Moștenirea poetică a lui F. I. Tyutchev în literatura și fondurile Bibliotecii Pușkin. Analiza literară a poeziei lui F. Tyutchev Îmi amintesc de vremea de aur - Abstract Versurile politice ale lui Tyutchev

I. S. Turgheniev

Câteva cuvinte despre poeziile lui F. I. Tyutchev

I. S. Turgheniev. Opere complete și scrisori în treizeci de volume Lucrări în douăsprezece volume M., „Știință”, 1980 Opere. Volumul patru. Indicații și povești. Articole și recenzii. 1844-1854 „Revenirea la poezie s-a remarcat, dacă nu în literatură, atunci în reviste”. Aceste cuvinte s-au auzit destul de des în ultima vreme. Opinia exprimată de ei este justă, și suntem gata să fim de acord cu ea, doar cu următoarea rezervă: nu credem că poezia este absentă din literatura noastră actuală, în ciuda tuturor acuzațiilor de proză și vulgaritate la care este supusă adesea. ; dar înțelegem dorința cititorilor de a se bucura de armonia versurilor, de farmecul vorbirii lirice măsurate; înțelegem această dorință, simpatizăm cu ea și o împărtășim pe deplin. De aceea n-am putut decât să ne bucurăm sincer de colecția de poezii împrăștiate până acum ale unuia dintre cei mai remarcabili poeți ai noștri, parcă lăsate moștenire de salutul și aprobarea lui Pușkin - F. I. Tyutchev. Tocmai am spus că domnul Tyutchev este unul dintre cei mai remarcabili poeți ruși; vom spune mai multe: în ochii noștri, oricât de ofensator ar fi pentru vanitatea contemporanilor săi, domnul Tyutchev, care aparține generației anterioare, stă hotărât deasupra tuturor colegilor săi Apollo. Este ușor de subliniat acele calități individuale care îl depășesc printre cei mai talentați dintre poeții noștri actuali: grația captivantă, deși oarecum monotonă, a lui Fet, pasiunea energică, adesea uscată și aspră a lui Nekrasov, pictura corectă, uneori rece, a lui Nekrasov. Maikov; dar pe un oraș al lui Tyutchev se află pecetea acestuia mare epocă, căruia îi aparține și care este atât de viu și puternic exprimat în Pușkin; numai în ea se observă acea proporționalitate a talentului cu el însuși, acea corespondență a lui cu viața autorului - într-un cuvânt, deși face parte din ceea ce, în deplina sa dezvoltare, este Caracteristici cadouri grozave. Cercul domnului Tyutchev nu este extins - este adevărat, dar el este acasă în el. Talentul său nu constă din părți incoerent împrăștiate: este închis și stăpân pe sine; nu există alte elemente în ea, cu excepția elementelor pur lirice; dar aceste elemente sunt cu siguranță clare și au crescut odată cu însăși personalitatea autorului; din poeziile sale nu respiră compoziția; toate par să fi fost scrise cu o anumită ocazie, așa cum a vrut Goethe, adică nu au fost inventate, ci au crescut de la sine, ca un fruct pe pom, iar prin această calitate prețioasă recunoaștem, printre altele, influența. de Pușkin pe ele, vedem în ele o reflectare a timpului său. Ni se va spune că ne ridicăm degeaba eseuîn poezie, că fără participarea conștientă a imaginației creatoare este imposibil să ne imaginăm o singură operă de artă, cu excepția poate unor cântece populare primitive, că fiecare talent are propria lui latură exterioară, latura meșteșugului, fără de care nicio artă nu poate face. ; toate acestea sunt adevărate și nu le respingem deloc: ne răzvrătim doar împotriva separării talentului de acel pământ, care singur îi poate da atât sucul, cât și puterea - împotriva separării lui de viața celui căruia i-a fost. dat în dar, din viața comună a poporului căruia, ca particular, îi aparține acea persoană. O astfel de separare a talentului poate avea propriile sale avantaje: poate contribui la cea mai ușoară prelucrare a lui, la dezvoltarea virtuozității în el; dar această dezvoltare se realizează întotdeauna în detrimentul vitalităţii sale. Dintr-o bucată de lemn tăiată și uscată, puteți sculpta orice silueta doriți; dar o frunză proaspătă nu va mai crește pe acea ramură, o floare parfumată nu se va deschide pe ea, indiferent cum o încălzește soarele de primăvară. Vai de scriitorul care vrea să facă o jucărie moartă din talentul său viu, care va fi tentat de triumful ieftin al virtuozului, puterea lui ieftină asupra inspirației sale vulgare. Nu, opera unui poet nu ar trebui să-i vină cu ușurință și nu ar trebui să-și accelereze dezvoltarea în sine prin mijloace străine. De multă vreme s-a spus și frumos să-l poarte lângă inimă, ca mama unui copil în pântece; propriul lui sânge trebuie să curgă în munca lui, iar acest flux dătător de viață nu poate fi înlocuit cu nimic adus din afară: nici raționament inteligent și convingeri așa-zise sincere, nici măcar gânduri mari, dacă ar fi vreunul în rezervă... Și ele, și aceste gânduri foarte mari, dacă sunt cu adevărat mari, nu vin dintr-un singur cap, ci din inimă, în frumoasa expresie a lui Vauvenargues: „Les grandes pensées viennent du coeur) („Gândurile mari vin din inimă” (Limba franceza). ). O persoană care vrea să creeze ceva întreg trebuie să-și folosească întreaga ființă pentru asta. Principiul „compunerii” sau, mai corect spus, al scrierii, al retoricii, care a fost atât de puternic dezvoltat în literatura noastră acum cincisprezece ani, a fost acum, desigur, semnificativ slăbit: nu i-ar veni nimănui acum în minte. , deodată, dintr-un motiv necunoscut, să construiască o fantezie în cinci acte despre vreun pictor italian de mâna a zecea, care a lăsat în urmă două-trei tablouri proaste, ascunse în colțurile întunecate ale galeriilor de rangul trei; nimeni nu cântă acum, cufundat deodată într-o desfătare exagerată, buclele supranaturale ale vreunei fecioare, care, poate, nici măcar nu a existat pe lume; dar totuși, scrisul nu a dispărut din literatura noastră. Urme ale acesteia, și mai degrabă puternice, pot fi văzute în lucrările multora dintre scriitorii noștri; dar în orașul Tyutchev nu este. Neajunsurile domnului Tyutchev sunt de alt fel: el da deseori peste expresii învechite, versuri palide și languide, uneori nu pare să stăpânească limba; partea exterioară a talentului său, partea pe care am menționat-o mai sus, nu este, poate, destul de dezvoltată; dar toate acestea sunt răscumpărate prin autenticitatea inspirației sale, prin acel suflu poetic care emană din paginile sale; Sub influența acestei inspirații, însuși limbajul domnului Tyutchev lovește adesea cititorul cu îndrăzneala sa fericită și aproape frumusețea lui Pușkin. De asemenea, este curios de observat cum s-au născut în sufletul autorului acele câteva poezii în esență (nu sunt mai mult de o sută), cu care acesta și-a semnificat drumul. Dacă nu ne înşelăm, fiecare dintre poeziile sale a început cu un gând, dar cu un gând care, ca un punct de foc, a izbucnit sub influenţa unui sentiment profund sau a unei impresii puternice; Drept urmare, dacă pot spune așa, proprietățile originii sale, gândirea domnului Tyutchev nu apare niciodată goală și abstractă cititorului, ci se contopește întotdeauna cu imaginea preluată din lumea sufletului sau a naturii, o pătrunde, și ea însăși o pătrunde inseparabil și nedespărțit. Dispoziţia excepţională, aproape instantanee, lirică a poeziei domnului Tyutchev îl obligă să se exprime concis şi pe scurt, parcă s-ar înconjura cu o linie timid de strânsă şi elegantă; poetul are nevoie să exprime un gând, un sentiment, îmbinate împreună, și le exprimă în mare parte într-un singur mod, tocmai pentru că are nevoie să se exprime, pentru că nu se gândește nici să-și etaleze sentimentul în fața celorlalți, nici să se joace cu el. asta in fata lui. În acest sens, poezia sa merită denumirea de sensibil, adică de sinceră, serioasă. Cele mai scurte poezii ale domnului Tyutchev sunt aproape întotdeauna cele mai de succes. Sentimentul naturii în el este neobișnuit de subtil, viu și adevărat; dar el, vorbind într-o limbă neacceptată în totalitate în societatea bună, nu o face frunze pe ea, nu este acceptată să compună și să picteze figurile lor. Comparațiile dintre lumea umană cu lumea ei înrudită a naturii nu sunt niciodată tensionate și reci la domnul Tyutchev, nu răspund pe un ton de mentorat, nu încearcă să servească drept explicație pentru un gând obișnuit care a apărut în capul autor și a fost luat de el pentru propria sa descoperire. Pe lângă toate acestea, în orașul Tyutchev, se observă un gust delicat - rodul unei educații multilaterale, lecturii și experienței de viață bogate. Limbajul pasiunii, limbajul inimii unei femei, îi este familiar și îi este dat. Poeziile domnului Tyutchev, desenate de el nu din propriul izvor, precum „Napoleon” și altele, ne plac mai puțin. Nu există începuturi dramatice sau epice în talentul domnului Tyutchev, deși mintea lui a pătruns, fără îndoială, în toate profunzimile întrebărilor moderne ale istoriei. Cu toată această popularitate, nu prezicem popularitatea domnului Tyutchev — acea popularitate zgomotoasă, dubioasă, pe care domnul Tyutchev probabil nu o atinge deloc. Talentul său, prin însăși natura sa, nu se adresează mulțimii și nu așteaptă feedback și aprobare de la aceasta; pentru a-l aprecia pe deplin pe domnul Tyutchev, cititorul însuși trebuie să fie înzestrat cu o anumită subtilitate a înțelegerii, o anumită flexibilitate a gândirii care să nu rămână inactiv prea mult timp. Violeta cu parfumul ei nu miroase de douăzeci de pași în jur: trebuie să te apropii de ea pentru a-i simți tămâia. Repetăm, nu prezicem popularitatea domnului Tyutchev; dar îi prezicem simpatia profundă și caldă a tuturor celor care prețuiesc poezia rusă și poezii precum -

Dumnezeu să-ți trimită mângâierea...

Iar alții vor trece de la un capăt la altul al Rusiei și vor supraviețui mult în literatura modernă care acum pare durabilă și se bucură de un succes răsunător. Domnul Tyutchev își poate spune că, în cuvintele unui poet, a creat discursuri care nu sunt sortite să moară; iar pentru un artist adevărat nu există o recompensă mai mare decât o astfel de conștiință.

NOTE

ABREVIERI CONVENȚIONALE 1

1 Sunt luate în considerare abrevierile introduse în acest volum pentru prima dată.

Grigoriev- Grigoriev Ap. Lucrări. Sankt Petersburg: Ediția lui N. Strahov, 1876. T. I. Dobrolyubov-- Dobrolyubov N.A. Complet. col. op. / Sub editie generala P. I. Lebedev-Polyansky. T. I-VI. M.; L.: Goslitizdat, 1934-1941 (1945). Druzhinin-- Druzhinin A.V. Sobr. op. SPb., 1865. T. VII. Ivanov-- Prof. Ivanov Iv. Ivan Sergheevici Turgheniev. Viaţă. Personalitate. Creare. Nizhyn, 1914. Istomin-- „Maniera veche” a lui Istomin K. K. Turgheniev (1834-1855) Sankt Petersburg, 1913. Clement, Cronica-- Clement M. K. Cronica vieții și operei lui I. S. Turgheniev Pod. ed. N. K. Piksanova. M.; L.: Academia, 1934. Nazarov-- Nazarova LN Despre problema evaluării activității literar-critice a lui I. S. Turgheniev de către contemporanii săi (1851-1853).-- Probleme de studiu a literaturii ruse din secolele XI-XX. M.; L .: Editura Academiei de Științe a URSS, 1958, p. 162-167. Pisarev-- Pisarev D. I. Lucrări: În 4 vol. M.: Goslitizdat, 1955--1956. Rus arh-- „Arhiva rusă” (revista). Rus conversație- „Conversație rusă” (revista). Rus Obozr- „Revista Rusă” (revista). Sat GBL-- „I. S. Turgheniev”, colecție / Ed. N. L. Brodsky. M., 1940 (Biblioteca de Stat a URSS numită după V. I. Lenin). Sâmbătă PD 1923- „Colecția Casei Pușkin pentru 1923”. Pgr., 1922. T. Op. 1860--1801 -- Lucrări ale lui I. S. Turgheniev. Corectat și adăugat. M.: Ed. N. A. Osnovskiy. 1861. Vol. II, III. T. Soch, 1865-- Lucrările lui I. S. Turgheniev (1844-1864). Karlsruhe: Ed. br. Salaev. 1865. Partea II, III. T. Op. 1868--1871-- Lucrările lui I. S. Turgheniev (1844--1868). M.: Ed. br. Salaev. 1868. Ch. 2, 3. T. Soch, 1874-- Lucrările lui I. S. Turgheniev (1844--1868). M.: Ed. br. Salaev. 1874. Partea 2. 3. Fet-- Fet A. A. Amintirile mele (1848-1889). M., 1890. Părţile I şi II. 1858. scene,eu-- Scènes de la vie russe, par M. J. Tourguéneff. Nouvelles russes, traduites avec l "autorisation de l" auteur de M. X. Marmier. Paris. 1858. 1858. Scenrs,II-- Scènes de la vie russe, par M. J. Tourguéneff. Deuxième série, traduite avec la collaboration de l "auteur par Louis Viardot. Paris, 1858.

CÂTEVA CUVINTE DESPRE POEZELE LUI F. I. TYUTCHEV

SURSE DE TEXT

Sovre, 1854, nr. 4, div. III, p. 23--26. T, Soch, 1880, vol. 1, p. 328--332. Autograf necunoscut. Prima publicat: Sovre, 1854, Nr. 4, cu semnătura: I. T., în cuprins - I. S. T. (tăitură cenzurată la 31 martie 1854). Tipărit în text: T, Soch, 1880.„Despre Tyutchev nu argumentează; cine nu-l simte, demonstrează prin aceasta că nu simte poezie", a argumentat Turgheniev într-o scrisoare către A. A. Fet la 27 decembrie 1858 (8 ianuarie 1859). Aceste cuvinte determină atitudinea lui față de poezia lui Tiutciov de-a lungul vieții și mod creativ scriitor. Pentru Turgheniev, Tyutchev a fost întotdeauna un poet nu numai al sentimentelor, ci și al gândurilor, un „înțelept” (scrisoare către Fet din 16 (28 iulie), 1860), un poet cu „minte strălucitoare și sensibilă” (scrisoare către Ya. P. Polonsky din 21 februarie (5 martie), 1873). Având o atitudine negativă față de slavofilism, Turgheniev într-o scrisoare către Fet din 21 august (2 septembrie 1873, regretând profund moartea lui Tyutchev, a notat că poetul „era slavofil – dar nu în poeziile sale”. Potrivit lui Turgheniev, un occidental convins, în Tyutchev „cea mai esențială esență a lui<...>- acesta este occidental, asemănător cu Goethe..." (Fet, partea a II-a, p. 278). Atât în ​​operele lui Turgheniev („Faust”, 1856; „Memorii lui Belinsky”, 1869), cât și în scrisorile sale, sunt citate adesea rânduri din poeziile lui Tyutchev, pe care scriitorul le-a cunoscut și iubit bine (vezi, de exemplu, scrisorile către Fet datate 16 ( 28) iulie și octombrie 3 (15), 1860, scrisoare către V. V. Stasov din 6 august (18), 1875; scrisoare către Zh. A. Polonskaya din 2 decembrie (14), 1882). Articolul lui Turgheniev despre poeziile lui Tyutchev reflecta atitudinea generală a editorilor Sovremennik față de opera poetului. În 1850, Nekrasov a publicat un articol amplu „Poeți minori ruși” (Sovre, 1850, nr. 1), dedicată în principal poeziei lui Tyutchev și care conține o evaluare foarte înaltă a acesteia. În 1854, în cartea a treia a revistei au fost publicate 92 de poezii ale poetului; în al cincilea au apărut încă 19 poezii. În mai 1854, a fost publicată prima ediție separată a poeziei lui Tyutchev, al cărei inițiator și redactor a fost Turgheniev (Despre munca lui Turgheniev ca editor al poemelor lui Tyutchev, vezi: Blagoy D. D. Turgheniev - editorul lui Tyutchev .-- În carte: T și timpul ei Cu. 142-163. Comparați: Pigarev K. V. Soarta moștenirii literare a lui F. I. Tyutchev .-- Lit Nasl, vol. 19--21, p. 371--418.). În legătură cu publicarea poezilor lui Tyutchev la Sovremennik, Fet mărturisește că au fost întâlnite „în cercul nostru cu tot entuziasmul pe care l-a meritat acest fenomen capital” (Fet, partea 1, p. 134). Mărturia lui Fet că scriitorii apropiați lui Sovremennik erau pasionați de poezia lui Tyutchev este confirmată și de următoarele cuvinte ale lui L. N. Tolstoi, înregistrate de A. V. Zhirkevich: „Odată Turgheniev, Nekrasov și compania cu greu m-au convins să-l citesc pe Tyutchev. Dar când am citit-o, pur și simplu am citit a înghețat din mărimea talentului său creator” (L. N. Tolstoi în memoriile contemporanilor săi. M., I960. Vol. 1, p. 484). Apariția în anexa la cartea a treia a lui Sovremennik pentru 1854 a nouăzeci și două de poezii de Tyutchev a provocat o serie de răspunsuri în presă. Lucrarea lui Tyutchev a fost foarte apreciată de criticul Panteonului, care a scris că printre poeziile poetului publicate la Sovremennik sunt „două duzini bune, două duzini mediocre, restul sunt foarte rele” (Pantheon, 1854, vol. XIV, cartea 3, otd IV, p. 17). Potrivit K. V. Pigarev, apariția acestei „recenzii nefavorabile” poate să fi determinat pe Turgheniev să vină cu un articol (vezi: Pigarev K. Viața și opera lui Tyutchev. M., 1962, p. 140). În următoarea carte a Pantheonului, s-a făcut o recenzie negativă a articolului lui Turgheniev, care, în opinia unui recenzent anonim, „conține multe ciudate, eronate și rafinate”. Nemulțumit de faptul că Turgheniev l-a apreciat pe Tyutchev prea „înalt”, recenzentul a susținut că „n-a fost criticată I.S.T. și i-a lăsat în zadar genul de lucrări în care el este atât de mare” (Pantheon, 1854, vol. XIV , cartea 4, secțiunea V, pag. 31). Pagină 524. De aceea nu am putut~ moștenit nouă de saluturile și aprobarea lui Pușkin-- F. I. Tyutcheva.- În anexa la cartea de martie a lui Sovremennik pentru 1854 au fost tipărite 92 de poezii ale lui Tyutchev. Pentru prima dată, poezia lui Tyutchev a câștigat recunoaștere încă din 1836, când copiile poeziei sale, prin mijlocirea lui P. A. Vyazemsky și V. A. Jukovsky, au fost transferate lui Pușkin. „Încă sunt în viață martorii acelei uimire și încântare cu care Pușkin a întâlnit apariția neașteptată a acestor poezii, pline de profunzime de gândire, strălucire a culorilor, știri și putere a limbajului”, a amintit P. A. Pletnev (Uch. Zap. Departamentul II al Academia Imperială de Științe SPb., 1859. Cartea a V-a, p. LVII). Yu. F. Samarin a mai scris despre asta: "Martorii oculari mi-au spus cât de încântat a fost Pușkin când a văzut pentru prima dată o colecție de poezii scrise de mână ale lui (a lui Tyutchev). S-a grăbit cu ele o săptămână întreagă ..." (Links, M . L., 1933. Cartea 2, p. 259). În „Sovremennik” (1836, vol. III și IV), 24 de poezii ale lui Tyutchev au fost plasate sub titlul general: „Poezii trimise din Germania”, cu semnătura „F.T”. După moartea lui Pușkin și până în 1840, poeziile lui Tyutchev au continuat să fie publicate la Sovremennik și „cu câteva excepții, acestea au fost poezii selectate, se pare, de însuși Pușkin” (vezi articolul lui K. V. Pigarev din carte. : Tyutchev F. I. Poezii. Scrisori. M., 1957, p. 7). ...pentru grația captivantă, deși oarecum monotonă, a lui Fet...- Fet s-a împrietenit apropiat cu o serie de scriitori din Sankt Petersburg, în special cu Turgheniev, în 1853. De atunci, timp de mulți ani, poeziile lui Fet au fost supuse curții lui Turgheniev, care a fost primul consilier și conducător literar al poetului, până când apărut în tipărire. Din 1854, poeziile lui Fet au început să apară sistematic la Sovremennik, iar în 1855, cu participarea lui Turgheniev și a altor angajați ai acestui jurnal, a fost pregătită pentru publicare o colecție de poezii ale lui Fet, care a fost publicată în 1856 (Nikolsky Yu. Materiale despre Fet 1. Corecțiile lui Turgheniev ale „Poemelor” lui Fet, 1850 (Gândirea Rusă, Sofia, 1921, august-septembrie, p. 211--227, octombrie-decembrie, p. 245--263); Bun D. Din trecutul rusesc Literatură Turgheniev - editor al Fet (Tipărire și revoluție, 1923, cartea 3, pp. 45--64); Bukhshtab B. Soarta moștenirii literare a lui A. A. Fet (Nasl aprins, vol. 22-24, p. 561--600).). În acești ani, Turgheniev a apreciat foarte mult poezia lui Fet. În articolul „Însemnări ale unui vânător de pușcă din provincia Orenburg. S. A - va” numele lui Fet a fost numit de el alături de numele lui Tyutchev (volumul prezent, p. 521). Rânduri din poeziile lui Fet au fost citate și de Turgheniev în opere de artă („Hamlet of the Shcigrovsky district”, 1849; „Corespondente”, 1854). ...energic~ Pasiunea lui Nekrasov...- Poeziile lui Nekrasov de la sfârșitul anilor 1840 și de-a lungul anilor 1850 au trezit interesul lui Turgheniev nu numai pentru meritele lor inerente pur poetice, ci și datorită orientării lor sociale clar exprimate. Acest lucru este confirmat de scrisorile lui Turgheniev către Nekrasov însuși. „Versurile tale la *** sunt pur și simplu bunele lui Pușkin - le-am învățat imediat din memorie”, i-a scris Turgheniev autorului la 10 iulie (22), 1855, despre poezia „Demult respins de tine”. Comparații dintre poeziile lui Nekrasov cu cele ale lui Pușkin (cea mai mare laudă din gura lui Turgheniev) se găsesc și în celelalte scrisori ale sale. Așadar, la 18 și 23 noiembrie (30 noiembrie și 6 decembrie), 1852, analizând textul original al poeziei lui Nekrasov „Muse”, Turgheniev îi scrie autorului (și I. I. Panaev): „... primele 12 versuri sunt excelente și seamănă cu textura lui Pușkin”. Când a fost publicată colecția de poezii a poetului, Turgheniev, într-o scrisoare către E. Ya. Kolbasin din 14 (26 decembrie), 1856, a subliniat din nou semnificația socială a operei sale: Turgheniev la poezia lui Nekrasov, vezi Skvortsov B. I. S. Turgheniev despre poeți contemporani.-- Universitatea de Stat Ulianov-Lenin Kazan, 1929, cartea 2, p. 389 -392; Evgheniev-Maksimov V. Viața și opera lui N. A. Nekrasov. M .; L., 1950. T. II, p. 329. .). ...la pictura corectă, uneori rece, a lui Maykov...- Poezia lui A. N. Maikov, a cărui primă colecție de poezii a fost publicată la Sankt Petersburg în 1842, l-a lăsat, se pare, destul de indiferent pe Turgheniev. Nici citate din poeziile lui Maikov, nici recenzii ale operei sale nu pot fi găsite în scrisorile lui Turgheniev din anii 1850. Opinia despre poezia lui Maykov, exprimată în articolul lui Turgheniev, este apropiată de ceea ce a scris V. G. Belinsky despre el (vezi: Belinsky, vol. 10, p. 83). Pagină 525. ... toate par a fi scrise co Goethe a vrut...- Turgheniev are în vedere următoarea idee a lui Goethe, dată în cartea lui I.-P. Eckerman „Convorbiri cu Goethe în ultimii ani ai vieții” (înregistrat la 18 septembrie 1823): „Toate poeziile mele sunt” poezii despre „(pentru orice eventualitate), sunt inspirate din realitate, au pământ și fundație în ea ." Pagină 526. ... conform expresiei frumoase a lui Vauvenargues...-- Vauvenarg(Vauvenargues) Luc Clapier (1715--1747) - celebrul moralist francez, autor al lucrării „Paradoxes, mêlés de Réflexions et de Maximes” (1746). Turgheniev citează afirmația XXV din a doua carte a acestei lucrări. ... construiește o fantezie în cinci acte despre un pictor italian~ galerii terțiare...- Adică „Giulio Mosti”, o fantezie dramatică în versuri de N. V. Kukolnik, în patru părți cu interludiu, scrisă în 1832-1833, fantezia sa dramatică în versuri „Domenichino”, în două părți. În ambele lucrări, personajele principale sunt artiști italieni. Pentru atitudinea puternic negativă a lui Turgheniev față de dramaturgia lui Kukolnik, vezi și articolul său „General-locotenent Patkul” (această ed., Opere, vol. 1, pp. 251--276). ...nimeni nu va cânta acum din buclele supranaturale ale vreunei fecioare...-- Aluzie la V. G. Benediktov și la poezia sa „Curls” (1836). Pagină 527. Poeziile domnului Tyutchev, desenate de el nu din propriul izvor, cumva „Napoleon”~ ca mai putin.-- Turgheniev înseamnă rândurile 6-13 din această poezie, inspirată de caracterizarea lui Napoleon în eseurile jurnalistice ale lui H. Heine „Französische Zustände” („Afaceri franceze”), care spune că Bonaparte a fost un geniu, în care se cuibăreau „vulturii inspirației”. în capul lui în timp ce şerpii socotelii se zvârcoliau în inima lui. (Articolul doi, din 19 ianuarie 1832) Pg. 528. ... astfel de poezii ca--Dumnezeu să-ți trimită mângâierea...-- Vorbim despre poezia lui Tyutchev „În iulie 1850”, publicată pentru prima dată în Sovremennik (1854, nr. 3, pp. 33--34). ... în cuvintele unui poet...-- Cui îi aparțin aceste cuvinte nu este stabilit.

