Argumente pentru o uniformă școlară O uniformă școlară, ca orice uniformă, discipline, duce la coeziune și contribuie la dezvoltarea la elevi a simțului comunității, a colectivismului, a unei cauze comune și a prezenței unor obiective comune. Uniforma elimină (sau cel puțin limitează) posibilitatea concurenței între elevi (și părinții acestora) în materie de îmbrăcăminte, elimină diferența vizuală dintre elevi din familii cu mijloace financiare diferite, prevenind stratificarea pe principiul „bogați/săraci”. Un singur standard pentru formular, dacă este adoptat la nivel de stat, ne permite să garantăm că îmbrăcămintea școlarilor va îndeplini cerințele sanitare și igienice și nu va afecta negativ sănătatea acestora. Dacă există o uniformă uniformă, producția acesteia poate fi vizată cu subvenții, menținând prețurile scăzute și scutind familiile sărace de o parte din povara costului educației copiilor lor.
Argumente împotriva uniformelor școlare Uniforma este un element al educației și formării egale. Uniforma îi privează pe elevi de posibilitatea de a-și exprima individualitatea în îmbrăcăminte și este un mijloc de deindividualizare a elevilor. Cerința de a purta o uniformă este în sine o formă de violență împotriva individului; cerința de a adera strict la uniformă poate, dacă se dorește, să fie interpretată în mod arbitrar de către angajații școlii și folosită pentru persecuția fără temei a elevilor nedoriți. Uniforma poate fi prea scumpă pentru familiile sărace. Convenția cu privire la drepturile copilului prevede că fiecare copil are dreptul de a-și exprima individualitatea după cum dorește. Uniformele școlare limitează libertatea de exprimare.
Uniforme școlare pentru elevi Conform Legii Federației Ruse „Cu privire la educație”, adoptată în 1992, procedura de introducere a uniformelor școlare nu este reglementată de niciun document de reglementare. Introducerea uniformelor pentru elevi este de competența instituției de învățământ, astfel cum este prevăzut la alin.13 al art. 32 Legi Federația Rusă„Despre educație” (elaborarea și adoptarea regulamentelor interne ale unei instituții de învățământ și a altor acte locale), și trebuie consemnată în carta instituției de învățământ sau într-un alt act local care reglementează activitățile instituției de învățământ. Problema introducerii uniformei școlare pentru elevi în școli poate face obiectul unei examinări de către organele de conducere ale unei instituții de învățământ (consiliu școlar, comitet de părinți, clasă, ședință de părinți la nivelul școlii, consiliu de administrație). De regulă, uniformele școlare sunt aprobate de consiliul școlar. Decizia finală poate fi luată prin acordul tuturor părinților elevilor sau al majorității, dar cu condiția identificării surselor de finanțare suplimentară pentru elevii din familiile cu venituri mici și a adăugărilor sau modificărilor corespunzătoare la statutul școlar. Scrisoare din partea Ministerului Educației al Federației Ruse „Cu privire la introducerea uniformelor școlare pentru elevi”
Uniforma școlară B Rusia modernă nu există o singură uniformă școlară, așa cum a fost cazul în URSS, dar multe licee și gimnazii, în special cele mai prestigioase, precum și unele școli, au o uniformă proprie, subliniind apartenența elevilor la o anumită instituție de învățământ. Într-un număr de școli nu există uniformă oficial acceptată, dar uniforma poate fi introdusă la nivel de clasă, de comun acord cu părinții elevilor (de obicei o astfel de uniformă „de clasă” este introdusă în clasele inferioare). În plus, în institutii de invatamant Cei care nu au uniformă școlară pot avea reguli pentru purtarea ținutei de afaceri.
Cod vestimentar Codul vestimentar este o formă de îmbrăcăminte necesară atunci când vizitați anumite evenimente, organizații și unități. Organizațiile acordă o atenție deosebită codului vestimentar în timpul evenimentelor legate de decizii importante (de exemplu, negocieri de afaceri), iar succesul cărora poate fi, de asemenea, afectat de aspect angajati. Adesea este reglementat și codul vestimentar pentru angajații care lucrează într-un birou, precum și o listă de îmbrăcăminte inacceptabilă (de exemplu: pantaloni scurți, maiouri, rochii decoltate, șlapi, adidași). Cele mai stricte coduri vestimentare corporative pot fi găsite în bănci și restaurante.
