slide 2
În secolul al XVIII-lea, ritmul dezvoltării culturale s-a accelerat, ceea ce este asociat cu dezvoltarea economiei. Tendința seculară în artă este cea de conducere, dictatul bisericii în determinarea naturii culturii ruse a luat sfârșit, cunoștințele disparate din diferite domenii au început să se transforme în știință. Caracteristicile sale sunt secularismul, democrația, deschiderea în contacte cu culturile altor țări.
slide 3
EDUCAŢIE
În 1701, la Moscova a fost fondată Școala de Științe Matematice și Navigaționale. În urma acesteia s-au deschis următoarele: Artilerie, Inginerie, Medicală etc. - În anul 1708 s-a introdus un tipar tipărit civil pentru a înlocui slavona bisericească. Și trecerea la cifre arabe. În 1725 - deschiderea Academiei de Științe. - în 1755. crearea Universității din Moscova după proiectul lui Lomonosov. Clădirea Universității de Stat din Moscova
slide 4
ȘTIINȚA. M.V. Lomonosov - „Universitatea I”
Lomonosov a jucat un rol imens ca organizator al științei ruse: conform definiției lui A. S. Pușkin, „a fost prima noastră universitate”. A fost un om de știință al cunoștințelor enciclopedice, unul dintre fondatori științe naturale moderne, fizician, chimist, astronom, geolog, istoric, poet și lingvist (lucrări istorice de drept, Reforma versificării rusești, începută de V. K. Trediakovsky, finalizată de Lomonosov, - „Petru1 în rusă”)
slide 5
Stiinta si Tehnologie
ȘTIINȚII ȘI TEHNICIENI: - Fiul țăran M. E. Golovin (matematician), copiii soldaților I. I. Lepekhin, S. P. Krasheninnikov (geograf și etnograf) și V. F. Zuev au fost printre primii academicieni ruși; - strungar al Școlii de navigație A. K. Nartov (strung), - inginer hidraulic și constructor Kalmyk M. I. Serdyukov, - primul inginer rus de căldură, creatorul „mașinii de acționare a focului”, fiul soldatului I. I. Polzunov (motor cu abur), - „ Nijni Orășean din Novgorod”, mecanic al Academiei de Științe I.P. Kulibin (pod cu un arc, ceas de buzunar, reflectoare) - aceștia sunt adevărații creatori ai științei și tehnologie nouăîn fortăreaţa Rusia.
slide 6
Literatura rusă s-a îmbogățit cu lucrările lor: A. D. Kantemir, V. K. Tredyakovsky (filolog-teoretician), A. P. Sumarokov., A. D. Kantemir („Nașului său”, „Filaret și Eugene” - apărarea transformărilor lui Petru) - a fost fondatorul clasicismului rus. , Lomonosov, Fonvizin, Radishchev, Derzhavin, Krylov și alții care au lucrat în stilul clasicismului. Perioada de glorie a sentimentalismului este asociată cu opera lui Karamzin („Săraca Lisa”) - sfârșitul secolului al XVIII-lea.
Slide 7
Un loc special în pictura rusă a secolului al XVIII-lea. a ocupat portretul.PRIMA JUMĂTATE A secolului al XVIII-lea:
Ivan Nikitich Nikitin (1680 - circa 1742) a fost unul dintre primii portretiști ruși. (portretul cancelarului G. I. Golovkin și un portret cunoscut sub numele de „Hatmanul în aer liber”)
Slide 8
Până la sfârșitul anilor 20-30. secolul al 18-lea include opera pictorului Andrei Matveevich Matveev - a devenit primul maestru rus care a știut să „scrie povești și persoane”, adică nu numai portrete, ci și picturi pe subiecte mitologice și istorice. Cu toate acestea, Matveev este cel mai bine cunoscut ca portretist. Cea mai faimoasă lucrare a sa este considerată „Portretul soților”
Slide 9
Alexei Petrovici Antropov (1716-1795) nu a reușit niciodată să depășească o oarecare planeitate iconografică a imaginii: în portretele sale, privitorul nu simte spațiul din jurul modelului („Portretul unei doamne de stat A. M. Izmailova”, portretul lui Petru al III-lea).
Slide 10
În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea, în pictura maeștrilor ruși au apărut noi genuri - peisaj, domestic și istoric, pe care Academia de Arte le considera principalul. Portretele pictate în a doua jumătate a secolului al XVIII-lea de artiștii Levitsky, Rokotov și Borovikovsky vorbesc despre originalitatea portretului rusesc din acea vreme. Arta portretului în secolul al XVIII-lea s-a dezvoltat în diferitele sale varietăți; portret ceremonial, semiceremonial, intim și de cameră.
diapozitivul 11
Dmitri Grigorievici Levițki. Opera sa este punctul culminant în dezvoltarea portretului rusesc al secolului al XVIII-lea. Artistul, așa cum spune, a rezumat ceea ce s-a făcut în perioada anterioară și a pus bazele pentru noi realizări în domeniul portretului realist rusesc.
