Πώς να μορφοποιήσετε τα εισαγωγικά;
Επιλογή μέσω ενός συνόλου της προσφοράς με ανάκληση. Σε αυτήν την περίπτωση, είναι δυνατό να χρησιμοποιήσετε έναν χάρακα διαγραφής στην εσοχή:
Ο πιο συνηθισμένος τρόπος είναι η χρήση εισαγωγικών.
Επισήμανση χρησιμοποιώντας πλάγιους χαρακτήρες ή χρησιμοποιώντας γραμματοσειρά 1-2 βήματα μικρότερη από τη γραμματοσειρά του κύριου κειμένου:
Πώς είναι τακτοποιημένα τα κυριότερα σημεία σε μια προσφορά;
Η έμφαση σε ένα απόσπασμα μπορεί να ανήκει στον παραθέτη ή στον συγγραφέα του αναφερόμενου κειμένου. Αυτό καθορίζει τον τρόπο μορφοποίησης των επιλεγμένων τμημάτων κειμένου.
Η έμφαση ανήκει στον αναφερόμενο συγγραφέα, συνιστάται η αποθήκευση με τη μορφή που έχουν εκτυπωθεί στην πηγή και εάν αυτό δεν είναι δυνατό ή έρχεται σε αντίθεση με το στυλ της δημοσίευσης, τότε η έμφαση του συγγραφέα θα πρέπει να αντικατασταθεί με μια επιλογή άλλου τύπου. Η ιδιοκτησία των επιλογών του συγγραφέα συνήθως δεν προσδιορίζεται. Εξαίρεση αποτελούν εκείνες οι περιπτώσεις όπου υπάρχουν λίγες επιλογές συγγραφέα και, αντίθετα, υπάρχουν πολλές επιλογές που ανήκουν στον παραθέτη. Σε τέτοιες περιπτώσεις, ορίζεται ότι ορισμένες επιλογές ανήκουν στον αναφερόμενο συγγραφέα (αυτές οι επιλογές επισημαίνονται), και οι υπόλοιπες - στον αναφέροντα. Επιπλέον, σε τέτοιες περιπτώσεις, η κυριότητα των επιλογών επισημαίνεται ειδικά στον πρόλογο. Παράδειγμα επιλογής:
Η έμφαση που ανήκει στον αναφέροντα υπόκειται σε κράτηση. Το σχόλιο δίνεται σε αγκύλες, το σχόλιο ακολουθείται από μια τελεία, μια παύλα και τα αρχικά του σχολιαστή, για παράδειγμα:
Ποια σημεία στίξης χρησιμοποιούνται κατά την παράθεση;
Ανάμεσα στα λόγια του παραθέτη και στο παρακάτω απόσπασμα:
α) Βάλτε άνω και κάτω τελεία αν οι λέξεις που προηγούνται του απόσπασμα προειδοποιούν ότι το απόσπασμα ακολουθεί:
Ο Πάστερνακ έγραψε: «Υπάρχει μια ψυχολογία της δημιουργικότητας, προβλήματα της ποιητικής. Εν τω μεταξύ, από όλη την τέχνη, είναι ακριβώς η προέλευσή της που βιώνεται πιο άμεσα, και δεν χρειάζεται κανείς να κάνει εικασίες για αυτήν.
β) βάλτε τελεία εάν μέσα στο απόσπασμα ή πίσω από αυτό υπάρχουν τα λόγια του παραθέτη, εισάγοντας το απόσπασμα στο κείμενο της φράσης:
Καλά τα είπε ο Παστερνάκ. «Υπάρχει ψυχολογία δημιουργικότητας, προβλήματα ποιητικής. Εν τω μεταξύ, από όλη την τέχνη, είναι ακριβώς η προέλευσή της που βιώνεται πιο άμεσα και δεν χρειάζεται κανείς να κάνει εικασίες σχετικά με αυτό», έγραψε στο Safe Conduct.
γ) μην βάζετε σημάδια εάν το απόσπασμα λειτουργεί ως προσθήκη ή ως μέρος δευτερεύουσας ρήτρας:
Ο Πάστερνακ έγραψε ότι «από όλη την τέχνη, η καταγωγή της είναι αυτή που βιώνεται πιο άμεσα».
Στο τέλος μιας πρότασης, μετά τα αποσπάσματα κλεισίματος:
α) βάλτε μια περίοδο εάν δεν υπάρχουν σημάδια πριν από τα εισαγωγικά κλεισίματος. Εάν το απόσπασμα ακολουθείται αμέσως από μια αναφορά στην πηγή, τότε η τελεία μετακινείται πέρα από την αναφορά:
Ο B. L. Pasternak τόνισε: «Το πιο ξεκάθαρο, αξιομνημόνευτο και σημαντικό πράγμα στην τέχνη είναι η ανάδυσή της και τα καλύτερα έργα του κόσμου, που μιλούν για τα πιο διαφορετικά, στην πραγματικότητα λένε για τη γέννησή τους» (Pasternak 2000, 207).
Προσοχή! Η τελεία τοποθετείται πάντα μετά το κλείσιμο των εισαγωγικών, όχι πριν από αυτά. Μια έλλειψη, ένα ερωτηματικό και ένα θαυμαστικό τοποθετούνται πριν από τα εισαγωγικά κλεισίματος.
β) να βάλετε τελεία εάν το απόσπασμα δεν είναι ανεξάρτητη πρόταση, αλλά λειτουργεί ως μέρος δευτερεύουσας πρότασης (ακόμα και αν υπάρχει έλλειψη, ερωτηματικό ή θαυμαστικό πριν από τα εισαγωγικά κλεισίματος):
Ο B. L. Pasternak τόνισε ότι «το πιο ξεκάθαρο, αξιομνημόνευτο και σημαντικό πράγμα στην τέχνη είναι η ανάδυσή της ...».
γ) μην βάζετε σημάδια εάν υπάρχει έλλειψη, ερωτηματικό ή θαυμαστικό πριν από τα εισαγωγικά κλεισίματος και το απόσπασμα που περικλείεται στα εισαγωγικά είναι ανεξάρτητη πρόταση (κατά κανόνα, όλα τα εισαγωγικά μετά την άνω τελεία που τα χωρίζει από τις λέξεις από τα εισαγωγικά που προηγούνται έχουν ως εξής:
Το κεφάλαιο τελειώνει με τις λέξεις: "Αντίο φιλοσοφία, αντίο νιάτα, αντίο Γερμανία!"
Εάν η φράση δεν τελειώνει με παράθεση, τότε μετά το απόσπασμα μπαίνει κόμμα (αν το απόσπασμα είναι μέρος μιας συμμετοχικής φράσης ή συμπληρώνει το πρώτο μέρος περίπλοκη πρόταση) ή μια παύλα (εάν το απόσπασμα τελειώνει με έλλειψη, θαυμαστικό ή ερωτηματικό και επίσης εάν, σύμφωνα με τα συμφραζόμενα, δεν είναι απαραίτητο να διαχωριστεί το επόμενο κείμενο με κόμμα).
Μετά από ένα ποιητικό παράθεμα, τοποθετείται ένα σημείο στίξης στο τέλος μιας ποιητικής γραμμής, το οποίο αναφέρεται σε ολόκληρο το κείμενο με παράθεση.