Introducere………………………………………………………………………………..3

1. Poezia „Îmi amintesc de vremea de aur...” - dedicație baronesei Amalia von Krüdener…………………………………………………………….…..4

2. Creativitatea lui F. Tyutchev în aprecierile criticilor………………………………………………9

Concluzie………………………………………………………………………………….12

Lista literaturii utilizate………………………………………………………….13

Introducere

După cum știți, istoricii literari consideră anii 1840 nereușiți pentru poezia rusă. Dar în acest deceniu a început să se desfășoare darul marelui textier, Fyodor Tyutchev. Paradoxal, cititorii nu păreau să-l observe, iar poeziile sale lirice nu se încadrau în ideea larg răspândită a ceea ce ar trebui să fie o compoziție poetică „corectă”. Și numai după ce articolul lui Nikolai Alekseevich Nekrasov „Poeții moderni ruși” (1850) a apărut în cea mai autorizată revistă literară a acelui timp - în Sovremennik, cititorii au simțit ca și cum un văl le-ar fi căzut din ochi.

Printre altele, N.A. Nekrasov a scris despre talentul remarcabil al lui Fiodor Tyutchev, apoi a retipărit 24 dintre poeziile sale, publicate pentru prima dată în Sovremennik în urmă cu 14 ani. În 1854, prin eforturile lui Ivan Sergheevici Turgheniev, a fost publicată prima colecție de poezii a lui Tyutchev. Cu puțin timp înainte de aceasta, 92 de poezii de Tyutchev au fost publicate ca anexă la cel de-al treilea volum al lui Sovremennik pentru 1854, iar în al patrulea volum al revistei pentru același an Nekrasov a plasat un articol entuziast al lui Turgheniev „Câteva cuvinte despre poeziile lui F.I. Tyutchev „...

Și totuși Tyutchev nu a devenit un poet al epocii Pușkin sau cel puțin Lermontov. Nu numai pentru că era indiferent la faimă și nu a făcut aproape deloc eforturi pentru a-și publica lucrările. La urma urmei, chiar dacă Tyutchev și-ar fi purtat cu sârguință poeziile redactorilor, ar trebui să stea mult timp în „codă” pentru succes, pentru răspunsul cititorului. De ce s-a întâmplat? Pentru că fiecare epocă literară are propriile obiceiuri stilistice, „standarde” de gust; abaterea creativă de la aceste standarde pare uneori o victorie artistică și uneori o înfrângere ireparabilă.

LA munca de control va fi prezentată o analiză a poeziei lui F. Tyutchev „Îmi amintesc de vremea de aur”.

1. Poezie„Îmi amintesc de vremea de aur...”- dedicareBaroneasa Amalia von Krüdener

Poezia „Îmi amintesc de vremea de aur” a fost scrisă de F. Tyutchev nu mai devreme de 1834. A fost publicată pentru prima dată în revista Sovremennik în 1836. Această poezie se adresează frumuseții seculare baroneasa Amalia von Krudener. unu

Desigur, în acea perioadă „de aur”, când Fyodor Tyutchev, în vârstă de optsprezece ani, și Amalia, în vârstă de paisprezece ani, s-au întâlnit la München, ea nu era o socialită. Fiica nelegitimă a aristocratului german conte Maximilian Lerchenfeld, deși era o verișoară a împărătesei ruse, trăia într-o sărăcie modestă și purta numele de familie Sternfeld de Darnstadt. Adevărat, după moartea tatălui ei, fratele vitreg al Amaliei i-a procurat cea mai înaltă permisiune de a se numi Contesa Lerchenfeld.

Tyutchev s-a îndrăgostit la prima vedere, da, se pare, iar Amalia a fost mișcată. Altfel, împreună cu o tinerețe rusă cu totul neimpresionantă, nu s-ar desprinde de o companie de călători pentru a se urca până la ruinele unui vechi castel și a privi de acolo Dunărea, cântat de Heinrich Heine. (Dunărea este destul de departe de München, desigur, în termeni bavarez, nu ruși.) Tinerii au făcut chiar schimb de lanțuri de botez...

Natura a înzestrat-o pe Amalia Lerchenfeld nu numai cu o frumusețe fără vârstă, parcă fermecată, ci și cu darul unei amintiri lungi și recunoscătoare. Ea a venit la Tyutchev pe moarte fără o invitație. Poetul șocat a descris această vizită într-o scrisoare adresată fiicei sale: „Ieri am trăit un moment de entuziasm arzător ca urmare a întâlnirii mele cu contesa Adterberg, buna mea Amalia Krüdener, care dorea să mă vadă în această lume pentru ultima oară și a venit să-mi ia rămas bun de la mine. În fața ei, trecutul celor mai buni ani ai mei părea să-mi dea un sărut de rămas bun.

Tyutchev îndrăgostit și alesul său au fost încântați de excursii de-a lungul suburbiilor care respiră vremuri vechi și de plimbări lungi până la frumoasa Dunăre, făcându-și zgomotos drum prin versanții estici ai Pădurii Negre. Au rămas prea puține informații despre acele vremuri, dar amintirile lui Tyutchev despre fosta lui dragoste, scrise la 13 ani de la prima întâlnire cu Amalia și dedicate ei, recreează imaginea lor:

„Îmi amintesc de vremea de aur,

Îmi amintesc o margine dragă a inimii mele.

Ziua era seară; eram doi;

Mai jos, în umbră, foșnea Dunărea.

Și pe deal, unde, albirea,

Ruina castelului se uită în depărtare,

Ai stat, zână tânără,

Rezemat pe granit cețos,

Atingerea piciorului sugarului

Epava unui morman de secole;

Și soarele a zăbovit, luându-și la revedere

Cu dealul și castelul și tu.

Și vântul este liniștit în trecere

Te-ai jucat cu hainele tale

Și din meri sălbatici culoare după culoare

S-a atârnat pe umerii tinerilor.

Te-ai uitat neglijent în depărtare...

Marginea cerului este fumurie stinsă în raze;

Ziua se stingea; cânta mai tare

Râu pe malurile decolorate.

Și tu cu veselie fără griji

Fericirea zilei;

Și dulce viață trecătoare

O umbră a zburat peste noi.

Căpătând curaj, Fiodor Ivanovici a decis să ceară mâna Amaliei în căsătorie. Dar nobilul rus nu li s-a părut părinților ei o petrecere atât de profitabilă pentru fiica lor și l-au preferat pe baronul Krudener. La insistențele părinților ei, Amalia, în ciuda sentimentelor tandre pe care le avea pentru Tyutchev, a acceptat totuși să se căsătorească cu Krudener.

Tânărul diplomat avea inima zdrobită. Atunci, după toate probabilitățile, ar fi trebuit să se întâmple acel duel foarte misterios al lui Fiodor Ivanovici cu unul dintre rivalii săi, sau chiar cu una dintre rudele Amaliei. Dar până la urmă, potrivit unchiului lui Fiodor Tyutchev, Nikolai Afanasyevich Khlopkov, „totul s-a terminat cu bine” pentru el. Nu se știe dacă Amalia Maximilianovna și-a regretat mai târziu căsătoria, dar a păstrat sentimente prietenoase față de poet și, cu fiecare ocazie, i-a oferit lui Fedor Ivanovici orice, chiar și un mic serviciu. Deja după plecarea Kryudenerilor, Tyutchev a scris într-o scrisoare către părinții săi: „O vezi uneori pe doamna Kryudener? Am motive să cred că nu este atât de fericită în poziția ei strălucitoare pe cât mi-aș dori pentru ea. Femeie dulce, drăguță, dar ce femeie nefericită! Ea nu va fi niciodată atât de fericită pe cât merită.

Întrebați-o când o vedeți dacă își mai amintește de existența mea. Munchen s-a schimbat mult de când a plecat.”

Având mari legături la curtea rusă, fiind îndeaproape familiarizată cu atotputernicul conte Benckedorff, ea a oferit de mai multe ori servicii prietenoase lui Fiodor Ivanovici și familiei sale prin intermediul lui. Amalia Kryudener a contribuit în multe feluri, de exemplu, la mutarea lui Tyutchev în Rusia, iar Fedor Ivanovich a obținut o nouă poziție. Poetul s-a simțit întotdeauna teribil de inconfortabil acceptând aceste servicii. Dar uneori nu avea de ales.

De-a lungul anilor, Tyutchev și Amalia s-au întâlnit din ce în ce mai puțin. În 1842, baronul Krüdener a fost numit atașat militar la misiunea rusă în Suedia. În 1852 a murit. După ceva timp, Amalia Maksimilianovna se căsătorește cu contele N.V. Alerberg, general-maior. Tyutchev a avut propriile sale preocupări - creșterea familiei, serviciul, care a rămas o povară pentru el ... Și totuși, soarta le-a dat de două ori întâlniri prietenoase, care a devenit un epilog demn pentru mulți ani de afecțiune.

Întrucât poeziile către Amalia au fost publicate la Sovremennik în timpul vieții lui Pușkin, Nekrasov, retipărându-le, a sugerat: „Pușkin nu ar fi refuzat o astfel de poezie”. De fapt, poezia nu este deloc a lui Pușkin. Tyutchev a fost fascinat de poezia lui Heine și a încercat cu încăpățânare să dezvăluie secretul acestui farmec. El a tradus, a tradus... Cu toate acestea, spiritul lui Heine respiră cu adevărat liber nu în traducerile și imitațiile lui Tyutchev, ci în poemul „Îmi amintesc de vremea de aur...”, deși în acest caz poetul rus s-a gândit cel mai puțin la Heine, voia doar cât mai mult posibil mai strălucitor să lumineze cu un reflector al memoriei imaginea stinsă a „celor mai buni ani” ai vieții cuiva. Cu toate acestea, peisajul tipic Heinei timpurii cu ruinele unui vechi castel, în care este înscrisă figura unei „feițe tinere”, a deplasat memoria personală către un cântec popular german, simplificând-o ușor.

Y. Tynyanov a mai remarcat că expresia sintactică „eram doi” este pur germană, ei nu scriu așa în rusă și nici măcar nu o vorbesc. Dar aceasta, desigur, nu este o eroare gramaticală, ci chiar „ușor” care decide totul în artă.

Poezia „Îmi amintesc de vremea de aur” este foarte intim, iar în ea povestește despre cum amintirile trecutului, provocate de această întâlnire, au reînviat sufletul bătrânului poet, l-au făcut să simtă, să experimenteze, să iubească. În ea, el dezvăluie sentimentele sale cele mai sincere și arată cititorului cât de mult poate iubi o persoană. Compoziția acestei poezii include trei părți logice: introducere, partea principală și încheiere, rămas bun de la cititor.

În introducere, el arată că „inima lui învechită” a plonjat în lumea fericirii, a vieții, în „timpul de aur”. Vorbind despre culoarea aurie a vremii, Tyutchev exprimă mediul care a reușit să topească gheața din inima poetului și l-a făcut să experimenteze un sentiment de iubire, care se exprimă și în cuvintele autorului: „eu”, „tu”, „ Eu”, „tu” - o persoană nu știe cum să-ți exprime dragostea.
În a doua strofă, descrierea naturii primăverii este legată de iubire - sunt comparate de poet: primăvara poetului este foarte asemănătoare cu tinerețea unei persoane. Aici, toamna se opune primăverii: într-un moment în care toamna a început deja pentru o persoană în vârstă în viață, tinerețea este un lucru de trecut, dragostea, ca natura primăverii, îl trezește, îl întinerește și îl umple de energie. Folosind pronume la plural, autorul unește toți oamenii, spune ceva ce a spus el, se aplică tuturor oamenilor.

În strofa a treia, eroul liric își întâlnește iubitul, prinde viață, aceeași primăvară îi vine. Aici folosește adesea cuvinte cu sufixe -an, -en, ceea ce face poezia „mai drăguță”, arată cititorului că autorul iubește foarte mult femeia despre care vorbește. Autorul nu crede că se întâlnește cu iubita sa, credea că s-a despărțit de ea pentru totdeauna, nu se poate forța să accepte asta ca realitate, pentru el este „ca în vis”.

Poezia „Îmi amintesc de vremea de aur...” este scrisă de cel mai „colocvial” dintre iamb – tetrametru. Cu toate acestea, în acest text, chiar și o ureche neantrenată își notează melodiozitatea sau, după cum spunea Jukovski, „melodiozitatea”. Cum, cu ajutorul a ceea ce înseamnă artistic, autorul realizează melodie?

În primul rând, prin faptul că aici, ca și în cântec, se repetă cu mici variații grupuri de cuvinte importante în termeni semantici și ritmici: îmi amintesc timpul - îmi amintesc marginea; the day was getting dark - ziua se stingea; ruina se uită în depărtare – te-ai uitat în depărtare.

În al doilea rând, prin faptul că textul este exprimat armonios de sunetele naturii însăși: „Râul a cântat mai tare în malurile decolorate”.

În al treilea rând, faptul că majoritatea accentuărilor din strofă cad pe aceleași vocale, de exemplu, în primul catren, elementul formator de sunet este alternanța șocului „o” și „e”.

2. Creativitatea F. Tyutchev în aprecierile criticilor

Talentul lui Fet, potrivit lui Dobrolyubov, se poate „manifesta doar prin captarea unor impresii trecătoare din fenomenele liniștite ale naturii”, iar Tyutchev „este, de asemenea, disponibil - și pasiune înflăcărată, energie aspră și gândire profundă, entuziasmată nu numai de fenomenele naturale, dar și prin întrebări morale, interese ale vieții publice.

Ne putem convinge de perfecțiunea logicii poetice a lui F.I.Tiuciov, bucurându-se de cele mai omenești versuri ale sale, chiar și fără a avea cunoștințele și talentul deosebit al lui Turgheniev, Nekrasov (spre deosebire de Nekrasov, Tyutchev nu pătrunde în adâncul vieții țărănești a poporului, starea naturii este importantă pentru el și apoi ce sentimente evocă la o persoană), Dobrolyubova.

Da, în ultima treime a secolului al XIX-lea Tyutchev a fost poet uitat. Adevărat, la mijlocul anilor 90 și începutul secolului al XX-lea, critica a vorbit din nou despre el, dar conținutul filozofic al poeziei sale a fost atunci înțeles în spiritul teoriilor estetice ale sfârșitului de secol; din ce în ce mai insistent se spunea despre Tyutchev ca „precursor al simboliștilor”, scriau tot mai des despre atracția poeziei lui Tiutciov către „noapte”, „haos”, „nebunie”. De parcă criticii s-au întrecut în forțarea și îngroșarea culorilor, încercând să sublinieze „noaptea”, și nu lumina, „sinistru”, și nu „plăcutul” în direcția gândurilor și sentimentelor poetului. Poezia lui Tyutchev a fost numită „poezia nopții”, iar poetul însuși a fost numit „victima” abisului secretelor și infinitului. În acest moment, Bryusov, unul dintre primii care a inițiat studiul științific al moștenirii lui Tyutchev, l-a considerat pe Tyutchev drept unul dintre precursorii simbolismului. Cu toate acestea, Bryusov a reușit în mare măsură să depășească unilateralitatea și limitările în interpretarea poeziei lui Tyutchev.

Într-un efort de a „apropia” lui Tyutchev de simboliști, evidențiind lumea materialului misterios nocturn, Bryusov a redescoperit publicul cititor al poetului. Atenția i-a fost atrasă de versurile unei poezii celebre:

Sufletul ar vrea să fie vedetă

Dar nu când de la miezul nopții

Aceste lumini, ca niște ochi vii,

Ei se uită la lumea adormită a pământului, -

Dar în timpul zilei...

Deși Bryusov l-a numit pe Tyutchev primul poet al „noii școli”, a cărui „ruptură cu tradiția Pușkin” a fost „mai puternică decât cea a lui Fet”, înțelegerea semnificației descoperirilor poetice ale lui Tyutchev a condus la ideea de a continua, dezvoltarea marelui Tradiția Pușkin. „Pușkin, Tyutchev Baratynsky”, a scris Bryusov, „acestea sunt trei nume prețuite pentru toți cei care iubesc poezia rusă, lucrările lor sunt exemple grozave ale poeziei noastre”.

Timpul a renunțat la tot ceea ce este întâmplător, subiectiv și unilateral în interpretarea poeziei lui Tiutciov și a justificat evaluarea dată operei sale de către Pușkin, Nekrasov, Tolstoi, democrații revoluționari. Opera sa, marcată de profunzimea gândirii filozofice, de capacitatea de a pătrunde în secretele naturii și a sufletului uman, a primit o largă recunoaștere. Tot ce era ceresc la Tyutchev s-a reflectat în cele pământești. Imaginea pământească era omul, eternul - Natura.

Potrivit lui Yu.N. Tynyanov, poeziile lui Tyutchev sunt, parcă, răspunsuri la întrebările filozofice și politice complet reale ale epocii. 2 I. Aksakov, la rândul său, a protestat împotriva acestei operațiuni simple a „gândirii lui Tiutchev”: „El are nu numai poezie gânditoare, ci și gândire poetică”. Din această cauză, forma artistică exterioară nu este pusă pe gândul lui, ca o mănușă pe mână, ci a crescut împreună cu ea, ca o acoperire de piele cu corpul, creată împreună și, în același timp, într-un singur proces: este însăși carnea gândirii.
Aici, deși termenul „formă de artă externă” și imaginea „piele de pe corp” nu sunt deosebit de convingătoare, abordarea refuzată a „gândului” și „versului” în ceea ce privește o mână și o mănușă este foarte convingătoare.

Gândirea filozofică și politică trebuie recunoscută aici ca teme și, desigur, funcția lor în lirică este cu totul diferită de cea din proză. De aceea, deși nu există nicio îndoială că au fost un element semnificativ în poezia lui Tyutchev, natura acestui sens nu este deloc neîndoielnică și, prin urmare, este ilegal să se deturneze studiul lor de la cel literar general, prin urmare, este necesar. să ţină cont de rolul lor funcţional. Nu există subiect în afara versului, la fel cum nu există nicio imagine în afara vocabularului. Abordarea naivă a versurilor ca la o mănușă și a gândirii ca la o mână, în care funcția ambelor în versuri ca formă specială de artă a fost trecută cu vederea, a condus studiul lui Tyutchev într-o fundătură a „secretelor” mistice și „minunate”. ficțiuni”. Aceeași direcție de studiu a condus la legenda despre „singuratatea” istorică a lui Tyutchev, care nu este complet lichidată și acum. „Secretele” ar trebui înlocuite cu întrebarea versurilor lui Tyutchev ca fenomen literar...

Concluzie

Tyutchev este un poet rus foarte faimos. A trăit în același timp ca mulți poeți și scriitori celebri și, după părerea mea, nu le este în niciun fel inferior. El descrie în poeziile sale momente unice care s-au petrecut cândva sau se petrec periodic în viața naturii sau a omului, în poeziile sale arată armonie în lumea noastră.
Unul dintre primele locuri în lucrarea sa Tyutchev este ocupat de versurile de dragoste, deoarece există o mulțime de ele printre toate poeziile sale și le-a compus de-a lungul vieții.

Una dintre cele mai faimoase poezii ale lui Tyutchev este poezia „Îmi amintesc de vremea de aur”, scrisă frumuseții seculare baroneasă Amalia von Krudener, de care Tyutchev era îndrăgostit. Această femeie l-a cucerit pe poet cu frumusețea ei în tinerețe.

Critica democratică a secolului al XIX-lea a apreciat foarte mult poezia lui F. I. Tyutchev. ESTE. Turgheniev a declarat: „Nu există nicio ceartă despre Tyutchev; cine nu o simte, demonstrează prin aceasta că nu simte poezia. A apreciat foarte mult versurile perfecte ale lui F. I. Tyutchev și Dobrolyubov, contrastând poetul cu versurile „pure” ale lui A. Fet.

Lista literaturii folosite

Marchenko A.M. F. Tyutchev: viață și muncă. - M .: Educație, 2004. S. 18.

Tyutchev F.I. Poezii. Scrisori. Memorii ale contemporanilor.- M .: Pravda, 1998. - 322 p.

1 Marchenko A.M. F. Tyutchev: viață și muncă. - M .: Educație, 2004. S. 18.

De 2 ori... despre cei șapte eroi. - „Povestea lui aur cocoş." - „Povestea pescarului... epică și lirică poezii. De exemplu, ...

Răspunsuri la întrebările de examen în literatură clasa a XI-a 2006

Cheat sheet >> Literatură și limba rusă

A devenit poem Pușkin „I tine minte minunat... "reprezentant tipic" " de aur secolul". Probabil... permanent analizăși... Opțiunea 1 Poezii F.I. Tyutchev dezvăluie viața... timp NEP. Deja în primele rânduri poezii clar definit literar ...

Literatura rusă a secolului al XIX-lea. Personalități celebre

Cheat sheet >> Literatură și limba rusă

Nu literar statut: numeros poezii(dintre... F.I. Tyutchev. / Primăvara ... talismanul meu ..", "Eu tine minte moment minunat... „și... timp agricultor. În aia poem... de bani, aur de persoană... severitatea psihologică analiză, armonia intrigii...

Prelegeri despre literatura rusă a secolului al XX-lea în ordine cronologică.

Rezumat >> Literatură și limba rusă

A ajuns la 300 poezii Tyutchev. Nu suntem... literar proces la orice timp? LA linie senior literar... și explorator de aur secole de literatură rusă... eliberează-te pe Masha, amintindu-şi haină de piele de iepure de oaie =) ... folosit-o în literar analiză. Belinsky are...

