Το Ταταρστάν σκοπεύει να δηλωθεί στον κόσμο ως «ξεχωριστό κράτος» ... στον τομέα της εκπαίδευσης. Για να το κάνει αυτό, τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά, για πρώτη φορά, θα λάβει μέρος στη διεθνή συγκριτική μελέτη για την ποιότητα της εκπαίδευσης PISA. «Τα αποτελέσματα της δημοκρατίας μας θα συγκριθούν με τα αποτελέσματα τέτοιων κρατών όπως η Κορέα, η Φινλανδία, η Σιγκαπούρη, οι ΗΠΑ», δήλωσε ο επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Δημοκρατίας του Ταταρστάν Ένγκελ Φατάκοφ στους Ρεπουμπλικάνους δασκάλους του Αυγούστου. συμβούλιο, το οποίο πραγματοποιήθηκε χθες στο Muslyumovo.
Το σημερινό συμβούλιο καθηγητών ήταν αφιερωμένο στο θέμα «Εθνοπολιτισμικό και εκπαιδευτικό δυναμικό του εκπαιδευτικού συστήματος της Δημοκρατίας του Ταταρστάν», το οποίο φάνηκε ιδιαίτερα επίκαιρο υπό το φως της πρόσφατης δήλωσης του Βλαντιμίρ Πούτιν ότι είναι απαράδεκτο να εξαναγκάζονται οι πολίτες να διδάσκουν μητρική γλώσσακαι μείωση των ωρών διδασκαλίας των Ρωσικών. Ωστόσο, ο υπουργός Παιδείας του Ταταρστάν, δηλώνοντας ότι ο πρόεδρος δεν εννοούσε τη δημοκρατία μας.
Ο Ένγκελ Φατάχοφ ξεκίνησε την ομιλία του στη χθεσινή ολομέλεια με επιτεύγματα. Υπενθύμισε: το USE φέτος έχει αποφοίτους από πέρυσι και στη ρωσική γλώσσα, οι απόφοιτοι του Ταταρστάν, με τη μέση βαθμολογία τους 72,5, ξεπέρασαν το St.
Όσον αφορά τον αριθμό των νικητών των Ολυμπιάδων, το Ταταρστάν διατηρεί την τρίτη θέση μετά τη Μόσχα και την Αγία Πετρούπολη. Οι διευθυντές των σχολείων μας για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά συγκαταλέγονται στους τρεις πρώτους πανρωσικός ανταγωνισμός.
Στη συνέχεια ο υπουργός προχώρησε στα προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ένα μεγάλο χάσμα στα αποτελέσματα της ΧΡΗΣΗΣ μεταξύ κορυφαίων σχολείων και ξένων. Ειδικότερα, στη ρωσική γλώσσα, βρισκόταν ένα ολόκληρο χάσμα μεταξύ των χειρότερων και των καλύτερων στην περιοχή Zelenodolsk, τις περιφέρειες Kirovsky και της Μόσχας του Καζάν. Η ίδια κατάσταση με τα μαθηματικά.
- Ακόμα και στα μικρά σχολεία δεν μπορούσαν να προετοιμάσουν σωστά τα παιδιά για εξετάσεις. Έτσι, σε ένα από τα σχολεία της περιοχής Alekseevsky υπήρχε μόνο ένας απόφοιτος - και πέρασε μαθηματικά με 27 βαθμούς. Υπάρχουν μόνο δύο μαθητές σε ένα αγροτικό σχολείο στην περιοχή Alkeyevsky, και ΣΔΣ 27! - αγανακτήθηκε ο υπουργός.
Ο Fattakhov τόνισε ότι οι διάφορες αξιολογήσεις της ποιότητας της εκπαίδευσης παίζουν σημαντικό ρόλο στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
- Το 2018, για πρώτη φορά, η δημοκρατία θα λάβει μέρος στη διεθνή συγκριτική μελέτη PISA για την ποιότητα της εκπαίδευσης, η οποία επιτρέπει την τοποθέτηση του Ταταρστάν ως ξεχωριστό κράτος... Τα αποτελέσματα της δημοκρατίας μας θα συγκριθούν με τα αποτελέσματα τέτοιων δηλώνει Κορέα, Φινλανδία, Σιγκαπούρη, ΗΠΑ, - ανακοίνωσε επίσημα ο επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας.
Η αίθουσα του Παλατιού Πολιτισμού Muslyumovsky αντέδρασε στην είδηση με νεκρική σιωπή. Πώς αλλιώς να αντιδράσουμε στα λόγια για τον χωρισμό του Ταταρστάν, όταν η συμφωνία μεταξύ του Ταταρστάν και του ομοσπονδιακού κέντρου έχει πεθάνει και βρίσκεται πλέον στην πολιτική ατζέντα.
Ο υπουργός δεν παρέκαμψε το οξύ ζήτημα της μελέτης δύο κρατικών γλωσσών στο Ταταρστάν - τα ρωσικά και τα ταταρικά. Σύμφωνα με τον Fattakhov, γίνεται πολλή δουλειά για τη βελτίωση της διδασκαλίας τους. Όμως εστίασε αποκλειστικά στον Τατάρ.
- Εγκρίθηκε η ιδέα της διδασκαλίας της ταταρικής γλώσσας και λογοτεχνίας. Αυτό είναι ένα στρατηγικό έγγραφο που θέτει το διάνυσμα της ανάπτυξης. Η ανάπτυξη και η δοκιμή των σχολικών βιβλίων νέας γενιάς έχει ξεκινήσει, είπε ο Fattakhov.
Στη συνέχεια, απευθύνθηκε ένθερμα στους αρχηγούς των πόλεων και των περιφερειών:
- Σας ζητώ να κρατήσετε τα θέματα της εθνικής παιδείας υπό τον προσωπικό σας έλεγχο... Οι αναφορές για την υψηλή κάλυψη παιδιών με εκπαίδευση στη μητρική τους γλώσσα ελλείψει πραγματικής εκπαίδευσης αποτελούν αυταπάτη. Η αποτελεσματικότητα των ταταρικών σχολείων, ειδικά στις πόλεις, απαιτεί την προσοχή σας. Για δεύτερη συνεχή χρονιά, δίνουμε στα παιδιά την ευκαιρία να δώσουν εξετάσεις μετά την 9η τάξη σε οκτώ μαθήματα στην ταταρική γλώσσα. Λαμβάνοντας υπόψη ότι μόνο το 50% των παιδιών συνεχίζουν την εκπαίδευσή τους στη 10η τάξη, αυτή είναι μια καλή ευκαιρία να ολοκληρώσουν τη βασική εκπαίδευση στη μητρική τους γλώσσα. Ταυτόχρονα, σε τέτοιες αρχέγονες ταταρικές συνοικίες όπως οι Atninsky, Sabinsky, Apastovsky, Kaybitsky, φέτος ούτε ένας μαθητής δεν πέρασε το OGE στα Τατάρ.
