Писать характеристику по практике образец. Примеры и образцы положительных характеристик студента с места практики. Примерный образец характеристики

Хождение практикантов по мукам

В предлагаемом Вашему вниманию информативно-консультативном справочном пособии содержатся ответы на следующие вопросы: каковы правовые основы прохождения учебной, производственной и преддипломной практики для студентов ? Каковы порядок и процедуры практики для студентов? Как грамотно составить дневник практиканта, а также отзыв или характеристику о пройденной практике?

Прочитав эту статью, Вы узнаете от процедуре прохождения практики, как заполнять дневник о прохождении практики и отчет о пройденной практике (характеристику на практиканта).

Производственная практика студентов геологического факультета в Северной Осетии. Фото с портала МГУ www.msu.ru

Итак, во многих вузиках практика для студентов ― это зло и зло неизбежное. И вот почему: согласно п. 18 «Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», утвержденного приказом Минобразования РФ от 25.03.2003 N 1154 (далее ― «Положение»): «студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из высшего учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза. Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время ». Вот такие пирожки с котятами. Впрочем, иногда можно откосить по состоянию здоровья или обратиться в одну из фирмочек, где составят липовую справку о прохождении практики и такой же липовый отчет. Но если такой вариант недоступен, то…

Из анализа п. 5 ст. 5 Федерального закона от 22.08.1996 N 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (с изм., внесенные Федеральными законами от 27.12.2009 N 374-ФЗ, от 08.05.2010 N 83-ФЗ и от 08.11.2010 N 293-ФЗ, вступают в силу с 1 января 2011 года) (далее ― Закон N 125-ФЗ) ― «основная образовательная программа высшего профессионального образования обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта […] и включает в себя […] программы учебной и производственной практики […] обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии », эксперт службы Правового консалтинга «ГАРАНТ» А.Авдейкина заключает, что для студентов высших учебных заведений производственная практика является составной частью получения образования (Источник: Практику…. // служба Правового консалтинга «ГАРАНТ», 12 февраля 2010 г. Режим просмотра: http://www.garant.ru/consult/work_law/233790/).

Далее, согласно п. 9 ст. 11 Закона N 125-ФЗ: «учебная и производственная практика, предусмотренная федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, осуществляется на основе договоров между высшими учебными заведениями и предприятиями, учреждениями и организациями, в соответствии с которыми указанные предприятия, учреждения и организации независимо от их организационно-правовых форм обязаны предоставлять места для прохождения практики студентов высших учебных заведений, имеющих государственную аккредитацию ».

Как следует из пункта 5 «Положения»: «основными видами практики студентов высших учебных заведений, обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования, являются: учебная, производственная, включая преддипломную практику ».

Учебная практика может включать в себя несколько этапов; практика по получению первичных профессиональных умений, ознакомительная и другие. Перечень этапов учебных практик в учебных мастерских по основной образовательной программе высшего профессионального образования определяется вузом.

Производственная практика включает в себя, как правило, следующие этапы: практика по профилю подготовки (технологическая, исполнительская, лаборантская и т.п.), научно-исследовательская, научно-педагогическая и преддипломная практики.

Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения.

Студентам, работающим по специальности , на заметку: согласно п.11 «Положения» ― «студенты, заключившие договор с предприятиями, учреждениями и организациями на их трудоустройство, производственную и преддипломную практики, как правило, проходят в этих организациях». Также если у студента есть стаж практической работы по профилю подготовки, то согласно п.13 «Положения», «по решению соответствующих кафедр на основе промежуточной аттестации может быть зачтена учебная и производственная (за исключением преддипломной) практики. На преддипломную практику они направляются в установленном порядке ».

В соответствии с п.1 «Положения», «цели и объёмы практики определяются соответствующими государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования (далее ― ГОС ВПО)». Тем не менее, согласно п. 2-3 «Положения», «в соответствии с требованиями к организации практики, содержащимися в ГОС ВПО, а также настоящим Положением вузы самостоятельно разрабатывают и утверждают документы, регламентирующие организацию практического обучения студентов с учётом специфики подготовки специалистов. Программы практики разрабатываются и утверждаются вузом самостоятельно на основе ГОС ВПО, с учётом рабочих учебных планов по направлениям подготовки (специальностям) и примерных программ дисциплин ». А согласно п.12 «Положения», «сроки проведения практики устанавливаются высшим учебным заведением с учетом теоретической подготовленности студентов, возможностей учебно-производственной базы высшего учебного заведения и организаций и в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком. Учебная и производственная практики могут осуществляться как непрерывным циклом, так и путём чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики ».