Poezii de F. Tyutchev. Sankt Petersburg, tipografia lui Eduard Pratz, 1854. 58, 1-14. Supliment la jurnalul Sovremennik, 1854, vol. 44-45. Extrage. La paginile 1-14 ale celei de-a doua paginații - „Poezii de F.I. Tyutchev (servind ca o completare la cele publicate în Sovremennik, vol. 44, nr. 3, 58, p.)”. În legatură semicoloră de epocă. Format cifra opt mare: 24x16 cm.

1. Cărți și manuscrise din colecția M.S. Lesman. Moscova, 1989, nr. 2312.

2. Biblioteca de poezie rusă I.N. Rozanov. Descriere bibliografică. Moscova, 1975, nr. 1664.

Rusia nu poate fi înțeleasă cu mintea,

Nu măsurați cu un etalon comun,

Aceasta este inversarea Compromisului Missouri. Exact asta vom fi în situația lor. Dacă nu ar fi existat sclavia între ei, nu ar fi introdus-o. Dacă ar exista între noi, nu ar trebui să o părăsim imediat. Fără îndoială, există bărbați de ambele părți care în niciun caz nu vor avea sclavi; și alții care ar reintroduce cu plăcere sclavia dacă ar fi din viață. Știm că unii bărbați din sud își eliberează sclavii, merg spre nord și devin aboliționiști în vârf; în timp ce unii nordici merg spre sud și devin cei mai brutali proprietari de sclavi.

Ea are o devenire specială -

Nu se poate crede decât în ​​Rusia.

Te-am cunoscut - și tot trecutul

În inima învechită a luat viață,

Mi-am amintit de vremea de aur

Și inima îmi simțea atât de cald...

Nu există o amintire

Apoi viața a vorbit din nou, -

Primul meu impuls ar fi să eliberez toți sclavii și să-i trimit în Liberia, țara mea natală. Dar o reflecție de moment mă va convinge că, în ciuda speranței mari, în aceasta, poate și în cele din urmă, execuția ei bruscă este imposibilă. Dacă toți ar ateriza acolo într-o zi, toți ar muri în următoarele zece zile și nu există nicio diurnă și exces de bani în lume care să-i ducă acolo de mai multe ori în zece zile. Să-i eliberăm pe toți și să-i păstrăm printre noi ca subalterni? Este destul de sigur că le îmbunătățește starea?

Și același farmec în tine,

Și aceeași iubire în sufletul meu!...

Tyutchev, Fedor Ivanovici (1803-1873) - poet rus, membru corespondent al Academiei de Științe din Sankt Petersburg (1857). Poezia filozofică intensă din punct de vedere spiritual a lui Tyutchev transmite un sentiment tragic al contradicțiilor cosmice ale ființei, paralelism simbolic în poemele despre viața naturii și motive cosmice. Versuri de dragoste (inclusiv poeziile „ciclului Denisevski”). În articolele jurnalistice a gravitat către panslavism. S-a născut la 23 noiembrie (5 decembrie, n.s.), 1803, în moșia Ovstug, provincia Oryol, într-o veche familie nobiliară. Anii copilăriei au fost petrecuți în Ovstug, anii de tinerețe sunt legați de Moscova. Educația acasă a fost condusă de un tânăr poet-traducător S. Raich, care l-a introdus pe elev în operele poeților și a încurajat primele sale experimente în poezie. La vârsta de 12 ani, Tyutchev îl traducea deja cu succes pe Horațiu. În 1819 a intrat în departamentul verbal al Universității din Moscova și a luat imediat o parte activă la viața ei literară. După ce a absolvit universitatea în 1821 cu un doctorat în științe verbale, la începutul anului 1822 Tyutchev a intrat în serviciul Colegiului de Stat de Afaceri Externe. Câteva luni mai târziu a fost numit oficial la misiunea diplomatică rusă din München. Din acel moment, legătura sa cu viața literară rusă a fost întreruptă pentru o lungă perioadă de timp. Tyutchev a petrecut douăzeci și doi de ani într-o țară străină, douăzeci dintre ei la Munchen. Aici s-a căsătorit, aici l-a cunoscut pe filozoful Schelling și s-a împrietenit cu G. Heine, devenind primul traducător al poemelor sale în limba rusă. În 1829 - 1830, poeziile lui Tyutchev au fost publicate în revista lui Raich „Galatea”, mărturisind maturitatea talentului său poetic („Seara de vară”, „Viziune”, „Insomnie”, „Visele”), dar nu au adus faimă. autor. Poezia lui Tyutchev a primit pentru prima dată o adevărată recunoaștere în 1836, când un ciclu de poezii trimise din Germania a apărut în Sovremennik al lui Pușkin. În 1837, Tyutchev a fost numit prim-secretar al Misiunii Ruse din Torino, unde a suferit prima sa doliu: soția sa a murit. În 1839 a încheiat o nouă căsătorie. Abaterea oficială a lui Tyutchev (plecarea neautorizată în Elveția pentru o nuntă cu E. Dernberg) a pus capăt serviciului său diplomatic. A demisionat și s-a stabilit la München, unde a petrecut încă cinci ani fără nicio funcție oficială. Căutat în mod constant modalități de revenire la serviciu. În 1844 s-a mutat cu familia în Rusia, iar șase luni mai târziu a fost din nou acceptat în serviciul Ministerului Afacerilor Externe. În 1843 - 1850, a publicat articole politice „Rusia și Germania”, „Rusia și revoluția”, „Papalitatea și problema romană”, concluzionand că o ciocnire între Rusia și Occident și triumful final al „Rusia viitorului”. „, care i se părea imperiu „tot-slav”. În 1848 - 1849, surprins de evenimentele vieții politice, el a creat poezii minunate precum „Fără tragere de inimă și timid...”, „Când în cercul grijilor ucigașe...”, „Rusoacă” etc., dar nu a căutat să le imprime . Începutul faimei poetice a lui Tyutchev și impulsul pentru activitatea sa activă a fost articolul lui Nekrasov „Poeții minori ruși” din revista Sovremennik în 1850, care vorbea despre talentul acestui poet, neobservat de critici, și publicarea a 24 de poezii ale lui Tyutchev. Adevărata recunoaștere i-a venit poetului. În 1854 a fost publicată prima colecție de poezii, în același an a fost publicat un ciclu de poezii de dragoste dedicat Elenei Denisyeva. „Fără lege” în ochii lumii, relația poetului de vârstă mijlocie cu aceeași vârstă cu fiica sa a durat paisprezece ani și a fost foarte dramatică (Tyutchev era căsătorit). În 1858 a fost numit președinte al Comitetului de cenzură străină, acționând de mai multe ori ca apărător al publicațiilor persecutate. Din 1864, Tyutchev a suferit o pierdere după alta: Denisyev moare de consum, un an mai târziu - cei doi copii ai lor, mama lui. Opera lui Tyutchev din anii 1860 este dominată de poezii politice și mici dedicații - „pentru ocazii” („Când forțele decrepite...”, 1866, „Slavi”, 1867 etc.). Ultimii ani ai vieții sale sunt, de asemenea, umbriți de pierderi grele: fiul său cel mare, fratele, fiica Maria sunt pe moarte. Viața poetului se stinge. La 15 iulie (27 n.s.), 1873, Tyutchev a murit la Tsarskoye Selo.

Eliberați-i și faceți-i, din punct de vedere politic și social, egalii noștri? Propriile mele sentimente nu vor recunoaște acest lucru, iar dacă sunt ale mele, știm bine că acelea ale marii mase de oameni albi nu o vor recunoaște. Dacă acest sentiment este o judecată corectă și sănătoasă nu este singura întrebare, dacă este într-adevăr o parte din el. sau nefondate nu pot fi ignorate în siguranță. Prin urmare, nu le putem face egale cu ALS. Dar toate acestea; În opinia mea, nu oferă o justificare mai mare pentru a permite sclaviei să intre pe teritoriul nostru liber decât ar face-o pentru restabilirea comerțului cu sclavi africani prin lege.

Facem cunoștință cititorilor noștri cu un capitol din manualul „Literatura rusă. clasa a 10-a. Partea 2, care este publicată de editura Drofa. (Prima parte a manualului, scrisă de A. N. Arkhangelsky, a fost publicată la începutul acestui an.)

Fedor. Scriitor din generația Pușkin, poet al erei Nekrasov

Știți deja că istoricii literari consideră anii 1840 nereușiți pentru poezia rusă. Dar în acest deceniu a început să se dezvolte darul a doi mari textiști, Fyodor Tyutchev și Afanasy Fet. Paradoxal, cititorii păreau să nu le observe, poeziile lor lirice nu se încadrau în ideea răspândită a ceea ce ar trebui să fie o compoziție poetică „corectă”. Și numai după ce articolul lui Nikolai Alekseevich Nekrasov „Poeții moderni ruși” (1850) a apărut în cea mai autorizată revistă literară a acelei vremuri - în Sovremennik, cititorii au simțit ca un văl căzut din ochi.

O lege care interzice aducerea de sclavi din Africa; și ceea ce le-a interzis atât de mult timp să fie duși în Nebraska abia se poate distinge prin vreun principiu moral; iar desfiinţarea primei ar putea găsi justificări destul de plauzibile, ca de la cea din urmă. Argumentele pentru răsturnarea Compromisului Missouri sunt justificate.

În primul rând, țara Nebraska are nevoie de un guvern teritorial. În al doilea rând, că publicul a respins-o în diferite moduri și a cerut anularea acestuia; și, prin urmare, nu trebuie acum să se plângă de asta. Și, în sfârșit, că abolirea stabilește un principiu care este în esență corect.

Printre altele, Nekrasov a scris despre talentul remarcabil al lui Fyodor Tyutchev. Și a retipărit 24 dintre poeziile sale, publicate pentru prima dată în Sovremennik în urmă cu 14 ani. În 1854, prin eforturile lui Ivan Sergheevici Turgheniev, a fost publicată prima colecție de poezii a lui Tyutchev. Cu puțin timp înainte de aceasta, 92 de poezii ale lui Tyutchev au fost publicate ca anexă la cel de-al treilea volum al lui Sovremennik pentru 1854. Și în al patrulea volum al revistei pentru același an, Nekrasov a plasat un articol entuziast al lui Turgheniev „Câteva cuvinte despre poeziile lui F. I. Tyutchev” ...

În primul rând, atunci, dacă această țară avea nevoie de o organizare teritorială, n-ar putea avea ea fără ea, ca la desființare? Iowa și Minnesota, care au fost supuse restricției Missouri, fără abrogare, fiecare a prevăzut succesiv organizatii teritoriale. Și chiar și, cu un an mai devreme, proiectul de lege pentru Nebraska în sine, era în asul trecerii, fără clauză de abrogare; și este în mâinile acelorași oameni care sunt acum luptătorii pentru abolire. De ce nu este nevoie atunci de anulare? Dar chiar și mai târziu, când acest proiect de lege a fost introdus pentru prima dată, nu a existat nicio abrogare.

Curtea era la mijlocul anilor 1850. Dar Fiodor Ivanovici Tyutchev era cu doar patru ani mai tânăr decât Pușkin și și-a început cariera în literatură foarte devreme. Pentru oda horațiană „Pentru Anul Nou 1816”, tânărul poet a fost acceptat în 1818 ca „angajat” în Societatea Liberă a Iubitorilor de Literatură Rusă. Apoi, în a doua jumătate a anilor 1820, poeziile sale au fost uneori publicate în reviste și almanahuri. Cu Vladimir Odoevski, despre a cărui proză romantică am vorbit în ultimele șase luni, Tyutchev a studiat simultan la Universitatea din Moscova. Și în 1836, Pușkin a publicat o selecție largă de 24 de poezii ale lui Tyutchev în două numere ale revistei sale Sovremennik. Cel pe care apoi Nekrasov a retipărit-o.

Fedor Tyutchev. Scriitor din generația Pușkin, poet al erei Nekrasov

Dar să zicem că sunt, pentru că publicul a cerut sau mai bine zis a ordonat desființarea, desființarea trebuia să însoțească organizația, ori de câte ori trebuia să se întâmple. Ei spun doar că s-a făcut în principiu. Sunt suficient de aproape pentru a fi considerați împreună. Una a fost excluderea posibilității sclaviei de la orice nouă achiziție prin bucată; iar celălalt era să renunțe la divizia sa, prin care jumătatea trebuia să renunțe la acele șanse.

Colecția a fost semnată cu inițialele F. T. și intitulată „Poezii trimise din Germania”; cuprindea capodopere care aveau să fie retipărite ulterior în toate antologiile și antologiile poeziei clasice ruse: „Fii liniștit, ascunde-te și ascunde-te // Și sentimentele și visele tale - // Lasă-le în adâncul sufletului lor // Se ridică și pleacă. în // În tăcere, ca stelele în noapte, - / Admiră-le - și taci... ”(„Silentium!”, circa 1830).

Acum, dacă este vorba de renunțarea la linia Missouri, în principiu, depinde de dacă legea Missouri conține vreun principiu care impune extinderea liniei peste țara dobândită în Mexic. Nu putea avea alt principiu decât intenția celor care l-au creat. Ei nu intenționau să răspândească această descendență într-o țară pe care nu o dețineau. Dacă intenționau să o extindă, atunci în cazul dobândirii unui teritoriu suplimentar, de ce nu au spus așa? De asemenea, era ușor să spunem că „în toată țara de la vest de Mississippi, pe care o deținem acum, sau o putem avea în viitor, nu va exista niciodată sclavie”, să spună ceea ce au spus; și ar spune asta dacă ar fi înțeles.

Și totuși Tyutchev nu a devenit un poet al epocii Pușkin sau cel puțin Lermontov. Nu numai pentru că era indiferent la faimă și nu a făcut aproape deloc eforturi pentru a-și publica lucrările. La urma urmei, chiar dacă Tyutchev și-ar fi purtat cu sârguință poeziile redactorilor, ar trebui să stea mult timp în „codă” pentru succes, pentru răspunsul cititorului.

Versurile politice ale lui Tyutchev

Intenția de a răspândi legea nu numai că nu este menționată în lege, dar nu este menționată în nicio istorie modernă. Atât legea în sine, cât și istoria timpului sunt goale de orice principiu de extindere; și nici una dintre regulile cunoscute pentru interpretarea statutelor și a contractelor, nici bun simț, un astfel de principiu nu poate fi derivat. Dacă această lege conține vreun principiu de perspectivă, întreaga lege trebuie examinată pentru a afla care este acel principiu. Și prin această regulă, sudul ar putea pretinde pe bună dreptate că, deoarece au primit un stat sclav la nord de linie la începutul legii, ei au dreptul să le dea un alt stat la nord de acesta din când în când - din când în când într-un prelungire nedefinită a liniei de vest.

De ce s-a întâmplat? Pentru că fiecare epocă literară are propriile obiceiuri stilistice, „standarde” de gust; abaterea creativă de la aceste standarde pare uneori o victorie artistică și uneori o înfrângere ireparabilă. (Contemporanii în general sunt uneori nedrepti în evaluările lor.)

Sfârșitul anilor 1820-1830 în versurile rusești este epoca romantismului târziu. Cititorii așteptau de la poezie imaginea pasiunilor umane, conflicte insolubile între individ și societate. Iar poezia lui Tyutchev, atât pasională, cât și rațională, a fost asociată cu tradiția Oda filozofică- un gen care atunci era considerat mort. Mai mult, Tyutchev, prin șeful erei romantice, s-a îndreptat către vremurile iluminismului. Stilul său complicat, ritmurile rupte expresiv erau la fel de străine atât de „poezia realității” a lui Pușkin, cât și de versurile romantice și intense ale lui Lermontov.

Acest lucru demonstrează absurditatea încercării de a scoate un principiu de viitor din linia de compromis din Missouri. Când am votat împotriva extinderii liniei Missouri, nu ne-am gândit că votăm pentru a distruge linia veche și apoi aproximativ treizeci de ani mai târziu. Nu este mai puțin absurd să spunem că am abandonat astfel compromisurile din Missouri decât ar fi să spunem că, din moment ce încă avem de-a face cu achiziția Cubei, am abandonat în principiu achizițiile anterioare și am decis să le aruncăm la gunoi de către Uniune!

Se învecinează cu linia de compromis inițială din Missouri, de-a lungul graniței sale de nord; și, prin urmare, face parte din țara în care, prin urmare, sclaviei i sa permis să intre prin acest compromis. Acolo s-a deschis de atunci și acolo stă încă. Și totuși nu s-a făcut niciun efort în niciun moment pentru a-l smulge din sud. În toată lupta noastră de a aboli sclavia în achizițiile noastre mexicane, nu am ridicat niciodată un deget pentru a o interzice, ca în acest tratat. Nu este pe deplin convingător că întotdeauna am considerat sacru Compromisul Missouri? chiar și când împotriva noastră înșine și, de asemenea, când pentru noi?

În poemul tocmai citat, „Silentium!” urechea sensibilă a unui cititor de poezie poate distinge cu ușurință un „eșec” ritmic - rândurile a patra și a cincea din prima strofe sunt transformate din două picioare în trei picioare, din iambic sunt transferate la amfibrah. Oricine este familiarizat cu „normele” poeziei de la sfârșitul secolului al XIX-lea și al secolului XX nu va fi surprins; acest „eșec” este de fapt justificat artistic, transmite un sentiment de anxietate, simțim literalmente fizic cum poetul se luptă cu sine, cu imposibilitatea de a-și exprima sufletul – și nevoia de a comunica cu destinatarul. Iar cititorul anilor 1830, răsfățat de armonia ritmică a lui Pușkin, muzicalitatea lui Jukovski, s-a încântat parcă dintr-un sunet fals.

Ivan Sergeevich Turgheniev Câteva cuvinte despre poeziile lui F.I. Tyutchev

Senatorul Douglas spune uneori că linia Missouri în sine a fost, în principiu, doar o prelungire a liniei „87”, adică o prelungire a râului Ohio. Voi observa, totuși, că de îndată ce ne uităm la hartă, linia Missouri va fi mult mai la sud decât Page Ohio și că dacă senatorul nostru, propunând extinderea ei, s-ar fi bazat pe principiul de a fugi spre sud, s-ar putea sa nu fie asa usor sa votezi. Dar continuă spunând că Compromisurile „50” și ratificarea lor de către ambele partide politice în „52” au stabilit un nou principiu care necesită abolirea Compromisului Missouri.

Filosofia naturală a lui Schelling a inspirat un alt poem clasic al lui Tyutchev - „Nu ceea ce crezi, natura...”. Certându-se cu un interlocutor invizibil, eroul liric mărturisește credința în natura atotvie, așa cum un credincios îl mărturisește pe Dumnezeu:

Nu ceea ce crezi tu, natura:

Nici o distribuție, nici o față fără suflet -

Are suflet, are libertate,

Are dragoste, are un limbaj...

..........................................................

Ei nu văd sau aud

Ei trăiesc în această lume, ca în întuneric,

Pentru ei, sorii, să știe, nu respiră,

Și nu există viață în valurile mării...

Nu degeaba în aceste rânduri este ușor să discerne un ecou al poeziei lui Derzhavin „Către conducători și judecători”: „Nu dau seama! vezi - și nu știu! // Ochii acoperiți de mită: // Atrocitățile zguduie pământul, // Minciuna zguduie cerurile. Derzhavin a transcris Psalmul 81 (amintiți-vă ce este Psaltirea), el privește viciile conducătorilor pământești prin prisma Bibliei, din punctul de vedere al eternității. Denunțul său social este inspirat de un sentiment profund religios. Și Tyutchev își denunță adversarii în același mod în care un predicator bisericesc denunță pe păcătoși. Pentru el, oricine nu împărtășește învățăturile filozofilor naturii despre esența „divină”, vie a naturii, este un apostat, un eretic.

Dar cum rămâne cu viața umană? Ea este trecătoare în lumea artistică a lui Tyutchev, fragilitatea ei este deosebit de vizibilă pe fundalul vieții eterne și nesfârșite a naturii:

Precum un stâlp de fum luminează pe cer! -

Cum alunecă umbra de dedesubt, evazivă! ..

„Aceasta este viața noastră”, mi-ai spus,

Nu fum ușor, strălucind în lumina lunii,

Și această umbră care fuge din fum...”

(„Ca un stâlp de fum...”, 1848 sau 1849)

Versurile politice ale lui Tyutchev

În 1841, Tyutchev a vizitat Praga și s-a întâlnit cu unul dintre liderii mișcării naționale cehe, Vaclav Ganka. Ganka nu a fost doar o persoană publică, ci și un poet, apropo, el a tradus în cehă Povestea campaniei lui Igor. În acei ani, popoarele slave, înrobite de turci și austrieci - bulgarii, sârbii, cehii, slovacii au început să se trezească din hibernarea politică, le-a crescut conștiința de sine națională. Mulți dintre ei priveau cu speranță Imperiul Rus, doar cu sprijinul Rusiei și într-o alianță culturală și politică cu aceasta, puteau conta pe eliberare și pe o viață de stat independentă.

Întâlnirea cu Ganka a completat formarea viziunii despre lume a lui Tyutchev. De la bun început a respins orice posibilitate de reorganizare revoluționară a lumii. Deja în poezia tinerească „14 decembrie 1825”, dedicată memoriei decembriștilor, poetul scria: // Poporul, ferind de trădare, // Ocărându-vă numele - // Și amintirea voastră din urmasi, // Îngropat ca un cadavru în pământ."

În aceste versuri nu există simpatie pentru „autoguvernare”, pentru Rusia autocrată, dar nici pentru „răzvrătiți” nu există. Tyutchev a perceput autocrația ca suport natural al Rusiei în lumea modernă în dezintegrare, care intrase deja în primul act al unei catastrofe universale. Ea este o revoluție. Și la fel cum o mlaștină îngheață doar iarna, așa „rece” politic, o politică internă dură ar trebui să „înghețe” Rusia. Și întreaga lume o urmează.

Dar cu cât părerile politice ale lui Tyutchev asupra modernității erau mai reci, cu atât mai fierbinte i-a aprins visul utopic al viitorului Rusiei. Aceeași Rusia invizibilă, în care „se poate doar crede”.

Așadar, în viața sa „de zi cu zi”, poetul nu a ținut cont de regulamentele bisericești. Dar ca gânditor politic, ca ideolog, el a opus în mod constant Ortodoxia catolicismului, papalitatea. Catolicismul a fost pentru el un simbol al Occidentului cu amenințările sale, Ortodoxia a fost un simbol al Rusiei, ultima insulă a păcii conservatoare din marea furioasă a revoluțiilor europene. Cataclismele revoluționare pariziene din 1848 l-au convins în cele din urmă de acest lucru. Și, prin urmare, tema slavilor estici a ocupat în mod firesc un loc special în reflecțiile poetice ale lui Tyutchev. „Perfidă” Europa de Vest, el s-a opus în cele din urmă Europei de Est, slavă:

Trăim pentru totdeauna despărțiți?

Nu e timpul să ne trezim?

Și dați-vă mâinile unul altuia

Sângele și prietenii noștri?

("Către Hank", 1841)

O unire a pământurilor slave conduse de Rusia este idealul lui Tyutchev. Această unire ar trebui să devină la nivel mondial și să se extindă „de la Nil la Neva, de la Elba la China” și să cuprindă trei capitale - Moscova, Roma și Constantinopol. Prin urmare, poetul va percepe vestea înfrângerii Rusiei în Războiul Crimeii din 1853-1856 cu o dramatică deosebită; a sperat până la urmă că conspiratorii revoluționari din Europa îi vor submina puterea din interior, dar aceste speranțe nu erau justificate.

Viziunea lui Tyutchev asupra lumii poate fi numită utopică. Ce înseamnă? Cuvântul utopie provine de la numele unui dialog fantastic despre insula Utopia; acest dialog, asemănător cu, a fost scris în 1516 de umanistul englez Thomas More. În „Utopia” sa a descris o societate armonioasă, care se bazează pe principiile dreptății, legalității și a unei ordini foarte stricte; în subtext s-a citit că viața Utopiei este o imagine a viitorului, scopul dezvoltării civilizației europene, așa cum și-a imaginat-o Mor. De atunci, oamenii care proiectează viitorul și se grăbesc spre el, de parcă ar sacrifica prezentul, au fost numiți utopici.

