Ege în istorie de rezolvat online. Teste online de istorie Gia. UTILIZAȚI date în istorie

Examenul de istorie durează 235 de minute. Numărul maxim de puncte obținute este de 55. Practic același procent este alocat pentru fiecare etapă a examenului.

Cheia pentru promovarea cu succes a examenului de istorie este cunoașterea tuturor definițiilor fundamentale și a datelor care disting perioadele principaleși evenimente importante din istoria Rusiei și a lumii. Partea principală a acestui examen este alcătuită din teste, dar pot exista și sarcini practice care necesită discuții și restanțe. propriile opinii. În astfel de sarcini, trebuie furnizate dovezi.

Repartizarea sarcinilor pe părți munca de examinare USE 2019 în istorie cu scoruri primare mai jos pe infografic.

Puncte maxime - 55 (100%)

Durata totală a examenului - 235 minute

56%

Partea 1

19 sarcini 1-16
(cu raspuns scurt)

44%

Partea 2

6 sarcini 1-4
(Răspuns detaliat)

Este timpul să-ți evaluezi propriile cunoștințe făcând UTILIZAȚI teste în istorie online.

Modificări în KIM USE 2019 comparativ cu 2018

Nici o schimbare!

Numărul total de puncte obținute va fi calculat în funcție de caracterul complet al răspunsurilor și de acuratețea acestora. USE-2019 în istorie este calculat într-un mod similar, ceea ce vă va permite să vă evaluați în mod obiectiv șansele de a obține un rezultat ridicat.

Nu există restricții de rulare în modul demo. Cu toate acestea, pentru a simți atmosfera UTILIZARE în istorie, notați ora testelor.

Studiem în procesul de promovare online a examenului de istorie

Succes pe Examenul unificat de stat în istorie 2018 depinde cat de mult te antrenezi. Din fericire, site-ul portal a creat toate condițiile necesare pentru aceasta.

Nu poți trece doar de o varietate de teste UTILIZARE în istorie, dar și uitați-vă prin manualele școlare de mult uitate. În plus, baza de date a materialelor educaționale conține toate datele necesare pregătirii, precum și soluții, care conțin sarcini tipice.

În 2019, din cauza trecerii unor școli la sistem liniar studiul istoriei, a fost creat un al doilea plan de asamblare a variantei KIM (DEMO-2), ale cărui sarcini acoperă perioada istoriei din cele mai vechi timpuri până în 1914. sarcini de testare ne concentrăm pe varianta KIM DEMO-1 ca fiind cea mai comună astăzi.
Sarcinile testează următoarele abilități și metode de acțiune în cadrul disciplinei istoriei:

1. Cunoașterea principalelor date, etape și evenimente cheie din istoria Rusiei și a lumii din antichitate până în prezent.
2. Cunoașterea unor figuri marcante ale istoriei naționale și mondiale.
3. Cunoașterea celor mai importante realizări ale culturii și a sistemului de valori format în cursul dezvoltării istorice.
4. Determinarea succesiunii și duratei celor mai importante evenimente din istoria națională și mondială.
5. Utilizarea datelor din diverse surse istorice și moderne atunci când răspundeți la întrebări, rezolvați diverse obiective de invatare; compararea dovezilor din diferite surse.
6. Lucrul cu o hartă istorică.
7. Utilizarea cunoștințelor dobândite în elaborarea unui plan și redactarea lucrărilor creative.
8. Corelarea proceselor istorice generale și a faptelor individuale.
9. Sistematizarea informațiilor istorice.
10. Explicarea sensului studiului concepte istorice si termeni.
11. Dezvăluirea comunității și diferențelor dintre evenimentele și fenomenele istorice comparate.
12. Determinarea cauzelor și consecințelor celor mai importante evenimente istorice

În această secțiune veți găsi teste online care vă vor ajuta să vă pregătiți pentru promovarea OGE (GIA) în istorie. Vă dorim succes!

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2019 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Pentru sarcini în care opțiunile de răspuns de către compilatori de control real materiale de măsurare(KIM) nu sunt furnizate, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a ne aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să vă confruntați la sfârșitul anului școlar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2019 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii materialelor reale de control și măsurare (CMM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2018 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii materialelor reale de control și măsurare (CMM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2018 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce veți întâlni. la sfarsitul anului scolar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2018 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce veți întâlni. la sfarsitul anului scolar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2017 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce veți întâlni. la sfarsitul anului scolar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2016 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce veți întâlni. la sfarsitul anului scolar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2016 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce veți întâlni. la sfarsitul anului scolar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2016 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce veți întâlni. la sfarsitul anului scolar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2016 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce veți întâlni. la sfarsitul anului scolar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2016 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce veți întâlni. la sfarsitul anului scolar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2015 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce veți întâlni. la sfarsitul anului scolar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2015 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce veți întâlni. la sfarsitul anului scolar.

Testul OGE standard (GIA-9) al formatului 2015 din istorie conține două părți. Prima parte conține 30 de sarcini cu un răspuns scurt, a doua parte conține 5 sarcini pentru care trebuie să dai un răspuns detaliat. În acest sens, în acest test este prezentată doar prima parte (primele 30 de sarcini). Conform structurii actuale a examenului, dintre aceste 30 de sarcini, răspunsuri sunt oferite în 22 dintre ele. Cu toate acestea, pentru comoditatea trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere răspunsuri la toate sarcinile. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care opțiunile de răspuns nu sunt furnizate de către compilatorii de materiale reale de control și măsurare (KIM), am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni de răspuns pentru a aduce testul nostru cât mai aproape de ceea ce veți întâlni. la sfarsitul anului scolar.

