Homeschool InternetUrok este o platformă de internet absolut unică, în cadrul căreia își desfășoară școala secundară cu drepturi depline. Este important de menționat că școala are toate licențele și certificatele necesare care reglementează conformitatea procesului educațional cu standardele general acceptate. Studiul disciplinelor se desfășoară în strictă conformitate cu programul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse și include programa școlară de la clasele 1 până la 11.
Beneficiile învățării la distanță
Înainte de a trece la studiul caracteristicilor școlii, vom analiza care este avantajul metodei de învățământ la distanță. La urma urmei, un fenomen relativ nou care nu a primit încă o distribuție suficientă. În ciuda acestui fapt, câștigă rapid popularitate și în fiecare an numărul susținătorilor săi crește constant.
- Abordarea individuală a învățării. Spre deosebire de structura tradițională a unei școli medii, în care toți elevii din clasă urmează un singur program și nu au o abordare individuală și posibilitatea de a reînvăța o temă care nu este pe deplin înțeleasă, în timpul învățării online, copilul este lăsat singur. cu un profesor care știe ce sarcini să ofere elevului și pe ce material să se ocupe mai detaliat.
- Spre deosebire de învăţare tradiţională, poți studia într-un loc convenabil pentru tine și în orice moment, chiar și în timpul vacanța de varăîn țară.
- Oportunitatea de a găsi un profesor calificat competent. După ce principiu aleg părinții o școală tradițională pentru copilul lor? De obicei, aceasta este disponibilitatea teritorială. Educația online este liberă de aceste neajunsuri, pentru că acum poți fi atent la aspecte mai importante privind experiența profesorilor, metodele lor de predare etc.
Oponenții învățării online se plâng că copilul pierde oportunitatea de a comunica cu colegii de clasă, ceea ce îi va afecta negativ socializarea. Totuși, este important de menționat că atunci când studiază într-o școală online, elevul are mai mult timp liber, pe care îl poate petrece comunicând cu prietenii acasă, la plimbare sau în timp ce vizitează o secție sau face hobby-uri. Această comunicare este mai utilă, deoarece este o interacțiune cu oameni care au aceleași idei. Dezvoltă și îmbunătățește copilul.
Prin urmare, după ce am enumerat principalele avantaje ale educației online, putem spune că cererea sa va crește doar.
Caracteristicile școlii acasă
Predare la domiciliu scoala InternetUrok disponibil chiar și în timpul vacanta scolara. În această perioadă, puteți fie să vă aprofundați cunoștințele, fie să vă recuperați materialele ratate sau slab studiate.
Homeschool InternetUrok oferă studenților mai multe formate de învățare, dintre care fiecare poate alege varianta potrivită în funcție de obiectivele lor, precum și de buget.
- Modul de auto-învățare. Această metodă implică educație online suplimentară în cadrul educației într-o școală tradițională. Cunoștințele suplimentare vă vor permite să faceți față cu mai mult succes programului școlar și să îmbunătățiți performanța academică generală. În timpul parcurgerii acestui mod, studentul are acces la întreaga bază de cunoștințe a platformei.
- Modul de învățare supravegheat. Această metodă este o alternativă rezonabilă la tutorat. Cursurile online cu un tutor vă vor ajuta la diferențierea disciplinelor în care plănuiți să vă îmbunătățiți cunoștințele sau, dimpotrivă, să le aprofundați. Acest lucru este valabil mai ales pentru viitorii absolvenți care intenționează să intre într-o universitate pentru o specialitate de specialitate pentru promovarea ulterioară cu succes a examenului.
- Modul de învățare de înscriere. Această metodă este ideală pentru cei care doresc să treacă la educația acasă sau la școala de familie. În cadrul său, beneficiați de o gamă completă de oportunități pe care le oferă o școală cu drepturi depline.
Pentru a vedea dacă învățarea online este potrivită pentru tine, InternetUrok Homeschool oferă o oportunitate unică de probă gratuită de o săptămână.
Altfel, școala de acasă nu este cu nimic inferioară celei tradiționale. Urmăriți, de asemenea, instruire în conformitate cu programul, aveți posibilitatea în orice moment de a adresa profesorului o întrebare prin utilizarea unei secțiuni speciale de pe site, de a efectua o consultare online și de a verifica tema finalizată. De asemenea, primești note corespunzătoare nivelului materialului învățat, care sunt înregistrate în jurnal.
Când scoala buna Nu este posibil să alegi imediat și nu există nicio modalitate de a depăși neîncrederea în sistemul de învățământ, mulți sunt înclinați să-și învețe copiii acasă. Dar în această formă există dificultăți, pentru mulți, complet de netrecut. Dacă alegi educația la domiciliu, pregătește-te nu atât să salvezi un copil de la școală, cât să te întorci singur la ea și să te scufunzi din nou în reguli și ecuații. Varvara Olenchenko ne împărtășește experiența ei de a-și preda fiul acasă.
Voi spune imediat că am considerat inițial forma de educație la domiciliu pentru fiul meu ca un proiect. Și trei luni mai târziu am decis să închid acest proiect. Mi-am evaluat inadecvat capacitățile organizaționale, capacitatea fiului meu de a se autoorganiza, costul pregătirii și așa mai departe.
Pentru cei care, la fel ca mine, obosit să se bată cu școala și copilul, consideră această oportunitate ca pe un salt salvator către libertate, vreau să vorbesc despre ce „capcane” va trebui să te împiedici.
Viziunea mea despre educația familiei a fost cam așa: vom desfășura o parte din program în mod jucăuș acasă, nu este nimic înalt în asta. Și (acest lucru este foarte important) nu vorbim de cursuri cu un copil care răsfoiește manuale între cercuri, hobby-uri și propriile proiecte. Și despre un copil care va găsi un milion de moduri de a evita toate acestea. A doua notă importantă: este vorba despre liceu cu o gamă largă de articole.