Ένα απόσπασμα ξεκινά πάντα με κεφαλαίο γράμμα;
Μια προσφορά ξεκινά με κεφαλαίο (κεφαλαίο) γράμμα στις ακόλουθες περιπτώσεις:
Όταν το άτομο που παραθέτει ξεκινά μια πρόταση με παράθεση, ακόμα κι αν οι αρχικές λέξεις παραλείπονται στο παράθεμα και ανοίγει με έλλειψη:
«... Από όλη την τέχνη, είναι ακριβώς η προέλευσή της που βιώνεται πιο άμεσα, και δεν χρειάζεται κανείς να κάνει εικασίες για αυτήν», έγραψε ο Πάστερνακ.Όταν ένα απόσπασμα έρχεται μετά τα λόγια του παραθέτη (μετά από άνω τελεία) και ξεκινά μια πρόταση στην πηγή:
Ο Πάστερνακ έγραψε: «Εν τω μεταξύ, από όλη την τέχνη, είναι ακριβώς η προέλευσή της που βιώνεται πιο άμεσα, και δεν χρειάζεται να κάνει κανείς εικασίες για αυτήν».
Ο Πάστερνακ έγραψε: «...από όλη την τέχνη, η καταγωγή της είναι αυτή που βιώνεται πιο άμεσα και δεν χρειάζεται κανείς να κάνει εικασίες για αυτήν». Ο Παστερνάκ έγραψε ότι «... δεν χρειάζεται να κάνει κανείς εικασίες για αυτόν».
Πώς μπορώ να κανονίσω μια βιβλιογραφική αναφορά εντός κειμένου κατά την παραπομπή;
Εάν η αναφερόμενη πηγή αναφέρεται στη βιβλιογραφία ή στον κατάλογο των παραπομπών, στο τέλος της προσφοράς αναγράφεται μόνο το επώνυμο του συγγραφέα και το έτος έκδοσης του βιβλίου. Αυτή η μέθοδος σχεδίασης εξοικονομεί χώρο. Για παράδειγμα:
στο κείμενο:
«Το λεξικό της επαναστατικής εποχής (ιστορικός και πολιτιστικός οδηγός) περιλαμβάνει λέξεις που προέκυψαν ή είναι χαρακτηριστικές της εποχής του πολέμου και της επανάστασης» [Ozhegov 2001, 411].
στη βιβλιογραφία:
Ozhegov 2001- S. I. Ozhegov. Επαναστατικό Λεξικό. Ιστορικό και Πολιτιστικό Εγχειρίδιο (Προκαταρκτικά Σκίτσα). - Δεκαετία 1920 // Λεξικό και πολιτισμός του ρωσικού λόγου: Στην 100η επέτειο από τη γέννηση του S.I. Ozhegov. Μ.: Indrik, 2001. - 560 σελ. σελ. 410-412.
(Σύμφωνα με το βιβλίο:
A. E. Milchin, L. K. Cheltsova. Εγχειρίδιο εκδότη και συγγραφέα. Μ., 2003.)
Παράθεμα Ένα απόσπασμα είναι μια δήλωση από το κείμενο κάποιου άλλου που παρατίθεται στο δικό του κείμενο. Όταν γίνεται αναφορά, αναφέρεται ο συγγραφέας ή η πηγή. Ευρέως αποδεκτή παραπομπή στο επιστημονικός λόγος, δημοσιογραφία, επιχειρηματικός λόγος. Ένα απόσπασμα είναι ένα κατά λέξη απόσπασμα από ένα κείμενο. Είναι σημαντικό το κείμενο που αναφέρεται (εισάγεται) να προσδιορίζεται μοναδικά ως εισηγμένο (δηλαδή ως μέρος άλλου κειμένου). Στα ρωσικά και στην τυπογραφία, τα εισαγωγικά γράφονται συνήθως σε εισαγωγικά ("",) ή με ειδική γραμματοσειρά (μειωμένο μέγεθος, ενσωματωμένη, πλάγια γραφή). Σε άλλες γλώσσες, ο τρόπος με τον οποίο μορφοποιούνται τα εισαγωγικά και ο τύπος των εισαγωγικών ενδέχεται να διαφέρουν.
Στα ρωσικά, η παράθεση άρχισε να χρησιμοποιείται το 1820 και εξακολουθεί να χρησιμοποιείται με επιτυχία. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την αναφορά στην επιστημονική ερευνητικό έργοκαι δοκίμια για να ενισχύσει την αυθεντικότητα της δικής του γνώμης με παραπομπή σε πιο έγκυρες πηγές, γεγονός που καθιστά το γλωσσικό έργο επιστημονικά ορθό, τονίζει την πρωτοτυπία του. Χάρη στην παραπομπή, ο συγγραφέας έχει την ευκαιρία να δείξει την πληρότητα και το εύρος της εργασίας που εκτελείται ή της συνεχιζόμενης έρευνας.
Τρόποι αναφοράς Υπάρχουν τρεις κύριοι τρόποι αναφοράς στα ρωσικά. 1) Το απόσπασμα χρησιμοποιείται ως ευθύς λόγος. Με αυτή τη μέθοδο παράθεσης, τα σημεία στίξης θα πρέπει να τοποθετούνται με τον ίδιο τρόπο όπως σε προτάσεις με ευθύ λόγο. Για παράδειγμα: Ο Ιούλιος Καίσαρας είπε: «Είναι καλύτερα να πεθάνεις αμέσως παρά να περάσεις όλη σου τη ζωή περιμένοντας τον θάνατο». Ή μια άλλη επιλογή: «Είναι καλύτερα να πεθάνεις αμέσως παρά να περάσεις όλη σου τη ζωή περιμένοντας τον θάνατο», είπε ο Ιούλιος Καίσαρας. 2) Μπορείτε επίσης να εισαγάγετε ένα απόσπασμα με έμμεσο λόγο χρησιμοποιώντας την ένωση "τι". Το απόσπασμα σε τέτοιες περιπτώσεις λαμβάνεται και σε εισαγωγικά και γράφεται με πεζό γράμμα. Για παράδειγμα: η Φ. Ρανέβσκαγια είπε ότι «η μοναξιά είναι μια κατάσταση για την οποία δεν υπάρχει κανείς να πει».
3) Για να εισαχθεί ένα απόσπασμα στο κείμενο, μπορούν να χρησιμοποιηθούν ειδικές εισαγωγικές λέξεις: όπως είπε, σύμφωνα με λέξεις, όπως έγραψε, όπως νόμιζε ή χωρίς αυτές, οι εισαγωγικές λέξεις αντικαθίστανται από σημεία στίξης ή εισαγωγικά. Για παράδειγμα: Όπως είπε ο Οράτιος, «Ο θυμός είναι βραχυπρόθεσμη τρέλα». Ή: Ο Λ. Μπετόβεν «δεν γνώριζε άλλα σημάδια ανθρώπινης ανωτερότητας, εκτός από την καλοσύνη». 4) Η παράθεση ποιημάτων δεν απαιτεί βοηθητικά σημεία στίξης, ιδίως εισαγωγικά. Αρκεί να υποδείξετε τον συγγραφέα και τον τίτλο του ποιήματος, ο οποίος θα πρέπει να είναι γραμμένος από την κόκκινη γραμμή.