Când finalizați sarcinile A1-A22, selectați numai o varianta corecta.

Când finalizați sarcinile A1-A20, alegeți o singură opțiune corectă.

Când finalizați sarcinile A1-A22, alegeți o singură opțiune corectă.

Examen de probă în istorie - 2016

Opțiune - clasa 1, 11

1. Aranjați următoarele evenimente în ordine cronologică. Notați numerele care indică evenimentele, în ordinea corectă ca răspuns.

1) congresul prinților la Lyubech

2) campania lui Vladimir Monomakh împotriva lui Polovtsy

3) botezul lui Rus'

Explicaţie.

Nikitin Athanasius călător și scriitor rus. În 1466 a pornit în scopuri comerciale de la Tver (în vremea sovietică - orașul Kalinin) în josul Volga, a ajuns la Derbent pe mare, a ajuns la Baku, apoi a navigat de-a lungul Mării Caspice până în Persia, unde a locuit aproximativ un an; în primăvara anului 1469 a ajuns în orașul Hormuz și a ajuns în India prin Marea Arabiei, unde a locuit vreo 3 ani, călătorind mult. Pe drumul de întoarcere prin Persia, a ajuns la Trebizond, a traversat Marea Neagră, iar în 1472 a ajuns la Kafa (Feodosia). În timpul călătoriei, el a studiat cu atenție populația Indiei, sistemul social, guvernul, economia, religia și viața, parțial natura acesteia. El a descris călătoria sa în „Călătorie dincolo de trei mări”, abundența și fiabilitatea materialului faptic din aceste înregistrări a fost o sursă valoroasă de informații despre India.

Răspunsul corect este numerotat: 1.

Raspunsul 1

4497

Sursa: MIOO: Lucrare de instruire pe istorie 21/10/13 versiunea IS1102. 2. Stabiliți o corespondență între definiții și concepte. Ca răspuns, scrieți o succesiune de numere.

DEFINIȚII

CONCEPTE

A) fermierii care au încheiat cu proprietarul

contract de munca teren

B) fermieri liberi sau dependenti,

cea mai mare parte a populației Rusiei antice

C) persoane care sunt complet dependente

de la proprietarul terenului

D) fermierii care au contractat un împrumut

1) mirositoare

2) iobagii

3) achiziții

4) tiunas

5) Riadovici

DAR

B

LA

G

3. Mai jos este o listă de termeni. Toate, cu excepția unuia, se referă la evenimente, fenomene din perioada secolelor XII-XV.

1) hrănire;

2) imobiliar;

3) baskak;

4) Bătrâni credincioși;

5) arhiepiscop;

6) posadnik.

4. scrie termenul în cauză.

„Un detașament armat sub conducerea prințului în Rusia Antică, care a participat atât la războaie, cât și la conducerea principatului și a gospodăriei personale a prințului”.

5. Potriviți conceptele, termeni și definițiile acestora. Pentru fiecare poziție din prima coloană, selectați poziția corespunzătoare în a doua. Scrieți în tabel numerele selectate sub literele corespunzătoare.

CONCEPTE

DEFINIȚII

A) vira

B) poliudie

B) moștenire

D) veche

1) cota unui membru al unei familii princiare

2) amendă pentru infracțiunea săvârșită

3) parte din tributul și cotizațiile date bisericii

4) un ocol de către prinț cu o echipă de subordonați

terenuri pentru a colecta tribut

5) adunarea oamenilor

DAR

B

LA

G

6. Citiți documente istorice și găsiți două caracteristici pentru fiecare dintre ele, în prima coloană de poziție pentru fragmentul A, în a doua pentru fragmentul B

Fragmentul A

„El a spus (el) mamei sale și boierilor săi: „Nu-mi este plăcut să stau la Kiev, vreau să locuiesc în Pereyaslavets pe Dunăre - căci acolo este mijlocul pământului meu, toate binecuvântările curg acolo: de la pământul grecesc - aur, perdele, vinuri, diverse alozi, din Cehia și din Ungaria argint și cai, din Rusia blănuri și ceară, miere și sclavi.

Fragmentul B

„După ce a aflat despre raidul Peceneg, s-a grăbit din Novgorod în sudul Rusiei și a luptat cu barbarii sub zidurile Kievului ... Prințul a câștigat ... În amintirea acestei celebre sărbători, Marele Duce a așezat o biserică magnifică pe loc. a bătăliei și, răspândind Kievul, l-a înconjurat cu ziduri de piatră ... el a numit poarta lor principală Aur, iar noua biserică Hagia Sofia ... "

Caracteristici:

1) Secolul X.

2) lupta cu pecenegii

3) un plan pentru o campanie împotriva Bizanțului

4) capturarea Kievului de către mongoli

5) bătălie pe râul Kalka

6) Iaroslav cel Înțelept

Fragmentul A

Fragmentul B

Scrieți răspunsul ca o succesiune de numere.

7. Care dintre următoarele concepte caracterizează sistemul de guvernare al Republicii Novgorod? Notați numerele sub care sunt indicate în tabel.

