Dmitry Chernyshev cum gândesc oamenii online. Cum cred oamenii să citească online - Dmitri Chernyshev. Introducere (cuvântul „introducere” nu înseamnă că acest text nu trebuie citit)

Descriere:
Privind la lingura de pe copertă, la început s-ar putea să credeți că aceasta este o publicație gastronomică. Și de fapt, este. Pentru că sub acoperire este de gândit.
Oamenii gândesc puțin la „obișnuit”. Obișnuitul se face automat, împrejurimile sunt percepute de marginea conștiinței, iar activitatea mentală este în cel mai bun caz legată de muncă. Drept urmare, principiul creativ al unei persoane poate dispărea dacă nu este alimentat din exterior. Asta se întâmplă cu mulți. Și o poți hrăni din exterior doar gândindu-te.
Probabil doar copiii și străinii sunt capabili să ne facă să ne gândim cu adevărat la întrebările noastre cu întrebările lor. lucruri simple. Și totuși – astfel de cărți care te fac să redescoperi lumea. Unde pe fiecare pagină sunt fapte neobișnuite, puzzle-uri, povești, ghicitori și basme, lucruri și acțiuni „obișnuite” văzute prin prisma mentalității altcuiva.

De asemenea, pe tracker:
Dmitri Chernyshev | Cum gândesc oamenii (2013)
Carte audio Dmitri Chernyshev | Cum gândesc oamenii (2013)
Dmitri Chernyshev | Cum cred oamenii la o scanare bună

Vreau să desacralizez procesul de gândire creativă. Arătați că constă dintr-un set de algoritmi simpli și ușor de înțeles pe care oricine îi poate învăța. Când erai mic și răspundeai greșit, poate părinții tăi ți-au spus: „Și dacă te gândești bine?”. Au folosit cuvântul „gândește”, dar nu au explicat ce înseamnă cu adevărat. Vreau, urmând sfatul lui Einstein („Totul ar trebui simplificat cât mai mult, dar nu mai mult”), să încerc să explic ce înseamnă „a gândi”.

Am încercat să vin cu un alfabet al gândirii. Mi se pare că acest lucru poate simplifica atât inventarea a ceva nou, cât și explicarea modului în care o persoană a ajuns la aceasta sau acea idee. În plus, o idee exprimată grafic este reținută mult mai bine. Și, poate, crearea unui alfabet al gândirii va face posibilă respingerea lui Ludwig Wittgenstein, care credea că granițele limbii noastre înseamnă granițele lumii noastre. Poate că alfabetul vă va permite să efectuați mai întâi operații mentale și abia apoi să găsiți un analog verbal al rezultatului obținut.

Capturi de ecran:

© D. A. Chernyshev, 2013

© Design. SRL „Mann, Ivanov și Ferber”, 2013

Toate drepturile rezervate. Nicio parte a versiunii electronice a acestei cărți nu poate fi reprodusă sub nicio formă sau prin orice mijloc, inclusiv postarea pe Internet și rețelele corporative, pentru uz privat și public, fără permisiunea scrisă a proprietarului drepturilor de autor.

Suportul juridic al editurii este asigurat de firma de avocatura "Vegas-Lex"

© Versiunea electronică a cărții pregătită de Liters (www.litres.ru)

Crearea de idei noi este o operațiune accesibilă tuturor și destul de simplă: este suficient să știi în ce concentrații să amesteci evidentul și imposibilul.

Peter Hein

Gândirea clară necesită curaj

nu intelectul.

Thomas Sas

Această carte este o încercare de a înțelege cum gândesc oamenii.

Trebuie să recunoaștem că oamenii gândesc extrem de rar. Marea majoritate a tot ceea ce face omul obișnuit de-a lungul vieții, o face aproape fără să se gândească, pe baza unor algoritmi foarte simpli. De exemplu, un bărbat se ridică (a sunat alarma - trebuie să mă ridic, să mă întind câteva minute și să mă ridic), să merg la toaletă (aprinde lumina, deschid ușa, ridic scaunul de la toaletă, fac pipi , spălați, coborâți scaunul de toaletă, închideți ușa, stingeți lumina), îmbrăcați-vă (Unde este al doilea șosetă? Acești șosete sunt deja murdari sau pot să-i port pentru o altă zi?), Spală, face patul, se întoarce la televizor, gătește micul dejun, merge la serviciu... și toate astea fără să se gândească deloc. Sosind la serviciu, o persoană de multe ori nici măcar nu-și amintește cum a ajuns. Este destul de dificil să-i spui gândire. Este doar o secvență de acțiuni care se repetă constant. Așa cum spunea Niels Bohr, „Nu crezi, ești doar logic”. Toate acestea sunt foarte corecte - aceștia funcționează remarcabil, algoritmi dovediți de mii de ori. Dar nu foarte interesant. Prin gândire creativă, vom înțelege crearea a ceva nou, care nu a existat înainte, sau rezolvarea unei probleme specifice.

Imaginează-ți că mergi la ușă, scoți cheia din buzunar și încerci să o introduci în gaura cheii. Cheia nu este introdusă. Întoarceți cheia în cealaltă parte și încercați din nou. Cheia nu mai funcționează. Te uiți la cheie - aceasta este cheia ta de la apartamentul tău. Uită-te la ușă - acesta este apartamentul tău. Și abia în acest moment părăsești starea de automatism în care te afli și începi să te gândești – încerci să înțelegi ce s-a întâmplat. Și imaginația ta începe să funcționeze. Această carte este despre gândirea creativă. Pentru că nu există alt mod de a gândi decât gândirea creativă.

Există două abordări principale ale creativității. Unii oameni cred că este ceva dat omului peste. Conexiune cu noosferă. Revelatie. Iluminare. Miracol. Și orice încercare de a înțelege acest miracol, ascuns sub acoperirea secretului, este sortită eșecului. Cred că gândirea creativă este proces tehnologic care poate și trebuie învățat. Și este la îndemâna oricui.

Din păcate, puțini dintre noi știu despre inginerul american Frederick Winslow Taylor (1856–1915). Între timp, acesta este un geniu care a pus bazele organizării științifice a muncii. El a arătat că baza oricărei abilități este un set de operații repetitive destul de simple. Anterior, mulți maeștri păzeau cu gelozie secretele profesiei lor și nu încercau să le sistematizeze și, adesea, doar le notează. În breslele meșteșugarilor, noii membri au depus un jurământ de a nu divulga subtilitățile măiestriei lor. Și multe descoperiri deja făcute erau inaccesibile celor neinițiați.

De exemplu - forceps, un instrument chirurgical pentru a facilita nașterea. Au fost inventate de medicul englez Peter Chamberlain la începutul secolului al XVII-lea. Au ajutat femeile aflate în travaliu cu un curs dificil de naștere și într-o situație critică puteau salva atât femeia, cât și copilul. Chamberlains au păstrat invenția un secret bine păzit timp de decenii. Când doctorul a venit la femeia în travaliu, a cerut ca toată lumea să părăsească camera, iar femeia a fost legată la ochi. Este greu de imaginat câte vieți ar fi putut fi salvate dacă nu ar fi fost acest secret.

