Ce este un motiv?
motiv(din lat. moveo - mă mișc) - 1) un motiv, un motiv pentru o anumită acțiune; 2) un obiect material sau ideal, a cărui realizare este sensul activității.
motiv- unul dintre conceptele care descriu sfera motivației subiectului pentru activitate - alături de nevoi, interese, atitudini, idealuri, credințe, pulsiuni, emoții, instincte.
Are nevoie
Nevoie- aceasta este o nevoie experimentată și realizată de o persoană pentru ceea ce este necesar pentru a-și menține corpul și a-și dezvolta personalitatea.
Nevoia este de obicei îndreptată către un obiect.
Clasificarea nevoilor.
Clasificare #1:
1) nevoi biologice (nevoia de respirație, nutriție, apă, schimb de căldură normal, mișcare, autoconservare, conservarea speciei și alte nevoi asociate cu organizarea biologică a unei persoane);
2) nevoi sociale(nevoia individului în relații diverse cu alte persoane, în autorealizare, autoafirmare, recunoaștere publică a meritelor sale);
3) nevoi ideale (cunoașterea lumii înconjurătoare în ansamblu și în particularitățile ei, conștientizarea locului cuiva în această lume, căutarea sensului existenței sale).
Clasificarea nr. 2. piramida lui Maslow.
Psihologul american Abraham Maslow (1908-1970) a identificat următoarele nevoi de bază:
I. Primare (congenitale sunt numite și vitale, materiale, biologice, organice):
1) fiziologic (nevoia de respirație, nutriție, apă, schimb de căldură normal, mișcare, autoconservare, conservarea speciei și alte nevoi asociate cu organizarea biologică a unei persoane);
2) existențiale (exemple: nevoia de securitate, confort, stabilitate, protecție, libertate de frică, anxietate și haos; nevoia de structură, ordine, lege, restricții);
II. Secundar (dobândit):
1) social (exemple: nevoia de a crea o familie, nevoia de prietenie, dragoste, nevoia de a fi implicat în activități comune);
2) prestigios (exemple: nevoia de dezvoltare a carierei, de a dobândi statut, atenție, recunoaștere, faimă, nevoia de respect din partea altor persoane, de respect de sine);
3) spiritual, cognitiv și estetic.
Nevoile fiecărui nivel ulterior devin urgente atunci când cele precedente sunt satisfăcute.
Nevoile sunt nesatisfăcute- nevoi, dorința de a satisface care nu are o limită clar definită (de exemplu, nevoia de cunoaștere).
Dintre nevoile sociale se disting nevoile „pentru sine” (apărarea drepturilor cuiva) și „pentru ceilalți” (nevoia de a-și îndeplini îndatoririle).
Practic, nevoile biologice la oameni, spre deosebire de animale, devin sociale.
Nevoi false și adevărate
Nevoi false, imaginare- nevoi, a căror satisfacere duce la degradarea fizică și spirituală a individului, dăunează naturii și societății.
Exemple de nevoi false: nevoi de alcool, droguri, fumat etc.
Herbert Marcuse:
„Trebuie să facem distincția între nevoile adevărate și cele false. „False” sunt cele care sunt impuse individului de interese sociale deosebite în procesul de suprimare a acestuia: acestea sunt nevoi care întăresc munca grea, agresivitatea, sărăcia și nedreptatea. Satisfacția lor poate aduce o satisfacție considerabilă individului, dar aceasta nu este. o fericire care ar trebui protejată și protejată, deoarece ea (atât la acesta, cât și la alți indivizi) inhibă dezvoltarea capacității de a recunoaște boala întregului și de a găsi modalități de a o vindeca. Rezultatul este euforia în fața adversității. Majoritatea nevoilor predominante (de a se relaxa, a se distra, a consuma si a se comporta conform modelelor de publicitate iubesc si urasc ceea ce altii iubesc si urasc) apartin acestei categorii de nevoi false.
Care este sursa falselor nevoi?
Karl Marx:
„Alienarea este procesul de transformare a activităților oamenilor și a rezultatelor acestora într-o forță independentă care îi domină și le este ostilă”
Erich Fromm:
"Prin alienare, înțeleg acest tip de experiență de viață când o persoană devine străină pentru sine însuși. Este, parcă, „detașat", separat de el însuși. El încetează să mai fie centrul propria lume, stăpânul acțiunilor sale; dimpotrivă, aceste acțiuni și consecințele lor îl subordonează lor înșiși, le ascultă și uneori chiar le transformă într-un fel de cult.
LA societate modernă această alienare devine aproape atotcuprinzătoare. Ea pătrunde în atitudinea unei persoane față de munca sa, față de obiectele pe care le folosește, se extinde la stat, la oamenii din jurul său, la sine însuși.
Principalele motive pentru înstrăinare: 1) repartizarea totală a proprietății private; 2) robotizarea și informatizarea producției; 3) atotputernicia birocratiei; 4) inegalitatea socială și exploatarea; 5) absolutizarea forțelor spirituale ale omului.
Interese
Interes(din latină interes - contează, important) - 1) în sociologie - motivul real actiune sociala, care stau la baza motivelor imediate - motive, idei etc. - participarea la ele indivizi, grupuri sociale; 2) în psihologie - atitudinea unei persoane față de un obiect ca față de ceva valoros, atractiv pentru ea.