1) sfatul întregului pământ

2) posadnik

3) veche

4) Zemsky Sobor

5) mii

6) majordom

Explicaţie.

Posadnik - cel mai înalt oficial din Novgorod, a fost ales dintre boierii locali;

Veche - adunarea populară din Novgorod, a avut cea mai înaltă putere, a ales primarul, a rezolvat probleme de război și pace, a invitat prinți;

Tysyatsky - asistent posadnik, a exercitat controlul asupra colectării impozitelor, a condus tribunalul comercial.

Restul termenilor nu au nicio legătură cu Republica Novgorod.

Raspuns: 235

8. Citiți pasajul din mesaj și completați golurile din document

Marele Duce Moscova (DAR)…………….. de fapt, anexând multe regiuni și principate, și-a extins mult puterea. Mai ales în [cutare și cutare] an de la Nașterea lui Hristos, a condus un dificil (B)…………………………… război împotriva lui Sigmund [Sigismund] al Poloniei și, ca urmare a ajutorului și trădării lui Mihail Glinsky, a capturat un oraș și o regiune bine-cunoscută (LA)…………………., cucerit cu mai bine de o sută de ani în urmă de Witold, Marele Duce al Lituaniei. Și deși în următorul, [un astfel de] an, polonezii cu o mare armată s-au mutat la granițele ruse și au câștigat o victorie glorioasă, astfel încât peste treizeci de mii de moscoviți au murit pe câmpul de luptă din apropierea acestui oraș, așa cum este descris în detaliu în istoria lui Paul Jovius, ei și nu au putut recâștiga acest oraș și un principat puternic, care se află până astăzi în puterea moscoviților.

1) Novgorod

2) Ivan cel Groaznic

3) Războiul ruso-polonez

4) Livonian

5) Smolensk

6) Mihail Romanov

Explicaţie.

Smolensk a fost anexat sub Vasily III în prima treime a secolului al XVI-lea.

Răspunsul corect este numerotat: 2.

Raspuns: 2

4954

Sursa: MIOO: Lucrare de diagnosticare pe istorie 25.04.2014 Versiunea IS10902.

9. Stabiliți o corespondență între numele personajelor istorice și activitățile acestora.

PERSOANE ISTORICE

ACTIVITĂȚI

A) Iaroslav cel Înțelept

B) Andrei Bogolyubsky

B) Vladimir Monomakh

D) Dmitri Donskoy

1) transferul capitalului către Vladimir

2) înfrângerea pecenegilor

3) i-a învins pe mongoli pe Kulikovo

camp

4) a scris „Instrucțiuni pentru copii”

5) a introdus „Ziua Sfântului Gheorghe”

DAR

B

LA

G

10. Citiți un fragment din Povestea anilor trecuti și indicați numele prințului cu care sunt asociate evenimentele descrise.

„În vara lui 971... Iar grecii s-au adunat împotriva [prințului] 100 de mii (războinici) și nu au dat tribut. Și prințul s-a dus la greci, iar aceștia s-au dus împotriva Rusiei. Văzând asta, Rusia s-a temut de un număr mare de războinici. Iar prințul a spus: „Deja nu ai unde să mergi, vrând-nevrând, trebuie să ne împotrivim, să nu facem de rușine pământul rusesc, dar ne vom pune oasele aici, morții nu știu de rușine, dar dacă alergăm. , vom accepta rușinea.”

1) Iaroslav cel Înțelept

2) Sviatoslav

3) Vladimir Monomakh

4) Igor

11. Completați celulele goale din tabel folosind datele prezentate în lista de mai jos. Pentru fiecare celulă marcată cu litere, selectați numărul elementului necesar.

eveniment

Rolul (sensul) evenimentului în istorie

Participant la eveniment

Bătălia pe râul Kalka

__________(DAR)

Daniel Galitsky

__________(B)

Slăbirea agresiunii cruciaţilor

__________(LA)

__________(G)

Primul pas spre eliminarea independenței

Republica Novgorod

Ivan al III-lea

„În picioare” pe râul Ugra

__________(D)

__________(E)

Obiecte lipsa:

1) Ivan Kalita

2) Alexandru Nevski

3) eliberarea de sub stăpânirea Hoardei

4) oprirea raidurilor pecenegilor

5) Bătălia de la Kulikovo

6) prima ciocnire cu mongolii

7) Ivan al III-lea

8) Bătălia pe gheață

9) bătălie pe râul Shelon

DAR

B

LA

G

D

E

12. Care trei dintre zeitățile enumerate au aparținut panteonului zeilor slavilor răsăriteni? Notează numerele sub care sunt indicate.

1) Mokosh

2) Demeter

3) Thor

4) Veles

5) Svarog

6) Ares

Explicaţie.

Mokosh, Veles și Svarog sunt zei slavi, Demeter și Ares sunt zei greci, Thor este zeul vikingilor.

Raspuns: 145

Revedeți diagrama și finalizați sarcinile 13-16

13. Scrieți numele statului indicat pe diagramă prin numărul „1”.

14. Scrie numele prințului care a desfășurat campaniile indicate prin săgeți în diagramă.

15. Scrie un stat creat de un popor nomad, care era dependent politic de o parte din uniunile tribale slave de est, dar în timpul campaniilor întreprinse de prințul Kievului, acesta a dat o lovitură zdrobitoare: a capturat și a ruinat principalele sale orașe Itil, Semender, Samkerts (rusul Tmutarakan) și Sarkel, întemeind cetatea Belaya de pe locul acestuia din urmă Vezha.

