Υπάρχουν πολλές γλώσσες στον κόσμο σήμερα, αλλά η νοηματική γλώσσα των κωφάλαλων έχει ιδιαίτερη θέση. Τον 18ο αιώνα, ένα ειδικό κωφάλαλο αλφάβητο επινοήθηκε για την επικοινωνία μεταξύ τους, το οποίο στη συνέχεια μετατράπηκε από πολλούς κλάδους και ερμηνείες στη διεθνή γλώσσα Gestuno. Αυτός και το αλφάβητό του βασίζονται σε χειρονομίες, εκφράσεις του προσώπου και διάφορες στροφές του σώματος. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε αυτή τη γλώσσα.
Πού μπορείτε να μάθετε gestuno
Το Zhestuno δεν ήταν δημοφιλές στη Ρωσία και υπήρχαν μόνο 3 διερμηνείς νοηματικής γλώσσας ανά 100 κωφάλαλους στη Ρωσία, ενώ στη Δύση υπάρχουν 30 τέτοια άτομα. Οι τροποποιήσεις του νόμου για την προστασία της αναπηρίας το 2012 βοήθησαν στην ανάπτυξη της νοηματικής γλώσσας. Εκτός από την απόκτηση υπηρεσιακής ιδιότητας, ξεκίνησε η εκπαίδευση στα αρμόδια ιδρύματα για την εκπαίδευση και μετεκπαίδευση των ενδιαφερομένων. Ως αποτέλεσμα, το ποσοστό όσων επιθυμούν να μάθουν gestuno έχει αυξηθεί δραματικά..
Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να μάθετε gestuno. Ένα από αυτά είναι ότι η εκπαίδευση πραγματοποιείται σε ειδικά τμήματα. Μπορείτε να αποκτήσετε τις απαραίτητες γνώσεις με τους εξής τρόπους:
- Σε κοινότητες κωφών και βουβών στην πόλη σας, όπου παρέχονται δωρεάν μαθήματα για όλους. Μερικοί μήνες θα βοηθήσουν στη μελέτη των βασικών πτυχών της gestology και στη δοκιμή της υπάρχουσας γνώσης με πρακτικό τρόπο.
- Δεν είναι ασυνήθιστο για τα ινστιτούτα και τα κολέγια να έχουν ένα θέμα νοηματικής γλώσσας στα προγράμματα σπουδών τους. Τις περισσότερες φορές αυτές είναι οι ειδικότητες της γλωσσολογίας και της κοινωνιολογίας. Όσοι είναι ή σχεδιάζουν να γίνουν φοιτητές μπορούν να εξοικειωθούν με το gestuno δωρεάν.
- Εάν δεν μπορούσατε να βρείτε δωρεάν μαθήματα, τότε υπάρχουν επαγγελματικά αμειβόμενα μαθήματα που πραγματοποιούνται βάσει ινστιτούτων, ιατρικών κέντρων και ειδικών σχολών για κωφάλαλους.
Έχοντας μάθει για τα μέρη όπου διδάσκεται το gestuno, ας περάσουμε στη δομή διδασκαλίας της γλώσσας των κωφάλαλων.
Η δομή της εκμάθησης της γλώσσας των κωφάλαλων
Υπάρχουν 3 επίπεδα gestuno mastering με τις ακόλουθες δεξιότητες:
- Στο επίπεδο 1, για όλους τους αρχάριους, κατανοούνται τα βασικά, το αλφάβητο, οι νόρμες του λεξιλογίου με πρακτικές ασκήσεις.
- Το επίπεδο 2 είναι κατάλληλο για όσους έχουν ήδη βασικές δεξιότητες και θέλουν να αποκτήσουν την ικανότητα να μεταφράζουν από χειρονομία σε κανονικό.
- Και ήδη το 3ο επίπεδο σάς επιτρέπει να βελτιώσετε τις δεξιότητές σας στη γλωσσολογία και να μελετήσετε τη μετάφραση σε βάθος σε σύγχρονη και διαδοχική μορφή.
Κάθε επίπεδο διαρκεί 3 μήνες ή 50 ακαδημαϊκές ώρες. Στο τέλος του μαθήματος θα έχετε ειδικό πιστοποιητικό που θα επιβεβαιώνει το επίπεδό σας. Ωστόσο, δεν πρέπει να θεωρείται ως απόδειξη των προσόντων ενός διερμηνέα σημαδιών, για τα οποία πρέπει να περάσετε ειδική επιτροπή. Μπορείτε να δοκιμάσετε να το περάσετε μετά το δεύτερο μάθημα.
Πώς να μάθετε μόνοι σας μια κωφάλαλη γλώσσα
Εκτός από τις μεθόδους που αναφέρονται παραπάνω, υπάρχει η ευκαιρία να μελετήσετε το gestuno με τη βοήθεια ενός εγχειριδίου αυτο-οδηγίας. Οι παρακάτω πόροι θα βοηθήσουν εδώ:
- Ιστότοποι που βοηθούν στην εκμάθηση του gestuno, της πιο δημοφιλής "Πόλης των Σημείων". Μπορείτε να βρείτε πολλές χρήσιμες πληροφορίες στα κοινωνικά δίκτυα, όπου βρίσκονται εξειδικευμένες ομάδες Gestuno. Με τη βοήθειά τους, η θεωρία και η πράξη επεξεργάζονται μαζί με ομοϊδεάτες.
- Ειδικά για φορητές συσκευές, δημιουργούνται εφαρμογές με αλφάβητα και εικόνες στη νοηματική γλώσσα. Αρκεί να κατεβάσετε το πρόγραμμα και να δουλέψετε με τις απαραίτητες πληροφορίες στον ελεύθερο χρόνο σας.
- Τα βιβλία βοηθούν πολύ στην εκμάθηση του zhestuno, αλλά μόνο για όσους είναι έτοιμοι να καταβάλουν επιπλέον προσπάθεια στις σπουδές τους και να αντέξουν. Εξάλλου, δεν θα υπάρχει δάσκαλος κοντά που θα δίνει στοιχεία. Αυτό σημαίνει ότι θα χρειαστεί περισσότερος χρόνος για την ανάλυση του υλικού.
- Μια καλή επιλογή σε αυτή την περίπτωση είναι τα βίντεο με τις ομιλίες των δασκάλων, αλλά κανείς δεν θα σας διορθώσει. Το κύριο πλεονέκτημα είναι ότι το υλικό είναι ποικίλο, κατανοητό και επεξηγημένο με σαφήνεια.
Κάθε άτομο επιλέγει ανεξάρτητα τον έναν ή τον άλλο τρόπο. Οι περισσότεροι όμως, λόγω έλλειψης χρόνου, προτιμούν να μάθουν τη νοηματική γλώσσα μόνοι τους.
Ένα παράδειγμα μαθήματος βίντεο για την εκμάθηση της νοηματικής γλώσσας.
Έναρξη αυτοεκπαίδευσης
Υπάρχει ένα χαρακτηριστικό στη μελέτη του gestuno: Συχνά το μπερδεύω με την εικόνα μεμονωμένων γραμμάτων με τα χέρια μου. Η δακτυλολογία χρησιμοποιείται για τα σωστά ονόματα, για παράδειγμα, πόλεις, ονόματα ανθρώπων, τοποθεσίες ή για μια λέξη χωρίς ειδική χειρονομία. Αυτό είναι σημαντικό να λάβετε υπόψη κατά την έναρξη των μαθημάτων.
