Δοκιμή για την 6η μορφή.
I. Διαβάστε τα μικροκείμενα και επιλέξτε επικεφαλίδες για αυτά. Λείπει ένας τίτλος.
- Η οικογένειά μου δεν είναι μεγάλη. Έχω μια μητέρα, έναν πατέρα και μια αδερφή. Το όνομα της μητέρας μου είναι Σβετλάνα. Είναι 42 ετών. Είναι γιατρός. Το όνομα του πατέρα μου είναι Μπόρις. Είναι 45. Είναι επιστήμονας. Η αδερφή μου ονομάζεται Kate. Είναι 20. Είναι φοιτήτρια.
- Η πατρίδα μου είναι μια νέα πόλη όχι μακριά από τη Μόσχα. Ονομάστηκε προς τιμή του πρίγκιπα Obolensky που έζησε εκεί πριν από πολλά χρόνια. Η πόλη μου είναι μικρή. Ο πληθυσμός του είναι 5000 άτομα.
- Οι παππούδες μου ζουν στο Σότσι. Είναι κοντά στη θάλασσα. Μας αρέσει να πηγαίνουμε εκεί το καλοκαίρι. Οι παππούδες μου έχουν ένα μεγάλο σπίτι με κήπο. Πολλά οπωροφόρα δέντρα φυτρώνουν σε αυτό: δαμασκηνιές, μηλιές. αχλαδιές και πορτοκαλιές. Μας αρέσει να βοηθάμε τους παππούδες μου στον κήπο.
- Αν έχω ελεύθερο χρόνο μπορώ να περπατήσω, να διαβάσω βιβλία ή να δω τηλεόραση. Μου αρέσει να διαβάζω διάφορα βιβλία: ιστορικά, αστυνομικά και παραμύθια.
- Ο αγαπημένος μου ξένος συγγραφέας είναι ο Μ. Τουέιν. Γεννήθηκε το 1835. Πέθανε το 1910. Διάβασα πολλά βιβλία αυτού του συγγραφέα: «The adventures of Tom Sawyer», «The adventures of Huckleberry Finn».
ένα. Πατρίδα μου.
σι. Ο ελεύθερος χρόνος μου.
Γ. Ο αγαπημένος μου συγγραφέας.
Δ. Η οικογένειά μου.
μι. Το σπίτι του παππού και της γιαγιάς μου.
ΣΤ. Ο καλύτερος μου φίλος.
Ζ. Ημέρα του Σχολείου μου.
II. Διαβάστε έξι κείμενα και βρείτε την αντιστοιχία μεταξύ του περιεχομένου των κειμένων και των δηλώσεων. Μια δήλωση είναι περιττή.
- Το όνομά μου είναι Σάσα. Είμαι δέκα. Έχω οικογένεια. Η οικογένειά μου δεν είναι μεγάλη. Έχω μια μητέρα, έναν πατέρα και μια αδερφή.
- Το χόμπι της φίλης μου είναι η ζωγραφική. Το αγαπημένο της άθλημα είναι το μπάντμιντον. Θέλει να γίνει καλλιτέχνης. Είμαστε καλοί φίλοι.
- Αν πάω στη χώρα για να δω τους παππούδες μου, μπορώ να δω πολλά ζώα εκεί: αγελάδες, άλογα, χοίρους, κότες και πάπιες. Η γιαγιά μου μου ζητάει να φροντίσω τα κοτόπουλα. Τα κοτόπουλα είναι πολύ ωραία. Μεγαλώνουν πολύ γρήγορα.
- Μετά το σχολείο τρώω δείπνο, μετά πηγαίνω για ψώνια, βλέπω τηλεόραση. Μου αρέσει να βοηθάω τη μητέρα μου για το σπίτι. Μετά κάνω τα μαθήματά μου. Το βράδυ έχω το βραδινό μου και μετά πάω μια βόλτα με τους φίλους μου.
- Η μητέρα μου πηγαίνει στη δουλειά στις 8 το ρολόι και επιστρέφει στις 7 το απόγευμα. Δουλεύει σε μια τράπεζα.
- Αυτό το βιβλίο μας διδάσκει να είμαστε ευγενικοί και φιλικοί, γενναίοι και ειλικρινείς, βοηθά να είμαστε αληθινοί φίλοι. Μου άρεσε αυτό το βιβλίο. Είναι το καλύτερο δώρο για τα παιδιά.
ΕΝΑ. Του αρέσει να φροντίζει τα κοτόπουλα.
Β. Της αρέσει πολύ η μαγειρική.
ΝΤΟ. Η μητέρα του πηγαίνει στη δουλειά στις οκτώ το πρωί.
