nevoi materiale si spirituale. Cum să găsești o afacere care să aducă satisfacție atât morală, cât și materială? Timpul asigură și satisfacția materialului

Practicați „Activitatea preferată” Această practică vă va ajuta să determinați sfera intereselor dvs., pe care le puteți folosi pentru a face bani.1. Chiar acum, notează măcar câteva activități care îți aduc o adevărată plăcere. Dacă e greu

nevoi materiale- nevoile umane de a le asigura existenţa materială. Ele sunt împărțite în material-biologic și material-social. Nevoile materiale și biologice includ hrana, îmbrăcămintea, locuința. În serviciile moderne, există multe industrii și domenii care servesc fiecare dintre aceste nevoi. Deci, sistemul este angajat în satisfacerea nevoilor de hrană Catering si serviciu de restaurant nevoi de îmbrăcăminte – ateliere de croitorie, magazine, spălătorii etc.

Pentru nevoi materiale și sociale include munca, comunicarea - interacțiunea în proces activitatea munciişi schimbul de produse ale muncii (Fig. 3.2).

Orez. 3.2. Sistematizarea nevoilor materiale

nevoi spirituale- nevoia de cunoștințe, stări, experiențe și impresii. Nevoile spirituale includ nevoile de cunoaștere, educație, creștere și sensul vieții (Fig. 3.3).

Orez. 3.3. Sistematizarea nevoilor spirituale

Nevoia de cunoaștere- dorinţa umană de cunoaştere a fenomenelor obiective, proprietăţilor şi tiparelor realităţii. Este generată de nevoile materiale pentru o activitate de muncă de succes, care nu poate exista și nu se poate îmbunătăți fără acumularea de cunoștințe despre lume.

Muzică- un fel de artă care reflectă realitatea în imagini artistice sonore. Muzica destinată cântării se numește muzică vocală. Dacă lucrarea este executată numai pe instrumente, atunci o astfel de muzică se numește instrumentală.

Teatru- un fel de artă, un mijloc specific de exprimare al căruia este o acțiune scenică care are loc în procesul de interpretare a unui actor în fața unui public.

Circ- arta acrobației, echilibru, gimnastică, pantomimă, jonglerie, trucuri, clown-dy, excentricitate muzicală, călărie, dresaj animale.

Balet- un fel de artă, al cărei conținut se dezvăluie în dans și imagini muzicale.

Cinema- un fel de artă, ale cărei lucrări sunt create cu ajutorul filmării unor evenimente reale, special puse în scenă sau recreate prin multiplicare.

Foto artă- arta de a crea prin mijloace chimice și tehnice o imagine vizuală cu semnificație documentară, expresivă artistic și surprinzând în mod autentic un moment esențial al realității într-o imagine înghețată.

Etapă- o formă de artă care include forme mici de dramaturgie, muzică și coregrafie, ale căror principale lucrări sunt numere complete separate.

Specificul art ca formă de cunoaștere artistică constă în faptul că, în primul rând, este figurativă și vizuală. Subiectul artei – viața oamenilor – este extrem de divers și se reflectă în artă în toată diversitatea ei sub formă de imagini artistice. Acestea din urmă, fiind rezultatul ficțiunii, sunt totuși o reflectare a realității și poartă întotdeauna amprenta obiectelor, evenimentelor și fenomenelor din viața reală.

Imaginea artistică performeazăîn artă funcționează aceleași ca și conceptul în știință: cu ajutorul acestuia are loc procesul de generalizare artistică, evidențiind trăsăturile esențiale ale obiectelor cognoscibile. Imaginile create sunt mostenire culturala societate și sunt capabile, devenite simboluri ale timpului lor, să aibă un impact grav asupra conștiinței publice.

În al doilea rând, cunoștințele artistice se caracterizează prin modalități specifice de reproducere a realității înconjurătoare, precum și prin mijloacele prin care sunt create imaginile artistice. În literatură, un astfel de mijloc este cuvântul, în pictură - culoare, în muzică - sunet, în sculptură - forme volumetrico-spațiale etc.