Αφού επιλέξετε μια συγκεκριμένη επιλογή για αυτοδιδασκαλία, πρέπει να βρείτε πηγές πληροφοριών και να επιλέξετε τις καλύτερες για το επίπεδό σας.
Το πρώτο βήμα είναι να μάθετε το αλφάβητο. Έχοντας αποκτήσει εμπιστοσύνη στο δακτυλικό αλφάβητο, μπορείτε να μεταβείτε στη μη λεκτική νοηματική γλώσσα. Σχεδιάστε μαθήματα με βάση συγκεκριμένα επίπεδα δυσκολίας. Σταδιακά θα βελτιώσετε τις δεξιότητές σας στις χειρονομίες.
Η πιο αποτελεσματική επιλογή που σας επιτρέπει να μάθετε μια γλώσσα είναι η επικοινωνία με έναν μητρικό ομιλητή. Ακόμη και η αυτοδιδασκαλία περιλαμβάνει την αναζήτηση συνομιλητή. Χάρη σε αυτό, θα είστε σε θέση να εκφράσετε σωστά τις σκέψεις σας και να αρχίσετε να κατανοείτε τις σκέψεις ενός ατόμου.
Το Gestuno δεν είναι σε καμία περίπτωση η πιο εύκολη γλώσσα για εκμάθηση. Επιπλέον, είναι εύκολο να το συγχέουμε με το δακτυλικό αλφάβητο. Αλλά μετά από ένα ορισμένο χρονικό διάστημα, μπορείτε να επιτύχετε σημαντική επιτυχία. Το κύριο πράγμα είναι να μην ξεχνάμε την εκπαίδευση και να συμπληρώνουμε τη θεωρητική γνώση με την πρακτική. Η νοηματική γλώσσα δεν είναι πιο δύσκολη από μια ξένη γλώσσα. Σας ευχόμαστε να αποκτήσετε δύναμη και υπομονή, γιατί μετά από αυτό θα μπορείτε να πάρετε το επιθυμητό αποτέλεσμα!
βίντεο
Το πρώτο μάθημα νοηματικής γλώσσας θα το βρείτε σε αυτό το βίντεο.
Υπάρχουν πολλές γλώσσες στον κόσμο, αλλά η νοηματική γλώσσα κατέχει μια ξεχωριστή θέση ανάμεσά τους. Για την επικοινωνία με κωφάλαλους, τον 18ο αιώνα, αναπτύχθηκε η πρώτη νοηματική γλώσσα, η οποία ονομάζεται Amslen. Στη συνέχεια, πιο κοντά στον 20ο αιώνα, είχε πολλούς κλάδους και ερμηνείες. Στα μέσα του 20ου αιώνα, μια διεθνής νοηματική ομιλία, Gestuno, αναπτύχθηκε για να τυποποιήσει τη γλώσσα των κωφών και βουβών, η οποία εξακολουθεί να είναι επίκαιρη. Βασίζεται κυρίως στις χειρονομίες που δείχνει ο ομιλητής με τα χέρια του, με τη βοήθεια εκφράσεων του προσώπου και λόγω διαφόρων στροφών του σώματος.
Στη χώρα μας, το Gestuno δεν είναι δημοφιλές. Αν στην Ευρώπη υπάρχουν 300 διερμηνείς νοηματικής γλώσσας ανά εκατό κωφάλαλους, τότε έχουμε μόνο 3. Το 2012 έγιναν τροποποιήσεις στο σχέδιο νόμου «Για την Κοινωνική Προστασία των ΑμεΑ» σχετικά με τη νοηματική γλώσσα. Η γλώσσα έλαβε επίσημη ιδιότητα, δημιουργήθηκαν ειδικά εκπαιδευτικά ιδρύματα για την κατάρτιση και μετεκπαίδευση των ενδιαφερομένων, των εκπαιδευτικών και των ατόμων με αναπηρία. Αυτό είχε θετική επίδραση στο ποσοστό όσων επιθυμούσαν να διδάξουν το Zhestuno.
- Οι τοπικές κοινότητες κωφών και βουβών παρέχουν ειδικά δωρεάν μαθήματα στα οποία ο καθένας μπορεί να εγγραφεί. Σε λίγους μήνες, θα μάθετε τις βασικές πτυχές του Gestuno και, φυσικά, θα δοκιμάσετε τις γνώσεις που έχετε αποκτήσει στην πράξη.
- Οι εκπαιδευτικοί ιστότοποι – ινστιτούτα και κολέγια, συχνά εντάσσουν το θέμα της «νοηματικής γλώσσας» στα προγράμματά τους. Σε μεγαλύτερο βαθμό, αυτό ισχύει για κοινωνικές και γλωσσικές ειδικότητες. Αν λοιπόν είστε ακόμα φοιτητής ή σχεδιάζετε να γίνετε, τότε έχετε την ευκαιρία να εξοικειωθείτε με αυτό το αντικείμενο δωρεάν.
- Σε περίπτωση που δεν μπορείτε να βρείτε δωρεάν μαθήματα, υπάρχουν εξειδικευμένα τμήματα επί πληρωμή που βασίζονται σε ερευνητικά ινστιτούτα, μεθοδολογικά κέντρα, εξειδικευμένες σχολές για κωφάλαλους.
Η δομή της εκμάθησης της γλώσσας των κωφάλαλων
Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στο τι είναι αυτά τα ειδικά μαθήματα και τι θα λάβετε στο τέλος της εκπαίδευσης.
Σημειώστε ότι υπάρχουν 3 επίπεδα mastering Gestuno, τα οποία περιλαμβάνουν τις ακόλουθες δεξιότητες:
- Επίπεδο 1 - ένα βασικό μάθημα για αρχάριους, όπου αναλύουν τους βασικούς λεξιλογικούς κανόνες και εξασκούνται στη ζωντανή επικοινωνία.
- Το Επίπεδο 2 είναι ένα μάθημα για όσους είναι ήδη εξοικειωμένοι με τη βάση. Έχει σχεδιαστεί για μια αρχική γνωριμία με τις δεξιότητες της μετάφρασης από το Gestuno.
- Επίπεδο 3 - περιλαμβάνει τη βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων και την εις βάθος εκπαίδευση σε ταυτόχρονη και διαδοχική μετάφραση.
Η εκπαίδευση στα επίπεδα διαρκεί 3 μήνες και αποτελείται από 44-50 ακαδημαϊκές ώρες. Στο τέλος του μαθήματος, θα λάβετε ένα ειδικό πιστοποιητικό, το οποίο θα υποδεικνύει το επίπεδό σας. Αλλά μην ταυτίζετε αυτό το κομμάτι χαρτί με τη μαρτυρία ενός διερμηνέα νοηματικής γλώσσας. Για να αποκτήσετε μια τέτοια κρούστα, θα χρειαστεί να περάσετε από μια ειδική επιτροπή. Μπορείτε να δοκιμάσετε τις δυνάμεις σας σε αυτό μετά το επίπεδο 2.
Πώς να μάθετε μόνοι σας μια κωφάλαλη γλώσσα
Εκτός από τις μεθόδους που αναφέρονται παραπάνω, μπορείτε να μάθετε μόνοι σας κωφάλαλες χειρονομίες χρησιμοποιώντας τους ακόλουθους πόρους:
- Στο Διαδίκτυο, θα βρείτε ιστοσελίδες που θα σας βοηθήσουν να μάθετε τη γλώσσα των κωφών. Το πιο δημοφιλές από αυτά είναι η «Πόλη των χειρονομιών». Θα βρείτε επίσης πολλές χρήσιμες πληροφορίες στα κοινωνικά δίκτυα, σε εξειδικευμένες ομάδες στο Zhestuno. Σε αυτά θα επεξεργαστείτε τόσο το θεωρητικό όσο και το πρακτικό μέρος με ομοϊδεάτες.
