Secțiuni: Biologie
Tipul lecției: educațională.
În timpul orelor
Slide nr. 1. (Anexa nr. 1, prezentare)
Subiectul lecției de astăzi este „Diversitatea viermilor plati: flukes și tenia”.
Baieti! Vă voi citi acum un extras din fișa medicală. Un copil de 11 ani a fost internat la un spital regional cu plângeri de dureri abdominale, dureri de cap constante, vărsături și greață. Pacientul suferă de insomnie și iritabilitate crescută. A fost efectuată o examinare și a fost stabilit un diagnostic de helmintiază.
Studiați singur structura ficatului.
UE-2 (Anexa nr. 2)
Ciclul de dezvoltare al dorlotului hepatic este complex și implică schimbarea gazdelor și alternarea generațiilor. O parte a ciclului de viață este asociată cu existența în corpul gazdei principale (vacă, om), cealaltă parte în corpul unei gazde intermediare.
Intrare în caiet: Ciclul de dezvoltare al dorlotului hepatic.
Gazda principală este organismul în care trăiește adultul (reproducție sexuală).
Gazda intermediara - organismul in care se dezvolta larva (reproducere asexuata).
Schemă (împreună cu copiii).
Întrebări pentru etapa de pregătire nr.2.
Mai avem un reprezentant al clasei Tapeworm - tenia de porc.
UE-3. (Anexa nr. 2 ) studiați singur structura teniei de porc.
UE- 4. (Anexa nr. 2) studiază ciclul de dezvoltare a teniei de porc și măsuri preventive.
- Cine este gazda principală și intermediară a teniei de porc?
- Cum sunt infectate gazdele primare și intermediare?
- Ce este Finna? Este posibil s-o vezi? Slide nr. 7
- Cum să te protejezi de infecția cu tenia de porc?
Diagrama ciclului pe tablă.
Să rezumam!
Planaria albă îi aparține
clasa Viermi ciliati.
Viermi plati mici
(1-2 cm). Ei trăiesc în apă dulce
rezervoare. Ca și alții
viermi plati, corp cu două
simetrie terță parte. Ha-
trăsătură caracteristică
este o acoperire subțire-
gene frumoase. oral din-
gaura este deschisă
partea ventrală. Toate
planarii sunt hermafrodiți.
Structura internă a ficatului
„Tipul viermi plati”
1.Care este simetria corpului viermilor plat?
A. Radială
B. Face-verso
B. Tripartit
2.Ce este inclus în sacul piele-mușchi?
A. Celulele pielii
B. Trei straturi de mușchi
B. Celulele pielii și trei straturi de mușchi
3. Ce tipuri de țesuturi sunt prezente în viermi plati?
A. Tegumentar, conjunctiv, muscular, nervos
B. Tegumentar, muscular, nervos
B. Tegumentar, conjunctiv, muscular
4. Cărui sistem aparțin tuburile ramificate care încep în parenchim cu celule în formă de stelat?
A. Sexual
B.Excretor
V. Nervos
5. Cum respiră planarii?
A. Cu ajutorul plămânilor
B. Prin tegumentul corpului
B. Cu ajutorul branhiilor
Criteriu de evaluare
„5” - fără erori
„4” - 1 eroare
„3” - 2 erori
„2” - 3 sau mai multe erori
(Myadelets M.V., profesor de biologie la MBOU „Școala secundară nr. 15 cu studiu aprofundat al subiectelor individuale” din districtul municipal Engels din regiunea Saratov) Subiectul și numărul lecției din subiect Capitolul V. Tipuri: viermi plati (plathelminti), viermi rotunzi (nemathelminthes), anelide Lecția 16
Tutorial de bază Kuchmenko V.S., Konstantinov V.M., Babenko V.G. Biologie. Animale. Clasa a VII-a: Manual pentru elevii de gimnaziu / Ed. V.M. Constantinov; ÎN. Ponomareva - ed. a 2-a, revăzută. .- M.: Ventana-Graf, 2005.- 304 p. : bolnav.; 70x90/16 (pe bandă)
Scopul lecției: introduceți elevilor varietatea de viermi plati
Sarcini:
- în curs de dezvoltare: promovează dezvoltarea interesului cognitiv și a activității mentale. Dezvoltarea abilităților de analiză, comparație, generalizare, stabilire de analogii; abilități de lucru în grup.
- educational: creați o motivație pozitivă pentru lecție la elevi prin implicarea tuturor în activități active. Promovează nevoia de a-ți evalua propriile activități și munca tovarășilor tăi și respectă opiniile colegilor tăi. ÎN dezvoltarea unei culturi a vorbirii.
Tip de lecție: formarea și consolidarea primară a noilor cunoștințe!
Forme de lucru ale elevilor: lucru frontal, de grup, individual.
Echipament tehnic necesar: calculatoare, proiector, ecran.
STRUCTURA ŞI PROGRESUL LECŢIEI
I ETAPA ORGANIZAȚIONALĂ
1 min.
