Нижегородский государственный университет им козьмы минина. Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина (Мининский университет). Электронное обучение для абитуриентов

В Нижнем Новгороде был учреждён Нижегородский учительский институт, который начал подготовку учителей для высших начальных училищ Нижнего Новгорода и городов Нижегородской губернии. Во второй год работы института на первый курс было принято 29 воспитанников, из которых 20 человек были выходцами из крестьянских семей. 1 января 1914 года в институте обучался 81 человек. Первый выпуск института состоялся в июле 1914 года .

Нижегородский педагогический институт (1918-1919)

7 мая 1918 года на Всероссийском съезде делегатов от слушателей 22 учительских был рассмотрен вопрос «о возведении учительских институтов в статус высших учебных заведений и присвоении реформированным институтам наименования педагогических». Первый, - , учебный год Нижегородский педагогический институт работал, имея в своём составе 39 преподавателей и 89 студентов.

Институт народного образования (1919-1921)

Перед следующим учебным годом педагогический институт подвергся реорганизации. Следуя указанию Комиссариата просвещения, губернский отдел народного образования с 1 сентября 1919 года закрывает педагогический институт и учительскую семинарию, а с 13 ноября сливает их в единое высшее учебное заведение - Институт народного образования (ИНО), которому передавалась и базовая школа бывшего учительского института.

Нижегородский педагогический институт (1921-1926)

По распоряжению Наркомпроса осенью 1921 года Нижегородский институт народного образования снова преобразуется в педагогический институт, его ректором назначен экономист-аграрник Д. Г. Лурье . 15 сентября 1921 года институт въезжает в здание бывшей Нижегородской губернской гимназии, которое занимает и поныне. В наследство от гимназии ему достаётся оборудование учебных кабинетов и богатейшая в городе библиотека . В -1922 годах преподавание предметов было организовано по 4 циклам: социально-историческому, физико-химическому, естественно-научному и естественно-географическому. В - учебном году институт состоял из пяти отделений: физико-технического, естественно-агрономического, общественно-экономического, политико-просветительского, школьного. Вместо последнего в - учебном году было создано лингвистическое отделение с секцией русского языка . Число студентов неуклонно росло от одного учебного года к другому и в - учебном году составило 425 чел.

Педагогический факультет Нижегородского университета (1926-1930)

В 1926 году педагогический институт был присоединён к Нижегородскому университету на правах факультета с 5 отделениями (физико-математическим, химико-биологическим, социально-историческим, отделениями языка и литературы, а также политпросветработы). Фактически сохраняя автономию, институт существовал в университете до весны 1930 года , когда НГУ был расформирован.

Нижегородский (Горьковский) государственный педагогический институт (1930-1993)

На протяжении 30-х годов шло расширение института, он перестраивался. В - учебном году институт состоял из 9 отделений (общественно-исторического, общественно-экономического, физического, математического, естественного, химического, биологического, дошкольного и педагогического), на которых учились 775 студентов. Весной 1931 года при институте был создан двухгодичный «вечерний пединститут» для ускоренной подготовки учителей фабрично-заводских училищ и работников дошкольных учреждений. Вместо отделений в августе г. были введены факультеты, и в институте их стало 5: исторический, языка и литературы, физико-математический, естественный и педагогический. В октябре при пединституте организуется автономный двухгодичный учительский институт с тремя отделениями. В первой половине 30-х годов гимназический корпус был надстроен: над боковыми его частями (бывшими флигелями, соединёнными с основным корпусом) было выстроено по два этажа, а над главным корпусом - один. Это существенно пополнило аудиторный фонд. Осенью 1932 года местные власти присвоили имя Максима Горького институту, который стал именоваться Горьковским педагогическим институтом имени Максима Горького . К началу Великой Отечественной войны на дневном отделении института обучалось 1350 студентов. Во время войны институт был переведён в здание сельхозинститута. До революции там была духовная семинария, а сейчас это второй корпус НГПУ. За годы войны из института ушли в ряды Советской армии 287 человек (из них 243 студента). 59 человек были добровольцами, из них 40 девушек. В 1944-1945 учебном году институт по числу студентов достиг довоенного уровня. В годы войны институт продолжал работать: разрабатывались и читались новые курсы; был открыт ряд учебных кабинетов, систематически осуществлялся приём новых студентов, регулярно выплачивались стипендии, кафедры продолжали вести научную работу, укрепляя связи с производством, в том числе и оборонным.