Η οικογένεια του Δ. Σάσα είναι μικρή.
Ε. Μπορεί να ζωγραφίζει καλά.
ΦΑ. Ένα βιβλίο είναι το καλύτερο δώρο για τα παιδιά.
ΣΟΛ. Μετά το σχολείο, ο Μάικ βοηθά τη μητέρα του και κάνει τα μαθήματά του.
III. Διαβάστε και επιλέξτε τη σωστή απάντηση.
Καλοκαιρινές διακοπές.
Υπάρχουν τρεις μήνες το καλοκαίρι: Ιούνιος, Ιούλιος και Αύγουστος.
Ο Ιούνιος ανοίγει καλοκαίρι. Οι μέρες είναι μεγάλες, οι νύχτες είναι μικρές τον Ιούνιο. Υπάρχουν πολλά λουλούδια τον Ιούνιο και στα παιδιά αρέσει να τα μαζεύουν στο δάσος. Τα πρώτα μούρα εμφανίζονται στα δάση και τους κήπους. Τα μωρά πουλιά μαθαίνουν να πετούν. Οι παιδικές διακοπές ξεκινούν τον Ιούνιο.
Ο Ιούλιος είναι ο δεύτερος καλοκαιρινός μήνας. Ο Ιούλιος δίνει διάφορα μούρα και λαχανικά. Έχει πολύ ζέστη τον Ιούλιο. Τα παιδιά πηγαίνουν να κολυμπήσουν στο ποτάμι. Περνούν πολύ χρόνο με τους φίλους τους. Παίζουν τένις, μπάντμιντον και ποδόσφαιρο. Μερικά παιδιά πηγαίνουν σε καλοκαιρινές κατασκηνώσεις.
Ο Αύγουστος είναι το τέλος του καλοκαιριού. Στις αρχές αυτού του μήνα ο καιρός είναι ζεστός και ζεστός αλλά στο τέλος είναι δροσερός. Τα πουλιά ετοιμάζονται να πετάξουν στο Νότο. Ο Αύγουστος φέρνει πολλά φρούτα, μούρα και μανιτάρια. Στα παιδιά αρέσει να πηγαίνουν στο δάσος για να μαζέψουν μανιτάρια και μούρα.
Μου αρέσουν οι καλοκαιρινές μου διακοπές.
1. Ποιοι μήνες υπάρχουν το καλοκαίρι;
α) Υπάρχουν τρεις μήνες το καλοκαίρι: Ιούνιος, Ιούλιος και Αύγουστος.
β) Υπάρχουν τρεις μήνες το καλοκαίρι: Σεπτέμβριος, Οκτώβριος, Νοέμβριος.
γ) Υπάρχουν τρεις μήνες το καλοκαίρι: Μάρτιος, Απρίλιος, Μάιος.
2. Ποιος είναι ο δεύτερος καλοκαιρινός μήνας;
α) Ο Ιούνιος είναι ο δεύτερος καλοκαιρινός μήνας.
β) Ο Ιούλιος είναι ο δεύτερος καλοκαιρινός μήνας.
γ) Ο Αύγουστος είναι ο δεύτερος καλοκαιρινός μήνας.
3. Τι κάνουν τα παιδιά τον Ιούλιο;
α) Τα παιδιά παίζουν μπάσκετ.
β) Στα παιδιά αρέσει να πηγαίνουν στο δάσος.
γ) Τα παιδιά πάνε να κολυμπήσουν στο ποτάμι.
4. Τι μας φέρνει ο Αύγουστος;
α) Ο Αύγουστος φέρνει πολλά λουλούδια και μούρα.
β) Ο Αύγουστος φέρνει πολλά φρούτα, μούρα και μανιτάρια.
γ) Ο Αύγουστος φέρνει πολλά μανιτάρια.
5. Ποιες είναι οι μέρες και οι νύχτες του Ιουνίου;
α) Οι μέρες είναι μικρές, οι νύχτες μεγάλες.
β) Οι μέρες είναι μεγάλες, οι νύχτες είναι μικρές.
γ) Οι μέρες γίνονται μεγαλύτερες, οι νύχτες είναι μεγάλες επίσης.
6. Τι ετοιμάζονται να κάνουν τα πουλιά τον Αύγουστο;
α) Τα πουλιά ετοιμάζονται να μαζέψουν μανιτάρια και μούρα.
β) Τα πουλιά ετοιμάζονται να κολυμπήσουν στο ποτάμι.
γ) Τα πουλιά ετοιμάζονται να πετάξουν στο Νότο.