Interesele oamenilor se bazează pe nevoile lor, dar sunt direcționate nu atât către obiectele nevoilor, cât către acele condiții sociale care fac aceste obiecte mai mult sau mai puțin accesibile. Interesele depind de poziția în societate a anumitor grupuri de populație.
După orientare, interesele se împart în economice, sociale, politice, spirituale.
atracţie
atracţie- o dorinta instinctiva care determina individul sa actioneze in directia satisfacerii acestei dorinte. O stare mentală care exprimă nevoia inconștientă a subiectului, având deja o colorare emoțională, dar neasociată încă cu promovarea scopurilor conștiente.
Atractia se caracterizeaza prin patru aspecte: sursa, scop, obiect si forta (energie).
Freud identifică următoarele tipuri de atractii:
1) atracție pentru viață - afirmare a vieții; scopul lor este conservarea și dezvoltarea vieții în toate aspectele ei; aceasta include impulsurile sexuale și impulsul de autoconservare; 2) atracție către moarte, agresivitate, distrugere; ele sunt înțelese ca inerente ale individului, de obicei inconștient, tendințe de autodistrugere și revenire la o stare anorganică.
Uman. Are nevoie. Activitate. Sarcini 4. Selectarea pozițiilor din listă Opțiunea nr. 2462792
1. Găsiți în listă proprietățile unei persoane care au natură socială. Notează numerele sub care sunt indicate.
1) capacitatea de a comune activități de transformare
2) dorinta de autorealizare
3) capacitatea de adaptare la condițiile naturale
4) vederi stabile asupra lumii și a locului cuiva în ea
5) nevoie de apă, hrană, odihnă
Sarcina 4 nr. 468
2. Găsiți trăsăturile determinate biologic ale unei persoane în lista de mai jos și notați numerele sub care sunt indicate.
1) diferențele de vârstă și sex
2) temperamentul
3) caracteristici ale sistemului nervos
4) stima de sine
6) caracteristici ale viziunii asupra lumii
Sarcina 4 nr. 4507
3. Găsiți în lista de mai jos abilitățile unei persoane care sunt predominant de natură socială și încercuiți numerele sub care sunt indicate.
1) transforma mediul
2) vezi scopul acțiunilor lor
3) adaptarea la condițiile naturale
4) gandeste
5) produc descendenți
6) perioade alternative de activitate și odihnă
Sarcina 4 nr. 4544
4. Selectează judecățile corecte despre relația dintre biologic și social la o persoană și notează numerele sub care sunt indicate.
1) Secvența principalelor etape ale vieții umane, în care copilăria este înlocuită de maturitate, iar apoi bătrânețea se instalează, este determinată biologic.
2) Formarea unei persoane ca persoană este asociată cu dobândirea de trăsături și calități sociale.
3) O persoană moștenește valori morale, precum și înclinații pentru anumite activități.
4) Influența factorilor genetici asupra dezvoltării abilităților unei persoane servește ca expresie a esenței sale sociale.
5) Predispoziţia firească a unei persoane la anumite tipuri de activitate se manifestă în circumstanţe sociale.
Sarcina 4 nr. 6375
5. Alegeți judecățile corecte despre activitatea umană și notați numerele sub care sunt indicate.
1) Activitatea umană are un caracter creativ și transformator.
2) Activitatea umană este în întregime determinată de reflexe condiționate.
3) Spre deosebire de comportamentul animalelor, activitatea umană este axată pe satisfacerea nevoilor care sunt în vigoare la un moment dat.
4) Activitatea umană este cauzată de nevoi sociale.
5) Activitatea umană este de natură volitivă și conștientă.
Sarcina 4 nr. 8049
6. Selectează judecățile corecte despre stima de sine a individului și notează numerele sub care sunt indicate.
1) Stima de sine este punctul de plecare al autocunoașterii.
2) O persoană își formează stima de sine comparându-se cu ceilalți.
3) Stima de sine umflată a unei persoane este întotdeauna rezultatul realizărilor sale reale.
4) Oamenii cu stima de sine scazuta fac comparatii cu ceilalti doar atunci cand au incredere in succes.
5) Stima de sine scăzută contribuie la dezvoltarea calităților de conducere.
Sarcina 4 nr. 8050
7. Alegeți judecățile corecte despre nevoile unei persoane și notați numerele sub care sunt indicate.
1) O nevoie este o nevoie experimentată de o persoană pentru ceea ce este necesar pentru viață.
2) Nevoia de auto-realizare, autoafirmarea se referă la nevoi ideale.
3) Un exemplu de nevoie biologică este nevoia de cunoaștere a lumii înconjurătoare.
4) Nevoia servește ca motiv de stimulare a activității.
5) Nevoia, de regulă, este îndreptată către un obiect cu ajutorul căruia poate fi satisfăcută.
Sarcina 4 nr. 8051
8. Alegeți judecățile corecte despre raportul dintre libertate, necesitate și responsabilitate în activitățile umane și notați numerele sub care sunt indicate.
1) Varietatea alegerilor limitează libertatea în activitățile umane.
2) Una dintre manifestările nevoii de activitate umană sunt legile obiective ale dezvoltării naturii.
