Cum se citește alfabetul în germană. Scriem în germană fără a avea o tastatură germană! Noi cunoștințe utile

Învățarea a devenit un proces cu adevărat interesant pentru mine.

Mi se pare că principalul lucru pe care l-am primit într-un curs de studiu aici este motivația de a învăța limba. Înainte de a studia la acest centru, mi s-a părut complicat și plictisitor.

Gayane mi-a arătat asta verbe frazale iar idiomurile nu sunt o pedeapsă și o complicație a unui complex deja limbă străină, - dar ceea ce face ca limba engleză să fie vie și interesantă.

Datorită Gayanei, ajutorului ei, abordării individuale față de fiecare dintre noi, faptului că a ținut cont de dificultățile noastre și a oferit diferite soluții și căi de ieșire din ele, am început să înțeleg engleza vorbire colocvialăși nu-i mai este frică să vorbească.

De la o persoană care nu vorbește deloc Limba engleză, în 4 luni am devenit cineva care poate ține conversația. Și învățarea limbilor străine a devenit o parte din viața mea.

10.03.2019

Totul e minunat! absența rusului în clasă este mișto. neasteptat

Echilibrul dintre umor și muncă în lecții este la un nivel optim - orele sunt atât interesante, cât și productive.

07.03.2019

Sunt foarte mulțumit de profesorul nostru, o recomand tuturor.

Denis este un profesor foarte calificat. Întotdeauna prietenos, punctual, atent cu fiecare elev din grupa noastră.

Cursurile sunt interesante și informative. Scopul meu a fost să-mi amintesc cunoștințele uitate și să dobândesc altele noi. Ne îndreptăm treptat spre obiectiv împreună cu Denis.

02.03.2019

Profesorul meu este cliff și sunt foarte bucuros că am intrat în grupul lui!

Frica de comunicare live a trecut, în grup comunicăm adesea pe diverse subiecte și în același timp ne reumplem vocabular. De asemenea, profesorul dedică timp gramaticii, nu este plictisitor și este susținut sumă uriașă exemple.

Dacă ceva nu este clar, primesc întotdeauna un răspuns detaliat la întrebarea mea. Clif este o persoană foarte receptivă, cu energie pozitivă, așa că în grup avem un foarte relație caldă unul altuia.

După muncă, merg la engleză cu mare plăcere, pentru că voi primi mereu o nouă porțiune de cuvinte, cunoștințe și Să ai o dispoziție bună:) Mulţumesc mult!

28.02.2019

Cliff este o persoană care inspiră.

Îmi amintesc cât de îngrijorat am fost când m-am alăturat prima dată unui grup nou. Dar se spune pe bună dreptate că un profesor bun este în primul rând un bun psiholog care îți simte temerile și te dezvăluie, te motivează să lucrezi asupra ta!

După o grea ziua Muncii Engleza devine o priză. Pe lângă faptul că Cliff este foarte versatil și interesant ca persoană (cu care poți vorbi pe milioane de subiecte), el adoptă o abordare foarte responsabilă a procesului de lucru: reușim să luăm gramatică, cuvinte noi și vorbire (care este foarte important pentru a depăși bariera lingvistică).

Există o atmosferă foarte sinceră în lecțiile noastre, în care nu ți-e frică să vorbești în public, să vorbești (deși cu greșeli), și este foarte important pentru el ca absolut toată lumea să înțeleagă noua temă.

După cum spune el, partea cea mai plăcută a muncii lui este să-i vezi pe oameni crescând în fața ochilor lui!

p.s. Grupul nostru Cliff este un grup de prieteni care se uită la filme în engleză și le discută, sunt o mie de povești din viață, miliarde de glume, merg la filme în engleză și, în sfârșit, este un grup cu dulciuri de cocos în pauze. Pur și simplu îi iubesc atât de mult pe acești tipi

25.02.2019

Am învățat limba cu Emily de a zecea lună acum.

Fiecare nouă lecție cu Emily nu este ca cea anterioară. Se poate observa că Emily se pregătește cu atenție și abordează creativ fiecare lecție.

Emily conduce unele cursuri sub forma unui club de conversație, altele sub forma unui joc educațional sau a unui test, altele sub formă de ascultare video urmată de o discuție, în a patra, accentul poate fi pe studiul gramaticii etc.