Πρέπει να σημειωθεί ότι, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών, περισσότερα από χίλια παιδιά υπέβαλαν αιτήσεις για να περάσουν το OGE στην ταταρική γλώσσα το περασμένο ακαδημαϊκό έτος στη δημοκρατία, αλλά ως αποτέλεσμα, μόνο 393 μαθητές από 25 δήμους αποφάσισαν να δίνουν εξετάσεις στη μητρική τους γλώσσα.
Φέτος, έχουμε αναθέσει την ευθύνη για την εθνική εκπαίδευση στους αναπληρωτές προϊσταμένους των περιφερειακών τμημάτων εκπαίδευσης. Νομίζω ότι σε μεγάλες πόλειςθα πρέπει να κατανεμηθούν χωριστοί υπάλληλοι, των οποίων τα καθήκοντα θα περιλαμβάνουν το έργο της διατήρησης και ανάπτυξης των μητρικών γλωσσών. Υπάρχει ένα καλό παράδειγμα στο Καζάν: διατήρησαν τέτοιες θέσεις στο τμήμα εκπαίδευσης της πόλης και στις διοικήσεις των περιφερειών, - επαίνεσε ο υπουργός την πρωτεύουσα. Και ανέφερε ως παράδειγμα το Γυμνάσιο Νο. 2 των Τατάρων του Καζάν, το οποίο σημείωσε έως και πέντε ταταρικές πρώτες τάξεις φέτος.
Ο Engel Fattakhov ζήτησε επίσης από τους αρχηγούς των δήμων να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στην εθνική εκπαίδευση στα νηπιαγωγεία, καθώς ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑοι γλώσσες μαθαίνονται καλύτερα. Γενικά, η εκπαίδευση στη μητρική γλώσσα σήμερα στο Ταταρστάν καλύπτει το 54% των παιδιών των Τατάρ. Σύμφωνα με τον υπουργό, αυτό δεν αρκεί. Και τώρα έχει ήδη επιπλήξει τον Καζάν:
- Μελετήσαμε τις δραστηριότητες 40 νηπιαγωγείων με την ταταρική γλώσσα εκπαίδευσης στο Καζάν. Αποδείχθηκε ότι μόνο 24 δάσκαλοι μιλούν ταταρικά. Μόνο το ένα τρίτο των παιδιών συνεχίζουν την εκπαίδευσή τους στα εθνικά σχολεία. Με βάση τα αποτελέσματα του ελέγχου, ελήφθησαν οργανικά μέτρα. Τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά τέτοιου είδους παρακολούθηση θα πραγματοποιηθεί σε όλη τη χώρα.
Διαμαρτυρόμενος για τις χαμηλές επιδόσεις στη διδασκαλία στις μητρικές γλώσσες, ο Engel Fattakhov πρότεινε στον Rustam Minnikhanov, ο οποίος ήταν παρών στο συμβούλιο των καθηγητών, να αναβιώσει το Ερευνητικό Ινστιτούτο Εθνικής Εκπαίδευσης στην Ακαδημία Επιστημών της Δημοκρατίας του Ταταρστάν.
- Θα αξιοποιηθεί το υπάρχον επιστημονικό δυναμικό. Αυτό δεν θα απαιτήσει οικονομικές επενδύσεις, - απευθύνθηκε ο υπουργός στον πρόεδρο.
Στο τέλος της 40λεπτης ομιλίας του, ο Fattakhov τόνισε ότι σε θέματα εθνικής εκπαίδευσης, το Ταταρστάν συνεργάζεται ενεργά με το ομοσπονδιακό υπουργείο και βρίσκει υποστήριξη από πολλές απόψεις.
- Στο μεταξύ, μια σειρά από άλυτα ζητήματα παραμένουν... - είπε ο Fattakhov. - Μέχρι να βρούμε υποστήριξη για τη διεξαγωγή της Ρωσικής εργασίες επαλήθευσηςγια την 4η τάξη στις μητρικές γλώσσες. Το ζήτημα της συγγραφής διατριβών στη μητρική γλώσσα δεν έχει επιλυθεί· σήμερα είναι αδύνατο να γίνει αυτό ακόμη και στην ταταρική φιλολογία. Τα νέα εκπαιδευτικά πρότυπα στη νέα έκδοση είναι ανησυχητικά. Υπάρχουν ορισμένες διατάξεις που πρέπει να οριστικοποιηθούν, λαμβάνοντας υπόψη τα εθνικά περιφερειακά χαρακτηριστικά.
Φωτογραφίες από τους ιστότοπους του Προέδρου της Δημοκρατίας του Ταταρστάν και του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Δημοκρατίας του Ταταρστάν
Η υποσχεμένη εβδομάδα, κατά την οποία η Όλγα Βασίλιεβα πρέπει να ενδώσει στο Ταταρστάν, λήγει, ο υπουργός Παιδείας περιμένει και το ίδιο το τμήμα στρέφει την προσοχή του σε άλλα θέματα
Σήμερα το Καζάν φιλοξένησε ένα συμβούλιο υπό τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας του Ταταρστάν για την εκπαίδευση και την επιστήμη. Όσο κι αν φαίνεται παράξενο, το αφιέρωσαν όχι στο πρόβλημα της μελέτης της ταταρικής γλώσσας, αλλά στη μεταρρύθμιση της Ακαδημίας Επιστημών. Επτά ερευνητικά ινστιτούτα του Καζάν συγχωνεύτηκαν σε έναν οργανισμό - το Ομοσπονδιακό Ερευνητικό Κέντρο, που βασίζεται στο Επιστημονικό Κέντρο Καζάν της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών. Η ηγεσία της FASO προειδοποίησε: «Θα υπάρξουν κεφάλαια εάν υπάρξει αποτέλεσμα». Η συνάντηση εξακολουθούσε να προσελκύει την προσοχή δημοσιογράφων από όλα τα μέσα ενημέρωσης: τόσο τοπικά όσο και ομοσπονδιακά. Ενδιαφέρονταν, φυσικά, όχι για τη μεταρρύθμιση της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών, αλλά για την τύχη της ταταρικής γλώσσας. Λάβαμε απάντηση, αλλά όχι ακριβώς αυτή που περιμέναμε. Λεπτομέρειες υπάρχουν στο υλικό της Realnoe Vremya.