Utopii pot fi susținători ai celor mai diverse partide, oferă societății o varietate de idei, chiar care se exclud reciproc. El a creat o utopie socialistă în romanul său What Is To Be Done? Nikolai Gavrilovici Cernîșevski; după cum vă amintiți, cele patru vise ale Verei Pavlovna reprezintă imaginea vieții viitoare în comune, tărâmul dreptății universale, al egalității și al fraternității. Tyutchev era un oponent ferm al ideilor comuniste și îi tremura să vorbească despre socialism. Dar, în același timp, părerile lui Tyutchev erau și utopice; pur și simplu, pietrele de temelie ale utopiei sale nu erau socialismul, internaționalismul și egalitatea, ci un imperiu ortodox, o frăție pan-slavă și dușmănia față de Occidentul catolic.

În conversația de zi cu zi, uneori vorbim și despre visele cuiva: ei bine, doar o adevărată utopie. Dar, de fapt, proiectele utopice sunt departe de a fi întotdeauna irealizabile. Planurile revoluționarilor secolului al XIX-lea, care doreau să distrugă lumea veche și să construiască una nouă, socialistă, fericită, multora li s-a părut atunci irealizabile. Cu toate acestea, în secolul al XX-lea au fost realizate - în Rusia, în China, în Kampuchea; milioane de vieți au fost sacrificate pentru asta, jumătate din planetă era acoperită de sânge.

Tyutchev, după cum știți deja, a fost un inamic ferm al utopiei revoluționare. Dar, așa cum se întâmplă adesea cu utopicii, el a reflectat dramatic, aproape cu ură, asupra modernității. În versurile sale politice, au sunat adesea note acuzatoare și caracteristici caustice. Și în versurile sale filozofice, toate aceste reflecții s-au ridicat la cu totul altceva nivel semantic, suna tragic si tragic:

Nu trupul, ci duhul s-a stricat în zilele noastre,

Și bărbatul dorește cu disperare...

Se repezi la lumina din umbra noptii

Și, după ce a găsit lumina, mormăie și se răzvrătește.

........................................................

Nu voi spune pentru totdeauna, cu rugăciune și lacrimi,

Oricât de plânge el înaintea ușii închise:

"Lasa-ma inauntru! - Cred, Doamne!

Vino în ajutorul neîncrederii mele!...”

(„Epoca noastră”, 1851)

versuri de dragoste

Poezii din „ciclul Denisiev” Tyutchev nu a fost cunoscut pentru comportamentul monahal; până în ultimii ani și-a păstrat gustul pentru viața seculară, pentru strălucirea salonului; cuvintele lui pline de duh erau transmise din gură în gură; toată lumea din jurul lui știa despre amorositatea lui.

Imediat după prima sa vizită în capitala Bavariei, München (1822), a început o poveste de dragoste furtunoasă cu Amalia Lerchenfeld, căsătorită cu baronesa Krüdener. Dar deja în 1826 s-a căsătorit cu Eleanor Paterson, născută Contesa Bothmer (era văduva unui diplomat rus). Și în 1833, a început din nou o nouă poveste de dragoste fatală - cu Ernestine Dernberg, născută baronesa Pfeffel, în curând văduvă.

Ca urmare a tuturor acestor aventuri amoroase (cu o soție în viață), a început să se producă un scandal internațional. Și Tyutchev, care nu a fost deosebit de zelos în serviciu, s-a decis să trimită la Torino ca secretar principal al misiunii ruse - departe de păcat.

Dar păcatul lacom îl urmărea încă pe călcâie. În 1838, soția lui Tyutchev a murit - nu a suportat șocul trăit în timpul timpului împreună cu cele trei fiice ale sale din Rusia până în Germania. (Barca cu aburi „Nikolai I” a luat foc și a scăpat în mod miraculos de inundații.) Fiodor Ivanovici, aflat despre moartea soției și a copiilor săi, a devenit gri peste noapte, dar Dernberg nu și-a întrerupt legătura cu Ernestina nici măcar pentru o vreme. Pentru absența neautorizată de la ambasada din Torino (a plecat în Elveția pentru a se căsători cu iubita), poetul-diplomat a fost în cele din urmă alungat din serviciul suveranului și privat de titlul de camerlan.

Cu toate acestea, în același timp, versurile de dragoste au fost un invitat rar în poezia lui Tyutchev. Cel puțin deocamdată. Poeziile lirice despre dragoste erau greu de împacat cu instalarea cosmismului și a filozofiei. Prin urmare, pasiunea lirică a luptat în adâncul operei lui Tyutchev, aproape fără să iasă la iveală. Și când totuși a rupt barierele raționale, a fost îmbrăcat în forme foarte calme. Ca în poezia „Îmi amintesc de vremea de aur...” (1836).

Aici eroul liric amintește de o veche dată pe malul Dunării, vorbește despre trecătoarea fericirii - dar această tristețe este lipsită de o cădere internă, așa cum se întâmplă de obicei într-o elegie:

Și soarele a zăbovit, luându-și la revedere

Cu dealul și castelul și tu.

Și vântul este liniștit în trecere

Te-ai jucat cu hainele tale

Și din meri sălbatici culoare după culoare

S-a atârnat pe umerii tinerilor.

................................................

Și tu cu veselie fără griji

Fericirea zilei;

Și dulce viață trecătoare

O umbră a trecut peste noi.

Intriga lirică a elegiei, o dulce amintire a bucuriei care s-a încheiat deja și a lăsat loc tristeții actuale, se transformă în complotul liric al romantismului. (Amintiți-vă ce definiție i-am dat acestui gen.) Adică înmuiate până la limită, tensiunea și tragedia sunt înfrumusețate din poem, rana s-a vindecat de mult, zgârietura de pe inimă s-a vindecat. Gândul preferat al lui Tyutchev - despre efemeritatea vieții pământești, despre nerezolvarea secretelor sale principale - este înăbușit, estompat aici.

Ajuns pentru câteva luni în Rusia (1843), Tyutchev și-a negociat viitorul în carieră; negocierile s-au încheiat cu succes - iar în 1844 s-a întors în patria sa, după ce a primit funcția de cenzor principal. (În 1858, Tyutchev avea să devină președinte al comitetului de cenzură străină.) I s-a restituit titlul de camerlan, Nicolae I a vorbit cu aprobarea jurnalismului lui Tiutciov; Fedor Ivanovici spera în triumful ideii slave, credea în stabilirea strânsă a Marelui Imperiu de Est greco-rus.

Dar în 1850, Tyutchev s-a îndrăgostit din nou - de Elena Denisieva, în vârstă de 24 de ani; a fost o doamnă de clasă la Institutul Catherine, unde au fost crescute fiicele poetului. În acel moment, Tyutchev avea deja 47 de ani, dar, după cum își amintesc contemporanii, „a păstrat încă o astfel de prospețime a inimii și o integritate a sentimentelor, o asemenea abilitate de nesăbuit, conștient și orb la tot ceea ce înconjoară iubirea”. Din uniunea extraconjugală dintre Tyutchev și Denisyeva s-au născut trei copii. Ambiguitatea situației l-a oprit însă pe iubitul poetului; în cele din urmă, a dezvoltat consumul, iar în august 1864 Denisyeva a murit. Căzut în disperare, Tyutchev a plecat în străinătate și s-a alăturat fostei sale familii (din fericire, divorțul de soția sa nu a fost niciodată oficial oficial). Dar imediat la întoarcerea sa de la Geneva și Nisa, în primăvara anului 1865, a experimentat câteva șocuri teribile unul după altul: doi copii, născuți lui din Denisyeva, au murit, un fiu și o fiică; la scurt timp după aceea, mama lui a murit; ceva timp mai târziu - fiul Dmitri, fiica Maria, fratele Nikolai. Ultimii ani ai vieții lui Tyutchev au trecut sub semnul pierderilor nesfârșite...

Și totuși, una dintre cele mai mari realizări ale versurilor de dragoste rusești a fost ciclul de poezii al lui Tyutchev adresat Denisevei. Datorită acestei întâlniri, care s-a încheiat atât de tragic în viață, elementul liric a pătruns în cele din urmă în poezia lui Tiutciov, și-a intensificat dramatismul, a animat-o cu un profund sentiment personal.

Dragoste, dragoste - spune legenda -

Unirea sufletului cu sufletul nativului -

Unirea lor, combinația,

Și fuziunea lor fatală,

Și... duelul fatal...

("Predestinare", 1850 sau 1851)

Aici Tyutchev rămâne fidel cu sine; drama sa amoroasă este tradusă într-un plan filozofic, în centrul poemului nu se află imaginea iubitei însăși, ci problema iubirii. Dar în interiorul acestei probleme, ca într-o coajă subțire, se află experiența profund personală a eroului liric; prin cuvinte abstracte, extrem de generalizate („unire”, „contopire fatală”, „duel”) reiese insolubilitatea, poziția insuportabilă în care a plasat-o pe femeia pe care o iubește și, în același timp, fericirea neașteptată pe care i-o dă viața înainte. chiar apusul ei. Același patos animă poezia „Oh, cât de mortal iubim...” (1850 sau 1851), care este considerată pe bună dreptate una dintre capodoperele versurilor de dragoste rusești:

Oh, cât de mortal iubim

Ca în orbirea violentă a patimilor

Suntem cei mai probabil să distrugem

Ce este drag inimii noastre!

..............................................

Unde s-au dus trandafirii,

Zâmbetul buzelor și sclipirea ochilor?

Totul a fost pârjolit, lacrimile au fost arse

Cu umiditatea sa arzătoare...

Recitiți din nou strofele din poemul timpuriu „Îmi amintesc de vremea de aur...”. Și acum compară imaginile sale cheie, transmițând ideea „volatilității” fericirii pământești („un vânt trecător”, „viață trecătoare”), cu structura figurativă a poemului „Oh, cât de mortal iubim...” :

Și acum ce? Și unde sunt toate acestea?

Și visul a fost durabil?

Vai, ca vara de nord,

Era un oaspete trecător!

Teribila sentință a soartei

Dragostea ta a fost pentru ea

Și rușine nemeritată

S-a întins pe viață!

La nivel de cuvinte individuale, imagini abstracte - totul este la fel. În centru se află tema trecătoarei, durata scurtă a iubirii fericite, inevitabilitatea suferinței: „Viața renunțării, viața suferinței! // În adâncul ei spiritual // A rămas cu reminiscențe... // Dar și ei le-au schimbat.”

Dar cum se schimbă însuși tonul enunțului liric! De la relaxat, rafinat, devine ascuțit, aproape isteric. Eroul liric se repezi între sentimentul de inspirație pe care îl aduce iubirea și tragedia împrejurărilor în care pune o persoană...

După moartea Denisevei, Tyutchev a scris din ce în ce mai puțin. Iar slava, care i-a venit târziu, nu a trăit mult pentru mândria lui. A doua colecție Tyutchev, 1868, a fost primită mult mai rece decât prima. Bătrânețea îl frământa pe poet; în timpul bolii sale aproape de moarte, s-a întors cu un cătren de rămas bun penitenţial către soţia sa Ernestine, care i-a rămas credincioasă în ciuda tuturor:

Dumnezeul care execută mi-a luat totul:

Sănătate, voință, aer, somn,

Te-a lăsat singur cu mine,

Ca să mă pot ruga încă Lui.

Analiza lucrării „Ultima dragoste” (între 1851 și 1854)

Această poezie, așa cum probabil ați ghicit, este legată de adevărata „ultima dragoste” a lui Tyutchev, de sentimentul unui poet în vârstă pentru Elena Denisyeva, în vârstă de 24 de ani. Dar acest lucru nu este (cel puțin în primul rând) interesant pentru cititorii generațiilor următoare. În fața noastră, până la urmă, nu este o înregistrare de jurnal, chiar dacă rimată, ci o generalizare lirică; Tyutchev vorbește despre sentimentul său personal, dar de fapt vorbește despre orice „ultimă iubire”, cu dulceața și tristețea ei.

Și cât de contradictoriu era sentimentul poetului, cât de deplasat, „greșit” era ritmul poeziei. Să încercăm să-i urmăm mișcarea, să-i ascultăm respirația intermitentă, așa cum un medic ascultă respirația unui pacient cu un stetoscop; nu va fi ușor – va trebui să folosim termeni literari complexi. Dar este imposibil să analizezi altfel poeziile, ele însele sunt destul de complicate (și, prin urmare, interesante). Pentru a ușura munca înainte, amintiți-vă în avans câteva concepte cu care sunteți familiarizat de mult. Ce este metrul, cum diferă de ritm? Ce este accentul metric? Care este diferența dintre două silabe și trei silabe? Ce este iambic, dactil, amfibrach? Folosiți dicționare, enciclopedii, notele de studiu, rugați profesorul să vă dea explicațiile necesare.

Amintit? Atunci să începem să citim și să analizăm poezia lui Tyutchev.

Oh, cum în anii noștri în declin

Iubim mai tandru și mai superstițios...

Strălucire, strălucire, lumină de despărțire

Ultima dragoste, zori de seară!

„Ultima dragoste” începe cu o mărturisire confesională a unui erou liric; îi mărturisește cititorului în tandrețea sentimentelor sale – și în teama unei eventuale pierderi: „Iubim mai tandru și mai superstițios...” În primul rând, metrul cu două silabe, iambic, este susținut în mod emfatic corect. Nu există opriri trunchiate aici, o rimă masculină încununează linia. (Apropo, amintiți-vă și ce este piciorul trunchiat, rimă masculină și feminină.) Și deodată, fără avertisment, în al doilea rând, de nicăieri, apare o silabă „în plus”, neprevăzută de mărimea, unirea. "și". Dacă nu ar fi fost acest „și”, replica ar fi fost citită ca de obicei, ar fi sunat fără eșecuri: „Iubim mai tandreț, mai superstițios”. Dar, prin urmare, poetul are nevoie de acest eșec pentru ceva; până când începem să ne grăbim cu răspunsul la întrebarea ce anume. Mai mult, în a treia linie, metrul este din nou strict susținut, iar în a patra linie este din nou „doborât”: „Strălucire, strălucire, lumină adio // Dragoste din urmă, zori de seară”.

Desigur, în toată această „dezordine” există una specială, mai înaltă - altfel nu am avea o capodopera a versurilor rusești, ci un meșteșug poetic inept. Privește cu atenție, pentru că nu numai ritmul poeziei este contradictoriu, ci și sistemul imaginilor sale. Pentru a transmite toată tragedia dulce a situației eroului său liric, toată deznădejdea fericirii sale subite, poetul folosește imagini antinomice. Gândește-te cu ce lumină compară ultima dragoste? Cu rămas bun, apus. Dar, în același timp, el se adresează luminii apusului în același mod în care cineva se adresează soarelui strălucitor de amiază: „Străluceste, strălucește!” De obicei vorbim despre lumina serii, decolorare, estompare. Și aici - stai jos!

Deci tiparul ritmic al poemului este indisolubil legat de structura sa figurativă, iar structura figurativă de experiența intensă a eroului liric.

Dar de îndată ce reușim să acordăm într-un anumit fel, să ne obișnuim cu alternanța secvențială a replicilor „corecte” și „incorecte”, totul se schimbă din nou în a doua strofă:

Jumătate din cer a fost cuprins de o umbră,

Doar acolo, în vest, strălucirea rătăcește, -

Încetinește, încetinește, zi de seară,

Ultimul, ultimul, farmec.

Prima linie a acestei strofe pare să corespundă schemei sale metrice. Un iambic este un iambic... Dar ceva sa schimbat deja imperceptibil în ritm; acest „ceva” este un stres ritmic bine omis. Încercați să citiți cu voce tare rândul, cântând și bătând ritmul cu palma și veți simți imediat că lipsește ceva din cuvântul „apucat”. Un astfel de efect poate fi explicat simplu: accentul metric cade aici pe prima și a treia silabă, iar accentul lingvistic doar pe a treia („obhvaIla”). Omiterea tensiunii metrice este numită pirică de către versificatori; versurile pirice, parcă, întind sunetul versului, îl luminează și îl estompează ușor.

Și în rândul următor, iambic-ul este pur și simplu „anulat”. Imediat după primul - iambic! - versul sare fără avertisment de la metri de două silabe la trei silabe, de la iambic la dactil. Citiți această linie, împărțind-o în două părți inegale. Prima parte este „Numai acolo”. A doua parte - „...în vest, strălucirea rătăcește”. Fiecare dintre aceste hemistitice în sine sună uniform și armonios. Unul este cum ar trebui să sune un yambu (piciorul este format dintr-o silabe neaccentuate și accentuate), cealaltă este modul în care ar trebui să sune un dactil (piciorul este format dintr-o silabe accentuate și două neaccentuate). Dar de îndată ce conectăm jumătățile de linii în limitele înguste ale unei linii poetice, ele încep imediat să „scânteie”, ca niște poli încărcați opus, se resping reciproc. Iată ce realizează poetul, pentru că și sentimentele eroului său liric sunt suprasolicitate, „sclipesc”, sunt și pline de ciocniri interne!

Al treilea rând al acestei strofe este tot scris în trei silabe. Dar nu mai este un dactil. În fața noastră este amfibrah (piciorul este format din silabe neaccentuate, accentuate și din nou neaccentuate). Mai mult, un alt „eșec” este foarte vizibil în rând: „Încetește, încetinește ziua de seară”. Dacă Tyutchev ar dori să „neteze” ritmul, ar trebui să adauge un cuvânt cu o silabă după epitetul „seară” - „al meu”, „tu” sau oricare altul. Încercați să introduceți mental silaba „lipsă”: „Încetește, încetinește, ești o zi de seară”. Ritmul este restabilit, iar impresia artistică este distrusă. De fapt, poetul sare în mod deliberat o silabă, motiv pentru care versul său se împiedică, începe să bată în isterie ritmică.

Sentimentul de anxietate și angoasă crește. Acest lucru este vizibil nu numai în modelul ritmic, ci și în mișcarea imaginilor: apusul strălucitor se estompează, cerul este deja pe jumătate în umbră; așa că timpul fericirii subite, prezentat poetului în cele din urmă, expiră treptat. Și cu cât sentimentul devine mai luminos, cu atât frigul finalului inevitabil este mai aproape. Dar inca -

Lasă sângele să curgă subțire în vene,

Dar tandrețea nu eșuează în inimă...

O, ultima dragoste!

Sunteți amândoi fericire și lipsă de speranță.

Și, în același timp, pe măsură ce inima eroului liric se liniștește, resemnându-se cu durata scurtă a fericirii sale, ritmul poeziei „se nivelează”. Trei linii iambic urmează una după alta. Abia în ultimul rând ritmul se schimbă din nou pentru o clipă, de parcă un scurt oftat întrerupe monologul eroului liric.

Amintiți-vă termenii literari: intriga lirică; stres metric; ciclu poetic; odă filozofică; Utopie.

Întrebări și sarcini

De ce Tyutchev, care a debutat în anii 1820, este considerat pe drept un poet al celei de-a doua jumătate a secolului al XIX-lea? Cum ați defini patosul versurilor lui Tyutchev, tema sa transversală, starea de spirit dominantă? Care a fost principalul lucru în versurile peisajului lui Tyutchev - o imagine detaliată a naturii sau nuanțe mitologice? Ce este conștiința utopică și cum s-a manifestat în versurile politice ale lui Tyutchev? Care este avantajul conștiinței utopice și care este pericolul ei? Analizați independent poezia lui Tyutchev la alegerea profesorului.

Întrebări și sarcini de complexitate crescută

Cum l-au influențat filozofii naturii germani pe Tyutchev? Citiți din nou traducerea lui Tyutchev a poeziei lui Heine „Pin și palmier” (Tyutchev a numit-o „De cealaltă parte”). De ce a înlocuit Tyutchev pinul cu cedru? Amintiți-vă cum Lermontov a tradus aceeași poezie de Heine („Doi palmieri”). A cui traducere ți se pare mai expresivă? Și care, după părerea ta, este mai aproape de originalul german? Încercați să vă susțineți răspunsul cu exemple din ambele traduceri. Citiți traducerea poetică a lui Tyutchev din moștenirea poetică a marelui artist renascentist Michelangelo Buonarroti:

Taci, te rog să nu îndrăznești să mă trezești.

Oh, în această epocă a crimei și a rușinii

A nu trăi, a nu simți - un lot de invidiat...

Este îmbucurător să dormi, este mai îmbucurător să fii o piatră.

Știți deja cum și ce a scris Tyutchev în poeziile sale despre modernitate. Leagă această traducere a vechiului catren cu motivele constante ale versurilor lui Tyutchev.

Subiecte de eseuri și eseuri

Versuri filozofice ale lui Tyutchev. Fedor Tyutchev și Versuri peisaj rusesc. Versurile politice ale lui Tyutchev și ideile slavofile.

Aksakov I. S. Biografia lui F. I. Tyutchev. M., 1997.

Aksakov I. S. Fedor Ivanovici Tyutchev // Aksakov K. S., Aksakov I. S. Critică literară. M., 1981.

Unul dintre cei mai buni publiciști și critici literari ai lagărului slavofil, Ivan Sergeevich Aksakov, a scris un scurt eseu despre Tyutchev și o mică monografie „Biografia lui F. I. Tyutchev”, care a marcat începutul studiului științific al operei lui Tyutchev.

Grigorieva A.D. Cuvânt în poezia lui Tyutchev. M., 1980.

Autorul cărții nu este un critic literar, ci un lingvist, istoric al limbii literare ruse. A. D. Grigorieva arată cum expresiile colocviale și turnurile retorice de carte au fost combinate în limbajul poetic al lui Tyutchev.

Tynyanov Yu. N. Pușkin și Tyutchev // Tynyanov Yu. N. Pușkin și contemporanii săi. M., 1969.

Remarcabilul critic literar și scriitor Yuri Nikolayevich Tynyanov, ale cărui lucrări ar trebui să le cunoașteți deja, credea că punctul de vedere general acceptat în știință la începutul secolului al XX-lea asupra relației dintre Pușkin și Tyutchev nu era altceva decât o legendă. Spre deosebire de Ivan Aksakov, Tynyanov era convins că Tyutchev nu era deloc un succesor al versiunii lui Pușkin în poezie, că el a conturat o cu totul altă linie a dezvoltării acesteia.

Ospovat A. L. „Cum va răspunde cuvântul nostru...” M., 1980.

Un eseu scurt, dar exhaustiv, despre istoria creării și publicării primei cărți de poezii a lui Tyutchev.

F. I. Tyutchev: Index bibliografic al lucrărilor literaturii ruse despre viață și activitate. 1818–1973 / Ed. pregătire I. A. Koroleva, A. A. Nikolaev. Ed. K. V. Pigareva. M., 1978.

Dacă decideți să cunoașteți viața și opera lui Tyutchev mai detaliat, pregătiți un eseu, scrieți un eseu bun, această carte vă va fi utilă - cu ajutorul ei puteți selecta literatura științifică necesară.

Shaitanov I. O. F. I. Tyutchev: o descoperire poetică a naturii. M., 1998.

O mică colecție de articole care vorbesc într-o formă accesibilă despre legătura lui Tyutchev cu filosofia naturală germană, despre disputa sa poetică cu predecesorii săi. Cartea va fi utilă în pregătirea pentru examenele finale și de admitere.

Cum să descărcați un eseu gratuit? . Și un link către acest eseu; Fedor Ivanovici Tyutchev deja în marcajele dvs.