Emily încearcă să-și organizeze lecțiile în așa fel încât să învețe limba engleză să fie distractiv, incitant, intrigant, dar deloc plictisitor. Cursurile lui Emily sunt pozitive, elevii grupului nostru nu obosesc, ci, dimpotrivă, primesc o încărcătură de vivacitate. Venim la cursuri obositi dupa munca, plecam de la ore chiar intense, ca dupa o odihna =)

Emily este cu siguranță talentată ca profesoară. Ea acordă atenție fiecărui elev din clasă. Pur și simplu nu va funcționa să „stai afară” - Emily implică pe toată lumea în muncă, vrei / nu vrei, dar trebuie să lucrezi.

Scriem în mod regulat eseuri pe diverse teme, ca supliment la teme pentru acasă. La următoarea lecție, ascultăm și discutăm eseurile noastre. Îmi pot urmări progresul în limba engleză, printre altele, prin aceste eseuri: cât de simple au fost pentru mine la începutul studiilor și cât de detaliate au devenit, în mai puțin de un an de cursuri.

Partenerii de afaceri au început să observe progresul meu atât în ​​limba engleză vorbită, cât și în cea scrisă. Ce nu poate decât să te bucuri =)

Multumesc Emily!

04.02.2019

Ace este convenabil din punct de vedere al timpului, este un nivel ridicat de învățare, este o oportunitate de a comunica cu vorbitori nativi.

Am început să înțeleg mai bine vorbire orală. Cunoștințele mele de gramatică au fost optimizate. Cel mai dificil subiect este „Discurs indirect”. Am fost ajutat de explicațiile profesorului și de propriile mele ore.

Cel mai de ajutor:

1. Redactarea eseurilor tematice.
2. Discutați diferite subiecte în timpul orei.
3. Ascultarea diferitelor fragmente pe subiecte.

Profesorul este activ, informat, emoțional. Cursurile sunt ținute într-un format activ, bogat.

01.02.2019

Își cunoaște perfect materia, construiește rațional lecții în funcție de nivelul de dezvoltare și interesele elevilor

Profesorul este o chemare. Profesorii nu se nasc, se fac. Și acest lucru poate fi pe deplin atribuit lui Stanislav. Își cunoaște perfect materia, construiește rațional lecții în funcție de nivelul de dezvoltare și interesele elevilor.

Se aplică diverse metode predare, ajutoare vizuale, forme de joc face paralele cu muzica/muzicienii. Amabil cu studenții, dar în același timp exigent. Capacitatea lui de a găsi o abordare față de fiecare persoană este demnă de laudă. Știe să transmită elevului valoarea limbii engleze, să „aprindă” fiecare elev, să-l implice în învățarea limbii cu capul și să-l conducă.

Și, bineînțeles, să motiveze și să „taxeze” pentru rezultat. Abordare non-standard a prezentării informațiilor. Adesea diluează lecțiile și oferă în mod constant informații care nu sunt de același tip (versatile), ceea ce ajută să te îndrăgostești și mai mult de limbă. Stanislav este o persoană creativă, prin urmare, în lecțiile pe care se străduiește să le dezvolte Abilități creative elevii lor. Profesor responsabil și dedicat.

23.01.2019

Inginer de design

Învățarea depășește cu mult sala de clasă și continuă în comunicare la diferite evenimente care se umplu în fiecare săptămână.

Alese dintre șapte diferite scoli, a fost în fiecare interviu și lecție de probă. Am ales ACE, pentru că. Mi-a plăcut formatul bine conceput + locația convenabilă. Antrenamentul se desfășoară într-un mediu prietenos. Fiecare persoană din grup este interesantă de vorbit și, cu o mare probabilitate, puteți învăța ceva nou.

14.12.2018

Trimiterea materialului către nivel inalt. accentul principal a fost pe conversație. pentru fiecare lecție am primit o cantitate mare de engleză vorbită

Am venit la școală cu un nivel Începător, dar am început foarte repede și ușor să învăț.