3) Responsabilitatea unei persoane crește în condițiile unei alegeri limitate a strategiilor comportamentale în anumite situații.
4) Libertatea nelimitată este o binecuvântare necondiționată pentru individ și societate.
5) Pregătirea unei persoane de a-și evalua acțiunile în ceea ce privește consecințele acestora pentru ceilalți este una dintre manifestările simțului responsabilității.
Sarcina 4 nr. 8053
9. Selectează judecățile corecte despre calitățile unei persoane ca persoană și notează numerele sub care sunt indicate.
1) Calitățile unei persoane ca persoană se manifestă în primul rând în trăsăturile gândirii și memoriei.
2) Dobândirea calităților sociale este în primul rând caracteristică unei persoane ca persoană.
3) O persoană ca persoană este caracterizată în primul rând de cursul proceselor mentale.
4) Calitățile unei persoane ca persoană se manifestă în primul rând în participarea sa la viața societății.
5) O persoană ca persoană este caracterizată în primul rând de calități moștenite.
Sarcina 4 nr. 8054
10. Alegeți judecățile corecte despre activitatea umană și notați numerele sub care sunt indicate.
1) Componentele structurii oricărei activități sunt mijloacele, motivele, emoțiile.
2) Activitatea cognitivă, spre deosebire de activitatea comunicativă, implică utilizarea conceptelor și termenilor.
3) Cultura este rezultatul activității transformatoare a omului.
4) Activitatea umană, spre deosebire de comportamentul animalelor, are un scop conștient.
5) Activitatea muncii conduce pe parcursul vieții unei persoane.
Sarcina 4 nr. 8058
11. Alegeți judecățile corecte despre activitatea comunicativă a unei persoane și notați numerele sub care sunt indicate.
1) Una dintre barierele în procesul de comunicare între oameni este ostilitatea reciprocă personală.
2) Mijlocul de comunicare verbală este expresia facială.
3) Societatea informaţională a creat noi forme de comunicare.
4) Vorbirea este cel mai productiv instrument de comunicare umană.
5) Scopul principal al comunicării este schimbul de emoții.
Sarcina 4 nr. 8059
12. Alegeți judecățile corecte despre socializarea unei persoane și notați numerele sub care sunt indicate.
1) Procesul de socializare continuă pe tot parcursul vieții.
2) Sociologii fac distincția între socializarea primară și cea secundară.
3) Familia rămâne principala instituție a socializării umane în toate etapele vieții sale.
4) Desocializarea este asimilarea unor reguli în locul altora.
5) Socializarea presupune asimilarea de către o persoană a culturii acumulate de societate.
Sarcina 4 nr. 8063
13. Selectează judecățile corecte despre o persoană ca persoană și notează numerele sub care sunt indicate.
1) Despre o persoană ca persoană vorbește capacitatea sa de a procrea.
2) O persoană ca persoană se distinge prin capacitatea de a se apăra de inamici.
3) O persoană ca persoană se caracterizează prin capacitatea de a crea obiecte noi care nu au analogi naturali.
4) Omul ca persoană are capacitatea de a transforma mediul natural.
5) O persoană ca persoană se formează în procesul de socializare.
Sarcina 4 nr. 8066
14. Selectează judecățile corecte despre tipurile de activități umane și notează numerele sub care sunt indicate.
1) Spre deosebire de alte activități, predarea contribuie la cunoașterea lumii.
2) Și predarea, munca și jocul pot fi efectuate atât individual, cât și împreună.
3) Spre deosebire de învățare și joacă, munca vă permite să satisfaceți nevoile materiale.
4) Toate activitățile presupun utilizarea de echipamente speciale.
5) Caracteristica principală activități de învățare constă în faptul că scopul său nu este schimbarea lumii înconjurătoare, ci însuși subiectul activității.
Sarcina 4 nr. 8068
15. Alegeți judecățile corecte despre nevoile unei persoane și notați numerele sub care sunt indicate.
1) Nevoile umane sunt motivele activității sale.
2) Nivelul modern al științei și tehnologiei face posibilă satisfacerea pe deplin a tuturor nevoilor omenirii.
3) Nevoile umane sunt nelimitate.
4) Nevoile de prestigiu reflectă dependența unei persoane de condițiile materiale necesare pentru a-și menține viața.
5) Nevoile sunt capabile să genereze stări emoțional-volitive menite să găsească modalități și mijloace de satisfacere a acestora.
8. Nevoi și interese. Bogbaz10, §5, 46-48; Bogprof10, §17, 171 – 174.
8.1. Motivele.
8.2 . Are nevoie .
8.2.1. Ce este o nevoie ?
8.2.2. Clasificarea nevoilor .
8.2.3. Nevoi imaginare .
8.3. Interese.
8.4. impulsuri inconștiente .
8.1 . motive.
Ce este un motiv?
motiv(din lat. moveo - mă mișc) - 1) un motiv, un motiv pentru o acțiune; 2) un obiect material sau ideal, a cărui realizare este sensul activității.
motiv- unul dintre conceptele care descriu sfera motivației subiectului pentru activitate - alături de nevoi, interese, atitudini, idealuri, credințe, pulsiuni, emoții, instincte.
8.2 . Are nevoie.