Portretul lui Ursula Mnishek Portretul lui P. A. Demidov
slide 12
Fiodor Stepanovici Rokotov (1735-1808)
Portretul Contelui G. Orlov în armură Portretul Ecaterinei a II-a
diapozitivul 13
Vladimir Lukici Borovikovsky (1757 - 1825) - Ultimul pictor al Epocii Luminilor,
Reformele grandioase ale lui Petru I au accelerat brusc procesele care s-au conturat încă din secolul al XVII-lea: secularizarea culturii, depășirea ei a caracterului ei religios. Un rol uriaș în acest sens l-a jucat sistemul creat de Peter educație laică. A început cu descoperirea în 1701 G. de navigaţie(marină) și școlile Pușkar (artilerie) din Moscova. Apoi au fost create o serie de școli profesionale: de inginerie, medicală, minieră etc. În 1714 au fost deschise școli digitale elementare în orașele de provincie. Copiii clerului au studiat în școlile diecezane, iar copiii soldaților în școlile de garnizoană. Un gimnaziu și o universitate la Academia de Științe au fost instituții de învățământ originale ( 1725 d.) - trebuiau să pregătească personal pentru munca stiintifica. Cu toate acestea, sub succesorii lui Petru, acest sistem s-a prăbușit. O etapă importantă a fost deschiderea Universității din Moscova ( 1755 ), care a jucat un rol imens în formarea atât a personalului științific, cât și a cadrelor didactice.
În anii 1780 Ecaterina a II-a s-a angajat încearcă din nou crearea unui sistem de învățământ unificat. Conceptul acestui sistem a fost dezvoltat de I.I. Betskaya. În 1786, în orașele de provincie au fost deschise școli principale de patru ani (asemănătoare ca tip cu liceu); în judeţ - două clase mici (primar). „Carta școlilor publice” prevedea posibilitatea trecerii de la o școală mică la una principală, iar de acolo la o universitate.
Pe vremea lui Petru cel Mare, tipografia a atins un nou nivel: au fost publicate pe scară largă manuale, dicționare, literatură specială etc. 1702 primul ziar a început să fie tipărit" Vedomosti».
Printre manuale, un loc aparte l-a ocupat „ Aritmetica, adică știința numerelor"L. Magnitsky," Gramatică", M. Smotrytsky, " Prima predare a replicilor» F. Prokopovici.
Există o formare în Rusia a științei la nivel european, cel mai izbitor și versatil reprezentant al căruia a fost M.V. Lomonosov. Omul de știință a intrat în istoria științei ca primul chimist care a dat Chimie Fizica o definiție foarte apropiată de cea modernă și conturată un amplu program de cercetare fizico-chimică; teoria sa molecular-cinetică a căldurii a anticipat în multe privințe conceptul modern al structurii materiei și multe legi fundamentale, inclusiv unul dintre principiile termodinamicii. El a pus bazele științei sticlei. Lomonosov era angajat în astronomie, fabricarea de instrumente, geografie, metalurgie, geologie, pictură și istorie. Ca poet, a aprobat bazele rusului modern limbaj literar. El a dezvoltat proiectul Universității din Moscova, numit ulterior după el. A descoperit existența unei atmosfere în jurul planetei Venus.
În Rusia lucrează matematicienii Euler și Bernoulli, istoricii Bayer, Schlozer și Miller (autori ai teoriei normande).
În 1725-1730. trece prima expediție din Kamchatka, care s-a încheiat cu eșec. În 1733-1743. - al doilea. A constat din trei expediții independente:
- expediția propriu-zisă din Kamchatka condusă de V. Bering și A.I. Chirikov. Sarcina acestuia era să verifice informațiile despre existența unei strâmtori între America și Asia, aduse de expediția lui S. Dejnev (1648);
- Expediția de Nord, alcătuind o hartă și o descriere a Rutei Mării Nordului (a inclus S.I. Chelyuskin, V.V. Pronchishchev, S.G. Malygin, D.Ya. și Kh.P. Laptev);
- detașamentul terestre al Academiei de Științe, cu participarea botanistului Gmelin (autorul „Călătorie prin Siberia” și „Flora Siberiei”), istoricul Miller, astronomul Delil și etnograful Krasheninnikov („Descrierea ținutului de Kamchatka"). În 1741, Bering și Chirikov au confirmat prezența strâmtorii, numită ulterior Bering.
Secolul al XVIII-lea a fost un secol de dezvoltare rapidă a gândirii tehnice. În 1764-1765. I.I. Polzunov a inventat motorul cu abur. Iobag inventator autodidact I.P. Kulibin a creat faimosul ceas în formă de ou și a proiectat un pod cu un singur arc peste Neva.
Gândirea socio-politică se dezvoltă puternic. La începutul secolului al XVIII-lea. reprezentanții săi s-au angajat în principal în dezvoltarea idealurilor absolutismului - un stat rațional și drept, reglementat de legi înțelepte („Echipa academică a lui Petru” de Feofan Prokopovich, „Cartea sărăciei și a bogăției” de către comerciantul I.T. Pososhkov, lucrările). a lui V.N. Tatishchev, A. D. Cantemir etc.). Cu toate acestea, în a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. Cu trăsăturile sale despotice, absolutismul provoacă deja opoziția atât din partea susținătorilor extinderii privilegiilor nobilimii (prințul M.M. Shcherbatov - „Istoria Rusiei din vremuri antice”), cât și a liberalilor (N.I. Novikov) și chiar a revoluționarilor (A.N. Radishchev). Politica inconsecventă a Ecaterinei, înșelăciunea și lăcomia demnitarilor, arbitrariul comis de nobilime în raport cu iobagii - toate acestea au provocat critici pe pagini " Trântor», « pictor„și alte organe tipărite publicate de educatoarea N.I. Novikov. Și mai ascuțită ca ton și conținut a fost cartea lui A.N. Radishchev " Călătorie de la Sankt Petersburg la Moscova”, care a cerut răsturnarea iobăgiei. După ce a citit-o, împărăteasa l-a numit pe Radișciov „ un rebel mai rău decât Pugaciov". Ambii făcători de probleme au fost aspru pedepsiți de Catherine.