16. Ce judecăţi legate de evenimentele indicate în diagramă sunt corecte? Alegeți dintre cele șase propoziții oferite. Notează numerele sub care sunt indicate.

1) pe această hartă, săgețile indică campaniile lui Yaroslav cel Înțelept împotriva Polovtsy

2) Povestea anilor trecuti povestește despre primii pași independenți ai prințului din 964, când „a mers la râul Oka și la Volga și i-a întâlnit pe Vyatichi”: ca urmare a campaniei, Vyatichi au fost temporar subordonați Rusia Kievană

3) în timpul campaniilor, prințul i-a „umilit” pe pecenegi și i-a obligat să plătească un tribut Kievului”

4) conform cronicii antice ruse, comandantul învingător s-a apropiat de Constantinopol, dar s-a retras, luând doar un mare tribut și punând capăt războiului împotriva Imperiului Bizantin prin semnarea păcii.

5) ca urmare a campaniilor militare (964-972), indicate pe diagramă, prințul cu alaiul său a învins Khazaria și Volga Bulgaria, a slăbit și înspăimântat Imperiul Bizantin, a deschis calea comerțului Rusului cu țările din Est.

6) cuceririle balcanice au fost pierdute, dar victoriile pe Volga, pe Don și în Marea Azov au fost consolidate. Acest lucru a făcut posibilă preluarea controlului asupra Marii Rute Volga, care leagă Rusia, Scandinavia și Marea Caspică.

7) în amintirea evenimentelor campaniilor de succes indicate pe diagramă, Porțile de Aur din Kiev au fost construite prin analogie cu Arcurile de Triumf romane

17. Stabiliți o corespondență între definiții și concepte.

DEFINIȚII

CONCEPTE

A) parte a orașului locuită de artizani

o specialitate

B) parte a orașului din Novgorod Antic,

delimitat de râul Volhov

C) comerț și meșteșuguri parte a orașului

D) partea centrală fortificată a orașului

1) Kremlinul

2) sfârşitul

3) lateral

4) libertate

5) posad

18. Priviți imaginea și faceți sarcina

Ce judecăți despre oraș, al cărui plan vechi îl vedeți, sunt corecte? Alegeți două propoziții dintre cele cinci oferite. Notați numerele sub care sunt indicate în tabel.

1) Spre deosebire de alte ţinuturi ruseşti, o veche a poporului era rar convocată în acest oraş.

2) În perioada fragmentării politice a pământurilor rusești, în acest oraș s-a înființat o puternică putere domnească.

3) Prințul Vladimir Monomakh a domnit în oraș între 1113 și 1125.

4) În antichitate, prin acest oraș trecea ruta comercială „de la varangi la greci”.

5) Orașul înfățișat pe plan a fost anexat statului moscovit în 1478

19. Luați în considerare imaginea de la sarcina numărul 18. Care dintre următoarele monumente se află în acest oraș? În răspunsul tău, notează numărul sub care este indicat.

Explicaţie.

Sub numărul 1 se află monumentul „Mileniul Rusiei”, este situat în Novgorod.

Călărețul de bronz din Sankt Petersburg 2.

3 - pe terenul Borodino.

Monumentul lui Minin și Pojarski din Moscova.

Raspunsul 1

Explicaţie.

Scopul Rusiei în Războiul de Nord din 1700-1721. era accesul la Marea Baltică. Suedia deținea coasta baltică și ținuturile Neva.

Răspunsul corect este numerotat: 3

Raspuns: 3

458

Explicaţie.

Singurul răspuns corect posibil este: 134

Raspuns: 134

6059

134

Care va fi examenul de istorie în 2016

Ce piese au fost eliminate comparativ cu 2015

Ar trebui să intru în panică și să-mi fie frică?

Care este principalul lucru în pregătirea pentru examenul de istorie 2016?

La toate aceste întrebări se răspunde în videoclipul de mai sus. Salutare tuturor. Deci, anul universitar 2015/2016 va veni în curând, iar Institutul Federal de Măsurări Pedagogice (FIPI) a publicat deja materiale noi de control și măsurare pentru Examenul Unificat de Stat din 2016 pe site-ul său. Această postare este despre istorie.

Primul lucru care vă atrage atenția: în testul USE în istorie 2016, a fost eliminat complet fosta parteȘi din prima parte test USE. Conținea cele mai ușoare sarcini cu un singur răspuns, de obicei din patru. Eliminarea acestor sarcini, pe de o parte, a redus semnificativ numărul de sarcini în sine: acum sunt 25 în loc de 40. Pe de altă parte, testul USE din istorie în 2016 este mai complicat. Ca să nu spun atât de puternic, dar complicat.

Iată un tabel de corespondență între sarcinile KIM USE 2016 din istorie și:

După cum se vede din tabel, doar 5 sarcini (6, 7, 8, 10 și 25) destul de noi (sunt marcate cu roșu). Restul sarcinilor sunt preluate din testul USE 2015. Când spun asta, mă refer la tipul de locuri de muncă. Cea mai fundamentală schimbare a avut loc în sarcina 6. Introducerea acesteia va complica testul prin faptul că absolventul va trebui să navigheze în sarcini similare din diferite epoci istorice.