Что касается продолжительности рабочего дня студентов при прохождении практики в организациях, то согласно п. 14. «Положения», «…составляет для студентов в возрасте от 16 до 18 лет не более 36 часов в неделю (ст.92 ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст.91 ТК РФ) ». Если практика проходит в другом городе, то в п. 22 «Положения» указано, что «проезд студентов, обучающихся по очной форме, направляемых к месту проведения практики железнодорожным или водным транспортом и обратно, оплачивается за счет средств вуза ».

Обычно при выходе на практику у студента на руках должны быть дневник практики и направление , подписанные у ответственного лица на его кафедре (обычно руководителями практики назначают ведущих преподавателей специальных дисциплин) и у соответствующего замдекана. Иногда для этого студент заблаговременно представляет ответственному по кафедре за практику собственноручно заполненный дневник практики. Дневник о прохождении практики представляет собой, как правило, брошюру (тетрадь) с наименованием учебного заведения и кафедры, также там должны фигурировать: название факультета института, специальность, специализация, курс и Фамилия Имя Отчество студента, проходящего практику. В шапке таблицы должны быть следующие подзаголовки: дата, содержание практики, вопросы, возникшие в ходе практики, достигнутые результаты.

При выходе студента на практику в дневнике указывается дата выхода студента на практику, которая заверяется подписью руководителя практики по месту ее прохождения и оттиском печати организации. В процессе прохождения практики студент должен ежедневно заполнять дневник практики. В дневнике должна быть отражена информация о каждом рабочем дне практике. Работа студента за каждый день должна быть заверена подписью руководителя практики по месту ее прохождения. В конце каждой страницы дневника, где содержится описание работы студента, должен быть поставлен оттиск печати организации. В последний день практики подводятся итоги, ставится подпись студента и руководителя предприятия, с указанием Фамилии, Имени и Отчества и ставится печать организации. После окончания практики в дневнике указывается дата окончания практики, которая также заверяется подписью руководителя практики по месту ее прохождения и оттиском печати организации.

По окончанию практики студент должен получить на руки характеристику или отзыв на практиканта в принявшей его организации. Характеристика на практиканта должна содержать сведения о деловых качествах практиканта, его навыках и квалификации, проявленных в процессы прохождения практики, о выполнении программы практики, индивидуальных заданиях, отношении к выполняемой работе, умении на практике применять теоретические знания. Характеристика оформляется на бланке учреждения (организации), где осуществлялась практика. Отзыв подписывается либо непосредственным руководителем практики, либо руководителем организации и заверяется оттиском печати. На характеристике ставится дата ее составления. Отзыв является обязательным приложением к отчету.

В характеристике следует:
― указать объем и качество выполнения программы, индивидуального плана;
― в какой мере студент овладел навыками практической работы;
― дать оценку его умению применить теоретические знания на практике, его деловым качествам: дисциплинированность, старательность, коммуникабельность;
― определить общий культурный и профессиональный уровень развития, уровень аналитического мышления, способности творческого решения поставленных задач;
― в целом дать итоговую оценку результатов практики.