Într-o seară, când am venit acasă de la serviciu, mi-am deschis manualul de rusă și am spus cu un oftat: „Hai să studiem”. Înainte de mine a fost un subiect despre ortografia unuia sau doi „n” în adjective și a existat un algoritm de ramificare cu care era necesar să se determine câte „n” ar fi în final. Și în plus, cuvintele sunt excepții. Tine minte? „Sticlă, tablă, lemn”. Seara pe care o petrecem de obicei vorbind, glumitând, citind cu voce tare, s-a transformat în încercările mele de a forța aceste reguli într-un copil. În același timp, el ar dori să-și vizioneze videoclipurile pe YouTube, iar eu aș vrea să citesc o carte.
Am deschis manuale de biologie, istorie, geografie și o serie de fapte mi-au căzut peste cap. În absența unui sistem școlar, sistemul de cunoștințe pe care îl oferea și-a pierdut sensul.
Mi-a devenit clar că studiul curiculumul scolar cu deplina mea antipatie față de conținutul său și cu dezinteresul total al copilului, se va transforma într-un război cu sine și cu el. Dar, la urma urmei, sarcina a fost de a scăpa de războiul pentru educație și de a aduce viața de familie într-o stare mai armonioasă.
Iată trei întrebări care vă vor ajuta să vă dați seama dacă sunteți pe drumul cel bun.
1. Poți fi o școală mai bună?
Da, acum oricine are nu numai acces nelimitat la informații, dar poate alege și forma de prezentare a acesteia. Puteți viziona filme fascinante BBC, puteți studia limba rusă cu ajutorul simulatoarelor online, puteți studia engleza cu Skype, puteți asculta prelegeri de la cei mai buni profesori din lume.
Dar funcționează dacă îți dezvolți propriul sistem de școlarizare la domiciliu, care este potrivit pentru tine și copilul tău. De fapt, va trebui să vă asumați sarcini care sunt de obicei îndeplinite de o întreagă echipă. Și necesită cunoștințe, experiență și abilități. Dacă intenționați să le dezvoltați în acest proces, atunci copilul dumneavoastră și educația lui vor deveni o platformă experimentală. Rezultatele pot fi sau nu de succes.
2. Socializarea școlară este un mit, dar poți găsi o alternativă?
În articole despre educația familiei S-au scris multe lucruri adevărate despre renumita socializare școlară. Ce fel de socializare este aceasta într-o echipă în care sunt adunați la întâmplare oameni care sunt angajați într-o afacere neinteresantă? Iar batjocura și umilința, familiare oricărui școlar, nu contribuie la formarea modelelor de comportament de succes.
Sunt de acord cu fiecare cuvânt. Dar nu sunt de acord că comunicarea în cercuri și secțiuni este o modalitate de a învăța cum să interacționezi cu echipa. Probabil, undeva există astfel de cercuri în care există o compoziție constantă de copii, un profesor talentat entuziast, iar copilul are norocul să găsească acolo un prieten sau chiar mai mulți. Nu am găsit unul.
Cel mai interesant curs de STEM, în care profesorul i-a captivat atât de mult pe băieți încât erau siguri că vor ieși bucuroși din cunoștințele care i-au copleșit, nu a fost un loc în care să poți exersa crearea de legături sociale. În restul orelor a fost la fel: copiii au venit pentru câteva ore, au studiat, au vorbit în acest proces și s-au împrăștiat.
3. Cât valorează timpul tău?
Dacă nu practicați unschooling, dar plănuiți să rămâneți în programa școlară, atunci ar trebui să luați un program și să vedeți câte ore sunt petrecute pe o anumită materie pe săptămână și pe an. Există o părere că școala este axată condiționat pe cel mai prost elev și, prin urmare, multe materii pot fi studiate mult mai repede. Adevărat, poate cădem în capcana subestimării valorii tehnicii, care include repetarea constantă a subiectelor abordate, astfel încât acestea să fie fixate în memorie.
Dar chiar dacă reduceți numărul de ore la jumătate sau trei, tot vor fi ore pe care trebuie să le petreceți pentru a studia în programa școlară. Cât timp îi ia copilului tău să învețe regula scrierii a doi „n” în adjective – într-o oră sau în 10 minute, depinde de interesul său pentru învățare, abilități și eforturi. Dar va trebui, de asemenea, să vă scufundați în acest subiect.
Este logic să estimezi cât valorează o oră din timpul tău. Puteți face acest lucru liniar calculând costul unei ore de lucru. Sau, în perspectivă, poate dacă petreci câteva ore pe zi dezvoltării tale, în viitor va aduce dividende generoase atât ție, cât și familiei tale. Sau doar comparați: o oră petrecută cu copiii la plimbare, la joacă, la o conversație sau o oră petrecută la manuale.
Parcă duc la faptul că o oră cu caiete și manuale este cel mai rău lucru. Pentru mine chiar este.
Despre studierea cu ajutorul tutorilor, pot spune că va costa ca și cum ați studia într-o școală privată. Este suficient să luați rata medie și să o înmulțiți cu numărul de ore de școală. Și este mai bine să înțelegeți imediat că va trebui să plătiți nu la rata medie, ci la cea mai înaltă graniță. Numărul persoanelor care își oferă serviciile de formare este foarte mare. Numărul celor care știu cu adevărat să facă acest lucru este mult mai mic și nu este de mirare că au nevoie de salarii mai mari.
Acest text lung nu este necesar pentru a spune că este rău. Sau dificil. Sau imposibil. Este o formă de educație care, pe lângă laturi pozitive are propriile dificultăți, iar dacă există o situație de alegere sau chiar nevoia de a refuza să studieze la școală, merită să ne gândim la ele. Experiența de învățare în familie care este cea mai accesibilă este cea a unor oameni extraordinari minunați. Dar extrapolarea la mine a fost o greșeală în cazul meu.
deci imi doresc copii pentru educatie in familie tocmai pentru ca nu sunt de acord cu cei ca are nevoie de aceste cunostinte...
cel putin pentru moment..
În „lecția de internet” există așa ceva ca „școala acasă”. Sunt curatori, profesori care verifică temele, lecțiile sunt programate pe o săptămână. Nu costă foarte mult, dar probleme precum autorul articolului nu apar deloc. Totul este clar și organizat.