Sarcina 25 (40) a fost, de asemenea, revizuită radical. Dacă mai devreme unui absolvent i se cerea să caracterizeze o figură istorică conform unui plan neclar, acum este necesar să scrie eseu istoric pentru o anumită perioadă a istoriei naţionale.

Adică acum nu este deloc necesar să cunoaștem biografia lui W. Churchill și T. Roosevelt pentru a scrie un eseu istoric. Aici principiul este simplu: nu scrie ceea ce nu știi 🙂 Cu toate acestea, cunoașterea acestor personaje și demonstrarea acestor cunoștințe experților îl va ajuta pe absolvent să obțină cel mai mare punctaj.

Scorul maxim primar este acum 53 scoruri primareși 100 de teste. Pentru un eseu istoric, un absolvent poate primi acum până la 11 puncte primare. Și criteriile din acesta au fost mărite la 7. Vom vorbi mai multe despre aceste sarcini în videoclipuri și postări viitoare. Abonați-vă la noutățile proiectului !

În general, testul a devenit mai dificil și absolventul va trebui să cunoască nu doar evenimente din istorie și figuri istorice, ci și termeni, relații cauzale și multe, multe altele.

Vă puteți antrena serios în rezolvarea testelor și puteți învăța nuanțele soluției lor, parcurgând:

Mulți se vor întreba: sunt relevante pentru pregătirea pentru examenul de istorie din 2016. Da, desigur că sunt relevante. La urma urmei, cursurile mele video au ca scop dezvoltarea cunoștințelor sistemice ale unui absolvent despre disciplină și dezvoltarea abilității de a rezolva teste de orice complexitate.

În plus, toți cei care au achiziționat de la mine un curs complet de istorie, ca și alte cursuri, au dreptul să se consulte cu mine în orice problemă de pregătire pentru examen. Prin urmare, toți cei care mi-au achiziționat cursurile și serviciile mele în 2015/2016 an universitar fără îndoială, vor trece examenul în istoria anului 2016 cu 100 de puncte. Așa cum a fost în anul universitar 2014/2015.

Puteți descărca cel mai recent KIM USE despre istoria anului 2016 de aici dând like:

Descărcați >>

Sper că ți-am risipit temerile și stările de panică! Articole interesante în continuare: abonați-vă la știrile site-ului !

Cu stimă, Andrey Puchkov

Partea 1

1. Aranjați în ordine cronologică evenimente istorice. Notați în tabel numerele care indică evenimentele istorice în ordinea corectă.:

1) Conferința de la Potsdam (Berlin).

2) Conferința de la Ialta

3) deschiderea celui de-al Doilea Front în Europa

Răspuns: 3,2,1

2. Stabiliți o corespondență între evenimente și ani: pentru fiecare poziție din prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană:

EVENIMENTE ANI

pentru Moscova

pentru Moscova 1942

1942

Răspuns: A-3

B - 5

ÎN 1

G-4

3. Mai jos este o listă de termeni. Toate, cu excepția unuia, se referă la evenimentele (fenomenele) Marelui Război Patriotic:

1) coaliția anti-Hitler; 2) blitzkrieg; 3) restructurare; 4) plan Barbarossa; 5) Vlasoviţi; 6) planul „Ost”.

Găsiți și notați numărul ordinal al termenului legat de o altă perioadă istorică.

Raspuns: 3

4. Notează termenul în cauză.

Așa cum i-au numit naziștii pe piloții sovietici care au făcut celebrele raiduri nocturne.

Răspuns: Vrăjitoare de noapte

5. Stabiliți o corespondență între procese (fenomene, evenimente) și fapte legate de aceste procese (fenomene, evenimente): pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană:

PROCESE (FENOMENE, EVENIMENTE) FAPTE

A) problema deschiderii celui de-al Doilea Front 1) convocarea Ialtei

la conferința din sudul Franței

B) stabilirea condiţiilor pentru intrarea în URSS 2) convocarea Potsdamului

la conferința războiului împotriva Japoniei (Berlin).

C) arestarea și judecarea naziștilor 3) convocarea Teheranului

conferinta criminalilor de razboi

D) împărțirea sferelor de influență între Moscova 4) semnarea Tratatului privind

și Berlin în Europa de Est neagresiune între

URSS și Germania

5) creșterea bugetului

Credite pentru apărare

6) introducere 8h. zi de lucru

Răspuns: A-3; B-1; IN 2; G-4

6. Stabiliți o corespondență între fragmentele de izvoare istorice și ale acestora caracteristici scurte: pentru fiecare fragment, indicat printr-o literă, selectați două caracteristici corespunzătoare, indicate prin cifre:

	FRAGMENTE DE SURSE
	„Când istoria își încheie procesul dureros de evaluare, când boabele realizărilor adevărate vor fi cernute din pleava faimei, atunci numele acestui om sever și hotărât, comandantul comandanților în război cu armatele de masă, va străluci peste toate alţi conducători militari. El a schimbat valul bătăliilor împotriva naziștilor, împotriva lui Hitler, nu o dată, ci de multe ori.”
	„Desigur, noi, militarii, suntem responsabili pentru faptul că nu am cerut suficient pentru a aduce armata în deplină pregătire de luptă și a lua măsurile necesare cât mai curând posibil. Evident, trebuia să o facem mai decisiv decât am făcut-o... Desigur, trebuia să ne imaginăm cu adevărat ce a însemnat atunci să mergem împotriva lui Stalin în evaluarea situației politice generale.