8.2.1. Ce este o nevoie?
Nevoie - aceasta este o nevoie experimentată și realizată de o persoană pentru ceea ce este necesar pentru a-și menține corpul și a-și dezvolta personalitatea.
Nevoia este de obicei îndreptată către un obiect.
8.2.2. Clasificarea nevoilor .
Versiunea #1:
1) biologicnevoi (experimentarea nevoii de respirație, nutriție, apă, schimb de căldură normal, mișcare, autoconservare, conservarea familiei și alte nevoi asociate cu organizarea biologică a unei persoane);
2) socialnevoi (nevoia individului în relații diverse cu alte persoane, în realizarea de sine, autoafirmarea, recunoașterea publică a meritelor sale);
3) idealnevoi (cunoașterea lumii înconjurătoare în ansamblu și în particularitățile ei, conștientizarea locului cuiva în această lume, căutarea sensului existenței cuiva).
Nevoile sunt nesatisfăcute - nevoi, dorința de a satisface care nu are o limită clar definită (de exemplu, nevoia de cunoaștere).
Dintre nevoile sociale se disting nevoile „pentru sine” (apărarea drepturilor cuiva) și „pentru ceilalți” (nevoia de a-și îndeplini îndatoririle). Practic, nevoile biologice la oameni, spre deosebire de animale, devin sociale.
Versiunea #2.
Psihologul american AbrahamMaslow(1908 - 1970) au identificat următoarele nevoi de bază:
1) fiziologic;
2) existențial;
3) sociale;
4) prestigios;
5) spiritual + 6) cognitiv și 7) estetic.
Primele două tipuri de nevoi sunt primar (congenital), și următoarele trei secundar (dobândit). Nevoile fiecărui nivel ulterior devin urgente atunci când cele precedente sunt satisfăcute.
Avraam Maslow„Teoria motivației umane” (1943):
1) Nevoi fiziologice .
„Este puțin probabil ca cineva să se angajeze să conteste faptul că nevoile fiziologice sunt cele mai urgente, cele mai puternice dintre toate nevoile... În practică, aceasta înseamnă că o persoană care trăiește în nevoi extreme, o persoană lipsită de toate bucuriile viata, vor fi conduse, in primul rand, de nevoi fiziologice. Dacă o persoană nu are ce mânca și dacă, în același timp, îi lipsește dragostea și respectul, atunci cu toate acestea, în primul rând, se va strădui să-și satisfacă foamea fizică, și nu emoțională ...
Dar ce se întâmplă cu dorințele lui când are pâine din belșug, când este sătul, când stomacul nu are nevoie de mâncare?
Ceea ce se întâmplă este că o persoană descoperă imediat alte nevoi (superioare) și deja aceste nevoi iau stăpânire pe conștiința sa, luând locul foamei fizice. De îndată ce el satisface aceste nevoi, locul lor este imediat ocupat de noi nevoi (chiar mai mari) și așa mai departe la infinit. La asta mă refer când spun că nevoile umane sunt organizate ierarhic.”
2) Nevoia de securitate .
„După satisfacerea nevoilor fiziologice, locul acestora în viața motivațională a individului este ocupat de nevoile unui alt nivel, care în forma cea mai generală pot fi combinate în categoria securității (nevoia de securitate; de stabilitate; de dependență; ; pentru protecție; pentru eliberarea de frică, anxietate și haos; nevoia de structură, ordine, lege, restricții)...
Contrar credinței populare că copilul tinde spre libertate nelimitată, permisivitate, psihologii copii, profesorii și psihoterapeuții descoperă constant că anumite limite, anumite restricții sunt necesare în interior pentru copil, că el are nevoie de ele...
Mi se pare că dorința de securitate explică într-o oarecare măsură și nevoia exclusiv umană de religie, de viziune asupra lumii, dorința umană de a explica principiile universului și de a-și determina locul în univers...”.
3) Nevoia de apartenență și iubire .
„Odată ce nevoile nivelului fiziologic și nevoile nivelului de securitate sunt satisfăcute suficient, nevoia de iubire, afecțiune, apartenență este actualizată, iar spirala motivațională începe o nouă rundă. O persoană, ca niciodată înainte, începe acut să simtă lipsa prietenilor, absența unei persoane dragi, a unei soții sau a copiilor. Tânjește după relații calde, prietenoase, are nevoie de un grup social care să-i asigure astfel de relații, o familie care să-l accepte ca pe a lui. Acest obiectiv devine cel mai semnificativ și cel mai important pentru o persoană... Acum este chinuit de un sentiment de singurătate, își experimentează dureros respingerea, își caută rădăcinile, sufletul pereche, prietenul...”.
4) Nevoia de recunoaștere .
„Fiecare persoană... are nevoie în mod constant de recunoaștere, de o evaluare stabilă și, de regulă, înaltă a propriilor merite, fiecare dintre noi are nevoie atât de respectul oamenilor din jurul nostru, cât și de oportunitatea de a ne respecta pe noi înșine. Nevoile acestui nivel sunt împărțite în două clase. Primul include dorințele și aspirațiile asociate conceptului de „realizare”. O persoană are nevoie de un sentiment de putere, adecvare, competență, are nevoie de un sentiment de încredere, independență și libertate. În a doua clasă de nevoi, includem nevoia de reputație sau prestigiu (definim aceste concepte drept respect față de ceilalți), nevoia de a câștiga statut, atenție, recunoaștere, faimă...”.
