Cerințe pentru păstrarea agendelor elevilor
1. Jurnalul este document scolar,
2. Primele pagini sunt complet completate în jurnal (numele profesorilor, date despre elev, programul cursurilor, apeluri, numere de contact etc.)
3. Jurnalul trebuie să aibă cruste dure sau o copertă
4. Toate înscrierile din jurnal sunt făcute numai cu cerneală albastră sau violetă, cu o scriere de mână lizibilă și îngrijită. Inacceptabil scrieți într-un jurnal cu pixuri cu pastă multicoloră, pixuri, creioane colorate, markere
5. Într-un jurnal nepermis faceți desene, săriți paginile, scrieți cuvântul „vacanță” pe ele, smulgeți paginile.
6.Elevii nu au voie notează în mod independent în jurnal, note corecte sau în cerc stabilite de profesor
7. La sfârșitul fiecărei săptămâni, pe ultima pagină, unde notele trimestriale ale profesorului sunt stabilite de mâna profesorului și după fiecare înscriere făcută de profesor, să existe o semnătură a părinților elevului.
8. Programul de cursuri se completează cu o săptămână înainte.
9. Numele articolelor sunt scrise cu majuscule și numai cu abrevieri aprobate:
Limba rusă
Mat.
Lumea înconjurătoare
Poveste
Citind
Muzică
ISO
Tehnologie
PE
Informa.
10. Numele fiecărei luni este scris cu o literă mică, în jurul fiecărei zile este atașat un număr
CERINȚE PENTRU PĂSTRAREA CAIETELELOR
1. Caietul elevului trebuie să fie cu cruste dure sau într-o copertă transparentă din polietilenă.
2. Poți scrie într-un caiet doar cu un pix cu cerneală albastră sau violetă cu o tijă subțire într-un scris de mână îngrijit și lizibil.
3. Cum să semnezi un caiet? Probă:
NotebookNotebook
pentru lucrări
matematică pentru muncă
In rusa
elev de clasa a 3-a B elev de clasa a 3-a B
MBOU "Școala Gimnazială Nr. 30" MBOU "Școala Gimnazială Nr. 30"
Ceboksaryg. Ceboksary
Ivanova DmitryIvanova Ekaterina
4. Marjele trebuie trase în caiet. Nu poți scrie în afara marginilor. Coperta caietului nu trebuie să conțină desene cu conținut agresiv.
5. Inacceptabildesenați într-un caiet, pe copertă, scoateți foi, încercuiți notele stabilite de profesor, lipiți tot felul de autocolante.
6. Omisiuni de linii și celule în caiete:
În caiete de limba rusă doar 2 rânduri sunt sărite între clasă și teme. Lucru în linie interioară nu sunt sărite. Fiecare sarcină nouă este efectuată pur și simplu din linia „roșie”.
În caietele de matematică Se omit 4 celule între clasă și teme. Ar trebui să existe și 4 celule între coloanele de exemple.
La scrierea expresiilor mari cu numere cu mai multe valori și mai multe acțiuni, înregistrarea se realizează astfel: mai întâi se scrie întreaga expresie, apoi sub ea, soluțiile fiecărei acțiuni sunt efectuate într-o coloană. Există 4 celule între coloanele fiecărei acțiuni. La sfârșitul soluției, răspunsul final este scris în expresia dată inițial.
Fiecare sarcină nouă este separată de cea anterioară. Două celule.
Din cuvintele „Sală de clasă sau teme” 2 celule sunt sărite în jos
7. Data este scrisă astfel:
Douăzeci și cinci ianuarie. (clasele 3-4)
8.Cum se corectează erorile din cadrul lucrării? O literă (număr) scrisă greșit este tăiată cu atenție cu o linie oblică cu un simplu creion, notează cu un pix litera corecta(număr).
Dacă o parte sau tot cuvântul este scris incorect, atunci intrarea incorectă este tăiată bine de-a lungul riglei cu o linie orizontală creion simplu, Cuvântul corect este scris deasupra.
Folosirea unei linii albe de mascare NU ESTE PERMISĂ.
Parantezele de corectare NU SE UTILIZAȚI.
9.Toate subliniile iar trasarea liniilor drepte se execută folosind o riglă cu un creion simplu
10. Atunci când faceți temele, este OBLIGATORIU să lucrați mai întâi la greșelile făcute la temele anterioare și la cea de la clasă. Pentru a face acest lucru, după cuvintele „Temă” de pe rândul următor, se scrie „Lucrul la bug-uri” și munca se face conform memoriului (vezi nota „Cum să lucrezi la bug-uri”). Apoi se scrie titlul lucrării următoare:
Exercițiul 124. (în rusă)
Problema 56. (la matematică)
11.Cum se scrie ecuația corectă într-un caiet?