Există, de asemenea, școli partenere care numără rezultatele (notele) din jurnalul școlii de acasă „Lecția de internet” și le introduc în jurnalul lor.
Noroc tuturor!
Știi, sunt de acord cu autorul. Cel mai probabil, autorul a citit cât de tare este să înveți un copil acasă și a decis să încerce.
O femeie medie obișnuită, nu șapte brațe în frunte. Cu un venit mediu, forțat să meargă la muncă. Care nu are milioane, bone-bunici, posibilitatea de a forța un copil să învețe toată ziua.
În plus, latura practică a problemei: chiar și la școală sunt puține munca de laboratorși practică, ce putem spune despre casă? Probabil, fiecare casă are un laborator mega-dotat pentru chimie, fizică, pentru munca școlară. Și orice mamă poate preda toate acestea la cel mai înalt nivel?
Voi spune fără falsă modestie că pot spune unui copil de la zero majoritatea materiilor școlare, inclusiv tehnicienii. Și apoi am dat-o la școală, pentru că îmi este mai ușor să-mi îmbunătățesc cunoștințele decât să mă forțez sistematic să studiez sub constrângere. Și nu am un sistem de spus.
Din nou, nici în școli nu sunt suficiente ore practice, ar trebui făcut mai mult. Mă duc aici sperând că se va introduce mai multă practică în școli, dar acasă nu știu deloc ce să fac.
Învățăm în educația familiei la Centrul Educațional Curcubeul Cunoașterii. Luăm discipline obligatorii matematică și rusă. Toate celelalte articole ne sunt oferite la alegere. Dar asigurați-vă că le certificați la sfârșitul anului. Scriem un eseu sau citim și predăm articole. Prezența copilului la examinare nu este necesară. Au spus doar în clasele a IX-a și a XI-a. Și așa scriem toți acasă.
06.09.2016 13:45:54, ElenaKoshAm petrecut anul acesta la CO, clasa a IV-a. Da, este dificil. Dar copilul învață foarte prost, nu vrea să studieze în principiu. În ultimii trei ani de școală, mi-a lipsit foarte mult timp să studiez cu el. Sărbători salvate și boli. Abia au ajuns în punctul în care au putut înțelege și aplica materialul pe care l-au învățat, la fel cum au fost nevoiți să meargă la școală, unde toată lumea a mers mai departe.
Anul acesta ne-am mutat, cea mai apropiată școală nu avea locuri în clasa potrivită și m-am hotărât. Tutorii erau în engleză. limba 2 ore individual și 2 ore lecție de grup pe săptămână, 2 ore de matematică pe săptămână. Matematica este încă cu profesoara mea de la școală, iar ea este o matematiciană de la Dumnezeu. În plus, ea l-a cunoscut și l-a iubit bine pe fiul meu, am vizitat-o în mod regulat și am băut ceai din samovar, iar fiul ne-a răspuns. În general, după șase luni a refuzat să studieze cu el, pentru că nu vedea rezultatele și era foarte supărată, s-a îmbolnăvit de sănătate. Apoi am făcut-o singur. Manualele Tatyanei Rick în rusă, multe, multe manuale de matematică. Am promovat matematica până la sfârșitul anului la jumătatea lunii martie, la 4))) Doar o zi întreagă de matematică, zi după zi. Așa am învățat să numărăm înainte cifre duble. Este mai convenabil pentru fiul meu să studieze pe rând disciplinele. Îi place să citească, a citit doar un manual de lectură în câteva zile și am discutat cu el pe toate problemele, ca urmare a lecturii 5. Dar trebuie să lucrăm mai departe în această direcție, iar vara va studia cu un profesor de literatură.
Cel mai rău dintre toate a fost cazul cu enc. lume în a doua jumătate a anului - istorie din cele mai vechi timpuri până în zilele noastre. Cuvintele despre memorarea manualului au zâmbit))) Da, a reușit să memoreze ceva ca urmare, a început chiar să citeze manualul. Dar nu mi-am dorit deloc asta! Nu a putut să răspundă la nicio întrebare, până la cine a fondat Sankt Petersburg - Catherine sau Petru (a ales-o pe Catherine!). Au fost singurii noștri trei din trimestru. În ultimul sfert l-am corectat, dar mi-a fost foarte greu și pentru el. Abia la urma urmei, când mergea la școală, totul era și foarte trist, matematică, rusă, env. lumea abia a ajuns la 3x, nici la lectură nu s-a dovedit niciodată 5. Și asta cu participarea mea activă și cu un profesor foarte bun de școală primară.
Despre socializare. Fiul merge la muzică. școală, flaut și cor și polo pe apă. Împreună cu lecții de grup în limba engleză. limbajul este suficient pentru a introduce ideea că oamenii sunt diferiți, toată lumea este interesantă într-un fel și este mai bine să se înțeleagă cu toată lumea.
Despre nimic.
Despre ce „experienta” vorbesti? L-am încercat timp de 3 luni, apoi la fel de distractiv după muncă!
o mamă ciudată care nu este nici o profesoară super versatilă (care la toate materiile în câteva ore îi va pune perfect totul în cap), nici o gospodină (ca să poată studia ea însăși toată ziua și să ia cursuri-secțiuni-tutori) și nici soția unui oligarh (pentru a angaja tutori acasă) a decis să încuie copilul acasă
se pare că articolul a fost inventat - autoarea însăși nu a făcut acest lucru
Un articol că dacă părinții apar acasă cu jumătate de oră înainte ca copilul să aibă timp să doarmă, școala este mai bună. Se poate spune mai sincer: internatul este și mai bun atunci.
Autorul pleacă de la o serie de presupuneri false, cum ar fi:
nu există bunici sau nu vor să aibă grijă de copil;
părinţii înşişi nu au studii medii;
părinții nu sunt capabili să forțeze copilul să facă temele și, în general, să se supună;
copilul însuși nu este motivat să studieze;
părinții nu sunt motivați să-și dea cunoștințe copilului, au nevoie de adeverință, în cel mai bun caz, bilet de intrare la un institut.