Ο Engel Fattakhov δεν σχολίασε το θέμα της ταταρικής γλώσσας
Το Συμβούλιο για την Παιδεία και την Επιστήμη υπό τον Πρόεδρο του Ταταρστάν δεν προσέλκυσε ποτέ την προσοχή τόσων δημοσιογράφων. Και το Κέντρο Καζάν της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών, όπου έλαβε χώρα η εκδήλωση, σαφώς δεν υπολόγιζε ένας μεγάλος αριθμός απόπρέσες. Δεν υπήρχαν αρκετές καρέκλες για όλους και για μιάμιση ώρα οι ανταποκριτές αναγκάστηκαν να σταθούν όρθιοι.
Η προσοχή των μέσων ενημέρωσης, συμπεριλαμβανομένων των ομοσπονδιακών, κολάκευε τους επιστήμονες, αλλά οι δημοσιογράφοι συγκεντρώθηκαν όχι για χάρη της επιστήμης. Όλοι περίμεναν να ακούσουν νέα για την τύχη της ταταρικής γλώσσας από τα πρώτα πρόσωπα - Rustam Minnikhanov και Engel Fattakhov. Όμως, παρά τη συνάφεια του θέματος, δεν ειπώθηκε ούτε λέξη γι 'αυτό στη συνάντηση.
Στο τέλος της εκδήλωσης, οι δημοσιογράφοι προσπάθησαν να περικυκλώσουν κυριολεκτικά τον Ένγκελ Φατάκοφ. Αν ο Υπουργός Παιδείας δίστασε και δεν πρόλαβε να φύγει από την αίθουσα μαζί με μια μάζα αξιωματούχων, ή έμεινε επίτηδες, - δεν είναι ξεκάθαρο. Δεν έδωσε συγκεκριμένη απάντηση στους δημοσιογράφους.
"Παρακαλώ σχολιάστε τις πληροφορίες που διαδόθηκαν σήμερα ότι το ομοσπονδιακό κέντρο δεν θα αλλάξει τη θέση του σχετικά με τον εθελοντικό χαρακτήρα της εκμάθησης της ταταρικής γλώσσας", ρώτησε ο ανταποκριτής του Realnoe Vremya.
Όχι, μέχρι να το κάνω. Περιμένουμε τώρα, - απάντησε ο Engel Fattakhov.
Πόσο καιρό περιμένετε; - διευκρίνισε ο ανταποκριτής της Realnoe Vremya.
Δεν ξέρω, - απάντησε ο υπουργός και πήγε προς την έξοδο από την αίθουσα.
Θα υπάρξει απάντηση αυτή την εβδομάδα; ξαναρώτησε ο δημοσιογράφος της Realnoe Vremya.
Δεν ξέρω ακόμα. Περιμένουμε.
Κυριολεκτικά μια ερώτηση, Ένγκελ Ναβάποβιτς ... - οι δημοσιογράφοι δεν τα παράτησαν.
Περιμένουμε. Περιμένουμε, περιμένουμε απάντηση από τη Μόσχα», επανέλαβε ο Fattakhov, απομακρυνόμενος γρήγορα από τους δημοσιογράφους που τον κυνηγούσαν μέχρι που χάθηκε στο γραφείο του.
Την απάντηση επρόκειτο να στείλει η Όλγα Βασίλιεβα. Φωτογραφία Alexander Korolkov (rg.ru)
Επιστολή από την Όλγα Βασίλιεβα στον Ένγκελ Φατάχοφ: δύο μέρες απομένουν
Την απάντηση, θυμίζουμε, επρόκειτο να σταλεί από την Όλγα Βασίλιεβα. Σε μια συνεδρίαση του Κρατικού Συμβουλίου του Ταταρστάν στις 8 Νοεμβρίου, ο Engel Fattakhov ανέφερε στους βουλευτές ότι σε μια συνάντηση με το αφεντικό της Μόσχας, της πρόσφερε κάποιο είδος συμβιβασμού και είπε ότι είχε ληφθεί μια προκαταρκτική συγκατάθεση και «αναμένουμε μια αντίστοιχη επιστολή από το υπουργείο την επόμενη εβδομάδα». Επρόκειτο για ένα ειδικό πρόγραμμα σπουδών για το Ταταρστάν, το οποίο θα προέβλεπε δύο ώρες την εβδομάδα μελέτη τατάρ από όλους ως κρατική γλώσσα και 2-3 ώρες - στο πλαίσιο του μαθήματος "Μητρική γλώσσα" για όσους την επιλέξουν ως γλώσσα τους. μητρική γλώσσα.
Μια εβδομάδα μετά τη μεγάλη ανακοίνωση Ταταρική γλώσσατα σχολεία συνεχίζουν να σπουδάζουν εθελοντικά στο πλαίσιο του μαθήματος «Μητρική γλώσσα». Όπως δήλωσε την ίδια στιγμή ο Fattakhov, περίπου το 70% των γονέων επέλεξαν τα Ταταρικά ως «μητρική τους γλώσσα».
Η σιωπή των αρχών του Ταταρστάν, που δεν δημοσιοποίησαν ποτέ την απάντηση της Βασίλιεβα, γέννησε την υπόθεση ότι δεν θα υπήρχε ακόμα απάντηση - το Υπουργείο Παιδείας της Ρωσίας δεν σκοπεύει να υποχωρήσει στο Ταταρστάν και να αλλάξει τα Ομοσπονδιακά Κρατικά Εκπαιδευτικά Πρότυπα. Όπως ανέφερε σήμερα το RBC, αναφερόμενο σε ομοσπονδιακό αξιωματούχο, το Κρεμλίνο δεν θα αλλάξει τη θέση του σχετικά με τη μελέτη της ταταρικής γλώσσας στα σχολεία - θα πρέπει να μελετηθεί σε εθελοντική βάση.