În 1911, Taylor a scris monografia Principles of Scientific Management. A mers în spatele muncitorilor cu un cronometru, a construit grafice ale gradului de oboseală a acestora și, pe baza datelor culese, a arătat cum să mărească productivitatea muncii de mai multe ori (în Uniunea Sovietică, mișcarea Stahanov avea să se dezvolte din principiile dezvoltate). de Taylor). Taylor a demonstrat că cel mai corect sistem de salarizare este munca la bucată. Muncitorii, pe de altă parte, au luptat întotdeauna împotriva muncii la bucată. Era chiar o vorbă: „Lucrarea în bucăți este o muncă mortală”. Cei care au început să muncească din ce în ce mai mult și mai bine li s-au avariat mașinile, susținând că își lasă tovarășii fără muncă. Taylor a dovedit că nu este așa: „Marea majoritate a lucrătorilor de până acum cred că, dacă ar începe să lucreze cu cea mai mare viteză disponibilă, ar provoca un prejudiciu enorm tuturor colegilor lor, privându-i de muncă. În schimb, istoria dezvoltării oricărei ramuri a industriei arată că fiecare îmbunătățire și îmbunătățire, fie că este vorba de inventarea unei noi mașini sau de introducerea unor metode îmbunătățite de producție, rezultând într-o creștere a productivității muncii în această industrie. ramură și într-o reducere a costului de producție, întotdeauna în sfârșit cont, în loc să lipsească oamenii de muncă, a dat de lucru Mai mult muncitorii."

Datorită promovării active a salariilor la bucată, sindicatele au început să lupte împotriva lui Taylor. În Statele Unite, a fost lansată o campanie de „dispreț universal” – una dintre cele mai vicioase din istoria țării. Între timp, aplicarea metodelor lui Taylor a ajutat Statele Unite să aducă mai aproape victoria în al Doilea Război Mondial. Hitler a contat pe faptul că America nu avea suficiente nave de transport și distrugătoare pentru a le acoperi pentru a transfera mari forțe militare în Europa. Germanii s-au bazat pe submarine - au fost construite peste o mie dintre ele - și au scufundat aproape 800 de nave de transport aliate. Metodele lui Taylor au făcut posibilă instruirea sudorilor și constructorilor de nave de primă clasă de la muncitori necalificați în doar două până la trei luni. Anterior, acest lucru a durat câțiva ani. Și producția de nave a fost pusă pe transportor.

Vreau să desacralizez procesul de gândire creativă. Arătați că constă dintr-un set de algoritmi simpli și ușor de înțeles pe care oricine îi poate învăța. Când erai mic și dădeai un răspuns greșit, poate părinții tăi ți-au spus: „Dacă te gândești la asta?” Au folosit cuvântul „gândește”, dar nu au explicat ce înseamnă cu adevărat. Vreau, urmând sfatul lui Einstein „Totul ar trebui simplificat cât mai mult, dar nu mai mult”, să încerc să explic ce înseamnă „a gândi”.

Am organizat multe seminarii în care participanții au venit cu două sau trei sute de idei legate de orice subiect ales pentru brainstorming. Mi se pare că doar citirea cărții nu este suficientă. Este ca o prelegere - doar ascultarea nu este foarte eficientă. Nu poți învăța cum să faci ceva fără să încerci. Prin urmare, cartea va avea multe sarcini tastate într-un font diferit, cum ar fi acesta:

Imaginați-vă, de exemplu, că Pământul este în război cu o minte străină, nu cu arme, ci cu idei, și trebuie să învățați urgent mii de oameni cum să genereze idei în cantități industriale. Cu ce ​​vei începe?

Atunci nu a fost posibil să se atingă scopul. Una dintre cele două nave s-a scufundat, acoperită de gheață. Dar Shackleton a reușit să salveze întreaga echipă - nu a murit nicio persoană.
În 1940, în primul său discurs ca prim-ministru, Winston Churchill a inspirat națiunea să lupte împotriva naziștilor spunând: „Nu am nimic de oferit (britanicilor) decât sânge, trudă, lacrimi și sudoare”.
Salvador Dali a scris despre pescarii catalani care decorează statuile altarului cu capturile lor - homari pe moarte. Spectacolul agoniei îi face să simpatizeze cu patimile Domnului cu o forță deosebită. Pescarii de homari au inspirat compasiune.
O altă mare sursă de inspirație este SCOPUL. Cu cât este mai interesant, cu atât creierul tău va funcționa mai repede. Dacă puteți, veniți cu cel mai interesant obiectiv posibil. Ridica-ti miza. Comparați, de exemplu, călătoria mușchetarilor în Anglia pentru pandantive (salvarea reginei și, prin urmare, întreaga Franță) cu o călătorie în Anglia pentru a bea bere engleză. La ce intriga este mai interesant de gândit? Dacă sunteți, de exemplu, un angajat, iar sarcina dinaintea dvs. pare plictisitoare și neinteresantă, încercați să vă imaginați că aceasta este afacerea dvs. Și că ți-ai ipotecat apartamentul. Și dacă nu reușești să-ți faci treaba azi, mâine nu vei avea unde să locuiești. Foarte stimulant.
O persoană poate face un lucru preferat pentru un ordin de mărime mai lung decât o persoană neiubită. Și va fi mult mai bun la asta. JK Rowling, autoarea cărții Harry Potter, a avut o rețetă bună viață fericită constând din doar două articole:
1. Alegeți o activitate care vă place cel mai mult din lume.
2. Găsiți oameni dispuși să plătească bani pentru asta.