После войны из здания бывшей Нижегородской гимназии выехал штаб Московского военного округа и госпиталь, был проведён капитальный ремонт, восстановлены лаборатории, кабинеты. В 1945/1946 учебному году велись занятия на факультетах языка и литературы, историческом, биологическом, географическом, физико-математическим и педагогическим с дошкольным и школьным отделениями. В 1947 году к ним прибавился факультет физического воспитания и спорта с 4-годичным сроком обучения. При факультете русского языка и литературы в 1949 году создано отделение логики, психологии и русского языка. В 1947 году на факультетах (кроме педагогического и физкультурного) была введена вторая специальность преподавателя, в связи с чем срок обучения увеличен до 5 лет.

Современная Россия

Нижегородский государственный педагогический университет

В этот период институт был предоставлен к награждению орденом Трудового Красного Знамени, а в институт был преобразован в университет и получил название «Нижегородский государственный педагогический университет».

В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ (№ 1466 от 7 апреля 2011 года) произошла реорганизация НГПУ и Волжского государственного инженерно-педагогический университета путём слияния. Объединённый вуз получил название «Мининский университет» или «НГПУ имени Козьмы Минина».

ФГБОУ ВПО Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина (Мининский университет) (НГПУ, Мининский университет )

Международное название	Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University (Minin University)
Год основания
Реорганизован
Год реорганизации
Ректор	Федоров Александр Александрович
Студенты	10, 5 тыс.человек
Иностранные студенты	324 человека
Преподаватели	617 человек
Расположение
Юридический адрес

Координаты : 56°19′34″ с. ш. 44°00′27″ в. д. / 56.326111° с. ш. 44.0075° в. д. (G) (O) (Я) 56.326111 , 44.0075

Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина (Мининский университет) - один из старейших и крупнейших педагогических вузов России .

Нижегородский педагогический институт (1918–1919)

7 мая года на Всероссийском съезде делегатов от слушателей 22 учительских был рассмотрен вопрос «о возведении учительских институтов в статус высших учебных заведений и присвоении реформированным институтам наименования педагогических». Первый, - , учебный год Нижегородский педагогический институт работал, имея в своем составе 39 преподавателей и 89 студентов.

Институт народного образования (1919–1921)

Перед следующим учебным годом педагогический институт подвергся реорганизации. Следуя указанию Комиссариата просвещения, губернский отдел народного образования с 1 сентября года закрывает педагогический институт и учительскую семинарию, а с 13 ноября сливает их в единое высшее учебное заведение - Институт народного образования (ИНО), которому передавалась и базовая школа бывшего учительского института.

Нижегородский педагогический институт (1921–1926)

По распоряжению Наркомпроса осенью года Нижегородский институт народного образования снова преобразуется в педагогический институт. 15 сентября года институт въезжает в здание бывшей Нижегородской губернской гимназии, которое занимает и поныне. В наследство от гимназии ему достается оборудование учебных кабинетов и богатейшая в городе библиотека . В – годах преподавание предметов было организовано по 4 циклам: социально-историческому, физико-химическому, естественно-научному и естественно-географическому. В - учебном году институт состоял из пяти отделений: физико-технического, естественно-агрономического, общественно-экономического, политико-просветительского, школьного. Вместо последнего в - учебном году было создано лингвистическое отделение с секцией русского языка . Число студентов неуклонно росло от одного учебного года к другому и в - учебном году их количество составило 425.

Педагогический факультет Нижегородского университета (1926–1930)

В году педагогический институт был присоединен к Нижегородскому университету на правах факультета с 5 отделениями (физико-математическим, химико-биологическим, социально-историческим, отделениями языка и литературы, а также политпросветработы). Фактически сохраняя автономию, институт существовал в университете до весны года, когда НГУ был расформирован.