Ο Farid Mukhametshin, πρόεδρος του Κρατικού Συμβουλίου της Δημοκρατίας του Ταταρστάν, δεν έφερε σαφήνεια ούτε σήμερα. Σύμφωνα με τον ίδιο, η εντολή του Πούτιν εκπληρώνεται τώρα και οι μητρικές γλώσσες μελετώνται σε εθελοντική βάση. «Αυτός είναι ένας κανόνας για όλες τις εθνικές δημοκρατίες, δεν θα υπάρχουν εξαιρέσεις για κανέναν. Οι εκπρόσωποι όλων των λαών που ζουν στη δημοκρατία μας μελετούν εθελοντικά τις μητρικές τους γλώσσες της επιλογής τους - 2-3 ώρες την εβδομάδα. Αυτό ισχύει για Ρώσους, Τάταρους, Τσουβάς, Μαρί και άλλους. Και η δήλωση του Ντμίτρι Πεσκόφ, ο οποίος το επιβεβαίωσε: «Ναι, πράγματι», είναι αρκετά λογική και δεν προκαλεί αίσθηση».
Το θέμα του συμβουλίου αφορούσε την αναδιοργάνωση της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών: επτά ερευνητικά ινστιτούτα του Καζάν συγχωνεύτηκαν σε έναν οργανισμό που ονομάζεται Ομοσπονδιακό Ερευνητικό Κέντρο
Ζήτησαν ένα δισεκατομμύριο, αλλά θα λάβουν 100 εκατομμύρια: Τα ερευνητικά ινστιτούτα του Καζάν ανέφεραν τη συγχώνευση
Θέμα του Συμβουλίου που έσβησε σήμερα στο παρασκήνιο γλωσσικό πρόβλημα, αφορούσε την αναδιοργάνωση της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών. Επτά ερευνητικά ινστιτούτα του Καζάν συγχωνεύτηκαν σε έναν οργανισμό που ονομάζεται Ομοσπονδιακό Κέντρο Ερευνών - αυτό είναι το Ινστιτούτο Βιολογικών και φυσική χημείαπήρε το όνομά του από τον Arbuzov, Ινστιτούτο Φυσικής και Τεχνολογίας του Καζάν με το όνομα Zavoisky, Ινστιτούτο Βιοχημείας και Βιοφυσικής του Καζάν, Ινστιτούτο Μηχανικής και Μηχανικής και Ερευνητικό Κέντρο για Ενεργειακά Προβλήματα. Θα συμπληρωθούν από το Tatar Research Institute of Agriculture και το Tatar Research Institute of Agrochemistry and Soil Science. Επιπλέον, το FRC περιελάμβανε μια πολυκλινική του KSC RAS. Υποσχέθηκαν να διαθέσουν περισσότερα από 100 εκατομμύρια ρούβλια για την ανάπτυξη του νέου επιστημονικού κέντρου.
Ο υπολογισμός βασίζεται σε έναν ερευνητή, για αυτό το κέντρο είναι περισσότερα από 100 εκατομμύρια τον πρώτο χρόνο για ανάπτυξη, και θα συνεχίσουμε να ψάχνουμε, - σχολίασε η Irina Chugueva, επικεφαλής του τμήματος συντονισμού των δραστηριοτήτων των επιστημονικών κέντρων του Γραφείου για τον συντονισμό και την υποστήριξη των δραστηριοτήτων οργανισμών στον τομέα της επιστήμης του FASO της Ρωσίας.
Ο Όλεγκ Σινιάσιν, πρόεδρος του Επιστημονικού Κέντρου Καζάν της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών, διευθυντής του Ινστιτούτου Φυσικοχημείας του Αρμπούζοφ, ήταν επικεφαλής του FRC του Καζάν. Ο Rustam Minnikhanov προσφέρθηκε να ηγηθεί του Διοικητικού Συμβουλίου.
Το κέντρο έχει σοβαρές δυνατότητες, μοναδική υποστήριξη από την ηγεσία της περιοχής και είμαστε έτοιμοι να αναζητήσουμε πόρους, αλλά αυτό θα είναι αναποτελεσματικό αν δεν υπάρξει ανάπτυξη. Δεν θα υπάρξει διείσδυση στην εκπαίδευση εάν δεν υπάρχει ενδιαφέρον για αυτές τις ιδέες από τη βιομηχανία, και εδώ είναι το μεγάλο μας καθήκον. Δεν έχω καμία αμφιβολία ότι οι δείκτες μπορούν να βελτιωθούν στο πολύ εγγύς μέλλον και θα μπορέσουμε να συγκρίνουμε το Επιστημονικό Κέντρο Καζάν όχι μόνο με δημοκρατικά ιδρύματα, αλλά και με τα καλύτερα κέντρα στη Ρωσία και τον κόσμο, - Mikhail Kotyukov, επικεφαλής του FANO, βάλε το καθήκον.
Ο Oleg Sinyashin ήταν επικεφαλής του Ομοσπονδιακού Κέντρου Ερευνών του Καζάν. Φωτογραφία kpfu.ru
Θυμηθείτε ότι νωρίτερα η Realnoe Vremya δημοσίευσε λεπτομερές υλικό για τη δημιουργία του Επιστημονικού Κέντρου Καζάν της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών. Το Arbuzov IOPC αναμενόταν να λάβει περίπου 1 δισεκατομμύριο ρούβλια από τη συγχώνευση για αρκετά χρόνια για να επανεξοπλίσει τα όργανα. Οι εκπρόσωποι άλλων ιδρυμάτων ήταν πιο συγκρατημένοι στις επιθυμίες τους, αφού μίλησαν με συναδέλφους από άλλες περιοχές που επέζησαν από τη συγχώνευση, κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η χρηματοδότηση θα μπορούσε να είναι σημαντικά μικρότερη: «Λοιπόν, όχι μηδενική, πιθανώς, αλλά μπορεί να είναι πολύ μικρή, », σχολίασε το Ινστιτούτο Υποκριτικής Ζαβοΐσκι Alexey Kalachev.