Istorie Termenul „cod vestimentar” își are originea inițial în Marea Britanie, dar s-a răspândit rapid în întreaga lume. Folosit pentru a desemna reglementările vestimentare care indică apartenența unei persoane la un anumit grup profesional. Codul vestimentar al companiei este considerat o extensie a culturii corporative a companiei și parte importantă marca ei. După cum s-a menționat, aspectul adecvat al unui angajat joacă un rol important în încrederea clientului în companie în ansamblu, demonstrează starea de fapt în companie și arată respect față de partenerii de afaceri și clienți. Cerințele pentru îmbrăcămintea angajaților pot fi specificate în detaliu în contractul de muncă, iar pentru încălcări pot fi prevăzute sancțiuni.
PROIECT DE CERCETARE
« Uniforma școlară: argumente pro și contra ».
efectuat
elev din clasa 7A
MKOU „Școala Gimnazială nr. 1 Babyakovskaya”
Cheprasova Irina
supraveghetor
Ceprasova Elena Vladimirovna
Cu. Babyakovo
2016
OBIECTIVELE PROIECTULUI:
1. Atrageți atenția asupra problemei apariției unui școlar modern.
2. Efectuați lucrări de cercetare pe probleme legate de îmbrăcămintea școlară.
RELEVANȚA CERCETĂRII
Uniforma școlară este ținuta de zi cu zi necesară pentru elevi în timpul școlii și la evenimentele școlare oficiale în afara școlii. Astăzi se vorbește mult despre uniformele școlare.
- Este necesară uniforma școlară?
- Ce cred copiii și părinții despre ea?
- Să-l porți sau să nu-l porți?
Probleme problematice:
- Când au apărut uniformele școlare?
- Care este atitudinea profesorilor și elevilor față de uniformele școlare?
- Ce uniformă ar dori să poarte elevii școlii noastre?
PE TIMPUL IMPLEMENTĂRII PROIECTULUI:
- a studiat surse literare și de internet pe probleme problematice;
- chestionare compilate pentru elevi și profesori;
- a efectuat un sondaj;
- a analizat și sistematizat datele obținute;
- a rezumat rezultatele sondajului
PASUL 1. EXCURSIUNE ÎN ISTORIA MONDIALĂ A UNIFORMEI SCOLARE
CELE MAI VECHI TIMPURI
In scoli Egiptul antic la Numai tinerii egipteni nobili puteau fi luați în considerare: copiii faraonului și ai familiei sale, copiii preoților și funcționarilor de rang înalt. Nu exista încă o uniformă școlară ca atare .
În Roma Școală publică , deschisă tuturor, a apărut în a doua jumătate a secolului I d.Hr. Cu toate acestea, nu exista uniformă, doar hainele pentru exerciții de gimnastică erau în general acceptate.
ÎN India antică educația a fost de natură școală de familie. Toți elevii erau obligați să vină la cursuri în anumite îmbrăcăminte.. Elevii purtau „kurta” și „pijami” - o cămașă lungă și pantaloni largi.
De la începutul erei noastre in Japoniași până astăzi s-a dezvoltat o tradiție specială. Aproape fiecare școală are propria ei uniformă. În zilele noastre, uniforma școlară din Japonia este aproape întotdeauna „sailor fuku” costum de marinar, fusta si fundite pentru fete. Pentru fetele japoneze moderne, aceasta este mai mult decât o uniformă școlară - este un stil vestimentar cu drepturi depline. „Gakuran” este purtat de băieți în Japonia - asta este pantaloni și o jachetă de culoare închisă cu guler ridicat.
EVUL MEDIU
În Evul Mediu timpuriu dominau școlile, educând în principal clerul.
Uniforma școlară era în mod natural o îmbrăcăminte monahală obișnuită.
Ce s-a întâmplat în Rusia?
În 1834, a fost adoptată o lege care a aprobat un tip separat de uniformă civilă. Acestea includ uniforme de gimnaziu și de studenți . Dar atunci uniforma a fost introdusă doar pentru băieți și avea un aspect semimilitar.
Costumul elevului de liceu îl deosebea pe adolescent de acei copii care nu învățau. Uniforma a fost purtată nu doar la gimnaziu, ci și pe stradă, acasă, în timpul sărbătorilor și sărbătorilor. Era o sursă de mândrie.
În toate instituțiile de învățământ, uniforma era de stil militar: șepci, tunici și paltoane. Și un atribut obligatoriu este un rucsac.
Cum se comportau elevii de liceu al XIX-lea la forma sa?
Eram mândri
Copiii părinților bogați au studiat în gimnazii; uniforma sublinia apartenența lor la clasa superioară.