În al treilea rând, un rol uriaș în procesul de cunoaștere a lumii cu ajutorul artei îl joacă imaginația și fantezia subiectului cunoscător. Ficțiunea artistică, care este permisă în artă, este complet inacceptabilă, de exemplu, în procesul cunoașterii științifice.

Spre deosebire de diverse științe sociale care studiază anumite aspecte ale vieții oamenilor, arta explorează o persoană ca întreg și împreună cu alte tipuri activitate cognitivă este o formă specială de cunoaștere a realității înconjurătoare.

Artă inclusăîntr-un sistem integral de forme de conștiință socială, care, împreună cu aceasta, include filozofia, politica, dreptul, știința, morala și religia deja discutate mai sus. Toți își realizează funcțiile într-un singur context cultural care apare datorită interconexiunilor lor.

Educaţie- procesul de asimilare a cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților sistematizate. Este una dintre principalele nevoi umane, deoarece a devenit o condiție necesară pentru pregătirea pentru muncă și comunicare. Nevoia de educație este în esență o specificație și o formă mai dezvoltată a nevoii de cunoaștere. În societatea modernă, o persoană are nevoie nu de un set nedefinit de cunoștințe, ci de un sistem educațional de calitate și de criterii de încredere pentru această calitate.

Nevoie educațională diversitate funcțională pe mai multe niveluri. La nivel personal, nevoia de educație îndeplinește funcțiile de îmbogățire a individului cu noi cunoștințe necesare pentru diferite feluri activități, socializare, individualizare, autodeterminare, autorealizare, creștere profesională și statutară, implementarea educației continue, schimbări în structura personalității, formarea intereselor sale educaționale, scopuri, orientări valorice, motive, atitudini față de activitățile educaționale. , formarea stilului de viata al unei persoane, stimularea activitatii de munca a individului, eficacitatea activitatii de munca, adaptarea individului la mediul social prin dobandirea de cunostinte, informatii etc.

La nivel de grup nevoia de educație implementează funcțiile de dezvoltare socială a grupurilor, comunităților sociale, a întregii societăți, ridicând nivelul educațional al unui individ, individ. grupuri socialeși societatea în ansamblu, instituționalizarea educației pe tot parcursul vieții, formarea unei subculturi a unui grup social, comunitate, formarea unei culturi intelectuale a grupurilor sociale și a societății, autoidentificarea grupurilor sociale, reproducerea grupurilor sociale și instituția profesiei, schimbarea naturii muncii sociale, creșterea eficienței acesteia, reglarea proceselor de mobilitate socială, adaptarea grupurilor sociale, comunităților la schimbările condițiilor sociale din societate etc.

Cresterea- un impact țintit asupra unei persoane pentru a o pregăti pentru a îndeplini întreaga varietate de funcții sociale (muncă, comunicare, cunoaștere). Face parte din procesul de socializare și este o nevoie, deoarece fără influența vizată a adulților, copilul nu poate deveni un membru capabil al societății.

Educație în sensul larg al cuvântului- procesul și rezultatul dezvoltării umane, care nu se oprește de-a lungul vieții. Esența educației este transferul, asimilarea și dobândirea de către o persoană a experienței de viață în societate și în condițiile unei anumite culturi (subculturi), crearea condițiilor pentru apariția și dezvoltarea motivației interne. De aici se pune accentul în educație pe sarcinile de dezvoltare a unui sistem de semnificații personale de către o persoană în procesul de autoactualizare și autodeterminare.

« creşterea”-“proastele maniere” acționează ca unul dintre principalele atribute ale individualității umane, caracterizând atât un adult, cât și un copil în diverse situații tipologice de interacțiune interpersonală, în capacitatea și dorința lor de a evalua adecvat situațiile și pe ei înșiși în aceste situații, în alegerea strategiilor. acțiuni care presupun aprobare într-o anumită cultură (subcultură) și/sau nu conduc la discordie „internă” și aprecieri negative.