Нижегородский (Горьковский) государственный педагогический институт (1930–1993)

На протяжении 1930-е годы годов шел процесс расширения института и его перестроек. В - учебном году институт состоял из 9 отделений (общественно-исторического, общественно-экономического, физического, математического, естественного, химического, биологического, дошкольного и педагогического), на которых учились 775 студентов. Весной года при институте был создан двухгодичный «вечерний пединститут» для ускоренной подготовки учителей фабрично-заводских училищ и работников дошкольных учреждений. В году. Вместо отделений в августе были введены факультеты, и в институте их стало 5: исторический, языка и литературы, физико-математический, естественный и педагогический. В октябре при пединституте организуется автономный двухгодичный учительский институт с тремя отделениями. В первой половине 30-х годов гимназический корпус был надстроен: над боковыми его частями (бывшими флигелями, соединенными с основным корпусом) было выстроено по два этажа, а над главным корпусом - один. Это существенно пополнило аудиторный фонд. Осенью года местные власти присвоили имя Максима Горького институту, который стал именоваться Горьковским педагогическим институтом имени Максима Горького К началу Великой Отечественной войны на дневном отделении института обучалось 1350 студентов. Во время войны институт был переведен в здание сельхозинститута. До революции там была духовная семинария, а сейчас это второй корпус НГПУ. За годы войны из института ушли в ряды Советской армии 287 человек (из них 243 студента). 59 человек были добровольцами, из них 40 девушек. В 1944 - 1945 учебном году институт по контингенту студентов достиг довоенного уровня. В годы войны институт функционировал нормально: разрабатывались и читались новые курсы; был открыт ряд учебных кабинетов, систематически осуществлялся прием новых студентов, регулярно выплачивались стипендии, кафедры продолжали вести научную работу, укрепляя связи с производством, в том числе и оборонным.

После войны из здания бывшей Нижегородской гимназии выехал штаб Московского военного округа и госпиталь, был проведен капитальный ремонт, восстановлены лаборатории, кабинеты. В 1945/1946 учебному году велись занятия на факультетах языка и литературы, историческом, биологическом, географическом, физико-математическим и педагогическим с дошкольным и школьным отделениями. В 1947 году к ним прибавился факультет физического воспитания и спорта с 4-годичным сроком обучения. При факультете русского языка и литературы в 1949 году создано отделение логики, психологии и русского языка. В 1947 году на факультетах (кроме педагогического и физкультурного) была введена вторая специальность преподавателя, в связи с чем срок обучения увеличен до 5 лет.

Нижегородский государственный педагогический университет (1993–2011)

Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина - Мининский университет (c 7 сентября 2011 года)

В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ (№ 1466 от 7 апреля 2011 года) произошла реорганизация ГОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет» и ГОУ ВПО «Волжский государственный инженерно-педагогический университет» в форме присоединения ВГИПУ к НГПУ. НГПУ - старейший вуз региона, ВГИПУ - самый молодой из государственных вузов Нижегородской области. Два коллектива - преподаватели и ученые, студенты и аспиранты - объединились для того, чтобы строить современную крупную образовательную организацию нового типа, отвечающей современному этапу развития общества и системы образования.

Факультеты и кафедры

Естественно-географический факультет Кафедра анатомии, физиологии человека и основ безопасности жизнедеятельности Кафедра биологии и биологического образования Кафедра химии и химического образования Кафедра физической географии и геоэкологического образования Кафедра экологии и экологического образования Кафедра социально-экономической географии и методики обучения географии Кафедра экологии и природопользования	Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольной педагогики Кафедра общей педагогики и социальной работы Кафедра социальной психологии Кафедра музыкального образования и эстетического воспитания Кафедра иностранных языков Кафедра общей психологии Кафедра коррекционной педагогики Кафедра специальной психологии Кафедра социальной педагогики, психологии и предметных методик начального образования	Факультет профессионально-педагогического образования Кафедра иностранных языков Кафедра теории и методики профессионального образования Кафедра строительства и сварочных технологий Кафедра дизайна Кафедра андрагогики и педагогики	Филологический факультет Кафедра русского языка Кафедра иностранных языков Кафедра русской литературы Кафедра культурологии Кафедра культуры русской речи Кафедра всемирной литературы Кафедра теории и методики обучения русской словесности
Социально-экономический факультет Кафедра менеджмента Кафедра философии и истории мировоззрения Кафедра финансов и страхования Кафедра экономики организации	Технолого-экономический факультет Кафедра общетехнических дисциплин Кафедра декоративно-прикладного и изобразительного искусства Кафедра машиноведения и информационных технологий Кафедра экономики и предпринимательства	Факультет физической культуры Кафедра спортивной психологии и педагогики Кафедра физического воспитания Кафедра спорта Кафедра спортивных игр и гимнастики Кафедра теоретических основ физического воспитания	Факультет математики, информатики и физики Кафедра алгебры и геометрии Кафедра теоретической физики, теории и методики обучения физике Кафедра математического анализа, теории и методики обучения математике Кафедра информатики и информационных технологий
Исторический факультет Кафедра истории России Кафедра всеобщей истории и дисциплин классического цикла Кафедра современной истории России	Факультет дизайна и информационных технологий Кафедра математики и информатики Кафедра средового дизайна	Автомобильный факультет Кафедра автомобильного транспорта Кафедра общей инженерной подготовки Кафедра физической культуры и спорта	Философско-теологический факультет Кафедра философии и социальных наук Кафедра философии Кафедра астрономии и истории естествознания