При составлении болванки отзыва (чтобы уже подсунуть готовый на подпись) можно использовать следующие шаблоны:
― Студент/ка N 5-го курса ХХХХХХ факультета ХХХХХХХ вуза проходила практику в организации ХХХХХХ с 01 августа 2011 года по 14 августа 2011 года…
― В ходе практики ознакомился с Уставом предприятия, организационной структурой, историей развития…
― Прошел инструктаж по технике безопасности и ознакомился с должностными инструкциями…
― За время прохождения производственной практики в … проявил себя дисциплинированным, стремящимся к получению знаний, навыков и умений, необходимых в данной области…
― В процессе практики за студентом были закреплены задания…
― Основной задачей практической работы стало ознакомление с основными аспектами работы отдела … предприятия…
― Под руководством опытного специалиста/начальника отдела были изучены основы … структуры и штата предприятия (организации), его профиль, специализация и перспективы развития; порядок составления установленной отчетности; возможности использования современных информационных технологий в работе … служб…
― За время прохождения практики ознакомился со структурой организации/предприятия…
― В процессе прохождения получены первоначальные практические навыки и умения, необходимые для работы в…
― В ходе … практики … прошел практическую подготовку проведения анализа … деятельности предприятия, собрал материал для написания будущего дипломного проекта…
― Провел анализ таких показателей как: …
― Изучены практические стороны применения …
― Проявил активность в изучении организации работы сотрудников организации ХХХ…
― Изучал процесс … предприятия…
― Присутствовал на заседаниях по …
― В процессе прохождения практики был освоен очень большой объем необходимой информации…
― В процессе прохождения практики ознакомился с работой подразделений ХХХ, с правовыми актами, регламентирующих деятельность…
― Умело применял теоретические знания, полученные в период обучения в практической деятельности…
― Применял теоретические и практические навыки в работе…
― Показал хорошие знания теории на практике…
― Принимал участие в подготовке документов…
― Самостоятельно изготовил проекты документов по…
― В процессе практики имел возможность не только изучать документацию, но и принимал участие в её составлении…
― Внимателен при работе с документами, легко ориентируется в их содержании…
― Владеет навыками работы за компьютером, которые использовал при составлении различных документов…
― В заключение прохождения практики, после проведения анализа, были сделаны выводы и внесены предложения по улучшению … деятельности предприятия…
― Ко всем заданиям своей производственной практики относился очень ответственно, поручения с документами выполнял добросовестно и аккуратно…
― Проявил себя как человек компетентный, исполнительный, аккуратный, ответственно относится к порученным заданиям…
― В период прохождения практики проявил себя дисциплинированным и ответственным сотрудником…
― За период прохождения практики зарекомендовал себя с положительной стороны…
― Соблюдал распорядок рабочего дня компании, следовал поставленным указаниям, заданиям…
― Показал себя с положительной стороны, исполнителен и аккуратен в работе: чётко и добросовестно исполнял задания и поручения руководителя…
― Добросовестно выполнял требования руководителя практики…
― В межличностных отношениях вежлив, общителен, легко приспосабливается к работе в коллективе…
― В работе проявил усердие, трудолюбие и доброжелательность…
― Показал хорошие теоретические и практические знания…
― Практическая работа заслуживает высокой оценки…
― Результаты практики заслуживают отличной оценки…

ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДНЕВНИКА 1. Дневник наравне с отчетом о прохождении практики является основным документом, по которому студент отчитывается о выполнении программы практики. 2. Во время практики студент ежедневно записывает в дневник все, что им проделано по выполнению программы. 3. Не реже одного раза в неделю студент обязан представить дневник на просмотр руководителю от учреждения, который подписывает дневник после просмотра, делает свои замечания и дает дополнительные задания. 4. По окончании практики студент должен представить дневник руководителю практики от учреждения для просмотра и составления отзыва. 5. В установленный срок студент должен сдать на кафедру отчет и дневник практики. Без дневника практика не засчитывается. ОБРАЗЕЦ ДНЕВНИКА прохождения практики Студента (ки)_______курса_________группы________ ____________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) Место практики______________________________________________ (название предприятия, его организационно-правовая форма) Руководитель практики от предприятия__________________________ (фамилия, имя, отчество, должность) 11 Месяц и Подразделение Краткое описание Подпись число предприятия выполненной работы руководителя практики 1 2 3 4 Начало практики__________ Окончание практики_______ Подпись практиканта_________ Содержание и объем выполненных работ подтверждаю: руководитель практики от предприятия __________/ _______________ (подпись) (ф.и.о.) ПЛАН-ГРАФИК ПРАКТИКИ Дата, время Содержание и объем работы 12 ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА УТВЕРЖДАЮ: Групповой методист ____________________ Сроки Отметка выполне учителя, №№ Содержание работы -ния руководител п/п я практики о выполнении I Знакомство с организацией II Непосредственно деятельность: -подготовить… -провести…….. -сопроводить….. -принять участие в….. - и т.д. III Методическая работа: -создать методическую копилку; - разработать…..; -принять участие в …. IV Исследовательская работа (по теме курсовой /дипломной работы(при наличии)): V Подведение итогов практики Студент_________________________(подпись, ФИО) 13 5. Характеристика студента-практиканта Характеристика студента с места практики - это документ, прилагаемый к отчету о практике. Она составляется ответственным лицом организации или руководителем студента. Рассмотрим ее содержание основные требования к оформлению. Что пишут в характеристике на студента? Заголовок с указанием места прохождения, информация об организации и ее реквизиты. Эта информация должна быть юридически достоверна. Информация о сроках прохождения практики. Может располагаться в произвольном месте характеристики. Описание должностных обязанностей студента. Пример: В обязанности практиканта Петрова В.Д. входило составление трудовых договоров, проверка анкетных данных сотрудников организации, работа с бухгалтерскими документами и оформление архивной документации. Характеристика теоретических знаний студента и приобретенных им практических навыков. Пример: Практикант Иванов А.Б. успешно применял полученные в Университете теоретические знания для выполнения заданий на производстве. Оценка выполненной студентом работы. Пример: Руководство организации ООО "Образец" положительно оценивает работу студента Петрова П.С. в период с ___ по ____, все поставленные задачи были им выполнены в срок с соблюдением требований к качеству исполнения. Характеристика профессиональных качеств студента: Проявляет внимательность к мелочам, особенно к отчетным документам. Работоспособен, исполнителен. Компетентен в профессиональной сфере. Оценка личных качеств практиканта. Пример: Общителен, дружелюбен, проявляет инициативу, стремится помогать коллегам и работать в команде. Итоговая оценка. Пример: Результаты работы студента Петрова В.Г. в рамках производственной практики заслуживают оценки "отлично". Печать, дата, подпись руководителя. Подпись должна быть заверена в отделе кадров. 14 Пример характеристики с места практики. Студентка Петрова М.А. проходит обучение по специальности 033200 (учитель иностранного языка) на третьем курсе РГППУ. За время прохождения педагогической практики на базе гимназии №155 показала себя хорошим организатором учебной и внеурочной деятельности учащихся. На уроках присутствует благоприятная психологическая атмосфера. Дружелюбно относится к детям. Студентка акцентирует внимание на личных мнениях детей, умело выслушивает их, не перебивая. На уроках четко ставит цели и задачи. Для ознакомления детей с материалом использует такие методы как информационно-рецептивный, репродуктивный, метод проблемного изложения материала. Сохраняется логика урока, динамичность и связность. Время на уроке используется рационально, студентка способна формировать оценочно-эмоциональное отношение к миру. Петрова М.А. соблюдает на уроке правила охраны труда учащихся. Эффективно и целесообразно использует средства наглядности и ТСО, правильно организует общение учащихся на уроке. Петрова М.А. способна планировать воспитательный процесс с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, их интересов и потребностей; организовывать, корректировать и регулировать общение и поведение детей, стимулировать их инициативность; анализировать и корректировать собственную педагогическую деятельность. Студентка является прекрасным партнером в общении (говорит выразительно, хорошо держит себя, владеет голосом). Петрова М.А. является человеком бесконфликтным, хорошо работает в коллективе. Человек добрый, отзывчивый, надежный, с разносторонними интересами, Петрова М.А. глубоко заинтересована в своей профессиональной деятельности. Студентка хорошо знает особенности жизни, традиции, обычаи страны преподаваемого языка и умело применяет эти знания при работе с детьми. Петрова М.