Numele folosit
EOR
Activitățile profesorului
Activitatea elevilor
Salutare reciprocă între profesor și elevi; identificarea absenților; verificarea stării exterioare a sălii de clasă; verificarea pregătirii elevilor pentru lecție (locul de muncă, postura de lucru, aspectul); organizarea atentiei.
Salutări din partea profesorilor
II CONTROLUL CUNOAȘTERII
15 minute
Numele folosit
EOR
Activitățile profesorului
Activitatea elevilor
1. Sarcină de testare interactivă pe tema „Virmi plati”.
1. O conversație despre trăsăturile caracteristice ale viermilor plati,
2. Finalizarea unei sarcini de testare interactivă pe tema „Virmi plati”.
3. Munca individuală a elevilor pe carduri de diferite niveluri de complexitate, urmată de autoevaluare în funcție de răspunsul standard și scala de evaluare propusă.
1. Răspundeți la întrebările profesorului
2. Finalizați o sarcină individuală de testare interactivă pe tema „Virmi plati”.
3. Ei lucrează individual folosind cartonașe de diferite niveluri de dificultate, urmată de autoevaluare conform standardului de răspuns propus și a scalei de evaluare.
III ACTUALIZAREA ŞI MOTIVAREA ANTRENAMENTULUI
ACTIVITĂȚI STUDENTILOR
2 minute
Numele folosit
EOR
Activitățile profesorului
Activitatea elevilor
Ei au prezentat ipoteze.
IV MESAJUL TEMEI, SCOPURILOR ŞI OBIECTIVELE LECŢIEI
1 min
Numele folosit
EOR
Activitățile profesorului
Activitatea elevilor
Informează subiectul, sarcina și obiectivele lecției
Notează subiectul și planul lecției într-un caiet
V STUDIAREA NOUI MATERIAL
15 minute
Numele folosit
EOR
Activitățile profesorului
Activitatea elevilor
2. Modulul
„Diversitatea viermilor plati: flukes și tenia”
Centrul Federal pentru Informații și Resurse Educaționale
3. Desen interactiv „Ciclul de viață al unei tenii de taur”
Colecție unificată pe Internet de resurse educaționale digitale (EDR)
1. Clasificarea viermilor plati
(Povestea cu elemente de conversație, prezentare de diapozitive 1 modul " Diversitatea viermilor plati: flukes și tenia").
3. Discutarea rezultatelor muncii independente.
1. Răspunde la întrebări
2. Ia notițe în caiete
3. Efectuați muncă independentă în grupuri pe teme:
Grupa III: studiază desenul interactiv „Ciclul de viață al teniei bovine” și pregătește o poveste despre ciclul de reproducere și dezvoltare al teniei;
Grupa IV: studiați desenul interactiv „Ciclul de viață al dorlotului hepatic” și pregătiți o poveste despre ciclul de reproducere și dezvoltare al dorlotului hepatic
Trageți concluzii scurte
3. Discutați rezultatele muncii independente.
4. Dați mesaje verbale scurte în timpul demonstrației.
desene interactive „Ciclul de viață al teniei bovine” și „Ciclul de viață al dorlotului hepatic”.5. Lucrați în grupuri folosind cartonașe cu text și ilustrații.
VI CONSOLIDAREA CUNOAȘTERII
5 minute
Numele folosit
EOR
Activitățile profesorului
Activitatea elevilor
6. Modul practic Varietate de viermi plati: flukes și tenia
Centrul Federal pentru Informații și Resurse Educaționale
1. Efectuează un dictat biologic
2. Invită elevii să finalizeze sarcini de testare interactive pe tema „Diversitatea viermilor plati: flukes și tenia”.
1. În timpul dictarii, conceptul cel mai complet este alcătuit din patru caracteristici.
Trageți concluziile adecvate
2. Finalizați sarcinile de testare interactive pe tema „Virmi plati”.
VII REFLEXIA
5 minute
Numele folosit
EOR
Activitățile profesorului
Activitatea elevilor
VIII DEFINIȚIA ȘI EXPLICAȚIA TEMEI
1 min
Numele folosit
EOR
Activitățile profesorului
Activitatea elevilor
informează despre teme; oferă instrucțiuni despre cum să-l desfășoare.
Notează temele
Anexă la planul de lecție Diversitatea viermilor plati: flukes și tenia
LISTA EOR UTILIZATE ÎN ACEASTĂ LECȚIE
№
Numele resursei
Tip, tip de resursă
Formular de transmitere a informațiilor
Control. Viermi plati
Modul de control Viermi plati
Modulul este conceput pentru a testa cunoștințele pe tema „Virmi plati”
Centrul Federal pentru Informații și Resurse Educaționale
Colecție unificată pe Internet de resurse educaționale digitale (EDR)
Varietate de viermi plati: flukes și tenia
Modul practic Varietate de viermi plati: flukes și tenia
Modulul conține sarcini practice pe tema „Tipuri de viermi plati. Viermi rotunzi. Anelide”
Centrul Federal pentru Informații și Resurse Educaționale