IV. Διαβάστε το κείμενο και επιλέξτε τη σωστή μορφή του ρήματος.
Το όνομά μου (1) ... Νικ. Είμαι εννια. Εγώ (2) ... στο σχολείο. Εγώ (3) ...τώρα. Εγώ συνήθως (4) ... το βράδυ. Η μητέρα μου (5) ... δείπνο αυτή τη στιγμή. Η αδερφή μου πάντα (6) ... αυτή.
- α) είμαι β) είναι γ) είναι
- α) πηγαίνω β) πηγαίνω γ) πηγαίνω
- α) παρακολουθώ τηλεόραση β) βλέπω τηλεόραση γ) παρακολουθώ τηλεόραση
- α) περπάτημα β) περπάτημα γ) περπάτημα
- α) μαγειρεύει β) μαγειρεύει γ) μαγειρεύει
- α) βοηθάει β) βοηθά γ) βοηθά
V. Διαβάστε την πρόταση και επιλέξτε τη σωστή λέξη.
- Κύριος. Ο μαύρος είναι άντρας... μαύρο πουλόβερ.
α) στο β) στο γ) στις
- Οι φίλοι μου είναι ... και μου αρέσουν.
α) εύθυμος β) επευφημούσε γ) ζητωκραυγάζει
- Το χαλί είναι ... το πάτωμα.
α) στο β) στο γ) στις
- Αυτή ... βιταμίνες την άνοιξη και το φθινόπωρο.
α) παίρνω β) παίρνω γ) παίρνω
- Η οικογένειά μας έχει ... βιβλία στη βιβλιοθήκη μας.
α) πολλά β) τα περισσότερα γ) πολλά
- Ο Οκτώβριος είναι ένας ... μήνας.
α) καλοκαίρι β) φθινόπωρο γ) χειμώνας
Παραλλαγή 1.
I. Φτιάξτε τις λέξεις.
- u, i, i, n, m, s, c, a =
- n, e, t, r, i, v, n, o =
- n, i, e, r, e, g, n, e =
- i, r, r, a, l, b, a, i, n =
- o, r, a, i, t, j, u, n, l, s =
- μια κατασκευή α). αξιωματικός
- μια αστυνομία β). σχεδιαστής
- μια ανάρτηση γ). χειριστής
- μια κάρτα). εργάτης
- έναν υπολογιστή ε). άνδρας
- Ποιος δούλευε σε σχολείο;
α) Η μαμά της Λίντας β) Δάσκαλος
- Τι είναι αυτός?
α) Ο μπαμπάς μου β) Μηχανικός
- Ποιος δουλεύει τις Κυριακές;
- Τι ήταν αυτός;
- Ποιος θα δουλέψει σε σούπερ μάρκετ;
α) Η μαμά μου β) Πωλητής
α) θα είναι, μείνει β) είναι, θα μείνει γ) - , θα μείνει
- Αν οι γονείς της ... , η Τζέιν ... οι φίλοι της στο καφέ.
α) συμφωνώ, θα προσκαλέσω β) θα συμφωνήσω, προσκαλώ γ) - , θα προσκαλέσω
- Αν κάνει ... πολύ ζέστη, ... στην παραλία.
α) θα είναι, πάει β) - , θα πάει γ) είναι, θα πάει
- Αν υπάρχει ... ομίχλη, Τζέιν ... οι φίλοι της στο καφέ.
α) είναι, θα πάρει β) - , θα πάρει γ) θα είναι, πάρτε
ΤΑΧΥΔΡΟΜΟΙ
- Το κείμενο αφορά τους ταχυδρόμους.
- Είναι μια ακριβοπληρωμένη δουλειά.
- Ένας ταχυδρόμος σηκώνεται νωρίς.
- Ένας ταχυδρόμος οδηγεί πολύ.
- Η δουλειά του ταχυδρόμου είναι εύκολη.
VI. Πόσο καλά γνωρίζετε τη βρετανική και αμερικανική κουλτούρα.
- Ο Ρόαλντ Νταλ μεγάλωσε σε...
α) Νορβηγία β) Βρετανία γ) Γαλλία
- Ο Ρόαλντ Νταλ ήταν...
α) συγγραφέας β) μεσίτης πλοίων γ) ηθοποιός
- Helen Keller...
α) έγραψε βιβλία β) έπαιξε σε ταινίες γ) βοηθούσε τυφλούς
27 βαθμολογίες
Τελικό τεστ για την 6η φόρμα.
Παραλλαγή 2.