Τρόποι σχεδίασης αποσπασμάτων Ένα απόσπασμα μπορεί να πλαισιωθεί ως ευθύς λόγος, καθώς πρόκειται επίσης για μια κυριολεκτική, ακριβή μετάδοση της ομιλίας κάποιου άλλου. Για παράδειγμα: Ο Όσκαρ Ουάιλντ είπε: «Το να είσαι σοβαρός δεν είναι σοβαρό!» Η προσφορά μπορεί να πλαισιωθεί ως ανεξάρτητη δήλωση. Μια ένδειξη της πηγής δίνεται σε παρενθέσεις: «Το να είσαι σοβαρός δεν είναι σοβαρό!» (Όσκαρ Ουάιλντ) Το απόσπασμα μπορεί να συμπεριληφθεί στο κείμενο του ίδιου του συγγραφέα ως απόσπασμά του. Για αυτό χρησιμοποιούνται κατασκευές έμμεσου λόγου: Η Α. Αχμάτοβα γράφει ότι «σε καμία από τις δημιουργίες της παγκόσμιας ποίησης, τρομερά ζητήματα ηθικής δεν τίθενται τόσο έντονα και περίπλοκα όσο στις Μικρές Τραγωδίες του Πούσκιν (Α. Αχμάτοβα, Πούσκιν).
Τα ποιητικά αποσπάσματα μπορούν να παρουσιαστούν με τρεις τρόπους: α) Με διατήρηση της διαίρεσης σε γραμμές, για παράδειγμα: Παράθυρο. Τραπέζι. Χαλιά. Στο παράθυρο - θέα στο ποτάμι ... Τα ρεύματα μου είναι μαύρα, τα καθαρά ρεύματα είναι καθαρά. (Ν. Ρούμπτσοφ) 2. Χωρίς διαίρεση σε γραμμές, για παράδειγμα: Μετά από μια ώρα, η ώρα φεύγει, Φως και σκιά τρεμοπαίζουν. Ένα αστέρι πάνω από το ποτάμι σημαίνει νύχτα. Και ο ήλιος σημαίνει μέρα. (Ν. Ρούμπτσοφ) 3. Χωρίς να χωρίζω σε γραμμές, αλλά υποδεικνύοντας τα όριά τους: Αλλά θα ξεχάσω τη νύχτα του ποταμού, / θα ξεχάσω τη μέρα του ποταμού: / Καθαρά ρεύματα λένε να κοιμηθώ, / Σχέδια λένε να Σήκω. (Ν. Ρούμπτσοφ)
Βασικές απαιτήσεις για την αναφορά 1. Το αναφερόμενο κείμενο πρέπει να τίθεται σε εισαγωγικά και να είναι πανομοιότυπο με την αρχική του πηγή. Ο λεξιλογικός και γραμματικός τύπος πρέπει να ανταποκρίνεται πλήρως στο πρωτότυπο. 2. Απαγορεύεται αυστηρά ο συνδυασμός σε ένα απόσπασμα αποσπασμάτων που προέρχονται από διαφορετικές αναφερόμενες πηγές. Κάθε απόσπασμα θα πρέπει να έχει τη μορφή ξεχωριστής παράθεσης. 3. Εάν η έκφραση δεν αναφέρεται πλήρως, αλλά σε συντομευμένη ή ελλιπή μορφή (η παράθεση αφαιρείται από τα συμφραζόμενα με ξεχωριστή φράση), αντί να λείπουν προτάσεις ή λέξεις, θα πρέπει να μπουν ελλείψεις σε αγκύλες. 4. Στα ρωσικά, απαγορεύεται η εισαγωγή αναφοράς που καταλαμβάνει περισσότερο από το 30% του συνολικού κειμένου. 5. Είναι απαράδεκτο να γίνεται αναφορά σε συγγραφείς των οποίων τα κείμενα επισημαίνονται με το σήμα προστασίας πνευματικών δικαιωμάτων - ©. Αυτό αφορά κυρίως επιστημονικές εργασίες και ερευνητικά άρθρα. Σε αυτήν την περίπτωση, επιτρέπουμε την επιλογή τροποποίησης του κειμένου (μεταφορά της σημασίας του αποσπάσματος με δικά σας λόγια) με προαιρετική αναφορά στην πηγή
Τα αποσπάσματα μπορούν να διακοσμήσουν το κείμενο, επιβεβαιώνοντας ή ευρύτερα αποκαλύπτοντας την ιδέα που εκφράζει ο συγγραφέας, επομένως, πιθανώς, χρησιμοποιούνται πρόθυμα τόσο στη δημοσιογραφία όσο και στη επιστημονικές εργασίες. Αλλά μερικές φορές η εισαγωγή ενός αποσπάσματος στο κείμενο μπορεί να προκαλέσει δυσκολίες όσον αφορά τα σημεία στίξης.
Σε αυτό το άρθρο, θα προσπαθήσουμε να θυμηθούμε τους κανόνες για την παράθεση με διαφορετικούς τρόπους για να τους συμπεριλάβουμε στο κείμενο. Ας θυμηθούμε ποιες να χρησιμοποιήσουμε σε αυτήν την περίπτωση, καθώς και τρόπους για να επισημάνουμε κάποιες λέξεις στο παρατιθέμενο απόσπασμα.
Τι είναι ένα απόσπασμα: ένα παράδειγμα
Ένα παράθεμα είναι μια κυριολεκτική αναπαραγωγή των όσων ειπώθηκαν, ενώ είναι άρρηκτα συνδεδεμένο ως προς το νόημα με το κείμενο όπου περιλαμβάνεται αυτό το απόσπασμα.
Το γήρας είναι, πρώτα απ' όλα, η εμπειρία που συσσωρεύεται σε όλη τη διάρκεια της ζωής. Όπως είπε κάποτε η σπουδαία Faina Ranevskaya: «Οι αναμνήσεις είναι ο πλούτος του γήρατος».
Δεν επιτρέπεται ο συνδυασμός πολλών αποσπασμάτων από διαφορετικά μέρη σε ένα έργο σε ένα απόσπασμα. Θα πρέπει να μορφοποιηθούν ως διαφορετικά εισαγωγικά. Μια υποχρεωτική απαίτηση είναι η παρουσία ένδειξης της πηγής του.
Εάν το μέρος που αναφέρατε δεν ξεκινά στην αρχή της αρχικής πρότασης, τότε υπάρχει έλλειψη στο απόσπασμα. Αυτό το σημάδι τοποθετείται επίσης στη θέση όλων των λέξεων που λείπουν στο απόσπασμα.
"... Ένας έξυπνος άνθρωπος ξέρει πώς να βγει από μια δύσκολη κατάσταση, αλλά ένας σοφός άνθρωπος δεν μπαίνει ποτέ σε αυτήν", τόνισε η Ranevskaya.
Όπως υποδεικνύεται από τον συγγραφέα ή την πηγή του παρατιθέμενου αποσπάσματος
Δεν θα μιλήσουμε για τον τρόπο μορφοποίησης μιας βιβλιογραφικής υποσημείωσης σε αυτό το άρθρο, αλλά θα συζητήσουμε τους τρόπους με τους οποίους υποδεικνύεται ο συγγραφέας ή η πηγή του παρατιθέμενου. Οι κανόνες των καλών τρόπων απαιτούν από εσάς να το κάνετε αυτό κάθε φορά που χρησιμοποιείτε τη σκέψη κάποιου άλλου.