Nevoia de sens în viață- cea mai complexă nevoie spirituală. Se exprimă în formarea unei viziuni asupra lumii - un sistem de opinii ale unei persoane asupra lumii ca întreg și a locului său în această lume.

Căutarea scopului vieții are în ea bazat pe ideea valorii vieții umane și a valorilor nu numai pentru persoana însuși, ci și pentru societate, pentru alți oameni. Fiecare persoană are propria idee despre sensul vieții. Dar în aceste idei individuale, există inevitabil una comună, determinată de scopurile și interesele societății căreia îi aparține o persoană. Întrebarea sensului vieții umane este o problemă cheie a viziunii asupra lumii. Direcția activității sale sociale depinde de decizia acesteia. Nu este o coincidență că religia și idealismul din cele mai vechi timpuri au luptat împotriva materialismului tocmai pe chestiuni legate de sensul vieții. A-ți găsi corect sensul vieții înseamnă a te regăsi pe tine însuți.

Sensul și scopul vieții umane este de a schimba lumea înconjurătoare pentru a-i satisface nevoile, acest lucru este de netăgăduit. Dar schimbând natura exterioară, omul își schimbă și propria natură, adică se schimbă și se dezvoltă pe sine. Explorând procesele de dezvoltare a personalității, luăm în considerare o serie de niveluri de analiză a sensului vieții („destinația”) unei persoane: dezvoltarea ca sens al vieții, dezvoltarea integrală ca sens al vieții unui nou tip de personalitatea, autorealizarea unei persoane ca împlinire activă, realizarea destinației sale.

Sensul vieții este cel mai mult caracteristici flexibile atât ale nevoilor materiale, cât și ale celei spirituale. În cele din urmă, sistemul de nevoi în sine este determinat de sensul vieții: dacă aceasta este multiplicarea bogăției personale, atunci, în mod firesc, aceasta duce la o dezvoltare exagerată a nevoilor materiale. Și invers, dezvoltarea spirituală, care a devenit scopul vieții, domină structura personalității sub forma nevoilor spirituale corespunzătoare. Sensul vieții este determinat, în primul rând, de condițiile istorice specifice, interesele și nevoile, în ultimă instanță, sensul vieții este determinat de sistemul de relații sociale existent în mod obiectiv.

LA viata reala nevoile materiale și spirituale, precum și tehnicile și metodele pentru satisfacerea lor interacționează și se împletesc.

Astfel, satisfacerea nevoilor materiale necesită întotdeauna un anumit nivel de cunoaștere, adică precondiții spirituale.

Pentru a satisface orice nevoi spirituale sunt folosite obiecte materiale, cum ar fi cărți, vopsele, pânze și alte echipamente. Prin urmare, satisfacerea nevoilor spirituale devine posibilă datorită satisfacerii celor materiale însoțitoare.

Astrologie. Din trecut până în prezent. Cum să aduci fericirea mai aproape?

Din carte vei afla despre ce bagaj de cunoștințe, înțelepciune, experiență, calități, abilități și talente ai adus cu tine din viețile trecute, cum, fără a-ți complica viața, mergi înainte, realizezi în prezent, primești atât moral, cât și material. satisfacţie.

Vei învăța cum să-ți determini nivelul de dezvoltare spirituală în situații specifice de viață, ce calități ar trebui să dezvolți în tine și ce lucruri să faci pentru a aduce starea de fericire mai aproape.

„Nu am găsit niciodată plăcere în așa-numitele „fenomene luminoase”, parțial din cauza uniformității, completitudinii și stereotipului lor plictisitoare, parțial din motive de origine inexplicabilă, care, probabil, au stat în inima sufletului meu încă din ziua nașterii. Răul aspru, neîndemânatic m-a respins și el, mai ales dacă urmărea vreun scop practic, material: banii, plăcerea, în general - interesul propriu.