- Δεδομένου ότι η πρόοδος δεν σταματάει, έχουν δημιουργηθεί ειδικές εφαρμογές για φορητές συσκευές, οι οποίες είναι αλφάβητα και εγχειρίδια νοηματικής γλώσσας. Κατεβάστε το πρόγραμμα στο τηλέφωνό σας και μάθετε ή επαναλάβετε τις πληροφορίες που χρειάζεστε στον ελεύθερο χρόνο σας.
- Τα βιβλία είναι μια καθολική επιλογή για την απόκτηση γνώσεων σε αυτόν τον τομέα. Ωστόσο, αυτή η μέθοδος είναι κατάλληλη μόνο για όσους είναι υπομονετικοί και πρόθυμοι να επενδύσουν επιπλέον προσπάθεια στη μάθηση. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι δεν θα υπάρχει δάσκαλος κοντά που να μπορεί να σας εξηγήσει ξεκάθαρα τα πάντα και, επομένως, θα χρειαστείτε περισσότερο χρόνο για να αναλύσετε το υλικό.
- Τα μαθήματα βίντεο είναι ένας τρόπος για να μάθετε τη νοηματική γλώσσα κοντά σε ειδικά μαθήματα, αλλά με την επιφύλαξη ότι κανείς δεν θα σας διορθώσει σε περίπτωση λαθών. Το κύριο πλεονέκτημα των βίντεο είναι η ποικιλία και η σαφής, οπτική εξήγηση του υλικού.
Πώς να ξεκινήσετε να μαθαίνετε τη νοηματική γλώσσα μόνοι σας
Πριν καταλάβουμε από πού να ξεκινήσουμε, σημειώνουμε το ακόλουθο χαρακτηριστικό:
Το Gestuno συγχέεται με το δακτύλιο των γραμμάτων, δηλαδή την εικόνα μεμονωμένων γραμμάτων με τα χέρια. Η δακτυλολογία διαφέρει από τις χειρονομίες των κωφών και βουβών στο ότι χρησιμοποιείται για να πούμε σωστά ονόματα: πόλεις, ονόματα ανθρώπων, γεωγραφικά ονόματα κ.λπ., ή για να πούμε μια λέξη για την οποία δεν έχει ακόμη εφευρεθεί μια ειδική χειρονομία. Λάβετε, λοιπόν, αυτό κατά νου όταν ξεκινήσετε.
Έτσι, έχοντας επιλέξει μία από τις επιλογές για αυτοδιδασκαλία, βρείτε πηγές πληροφοριών και επιλέξτε αυτές που είναι κατανοητές και ενδιαφέρουσες.
- Για να μάθετε άπταιστα τη νοηματική γλώσσα, πρέπει πρώτα να μάθετε το αλφάβητο. Μόλις νιώσετε σίγουροι για τις δεξιότητες γραφής σας, προχωρήστε στην εκμάθηση της μη λεκτικής νοηματικής γλώσσας. Φτιάξτε το σχέδιο μαθήματός σας με βάση τα επίπεδα δυσκολίας που περιγράφονται παραπάνω. Έτσι, σταδιακά θα μπορείτε να μάθετε τη γλώσσα τέλεια.
Μην ξεχνάτε ότι ο πιο αποτελεσματικός και γρήγορος τρόπος για να μάθετε μια γλώσσα είναι να επικοινωνείτε σε αυτήν. Οπότε, ακόμα κι αν σπουδάζεις μόνος σου, πρέπει να βρεις τον εαυτό σου συνομιλητή. Έτσι, μπορείτε να μάθετε πώς να εκφράζετε σωστά τις σκέψεις σας και να καταλαβαίνετε τι σκέφτεται ένας ομοϊδεάτης.
Το να μάθετε Gestuno μόνοι σας είναι δύσκολο, αλλά μετά από λίγο θα επιτύχετε ορατά αποτελέσματα. Το κύριο πράγμα είναι να μην εγκαταλείψουμε την εκπαίδευση και να ενισχύσουμε τη θεωρητική γνώση με την πρακτική. Η νοηματική δεν είναι πιο δύσκολη από μια ξένη γλώσσα, γι' αυτό αποκτήστε δύναμη, υπομονή και σύντομα αποκτήστε το επιθυμητό αποτέλεσμα.
Είναι ένα παράδοξο, αλλά συχνά η στάση του σώματος και οι εκφράσεις του προσώπου λένε περισσότερα για ένα άτομο από τα λόγια, και οι χειρονομίες κάνουν την ομιλία ζωντανή και εκφραστική. Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, η ικανότητα ανάγνωσης των χειρονομιών του συνομιλητή και η χρήση τους δεν θα επηρεάσει την επιτυχημένη επικοινωνία. Επομένως, η γνώση της νοηματικής γλώσσας θα βοηθήσει οποιοδήποτε άτομο τόσο στο σπίτι όσο και στη δουλειά.
Τι είναι η νοηματική γλώσσα
Στην ψυχολογία, η νοηματική γλώσσα (νοηματική γλώσσα) είναι ένα σύστημα κινήσεων του σώματος και των χεριών, το οποίο βοηθά στην καλύτερη μετάδοση πληροφοριών, στην κατανόηση των άλλων, για τα άτομα με προβλήματα ακοής είναι ο κύριος τρόπος επικοινωνίας. Επί του παρόντος, η νοηματική γλώσσα είναι δημοφιλής μεταξύ των ψυχολόγων ως αποτελεσματικό μέσο ανάγνωσης μη λεκτικών ενδείξεων.
Προς ενημέρωσή σας.Η νοηματική γλώσσα (SL), που απαντάται φυσικά, λειτουργεί ανεξάρτητα, είναι ένας συνδυασμός χειρονομιών, εκφράσεων του προσώπου και στάσης του σώματος.
Η ιστορία της εμφάνισης της κωφάλαλης γλώσσας
Αν και η νοηματική γλώσσα υπάρχει εδώ και πολλούς αιώνες, άρχισε να συστηματοποιείται τον 18ο αιώνα, την περίοδο της εκβιομηχάνισης των ευρωπαϊκών πόλεων. Υπήρχαν συγκεντρωμένες ομάδες κωφών που έπρεπε να εκπαιδευτούν. Ο πρώτος άνθρωπος που σκέφτηκε να διδάξει τα κωφάλαλα παιδιά με χειρονομίες ήταν ο Ιταλός γιατρός J. Cardano. Οι γλώσσες των κωφών και βουβών, που έχουν εθνικά χαρακτηριστικά, έγιναν η βάση της εκπαίδευσης. Ήταν η βάση για τη δημιουργία μιας ερμηνείας χειρονομίας.
Σήμερα, η νοηματική γλώσσα αναπτύσσεται ραγδαία και μετατρέπεται σε ένα ολοκληρωμένο σύστημα επικοινωνίας. Με τη βοήθειά του, τα άτομα με προβλήματα ακοής διδάσκονται σε σχολεία και πανεπιστήμια. Έχει δημιουργηθεί ένα τεχνητό διεθνές SL - gestuno, το οποίο χρησιμοποιείται σε διεθνείς εκδηλώσεις.