Când ești serios pasionat de ceva - filatelie, Cabala sau anelide - începi să simți că lumea te ajută. Ești ca un puzzle care încearcă să atașeze orice obiect în lumea ta. Și când puzzle-ul se potrivește chiar și puțin, crezi că acesta este un Semn. Și te mută înainte. Concluzie: implicați-vă. Crede în ceea ce faci. Și întreaga lume va lucra pentru tine.
Nu există niciun motiv să mergi la o slujbă pe care o urăști. În acest caz, pur și simplu îți arunci viața la coșul de gunoi. Și ea este neprețuită. Șansa ca tu să te naști este practic zero. Imaginează-ți asta o cantitate mare accidente care au dus la nașterea ta. Părinții tăi nu s-au putut întâlni și să nu se îndrăgostească unul de celălalt, ți se putea întâmpla orice de zeci de ori. Înmulțiți-l acum cel puțin pentru câteva generații. Adăugați războaie și boli. Nici tu, nici eu n-ar fi trebuit să fim în viață. Tratează-ți viața ca pe un cadou minunat, incredibil. Viața noastră este atât de aranjată încât nu putem decât să o risipim. Nu poți acum, când ești într-o dispoziție proastă, să nu trăiești, dar mai târziu, când se îmbunătățește, să trăiești acumulatul. Depinde de tine să decizi cum să cheltuiești o resursă atât de prețioasă precum timpul.
Borges a avut o metaforă frumoasă în prelegerea sa despre budism. El a scris despre probabilitatea de a deveni om: „Din toate destinele care revin oamenilor (poți deveni un spirit, o plantă, un animal...), cel mai dificil este să fii om și trebuie să-l folosim. ... Buddha își imaginează o țestoasă pe fundul mării și o brățară plutind pe apă. O dată la șase sute de ani, țestoasa își scoate capul și foarte rar se înfige capul în brățară. Și Buddha spune: „Nu este mai obișnuit decât cu țestoasa și brățara să devenim oameni.”
A fost o expoziție bună la New York acum câțiva ani. Camera a fost încărcată cu peliculă, a pus autodeclanșatorul și a fost aruncată de pe zgârie-nori. A zburat, învârtindu-se și a împușcat ceea ce a căzut accidental în obiectiv - ferestre, oameni în ferestre, pereți, o bucată de cer. Și apoi s-a prăbușit pe asfalt. Fotografiile făcute de camera în zbor au devenit expunerea. Mi se pare că această ședință foto este o bună metaforă a vieții noastre. Nimeni nu ne-a întrebat dacă vrem să ne naștem. Acești părinți? In aceasta tara? Este la ora asta?
Nu. Tocmai am fost aruncați dintr-un zgârie-nori - zboară. Iar maximul de care suntem capabili este să facem ședința foto interesantă.
Dar, pe de altă parte, suntem foarte norocoși cu timpul și epoca. Am uitat ce este iobăgia. Și nu mai existau pedepse corporale în școala noastră. Nu trebuie să cădem în genunchi când trece prima persoană a statului. Ne putem alege propria profesie. Și căsătorește-te din dragoste. Și pentru multe din ceea ce o persoană face acum complet liber, înainte existau pedepse severe. Și totuși o persoană are dreptul la o bătrânețe demnă. El nu are nevoie, ca în „Legenda lui Narayama”, să-și scoată dinții din față cu o piatră, astfel încât copiii să-l poată duce să moară pe muntele sacru.
Ne-am născut într-un imperiu și i-am văzut prăbușirea. Poate că vom mai avea timp să surprindem prăbușirea unui alt imperiu, care acum pare invincibil. Am avut șansa să depășim linia celor două milenii și să supraviețuim la o duzină din sfârșiturile promise ale lumii. Am putut învăța mai multe în viața noastră decât orice persoană din generațiile anterioare - să vedem lumea prin ochii unei albine și să auzim cum vorbesc balenele. Din punct de vedere oameni XIX de secole, capacitățile noastre sunt chiar greu de imaginat.
În câteva secunde, putem găsi răspunsul la aproape orice întrebare (dacă răspunsul există). Putem găsi orice carte sau să ne uităm la orice operă de artă, indiferent cât de departe sunt acestea de noi. Cu ajutorul traducerii pe computer, putem înțelege foarte repede sensul a ceea ce este scris în orice limbă: arabă, bască, galeză, olandeză, daneză și așa mai departe alfabetic. Putem vorbi cu oameni de pe alt continent și putem călători aproape oriunde globul. Putem naviga cu precizie în spațiu și putem număra cu viteza fulgerului. Putem înregistra orice sunet și captura orice vedere. Putem deveni martori oculari ai evenimentului oriunde în lume în Trăi… Și asta înseamnă că avem mult mai multe oportunități de a face ceva demn.
Dar disponibilitatea cunoștințelor duce la un efect interesant - oamenii încetează să le aprecieze. Există o lege: cu cât o persoană primește mai puține informații, cu atât este mai importantă pentru el. Capacitatea de a obține cu ușurință un răspuns la orice întrebare reduce numărul de persoane care doresc să pună o întrebare. Există o teorie conform căreia este capacitatea unei persoane de a pune întrebări care o deosebește de animale.
Odată m-am inspirat din povestea fizicianului american Michio Kaku: „Elementele uşoare (cu o greutate atomică mai mică decât fierul) pot fi sintetizate într-o pitică albă. Apoi, după miliarde de ani, steaua se prăbușește, creând presiuni uriașe care de fapt împing electronii în nuclee. Ca urmare, temperatura crește la trilioane de grade. Energia gravitațională provoacă o explozie, creând o supernova. Temperatura ridicată sintetizează elemente cu o greutate atomică mai mare decât fierul. Aceasta înseamnă că Soarele nu este „mama” Pământului. Temperatura Soarelui este atât de mare încât procesul de nucleosinteză a hidrogenului cu formarea heliului este posibil. Aceasta înseamnă că adevăratul nostru soare „mamă” a fost o stea fără nume (sau un grup de stele) care a murit cu miliarde de ani în urmă într-o explozie de supernovă care a saturat nebuloasele din apropiere cu elemente deasupra fierului în greutățile atomice care alcătuiesc corpurile noastre. Mai exact, corpurile noastre sunt făcute din praf de stele, stele care au murit cu miliarde de ani în urmă.”
Valoarea ta constă în primul rând în unicitatea ta. Există o poveste Hasidic bună despre rabinul Zusya. Înainte de moartea sa, Zusya a spus: „În altă lume nu mă vor întreba:“ De ce nu ai fost Moise? Mă vor întreba: „De ce nu ai fost Zusya?”

Plăcerea creativității

Când fiica mea avea șapte ani, m-a întrebat ce fac la serviciu. I-am răspuns că îi învăț pe copii să deseneze. Era perplexă: „Vrei să spui că au uitat cum se face?”

Howard Ikemoto

Un lucru foarte util este să iei și să schimbi orice constantă. Încercați, de exemplu, să vă imaginați cum ar fi societatea:
Dacă toată lumea ar putea citi gândurile?
Dacă oamenii ar avea o coadă?
– dacă cuvintele ar fi vizibile?

Elefantul iese încet din ceață.
Doi viermi fac plajă pe o insulă pustie.
Capul unui bărbat aproape chel prin ochii unei păsări.
Amprenta peticei de porc în pașaport.

Drudles erau foarte populari. Au fost folosite ca un test pentru gândirea creativă și capacitatea de a privi o situație din unghiuri diferite. Frank Zappa a avut o temă pe coperta discului său din 1982: Ship Arriving Too Late to Save a Drowning Witch. O altă interpretare posibilă este că mama piramidă își hrănește copilul.

Incearca-l tu insuti.

Pentru început: patru elefanți adulmecând o portocală

Pictură de Adrian van de Venne dedicată jocurilor pentru copii. Scris clar sub influența lui Brueghel. Ar fi interesant să alcătuim un arbore evolutiv al jocurilor pentru copii: cum au apărut, s-au schimbat și apoi au fost forțați să iasă de mai multe jocuri interesante

Istoria jocurilor pentru copii și influența lor asupra imaginației copilului este foarte curioasă. Din păcate, nu există foarte multe materiale pe această temă. Copiii au ajuns doar relativ recent să fie considerați ceva demn de studiat. Dacă nu mă înșel, primul european operă literară, al cărui personaj principal a fost un copil, este Aventurile lui Oliver Twist (1837). În Enciclopedia Britanică din trei volume din 1768, 40 de pagini sunt dedicate bolilor cailor, 40 de pagini algebrei, nimic copiilor.
Multe jocuri pentru copii au venit din lumea adulților - de exemplu, din Anglia victoriană (între evenimente sociale, baluri, teatre, războaie și muzică, oamenii aveau și seri lungi).
Jocul „Săraca pisică” - gazda s-a pus în patru picioare și a început să se târască între oaspeți, miaunând plângător. Cel spre care s-a târât și a început să-și frece piciorul a trebuit să-l mângâie pe cap (se zgârie după ureche) și să-i spună cu o față complet pietroasă: „Săraca păsărică”. Dacă în același timp a zâmbit sau a râs, atunci el însuși a devenit o biată pisică.
Jocul „Sculptor” - o persoană (model) a luat un fel de ipostază pretențioasă, iar gazda a încercat să-i pună pe toți ceilalți în aceeași poziție (mi se pare că acesta este un joc foarte politizat).
Jocul „Scaune muzicale”, pe care l-am jucat înapoi în tabăra de pionieri, a venit tot din Anglia. Acesta este momentul în care toată lumea începe să meargă pe muzica din jurul scaunelor, care sunt cu unul mai puțin decât cei care cântă. Când muzica se oprește, toată lumea se așează repede pe cel mai apropiat scaun. Cel căruia îi lipsește un scaun este afară.
Precum și tot felul de șarade, forfeits, ghicitori (regina Victoria era foarte îndrăgostită de jocul ghicitorilor), anagrame, burimes, pasionații orbului...