5) Nevoia de autoactualizare .
„O persoană trebuie să fie ceea ce poate fi. Omul simte că trebuie să se conformeze propriei sale naturi. Această nevoie poate fi numită nevoia de autoactualizare...
Vorbind de autoactualizare, mă refer la dorința unei persoane de auto-întruchipare, de actualizare a potențialităților inerente lui...
Evident, diferiți oameni exprimă această nevoie în moduri diferite. O persoană vrea să devină un părinte ideal, alta se străduiește să atingă înălțimi sportive, a treia încearcă să creeze sau să inventeze...”.
6) Nevoia de cunoaștere și înțelegere .
„... Istoria omenirii cunoaște multe exemple de străduință dezinteresată pentru adevăr, care întâmpină o neînțelegere a celorlalți, atacuri și chiar o amenințare reală la adresa vieții. Dumnezeu știe câți oameni au repetat soarta lui Galileo.
Toate din punct de vedere psihologic oameni sanatosi unește unul trasatura comuna: toți sunt atrași de haos, de misterios, necunoscut, inexplicabil. Aceste caracteristici sunt cele care constituie esența atractivității pentru ei; orice zonă, orice fenomen care le posedă este de interes pentru acești oameni. Și invers - tot ceea ce este cunoscut, aranjat, interpretat îi plictisește...
Nevoia de a cunoaște și de a înțelege este deja evidentă în copilărie târzie. La un copil, se exprimă, poate, chiar mai clar decât la un adult. Copiii nu trebuie să fie învățați să fie curioși. Copiii pot fi înțărcați de curiozitate și mi se pare că această tragedie se desfășoară în grădinițele și școlile noastre...
Între timp, adevărata fericire a unei persoane este asociată tocmai cu aceste momente de participare la cel mai înalt adevăr. Îndrăznesc să spun că aceste momente strălucitoare, bogate din punct de vedere emoțional, au dreptul doar să fie numite cele mai bune momente ale vieții umane.
7) nevoi estetice .
„... oamenii lipsiți de plăceri estetice, înconjurați de lucruri și oameni urâți, se îmbolnăvesc la propriu, iar această boală este foarte specifică. Frumusețea este cel mai bun remediu pentru aceasta. Astfel de oameni par epuizați și numai frumusețea le poate vindeca infirmitatea. Nevoile estetice se găsesc la aproape orice copil sănătos. Una sau alta dovadă a existenței lor poate fi găsită în orice cultură, în orice stadiu al dezvoltării umane, începând cu omul primitiv.
8.2.3 . Există nevoi false?
Nevoi false, imaginare- nevoi, a căror satisfacere duce la degradarea fizică și spirituală a individului, dăunează naturii și societății.
Herbert Marcuse. „Omul unidimensional” (1964):
Cum să distingem nevoile false de cele adevărate ?
„Dreptul la un răspuns final la întrebarea care nevoi sunt adevărate și care sunt false aparține indivizilor înșiși - dar numai celui final, adică. într-un asemenea caz şi când sunt suficient de liberi pentru a-şi da propriul răspuns. Atâta timp cât sunt lipsiți de autonomie, atâta timp cât conștiința lor este obiectul sugestiei și manipulării (până la cele mai profunde nevoi), răspunsul lor nu poate fi considerat al lor.
Care este sursa falselor nevoi ?
Alienare– după Marx – procesul de transformare a activităților oamenilor și a rezultatelor lor într-o forță independentă care îi domină și le este ostilă.
Erich Fromm:
„Prin alienare, mă refer la acest tip de experiență de viață când o persoană devine străină pentru sine. Pare a fi „detașabil”, separat de el însuși. El încetează să mai fie centrul propriei sale lumi, stăpânul acțiunilor sale; dimpotrivă, aceste acțiuni și consecințele lor îl subordonează lor înșiși, le ascultă și uneori chiar le transformă într-un fel de cult.
În societatea de astăzi, această alienare devine aproape atotcuprinzătoare. Ea pătrunde în atitudinea unei persoane față de munca sa, față de obiectele pe care le folosește, se extinde la stat, la oamenii din jurul său, la sine însuși. Omul modern creat cu propriile sale mâini intreaga lume lucruri nevăzute până acum. Pentru a controla mecanismul tehnologiei pe care a creat-o, a construit cel mai complex mecanism social. Dar s-a dovedit că această creație a lui stă acum deasupra lui și îl suprimă. Nu se mai simte un creator și stăpân, ci doar un slujitor al golemului modelat de el. Și cu cât forțele dezlănțuite de el sunt mai puternice și mai grandioase, cu atât creatura pe care o simte mai slabă - un bărbat. El este confruntat cu propriile sale forțe, întruchipate în lucrurile pe care le-a creat, forțe acum înstrăinate de el. El a căzut sub puterea creației sale și nu mai are putere asupra lui însuși. Și-a creat un idol – un vițel de aur – și spune: „Iată zeii tăi care te-au scos din Egipt”.
Golem- în legendele folclorului evreiesc, un gigant de lut animat prin mijloace magice, care îndeplinește cu supunere lucrarea care i-a fost încredințată, dar poate scăpa de sub controlul creatorului său și să-l distrugă.