Προς ενημέρωσή σας.Σε αντίθεση με την Ευρώπη, όπου το SL αναπτύχθηκε με πολιτισμένο τρόπο, στις χώρες της Αφρικής και της Βόρειας Αμερικής χρησιμοποιήθηκε ενεργά από ολόκληρο τον πληθυσμό, για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια του κυνηγιού ή του πολέμου.
Η διαφορά μεταξύ νοηματικής και προφορικής γλώσσας
Οι ειδικοί διακρίνουν ξεκάθαρα τη νοηματική και την ομιλούμενη γλώσσα. Πιστεύεται ότι ο ήχος είναι πολύ δυσκίνητος: κάθε γράμμα υποδεικνύεται από τον δικό του ήχο, δηλαδή ένα φώνημα, μόνο τότε σχηματίζεται μια λέξη. Σε αντίθεση με την προφορική γλώσσα, οι χειρονομίες δηλώνουν τόσο γράμματα όσο και ολόκληρες λέξεις, κάτι που είναι πιο βολικό για την παρουσίαση πληροφοριών. Ως εκ τούτου, η νοηματική γλώσσα θεωρείται πιο αποτελεσματική.
Στην πραγματική ζωή, κάθε άτομο χρησιμοποιεί καθημερινά έναν μη λεκτικό τρόπο επικοινωνίας και ως άτομο χαρακτηρίζεται από το βλέμμα, τον τρόπο ομιλίας και τις χειρονομίες του. Αποδεικνύεται ότι η μέθοδος επικοινωνίας της ομιλίας δεν είναι διαθέσιμη στους κωφούς και οι απλοί άνθρωποι χρησιμοποιούν εύκολα τη γλώσσα των κωφών και βουβών.
Προς ενημέρωσή σας.Το ZL είναι στην πραγματικότητα μια ξένη γλώσσα, η οποία, εάν είναι απαραίτητο, πρέπει να μελετηθεί σύμφωνα με όλες τις απαιτήσεις μιας ξένης γλώσσας.
Πού χρησιμοποιείται η νοηματική γλώσσα;
Είναι λάθος να πιστεύουμε ότι μόνο οι κωφάλαλοι χρησιμοποιούν μη λεκτική. Κάθε άτομο χρησιμοποιεί διαισθητικά χειρονομίες για εκφραστικό χρωματισμό της ομιλίας. Το ZhYa είναι απαραίτητο σε πολλούς τομείς δραστηριότητας: στην τηλεόραση, ένας διερμηνέας νοηματικής γλώσσας μεταδίδει πληροφορίες για άτομα με προβλήματα ακοής, οι δύτες και οι αστροναύτες χρησιμοποιούν ειδικές πινακίδες λόγω της αδυναμίας να μιλήσουν στο νερό ή στον αέρα. Στον θεατρικό χώρο χρειάζονται παντού πολιτική, ιατρική, στρατός, επαγγελματικές κινήσεις σώματος.
Διαφορές στη γλώσσα κωφάλαλων
Οι νοηματικές γλώσσες μπορεί να διαφέρουν γεωγραφικά και εθνικά. Μελέτες έχουν δείξει ότι οι χώρες με κοινή ηχητική γλώσσα έχουν διαφορετικά SL και, αντίθετα, σε μέρη με μεγάλο αριθμό διαλέκτων, χρησιμοποιείται μια ενιαία νοηματική γλώσσα. Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα του αμερικανικού SL, που μοιάζει περισσότερο με το γαλλικό και δεν έχει τίποτα κοινό με το βρετανικό, αν και είναι κοινό στον πληθυσμό αυτών των χωρών, είναι το αγγλικό.
Στην Ευρώπη, η κατάσταση είναι παρόμοια: η ενοποιημένη γερμανική γλώσσα στη Γερμανία και την Αυστρία δεν επηρεάζει την αυστριακή SL και τη γερμανική SL, που δεν είναι καν παρόμοια.
Σύμφωνα με τους ειδικούς, η κύρια δυσκολία έγκειται στην έλλειψη ενός ενοποιημένου συστήματος στη γλώσσα των κωφών και βουβών, γι' αυτό και διαφέρει τόσο πολύ σε διάφορες περιοχές, γεγονός που καθιστά δύσκολη την αφομοίωση.
Πώς να μάθετε γρήγορα τη νοηματική γλώσσα στα ρωσικά
Με τη ρωσική νοηματική γλώσσα (RSL) υπάρχει ένα άλλο πρόβλημα. Για να το μελετήσετε, πρέπει να γνωρίζετε τα χαρακτηριστικά του γλωσσικού συστήματος, το οποίο διαφέρει από τα άλλα SL λεξιλογικά και γραμματικά. Το κύριο πράγμα είναι ότι η γραμματική της ρωσικής SL είναι διαφορετική από τη ρωσική καθομιλουμένη λόγω του περίπλοκου μορφολογικού μετασχηματισμού των λέξεων.
Επιπλέον, οι περισσότερες από τις χειρονομίες RSL προέρχονται από γερμανικές, αυστριακές, γαλλικές νοηματικές γλώσσες, επομένως το λεξιλόγιό του είναι κοντά στο διεθνές.
Παρά τέτοιες λεπτότητες, υπάρχουν πολλές ρωσικές λέξεις στο RSL. Τα αρχικά γράμματα αυτών των λέξεων εμφανίζονται στο αλφάβητο των δακτύλων (δακτυλικά αποτυπώματα), για παράδειγμα, τις ημέρες της εβδομάδας.
Προς ενημέρωσή σας.Είναι σημαντικό για τους μαθητές του RSL να γνωρίζουν ότι υπάρχουν 33 γράμματα στο ρωσικό δακτυλικό αλφάβητο. Αντιστοιχούν στα γράμματα του ρωσικού αλφαβήτου και αναπαράγονται με τη βοήθεια των δακτύλων και των κινήσεων των χεριών.
Η δομή της διδασκαλίας της γλώσσας των κωφάλαλων
Τώρα μπορείτε να μάθετε οποιαδήποτε ξένη γλώσσα, συμπεριλαμβανομένης της γλώσσας των κωφών και άλαλων. Το κύριο πράγμα είναι να έχετε την επιθυμία και την επιθυμία να μάθετε. Οι ειδικοί συμβουλεύουν να ξεκινήσετε την εκμάθηση της νοηματικής γλώσσας από μια επιλογή βίντεο, απομνημονεύοντας σημάδια σε ειδικά σχεδιασμένους ιστότοπους.
Συνιστάται να συμμετέχετε σε ομάδες που δημιουργούνται για την εκμάθηση της νοηματικής γλώσσας. Είναι πλέον εύκολο να τα βρείτε στα κοινωνικά δίκτυα και να αποκτήσετε πρακτικές δεξιότητες εκεί. Ωστόσο, αυτή η μέθοδος είναι αποτελεσματική όταν μελετώνται τα βασικά του CL. Για γρηγορότερο έλεγχο της γλώσσας των κωφών και βουβών, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το εγχειρίδιο αυτο-οδηγίας.
Πώς να μάθετε τη νοηματική γλώσσα μόνοι σας από την αρχή
Δεν υπάρχει ενιαία θεωρητική και μεθοδολογική βάση για τη διδασκαλία της νοηματικής γλώσσας, κατακτώντας την μόνοι σας. Για όσους επιθυμούν, έχουν αναπτυχθεί έντυπα λεξικά και διαδικτυακά λεξικά: ο κωφός δάσκαλος επιδεικνύει μια χειρονομία σύμφωνα με τη λέξη και δίνει μια σαφή άρθρωση.