Nu mi-a plăcut
Erau obligați să poarte uniforme după orele (dacă elevii de liceu erau prinși în locuri greșite în uniformă, le era greu).
Cu toate acestea, în 1918 a fost emis un decret care a desființat complet purtarea uniformelor școlare.. Explicațiile oficiale au fost următoarele: uniforma demonstrează lipsa de libertate a elevului și îl umilește.
Uniformele școlare au devenit din nou obligatorii abia după Marele Război Patriotic. Războiul Patriotic.
În 1949, în URSS a fost introdusă o uniformă școlară unificată.
Rusia modernă
În Rusia modernă nu există o singură uniformă școlară, dar multe licee și gimnazii, în special cele mai prestigioase, precum și unele școli, au propria lor uniformă, subliniind apartenența elevilor la o anumită instituție de învățământ.
1. UN ELEV ARE NEVOIE DE UNIFORMĂ?
1. Da 2. Nu 3. Oricum
2. CE CULOARE DE FOND TREBUIE SĂ FIE UNIFORMA SCOLARĂ? (subliniați culorile)
1. Negru 2. Albastru 3. Gri
4. Alb 5. Bifat 6. Dungat
7. Galben 8. Altă culoare ____________
3. O UNIFORMĂ SCOLARĂ BENEFICEAZĂ UN ELEV? 1. Discipline 2. Atenuează diferențele de bogăție materială 3. Nu aduce niciun beneficiu
POZITIV ȘI NEGATIV ASPECTE ALE INTRODUCEREA UNIFORMEI ÎN SCOALA
Dezavantajele introducerii uniformelor școlare:
Avantajele introducerii uniformei școlare:
- reticența copiilor de a o purta;
- „pierderea individualității”;
- costuri financiare crescute pentru educația unui copil;
- cheltuirea timpului și efortului părinților în legătură cu achiziționarea uniformelor
- va ajuta la netezirea diferențelor de situație financiară dintre școlari;
- insuflarea disciplinei interne elevilor;
- insufla bunul gust în stilul de afaceri elegant;
- oferă o oportunitate de a te recunoaște ca student și membru al unei echipe;
- vă ajută să vă pregătiți de muncă;
- nu permite adolescenților să se îmbrace provocator;
- economisește bani părinților.
Sarcină
Veniți cu un model de uniformă școlară care să îndeplinească următoarele cerințe.
Produsul trebuie:
- fii frumos și original; dezvoltarea gustului estetic; ieftin.
- fii frumos și original;
- dezvoltarea gustului estetic;
- ieftin.
Concluzie
- Modelul de uniformă școlară pe care l-am dezvoltat reflectă pe deplin ideea pe care o aveam în minte. Am reușit să îmbinăm cerințele pentru uniformele școlare ale școlarilor moderni cu oferta de pe piața de țesături. În modelul nostru, elementele vestimentare pot fi ușor combinate și pot fi completate sau modificate. Nu există modele similare de uniforme școlare în magazinele din oraș, așa că modelul nostru dezvoltat poate fi competitiv. Dar modelul pe care l-am creat pe piața modernă nu este foarte ieftin.
- Modelul de uniformă școlară pe care l-am dezvoltat reflectă pe deplin ideea pe care o aveam în minte.
- Am reușit să îmbinăm cerințele pentru uniformele școlare ale școlarilor moderni cu oferta de pe piața de țesături.
- În modelul nostru, elementele vestimentare pot fi ușor combinate și pot fi completate sau modificate.
- Nu există modele similare de uniforme școlare în magazinele din oraș, așa că modelul nostru dezvoltat poate fi competitiv.
- Dar modelul pe care l-am creat pe piața modernă nu este foarte ieftin.
Slide 1
Uniforme școlare: argumente pro și contra
Slide 2
Scop: a stabili dacă un elev modern are nevoie de o uniformă Sarcini: Aflați când au apărut uniformele școlare în Rusia; Colectați materiale despre istoria uniformelor școlare Familiarizați-vă cu uniformele din alte țări Aflați atitudinea profesorilor și elevilor față de uniformele școlare
Slide 3
În prezent, în Rusia există încă dezbateri despre dacă elevii au nevoie de o uniformă școlară și ce oferă aceasta: crește disciplina și performanța academică sau, dimpotrivă, privează copilul de individualitate și interferează cu formarea unei personalități cu drepturi depline.