357 + x = 721721357
x = 721 - 357357364
x = 364364721
357 + 364 = 721
721 = 721
Răspuns. x = 364
12. La rezolvarea unei probleme mai întâi, se desenează o diagramă, se ia o decizie. Pentru fiecare acțiune sunt scrise explicații despre ceea ce s-a găsit în această acțiune.
După rezolvarea problemei, este OBLIGATORIU să scrieți răspunsul complet, fără abrevieri. Probă:
Răspuns. În primul pachet sunt cu 20 de notebook-uri mai multe decât în al doilea .
Abrevierile sunt permise numai general acceptate: kg, g, q, t; cm, mm, m, dm, km; cm, mm, dm, m, km
Dacă răspunsul nu este scris în problemă, sarcina este considerată nerezolvată
Postat inițial de sergeid la Cum să semnezi un jurnal?
Un copil, nu cu mult timp în urmă, dar deja bine învățat să scrie, la începutul următorului an scolar completează cu sârguință prima față a copertei jurnalului, afișează cu o scriere de mână frumoasă: „... un elev al unei clase de școli, Ignat Kuznetsov”.
Profesorul bifează cu roșu și corectează: „Kuznetsov Ignat”. Ea îi spune băiatului: „Greșit! Aceasta este o greșeală! Mai întâi aveți nevoie de numele de familie și apoi de prenumele. .
Și de unde l-a luat? .. Să vedem de unde.
Numele și patronimul (precum și inițialele) trebuie precede nume de familie - în ordinea firească a cuvintelor.
În limba engleză - primul Nume(adică la propriu - „ Nume"). In germana - Vorname(adică la propriu - „ preymya»).
Dar nu avem nevoie în mod special să ne întoarcem către germani sau britanici, să ne întoarcem la noi înșine. Mergi la Muzeul de Istorieși uitați-vă la documentele care demasc „cruzimea țarismului”: „VĂ ROG. Excelența Sa, Guvernatorul General, un astfel de condamnat exilat Konstantin Petrovici Ivanov.
Acest Konstantin Petrovici ar încerca să scrie așa sub regimul sovietic - nu ca un general, ci într-o simplă conducere a casei. Orice mătușă Motya ar corecta: „Trebuie să începi cu numele de familie!”
Până acum mai sunt bătrâni care nu scriu niciodată pe plic în rubrica „cui” mai întâi numele de familie, pentru că, după cum explică ei înșiși, acesta este nepoliticos pr. (Dar cât de incomod pentru sovietic poștași!)
„Nume, nume și patronimic” - în loc de „nume, patronimic și prenume” natural - aceasta este o invenție a NKVD. Pentru a facilita căutarea după liste, după registre. Alfabetic.
Din păcate, în anii puterii sovietice, a fost posibil să se formeze cu succes un anumit stereotip psihologic. Un corespondent de televiziune sau radio se apropie cu un microfon: „Prezentă-te, te rog”. „Ivanov Ivan Ivanovici”, auzim pronunțat în grabă pregătire.
Încercați să comparați două versiuni ale ordinii cuvintelor - și ascultați cu atenție... Vii și morți.
Cu toate acestea, existau birouri, oficiali și birocrați chiar înainte de Revoluția din octombrie. Și, spre meritul lor, trebuie menționat: ceea ce se discută a fost observat atunci în documentele oficiale. Oficialii țariști au avut suficient timp, educație și tact pentru a citi atât prenumele, cât și patronimul înainte de a ajunge în sfârșit la numele de familie.
Desigur, există și excepții. Pe deplin justificat. De exemplu, în dicționare, enciclopedii. Desigur, o intrare din dicționar dedicată unei persoane ar trebui să înceapă cu un nume de familie. Dar există un lucru remarcabil aici. Deschide orice Dicţionar enciclopedic ediție prerevoluționară – sau străină – cu excepția celor sovietice – și veți vedea: „IVANOV, Ivan Ivanovici”. După nume, înaintea prenumelui, trebuie să existe o virgulă, care indică inversiunea. Acest lucru este indicat în mod specific și, așa cum spune, stipulează că în loc să tipărim „Ivan Ivanovici Ivanov”, suntem forțați să facem contrariul și iată un semn pentru dvs., adică vă rog să mă scuzați!