«Οι ανίκανοι άνθρωποι έχουν την τάση να βγάζουν ξεκάθαρα και κατηγορηματικά συμπεράσματα» (David Dunning).
Σημειώστε ότι το σημείο μετά το απόσπασμα σε αυτή την έκδοση δεν τίθεται, τοποθετείται μόνο μετά το σύνδεσμο! Παρεμπιπτόντως, αν η πρώτη λέξη σε αγκύλες που υποδεικνύει την πηγή δεν είναι σωστό όνομα, τότε γράφεται με μικρό γράμμα.
«Οι ανίκανοι άνθρωποι τείνουν να βγάζουν αδιαμφισβήτητα και κατηγορηματικά συμπεράσματα» (από ένα άρθρο του ψυχολόγου David Dunning).
Εάν ο σχεδιασμός των παραπομπών στο κείμενο απαιτεί το όνομα του συγγραφέα ή την πηγή τους να τοποθετηθεί σε άλλη γραμμή, τότε γράφονται χωρίς αγκύλες και άλλα σημεία στίξης. Και μετά το ίδιο το απόσπασμα, μπαίνει τελεία ή οποιοδήποτε απαραίτητο σημάδι.
Οι ανίκανοι άνθρωποι έχουν την τάση να βγάζουν μονοσήμαντα και κατηγορηματικά συμπεράσματα.
Ντέιβιντ Ντάνινγκ
Ο ίδιος κανόνας ισχύει και για τα επιγράμματα.
Έμφαση εντός εισαγωγικών
Εάν υπάρχουν επιλογές του συγγραφέα στο απόσπασμα που αναφέρεται ως παραπομπή, διατηρούνται στην ίδια μορφή όπως στην αρχική πηγή. Ο σχεδιασμός των παραπομπών δεν απαιτεί ιδιαίτερη έμφαση ότι αυτά τα σήματα ανήκουν στον συγγραφέα. Σε περιπτώσεις που ο αναφέρων θέλει να τονίσει κάτι, πρέπει να κάνει αντίστοιχη υποσημείωση. Για να το κάνετε αυτό, υποδείξτε σε αγκύλες: "μου πλάγια γράμματα" ή "επισημαίνονται από εμένα" - και βάλτε τα αρχικά.
Ο A. Startsev μίλησε για τον συγγραφέα O. Henry: «Προικισμένος από τη φύση με ένα σπάνιο χάρισμα να βλέπει τη διασκέδαση…, αντιμετώπισε το τραγικό στη ζωή…, αλλά στις περισσότερες περιπτώσεις, προτιμούσε να παραμένει σιωπηλός για αυτό(τα πλάγια γράμματα μου - Ι.Ι.)”.
«Η λογοτεχνική παράδοση που συνέδεσε τα ονόματά τους (Γκόγκολ και Οστρόφσκι - Ι.Ι.) είναι σημαντική. Εξάλλου, ο Οστρόφσκι αρχικά θεωρήθηκε ως άμεσος διάδοχος του έργου του Γκόγκολ ... "
Τρόποι με τους οποίους τα αποσπάσματα εντάσσονται στο πλαίσιο
Τα εισαγωγικά μπορούν να εισαχθούν σε μια πρόταση ως ευθύς λόγος. Σε αυτές τις περιπτώσεις, και στα ρωσικά, τίθενται με τον ίδιο τρόπο όπως όταν επισημαίνεται η ευθεία ομιλία.
Ο Ι. Ζαχάρωφ τονίζει: «Η Ρανέβσκαγια έπαιρνε σκληρές αποφάσεις σε άλλους, που έμοιαζαν με αποφάσεις των δικαστηρίων. Όμως δεν γλίτωνε τον εαυτό της».
Σε περιπτώσεις όπου το απόσπασμα πρέπει να χωριστεί με τα λόγια του συγγραφέα, μοιάζει με αυτό:
«Η Αυτού Μεγαλειότητα παραμένει απόλυτα βέβαιη», έγραψε ο A.S. Πούσκιν A.Kh. Benckendorff - ότι θα χρησιμοποιήσετε τις εξαιρετικές σας ικανότητες για να μεταδώσετε τη δόξα της Πατρίδας μας στους απογόνους ... "
Εάν το απόσπασμα είναι προσθήκη ή περιλαμβάνεται στη δευτερεύουσα πρόταση, τότε δεν τίθενται άλλα σημάδια εκτός από εισαγωγικά και το ίδιο το απόσπασμα αρχίζει με ένα μικρό γράμμα, ακόμα κι αν ήταν γραμμένο με κεφαλαίο γράμμα στην πηγή:
Κάποτε, ο φιλόσοφος J. Locke είπε ότι «δεν υπάρχει τίποτα στη διάνοια που να μην υπάρχει στο συναίσθημα».
στο τέλος του αποσπάσματος
Ξεχωριστά, πρέπει να εξετάσετε το σχεδιασμό ενός εισαγωγικού σε ένα γράμμα σε καταστάσεις όπου πρέπει να αποφασίσετε για τα σημεία στίξης στο τέλος του - πριν και μετά τα εισαγωγικά.
- Εάν η εισαγωγική φράση τελειώνει με έλλειψη, ερωτηματικό ή θαυμαστικό, τότε τοποθετούνται πριν από τα εισαγωγικά:
Αναφώνησε: «Με την υπακοή σε όλους τους κανόνες, στερείς τον εαυτό σου πολλές απολαύσεις!»
- Και σε μια κατάσταση όπου δεν υπάρχουν σημάδια πριν από τα εισαγωγικά στο εισαγωγικό, τίθεται μια τελεία στο τέλος της πρότασης, αλλά μόνο μετά από αυτά:
Η Ranevskaya θρηνούσε: «85 χρόνια με διαβήτη δεν είναι ζάχαρη».
- Εάν το απόσπασμα είναι μέρος μιας δευτερεύουσας πρότασης, τότε θα πρέπει να τεθεί μια τελεία μετά τα εισαγωγικά, ακόμα κι αν έχουν ήδη είτε ένα θαυμαστικό, ένα ερωτηματικό ή μια έλλειψη πριν από αυτά:
Η Marlene Dietrich πίστευε σωστά ότι «η τρυφερότητα είναι η καλύτερη απόδειξη αγάπης από τους πιο παθιασμένους όρκους…».
Πεζά ή στην αρχή ενός αποσπάσματος;
Εάν ένα απόσπασμα τοποθετείται μετά από άνω τελεία, τότε είναι απαραίτητο να προσέξετε με ποιο γράμμα ξεκίνησε στην αρχική πηγή. Εάν με πεζό γράμμα, τότε το απόσπασμα γράφεται με μικρό, μόνο μια έλλειψη τοποθετείται πριν από το κείμενο:
Περιγράφοντας τον Α.Σ. Πούσκιν, Ι.Α. Ο Γκοντσάροφ τόνισε: «... στις χειρονομίες που συνόδευαν την ομιλία του, υπήρχε ένας περιορισμός ενός κοσμικού, ευγενικού ανθρώπου».
