Înainte de a trece la analiza fonetică cu exemple, vă atragem atenția asupra faptului că literele și sunetele din cuvinte nu sunt întotdeauna același lucru.

Scrisori- sunt litere, simboluri grafice, cu ajutorul cărora se transmite conținutul textului sau se conturează conversația. Literele sunt folosite pentru a transmite vizual sensul, le vom percepe cu ochii. Scrisorile pot fi citite. Când citești litere cu voce tare, formezi sunete - silabe - cuvinte.

O listă cu toate literele este doar un alfabet

Aproape fiecare elev știe câte litere sunt în alfabetul rus. Așa este, sunt în total 33. Alfabetul rus se numește chirilic. Literele alfabetului sunt aranjate într-o anumită secvență:

Alfabet rusesc:

În total, alfabetul rus folosește:

• 21 de litere pentru consoane;
• 10 litere - vocale;
• și două: ь (semn moale) și ъ (semn dur), care indică proprietăți, dar nu determină în sine nicio unitate de sunet.

Pronunțați adesea sunetele în fraze diferit de modul în care le notați în scris. În plus, într-un cuvânt pot fi folosite mai multe litere decât sunete. De exemplu, „copii” - literele „T” și „C” se îmbină într-un singur fonem [ts]. În schimb, numărul de sunete din cuvântul „înnegrire” este mai mare, deoarece litera „Yu” în acest caz este pronunțată ca [yu].

Ce este analiza fonetică?

Percepem vorbirea sonoră după ureche. Sub analiza fonetică a cuvântului se înțelege caracteristica compoziției sonore. LA curiculumul scolar o astfel de analiză este denumită mai frecvent analiză „sunet-litere”. Deci, în analiza fonetică, descrieți pur și simplu proprietățile sunetelor, caracteristicile lor în funcție de mediu și structura silabică a unei fraze unite printr-un accent comun al cuvântului.

Transcriere fonetică

Pentru analiza sunetului-litere se folosește o transcriere specială între paranteze drepte. De exemplu, ortografia corectă este:

• negru -> [h"orny"]
• măr -> [yablaka]
• ancora -> [yakar"]
• copac -> [yolka]
• soare -> [sontse]

Schema de analiză fonetică folosește caractere speciale. Datorită acestui fapt, este posibil să se desemneze corect și să se facă distincția între înregistrarea literelor (ortografie) și definiția sonoră a literelor (foneme).

• cuvântul analizat fonetic este cuprins între paranteze drepte - ;
• o consoană moale este indicată printr-un semn de transcriere ['] - un apostrof;
• șoc [´] - cu accent;
• în formele complexe de cuvinte din mai multe rădăcini se folosește un semn de accent secundar [`] - grav (neprasat în programa școlară);
• literele alfabetului Yu, Ya, E, Yo, b și b nu sunt NICIODATĂ folosite în transcriere (în programa);
• pentru consoanele duble se folosește [:] - semn al longitudinii pronunțării sunetului.

Mai jos sunt prezentate reguli detaliate pentru ortoepice, alfabetice și fonetice și de analiză a cuvintelor cu exemple online, în conformitate cu normele școlare generale ale limbii ruse moderne. Pentru lingviștii profesioniști, transcrierea caracteristicilor fonetice se distinge prin accente și alte simboluri cu caracteristici acustice suplimentare ale fonemelor vocale și consoane.

Cum se face o analiză fonetică a unui cuvânt?

Petrece analiza scrisorilor Următorul grafic vă va ajuta:

• Tu scrii cuvânt necesarși spune-o cu voce tare de câteva ori.
• Numără câte vocale și consoane sunt în el.
• Marcați silaba accentuată. (Stresul cu ajutorul intensității (energiei) evidențiază un anumit fonem în vorbire dintr-un număr de unități sonore omogene.)
• Împărțiți cuvântul fonetic în silabe și indicați numărul total al acestora. Amintiți-vă că împărțirea silabelor în diferă de regulile de silabe. Numărul total de silabe se potrivește întotdeauna cu numărul de vocale.
• În transcriere, dezasamblați cuvântul după sunete.
• Scrieți literele din frază într-o coloană.
• Opus fiecărei litere, între paranteze drepte, indicați definiția sonoră a acesteia (cum este auzită). Amintiți-vă că sunetele din cuvinte nu sunt întotdeauna identice cu literele. Literele „ь” și „ъ” nu reprezintă niciun sunet. Literele „e”, „e”, „yu”, „I”, „și” pot însemna 2 sunete simultan.
• Analizați fiecare fonem separat și marcați-i proprietățile cu virgulă:
  • pentru o vocală, indicăm în caracteristica: sunetul este o vocală; șoc sau nestresat;
  • în caracteristicile consoanelor indicăm: sunetul este consoan; dur sau moale, voce sau surd, sonor, pereche / neîmperecheat în duritate-moliciunea și sonoritate-surditate.
• La sfârșitul analizei fonetice a cuvântului, trageți o linie și numărați numărul total de litere și sunete.

Această schemă se practică în programa școlară.

Un exemplu de analiza fonetică a unui cuvânt

Iată un exemplu de analiză fonetică prin compunere pentru cuvântul „fenomen” → [yivl'e′n'iye]. LA acest exemplu 4 vocale și 3 consoane. Sunt doar 4 silabe: I-vle′-ni-e. Accentul cade pe al doilea.

Caracteristica sonoră a literelor:

i [th] - acc., neîmperecheat moale, neîmperecheat voce, sonor [și] - vocală, neaccentuat în [c] - acc., pereche solid, sunet pereche [l '] - acc., pereche moale, neîmperecheat . sunet, sonor [e ′] - vocală, percuție [n '] - consoană, pereche moale, neîmperecheată. sunet, sonor și [și] - vocală, neaccentuată [th] - acc., nepereche. moale, nepereche sunet, sonor [e] - vocal, neaccentuat ____________________ În total, fenomenul din cuvânt este de 7 litere, 9 sunete. Prima literă „I” și ultimul „E” reprezintă două sunete.

Acum știi cum să faci singur analiza sunetului-litere. Următoarea este o clasificare a unităților de sunet ale limbii ruse, relația lor și regulile de transcriere pentru analizarea sunetului-litere.

Fonetică și sunete în rusă

Care sunt sunetele?

Toate unitățile sonore sunt împărțite în vocale și consoane. Sunetele vocale, la rândul lor, sunt accentuate și neaccentuate. Un sunet de consoană în cuvintele rusești poate fi: dur - moale, voce - surd, șuierător, sonor.

Câte sunete există în vorbirea live rusă?

Răspunsul corect este 42.

Făcând analize fonetice online, veți descoperi că în formarea cuvintelor sunt implicate 36 de consoane și 6 vocale. Mulți au o întrebare rezonabilă, de ce există o inconsecvență atât de ciudată? De ce numărul total de sunete și litere diferă atât pentru vocale, cât și pentru consoane?

Toate acestea sunt ușor de explicat. Un număr de litere, atunci când participă la formarea cuvintelor, poate desemna 2 sunete simultan. De exemplu, perechi de moliciune-duritate:

• [b] - piper și [b '] - veveriță;
• sau [d] - [d ’]: acasă - face.

Și unii nu au o pereche, de exemplu [h '] va fi întotdeauna moale. Dacă aveți îndoieli, încercați să o spuneți ferm și asigurați-vă că acest lucru este imposibil: jet, pachet, lingură, negru, Chegevara, băiat, iepure, cireș de pasăre, albine. Datorită acestei soluții practice, alfabetul nostru nu a atins o scară adimensională, iar unitățile sonore sunt completate optim, contopindu-se între ele.

Sunete vocale în cuvintele limbii ruse

Vocale spre deosebire de consoanele melodice, ele curg liber, parcă într-o voce cântătoare, din laringe, fără bariere și tensiune a ligamentelor. Cu cât încerci să pronunți mai tare vocala, cu atât mai larg va trebui să deschizi gura. Și invers, cu cât te străduiești să pronunți mai tare consoana, cu atât vei închide mai viguros cavitatea bucală. Aceasta este cea mai izbitoare diferență articulatorie dintre aceste clase de foneme.

Accentul din orice formă de cuvânt poate cădea doar pe un sunet vocal, dar există și vocale neaccentuate.

Câte vocale sunt în fonetica rusă?