Bineînțeles, virgula a dispărut curând de la boarul care a câștigat în 1917: nu există nimic de „împotmolit pe fleacuri” - nu există timp, trebuie să construim comunismul mai repede! ..
În niciun caz nu susțin pedanteria. (Deși acordarea atenției lucrurilor mărunte este uneori foarte utilă.) Apel pentru ceea ce mărturisește acest lucru mic. Dezvăluie gradul de atenție și respect față de individ. Și asta nu mai este un fleac.
1. Jurnalul trebuie să fie de producție belarusă, din eșantionul stabilit și să conțină toate simbolurile necesare.
2. Jurnalul trebuie să fie pe COPERĂ. Toate înregistrările din jurnal sunt în limba rusă.
3. Pentru note, utilizați un pix albastru. Este strict INTERZIS să scrieți în jurnal cu creion, pixuri colorate.
4. Numele lunii și numele obiectelor sunt scrise cu literă mică.
5. În educația fizică, în rubrica „sarcini”, scrieți denumirea exercițiului sau alt tip de muncă, dar nu cuvântul „formă”.
6. De asemenea, clarificați sarcinile din alte subiecte: de exemplu, scrieți numărul exercițiului, ce să faceți: citiți, repovestiți sau altceva.
8. După sărbători, zilele se numără din ziua în care merg la școală, fără a sări peste paginile goale din jurnal.
9. În cazul în care elevul a lipsit din cauza bolii, atunci zilele (săptămânile) pierdute se completează conform regulilor generale, fără zile (săptămâni) lipsă, cu indicarea obligatorie a temei.
10. OBLIGATORIU în jurnal trebuie să se completeze pe toate rândurile, fără a sări peste zile individuale.
11. Jurnalul ar trebui să arate NECESAR ȘI NECESAR. Orice autocolante sunt INTERZISE.
12. Elevul este obligat să completeze TEMPORAL toate înregistrările din jurnal.
13. Înregistrările trebuie să fie EXACTE.
14. De asemenea, ar trebui să depuneți Jurnalul PROFESORULUI PENTRU ORICE EVALUARE.
15. Dați în mod regulat jurnalul spre semnare profesorului clasei și părinților
1. Jurnalele dintr-un singur eșantion recomandat de Ministerul Educației din Republica Belarus sunt utilizate în instituțiile de învățământ.
2. Toate înregistrările din jurnale trebuie păstrate cu următoarele cerințe:
2.1 Completați jurnalul în limba în care se desfășoară procesul de învățământ într-o instituție de învățământ generală sau într-o clasă a unei instituții de învățământ generală;
2.2.Scrieți ordonat, competent, subliniat lizibil, folosiți un pix cu cerneală violetă sau albastră;
2.3.La începutul anului școlar se completează foaia de titlu, indicând numele și prenumele la genitiv, se notează programul lecției;
2.4.Numele subiectelor sunt scrise cu o literă mică - limba belarusă, istoria Belarusului, matematică etc. pe toate paginile jurnalului, inclusiv la completarea programului de lecție;
2.5.Temele și numele lunilor sunt scrise în jurnal cu literă mică;
2.6 Punând note în jurnalul de clasă, profesorul trebuie să îl înscrie simultan în jurnal și să certifice cu semnătură;
2.7.Profesorul clasei trebuie să monitorizeze corectitudinea înscrierii în jurnal, la sfârșitul fiecărei săptămâni, să noteze numărul de lecții ratate, dacă este cazul, să îl noteze pe pagina corespunzătoare a jurnalului;
2.8 Reprezentanții legali trebuie să revizuiască și să semneze sistematic jurnalul la sfârșitul fiecărei săptămâni.
Acest regulament este întocmit în conformitate cu cerințele Carta școlii.
1. Dispoziții generale
1.1. Jurnalul este documentul școlar al elevului. Este obligatoriu pentru fiecare elev din clasele 2-11. Este responsabilitatea elevului să țină un jurnal corect și zilnic.
1.2. Jurnalul este folosit pentru a înregistra programul lecțiilor, temele, contabilizarea cunoștințelor, lecțiile ratate și informațiile pentru părinți.
1.3. Jurnalul este conceput pentru un an universitar.
1.4. Sistemul de lucru al profesorilor de clasă și al profesorilor de materii este controlat de directorul adjunct pentru organizare proces educațional si director adjunct pentru munca educațională 1-2 ori pe an.