Εάν το αναφερόμενο απόσπασμα ξεκινά με κεφαλαίο γράμμα, τότε ο σχεδιασμός των εισαγωγικών γίνεται με τον ίδιο τρόπο όπως στην ευθεία ομιλία - με κεφαλαίο γράμμα μετά την άνω και κάτω τελεία.
Ο V. Lakshin έγραψε για τον A.N. Οστρόφσκι: «Πολλά συνεχίζουν να ακούγονται σε αυτά τα έργα με ζωηρή χαρά και πόνο, που αντηχούν στην ψυχή μας».
Μερικές ακόμη αποχρώσεις του χαρακτηρισμού των εισαγωγικών
Και πώς να ορίσετε ένα απόσπασμα εάν χρειάζεται να αναφέρετε μόνο μία λέξη ή φράση; Σε τέτοιες περιπτώσεις, η εισαγωγική λέξη περικλείεται σε εισαγωγικά και εισάγεται στην πρόταση με ένα μικρό γράμμα:
Ο Β. Λάκσιν τόνισε ότι τα πρόσωπα στις κωμωδίες του Οστρόφσκι είναι ιστορικά ακριβή και «εθνογραφικά φωτεινά».
Σε περιπτώσεις όπου η αρχική πηγή του αποσπάσματος δεν είναι ελεύθερα διαθέσιμη (δεν υπάρχει μετάφραση στα ρωσικά ή πρόκειται για μια σπάνια έκδοση), τότε όταν παραθέτετε, θα πρέπει να αναφέρετε: «op. επί".
Είναι δυνατόν να αλλάξει κάτι στο αναφερόμενο απόσπασμα
Ο σχεδιασμός των παραπομπών απαιτεί όχι μόνο συμμόρφωση με τους κανόνες στίξης, αλλά και σωστή στάση στο αναφερόμενο κείμενο. Από την πλευρά του συγγραφέα του άρθρου στο οποίο αναφέρονται αυτά τα αποσπάσματα, επιτρέπονται μόνο μερικές αποκλίσεις από την αρχική τους κατάσταση:
- τη χρήση σύγχρονης ορθογραφίας και στίξης, εάν ο τρόπος γραφής και τοποθέτησης των χαρακτήρων δεν αποτελεί ένδειξη του ατομικού στυλ του συγγραφέα.
- αποκατάσταση συντομευμένων λέξεων, αλλά με το υποχρεωτικό συμπέρασμα του προστιθέμενου μέρους, για παράδειγμα, sv-in - sv [st] in.
- ο σχεδιασμός των εισαγωγικών επιτρέπει επίσης την παράλειψη μεμονωμένων λέξεων σε αυτά, υποδεικνύοντας τον τόπο της παράλειψης με έλλειψη, εάν αυτό δεν παραμορφώνει τη γενική έννοια του αναφερόμενου αποσπάσματος.
- όταν συμπεριλαμβάνετε μεμονωμένες φράσεις ή λέξεις, μπορείτε να αλλάξετε τα πεζά τους, ώστε να μην παραβιαστεί η συντακτική δομή της φράσης στην οποία περιλαμβάνονται.
Εάν ο συγγραφέας χρειάζεται να εκφράσει επιπρόσθετα τη στάση του στο αναφερόμενο απόσπασμα ή σε ορισμένες από τις λέξεις του, βάζει, κατά κανόνα, ένα ερωτηματικό ή θαυμαστικό μετά από αυτά μέσα σε παρένθεση.
Όχι μόνο τα σημεία στίξης στα ρωσικά πρέπει να χρησιμεύουν για να μεταφέρουν ένα απόσπασμα
Για έναν συγγραφέα που γράφει ένα επιστημονικό ή λογοτεχνικό έργο, ένα απόσπασμα είναι μια πειστική και οικονομική τεχνική που σας επιτρέπει να παρουσιάσετε γεγονότα στον αναγνώστη, να τα γενικεύσετε και, φυσικά, να επιβεβαιώσετε την ιδέα σας με αναφορά σε έγκυρες πηγές.
Σε μη επιστημονικά κείμενα, η παράθεση είναι συχνά ένα μέσο συναισθηματικής επίδρασης. Αλλά δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι το απόσπασμα που παρατίθεται πρέπει να μεταδίδεται με ακρίβεια. Άλλωστε, ακόμη και στον ορισμό της έννοιας «απόσπασμα» τονίζεται ότι πρόκειται για αυτολεξεί απόσπασμα από κείμενο. Και από αυτό προκύπτει ότι όχι μόνο το ίδιο το κείμενο, αλλά και τα σημεία στίξης που έχει ο συγγραφέας, καθώς και οι επισημάνσεις που έχει, πρέπει να αναπαραχθούν χωρίς παραμόρφωση.
Και αυτό μπορεί εξίσου να αποδοθεί τόσο σε επίσημα έγγραφα όσο και σε συναισθηματικά αποσπάσματα από μυθιστόρημα. Μόνο με το να το θυμόμαστε αυτό, μπορεί κανείς να καταλάβει πλήρως τι είναι ένα απόσπασμα. Ένα παράδειγμα προσεκτικής στάσης στο παρατιθέμενο υλικό είναι, καταρχάς, ο σεβασμός προς τον συγγραφέα που έγραψε τις γραμμές που παραθέτετε.
Το κείμενο δεν είναι λιγότερο σημαντικό από το σημασιολογικό του φορτίο. Ειδικότερα, αυτό ισχύει για τις παραπομπές. Τα λάθη με παρόμοια στοιχεία του κειμένου είναι από τα πιο συνηθισμένα, οι περισσότεροι μαθητές τα κάνουν με τη μια ή την άλλη μορφή. Στη συνέχεια, θα αναλύσουμε λεπτομερώς τον τρόπο διαμόρφωσης των εισαγωγικών σε μια εργασία όρου και θα δώσουμε μερικά πρακτικά παραδείγματα.
- Η κατάχρηση των άμεσων εισαγωγικών είναι ένδειξη μιας εργασίας όρου χαμηλής ποιότητας, σκόπιμα «φουσκωμένη» στον όγκο της. Επιπλέον, τα μη μοναδικά αναφερόμενα αποσπάσματα κειμένου μειώνουν τη συνολική μοναδικότητα του μαθήματος. Μην ξεχνάτε ότι αυτή η παράμετρος είναι θεμελιώδης σε πολλά πανεπιστήμια και η μη ικανοποιητική τιμή της οδηγεί σε μείωση της βαθμολογίας του μαθητή.
- Τα πολύ μεγάλα εισαγωγικά, που καταλαμβάνουν σχεδόν το ένα τρίτο της σελίδας, είναι απαράδεκτα. Οι λόγοι είναι οι ίδιοι - μείωση της μοναδικότητας του έργου και, κατά συνέπεια, της ποιότητάς του. Μεγάλα αποσπάσματαεπιτρέπεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις, για παράδειγμα, όταν είναι απαραίτητο να αναλυθεί ένα απόσπασμα ενός έργου τέχνης, να εξεταστούν τα μέσα που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας καλλιτεχνική εκφραστικότητα, τρόπος παρουσίασης κ.λπ.