Σπουδαίος!Κατά τη μελέτη του gestuno, λαμβάνεται υπόψη το ακόλουθο χαρακτηριστικό: η δακτυλολογία χρειάζεται για τα σωστά ονόματα (πόλεις, άνθρωποι) ή για λέξεις που δεν έχουν χειρονομία.
Πώς να ξεκινήσετε την αυτοδιδασκαλία
ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ:
- Το κύριο πράγμα είναι να μελετήσετε το δακτυλικό αλφάβητο - 33 χειρονομίες που αντιστοιχούν σε ένα συγκεκριμένο γράμμα του αλφαβήτου. Στην πραγματικότητα, το αλφάβητο χρησιμοποιείται σπάνια, αλλά η γνώση του είναι χρήσιμη κατά την εκμάθηση νέων λέξεων για τις οποίες δεν υπάρχουν ειδικές χειρονομίες, για τα σωστά ονόματα, όταν χρησιμοποιούνται χειρονομίες γραμμάτων.
- Μόλις κατακτηθεί η θεωρία, μάθει το αλφάβητο και αποκτηθεί ένα βασικό λεξιλόγιο, η επικοινωνία με φυσικούς ομιλητές είναι απαραίτητη για την εκπαίδευση των δεξιοτήτων συνομιλίας. Αυτό μπορεί να γίνει σε θεματικά φόρουμ, εξειδικευμένους ιστότοπους όπου το κοινό είναι άτομα με προβλήματα ακοής και κωφούς.
Σπουδαίος!Είναι αδύνατο χωρίς εξάσκηση να κατακτήσεις τη γλώσσα των κωφάλαλων. Οι γλωσσικές δεξιότητες αποκτώνται μόνο με τη διαδικασία της άμεσης επικοινωνίας. Τότε είναι δυνατή η κατανόηση της νοηματικής γλώσσας και η ικανότητα εξήγησής της.
Εισαγωγή στα δακτυλικά αποτυπώματα
Γνωρίζοντας κανείς τη νοηματική γλώσσα, πρέπει να καταλάβει ότι δεν είναι καθολική για διαφορετικές χώρες. Κάθε περιοχή έχει το δικό της αλφάβητο και λεξιλόγιο που δεν συμπίπτουν με άλλες. Αυτή είναι η όλη δυσκολία, αφού συχνά στη μη λεκτική επικοινωνία μια χειρονομία δεν σημαίνει ένα γράμμα, αλλά μια λέξη ή ακόμα και μια ολόκληρη φράση. Επομένως, η γνώση της δακτυλολογίας είναι απαραίτητη - μια ιδιόμορφη μορφή λόγου, που περιλαμβάνει το δακτυλικό αλφάβητο. Σε αυτό, κάθε γράμμα έχει το δικό του σημάδι (δακτύλιο), που αποτελείται από δάχτυλα.
Είναι δύσκολο για τους αρχάριους να διακρίνουν τη νοηματική γλώσσα και το δακτυλικό αλφάβητο, ενώ τα δακτυλώματα συλλαβίζουν λέξεις, και χειρονομίες - ολόκληρες λέξεις.
Τεχνική του δακτύλου
Το Dactylology είναι ένα χειροκίνητο αλφάβητο, πολλές χειρονομίες σε αυτό ξεκινούν με ένα γράμμα, για παράδειγμα, μια τσαγιέρα - το γράμμα h. Είναι απαραίτητο να μελετήσετε το δακτυλικό αλφάβητο βήμα προς βήμα, αργά, είναι σημαντικό να επεξεργαστείτε την τεχνική τοποθέτησης των δακτύλων καλά. Στην αρχή, το χέρι θα κουραστεί, αλλά με συνεχή εκπαίδευση, τα δάχτυλα γίνονται πιο εύκαμπτα. Για αρχάριους, αρχικά παρατηρούνται ξύλινες χειρονομίες. Η ευελιξία αποκτάται μέσω ασκήσεων για τέντωμα των συνδέσμων και ανάπτυξη των χεριών.
Η ακόλουθη εξήγηση χρησιμεύει ως αρχή της σαφήνειας στο SL:
- Τα δάχτυλα που δεν συμμετέχουν στη διαμόρφωση παραμένουν ίσια.
- στη διαμόρφωση, κάθε δάχτυλο ενεργεί ανεξάρτητα.
- δεν υπάρχουν ενδιάμεσες διαμορφώσεις μεταξύ δακτυλίων.
- Οι ασαφείς, θολές διαμορφώσεις είναι ελαττώματα.
Ακολουθία μελέτης
Η δακτυλολογία του ZL σε κάθε χώρα είναι διαφορετική, δεν υπάρχει ενιαία γλώσσα κωφών και άλαλων. Επομένως, όταν μελετάτε μόνοι σας, θα πρέπει να τηρείτε ορισμένους κανόνες:
- Κατά την κυριαρχία του δακτυλίου, πρέπει να θυμάστε τις βασικές λέξεις, ονόματα, ονόματα.
- Συνιστάται να κυριαρχήσετε αμέσως τον λογαριασμό, τους απλούστερους αριθμούς. Αυτό θα βοηθήσει στην εδραίωση της ΥΑ.
- Στη συνέχεια μελετούν την ίδια τη γλώσσα - περίπου 2000 διαφορετικές ονομασίες.
- Η μελέτη των χειρονομιών ξεκινά με απλές λέξεις: ευχαριστώ, παρακαλώ, γεια.
- Είναι απαραίτητο να απομνημονεύσετε λέξεις σταδιακά, να μάθετε πολλές χειρονομίες σε ένα μάθημα.
Το SL είναι ένας ενημερωτικός τρόπος επικοινωνίας που γίνεται αντιληπτός καλύτερα από τη λεκτική επικοινωνία. Μαθαίνοντας να ελέγχετε τα μη λεκτικά σήματα, μπορείτε να αλληλεπιδράτε πιο αποτελεσματικά με τους συνομιλητές σας.
βίντεο
Πώς λειτουργεί το λεξικό και πώς να το χρησιμοποιήσετε
Ένα συνοπτικό λεξικό σημαδιών θα σας βοηθήσει, αγαπητέ αναγνώστη, να κατακτήσετε το λεξιλόγιο της νοηματικής ομιλίας. Αυτό είναι ένα μικρό λεξικό, περιέχει περίπου 200 χειρονομίες. Γιατί επιλέχθηκαν αυτές οι χειρονομίες; Τέτοια ερωτήματα αναπόφευκτα προκύπτουν, ειδικά όταν ο όγκος του λεξικού είναι μικρός. Το λεξικό μας δημιουργήθηκε με αυτόν τον τρόπο. Δεδομένου ότι το λεξικό προορίζεται κυρίως για δασκάλους κωφών, δάσκαλοι και εκπαιδευτικοί σχολείων κωφών συμμετείχαν στον καθορισμό της σύνθεσης του λεξικού. Για αρκετά χρόνια, ο συγγραφέας προσφέρει στους φοιτητές του Κρατικού Παιδαγωγικού Ινστιτούτου της Μόσχας που εργάζονται σε οικοτροφεία για κωφούς μια λίστα με χειρονομίες - "υποψήφιους" για ένα λεξικό. Και τους στράφηκε με ένα αίτημα: να αφήσουν στη λίστα μόνο τις πιο απαραίτητες χειρονομίες για τον δάσκαλο και τον παιδαγωγό και να διαγράψουν τα υπόλοιπα. Αλλά μπορείτε να προσθέσετε στη λίστα εάν χρειάζεται. Όλες οι χειρονομίες που είχαν αντιρρήσεις πάνω από το 50% των ειδικών δασκάλων εξαιρέθηκαν από την αρχική λίστα. Αντίθετα, το λεξιλόγιο περιελάμβανε χειρονομίες που πρότειναν οι ειδικοί, εάν περισσότεροι από τους μισούς από αυτούς πίστευαν ότι ήταν κατάλληλο.