Slide 4
Istoria uniformelor școlare în Rusia Moda uniformelor școlare a venit din Anglia În 1834, un sistem general al uniformelor civile a fost aprobat în Imperiul Rus, inclusiv pentru instituțiile de învățământ secundar.Regulamentul privind uniformele de gimnaziu pentru fete a fost aprobat în 1896.
Slide 5
Slide 6
Ca parte a luptei împotriva moștenirii regimului polițienesc țarist, a fost emis un decret în 1918 care a desființat complet purtarea uniformelor școlare. Perioada „informației” a durat până în 1949. Uniformele școlare au devenit din nou obligatorii abia după Marele Război Patriotic din URSS. Se introduce o uniformă școlară. În 1962, gimnastele au fost înlocuite cu costume gri din lână cu patru nasturi. Accesoriile importante au fost o șapcă cu cocardă și o curea cu ecuson. Coafurile erau strict reglementate - stilate ca în armată. Uniformele fetelor au rămas însă aceleași.
Slide 7
Slide 8
În 1973, a avut loc o nouă reformă a uniformei școlare. A apărut o nouă uniformă pentru băieți: era un costum albastru din amestec de lână, decorat cu o emblemă și cinci nasturi de aluminiu, manșete și aceleași două buzunare cu clape pe piept. Dar, din nou, nimic nu s-a schimbat pentru fete, iar apoi mamele de aci au cusut șorțuri negre pentru frumusețile lor din lână fină și șorțuri albe din mătase și cambric, împodobindu-le cu dantelă.
Slide 9
Slide 10
Anii trec, iar în 1992, prin decizia Guvernului Rusiei, odată cu introducerea unei noi Legi a Educației. Interdicția a fost ridicată, poți purta ce vrei, atâta timp cât hainele tale sunt curate și ordonate. Explicația oficială este de a aduce legea în conformitate cu Convenția cu privire la drepturile copilului, care prevede că fiecare copil are dreptul de a-și exprima individualitatea după cum dorește. Uniformele școlare restricționează libertatea de exprimare și, prin urmare, au fost abolite. Fiecare școală decide independent dacă introduce sau nu o uniformă în pereții ei. Dacă părinții și conducerea decid ca copiii să fie îmbrăcați la fel, această regulă este scrisă în statutul școlii
Slide 11
Formă tari diferite Actualul Guvern al Angliei consideră că uniformele școlare joacă un rol important în promovarea spiritului școlar: Departamentul pentru Copii, Școli și Familii recomandă cu tărie uniformele școlare, deoarece acestea pot: ajuta la menținerea unui comportament pozitiv și a disciplinei; încurajează coeziunea și etosul școlar în clasă; să asigure egalitatea studenților de toate rasele și mediile, astfel încât toată lumea să se simtă binevenită; protejează copiii de tensiunile sociale; a contribui relatie bunaîntre diferite grupuri de elevi
Slide 12
Slide 13
Uniforme din întreaga lume Pentru elevii din Japonia, uniforma școlară nu este doar un simbol al școlii, ci și un simbol al tendințelor modei actuale, care este adesea un factor decisiv în alegerea unei școli. Școala primară Formularul este cel mai adesea opțional. Acolo unde este, băieții poartă de obicei cămăși albe, pantaloni scurți și șepci scurti alb, albastru închis sau negru. Pentru fete, o uniformă școlară poate consta dintr-o fustă lungă gri și o bluză albă. Uniformele pentru școala medie și liceu constau în mod tradițional din uniforme în stil militar pentru băieți și uniforme de marinar pentru fete.
Slide 14
Gakuran este uniforma bărbătească în multe școli medii și liceale din Japonia. De obicei, gakuran este negru, dar în unele școli poate fi albastru închis sau maro. Costumul de marinar este un tip comun de uniformă purtat de fete la gimnaziu și liceu și, uneori, la școala elementară.
Slide 15
Uniforme din întreaga lume Uniformele școlare din India sunt obligatorii de la nivelurile junioare până la liceu. Uniformele școlare pentru băieți constau dintr-o cămașă deschisă la culoare și pantaloni închisi sau albaștri.Fetele din școlile indiene poartă o cămașă și o fustă. Într-un număr de școli, este necesară o cravată.Cu toate acestea, în unele școli din India, se obișnuiește ca fetele să poarte un sari (de aceeași culoare și croiala) sau așa-numitul shalwar qameez - aceasta este îmbrăcăminte tradițională pentru ambele bărbații și femeile din Asia de Sud și Centrală, constând din pantaloni largi care se îngustează în partea de jos și o cămașă lungă Din motive politice în India, copiilor nu le este interzis să poarte articole vestimentare care au un înțeles religios. Fetele musulmane din India poartă un văl, iar băieții sikh poartă un turban ca parte a uniformei școlare.