Există acum 44 de jucării în National Toy Hall of Fame din SUA. Acestea sunt selectate pe baza a patru criterii: acceptare pe scară largă, durabilitate (mai mult decât o jucărie la modă), stimularea imaginației și a creativității și revoluționare (jucării care au influențat întreaga industrie a jucăriilor):
Ochelari 3D View-Master
Barbie
O bicicletă
Zmeu
„Ecran magic” cu o imagine care se poate șterge
Camion
cal din lemn
Constructor de lemn (Lincoln Logs)
„Gumă pentru mâini” Silly Putty
Calea ferata
Joc Jacks
Consola de jocuri Atari 2600
Consolă de jocuri Game Boy care funcționează cu baterii (aveam un analog era „Doar așteaptă!”) Cuptor de jucărie (Easy Bake Oven)
Jucărie cu cap de cartofi
Jucărie Slinky de primăvară
Yo-yo
Constructor Tinkertoy
Cuburi
Păpuşă
Papusa "Rag Annie"
Lego
Constructor de metal
"Monopol"
Minge
Walker pentru jocuri de societate (Candy Land)
Puzzle-uri
Băț
Plastilina (mai precis, Play-Doh)
Ursuleț
Cutie de carton goală
Role
a sări coarda
Skateboard
Scrabble
Soldații (G. I. Joe)
Bile de sticlă
Cărucior (Flyer radio)
Triciclu
frisbee
Hula Hup
creioane colorate
Jack în cutie
dame

Vă rugăm să rețineți că una dintre cele mai bune jucării din toate timpurile a fost recunoscută ca o cutie de carton goală.
Instructiuni pentru utilizarea corectă Viața lui Mary Oliver:
1. Fii atent.
2. Fii surprins.
3. Vorbește despre asta.

Cel mai popular divertisment pentru copii în Statele Unite la începutul secolului trecut au fost creioanele colorate. Copilul mediu petrecea aproximativ 28 de minute pe zi desenând și ștergând.

Copiilor le place să copieze adulții. Nu au pe cine altcineva să imite. Cartea lui Yuri Bondarev „Școala de-a lungul veacurilor” descrie jocurile primelor detașamente de pionier din orașul Livny din anii 1920.
„Scânteie roșie” - doi fug de urmăritorii lor. Sarcina evasiva este să se întoarcă la locul lor inițial fără a fi prinși de urmăritori.
„Întâlnire secretă” - un grup de tipi se ascunde într-o pădure și șoptește o conversație. Sarcina celuilalt grup este de a găsi discret conspiratorii.
„Aruncă potrivit” - o caricatură a dușmanului socialismului este legată de un cuier, de exemplu, un preot, Mussolini, Poincaré etc. Jucând din cincisprezece pași, ca în orașe, aruncă cu bastoane în aceste ținte.
„Străzi și străzi” - două grupuri descriu angajații Cheka și speculatorii. „Chekistii” prind și arestează „speculatorii”.
Multe jocuri noi pentru copii au fost refăcute din cele vechi. De exemplu, jocul Red Flag este de fapt joc vechi„Zmeul și mama găină”. La ea au participat trei grupuri de jucători - muncitorii URSS, muncitorii străini și capitaliștii. Muncitorii străini s-au aliniat în spatele capitalistului, fiecare ținându-și mâinile de cureaua celui precedent. Muncitorul URSS a încercat să dea unul dintre steagurile roșii pe care le avea ultimului muncitor străin din lanț, iar capitalistul a împiedicat acest lucru. Când un muncitor străin a primit un steag, a fugit în URSS. Când toți muncitorii străini au ajuns în URSS, toți au strigat „ura!”, iar capitaliștii au fugit.
Este interesant că în Finlanda nu copilul este pedepsit, ci jucăria lui preferată - o pun într-un colț, o încuie... Acest lucru îl afectează mult mai puternic pe copilul delincvent.

„Sunt momente în viață când oamenii trebuie să reziste și sunt momente când trebuie să renunțe. Baloanele sunt concepute pentru a-i învăța pe copiii mici să înțeleagă diferența.”

(Terry Pratchett).

„Responsabilitățile mele includ pregătirea tinerilor actori pentru a lucra în roluri de comedie. Aceste roluri se bazează pe ceea ce numim imaginea Clovnului. Acest Clovn este în fiecare dintre noi și toată lumea poate descoperi latura comică a „Eului” lui. Imaginați-vă că cei mai mulți dintre noi avem o ființă pe care o numim „idiot total” și încercăm să o ascundem tot timpul. În primele lecții, căutăm această creatură, apoi ne uităm la ce imagine se poate forma pe această bază, ce tip de idiot va fi.

(Mark Bell, actor și profesor de arte plastice la London Academy of Music and Dramatic Art).

Imaginează-te în pântecele mamei tale. Practic plutiți în imponderabilitate. Crești rapid. Auzi inima mamei. Uneori auzi ecourile lumii exterioare. Probabil că simți gustul a ceea ce mănâncă mama ta în felul tău.

Mă îndoiesc că poți vedea ceva, dar poate creierul tău generează un fel de pete de culoare. Apoi devine aglomerat în lumea ta confortabilă, membrele tale se sprijină constant de ceva și apoi...

Și apoi - naștere. Bum! Lumină strălucitoare orbitoare, durere, frică, tot felul de culori, sunete foarte puternice, sânge, gravitație și un cordon ombilical tăiat. Te afli într-o lume despre care nu știi absolut nimic. Ești înconjurat de niște creaturi uriașe. Și ai doar câteva abilități de bază. Și începi să te obișnuiești cu lumea din jurul tău.
Și din moment ce nu ai cu ce să-l compari, totul ți se pare corect și logic. Dacă te-ai născut printre canibali sau într-o societate de sclavi, ai crede, de asemenea, că totul în această lume este aranjat corect. Este dificil pentru o persoană să pună la îndoială structura lumii - dimensiunile lor diferă prea mult. Sunt sigur că peste trei sute de ani lumea noastră familiară va părea înapoiată și mizerabilă.

La început, există doar ale tale pentru tine. Și toate problemele tale sunt legate de mâncare și somn. Atunci lumea începe să se extindă. La distanță de braț. Apoi începi să te răsuci. Apoi târăște-te. Mers pe jos. Există pericole în lume de care ești protejat. Și începi să creezi treptat o hartă a lumii. Are cald si rece. Uscat si umed. Comestibile și necomestibile. Moale și tare. Plictisitor și ascuțit. Sigur și periculos. Al tău și al altora. Alb și negru. Bine si rau. Frumos si urat. Începeți să clasificați.

Isaiah Berlin în eseul său „Ariciul și vulpea” (1953) a scris că există două tipuri de oameni:
vulpea este o creatură vicleană capabilă să inventeze un milion de strategii complexe pentru a ataca pe furiș ariciul,
ariciul - simplu și stângaci.