LA literatura XVIIIîn. aprobat clasicism- o tendință inspirată din idealurile abstracte de vitejie, glorie, măreție ale statului și suveranului (A.P. Sumarokov, M.M. Kheraskov). Principalele trăsături ale dramaturgiei clasice sunt unitatea de loc, timp și conținut. În același timp, dezvoltarea realism, ale căror trăsături le regăsim în magnificele poezii ale lui G.R. Derzhavin, în minunatele comedii ale lui D.P. Fonvizin (" brigadier», « tufăr"). LA sfârşitul XVIII-leaîn. clasicismul în literatură începe să fie înlocuit sentimentalism, care se concentrează pe experiențele umane (N.M. Karamzin, „ Biata Lisa»).
Construcția Sankt Petersburgului, prima regulat Orașul rusesc, adică creat conform planului, ca un singur ansamblu. În Sankt Petersburg au fost ridicate astfel de clădiri monumentale tip european, precum Catedrala Petru și Pavel și clădirea Colegiei Doisprezece (D. Trezzini), Palatul Menshikov (D. Fontana și G. Schedel). La Moscova au apărut și clădiri fără precedent - Palatul Lefortov (D.V. Aksamitov), Turnul Menshikov (I.P. Zarudny). Clădirile epocii petrine se caracterizează prin simplitate, eficiență, volume clare, restrânse. La mijlocul secolului al XVIII-lea. este timpul stil baroc- stilul luxuriant, maiestuos, dinamic. Un maestru baroc strălucit a fost F. B. Rastrelli, creatorul Palatului de Iarnă și al complexului Mănăstirii Smolny din Sankt Petersburg, al Marelui Palat din Peterhof și al Palatului Ecaterina din Tsarskoe Selo. În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. baroc este înlocuit de clasicism cu simplitatea și claritatea sa nobilă, maiestuoasă. Cele mai izbitoare lucrări ale acestui stil sunt Palatul Alexandru din Tsarskoe Selo (Kvarengi), ansamblul palatului din Pavlovsk (I. Cameron), casa Pașkov și proiectul Castelului Mihailovski (V.I. Bazhenov), clădirea Senatului, casa al Adunării Nobiliare (M.F. Kazakov).
Pictura rusă a secolului al XVIII-lea cunoscut în primul rând pentru excelenții săi portretişti. Primul din această galaxie este I.N. Nikitin (1720 - portrete ale cancelarului G.I. Golovkin, Petru I pe patul de moarte). În anii 1730 este înlocuit de A. Matveev (portretul Golitsyns, autoportret cu soția). La mijlocul - a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. munca A.P. Antropov și M.P. Argunov. Această constelație este completată de pictorii de la sfârșitul secolului al XVIII-lea. – D.S. Rokotov (portrete de V.E. Novosiltseva, V.I. Markov), D.G. Levitsky (portretul lui P. A. Demidov) și V. L. Borovikovsky (portretele lui G. R. Derzhavin, Paul I, un portret magnific al lui M. I. Lopukhina).
Cei mai importanți sculptori ai secolului al XVIII-lea. a devenit F.I. Shubin este un realist, autorul busturilor Ecaterinei a II-a, M.V. Lomonosov, A.V. Suvorov și Pavel Petrovici; și M.I. Kozlovsky este fondatorul clasicismului rus, autorul statuii lui Samson care sfâșie gura unui leu din Peterhof și al monumentului lui Suvorov de pe Câmpul lui Marte. O adevărată capodoperă sculpturală a acestei epoci - " Călăreț de bronz» E. Falcone (1776).
Cultura rusă a secolului al XVIII-lea.
1. Actul legislativ al lui Petru I privind reforma administrației bisericești și subordonarea bisericii față de stat s-a numit:
a) „Tabelul de ranguri”,
b) „Decret privind moștenirea unică”,
c) „Reglementarea spirituală”,
d) comanda.
2. Conectați numele sculptorilor cu lucrările lor:
1 F. I. Shubin a) Călăreţul de bronz
2 M. I. Kozlovsky b) „Minin și Pozharsky”
3 I. P. Martos c) „Samson...”
4 E.M. Falcone d) „A. V. Suvorov"
e) „Bustul lui M. V. Lomonosov”
3. Cum se numea primul ziar tipărit rusesc:
o stire
b) „Coripii”,
c) Vedomosti?
4. Nume document guvernamental, care a determinat procedura de trecere a serviciului civil, militar și judecătoresc de către nobili.
5. Numiți prima carte rusească care a învățat bunele maniere:
A) „Futuri, cum sunt scrise complimentele”,
b) „Simboluri și emblemă”,
c) „O oglindă cinstită a tinereții”.