Eseuri suplimentare pe această temă

1. Sub a cui influență s-au dezvoltat concepțiile estetice ale lui F.I.Tiuciov? A. Lomonosov B. Pușkin V. Lermontov G. Nekrasov 2. Cui îi sunt dedicate replicile lui F. I. Tyutchev „Tu, ca prima iubire, inima nu va uita Rusia”? A. Pușkin B. Lermontov V. Nekrasov G. Trediakovsky 3. Cum se poate determina natura versurilor lui F. I. Tyutchev? A. Meditativ B. Sugestiv C. Filosofic 4. Ale cui tradiții moștenește F. I. Tyutchev în tema iubirii pentru Patria Mamă? A. Pușkin B. Lermontov V. Nekrasov 5. Cui deține cuvintele despre om - „treb gânditor”? A. Fet B. Tyutchev V. Pușkin 6. Cine din
Genialul poet-filosof rus Fiodor Ivanovici Tyutchev s-a născut la 23 noiembrie 1803 într-o veche familie nobiliară. Tyutchev a fost educat acasă. Mentorul său S. E. Raich, un tânăr poet și traducător, a încurajat pasiunea tânărului elev pentru versificare și limbile clasice. Datorită acestui fapt, tânărul Tyutchev deja la vârsta de 13 ani l-a tradus perfect pe Horațiu din latină și a scris poezie în imitarea marelui său predecesor roman antic, pentru care la vârsta de 15 ani a fost admis în Societatea Iubitorilor de Literatură Rusă. DATE ȘI
„Poeziile lui nu au fost rodul muncii... când le-a scris, a scris involuntar, satisfăcând o nevoie urgentă, persistentă... sau mai bine zis, nu le-a scris, ci doar le-a notat”. Relația de dragoste a lui I. Aksakov F. Tyutchev cu E. Denisyeva a durat 14 ani, până la moartea ei. Denisyeva a murit de consum, dar Tyutchev s-a simțit responsabil pentru plecarea ei prematură, acuzându-se că și-a condamnat iubita femeie la o „curte umană” fără milă, fără a se despărți de familia ei.
Concepțiile estetice ale lui Tyutchev s-au conturat sub influența lui Pușkin. Tyutchev i-a dedicat două dintre colecțiile sale și cu el a avut un dialog poetic constant. În poemul „29 ianuarie 1837” (ziua morții lui Pușkin), Tyutchev evaluează activitățile și personalitatea marelui poet, îl numește „organul viu al zeilor”, un geniu nobil, strălucitor și pur. Cuvintele din această poezie au devenit înaripate: „Ei bine, ca primă iubire, inima Rusiei nu te va uita”. În general, versurile lui Tyutchev pot fi definite ca fiind filozofice. filozofic
Comparați poemul lui Tiutciov cu „Poetul” lui Pușkin și cu „Poetul” lui Lermontov. Tema acestui poem de Tyutchev, ca și poeziile lui Pușkin și Lermontov cu același nume, este inspirația poetică. Cu toate acestea, ei au interpretat inspirația ca venind de sus („doar un verb divin atinge urechea sensibilă”, „un impuls miraculos”). Poetul „nu-și aplecă capul mândru la picioarele idolului poporului”. Poetul lui Tyutchev poate fi și „pierdut într-o mulțime de oameni”, „uneori accesibil pasiunilor lor”. Ca orice muritor, el
Genialul poet-filosof rus Fiodor Ivanovici Tyutchev s-a născut la 23 noiembrie 1803 într-o veche familie nobiliară. Tyutchev a fost educat acasă. Mentorul său S. E. Raich, un tânăr poet și traducător, a încurajat pasiunea tânărului elev pentru versificare și limbile clasice. Datorită acestui fapt, tânărul Tyutchev deja la vârsta de 13 ani l-a tradus perfect pe Horațiu din latină și a scris poezie în imitarea marelui său predecesor roman antic, pentru care la vârsta de 15 ani a fost admis în Societatea Iubitorilor de Literatură Rusă. În ciuda
În fiecare dintre poemele sale, se poate simți nu numai privirea artistului, ci și mintea gânditorului. V. Bryusov Printre poeții secolului al XIX-lea, F. I. Tyutchev se remarcă prin dorința sa de a înțelege secretele universului, de a dezvălui limbajul naturii, de a înțelege semnificația și capacitățile omului în lumea naturală. Ca filozof, Tyutchev împărtășește opinii panteiste. Omul face parte din marea lume a naturii, care are o ființă adevărată. Iar bărbatul este doar „visul”, „trestia gânditoare”. Iar această „trestie gânditoare” încearcă să înțeleagă tot ceea ce este misterios, enigmatic în neînțeles,

Rezultat

Victoria trupelor ruse

Petreceri Comandanti

V. S. Zavoyko

David Price † Frederic Nicholson Fevrier De Pointes

Forțe laterale Pierderi

Petru și Paul Apărare- protecția de către trupele ruse a orașului Petropavlovsk (acum Petropavlovsk-Kamchatsky) și a teritoriului Peninsulei Kamceatka în timpul războiului Crimeei.

Întreaga populație a orașului și a împrejurimilor sale (aproximativ 1600 de oameni) s-a alăturat și ea la pregătirea pentru apărare. Lucrările la construcția a șapte baterii de coastă și la instalarea de tunuri au fost efectuate timp de aproape două luni non-stop, zi și noapte. Apărătorii lui Petropavlovsk au ridicat fortificații, au tăiat platforme pentru baterii în stânci, inexpugnabile pentru asalt amfibiu, au scos armele de pe nave, le-au târât manual de-a lungul pantelor abrupte ale dealurilor și le-au instalat pe țărm.

Bateriile au acoperit Petropavlovsk cu o potcoavă. La capătul său drept, în vârful stâncos al Capului Signalny, se afla o baterie (nr. 1), care proteja intrarea în rada interioară. Tot în dreapta, pe istmul dintre Capul Semnal și Nikolskaya Sopka, a fost amplasată o altă baterie (Nr. 3). La capătul nordic al Nikolskaya Sopka, chiar pe mal, a fost construită o baterie pentru a împiedica aterizările în spate și încercările de a captura portul din nord (nr. 7). O altă baterie a fost ridicată pe pliul unei potcoave imaginare (nr. 6). Ea trebuia să țină defileul sub foc și drumul dintre Nikolskaya Sopka și Lacul Kultushnoye, dacă inamicul reușea să suprime rezistența bateriei de coastă. Apoi au fost două baterii (nr. 5, nr. 4 - Krasny Yar) - s-au întins la stânga de-a lungul coastei de ambele părți ale bateriei principale pe scuipatul de nisip Koshka (nr. 2).

luptă

La amiaza zilei de 17 (29) august 1854, posturile de avans de pe faruri au descoperit o escadrilă de șase nave. O alarmă de luptă a sunat la Petropavlovsk. Un vas cu aburi cu trei catarge s-a despărțit de escadrilă și a început să măsoare adâncimea la apropierea Capului Signalny și la intrarea în port. Când barca a părăsit portul, nava s-a retras cu viteză maximă.

Atacul principal al inamicului a vizat două baterii - nr. 3 (pe istm) și nr. 7 (pe vârful nordic al Nikolskaya Sopka).
Dintr-un articol de K. Mrovinsky:

„Inamicul și-a împărțit escadrila în două jumătăți și, așezând o jumătate împotriva unei baterii și cealaltă împotriva celeilalte, a deschis focul asupra lor simultan. Bateriile bombardate cu ghiule și bombe, având doar 10 tunuri, nu au rezistat la 113 tunuri, dintre care majoritatea erau bombardate (pe țărm au fost găsite ghiule de tun cântărind 85 de lire sterline), iar după trei ore de rezistență, aproape toate tunurile au fost avariate. , iar servitorii cu Baterii au fost nevoiți să se retragă.

Detașamentele lui M. Gubarev, D. Mikhailov, E. Ankudinov, N. Fesun, K. Pilkin au primit ordin să „doboare inamicul la munte”, în același timp a fost trimis un detașament al lui A. Arbuzov, încă trei mici. detașamente din echipele de baterii nr. 2, 3, 7. Toate unitățile au însumat puțin peste 300 de persoane. Luând poziție în șanțul bateriei nr. 6 și în tufișul din jur, detașamentele au deschis focul țintit asupra anglo-francezilor care se apropiau, apoi i-au răsturnat cu o încărcătură de baionetă.

Bătălia a durat mai bine de două ore și s-a încheiat pe Nikolskaya Sopka cu înfrângerea britanicilor și francezilor. Detașamentele lor au fost învinse individual și au suferit pierderi grele în timpul retragerii, care s-a transformat într-o fugă. După ce au pierdut 50 de oameni uciși, 4 prizonieri și aproximativ 150 de răniți, forța de aterizare s-a întors pe nave. Ca trofee, rușii au primit un banner, 7 sabii de ofițer și 56 de tunuri.

După o pauză de două zile, escadrila anglo-franceză a navigat pe 26 august (7 septembrie), mulțumită de goeleta Anadyr și de nava comercială a companiei ruso-americane Sitka interceptată la ieșirea din golful Avacha. „Anadyr” a fost ars, iar „Sitka” a fost luat drept premiu.

Victorie și rezultate

Capela din Petropavlovsk-Kamchatsky în memoria apărării din 1854

După ce încercarea aliaților anglo-francezi de a captura Petropavlovsk s-a încheiat cu un eșec total,

-- [ Pagina 8 ] --

(O. Serova) 5) Și ici-colo prima frunză galbenă, învârtită, se topește pe drum. (F. Tyutchev) 6) Puternicul pârâu al Volgăi, care se repezi în jos, a împrăștiat mii de stropi. (K. Paustovsky) 7) Macaralele ciripeau și își construiau triunghiurile și coborau să se odihnească pe malul jos al Pinului. (M. Prishvin) 8) Frunzele galbene pluteau ca nişte insule şi, agăţându-se de zgomote, s-au oprit. (K. Paustovsky) 404. Citiți propozițiile. Găsiți părți unice adânci în ele. Unde se situează ele în raport cu verbul-predicat? La ce întrebare răspund și ce parte a propoziției sunt? În ce cazuri nu sunt izolate gerunzii unice? De ce? Faceți o concluzie.

1) scrie Tatiana, sprijinindu-se pe coate. (A. Pușkin) 2) Pălind, zorile se potolesc. (I. Nikitin) 3) Trandafirii devin palizi, deschizându-se. (DAR.

Bloc) 4) Tremur, legănat, pini. (V. Bryusov) 5) Au luat masa (nu) în grabă și aproape în tăcere. (G. Markov) 6) Intri în sală dansând (L. Tolstoi) 7) Vântul bâzâia (nu) încetând. (V. Veresaev) 8) O privighetoare lucra printre frunziș. Mâinile lucrate (nu) neobosit. (E. Vinokurov) 9) De dimineață până noaptea târziu, Fedor a lucrat (nu) neobosit.

(M. Gorki) 10) Ceasul, șuierat, a sunat de douăsprezece ori în hol.

(I. Bunin) 405. Citește propozițiile. Găsiți circumstanțe izolate. Pune-le o întrebare. Cum sunt exprimate circumstanțele izolate? Care sunt aceste circumstanțe? Explicați amplasarea semnelor de punctuație.

Bis_8.indd 335 26.09.2011 17:01: 1) În ciuda noroiului, dimineața a fost grozavă. (A. Cehov) 2) De data aceasta, în ciuda gerului, mama a acceptat să iasă la țăranii adunați și m-a scos. (S. Aksakov) 3) Judecând după ceas, soarele răsărise deja de mai bine de o oră, dar ceața îl ascundea complet. (V. Obruchev) 4) Aceste insule, din cauza climatului rece, sunt acoperite tot timpul cu grosimi de gheață și zăpadă... (V. Obruchev) 5) Noaptea, ca de obicei, a fost caldă și foarte senină, mulțumesc spre vântul de nord care ducea ceața. (V. Obruchev) 6) Recent am fost în Gurzuf lângă stânca Pușkin și am admirat priveliștea, în ciuda ploii. (A. Cehov) 406. 1. Citiți textul. Dați-i un titlu. Determinați tipul și stilul de vorbire. Ce rol joacă circumstanțele izolate în crearea expresivității unui text?

Mergând cu picioarele bronzate goale, m-am strecurat de-a lungul cusăturilor de luncă, am pescuit în râu... Și iarăși mă aplec peste apă, reflectând cerul înalt de vară. Încă alergând, murmurând pe pietre, un pârâu familiar. Târâți-vă de-a lungul fundului, bărbi verzi de alge se leagănă. Un pește mic, ca atunci, a alunecat ca o săgeată argintie de-a lungul fundului și a dispărut... Mă spăl în pârâu, iar în oglinda apei văd un cap gri, chipul meu reflectat. Picături de apă limpede curg din mâini.

Jucându-se cu iepurașii înflorați, un pârâu curge de-a lungul fundului stâncos. Și deodată, parcă în viață, îmi apare în memorie un băiat gânditor, cu capul blond ars la soare. Suflecându-și pantalonii, a hoinărit de-a lungul pârâului de aici. Deasupra capului lui, libelule de un albastru catifelat s-au oprit, au înghețat în aer, fâlfâind din aripi... Mă vizitează viziuni ale copilăriei îndepărtate. Întins pe malul unui pârâu, privesc spre cer, unde, sub ramurile legănate de vânt, se deschide o întindere adâncă, fără margini. Nori albi pufoși plutesc pe cer. Aceiași nori albi aurii pluteau atunci. Frunzișul copacilor foșnea la fel, iar în adâncul cerului albastru, întinzându-și aripile, înota un șoim-sopar. Poate că, pe malul pârâului, mai vede un călător obosit, Bis_8.indd 336 26/09/2011 17:01: culcat să se odihnească la umbra verde a copacilor.4 (I. Sokolov Mikitov) 2. Găsiți circumstanțe izolate exprimate prin gerunziu și participiu . Pune-le întrebări. Explicați de ce au nevoie de izolare.

407. 1. Citiți textul. Stabiliți-i subiectul, ideea principală.

Cum poate fi intitulat? Ce stil, tip de discurs o atribui?

Pe ce bază ai stabilit asta?

Într-o dimineață senină și friguroasă, Ivan Petrovici Berestov a plecat la o plimbare călare, pentru orice eventualitate, luând cu el o pereche de trei ogari, un etrier și câțiva băieți de curte cu zdrănitoare. În același timp, Grigori Ivanovici Muromsky, ispitit de vremea bună, a ordonat să-și înșele puișorul. Apropiindu-se de pădure, l-a văzut pe vecinul său, stând mândru călare, într-un chekmen căptușit cu blană de vulpe, și așteptând un iepure de câmp, pe care băieții l-au strigat și l-au zăngănit din tufișuri. Nu era nimic de făcut. Muromsky, ca un european educat, s-a apropiat de adversarul său și l-a salutat. răspunse fără tragere de inimă Berestov. În acest moment, iepurele a sărit din pădure și a alergat prin câmp. Berestov și etrierul au strigat cu voce tare, au lăsat câinii să plece și au galopat după ei cu viteză maximă. Calul lui Muromsky, care nu fusese niciodată la vânătoare, s-a speriat și a suferit. Muromsky, care s-a proclamat un călăreț excelent, i-a dat frâu liber și a fost mulțumit din interior de oportunitatea de a-l salva de un tovarăș neplăcut. Dar calul, în galop către o râpă, pe care nu o observase înainte, s-a repezit brusc în lateral, iar Muromsky nu a stat nemișcat. Căzut destul de greu pe pământul înghețat, s-a întins întinzându-și iapa stufoasă, care, parcă i-ar fi venit în fire, s-a oprit imediat, simțindu-se fără călăreț. Ivan Petrovici s-a apropiat de el în galop, întrebând dacă s-a rănit. Între timp, mirele a adus calul vinovat, ținându-l de căpăstru. L-a ajutat pe Muromsky să se urce pe şa, iar Berestov l-a invitat la el. Muromsky nu a putut refuza, simțindu-se obligat, și așa despre Bis_8.indd 337 26/09/2011 17:01: Berestov s-a întors acasă deodată cu glorie, după ce a vânat un iepure de câmp și a condus adversarul rănit și aproape prizonier de război.

Vecinii, luând micul dejun, au intrat într-o conversație destul de prietenoasă.

Muromsky i-a cerut lui Berestov un droshky, pentru că a mărturisit că din cauza vânătăii nu a putut să călărească acasă. Berestov l-a însoțit chiar în pridvor și Muromsky a plecat, luându-și cuvântul de onoare a doua zi pentru a veni să ia masa prietenos la Priluchino. Astfel, vrăjmășia veche și adânc înrădăcinată părea gata să se sfârșească din timiditatea puștii scunde. (După A. Pușkin) 2. Scrieți propoziții cu circumstanțe speciale. Subliniați-le. Explicați de ce se separă.

3. Găsiți definiții în text. Cum sunt ele exprimate? În ce cazuri este necesar să le separăm cu virgule?

§38. Adăugări separate Adăugările cu prepoziții cu excepția, în loc de, pe lângă, dincolo de, inclusiv, cu excepția, excluderea, împreună cu etc. pot fi izolate. cu valori de includere, excludere, substituire. Izolarea acestor sintagme, precum și circumstanțele exprimate de substantivele cu prepoziții, este asociată cu încărcătura lor semantică, prevalența și dorința vorbitorului de a sublinia rolul lor în propoziție.

408. Notează propoziții. Găsiți termeni izolați. Ce parte a propoziției sunt? Determinați semnificația lor. Care este scopul separării lor cu virgule?

1) A început să plouă, iar toată compania, cu excepția prințesei, s-a întors în sufragerie. (I. Turgheniev) 2) Nu am respirat un asemenea aer nicăieri, decât în ​​locurile noastre. (K. Paustovsky) 3) Tot ce este pe pământ a fost descris, cu excepția unor locuri atât de rare și infernale precum Kara-Bugaz. (K. Paustovsky) 4) Contrar prezicerii însoțitorului meu, vremea s-a limpezit și a promis Bis_8.indd 338 26.09.2011 17:01: avem o dimineață liniștită. (M. Lermontov) 5) Mulți dintre noi, pe lângă biblioteci, avem și un raft prețuit. (V. Inber) 6) Pe tot parcursul lunii mai, cu excepția câtorva zile senine și însorite, a plouat continuu. (M. Sholokhov) 7) Praful și căldura erau peste tot, cu excepția locului nostru preferat din grădină. (L. Tolstoi) 409. 1. Citește textul. În ce stil l-ai clasifica? Pe ce bază ai stabilit asta?

Rolul florei și faunei în viața umană poate fi cu greu supraestimat. Dezvoltarea resurselor naturale a început cu dezvoltarea resurselor biologice.

Pe lângă resursele vegetale, sunt alocate și resursele lumii animale.

Lumea vegetală oferă omului, alături de alimente și furaje, combustibil și materii prime. Din cele mai vechi timpuri, oamenii au folosit fructele plantelor sălbatice - fructe de pădure, nuci, fructe, ciuperci. A învățat să crească plante utile pentru el, să le cultive.

Pajiștile, pășunile, fânețele sunt o bază excelentă de furaje pentru creșterea animalelor. Mii de plante, inclusiv ierburi și arbuști, materii prime pentru producerea de medicamente. Plantele medicinale au fost folosite în medicină de multă vreme și cu foarte mult succes, dintre care multe au venit la ea din rețete populare.

Pădurea oferă unei persoane, pe lângă fructele comestibile, lemn - ornamental și de construcții, materii prime chimice.

2. Explicați semnele de punctuație din propozițiile celui de-al patrulea paragraf.

3. Notează cuvintele și frazele legate de vocabularul științific. Cu care disciplinele academice că studiezi la școală, are legătură conținutul acestui text?

Ce informații ați putea adăuga la povestea resursei 4.

fauna Rusiei? Ce surse folosesti pentru asta? Scrieți un mesaj scurt despre acest lucru, inclusiv propoziții cu adaosuri clarificatoare separate cu prepoziții, cu excepția, împreună cu, în loc de etc.

Bis_8.indd 339 26.09.2011 17:01: 410. Notează propozițiile folosind semnele de punctuație lipsă. Subliniați completările lor. Trebuie să le separ cu virgule?

1) Curând păsările au tăcut complet, cu excepția uneia dintre unele încăpățânate. (I. Goncharov) 2) Pe lângă sunetul monoton al toporului, nimic nu tulbura liniștea pădurii triste. (D. Grigorovici) 3) Toată lumea, cu excepția lui Varya, i-a aplaudat cu voce tare pe cântăreți.

(A. Stepanov) 4) Pe lângă aspectul său frumos și plăcut, se remarca prin bunele maniere. 5) Nimeni în afară de valetul lui nu l-a văzut fără pulbere. (I. Turgheniev) 6) Foarte încet, Alexey a deschis ochii și a văzut în fața lui o pată maronie, zbucioasă, în loc de un german. (B. Polevoy) 7) Starea de spirit a echipajului era optimistă ca de obicei. (A. Novikov-Priboy) §39. Precizarea membrilor unei propoziții 411. Citiți și comparați propozițiile din cele două coloane. Stabiliți ce părți ale propoziției sunt cuvintele subliniate? Urmăriți intonația cu care sunt pronunțate părțile izolate ale propoziției.

1) În spatele pajiştilor, în albastru 1) În spatele pajiştilor, în crâng albastru, dumbravă, cucul cucu. în aleea grădinii, în liliac bătrân, făcea un cuc (I. Bunin).

2) Cărți: manuale, dicționare, apoi 2) Cărți, de exemplu, manuale de poezii - umplute porecle, dicționare, umplut întregul rack.

tot raftul.

3) Într-o poiană, lângă pădure 3) Într-o poiană, lângă marginea pădurii, lângă drum, la marginea câmpului, am văzut albastru, am văzut flori albastre.

flori. (K. Paustovsky) I. Membrii clarificatori ai unei propoziții sunt membri izolați care explică, clarifică, precizează semnificațiile altor membri ai propoziției (precizați).

Bis_8.indd 340 26/09/2011 17:01: Atât membrii principali, cât și cei secundari ai propunerii pot fi clarificați și explicați. Dar cel mai adesea sunt specificate circumstanțele locului sau timpului, mai rar - modul de acțiune, precum și definițiile.

Aceeași întrebare poate fi pusă membrilor izolați clarificatori ca și membru al propoziției care este specificat, dar mai specific - unde și cum? unde exact? cand exact?

În vorbirea orală, termenii clarificatori se disting prin intonație, iar în scris - prin virgule, în cazul unei colorări emoționale strălucitoare - printr-o liniuță: Aici, în regiunea pădurii, dragostea mea pentru viață, natura veselă, pentru țara mea natală. a fost nascut. (I. Sokolov-Mikitov);

Vara, în zorii serii, de sub mantie zboară în vârful movilei un vultur de stepă. (M. Sholokhov);

Această poveste este scurtă, trei foi tipărite. (I. Turgheniev).

În funcție de sens, anumite cuvinte pot fi considerate atât clarificatoare, cât și nespecificatoare. Compară: Departe, în pădure, s-au auzit lovituri de topor (ascultătorul este în afara pădurii). - Departe, în pădure, s-au auzit lovituri de topor (ascultătorul este și el în pădure).

II. Cuvintele care explică semnificația membrilor anteriori ai propoziției, atât principale, cât și secundare, sunt separate.

Membrii explicativi ai propoziției numesc același concept ca și cuvântul anterior, dar într-un mod diferit. Se pot alătura celor precizate cu ajutorul unor uniuni speciale: adică sau (în sensul că este), exact, și anume, altfel (în sensul că este), sau altfel: Din râpa pădurii a venit cocotul de porumbei sălbatici sau turturele. (S. Aksakov);

În acest sens, chiar și un eveniment foarte important pentru amândoi a avut loc, și anume, întâlnirea lui Kitty cu Vronsky. (L. Tolstoi) Uneori se pune o liniuță înaintea unei fraze explicative în loc de virgulă: vreau doar un lucru - să te avertizez, Mihail Savich. (A. Cehov) Sunt separate și cuvintele de legătură, care conțin explicații sau comentarii suplimentare. Se pot alătura cu ajutorul unor cuvinte speciale: chiar și, mai ales, în special, în special, în principal, de exemplu, inclusiv, în plus, etc.: Bunica în general era foarte îndrăgită de ciuperci, în special de ciuperci de lapte. (S. Aksakov) Bis_8.indd 341 26/09/2011 17:01: 1 Ce membri ai unei propoziții sunt de obicei precizați?

2 Care este sensul termenilor izolați de calificare?

3 În ce părți de vorbire pot fi exprimate?

412. Citiți propozițiile. Găsiți în ele termeni clarificatori.

La ce servesc? Ce valoare aduc? Explicați semnele de punctuație.

1) În colțul curții, sub frasinul muntelui, se pune o masă pentru cină.