А. – человек ответственный, на которого можно положиться. 15 Другой пример смотрите ниже: Характеристика студента Кафельникова Михаила Львовича, проходившего практику во ФГУП "Электроавтоматика" с 11.04.11 по 28.04.11. Студент Кафельников М.Л. проходил практику в отделе разработки и внедрения автоматизированных систем. За время производственной практики на Кафельникова М.Л. были возложены следующие обязанности:  Составление конструктивных схем сбора двигателей малой мощности.  Систематизация отчетной документации.  Доработка чертежей базовых деталей производственного оборудования. В течение всей практики Кафельников М.В. показал себя исключительно с положительной стороны. Личные качества проявлялись в умении найти общий язык с коллегами в решении поставленных задач. Отличается коммуникабельностью и инициативностью. Целеустремлен, всегда доводит решение поставленных задач до конца. Успешно применял полученные в университете теоретические знания в области машиностроения, закрепляя и развивая их в процессе производственной практики. За время работы студент освоил и закрепил следующие практические навыки:  Составление проектных чертежей.  Монтаж базовых частей промышленного оборудования.  Корректировка рабочих параметров производственных установок. Оцениваю работу студента Кафельникова М.В. в течение всего срока практики на "отлично" и рекомендую его к зачислению в производственный штат предприятия по окончании университета. 16 Схема характеристики практиканта, проходившего практику в образовательном учреждении: 1. Ф.И.О. студента. 2. Место прохождения практики. 3. Класс (классы), где проходила практика, его профиль (гуманитарный, естественнонаучный и т.д.). 4. Количество проведенных уроков и внеклассных мероприятий. 5. Знание студентом нормативных документов, определяющих содержание школьного обществоведческого образования, учебной и учебно-методической литературы. 6. Владение студентом методикой преподавания предмета, знание современных технологий обучения. 7. Сформированность коммуникативных и организаторских умений и навыков. 8. Знание современных методик воспитательной работы, умение проводить внеклассную работу с учащимися различных возрастов. 9. Качества личности студента, способствующие (затрудняющие) прохождение практики. 10. Основные проблемы, возникшие в ходе прохождения практики. 11. Пожелания в адрес Института лингвистики РГППУ. 12. Оценка за практику. 17 6. Материалы оценки деятельности студентов в помощь руководителю- организатору практики и методисту ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ №1 Студента (ки) ___________ курса__________группы _____________________________________________________________ (ф.и.о) № Что оценивается (критерии) ОЦЕНКА руководителя (по п/п пятибалльной системе) 1 Объем и качество проделанной работы (оценка руководителя практикой от учреждения) 2 Комплексное применение теоретических знаний на практике 3 Достаточность первичной и вторичной информации для анализа 4 Системный анализ собранной информации 5 Самостоятельность студента в организации своей деятельности при выполнении задач 6 Четкость и своевременность выполнения программы практики 7 Научный подход в подготовке и проведении исследования, в анализе полученных результатов и формулировке выводов 8 Умение логично и доказательно излагать свои мысли 9 Обоснованность сделанных выводов, составление резюме исследования (при наличии) 10 Определение комплекса соответствующих мероприятий по решению выявленных проблем управления учреждением/предприятием Средний балл Общая рекомендуемая оценка по итогам практики:____________ Руководитель практики от вуза _________________________________ 18 ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ №2 Студента (ки) ___________ курса__________группы _____________________________________________________________ (ф.и.о) № Что оценивается (критерии) ОЦЕНКА руководителя (по п/п пятибалльной системе) 1 Объем и качество проделанной работы (оценка руководителя практикой от учреждения) 2 Комплексное применение теоретических знаний на практике 3 Самостоятельность студента в организации своей деятельности при выполнении задач практики 4 Четкость и своевременность выполнения программы практики 5 Правильность ведения дневника практики 6 Умение логично и доказательно излагать свои мысли 7 Умения работать в коллективе 8 Аккуратность/пунктуальность/отзывчивость 9 Внешний вид студента на практике 10 Умение реагировать на критику Средний балл Общая рекомендуемая оценка по итогам практики:____________ Руководитель практики от вуза _________________________________ 19 ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ №3 Студента (ки) ___________ курса__________группы _____________________________________________________________ (ф.и.о) № Что оценивается (критерии) ОЦЕНКА руководителя (по пятибалльной системе) п/п 1 Объем и качество проделанной работы (оценка руководителя практикой от учреждения) 2 Комплексное применение теоретических знаний на практике 3 Самостоятельность студента в организации своей деятельности при выполнении задач практики 4 Четкость и своевременность выполнения программы практики 5 Умение логично и доказательно излагать свои мысли 6 Терпимое отношение к людям 7 Справедливость 8 Толерантность 9 Оптимизм 10 Уважение коллектива 11 Стремление помочь своими знаниями и имеющимся опытом 12 Сопереживание 13 Наблюдательность 14 Такт 15 Эмпатия 16 Твёрдость в защите своего мнения 17 Предвидение, прогнозирование 18 Доброжелательная критика Средний балл Общая рекомендуемая оценка по итогам практики:____________ Руководитель практики от вуза _________________________________ 20