Известные преподаватели

Фёдоров, Александр Александрович
Лукоянов, Валерий Витальевич
Фортунатова, Вера Алексеевна
Кауркин, Радислав Вячеславович

Известные выпускники

Ссылки

Учебные заведения Нижнего Новгорода

Учебные заведения профессионального образования

Высшее и
послевузовское

Университеты
Академии
Консерватория
Семинарии
	\| Нижегородская правовая академия (институт) \| Нижегородский Институт Менеджмента и Бизнеса \| Институт Федеральной службы безопасности Российской Федерации \| Военно-медицинский институт ФСБ Российской Федерации \| Нижегородский Институт Развития Образования \| Нижегородский институт информационных технологий (повышения квалификации)
Расформированные ВУЗы	Нижегородское Высшее Зенитное Ракетное Командное Училище ПВО \| Горьковское Высшее Военное Училище тыла имени Маршала Советского Союза И. Х. Баграмяна \| Горьковское Высшее Военное Строительное Командное Училище \| Волжский Государственный Инженерно-Педагогический Университет \| Волго-Вятская Академия Государственной Службы
Филиалы	Высшая школа экономики \| Московский государственный университет путей сообщения \| Сочинский государственный университет \| Московский университет имени С. Ю. Витте \|

Университет выпускает педагогов, психологов и лингвистов, инженеров и управленцев, художников и дизайнеров.

Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина ведет свою историю с создания учительского института в Новгороде, в 1911 году. Имя Козьмы Минина присвоено вузу в 2011 году. С тех пор он зовется Мининским университетом.

Современный университет стал результатом слияния Нижегородского государственного педагогическиого университета и Волжского государственного инженерно-педагогического университета. Сегодня в вузе работают 6 факультетов, научные подразделения и лаборатории, общественные студенческие пространства, собственная автошкола.

В университете есть направления, уникальные для региона: философия, теология, продюсерство, изящные искусства. Традиционные сферы образовательной деятельности, такие как педагогика, психология, дефектология преобразуются в соответствии с требованиями времени. Развиваются направления туризма, сервиса, менеджмента, а также инновационные профили.

В университете сильны научные традиции. Абитуриенты могут попробовать себя в научном обществе учащихся «Эврика» - оно работает уже более 30 лет. Это отличная возможность старшеклассникам почувствовать себя ученым, «прийти» в науку еще в школе. Cтаршеклассники ведут научные проекты под руководством преподавателей вуза, доцентов или профессоров и представияют его результаты на ежегодной городской конференции.

В вузе регулярно проводятся олимпиады, конференции, круглые столы. Работают научное студенческое общество "Роза ветров", научно-исследовательское клубы, научно-практический клуб "Пеликановский спецназ", кружки при кафедрах. Работают творческий и коворкинг-центры, спортивный клуб и волонтерские объединения. Желающие могут вступить в педагогические отряды и отряды проводников, начать путь профессиональной реализации уже во время учебы.

Активные в науке и общественной деятельности, успешные в учебе студенты регулярно участвуют и выигрывают в конкурсах стипендий. Стипендиальных программ целых 7 - именных и государственных.

Работают также Совет студенческих инициатив и Актив креативных студентов - выдвигать собственные идеи, инициативы, предложения и быть услышанным может каждый.