Slide 16
Slide 17
Uniforme în întreaga lume În Australia, uniformele sunt obligatorii în aproape toate școlile private și catolice. Pe lângă cele de zi cu zi, există și opțiuni de iarnă și sport. În unele școli, băieții sub 13-14 ani trebuie să poarte pantaloni scurți și abia apoi pantaloni
Slide 18
Uniforme din diferite țări ale lumii În Cuba, educația este împărțită în etape, iar după culoarea uniformei școlare puteți determina în ce clasă învață copilul. De asemenea, copiii care sunt membri ai organizațiilor de pionier cubanez trebuie să poarte eșarfe roșii sau albastre pentru tineri pionieri. Culorile și combinațiile lor reprezintă diferite etape de participare în ramura de tineret a Partidului Comunist
Slide 19
Principalele avantaje ale uniformelor școlare Uniformele școlare pentru fete și băieți au avantaje: Uniforma elimină (în orice caz, limitează) posibilitatea concurenței între elevi (și părinții acestora) la îmbrăcăminte, reduce semnificativ diferența vizuală dintre elevii din familii de diferite. venituri materiale, prevenind stratificarea după principiul „bogat/sărac”. Încurajarea disciplinei interne la un copil Insuflă tinerei generații un bun gust pentru un stil de afaceri elegant Uniforma școlară, ca orice uniformă, discipline, duce la coeziune, ajută la dezvoltarea elevilor a simțului comunității, a colectivismului, a unei cauze comune și a prezenței. de obiective comune Ajută să se pregătească de muncă Nu permite adolescenților să se îmbrace provocator
Slide 20
Principalele dezavantaje ale uniformelor școlare Uniformele pot fi prea scumpe pentru familiile sărace Uniformele oferite pe baza accesibilității pot să nu fie potrivite pentru familiile cu venituri suficiente Reticentei copiilor de a le purta.
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Proiectul „Uniforma școlară”
Scopul proiectului: Să studieze istoria uniformei școlare și să evalueze perspectivele de revenire a acesteia, pentru a-și forma propria poziție.
Rezumat al proiectului Primul proiect, la care au lucrat elevii claselor 3-4, s-a numit „Uniforma școlară. Atitudinea mea față de ea.” O uniformă școlară este o uniformă zilnică obligatorie pentru elevi în timp ce aceștia sunt la școală și la evenimente oficiale în afara școlii. Acum, în Rusia, există multe dezbateri despre dacă elevii au nevoie de o uniformă școlară și ce oferă aceasta: crește disciplina și performanța academică sau, dimpotrivă, îi privează de individualitate. Și așa am decis să investigăm această problemă.
Scopul cercetării noastre a fost de a determina dacă este nevoie de introducerea unei uniforme uniforme pentru elevi la școală.
Obiectivele cercetării: Aflați când au fost introduse uniformele școlare în Rusia? Explorați cum era înainte? Efectuați un sondaj în rândul elevilor din clasele a 3-a și a 4-a „Le place să meargă la școală în uniformă școlară?” Creați un folder de lucrări creative (desene, aplicații, mini-eseuri) pe această temă.
Colectarea de informații Când începeți cercetările pe această temă, profesor de clasă au propus ipoteze că: Uniformele școlare sunt necesare pentru că disciplinează. Să spunem că dimineața nu trebuie să te gândești la ce să te îmbraci la școală. Arăți întotdeauna îngrijit și elegant în ea.
Colectarea informaţiilor Obiectul studiului a fost: uniforma şcolară. Subiectul studiului: necesitatea introducerii unei uniforme uniforme pentru elevi la școală.
Moda uniformelor școlare a venit în Rusia din Anglia în 1834. Mai întâi pentru băieți și apoi pentru fete. După revoluție, forma nu a fost gândită până în 1949. Uniformele școlare au devenit din nou obligatorii abia după Marele Război Patriotic. O uniformă școlară este introdusă în URSS. De acum înainte, băieții erau obligați să poarte tunici militare, iar fetele - rochii maro de lână cu șorț negru.
În 1973, a apărut o nouă uniformă pentru băieți: era un costum albastru decorat cu o emblemă. În 1976, fetele au început și ele să poarte uniforme noi. Au început să poarte rochii maro închis cu manșete albe și șorțuri alb-negru. Uniforma școlară din epoca sovietică este purtată în mod tradițional pe Last Bell ca simbol al rămas bun de la școală.