Principalele motive ale înstrăinării : 1) repartizarea totală a proprietății private; 2) robotizarea și informatizarea producției; 3) atotputernicia birocratiei; 4) inegalitatea socială și exploatarea; 5) absolutizarea forțelor spirituale ale omului.
8.3 . Interese.
Interesele oamenilor se bazează pe nevoile lor, dar sunt direcționate nu atât către obiectele nevoilor, cât către acele condiții sociale care fac aceste obiecte mai mult sau mai puțin accesibile. Interesele depind de poziția în societate a anumitor grupuri de populație. Interesele sunt împărțite îneconomic, social, politic, spiritual .
Interes(din lat. interes - contează, important) - 1) în sociologie - cauza reală a acțiunilor sociale, motivele imediate subiacente - motive, idei etc. -indivizi care participă la acestea, grupuri sociale; 2) în psihologie - atitudinea unei persoane față de un obiect ca față de ceva valoros, atractiv pentru ea.
8.4. atracţie.
atracţie- o dorinta instinctiva care determina individul sa actioneze in directia satisfacerii acestei dorinte. O stare mentală care exprimă nevoia inconștientă a subiectului, având deja o colorare emoțională, dar neasociată încă cu promovarea scopurilor conștiente.
Atracția este unul dintre conceptele centrale ale psihanalizei. În psihanaliza clasică, atracția este caracterizată de patru aspecte: sursă, scop, obiect și putere (energie).
De la începutul anilor 20. a împărtășit Freud :
1) atracție pentru viață - afirmare a vieții; scopul lor este conservarea și dezvoltarea vieții în toate aspectele ei; aceasta include impulsurile sexuale și impulsul de autoconservare;
2) atracție către moarte, agresivitate, distrugere; ele sunt înțelese ca inerente ale individului, de obicei inconștient, tendințe de autodistrugere și revenire la o stare anorganică.
Freud credea că Thanatos i se opune lui Eros (instinctul de moarte, impulsul spre moarte, instinctul și impulsul spre agresiune și distrugere) și că lupta acestor forțe este baza activă, fundamentală și determinantă a vieții umane și a activității mentale. Lupta dintre Eros și Thanatos continuă cu succese diferite, dar rezultatul ei, predeterminat de natura lucrurilor, nu poate fi decât unul - în cele din urmă, Thanatos câștigă.
ThanatosÎn mitologia greacă, Dumnezeu este personificarea morții.
Nevoile umane pot fi împărțite în trei grupe:
- Nevoi biologice: experimentarea nevoii de hrană, apă, mișcare, schimb normal de căldură, autoconservare, conservare a familiei etc.
- Nevoi sociale:în realizarea de sine, autoafirmarea, recunoașterea publică a meritelor individului etc.
- Nevoi ideale: cunoașterea lumii, a societății și a sinelui.
Nevoile biologice, sociale și ideale sunt strâns legate între ele. Practic, nevoile biologice la oameni, spre deosebire de animale, devin sociale (de exemplu, într-o zi fierbinte, nimeni nu va satisface nevoia de apă dintr-o băltoacă de pe drum). Pentru majoritatea oamenilor, nevoile sociale domină idealul. Nevoia de cunoaștere acționează adesea ca un mijloc de a dobândi o profesie, de a ocupa o poziție demnă în societate. În unele cazuri, este în general dificil să se separe biologicul de socialul, idealul (nevoia de comunicare).
Redus clasificare nu singurul din literatura stiintifica. Există multe altele. Una dintre ele a fost dezvoltată de un psiholog american A.Maslow. El a identificat următoarele nevoi de bază:
─ fiziologic:în reproducere, hrană, respirație, îmbrăcăminte, locuință, mișcări fizice, odihnă etc.
─ existențială(din lat. existență): în siguranța existenței cuiva, confortul, constanța condițiilor de viață, în garantarea angajării, încrederea în viitor etc.
─ social:în legăturile sociale, comunicare, afecțiune, grija față de ceilalți și atenția față de sine, participarea la activități comune cu ceilalți;
─ prestigios: respect de sine, respect din partea celorlalți, recunoaștere, atingere a succesului și aprecierii, creșterea carierei;
─ spiritual:în autoactualizare, autoexprimare.
Conform teoriei lui Maslow, primele două tipuri de nevoi sunt primare (înnăscute), iar următoarele trei sunt secundare (dobândite). Nevoile fiecărui nivel ulterior devin urgente atunci când cele precedente sunt satisfăcute.
Alături de nevoi, cel mai important motiv de activitate este atitudini sociale – orientarea generală a unei persoane către un anumit facilitate socială exprimând o predispoziție de a acționa într-un anumit mod față de un obiect dat. Un astfel de obiect, de exemplu, poate fi o familie.
Un rol important în motivele activității îl joacă credințe - vederi stabile despre lume, idealuri și principii, precum și dorința de a le aduce la viață prin acțiunile și faptele lor.
În formarea motivelor de activitate, un rol deosebit îl joacă interese (din lat. la materie, important). Interesele oamenilor constau în păstrarea sau transformarea acelor condiţii (ordine, norme de relaţii etc.) de care depinde repartizarea beneficiilor. Interesele sunt determinate de poziția diferitelor grupuri sociale și indivizi în societate. Sunt mai mult sau mai puțin recunoscute de oameni și sunt cele mai importante stimulente pentru tipuri variate Activități.