Vorbirea rusă folosește mai puține foneme vocale decât literele. Există doar șase sunete de percuție: [a], [i], [o], [e], [y], [s]. Și, amintiți-vă, există zece litere: a, e, e și, o, y, s, e, i, u. Vocalele E, Yo, Yu, I nu sunt sunete „pure” în transcriere nu sunt folosite. Adesea, atunci când analizați cuvintele în ordine alfabetică, literele enumerate sunt accentuate.

Fonetică: caracteristici ale vocalelor accentuate

Principala caracteristică fonemică a vorbirii ruse este pronunția clară a fonemelor vocale în silabe accentuate. Silabele accentuate în fonetica rusă se disting prin puterea expirării, durata crescută a sunetului și sunt pronunțate nedistorsionate. Deoarece sunt pronunțate distinct și expresiv, analiza sonoră a silabelor cu foneme vocale accentuate este mult mai ușor de efectuat. Poziția în care sunetul nu suferă modificări și păstrează forma principală se numește poziție puternică. Doar un sunet accentuat și o silabă pot ocupa o astfel de poziție. Rămân fonemele și silabele neaccentuate într-o poziție slabă.

• Vocala din silaba accentuată este întotdeauna în poziție tare, adică se pronunță mai distinct, cu cea mai mare forță și durată.
• O vocală în poziție neaccentuată este într-o poziție slabă, adică se pronunță cu mai puțină forță și nu atât de clar.

În rusă, un singur fonem „U” păstrează proprietăți fonetice neschimbate: kuruza, plank, u chus, u catch - în toate pozițiile se pronunță distinct ca [u]. Aceasta înseamnă că vocala „U” nu este supusă reducerii calitative. Atenție: în scris, fonemul [y] poate fi indicat și printr-o altă literă „Yu”: muesli [m’u ´sl’i], cheia [kl’u ´h’] etc.

Analiza sunetelor vocalelor accentuate

Fonemul vocalic [o] apare doar în poziție puternică (sub stres). În astfel de cazuri, „O” nu este supus reducerii: pisică [ko´ t'ik], clopot [kalako´ l'ch'yk], lapte [malako´], opt [vo´ s'im'], căutare [paisko´ vaya], dialect [go´ var], toamna [o´ s'in'].

O excepție de la regula unei poziții puternice pentru „O”, atunci când neaccentuat [o] este, de asemenea, pronunțat clar, sunt doar câteva cuvinte străine: cacao [kaka "o], patio [pa" tio], radio [ra" dio] , boa [bo a "] și un număr de unități de serviciu, de exemplu, sindicatul nr. Sunetul [o] în scris poate fi reflectat de o altă literă „e” - [o]: turn [t’o´ rn], foc [kas’t’o´ r]. Analizarea sunetelor celor patru vocale rămase în poziția accentuată nu va fi, de asemenea, dificilă.

Vocale și sunete neaccentuate în cuvinte rusești

Este posibil să se facă o analiză corectă a sunetului și să se determine cu precizie caracteristicile vocalei numai după plasarea accentului în cuvânt. Nu uitați și despre existența omonimiei în limba noastră: pentru „mok - zamok” și despre schimbarea calităților fonetice în funcție de context (caz, număr):

• Sunt acasă [ya to "ma].
• Case noi [dar „vye da ma”].

LA poziție nestresată vocala este modificată, adică se pronunță altfel decât este scrisă:

• munți - munte = [go "ry] - [ga ra"];
• el - online = [o "n] - [a nla" yn]
• martor = [sv'id'e "t'i l'n'itsa].

Se numesc modificări similare de vocale în silabe neaccentuate reducere. Cantitativ, când se modifică durata sunetului. Și o reducere calitativă, când se schimbă caracteristica sunetului original.

Aceeași vocală neaccentuată își poate schimba caracteristica fonetică în funcție de poziția sa:

• în primul rând referitor la silabă accentuată;
• la începutul sau sfârșitul absolut al unui cuvânt;
• în silabe deschise (constă dintr-o singură vocală);
• sub influența semnelor vecine (b, b) și a unei consoane.

Da, diferit gradul 1 de reducere. Ea este supusă:

• vocale în prima silabă precomprimată;
• silabă deschisă chiar la început;
• vocale repetate.

Notă: Pentru a face o analiză sunet-litera, prima silabă preaccentuată este determinată nu din „capul” cuvântului fonetic, ci în raport cu silaba accentuată: prima din stânga acesteia. În principiu, poate fi singurul pre-șoc: nu-aici [n'iz'd'e´shn'y].

(silabă goală) + (2-3 silabă preaccentuată) + prima silabă preaccentuată ← Silabă accentuată → silabă accentuată (+2/3 silabă accentuată)

• forward-re -di [fp'ir'i d'i´];
• e-ste-ve-nno [yi s’t’e´s’t’v’in: a];

Orice alte silabe preaccentuate și toate silabele preaccentuate din analiza sunetului se referă la reducerea gradului 2. Se mai numește și „poziția slabă a gradului doi”.

• sărut [pa-tsy-la-va´t '];
• model [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
• înghiți [la´-hundred-ch'ka];
• kerosen [k'i-ra-s'i'-na-vy].

Reducerea vocalelor într-o poziție slabă diferă, de asemenea, în trepte: a doua, a treia (după consoane dure și moi, - aceasta este dincolo de curriculum): a învăța [uch’i´ts: a], a deveni amorțit [atsyp’in’e´t’], spera [over’e´zhda]. Într-o analiză de litere, reducerea unei vocale într-o poziție slabă într-o silabă finală deschisă (= la sfârșitul absolut al unui cuvânt) va apărea foarte ușor:

• ceașcă;
• zeiţă;
• cu cântece;
• întoarce.

Analiza literelor sonore: sunete iotizate

Fonetic, literele E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], I - [ya] denotă adesea două sunete simultan. Ați observat că în toate cazurile indicate, fonemul suplimentar este „Y”? De aceea aceste vocale se numesc iotate. Semnificația literelor E, E, Yu, I este determinată de poziția lor pozițională.

În timpul analizei fonetice, vocalele e, e, u, i formează 2 sunete:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], I - [ya]în cazurile în care există:

• La începutul cuvântului „Yo” și „Yu” întotdeauna:
  • - cringe [yo´ zhyts: a], brad de Crăciun [yo´ lach’ny], arici [yo´ zhyk], capacitate [yo´ mkast’];
  • - bijutier [yuv ’il’i´r], yule [yu la´], fustă [yu´ pka], Jupiter [yu p’i´t’ir], vioiciune [yu ´rkas’t’];
• la începutul cuvântului „E” și „I” doar sub stres*:
  • - molid [ye´ l '], eu merg [ye´ f: y], vânător [ye´ g'ir '], eunuc [ye´ vnuh];
  • - iaht [ya´ hta], ancoră [ya´ kar’], yaki [ya´ ki], măr [ya´ blaka];
  • (*pentru efectuarea analizei sunet-litere a vocalelor neaccentuate „E” și „I”, se folosește o transcriere fonetică diferită, vezi mai jos);
• în poziţia imediat după vocala „Yo” şi „Yu” întotdeauna. Dar „E” și „I” în silabe accentuate și neaccentuate, cu excepția cazului în care literele indicate sunt situate în spatele vocalei din prima silabă preaccentuată sau în prima, a doua silabă accentuată în mijlocul cuvintelor. Analiza fonetică online și exemple pentru cazuri specifice:
  • - recepție mnik [pr’iyo´mn’ik], sing t [payo´t], kluyo t [kl’uyo ´t];
  • -ay rveda [ayu r’v’e´da], sing t [payu ´t], melt [ta´yu t], cabin [kayu ´ta],
• după semnul de separare „b” solid „Yo” și „Yu” - întotdeauna, iar „E” și „I” numai sub stres sau la sfârșitul absolut al cuvântului: - volum [ab yo´m], împușcare [syo ´mka], adjutant [adyu "ta´nt]
• după semnul moale „b” de împărțire „Yo” și „Yu” - întotdeauna și „E” și „I” sub stres sau la sfârșitul absolut al cuvântului: - interviu [intyrv'yu´], copaci [d' ir'e´ v'ya], prieteni [druz'ya´], fraţi [bra´t'ya], maimuţă [ab'iz'ya´ na], viscol [v'yu´ ha], familie [s' em'ya' ]

După cum puteți vedea, în sistemul fonemic al limbii ruse, accentele sunt de o importanță decisivă. Vocalele în silabe neaccentuate suferă cea mai mare reducere. Să continuăm analiza literală a sunetelor iotate rămase și să vedem cum își pot schimba în continuare caracteristicile în funcție de mediul din cuvinte.