Характеристика по прохождению преддипломной практики

в ООО «Виктория» студентки 5 курса

по специальности "Финансы и кредит"

Ивановой Ирины Александровны

Иванова Ирина Александровна прошла преддипломную практику в ООО «Виктория» с "26" апреля по 27" июня 2010 г. в отделе бухгалтерии.

В ходе практики ознакомилась с Уставом предприятия, основными нормативными документами, организационной структурой, историей развития, коммерческой деятельностью организации. Прошла инструктаж по технике безопасности и ознакомилась с должностными инструкциями.

В ходе преддипломной практики Иванова Ирина Александровна прошла практическую подготовку проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия, собрала материал для написания будущего дипломного проекта. Провела анализ таких показателей как: оценка ликвидности и платежеспособности предприятия, оценка бухгалтерского баланса организации, анализ дебиторской и кредиторской задолженности, финансовой устойчивости организации.

Иванова Ирина Александровна показала себя с положительной стороны, исполнительная и аккуратная в работе: чётко и добросовестно исполняла задания и поручения руководителя. В работе проявила усердие, трудолюбие, безотказность и доброжелательность.

Показала хорошие теоретические и практические знания по расчету экономических показателей деятельности предприятия.

Руководитель практики

от предприятия

Галиева Г.Х.

(подпись)

МП

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования

УФИМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

отзыв

руководителя преддипломной практики

Студентка Егорова Оксана Сергеевна группы ФК - 51 специальности 080105.65 «Финансы и кредит» проходила преддипломную практику в ООО «Уралстрой» в финансовом отделе в период с «26» апреля 2010 г. по «27» июня 2010г.

Во время практики студентка при изучении предметной области:

изучила текущую (оперативную) и прогнозную финансовую деятельность организации на всех участках финансовой службы;

Изучила различные аспекты финансового управления для успешного решения оперативных, прогнозных и контрольно-аналитических задач финансовой работы;

приняла участие в осуществлении финансового планирования, составлении оперативно-финансовых планов, в проведении контрольно-аналитической, а также платежно-расчетной финансовой работы;

провела экономический анализ деятельности организации, дала обоснованную оценку результатов его деятельности и сформулировала свои предложения по повышению эффективности и качества работы;

собрала и систематизировала практический материал, необходимый для написания отчета по практике и дипломной работы.

За время прохождения практики студентка Егорова О.С. проявила хорошую теоретическую подготовку и знания, полученные за время учебы в институте. Умело применяла их на практике.

К работе относилась серьезно, проявив такие качества, как исполнительность, обязательность и вдумчивость, желание узнать как можно больше.

За время прохождения практики пропусков и опозданий не допускала.

Считаю, что студентка заслуживает оценки отлично

Характеристика на студента-практиканта

Студент-практикант Сергеев Евгений Петрович

проходил производственную практику в ОАО "СалаватНефтеОргСинтез" г. Салават в качестве помощника бухгалтера.

В течение трёх недель практики с 7.04.2010 г. по 27.04.2010 года, Сергеев Е.П. внимательно и ответственно относился к выполняемой работе. Участвовал в изучении вариантов налоговой оптимизации бухгалтерского учёта общества, помогал экономистам организации просчитывать рентабельность новых видов услуг, пробовал проводить анализ хозяйственной деятельности организации за последние два года, ознакомился с порядком ведения различных ордеров и журналов, с порядком хранения бланков строгой отчётности, консультировал работников и клиентов организации по вопросам действующего законодательства в сфере бухгалтерского учёта и налогообложения, участвовал в различной повседневной работе.

Всю порученную работу выполнял добросовестно и в срок. Стремился приобретать новые знания, чтобы быть ещё более полезным на месте практики. Неоднократно оказывал помощь сотрудникам финансовой службы организации.

