CLOPOTUL

Sunt cei care citesc aceasta stire inaintea ta.
Abonați-vă pentru a primi articole noi.
E-mail
Nume
Nume de familie
Cum vrei să citești Clopoțelul?
Fără spam

Singurul adolescent condamnat la pedeapsa capitală în URSS a fost Arkady Neyland, în vârstă de 15 ani, care a crescut într-o familie disfuncțională din Leningrad. Arkady s-a născut în 1949 într-o familie muncitoare, mama sa era asistentă într-un spital, tatăl său lucra ca mecanic. Din copilărie, băiatul nu a mâncat cât să mănânce și a suferit bătăi de la mama și tatăl său vitreg. La 7 ani a fugit pentru prima dată de acasă, trezindu-se înregistrat în camera copiilor a poliției. La 12 ani, a ajuns la un internat, la scurt timp a fugit de acolo, după care a luat calea crimei.

În 1963 a lucrat la întreprinderea Lenpishmash. A fost dus în repetate rânduri la poliție pentru furt și huliganism. După ce a scăpat din arest, a decis să se răzbune pe poliție comitând o crimă teribilă și, în același timp, să obțină bani pentru a merge la Sukhumi și a începe o nouă viață acolo. Pe 27 ianuarie 1964, înarmat cu un topor, Neiland a plecat în căutarea unui „apartament bogat”. În casa nr. 3 de pe strada Sestroretskaya, a ales apartamentul 9, a cărui ușă din față era tapițată cu piele. Dându-se drept lucrător poștal, a ajuns în apartamentul Larisei Kupreeva, în vârstă de 37 de ani, care se afla aici cu fiul ei de 3 ani. Neiland a închis ușa din față și a început să bată femeia cu un topor, pornind radioul la volum maxim pentru a îneca țipetele victimei. După ce a avut de-a face cu mama sa, adolescentul și-a ucis fiul cu sânge rece.

Apoi a mâncat mâncare găsită în apartament, a furat bani și un aparat de fotografiat, cu care a făcut mai multe fotografii femeii ucise. Pentru a ascunde urmele crimei, a dat foc podelei de lemn și a dat gazul în bucătărie. Pompierii sosiți la timp au stins însă rapid totul. Poliția a sosit și a găsit arma crimei și amprentele lui Neyland.

Martorii au spus că l-au văzut pe adolescent. La 30 ianuarie, Arkady Neyland a fost reținut la Sukhumi. El a mărturisit imediat tot ce a făcut și a povestit cum a ucis victimele. Îi făcea milă doar de copilul pe care îl omorâse și credea că va scăpa cu totul pentru că era încă minor.

La 23 martie 1964, printr-o hotărâre judecătorească, Neyland a fost condamnat la moarte, ceea ce era contrar legii RSFSR, potrivit căreia pedeapsa capitală era aplicată doar persoanelor cu vârsta cuprinsă între 18 și 60 de ani. Mulți au aprobat această decizie, dar inteligența a condamnat încălcarea legii În ciuda diferitelor cereri de atenuare a pedepsei, pe 11 august 1964, pedeapsa a fost executată.

Articolul este destinat profesorilor și profesioniștilor care lucrează cu adolescenți cu vârsta cuprinsă între 15-16 ani, anii I și II. Caracteristicile acestei adolescențe sunt descrise în detaliu. Când studiază și analizează materialul prezentat, maestrul sau profesorul are posibilitatea de a selecta tehnologiile educaționale care îndeplinesc cel mai eficient cerințele lecției sau exercițiului practic.

Descarca:


Previzualizare:

Articol:

CARACTERISTICI ALE ADOLESCENTEI

ELEVI 15 – 16 ANI

Maestrul de software Akintyeva T.V.

Saint Petersburg

2016

În adolescență și adolescență, dezvoltarea ulterioară a mentalului educational procesele și formarea personalității.

Cele mai semnificative modificări ale structurii proceselor cognitive mentale la persoanele care au ajuns la adolescență se observă în sfera intelectuală.

În această perioadă, are loc formarea abilităților de gândire logică, apoi gândirea teoretică, iar memoria logică se dezvoltă. Abilitățile creative ale adolescentului se dezvoltă activ și se formează un stil individual de activitate, care se reflectă în stilul de gândire.