◊ Vocale neaccentuate„E” și „I” denotă două sunete și în transcriere fonetică și sunt scrise ca [YI]:

• chiar la începutul unui cuvânt:
  • - unitate [yi d'in'e´n'i'ye], molid [yilo´vy], mur [yizhiv'i´ka], his [yivo´], egoza [yigaza´], Yenisei [yin'is 'e´y], Egipt [yig'i´p'it];
  • - ianuarie [yi nva´rsky], miez [yidro´], sting [yiz'v'i´t'], etichetă [yirly´k], Japonia [yipo´n'iya], miel [yign'o´nak ];
  • (Singurele excepții sunt formele și numele rare ale cuvintelor străine: caucazoid [ye wrap'io´idnaya], Eugene [ye] vge´niy, european [ye wrap'e´yits], eparhie [ye] parchia etc. ).
• imediat după o vocală din prima silabă preaccentuată sau din prima, a doua silabă accentuată, cu excepția locației de la sfârșitul absolut al cuvântului.
  • în timp util [piles vr'e´m'ina], trenuri [payi zda´], hai să mâncăm [payi d'i´m], întâlnim [nayi zh: a´t '], belgian [b'il 'g'i' yi c], studenți [uch'a´shch'iyi s'a], propoziții [pr'idlazhe´n'iyi m'i], vanitate [suyi ta'],
  • scoarță [la´yi t '], pendul [ma´yi tn'ik], iepure [za´yi ts], centură [po´yi s], declara [zai v'i´t '], voi manifesta [ roagă-te în 'l'u']
• după un semn de separare dur „b” sau moale „b”: - intoxică [p'yi n'i´t], expres [izyi v'i´t'], anunţ [abyi vl'e´n'iye], comestibil [sii do´bny].

Notă: Școala fonologică din Sankt Petersburg este caracterizată de „ekanye”, în timp ce școala de la Moscova are „sughițuri”. Anterior, „Yo” iotat era pronunțat cu un „ye” mai accentuat. Odată cu schimbarea majusculelor, efectuând analize de sunet-litere, ei aderă la standardele Moscovei în ortoepie.

Unii oameni care vorbesc fluent pronunță vocala „I” în același mod în silabe cu poziție puternică și slabă. Această pronunție este considerată un dialect și nu este literară. Amintiți-vă, vocala „I” sub accent și fără accent este pronunțată diferit: fair [ya ´marka], dar egg [yi ytso´].

Important:

Litera „I” după semnul soft „b” reprezintă, de asemenea, 2 sunete - [YI] în analiza sunet-litera. ( Această regulă relevante pentru silabe atât în ​​pozițiile puternice, cât și în cele slabe). Să realizăm o mostră de sunet-litera analiza online: - privighetoare [salav'yi´], pe pulpe de pui [pe ku´r'yi' x "no´shkah], iepure [cro´l'ich'yi], fără familie [s'im'yi´], judecă [su´d'yi], trage [n'ich'yi´], curge [ruch'yi´], vulpi [li´s'yi] Dar: vocala „O” după semnul moale „b” este transcris ca apostrof de moliciune ['] al consoanei precedente si [O], desi la pronuntarea fonemului se aude iotizare: bulion [bul'o´n], pavilion n [pav'il'o´n], asemanator. : poștaș n, champignon n, shinho n, însoțitor n, medalion n, batalion n, ghilotina, carmagno la, minion n și altele.

Analiza fonetică a cuvintelor, când vocalele „Yu” „E” „Yo” „I” formează un sunet

Conform regulilor fonetice ale limbii ruse, la o anumită poziție în cuvinte, literele indicate dau un sunet atunci când:

• unitățile de sunet „Yo” „Yu” „E” sunt stresate după o consoană nepereche în duritate: w, w, c. Apoi ele denotă foneme:
  • yo - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  Exemple de analiză online după sunete: galben [galben], mătase [sho´ lx], întreg [tse´ ly], rețetă [r'ice´ Vin], perle [zhe´ mch'uk], șase [she´ st ' ], hornet [she´ rshen'], parașuta [parashu´ t];
• Literele „I” „Yu” „E” „Yo” și „I” denotă moliciunea consoanei precedente [']. Excepție numai pentru: [w], [w], [c]. În astfel de cazuri într-o poziție izbitoare formează un sunet vocal:
  • ё - [o]: voucher [put'o´ fka], light [l'o´ hk'y], honey agaric [ap'o´ nak], actor [act'o´ r], copil [r'ib 'o´ nak];
  • e - [e]: sigiliu [t'ul'e´ n '], oglindă [z'e´ rkala], mai inteligent [smart'e´ ye], transportor [kanv'e´ yir];
  • i - [a]: pisoi [kat'a´ ta], încet [m'a´ hka], jurământ [kl'a´ tva], a luat [vz'a´ l], saltea [t'u f'a ´ k], lebădă [l'ib'a´ zhy];
  • yu - [y]: cioc [kl'u´ f], oameni [l'u´ d'am], poarta de acces [shl'u´ s], tul [t'u´ l'], costum [kas't 'minte].
  • Notă: în cuvintele împrumutate din alte limbi, vocala accentuată „E” nu semnalează întotdeauna moliciunea consoanei anterioare. Această înmuiere pozițională a încetat să mai fie o normă obligatorie în fonetica rusă abia în secolul al XX-lea. În astfel de cazuri, când faceți o analiză fonetică după compoziție, un astfel de sunet vocal este transcris ca [e] fără apostroful de moliciune precedent: hotel [ate´ l '], curea de umăr [br'ite´ l'ka], test [ te´ st] , tenis [te´ n: is], cafe [cafe´], piure [p'ure´], amber [ambre´], delta [de´ l'ta], tender [te´ nder], capodopera [shede´ vr], tabletă [tablet´ t].
• Atenţie! După consoane moi în silabe precomprimate vocalele „E” și „I” suferă o reducere calitativă și se transformă în sunetul [i] (excl. pentru [c], [g], [w]). Exemple de analiza fonetică a cuvintelor cu foneme similare: - cereale [z'i rno´], pământ [z'i ml'a´], vesel [v'i s'o´ly], sunet [z'v 'şi n'i´t], pădure [l'and snowy], viscol [m'i t'e´l'itsa], pene [n'i ro´], adus [pr' in'i sla´], tricot [v'i za´t'], culcare [l'i ga´t'], cinci răzătoare [n'i t'o´rka]

Analiza fonetică: sunete consoane ale limbii ruse

Există o majoritate absolută de consoane în limba rusă. Când se pronunță un sunet de consoană, fluxul de aer întâmpină obstacole. Sunt formate din organe de articulare: dinti, limba, palatul, vibratiile corzilor vocale, buzele. Din această cauză, în voce apare zgomot, șuierat, șuierat sau sonoritate.

Câte sunete consoane există în limba rusă?

În alfabet pentru desemnarea lor este folosit 21 de litere. Cu toate acestea, efectuând o analiză a sunetului-litere, veți găsi asta în fonetica rusă consoane mai mult, și anume - 36.

Analiza sunet-litere: ce sunt sunetele consoane?

În limba noastră, consoanele sunt:

• greu moale și formează perechile corespunzătoare:
  • [b] - [b ’]: b anan - b copac,
  • [in] - [in ’]: în înălțime - în iunie,
  • [g] - [g ’]: oraș - duce,
  • [d] - [d ']: dacha - d elfin,
  • [h] - [h ’]: z won - z eter,
  • [k] - [k ’]: a onfeta - a engur,
  • [l] - [l ’]: l odka - l lux,
  • [m] - [m ’]: magie - vise,
  • [n] - [n ’]: nou - n ectar,
  • [n] - [n ’]: n alma-p yosik,
  • [p] - [p ’]: r mușețel - r otravă,
  • [s] - [s ’]: cu uvenir - cu o surpriză,
  • [t] - [t ’]: t uchka - t lalea,
  • [f] - [f ’]: steag steag - februarie,
  • [x] - [x ’]: x orek - x vânător.
• Anumite consoane nu au o pereche duritate-moliciune. Nepereche includ:
  • sunete [g], [c], [w] - întotdeauna solide (viață, ciclu, șoarece);
  • [h ’], [u’] și [y ’] sunt întotdeauna moi (fiica, mai des, a ta).
• Sunetele [w], [h ’], [w], [u’] în limba noastră se numesc șuierat.