Реализуется проект "Партнерство без границ" - университет ежегодно проводит форум YouLead (вместе с международной студенческой организацией AIESEC), разрабатывает совместные программы с зарубежными вузами - бакалавриат, аспирантура, магистратура. Для обучения привлекаются зарубежные специалисты и преподаватели. Студенты принимают участие в международных конкурсах стипендий и грантов, создан центр иностранных языков.

Университет делает профессию педагога современной и популярной. Какими должны быть учитель и учебное заведение сейчас, как отвечать нормам времени и сохранить традиции? Ряд нестандартных решений стали основой 12 Стратегических инициатив вуза. В них профориентационная работа, инновации в подходах и способах обучения, упомянутое выше "Партнерство без границ", погружение в практику. Университет создает педагога будущего, которым интересно работать, открывать новые грани профессии и двигать прогресс.

Подробнее Свернуть https://www.mininuniver.ru/

Дата внесения оператора в реестр: 02.07.2010

Основание внесения оператора в реестр (номер приказа): 412

Наименование оператора: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА"

Адрес местонахождения оператора: 603950, Нижегородская обл, г. Нижний Новгород, ул. Ульянова, д.1,

Дата начала обработки персональных данных: 01.01.1994

Субъекты РФ, на территории которых происходит обработка персональных данных: Нижегородская область

Цель обработки персональных данных: Обработка персональных данных субъектов персональных данных в ФГБОУ ВО «НГПУ им. К. Минина» осуществляется в целях: оказания образовательных услуг, содействия сотруднику в прохождении работы, обучении и должностном росте, учете результатов исполнения сотрудником должностных обязанностей. А также с целью учёта контингента обучающихся, в том числе его персональных данных, и данных об образовании. Информационное обеспечение приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования. Информационного обеспечения проведения государственной научной аттестации.

Описание мер, предусмотренных ст. 18.1 и 19 Закона: 1) назначение ответственного за организацию обработки персональных данных, 2) издание документов, определяющих политику оператора в отношении обработки персональных данных, локальных актов по вопросам обработки персональных данных, а также локальных актов, устанавливающих процедуры, направленные на предотвращение и выявление нарушений законодательства Российской Федерации, устранение последствий таких нарушений, 3) осуществление внутреннего контроля соответствия обработки персональных данных согласно с требованиями законодательства и внутренних нормативных актов, 4) ознакомление работников оператора, непосредственно осуществляющих обработку персональных данных, с положениями законодательства Российской Федерации о персональных данных, в том числе требованиями к защите персональных данных, документами, определяющими политику оператора в отношении обработки персональных данных, локальными актами по вопросам обработки персональных данных, и (или) обучение указанных работников. 5) применение организационных и технических мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных, необходимых для выполнения требований к защите персональных данных, исполнение которых обеспечивает установленные Правительством Российской Федерации уровни защищенности персональных данных, 6) применение прошедших в установленном порядке процедуру оценки соответствия средств защиты информации, 7) установление правил доступа к персональным данным, обрабатываемым в информационной системе персональных данных, а также обеспечением регистрации и учета всех действий, совершаемых с персональными данными в информационной системе персональных данных.

Категории персональных данных: фамилия, имя, отчество,год рождения,месяц рождения,дата рождения,место рождения,адрес,социальное положение,образование, Серия и номер паспорта, кем выдан, дата выдачи и код подразделения, пол, Гражданство, Сведения о наличии местной прописки, Адрес места проживания, Контактные телефоны, Адрес электронной почты, Наименование оконченного уч. Заведения, Признак наличия сельской школы, Год окончания учебного заведения, Серия, номер, когда и кем выдан документ об образовании, Сведения о знании иностранных языков, Сведения о прохождении подготовительных курсов, Сведения об участии в олимпиадах, Сведения об индивидуальных достижениях, Сведения о льготах, Сведения о преимуществе при зачислении, Результаты вступительных испытаний в образовательные организации, Сведения об особых правах, предоставленных поступающим при приеме в образовательные организации.

Перечень действий с персональными данными: Сбор, анализ, обобщение, запись, систематизация, накопление, уточнения (обновления и изменения), использование, передача (распространение, предоставление, доступ), хранение, изменение, дополнение и уничтожение персональных данных.