La mijlocul anilor '80 a avut loc ultima reformă a uniformei: băieților și fetelor li se făceau jachete de culoare albastră. Purtarea obligatorie a uniformelor școlare în Rusia a fost abolită în primăvara anului 1992. De mulți ani, școlarii ruși se descurcă fără uniformă școlară, dar vin la cursuri în orice mod pot.
În Rusia modernă nu există o singură uniformă școlară, așa cum era înainte, dar multe școli au propria lor uniformă. De exemplu, noi clasele a 3-a - a 4-a avem propria noastră formă.
Am realizat un sondaj „Ne place să mergem la școală în uniformă școlară?” După ce am analizat rezultatele sondajului, am ajuns la concluzia că tuturor elevilor din clasele 3-4 le place să poarte uniformă școlară.
În clasa noastră există un stil de îmbrăcăminte de afaceri.
În clasa noastră, am organizat și proiectat o expoziție de desene și machete „Uniforme școlare astăzi”. Am scris mini-eseuri „Uniforma școlară. A fi sau a nu fi". Cred că uniforma școlară este chipul unui elev. Din cercetările pe care le-am efectuat, putem observa că este necesară o uniformă școlară.Concluzie: Copiii arată îngrijiți și sunt comozi. Nu trebuie să te gândești dimineața la ce să te îmbraci la școală. Uniforma școlară învață ordine și disciplină.
Municipal instituție educațională
Zabrodenskaya medie şcoală cuprinzătoare
informativ - proiect creativ
Uniformă școlară
Lucrare finalizată
Elevul 3 clasa „B”.
Școala secundară MKOU Zabrodenskaya
Uvarova Valeria
supraveghetor:
Nagina Nadejda Alexandrovna
profesor clasele primare,
Cu. Zabrody 2014
Introducere…………………………………………………………………………………… 3
1. Uniforma școlară……………………………………………………………………..
1.1 Istoria introducerii uniformelor școlare în Rusia………………… 4
1.2. Uniforma școlară postbelică……………………………………………………4
1.3. Uniforma școlară modernă…………………………………………………………5
1.4. Cerințe de bază pentru uniforma școlară…………………………..5
2. Rezultatele sondajului…………………………………………………………………………..6
Concluzie................................................. .................................................. ...... ......7
Literatură……………………………………………………………………………………………..8
Introducere
Uniforma școlară este o uniformă zilnică obligatorie pentru elevi în timp ce aceștia sunt la școală și la evenimentele școlare oficiale în afara școlii.
La 18 octombrie 2012, la o întâlnire cu reprezentanții activiștilor Frontului Popular All-Rus, președintele Vladimir Vladimirovici Putin a propus introducerea unei uniforme școlare unificate, deoarece aceasta ar rezolva multe probleme, inclusiv inegalitatea socială, națională și religioasă dintre elevi. În prezent, există opinii diferite cu privire la problema introducerii uniformelor școlare. Astăzi devine obligatoriu în multe școli și are următoarele avantaje:
Cere unei persoane să respecte anumite standarde de comportament;
Dezvolta la copil disciplina interna si un bun gust pentru stilul elegant de afaceri;
Formează un sentiment de unitate cu clasa și școala.
Școala noastră a introdus și o uniformă școlară, așa că consider acest subiect relevant pentru mine.
Scopurile si obiectivele muncii mele:
afla opiniile elevilor cu privire la necesitatea introducerii uniformelor scolare.
familiarizați-vă cu istoria apariției uniformelor școlare în Rusia;
analiza părerea elevilor și a părinților acestora cu privire la problema introducerii formularului;
dezvoltă-ți propriul model de uniformă școlară.
Subiect de studiu: uniforma școlară, istoria introducerii acesteia în Rusia, atitudinea părinților și a elevilor de școală primară față de aceasta.
Ipoteză: dacă elevii și părinții lor primesc mai multe informații despre istoria uniformelor școlare din Rusia, va fi posibil să se dezvolte abordare unificată pentru introducerea uniformelor şcolare.
Metode de cercetare:
Studierea literaturii și a surselor de internet pe această temă.
Căutare parțială (interogare, comparare, analiză și concluzii.)
Dezvoltarea propriului model de uniformă școlară.