În viață, cel mai mult mi-a plăcut răul deliberat, răul fără scop pentru rău, pentru sport, pentru a satisface instinctele criminale...”.

Abamba sau cum am câștigat cândva primul meu o mie de kwang.<на любимом деле> # <с удоволь

Autorul a lucrat toată viața sa conștientă. La școală, la facultate, la serviciu și acasă. Peste tot și întotdeauna a trebuit să lucreze, să lucreze. Și când era angajat, și chiar și când și-a deschis propria afacere - fie satisfacție morală, fie materială! Recent, s-a întâmplat un miracol - am reușit să câștig niște bani și să mă distrez.

Simultan! Eu am numit acest fenomen - Abamba!

Caracteristicile de vârstă ale unei vieți fericite în Rusia și Europa: o abordare econometrică

Lucrarea prezintă o analiză comparativă a influenței vârstei asupra nivelului fericirii în Rusia și țările europene. Au fost utilizate date din Sondajul Social European pentru 29 de țări pentru 2012. Pe baza modelelor logit de alegere ordonată, s-au obținut estimări ale fericirii din vârstă pentru fiecare țară analizată.

Folosind metodele de analiză a clusterelor, toate țările au fost împărțite în mai multe grupuri, în care efectul vârstei diferă semnificativ. Rusia s-a aflat într-un grup de țări în care nivelul de fericire continuă să scadă la grupa de vârstă înaintată (60+). Au fost analizați factorii determinanți ai nivelului de fericire în diferite grupe de vârstă, unul dintre cei mai semnificativi a fost satisfacția față de situația financiară.

F complet: viața ca proiect de afaceri

Mulți sunt siguri că succesul este bunăstare materială și, în drum spre ea, ceva trebuie sacrificat. Majoritatea dintre noi petrec mult mai mult timp planificându-ne afacerea sau cariera decât planificându-ne propriile vieți. Drept urmare, vedem adesea oameni de succes, dar de fapt foarte obosiți și nu foarte fericiți.

Prin urmare, adevărata soluție este să înveți să trăiești pe deplin nu în locul unei afaceri, ci împreună cu o afacere de succes. O viață împlinită include satisfacerea tuturor nevoilor umane de bază. Acestea sunt dragostea, prietenia, bogăția, munca, sănătatea și hobby-urile.

Se crede că satisfacția cu toate cele șase componente este un indicator al plinătății vieții. Iar punctul principal al strategiei unei vieți pline este de a restabili echilibrul pierdut, apoi de a-l menține și de a crește gradul de satisfacție.

Desigur, echilibrul componentelor este mult mai ușor de restabilit decât de menținut constant. Dar exact asta este o viață cu drepturi depline - capacitatea de a ține pasul și de a trage în sus acele zone care rămân în urmă, pentru a-ți găsi punctul de echilibru, fericirea.

Învață să trăiești viața la maxim aici și acum. Acum, când visele nu își pierd relevanța și încă ne putem construi propria strategie de fericire. La urma urmei, fericirea este principala categorie a echilibrului unei vieți împlinite. Și această carte este despre el.

Eficacitatea educaţiei şcolare: poziţia profesorilor

Raportul științific prezintă rezultatele unui sondaj efectuat de cadrele didactice din organizațiile de învățământ general (școli, gimnazii, licee) ca parte a monitorizării eficacității învățământului școlar, realizat de Centrul pentru Economia Educației Permanente al IPEI RANEPA în anul 2016.

Participanții la sondaj au fost 2.206 profesori ai școlilor situate în zonele urbane și rurale din regiunea Chelyabinsk, teritoriile Altai și Stavropol. Sunt avute în vedere pozițiile cadrelor didactice pe o gamă largă de probleme legate de problemele învățământului general: situația personalului din școli, calitatea predării, dezvoltarea profesională a corpului didactic, cerințele pentru un profesor modern, situația financiară și poziționarea socială a cadrelor didactice, satisfacția profesorilor față de activitățile lor profesionale.