Ντάρια Τουρτσέβα
Ποιες μέρες περίπου Ένγκελ Φατάκοφστη θέση του Υπουργού Παιδείας της Δημοκρατίας του Ταταρστάν θεωρήθηκαν, άρχισαν να συνομιλούν τον Νοέμβριο. Αφορμή για τις φήμες ήταν η μελέτη της ταταρικής γλώσσας, η οποία έφτασε στη ρωσική κυβέρνηση. Ευτυχώς, η ουσία σε αυτό το θέμα έχει τεθεί. Πιθανώς, για πολλούς, ο Engel Fattakhov θα μείνει στη μνήμη ως το πρόσωπο κάτω από το οποίο ξέσπασε η «γλωσσική σύγκρουση», αλλά μια σειρά από σημαντικές καινοτομίες έγιναν κάτω από αυτόν.
Η καταπολέμηση των επιταγών
Το 2012, ο Engel Fattakhov αντικατέστησε τον Albert Gilmutdinov στη θέση του Υπουργού Παιδείας και Επιστημών της Δημοκρατίας του Ταταρστάν. Σύμφωνα με ακτιβιστές ανθρωπίνων δικαιωμάτων, ένας από τους λόγους ήταν οι πολυάριθμες περιπτώσεις σχολικών εκβιασμών. Καθισμένος στην καρέκλα του Υπουργού Παιδείας της Δημοκρατίας του Ταταρστάν, ο Engel Fattakhov ανακοίνωσε την επιθυμία του να καταπολεμήσει τον εκβιασμό. Έτσι, το 2014 απαγόρευσε τη συλλογή χρημάτων από τους γονείς για οποιεσδήποτε ανάγκες: επισκευή τάξεων και σχολείων, αγορά βιβλίων εργασίας κ.λπ. Ωστόσο, οι γονείς των μαθητών συνεχίζουν να διαμαρτύρονται για τις επιταγές. Όπως αποδείχτηκε, ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα κατέληξαν σε συγκέντρωση χρημάτων τόσο από γονείς όσο και από εκπαιδευτικούς.
Εκμάθηση ξένων γλωσσών
Ο Engel Fattakhov έδωσε ιδιαίτερη προσοχή στις ξένες γλώσσες. Σύμφωνα με τον ίδιο, τεστ σε διάφορες τάξεις έδειξε ότι οι μαθητές δεν γνωρίζουν καλά αγγλικά. Τον Σεπτέμβριο του 2014, ο Engel Fattakhov ξένη γλώσσαυποχρεωτικό μάθημα για όλους τους μαθητές της πρώτης τάξης. Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Δημοκρατίας του Ταταρστάν έχει αναπτύξει έναν χάρτη για τη βελτίωση της κατάρτισης. Έτσι, το 2018, όλοι οι μαθητές της 10ης τάξης θα δοκιμαστούν στα Αγγλικά με την ενότητα «speaking». Έτσι, σύμφωνα με τον ίδιο, η δημοκρατία προετοιμάζεται για την εισαγωγή υποχρεωτική ΧΡΗΣΗαπό ξένους.
Πριν την αρχή σχολική χρονιάτο 2015, ο Υπουργός Παιδείας της Δημοκρατίας του Ταταρστάν ανακοίνωσε ότι τον Σεπτέμβριο θα ξεκινήσουν έξι σχολεία της δημοκρατίας κινέζικα. Το πείραμα περιλαμβάνει ένα λύκειο στην περιοχή Bugulma, ένα σχολείο στο Sabinsky, το ταταρικό γυμνάσιο Νο. 1, το γυμνάσιο Νο. 6, τα σχολεία Νο. 18, 35 του Καζάν.
Δοκιμές στην 4η τάξη
Το Ταταρστάν έχει αναπτύξει ένα περιφερειακό πρόγραμμα για την αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Εκτός από τη ΧΡΗΣΗ για αποφοίτους της 11ης τάξης και την OGE για μαθητές της 9ης τάξης, από το 2015 έχουν ξεκινήσει οι δοκιμές για παιδιά που αποφοιτούν από την 4η τάξη στο Ταταρστάν. Όπως σημείωσε ο Engel Fattakhov, εισήχθη για να ελέγχει τακτικά τις γνώσεις των μαθητών και να ξεφύγει από την αντίληψη της ΧΡΗΣΗΣ ως ψυχολογικού φραγμού.
Μείωση 10ης και 11ης τάξης
Το 2015, ο Engel Fattakhov είπε ότι για να βελτιωθούν οι επιδόσεις της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης, ισχυροί τύποι με καλές ακαδημαϊκές επιδόσεις θα πρέπει να γίνουν δεκτοί στη 10η τάξη και τρεις και δύο μαθητές μπορούν να σταλούν σε κολέγια και τεχνικές σχολές.Έτσι τα σχολεία έκαναν, αλλά οι γονείς ήταν δυσαρεστημένοι με τη νέα μέθοδο. Ως εκ τούτου, μετά από επιθεωρήσεις της Εισαγγελίας της Δημοκρατίας του Ταταρστάν, μια σειρά από Εκπαιδευτικά ιδρύματαείτε άνοιξε τη 10η τάξη, είτε παρείχε θέσεις για μαθητές στις υπάρχουσες.
Σημειώστε ότι το πρόβλημα των ανώτερων τάξεων παραμένει. Το 2017, γονείς μαθητών στράφηκαν ξανά στην εποπτική αρχή με αίτημα να βοηθήσουν στη μεταφορά των παιδιών τους στην 10η τάξη.
Μαθήματα αστρονομίας
Από τον Σεπτέμβριο του 2017, η αστρονομία βρίσκεται στα σχολεία του Καζάν. Το μάθημα μελετούν μαθητές της 10ης και της 11ης τάξης. Τα σχολεία εφοδιάστηκαν με τα κατάλληλα εγχειρίδια και οι εκπαιδευτικοί επανεκπαιδεύτηκαν. Ας σημειωθεί ότι η επιστροφή της αστρονομίας στα σχολεία είναι μια ρωσική τάση.
Εισαγωγή επαγγελματικού προτύπου για εκπαιδευτικούς
Το 2016, ο Engel Fattakhov είπε ότι η δημοκρατία δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης σε όλους τους μαθητές στη Δημοκρατία του Ταταρστάν, ανεξάρτητα από τον τόπο διαμονής τους: κέντρο πόλης, απομακρυσμένη μικροπεριφέρεια, χωριό. Ως προς αυτό, πραγματοποίησε δύο φορές με τη μορφή της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης για τους εκπαιδευτικούς, με την οποία οι καθηγητές ήταν εξαιρετικά δυσαρεστημένοι.