Обработка персональных данных: с передачей по внутренней сети юридического лица,с передачей по сети Интернет,смешанная

Правовое основание обработки персональных данных: Обработка персональных данных в ФГБОУ ВО "НГПУ им. К. Минина" ведётся на основании: Постановление Правительства РФ от 31 августа 2013 г. N 755 "О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования", Постановление Правительства РФ от 10 июля 2013 г. № 582 “Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации”, Постановление Правительства РФ от 15 сентября 2008 г. N 687 "Об утверждении Положения об особенностях обработки персональных данных, осуществляемой без использования средств автоматизации", Постановление Правительства РФ от 1 ноября 2012 г. N 1119 "Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных", Трудового кодекса РФ, Гражданского кодекса РФ, Налогового кодекса РФ, Кодекса РФ об административных правонарушениях, Федеральный закон от 18 июля 2006 г № 109-ФЗ "О миграционном учете иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации", Постановление Правительства российской Федерации от 17 июля 1995 г. № 713 "Об утверждении Правил регистрации и снятия граждан с регистрационного учета по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации и перечня лиц, ответственных за прием и передачу в органы регистрационного учета документов для регистрации и снятия с регистрационного учета граждан Российской Федерации по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации", Конституция РФ, Лицензия № 0304 от 27.08.2012 г. выданная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки РФ, Федерального закона от 29.12.2012 г. "Об образовании в Российской Федерации" №273-ФЗ, Устав ФГБОУ ВПО "НГПУ им. К. Минина", Постановление Правительства Российской Федерации от 18.11.2013 г. №1035 «О федеральной информационной системе государственной научной аттестации», Приказ Министра образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 г. №1331 «О вводе в промышленную эксплуатацию единой государственной информационной системы мониторинга процесса аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации».

Наличие трансграничной передачи: нет

Сведения о местонахождении базы данных: Россия

Во многих педагогических вузах можно получить не только профессию преподавателя и учителя. Учебные заведения стремятся удовлетворять потребности абитуриентов и предлагают им широкий перечень направлений подготовки. Одним из таких вузов является (Нижний Новгород, адрес - улица Ульянова, 1). Эта образовательная организация нацелена на применение инновационных образовательных технологий и новейших методик в обучении, поэтому многие студенты стремятся поступить в этот вуз, чтобы получить современное высшее образование.

История создания учебного заведения

Ныне существующий педагогический университет (Нижний Новгород) был создан в начале прошлого века в виде учительского института. Таким образом, более века функционирует этот вуз.

За годы существования несколько раз менялись статусы, названия. К примеру, в 1921 году институт был присоединен к Нижегородскому университету в виде факультета. В этот период он стремился сохранять свою автономность. Структурное подразделение вновь обрело статус института в 1930 году.

Новый период в развитии

Следующий период развития продолжался до 1993 года. Вуз экспериментировал с методиками преподавания. Его структура постепенно расширялась. Появлялись новые отделения. В 1993 году произошло важное событие в истории образовательной организации - благодаря всем достижениям был получен статус университета.

В 2011 году учебное заведение объединилось с одним государственным вузом - с Волжским инженерно-педагогическим университетом. В результате этого у образовательной организации появилось дополнительное наименование. Ее стали называть Мининским университетом.

Преимущества вуза

Поступать в педагогический университет (Нижний Новгород) или нет - вопрос, над которым ежегодно задумываются абитуриенты, еще не определившиеся с местом учебы. Принять решение многим помогает информация о преимуществах вуза:

Педагогический университет не первый год занимается подготовкой кадров. Позади этого вуза - история длиною в целый век. За этот период выпущено огромное количество специалистов. Среди современных выпускников есть не только учителя и преподаватели, но и управленцы, дизайнеры, инженеры, психологи.
В вузе студентам предлагается масса возможностей для самообразования. Университет умеет научную библиотеку с богатым книжным фондом. Здесь хранится более 600 тысяч экземпляров, среди которых есть учебники, художественная литература, периодические издания. Каждый год приобретаются книги.
Для студентов в вузе работает языковой центр. В нем можно изучать английский, немецкий, французский, итальянский, испанский и даже китайский язык.