Vulpea așteaptă, ascunzându-se în tăcere la răscrucea de poteci. Ariciul intră direct în labele vulpii. „Da”, gândește vulpea, „deci ai fost prins!” Ea sare din spatele acoperișului și se repezi spre arici. Micul arici, simțind pericolul, ridică privirea și se gândește: „Ei bine, din nou, chiar nu va învăța niciodată nimic?” Și se transformă într-o minge înțepătoare, devine o sferă cu ace ascuțite care ies în toate direcțiile. Vulpea, aplecată spre victima sa, vede ce protecție i-a ridicat ariciul și refuză să atace. Înapoi în pădure, ea începe să dezvolte un nou mod de atac. În fiecare zi se repetă bătălia dintre vulpi și arici și, în ciuda vicleniei sofisticate a vulpii, ariciul învinge mereu.
Vulpile se străduiesc pentru mai multe obiective în același timp și văd lumea în toată complexitatea ei. Ei „se împrăștie, încercând să realizeze multe deodată, gândirea lor nu este unită de un concept sau de viziune”. Aricii, la rândul lor, simplifică lumea reducând-o la o simplă idee de organizare, principiu sau concept care leagă totul și le ghidează acțiunile. Indiferent cât de complexă este lumea, ariciul reduce toate întrebările și problemele la o simplă, uneori chiar primitivă, la mintea cocosului idee. Pentru arici, tot ceea ce nu se încadrează în propriul concept nu contează. Dar asta nu înseamnă deloc că ariciul este prost. Împotriva. El știe că esența celei mai profunde înțelegeri este simplă.
Berlin a scris că, de exemplu, Shakespeare și Pușkin sunt vulpi, în timp ce Dostoievski și Nietzsche sunt arici.

Grecii antici aveau trei tipuri principale de dragoste:
Eros - dragoste-hobby pasionat, dorința de posesie fizică completă a unei persoane dragi.
Ludus - dragostea este un joc, un joc pentru distracție. Într-o astfel de dragoste, sentimentele sunt destul de superficiale. Atât de mult încât trădarea este permisă de ambele părți.
Storge - dragoste-prietenie bazată pe relații tandre, calde, de încredere.

Și combinațiile lor:
Pragma (ludus și storge). Dragoste calculată. Cu elemente de beneficiu (nu neapărat material).
Agape (eros și storge). Iubire altruistă și sacrificială.
Mania (eros și ludus). Dragostea este o obsesie.

Hindușii credeau că pasiunea iubirii are zece etape: contemplare, chibzuință, insomnie, slăbire, necurăție, plictisire, pierderea rușinii, nebunie, leșin, moarte.

Italo Calvino despre cărți:
Cărți care pot fi citite sau nu.
Cărți scrise pentru orice altceva decât pentru citit.
Cărțile citite deja și care nu trebuiau deschise deoarece aparțineau categoriei deja citite înainte de a fi scrise.
Cărți pe care le-ai citi cu plăcere dacă ai avea mai multe vieți, dar, vai, există o singură viață.
Cărți pe care intenționați să le citiți, dar trebuie să citiți mai întâi alte cărți.
Cărți prea scumpe pe care va trebui să așteptați să le cumpărați până când se dublează.
Cărți pe care le poți împrumuta de la cineva. Cărți pe care toată lumea le-a citit, așa că putem presupune că le-ai citit și tu.
Cărți pe care plănuiești să le citești de mult timp.
Cărți pe care le cauți de ani de zile fără succes.
Cărți despre ceea ce faci în acest moment.
Cărți de ținut la îndemână pentru orice eventualitate.
Cărți pe care le puteai amâna, să zicem, până la vară.
Cărți care lipsesc din raftul tău lângă alte cărți.
Cărți care trezesc brusc în tine un interes arzător și nu pe deplin justificat.
Cărți citite cu mult timp în urmă; acum este timpul să le recitim.
Te-ai prefăcut constant că citești aceste cărți: era timpul să le citești efectiv.

În 1950, General Motors a încercat să simplifice conversația dintre mecanic și client. Pentru a face acest lucru, experții au împărțit toate sunetele pe care le emite o mașină în timpul avariilor în șapte tipuri.
1. zdrăngănit, trosnet, bubuit (Zărănire). O serie de sunete ascuțite, ca și cum ceva solid s-ar scutura într-o cutie de fier. Acest zgomot apare de obicei atunci când o piesă ruptă lovește alta.
2. Lovitură grea, sunet plictisitor (Thump). Un sunet plictisitor cu care un obiect moale bate pe unul dur. De exemplu, zgomotul unei anvelope crezute.

Dmitri Cernizev

© D. A. Chernyshev, 2013

© Design. SRL „Mann, Ivanov și Ferber”, 2013

Toate drepturile rezervate. Nicio parte a versiunii electronice a acestei cărți nu poate fi reprodusă sub nicio formă sau prin orice mijloc, inclusiv postarea pe Internet și rețelele corporative, pentru uz privat și public, fără permisiunea scrisă a proprietarului drepturilor de autor.

Suportul juridic al editurii este asigurat de firma de avocatura "Vegas-Lex"

© Versiunea electronică a cărții pregătită de Liters (www.litres.ru)

Crearea de idei noi este o operațiune accesibilă tuturor și destul de simplă: este suficient să știi în ce concentrații să amesteci evidentul și imposibilul.

Gândirea clară necesită curaj

nu intelectul.

Thomas Sas

Această carte este o încercare de a înțelege cum gândesc oamenii.

Trebuie să recunoaștem că oamenii gândesc extrem de rar. Marea majoritate a tot ceea ce face omul obișnuit de-a lungul vieții, o face aproape fără să se gândească, pe baza unor algoritmi foarte simpli. De exemplu, un bărbat se ridică (a sunat alarma - trebuie să mă ridic, să mă întind câteva minute și să mă ridic), să merg la toaletă (aprinde lumina, deschid ușa, ridic scaunul de la toaletă, fac pipi , spălați, coborâți scaunul de toaletă, închideți ușa, stingeți lumina), îmbrăcați-vă (Unde este al doilea șosetă? Acești șosete sunt deja murdari sau pot să-i port pentru o altă zi?), Spală, face patul, se întoarce la televizor, gătește micul dejun, merge la serviciu... și toate astea fără să se gândească deloc. Sosind la serviciu, o persoană de multe ori nici măcar nu-și amintește cum a ajuns. Este destul de dificil să-i spui gândire. Este doar o secvență de acțiuni care se repetă constant. Așa cum spunea Niels Bohr, „Nu crezi, ești doar logic”. Toate acestea sunt foarte corecte - aceștia funcționează remarcabil, algoritmi dovediți de mii de ori. Dar nu foarte interesant. Prin gândire creativă, vom înțelege crearea a ceva nou, care nu a existat înainte, sau rezolvarea unei probleme specifice.

Imaginează-ți că mergi la ușă, scoți cheia din buzunar și încerci să o introduci în gaura cheii. Cheia nu este introdusă. Întoarceți cheia în cealaltă parte și încercați din nou. Cheia nu mai funcționează. Te uiți la cheie - aceasta este cheia ta de la apartamentul tău. Uită-te la ușă - acesta este apartamentul tău. Și abia în acest moment părăsești starea de automatism în care te afli și începi să te gândești – încerci să înțelegi ce s-a întâmplat. Și imaginația ta începe să funcționeze. Această carte este despre gândirea creativă. Pentru că nu există alt mod de a gândi decât gândirea creativă.

Există două abordări principale ale creativității. Unii oameni cred că acesta este ceva dat unei persoane de sus. Conexiune cu noosferă. Revelatie. Iluminare. Miracol. Și orice încercare de a înțelege acest miracol, ascuns sub acoperirea secretului, este sortită eșecului. Consider că gândirea creativă este un proces tehnologic care poate și trebuie învățat. Și este la îndemâna oricui.