(M. Gorki) 2) Și-a scuturat buclele și, cu încredere în sine, aproape cu o provocare, și-a ridicat privirea. (I. Turgheniev) 3) Odată, într-o zi a săptămânii, dimineața, cu bunicul meu greblam zăpadă în curte. (M. Gorki) 4) Pe malul stâng, la o jumătate de verstă de apă, la o distanţă de şapte-opt verste unul de altul, sunt sate.

(L. Tolstoi) 5) O umbră lungă, lungă de câteva mile, se întindea din munții de pe stepă. (L. Tolstoi) 6) M-am trezit în Sormovo, într-o casă în care totul era nou. (M. Gorki) 413. Completați propozițiile selectând cuvinte din materiale de referință pentru a clarifica circumstanțele. Notează-ți propozițiile cu semne de punctuație.

1) Nu departe de acest loc era un mic sat.

2) Am fost toamna într-o livadă de mesteacăn. 3) Norii pluteau deasupra.

4) Un nor se aduna în față. 5) Mă voi întoarce mâine. 6) Băiatul s-a ridicat și a mers la dreapta.

Cuvinte de referință: peste cerul albastru, de-a lungul coastei, peste un pârâu șerpuit, pe la jumătatea lunii septembrie, la orizont, la ora șapte.

414. Completați propozițiile cu elemente clarificatoare adecvate ale propoziției. Notează propozițiile rezultate cu semne de punctuație. Cu ce ​​intonație se pronunță părțile clarificatoare ale propoziției?

1) Acuarelă, sau ..., atârnată pe perete. 2) Afișajul, adică..., s-a stins brusc. 3) Îmi place foarte mult să fac sport, Bis_8.indd 342 26/09/2011 17:01: mai ales... 4) Ilustrația, în rest... a fost foarte interesantă. 5) Toamna, copacii din pădure, în special..., au devenit galben-aurii. 6) Prin sosirea păsărilor, mai ales..., puteți prezice începutul primăverii. 7) Lingvistică, sau ..., studii înrudite și neînrudite limbi.

415. Notează, punând semnele de punctuație lipsă și introducând literele lipsă. Evidențiați cuvintele calificative și calificative. Ce membri ai sentinței sunt ei?

1) Aici (c) departe de privirile indiscrete, un mesteacăn tânăr era măgulitor. (M. Isakovski) 2) Pe peretele gol din spate al acestui pridvor sau galerie ha (l, ll) s-au făcut șase nișe pentru statui, pe care Odintsov urma să le comande (din) străinătate. (I. Turgheniev) 3) Pe malul celălalt, dincolo de râu, se văita o privighetoare. (I. Krylov) 4) Chiar și un râu mic are merite pe pământ.

(V. Peskov) 5) Cele mai devreme ciuperci, cum ar fi mesteacănul și russula, ajung la o dezvoltare completă în trei zile. (S. Aksakov) 6) Două sute de metri lățime râu de flori și iarbă traversa pădurea.

(V. Soloukhin) 7) Furtuna a început seara la ora zece. (S. Aksakov) 8) Nu degeaba primăvara, în zilele primului zbor al păsărilor, m-a făcut să rătăcesc. (I. Sokolov-Mikitov) 416. 1. Citiți textul. Determinați ideea sa principală. Cum poate fi intitulat?

Natura nativă din Rusia centrală a fost primul meu profesor.

A trebuit să trec o varietate de examene în viața mea - la caligrafie și la latină și la anatomie, pentru a fi participant la multe concursuri. Dar doar un mare profesor - natura nu mi-a dat încă note. Ea mă învață până astăzi.

De-a lungul anilor, trăind în oraș, uităm de pământ, iarbă, semințe. Mulți se mulțumesc doar să vadă o bucată de cer în cadrul ferestrei și să asculte „programe meteo” nepasionale.

Și cât de minunat este când tu însuți poți ghici vremea după apus, după agitație și după zborul păsărilor.

Bis_8.indd 343 26.09.2011 17:01: Mă străduiesc mereu de la oraș la deschis.

Vai de cel care este orb și surd în fața naturii, a pădurii, a zorilor dimineții. Trebuie să fii vigilent. Pentru a vedea nu numai ce este „la suprafață”. (S. Konenkov) 2. Găsiți în text propoziții cu membri clarificatori. Ce parte a propoziției sunt? Ce nuanțe de semnificație aduc ele? Explicați semnele de punctuație.

3. Care afirmație nu se potrivește cu conținutul textului?

1) Mă străduiesc mereu de la oraș la liber.

2) Natura mă învață și astăzi.

3) Îmi place să locuiesc în oraș.

4) Trăind în sat, uităm de pământ.

4. Care crezi că este cuvântul cheie din acest text? De ce? Dovedește-o.

5. Găsiți în text propoziții cu membri omogene. Explicați semnele de punctuație. Faceți diagrame.

Ce crezi că l-a învățat pe artistul poporului Serghei Ko 6.

natura nenkova? Reflectați la asta.

Repetăm ​​ortografia Ob..soble (n, nn) ​​th, x..rakt..ristics, k..ncretizare, pr..educație, călătorie..procesiune, (multe) secole, raz..încântare. , (n. .) cu răbdare, b..sp.. sută (n, nn) ​​​​oh, Petersburg. în (o, oo) fermentație, bl.. slick, sh.. luxe, pr.. l.. zhenie, ulei .. nu, doi (n, nn) ​​​​unsprezece, (catifea) albastru, alb .. extrem de .. pr..stor, l..karstve (n, nn) ​​​​th, echipaj (? ), (mediu ..) rusă, parte (?) poreclă.

Verificarea dvs. 1 Subliniați propoziția în care a fost făcută greșeala.

1) Am coborât covorașul, m-am înfășurat într-o haină de blană și am ațipit, am liniştit canoa cu cântatul unei furtuni și rostogolirea unei plimbări liniștite. (A. Pușkin) Bis_8.indd 344 26.09.2011 17:01: 2) Comandantul Cetății Lacului de Jos, un tânăr tăcut și modest, îmi era familiar. (A. Pușkin) 3) Incidente neașteptate care au avut un impact important asupra întregii mele vieți mi-au dat brusc sufletului un șoc puternic și bun. (A. Pușkin) 2 Cum poți continua propoziția:

Cunoscând regulile de punctuație, 1) vei avea note bune în trimestru.

2) Fă-ți temele corect.

3) nu este suficient pentru a scrie corect.

3 Care propoziție este complicată de un membru separat cu un sens explicativ:

1) Sâmbătă, după clătite, mergem la schi de la munte. (I. Shmelev) 2) Ciorchini grei de liliac respirat, roua durerii. (Sun. Rozhdestvensky) 3) Pe toată lățimea Lenei, sloouri de gheață, sau, într-un mod local, hummocks, ieșit în direcții diferite. (V. Korolenko) 4 1. Citiți textul. Determinați-i stilul și tipul de vorbire. Prin ce semne ai pus-o?

Două zile mai târziu am navigat spre Krasnovidovo.

Volga tocmai s-a deschis. De sus, de-a lungul apei noroioase, se întind sloiuri de gheață cenușii, legănându-se. Borderul îi depășește și se freacă de părțile laterale, scârțâind, prăbușindu-se din cauza loviturilor de cristale ascuțite. Vântul călărețesc joacă, conducând un val pe țărm, soarele strălucește orbitor, reflectându-se în fascicule albe strălucitoare de pe părțile de sticlă albăstruie ale sticurilor de gheață. Borderul, încărcat puternic cu butoaie, saci, cutii, merge sub pânză. Pe volan se află un tânăr țăran Pankov, îmbrăcat elegant într-o jachetă din piele de oaie bronzată, brodat pe piept cu dantelă multicoloră.

Fața lui este calmă, ochii îi sunt reci, tăce și seamănă puțin cu un țăran. Kukushkin, un țăran dezordonat, într-o haină zdrențuită, încins cu o frânghie și într-o pălărie de preot mototolită, stă cu un cârlig în mâini pe prua scândurii, cu picioarele desfăcute.

Bis_8.indd 345 9/26/2011 5:01 pm: E frig. Soarele de martie este încă cald. Ramuri întunecate ale copacilor goi se leagănă pe țărm. Pe alocuri, în crăpăturile și sub tufișurile malului muntelui, zăpada zace în bucăți de catifea. Peste tot pe râu sunt sloiuri de gheață, de parcă o turmă de oi păște. Simt că sunt într-un vis.

Doshchanikul înoată sub țărm. Râul se învârtea larg spre stânga, invadând malul nisipos al luncii. Vedeți cum se ridică apa, stropind și scuturând tufișurile de pe coastă, iar șuvoaie ușoare de apă de izvor se rotesc zgomotos spre ea de-a lungul golurilor și crăpăturilor pământului. Soarele zâmbește. Turbii cu nasul galben strălucesc în razele sale cu penaj de oțel negru, croșcănd supărător, construind cuiburi. În soarele fierbinte, un fir verde strălucitor de iarbă își croiește drum de la pământ la soare. Trupul este rece, dar în suflet este o bucurie liniștită și se ridică și muguri tandre de speranțe strălucitoare. Foarte confortabil primăvara pe pământ. (După M. Gorki) 2. Scrieți propozițiile, împărțindu-le pe grupe: a) cu definiții izolate, b) cu circumstanțe izolate, c) cu membri clarificatori ai propoziției. La ce întrebări răspund? Ce contează ele? Indicați cum sunt exprimați membrii izolați ai propoziției. Explicați de ce necesită semne de punctuație. De ce conditii depinde? Formulați regulile.

3. Găsiți aplicații în text și definiții inconsistente. Care dintre ele nu sunt izolate? De ce? Care aplicație necesită virgule pentru a se separa?

4. Indicați tipul de propoziție dintr-o singură parte evidențiată:

1) personal hotărât 3) personal generalizat 2) personal nedefinit 4) impersonal 5. Găsiți în text o propoziție cu predicate omogene. Oh, caracterizează această propunere, întocmește-i schema.

Cum înțelegi sensul ultimei propoziții? Ce cum 6.

Bis_8.indd 346 26.09.2011 17:01: Propoziții cu apeluri, cuvinte introductive și construcții plug-in §40. Construcții introductive și semne de punctuație cu ele 417. 1. Citiți și comparați propozițiile în două coloane. Care dintre ele exprimă propria atitudine a vorbitorului față de ceea ce se întâmplă, a raportat? Ce cuvinte exprimă încrederea vorbitorului în ceea ce este raportat, îndoială, presupunere? Amintiți-vă cum se numesc aceste cuvinte. Faceți o concluzie în care propoziții aceste cuvinte fac parte din propoziție.

1) Această noapte fără lună, kazah - 1) Viitorul strălucit părea a fi elan, era la fel de magnific - Verde era foarte departe (K. Pauna, ca înainte. (I. Turgheniev)stovsky) 2) Într-un cuvânt, lui succesul este perfect - 2) Într-un cuvânt, este posibil ca rafturile să fie o ghicitoare pentru mine. lupta de poveste. (V. Shefner) (I. Turgheniev) 3) Tu, poate, ar trebui 3) Schimb de sentimente și gânduri pentru a binecuvânta soarta pentru ceea ce nu poate fi între noi.

Nu vreau să-mi dau jos masca. (M. Ler- (M. Lermontov) montov) 2. Perform analizare propoziții date în coloana din dreapta.

Bis_8.indd 347 26.09.2011 17:01: 3. Alcătuiește scheme ale propozițiilor din stânga și dovedește că cuvântul introductiv nu este membru al propoziției.

I. Cuvintele introductive sunt cuvinte, combinații de cuvinte sau propoziții întregi, cu ajutorul cărora vorbitorul își exprimă atitudinea față de ceea ce spune: Fără îndoială, chiar și marii maeștri greșesc.

(K. Fedin) - încredere;

Este atât de multă zăpadă aici încât se pare că nu se va topi niciodată. (S. Marshak) - incertitudine;

Din fericire, am locuit la Moscova mai bine de jumătate de an. (I. Bunin) - un sentiment de bucurie.

Construcțiile introductive nu sunt membre ale propoziției.

Ele pot fi la începutul sau la mijlocul unei propoziții.

Cuvintele introductive în timpul pronunției se disting prin intonație (o pauză și un ritm relativ rapid de pronunție), iar în scris - prin virgule.

II. În funcție de context, aceleași cuvinte acționează uneori ca cuvinte introductive, alteori ca membri ai propoziției. Comparați: nu știu sigur, dar se pare că tot acest truc a fost deliberat, și nu improvizat (F. Dostoievski). - Probabil că ai auzit, dar nu vrei să spui (M. Gorki). Uneori puteți verifica dacă un cuvânt este introductiv sau membru al unei propoziții excluzându-l din compoziția propoziției: fără un cuvânt introductiv, structura propoziției este păstrată. Cu toate acestea, adesea propozițiile au două valori și această metodă de verificare nu dă rezultate. Comparați: În primul rând, trebuie să vorbiți despre asta (= mai întâi trebuie să vorbiți). - În primul rând, este necesar să vorbim despre asta?

(se stabilește legătura dintre gânduri).

III. Nu sunt combinații introductive pe sfaturi, pe instrucțiuni, la cerere, pe o decizie, pe un decret, pe un ordin, pe un plan: Conform calendarului, primăvara va veni în martie (I. Goncharov).

418. 1. Citiți tabelul care enumeră cele mai comune cuvinte și fraze introductive.

Bis_8.indd 348 26/09/2011 17:01: Semnificații Cuvinte introductive Exemple de cuvinte și fraze introductive Încredere Desigur, fără îndoială, fără îndoială, cu siguranță, fără îndoială, desigur, într-adevăr, desigur, firesc Incertitudine Se pare că părea, probabil, de-a lungul Aparent, poate, evident, poate, poate, ar trebui, aparent, aparent, aparent, probabil, probabil, poate Diverse Din păcate, din fericire, a nu simți fericirea, la bucurie, la supărare, la nenorocire , surprinzător, îmi pare rău , ca intenționat, după cum a vrut norocul, a enerva.cuiva după un mesaj, după părere, după un sfat, după observații (ale cuiva), conform legendei pelerina în final, pe de o parte, cu ley, evaluarea celeilalte părți, într-un cuvânt, așa cum se spune, pe scurt, pentru a spune ușor, deschideți Literal vorbind, este mai bine să spunem, cu alte cuvinte, dimpotrivă, însă, cu alte cuvinte, apropo, de altfel, deci Bis_8.indd 349 26/09/2011 17:01: 2. Citește propozițiile mai jos, respectând intonația corectă. Subliniază cuvintele introductive și stabilește ce semnificații exprimă acestea. Completați tabelul cu aceste exemple.

1) Elanul a mers evident în salturi mari. (K. Paustovsky) 2) Focul, potrivit lui Leontiev, a mers lateral. (K. Paustovsky) 3) Din fericire, lacul s-a dovedit a fi bogat în pești, mai ales în biban. (G. Fedoseev) 4) Sunetele au devenit treptat mai puternice și mai continue și, în cele din urmă, s-au contopit într-un singur bubuit sonor.

(L. Tolstoi) 5) Seara, îți aduci aminte, viscolul era supărat... (A. Pușkin) 6) Probabil, fiecare dintre noi îi judecă pe cei din jur într-o oarecare măsură singur. (A. Rybakov) 7) Da, se pare, nu poți ajunge la furtuna de zăpadă. (V. Korolenko) 8) Potrivit lui, cea mai diversă companie se aduna acolo în fiecare joi. (L. Leonov) 9) Era însă o persoană delicată. Moale și prost.

(A. Cehov) 10) Ea a căutat mental, după părerea ei, cele mai convingătoare argumente. (M. Sholokhov) 11) Se pare că acest simplu om de pădure a înțeles mai bine decât oricine stările mele de atunci. (L. Leonov) 12) Buchetul trebuie să fi fost adunat nu de mult. (K. Paustovsky) 13) Privighetoarea noastră a fost, se pare, una dintre cântăreții vechi cu experiență. (I. Sokolov-Mikitov) 14) Deci, am plecat singur. (L. Tolstoi.) 419. 1. Citește textul, intitulează-l. Definiți-i stilul. Care este rolul cuvintelor introductive în acest text? De ce unele propoziții sunt marcate cu paranteze?

Încă încerc să-mi extind și să-mi aprofundez cunoștințele despre limbă. De exemplu, uneori îmi place să citesc doar dicționare, iar asta dă multe. Iată dicționarul lui Dahl în fața mea...

Să-l deschidem și să vedem cel puțin un cuvânt atât de familiar ca „acasă”. Gândește-te la acest cuvânt și vei înțelege câte sensuri conține. „Casa” înseamnă în primul rând o clădire de locuit. Dar acesta, ca să spunem așa, este conceptul cel mai general. Și dacă spui „casa țăranului”, atunci sensul cuvântului se schimbă deja: aceasta este deja o colibă, o colibă. Dacă spunem „o clădire înaltă din piatră”, atunci ideea unei case este deja creată de alții. Cuvântul „casă” în alte cazuri poate însemna doar un fel de colibă, colibă, colibă. (Iată, spun ei, uite ce este, casa mea!) Și câte forme diferite are acest cuvânt: aici este „casă”, și „casă”, și „casă”, și „casă”, și „casă” , și „domino”.

Astfel, dacă înțelegeți corect chiar și un singur cuvânt „casă”, atunci acest lucru va aduce o mulțime de beneficii. Dar există multe mii de astfel de cuvinte în limba rusă. (M. Isakovsky) 2. Găsiți cuvinte introductive în text. Determinați semnificația lor.

3. Scrieți sinonimele cuvântului casă din text. Explicați diferența dintre ele. Faceți sugestii cu ei.

Citiți din nou primul paragraf. Scrieți un eseu, pag. 4.

folosind prima propoziție ca început. Povestește (opțional) despre cuvintele: lume, pământ, apă, cer.

421. Notează propoziții. Subliniați propozițiile introductive.

Determinați structura lor (o parte sau două părți). Explicați rolul și semnificația structurilor introductive.

1) Sufletul meu, îmi amintesc, caută minuni (?) de (?) ani.

(M. Lermontov) 2) Împuşcăturile, mi s-a părut, încă s-au auzit bine... (A. Puşkin) 3) Cred că sunteţi obişnuit cu aceste tablouri magnifice. (M. Lermontov) 4) Parasha (așa era numele frumuseții noastre) știa să spele, să coase și să țese. (A. Pușkin) 5) Dorind să ne încercăm din nou norocul înainte de răsăritul soarelui (puteți merge la draft dimineața), am decis să petrecem noaptea în cea mai apropiată moară. (I. Turgheniev) 6) După cum au spus marinarii, vântul este ..

bip. (A. Cehov) 7) Numai ceața albastră de toamnă (n, nn) ​​(este numită „mga” de către oameni) a strâns întinderile pe pădurile Oka și îndepărtate (n, nn). (K. Paustovsky) 8) Sosirea mea - am observat acest lucru - i-a derutat la început oarecum pe oaspeți. (I. Turgheniev) 9) Într-o dimineață fierbinte de vară (era la sfârșitul lunii iulie) ne-am trezit mai devreme decât de obicei. (S. Aksakov) 10) Buran, mi s-a părut, este încă Sf..

reprezentant. (A. Pușkin) 11) Rya..chiki, după cum spun vânătorii, îi place să gândească în copaci, sub murmurul liniștit al unui râu de pădure.

(M. Prishvin) Bis_8.indd 351 26/09/2011 17:01: IV. Propozițiile introductive au aceleași semnificații ca și cuvintele și frazele introductive. Când se pronunță, se disting prin intonație, iar în scris - prin virgule: Dacă sunt lucruri pe lume demne de numele „minuni”, atunci cuvântul, suntem siguri, este primul și cel mai minunat dintre ele. (L. Uspensky) Propozițiile introductive pot introduce informații suplimentare, comentarii, clarificări, explicații, amendamente în propoziția principală, care rup brusc legăturile dintre cuvinte. Astfel de propoziții introductive sunt numite interstițiale.

Propozițiile de tip plug-in se disting prin paranteze, mai rar printr-o liniuță:

Repede, dar fierbinte, mi-a trecut în suflet o pasiune (altfel nu o pot spune) de a prinde și a aduna fluturi. (S. Aksakov);

Alexei - cititorul l-a recunoscut deja - se uită cu atenție la tânăra țărancă. (A. Pușkin) 1 Ce cuvinte și propoziții se numesc introductive?

2 Unde se găsesc de obicei aceste cuvinte într-o propoziție?

3 Ce ​​sens pot exprima?

4 Ce modele se numesc plug-in? Cum diferă de structurile introductive?

422. Completați propozițiile folosind propoziții introductive din cuvinte de referință. Scrieți-le într-o formă modificată, punând semne de punctuație.

1) Discursul unei persoane culte, educate ar trebui să fie...

corect, corect si frumos. 2) Pentru a vorbi corect și frumos, trebuie să ... respectați legile logicii (coerența, evidența) și normele limbajului literar.

3) Există... limbi moarte în lume pe care nimeni nu le mai vorbește. 4) ... nimic nu este dat atât de ieftin și nu este prețuit atât de scump ca politețea.

Cuvinte de referință: credem că suntem siguri, după cum știm, așa cum cred lingviștii.

Bis_8.indd 352 26.09.2011 17:01: 423. 1. Notează textul. În loc de lacune, introduceți cuvinte introductive care sunt potrivite ca semnificație, indicând ordinea gândirii și legătura lor. Spuneți ce tip și stil de vorbire se caracterizează prin utilizarea cuvintelor introductive ale acestui grup particular.

Care sunt beneficiile creării unui document text cu un procesor de text?

…Textul electronic poate fi schimbat rapid și ușor. Imaginează-ți că ai făcut o greșeală în textul unei felicitări. Va trebui să luați o nouă carte poștală și să rescrieți din nou textul. Și într-un document electronic, puteți face câte corecții doriți și acestea vor fi absolut invizibile, deoarece cea mai recentă versiune a documentului se reflectă întotdeauna pe ecran.

... nu este nevoie să vă gândiți în avans cum ar trebui să arate aspectul final al documentului. Aspectul poate fi creat după tastare și puteți crea atâtea opțiuni de aspect cât aveți nevoie. De exemplu, tastând textul unei cărți de invitație o dată, îl puteți aranja în mai multe moduri și puteți imprima invitațiile în cantitatea necesară.

...numărul mijloacelor expresive de proiectare a textului este semnificativ crescut și utilizarea lor este facilitată.

… cea mai mare parte a muncii de rutină este automatizată, cum ar fi căutarea erorilor de ortografie și sintactice, căutarea și înlocuirea cuvintelor etc.

... programele speciale vă permit să includeți în text fragmente într-o altă limbă, formule, figuri, tabele etc.

…prin crearea unui document electronic o singură dată, puteți obține un număr nelimitat de copii. (Din cartea: Informatică și TIC) 2. Alegeți sinonime pentru cuvintele rutină (muncă), editorial (document).

3. Spune-mi, este posibil să aplici proverbul: „Ce se scrie cu pixul, nu poți să-l decupezi cu toporul” pentru a crea un text electronic. Justificați răspunsul dvs.

4. Faceți o analiză sintactică a frazei invitație, găsiți un sinonim pentru aceasta în text.

Bis_8.indd 353 26.09.2011 17:01: 424. Care propoziție folosește un cuvânt introductiv? Evidențiați-l cu semne de punctuație.

1) Așezat undeva pe o tumulă în stepă, sau pe un deal deasupra râului, sau în cele din urmă pe o stâncă cunoscută, orbul a ascultat foșnetul frunzelor și șoapta ierbii... (V. Korolenko) ) 2) În sfârșit ridicate, steagul de onoare marțială foșnește. (A. Pușkin) 3) În cele din urmă, am părăsit porțile cetății și am părăsit pentru totdeauna cetatea Belgorod. (A. Pușkin) 425. Construiește propoziții după următoarele scheme:

1) Cuvânt introductiv, ... 2) ..., Cuvânt introductiv, ... 3) ..., Cuvânt introductiv.

426. Introduceți în propoziție unul câte unul cuvintele care exprimă:

certitudine/incertitudine, sursa mesajului, legătura dintre gânduri. Urmărind ce se va schimba în conținutul propunerii? Cuvintele introductive sau combinațiile de cuvinte pot fi incluse la începutul, la mijlocul sau la sfârșitul unei propoziții.