În timp ce perioada de socializare primară este asociată în principal cu mecanisme inconștiente și pasive de asimilare culturală, socializarea secundară presupune o transformare creativă a mediului și o mai mare implicare a mecanismelor cognitive.

Perioada adolescenței mai în vârstă, 15-16 ani, este una dintre cele mai importante etape ale socializării secundare. În această perioadă, se formează viziunea despre lume a personalității, ideea ei despre sensul vieții și propriul scop. Evenimentele trăite și înțelese la această vârstă devin decisive pentru baza valorică a unei persoane.

În etapele cursului vieții, în timpul socializării primare și secundare, importanța agenților de socializare este și ea diferită. În perioada de socializare primară, în copilărie, rolul principal este jucat de familie, grupuri de colegi, mass-media relevante, școala primară și „alții semnificativi”. Ulterior, în perioada de socializare secundară, când un individ intră în noi sectoare ale societății sale, instituțiile de învățământ (instituții de învățământ, școli), comunitățile și mass-media sunt deosebit de semnificative.

Trebuie remarcat faptul că în liceu, dezvoltarea proceselor cognitive ale copiilor atinge un astfel de nivel încât aceștia sunt practic gata să efectueze toate tipurile de muncă mentală a unui adult, inclusiv cele mai complexe. Procesele cognitive devin mai perfecte și mai flexibile, iar dezvoltarea mijloacelor de cunoaștere depășește foarte adesea dezvoltarea personală în sine.

Analiza unui grup de indicatori ai stării psihologice a adolescenților în societate, orientările lor motivaționale și valorice și percepția realității au arătat:

1. Evaluarea de către adolescenți a acelei părți a realității care vizează dezvoltarea lor intelectuală este caracterizată de inconsecvență. Pe de o parte, stima de sine umflată a fost găsită în comparație cu nivelul obiectiv de conformare a comportamentului lor cu standardele morale. De exemplu, evaluarea lor asupra aspectelor calitative ale activității cognitive organizate indică o reticență de a schimba activitatea lor cognitivă, ceea ce nu este tipic pentru această vârstă.

2. Orientările motivaționale și valorice ale adolescentului modern, care sunt semnificative pentru dezvoltarea intelectuală, se caracterizează printr-o mișcare din zona activității cognitive și dezvoltarea personalității cuiva către zona comunicării, precum și către zona aspectelor pur procedurale ale activității cognitive și dezvoltarea personalității cuiva la zona comunicării, precum și zona aspectelor pur procedurale ale activității cognitive, care nu corespunde trăsăturilor obiective ale dezvoltării la o anumită vârstă.

Adolescenții cu vârsta cuprinsă între 15-16 ani sunt incluși într-un sistem calitativ nou de relații, de comunicare cu prietenii și adulții la școală și în organizațiile publice. Se schimbă și locul real în familie și între semeni. Sfera de activitate a unui adolescent se extinde semnificativ, tipurile și formele sale devin mult mai complexe.

O caracteristică esențială a unui adolescent mai în vârstă (15-16 ani) rămâne o formă specială de activitate cognitivă, combinată activ cumunca productiva. Acest lucru este important atât pentru alegerea profesiei de către adolescenți, cât și pentru dezvoltarea orientărilor valorice. Având un caracter educațional și profesional, această activitate, pe de o parte, capătă elemente de cercetare, pe de altă parte, primește o anumită atenție pe dobândirea unei profesii, pe găsirea locului în viață.

O abordare creativă creează o multitudine de variații atunci când alegeți obiectivele, motivele și mijloacele de realizare a acestora. Flexibilitatea și gândirea creativă vă permit să evitați să rămâneți blocat într-o problemă sau emoție de nerezolvat, păstrând sănătatea mintală a adolescentului și garantând progresul în dezvoltare.

Adolescentul dobândește logica de gândire adultă. Există mai departeintelectualizarea percepţiei şi memoriei. Acest proces depinde de faptul că învățarea devine mai complexă în clasele mijlocii. Pentru dezvoltarea memoriei, este important ca complicația și creșterea semnificativă a volumului materialului studiat să conducă la un refuz definitiv de a memora. Se dezvoltă diverse forme de vorbire, inclusiv scrisul. Dezvoltarea imaginație . Convergența imaginației cu gândirea teoretică dă impuls creativității: adolescenții încep să scrie poezie, muzică, design etc.