Οι χειρονομίες που περιλαμβάνονται στο λεξικό χρησιμοποιούνται κυρίως τόσο στη ρωσική νοηματική ομιλία όσο και στη ρωσική νοηματική ομιλία. Ομαδοποιούνται ανά θέμα. Φυσικά, η απόδοση πολλών χειρονομιών σε ένα συγκεκριμένο θέμα είναι σε μεγάλο βαθμό υπό όρους. Ο συγγραφέας εδώ ακολούθησε την παράδοση της σύνταξης θεματικών λεξικών και επίσης προσπάθησε να τοποθετήσει σε κάθε ομάδα χειρονομίες που υποδηλώνουν αντικείμενα, ενέργειες και σημεία, έτσι ώστε να είναι πιο βολικό να μιλάμε για ένα δεδομένο θέμα. Ταυτόχρονα, οι χειρονομίες έχουν συνεχή αρίθμηση. Εάν εσείς, ο αναγνώστης, πρέπει να θυμάστε, για παράδειγμα, πώς εκτελείται η χειρονομία INTERFERE, αλλά δεν γνωρίζετε σε ποια θεματική ομάδα ανήκει, πρέπει να το κάνετε. Στο τέλος του λεξικού, όλες οι χειρονομίες (φυσικά, οι λεκτικοί τους προσδιορισμοί) ταξινομούνται με αλφαβητική σειρά και το ευρετήριο σειράς της χειρονομίας INTERFERE θα διευκολύνει την εύρεση της στο λεξικό.
Τα σύμβολα στα σχήματα θα βοηθήσουν στην ακριβέστερη κατανόηση και αναπαραγωγή της δομής της χειρονομίας.
Εύχομαι καλή επιτυχία στην εκμάθηση του λεξιλογίου της νοηματικής γλώσσας, ο συγγραφέας αναμένει από εσάς, αγαπητέ αναγνώστη, προτάσεις για τη βελτίωση του συνοπτικού νοηματικού λεξικού.
συμβάσεις
ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
1. Γεια σου 2. Αντίο
3. Ευχαριστώ 4. Συγγνώμη (αυτοί)
ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
5. Όνομα 6. Επάγγελμα
7. Ειδικότητα 8. Ποιος
ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
9. Τι 10. Πού
11. Πότε 12. Πού
ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
13. Από πού 14. Γιατί
15. Γιατί 16. Ποιανού
17. Άνθρωπος 18. Άνθρωπος
19. Γυναίκα 20. Παιδί
21. Οικογένεια 22. Πατέρας
23. Μητέρα 24. Υιός
25. Κόρη 26. Γιαγιά
27. Παππούς 28. Αδερφός
29. Αδελφή 30. Ζωντανά
31. Εργασία 32. Σεβασμός
33. Φρόντισε 34. Βοήθεια
35. Εμπόδιο 36. Φιλία
37. Νέοι 38. Παλιά
ΣΠΙΤΙ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑ
39. Πόλη 40. Χωριό
41. Οδός 42. Σπίτι
ΣΠΙΤΙ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑ
43. Διαμέρισμα 44. Δωμάτιο
45. Παράθυρο 46. Κουζίνα, μαγειρεύω φαγητό
ΣΠΙΤΙ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑ
47. Τουαλέτα 48. Πίν
49. Καρέκλα 50. Ντουλάπα
ΣΠΙΤΙ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑ
51. Κρεβάτι 52. Τηλεόραση
53. VCR 54. Do
ΣΠΙΤΙ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑ
55. Ρολόι 56. Πλύσιμο
57. Πρόσκληση 58. Φως
ΣΠΙΤΙ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑ
59. Cozy 60. Καινούργιο
61. Καθαρό 62. Βρώμικο
63. Σχολείο 64. Τάξη
65. Υπνοδωμάτιο 66. Τραπεζαρία
67. Διευθυντής 68. Δάσκαλος
69. Παιδαγωγός 70. Διδάσκω
71. Μάθετε 72. Υπολογιστής
73. Συνάντηση 74. Κωφ
75. Βαρήκοι 76. Δακτυλολογία
77. Νοηματική γλώσσα 78. Μολύβδου
79. Εντολή 80. Εκτελέστε
81. Έπαινος 82. Επίπληξη
83. Τιμωρία 84. Έλεγχος
85. Συμφωνώ 86. Αυστηρά
87. Ευγενικός 88. Τίμιος
89. Μάθημα 90. Ακουστικά
91. Βιβλίο 92. Τετράδιο
93. Μολύβια 94. Πείτε
95. Συζήτηση 96. Άκου
101. Γνωρίζω 102. Δεν ξέρω
103. Κατανοώ 104. Δεν καταλαβαίνω
105. Επαναλάβετε 106. Θυμηθείτε
107. Θυμηθείτε 108. Ξεχάστε
109. Σκέψου 110. Μπορώ, μπορώ
111. Δεν μπορώ 112. Κάνε λάθος
113 Καλό 114 Κακό
115. Προσεκτικά 116. Σωστά
117. Ντροπή 118. Θυμωμένος, θυμωμένος
119. Αγενής 120. Ευγενικός
121. Μαθητευόμενος
122. Επιμελής
ΣΕ ΑΝΑΠΑΥΣΗ
123. Ανάπαυση 124. Δάσος
125. Ποτάμι 126. Θάλασσα
ΣΕ ΑΝΑΠΑΥΣΗ
127. Νερό 128. Κυρ
129. Σελήνη 130. Βροχή
ΣΕ ΑΝΑΠΑΥΣΗ
131. Χιόνι 133. Ημέρα
132. Πρωί 134. Εσπερινός
ΣΕ ΑΝΑΠΑΥΣΗ
135. Νύχτα 136. Καλοκαίρι
137. Φθινόπωρο 138. Άνοιξη
ΣΕ ΑΝΑΠΑΥΣΗ
139. Χειμώνας 140. Εκδρομή, μουσείο
141. Θέατρο 142. Κινηματογράφος
ΣΕ ΑΝΑΠΑΥΣΗ
143. Γήπεδο 144. Φυσική αγωγή
145. Διαγωνισμός 146. Συμμετοχή
ΣΕ ΑΝΑΠΑΥΣΗ
147. Νίκη 148. Χάνω
149. Παίξτε 150. Περπατήστε
ΣΕ ΑΝΑΠΑΥΣΗ
151. Χορός 152. Θέλω
153. Μη θέλοντας 154. Αγαπώντας
ΣΕ ΑΝΑΠΑΥΣΗ
155. Χαίρε 156. Περίμενε
157. Απάτη 158. Εύθυμος
ΣΕ ΑΝΑΠΑΥΣΗ
159. Ευκίνητος 160. Δυνατός
161. Αδύναμος 162. Εύκολο
ΣΕ ΑΝΑΠΑΥΣΗ
163. Δύσκολο 164. Ήρεμο
165. Λευκό 166. Κόκκινο
ΣΕ ΑΝΑΠΑΥΣΗ
167. Μαύρο 168. Πράσινο
Η ΧΩΡΑ ΜΑΣ
169. Πατρίδα
170. Πολιτεία 171. Μόσχα
Η ΧΩΡΑ ΜΑΣ
172. Λαός 173. Επανάσταση
174. Κόμμα 175. Πρόεδρος