CARACTERISTICI

1) această afirmație despre G.K. Jukov

2) din cartea lui L.I. Brejnev „Țara mică”

3) din cartea publicistului american Harrison E. Salisbury „Marile bătălii ale mareșalului Jukov”

4) reflecții asupra evenimentelor din ajunul și începutul Marelui Război Patriotic

5) din cartea lui N.A. Ostrovsky „Cum a fost călit oțelul”

Răspuns: Fragment A Fragment B

1,3 4,6

7. Factorii care au determinat victoria trupelor sovietice de lângă Stalingrad. Alege trei răspunsuri și notează numerele sub care sunt indicate:

1) curajul și eroismul soldaților sovietici

2) calcule greșite ale comandamentului german

3) surpriză în timpul contraofensivei

4) demoralizarea trupelor inamice

5) trădarea feldmareșalului Paulus

Răspuns: 1,3,4

8. Completați golurile din aceste propoziții folosind lista de elemente lipsă de mai jos: pentru fiecare propoziție marcată cu o literă și care conține un gol, selectați numărul elementului necesar:

A) 2438 de soldați au primit titlul de Erou Uniunea Sovietică pentru operația din ………………

B) Primul berbec într-o luptă aeriană de noapte făcută Pilot sovietic……………….., care a doborât un bombardier inamic la periferia Moscovei.

C) În timpul bătăliei de la Kursk, cea mai mare bătălie cu tancuri a avut loc la ………………… ..

Obiecte lipsa:

1. apărarea eroică a Sevastopolului
2. N.F. Gastello
3. trecând Niprul
4. stația Prohorovka
5. eliberarea vulturului
6. apărarea eroică a Cetății Brest

Răspuns: A-3

B-2

LA 4

9. Stabiliți o corespondență între evenimente și participanții la aceste evenimente: pentru fiecare poziție din prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană:

PARTICIPANȚI LA EVENIMENTE

A) apărare eroică 1) N.F. Gastello

Cetatea Brest

B) berbec de aer 2) G.K. Jukov

C) întărirea apărării Leningradului 3) P.M. Gavrilov

G) lupte eroice asupra abordărilor către 4) V.G. Klochkov

Moscova

5) F.S. octombrie

6) I.V. Stalin

Răspuns: A-3

B-1

ÎN 2

G-4

10. Citiți un fragment din memorii și indicați numele de familie al autorului:

„Mii de rachete multicolore s-au ridicat în aer. La acest semnal au fulgerat 120 de proiectoare, situate la fiecare 200 de metri. Peste 100 de miliarde de lumânări au iluminat câmpul de luptă, orbind inamicul și smulgând obiecte de atac din întuneric pentru tancurile și infanteriei noastre. Era o imagine de o mare putere impresionantă...

Trupele lui Hitler au fost literalmente scufundate într-o mare continuă de foc și metal. Un zid solid de fum și praf atârna în aer, iar pe alocuri nici măcar fasciculele puternice ale proiectoarelor antiaeriene nu puteau pătrunde în el.

Aeronava noastră a zburat peste câmpul de luptă în valuri...

Cu toate acestea, inamicul, venind în fire, a început să reziste de la Seelow Heights cu artileria sa, mortarele ... a apărut un grup de bombardiere. Și cu cât trupele noastre se apropiau mai mult de Înălțimile Seelow, cu atât rezistența inamicului creștea mai puternică...

Pe 20 aprilie, în a cincea zi a operațiunii, artileria cu rază lungă de acțiune... a deschis focul... A început un asalt istoric... "

Răspuns: G.K. Jukov

11. Completați celulele goale ale tabelului folosind datele prezentate în lista de mai jos: pentru fiecare celulă marcată cu o literă, selectați numărul elementului dorit:

EVENIMENT	LUNĂ AN	PARTICIPANT(I)
Operațiunea „Bagrare”	______________ (DAR)	LOR. Bagramyan I.D. Cernyahovsky
Bătălia de la Stalingrad	______________ (B)	_______________ (AT)
________________ (G)	iunie 1944	Dwight Eisenhower Bernard Montgomery
Bătălia de la Moscova	______________ (D)	_______________ (E)

Obiecte lipsa:

1. M.A. Egorov, M.V. Kantaria
2. septembrie 1941 - aprilie 1942
3. Ya.F. Pavlov
4. capitularea trupelor italo-germane din Africa de Nord
5. deschiderea celui de-al doilea front în Franța
6. iunie-august 1944
7. iulie 1942 - februarie 1943
8. I.V. Panfilov
9. mai 1942

Raspuns: 6,7,3,5,2,8

12. Citiți un fragment din memoriile unui lider militar:

„Au fost douăzeci și două de divizii în ring... Comandamentul nazist a condamnat la moarte sute de mii de soldați ai lor. Timp de câteva luni i-a forțat să lupte fără nicio speranță de mântuire. În esență, acești oameni, prin voința clicii hitleriste, au fost sortiți anihilării complete... Printre prizonieri se aflau 24 de generali, conduși de feldmareșalul Paulus. Dușmanii de ieri au stat în fața noastră neînarmați, zdrobiți.

Folosind pasajul și cunoștințele istoriei, selectați trei judecăți corecte din lista de mai jos.