„Voi spune imediat că am considerat inițial educația la domiciliu pentru fiul meu ca pe un proiect. Și după trei luni am decis să închid acest proiect”.
Pentru început, uităm limba de la birou și începem să vorbim rusă. Ca proiect pe care l-a considerat, răul nu este suficient.
Apoi traduc totul în rusă:
„Mi-am evaluat inadecvat capacitățile organizaționale, capacitatea fiului meu de a se autoorganiza”:
Fiul meu nu vrea să studieze, dar nu-l pot forța.
S-ar crede că va merge la școală în acest caz. Nu este necesar să-ți evaluezi abilitățile, ci să construiești un copil. Când vrem să mâncăm, nu ne evaluăm capacitatea de a găti, ci fierbem cartofii. Aici trebuie să fie.
„Vom juca o parte din program acasă, nu este nimic transcendental în asta. Și (acest lucru este foarte important) nu vorbim de cursuri cu un copil care răsfoiește manuale între cercuri, hobby-uri și propriile proiecte. Ci despre un copil care găsește un milion de moduri, să evite toate acestea. A doua notă importantă: acesta este un liceu cu un set mare de materii."
Traducere: în timpul după ce am studiat la școală, am uitat câte materii sunt în ea. S-a dovedit că foarte mult! Fiul nu răsfoiește manualul între cercuri și se uită la televizor.
Ce zici de căni FIG?! Dacă mâine mă întorc de la serviciu și dinții nu-ți țâșnesc așa....sunt amenințări cu moartea și tot ce crezi despre căni și televizoare în acest context.
„Într-o seară, când am venit acasă de la serviciu, am deschis un manual de rusă și am spus cu un oftat: „Hai să studiem.” Aveam un subiect despre ortografia unuia sau două „n” în adjective și exista un algoritm ramificat cu care Eu , câte "n" vor fi la final. Și pe lângă acestea, cuvintele de excepție. Îți amintești? "Sticlă, tablă, lemn..."
Odată ce am venit acasă de la serviciu și fiul meu, studiind această temă, a uitat excepția de la „staniu”. De ce avea urechi atât de roșii, a întrebat soțul când s-a întors acasă.
"Am deschis manuale de biologie, istorie, geografie și un set de fapte mi-au căzut peste cap. În absența unui sistem școlar, sistemul de cunoștințe pe care îl oferea și-a pierdut sensul."
Acum, acesta este intraductibil! Adică cunoștințele date de școală, în absența unui sistem școlar, își pierd sensul. Cum este?! Ei, cunoștințe, în general, pentru ce sunt necesare? Sa le aplici in viata adulta (deja fara scoala) sau ??? Sau mergem la școală pentru a merge la școală?
„Mi-a devenit clar că studiul programului școlar, cu deplina mea antipatie față de conținutul ei și cu dezinteresul total al copilului, se va transforma într-un război cu mine și cu el”.
Deci de ce să-l studiezi? Un copil nedeficient mintal poate trece un examen la o materie inutilă prin simpla citire și memorare a conținutului unui manual în trei zile. Dacă autorul are o antipatie, să zicem, față de algebra pentru clasa a șaptea, atunci ar trebui să scrieți imediat așa. Nimeni nu ar fi citit mai departe.
„Dar la urma urmei, sarcina a fost de a scăpa de războiul pentru educație și de a aduce viața de familie într-o stare mai armonioasă”.
Traduc: dar sarcina nu era să învețe, dar s-a dovedit că cei care învață acasă sunt întrebați mai strict! La școală, poți să nu știi nimic și să primești trei, dar aici nu merge așa.
"1. Poți fi o școală mai bună?"
Autorul articolului cu siguranță nu poate. Pentru a fi o școală mai bună, trebuie să ai cel puțin studii medii și abilități pedagogice minime. Copiii de tip Schaub și-au ascultat mama.
„2. Socializarea școlară este un mit, dar poți găsi o alternativă?”
STE în funcție de ceea ce se consideră socializare. Pentru care, după cum se spune, iapa este mireasa. Am aflat ce înțelege autorul prin socializare, există un mare secret.
"3. Cât valorează timpul tău?"
Aici ajungem la problema cheie. Timpul unui copil nu valorează nimic pentru un autor. Și trăiește într-o zi. Pentru mine, timpul copilului este mai important și mai drag decât timpul meu. Asta e diferența. Prin urmare, educația acasă este pentru noi.
S-a întâmplat ca în ultimele șase luni copiii mei să învețe în formă de familie. Trebuie să spun imediat că nu din motive ideologice, nu din cauza unor probleme de studii sau de sănătate. De asemenea, copiii mei nu sunt cei care sunt „familiarizați cu bullying-ul”. Fiul este sportiv, iar fiica a decis să învețe acasă cu el în același timp. Înainte de aceasta, fiul a dezvățat cu succes 6,5 ani, primul în scoala obisnuita, apoi la Liceu. Fiică la o școală privată timp de 3,5 ani. Articolul este, desigur, destul de amuzant. Pentru a înțelege ce este tsimes, puteți găti doar în acest terci. Scurt. Dacă aveți copii care nu sunt yo și nu elevi de 9 sau 11, în principiu nu este nevoie de tutori. Dacă în al 3-lea trimestru am încercat să-mi zvâcnesc și să-mi controlez fiul, atunci după ce a trecut cu succes certificarea, fiul a spus: „Mamă, asta e. Eu studiez, nu tu. Ai văzut că pot și nu voi face. dezamăgit." nu mai urc. Fiica mea era spânzurată în trimestrul 3, a fost nevoie să o conduc puțin în ceea ce privește controlul timpului, a trecut și ea bine certificarea, a terminat trimestrul 4 în 2 săptămâni. Fiul meu la 7 ani, desigur, are mai multă sarcină de muncă, deci lucrează mai mult, respectiv. Nu avem sarcina de a accelera ritmul și de a finaliza planul cincinal în 3 ani, oricum va termina școala la 16. În general, repet Ideea principală R: Nu este nevoie de tutori. Dar unul dintre adulți trebuie să fie acasă. Pentru că copiii sunt copii. Ei bine, cineva trebuie să servească, să hrănească, să ia. Copiii învață singuri.