6. Clădirile din Sankt Petersburg din timpul lui Petru cel Mare, care au supraviețuit până în zilele noastre (găsiți-o pe cea ciudată și subliniați):
Clădirea a 12 colegii, Cetatea Shlisselburg, Palatul de vară Menshikov, Palatul Ermitaj, Catedrala Petru și Pavel, Kunstkamera, Cetatea Petru și Pavel.
7. Numiți omul de știință care a reînviat arta uitată a mozaicului în Rusia:
a) Kulibin
b) Lomonosov
c) Tatișciov
8. Sub Elisabeta Petrovna au fost emise trei decrete care aveau mare importanță pentru cultura rusă, amintiți-vă numele lor:
9. Principalele semne ale clasicismului (găsiți extra):
a) Scutirea de morala religios-bisericeasca,
b) raționalism,
c) Apel la antichitate,
d) dinamism,
e) Reglementarea rigidă a procesului de creaţie.
10. Obiectivele principale ale „Iluminismului” (găsiți extra):
a) introducerea unor legi juste,
b) Iluminarea națiunii,
c) Propaganda ideii nationale,
Propaganda marilor adevăruri ale libertăţii.
11. În secolul al XVIII-lea se dezvoltă cunoștințele istorice. Istoricii de seamă au fost (găsește ciudatul):
F. Polikarpov, G. Miller, N. Novikov, A. Mankiev, L. Schlozer, K. Kavelin, M. Lomonosov.
12. Asociați numele oamenilor de știință cu realizările lor:
1 G. I. Shelikhov a) fondatorul epidemiologiei;
2 Samoilovici D. S. b) descrierea Insulelor Aleutine;
3 I. P. Kulibin c) motor universal cu abur;
4 I. I. Polzunov d) părintele astronomiei domestice;
5 Razumovsky S. Ya. e) un pod de lemn cu un singur arc peste Neva,
proteze pentru persoanele cu handicap
13. Despre cine vorbim?
A fost poet, dramaturg și teoretician clasicist. 9 tragedii și 12 comedii aparțin stiloului său, el este considerat pe bună dreptate creatorul teatrului rus. Cele mai cunoscute tragedii ale sale sunt: „Dmitri Pretendiul”, „Khorev”. Acest om a publicat prima revistă literară rusă, Hardworking Bee.
14. În ultimul sfert al secolului al XVIII-lea începe formarea unei școli naționale de compozitori în Rusia. Potriviți compozitori și genuri muzicale:
1 Kozlovsky O. A. a) cântare corală spirituală
2 Bortnyansky D. S. b) cântec liric
3 Fomin E. I. c) opera
4 Sokolovsky M. M.
5 Berezovsky M.S.
15. Numiți termenul:
Stilul și direcția în literatură și artă, care s-a îndreptat către moștenirea antică ca normă și ideal, s-a bazat pe ideile raționalismului, pe idei despre legile raționale ale lumii, proclamate sublim eroic și idealuri morale, s-a străduit pentru o organizare strictă a imaginilor, a urmat un program educațional de artă.
16. Potriviți numele călătorilor celebri și descoperirile lor:
1 Krasheninnikov S. P. a) Traseul Mării Nordului
2 frații Laptev b) descrierea Kamchatka
3 Atlasov V. c) expediţia în Siberia şi Orientul îndepărtat
4 Krylov I. A. d) „Felitsa”
5 Derzhavin G. R. e) Philomena
Vă mulțumim pentru munca dvs.!
Cheie
2 1 –e; 2 – c, d; 3 - b; 4 - a.
4 „Tabelul de ranguri”
6 - Palatul de vară Menșikov
8 a) - deschiderea Universității din Moscova
b) - deschiderea teatrului
c) - deschiderea Academiei de Arte
11 - N. Novikov
12 1-b; 2 - a; 3 - d; 4 - in; 5 - g
13 Sumarokov
14 1-b; 2 - a; 3 - d; 4 - in; 5 - a
15 clasicism
16 1-in; 2 - a; 3 - b; 4 - d; 5 - g
36 - 32 puncte = "5"
31 - 27 puncte = "4"
26 - 22 puncte = "3"
21 de puncte sau mai puțin = „2”
În cultura rusă a secolului al XVIII-lea. Au loc schimbări semnificative, care sunt determinate de transformări fundamentale în sfera socio-economică, în viața și modul de viață al oamenilor. Influența principală este exercitată de faptul că structura capitalistă se formează în economia țării.
Secolul al XVIII-lea a pregătit o ascensiune puternică a culturii ruse în secolul al XIX-lea, care este numită „epoca de aur” a culturii ruse.
În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. în educaţieîn Rusia, două tendințe care se dezvoltaseră chiar și sub Petru I au continuat să se dezvolte: extinderea rețelei de instituții de învățământ, creșterea numărului de școli publice și consolidarea principiului educației de clasă, extinderea rețelei de instituții de învățământ. instituţii pentru nobilime.