O consoană poate fi exprimată - surdă, precum și sonor și zgomotos.

Puteți determina sonoritatea-surditatea sau sonoritatea unei consoane după gradul de zgomot-voce. Aceste caracteristici vor varia în funcție de metoda de formare și participare a organelor de articulație.

• Sonoranții (l, m, n, p, d) sunt cele mai sonore foneme, aud un maxim de voce și puțin zgomot: leu, paradis, zero.
• Dacă, în timpul pronunției unui cuvânt, în timpul analizei sunetului se formează atât o voce, cât și un zgomot, atunci ai o consoană sonoră (g, b, s etc.): fabrică, b oameni, viață din n.
• La pronunțarea consoanelor surde (p, s, t și altele), corzile vocale nu se tensionează, se emite doar zgomot: stack a, chip a, k ost yum, circ, sew up.

Notă: În fonetică, unitățile sonore consoane au și o împărțire în funcție de natura formării: un arc (b, p, d, t) - un decalaj (g, w, h, s) și metoda de articulare: labia- labial (b, p, m) , labio-dentar (f, c), lingual anterior (t, d, h, s, c, f, w, u, h, n, l, r), lingual mijlociu (d ), lingual posterior (k, d, x) . Numele sunt date pe baza organelor de articulare care sunt implicate în producerea sunetului.

Sugestie: Dacă abia începeți să exersați analiza fonetică, încercați să vă puneți mâinile peste urechi și să pronunțați fonemul. Dacă ai reușit să auzi o voce, atunci sunetul studiat este o consoană vocală, dar dacă se aude zgomot, atunci este surd.

Sugestie: Pentru comunicarea asociativă, amintiți-vă frazele: „Oh, nu am uitat un prieten.” - această propoziție conține absolut întregul set de consoane sonore (excluzând perechile moliciune-duritate). „Styopka, vrei să mănânci supă de varză? - Fi! - în mod similar, aceste replici conțin un set de toate consoanele fără voce.

Schimbări de poziție ale sunetelor consoanelor în rusă

Sunetul consoanei, ca și vocala, suferă modificări. Aceeași literă poate denota fonetic un sunet diferit, în funcție de poziția pe care o ocupă. În fluxul vorbirii, sunetul unei consoane este asemănat cu articularea unei consoane din apropiere. Acest efect facilitează pronunția și se numește asimilare în fonetică.

Uimire pozițională/vocire

Într-o anumită poziție pentru consoane funcționează legea fonetică a asimilării prin surditate-voce. Consoana dublă sonoră este înlocuită cu una fără voce:

• la sfârșitul absolut al cuvântului fonetic: dar [no´sh], zăpadă [s’n’e´k], grădină [agaro´t], club [club´p];
• înaintea consoanelor surde: forget-me-not a [n’izabu´t ka], hug [aph wat’i´t’], Tuesday [ft o´rn’ik], tube a [cadavru a].
• făcând o analiză online a literelor sonore, veți observa că o consoană dublă fără voce stă înaintea uneia vocale (cu excepția [d'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [ m'] , [n] - [n '], [r] - [r ']) este, de asemenea, voce, adică este înlocuită cu perechea sa sonoră: surrender [zda´ch'a], mowing [kaz' ba´], treierat [malad 'ba'], cerere [pro´z'ba], ghici [adgada´t'].

În fonetica rusă, o consoană zgomotoasă surdă nu se combină cu o consoană zgomotoasă vocală ulterioară, cu excepția sunetelor [v] - [v’]: frișcă. În acest caz, transcrierea atât a fonemului [h], cât și a [s] este la fel de acceptabilă.

La analizarea după sunetele cuvintelor: total, astăzi, astăzi etc., litera „G” este înlocuită cu fonemul [v].

Conform regulilor analizei sunet-litere, în terminațiile numelor „-lea”, „-lui” ale adjectivelor, participiilor și pronumelor, consoana „G” este transcrisă ca sunet [v]: roșu [kra´ snava], albastru [s'i´n'iva] , alb [b'e'lava], ascuțit, plin, fost, acela, acesta, cine. Dacă, după asimilare, se formează două consoane de același tip, se contopesc. În programul școlar de fonetică, acest proces se numește contracția consoanelor: separat [ad: 'il'i´t'] → literele „T” și „D” sunt reduse la sunete [d’d’], silent smart [b'ish: u ’multe]. La analizarea după compoziție, un număr de cuvinte din analiza sunetului-litere arată disimilarea - procesul este opusul asimilării. În acest caz, caracteristica comună a celor două consoane adiacente se schimbă: combinația „GK” sună ca [hk] (în loc de standardul [kk]): ușor [l'o′h'k'y], moale [m 'a′h' k'iy].

Consoane moi în rusă

În schema de analiză fonetică, apostroful ['] este folosit pentru a indica moliciunea consoanelor.

• Înmuierea consoanelor dure pereche are loc înaintea „b”;
• moliciunea sunetului consoanei din silaba din literă va ajuta la determinarea vocalei care îl urmează (e, e, i, u, i);
• [u’], [h’] și [th] sunt doar soft în mod implicit;
• sunetul [n] se înmoaie întotdeauna înaintea consoanelor moi „Z”, „S”, „D”, „T”: revendicare [pr'iten'z 'iya], recenzie [r'icen'z 'iya], pensie [pen 's' iya], ve [n'z '] molid, fața [n'z '] iya, ka [n'd '] idat, ba [n'd '] um și [n'd ' ] ivid , blo[n'd'] in, stipe[n'd'] ia, ba[n't'] ik, wi[n't'] ik, zo[n't'] ik, ve[ n' t '] il, un [n't '] personal, co[n't '] text, remo[n't '] de editat;
• literele „N”, „K”, „R” în timpul analizei fonetice a compoziției se pot înmuia înaintea sunetelor blânde [h '], [u ']: sticla ik [staka′n'ch'ik], schimbător ik [sm 'e ′n'shch'ik], donut ik [pon'ch'ik], mason ik [kam'e′n'sh'ik], bulevardul ina [bul'var'r'shch'ina], borș [ borș'];
• adesea sunetele [h], [s], [r], [n] din fața unei consoane moale suferă asimilare în termeni de duritate-moliciunea: perete [s't'e'nka], viață [zhyz'n' ], aici [ z'd'es'];
• pentru a efectua corect analiza sunet-literală, luați în considerare cuvintele de excepție atunci când consoana [p] înaintea dinților și buzelor moi, precum și înaintea [h '], [u'] se pronunță ferm: artel, feed, cornet, samovar;

Notă: litera „b” după o consoană nepereche în duritate/moliciunea în unele forme de cuvânt îndeplinește doar o funcție gramaticală și nu impune o încărcătură fonetică: studiu, noapte, șoarece, secară etc. În astfel de cuvinte, în timpul analizei literale, o liniuță [-] este plasată între paranteze drepte opusă literei „b”.

Schimbări de poziție în consoanele vocale-voice pereche înaintea consoanelor sibilante și transcrierea lor în analizarea sunetului-litere

Pentru a determina numărul de sunete dintr-un cuvânt, este necesar să se țină cont de schimbările lor de poziție. Pereche voce-voce: [d-t] sau [s-s] înainte de șuierat (w, w, u, h) sunt înlocuite fonetic cu o consoană șuierătoare.

• Analiza literelor și exemple de cuvinte cu sunete șuierate: vizitator [pr'iye´zhzh y], ascensiune [e´stv'iye dvs.], izzhelta [i´zhzh elta], milă [zhzh a´l'its: a] .

Fenomenul când două litere diferite sunt pronunțate ca una se numește asimilare completă în toate privințele. Efectuând parsarea sunet-litere a unui cuvânt, ar trebui să desemnați unul dintre sunetele repetate în transcriere cu simbolul de longitudine [:].