2. Responsabilitatea profesorilor de clasă atunci când lucrează cu agende.
2.1. Profesorul clasei în timpul primei saptamana scolara furnizează elevului informațiile necesare pentru completarea principalelor rubrici ale jurnalului: orele de școală, orarul clopoțelului, lista de materii, nume de familie, prenume, patronimice ale profesorilor de materii, administrația școlii.
2.2. Profesorul clasei verifică jurnalul o dată pe săptămână. Săptămânal expune notele curente în clasele 2 - 4, o dată la două săptămâni - clasele 5 - 11 și, de asemenea, exercită controlul lunar asupra acumulării de note în clasele 5 - 11 (pe pliante separate). La prima ședință părinți-profesor, din septembrie, părinții ar trebui să fie anunțați despre modul în care se efectuează marcarea, care trebuie consemnată în procesul-verbal al ședinței părinți-profesor și susținută de semnătura tuturor părinților (o copie a procesului-verbal). a ședinței părinți-profesor se predă directorului adjunct pentru OIA).
În cazul în care jurnalul nu este predat elevului pentru verificare de către profesorul clasei, trebuie făcută o înregistrare în acest sens pentru a informa părinții.
2.3. Note finale pentru fiecare trimestru (clasele 2 - 9) și fiecare semestru academic (clasele 10 - 11) sunt stabilite de profesor pentru ora de curs la sfarsitul trimestrului (semestrul), profesorul clasei semneaza pentru note, parintii elevului, familiarizandu-se cu notele, semneaza in coloana corespunzatoare.
2.4. Profesorul clasei controlează ținerea la timp și exactă a jurnalului.
2.5. Toate înscrierile sunt făcute de profesorul clasei cu cerneală roșie sau neagră. Puteți folosi și versiunea tipărită.
2.6. Profesorul clasei are dreptul de a scrie în jurnal adrese către părinți, mulțumiri, comentarii către elev. LA scoala primara se practică folosirea înregistrărilor încurajatoare, lăudabile, instructive și de altă natură
3. Responsabilitatea profesorilor de materii și a profesorilor scoala primara când lucrezi cu jurnale.
3.1. Profesorul de materie și profesorul de școală primară controlează disponibilitatea agendelor pentru elevi la începutul lecției.
3.2. Profesorul de materie și profesorul de școală primară sunt obligați să pună note la lecție în jurnalele elevilor.
Profesorul, evaluând răspunsul elevului, pune o notă în jurnalul de clasă și în același timp o înscrie în jurnal, certificând cu semnătura sa (în ziua primirii notei).
3.3. În jurnal, elevul trebuie să înregistreze, iar profesorul controlează înregistrarea temelor.
3.4. Toate înscrierile sunt făcute de profesorul clasei cu cerneală roșie sau neagră (nu se folosesc culorile albastru, verde și alte culori).
3.5. Profesorul de materie are dreptul de a scrie în jurnal adrese către părinți, mulțumiri, comentarii către elev în forma corectă, într-un loc special amenajat „pentru note” sau pe pagina de la sfârșitul jurnalului.
3.6. Profesorul de materie nu are dreptul de a marca comportamentul.
4. Responsabilitatea elevului când lucrează cu agende.
4.1. Prezența unui jurnal în lecție este obligatorie, elevul trebuie să prezinte jurnalul profesorului la cererea acestuia.
4.2. Inscrierile in jurnal se fac competent, ordonat, lizibil si numai cu cerneala albastra.
4.3. Elevul trebuie să țină evidența în mod sistematic: să completeze periodic programul lecției, programul activităților extrașcolare, extracurriculare și, dacă este necesar, activitati extracuriculare, numele lunii și numărul de zile școlare ale săptămânii.
Temele sunt înregistrate zilnic.
Nu sunt permise intrări și desene străine.
4.4. Paginile pe care au căzut vacanțele nu sunt sărite, ci sunt întocmite cu o evidență a planului de activități din timpul sărbătorilor, informații despre care sunt furnizate de profesorul clasei.
4.4. Numele lunii și obiectele trebuie scrise cu litere mici. La completarea programului de lecții, este permisă utilizarea ortografiei abreviate (matematică, lit., fiz., iso, okr.mir, MHK, Sankt Petersburg, engleză, rusă, inform., citire etc.) .