Din păcate, puțini dintre noi știu despre inginerul american Frederick Winslow Taylor (1856–1915). Între timp, acesta este un geniu care a pus bazele organizării științifice a muncii. El a arătat că baza oricărei abilități este un set de operații repetitive destul de simple. Anterior, mulți maeștri păzeau cu gelozie secretele profesiei lor și nu încercau să le sistematizeze și, adesea, doar le notează. În breslele meșteșugarilor, noii membri au depus un jurământ de a nu divulga subtilitățile măiestriei lor. Și multe descoperiri deja făcute erau inaccesibile celor neinițiați.

De exemplu - forceps, un instrument chirurgical pentru a facilita nașterea. Au fost inventate de medicul englez Peter Chamberlain la începutul secolului al XVII-lea. Au ajutat femeile aflate în travaliu cu un curs dificil de naștere și într-o situație critică puteau salva atât femeia, cât și copilul. Chamberlains au păstrat invenția un secret bine păzit timp de decenii. Când doctorul a venit la femeia în travaliu, a cerut ca toată lumea să părăsească camera, iar femeia a fost legată la ochi. Este greu de imaginat câte vieți ar fi putut fi salvate dacă nu ar fi fost acest secret.

În 1911, Taylor a scris monografia Principles of Scientific Management. A mers în spatele muncitorilor cu un cronometru, a construit grafice ale gradului de oboseală a acestora și, pe baza datelor culese, a arătat cum să mărească productivitatea muncii de mai multe ori (în Uniunea Sovietică, mișcarea Stahanov avea să se dezvolte din principiile dezvoltate). de Taylor). Taylor a demonstrat că cel mai corect sistem de salarizare este munca la bucată. Muncitorii, pe de altă parte, au luptat întotdeauna împotriva muncii la bucată. Era chiar o vorbă: „Lucrarea în bucăți este o muncă mortală”. Cei care au început să muncească din ce în ce mai mult și mai bine li s-au avariat mașinile, susținând că își lasă tovarășii fără muncă. Taylor a dovedit că nu este așa: „Marea majoritate a lucrătorilor de până acum cred că, dacă ar începe să lucreze cu cea mai mare viteză disponibilă, ar provoca un prejudiciu enorm tuturor colegilor lor, privându-i de muncă. În schimb, istoria dezvoltării oricărei ramuri a industriei arată că fiecare îmbunătățire și îmbunătățire, fie că este vorba de inventarea unei noi mașini sau de introducerea unor metode îmbunătățite de producție, rezultând într-o creștere a productivității muncii în această industrie. ramură și într-o reducere a costului de producție, întotdeauna în sfârșit cont, în loc să scoată oamenii fără muncă, a dat de lucru mai multor muncitori.

Datorită promovării active a salariilor la bucată, sindicatele au început să lupte împotriva lui Taylor. În Statele Unite, a fost lansată o campanie de „dispreț universal” – una dintre cele mai vicioase din istoria țării. Între timp, aplicarea metodelor lui Taylor a ajutat Statele Unite să aducă mai aproape victoria în al Doilea Război Mondial. Hitler a contat pe faptul că America nu avea suficiente nave de transport și distrugătoare pentru a le acoperi pentru a transfera mari forțe militare în Europa. Germanii s-au bazat pe submarine - au fost construite peste o mie dintre ele - și au scufundat aproape 800 de nave de transport aliate. Metodele lui Taylor au făcut posibilă instruirea sudorilor și constructorilor de nave de primă clasă de la muncitori necalificați în doar două până la trei luni. Anterior, acest lucru a durat câțiva ani. Și producția de nave a fost pusă pe transportor.

De ce trebuie să te gândești?

Veriga lipsă din lanțul dintre un animal și o persoană reală este cel mai probabil tu și eu.

Gândirea este un proces foarte costisitor. Creierul nostru reprezintă doar 2% din greutatea corpului nostru, iar în repaus consumă aproximativ 10% din toată energia din organism. Când o persoană începe să gândească intens, consumul de energie crește la 20-25%.

De îndată ce o persoană a învățat ceva nou, el încetează să se mai gândească la asta. Este ca și cum mergi pe bicicletă - totul se face „pe mașină”. Și nici măcar să te gândești la cum să menții echilibrul nu merită - poți cădea imediat. În cazul unui pericol real, atunci când o persoană are doar trei opțiuni - îngheța, alerga sau atacă, o ușoară întârziere mentală poate costa o viață.

Dar gândirea face o persoană mult mai puternică. Educația îl învață să caute opțiuni non-standard. Acest lucru a fost bine înțeles chiar și de proprietarii de sclavi. Alberto Manguel, în The History of Reading, scrie că în secolul al XVIII-lea a fost adoptată o lege în Carolina de Sud care interzicea strict tuturor negrilor, fie sclavi sau liberi, să învețe să citească. Nimeni nu a anulat-o până la mijlocul secolului al XIX-lea. „Prima oară când ai fost prins că citești și scrii, ai fost biciuit cu un bici din piele de boi, a doua oară te-ai bazat pe un bici cu nouă cozi, iar a treia oară ți-a fost tăiată falanga degetului arătător.” Era obișnuit în tot sudul să spânzureze un sclav care își învăța semenii să citească.

De asemenea, în sfârşitul XIX-lea secolul a existat o teorie conform căreia mult studiu este dăunător. În Statele Unite, a fost publicat raportul „Relația dintre educație și nebunie”. După ce a studiat 1741 de cazuri de nebunie, autorul a concluzionat că în 205 cazuri s-a datorat suprasolicitarii profesionale – „educația pune bazele multor cazuri de boală psihică”. Educatorii au fost îngrijorați că copiii nu au învățat prea multe. S-au străduit să-și scurteze orele de studiu, deoarece pauzele lungi preveniu deteriorarea minții. Ecourile acestor prejudecăți au supraviețuit până în vremea noastră.

La școală s-au discutat luni de zile despre cele mai simple subiecte. Copiii strălucitori și talentați s-au plictisit și au dispărut încet. Nu, au existat, desigur, excepții - un profesor talentat ar putea face un adevărat miracol. Dar câți ați întâlnit? Două? Trei? Dacă mai mult, considerați-vă foarte norocos. De regulă, ei nu erau foarte plăcut în echipă. Pe fondul lor, mizeria celorlalți profesori a devenit clar vizibilă.

Amintiți-vă de plictiseala și monotonia lecțiilor. Profesorii au lucrat după manuale, s-au gândit și au spus în clișee: „Ți-ai uitat capul acasă?”, „Aud totul”, „Chemarea nu este pentru tine, ci pentru profesor”, „Toți vor sări de la acoperișul și vei sări și tu?”, „Spuneți tuturor, vom râde și noi”, „Poate puteți da o lecție?”...

Dorul a continuat la institut. A fost ușor să ajungi acolo. Competiții scandaloase au existat doar în câteva universități prestigioase, în timp ce restul au luat aproape pe toată lumea.

Dar copiii noștri vor trebui să concureze nu numai cu colegii lor, ci cu întreaga lume. Cu milioane de indieni inteligenți, chinezi, singaporezi, iordanieni, mexicani, brazilieni... Și dificila limbă rusă nu este salvare de la această competiție. Nu vorbesc despre munca fizică grea. Nu despre munca unui portar în timpul iernii, care va fi dată unui tadjic neîmpărtășit, și nu despre recoltare, care va fi luată de un vietnamez. Nu. Vorbesc despre specialități intelectuale și creative.