• Combinațiile de litere cu șuierat „szh” - „zzh”, sunt pronunțate ca o consoană dublă solidă [zh:] și „ssh” - „zsh” - ca [w:]: stors, cusut, fără cauciuc, urcat.
• Combinațiile „zh”, „zhzh” din interiorul rădăcinii în timpul analizei sunet-litere sunt înregistrate în transcriere ca o consoană lungă [zh:]: conduc, scârțâi, mai târziu, frâiele, drojdia, ars.
• Combinațiile „sch”, „sch” de la joncțiunea rădăcinii și sufixul / prefixul sunt pronunțate ca un lung soft [u':]: cont [u': o´t], scrib, client.
• La joncțiunea unei prepoziții cu cuvântul următorîn loc „sch”, „zch” este transcris ca [u’h’]: fără număr [b’esch’ h’ isla´], cu ceva [sch’ch’ emta].
• Cu o analiză sunet-litera, combinațiile „tch”, „dch” de la joncțiunea morfemelor sunt definite ca dublu soft [h ':]: pilot [l'o´ch': ik], tânăr ik [putin' h ': ik], raport o [ah': o´t].

Cheat sheet pentru asemănarea consoanelor la locul de formare

• mijloc → [u':]: fericire [u': a´s't'ye], gresie [n'isch': a´n'ik], vânzător ambulant [razno´sh': ik], pietruit, calcule, evacuare, limpede;
• zch → [u’:]: cioplitor [r’e´shch’: hic], încărcător [gru´shch’: hic], povestitor [raska´shch’: hic];
• ZhCh → [u’:]: dezertor [p’ir’ibe’ u’: ik], om [mush’: i’na];
• shh → [u’:]: pistruiat [v’isnu′shch’: comun];
• stch → [u’:]: mai dur [zho´shch’: e], bici, rigger;
• zdch → [u’:]: traversator [abye´shch’: ik], brazdat [baro´shch’: cu];
• ss → [u’:]: split [rasch’: ip’i′t ’], generos [rasch’: e′dr’ils’a];
• van → [h'sh']: despărțit [ach'sh' ip'i′t'], snap off [ach'sh' o'lk'ivat'], în zadar [h'sh' etna], cu grijă [h' sh'at'el'na];
• tch → [h ':] : raport [ah ': o't], patria [ah ': izna], ciliat [r'is'n'i'ch ': i'ty];
• dh → [h’:] : subliniere [patch’: o’rk’ivat’], fiica vitregă [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: comprima [zh: a´t '];
• zzh → [zh:]: scăpa de [izh: y´t '], aprindere [ro´zh: yk], lasă [uyizh: a´t '];
• ssh → [sh:]: aducerea [pr’in’o′sh: th], brodat [rash: y´ty];
• zsh → [w:] : inferior [n'ish: y'y]
• th → [buc], în forme de cuvânt cu „ce” și derivatele sale, făcând o analiză sunet-literală, scriem [buc]: astfel încât [buc despre′by], ​​​​nu pentru nimic [n'e′ zasht a], orice [ sht o n'ibut'], ceva;
• thu → [h't] în alte cazuri de analiză literală: dreamer [m'ich't a´t'il'], mail [po´ch't a], preferință [pr'itpach't 'e´n 'ie] și așa mai departe;
• ch → [shn] în cuvinte de excepție: desigur [kan'e´shn a′], plictisitor [sku´shn a′], brutărie, spălătorie, omletă, mărunțiș, căsuță de păsări, petrecere de burlac, tencuială de muștar, cârpă și de asemenea, în patronimele feminine care se termină în „-ichna”: Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna etc.;
• ch → [ch'n] - analiză literală pentru toate celelalte opțiuni: fabulos [fairytale'n], country [yes'ch'n], căpșuni [z'im'l'in'i'ch'n th], wake sus, înnorat, însorit etc.;
• !zhd → în locul combinației de litere „zhd”, o dublă pronunție și transcriere [u ’] sau [pcs ’] în cuvântul ploaie și în formele de cuvânt formate din acesta: ploios, ploios.

Consoane nepronunțate în cuvintele limbii ruse

În timpul pronunției unui cuvânt fonetic întreg cu un lanț de mai multe litere consoane diferite, unul sau altul se poate pierde. Ca urmare, în ortogramele cuvintelor există litere lipsite de sens sonor, așa-numitele consoane nepronunțabile. Pentru a efectua corect analiza fonetică online, consoana nepronunțabilă nu este afișată în transcriere. Numărul de sunete din astfel de cuvinte fonetice va fi mai mic decât literele.

În fonetica rusă, consoanele nepronunțabile includ:

• "T" - în combinații:
  • stn → [sn]: local [m’e´sny], stuf [tras’n ’i´k]. Prin analogie, puteți efectua o analiză fonetică a cuvintelor scară, cinstit, celebru, vesel, trist, participant, mesager, ploios, furios și altele;
  • stl → [sl]: fericit [w’: asl ’and’vy "], fericit ivchik, conștiincios, lăudăros (cuvinte de excepție: osos și răspândit, litera „T” se pronunță în ele);
  • ntsk → [nsk]: gigantic [g’iga´nsk ’y], agenție, prezidențial;
  • sts → [s:]: șase din [shes: o´t], eat up I [vzye´s: a], jur că I [kl’a´s: a];
  • sts → [s:] : tac turistic [tur'i´s: k'iy], tac maximalist [max'imal'i´s: k'iy], tac rasist [ras'i´s: k'iy] , bestseller, propagandist, expresionist, hindus, carierist;
  • ntg → [ng]: roentgen en [r'eng 'e´n];
  • „-tsya”, „-tsya” → [c:] în terminațiile verbelor: smile [smile´ts: a], wash [we´ts: a], look, fit, smile, shave, fit;
  • ts → [ts] pentru adjective în combinații la joncțiunea rădăcinii și a sufixului: copii [d'e'ts k'y], fratern [frate];
  • ts → [ts:] / [tss]: bărbați atleți [sparts: m’e´n], trimite [acs yla´t ’];
  • ts → [ts:] la joncțiunea morfemelor în timpul analizei fonetice online se scrie ca un „ts” lung: bratts a [bra´ts: a], ottsepit [atz: yp'i´t'], to father u [ katz: y'];
• „D” - atunci când analizați după sunete din următoarele combinații de litere:
  • zdn → [zn]: târziu [po´z'n' y], înstelat [z'v'o´zn y], vacanță [pra′z'n 'ik], gratuit [b'izvazm' e′zn y ];
  • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k], landsh aft [lansh a´ft];
  • ndsk → [nsk]: olandeză [gala´nsk ’y], thailandeză [taila´nsk ’y], Norman y [narm’nsk ’y];
  • zdts → [stts]: sub căpăstrui [pad sts s´];
  • nds → [nc]: olandez s [gala´nts s];
  • rdts → [rc]: inima [s’e´rts e], inima evinei [s’irts yv’i´na];
  • rdch → [rch "]: inima-ishko [s’erch ’i´shka];
  • dts → [ts:] la joncțiunea morfemelor, mai rar în rădăcini, se pronunță și la analizarea cuvântului se scrie sub formă de dublu [ts]: pick up [pats: yp'i´t '], douăzeci [două ´ts: yt '] ;
  • ds → [ts]: fabrică [zavats ko´y], rudenie [tvo rațional], înseamnă [sr’e´ts tva], Kislovods la [k’islavo´ts k];
• "L" - în combinații:
  • soare → [nc]: soare e [so´nts e], stare de soare;
• "B" - în combinații:
  • vstv → [stv] analiza literală a cuvintelor: hello [hello uyt'e], sentimente despre [h'u´stva], senzualitate [h'u´stv 'inas't'], pampering about [pampering o´], virgin [d'e´st 'in: y].

Notă: În unele cuvinte din limba rusă, cu acumularea de sunete consoane „stk”, „ntk”, „zdk”, „ndk”, nu este permisă renunțarea la fonem [t]: trip [paye´stka] , noră, dactilografă, agendă, asistent de laborator, student , pacient, voluminos, irlandez, scoțian.

• Două litere identice imediat după vocala accentuată sunt transcrise ca un singur sunet și un caracter de longitudine [:] în analiza literală: clasă, baie, masă, grup, program.
• Consoanele dublate în silabe preaccentuate sunt indicate în transcriere și pronunțate ca un singur sunet: tunel [tane´l '], terasă, aparat.