Η ΧΩΡΑ ΜΑΣ
176 Αγώνας 177 Σύνταγμα
178. Εκλογές, διαλέξτε 179. Αν
Η ΧΩΡΑ ΜΑΣ
180. Πρόεδρος 181. Κυβέρνηση
182. Μεταφραστής 183. Glasnost
Η ΧΩΡΑ ΜΑΣ
184. Δημοκρατία 185. Πόλεμος
186. Κόσμος 187. Στρατός
Η ΧΩΡΑ ΜΑΣ
188. Αφοπλισμός
189. Συνθήκη 190. Διάστημα
Η ΧΩΡΑ ΜΑΣ
191. Προστασία 192. Πολιτική
ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ ΑΥΤΕΣ ΟΙ ΧΕΙΡΟΝΟΜΙΕΣ
193, 194. Νηματικό όνομα (όνομα ατόμου στη νοηματική γλώσσα)
195. Master of his craft 196. Master of his craft (επιλογή)
ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ ΑΥΤΕΣ ΟΙ ΧΕΙΡΟΝΟΜΙΕΣ
197. Δεν με αφορά 198. Κάνε λάθη
199. Μην πιάνεις (στο σπίτι, στη δουλειά) 200. Φοβερό,
εκπληκτική
201. Ίδιο, πανομοιότυπο 202. Ηρέμησε μετά
οποιαδήποτε αναταραχή
203. Εξαντληθείτε 204. Αυτό είναι
ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
205. Χάστε την όραση, ξεχάστε 206. Οι γάτες γρατσουνίζουν στην καρδιά
207. Μη φοβάσαι να πεις 208. Περίμενε λίγο
κάτι στο μάτι
Ευρετήριο χειρονομιών με αλφαβητική σειρά
| στρατός | κάνω | ||
| γιαγιά | Δημοκρατία | ||
| ημέρα | |||
| άσπρο | αναπληρωτής | ||
| πάλη | χωριό | ||
| Αδελφός | διευθυντής | ||
| ευγενικός | Είδος | ||
| συνθήκη | |||
| σωστά | βροχή | ||
| αστείος | σπίτι | ||
| άνοιξη | Αντιο σας | ||
| απόγευμα | κόρη | ||
| βίντεο | φιλία | ||
| προσεχτικά | νομίζω | ||
| νερό | |||
| πόλεμος | Περίμενε | ||
| παιδαγωγός | γυναίκα | ||
| ανάκληση | χειρονομιακός λόγος | ||
| εκλογές, επιλέξτε | ζω | ||
| εκπληρώ | |||
| όπου δημοσιότητα κωφοί κουβέντα πόλη κράτος αγενής βρώμικο περπάτημα δακτυλογράφηση παππούς | να προσέχεις | ||
| ξεχνάμε | |||
| Για τι | |||
| προστατεύω | |||
| Γειά σου | |||
| πράσινος | |||
| χειμώνας | |||
| θυμωμένος, θυμωμένος | |||
| ξέρω | |||
| παίζω | |||
| συγγνώμη (αυτοί) | |||
| Ονομα |
| μολύβι | εξαπατώ | ||||
| διαμέρισμα | παράθυρο | ||||
| ταινία | φθινόπωρο | ||||
| Τάξη | υπόλοιπο | ||||
| Βιβλίο | πατέρας | ||||
| Οταν | που | ||||
| δωμάτιο | κάνει ένα λάθος | ||||
| υπολογιστής σύνταγμα χώρο κόκκινο κρεβάτι που όπου κουζίνα, μαγειρεύουν φαγητό | |||||
| την αποστολή | |||||
| μεταφράστης | |||||
| γράφω | |||||
| Κακώς | |||||
| νίκη | |||||
| επαναλαμβάνω | |||||
| πολιτική | |||||
| θυμάμαι | |||||
| εύκολα | να βοηθήσω | ||||
| δάσος | καταλαβαίνουν | ||||
| καλοκαίρι | εμπιστεύομαι | ||||
| επιδέξιος | Γιατί | ||||
| φεγγάρι | κυβέρνηση | ||||
| είμαι ερωτευμένος | Πρόεδρος | ||||
| καλέστε τον πρόεδρο να ελέγξει το χάνουν επάγγελμα | |||||
| μητέρα | |||||
| επεμβαίνω | |||||
| κόσμος | |||||
| μπορεί, μπορεί | |||||
| νεαρή θάλασσα Μόσχα άνθρωπος πλύσιμο | |||||
| δουλειά | |||||
| χαίρομαι | |||||
| αφοπλισμός | |||||
| λέγω | |||||
| παιδί επανάσταση ποτάμι κλήρωση πατρίδα επίπληξη | |||||
| βαζω τιμωρια | |||||
| Ανθρωποι | |||||
| ακουστικά | |||||
| δεν ξέρω | |||||
| δεν μπορώ | οδηγω | ||||
| δεν καταλαβαίνω δεν θέλω μια νέα νύχτα | |||||
| φως | |||||
| οικογένεια | |||||
| αδερφή ισχυρή βαρήκοος αδύναμος ακούω παρακολουθώ χιόνι συνάντηση συμφωνώ ήλιος διαγωνισμός κρεβατοκάμαρα ευχαριστώ ειδικότητα ήρεμα στάδιο επιμελής παλιό τραπέζι καντίνα αυστηρή καρέκλα ντρέπομαι να μετρήσω γιος χοροθέατρο τηλεόραση σημειωματάριο δύσκολο | τουαλέτα | ||||
| Σεβασμός | |||||
| Δρόμος | |||||
| μάθημα | |||||
| πρωί | |||||
| συμμετέχω | |||||
| δάσκαλος | |||||
| μαθαίνω | |||||
| μαθητης σχολειου | |||||
| μελέτη | |||||
| ζεστός | |||||
| φυσική αγωγή έπαινος καλή θέλω | |||||
| του οποίου ο άνθρωπος είναι μαύρος τίμιος καθαρός διάβασε εκείνο το σχολικό μουσείο ξενάγησης της ντουλάπας | |||||
Αντί για πρόλογο
Σήμερα, για να μάθεις μια γλώσσα, αρκεί να έχεις πρόσβαση στο Διαδίκτυο από οποιαδήποτε συσκευή. Ο Ιστός είναι γεμάτος από ιστότοπους που σας βοηθούν να μάθετε τις περιπλοκές των ξένων γλωσσών με τη βοήθεια εκπαιδευτικών βίντεο. Και οι εφαρμογές για φορητές συσκευές προσφέρουν να κυριαρχήσουν το πρόγραμμα με διασκεδαστικό τρόπο, περνώντας ενδιαφέρουσες εργασίες. Αλλά υπάρχει μια μοναδική γλώσσα που διαφέρει από τις άλλες σε έναν μη λεκτικό τρόπο μετάδοσης πληροφοριών. Αυτή είναι η νοηματική γλώσσα. Πώς να το μάθετε από την αρχή; Από πού να ξεκινήσετε και ποια είναι τα χαρακτηριστικά του, αυτό το άρθρο θα πει.