Ei bine, problema socializării este închisă în principiu: taxele și taberele sunt mai cool decât școlile. Și echipa este de vârste diferite, iar antrenorii nu sunt mame native, și locuiesc în hoteluri/camine fără mame și tați, și în general pe cealaltă parte a țării, se întâmplă. Și ei spală rufe și uneori trebuie să gătești.
Pe lângă programa școlară, fiul studiază coreeană, iar fiica studiază japoneză. Închiriez la niveluri, totul în mod adult. Fiica mea încă cântă în casa Pionierilor și merge la artă o dată pe săptămână.
În general, avem încă puțină experiență, dar anul viitor este cu siguranță orientat spre familie. Suntem des pe drumuri, iar la liceu ar fi multe treceri. E mai convenabil așa, cel puțin deocamdată. Nu exclud ca copiii să se întoarcă la școală. Apropo, nu te sfătuiesc să-i crezi pe cei care vorbesc despre faptul că este mult timp liber :))). Acest lucru nu este adevărat, trebuie să studiezi mult dacă ai nevoie de cunoștințe, și nu doar o mâzgălire cu o evaluare. Acesta, desigur, nu este despre început, cu siguranță nu este nimic de făcut acolo.
Și, mai multe minciuni despre faptul că trecerea certificării este o problemă, că membrii săraci ai familiei sunt asupriți și torturați, pun spițe în roți. Nimeni nu face nimic rău, dacă știi - vei trece fără probleme. Ei bine, este ca peste tot.
Foarte rezonabil. Fiica mea, ea însăși profesoară, și conform recenziilor și cererii este foarte bună, nu și-a transferat propriul copil (și în împrejurările ar fi fost necesar) la un învățământ la distanță tocmai din cauza procesului organizatoric dificil - să fie director. , și director și profesori de materii în același timp. Mai usor in scoala primaraîn condiția unei mame nemuncioase acolo eficiența este mai mare decât la școală, dar apoi studiile externe sunt mai bune decât înainte, cu condiția, totuși, ca copilul să fie foarte organizat.
1. Dispoziții generale
Această politică de prelucrare a datelor cu caracter personal a fost elaborată în conformitate cu cerințele Legii federale din 27 iulie 2006. Nr. 152-FZ „Cu privire la Datele cu Caracter Personal” și stabilește procedura de prelucrare a datelor cu caracter personal și măsurile de asigurare a securității datelor cu caracter personal ale PEI „Școala Primului Popor” (denumit în continuare Operatorul).
1. Operatorul își stabilește ca scop și condiție cea mai importantă pentru realizarea activităților sale respectarea drepturilor și libertăților unei persoane și ale cetățeanului în prelucrarea datelor sale cu caracter personal, inclusiv protecția drepturilor la viață privată, personală și familială. secrete.
2. Această politică a Operatorului privind prelucrarea datelor cu caracter personal (denumită în continuare Politica) se aplică tuturor informațiilor pe care Operatorul le poate primi despre vizitatorii site-ului https://home-school.site.
2. Concepte de bază utilizate în Politică
1. Prelucrarea automată a datelor cu caracter personal - prelucrarea datelor cu caracter personal folosind tehnologie informatică;
2. Blocarea datelor cu caracter personal - suspendarea temporară a prelucrării datelor cu caracter personal (cu excepția cazului în care prelucrarea este necesară pentru clarificarea datelor cu caracter personal);
3. Website - un set de materiale grafice și informative, precum și programe informatice și baze de date care asigură disponibilitatea acestora pe Internet la adresa de rețea https://home-school.site;
4. Sistemul informatic al datelor cu caracter personal – un set de date cu caracter personal conținute în baze de date și care asigură prelucrarea acestora tehnologia Informatieiși mijloace tehnice;
5. Depersonalizarea datelor cu caracter personal - acțiuni, în urma cărora este imposibil de determinat fără utilizare Informații suplimentare apartenența datelor cu caracter personal unui anumit Utilizator sau altui subiect al datelor cu caracter personal;
6. Prelucrarea datelor cu caracter personal – orice acțiune (operațiune) sau un set de acțiuni (operații) efectuate folosind instrumente de automatizare sau fără utilizarea unor astfel de instrumente cu date personale, inclusiv colectarea, înregistrarea, sistematizarea, acumularea, stocarea, clarificarea (actualizarea, modificarea) , extragerea, utilizarea, transferul (distribuirea, furnizarea, accesul), depersonalizarea, blocarea, ștergerea, distrugerea datelor cu caracter personal;
7. Operator - agenție guvernamentală, o autoritate municipală, o persoană juridică sau fizică, independent sau în comun cu alte persoane care organizează și (sau) desfășoară prelucrarea datelor cu caracter personal, precum și determină scopurile prelucrării datelor cu caracter personal, componența datelor cu caracter personal care urmează a fi prelucrate, acțiuni (operațiuni) efectuate cu date personale;
8. Date personale – orice informație referitoare direct sau indirect la un Utilizator specific sau identificabil al site-ului https://home-school.site;
9. Utilizator – orice vizitator al site-ului https://home-school.site;
10. Furnizarea de date cu caracter personal - acțiuni care vizează dezvăluirea datelor cu caracter personal unei anumite persoane sau unui anumit cerc de persoane;
11. Diseminarea datelor cu caracter personal - orice acțiuni care vizează dezvăluirea datelor cu caracter personal unui cerc nedeterminat de persoane (transferul datelor cu caracter personal) sau familiarizarea cu datele personale ale unui număr nelimitat de persoane, inclusiv dezvăluirea datelor cu caracter personal în mass-media, plasarea în rețelele de informații și telecomunicații sau furnizarea de acces la date personale în orice alt mod;
12. Transfer transfrontalier de date cu caracter personal - transfer de date cu caracter personal pe teritoriul unui stat străin către o autoritate a unui stat străin, o persoană fizică străină sau o persoană juridică străină;
13. Distrugerea datelor cu caracter personal - orice acțiuni în urma cărora datele cu caracter personal sunt distruse iremediabil cu imposibilitatea restaurării ulterioare a conținutului datelor cu caracter personal în Sistem informatic datele cu caracter personal și (sau) în urma cărora purtătorii materiale de date cu caracter personal sunt distruși.