1) pasajul se referă la Bătălia de la Stalingrad

3) un fragment din memoriile mareșalului K.K. Rokossovsky

4) pasajul se referă la Bătălia de la Kursk

6) Operațiunea Citadelă finalizată cu succes

Răspuns: 1,3,6

Răspunsuri: Sarcinile 13-16

Sarcina 13 - Stalingrad

Sarcina 14 - Kalach (sau Kalach - pe Don)

Sarcina 15 - Fractura rădăcinii (începutul unei fracturi radicale)

16 sarcină - 3,4,6

17. Stabiliți o corespondență între monumentele culturale și caracteristicile lor scurte: pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană:

MONUMENTELE CULTURII CARACTERISTICI

B) piesa „În pirogă” de M.V. Isakovski

D) piesa „Dark Night” de dev-Kumach

Răspuns: A-2

B-4

ÎN 1

G-3

18. Priviți imaginea și finalizați sarcinile 18, 19.

Ce aprecieri despre sculptura descrisă în fotografie sunt corecte? Alegeți două propoziții dintre cele cinci oferite. Notează numerele sub care sunt indicate.

1) sculptura simboliza unitatea clasei muncitoare și a țărănimii

2) această movilă este un deal de pe malul drept al Volgăi în districtul central al Volgogradului

3) în timpul bătăliei de la Moscova, aici au avut loc lupte aprige ale trupelor sovietice cu invadatorii fasciști

5) „Înălțimea 102,0” - așa a fost desemnată această movilă pe hărțile topografice militare, aici a avut loc o întorsătură radicală în timpul Marelui Război Patriotic

Răspuns: 2.5

19. Care dintre monumentele istorice, monumente-compoziții prezentate mai jos, a fost dedicat bătăliei, în cinstea căreia ansamblul-monument a fost ridicat pe malul drept al Volgăi în Cartierul Central al Volgogradului? Ca răspuns, notați numărul sub care este indicată această clădire.

1) Răspuns: 1

2)

3)

Partea 2

Citiți un extras dintr-o sursă istorică și răspundeți pe scurt la întrebările 20-22. Răspunsurile presupun utilizarea informațiilor din sursă, precum și aplicarea cunoștințelor istorice în cursul istoriei perioadei corespunzătoare.

Discurs de I.V. Stalin pe Piața Roșie

„Tovarăși, bărbați din Armata Roșie și Marina Roșie, comandanți și lucrători politici, muncitori și muncitori, fermieri și fermieri colectivi, muncitori ai muncii inteligente, frați și surori din spatele liniilor inamice, care au căzut temporar sub jugul tâlharilor germani, gloria noastră. partizani și partizani care distrug spatele invadatorilor germani!
În numele guvernului sovietic și al partidului nostru bolșevic, vă salut și vă felicit cu ocazia împlinirii a 24 de ani de la Marea Revoluție Socialistă din Octombrie.

Tovarăși! În condiții dificile, trebuie să sărbătorim astăzi 24 de ani revoluția din octombrie. Atacul perfid al briganților germani și războiul impus nouă au creat o amenințare pentru țara noastră. Am pierdut temporar o serie de regiuni, inamicul s-a trezit la porțile Leningradului și Moscovei. Inamicul a contat pe faptul că după prima lovitură armata noastră va fi împrăștiată, țara noastră va fi îngenunchiată. Dar inamicul a calculat greșit. În ciuda eșecurilor temporare, armata noastră și marina noastră resping eroic atacurile inamice de-a lungul întregului front, provocându-i pagube grele, iar țara noastră - întreaga noastră țară - s-a organizat într-o singură tabără militară pentru a învinge inamicul împreună cu noștri. armata si marina noastra.invadatorii germani.

Au fost zile în care țara noastră se afla într-o situație și mai grea. Amintiți-vă de 1918, când am sărbătorit prima aniversare a Revoluției din octombrie. Trei sferturi din țara noastră se afla atunci în mâinile intervenționștilor străini. Ucraina, Caucaz, Asia Centrală, Urali, Siberia, Orientul îndepărtat au fost pierdute temporar de noi. Nu aveam aliați, nu aveam Armata Roșie - tocmai am început să o creăm - nu aveam suficientă pâine, nu aveam destule arme, nu aveam suficiente uniforme. 14 state au făcut apoi presiuni asupra țării noastre. Dar nu ne-am pierdut inima, nu ne-am pierdut inima. În focul războiului, am organizat apoi Armata Roșie și am transformat țara noastră într-un lagăr militar. Spiritul marelui Lenin ne-a inspirat atunci la războiul împotriva intervenţioniştilor. Si ce? I-am învins pe intervențiștii, am returnat toate teritoriile pierdute și am obținut victoria.

Acum situația țării noastre este mult mai bună decât acum 23 de ani. Țara noastră este acum de multe ori mai bogată în industrie, alimente și materii prime decât era acum 23 de ani. Acum avem aliați care țin împreună cu noi un front unit împotriva invadatorilor germani. Acum avem simpatia și sprijinul tuturor popoarelor Europei care au căzut sub jugul tiraniei hitleriste. Avem acum o armată minunată și o flotă minunată, care apără cu putere libertatea și independența Patriei noastre. Nu avem o lipsă serioasă nici de alimente, nici de arme, nici de uniforme. Întreaga noastră țară, toate popoarele țării noastre ne susțin armata, flota, ajutându-le să învingă hoardele de prădători ale fasciștilor germani. Resursele noastre umane sunt inepuizabile. Spiritul marelui Lenin și stindardul său victorios ne inspiră acum Război patriotic exact ca acum 23 de ani.