Pentru fiecare lecție, am primit o cantitate mare de engleză vorbită, ceea ce a ajutat mult mai târziu viata reala când călătoriți, vizionați filme, traduceți cântece etc. pentru că este o limbă „vie”.

Școala are o atmosferă minunată. Am fost mereu fericit să vin la lecție și, pe lângă cunoștințe excelente, am primit o taxă de bună dispoziție. Echipa școlii este profesioniști. Întotdeauna de ajutor dacă aveți întrebări. Recomand cu caldura aceasta scoala!!!

Învățare gratuită a limbii engleze la distanță - disponibilă tuturor celor care au posibilitatea de a folosi modernul tehnologia de informație.

Engleza este cea mai vorbită limbă din lume, iar vorbirea fluentă a ei face posibilă obținerea unui loc de muncă într-o companie de prestigiu.

Cunoașterea limbii britanice permite viitorilor studenți să se bazeze.

Alegereșcoală virtuală de engleză

Lecțiile de engleză pentru începători sunt concepute gratuit pe majoritatea site-urilor de învățare.

Vizualizarea lor ajută la alegerea virtual, timpul de antrenament, durata cursului.

Engleza de afaceri online gratuit pot fi aleși de acele persoane a căror activitate este legată de călătorii de afaceri în alte țări, cu negocieri și întocmirea de contracte.

Una dintre cele mai vechi și mai respectate universități din Statele Unite - în aceasta instituție educațională necesită o pregătire atentă și respectarea de către solicitant a anumitor parametri. Află care.

Citiți despre Universitatea de Tehnologie din Varșovia.

Pro tutore onlineîn limba engleză, poate fi citit la: .

Practicarea gratuită a limbii engleze este utilă celor care urmează să se înscrie.

Puteți trece prin obținerea unui loc de muncă la timp vacanța de vară sau în vacanță, abilitățile practice de la distanță sunt dobândite în timp ce se comunică cu oameni care au aceleași idei din diferite țări.

Curs de engleză audio

Cursurile audio online gratuite de engleză pot fi descărcate pe telefon, tabletă, player, le poți asculta pe viitor prin căști în drum spre serviciu, studiu, în multe ore de ambuteiaje.

Folosind această posibilitate, se va putea spune că nu se pierde nici un minut.

Ascultarea în limba engleză descărcarea gratuită pentru cei mai mici copii este prezentată sub formă de basme, ascultând copiii lor vor învăța rapid numere, litere, salutări de bază.

Ascultând cântece, poezii copiii mici învață mai repede pronunție și înțelege frumusețea vorbirii străine.

În această lecție:

• stăpânește noi unități lexicale pe această temă în toate tipurile de activitate de vorbire;
• invata sa vorbesti despre ora si data;
• stapaneste formarea numerelor.

Ţintă: dezvoltarea competențelor lingvistice ale elevilor.

Sarcini:

În curs de dezvoltare:

1. dezvoltarea abilităților în toate tipurile de activitate de vorbire;

2. dezvolta logica, gândirea.

Educational:

1. a cultiva o cultură a comportamentului prin dezvoltarea etichetei (o invitație la o vacanță).

Reclamă:

1. dezvoltați abilitățile de a crea calendare colorate și neobișnuite.

Forma de organizare: lectie la distanta.

Durata: 60 minute.

Descarca:

Previzualizare:

Subiectul lecției „Ziu specială”

În această lecție:

1. stăpânește noi unități lexicale pe această temă în toate tipurile de activitate de vorbire;
2. invata sa vorbesti despre ora si data;
3. stapaneste formarea numerelor.

Ţintă: dezvoltarea competențelor lingvistice ale elevilor.

Sarcini:

În curs de dezvoltare:

1. dezvoltarea abilităților în toate tipurile de activitate de vorbire;

2. dezvolta logica, gândirea.

Educational:

1. a cultiva o cultură a comportamentului prin dezvoltarea etichetei (o invitație la o vacanță).

Reclamă:

1. dezvoltați abilitățile de a crea calendare colorate și neobișnuite.

Forma de organizare:lectie la distanta.

Durata: 60 minute.

Introducere în subiect.

Bună ziua, copii! „Mă bucur să te văd! Să începem lecția. Cum te simți azi?