Centrul educației rusești a fost Universitatea din Moscova, creat la inițiativa lui M. V. Lomonosov. Decretul privind înființarea Universității din Moscova cu două gimnazii (nobil și raznochinskaya) a fost semnat în 1755. Elisabeta Petrovna. De fapt, aceasta a însemnat crearea primei universități rusești. Toate documentele au fost pregătite de Lomonosov, care s-a asigurat că predarea se desfășoară în limba rusă. Universitatea avea 3 facultăți: filozofică, juridică, medicală. Iobagii nu aveau voie în rândul studenților. În 1757 Petersburg a fost deschis Academia de Arte- o instituție de învățământ superior în domeniul artelor plastice, care a făcut multe pentru dezvoltarea picturii și sculpturii rusești. În 1783 deschis Academia Rusă- un centru științific pentru studiul limbii și literaturii ruse.
La mijlocul secolului al XVIII-lea. sistemul a început să se contureze în țară școală gimnazială. Trebuia să introducă trei tipuri de instituții de învățământ - școli publice mici, mijlocii și principale. În orașele de provincie au fost create principalele școli cu patru clase, în orașele de județ - mici, cu două clase. Aici erau antrenați copii ai țăranilor, artizanilor, soldaților și marinarilor. Principalele manuale au fost „Gramatica” de M. Smotrytsky, „Învățătura de primă linie” de F. Prokopovich, „Aritmetica” de L. Magnitsky, ABC, Cartea Orelor, Psaltirea. Copiii clerului ortodox au studiat în 66 de seminarii teologice. Copiii nobilii erau educați în școli nobiliare închise: pensii private, clădiri nobiliare - sau erau educați acasă. Peste 20 de școli - minerit, medical, de navigație, comercial - au dat educatie speciala.
În 1764 se creează prima instituţie de învăţământ pentru femei „Societatea Educațională pentru Fecioare Nobile” la Mănăstirea Smolny din Sankt Petersburg. Timp de 12 ani au fost predate fete din familii nobile limbi straine, aritmetică, istorie, muzică, dans, economie casnică etc. Institutul Catherine a fost deschis pentru micii burghezi la Moscova.
Toate activitățile din domeniul educației au fost asociate cu numele lui I. I. Betsky, care a condus Academia de Arte, Corpul de cadeți, Institutul Smolny. El credea că, prin educație, poți crea o nouă generație de oameni. A da copiilor o educație bună, este necesar să-i izolăm de părinți, de mediul de acasă (pentru a evita influența proastă) și de a-i plasa în școli închise (internat).
Centrul gândirii științifice în Rusia din 1725. devine Academia de Științe. Primii săi membri au fost oameni de știință străini: marii matematicieni L. Euler, I. Bernoulli. Dar printre străini au fost și destul de mulți escroci: bibliotecarul Schumacher sau istoricul Bayer, creatorul teoriei normande a originii statului rus. De la mijlocul anilor 1960, activitățile expediționare ale Academiei de Științe au câștigat o amploare largă. Geografi, etnografi, naturaliști au călătorit în vastele întinderi ale Rusiei europene și ale Siberiei. Etnograful S. P. Krasheninnikov în 1757 inventat „Descrierea Țării Kamchatka”, unde a adunat informații despre natură, populație, modul ei de viață și ritualuri.
În secolul al XVIII-lea. au fost scrise primele lucrări despre istorie stat rus. „Parintele istoriei Rusiei” se numeste V. N. Tatishchev. El a adunat o cantitate mare documentele, au comparat multe materiale analistice, le-au furnizat note geografice, etnografice, cronologice. Istoria Rusiei a fost publicată integral în a doua jumătate a anilor 1760, când autorul ei nu mai trăia. O mare contribuție la dezvoltarea științelor sociale și la dezvoltarea istoriei Rusiei, istoriografiei etc. au avut-o istoricii M. M. Shcherbatov și I. N. Boltin.
Un om de știință-encicloped remarcabil, educator a fost Mihail Vasilevici Lomonosov (1711-1765). Lomonosov a arătat universalitatea intereselor științifice. Omul de știință a fost angajat în cercetări în matematică, fizică, chimie, astronomie, geologie, biologie, lingvistică. Prin eforturile sale a fost creat primul laborator chimic din Rusia, unde s-a dezvoltat tehnologia de producere a sticlelor colorate, plăci de mozaic și s-au efectuat cercetări în chimia fizică. Lomonosov a fost primul din țara noastră care a creat doctrina atomică, pe baza căreia a putut să dezvolte așa-numita imagine fizică a lumii. Cu munca sa, el a pus bazele științelor naturale din Rusia. In antichitate istoria Rusiei» Lomonosov a conturat idei despre originea numelui și a poporului rus. Meritul cel mai mare al lui Lomonosov constă în faptul că a fost, este și va rămâne primul poet rus.
În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. în literatura rusă, precum și în cultură în ansamblu, se stabilește clasicismul, a cărui bază ideologică a fost lupta pentru o statalitate puternică sub auspiciile puterii autocratice. Clasicismul s-a format în toate ţările ca direcție literară absolutism. Clasicismul rus a fost caracterizat de puternice tendințe educaționale, patosul cetățeniei, motive acuzatoare. Estetica clasicismului a stabilit o ierarhie a genurilor – „înalt” (tragedie, epopee, odă) și „jos” (comedie, satira, fabulă etc.). M. V. Lomonosov, A. P. Sumarokov, A. D. Kantemir, Ya. B. Knyazhnin, V. K. Trediakovsky, M. M. Heraskov.