Ai nevoie de ambalaje frumoase pentru produsul tău? Studioul de design din Moscova va lua 10-20 de mii de dolari pentru această lucrare și într-o lună vă va arăta trei opțiuni. În Singapore, băieții talentați o vor face de trei ori mai repede și mai ieftin. Și nici mai rău. Artiștii de pe Arbat promit să vă picteze portretul înfrumusețat pentru 50 de dolari? Printr-o cameră web, un artist chinez o va face pentru o duzină (plată cu cardul, desen prin internet).

Vor exista guverne mobile anticriză care vor rezolva problemele unor țări întregi. Un fragment din portofoliul unor „Rurik International”: „Nu avem legătură cu mafia voastră, cu oficialii dumneavoastră și cu lobby-ul dumneavoastră petrolier. Noi vă rezolvăm problemele! În patru ani am reușit să plătim datoria externă a Greciei, iar în șase ani am crescut PIB-ul Sloveniei cu 42%...”

Toate acestea vor fi. Este imposibil să evitați acest lucru, dar vă puteți pregăti pentru asta. Iar capacitatea de a inventa crește dramatic șansele tale în competiție.

Lumea se schimbă foarte repede. În curând, însuși conceptul va dispărea: terminat educatie inalta. Pentru că este o prostie completă. Educația nu poate fi decât incompletă. O persoană trebuie să învețe lucruri noi toată viața. În caz contrar, va fi pur și simplu necompetitiv.

Adesea îl denaturam pe Darwin. Nu a spus niciodată că cei mai apți supraviețuiesc. În acest caz, lumea ar fi locuită doar de tiranosauri și tigri cu dinți de sabie. „Nu cei mai puternici supraviețuiesc, ci cei mai receptivi la schimbare.”

Twitterizarea gândirii

Indiferent cum decurge viața ta, mintea ta te va proteja mai mult decât sabia ta. Ține-l ascuțit.

Există un alt motiv foarte bun pentru a-ți antrena creierul. Asistam la o schimbare tectonica in gandirea umana - in modul in care gandesc oamenii. Mai precis, în modul în care prelucrează informațiile.

De obicei, atunci când vorbim despre memorie, aceasta este împărțită în pe termen scurt și pe termen lung. Sau, dacă facem paralele cu un computer, operațional și permanent. „RAM”-ul nostru este responsabil pentru capacitatea de a gândi logic, de a analiza și de a rezolva probleme, indiferent de experiența anterioară. Memoria permanentă este experiența acumulată și capacitatea de a folosi cunoștințele și abilitățile dobândite.

Mai recent, memoria permanentă a dominat. Școlarii țineau în cap bucăți din tabelul Brădis, constante fizice, formule, datele evenimentelor și numerele congreselor PCUS. Au fost memorate volume mari de text și sute de poezii. Acum, când aproape orice informație este la distanță de braț, totul se depreciază foarte repede. Într-un institut bun, poți aduce orice sursă de informații la examen - este mult mai important să nu o ții minte, ci să poți lucra cu ea. (Îmi amintesc povestea despre cum un student și-a adus prietenul, un student absolvent, cu el la examen. „Ai spus - oricine!”) RAM începe să depășească constanta. Cine își va aminti data bătăliei de la Cannes, dacă, dacă se dorește, răspunsul poate fi găsit în câteva secunde? Câte numere de telefon vă puteți aminti acum? Memoria ți-a fost relaxată de un caiet de pe telefon? Și părinții tăi au memorat numere în zeci.

Astăzi, pentru a obține permisul, taximetriștii londonezi trebuie să cunoască locația a 10.000 de străzi pentru a găsi cea mai rapidă rută pentru pasager. Mâine această cunoaștere îi va împiedica. Pentru că navigatorul va găsi calea cea mai scurtă mult mai bine. Inclusiv ambuteiaje și accidente.

Poate copiii tăi vor lucra într-o specialitate care încă nu există. Și apoi schimbați-l de mai multe ori. Va fi mai important să nu poți învăța ceva o singură dată (locuiește-l într-o memorie permanentă), ci abilitatea de a reînvăța rapid. Poate că suntem penultima generație care studiază masiv limbi străine. Mai ales având în vedere cât de rapidă se dezvoltă traducerea automată. Și toate acestea sunt un întreg strat în minte, o abilitate care afectează foarte mult gândirea unei persoane. Pe de o parte a scalei există două sau trei limbi pe care marea majoritate a oamenilor le gestionează astăzi, pe de altă parte - posibilitatea de comunicare / citire în oricare dintre limbile existente (sau moarte). Singura diferență este că cei învățați limbă străină ai păstrat în minte. Și s-au gândit să folosească posibilitățile acestui limbaj.

Un lucru foarte interesant se întâmplă în fața ochilor noștri - îngustarea zonelor pentru imaginație. Puteți face o evaluare condiționată în care o persoană este coautor al unei opere de artă.

Pe primul loc în clasament se află muzica (fără cuvinte) - în ea toate imaginile și emoțiile sunt în capul ascultătorului. A doua este literatura. Cititorul inventează el însuși personajele. Al treilea este teatrul. Numai acolo crezi că bucata de pânză legănată este marea. Invenția televiziunii și a computerelor a dus la faptul că existau lucruri mai interesante decât cărțile și teatrul. Acest lucru este foarte vizibil în cât de mult s-au schimbat copiii și în modul în care preferă să-și petreacă timpul liber.

Și la TV (cinema) există foarte puțin spațiu pentru co-autor. Amintiți-vă de filmele vechi - acțiunea din ele s-a dezvoltat destul de lent și a fost timp să empatizați cu eroul (și empatia este, într-un fel, co-creare). Acum, efectele speciale și o intriga foarte plină de evenimente a filmului lasă puțin loc pentru empatie. Principalul lucru aici este să urmăriți complotul.

Și chiar și în jocurile pe calculator, totul este deja mestecat pentru jucător. Realism maxim. Nu este nimic de gândit. Și creierul se odihnește.

Iată o captură de ecran a jocului de calculator Rogue (1980). Târătură în temniță. Oponenții erau desemnați prin litere: C - centaur, Z - zombi, etc. Spațiul pentru imaginația jucătorului era maxim. Nu ca în jocurile moderne pe calculator.

E ca și cum te-ai muta dintr-un sat într-un oraș. Nu lipsesc munca fizică și mersul pe jos în mediul rural. Pentru asta, cetățenii trebuie să meargă la sală. Același lucru se întâmplă și cu abilitățile noastre cognitive. În condițiile în care o persoană nu are nevoie să antreneze memoria pentru a memora un numar mare informații care sunt mereu la îndemână, capacitatea de gândire slăbi. Invenția vă permite să mențineți întotdeauna creierul în formă bună.

Este prea dificil de evaluat amploarea schimbărilor viitoare. Facem parte din proces și nu putem privi din exterior. Cu toate acestea, unele lucruri pot fi prezise acum.

Numărul de texte mari va fi redus în literatură. Va fi prea greu pentru cititor să le țină în cap. Simplifica linia poveștii. Numărul personajelor principale va fi redus. Spre comparație: în romanul clasic chinezesc „Visul în camera roșie” există aproximativ patruzeci de personaje principale și aproape 500 de personaje minore. Și acesta este relativ recent - secolul al XVIII-lea. Twitterizarea conștiinței nu poate trece fără urmă.

La fel se va întâmpla și în cinema. Mingea va fi guvernată de sechele și serii. Povești cu personaje familiare. Și după câteva generații vor începe dificultăți în înțelegerea clasicilor. Prea ciudate pentru un cititor nepregătit vor fi sentimentele și relațiile personajelor.