Dacă vă este dificil să efectuați o analiză fonetică a unui cuvânt online conform regulilor indicate sau aveți o analiză ambiguă a cuvântului studiat, folosiți ajutorul unui dicționar de referință. Normele literare ale ortoepiei sunt reglementate de publicația: „Pronunție și accent literar rusesc. Dicţionar - carte de referinţă. M. 1959

Referinte:

• Litnevskaya E.I. Limba rusă: scurt curs teoretic pentru şcolari. – Universitatea de Stat din Moscova, Moscova: 2000
• Panov M.V. fonetica rusă. – Iluminismul, M.: 1967
• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Reguli de ortografie rusă cu comentarii.
• Tutorial. - „Institutul de perfecţionare a educatorilor”, Tambov: 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Un ghid de ortografie, pronunție, editare literară. Pronunție literară rusă. - M .: CheRo, 1999

Acum știți cum să analizați un cuvânt în sunete, să faceți o analiză a sunetului-litere a fiecărei silabe și să determinați numărul acestora. Regulile descrise explică legile foneticii în formatul unui programa școlar. Ele vă vor ajuta să caracterizați fonetic orice literă.

(sau morfemică - de la termenul "morfem", care înseamnă componenta semnificativă minimă a cuvântului) - aceasta este forma analiză lingvistică. Scopul său este de a determina compoziția structurală a lexemului. Adică, pentru a face o analiză corectă a cuvântului după compoziție, trebuie să găsiți și să evidențiați toate componentele din care este construită o anumită formă de cuvânt. O astfel de analiză (a nu se confunda cu cea morfologică, unde cuvântul este considerat din punctul de vedere al apartenenței la o anumită parte de vorbire) se numește morfemică.

Ar trebui să începeți prin a stabili limitele fiecărui morfem, adică trebuie să determinați corect prefixul, rădăcina, sufixul, terminația, tulpina. Dar merită să ne amintim că nu orice formă de cuvânt conține în mod necesar toate morfemele existente: de exemplu, „școala” constă dintr-o rădăcină (-școli-), un sufix (-n-) și o terminație (-yy). Dar, la rândul său (și acest lucru nu este neobișnuit, deoarece există cuvinte care includ mai multe rădăcini, prefixe sau sufixe. Deci, „steaboat” are două rădăcini (-par- și -hod-), un sufix (-n-) și terminația (-th). Și „ascultătorul” este format din rădăcina (-slush-) și două sufixe (-а- și -tel-), dar nu are prefix, iar terminația în acest cuvânt va fi zero (formal neexprimat cu litere cu litere).

Deci, pentru a face o analiză corectă a cuvântului după compoziție, este necesar să ne amintim definiția tuturor unităților de bază minim semnificative ale limbii. Morfemul principal care poartă un sens lexical (adică exprimă sens) și este o parte comună a tuturor cuvintelor înrudite este rădăcina.

De exemplu, ca atare, următoarele serii înrudite: „apă”, „apoasă”, „submariner”, „vodichka” - va acționa ca apă. Nu există cuvinte fără rădăcini în rusă. Dar constând numai din el - mult: „alergare”, „cinema”, „foarte”, „cal”, „casă”.

Un morfem care își ia locul într-un cuvânt înainte de rădăcină se numește prefix, iar cel de după acesta se numește sufix. Este destul de clar că este imposibil să se vină cu un lexem care să conțină doar un prefix sau doar un sufix.

Este imperativ să se țină cont de ordinea în care sunt definite morfemele atunci când se realizează cuvinte în funcție de compoziție. Rădăcina, prefixul și sufixul sunt clasificate de lingviști ca morfeme derivative. Adică celor cu ajutorul cărora se formează cuvinte noi în limbă. Pe lângă formarea cuvintelor, se disting și cele formative. Ele există pentru a forma un număr de forme în cadrul unui singur lexem, precum și pentru a exprima sensul gramatical. Aceste morfeme includ terminații și unele sufixe.

Un final este un tip de morfem care formează diferite forme ale aceluiași cuvânt și este, de asemenea, un indicator gramatical al genului, numărului, cazului, timpului etc. Poate fi distins doar de părțile flexionate ale vorbirii.

Cu toate acestea, este, de asemenea, necesar să se facă distincția între cele terminate cu zero. După cum am menționat deja, acele forme de cuvânt care nu se schimbă nu o au - gerunzii, adverbe, adjective indeclinabile care stau în gradul comparativ. Iar finalul zero nu este un indicator formal distinct al sensului gramatical al cuvântului schimbat. Exemplele pot fi -l-, care este folosit pentru a forma verbe (mers + sufix -l), -e-, care este folosit pentru a forma adverbe și adjective (tare - mai tare).

Și în sfârșit, cuvântul are o bază - toate componentele sale fără un final. Depășind domeniul de aplicare al curriculum-ului școlar, este posibil să se definească tulpina ca parte a unui lexem nu numai fără un final, ci și fără sufixe formative.

Este imperativ să se țină cont de ordinea în care sunt definite morfemele atunci când se parsează un cuvânt după compoziție. Exemple de analiză a morfemului:

"pădure"

1. Sfârșit - „oh”
2. Baza - „pădure”
3. Rădăcină - „pădure”
4. Sufix - „n”

"angajați"

1. Terminare - „și”
2. Baza - "angajat"
3. Rădăcină - „muncă”
4. Prefix - „cu”
5. Sufix - „nick”

Astfel, rezumând subiectul „Analiza cuvintelor după compoziție”, trebuie remarcat că, doar urmând o anumită ordine: găsiți terminația (dacă există), desemnați tulpina, stabiliți unde se află rădăcina (prin selectarea cuvintelor cu aceeași rădăcină). ), evidențiați sufixul, prefixul (dacă există), puteți evita greșelile.

CAUTA IN DICTIONARUL DE ORTOGRAFIE

ANALIZA FONETICĂ A CUVÂNTULUI „FACE”

În cuvânt do:
1. 2 silabe (a face);
2. accentul cade pe silaba I: face

• prima varianta

1 ) Transcrierea cuvântului „a face”: [з❜д❜э́ лт❜].

7 scrisori, 6 sunete

Setare

REGULI DE PRONUNȚIE 1

§ 27

§ 27. Litera e (în cazurile în care este imposibil să se pună două puncte deasupra ei) denotă o vocală accentuată [e] după consoane. Consoanele (cu excepția [w], [g], [c]) înainte de [e] în cuvintele rusești native, precum și într-o parte semnificativă a cuvintelor împrumutate, sunt pronunțate încet, de exemplu: cântat, alb, credință, cretă, gri, verde kalo, delo, îndeaproape, cedru, scuipă, nerv, termeni, muzeu, inspector, medic - în ele se pronunță combinații: [p❜ e], [b❜ e], [c❜ e], [m❜ e], [s❜ e ], [z❜ e ], [d❜ e ], [t❜ e ], [k❜ e], [g❜ e ], [n❜ e], [t ❜ e ] , [z❜ e ], [p❜ e ], [m❜ e ] 2 .

Consoanele [w], [g] și [c] înaintea vocalei [e] (se scrie litera e) se pronunță ferm, ca și în alte poziții. mier stâlp, gest, valoros (pronunțat [ea], [zhe], [tse]).

§ 48

§ 48. În silabele accentuate, după consoanele solide, pe lângă vocalele [s] și [y] (pentru acestea, vezi §§ 5-13), se pronunță vocala [b], care în scris se notează prin literele o și a.

Astfel, în locul literelor Ași despreîn silabe accentuate, vocala [b] se pronunță: a) emis (pronunțat [vy dn]), selectat (pronunțat [vy brn]), scos (pronunțat [vy tskal]), lucrat (pronunțat [work]), de garduri (pronunțat [p-fence]), pe garduri (pronunțat [n-fence]), în spatele gardurilor (pronunțat [z-fence]), vaca (pronunțat [karov]), ferestre (pronunțat [o kn]), fapte (pronunțat [de l]), stors (pronunțat [tu zhl]), în bălți (pronunțat [pa-luzhm]), în bălți (pronunțat [in-luzh] ), în spatele bălților (pronunțat [za-luzhmi]) , baltă (pronunțat [luzh]), te-ai zgâriat (pronunțat [tu țar'l]), pui (pronunțat [pui]), prin fețe (pronunțat [pa-u faces]); b) takeaway (pronunțat [you n's]), ejection (pronunțat [ejection]), cap (pronunțat [golva]), cap (pronunțat [na -glva]), acasă (pronunțat [na - dm]), îngust (pronunțat [ uzak]), în spatele casei (pronunțat [în spatele cupolului]), pe cel vechi (pronunțat [în-vechi]), în spatele șanțului (pronunțat [z-kana vy] ), fân (pronunțat [se n]) , delo (pronunțat [de l]), a lot (pronunțat [multe]), na do (pronunțat [na d]).