1. Uniforma școlară
1.1. Istoria introducerii uniformelor școlare în Rusia
Prima uniformă școlară din Rusia a fost introdusă în 1834. În primul rând - pentru liceeni și studenți, și numai pentru băieți. Uniforma studenților de la gimnaziu era un semn de clasă, deoarece doar copiii nobililor, inteligenței și marii industriași studiau în gimnazii. Uniforma a fost purtată nu doar la gimnaziu, ci și pe stradă, acasă, în timpul sărbătorilor și sărbătorilor. Era o sursă de mândrie. Înainte de revoluția din 1917, băieții de liceu se îmbrăcau așa: o șapcă cu emblema școlii, o tunică, un pardesiu, o jachetă, pantaloni, cizme negre și un ghiozdan.
Reglementările privind uniformele de gimnaziu pentru fete au fost aprobate în 1896.În gimnaziile de stat, elevii purtau rochii maro cu guler înalt și șorțuri - negre în zilele de școală și albe în vacanțe. Uniforma de rochie a fost completată de un guler alb răsturnat și o pălărie de paie.
După revoluția din 1918, a fost emis un decret prin care s-a desființat purtarea uniformelor școlare. În primii ani ai existenței statului sovietic, purtarea unei uniforme școlare era un lux de neaccesibil într-o țară devastată de războiul mondial, revoluție și război civil. Acest timp se numește o perioadă de „formă”.
1.2. Uniforma școlară de după război
În 1949 anul, perioada de „formă” sa încheiat. O uniformă școlară a fost introdusă în Uniunea Sovietică. Băieții purtau tunici militare gri, curea cu cataramă și șapcă cu cocardă. Fetele purtau rochii maro din lana cu un sort negru, iar de sarbatori - cu unul alb.
De la începutul anului 1960 -i, uniforma a fost schimbată în direcția îndepărtării de „militarism”.Băieții au primit un costum gri din amestec de lână - pantaloni și o jachetă cu trei nasturi negri din plastic. Sub jachetă a fost recomandată o cămașă albă. Uniforma fetelor rămâne aceeași.
La băieți, din anul școlar 1975-1976, pantalonii și jachetele de lână gri au fost înlocuite cu pantaloni din țesătură de amestec de lână albastră. Croiala jachetelor amintea de jachetele clasice din denim cu bretele si buzunare la piept cu clape. Jacheta era prinsă cu nasturi din aluminiu, designul amintind de cele militare. Pe partea laterală a mânecii a fost cusut din plastic moale cu un soare deschis și răsărit desenat - un simbol al iluminării. O completare obligatorie la uniforma școlară au fost insignele din octombrie (în școala primară), insignele Pioneer (în școala gimnazială) și insignele Komsomol (în liceu). Pentru activiștii pionieri, insigna era puțin mai mare decât de obicei și purta inscripția „Pentru muncă activă”. De asemenea, pionierilor li se cerea să poarte o cravată de pionier. Pentru fete, uniforma a rămas neschimbată. Mamele noastre și profesorul nostru purtau și ele rochii maro cu șorțuri negre sau albe.
În 1985-1987, schimbările au afectat și îmbrăcămintea fetelor: fetele de liceu își puteau schimba rochia și șorțul cu o fustă albastră, cămașă, vestă și jachetă din amestec de lână albastră.
În 1988, ca experiment, unor școli li sa permis să refuze să poarte uniforme, iar în primăvara anului 1994 au fost desființate oficial în toate institutii de invatamant Federația Rusă, conform legii „Cu privire la educație”.
Dar absolvenții încă poartă rochii maro și șorțuri albe de sărbătoarea Last Bell. Aceasta a devenit o tradiție.
1.3. Uniforma școlară modernă
În Rusia modernă nu există o singură uniformă școlară, așa cum era în URSS, dar multe licee și gimnazii, în special cele mai prestigioase, precum și unele școli, au propria lor uniformă, subliniind apartenența elevilor la o anumită instituție de învățământ. . În plus, în instituțiile de învățământ care nu au uniformă școlară, există reguli de purtare a hainelor.
La 1 septembrie 2013 au fost reintroduse uniformele școlare obligatorii, dar fiecare instituție de învățământ decide singură cum trebuie să arate uniforma.
1.4.. Cerințe de bază pentru uniforma școlară
1. Forma generalăÎmbrăcămintea elevilor, culoarea și stilul acestuia sunt stabilite de consiliul școlar, comitetul de părinți, clasă, întâlnirea părinților la nivelul școlii, consiliul de administrație și altele.
2. Organizații educaționale generale are dreptul de a stabili următoarele tipuri de îmbrăcăminte pentru elevi:
1) îmbrăcăminte casual;
2) haine formale;
3) îmbrăcăminte sport.