3. Operatorul poate prelucra următoarele date personale ale Utilizatorului
1. Prenume, nume, patronimic;
2. Adresa de email;
3. Numere de telefon;
4. De asemenea, site-ul colectează și prelucrează date anonime despre vizitatori (inclusiv cookie-uri) folosind servicii de statistică pe Internet (Yandex Metrika și Google Analytics și altele).
4. Scopurile prelucrării datelor cu caracter personal
1. Scopul prelucrării datelor personale ale Utilizatorului este informarea Utilizatorului prin trimiterea de e-mailuri; asigurarea accesului Utilizatorului la serviciile, informațiile și/sau materialele conținute pe site.
2. Operatorul are, de asemenea, dreptul de a trimite notificări către Utilizator despre produse și servicii noi, oferte speciale și diverse evenimente. Utilizatorul poate refuza oricând să primească mesaje informative prin trimiterea unui e-mail către Operator [email protected] site-ul marcat „Renunțați la notificări despre produse și servicii noi și oferte speciale”.
3. Datele anonimizate ale Utilizatorilor colectate prin intermediul serviciilor de statistică pe Internet sunt folosite pentru a colecta informații despre acțiunile Utilizatorilor pe site, pentru a îmbunătăți calitatea site-ului și a conținutului acestuia.
5. Temeiuri legale pentru prelucrarea datelor cu caracter personal
1. Operatorul prelucrează datele personale ale Utilizatorului numai dacă acestea sunt completate și/sau trimise de către Utilizator în mod independent prin formulare speciale aflate pe site-ul https://home-school.site. Prin completarea formularelor relevante și/sau trimiterea datelor lor personale către Operator, Utilizatorul își exprimă consimțământul față de această Politică.
2. Operatorul prelucrează date anonimizate despre Utilizator dacă acest lucru este permis în setările browserului Utilizatorului (salvarea cookie-urilor și utilizarea tehnologiei JavaScript este activată).
6. Procedura de colectare, stocare, transfer și alte tipuri de prelucrare a datelor cu caracter personal
Securitatea datelor cu caracter personal prelucrate de Operator este asigurata prin implementarea masurilor legale, organizatorice si tehnice necesare respectarii in totalitate a cerintelor legislatiei in vigoare in domeniul protectiei datelor cu caracter personal.
1. Operatorul asigură siguranța datelor cu caracter personal și ia toate măsurile posibile pentru a exclude accesul la datele cu caracter personal al persoanelor neautorizate.
2. Datele personale ale Utilizatorului nu vor fi niciodată transferate, în niciun caz, către terți, cu excepția cazurilor legate de implementarea legii aplicabile.
3. În cazul detectării unor inexactități în datele cu caracter personal, Utilizatorul le poate actualiza în mod independent prin trimiterea unei notificări către Operator la adresa de e-mail a Operatorului [email protected] site-ul web marcat „Actualizarea datelor cu caracter personal”.
4. Termenul de prelucrare a datelor cu caracter personal este nelimitat. Utilizatorul își poate revoca oricând consimțământul pentru prelucrarea datelor cu caracter personal prin trimiterea unei notificări către Operator prin e-mail la adresa de e-mail a Operatorului. [email protected] site-ul web marcat „Retragerea consimțământului pentru prelucrarea datelor cu caracter personal”.
7. Transferul transfrontalier de date cu caracter personal
1. Înainte de începerea transferului transfrontalier de date cu caracter personal, operatorul este obligat să se asigure că statul străin pe al cărui teritoriu se presupune că se efectuează transferul de date cu caracter personal asigură o protecție fiabilă a drepturilor subiecților cu caracter personal. date.
2. Transferul transfrontalier de date cu caracter personal pe teritoriul statelor străine care nu îndeplinesc cerințele de mai sus poate fi efectuat numai dacă există consimțământul scris al subiectului datelor cu caracter personal pentru transferul transfrontalier al datelor sale cu caracter personal și / sau executarea unui acord la care subiectul datelor cu caracter personal este parte.
8. Dispoziții finale
1. Utilizatorul poate obține orice clarificări cu privire la aspecte de interes privind prelucrarea datelor sale personale contactând Operatorul prin e-mail [email protected] site-ul web.
2. Acest document va reflecta orice modificare a politicii de prelucrare a datelor cu caracter personal de catre Operator. Politica este valabilă pe termen nelimitat până când este înlocuită cu o nouă versiune.
3. Versiunea actuală a Politicii este disponibilă gratuit pe internet la https://home-school..
Copiii învață liber, în ritmul lor, individual programul de studii. O atenție sporită la socializarea copiilor, dezvoltarea abilităților acestora pentru stabilirea relațiilor personale. Doar profesorii experimentați, de succes și cu o minte pozitivă lucrează cu copiii. Copiii supradotați care absolvă școala intră în cele mai bune universități din lume. Creștem oameni fericiți, încrezători în sine!
Avantaje
Cel mai bun scoala virtuala 2016
Descriere
Școală externă
Există oportunități pentru învățământ la distanță
Pregătirea pentru examen și GIA
Există clase de pregătire pentru examen
Școala acasă InternetUrok (InternetUrok.ru) este o sursă accesibilă de digital resurse educaționale pentru elevi, părinți și chiar profesori. Pe paginile site-ului există lecții video pe materiile principale din programa școlară pentru toată perioada de studiu pentru toată lumea. În cele mai multe cazuri, școala acasă devine un plus util pentru activitățile școlare obișnuite, dar uneori poate fi un înlocuitor complet pentru forma obișnuită de lecții.