Unul dintre cei mai mari și mai străluciți reprezentanți ai clasicismului rus a fost poetul G. R. Derzhavin. Odele sale „Themis”, „Nobleman” și altele sunt impregnate de ideea unei statalități puternice și includ în același timp satira asupra nobililor, versuri civile, reflecții filozofice, schițe de zi cu zi, peisaje. Derzhavin a jucat un rol excepțional în formarea literaturii ruse și în dezvoltarea limbii.
Foarte populare au fost comediile lui D. I. Fonvizin „The Brigadier”, „The Undergrowth”. În comedia Brigadier, scriitorul descrie satiric manierele nobilimii ruse, pasiunea lor pentru tot ce este francez. În The Undergrowth, autorul numește direct cauza tuturor relelor vieții rusești - iobăgie, denunță sistemul de educație și educație nobilă, creează imagini tipice ale proprietarilor de pământ - iobagi Prostakovs, Skotinins și ignorantul tufăș Mitrofanushka, care mai târziu a devenit o gospodărie. Nume.
La mijlocul secolului al XVIII-lea. Arhitectura rusă este încă dominată de stilul baroc. Petersburg devine un oraș al palatelor. În stil baroc, V. Rastrelli își ridică capodoperele:
Marele Palat din Tsarskoye Selo, Palatul de Iarna, Manastirea Smolny, Palatul Stroganov. Monumentalitate, splendoare, linii bizare de fațade, decorațiuni cu stuc ale pereților, o abundență de coloane, ferestre rotunde, ovale - trăsături de caracter baroc rusesc.
În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. barocul este înlocuit de clasicism, pentru care arta antică era un model de perfecțiune artistică. Creațiile arhitecturale ale clasicismului se caracterizează prin simplitate și grandoare, aranjarea rezonabilă a clădirilor, simetria compozițiilor și armonia proporțiilor. Fondatorii clasicismului rus în arhitectură au fost V.I. Bazhenov (Casa Pașkov din Moscova, proiectul Marelui Palat al Kremlinului, ansamblul palatului din Tsaritsyn), spitalul M.F. I Gradskaya), I. E. Starov (Palatul Tauride. Catedrala Treimii a Lavrei Alexandru Nevski). ).
Un nou fenomen în limba rusă Arte Frumoase aceasta perioada- portret sculptural. Un reprezentant proeminent în acest domeniu a fost talentatul sculptor rus F. I. Shubin, care a creat o galerie de portrete sculpturale expresive din punct de vedere psihologic ale lui A. M. Golitsyn, M. R. Panina, I. G. Orlov, M. V. Lomonosov. Reprezentanții clasicismului au fost sculptori - F. F. Shchedrin, M.I. Kozlovski. În 1782, la Sankt Petersburg a fost deschis în mod solemn un monument al lui Petru I - celebrul „Călăreț de bronz” de sculptorul E. Falcone.
A doua jumătate a secolului al XVIII-lea - perioada de glorie a portretului rusesc, care a prezentat întreaga linie portretisti remarcabili - A. P. Antropova, I. P. Argunova, F. S. Rokotov, D. G. Levitsky, V. L. Borovikovsky. Dezvoltarea picturii și sculpturii rusești a fost mult facilitată de Academia de Arte, deschisă în 1757.
În 1756 la Sankt Petersburg a fost înființat primul teatru profesionist din Rusia, a cărui bază a fost o trupă de actori din Yaroslavl condusă de F.G. Volkov. Succesorul lui Volkov și prietenul său I. A. Dmitrievsky au făcut multe pentru dezvoltarea teatrului rusesc.
Astfel cultura si viata publica Rusia a doua jumătate din XVIIIîn. reflectă transformările fundamentale care au loc în sfera socio-economică. Ideile iluministe au avut un impact vizibil asupra vieții publice în ansamblu. Aceasta este perioada în care științele naturii încep să se dezvolte în Rusia, formarea limbii literare ruse este în plină desfășurare. Bogăția și diversitatea procesului cultural din a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. a deschis calea pentru „epoca de aur” a culturii ruse în secolul al XIX-lea.
Secolul al XVIII-lea este numit epoca iluminismului european. Marii filozofi Voltaire, Montesquieu, Kant credeau că viața socială este supusă nu lui Dumnezeu, ci legilor naturale. Progresul istoric este ideea principală a Iluminismului.
În Rusia, ideile iluminaților s-au răspândit; însăși Ecaterina a II-a le-a plăcut (până în jurul anilor 70, înainte de revolta lui Pugaciov). Iluminismul este o ideologie anti-feudală a erei tranziției de la feudalism la capitalism, care a apărut în Rusia în anii 60 ai secolului al XVIII-lea, când contradicțiile sociale din țară au atins o anumită severitate, iar problemele relațiilor dintre proprietarii de pământ și țărani au ajuns la fruntea. În prima etapă, educatorii ruși, criticând aspru iobăgie, au pledat doar pentru înmuiere, limitând manifestările cele mai flagrante ale iobăgiei. În același timp, și-au pus toate speranțele în atotputernicia iluminismului și a unui monarh luminat. În a doua etapă, în anii 1980 și 1990, iluminismul a susținut abolirea iobăgiei ca sistem de stat. Adevărat, la sfârșitul secolului al XVIII-lea, înspăimântați de răscoala lui E. I. Pugaciov și de revoluția din Franța, iluminații au abandonat lupta revoluționară împotriva absolutismului.