Există o a doua linie de dezvoltare a imaginației. Nu toți adolescenții se străduiesc să obțină un rezultat creativ obiectiv, dar toți folosesc posibilitățile imaginației lor creative, primind satisfacție din procesul fanteziei în sine. În fanteziile sale, un adolescent devine mai conștient de propriile impulsuri și emoții și pentru prima dată începe să-și imagineze calea viitoare în viață.

Astăzi există multe abordări ale definirii creativității (lat. creativ - creativ, lat. creatio - Creație). Prin urmare, este imposibil să se ofere o singură definiție generalizantă care să satisfacă nevoile tuturor cercetătorilor.

În ciuda punctelor de vedere diferite, aproape toate definițiile asociază creativitatea cu imaginea a ceva nou (pentru individ și pentru societate). În general, putem spune capacitatea de a genera idei neobișnuite, de a abate în gândire de la tiparele tradiționale și de a rezolva rapid situațiile problematice; Această abilitate a fost numită creativitate. Creativitatea acoperă un anumit set de calități mentale și personale care contribuie la dezvoltarea capacității de a fi creativ.

Prin îndeplinirea sarcinilor creative în clasă, având în vedere că sarcinile au cerințe clare pentru implementarea lor, un adolescent primește o oportunitate unică de a se autorealiza, de a scăpa de multe complexe adolescentine, de a câștiga încredere în sine și de a decide mai clar asupra viitoarei profesii.


Singurul adolescent condamnat la pedeapsa capitală în URSS a fost Arkady Neyland, în vârstă de 15 ani, care a crescut într-o familie disfuncțională din Leningrad. Arkady s-a născut în 1949 într-o familie muncitoare, mama sa era asistentă într-un spital, tatăl său lucra ca mecanic. Din copilărie, băiatul nu a mâncat cât să mănânce și a suferit bătăi de la mama și tatăl său vitreg. La 7 ani a fugit pentru prima dată de acasă, trezindu-se înregistrat în camera copiilor a poliției. La 12 ani, a ajuns la un internat, la scurt timp a fugit de acolo, după care a luat calea crimei.

În 1963 a lucrat la întreprinderea Lenpishmash. A fost dus în repetate rânduri la poliție pentru furt și huliganism. După ce a scăpat din arest, a decis să se răzbune pe poliție comitând o crimă teribilă și, în același timp, să obțină bani pentru a merge la Sukhumi și a începe o nouă viață acolo. Pe 27 ianuarie 1964, înarmat cu un topor, Neiland a plecat în căutarea unui „apartament bogat”. În casa nr. 3 de pe strada Sestroretskaya, a ales apartamentul 9, a cărui ușă din față era tapițată cu piele. Dându-se drept lucrător poștal, a ajuns în apartamentul Larisei Kupreeva, în vârstă de 37 de ani, care se afla aici cu fiul ei de 3 ani. Neiland a închis ușa din față și a început să bată femeia cu un topor, pornind radioul la volum maxim pentru a îneca țipetele victimei. După ce a avut de-a face cu mama sa, adolescentul și-a ucis fiul cu sânge rece.

Apoi a mâncat mâncare găsită în apartament, a furat bani și un aparat de fotografiat, cu care a făcut mai multe fotografii femeii ucise. Pentru a ascunde urmele crimei, a dat foc podelei de lemn și a dat gazul în bucătărie. Pompierii sosiți la timp au stins însă rapid totul. Poliția a sosit și a găsit arma crimei și amprentele lui Neyland.

Martorii au spus că l-au văzut pe adolescent. La 30 ianuarie, Arkady Neyland a fost reținut la Sukhumi. El a mărturisit imediat tot ce a făcut și a povestit cum a ucis victimele. Îi făcea milă doar de copilul pe care îl omorâse și credea că va scăpa cu totul pentru că era încă minor.