I. Φτιάξτε τις λέξεις.
- i, h, r, a, f, s, e, m, n =
- u, r, e, n, r =
- u, g, o, s, r, e, n =
- c, e, t, s, s, i, n, i, t =
- e, e, r, l, g, s, m, t, o, o, o, i, t =
II. Αντιστοιχίστε τις λέξεις στην αριστερή και στη δεξιά στήλη.
- ανακούφιση α) σύζυγος
- ένα σπίτι β) αξιωματικός
- μια θέση γ) εργάτης
- έναν υπολογιστή δ) σχεδιαστή
- ένα ρούχο ε) άνθρωπος
III. ΔΙΑΛΕΞΕ την ΣΩΣΤΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ.
- Τι ήταν αυτή;
α) Η μαμά της Λίντας β) Δάσκαλος
- Ποιος εργάζεται σε γκαράζ;
α) Ο μπαμπάς μου β) Μηχανικός
- Τι είναι αυτός?
α) Ο μπαμπάς του Παύλου β) Ένας οδηγός λεωφορείου
- Ποιος έχει εργαστεί σε αστυνομικό τμήμα;
α) Ο παππούς μου β) Αστυνομικός
- Τι είναι αυτή?
α) Η μαμά μου β) Πωλητής
IV. Βάλτε τη σωστή απάντηση στο κείμενο.
- Αν υπάρχει ... βροχή, αυτοί ... στο σπίτι.
- α) - , θα μείνει β) είναι, θα μείνει γ) θα είναι, μείνε
2. Αν οι γονείς της ... , η Τζέιν ... οι φίλοι της στο καφέ.
- α) - , θα προσκαλέσω β) θα συμφωνήσω, θα προσκαλέσω γ) θα συμφωνήσω, θα προσκαλέσω
3. Αν κάνει ... πολύ ζέστη, ... στην παραλία.
- α) είναι, θα πάει β) - , θα πάει γ) θα είναι, πάει
4. Αν υπάρχει ... ομίχλη, Τζέιν ... οι φίλοι της στο καφέ.
- α) θα είναι, πάρτε β) - , θα πάρει γ) είναι, θα πάρει
V. Διαβάστε την ιστορία και απαντήστε: ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ
ΤΑΧΥΔΡΟΜΟΙ
Υπάρχουν διάφορα επαγγέλματα και δουλειές. Όλες οι δουλειές είναι αρκετά δύσκολες. Κάποιοι όμως από αυτούς είναι ακριβοπληρωμένοι και άλλοι χαμηλά. Ο ταχυδρόμος είναι μια δύσκολη, αλλά χαμηλά αμειβόμενη δουλειά. Ένας ταχυδρόμος πρέπει να σηκωθεί νωρίς το πρωί. Χιόνι ή βροχή, πρέπει να παραδώσει εφημερίδες και γράμματα. Οι ταχυδρόμοι συνήθως πρέπει να περπατούν πολύ. Κουβαλάνε και μια βαριά τσάντα με το ποστ. Οι καλοί ταχυδρόμοι γνωρίζουν ανθρώπους από τη γειτονιά τους. Αυτή η δουλειά είναι πολύ σημαντική. Κερδίζουν χρήματα δουλεύοντας πολύ.
Επεξηγηματική σημείωση για την εργασία διοικητικού ελέγχου στα αγγλικά
για την 7η τάξη
Αυτό δοκιμήΣχεδιασμένο για μαθητές της 7ης τάξης. Οι δοκιμαστικές εργασίες περιλαμβάνουν κείμενο για ανάγνωση και εργασίες για αυτό, λεξιλογικό και γραμματικό υλικό που μελετήθηκε από μαθητές το πρώτο εξάμηνο 2014-2015 σχολική χρονιά, καθώς και υλικό από προηγούμενα έτη σπουδών. Χρόνος λειτουργίας - 45 λεπτά.
σκοπός Η εργασία ελέγχου είναι μια αξιολόγηση της κατάστασης της εκπαίδευσης των μαθητών της 7ης τάξης στα αγγλικά σύμφωνα με τις απαιτήσεις του Κρατικού Εκπαιδευτικού Προτύπου.
Καθήκοντα:
να καθορίσει το επίπεδο σχηματισμού δεξιοτήτων στην εργασία με κείμενο (ανάγνωση αναζήτησης).
να καθορίσει το επίπεδο σχηματισμού λεξιλογικών και γραμματικών δεξιοτήτων των μαθητών.
καθορίστε το επίπεδο επάρκειας στη σύνταξη επιστολής σε έναν ξένο φίλο.
να καθορίσει το επίπεδο γνώσης των περιφερειακών πληροφοριών·
να προσδιορίσουν τον βαθμό κατάκτησης των ορθολογικών μεθόδων εργασίας από τους μαθητές ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙαναθέσεις.