- Η αναφορά βιβλιογραφίας αναφοράς δεν είναι πάντα κατάλληλη. Η αναφορά διαφόρων ειδών λεξικών και βιβλίων αναφοράς στο μάθημα δεν είναι ευπρόσδεκτη, παραπομπές σε τέτοια βιβλιογραφία επιτρέπονται μόνο στην εισαγωγή και, εάν είναι απαραίτητο, στους ορισμούς των όρων.
Πώς να κάνετε εισαγωγικά στα μαθήματα: οι πιο συνηθισμένοι τρόποι
Υπάρχουν δύο τύποι αναφορών:
- απευθείας
- έμμεσος
Με τη σειρά τους, οι άμεσες παραθέσεις μπορούν να εισαχθούν στο κείμενο του έργου με διάφορους τρόπους:
- υποδεικνύοντας τον συγγραφέα και την πηγή απευθείας στο κείμενο
- με αναφορά στον συγγραφέα και την πηγή
Έμμεση παράθεση
Όσον αφορά το σχεδιασμό, αυτή η μέθοδος είναι η απλούστερη. Ένα άλλο πλεονέκτημα είναι ότι το κείμενο του αποσπάσματος μπορεί να αλλάξει, δεν είναι απαραίτητο να το χρησιμοποιήσετε κατά λέξη. Ο μαθητής μπορεί να δηλώσει την ουσία του αποσπάσματος με δικά του λόγια, να επιλέξει βασικές σκέψεις από αυτό.
Παραδείγματα έμμεσων παραθέσεων:
Απευθείας παράθεση
Μερικοί κανόνες στίξης για άμεση παράθεση:
Πώς να δώσετε μια ελλιπή προσφορά; Μερικές φορές είναι απαραίτητο να παραθέσουμε ένα απόσπασμα χωρίς ένα συγκεκριμένο μέρος του. Σε μια τέτοια περίπτωση, οι λέξεις που παραλείπονται αντικαθίστανται από έλλειψη. Μια τέτοια κατασκευή μπορεί να βρίσκεται οπουδήποτε στο πέρασμα - στο τέλος, στη μέση ή στην αρχή. Εάν υπάρχουν τρεις τελείες πριν από το κείμενο, δηλαδή παραλείπεται η αρχή της φράσης, η συνέχειά της γράφεται ήδη με ένα μικρό γράμμα. Σε ένα απόσπασμα, πολλά αποσπάσματα μπορούν να αντικατασταθούν με τελείες ταυτόχρονα, κατά την κρίση του συγγραφέα του έργου.
Πώς να παραθέσω, με αναφορά στην πηγή;
Αυτή η μέθοδος εισαγωγής παραπομπών χρησιμοποιείται συχνότερα. Εδώ επιτρέπονται οι υποσημειώσεις ή οι αγκύλες.
Εάν επιλέξετε να χρησιμοποιήσετε υποσημειώσεις, πρέπει να το κάνετε ως εξής:
Δηλαδή, θα πρέπει να παραθέσετε τη φράση, βάζοντας έναν αριθμό υποσημείωσης μετά από αυτήν. Ο αριθμός υποδεικνύεται με τη συμπερίληψη της παραμέτρου "Superscript". Στο κάτω μέρος της σελίδας τοποθετείται μια συντομευμένη οριζόντια γραμμή, κάτω από την οποία διπλασιάζεται ο αριθμός της υποσημείωσης (δηλαδή «1»), τοποθετείται μια τελεία και υποδεικνύεται η πηγή, τις περισσότερες φορές με τον προσδιορισμό της σελίδας.
Σημείωση! Οι υποσημειώσεις πρέπει να είναι σελίδα προς σελίδα. Με άλλα λόγια, είναι απαράδεκτο μια φράση που παρατίθεται να παραμένει σε μια σελίδα και μια υποσημείωση που υποδεικνύει την πηγή της να εμφανίζεται στην επόμενη ή παραπέρα. Γεγονός είναι ότι η αρίθμηση των υποσημειώσεων μπορεί να μην είναι από άκρο σε άκρο σε όλο το κείμενο της θητείας, αλλά σελίδα προς σελίδα. Δηλαδή, κάθε επόμενη υποσημείωση θεωρείται η πρώτη για μια νέα σελίδα.
Όταν χρησιμοποιείτε αγκύλες, η παράθεση εισάγεται στο κείμενο ως ξεχωριστή πρόταση, χωρίς αλλαγή του κειμένου και χωρίς τα σημεία στίξης που αναφέρονται παραπάνω. Μετά από αυτό, ανοίγουν αγκύλες, οι οποίες υποδεικνύουν τον αριθμό της πηγής και τη συγκεκριμένη σελίδα της.
Μοιάζει με αυτό:
Σημείωση! Όταν χρησιμοποιείτε αγκύλες, λάβετε υπόψη τις απαιτήσεις του πανεπιστημίου σας σχετικά με τη σύνταξη μιας λίστας αναφορών. Η αρίθμηση των παραπομπών μπορεί να είναι είτε με τη σειρά εμφάνισής τους στο κείμενο είτε σε αλφαβητική σειρά(σύμφωνα με τα ονόματα των πηγών).
Παραθέτω, αναφορά- πρόκειται για πλήρη ή μερική δήλωση από το κείμενο του συγγραφέα (επιστημονική, καλλιτεχνική, δημοσιογραφική και άλλη λογοτεχνία ή έκθεση) με ένδειξη του συγγραφέα ή της πηγής.
Οι προσφορές διαμορφώνονται με τους εξής τρόπους:
1. Προσφορές με ευθύ λόγο.
Η παράθεση ως ευθύς λόγος μπορεί να δοθεί πλήρως. όχι τελείως. όχι από την αρχή της πρότασης.
1) Η παρατιθέμενη πρόταση ή μέρος του κειμένου δίνεται ολόκληρο.
Για παράδειγμα: Ο Πούσκιν σημείωσε: "Ο Chatsky δεν είναι καθόλου έξυπνος άνθρωπος - αλλά ο Griboyedov είναι πολύ έξυπνος".
2) Η προσφορά είναι ελλιπής (όχι από την αρχή ή όχι προς το τέλος της πρότασης, ή με την εξαγωγή μέρους του κειμένου στη μέση). Σε αυτή την περίπτωση, μια παράλειψη υποδηλώνεται με μια έλλειψη, η οποία μπορεί να περικλείεται σε γωνιακές αγκύλες (όπως συνηθίζεται όταν αναφέρεται η επιστημονική βιβλιογραφία).
Για παράδειγμα: Ο Γκόγκολ έγραψε: «Ο Πούσκιν είναι ένα εξαιρετικό φαινόμενο ... αυτός είναι ένας Ρώσος στην ανάπτυξή του, στην οποία, ίσως, θα εμφανιστεί σε διακόσια χρόνια.
3) Η προσφορά δεν επιτρέπεται να δίνεται από την αρχή της πρότασης.
Για παράδειγμα: ο Πισάρεφ έγραψε: «... η ομορφιά της γλώσσας βρίσκεται στη σαφήνεια και την εκφραστικότητά της». Ή «... Η ομορφιά της γλώσσας βρίσκεται στη σαφήνεια και την εκφραστικότητά της», έγραψε ο Πισάρεφ.
2. Προσφορές με έμμεσο λόγο.