La 23 martie 1964, printr-o hotărâre judecătorească, Neyland a fost condamnat la moarte, ceea ce era contrar legii RSFSR, potrivit căreia pedeapsa capitală era aplicată doar persoanelor cu vârsta cuprinsă între 18 și 60 de ani. Mulți au aprobat această decizie, dar inteligența a condamnat încălcarea legii. În ciuda diferitelor cereri de comutare a pedepsei, pedeapsa a fost executată la 11 august 1964.

Pe 27 ianuarie 1964, Leningraders erau într-o dispoziție festivă - a fost sărbătorită cea de-a douăzecea aniversare de la ridicarea blocadei. Cu toate acestea, mulți pompieri care erau de serviciu în acea zi nu aveau chef de vacanță - la fel ca în zilele lucrătoare, incendiile izbucneau ici și colo și trebuiau stinse. Urcați prin ferestre, spargeți uși dacă este necesar, scoateți oameni orbiți de fum, chemați o ambulanță pentru cineva.

Dar acestea erau dificultățile obișnuite. Dar o persoană normală probabil că nu se va putea obișnui niciodată cu ceea ce a avut de înfruntat echipajul de luptă care a plecat la 12.45 pentru a stinge al 9-lea apartament al clădirii nr. 3 de pe strada Sestroretskaya...


Ușile erau încuiate, iar pompierii au fost nevoiți să urce pe balcon, iar de acolo de-a lungul unei scări glisante în apartament. În acel moment, focul cuprinsese deja camera, dar a fost doborât destul de repede. Și apoi comandantul echipajului a ordonat să inspecteze alte spații - dintr-o dată au rămas oameni acolo. Aplecându-se mai jos spre podea - acolo fumul este mai subțire și mai bine vizibil - doi pompieri s-au mutat într-o altă cameră, dar un minut mai târziu au sărit de acolo parcă arși:

Acolo sunt doi morți: o femeie și un copil.
- Ești sufocat?
- Nu, sunt bălți de sânge...


În această zi, șeful departamentului de urmărire penală, Nikolai Smirnov, era de serviciu în oraș de la conducerea UOP (GUVD). În urma unui apel de alarmă, aproape întregul personal al departamentului „omucideri”, condus de șeful acesteia, Vyacheslav Zimin, s-a deplasat la fața locului. Cazul a fost imediat pus sub control special. Au fost create grupuri operaționale ale tuturor serviciilor UOP ale comitetelor executive ale orașului Leningrad.

Pompierii încă udau podelele mocnite și trăgeau mobilier carbonizat pe balcon. Pompierul care s-a întâlnit cu agenții, în loc să-i salute, a spus imediat:
- După cum era de așteptat, am încercat să nu atingem nimic cu mâinile. Dar gazul era pornit în bucătărie și l-am întors - ar fi putut exploda...

A doua cameră a fost neatinsă de foc. Dar a fost o mizerie groaznică: sertare au fost scoase, lucrurile au fost împrăștiate, mobilierul a fost răsturnat. Și peste tot este sânge, sânge, sânge... Pe podea, pat, scaun, ușă de la intrare... Sânge și pe fața unei femei întinse lângă pian, lângă pantoful unui copil mic, puțin mai departe - cadavrul unui băiețel cu o rană adâncă pe frunte.

Din păcate, oricât de mult s-au străduit pompierii să nu atingă nimic, focul și procesul de stingere nu sunt cel mai bun ajutor în munca criminologilor. Și prima urmă care ar putea duce la ucigașii gospodinei Larisa Kupreeva și a fiului ei de 2,5 ani, Georgy - și aceasta a fost o amprentă a palmei pe suprafața laterală a pianului, care nu aparținea nici persoanelor ucise, nici a Larisei. soțul, sau prietenii și cunoștințele lor, sau pompierii , - a fost descoperit abia pe 29 ianuarie.

A doua zi, sub un morman de bunuri carbonizate de pe balcon, au găsit prima dovadă: o secure înnegrită de funingine cu mânerul toporului complet ars.

Este posibil să explici cruzimea umană, dar ce să faci cu cruzimea inumană?... În regiunea Tver, un școlar de 14 ani s-a descurcat cu brutalitate cu familia sa adoptivă: și-a ucis bunica cu un topor, iar mama sa cu un cuţit. Următoarele sunt cinci exemple ale celor mai îngrozitoare crime comise de copii.