Η εργασία περιλαμβάνει τις ακόλουθες εργασίες:
Ανάγνωση: εργασία αναζήτησης των δεδομένων πληροφοριών στο κείμενο.
Γραμματική και λεξιλόγιο: εργασίες πολλαπλής επιλογής.
Γλωσσική εξάσκηση: αντικατάσταση κατάλληλων λέξεων στο κείμενο.
Επιστολή: συμπλήρωση των κενών στο κείμενο της καρτ ποστάλ και το σχέδιο της διεύθυνσης.
Περιφερειακές μελέτες.
ΚΡΙΤΗΡΙΑ
Η εργασία των μαθητών αξιολογείται σε μόρια, με μετέπειτα μεταφορά σε σύστημα πέντε βαθμών.
1 εργασία. Ο αριθμός των πόντων εξαρτάται από τον αριθμό των σωστών απαντήσεων. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 7.
2 εργασία. Ο αριθμός των πόντων εξαρτάται από τον αριθμό των σωστών απαντήσεων. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 10.
3 εργασία. Ο αριθμός των πόντων εξαρτάται από τον αριθμό των λέξεων που έχουν εισαχθεί σωστά στα κενά. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 10.
4 εργασία. Ο αριθμός των πόντων εξαρτάται από τον αριθμό των λογικά σωστά επιλεγμένων λέξεων και το σχέδιο της διεύθυνσης. 1 βαθμός για κάθε σωστά επιλεγμένη λέξη στο κείμενο της επιστολής + 5 βαθμούς για το σωστό σχέδιο της διεύθυνσης. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 12.
5 εργασία. Ο αριθμός των πόντων εξαρτάται από τον αριθμό των σωστών απαντήσεων. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 5.
Ο συνολικός αριθμός πόντων είναι 44.
Ο έλεγχος των εργασιών πραγματοποιείται από τον δάσκαλο, ορίζεται ο αριθμός των βαθμών για κάθε εργασία και τελικός βαθμόςγια εργασία.
42-44 πόντοι - βαθμολογία "5"
33 - 41 πόντοι - βαθμολογία "4"
24 - 32 βαθμοί - βαθμός "3"
Λιγότεροι από 24 πόντοι - βαθμολογία "2"
Εργασία διοικητικού ελέγχου στα αγγλικά
για την 7η τάξη
ΑΝΑΓΝΩΣΗ.
Διάβασε το κείμενο .
σκληρή δουλειά και χωρίς χρήματα
Κάθε χρόνο χιλιάδες νέοι στη Βρετανία τελειώνουν το σχολείο και μετά παίρνουν ένα χρόνο άδεια πριν ξεκινήσουν τη δουλειά τους ή πάνε στο Πανεπιστήμιο. Μερικοί νέοι πηγαίνουν σε άλλες χώρες και εργάζονται ως εθελοντές ( εθελοντές ) . Οι εθελοντές δίνουν το χρόνο τους για να βοηθήσουν τους ανθρώπους – για παράδειγμα, εργάζονται σε σχολεία ή νοσοκομεία ή βοηθούν στη διατήρηση.
Η Pauline Jones, 18 ετών, ζει στο Κάρντιφ της Ουαλίας. Του χρόνου θέλει να πάει στο Πανεπιστήμιο για να σπουδάσει ισπανικά, αλλά τώρα ζει στο Μπελίζ. Η Pauline λέει, «Δουλεύω με άλλους ανθρώπους εδώ για να προστατεύσω τους κοραλλιογενείς υφάλους( κοράλλι υφάλους ) στη θάλασσα κοντά στο Μπελίζ. Οι ύφαλοι εδώ είναι όμορφοι, αλλά αν το θαλασσινό νερό είναι πολύ μολυσμένο, το κοράλλι πεθαίνει. Βοηθάω στην έρευνα για τα κοράλλια και τα ψάρια που ζουν γύρω από τους υφάλους. Σε όλο τον κόσμο, οι κοραλλιογενείς ύφαλοι πεθαίνουν. Πρέπει να κάνουμε κάτι για το πρόβλημα πριν να είναι πολύ αργά.
Μένω με μια οικογένεια εδώ και βοηθάω με το μαγείρεμα και το καθάρισμα. Δεν παίρνω χρήματα, αλλά δεν πειράζει. Λατρεύω τη δουλειά μου εδώ και μαθαίνω πολλά για τους κατοίκους της Μπελίζ – και τον εαυτό μου! Όταν τελειώσω τη δουλειά μου, θέλω να μείνω εδώ για άλλους τρεις μήνες. Θέλω να ταξιδέψω στο Μπελίζ και την Κεντρική Αμερική».