Este mult mai greu de prezis ce ne va da un impuls inevitabil memorie cu acces aleator. Cel mai probabil, relațiile dintre oameni vor trece la un nivel calitativ nou. Oamenii vor deveni mai dezvoltați emoțional. Idealul brutal al unui bărbat va deveni un lucru din trecut, iar progresul în empatie și intuiție, multiplicat de capacitățile tehnice, va conduce comunicarea umană la un fel de telepatie.

Gregor Reish. Margarita Philosophica, 1503. Doi câini Veritas (latină „adevăr”) și Falsitas (latină „minciună”) urmăresc un iepure Problema (latină „sarcină”), logic, înarmați cu sabia silogismului, se grăbește în spate

Interesant este că aceasta este departe de prima schimbare tectonă care are loc în conștiință. De exemplu, apariția cărții a schimbat radical gândirea umană. Memoria are o „cârjă” pe care oamenii au învățat să o folosească foarte bine. Deși au existat filozofi care s-au opus aspru instituției cărții. Cartea slăbește memoria. Cartea este prea periculoasă. Nu își poate alege cititorul. Și este complet necunoscut în mâinile cui poate cădea cunoștințele.

Toate ideile cu adevărat bune cu care mi-am venit vreodată mi-au venit în timp ce mulgeam o vacă.

Cel mai important element al gândirii creative ești tu (dați-mi voie să vă reamintesc, pentru orice eventualitate, că nu există altă gândire decât gândirea creativă). În primul rând, trebuie să te cunoști foarte bine. Afla ce iti place si cand crezi cel mai bine.

Primul vă va ajuta să vă recompensați pentru un gând bun și, ca urmare, să vă bucurați de el. La urma urmei, principala condiție pentru progres în orice domeniu este să te bucuri de munca pe care o faci.

Iar al doilea stimulează procesul de gândire. De exemplu, Schiller a fost adus într-o stare creativă de mirosul de mere putrezite, Zola s-a legat de un scaun, lui Wagner îi plăcea să țină mătase în mâini, Charlotte Bronte a curățat cartofi, Agatha Christie a spălat vase. Milton, Rossini, Leibniz, Kant și Descartes au lucrat în timp ce zăceau în pat, Beethoven și-a turnat apă cu gheață pe cap. Când Balzac trăia în sărăcie, scria pe pereții goi numele obiectelor pe care și-ar dori să le vadă în casa lui: „tapiserie”, „oglindă venețiană”, „comodă”, „pictură de Rafael”. Asta l-a inspirat.

Cineva gândește bine în timpul ploii, cineva - stând lângă șemineu. Britanicii cred că aproape toate marile descoperiri științifice au fost făcute într-unul din trei b - autobuz, pat, baie (autobuz, pat, baie).

Mirosurile joacă un rol important în inspirație. Poate fi mirosul de iarbă proaspăt tăiată, frunze putrezite sau mirosul de ozon. De exemplu, „regele tunului” Alfred Krupp a fost inspirat de „aerul rural sănătos”. Mai precis, mirosul de gunoi de grajd. A conectat camera de lucru și grajdul cu ventilație.

Metoda de a te nega ceva ce iubești funcționează foarte bine. Poate fi un baton de ciocolată, înghețată cu fistic, un joc pe computer sau o excursie de pescuit. Amână plăcerea până când vii cu ceva interesant. Și recompensa ți se va părea mai de dorit. Și vă veți bucura de procesul de gândire. Pentru că recompensa urmează.

Te poți inspira pe tine și pe ceilalți în orice mod dorești. Dificultățile pot inspira și ele. Dificultățile sunt provocări. În 1914, pentru a găsi oameni care să participe la Expediția Imperială Transantarctică, Ernest Shackleton a tipărit un anunț în ziarele britanice: „Se caută însoțitori pentru o călătorie periculoasă. Salariu mic, frig, luni lungi de întuneric total, pericol constant. Probabilitatea de a reveni acasă este scăzută. Onoare și recunoaștere în caz de succes. Sir Ernest Shackleton.

Atunci nu a fost posibil să se atingă scopul. Una dintre cele două nave s-a scufundat, acoperită de gheață. Dar Shackleton a reușit să salveze întreaga echipă - nu a murit nicio persoană.

În 1940, în primul său discurs ca prim-ministru, Winston Churchill a inspirat națiunea să lupte împotriva naziștilor spunând: „Nu am nimic de oferit (britanicilor) decât sânge, trudă, lacrimi și sudoare”.

Salvador Dali a scris despre pescarii catalani care decorează statuile altarului cu capturile lor - homari pe moarte. Spectacolul agoniei îi face să simpatizeze cu patimile Domnului cu o forță deosebită. Pescarii de homari au inspirat compasiune.

O altă mare sursă de inspirație este SCOPUL. Cu cât este mai interesant, cu atât creierul tău va funcționa mai repede. Dacă puteți, veniți cu cel mai interesant obiectiv posibil. Ridica-ti miza. Comparați, de exemplu, călătoria mușchetarilor în Anglia pentru pandantive (salvarea reginei și, prin urmare, întreaga Franță) cu o călătorie în Anglia pentru a bea bere engleză. La ce intriga este mai interesant de gândit? Dacă sunteți, de exemplu, un angajat, iar sarcina dinaintea dvs. pare plictisitoare și neinteresantă, încercați să vă imaginați că aceasta este afacerea dvs. Și că ți-ai ipotecat apartamentul. Și dacă nu reușești să-ți faci treaba azi, mâine nu vei avea unde să locuiești. Foarte stimulant.

O persoană poate face un lucru preferat pentru un ordin de mărime mai lung decât o persoană neiubită. Și va fi mult mai bun la asta. JK Rowling, autoarea lui Harry Potter, a avut o rețetă bună pentru o viață fericită, constând din doar două puncte:

1. Alegeți o activitate care vă place cel mai mult din lume.

2. Găsiți oameni dispuși să plătească bani pentru asta.

Când ești serios pasionat de ceva - filatelie, Cabala sau anelide - începi să simți că lumea te ajută. Ești ca un puzzle care încearcă să atașeze orice obiect în lumea ta. Și când puzzle-ul se potrivește chiar și puțin, crezi că acesta este un Semn. Și te mută înainte. Concluzie: implicați-vă. Crede în ceea ce faci. Și întreaga lume va lucra pentru tine.

Nu există niciun motiv să mergi la o slujbă pe care o urăști. În acest caz, pur și simplu îți arunci viața la coșul de gunoi. Și ea este neprețuită. Șansa ca tu să te naști este practic zero. Imaginează-ți numărul imens de accidente care au dus la nașterea ta. Părinții tăi nu s-au putut întâlni și să nu se îndrăgostească unul de celălalt, ți se putea întâmpla orice de zeci de ori. Înmulțiți-l acum cel puțin pentru câteva generații. Adăugați războaie și boli. Nici tu, nici eu n-ar fi trebuit să fim în viață. Tratează-ți viața ca pe un cadou minunat, incredibil. Viața noastră este atât de aranjată încât nu putem decât să o risipim. Nu poți acum, când ești într-o dispoziție proastă, să nu trăiești, dar mai târziu, când se îmbunătățește, să trăiești acumulatul. Depinde de tine să decizi cum să cheltuiești o resursă atât de prețioasă precum timpul.

Sfârșitul segmentului introductiv.