Lecție de Internet - o școală acasă cu posibilitatea de înscriere oficială
Pentru copiii moderni, școala acasă devine din ce în ce mai relevantă. Proiectul InternetUrok vă permite să obțineți un învățământ secundar complet de la distanță. Toate disciplinele școlare obligatorii sunt prezentate în programele claselor de la 1 la 11. Înscrierea se face în orice lună, existând posibilitatea de antrenament în lunile de vară. Lecțiile de la școala acasă sunt concepute cu caracteristici de vârstă ascultători.
Școala acasă InternetUrok.ru este o soluție ideală pentru cei care:
- nemulțumit de calitatea educației convenționale;
- are probleme cu contingentul de elevi;
- călătorește mult sau pierde cursurile din alte motive;
- este serios implicat în activități sportive sau creative, prin urmare, nu are posibilitatea de a petrece câteva ore în clasă;
- întâmpinarea dificultăților în asimilarea materialului în prezentarea sa tradițională;
- nu vrea să piardă timpul ascultând răspunsurile altor elevi din clasă, explicații inutile;
- nu locuiește în prezent în Rusia, dar dorește să obțină un certificat de stat rusă sau să nu piardă cunoștințele limbii ruse.
Școala de educație acasă are o serie de avantaje:
- există mai multe opțiuni de studiu (in mod independent, cu profesor, conform unui plan de familie, cu înscriere);
- școala de acasă este deschisă în fiecare zi non-stop, InternetUrok funcționează șapte zile pe săptămână și de sărbători;
- înscrierea este oficială, efectuată de la distanță, nu necesită prezența copilului și a părinților acestuia;
- predarea este diferită eficienta maxima datorită unei abordări deosebite a prezentării materialului. Clasa 1 a unei școli acasă poate fi finalizată într-un mod accelerat, reducând timpul de studiu;
- Profesorii InternetUrok sunt profesori cu experiență din Moscova și Sankt Petersburg care sunt gata să răspundă la întrebări, să verifice rapid temele și să explice momentele dificile într-un mod interactiv;
- este posibil să comandați serviciul „Mentor personal” sau să contactați serviciul curatorilor de proiecte în orice moment;
- serviciu de control proces educațional vă va permite să monitorizați progresul, să calculați în mod rațional timpul, să studiați conform programului cel mai convenabil.
InternetUrok Home School nu numai că garantează nivel inalt educație, dar oferă și studenților timp liber maxim. Cu ajutorul acestuia, puteți studia în orice loc convenabil și nici măcar accesul constant la Internet nu mai este necesar.
InternetUrok.ru - principalele subiecte ale curriculum-ului școlar sub formă de lecții video
Lecțiile video sunt conținutul principal al site-ului educațional Internet Lesson. De-a lungul anilor, școala de acasă la distanță a acumulat o cantitate impresionantă de resurse, care includ cursuri de bază subiecte școlare pentru elevii din clasele 1-11. În baza de date InternetUrok puteți găsi materiale pe limba rusă și Limba engleză, matematică, fizică, chimie, biologie, istorie, studii sociale etc.
Site-ul web al proiectului școală acasă are cea mai simplă structură, design atractiv și un meniu clar. Pentru a începe, trebuie doar să selectați subiectul și clasa de interes pe pagina principală pentru a obține o listă a cursurilor online disponibile. Chiar și acum numărul lor este de mii, în timp ce reaprovizionarea site-ului InternetUrok.ru este în mod constant în desfășurare. Proiectul Home School este de amploare, așa că unele dintre secțiuni sunt încă în curs de dezvoltare.
Cursurile online de școală acasă sunt concepute, compilate și produse de metodologi. Crearea fiecărei lecții este un proces complex și în mai mulți pași, care poate dura până la câteva săptămâni. Înainte ca materialul să apară pe portalul Lecții de internet, profesioniștii verifică calitatea acestuia. Dacă a fost făcută o greșeală în timpul pregătirii, videoclipul va fi filmat din nou. Capacitatea de a face rapid ajustări ale conținutului este unul dintre avantajele semnificative ale învățării online la distanță. Pentru a face acest lucru cu un manual, trebuie să lansați un lot complet nou.
Educația la domiciliu (homeschooling, din engleză homeschooling - homeschooling) este populară în SUA și Canada, are mulți ani de practică acolo. În Rusia, școala la domiciliu, deși este consacrată prin lege, provoacă încă scepticism din partea institutii de invatamant. Și părinții trebuie să fie literalmente pionieri.Anna Devyatka, profesor-psiholog și mama unui copil care studiază acasă, vorbește despre avantajele, dezavantajele și nuanțele educației la domiciliu.
Pentru ce?
Pentru început, este important ca fiecare părinte care este interesat de educația la domiciliu să-și înțeleagă clar motivele - ce sarcini în familie doresc să rezolve cu ajutorul educației la domiciliu. Cineva vrea să-și dea copilul educație mai bună decât la școală, reducerea orelor la disciplinele de învățământ general, cum ar fi muzică și desen, și creșterea orelor la disciplinele de bază precum fizica, istorie, biologie. Pentru unii părinți, problema menținerii sănătății copilului este acută. Și predându-l acasă, ei speră să evite suprasolicitarea. Cineva cu ajutorul educației în familie combină începutul carierei sportive a unui copil și educația.
Care sunt tipurile de educație la domiciliu?
Nu toți elevii de acasă decid să învețe un copil acasă. În prezent, puteți alege între o școală publică sau privată, care vă va ajuta să vă respectați programa disciplinară.
Exista vedere cu jumătate de normăînvăţare când un copil merge toată ziua la școală o dată sau de două ori pe săptămână, iar în restul timpului învață acasă. Într-una sau două zile, copiii învață material nouși să o rezolve cu părinții lor acasă. În același timp, procesul de învățare este monitorizat în mod clar atât de părinți, cât și de profesori.
De asemenea, puteți transfera copilul într-o școală obișnuită la educație prin corespondență.În acest caz, ordinea de instruire, furnizare teme pentru acasăși verificarea a ceea ce s-a făcut, consultări cu profesorii - toate aceste nuanțe se discută cu administrația aleșilor instituție educaționalăși poate varia de la școală la școală.