Επιπλέον, θα μοιράσει 10 χιλιάδες φορητούς υπολογιστές σε εκπαιδευτικούς, θα αναβαθμίσει τον εξοπλισμό εργασίας και θα δώσει οικονομικά κίνητρα στους εκπαιδευτικούς.
Το Ταταρστάν συμμορφώνεται με όλους τους κανόνες της ομοσπονδιακής νομοθεσίας κατά τη σύνταξη εκπαιδευτικά προγράμματασχολείο. Αυτό δήλωσε σε ενημέρωση από τον επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Δημοκρατίας του Ταταρστάν, Engel Fattakhov, απαντώντας στην ερώτηση ενός ανταποκριτή του KazanFirst εάν η δημοκρατία θα αλλάξει τους κανόνες για τη διδασκαλία των ρωσικών και ταταρικών γλωσσών.- Έχουμε το Σύνταγμα του Ταταρστάν, υπάρχει νόμος για τους κανόνες εκπαίδευσης, νόμος για τις κρατικές γλώσσες - Ρωσικά και Ταταρικά. Ως προς αυτό, δεν έχουμε παραβάσεις. Όλες οι ενέργειές μας συντονίζονται με το Υπουργείο Παιδείας Ρωσική Ομοσπονδία. Εμείς το υπουργείο είμαστε μόνο εκτελεστές. Συμμορφωνόμαστε με το νόμο. Έχουμε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα και θα συνεχίσουμε να ενεργούμε στο πλαίσιο του. Κάνουμε πολλά όσον αφορά τις γλώσσες, η έννοια της διδασκαλίας της ταταρικής γλώσσας έχει υιοθετηθεί ειδικά για παιδιά που μιλούν ρωσικά και για παιδιά Τατάρ που δεν μιλούν άπταιστα την Ταταρική γλώσσα, σημείωσε ο υπουργός.
Σύμφωνα με τον ίδιο, η θέση του υπουργείου είναι η εξής - κάθε γονιός δεν θα πειράξει αν το παιδί του μιλάει άπταιστα ρωσικά, ταταρικά και αγγλικά.
Νωρίτερα, ο υπουργός δήλωσε ότι τα λόγια του Προέδρου της Ρωσίας, που ειπώθηκαν στο Συμβούλιο Διεθνοτικών Σχέσεων στις 20 Ιουλίου στο Yoshkar-Ola και αφιερώθηκαν στην προτεραιότητα της μελέτης της ρωσικής γλώσσας στα σχολεία, δεν ισχύουν για τη γλωσσική πολιτική στο Ταταρστάν. .
Στην ομιλία του στην πρωτεύουσα Μαρί Ελ, ο Πούτιν έδωσε εντολή σε όλους τους επικεφαλής των περιφερειών να παρακολουθούν στενά ότι κανείς δεν αναγκάζεται να μάθει μη μητρικές γλώσσες.
- Θέλω να σας υπενθυμίσω, αγαπητοί φίλοι, ότι η ρωσική γλώσσα για εμάς είναι η κρατική γλώσσα, η γλώσσα της διεθνικής επικοινωνίας και δεν μπορεί να αντικατασταθεί με τίποτα. Είναι το φυσικό πνευματικό πλαίσιο όλων μας πολυεθνική χώρα. Όλοι πρέπει να το γνωρίζουν... Οι γλώσσες των λαών της Ρωσίας είναι επίσης αναπόσπαστο μέρος του αρχικού πολιτισμού των λαών της Ρωσίας. Η εκμάθηση αυτών των γλωσσών είναι ένα συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα, ένα εθελοντικό δικαίωμα. Ο εξαναγκασμός ενός ατόμου να μάθει μια γλώσσα που δεν είναι εγγενής σε αυτόν είναι εξίσου απαράδεκτο με το να χαμηλώνει το επίπεδο διδασκαλίας των Ρωσικών. Εφιστώ την ιδιαίτερη προσοχή των αρχηγών των περιφερειών της Ρωσικής Ομοσπονδίας σε αυτό- είπε ο Βλαντιμίρ Πούτιν.
Πού είναι ο υπουργός και ο εισαγγελέας;
Πριν από την πολυαναμενόμενη συνεδρίαση, η οποία υποτίθεται ότι θα συζητούσε το πιο πιεστικό θέμα των τελευταίων μηνών, εκτός από το κύριο θέμα, έχουν συσσωρευτεί αρκετές ακόμη ίντριγκες. Απροσδόκητα για όλους, ο εισαγγελέας της Δημοκρατίας του Ταταρστάν, Ιλντους Ναφίκοφ, πήγε χθες διακοπές, λίγο πριν τη συνάντηση.
Η ερώτηση «Έφτασε ήδη ο υπουργός Παιδείας;» έγινε το πιο δημοφιλές μεταξύ των δημοσιογράφων σήμερα το πρωί. Ο Engel Fattakhov δεν εμφανίστηκε ακόμα στο περιθώριο του Κρατικού Συμβουλίου της Δημοκρατίας του Ταταρστάν, γεγονός που δημιούργησε υποψίες ότι ένας από τους βουλευτές του δεν θα έπαιρνε το ραπ μπροστά στο κοινοβούλιο; Σύντομα έγινε σαφές ότι ο Fattakhov ήταν ήδη στην αίθουσα, απλώς μπήκε όχι από την κύρια είσοδο, αλλά από παρακάμψεις.
Εκεί βρισκόταν και ο εισαγγελέας της δημοκρατίας, ο οποίος έφτασε ειδικά για τη συνεδρίαση, αλλά δεν ξεστόμισε λέξη καθ' όλη τη διάρκεια της συνεδρίασης. Αλλά ο ομόλογός του τελικά έσπασε τον όρκο της σιωπής. Τους τελευταίους μήνες, ο Ένγκελ Φατάχοφ το απέφυγε προσεκτικά δημόσια ομιλία. Σήμερα, μίλησε για την κατάσταση των πραγμάτων, μιλώντας για πρώτη φορά για το θέμα της γλωσσικής κρίσης στο Ταταρστάν.