Am început să urcăm în vârful muntelui.

Pregătiți un mesaj de răspuns sub forma unui raționament despre cuvintele introductive.

§41. Apel și semne de punctuație cu el I. Apelul este un cuvânt sau o combinație de cuvinte care îl numește pe cel căruia sau ce i se adresează prin vorbire.

Recursul se pronunță cu o intonație vocativă specială:

Sonya, nu plânge, dragă. (L. Tolstoi);

Bună, frumosul meu prinț. (A. Pușkin).

Bis_8.indd 354 26.09.2011 17:01: Pe scrisoare, contestația, împreună cu toate cuvintele legate de aceasta, este evidențiată sau despărțită prin virgule: De ce, bătrâna mea, taci la fereastră? (A. Pușkin);

Prietenii mei, uniunea noastră este frumoasă. (A. Pușkin) II. Recursul poate fi:

t la începutul unei propoziții: O, _ t în mijlocul unei propoziții: _, O, _ t la sfârșitul unei propoziții: _, O.

Dacă recursul este la început de propoziție și se pronunță cu intonație exclamativă, cu un sentiment aparte, după ea se pune semnul exclamării: O, mesteacăn subțire! Ce se uita în iaz! (S. Yesenin) Oh! _ !

Particula o care precede recursul nu este despărțită de aceasta printr-o virgulă: Verdictul tău este greșit, oh rai. (M. Lermontov) La mijlocul unei propoziții, apelul se pronunță rapid, cu ton scăzut, se evidențiază cu mici pauze, poate avea o intonație vocativă: Ești larg, Rusia, desfășurată pe fața pământului. în frumusețea regală! (I. Nikitin) _, Oh, _.

Apelul care stă la sfârșitul propoziției se pronunță cu o intonație vocativă slăbită: Ei bine, atunci! Îmi pare rău gazdă. (S. Yesenin), O.

Dacă într-o propoziție există mai multe apeluri care se succed, atunci ele sunt pronunțate cu intonație de enumerare:

Adio, dragă sat, crâng întunecat și cioturi. (S. Yesenin) _, O, O și O.

III. Recursul poate fi exprimat:

t cu substantiv la nominativ: Nu face zgomot, aspen, nu praf, drum. (S. Yesenin);

t adjectiv: Dragă, bine! Cât de lent este trecerea timpului. (A. Surkov);

Însoțitoare, începe curățenia;

t cu sacramentul: Jelierii, coborâţi din maşini;

numeral t: Bună, al șaselea!

Apelul poate fi exprimat și prin pronumele persoanei a II-a. Cel mai adesea este folosit în vorbirea colocvială și are o tentă de grosolănie, de familiaritate: Oh, barbosina! (A. Cehov) Taci, tu! Dar poate fi folosit și într-un discurs solemn, textul: Binecuvântează-mi lucrarea, muză epică! (A. Pușkin) Bis_8.indd 355 26.09.2011 17:01: IV. Atractia poate fi neobisnuita si larg raspandita: te iubesc, creatia lui Peter, iubesc aspectul tau strict si suplu. (A. Pușkin) Apelul nu este un membru al propunerii, este imposibil să-i punem o întrebare.

427. Scrieți propozițiile, punând semnele de punctuație lipsă. Evidențiați solicitările. Când pot fi folosite substantivele neînsuflețite ca adresă? Care este numele unei astfel de tehnici? Unde sunt referințele din propunere?

1) Arțar ești arțarul meu căzut de gheață pe care stai aplecat sub un viscol alb (S. Yesenin) 2) Rash tu cireș de pasăre cu zăpadă, cânți păsări în pădure (S. Yesenin) 3) Despre primul crin al vale de sub zapada ceri raze de soare ( A. Fet) 4) Adio marii! Nu voi uita frumusețea ta solemnă! (A. Pușkin) 5) Nu cânta privighetoarea sub fereastra mea: zboară spre pădurile patriei mele. (M. Koltsov) 6) O, primul crin de sub zapada, ceri razele soarelui. (A. Fet) 7) A fost cântărețul tău despre mare. (A. Pușkin) 8) Cât de mult am iubit Caucazul, fiii tăi maiestuosi în morala lor! (M. Lermontov) 9) De ce scăpați salcie verde? (A. Maykov) 10) Deschide fereastra prietene. (A. Pleshcheev) V. Apel - strălucitor mijloace de exprimare limba. Apelurile la obiecte neînsuflețite dau o expresivitate deosebită vorbirii: O, ticălosule,... (A. Pușkin);

Mama Pământ este a mea, partea mea de pădure. (A. Tvardovsky). Expresivitatea vorbirii este dată și de un apel repetat sau mai multe apeluri la un cuvânt: Bună, bună, dragă, dragă, dragă! (A. Prokofiev) În operele poetice, expresivitatea se realizează prin utilizarea (folosirea):

t apeluri-metafore: Toamna mea, toamna! Gând de aur!

(V. Inber);

t apeluri metonimice: Adio, cu ochi albaştri, nu te învinovăţesc. (I. Gruzdev);

t parafrazați apelurile: Te iubesc, Peter creație, ... (A. Pușkin) Bis_8.indd 356 09/26/2011 17:01: În operele de artă, apelurile sunt adesea o caracteristică a eroului, actor: Oh, dracu de demon cu părul roșu! Adesea există construcții asemănătoare ca formă cu invocațiile.

428. Citiți propozițiile cu intonația corectă.

Scrieți propuneri cu apeluri. Determinați modul în care apelurile diferă de constructele similare acestora ca formă. Cu ce ​​intonație veți citi apelurile?

1) Privighetoare, privighetoare, nu deranjati soldatii. Lăsați soldații să doarmă puțin. (A. Fatyanov) 2) Privghetorile din grădini au răsunat, zilele se sting și e timpul să zboare. (A. Prokofiev) 3) Cât de des, într-o despărțire tristă în soarta mea rătăcitoare, Moscova, m-am gândit la tine!

(A. Pușkin) 4) Moscova... Câtă rusă s-a contopit în acest sunet pentru inimă! (A. Pușkin) 5) Cântă-mi, oriole, un cântec de deșert. (B. Pasternak) 6) Oriolul este foarte atent la cuib.

(L. Semago) 7) Și noi vă vom păstra, graiul rusesc, marele cuvânt rusesc. (A. Ahmatova) 8) Trezește-mă mâine devreme, o, răbdătoare, mamă! (S. Yesenin) Știai că...

Pe internet, nu te poți comporta așa cum vrei.

Normele de bază de comportament - eticheta rețelei - sunt aceleași aici ca și în viață obișnuită: nu fi nepoliticos, nu înjură, nu huliga și poartă-te politicos.

Scrisoarea începe întotdeauna cu o adresă politicoasă. Deoarece nu se știe exact când îl va citi destinatarul, internetul a venit chiar cu o formă atât de jucăușă precum „Bună ziua!” Apel scris „Dragă prieten!” sau mai formal „Dragă Serghei Sergheevici!” la noi se obișnuiește să se încheie cu un semn de exclamare, iar în țările de limbă engleză se termină cu o virgulă de afaceri: My dear, ... („My dear ...”).

Bis_8.indd 357 26.09.2011 17:01: 429. 1. Spuneți-ne ce ați învățat despre netichetă. Cum se raportează la normele de bază de comportament? Ce adrese sunt folosite în corespondența pe internet? Ce semne de punctuație sunt folosite atunci când se adresează persoanelor din Rusia și din alte țări? Ce punctuație folosești?

Scrieți o scrisoare prietenului dvs. de scris online. Rusca 2.

Trăiește pentru el ceea ce ai învățat despre etica rețelei.

430. Citiți propozițiile. Analizați ce părți de discurs sunt exprimate apelurile. Ce credeți, în ce stiluri de vorbire pot fi folosite anumite adrese?

1) Ei bine, voi, copacele, ați zburat târziu, v-ați așezat pe acoperișul nostru la apus? (V. Lugovskoy) 2) Cântă, lumină mică, nu te rușina! 3) La revedere, dragi grauri! Vino primăvara. (A. Kuprin) 4) La revedere, sat drag, crâng întunecat și cioturi. (S. Yesenin) 5) Ei bine, întinde fața de masă, gazdă, stăm cu tine până atunci. (A. Prokofiev) 6) „Nu mai crapa, magpies!” spuse femeia cu fularul tricotat. (Yu. Nagibin) 7) Pe barcă, întoarce-te imediat! Altfel, deschid focul țintit! 8) Trecător, oprește-te! (M. Cevetaeva) 9) Ridică-te, ridică-te, tu! (K. Simonov) 10) „Mish”, a spus deodată cel tânăr, „de unde a venit această piatră?” 11) Mătușa Mus, mătușa Mus, Yulochka vrea să mănânce... (B. Polevoy) 12) Dintr-o dată, epuizate și stăpânite, o, Terek, ți-ai întrerupt vuietul. (A. Pușkin) 13) O, cusă, stai, întinde puțin. (M. Isakovski) 14) Ei bine, potriviți, potriviți, ajutați-mă, nu-l lăsați pe luptător. (A. Tvardovsky) 15) Terkin, Terkin, de fapt, a venit ceasul, sfârșitul războiului. (A. Tvardovsky) 16) „Bunicule, unde ești? - Taci, nelinistit! (M. Sholokhov) 431. Alcătuiește propoziții cu apel după următoarele scheme:

1) Oh. 4) _, O, _.

2) Oh!. 5) _, Oh!

3) Oh! ? 6) _, Oh?

Bis_8.indd 358 26.09.2011 17:01: 432. Citiți un fragment din povestea lui A. Cehov „Gros și subțire”.

La gara căii ferate Nikolaev s-au întâlnit doi prieteni: unul gras, celălalt slab.

Porfire! exclamă cel gras, văzându-l pe cel slab. - Eşti tu? Porumbelul meu! Câte ierni, câți ani!

Părinți! - cel subțire a fost uimit. - Misha! Prieten din copilărie! De unde ai venit?

Prietenii s-au sărutat de trei ori și și-au fixat ochii plini de lacrimi unul asupra celuilalt. Amandoi au fost placut surprinsi.

Ei bine, ce mai faci, prietene? întrebă grasul privindu-se entuziasmat la prietenul său. - Unde lucrați? A ajuns în rânduri?

Eu slujesc, draga mea! Sunt evaluator colegial pentru al doilea an și îl am pe Stanislav. Salariul e prost... ei bine, Dumnezeu sa-l binecuvinteze! Soția mea dă lecții de muzică, eu personal fac cutii de țigări din lemn.

Excelente cutii de tigari! Vând cu o rublă. Dacă cineva ia zece bucăți sau mai multe, înțelegi, i se dă o concesie. Hai să ne distrăm. Am lucrat, știți, în departament, iar acum am fost transferat aici ca funcționar în același departament... Voi servi aici. Bine ce mai faci? Probabil deja civil? DAR?

Nu, draga mea, ridică-l mai sus, - spuse cel gras. - M-am ridicat deja la secret... Am două stele.

Cel subțire s-a făcut deodată palid, împietrit, dar în curând chipul i s-a răsucit în toate direcțiile cu cel mai larg zâmbet;

părea că din fața și din ochi îi cădeau scântei. El însuși s-a micșorat, s-a cocoșat, s-a îngustat... Valisele, mănunchiurile și cutiile i s-au micșorat, s-au strâmbat... Bărbia lungă a soției s-a făcut și mai lungă;

Nathanael s-a întins în față și și-a nasturi toți nasturii uniformei... — Eu, Excelența Voastră... Foarte mulțumit, domnule! Un prieten, s-ar putea spune, al copilăriei și s-a dovedit dintr-o dată a fi asemenea mari, domnule! Hee Hee s.

Ei bine, e plin! - grăsime făcută. Pentru ce este acest ton?

Tu și cu mine suntem prieteni din copilărie - și pentru ce este această venerație!

Bis_8.indd 359 26.09.2011 17:01: - Scuză-mă... Ce ești... - chicoti cel subțire, micșorându-se și mai mult. - Atenția plină de grație a Excelenței Voastre... pare a fi o umezeală dătătoare de viață... 2. Scrieți propoziții cu apeluri din text. Precizați ce părți de vorbire sunt exprimate. Schițați-le. Explicați semnele de punctuație.

3. Urmăriți care adrese sunt folosite la începutul textului și care sunt utilizate la sfârșit. De ce credeti ca depinde?

4. Găsiți un paragraf în care A. Cehov desenează modul în care subtilul se schimbă în fața ochilor noștri, și nu numai el, ci chiar lucruri. Ce parte de vorbire ajută să vedem asta?

Ordinea analizei sintactice a unei propoziții simple 1. Numiți tipul de propoziție în funcție de scopul enunțului (declarativ, interogativ, stimulativ).

2. Determinați tipul de propoziție prin colorare emoțională (exclamativă sau neexclamativă).

3. Indicați tipul de propoziție în raport cu realitatea (afirmativ sau negativ.) 4. Stabiliți că propoziția este simplă, evidențiind baza gramaticală a acesteia.

5. Dezasamblați propunerea de către membrii propunerii:

a) subiect și predicat;

b) membri minori care fac parte din subiect;

c) membrii secundari care fac parte din predicat.

Precizați cum sunt exprimați membrii propoziției.

6. Luați în considerare structura propoziției:

a) în două părți sau într-o singură parte. Pentru o singură componentă, indicați tipul - cu siguranță personal, nedefinit personal, impersonal, nominativ.

b) răspândită sau neobișnuită;

c) completă sau incompletă. În cazul incomplet, determinați care membru lipsește.

7. Indicați dacă propoziția este complicată sau necomplicată. Pentru cele complicate, setați tipul de complicație: membri omogene, despre Bis_8.indd 360 26/09/2011 17:01: membri separați, recurs, cuvinte și propoziții introductive.

433. 1. Citiți textul. Determinați tipul de vorbire. Pe ce bază ai stabilit asta?

1854 Este publicată prima ediție separată a poemelor lui Fiodor Ivanovici Tyutchev, evocând răspunsuri de aprobare din partea contemporanilor săi. Tânărul Lev Tolstoi, citind pentru prima dată această colecție, a recunoscut că a fost „atenuat” de amploarea talentului lui Tyutchev. Ulterior, Tolstoi, numindu-l printre poeții săi preferați, a spus că „nu se poate trăi fără el”.

Surprinzător de subtil .. caracteristic talentului poetic al lui Tyutchev a fost lăsat de I.S. Turgheniev a participat activ la pregătirea și publicarea primei colecții. Cu „mirosul delicat de violete” compară aroma poemelor lui Tyutchev:

„Violeta cu mirosul ei nu miroase de douăzeci de pași în jur:

trebuie să te apropii de ea pentru a-i simți mirosul.

Tyutchev este de obicei numit „cântărețul naturii”. În versurile sale, a creat excelente .. „peisaje în versuri” impregnate de .. gândire filosofică profundă.

Lumea poetică a lui Tyutchev uimește pe oricine deschide măcar o dată un volum din poeziile sale. (I. Koroleva) 2. Scrieți textul, inserând literele lipsă și plasând semnele de punctuație lipsă.

3. Ridicați sinonime pentru cuvintele: aprobare (răspunsuri), lovitură (douăzeci de pași în jur), uimire (toată lumea).

4. Subliniați circumstanțele izolate. Ce părți de vorbire sunt acestea? Faceți o analiză morfologică a uneia sau două părți profunde.

5. Găsiți definiții izolate. Cum sunt ele exprimate? Explicați semnele de punctuație.

6. Analizați propoziția evidențiată.

Bis_8.indd 361 26/09/2011 17:01: Trecerea în revistă a celor învățate în clasa a VIII-a 434. 1. Citiți textul. Găsiți cuvinte cheie și definiți subiectul. Crezi că titlul dezvăluie subiectul sau ideea principală?

Specificați numărul de microteme. Limitele microtemei se potrivesc cu granițele paragrafului? Dovedește-o. Ce tip de discurs ați clasifica acest text?

De ce? Stabiliți cum sunt legate propozițiile în text.

Frunze tinere 1) Molizii înfloresc cu lumânări roșii și pudrați cu făină galbenă.

2) La vechiul butuc uriaș, m-am așezat chiar pe pământ. 3) Acest butuc din interior este praf complet și, probabil, s-ar fi prăbușit complet dacă lemnul tare exterior nu s-ar fi crăpat în scânduri, ca în butoaie, și fiecare scândură nu s-ar sprijini de praf și s-ar ține. 4) Și un mesteacăn a crescut din praf și acum a înflorit. 5) Și multe ierburi diferite, înflorind de jos, s-au ridicat la acest ciot uriaș vechi.

6) Butucul m-a ținut înapoi, m-am așezat lângă mesteacăn, încercând să aud foșnetul frunzelor tremurânde și nu aud nimic. 7) Dar vântul era destul de puternic, iar muzica de pădure venea aici printre brazi în valuri, rară și puternică. 8) Aici valul fuge și nu vine, iar cortina de zgomot cade, se deschide liniște deplină pentru un minut scurt, iar cintezul va profita de asta: se va rostogoli vioi, persistent. 9) Ascultă! 10) Este bucuros să-l asculți - te vei gândi cum să trăiești bine pe pământ! 11) Dar vreau să aud șoapta palida Bis_8.indd 362 26/09/2011 17:01: galben parfumat-strălucitor și frunze încă mici ale mesteacănului meu. 12) Nu! 13) Sunt atât de tandre, încât doar tremură, strălucesc, miros, dar nu fac zgomot. (După M. Prishvin) 2. Din propoziția 4, scrieți cuvântul cu ortografia în rădăcină -rast / -ros-. Explicați-i ortografia.

3. Ce regulă determină scrierea cuvintelor: sfărâmat, crăpat, înflorit, folosit, rulat?

4. Scrie din text exemple de cuvinte cu o singură valoare și polisemantice, indică sensul acestora.

5. Care este sensul cuvântului rula în text?

1) Rotire, câștigă viteză.

2) Rotiți în direcții diferite.

3) Sună tare, bubuitor.

6. Înlocuiți sintagma muzică de pădure, construită pe principiul coordonării, cu o expresie sinonimă cu controlul conexiunii. Notează fraza rezultată.

7. Indicaţi propoziţia în care predicatul este compus nominal.

1) 1 2) 6 3) 7 4) 9.

8. Determinați timpul verbelor predicate. De ce crezi că autorul folosește verbe la timpuri diferite?

9. Numiți tipul de propoziție dintr-o singură parte 9.

1) personal hotărât 2) personal nehotărât 3) impersonal 4) personal generalizat 10. Indicați propoziția în care împrejurarea izolată este exprimată prin sintagma adverbială:

1) 3 2) 5 3) 6 4) 8.

11. Scrieți o propoziție cu membri omogene care se potrivesc și. Explicați semnele de punctuație.

urmaţi schema 435. 1. Citiţi expresiv textele din operele lui V. Solouhin, evidenţiind cu vocea trăsăturile intonaţionale ale propoziţiilor.

Găsiți o temă care îi unește. Ce entuziasmează, interesează mașina? Cum vorbește despre asta în primul text? Și în al doilea? Care este ideea principală a acestor texte? Determinați tipul de vorbire al acestor texte. Dovedește-o.

Bis_8.indd 363 26.09.2011 17:01: I. 1) E frumos să te uiți la oamenii care cosi de la distanță! 2) Este bine să admiri de aproape o coasă pricepută, bine ordonată! 3) Aceste balansări uniforme, economice ale coasei, aceasta este o desfășurare ritmică a umerilor, când coasa este retrasă, se balansează încet, ca și când arcul este comprimat în același timp, care apoi împinge rapid, brusc coasa în direcție opusă, iar coasa cade pe piciorul drept și pe partea dreaptă și chiar expiră cu voce tare: „H-ha!”

4) Cămașa de pe piept este deschisă, fața și gâtul sunt transpirate, iar reflexele zorilor zac pe față: cel puțin acum pictează un tablou.

5) Dar iată ce este ciudat. 6) De îndată ce iei singur coasa și stai la rând, atât împrejurimile, cât și norii dispar imediat undeva.

7) Întreaga lume se micșorează, lăsând în urmă o împletitură galbenă de lemn, o lamă strâmbă albăstruie a unei coase, de-a lungul șanțului căreia curge roua, spălând finele ierboase, un mic petic de iarbă în picioare care trebuie tăiat și chiar din când în când acest Bis_8.indd 364 26.09.2011 17:01: un baton de secară alunecând de-a lungul unei înțepături blânde dintr-o parte sau alta. 8) Și dacă arunci capul în sus și te uiți în jurul nostru sau te uiți unde ar trebui să se termine branza, atunci, după cum a vrut norocul, este în acest moment când un firicel de sudoare fierbinte va curge în ochii tăi și lumina albă. va întuneca, și vă ciupesc ochii astfel încât ceea ce există nori și împrejurimi! („Picătură de rouă”) II. 9) De ce fânul este de multă vreme cea mai îndrăgită lucrare și cea mai iubită perioadă din sat? 10) Din cauza întregii munci ţărăneşti s-a desfăşurat în comun, a unit pe toţi, s-a împrietenit, s-a colectivizat. 11) Tot anul țăranii săpat, nu fiecare pe peticul lui, ci mergeau la fân într-un loc cu tot satul, sau, cum se spunea, cu toată lumea, stăteau unul după altul, se întreceau (concurau) cu fiecare. altele, in momentele de odihna au glumit. 12) A fost ca o vacanță.

13) Mergeau înainte și înapoi cu cântece. („Vladimirskie proselki”) 2. Înlocuiți cuvântul colocvial „zastit” cu un sinonim neutru din punct de vedere stilistic.

3. Din propozițiile 2-3, scrieți cuvintele cu ortografia -tsya / -tsya în verbe. Explicați-le ortografia, formulați regula.

4. Vor fi cuvintele care unește, colectivizate vor fi sinonime textuale.

5. Descrie cuvintele întrecut, glumeț, săpat. Sunt livrești sau colocviali?

6. Explicați cum înțelegeți sensul expresiei pentru întreaga lume.

7. Găsiți în text antonime pentru cuvintele apropiate, încet.

8. Găsiți un sinonim pentru cuvântul admira.

9. Cuvintele sunt sinonime uniforme, ritmice, textuale?

10. Cu ce ​​tip de predicat trebuie să se termine (măturat)?

1) verb simplu 2) verb compus 3) nominal compus 11. Ce rol joacă, după părerea dumneavoastră, propoziţia interogativă?

12. Precizați tipul de propoziție dintr-o singură parte 5.

1) categoric personal 2) nedefinit personal 3) personal generalizat 4) impersonal.

Bis_8.indd 365 26.09.2011 17:01: 13. Indicați cărei propoziții îi corespunde caracteristica:

simplu, narativ, non-exclamativ, comun în două părți, complicat de predicate omogene:

1) 3 2) 4 3) 6 4) 11.

14. Scrieți o propoziție din text cu subiecte omogene legate printr-o unire repetată și. Schițați-le. Explicați-vă semnele de punctuație.

436. 1. Citiți expresiv textul, evidențiind cu vocea trăsăturile intonaționale ale propoziției. Determinați subiectul și ideea principală.

1) Nikolai Nikolaevici și-a văzut strada și casa. 2) Inima îi bătea cu putere. 3) A stat câteva minute în picioare, și-a luat respirația, a traversat strada cu pas ferm, a intrat în curte, smulgând scânduri de la ferestrele scânduri. 4) S-a gândit: principalul lucru este să tăiați scândurile, să deschideți ușile, să deschideți ferestrele, astfel încât casa să înceapă să-și trăiască viața permanentă. 5) Casa i s-a părut mereu mare, spațioasă, miroase a aerului cald al sobelor, pâinei fierbinți, lapte proaspăt și podele proaspăt spălate.