O atenție deosebită se acordă întrebării ce schimbări calitative s-au produs în învățământul școlar ca urmare a schimbărilor organizatorice și economice din acest domeniu, și anume dacă nivelul de profesionalism al profesorilor a crescut în contextul creșterii salariilor.

Partea greșită a paradisului pământesc (compilație)

Bani și fericire - în societatea modernă, aceste concepte au devenit aproape sinonime. Dar dacă o persoană nu se dezvoltă spiritual, atunci creșterea bunăstării materiale nu numai că nu-l face fericit, ci este și unul dintre principalele motive pentru degradarea morală a individului.

Nu este un secret pentru nimeni, cel puțin pentru oamenii care sunt familiarizați, chiar și în termeni generali, cu elementele de bază ale vieții spirituale, că nici cea mai intensă muncă nu este capabilă să ofere unei persoane suficienți bani pentru a satisface setea de plăcere, pentru că pasiunile alimentate de plăceri sunt nesăturabile și cer constant „continuarea banchetului”.

Prin urmare, procesul de slujire a pasiunilor, care seamănă în exterior cu o alergare nesfârșită după propria umbră, epuizează o persoană din punct de vedere moral și fizic, fără a duce la rezultatul dorit. Fiind solidar cu Platon că „fără amuzant nu se poate înțelege seriosul”, autorul într-o formă populară, fără a uita de umor și ironie, vorbește despre afecțiunile sufletului uman și despre valorile societății moderne în context. a eternelor întrebări ale fiinţei.

Cum să obții ceea ce vrei și să iubești ceea ce ai

Această minunată carte de best-seller nu numai că dezvăluie natura succesului personal, care nu se limitează la bunăstarea materială sau fericirea, ci este direct legată de satisfacerea nevoilor adevăratului nostru sine, ci descrie și în detaliu metodele prin care noi se poate conecta cu adevăratul nostru sine.esenţa.

Doar câțiva au o tendință înnăscută de a obține succesul personal. Cei mai mulți dintre noi încă au nevoie de pregătire în anumite abilități și practici - în loc să ne bazăm pe șansă, soartă, noroc sau noroc. Și vestea bună este că poți învăța cum să obții succesul personal.

Poate că ești mult mai aproape decât crezi: pentru ca viața să ajungă la plenitudinea pe care o dorești, trebuie doar să faci mici (dar importante) schimbări în modul în care gândești, percepi și acționezi.

Ghidul tău de la zero la perfecțiune

Cartea descrie singurul sistem din lume de dezvoltare cuprinzătoare, satisfacere cuprinzătoare a nevoilor și gestionarea vieții cuiva, creat în 1999. Un sistem care vizează renașterea și dezvoltarea materială, socială și spirituală a oamenilor și a societății, în care cele materiale și spirituale sunt în armonie, și nu în opoziție.

Deja milioane de adepți au scăpat de problemele trupului și sufletului, au uitat de dificultățile financiare și trăiesc în bucurie și fericire, realizându-se prin chemarea lor.

De regulă, dăm cea mai mare parte a timpului și energiei noastre lucrului. Și vreau ca implementarea lui să ne aducă plăcere, sau măcar satisfacție – fie că este morală sau materială. Mai bine decât ambele, nu? Am discutat cu experți dacă există un loc de muncă de vis și cum să îl găsim, ce ne motivează și de ce nu sunt întotdeauna suficienți bani.

Dacă introduceți interogarea „loc de vis” într-un motor de căutare, devine evident că mulți oameni îl caută (în toate sensurile cuvântului): 743.000.000 de link-uri vorbesc de la sine. Mă întreb, în ​​afară de locurile de muncă vacante pe care australienii le oferă din când în când pe insula lor Hamilton, câți oameni găsesc de fapt acel loc de muncă foarte, râvnit și singurul visat?