Copii, astăzi vom vorbi despre zile și activități speciale din țara noastră și trebuie să pregătiți un discurs despre asta. Vom repeta timpul prezent continuu și numerele obișnuite.

După ce ați studiat acest subiect, veți învăța cum să scrieți felicitări de invitație. La sfârșitul studiului temei, va trebui să îndepliniți o sarcină creativă.

Mult noroc!

1. Învățarea să asculte.

Ascultă textul despre „Halloween” și spune ce crezi că se întâmplă la petrecere.

(pag.48 ex.3)

2. Învățarea cititului.

Spune-mi te rog, ce zile speciale știi?

Acum, să citim textul.

Halloween.

Pete : Deci, petrecerea merge bine?

Tess: Ce ai spus?

Pete: Petrecerea merge bine? Se pare că toată lumea se distrează de minune.

Tess : Da, este absolut genial.

Pete : Ei bine, o petrecere pentru gașca de copii de zece ani nu este ideea mea de un timp bun. Purtați cu toții costume?

Tess : Da. Eu port costumul meu de vrăjitoare, iar Chris poartă costumul lui Frankenstein.

Pete : Oh, nu mai poartă acel vechi lucru!

Tess : Da, și îi îngrozește pe toată lumea.

Pete: Ce fel de jocuri joci? Te plimbi după mere?

Tess: Ei bine, am făcut o plăcintă cu dovleac și mere caramele, iar copiii se bucură foarte mult, așa că au dispărut aproape toți.

Pete: Oh, keme one one, te rog!

Tess: O.K! Faci ceva momentan?

Pete: Nu, nu chiar.

Tess : Ei bine, de ce nu vii și te ajuți la niște mere de caramel? Petrecerea s-a terminat oricum. Atunci mă poți ajuta să fac curățenie!

Pete: Aș face orice pentru un măr caramel! Ne vedem peste zece minute.

3. Sarcina 1

Găsiți în text și scrieți:

1. trei nume de jocuri;
2. două tipuri de alimente;
3. doua tipuri de obiceiuri.

4. Învățarea scrierii.

Dragi băieți și fete, imaginați-vă că doriți să pregătiți un discurs despre o zi specială în țara voastră. Completează notele despre această zi.

De exemplu:

Nume: Ziua orașului (Moscova)

Data/ Sezon: Prima duminică din octombrie

Țara: Rusia

Activități/Mâncare : Aveți concerte și parade, decorați străzile, artificii.

Sentimente: fericit, entuziasmat.

5. Sarcina 2.

Și acum copii, vă voi da carduri și ar trebui să le completați.

Nume:

Data/Sezon:

Țară:

Activități/Mâncare:

Sentimente:

6. Numeralul.

Numeralul.

Un număr este un cuvânt care indică numărul sau ordinea elementelor dintr-o numărătoare. Cifrele în engleză, precum și în rusă, sunt împărțite în cantitative și ordinale.

numere cardinale(numere cardinale) indicați numărul de obiecte și răspundeți la întrebare Câți? - Cum?

Ordinale(Numere ordinale) indicați ordinea itemilor în numărare și răspundeți la întrebare Care? - Care?

numere cardinale.

După structură ele sunt împărțite în simple, derivate și compuse:

1. La simplu numerele sunt de la 1 la 12.

De exemplu: unu, doi, unsprezece, doisprezece.

1. Derivate sunt numere de la 13 la 19. Se formează folosind sufixul-adolescent din numerele corespunzătoare primelor zece.

De exemplu: patru patru - patru adolescenți - paisprezece .

stres. Accentuează atât prima cât și a doua silabă.(-"adolescent). Dar când un astfel de numeral este urmat de un substantiv cu accent pe prima silabă, sufixul-adolescent se dovedește a nu avea succes.

De exemplu: șase scaune pentru adolescenți - șaisprezece scaune.

Derivatele includ, de asemenea, numere care denotă zeci. Ele sunt formate cu sufixul-Multumesc.

De exemplu : şase şase - şase zeci şi şaizeci ;

Cu toate acestea, unele dintre ele sunt modificate, de exemplu: doi doi - douăzeci și douăzeci.

3 la compus includeți numerale care denotă zeci cu unități, începând cu al doilea zece. Sunt scrise cu cratima (liniuță).