σι ) Ελεγχος πιστός ( Τ - αληθής ) ή άπιστος δηλώσεις ( φά - ψευδής ).
1) Η Pauline κατάγεται από το Μπελίζ.
2) Η Pauline θέλει να σώσει τους κοραλλιογενείς υφάλους.
Οι νέοι στη Βρετανία πηγαίνουν στο Πανεπιστήμιο μόλις τελειώσουν το σχολείο.
Η Pauline μελετά τα ψάρια στη θάλασσα κοντά στο Μπελίζ.
Η Πωλίν είναι δυστυχισμένη γιατί δεν παίρνει χρήματα.
Η Πωλίν θέλει να πάει σπίτι όταν τελειώσει τη δουλειά της.
Η Pauline πιστεύει ότι οι άνθρωποι πρέπει να βοηθήσουν τους κοραλλιογενείς υφάλους.
Λεξιλόγιο και γραμματική.
Συμπληρώστε τις προτάσεις.
Είσαι στο σχολείο την προηγούμενη εβδομάδα;
Ήταν β) Ήταν γ) Είναι
Είναι .... ένα μικρό αυτοκίνητο, αλλά είναι .... τέσσερις πόρτες.
είναι, είναι β) έχει, είναι γ) είναι, έχει
Δώστε το βιβλίο στον .... .
της β) αυτή γ) της
Το να πετάς είναι ..... από την οδήγηση.
όσο πιο γρήγορα β) τόσο πιο γρήγορα γ) το πιο γρήγορο
Θα κάνεις τεστ την επόμενη εβδομάδα, .....;
έτσι δεν είναι; β) είσαι; γ) δεν είσαι;
Το ..... του περιβάλλοντος είναι ευθύνη όλων.
Πrotect β) προστασία γ) προστατευτική
Ζει στο…. Ρώμη με την οικογένειά της.
Β) το γ) α
Τα μαλλιά της…. ωραίος!
είναι β) είναι γ) είναι
Κάνουν… τένις κάθε εβδομάδα.
α) παίζοντας β) παίζοντας γ) παίζοντας
10) Ποιος.....να πάρει μέρος στη συναυλία μας?
α) θέλω β) θέλω γ) θέλω δ) θέλω
III . χρήση του Αγγλικά .
Συμπληρώστε τα κενά χρησιμοποιώντας τις λέξεις από το πλαίσιο. Ενας λέξη - περιττός .
Σε σχολή ξένων γλωσσών.
νερό συναρπαστικά θέματα τέσσερα προβλήματα αγάπηκάνοντας τον δάσκαλο βαρετή καλοκαιρινή μάθηση
Ο δεκατετράχρονος Άντι, ο οποίος είναι από την Κορέα, ζει στη Γαλλία. Αυτός είναι(1) _________ Γαλλικά και επίσης σπουδάζει αγγλικά. Πώς είναι για αυτόν; "ΕΓΩ(2) __________ ζω εδώ», λέει ο Άντι, «και αρχίζω να νιώθω ότι έζησα εδώ όλη μου τη ζωή και όχι μόνο(3) _______ χρόνια. Συνήθως δεν είμαι πολύ καλός(4) ________ φίλοι, αλλά όλοι εδώ είναι τόσο καλοί που δεν έχω κανέναν(5) _________. Αν δεν καταλαβαίνω μια άσκηση στο σχολείο, ρωτάω το(6) _________ ή ένας από τους φίλους μου να με βοηθήσει με αυτό, και το κάνουν πάντα. Απολαμβάνω τα περισσότερα(7) _________ κάνουμε στο σχολείο, αλλά δεν μου αρέσει πολύ η ιστορία. Είναι λίγο(8) _______! Ένα άλλο πράγμα που μου αρέσει όταν ζω εδώ είναι ότι μπορώ να κάνω πολλά(9) _________ αθλήματα, όπως κολύμπι και θαλάσσιο σκι. Ανυπομονώ πραγματικά για το δικό μου(10) _______ διακοπές φέτος γιατί θέλω να μάθω ιστιοσανίδα!»
Γραφή.
Βρίσκεστε στο Εδιμβούργο της Σκωτίας. Γράψε μια καρτ ποστάλ στον φίλο σου.
Αγαπητός ______________,
Είμαι στο __________________ και μου αρέσει πολύ.
Είναι μια πόλη _________________. Υπάρχουν πολλά _____________ γύρω μας γιατί είναι καλοκαίρι.