Un mare educator al celei de-a doua jumătate a secolului al XVIII-lea. a fost N.I. Novikov, provine dintr-o familie bogată de proprietari de pământ. În 1767, devine „grefier” într-unul din departamentele Comisiei Deputaților convocate de Ecaterina a II-a pentru a întocmi un nou Cod. Păstrând procesele-verbale ale Comisiei, el a primit materiale bogate despre starea de fapt în proprietarul Rusiei și l-a folosit mai târziu în activitățile sale de publicare. În anii 1970, Novikov a publicat la Sankt Petersburg revistele satirice Drone, Pustomel, Purse și Painter. El a ridiculizat slăbiciunile umaneși vicii, nu este întâmplător faptul că proprietarii din lucrările sale au nume de familie atât de expresive - Nedoumov, Zmeyanov, Zloradov; le-au denunţat ignoranţa, lăcomia, ipocrizia. Dar Novikov nu s-a ridicat la ideea abolirii iobăgiei, realizată de cele mai strălucite minți ale timpului său. După ce s-a mutat la Moscova, Novikov a organizat o companie de tipografie, a publicat ziarul Moskovskie Vedomosti, revista Moscow Monthly Edition și sute de cărți din toate ramurile cunoașterii. La un moment dat, până la o treime din toate cărțile tipărite în Rusia au ieșit din tipografiile sale. S-au dispersat în toată țara, formând noi gusturi, opinii și idei pentru societatea rusă.
Dar în 1792 Novikov a fost arestat, judecat și condamnat mai întâi la moarte și apoi la 15 ani de închisoare. Motivul a fost apartenența lui Novikov la mișcarea masonică din Rusia. Ancheta a încercat să dezvăluie la francmasonii ruși în general, la Novikov în special, intenții politice dăunătoare. Ei au fost acuzați atât de legături cu țări străine, cât și de încercări de a-l implica pe moștenitorul tronului în francmasoni. Dar, de fapt, Novikov a fost condamnat pentru credințe religioase care erau diferite de cele general acceptate. Paul I, care s-a urcat pe tron, l-a eliberat și timp de mai bine de 20 de ani Novikov a locuit în moșia familiei sale, unde a murit.
A doua etapă a dezvoltării iluminismului în Rusia este strâns legată de numele gânditorului și scriitorului revoluționar rus A. N. Radishchev. Radishchev cunoștea bine lucrările marilor figuri ale filozofiei iluminismului francez. Viziunea sa asupra lumii a fost puternic influențată de războiul țărănesc condus de Pugaciov. În 1781-1783. el creează oda „Libertatea”, unde convingerile sale revoluţionare îndreptate împotriva guvernului şi a ţarismului se manifestă pe deplin. Radișciov gloriifică revoluția poporului, el crede că va veni „timpul dorit” când oamenii, după ce au început să vadă limpede, vor „zdrobi” lupul prădător - autocratul rus. În anii 1780, Radișciov a lucrat la lucrarea sa principală, O călătorie de la Sankt Petersburg la Moscova, pe care a tipărit-o la tipografia sa de acasă într-o ediție de 650 de exemplare, fără a indica numele autorului; doar 25 de exemplare ale acestui număr au fost puse în vânzare. Dar cartea lui Radișciov a atras imediat atenția și a stârnit, potrivit contemporanilor bine informați, „o mare curiozitate”.
O gamă largă de idei ale iluminismului rus a fost reflectată în Journey.... Radișciov nu numai că a arătat în mod clar toate relele autocrației și ale iobăgiei, dar pentru prima dată în literatură a cerut deschis o luptă fără milă împotriva acestui rău, considerând că răscoala revoluționară a poporului împotriva asupritorilor este calea cea mai sigură către libertate. Pe marginea cărții, Ecaterina a II-a a scris că autoarea este „un rebel mai rău decât Pugaciov”. Radișciov a fost arestat și condamnat la moarte, care a fost comutată într-un exil de 10 ani în Siberia. După moartea Ecaterinei a II-a, i s-a permis să se întoarcă la Rusia europeană dar locuiesc într-un sat fără drept de plecare sub supravegherea poliției. În 1801, când Paul I a fost ucis de conspiratori și fiul său Alexandru I a urcat pe tron, Radișciov a fost în sfârșit amnistiat. A intrat în Comisia pentru elaborarea legilor, dar în scurt timp a simțit că toate proiectele și propunerile sale, chiar și cele mai moderate, au fost întâmpinate cu neînțelegeri și respingeri. A existat amenințarea unei noi legături. Dezamăgire profundă în posibilitatea de a implementa cel puțin un program minim de transformări, neîncrederea în iluminism în Rusia a provocat un rezultat fatal. La 11 septembrie 1802, A. N. Radishchev s-a sinucis. Cuvintele lui au fost păstrate: „Autocrația este starea cea mai opusă a naturii umane”.
Cultura rusă a secolului al XVIII-lea. 1 opțiune.