Ένα απόσπασμα μπορεί να πλαισιωθεί όχι ως ευθύς λόγος, αλλά ως συνέχεια μιας πρότασης ή ως μεμονωμένο στοιχείο του κειμένου.
Για παράδειγμα: Ο Γκόγκολ έγραψε ότι «με το όνομα του Πούσκιν ξημερώνει αμέσως η σκέψη ενός Ρώσου εθνικού ποιητή».
Ο Α.Π. Τσέχοφ τόνισε ότι « ... μια αδράνεια ζωή δεν μπορεί να είναι καθαρή».
«Ο σεβασμός στο παρελθόν είναι το χαρακτηριστικό που διακρίνει την εκπαίδευση από την αγριότητα» (Πούσκιν).(Το τελευταίο παράδειγμα είναι ένα μεμονωμένο στοιχείο κειμένου, επομένως το επώνυμο του συγγραφέα δίνεται σε παρένθεση μετά το απόσπασμα.)
3. Προσφορές με εισαγωγικές λέξεις.
Για παράδειγμα: Σύμφωνα με τον A. M. Gorky«Η τέχνη πρέπει να εξευγενίζει τους ανθρώπους».
Τα αποσπάσματα χρησιμοποιούνται συχνά για να εκφράσουν μια σκέψη πιο ζωντανά.
Για παράδειγμα: Πρέπει να προσέχετε τη γλώσσα, τους συνδυασμούς λέξεων, το κείμενο που διαβάζετε. Εμπλουτίζει τον λόγο. Ο διάσημος Ρώσος ποιητής V. Bryusov μίλησε έντονα για αυτό:
Ίσως τα πάντα στη ζωή είναι απλώς ένα μέσο
Για μελωδικούς στίχους,
Κι εσύ από μια ξέγνοιαστη παιδική ηλικία
Αναζητήστε συνδυασμούς λέξεων.
Τα παραθέματα από ποιήματα δεν περικλείονται σε εισαγωγικά εάν τηρηθεί η στιχομυθία.
Παράθεση ως συνέχεια της πρότασης
Ένα ποιητικό απόσπασμα μπορεί να πλαισιωθεί χωρίς εισαγωγικά, αλλά με κόκκινη γραμμή και τήρηση ποιητικών γραμμών.
Για παράδειγμα:
Να είσαι ευλογημένος για πάντα
Αυτό ήρθε για να ανθίσει και να πεθάνει.
ΤΙΜΩΡΗΣΗ ΣΕ ΠΑΡΑΘΕΜΑΤΑ
Το εισαγωγικό περικλείεται σε εισαγωγικά.
Αν ένα το απόσπασμα είναι στα λόγια του συγγραφέα και αντιπροσωπεύει ανεξάρτητη πρόταση, στη συνέχεια γίνεται ως ευθύς λόγος σε εισαγωγικά σε μια από τις πιθανές θέσεις του σε σχέση με τα λόγια του συγγραφέα: στη θέση μετά τα λόγια του συγγραφέα, πριν από αυτά, τα λόγια του συγγραφέα μέσα στο απόσπασμα κ.λπ. .
Για παράδειγμα: Ο Μπελίνσκι έγραψε: Η φύση δημιουργεί τον άνθρωπο, αλλά αναπτύσσει και διαμορφώνει την κοινωνία του».
« Παιδικός ποιητής πρέπει να είναι έξυπνος άνθρωπος, σαν ενήλικας, και πολύ αφελής, αυθόρμητος άνθρωπος, σαν παιδί!"- έγραψε ο S. Marshak.
« Το ψωμί του άλλου είναι πικρόλέει ο Δάντης, και τα σκαλιά της βεράντας κάποιου άλλου είναι βαριά" (Π.).
Αν ένα το απόσπασμα σχετίζεται συντακτικά με τα λόγια του συγγραφέα , δηλαδή σχηματίζει με αυτά δευτερεύουσα πρόταση, τότε η πρώτη λέξη του αποσπάσματος γράφεται με κεφαλαία: Ο Μπελίνσκι έγραψε ότι " Η φύση δημιουργεί τον άνθρωπο, αλλά αναπτύσσει και διαμορφώνει την κοινωνία του».
Αν ένα η προσφορά είναι ελλιπής , τότε τοποθετείται έλλειψη στη θέση του κενού (στην αρχή, στη μέση ή στο τέλος του αποσπάσματος). Σε αυτήν την περίπτωση, η πρώτη λέξη ενός αποσπάσματος στην αρχή μιας πρότασης γράφεται με κεφαλαία, ακόμα κι αν ξεκινά με πεζό γράμμα στην πηγή.
Για παράδειγμα: « ... Τα βήματα της βεράντας κάποιου άλλου είναι βαριά», λέει ο Δάντης. Πρβλ.: Ο Κ. Ε. Τσιολκόφσκι έγραψε: Η μουσική είναι ένας δυνατός ενθουσιασμός, ένα ισχυρό εργαλείο, όπως τα φάρμακα. Μπορεί και να δηλητηριάσει και να θεραπεύσει.". - Ο Κ. Ε. Τσιολκόφσκι έγραψε ότι « η μουσική... μπορεί και να δηλητηριάσει και να θεραπεύσει". - Ο K. E. Tsiolkovsky έγραψε ότι "η μουσική είναι ένας ισχυρός ενθουσιασμός, ένα ισχυρό εργαλείο ...".
Εισαγωγικά πολλαπλών παραγράφων , αναφέρονται μόνο μία φορά, όχι πριν από κάθε παράγραφο.
Για παράδειγμα: Στην ιστορία "River Spills" ο K. G. Paustovsky έγραψε:
« Υπάρχει μια τέτοια εσωτερική αυτοπεποίθηση όταν ένας άνθρωπος μπορεί να κάνει τα πάντα.
Μπορεί σχεδόν αμέσως να γράψει τέτοιους στίχους που οι απόγονοι θα τους επαναλαμβάνουν για αρκετούς αιώνες.
Μπορεί να περιέχει στο μυαλό του όλες τις σκέψεις και τα όνειρα του κόσμου για να τα μοιράσει στους πρώτους που έρχονται και να μην το μετανιώσει ούτε λεπτό.».
Αν ένα η πρόταση τελειώνει με ένα απόσπασμα και στο τέλος του αποσπάσματος υπάρχει έλλειψη, ερωτηματικό ή θαυμαστικό και μετά τοποθετούνται εισαγωγικά και τελεία.
Για παράδειγμα: Σε ένα από τα άρθρα του, ο A. M. Gorky έγραψε ότι « Ο Ρούντιν είναι και ο Μπακούνιν και ο Χέρτζεν, και εν μέρει ο ίδιος ο Τουργκένιεφ...».
Φυσικά, υπάρχουν σκεπτικιστές που πιστεύουν ότι " όπως είπε, δεν πειράζει. Ακόμα θα καταλάβουν!».
Αν ένα ο συγγραφέας υπογραμμίζει μεμονωμένες λέξεις του αποσπάσματος για να ενισχύσει το νόημά τους (στην εκτύπωση, αυτές οι λέξεις επισημαίνονται με ειδική γραμματοσειρά), στη συνέχεια το ορίζει σε μια σημείωση, περικλείοντάς το σε αγκύλες και υποδεικνύοντας τα αρχικά του, τα οποία προηγούνται από μια παύλα.