- Μέσα σε 10 ημέρες, πραγματοποιήθηκε κοινή επιθεώρηση της Γενικής Εισαγγελίας και του Rosobrnadzor στα σχολεία της δημοκρατίας. Μια τέτοια εντολή του Προέδρου της Ρωσίας δημοσιεύτηκε στις 28 Αυγούστου, λίγο πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Οι οδηγίες του προέδρου αφορούν δύο ζητήματα: την κατάσταση εκμάθησης και διδασκαλίας της ρωσικής γλώσσας και την εθελοντική μελέτη των μητρικών και κρατικών γλωσσών των δημοκρατιών της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
ταρτάριος–σχεδόν ξένο, αν και κρατικό
Δεν υπάρχουν προβλήματα με τη διδασκαλία της ρωσικής γλώσσας στη δημοκρατία, δήλωσε ο υπουργός Παιδείας. Το 2017, μετά τα αποτελέσματα ΧΡΗΣΗ αποτελεσμάτωντων αποφοίτων του Ταταρστάν είναι υψηλότερο από ό,τι στις περισσότερες περιοχές της Ρωσίας. Η διαφορά με τη Μόσχα είναι μόλις 7 εκατοστά της μονάδας. Θα πρέπει να περιμένουμε ότι θα είναι ακόμη καλύτερο, διότι στο πλαίσιο της εκτέλεσης των εντολών του Προέδρου, οι όγκοι της μελέτης της ρωσικής γλώσσας ανήλθαν σε αυτούς που συνιστώνται σε υποδειγματικά προγράμματα.
- Ξεκινώντας από το δεύτερο τρίμηνο του τρέχοντος ακαδημαϊκού έτους, οι γονείς μαθητών της δημοκρατίας έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν τη μητρική τους ρωσική γλώσσα για να σπουδάσουν τα παιδιά τους. Οι μαθητές της δημοκρατίας, των οποίων οι γονείς επέλεξαν τη ρωσική γλώσσα και έχουμε το 30% από αυτούς, θα μελετήσουν 2 ανεξάρτητα μαθήματα εντός του σχολικού προγράμματος - τα ρωσικά ως κράτος, τα ρωσικά ως ιθαγενείς, - εξήγησε ο υπουργός. - Ο συνολικός αριθμός μαθημάτων ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας στο σχολικό πρόγραμμα μπορεί να φτάσει τις 11 ώρες την εβδομάδα ή τα 2 μαθήματα την ημέρα. Ταυτόχρονα, δεν υπάρχουν υποδειγματικά προγράμματα και εγχειρίδια για τα ρωσικά ως μητρική γλώσσα. Συλλογή διδακτικό υλικόοδηγούμε τους εαυτούς μας. Αυτοί θα είναι συνδυασμοί μαθημάτων ρητορικής, κόσμου μυθιστόρημα, πολιτισμός και σε βάθος μελέτη της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας.
Ωστόσο, αυτό που αναμενόταν από τον υπουργό δεν ήταν μια αναφορά για τις επιτυχίες της εκπαίδευσης του Ταταρστάν. Όλοι ενδιαφέρονται για το πώς θα διδάσκεται η ταταρική γλώσσα στα σχολεία και αν θα διδάσκονται καθόλου.
- Σήμερα συνεχίζονται οι διαβουλεύσεις με το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Για τη μεταβατική φάση προτείναμε τα εξής. Ανάπτυξη επιλογών προγράμματος σπουδών για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση γενική εκπαίδευσηστο οποίο ένα υποχρεωτικό μέρος του προγράμματος σπουδών εντός περιοχή σπουδών«μητρική γλώσσα και εγγενής λογοτεχνία» θα είναι δυνατή η επιλογή και η μελέτη της μητρικής τους γλώσσας - Ρωσικά, Τατάρ, Τσουβάς, Μαρί, Ουντμούρτ, Μορδοβιανά κ.λπ. σε ποσό 2-3 ωρών. Παράλληλα, η κρατική ταταρική γλώσσα θα μελετηθεί σε ποσό 2 ωρών από όλους τους μαθητές. Στο γυμνάσιο προτείνεται να οργανωθεί σε εθελοντική βάση η μελέτη της ταταρικής γλώσσας ως κρατικής γλώσσας. Στην παρούσα κατάσταση πιστεύουμε ότι αυτή η προσέγγισηθα μπορούσε να είναι μια συμβιβαστική λύση που θα επέτρεπε την αύξηση του όγκου της μελέτης της ρωσικής γλώσσας σε αυτούς που προτείνει το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας, να εξασφαλίσει την επιλογή της μητρικής γλώσσας κατόπιν αιτήματος των γονέων στο πλαίσιο του κατά προσέγγιση περιοχή "μητρική γλώσσα και μητρική λογοτεχνία", διατηρούν τη δυνατότητα μελέτης της ταταρικής γλώσσας ως κρατικής γλώσσας, διασφαλίζουν τον εθελοντισμό της μελέτης της κρατικής ταταρικής γλώσσας σε ανώτερο επίπεδο", δήλωσε ο Fattakhov. - Κατά την επόμενη συνάντηση με την Υπουργό Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας Όλγα Βασίλιεβα χθες, επιβεβαίωσε την ετοιμότητά της να συμφωνήσει σε αυτήν τη συμβιβαστική λύση. Αναμένουμε να λάβουμε την αντίστοιχη επιστολή την επόμενη εβδομάδα. Στη συνέχεια, θεωρούμε απαραίτητη την οργάνωση κοινή εργασίασχετικά με την πραγματοποίηση αλλαγών στα ομοσπονδιακά εκπαιδευτικά πρότυπα με την υποχρεωτική συμμετοχή εκπροσώπων των περιφερειών σε αυτό το έργο.
- Στη δεκαετία του '90, υπήρξε μια μετάβαση στην καθολική διδασκαλία της ταταρικής γλώσσας. Αυτό απαιτούσε τη συμμετοχή του προσωπικού, μεταξύ άλλων μέσω της επανεκπαίδευσης μη βασικών ειδικών. Παράλληλα, αναπτύχθηκαν προγράμματα και σχολικά βιβλία. Στις αρχές της δεκαετίας του '90, δεν υπήρχε πρακτικά καμία εμπειρία στη διδασκαλία της ταταρικής γλώσσας σε ξενόγλωσσο κοινό. Υπάρχουν δύο κύρια προβλήματα στη διδασκαλία της ταταρικής γλώσσας. Το πρώτο είναι η ανεπαρκής μεθοδολογική προετοιμασία των εκπαιδευτικών για εργασία σε ξενόγλωσση τάξη. Δεν συνειδητοποιούμε πλήρως ότι μπαίνουμε σε μια τάξη παιδιών για τα οποία η ταταρική γλώσσα είναι σχεδόν ξένη γλώσσα, αν και είναι η κρατική γλώσσα. Το δεύτερο είναι ότι τα προγράμματα και τα σχολικά βιβλία στοχεύουν στη μελέτη της δομής της γλώσσας και όχι στις τεχνολογίες επικοινωνίας, συνόψισε ο υπουργός.