„Trebuie să înțelegeți că acesta este un termen de marketing absolut artificial care este folosit pentru a atrage personal”, spune Alexander Evdokimenko, Ph.D. „Sentimentul de a împlini un vis este încă o stare pe termen scurt.”

„Angajatorii se pot schimba. Aș spune că trebuie să-ți cauți propria afacere, vocația ta, - precizează antrenorul de afaceri Alla Kuznetsova. - Mai mult, poți începe de la a te cunoaște pe tine însuți („ce vreau eu?”), Și de a studia ofertele de pe piață. Acum există din ce în ce mai multe funcționalități și lucrări despre care nu știam nimic până de curând.”

Prin extinderea competențelor, creșteți expertiza și, în consecință, prețul de cost pe piață

Potrivit experților, pentru ca munca căreia te oferi să aducă cu adevărat bucurie și plăcere, trei puncte cheie trebuie să coincidă. După cum a spus psihoterapeutul, antrenorul de afaceri, antrenorul Natalya Tumashkova: „Cred că poți găsi un loc de muncă de vis dacă ai măcar un vis.” Deci primul lucru este dorința ta.

Trebuie să vă înțelegeți obiectivele, să definiți obiective pe termen scurt și pe termen lung. „Deși acest lucru este ușor de spus”, recunoaște Alla Kuznetsova. - Cineva se cunoaște mai bine, cineva mai rău și intră în aceeași universitate la sfatul sau constrângerea părinților, în compania prietenilor etc. Dar niciodată nu este prea târziu să te asculți și să decizi ce vrei cu adevărat.”

Al doilea sunt cunoștințele și abilitățile tale. Totuși, dorința este un vis, o fantezie, iar abilitățile sunt un fel de realitate („ce pot face cu adevărat?”). Indiferent de vechime, experiență și încredere în sine, experții nu recomandă să luați poziția de meșter omniscient și atotputernic: fiecare are ceva de învățat.

Amintiți-vă: extinzându-vă abilitățile, vă creșteți expertiza și, prin urmare, prețul de cost pe piață. „Merită să înțelegeți că totul se schimbă foarte repede”, notează Alla Kuznetsova, „și, prin urmare, trebuie să vă mențineți constant în formă bună, să vedeți terenul pentru dezvoltarea dvs., să analizați la ce altceva merită să lucrați.”

În cele din urmă, al treilea - circumstanțele. Chiar dacă ești pregătit să schimbi domeniul de activitate și idee, ce ți-ar plăcea să faci în continuare, evaluează-ți capacitățile în această etapă a vieții. De exemplu, dacă copilul dvs. tocmai a mers la școală, este stresat, este în mod constant bolnav în acest context, merită să evaluați cu atenție situația și, poate, să vă dedicați timpul liber nu pentru a învăța într-o nouă specialitate, ci pentru a vă ajuta. elev de clasa întâi. Și împlinirea visului va aștepta puțin.

Ca o componentă importantă a unui loc de muncă ideal, mulți ar numi cu siguranță chiar și un salariu mare. Este acest factor pentru noi principalul și cu adevărat motivant?

Material vs satisfacție morală

„Fiecare 40 de minute de predare îmi oferă o asemenea bucurie, pe care o experimentez doar o dată pe lună la locul meu de muncă principal - cu o notificare prin SMS despre completarea contului”, spune Anton, în vârstă de 22 de ani. La școală, el, absolvent al unei prestigioase universități occidentale, este ținut de afacerea lui preferată, iar salariul său este într-o poziție bună într-o companie mare. Nu este pregătit să renunțe la bani sau la plăcere, așa că trebuie să-și sacrifice aproape tot timpul liber.

Nu toată lumea are posibilitatea de a combina mai multe locuri de muncă, cel mai adesea trebuie să prioritizezi. Pentru unii, prestigiul și statutul sunt importante, sunt confortabili doar atunci când conduc o mașină nu mai proastă decât o anumită marcă și model, în timp ce alții se simt bine când fac ceea ce le place.