O varietate de interese interacționează în societate: individuale, de grup, interese ale întregii societăți în ansamblu. După orientare, interesele se împart în economice, sociale, politice, spirituale.
Cu interesele oamenilor sunt strâns legate de idealuri. Idealul social este o imagine a unei societăți perfecte, care reflectă interesele și aspirațiile unui anumit grup social, ideea ei despre cea mai înaltă justiție și cea mai bună ordine socială.
Nevoile, interesele, idealurile sunt realizate de oameni, de ex. caracterizează activitatea conștientă. Cu toate acestea, inconștientul se manifestă și în activitate, ceea ce înseamnă viață mentală care are loc fără participarea conștiinței.
Inconștientul reprezintă stările cauzate de influențe de care o persoană nu este conștientă. LA psihologie modernă a existat un punct de vedere conform căruia inconștientul este un principiu creator, sursa principala motivele și experiențele oamenilor (K. Jung).
Activitatea umană poate fi influențată de pulsiuni, de ex. stări mentale care exprimă o nevoie inconștientă sau insuficient conștientă. Unele tendințe sunt distructive, altele constructive.
4. Activități:
Există clasificări ale activităților în funcție de diferite criterii.
1) După direcție activitatea umană poate fi împărțită în spirituală și practică. activitate spirituală are ca scop fie transformarea pe sine, dobândirea de noi cunoștințe, valori, experiență, înțelegerea comportamentului cuiva, fie schimbarea conștiinței altor persoane. Activitățile spirituale includ:
─ activitate cognitivă (reflectarea realității în învățăturile artistice, științifice și religioase),
─ orientat spre valoare(atitudinea pozitivă sau negativă a oamenilor față de fenomenele lumii înconjurătoare, formarea viziunii lor asupra lumii),
─ predictiv(planificarea sau anticiparea posibilelor schimbări în realitate).
Activitati practice îndreptat către natură și obiecte materiale; scopul său este de a schimba condiţiile materiale ale existenţei umane în societate. Activitățile practice includ:
─ material si productie(transformarea naturii)
─ cu transformatoare din punct de vedere social activitate (transformarea societății).
De fapt, cel mai adesea în activitatea umană, se pot evidenția atât latura spirituală, cât și latura practică, ele există în unitate, dar în anumite momente una dintre laturi poate domina.
2) În varietatea activităților, se pot evidenția activități creative și distructive. Cu această abordare, ca principal criteriu de alocare a activităților sunt luate în considerare rezultate Activități.
Psihologii studiază experiențele unei persoane care o determină să acționeze. Astfel de experiențe ale unei persoane se numesc motiv. Cuvântul „motiv” este de origine franceză și înseamnă literal „un stimulent, un motiv pentru orice acțiune”. În psihologie, un motiv este înțeles ca fiind acela care induce activitatea unei persoane, de dragul căreia se realizează. Nevoile, atitudinile sociale, credințele, interesele, înclinațiile și emoțiile, idealurile oamenilor pot acționa ca motive.
Nevoile umane se manifestă în motivele activității. O nevoie este o nevoie experimentată și realizată de o persoană pentru ceea ce este necesar pentru a-și menține corpul și a-și dezvolta personalitatea.
Nevoia este de obicei îndreptată către un obiect. De exemplu, foamea este nevoia de hrană, obiectul nevoii este hrana. Incapacitatea de a face față oricărei sarcini dă naștere nevoii de cunoștințe necesare pentru a o rezolva. Cunoașterea este subiectul nevoii în acest caz.
Nevoile umane pot fi împărțite în trei grupe:
1. nevoile biologice(experimentarea nevoii de respirație, nutriție, apă, schimb de căldură normal, mișcare, autoconservare, conservarea familiei și alte nevoi asociate organizării biologice a omului, apartenența sa la natură).
2.nevoi sociale, generate de societate. Ele întruchipează nevoia individului, de exemplu, în relații diverse cu alte persoane, în realizarea de sine, autoafirmarea, recunoașterea publică a meritelor sale.
3. Nevoi ideale: a sti lumeaîn general și în particularitățile sale, să conștientizeze locul cuiva în ea, sensul și scopul existenței cuiva. Nevoia de cunoaștere a fost remarcată în antichitate. Filosoful Aristotel scria: „Toți oamenii prin natură se străduiesc pentru cunoaștere”. Mulți oameni își dedică timpul liber lecturii, vizitării muzeelor, sălilor de concert și teatrelor. Pentru unii oameni, nevoile ideale se rezumă la divertisment. Dar chiar și în acest caz, ele sunt diverse: cineva este pasionat de cinema, cineva dansează și cineva este fotbal.
Nevoile biologice, sociale și ideale sunt interconectate. Practic, nevoile biologice la oameni, spre deosebire de animale, devin sociale. Într-adevăr, în zilele toride, multor oameni le este sete, dar nimeni (cu excepția cazului în care este în situatie extrema) nu va bea dintr-o băltoacă de pe drum. O persoană alege o băutură care îi potolește setea și are grijă ca vasul din care bea să fie curat. Și mâncatul pentru o persoană devine o nevoie, a cărei satisfacție are multe fațete sociale: subtilitățile culinare, decorul, decorul mesei, calitatea preparatelor, designul felului de mâncare și compania plăcută care îi împarte masa sunt important.