Astfel, cu capătul neaccentuat al formei im. n. şi genul. p. unități h. faptă şi fapte sau forme de mijloc. si femela trecutul nasterii. timpul apus și apus (există un caz și nu există caz; apusul soarelui și apusul lunii) se pronunță la fel - cu o vocală [b] la sfârșit: [de l], [zhhadil]. Formele de tv sunt, de asemenea, pronunțate la fel. p. unități ore si date n. pl. h. soţ și avg. naștere: tehnician și tehnicieni, gard și garduri, bot și bot, fotoliu și scaune: [tehnician], [gard], [dulum], [fotoliu].

Notă. La sfârşitul unor cuvinte invariabile de origine străină, la locul literei o în silaba accentuată, vocala [o] se poate pronunţa fără reducere, de exemplu: sfat (se poate pronunţa [zo]), veto (poate fi pronunțat [la]), credo (se poate pronunța [ înainte]), lega to (se poate pronunța [că]), allegro (se poate pronunța [ro]). Cu astfel de cuvinte, semnele de pronunție sunt date în dicționar.

§ 66

§ 66. Următoarele consoane sunt atât dure, cât și moi: [l] și [b], [f] și [c], [t] și [d], [s] și [s], [m], [p ], [l], [n]. Pentru fiecare dintre aceste consoane în grafia rusă există o literă corespunzătoare. Moliciunea acestor consoane la sfârșitul unui cuvânt este indicată de literă b. mier top and swamp (pronunțat [sus❜]), salvare și salvare (pronunțat [ekano m❜]), lovit și lovit (pronunțat [hit r❜]), was and true (pronunțat [a fost❜]). Se mai indică moliciunea acestor consoane înaintea consoanelor: colț și cărbune (pronunțat [ugal❜ ka]), banku și banku (pronunțat [ba n❜ ku]), rare și ridiche (pronunțat [re t❜ kb]) .

Moliciunea acestor consoane înaintea vocalelor este indicată de literele următoarelor vocale: litera eu(Spre deosebire de A) denotă o vocală [a] după o consoană moale; cf. mic și mototolit (pronunțat [m❜ al]); scrisoare yo(Spre deosebire de despre) denotă vocala [o] după o consoană moale; cf. ei spun și cretă (pronunțat [m❜ ol]); scrisoare Yu(Spre deosebire de la) denotă o vocală [y] după o consoană moale; cf. tuk și bale (pronunțat [t❜uk]). Aproximativ aceeași distribuție a utilizării literelor șiși s: litera și se folosește după consoane moi și la începutul unui cuvânt, iar litera s după consoane dure care au o pereche moale; cf. vânat, colibă, curățenie, rahat, băutură și ardoare, dulce și spălat, țintuit și urlat, fir și scâncet, uzură și nas.

Exemple de diferențiere între consoanele dure și moi: top și swamp (pronunțat [sus❜]), bodro și șolduri (pronunțat [b❜ odr]), graph și count (pronunțat [count❜ á]), shaft și sluggish (pronunțat [ v❜ al]), carne și carne (pronunțat [plută❜]), rușine și rușine (pronunțat [rușine❜ á]), viespe și ax (pronunțat [os❜]); furtună și amenințare (pronunțat [gr❜ а́]), bou și led (pronunțat [v❜ ol]), sicriu și pieptene (pronunțat [gr❜ op]), oțel și oțel (pronunțat [oțel❜]), nas și purtat (pronunțat [n❜ os]), arc și trapă (pronunțat [l❜uk]), amar și amar (pronunțat [gor ❜k]).

§ 86

§ 86. În locul consoanelor surde înaintea celor glasate (cu excepția [v]), se pronunță cele corespunzătoare. Astfel, în locul lui se pronunță [h], în locul lui m - [d], în locul lui k - [g] etc. De exemplu:

[despre s❜ b] (cerere), [kaz❜ ba] (tuns), [vânzări❜] (vânzări), [vânzări] (vânzări), [ars l] (ars), [h-munti] ( din munte), [zadi] (în spate), [malad❜ ba] (treierat), [adgad t❜] (ghici), [o dbyl] (o stânga), [addala] (a dat), [apoi d- zhy e] (la fel), [doamna e not] (la soție), [tagzhy e] (de asemenea), [vagzal] (stația l), [ani e gdo t] (glumă), [egza m❜ t ] (examen), [g-gare] (la munte).a s❜ s❜] (pe autostradă);

[s❜ k❜]: [s❜ gât] (zăpadă), [sas❜ n❜ a k] (pin), [us❜ nor] (somn), [waskre s❜ porecla] (duminică);

[z❜ n❜]: [traz❜ ni t❜] (tachinări), [maz❜ n❜ a] (daub), [kuz❜ nu c] (fierarul c), [kaz❜ n❜] (execuție) , [balot z❜ n❜] (boală).

1 Dicționar ortoepic al limbii ruse: pronunție, accentuare, forme gramaticale / S.N. Borunova, V.L. Vorontsova, N.A. Eskova; Ed. R.I. Avanesov. - Ed. a IV-a, șters. - M.: Rus. lang., 1988. - 704 p.

Antrenamentul ar trebui să înceapă cu definirea esenței acestui fenomen. Elevii trebuie să înțeleagă clar diferența dintre analiza fonetică și cea morfologică, sintactică sau de altă natură.

Tipul necesar de analizare este înțeles ca:

• indicarea vocalelor și consoanelor;
• desemnarea vocalelor accentuate;
• indicarea consoanelor moi și dure, voce și surde, pereche și nepereche;
• determinarea numărului de litere și sunete.

Primul pas pentru familiarizarea elevilor cu analiza fonetică este de a le testa cunoștințele pe subiecte precum:

• definiția vocalelor și consoanelor. Totodata, trebuie avut in vedere ca b si b nu au sunete, ceea ce inseamna ca nu pot avea caracteristicile pe care le au vocalele sau consoanele;
• determinarea caracteristicilor sunetelor consoane. Caracteristica semnificativa din acest subiect sunt întotdeauna sunete dure și întotdeauna blânde care trebuie reținute;
• capacitatea de a distinge o literă de un sunet;
• împărțirea unui cuvânt în silabe.

Dacă școlarii au lacune în cunoștințele despre aceste subiecte, studiul analizei fonetice va fi foarte dificil, prin urmare, numai prin corectarea tuturor abilităților necesare analizei, puteți trece la analiza fonetică. cuvinte simple crescând treptat dificultatea sarcinilor.

Cum se face analiza fonetică a unui cuvânt

Analiza fonetică a unui cuvânt din manuale și manuale este indicată de numărul 1 și se realizează conform algoritmului descris mai jos.

Pasul 1: Cuvântul este scris conform regulilor de ortografie ale limbii.

Pasul 2: Împărțiți în silabe, indicând silaba accentuată. Pentru a completa acest paragraf, cuvântul trebuie să fie pronunțat cu voce tare și să indice între paranteze numărul de silabe rostite și numărul de silabă pe care cade accentul.

Pasul 3: sunt determinate toate opțiunile posibile de împachetare a cuvintelor.

Pasul 4: se realizează transcrierea fonetică a cuvântului. Pentru a-l realiza, cuvântul este scris într-o coloană literă cu literă, iar transcrierea sau sunetul fiecărei litere este indicată între paranteze drepte. Pentru literele care nu au sunete (b și b), se pune o liniuță. Este important de reținut că unele litere pot suna ca diftongi, adică sunete formate din 2 părți separate.

Pasul 5: Toate caracteristicile sunetelor sunt determinate. Pentru vocale - accent și neaccentuat, pentru consoane - moliciune și duritate, surditate și sonoritate.

Pasul 6: Numărați numărul de sunete și litere.

Prieteni ¹ - druz - zya (2 silabe, a 2-a silabă accentuată) → [druz "th" a]

Transfer: prieteni

d [d] - conform, solid, dublu vocal (d / t)

r [r] - acc., voce nepereche, sonor, solid

y [y] - ch., neaccentuat

z [z "] - conform, dublu vocal (z / s), moale

i [th "] - acc., exprimat neîmperecheat, moale neîmperecheat

[a] - ch., percuție

6 litere, 6 sunete.

Jocuri pe tema „analiza fonetică a cuvântului”

S-a dovedit experimental că este mai ușor și mai util să înveți un copil orice în timpul jocului. Chiar și subiectul aparent nejucăuș al analizei structurii silabice și a corespondenței sonore poate deveni interesant pentru un student cu alegerea corectă a metodelor de prezentare și control.