Ρωσικό δακτυλικό αλφάβητο
Το δακτυλικό αλφάβητο είναι ένα σύνολο 33 γραμμάτων που αντιστοιχούν στο ρωσικό αλφάβητο και αναπαράγονται οπτικά χρησιμοποιώντας χειρονομίες. Επομένως, η επικοινωνία μέσω δακτυλίου θεωρείται λεκτική. Για να ορίσετε ένα συγκεκριμένο γράμμα, αλλάζει η θέση των δακτύλων.
Τα περισσότερα από τα γράμματα του δακτυλικού αλφαβήτου είναι παρόμοια με τα τυπωμένα, γεγονός που διευκολύνει την εκμάθηση. Με τη βοήθεια του «αλφαβήτου των δακτύλων» πραγματοποιείται η επικοινωνία μεταξύ ενός κωφού και ακοού ατόμου.
Ωστόσο, αυτή η μέθοδος μετάδοσης πληροφοριών είναι δευτερεύουσα, χρησιμοποιείται συχνότερα για λέξεις ή φράσεις που δεν έχουν ειδικές χειρονομίες, για παράδειγμα, για τα ονόματα των ιδρυμάτων ή τα κατάλληλα ονόματα. Τα εκπαιδευτικά βίντεο θα σας βοηθήσουν να μάθετε γρήγορα το ρωσικό δακτυλικό αλφάβητο, μπορείτε να τα βρείτε στους ακόλουθους πόρους στο Διαδίκτυο:
- Το Youtube είναι η πιο δημοφιλής φιλοξενία βίντεο όπου μπορείτε να βρείτε βολικά μαθήματα βίντεο για την εκμάθηση του dactyl.
- Το "Sign City" είναι ένας πόρος βολικός για την εκμάθηση της νοηματικής γλώσσας, με απλή διεπαφή λεξικού βίντεο και συνεχή υποστήριξη χρηστών.
- Ομάδες στο δημοφιλές κοινωνικό δίκτυο VKontakte - μαθήματα βίντεο, ραντεβού, ενδιαφέρουσες ιστορίες από κωφούς και βαρήκοους.
Νοηματική γλώσσα
Στην επικοινωνία των κωφών διακρίνονται δύο συστήματα ομιλίας: KZhR (ιχνηλατώντας νοηματική ομιλία) και RZhR (ρωσική νοηματική ομιλία).
- Το Russian Sign Speech χρησιμοποιείται για την επικοινωνία μεταξύ κωφών και ατόμων με προβλήματα ακοής στη Ρωσία. Διαφέρει από τον εντοπισμό νοηματικού λόγου στο ότι δεν συνοδεύεται από προφορικό λόγο, αλλά χρησιμοποιείται για εύκολη επικοινωνία.
- Η ιχνηλατική νοηματική ομιλία χρησιμοποιείται στην επαγγελματική επικοινωνία και συνοδεύεται από προφορικό λόγο.
Είναι ενδιαφέρον ότι το KZhR δεν αποτελείται μόνο από χειρονομίες που προσδιορίζουν άμεσα μια λέξη, αλλά περιλαμβάνει λέξεις που αποτελούνται από συνδυασμούς λεξιλογικών μονάδων με χειρονομίες, για παράδειγμα, η λέξη "ντουλάπι" θα αντιπροσωπεύεται ως εξής: k + a + b (γράμματα του δακτυλικού αλφαβήτου) + μια χειρονομία που σημαίνει τη λέξη "δωμάτιο". Επίσης στο KZhR υπάρχουν λέξεις που αποτελούνται εξ ολοκλήρου από δακτυλικά - λέξεις δακτυλίου, για παράδειγμα: k + o + n + s + e + r + v + a + t + o + r - "συντηρητικό".
Για να κατακτήσετε τη νοηματική ομιλία, επικοινωνήστε ελεύθερα στη γλώσσα των κωφών, χρησιμοποιήστε όλες τις πηγές πληροφοριών - μαθήματα βίντεο, λεξικά βίντεο, τεστ, παρακολουθήστε ταινίες στη νοηματική γλώσσα και, φυσικά, εξασκηθείτε στην επικοινωνία.
Κατάλογος με χρήσιμες υπηρεσίες, λογοτεχνία, μαθήματα και δραστηριότητες για την εκμάθηση της νοηματικής γλώσσας:
- Ο διακομιστής νοηματικής γλώσσας είναι ένας απλός βοηθός για την εκμάθηση της νοηματικής γλώσσας, συμπεριλαμβανομένων των δακτυλικών αλφαβήτων σε διάφορες γλώσσες, ενός βιβλίου φράσεων, δοκιμών και παζλ. Έχει έκδοση για κινητά.
- G.L. Zaitsev Δακτυλολογία. Νηματική ομιλία», «Ρωσική νοηματική γλώσσα. Ένα μάθημα για αρχάριους "- μεταξύ της εκπαιδευτικής βιβλιογραφίας, επισημαίνονται τα έργα της Zaitseva. Από τα βιβλία της θα μάθετε την ιστορία του σχηματισμού της νοηματικής γλώσσας, τα χαρακτηριστικά της, θα κατανοήσετε τη γλώσσα σε δομικό επίπεδο και θα καταλάβετε πολλές χειρονομίες.
- Α.Α. Ignatenko "Συλλογή ασκήσεων και δοκιμών στον νοηματικό λόγο".
- «Κέντρο Εκπαίδευσης Κωφών και Νοηματικής Γλώσσας. G.L. Zaitseva» πραγματοποιεί μαθήματα νοηματικής γλώσσας σε τρία επίπεδα: βασικό μάθημα; ένα μάθημα για όσους έχουν πρωτογενείς δεξιότητες επικοινωνίας στο SL. προχωρημένο μάθημα. Τα δύο πρώτα μαθήματα έχουν σχεδιαστεί για μια περίοδο 3 μηνών, μετά την οποία θα μπορείτε να εκφράσετε τις σκέψεις σας στους κωφούς.
Εκτός από μαθησιακές δραστηριότητες, παρακολουθήστε ταινίες για κωφούς για να ενισχύσετε τις γνώσεις σας.
- Η κινηματογραφική εταιρεία της Αγίας Πετρούπολης Kovcheg φτιάχνει βίντεο και ταινίες για κωφούς και δημοσιεύει επίσης ένα βίντεο λεξικό χριστιανικών χειρονομιών. Αναζητήστε μεμονωμένες ταινίες για κωφούς στο Youtube.
- Επισκεφθείτε το «Θέατρο Mimicry and Gesture» στη Μόσχα, όπου παίζονται παραστάσεις από κωφούς ηθοποιούς και η μετάφραση πραγματοποιείται για να ακούει άτομα σε όλο το πρόγραμμα. Οι ηθοποιοί παίζουν εκφραστικά, η ζωντάνια των παραστάσεων δυναμώνει, δείχνει τον πλούτο της νοηματικής γλώσσας και το πιο σημαντικό, μια τέτοια παράσταση θα είναι εξίσου ευχάριστη να παρακολουθείται τόσο για κωφούς όσο και για ακούοντες.
Ανεξάρτητα από το ποιος είναι ο λόγος για την εκμάθηση της νοηματικής γλώσσας, κάντε τη μάθηση διασκεδαστική και παιχνιδιάρικη, κάνοντας τη διαδικασία ευκολότερη και ταχύτερη. Οι κωφοί, είτε είναι συγγενείς, φίλοι ή συνάδελφοί σας, λατρεύουν να επικοινωνούν όπως εσείς. Κατακτώντας τη ρωσική νοηματική γλώσσα, θα διευρύνετε τον κοινωνικό σας κύκλο και θα βοηθήσετε άτομα με προβλήματα ακοής.