Învățământ cu normă întreagă în școlile de familie potrivit pentru acei părinți care sunt interesați de frecventarea mai frecventă a copiilor la școală. Copiii merg la școală de 3-4 ori pe săptămână. Astfel de școli permit educația în clase mici, cu o încărcătură de predare atent echilibrată.
Partea dreapta
Educația la domiciliu este reglementată de lege. Legea „Cu privire la educație” din 10 iulie 1992 le-a dat părinților dreptul de a alege forma de învățământ – de a preda copilul la școală sau în familie. legea federală RF din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Despre educație în Federația Rusă Se confirmă și acest drept.
Ce face educația la domiciliu atractivă?
Abordare individuală. Educația în familie vă permite să construiți un program și un sistem de învățare potrivit pentru copilul dumneavoastră. De asemenea, vă permite să abordați procesul de învățare în mod creativ, prin joc, care este deosebit de important în școala elementară.
Poți studia de oriunde în lume. Deoarece principalii participanți la procesul educațional sunt părinții și copilul, acest lucru vă permite să studiați din orice țară și să combinați călătoria, viața în alte țări cu educația în Rusia.
Puteți alege mediul în care se află copilul. Copiii la școală acasă își fac prieteni „după interese”. Și dacă vorbim despre compania „homeschooling”, este prestigios printre ei să cunoască multe și să concureze între ei pe tema „cine știe mai multe” și „cine va spune lucruri mai interesante”. Pentru un copil, un astfel de mediu este o motivație suplimentară de a învăța. Cu toate acestea, acest plus poate fi atribuit cu ușurință minusurilor - la urma urmei, copiilor li se poate permite să-și aleagă propriul mediu și nu să aleagă doar „băieți și fete bune”.
Vei avea un cerc de oameni cu gânduri asemănătoare. Când începi să înveți un copil acasă, vei întâlni aceiași părinți interesați să învețe, care sunt gata să comunice, să se împrietenească cu familiile și să se ajute reciproc.
Copilul învață să construiască relații cu oameni diferitiși respectă alteritatea oamenilor. Cu profesori, prieteni, părinți de prieteni - elevii la domiciliu înțeleg mai bine că toți oamenii sunt diferiți, fiecare are propriul punct de vedere, ei navighează mai bine noile reguli și comunică cu oameni noi și sincer nu înțeleg cum este să fii „ca toată lumea”. altceva.”
Ce este neatractiv la educația acasă
Copilul poate deveni plictisit și singur.. Indiferent cât de bine este organizat programul de viață al copilului, există momente în care compania nu se amestecă - de exemplu, când părinții sunt ocupați cu munca, iar copilul este trist în camera alăturată. Părinții de educație la domiciliu ne vor sprijini - pentru ca copilul să nu se plictisească, puteți avea grijă de întâlniri suplimentare cu prietenii, de exemplu, să invitați pe cineva în vizită.
Pericolul gadgeturilor. Dacă copilul este lăsat singur acasă, este important să se pună limite de timp pe computere, tablete și telefoane. Lucrăm pentru a preveni dependența de computer.
Singur acasa. Este important să ne gândim cât de mult poate rămâne copilul singur acasă și dacă una dintre rude îl poate ajuta și îngriji.
Plata pentru servicii educationale. De obicei, în procesul educației acasă, părinții atrag tutori, iar munca lor costă bani. De asemenea, atașamentul la școală poate fi atât plătit, cât și gratuit. Dacă nu doriți să vă lăsați copilul singur, va trebui să plătiți pentru serviciile de babysitting.
Pentru ce trebuie să fie pregătiți părinții
În general, atunci când aleg o educație familială, părinții ar trebui să înțeleagă clar motivația lor. Pe baza ei, este important să se stabilească obiective pentru anul și pentru tot timpul în care copilul va studia în familie. Pe lângă obiective, este important să se identifice criteriile de monitorizare a calității educației - fie că vor fi teme pentru școală, evaluarea profesorilor sau examenul unificat de stat.
Părinții ar trebui să acorde atenție educației automotivării copilului. Acest lucru este important în orice educație, dar deoarece profesorul controlează suplimentar copilul la școală, iar acasă copilul poate uneori să-și facă temele singur, în timp ce mama este în apropiere lucrând la computer, este important ca copilul să dorească să facă temele într-un mod calitativ și independent. Automotivarea și autocontrolul este ceea ce părinții pot preda. Nu este nevoie să vă grăbiți în această chestiune, ar trebui să petreceți cel puțin șase luni cultivând aceste calități și să continuați să păstrați aceste calități.
Responsabilitatea pentru rezultatele învățării este împărțită în mai multe părți. Prima și principala parte a responsabilității revine părinților - cu privire la modul în care aceștia organizează procesul de învățare, dacă invită tutori la discipline de specialitate, dacă îi explică copilului importanța orelor și educație bună. Într-un cuvânt, vor putea părinții să creeze motivație externă unui copil.
Responsabilitatea copilului este că este sincer interesat să învețe și să încerce să îndeplinească sarcinile la timp și, dacă este posibil, pe cont propriu.
Fii pregatit ca la educatia acasa copilul sa fie alaturi de tine mai des, astfel incat programul tau de munca, sportul, intalnirile cu prietenii sa fie in permanenta dependenta de programul de viata al copilului. Aflați singuri dacă sunteți pregătit pentru asta.
Iar procesul de educație la domiciliu în sine necesită o atenție deosebită a părinților.. De exemplu, un copil poate face temele intensiv toată săptămâna, iar sâmbătă se dovedește că a făcut doar engleză, și cu șase luni în avans. Și sâmbătă am venit la părinții mei pentru ajutor la matematică. Adică, părinții vor trebui să țină constant degetul pe puls, să joace într-un fel rolul de director.
Este important să alegeți ritmul de studiu adecvat pentru copil și vârsta lui. Astfel evitați suprasolicitarea și mențineți copilul interesat de învățare. Iar dacă copilul însuși dorește să citească ceva în plus, să-l studieze mai profund, are întotdeauna ocazia să o facă singur sau să ceară ajutor părinților.