«Ούτε ένας δάσκαλος Τατάρ δεν θα απολυθεί κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς»
Το νέο πρόγραμμα σπουδών συνεπάγεται αύξηση του φόρτου των καθηγητών ρωσικής γλώσσας. Η συνολική ανάγκη για αυτά είναι περίπου 220 άτομα. Ο ίδιος αριθμός καθηγητών της ταταρικής γλώσσας ενδέχεται να απολυθεί. Συνολικά, υπάρχουν περίπου μιάμιση χιλιάδες από αυτά στη δημοκρατία. Ο υπουργός είπε ότι ακόμη και αν μειωθεί ο διδακτικός τους φόρτος, ο μισθός θα παραμείνει ίδιος για δύο μήνες. Την τύχη των δασκάλων ξεκαθάρισε ο πρόεδρος της δημοκρατίας.
- Έχουμε ετοιμάσει μια έκδοση που λαμβάνει υπόψη όλους τους κανόνες της ομοσπονδιακής νομοθεσίας και τους νόμους της δημοκρατίας. Έχει προηγουμένως συμφωνηθεί με ειδικούς από το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Αυτό το έγγραφο έχει υποβληθεί. Χθες ο υπουργός μας συναντήθηκε με την Όλγα Γιούριεβνα (Όλγα Βασίλιεβα, Υπουργό Παιδείας της Ρωσίας. - Εκδ.), υπάρχει επιβεβαίωση. Αποφασίσαμε να μην απολυθεί κανένας καθηγητής. Θα λάβουμε όλα τα απαραίτητα μέτρα για επαρκή αριθμό καθηγητών της ρωσικής γλώσσας, γι' αυτό έχουμε μια εφεδρεία. Και ταυτόχρονα δεν θα απολυθεί ούτε ένας καθηγητής Ταταρικής γλώσσας κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Έχουμε ήδη οδικός χάρτηςγια κάθε σχολείο. Οι άνθρωποι πρέπει να είναι ήρεμοι, τα σχολεία να είναι ήρεμα. Δεν θα υπάρξουν παράνομες, παράνομες ενέργειες από μέρους μας. Περιμένουμε νέο ομοσπονδιακό πρότυπο, που επίσημη γλώσσαΔημοκρατία θα διδάσκεται δύο ώρες την εβδομάδα. Διαπραγματεύτηκα και με τη διοίκηση, υπάρχει συνεννόηση, ελπίζω πραγματικά να επιλύσουμε αυτό το θέμα στο εγγύς μέλλον. Πρέπει να συμμορφωνόμαστε σαφώς με το Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, της Δημοκρατίας του Ταταρστάν, τους νόμους και Κανονισμοίπου δημοσιεύτηκε από το ρωσικό Υπουργείο Παιδείας. Αυτός ο δρόμος πρέπει να ακολουθηθεί. Σήμερα δεν θα ήθελα να συζητήσω για άλλη μια φορά τη σημασία και τη σοβαρότητα αυτού του έργου. Ας αφήσουμε τους συναδέλφους μας να συνεργαστούν με το Υπουργείο Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας και μετά από αυτό θα αναφέρουμε στο Κοινοβούλιο τη δουλειά που έγινε», πρότεινε ο Rustam Minnikhanov.
Μετά από αυτή τη δήλωση του Προέδρου, ο Farid Mukhametshin πρότεινε να εγκαταλειφθεί η συζήτηση και να αναβληθεί η συζήτηση για το φλέγον ζήτημα για την επόμενη συνεδρίαση. Η ημερομηνία υποσχέθηκε να ανακοινωθεί αργότερα.
«Είμαστε, όπως πάντα, στην πρώτη γραμμή»
Μετά από συνάντηση γύρω από τον πρόεδρο της επιτροπής πολιτισμού, επιστήμης, εκπαίδευσης και εθνικά θέματαΤο Κρατικό Συμβούλιο της Δημοκρατίας του Ταταρστάν Razil Valeev παρατάχθηκε από δημοσιογράφους που ενδιαφέρθηκαν για το τι να κάνουν με σχολεία όπου είχαν ήδη πραγματοποιηθεί συνεδριάσεις και οι γονείς είχαν επιλέξει προγράμματα σπουδών, εάν θα χρειαζόταν να αναθεωρηθούν τα ήδη επιλεγμένα προγράμματα, αν ο Τατάρ γλώσσα εμφανίζονται στις πρώτες τάξεις;
- Όλα εξαρτώνται από το ποια απόφαση θα ληφθεί στη Μόσχα, στο Υπουργείο Παιδείας της δημοκρατίας μας και στον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Νομίζω ότι εάν η συνέπεια των θέσεων αντικατοπτρίστηκε στη συνομιλία των υπουργών, τότε θα πρέπει να γίνουν αλλαγές στο Ομοσπονδιακό Κρατικό Εκπαιδευτικό Πρότυπο της Ρωσικής Ομοσπονδίας, είπε ο Razil Valeev.
- Θα εξαπλωθεί μόνο στο Ταταρστάν ή σε όλες τις δημοκρατίες; - ρώτησε ο ανταποκριτής του "MK-Povolzhye".
- Όλες οι δημοκρατίες.
- Δηλαδή, στην πραγματικότητα, το Ταταρστάν ανοίγει το δρόμο για τη μελέτη εθνικές γλώσσεςσε όλες τις δημοκρατίες;
- Ναι, μπορείς να το μετρήσεις. Στις 24 Οκτωβρίου, σε μια συνάντηση στη Μαχατσκάλα, μίλησα για αυτό και εκεί όλες οι εθνικές δημοκρατίες υποστήριξαν τις προτάσεις του Ταταρστάν. Δρουν και αυτοί, όχι μόνο εμείς. Για παράδειγμα, η Yakutia είναι πολύ ενεργή σε αυτήν την περιοχή, την Chuvashia. Είμαστε όμως, όπως πάντα, στην πρώτη γραμμή.