Vladimir Vinnichevsky, în vârstă de 15 ani, este cel mai tânăr criminal în serie din URSS care a fost condamnat la moarte

Povestea acestui fanatic este înfricoșătoare și greață. Creierul uman este incapabil să înțeleagă asemenea atrocități. Băiatul cu fața dulce s-a născut în Sverdlovsk (acum Ekaterinburg) în 1923 și a început să ucidă la vârsta de 15 ani. A ucis și violat copii cu vârsta cuprinsă între doi ani și jumătate și patru ani. Există 18 atacuri cunoscute, dintre care opt s-au încheiat cu moartea copiilor - el i-a sugrumat și apoi i-a terminat sofisticat cu cuțite. Monstrul nu a putut fi prins mult timp, dar în cele din urmă a fost reținut de trei cadeți ai școlii de poliție din Sverdlovsk - ucigașul căra un băiețel în pădure. Violatorul a fost împușcat în 1940.

Arkady Neyland, în vârstă de 15 ani, este singurul adolescent care a fost împușcat în URSS după război

Băiatul s-a născut în 1949 la Leningrad. Arkady cu mama sa, tatăl vitreg și doi frați vitregi strânși într-o cameră într-un apartament comun. Părinții și-au bătut copiii, au băut și au trăit prost. Deja la 12, hoțul minor a fost înregistrat la poliție. La vârsta de 15 ani, Arkadi a comis o crimă odioasă, pentru care a fost condamnat la moarte. A vrut să jefuiască apartamentul și a intrat acolo sub masca unui poștaș. Adolescenta i-a dat gospodinei în vârstă de 37 de ani 15 lovituri cu un topor, șase lovituri fiului ei mic, Georgiy. Lăsând în urmă o mizerie sângeroasă, ucigașul a luat micul dejun, a făcut mai multe fotografii erotice cu decedatul, a dat foc apartamentului și a plecat. Criminalul a fost împușcat la ordinul personal al lui Hrușciov.

Mary Flora Bell, 11 ani, Marea Britanie

Fata a comis prima crimă în 1968, cu o zi înainte de a împlini 11 ani. Ea l-a ucis pe Martin Brown, în vârstă de patru ani. Câteva luni mai târziu, Mary și prietena ei au luat viața unui alt copil. Rapoartele poliției arată că ea s-a întors la locul crimei pentru a sculpta litera M în corpul decedatului și a tăiat o parte din organele genitale cu foarfecele. Mary a petrecut 12 ani în închisoare, apoi a fost eliberată, și-a schimbat numele și a născut un copil.

Jesse Pomeroy, 14 ani, SUA

Jesse, căruia i s-a dat în curând porecla „Tânărul Monstru din Boston”, a fost arestat la vârsta de 14 ani (în 1897) pentru uciderea brutală a unui copil de patru ani. Dar cu trei ani mai devreme, criminalul abuzase și torturase cu brutalitate alți șapte băieți. Pentru care a fost trimis la o școală de reformă pentru copii. Adolescentul a fost eliberat destul de curând și a mutilat și ucis o fetiță de 10 ani care a intrat în magazinul mamei sale. O lună mai târziu, a răpit un copil, l-a dus într-o mlaștină din afara orașului și l-a tăiat cu un cuțit până când capul copilului i-a căzut. Când i-au arătat cadavrul și l-au întrebat dacă se considera vinovat, ticălosul a răspuns: „Cred că am făcut-o”.".

Jasmine Richardson, 12 ani, Canada

În 2006, o fetiță de 12 ani și-a ucis părinții, apoi i-a tăiat gâtul fratelui ei și l-a văzut sângerând printre jucării. Și apoi a dispărut. Polițiștii care au găsit cadavrele s-au temut inițial că fata a devenit și ea victima unui maniac. Dar în curând Jasmine a fost găsită împreună cu iubitul ei de 23 de ani. Ucigașul nu și-a exprimat regretul.

CLOPOTUL

Sunt cei care citesc aceasta stire inaintea ta.
Abonați-vă pentru a primi articole noi.
E-mail
Nume
Nume de familie
Cum vrei să citești Clopoțelul?
Fără spam