Alla Kuznetsova își amintește povestea unui bancher de 35 de ani care a decis să părăsească o poziție neimaginat de înaltă și pentru următorii 2 ani să nu „valorizeze” serviciile companiei, ci să studieze în Occident pentru a deveni competitiv la la nivel international.

Un alt exemplu este o femeie care a recunoscut că nu ar merge niciodată la o organizație puțin cunoscută „fără nume”, despre care este necesar să explicăm despre ce este vorba. Importanța „identificării cu o anumită comunitate” este remarcată și de Alexander Evdokimenko („de exemplu, armata are un motiv specific - purtarea unei uniforme”).

Trei motive pentru a face

În 1978, numărul din mai a revistei Psychology Today a publicat un articol al oamenilor de știință Edward Lawler și Patricia Renwick, „Ce vrei cu adevărat de la locul tău de muncă”. Primii trei câștigători, conform rezultatelor cercetării, arătau astfel:
1) apel;
2) implicarea în crearea a ceva semnificativ;
3) posibilitatea de a-și extinde abilitățile.
Salariul a luat doar a 12-a linie.

Este greșit să considerăm unele motive și motive pentru alegerea unui loc de muncă ca fiind bune, iar altele ca rele - pentru fiecare a lui. Întrebarea este alta: alegerea este făcută în favoarea unuia sau a celuilalt de către persoana însăși? Aceasta este dorinta lui? „Oamenii adesea nu se gândesc serios la ceea ce este principalul lucru pentru ei în viață, pentru care se respectă și nu îndrăznesc să răspundă sincer la întrebarea ce loc în acest respect de sine îl joacă ce și cum câștigă. ”, notează Natalya Tumashkova. - Se dovedește adesea că banii ca stimulent pentru muncă sunt o iluzie.

După cum arată practica terapeutică, în urmărirea succesului financiar și a etichetelor sociale care îl însoțesc, oamenii uneori încearcă doar să-i demonstreze părintelui lor mort de mult că merită ceva. Și uneori pentru ei aceasta este singura condiție pentru securitatea psihologică. În același mod, poziția „banii nu sunt importanți deloc pentru mine” poate fi vicleană. Totuși, pentru a le câștiga, trebuie să te ridici de pe canapea, pe care o persoană poate fi ținută, de exemplu, de teama de eșec din copilărie și deloc de lenea patologică și iresponsabilitatea pe care i-o atribuie. rudele lui.

Pentru a afla ce ne motivează să muncim mai mult, psihologul și economistul comportamental american Dan Ariely a realizat o serie de studii. Una dintre ele a fost următoarea: participanților li s-au oferit foi cu litere, acestea trebuind combinate în perechi.

Prima grupă a predat lucrările semnate organizatorului, care s-a uitat prin ele și le-a împăturit. Foile celui de-al doilea, pe care nu erau indicate numele și prenumele, au fost adunate fără să se uite. Răspunsurile celui de-al treilea grup au fost trimise imediat la tocător.

În conformitate cu termenii experimentului, trebuia să fie plătiți din ce în ce mai puțini bani pentru fiecare sarcină ulterioară, dar participanții din grupa a doua și a treia au cerut să dubleze suma convenită. Primul grup nu a cerut o mărire de salariu, deoarece aveau suficientă recunoaștere condiționată - că munca lor nu a fost distrusă sau ignorată.

Dar, conform statisticilor agenției de recrutare Kelly Services pentru 2012, 76% dintre angajații ruși încă numesc salariul drept principalul motivator. Și este de înțeles de ce mulți nu îndrăznesc să părăsească un loc de muncă care mulțumește doar cu stabilitate - și nici măcar întotdeauna cu nivelul salariilor.