Το φαγητό είναι καλό και υπάρχουν πολλά ________________ και καφετέριες. Οι άνθρωποι είναι ______________ και έχω πολλούς νέους φίλους, όχι μόνο από την Αγγλία.
Τα λέμε σύντομα.
αγάπη,
_____________
Από_____________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Προς την____________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
πολιτιστική συνείδηση.
Διάλεξε την σωστή απάντηση.
1. ...είναι η κεντρική πλατεία του Λονδίνου.
α) Πλατεία Τραφάλγκαρ β) Χάιντ Παρκ γ) Γκαλερί Queen
2. Το Λονδίνο βρίσκεται στον ποταμό…
α) Κλάιντ β) Τάμεσης γ) Σέβερν
3. Η βασιλική οικογένεια ζει στο…
α) Πύργος του Λονδίνου
β) Ντάουνινγκ Στριτ 10
γ) Ανάκτορα του Μπάκιγχαμ
4. Ο Μπιλ Γκέιτς είναι ιδρυτής της…
α) Microsoft Corporation
β) η μεγαλύτερη αυτοκινητοβιομηχανία
γ) το Μητροπολιτικό Μουσείο
5. Το Stadford-on-Avon είναι η γενέτειρα του μεγάλου Άγγλου ποιητή και συγγραφέα…
α) R. Burns
γ) Ch.Dickens
κλειδιά
ΕΓΩ.1-F
2-Τ
3-F
4-Τ
5-F
6-F
7-Τ (7 σι.)
II. 1-β
2-γ
3-α
4β
5-γ
6β
7-α
8β
9β
10-ημ. (10σι.)
1- μάθηση
2 - αγάπη
3-τέσσερα
4-κατασκευή
5 προβλήματα
6 δάσκαλος
7 θέματα
8- βαρετό
9-νερό
10 καλοκαίρι(10 β.)
1 βαθμός για κάθε σωστά επιλεγμένη λέξη στο κείμενο της επιστολής + 5 βαθμούς για το σωστό σχέδιο της διεύθυνσης. (12 β.)
Στόχος: έλεγχος του περασμένου γραμματικού και λεξιλογικού υλικού.
Καθήκοντα:
1. Προσδιορίστε σημεία που δεν έχουν μελετηθεί επαρκώς από τους μαθητές.
2. Συνοψίστε τις γνώσεις που αποκτήθηκαν.
Η ημερομηνία ________
Χρόνος 45 λεπτά.
Καθήκοντα:
1. Συμπληρώστε τις λέξεις και φράσεις που λείπουν. Χρησιμοποιήστε τα από τη λίστα που δίνεται παρακάτω:
1. Ο καλύτερός μου φίλος είναι … συλλέγει γραμματόσημα.
2. Είμαι … βαρετά μαθήματα.
3. Σε εμένα και στους φίλους μου αρέσει να ... ποδήλατο το καλοκαίρι.
4. Ο άντρας της αδερφής μου είναι τρία χρόνια ... από αυτήν.
5. Θέλετε να… τη Ζωολογική Εταιρεία του Λονδίνου;
6. Ο … ο αδερφός μου τα πάει πολύ καλά με τους γονείς μας.
7. «Ο Χάρι Πότερ» διαβάζει.
8. Ο πατέρας μου… τα σκουπίδια.
| βγάζει, κουρασμένος, μεγαλύτερος, μεγαλύτερος, λάτρης του, αξίζει, συμμετάσχετε, περάστε |
2. Συμπληρώστε τα κενά.
…-ένας αθλητής
… - ένας αρχιτέκτονας
3. Συμπληρώστε το άρθρο (α/αν, το) όπου είναι απαραίτητο.
2. … Οι Smiths έχουν … σκύλο και … γάτα.
3. «Αυτός είναι ο ... φίλος σου;» - «Όχι, δεν είναι ο... φίλος μου, είναι η αδερφή μου».
4. Αυτό είναι ... δέντρο. ... το δέντρο είναι πράσινο.
5. Μπορώ να δω τρία ... παιδιά. ... παιδιά παίζουν στην ... αυλή.
6. Ποιο είναι ... το ψηλότερο βουνό στον κόσμο;
7. Ζει στο… Παρίσι.
8. Είναι … οικονομολόγος.
9. …Η γη γυρίζει… Ήλιος.
10. Τι… παράξενο κορίτσι!
11. Μπορείτε να κλείσετε… την πόρτα, παρακαλώ;
12. Γιορτάζουμε Νέος χρόνοςστις … 31 της … Δεκεμβρίου.