Copiilor le place întotdeauna să ghicească și să caute ceva, așa că următoarele sarcini le vor fi la îndemână.

Jocul „Cufăr de sunete” pentru analiza fonetică a cuvântului

Urmează dezvoltarea competiției și creșterea entuziasmului jocului și, prin urmare, productivitatea acestuia. Fiecare echipă va avea un cufăr improvizat care poate fi desenat pe tablă sau hârtie, sau chiar lipit din carton. Puteți face un cufăr frumos și îl puteți folosi tot timpul.

Sarcina fiecărui grup de copii este să vină cu un cuvânt care va cel mai mare număr sunete. În consecință, cuvintele cu solide și semne moi poate reduce șansele de câștig, dar prezența literelor Yo, Ya și Yu, dimpotrivă, va fi cheia victoriei. În fiecare rundă, profesorul numește un subiect căruia cuvintele îi vor corespunde, de exemplu, animale, profesii, sport etc.

Perioada de timp trebuie indicată în funcție de vârsta copiilor, pentru elevii din școala elementară liceu poate fi 5-8 minute, iar pentru liceeni - 3-4 minute. Se însumează numărul de sunete din cufă, iar la final se dezvăluie echipa câștigătoare, care poate fi recompensată cu nota „excelent”.

Joc fonetic „Căutare cuvinte pierdute”

Jocul poate fi construit atât într-o formă staționară, când copiii stau la birouri și caută cuvinte pe tablă, cât și în mișcare, ascunzând pliantele cu cuvinte în toată sala de clasă și permițând copiilor să meargă și să le caute. Cel mai bine este să împărțiți clasa în echipe, astfel încât fiecare copil să se simtă parte dintr-un singur întreg.

do

Conjugarea cuvântului „face”:

prefix - [s], rădăcină - [div], sufix - [a], sufixul formativ- [t]

Propoziții cu „face”

Desigur, dacă vă ajustați pentru inflație, ritmul va deveni mai modest, dar rămâne totuși foarte impresionant.

Ce poate face o femeie pentru a fi respectată ca membru al societății și considerată egală?

Eu, stând în străinătate, primind bani din slujba mea principală și având timp liber pe care să-l pot dedica băutului bere și mâncând cârnați, m-am gândit ce pot face în acest timp liber pentru țară.

Și așa, dacă vorbim de a doua încercare, trebuie să ne amintim de RSPP de atunci, uniunea oamenilor care se desfășurase deja în afaceri, care s-au gândit la modul de a face mediul economic mai eficient, transparent și mai liber, care în general. ar face țara mult mai bogată.

Francmasonii s-au predat doar atunci când ministrul de interne Jack Straw a amenințat că, dacă francmasonii nu vor publica în mod voluntar listele, autoritățile îi vor forța să facă acest lucru.

Aceasta este ideea antreprenorilor care nu le permite acestor oficiali să facă o concluzie progresivă și un pas progresiv.

S-ar părea că patru noduri pot face lucruri rele?

Trebuie să pregătim aparatul pentru lansare în 2007 și, în orice caz, să o facem cel târziu în 2009.

Puteți crea un proiect, se poate realiza un singur produs.

Dar spune-mi, ce ar trebui să facă guvernul ca să crezi asta?

Analizați cuvântul după compoziție, ce înseamnă?

Analizarea unui cuvânt după compoziție unul dintre tipurile de cercetare lingvistică, al cărei scop este de a determina structura sau compoziția unui cuvânt, de a clasifica morfemele în funcție de locul lor în cuvânt și de a stabili sensul fiecăruia dintre ele. Se mai numește și în programa școlară. analiza morfemică. Site-ul „Cum se face totul” vă va ajuta să analizați corect orice parte a vorbirii online: substantiv, adjectiv, verb, pronume, participiu, gerunziu, adverb, numeral.

Plan: Cum se analizează un cuvânt după compoziție?

Când efectuați analiza morfemică, urmați o anumită secvență de selecție părți semnificative. Începeți pentru a „elimina” morfemele de la sfârșit, folosind metoda „decapare a rădăcinii”. Abordați analiza în mod semnificativ, evitați diviziunea fără minte. Determinați semnificațiile morfemelor și selectați cognați pentru a confirma corectitudinea analizei.

• Scrieți cuvântul în aceeași formă ca la teme. Înainte de a începe analiza compoziției, aflați sensul lexical (sensul).
• Determinați din context la ce parte a discursului se referă. Amintiți-vă trăsăturile cuvintelor care aparțin acestei părți de vorbire:
• • mutabil (are un final) sau imuabil (nu are final)
  • are un sufix formativ?
• Găsiți finalul. Pentru a face acest lucru, declinați după cazuri, schimbați numărul, sexul sau persoana, conjugați - partea variabilă va fi finalul. Amintiți-vă despre cuvintele variabile cu un final zero, asigurați-vă că indicați dacă există unul: somn (), prieten (), audibilitate (), recunoștință (), ate ().
• Evidențiați tulpina unui cuvânt - aceasta este o parte fără final (și un sufix formativ).
• Desemnați un prefix în bază (dacă există). Pentru a face acest lucru, comparați cuvinte înrudite cu și fără prefixe.
• Determinați sufixul (dacă există). Pentru a verifica, ridicați cuvinte cu rădăcini diferite și cu același sufix, astfel încât să exprime același sens.
• Găsiți rădăcina în bază. Pentru a face acest lucru, comparați un număr de cuvinte înrudite. Partea lor comună este rădăcina. Amintiți-vă despre cuvintele cu o singură rădăcină cu rădăcini alternative.
• Dacă cuvântul are două (sau mai multe) rădăcini, desemnați vocala de legătură (dacă există): căderea frunzelor, nava stelară, grădinar, pieton.
• Marcați sufixele formative și postfixele (dacă există)
• Verificați analiza și evidențiați toate părțile semnificative cu pictograme

În clasele elementare analiza cuvântul- înseamnă a evidenția finalul și tulpina, apoi desemnați un prefix cu un sufix, ridicați cuvinte cu aceeași rădăcină și apoi găsiți partea lor comună: rădăcina, atât.

*Notă: Ministerul Educației al Federației Ruse recomandă trei complex educaționalîn limba rusă în clasele 5-9 pentru școlile secundare. De la diferiți autori analiza morfemică după compoziţie diferă ca abordare. Pentru a evita problemele de performanță teme pentru acasă, comparați ordinea de analiză de mai jos cu manualul dvs.

Ordinea analizei morfemice complete după compoziție

Pentru a evita erorile, este de preferat să se asocieze parsarea morfemică cu analiza derivativă. O astfel de analiză se numește formal-semantică.

• Setați partea de vorbire și efectuați o analiză morfemică grafică a cuvântului, adică desemnați toate morfemele disponibile.
• Scrieți finalul, stabiliți-i sensul gramatical. Specificați sufixele care formează forma cuvântului (dacă există)
• Scrieți baza cuvântului (fără morfeme formative: terminații și sufixe formative)
• Găsiți morfeme. Scrieți sufixele și prefixele, justificați selecția lor, explicați semnificația lor
• Root: liber sau conectat. Pentru cuvintele cu rădăcini libere, faceți un lanț de construire a cuvintelor: „pis-a-t → za-pis-a-t → za-pis-yva-t”, „dry (oh) → suh-ar () → suh-ar-nits -(A)". Pentru cuvintele cu rădăcini conectate, alegeți cuvinte cu o singură structură: „îmbrăcă-se dezbracă-schimbă hainele”.
• Scrieți rădăcina, ridicați cuvinte cu aceeași rădăcină, menționați posibile variații, alternanțe de vocale sau consoane în rădăcini.

Cum să găsești un morfem într-un cuvânt?

Un exemplu de analiză morfemică completă a verbului „overslept”:

• terminația „a” indică forma verbului Femeie, unitate a timpului trecut, compara: adormit;
• baza handicapului este „adormirea excesivă”;
• două sufixe: "a" - sufixul tulpinii verbului, "l" - acest sufix, formează verbe la timpul trecut,
• prefix „pro” - o acțiune cu sensul de pierdere, dezavantaj, cf .: greșit, pierde, pierde;
• lanț de construire a cuvintelor: somn - oversleep - oversleep;
• rădăcina „sp” - în cuvinte înrudite, sunt posibile alternanțe de sp / / sn / / sleep / / syp. Cuvinte rădăcină: somn, adormi, somnoros, lipsă de somn, insomnie.