Για παράδειγμα: (οι πλάγιοι χαρακτήρες μας. - N.V.), (υπογραμμίζεται από εμάς. - N.V.), (η έμφαση προστέθηκε από εμάς. - N.V.).
Μια τέτοια σημείωση τοποθετείται είτε αμέσως μετά την αντίστοιχη θέση στο απόσπασμα, είτε στο τέλος της παράθεσης, είτε στο τέλος της σελίδας με τη μορφή υποσημείωσης (υποσημείωση).
Για παράδειγμα: Ο Ο. Μπαλζάκ υποστήριξε ότι « όπου όλα τα καμπούρια, μια όμορφη φιγούρα γίνεται ασχήμια "(τονίζεται από εμάς. - N.V.).
Όταν παραθέτουμε ένα ποιητικό κείμενο σε συμμόρφωση με τις γραμμές και τις στροφές του πρωτοτύπου, συνήθως δεν μπαίνουν εισαγωγικά.
Για παράδειγμα: Θυμόμαστε καλά τα υπέροχα λόγια του A. S. Pushkin για το φθινόπωρο:
Θλιβερή ώρα! Ω γούρι!
Η αποχαιρετιστήρια ομορφιά σου είναι ευχάριστη για μένα -
Λατρεύω την υπέροχη φύση του μαρασμού,
Δάση ντυμένα με βυσσινί και χρυσό...
Επιγραφ επίσης συνήθως δεν περικλείεται σε εισαγωγικά . Παράλληλα, η αναφορά στον συγγραφέα δίνεται χωρίς αγκύλες κάτω από το επίγραφο στα δεξιά.
Για παράδειγμα, το επίγραμμα της ιστορίας του K. G. Paustovsky "The Golden Rose" έχει σχεδιαστεί ως εξής:
χρυσό τριαντάφυλλο
Αν ένα πεζογραφικό κείμενο συνεχίζεται μετά από ποιητικό παράθεμα, τότε τοποθετείται μια παύλα στο τέλος μιας ποιητικής γραμμής :
Ο σύζυγος της Τατιάνα, τόσο όμορφα και τόσο πλήρως περιγράφεται από την κορυφή μέχρι τα νύχια από τον ποιητή σε αυτούς τους δύο στίχους:
...και πανω απ'ολα
Σήκωσε τη μύτη και τους ώμους του
Ο στρατηγός που μπήκε μαζί της,
Ο σύζυγος της Τατιάνα της συστήνει τον Onegin ως συγγενή και φίλο του (Bel.).Οι λέξεις Ο σύζυγος της Τατιάναεπαναλαμβάνονται προκειμένου να συνδεθεί το δεύτερο μέρος των λόγων του συγγραφέα με το πρώτο.
Αν ένα ο εισαγωγικός εισάγει το δικό του κείμενο στο απόσπασμα εξηγώντας μια πρόταση ή μεμονωμένες λέξεις σε αυτήν, τότε Αυτό η εξήγηση περικλείεται σε αγκύλες .
Για παράδειγμα: Και τα μαλλιά της [γοργόνα] είναι πράσινα, όπως η κάνναβη σου (Τ.).
Στο συντομογραφία απόσπασμα , το οποίο έχει ήδη έλλειψη που εκτελεί ορισμένες εγγενείς λειτουργίες, μια έλλειψη που ορίζεται από τον συγγραφέα που παραθέτει το κείμενο, υποδεικνύοντας τη συντομογραφία του αποσπάσματος, περικλείεται σε γωνιακές αγκύλες .
Για παράδειγμα: Στο ημερολόγιο του Λ. Ν. Τολστόι διαβάζουμε: «Δεν μπορεί να απαρνηθεί τα συναισθήματά της<...>. Αυτή, όπως όλες οι γυναίκες, κυριαρχείται από το συναίσθημα, και κάθε αλλαγή συμβαίνει, ίσως, ανεξάρτητα από το λόγο, στο συναίσθημα... Ίσως η Τάνια έχει δίκιο ότι αυτό σταδιακά θα περάσει από μόνο του.<...> ».
Τα λόγια των άλλων είναι σε εισαγωγικά , περιλαμβάνονται στο κείμενο του συγγραφέα, όταν δηλώνεται ότι ανήκουν σε άλλο πρόσωπο.
Για παράδειγμα: Ο αγώνας του Πάστερνακ για ανήκουστη απλότητα«Η ποιητική γλώσσα ήταν ένας αγώνας όχι για την καταληπτότητά της, αλλά για την πρωτοτυπία της, την πρωτοτυπία της - την απουσία ποιητικού δευτερεύοντος, πρωτόγονου παραδοσιακισμού... (D. S. Likhachev).
Τα ανεστραμμένα κόμματα ξεχωρίζουν λέξεις ξένου τύπου , τονίζοντας την ειρωνική σημασία της λέξης, υποδεικνύοντας τη διπλή σημασία της λέξης ή μια έννοια που είναι γνωστή μόνο σε αυτόν στον οποίο απευθύνονται οι λέξεις, καθώς και λέξεις που χρησιμοποιούνται με ειδική, συχνά υπό όρους σημασία.
Για παράδειγμα: ... Πολλές σελίδες του αγγλικού κλασικού μυθιστορήματος «σκάνε» από τον πλούτο του υλικού κόσμου και αστράφτουν με αυτόν τον πλούτο (M. Urnov)· Άλλωστε, ο μηδενικός κύκλος είναι ένας κύκλος «χωρίς σκόνη», δεν απαιτεί πολυάριθμους υπεργολάβους και προμηθευτές (Αναπληρωτής).
Τα εισαγωγικά ξεχωρίζουν καθαρώς γραμματική ασυνήθιστη χρήση των λέξεων όταν μέρη του λόγου ή ολόκληρες φράσεις χρησιμοποιούνται ως μέλη μιας πρότασης που δεν προορίζονται να εκφράσουν αυτές τις λειτουργίες.
Για παράδειγμα: Από το φιλικό του «Σε περίμενα», ενθουσίασε (B.P.). "Θέλω? "," έλα " ακούστηκε στα αυτιά μου και προκάλεσε κάποιο είδος μέθης. Δεν είδα τίποτα και κανέναν εκτός από τη Sonya (L.T.).
Για παράδειγμα: «Το να σκέφτεσαι παιδαγωγικά ευρέως σημαίνει να βλέπεις ένα εκπαιδευτικό νόημα σε οποιοδήποτε κοινωνικό φαινόμενο» ( Azarov Yu. Μαθαίνοντας να διδάσκω // Νέο κόσμο. 1987. Αρ. 4. S. 242).
Εάν ένα απόσπασμα τελειώνει με ένα ερωτηματικό, ένα θαυμαστικό ή μια έλλειψη, τότε αυτοί οι χαρακτήρες διατηρούν τη θέση τους και έρχονται πριν από το απόσπασμα κλεισίματος.
Για παράδειγμα: «Μην αφήνετε τους αγαπημένους σας. Δεν υπάρχουν πρώην εραστές στον κόσμο ... «(A. Voznesensky. Ποιήματα. Μ., 2001. Σ. 5).