6) Și chiar și când Nikolai Nikolaevici era mic, am crezut întotdeauna că nu numai „oameni vii” locuiau în casa lor, nu numai bunica, bunicul, tatăl, mama, frații și surorile, nenumărați unchi și mătuși care vin și pleacă, precum și cele care erau în tablourile atârnate pe pereți în toate cele cinci camere. 7) Și acest sentiment că „oamenii din poze” trăiesc de fapt în casa lor nu l-a părăsit, nici măcar când a devenit adult. (După V. Zheleznikov) 2. Cuvintele vindecat, viață, trăiți, viu au aceeași rădăcină?

3. Scrieți din text cuvintele în care ortografia sufixului este determinată de regula: „НН este scris în participiile pasive complete ale timpului trecut”.

4. Găsiți antonime în text.

5. Care este sensul adjectivului solid din text:

1) Păstrându-și forma și dimensiunea, spre deosebire de lichid și gazos.

Bis_8.indd 366 26/09/2011 17:01: 2) Greu, puternic.

3) Stabil, durabil.

6. Indicați al patrulea „în plus”.

a văzut mirositoare constantă bătând cu aburi proaspăt spălat și-a luat respirația scăpat venind să descopere nenumărate plecând 7. Găsiți fraze nelibere din punct de vedere sintactic în text. Ce sens exprimă ele?

8. Indicați o propoziție în care unul dintre membrii omogene ai propoziției este un predicat verb compus.

1) 1 2) 3 3) 5 4) 7.

9. Scrieți o propoziție din text cu două rânduri de membri omogene de propoziție. Evidențiați-le. Schițați-le.

10. Indicați propoziția în care membrii omogene ai propoziției sunt legați printr-o dublă unire:

1) 3 2) 5 3) 6 4) 11. Găsiți în text o propoziție cu o definiție separată convenită. Explicați punctuația cu ea.

437. 1. Citiți textul. Ce tip și stil de vorbire poate fi atribuită? Cum ai definit-o? Dați titlu textului. Ce se va reflecta pentru titlu - subiectul sau ideea principală?

1) Un drum rar se face fără poduri. 2) Rămân în amintire scârțâitul buștenilor, bubuitul treptelor de fier sau tăcerea unei pietre. 3) Dintre toate structurile umane, podurile sunt cele mai poetice.

4) M-am gândit: de ce este asta? 5) Probabil pentru că stau deasupra apei, pentru că este un mijloc de a păși peste un obstacol, pentru că podul face parte din drum, iar drumul, mișcarea mereu entuziasmează și încântă. 6) În cele din urmă, punțile leagă oamenii.

7) Câte poduri există în lume? 8) Cu greu este posibil să le numărăm. 9) Agățat, ponton, piatră, buștean, bambus, metal, beton, lifting și mobil, viaducte și apeducte... 10) Numai în Sankt Petersburg sunt mai mult de cinci Bis_8.indd 367 26.09.2011 17:01: sute de poduri. 11) Și ia-ți hotărârea să traversezi pământul nostru de la vest până la Amur - de câte ori șinele vor trece peste apă! 12) Și câte poduri și poduri peste râuri mici și râpe, peste golfuri, câmpii și pâraie!

13) Podurile, ca și oamenii, au vârsta și nu trăiesc pentru totdeauna.

14) Betonul armat este durabil. 15) Fierul a eliberat în medie o sută de ani. 16) O sută de ani - și este necesar să se schimbe. 17) Pornit Orientul îndepărtat, lângă Khabarovsk, există unul dintre podurile veterane.

18) Cine a mers cu trenul peste Amur își amintește de zgomotul alarmant lung, cel mai lung din întreaga călătorie de la vest la est.

19) Podul Amur este cel mai lung dintre podurile noastre. 20) Patru kilometri de oțel modelat leagă țărmurile Amurului...

21) ... Podurile mari și cele mici, doi bușteni, cu balustradă de mesteacăn, ne sunt la fel de dragi, pentru că podurile leagă oamenii. (V. Peskov) 2. Determinați numărul de microteme din text. Formulați pe scurt ideea fiecărui micro-temă.

3. Din propoziția 9, scrieți cuvintele în care ortografia n / nn respectă regula: „Dacă un adjectiv este format dintr-un substantiv cu o bază pe -n, atunci nn este scris în el.” Desfaceți aceste cuvinte.

4. Găsiți al patrulea „în plus”

poetic nesfârşit de lungă durată eliberat 5. Indicaţi propoziţia în care subiectul este exprimat printr-o frază neliberă din punct de vedere sintactic cu sens accentuant.

1) 2 2) 3 3) 10 4)7.

6. Scrieți din text o propoziție cu subiecte omogene legate printr-o uniune disjunctivă. Descrieți această propunere.

7. Explicați setarea liniuței în propoziția 19.

8. Specificați o propoziție cu un membru calificativ al propoziției.

1) 5 2) 11 3) 12 4)17.

Bis_8.indd 368 26.09.2011 17:01: 9. Precizați tipul de propoziție dintr-o singură parte 8.

1) categoric personal 2) nedefinit personal 3) personal generalizat 4) impersonal 10. Găsiți în text o propoziție cu un cuvânt introductiv care denotă o succesiune de gânduri. Explicați semnele de punctuație.

438. 1. Citiți textul. Determinați subiectul și ideea principală.

Ce este special la acest subiect? Titlează textul astfel încât titlul să dezvăluie atât subiectul, cât și ideea principală. Denumiți tipul de vorbire al acestui text. Dovedește-o. Pe ce bază ai stabilit asta?

1) Screw a mers de-a lungul drumului de țară - un băiat pistruiat, cu nasul moale, pe care școlile profesionale îl produc în loturi. 2) O jachetă de mazăre uniformă de iarnă larg deschisă, în mână are o șapcă veche cu urechi, căptușită cu o fiară misterioasă albastru-albăstruie.

3) Pe picioarele lui Shurup sunt cizme de lucru obișnuite cu nituri de fier pe laterale. 4) Este, desigur, greu să dansezi clapet în astfel de locuri, dar călcând pe un drum de țară desfăcut este chiar foarte abil, mai ales dacă faci un pas bun.

5) Screw purta o pălărie cu clapete pentru urechi în spatele unei urechi și o plesne pe piciorul pantalonului la fiecare pas. 6) Screw vine, fluturând pălăria.

7) Screw are o dispoziție bună! 8) Șeful secției l-a lăsat să plece acasă cinci zile întregi. 9) „Iată,” spune el, „două zile în mai, o zi liberă și două zile de la mine personal. Pentru a intra în afacere.” 10) Adevărat, Screw este listat în brigă doar ca stagiar. 11) Dar aceasta este prin ordin și, dacă da, atunci nu există nicio diferență.

12) În buzunarul lateral al paltonului este primul lui salariu. 13) Nici măcar nu a numărat câți sunt. 14) Era mult mai important să realizezi că ele există în sfârșit și că le-a câștigat cu propriile mâini.

15) „Trebuie să-i cumpăr mamei mele un cadou de sărbătoare”, s-a gândit Shurup. - Vin în oraș - Nu mă duc acasă imediat, dar mai întâi voi merge la cumpărături. Să merg acasă cu un cadou. Doar ce să cumpăr? Cutie de bomboane? Unele mai scumpe. A fi legat cu o panglică. Va mânca ea însăși? El va lua ceva sau două, iar restul îi va da lui Vitka. Și singurul lucru pentru asta este Bis_8.indd 369 26/09/2011 17:01: wai: va mânca totul dintr-o singură mișcare. Poate o geantă de mână? Sau o rochie?

Flori frumoase. Asta va fi bucuros! 16) Screw a fost încântat să-și îmbrace mental mama în tot ce este nou: și-a imaginat cum mama, îngrijorată, devenind roz la față, va încerca cadouri în fața oglinzii, iar din aceste imagini mentale a fost impregnat de un sentiment de a meritat sincer respect pentru sine. 17) „Purtă-te, mamă, pentru sănătatea ta”, va spune el. - Dacă câștig mai mult, prefer să-l cumpăr.

18) A fost încântat să-i ofere mamei sale diverse lucruri bune.

19) A fost o întreagă descoperire pentru el. 20) Nu știa acest lucru înainte, pentru că nu era încă o persoană muncitoare. 21) A trecut în minte multe lucruri diferite pe care ar dori să le aducă mamei sale.

22) Există o mulțime de lucruri bune pe lume și vrei să le oferi pe toate deodată. (După E. Nosov) 2. Găsiți și scrieți cuvinte cu consoane nepronunțabile. Explicați-le ortografia.

3. Formulați regula care guvernează ortografia cuvintelor:

magazin, pantofi, bomboane, buzunar.

4. Din propoziția 16, scrieți un cuvânt cu o vocală neaccentuată alternativă la rădăcină. De ce depinde scrierea lui?

5. Găsiți în propoziții 1-4 cuvinte cu sufixe de evaluare. Care sunt aceste sufixe? La ce sunt folosite?

6. Scrieți din text cuvintele a căror grafie respectă regula: „În sufixele adjectivale -onn / -enn se scrie НН”. Evidențiați sufixele lor.

7. Găsiți în text un sinonim neutru din punct de vedere stilistic pentru cuvântul apoi pa.

8. Găsiți al patrulea „în plus”.

a mers voi ajunge să-mi dau seama căptușitul eliberat Voi lua pentru a cumpăra îmbrăcăminte bandajată purtată pentru a-mi pune bine meritată palmă Voi câștiga îngrijorarea nu moletă 9. Indicați în ce propoziții există sintagme nelibere din punct de vedere sintactic care denotă cantitate.

1) 5 2) 8 3) 12 4) 14.

Bis_8.indd 370 26/09/2011 17:01: 10. Determinați tipul de predicat din propoziția 11.

1) verb simplu 2) verb compus 3) nominal compus 11. Indicați cărei propoziții îi corespunde caracteristica:

simplu, narativ, exclamativ, nominativ cu o singură parte, comun, necomplicat.

1) 2 2) 3 3) 7 4) 12.

12. Din propozițiile 2-4, scrieți definiții eterogene împreună cu cuvântul care este definit. Cum afectează faptul că sunt eterogene semnele de punctuație?

13. În propoziția 2, găsiți o definiție separată convenită. Scrieți-l împreună cu cuvântul care este definit, explicați semnele de punctuație.

14. În propoziția de mai sus din text, toate virgulele sunt numerotate. Specificați numerele care indică virgule în cuvântul introductiv.

Într-un astfel de dans tip tap, (1) desigur, (2) este dificil, (3) dar călcând pe o bandă neîngrijită este foarte inteligent, (4) este special, dar dacă mergi bine.

15. Cum își caracterizează Shurup planurile? Cum se simte în legătură cu banii pe care îi câștigă? Ce era mai important pentru el?

Scrieți un eseu-raționament. Exprimă-ți părerea 16.

eroului acestui pasaj.

439. 1. Citiți un fragment din povestea lui N. Teffi „Nicăieri”. De ce crezi că se intitulează așa? Determinați ideea principală a textului.

Cum poți intitula acest pasaj? Ce fel de discurs este acest text? Cum vei dovedi?

1) La debarcaderul vechiului port al orașului din nordul Rusiei, pe o grămadă de frânghii, stătea un băiat. 2) Subțire, cu gâtul alungit, botul este ascuțit, încordat.

3) La început s-a așezat pe un piedestal, pe care sunt înfășurate cabluri de ancorare, dar cei care mișcă l-au alungat. 4) S-a îndepărtat mai mult, dar l-au alungat și pe el de acolo. 5) Este obișnuit să fie alungat de peste tot și să interfereze cu toți cei de aici. 6) Nu se poate face nimic. 7) Oricum nu va pleca.

Bis_8.indd 371 26.09.2011 17:01: 8) Nările îi fulgeră, ochii îi strălucesc și aleargă ca ai șoarecilor, își linge buzele, își învârte botul ascuțit, aspiră mirosuri.

9) Miroase a pește, rășină și altceva picant, incitant, necunoscut. 10) Acesta este mirosul navei care se descarcă acum. 11) Acesta este în general un miros fără precedent, respirația acelor ținuturi îndepărtate care nu există în lume.

12) De jos, pereții netezi ai navei par inexpugnabili, nemilos de înalți. 13) Iar reflectarea valurilor tremură cu o plasă de dantelă sclipitoare pe laterale. 14) Poate l-au prins cu plasa asta și îl țin în brațe. 15) Ce minunat este totul!

16) Întreabă-l pe marinar – de unde a venit nava?

17) El va răspunde:

Din Jamaica.

18) Sau din Java, sau din Insulele Canare.

19) Nume minunate, interesante.

20) Dar probabil că există un alt nume, necunoscut, care poate fi auzit doar în somnul cel mai adânc.

21) Un marinar a spus că cel mai minunat lucru este să te urci pe un catarg uriaș din mijloc. 22) Ea se leagănă mereu puțin, chiar și pe vremea cea mai calmă. 23) Și așa, dacă te uiți de acolo, de sus, la lume, vei vedea lucruri extraordinare. 24) În primul rând, nava în sine va părea mică, ca un suport. 25) Și se vede tot fundul mării, ca în palma mâinii tale. 26) Acolo, în partea de jos, se plimbă monștri: cu un ochi, caracatiță, cocoș, pește ferăstrău, pește-spadă, pisică de mare, cal de mare, arici de mare.

27) Totul este imens, totul este groaznic, nu ca pe pământ.

28) - Unde este o țară care nu există? – i-a întrebat băiatul pe cei mari.

29) - Lasă-mă în pace! – i-a răspuns. 30) - Nicăieri.

31) Apoi acest băiat a crescut și mi-a spus recent cum stătea în port. 32) Dar chiar și acum în vis se leagănă adesea în vârful unui catarg uriaș și simte că vântul îi frământă părul și își duce corabia în țara „Nicăieri”, despre care pare să fie Bis_8.indd 372 26.09.2011 17 :01: ar vrea si in realitate el tânjeste, dar numai în realitate nu intelege ca tânjeste dupa ea.

2. Ce silabă este accentuată în cuvântul minunat? Se schimbă sensul unui cuvânt dacă accentul este pus pe o altă silabă? Cum se numesc astfel de cuvinte?

3. Scrieți din text cuvintele în care ortografia prefixului este determinată de regula: „Dacă după prefix urmează o consoană surdă, atunci la sfârșitul acesteia se scrie o literă care denotă o consoană surdă”.

4. Găsiți în text cuvinte cu o consoană nepronunțabilă la rădăcina cuvântului. Formulați o regulă pentru a le scrie.

5. Indicați cuvintele cu prefixul non-, care nu se folosesc fără non-.

Necunoscut, fără precedent, inexpugnabil, necunoscut, extraordinar Explicați ortografia altor cuvinte cu negăsit în text.

Ce regula urmeaza? Formulați regulile de ortografie not/nither cu diferite părți de vorbire. Dă exemple.

6. Scrieți din text cuvintele cu prefixul pre-. Ce regulă le guvernează ortografia? Dați exemple de cuvinte cu prefixul pre-.

7. Găsiți în text verbe de excepție din conjugarea I. De ce sunt excepții? Pune aceste verbe sub forma celui de-al 3-lea l. pl. h.

Câte tulpini pot fi distinse de un verb? Notează elementele de bază ale acestor verbe și încearcă să formezi toate participiile posibile din ele. Ce verbe nu ar putea fi folosite pentru a forma participii? De ce?

8. Indicați al patrulea „în plus”.

puf up sharp close shine picant little run laced away leave me alone minunat linistit 9. Explicați ortografia adverbelor în o/a.

recent la început deseori de acolo doar întotdeauna puțin Bis_8.indd 373 26/09/2011 17:01: 10. Demonstrați că adverbele de mai sus, de jos, în realitate sunt scrise corect. Cum se face distincția între ortografia adverbelor și a substantivelor cu prepoziție?

11. Ce parte a vorbirii este mare cuvântul din propoziția 28?

Care e sensul acestui cuvânt? De ce crezi că autorul folosește cuvântul mare? Care este sinonimul lui?

12. Sunt cuvintele inexpugnabile, înalte, sinonime contextuale?

13. Cum înțelegi cuvântul înalt fără milă? În ce scop este folosit?

14. Găsiți în text o frază care să corespundă tiparului x „pronume + adj.”.

15. Indicaţi propoziţia în care subiectul este exprimat sintactic printr-o frază neliberă cu sensul de cantitate.

16. Înlocuiți sintagma fundul mării, construită după principiul coordonării, cu o sintagmă sinonimă cu verigă de control. Notează fraza rezultată. Este posibil să reconstruiți expresiile pisică de mare, cal de mare, arici de mare astfel încât să existe o conexiune de control. De ce?

17. De ce crezi că cuvântul mare este folosit de trei ori în propoziția 26? Ce înseamnă expresiile pisică de mare, cal de mare, arici de mare? Care sunt aceste fraze?

18. Găsiți al patrulea „în plus” în fiecare coloană. Explica-ti alegerea.

vechiul port văzut de sus orașul de nord se leagănă puțin ținuturi îndepărtate pe părțile sale Insulele Canare interferează cu toată lumea pe o grămadă de funii înfășurând cablurile respirația ținuturilor linge buzele așezate în port miros de pește îndepărtat să audă numele 19. Indicați tipul de predicat din propoziția 25.

1) verb simplu 2) verb compus 3) compus nominal Bis_8.indd 374 26.09.2011 17:01: 20. Determinați tipul propoziției dintr-o singură parte 9.

1) definit-personal 2) nedefinit-personal 3) generalizat-personal 4) impersonal 21. Potriviți numărul de propoziții și caracteristicile acestora.

1) 6 A. Cu siguranță personal 2) 14 B. Personal nelimitat 3) 19 C. Personal generalizat 4) 23 D. Impersonal 5) 25 E. Nominativ 22. Găsiți propoziții incomplete în text. În ce scop sunt folosite? Cum ar arăta replicile complete?

23. Explicați scrierea cu cratime a cuvintelor din propoziția 26. Aceste cuvinte sunt aplicații unice cu un cuvânt definit sau desemnează un concept, un termen?

24. Indicați în ce propoziție definițiile sunt omogene. Explicați punctuația lor.

1) 1 2) 12 3) 13 4) 19.

25. Scrieți o propoziție cu un cuvânt generalizator cu membri omogene. Explicați semnele de punctuație din această propoziție. Faceți analiza sintactică. Faceți o diagramă.

26. Găsiți cuvinte introductive în text. Ce vor sa zica? Cum sunt împărțiți într-o propoziție?

27. Toate virgulele sunt numerotate în propoziție. Notați numerele care indică virgule la cuvântul introductiv.

Dar există, (1) probabil, (2) altul, (3) necunoscut, (4) nume, (5) care poate fi auzit doar în somnul cel mai adânc.

28. Prin ce mijloace este exprimată comparația în text? Ce membri ai pedepsei sunt ture comparative cu uniunea cum?

Explicați punctuația lor.

29. Recitiți ultimul paragraf. Cum înțelegi cuvintele „țară” Nicăieri”? Despre ce este trist băiatul? Care este visul lui secret? De ce credeți că autorul crede că eroul acestei povești „nu își dă seama în realitate că tânjește după ea”?

La ce visezi? Încearcă să vorbești despre visul tău, 30.

folosind membri omogene, cuvinte introductive și propoziții.

Bis_8.indd 375 26.09.2011 17:01: Dicționar de dificultăți de ortografie Academiei Debut interior alegorie motto incident aligator declarație iscusit ansamblu declara artă parfum peisaj adevărat artilerie delegat arhitectură delicat Cavalerie sortiment diploma candidat asfalt discuție carnaval certificat de absolvire caiac demnitate colorare atracție demnitate colossal combinație comisie de nemurire om de afaceri însoțitor asemănător biograf nick compozitor compoziție majoritară gelozie componentă magnitudine firebird, conservator tv.p. febră verticală conferință cameră video pasăre corespondent vitrină perla couturier imaginație întruchipa Arhitectură Laborator în grabă arhitect peisaj laureat Garanție Legendă perfectă armonie iluminare ingenios ilustrat Manevră orizontală traseu grațios improvizație migrație grandiozitate intelectual microelement Bis_8.indd 376 26.09.2019 multimedia 26.09.201 Varietate prototip 17:201 Fantezie1 focuri de artificii multimedia prototip festival desen animat piedestal bibliotecă de filme În mișcare Răzbunare Cameleonul pe de rost reglementați hobby ca rezoluție închiriere recomandare Relic valoare civilizație obelisc repetiție civilizat izolare restaurare construi un piedestal regulament de funcționare talentat ek devotament compresiv față de elementul de difuzare transformare piesa privilegiu de erudiție Prioritate în creștere Izolare prolog universal Bis_8.indd 377 26.09.2011 17:01: Cuprins LIMBA RUSĂ ÎN CERCUL LIMBLOR SLAVE DISCURS (REPEȚI ȘI ÎNVĂȚI NOU) §1. Text. Tipuri de vorbire ................................ §2. Stiluri de vorbire ............................................................. §3. Stilul conversațional................................... §4. Stilul științific ............................................... § 5. Stilul oficial de afaceri ............................. §6. Stilul jurnalistic ................................. REPETIȚIE (BAZAT PE STUDIU ÎN CLASELE 5-7) SINTAXĂ ȘI TERMEN DE PUNCTATIE . PROPUNERE §7. Fraza. Tipuri de sintagme ................. §8. Tipuri de conexiune a cuvintelor dintr-o frază ....................... §9. Propunerea ................................. §10. Intonaţie. accent logic... ................. §unsprezece. Tipuri de propoziţii după scopul enunţului ............. §12. Tipuri de propoziţii prin colorare emoţională ............................. §13. Propuneri afirmative și negative .................................. PROPOZIȚIA DIN DOUĂ PARTICELE MEMBRII PRINCIPALI AI PROPUNERII §14. Subiectul și modalitățile de exprimare a acestuia ................. §15. Predicat. Tipuri de predicat .......... §16. Predicat verbal simplu ........................ §17. Predicat verbal compus ...................... §18. Predicat nominal compus .......... §19. O liniuță între subiect și predicat ................. MEMBRI SECUNDARI AI PROPUNERII §20. Care sunt membrii secundari ai propoziției .................................. Bis_8.indd 378 26/09/ 2011 17:01: § 21. Definiție. Tipuri de definiţii ............... §22. Plus. Tipuri de completări ................................ §23. Circumstanţă.

Tipuri de circumstanțe ................................ §24. Ordinea cuvintelor într-o propoziție ........................ §25. Propoziție incompletă ............................. PROPOZIȚIE SINGURA §26. Ce este o singură clauză. Tipuri de propoziții dintr-o singură parte ............................................. .. §27. Propuneri categoric personale ............... §28. Propoziții personale la nesfârșit ................. §29. Propoziţii generalizate-personale ....................... §30. propuneri impersonale............................... §31. Propoziții nominative ............................... PROPUNERE COMPLICAȚĂ MEMBRI OMGENEI AI PROPUNERII §32. Propuneri cu membri omogene ................. §33. Definiţii omogene şi neomogene ............... §34. Cuvânt generalizant cu membri omogene ............................. MEMBRI SEPARATI AI PROPUNERII §35. Oferte de la membri separați................ §36. Definiții și aplicații separate.............. §37. Circumstanțele speciale ........................ §38. Adăugiri de sine stătătoare ................................ §39. Clarificarea membrilor sentinței ...................... §40. Construcții introductive și semne de punctuație cu ele .......................... PROPUNERI CU CONTESTAȚII, CUVINTE INTRODUCTORIALEȘI STRUCTURI INSERATE §41. Apel și semne de punctuație cu acesta ................ REVIZUL ÎNVĂȚAT ÎN CLASA a VIII-a Bis_8.indd 379 26/09/2011 17:01: Ediție educațională Bystrova Elena Alexandrovna Kibireva Lyudmila Valentinovna Voiteleva Tatyana Mikhailovna Fattakhova Nailya Nuryikhanovna LIMBA RUSĂ Clasa a VIII-a Manual pentru instituții de învățământ Editat de Academicianul Academiei Ruse de Educație E.A. Bystrovoy Editor E. Obukhova Art editor N.G. Ordynsky Design serial extern și intern al A.S. Artistul Pobezinsky Yu.N. Ustinova corector G.A. Golubkova Layout L.Kh. Matveeva Semnat pentru publicare la 1.09.11. Format 70x90/16.

Hartie offset. Imprimare offset.