(Нижний Новгород): факультеты

Образовательная организация имеет в составе 6 факультетов, каждый из которых занимается подготовкой студентов по определенной области, относящейся к нему:

Гуманитарных наук. Это структурное подразделение выпускает востребованных специалистов. Студенты, окончившие гуманитарный факультет, работают учителями в школах, преподавателями в ссузах и вузах, сотрудниками СМИ.
Медиатехнологий, изящных искусств и дизайна. Этот факультет в НГПУ им. Козьмы Минина создан для творческих личностей. Он осуществляет подготовку по таким направлениям, как «Дизайн», «Народные промыслы и декоративно-прикладное искусство», «Продюсерство» и др.
Компьютерных, математических и естественных наук. Данный факультет подходит для разных людей. Сюда поступают любители информатики, математики, естественных наук и путешествий.
Педагогики и психологии. Этот факультет в НГПУ им. Минина нацелен на подготовку кадров, ориентированных на педагогику, психологические проблемы и особенности других людей. Предлагаемые направления - «Психология», «Организация работы с молодежью», «Психолого-педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование».
Социально-технических сервисов и управления. Структурное подразделение объединяет управленческое, инженерное и сервисное образование. Выпускники факультета трудятся в различных организациях города, региона и страны, являются специалистами в сфере экономики и менеджмента, эксплуатации транспортно-технологических комплексов и машин,
Спорта и физической культуры. Этот факультет в НГПУ им. Минина предлагает 3 направления подготовки - «Физическая культура», «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», «Педагогическое образование».

Особенности обучения в вузе

Образовательный процесс в НГПУ им. как и в любом вузе, можно подразделить на аудиторную работу, внеаудиторную работу, учебную и производственную практики. Аудиторная работа включает в себя лекции, практические занятия, лабораторные практики. Под внеаудиторными занятиями понимаются индивидуальные консультации, самостоятельная работа, которая заключается в выполнении индивидуальных заданий, научно-исследовательской работы.

Контроль знаний в университете осуществляется в виде:

контрольных работ;
тестирований;
отчетов по лабораторным работам;
зачетов;
экзаменов;
курсовых работ;
дипломных проектов.

Электронное обучение для абитуриентов

Педагогический университет не обходится в своей образовательной деятельности без современных технологий. Недавно он внедрил электронное обучение. Был создан специальный сайт, на котором и абитуриенты, и студенты могут найти подходящие для себя материалы.

Абитуриентам предлагаются электронные курсы, которые знакомят их с интересующими направлениями подготовки, будущими профессиями. Есть также курсы для подготовки к ЕГЭ. Они расширяют и углубляют теоретические и практические знания, повышают шансы на успешную сдачу экзамена.

Электронное образование для студентов и людей, повышающих квалификацию

Студентам на сайте электронного обучения педагогический университет предоставляет средства для обучения по основным профессиональным образовательным программам. Обучающиеся пользуются онлайн-курсами, ресурсами электронной библиотеки, участвуют в вебинарах, интернет-конференциях.

Электронное обучение также предлагается людям, решившим повысить свою квалификацию и выбирающим программы дополнительного профессионального образования в Нижегородском педагогическом университете.

Поступление в вуз

Абитуриентам, которых заинтересовал педагогический университет (Нижний Новгород), стоит сделать несколько простых шагов для поступления:

ознакомиться с предлагаемыми направлениями подготовки и специальностями, узнать, какие экзамены необходимы;
до 1 февраля записаться на ЕГЭ;
сдать единые государственные экзамены по тем предметам, которые необходимы для поступления;
получить документ об образовании;
подать в приемную комиссию заявление и пакет документов.

При подаче документов стоит учесть, что заявление от конкретного абитуриента принимают только в том случае, если его результаты ЕГЭ не меньше минимально допустимых значений. Минимальные баллы ежегодно утверждаются. Они могут меняться, поэтому их стоит уточнять при поступлении в вуз в приемной комиссии.

В заключение стоит отметить, что Мининский педагогический университет (Нижний Новгород) является хорошим вариантом для продолжения учебы после окончания школы, ссуза или любого другого вуза. Студентов здесь обучают квалифицированные преподаватели, среди которых - более 70 докторов и свыше 300 кандидатов наук.