1. Universitatea din Moscova a fost fondată în:
1) 1755 2) 1687 3) 1725 4) 1762
3. Care dintre următoarele persoane au fost portretişti proeminenţi ai secolului al XVIII-lea?
1) F. Rokotov, R. Levitsky
2) V. Bazhenov, M. Kazakov
3) V. Rastrelli, I. Starov
4) V. Trediakovsky, A. Sumarokov
4. Expedițiile din Kamchatka din prima jumătate a secolului al XVIII-lea, care au pavat traseul maritim de est din Rusia până în America de Nord, au fost conduse de:
1) V. Bering: 2) S. Khabarov; 3) S. Dejnev; 4) V. Atlasov.
5. Fondatorul primului teatru profesionist rus a fost
1) D.I. Fonvizin 2) F.P. Shubin 3) F.G. Volkov 4) V. I. Bazhenov
6. Editorul revistelor satirice „Truten”, „Pictor” a fost (a):
- Ecaterina a II-a
- E. R. Dashkova
- UN. Radișciov
- N.I. Novikov
7. Setare meci:
- Lomonosov A) teatru
- Kulibin B) știință
- Borovikovsky B) arhitectură
- Rastrelli D) tehnica
D) pictura
8. Care clădire nu aparține clasicismului:
- Clădirea Universității din Moscova
- casa lui Pashkov
- Palatul Tauride
- Mănăstirea Smolny
9. Inițiatorul creării Universității din Moscova a fost (a) ...
1) Împărăteasa Ecaterina a II-a
2) E.R. Vorontsova-Dashkova
3) M.V. Lomonosov
4) G.A. Potemkin
10. Specificați potrivirea corectă
Arhitect monument de arhitectură
1) Palatul de iarnă a) V. Bazhenov
2) Palatul Tauride b) V. Rastrelli
3) Doamnele Adunării Nobiliare de la Moscova c) D. Ukhtomsky
4) Casa Pașkov d) M. Kazakov
11. Despre cine vorbim?
Mecanic autodidact, pe care G. R. Derzhavin l-a numit „Arhimede al zilelor noastre”. Ekaterina P l-a numit mecanic la Academia de Științe. Sub conducerea sa, în atelierul mecanic au fost fabricate diverse mașini-unelte, dispozitive, unelte. A făcut multe pentru curtea regală. Așadar, o priveliște izbitoare este prezentată de ceasul său „figura de ou”, care este depozitat în Ermitul din Sankt Petersburg. Mecanismul ceasului încă fix
D. S. Bortnyansky, V. A. Pashkevich, E. I. Fomin
13. Ce este extra pe rând?
Clădiri ridicate conform proiectelor lui M. V. Kazakov: Senatul din Kremlinul din Moscova, Universitatea din Moscova, spitalele Golitsyn și Pavlovsk, Palatul Tauride, casa prinților Dolgoruky
Cultura rusă a secolului al XVIII-lea. Opțiunea 2.
1. Academia de Științe din Rusia a fost fondată în:
- 1755 2)1725 3) 1757 4) 1762
1) V. I. Bazhenov; 2) V. V. Rastrelli; 3) M. F. Kazakov; 4) Și E. Starov.
3. Arhitecții ruși ai secolului al XVIII-lea:
- Tatișciov, Șcerbatov
- Kazakov, Bazhenov
- Şubin, Argunov
- Kulibin, Polzunov
- Bering
- Chirikov
- Krasheninnikov
- Atlasuri
5. Care dintre reprezentanții nobilimii ruse aveau un celebru teatru de iobagi:
- Menshikovs
- Sheremetyevs
- Dolgoruky
- Osterman
6. „Un rebel mai rău decât Pugaciov”, a numit Ecaterina a II-a
- Biron 2) Radișciov 3) Novikov 4) Bazhenov
7. Setare meci:
- Derzhavin A) teatru
- Rokotov B) pictura
- Bazhenov B) tehnica
- Polzunov D) literatură
d) arhitectura
8. A cărui operă literară ține de direcția sentimentalismului:
- Trediakovsky
- Derzhavin
- Karamzin
- Fonvizina
9. Crearea Universității din Moscova este legată de activități:
- N.I. Novikov și Ecaterina a II-a
- F. Prokopovici Petru I
- M.V. Lomonosov și I.I. Shuvalova
- A.T.Bolotova și E.R. Dashkova
10. Meci:
- Tatishchev A) „Călătorie de la Sankt Petersburg la Moscova”
- Radishchev B) „Istoria Rusiei”
- Levitsky C) Pictura „Catherine legiuitorul”
- Bazhenov G) comedie „Undergrowth”
D) Casa lui Pashkov
11. Despre cine vorbim?
Căruia A. S. Pușkin i-a dedicat aceste rânduri: „Combinând puterea de voință extraordinară cu puterea extraordinară a conceptelor, el a îmbrățișat toate ramurile educației. Setea de știință a fost cea mai puternică pasiune a acestui suflet pasionat. Istoric, retor, mecanic, chimist, mineralog, artist și poet, a experimentat totul și a pătruns totul..."
12. După ce principiu se formează o serie?
Școli de alfabetizare, gimnazii, închise unități de învățământ, scoli vocationale.
13. Ce (cine) este de prisos la rând?
Pictori portretistici A. P. Antropov, N. I. Argunov, F. I. Shubin, F. S. Rokotov, D. G. Levitsky, V. L. Borovikovsky