De exemplu: douăzeci și unu douăzeci și unu, patruzeci și șapte patruzeci și șapte.

În numere compuse în interiorul fiecare sunt plasate trei cifre înainte de zeci (și dacă nu există, atunci înainte de unități). unirea si .

De exemplu: 3.516.436 - trei milioane cinci sute șaisprezece mii patru sute treizeci și șase.

În cuvinte englezești o sută, o mie, un milion sunt substantive, deci dacă sunt folosite la singular. numerele trebuie să fie precedate de un articol nehotărât A sau numeral unu.

unu . Ei nu acceptă -s, când sunt precedate de un număr, de exemplu:

2. Dar ei acceptă desinență de plural-s , dacă exprimă un număr nedefinit de sute, mii, milioane, iar după ele se folosește un substantiv cu prepoziția de.

sute de s de student s Mii de cântece

Sute de elevi mii de cântece

Numerale ordinale.

Ordinaleformată prin adăugarea unui final– al la numărul cardinal:

De exemplu: patru - al patrulea (patru - al patrulea)

Unsprezece - al unsprezecelea (unsprezece - al unsprezecelea)

Excepții:

unul - primul (unu - primul)

două secunde (două secunde)

trei - treime (trei - treime)

cinci - cincime (cinci - cincime)

opt - al optulea (opt - al optulea)

nouă - nouă (nouă - nouă)

doisprezece - al doisprezecelea (doisprezece - al doisprezecelea)

Când se formează numere ordinale care se termină în-y (adică toate numerele care denotă zeci, începând de la 20), finală y se schimbă în i , și înainte de sfârșit-th este atașat la e:

De exemplu: optzeci - optzeci (optzeci - optzeci)

Nouăzeci - nouăzeci (nouăzeci - nouăzeci)

Vă rugăm să rețineți că în numerele ordinale complexe terminația– al are doar ultima cifră:

Pentru exemplu: 421st - patru sute douăzeci unu

5.111 - cinci mii o sută unsprezece

Când numerele ordinale sunt scrise ca număr, de obicei ultimele două litere ale numărului ordinal corespunzător sunt adăugate numărului:

De exemplu: primul = primul

Al doilea = al doilea

Al treilea = al treilea

Al patrulea = al patrulea

Douăzeci și șase = al 26-lea

O sută primul = 101st

7. Sarcina 3.

1. Scrieți următoarele numere cardinale cu litere și faceți numeralele ordinale corespunzătoare:

1, 2, 3, 4, 5, 11, 12, 14, 15, 21, 25, 28, 30, 52, 67, 74, 83, 99, 100.

2. Scrieți în engleză:

1. 245; 533; 816.

2. 3,562; 7,324.

3. O sută de cărți; o sută de pagini; sute de oameni.

4. Mii de mașini; mii de oameni; un milion de cărți.

6. Capitolul 5; autobuzul 6.

8. Consolidarea timpului prezent continuu.

Consolidarea timpului prezent continuu

Cum formăm forma negativă a prezentului continuu?

Poti da exemple?

Copii, îmi puteți spune diferența dintre a face ceva și a face ceva.

A face mijloace a produce ceva (fabrica, produce).

A face înseamnă a realiza o acțiune (a efectua o acțiune).

Acum ar trebui să completați make sau do.

1. ................ decorațiunile.

2. ................ prăfuirea.

3. ................ temele tale.

4.................ceai.

5. ................ preparat special.

6. ................ o prăjitură.

7. ................ la cumpărături.

8. ...............un apel telefonic.

Dragi băieți și fete, vă mulțumesc frumos! Ai lucrat din greu!

Și acum ar trebui să scrieți o invitație pentru o zi specială!

Previzualizare:

Glosar.

Activități - un eveniment.

numere cardinale- numerale cantitative care indică numărul de obiecte.

Tara - tara.

Costum - costum.

Numeral- numeral care indică numărul sau ordinea elementelor dintr-o numărătoare.

Numere ordinale- numere ordinale, indicând ordinea obiectelor în numărare.

Petrecere petrecere

Plăcintă cu dovleac - plăcintă cu dovleac

A purta - imbraca