Îmbrăcămintea formală este folosită de sărbători și linii ceremoniale. Îmbrăcămintea sport este folosită la cursuri cultura fizica si sport.
3. Îmbrăcămintea elevilor poate avea semne distinctive ale organizării educaționale (clasa, clase paralele): embleme, dungi, insigne, cravate etc.
4. Îmbrăcămintea trebuie să respecte regulile sanitare și epidemiologice.
5. Îmbrăcămintea trebuie să fie adecvată pentru vreme și locație sesiuni de antrenament, conditii de temperatura in camera.
6. Aspectul și îmbrăcămintea studenților de stat și municipali organizații educaționale trebuie să respecte normele sociale general acceptate de stil de afaceri și să fie de natură laică.
2. Rezultatele sondajului
A fost realizat un sondaj în rândul elevilor de școală primară și a părinților acestora cu privire la introducerea uniformelor școlare. Pe parcursul procesului de anchetă au fost exprimate argumente atât pro, cât și împotriva introducerii uniformelor școlare.
1. Este necesară introducerea unei uniforme școlare?
2. Ce ar trebui să fie?
Confortabil, elegant, la modă, practic, ieftin. Pentru băieți - pantaloni, vestă, cămașă simplă. Pentru fete - pantaloni, vestă, fustă, rochie de soare, bluză ușoară.
Când am intrat în clasa I, la școala noastră a fost introdus un stil vestimentar strict și mamele au decis să ne coasă tuturor o uniformă școlară, pe care noi înșine o purtam: o rochie maro și un șorț alb, iar băieții purtau costume: pantaloni, o jachetă și o cămașă ușoară.
Purtarea uniformei școlare are avantajele sale:
Un stil vestimentar strict creează o atmosferă de afaceri în școală necesară orelor de curs.
Forma disciplinează o persoană.
Un elev în uniformă școlară se gândește la studiu, nu la haine.
Nu există nicio problemă „Ce să te îmbraci la școală”.
O uniformă școlară ajută un copil să se simtă ca un elev și ca membru al unei anumite echipe și face posibil să se simtă implicat în această școală anume.
Dacă copilului îi plac hainele, se va simți mândru de aspectul său.
Uniformele școlare economisesc bani pentru părinți.
Desigur, introducerea uniformelor școlare are și dezavantajele ei.:
Reticența copiilor de a o purta.
„Pierderea individualității.”
Cheltuirea timpului și efortului părinților în legătură cu achiziționarea uniformelor.
Calitatea materialelor și croitoria uniformelor școlare este nesatisfăcătoare nevoilor părinților.
Timp de doi ani ne-a plăcut să ne plimbăm îmbrăcați și frumosi. In aceea an academic A fost introdusă o uniformă școlară și a trebuit să renunțăm la rochiile maro și la șorțurile albe. Ne-a luat mult timp să ne obișnuim cu noua uniformă, nu era în totalitate confortabilă. Am decis să încerc să coas eu o uniformă școlară și mi-am luat păpușa ca model……… Și asta am venit!
Concluzie
ÎN muncă de cercetare Am învățat multe despre când au apărut uniformele școlare în Rusia, care a fost necesitatea introducerii acesteia. Dacă abordați cu seriozitate problema alegerii hainelor pentru școală, luați în considerare dorințele copiilor, ale părinților lor, ale administrației și vă familiarizați cu propunerile creatorilor de modă de seamă, atunci este foarte posibil să creați o uniformă școlară care va se potrivește tuturor și va aduce plăcere, și nu probleme suplimentare.
O uniformă școlară, ca orice îmbrăcăminte pentru copii, ar trebui să fie confortabilă, practică, la modă și, cel mai important, școlarilor înșiși ar trebui să le placă. Hainele de școală oferă copiilor posibilitatea de a-și dezvolta gustul și stilul încă de la o vârstă fragedă.
Cred că munca mea va contribui la creșterea numărului de susținători ai introducerii uniformelor școlare.
Literatură
1.Întâlnire cu activiști ai Frontului Popular All-Rus
2. Istoria uniformelor școlare în Rusia
3. Istoria uniformelor școlare în Rusia și URSS http://ru.wikipedia.org/wiki
4. Scrisoare din partea Ministerului Educației și Științei din RusiaNr. DL-65/08 din 28 martie 2013 „Cu privire la stabilirea cerințelor pentru îmbrăcămintea elevilor” (pdf, 610.9KB)
Aplicație
sugerez