Poate exista vreo îndoială că putem și trebuie să învingem invadatorii germani?

Inamicul nu este atât de puternic pe cât îl înfățișează unii intelectuali înspăimântați. Diavolul nu este la fel de groaznic pe cât este pictat. Cine poate nega că Armata noastră Roșie a ștampilat de mai multe ori pe cel lăudat trupele germane? Judecând nu după declarațiile lăudăroși ale propagandiștilor germani, ci după situația actuală din Germania, nu va fi greu de înțeles că invadatorii fasciști germani se confruntă cu o catastrofă. Foamea și sărăcia domnesc acum în Germania, în cele 4 luni de război Germania a pierdut 4 milioane și jumătate de soldați, Germania sângerează, rezervele ei umane se epuizează, spiritul de indignare stăpânește nu numai popoarele Europei care au căzut sub control. jugul invadatorilor germani, dar și poporul german însuși, care nu vede sfârșitul războiului. Invadatorii germani se încordează ultima putere. Nu există nicio îndoială că Germania nu poate suporta o asemenea tensiune pentru mult timp. Încă câteva luni, încă o jumătate de an, poate un an, iar Germania lui Hitler trebuie să izbucnească sub greutatea crimelor sale.

Tovarăși, bărbați din Armata Roșie și Marina Roșie, comandanți și lucrători politici, partizani și partizani! Întreaga lume te privește ca pe o forță capabilă să distrugă hoardele de prădători ale invadatorilor germani. Popoarele înrobite ale Europei, care au căzut sub jugul invadatorilor germani, vă privesc ca pe eliberatorii lor. Marea misiune de eliberare a căzut în seama ta. Fii demn de această misiune! Războiul pe care îl duceți este un război de eliberare, un război drept. Lăsați imaginea curajoasă a marilor noștri strămoși - Alexander Nevsky, Dimitri Donskoy, Kuzma Minin, Dimitri Pozharsky, Alexander Suvorov, Mihail Kutuzov să vă inspire în acest război! Fie ca stindardul victorios al marelui Lenin să vă umbrească!

20. Introduceți data discursului.

21. Indicați evenimentul la care a fost susținut discursul.

22. În ultimul paragraf, găsiți o propoziție care descrie misiunea poporului sovietic. Și în paragrafele precedente - propuneri care dovedesc fezabilitatea acestei misiuni. Găsiți cel puțin două dovezi.

21- Parada Armatei Roșii pe Piața Roșie din Moscova

22 - răspunsul trebuie să indice propoziția:

„Marea misiune de eliberare a căzut în seama ta”.

Pot fi date următoarele dovezi:

1. Acum aveți aliați care țin împreună cu noi un front unit împotriva invadatorilor germani.
2. Avem acum o armată minunată și o flotă minunată, care apără cu putere libertatea și independența Patriei noastre.
3. Nu avem o lipsă serioasă nici de alimente, nici de arme, nici de uniforme.
4. Întreaga noastră țară, toate popoarele țării noastre ne susțin armata, flota, ajutându-le să învingă hoardele de prădători ale fasciștilor germani.
5. Acum avem simpatia și sprijinul tuturor popoarelor Europei care au căzut sub jugul tiraniei hitleriste.
6. Germania sângerează, ei se epuizează forța de muncă.

23. 23 august 1939 URSS a încheiat un pact de neagresiune cu Germania pe o perioadă de 10 ani. Explicați beneficiile încheierii acestui contract (dați trei explicații).

Răspuns: - URSS a câștigat timp pentru a întări apărarea țării;

Am avut ocazia de a restabili statul sovietic în granițele fostului Imperiu Rus;

Și-a împins granițele de vest.

24. Există probleme discutabile în știința istorică, asupra cărora se exprimă puncte de vedere diferite, adesea contradictorii. Mai jos este unul dintre punctele de vedere controversate care există în știința istorică.

„Încercuire și distrugere trupele sovietice gruparea inamicilor de lângă Stalingrad este recunoscută pe bună dreptate ca un eveniment decisiv care a predeterminat cursul istoriei.

Folosind cunoștințele istorice, dați două argumente care să le susțină punct dat punct de vedere și două argumente prin care să o infirmăm. Când prezentați argumente, asigurați-vă că utilizați fapte istorice.

Scrieți răspunsul dvs. în următoarea formă:

Argumente de sustinere:

1) a marcat o schimbare radicală în timpul Marelui Război Patriotic și al celui de-al Doilea Război Mondial;

2) o schimbare a situației militaro-strategice în favoarea țărilor coaliției anti-hitleriste.

Argumente de respingere:

1) în literatura modernă, contraofensiva de lângă Stalingrad (Operațiunea Uranus) este propusă a fi luată în considerare în contextul general al planurilor ofensive ale Înaltului Comandament Suprem;

2) se atrage atenția istoricilor asupra bătăliilor din direcția Centrală, și anume a 2-a operațiune Rzhev-Sychevsk (Operațiunea Marte), desfășurată de trupele fronturilor de Vest și Kalinin în noiembrie - decembrie 1942, adică este prescrisă Operațiunea Marte semnificație independentă și este considerată echivalentă ca amploare și semnificație cu operațiunea „Uranus” (monografia istoricului american D. Glantz „Cea mai mare înfrângere a mareșalului Jukov”).