Pentru majoritatea oamenilor, nevoile sociale domină idealul. Nevoia de cunoaștere acționează adesea ca un mijloc de a dobândi o profesie, de a ocupa o poziție demnă în societate.
În unele cazuri este în general dificil să se separe biologicul, socialul, idealul. Un exemplu este nevoia de comunicare.
Această clasificare a nevoilor nu este singura din literatura științifică. Există multe altele. Una dintre ele a fost dezvoltată de psihologul american A. Maslow. El a identificat următoarele nevoi de bază:
fiziologic: în reproducerea genului, hrana, respirația, îmbrăcămintea, locuința, mișcările fizice, odihna etc.;
existențială(dintr-un cuvânt latin care înseamnă literal „existență”): în securitatea existenței cuiva, confortul, constanța condițiilor de viață, securitatea locului de muncă, asigurarea de accidente, încrederea în viitor etc.;
social: în legăturile sociale, comunicare, afecțiune, grija față de ceilalți și atenția față de sine, participarea la activități comune cu ceilalți;
prestigioase: respectul de sine, respectul față de ceilalți, recunoașterea, atingerea succesului și aprecierii, creșterea carierei;
spiritual: în autoactualizare, autoexprimare.
Conform teoriei lui Maslow, primele două tipuri de nevoi sunt primare (înnăscute), iar următoarele trei sunt secundare (dobândite). Nevoile fiecărui nivel ulterior devin urgente atunci când cele precedente sunt satisfăcute.
Alături de nevoi, cel mai important motiv de activitate este setarile sociale. Ele înseamnă orientarea generală a unei persoane către un anumit obiect social, exprimând o predispoziție de a acționa într-un anumit mod față de acest obiect. Un astfel de obiect poate fi, de exemplu, o familie.
În funcție de evaluarea importanței vieții de familie, a utilității acesteia pentru sine, un individ poate fi predispus să creeze o familie, să o întrețină sau, dimpotrivă, să nu fie dispus să creeze și să protejeze legături de familie. Acțiunile lui, comportamentul lui depind de asta.
Un rol important în motivele activității îl joacă credinte -vederi stabile despre lume, idealuri și principii, precum și dorința de a le aduce la viață prin acțiunile și faptele lor.
În formarea motivelor de activitate, un rol deosebit îl joacă interese. Acest cuvânt este, de asemenea, de origine latină, însemnând literal „a conta, important”. Interesele oamenilor se bazează pe nevoile lor, dar sunt îndreptate nu atât spre obiectele nevoilor, cât spre acele condiții sociale care fac aceste obiecte mai mult sau mai puțin accesibile, în primul rând bunuri materiale și spirituale care asigură satisfacerea nevoilor. Interesele oamenilor constau în păstrarea sau transformarea acelor condiţii (instituţii, ordine, norme de relaţii etc.) de care depinde repartizarea beneficiilor. Aceste interese depind de poziţia în societate a anumitor grupuri de populaţie. Fiecare persoană aparține mai multor grupuri sociale. De exemplu, un tânăr aparține grupului de tineri care au propriile interese diferite de alte grupuri (să obțină o educație, o profesie, să aibă condiții materiale pentru întemeierea unei familii etc.). De asemenea, aparține unei etnii și are interese comune cu alți membri ai acestui grup (posibilitatea dezvoltării unei culturi, unei limbi naționale). Fiind membru al altor grupuri, o persoană are interese sociale corespunzătoare. Aceasta înseamnă că interesele sunt determinate de poziția diferitelor grupuri sociale și indivizi în societate. Sunt mai mult sau mai puțin recunoscute de oameni și sunt cele mai importante stimulente pentru diverse activități. O varietate de interese interacționează în societate: individuale, de grup, interese ale societății în ansamblu. După orientare, interesele se împart în economice, sociale, politice, spirituale. Ei găsesc o expresie generalizată a nevoilor reale ale oamenilor.
Idealurile lor sunt legate de interesele oamenilor. ideal social - aceasta este o imagine a unei societăți perfecte, care reflectă interesele și aspirațiile unui anumit grup social, ideea sa de justiție superioară și cea mai bună ordine socială. DAR ideal moral - aceasta este o idee a unei persoane exemplare demne de imitat, trăsăturile personalității sale, comportamentul și relațiile cu oamenii. ideal moral, de regulă, este strâns legată de idealul social.
Nevoile, interesele, idealurile sunt recunoscute de oameni, adică caracterizează activitatea conștientă. Oamenii se gândesc la activități, își exercită autocontrolul asupra acțiunilor lor. Cu toate acestea, inconștientul se manifestă și în activitate, ceea ce înseamnă viață mentală care are loc fără participarea conștiinței. Exemplele sunt stereotipuri ale acțiunilor automateîn procesul de rezolvare a problemelor sau intuiţie, despre care se va discuta mai jos.
În activitățile umane mare importanță Are voi, adică capacitatea de a acționa în direcția unui obiectiv stabilit în mod conștient, în timp ce depășește opusul în direcția lor propriile dorinteși aspirații.