Руководство бухгалтерии и самой организации оценивают работу Сергеева Е.П. на "отлично".

Замечаний по прохождению практики нет.

Генеральный директор (Тягачёв М.И.)

В течении учебы студенты могут проходить практику на каком-либо предприятии.

В зависимости от года обучения можно выделить три вида практической деятельности учащихся :

1. ознакомительная (она проходится на начальной стадии обучения).
2. Производственная (данный вид стажировки обычно проходят в середине учебы).
3. Преддипломная.

В своем учебном заведении у студентов есть руководитель, который отвечает за прохождение практики и выставляет по окончанию оценки . Этот человек курирует своих подопечных и координирует их деятельность. На предприятии, где учащиеся приобретают опыт, также существует ответственный за студентов. Именно этот человек является начальником практикантов. Составление характеристики студента с места прохождения производственной практики является его задачей.

В характеристике студента с места прохождения производственной практики дается адекватная оценка знаний и приобретенных навыков студента, насколько успешно он выполнял порученную ему работу.

В этом документе также отражаются соблюдение учащимся на своем временном месте работы дисциплины, правил безопасности труда (если это какое-либо производство), его отношение к делу.

Подробнее о том, как написать характеристику на юриста и студента-практиканта, читайте .

Кто может написать характеристику?

Руководитель практики может попросить учащегося самого написать характеристику и отдать ему на подпись . В этом случае очень важно обговорить, что именно должно быть отражено в документе. Возможно, будет удобно записать текст на диктофон и после перенести на бумагу.

Также студент может составить начало и конец документа, а руководителю останется лишь написать самое главное – непосредственно свой отзыв о работе подопечного. Таким образом начальнику практики не придется возится с составлением документа.

На чье имя составляется?

Характеристика о прохождении практики составляется либо на имя преподавателя, который отвечает за стажировку учащихся, либо на имя руководителя кафедры .

Как правило, в каждом ВУЗе свои требования.

Обычно руководитель практики из числа преподавательского состава оказывает всяческую помощь своим подопечным.

В том числе должно быть предоставлено методическое пособие об оформлении всех необходимых отчетов и других документов.

Оформление и правила написания характеристики

Данный документ пишется в произвольной форме . Каких-либо правил, закрепленных законодательством РФ по написанию характеристики, не существует. Однако, при составлении отзыва с места практики важно соблюдать все нормы деловой переписки.

• документ составляется на официальном бланке компании. При этом в шапке вместе с логотипом фирмы желательно указывать и ее реквизиты.
• Необходимо использовать легко читаемый шрифт. Размер шрифта должен составлять 12 пунктов.
• Никогда не используйте неформальную лексику.
• При оформлении применяйте широкие поля. Новый абзац начинайте с красной строки, а интервал между строками не должен быть ни большим, ни маленьким. Старайтесь, чтобы абзац состоял из 4-6 строк. В противном случае текст плохо воспринимается при чтении.
• Текст должен быть написан грамотно.
• Официальные документы необходимо распечатывать на бумаге исключительно формата А4.

На фото можно увидеть заполненный образец характеристики студента с места прохождения практики:

Характеристика с места прохождения практики должна быть подписана руководителем практики. В конце письма обязательно ставится печать предприятия.

Заранее хочется отместить, что характеристика магистранта с места практики ничем не будет отличаться от аналогичного документа, составляемого на студента в плане структурном.

Структура документа

Основные пункты образца характеристики студента с места практики ничем не отличаются от структуры любого делового письма . Можно выделить следующие разделы, которые желательно отразить в данном документе:

1. 
   шапка .

   Она располагается вверху в правой части письма.

   Здесь указывается, на чье имя письмо составлено, а также должность этого человека.

   В следующей строке пишется имя, фамилия и отчество составителя и его должность на предприятии, где проходил практику студент.

Ниже будет приведен не один пример характеристики студента с места практики.

Пример характеристики с места практики на студента:

Декану факультета иностранных языков

Уральского государственного

педагогического институтаШапошникову Борису Николаевичу

от директора школу №146

Агалаковой Ирины Дмитриевны

2. Заголовок . Название документа может быть следующим: «Характеристика о прохождении производственной практики». Располагается название всегда в центре.
3. Вступительная часть . Здесь стоит перечислить, фамилию, имя и отчество студента, название его ВУЗа, курс, на котором он учится, наименование специальности. А также название предприятия, где проходилась практика, данные его руководителя, должность студента на время стажировки. Также необходимо указать сроки начала и окончания деятельности студента на предприятии.