„Unul dintre instrumentele eficiente pentru a menține o persoană la locul de muncă este dependența de credit”, notează Alexander Evdokimenko. - Mulți lucrează pentru a returna datorii pentru bunurile deja achiziționate și se confruntă cu teama psihologică de o situație de incertitudine, incertitudine. Oamenilor le este, în mod natural, frică să nu se lase pe ei înșiși și pe familiile lor fără mijloace de existență.”

„Dacă nu ai nimic de plătit pentru un apartament, nu trebuie să alegi cu adevărat”, este de acord Alla Kuznetsova. - Piramida lui Maslow nu a fost anulată: în primul rând, este necesar să se asigure satisfacerea nevoilor de bază. Un alt lucru este dacă problema financiară nu este acută și circumstanțele îți permit să-ți asumi riscuri și să-ți schimbi jobul plictisitor în afacerea ta preferată.

Alla citează exemplul fondatorilor Google, Facebook, Steve Jobs sau, să zicem, Quentin Tarantino, care a lucrat într-un magazin video, iar apoi a filmat Pulp Fiction. „A vrut doar să facă acest film fără să se gândească la milioane. Împreună cu recunoașterea și popularitatea, au venit ei înșiși pentru el. Pasionarii obsedați care își investesc sufletul și cred sincer în ceea ce fac sunt adesea prinși de succes și bani, deși nu au fost niciodată un scop în sine pentru acești oameni.

Creșterea veniturilor și a întrebărilor

O altă întrebare populară în motoarele de căutare este „De ce există întotdeauna bani puțini?” (74.200.000 de referințe). Probabil, este cerut nu numai de cei pentru care, atunci când își aleg o vocație și o muncă, este primar. „Un salariu mai mare oferă întotdeauna mai multe oportunități”, spune Alexander Evdokimenko, „și de ceva timp există mai multă motivație pentru a lucra”.

Dar este important de reținut că ne adaptăm destul de repede la schimbările pozitive, inclusiv la cele financiare. „Îmi amintesc cum așteptam o mărire de salariu, cum credeam că atunci mi-o pot permite... Dar când am primit totuși un salariu sporit, mi-am dat seama brusc că nu sunt din nou suficient pentru tot ce mi-aș dori”, se plânge. Elena, în vârstă de 27 de ani, „Lista mea de dorințe a devenit și ea mai mare și nu proporțională cu veniturile.”

Principalul lucru este să te regăsești, iar jobul de vis va urma!

Alla Kuznetsova explică dorința de a dobândi unele lucruri prin referință externă: „O persoană însuși nu știe cu adevărat ce vrea, dar apoi a văzut ceva de la cineva, a alergat și l-a cumpărat, fără să se gândească măcar dacă are nevoie de el și dacă a fost pe Aceștia sunt bani. Trebuie să te poți despărți: da, unii își permit, dar ce treabă am eu cu asta?

Un alt motiv pentru cumpărături neplăcute dincolo de mijloacele lor este stima de sine scăzută. Există o iluzie că apariția unui lucru fabulos de scump poate ajuta la câștigarea respectului și a statutului de persoană, pe care acest lucru îl posedă deja.

Potrivit lui Alla, multora le lipsește abilitățile de planificare bugetară. Și în acest caz, este foarte disciplinat să ai un obiectiv pentru care trebuie să economisești. „De regulă, banii sunt găsiți și „ca de la sine” sunt rezervați pentru ceea ce aveți cu adevărat nevoie și important”, notează Natalya Tumashkova.

Ea vorbește despre teoria împărțirii oamenilor în trei categorii:

cu psihologia „cerșetorilor” (cu viabilitate financiară obiectivă, au întotdeauna sentimentul că acesta este doar un noroc întâmplător și se va termina în curând),

cu psihologia „milionarelor” (chiar și cu un colaps complet, ei sunt siguri că această dificultate este temporară)

și cu poziția că, da, nu este suficient pentru lux, ci pentru tot ceea ce este necesar - destul, și asta nu este o piedică în calea plăcerii vieții.

„Principalul”, rezumă Natalya, „este să te regăsești pe tine însuți și va urma jobul de vis.”