4.5. La începutul anului școlar, elevul trebuie să completeze pagina de titlu a jurnalului, programul de lucru al școlii, informații despre administrația școlii, să introducă informații despre denumirile disciplinelor, precum și profesorii care predau aceste discipline. În câmpurile special desemnate, completați informațiile necesare despre proprietarul agendei: numele complet, adresa de domiciliu, numărul de telefon de acasă, numărul de telefon pentru contactarea părinților.
4.6. Elevul este obligat să prezinte părinților jurnalul pentru semnarea paginilor și cunoașterea rezultatelor performanței academice după fiecare verificare și prezentarea notelor curente de către profesorul clasei.
5. Responsabilitatea părinților atunci când lucrează cu agende.
5.1. Părinții revizuiesc jurnalul zilnic. Cunoașterea informațiilor cu conținut textual (remarci, încurajare, dorințe) este confirmată de semnătura acestora.
5.2. Părinții semnează jurnalul săptămânal, precum și la sfârșitul trimestrului (semestrul), confirmându-și conștientizarea progresului, succeselor și eșecurilor copilului lor.
5.3. Părinții sunt responsabili pentru prezența unui jurnal în copil.
5.4. Părinții nu au dreptul să completeze un jurnal pentru un copil, să scrie recenzii, comentarii etc.
6. Controlul administrativ.
Controlul asupra stării de ținere a agendelor de către elevi se realizează după următoarele criterii:
- conștientizarea părinților și elevilor cu privire la profesorii clasei;
- înregistrarea programului de lecții și teme de către elevi;
- contabilitatea curentă a cunoștințelor studenților;
- contabilizarea finală a cunoștințelor studenților;
- calitatea și frecvența verificării jurnalelor de către profesorul clasei;
- prezența semnăturii părinților în agende;
- cultura de a face
Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com
Subtitrări slide-uri:
Întâlnire cu părinți
Șablon de copertă registrul de lucruși pagini de jurnal
CAIET pentru elevul clasei școlare de lucru la matematică tsyka 2 „B”, nr. 1055 rusă
Ivanova Vera
Jurnal anul universitar 2014/2015 an
Pagina de titlu Coperta Programul clopotelor Programul cursurilor suplimentare Jurnal
Prenume Prenume Patronimic Clasa 2 « » Nr. Scoala Adresa scolii: str. , d.
Telefoane ale școlii districtuale: Adresa de domiciliu Telefonul de acasă și (Numerele de contact ale părinților)
Copilul poate face un mic card cu numerele de telefon și adresele necesare. Pune cardul într-o casetă de creion, într-un jurnal sau într-un buzunar separat al unui portofoliu
În caz de pericol: (completată de părinți) Miere de școală. numele complet al angajatului
DIRECTOR Nume Prenume Patronimic
ȘEF DIVIZIUNEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT Nume Prenume Patronimic
PROFESORUL CLASEI Nume Prenume Patronimic
Profesori Subiect Teacher Classroom English
Fizkul - sp. sala de turism
GPA muzical
1 8.30-9.15 2 9.30-10.15 3 10.35-11.20 4 11.35-12.20 5 12.30-13.15 PROGRAM DE APELURI
6 13.35-14.20 7 14.30-15.15 PROGRAM DE APELURI
Programul lecțiilor la începutul agendei Programează cu 2 săptămâni înainte cu datele corecte matematică septembrie. Rusă lang. citind din tehnologie
Cerințe pentru proiectarea lucrărilor în caiete pentru toți elevii școlii:
În caietele de matematică și lectură: 1. Sunt 4 celule între clasă și teme. 2. Există 2 celule între numere. 3. Scriem de la începutul rândului la margini sau la pliul caietului. 4. Există 3 celule între coloanele de exemple. 5. În cadrul oricărei sarcini, 1 celulă este omisă în jos. 6. Numerele din două cifre ocupă 2 celule, adică fiecare cifră este scrisă în propria celulă.
În caietele de limba rusă: Între clasă și teme - 2 rânduri. Nu mai sunt rânduri din caiet să rămână goale. La teme, scriem cuvinte de vocabular cu stres în fiecare zi, evidențiind ortografia
Depanarea Dacă cuvânt de dicționar s-a făcut o greșeală, se scrie de 3 ori cu ortografia evidențiată cu pix verde și tot cu accent. Maroz M o trandafiri, m o trandafiri, m o trandafiri
Realizarea unui caiet pentru lectură extracurriculară
pentru atenția ta!
Prezentarea a fost făcută de Muhacheva Yulia Vyacheslavovna, profesor de școală primară, școala gimnazială nr. 1055 din Moscova