Пример характеристики на студента с места практики:

Студентка 5 курса факультета иностранных языков УрГПИ г. Екатеринбурга Кисилева Мария Дмитриевна проходила производственно-педагогическую практику в средней общеобразовательной школе № 146 г. Екатеринбурга с 14 марта по 23 мая 2016г.

4. Основная часть . В этом разделе следует описать все должностные обязанности практиканта. Какую именно работу он выполнял, насколько успешно с ней справлялся. Также можно перечислить все задания, которые поставил перед ним руководил и удалось ли студенту справиться с работой. Если учащийся самостоятельно что-либо изучил на предприятии или проявил инициативу при выполнении какой-либо работы, это желательно отразить.

Помимо непосредственных обязанностей стажера, важно отразить все те знания и навыки, которые он приобрел на временном месте работы.

Это может быть освоение производственного процесса или изучение какой-либо документации.

Все зависит от рода деятельности компании.

В самом конце желательно кратко описать личные качества студента. Насколько он ответственно подходил к работе, выполнял ли свои обязанности в срок, приходил ли на работу вовремя.

Можно подчеркнуть такие качества, как инициативность, коммуникабельность, внимательность, пунктуальность, последовательность в выполнении обязанностей.

Пример характеристики работы студента по месту прохождения практики :

Практикантка Кисилева М. Д. выполняла обязанности заместителя классного руководителя и учителя немецкого языка. В качестве помощницы классного руководителя Кисилева М.Д. много общалась с детьми, проводила с ними внеклассные занятия на темы любимых увлечений, здорового образа жизни, отношений в семье и коллективе, творчества. Также она отдельно занималась с теми детьми, кто получал низкие оценки и отставал по каким-либо предметам. В качестве учителя немецкого языка Кисилева М.Д. показала прекрасное знание дидактического материала, владение языком, успешно справилась с применением на практике теоретических навыков профессии учителя, самостоятельно проводила подготовку к уроку.

Киселева М.Д. освоила большое количество новых методических приемов обучения, изучила все наглядные пособия кабинета иностранных языков, читала дополнительную литературу по преподаванию немецкого языка, а также сама изготовила наглядные пособия для уроков.

Кисилева М.Д. проводила много внеклассных занятий, всегда приходила вовремя, вела себя с детьми вежливо и смогла завоевать их авторитет. Всегда заполняла ведомости уроков, проявила себя, как ответственный преподаватель.

5. 
   Заключительная часть . Руководитель должен выразить свою позицию касательно оценки деятельности студента. Здесь указывается как позитивное мнение о подопечном, так и негативное.

   Если учащийся что-то не освоил в должной мере или прошел не все предписанные ему часы стажировки, то эти сведения необходимо отразить. Однако, окончательную оценку выставляет преподаватель ВУЗа или комиссия из преподавательского состава.

Важно. В этом пункте можно также отразить рекомендации о заключении трудового договора с данным стажером (если это возможно).

Пример характеристики с места практики :

Киселева М.Д. проявила себя, как эрудированная, ответственная личность. Она прекрасно справлялась со своими обязанностями, выполняла много поручений, проявляла самостоятельность, показала любовь к профессии. Оценка – «отлично».

6. Дата и подпись . Дата пишется в левом нижнем углу документа, а подпись вместе с расшифровкой – в правом нижнем углу. Под подписью ставится печать компании.

подпись /______________/

Директор школы: Агалакова И.Д

подпись /______________/

Заключение

отражает, насколько успешно студент смог погрузиться в реалии своей будущей профессии . Этот документ влияет на общую успеваемость учащегося.

Для получения наивысшего балла важны не только освоенные производственные навыки, а и такие нюансы, как посещаемость, отношение к делу, инициативность, скорость выполнения заданий. Вы ознакомились с достаточным числом примеров написания характеристики на студента с места практики. Также смогли увидеть, как выглядит общая характеристика студента с места практики.