13. Βρέχεται από τα νερά του… Ατλαντικού Ωκεανού.
14. Σπουδάζεις ξένες γλώσσες στο σχολείο, όπως… γαλλικά;
15. … Η Μόσχα βρίσκεται στον ποταμό Μόσχα.
4. Επιλέξτε Present Perfect ή Past Simple.
1. ..... ένα νέο αυτοκίνητο. Θέλεις να το δεις?
2. ...... κοιμήθηκα πολύ αργά χθες το βράδυ.
3. ...... ο ποδοσφαιρικός αγώνας στην τηλεόραση πριν μια εβδομάδα;
β) Έχετε δει
4. Ο φίλος μου… στην Ινδία το 1995.
5. Εμείς… την εργασία μας! Μπορούμε να πάμε σινεμά τώρα!
7. Είναι το πιο όμορφο μέρος που ... ποτέ ....
8. Αυτός… ήδη… ένας διαγωνισμός.
γ) δεν έγραψε
5. Συμπλήρωσε Ανακλαστικές Αντωνυμίες.
1. Κοίταξε… στον καθρέφτη
2.Ο μικρός μου ανιψιός έπεσε κάτω και πονούσε ... .
3. Τραβήξαμε αυτές τις φωτογραφίες… .
4. Έδωσαν τα χέρια και παρουσίασαν ... .
5. Αποκαλείτε… έναν κύριο.
6. κα. Η Dalloway είπε ότι θα αγόραζε τα λουλούδια….
7. Το πάρτι ήταν υπέροχο. Απολαύσαμε… πολύ.
6. Διορθώστε τα λάθη.
1. Ο αδερφός μου δεν ταξιδεύει ποτέ με τρένο.
2. Έχετε πάει ποτέ στο Ηνωμένο Βασίλειο;
3. Έχω καθαρίσει το δωμάτιό μου. Μπορούμε να πάμε μια βόλτα τώρα.
4. Υπήρχαν τρεις λύκοι στο πάρκο των άγριων ζώων.
5. Γιατί αυτά τα κορίτσια κλαίνε τώρα;
6. Υπάρχει ένα νέο τραπέζι στο δωμάτιο, έτσι δεν είναι;
7. Τα αδέρφια του Mr.Smith είναι αστυνομικοί.
8. Η αδερφή μου θέλει να γίνει βιβλιοθηκάριος.
Διοικητικό τεστ στα αγγλικά για το θέμα
«ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ»
Απαντήσειςπρος τηναναθέσεις
1. Συμπληρώστε τις λέξεις και φράσεις που λείπουν. Χρησιμοποιήστε τα από τη λίστα που δίνεται παρακάτω:
1. Ο καλύτερός μου φίλος λατρεύει τη συλλογή γραμματοσήμων.
2. Έχω βαρεθεί τα βαρετά μαθήματα.
3. Εγώ και οι φίλοι μου μας αρέσει να πηγαίνουμε με ποδήλατα το καλοκαίρι.
4. Ο άντρας της αδερφής μου είναι τρία χρόνια μεγαλύτερος από αυτήν.
5. Θέλετε να γίνετε μέλος της Ζωολογικής Εταιρείας του Λονδίνου;
6. Ο μεγάλος μου αδερφός τα πάει πολύ καλά με τους γονείς μας.
7. Ο «Χάρι Πότερ» αξίζει να διαβαστεί.
8. Ο πατέρας μου βγάζει τα σκουπίδια.
2. Συμπληρώστε τα κενά.
να χορεύει χορεύτρια
πολιτικός-πολιτικός
να ζωγραφίζω
αθλητισμός-ένας αθλητής
να κολυμπή- κολυμβητής
αρχιτεκτονική - αρχιτέκτονας
3. Συμπληρώστε το άρθρο (α/αν, το) όπου είναι απαραίτητο.
2. Οι Smiths έχουν έναν σκύλο και μια γάτα.
3. Είναι φίλος σου; - «Όχι, δεν είναι φίλος μου, είναι η αδερφή μου».
4. Αυτό είναι ένα δέντρο. Το δέντρο είναι πράσινο.
5. Μπορώ να δω τρία παιδιά. Τα παιδιά παίζουν στην αυλή.
6. Ποιο είναι το ψηλότερο βουνό στον κόσμο;
7. Ζει στο Παρίσι.
8. Είναι οικονομολόγος.
9. Η Γη γυρίζει γύρω από τον Ήλιο.
10. Τι περίεργο κορίτσι!
11. Μπορείτε να κλείσετε την πόρτα, παρακαλώ;
12. Γιορτάζουμε την Πρωτοχρονιά στις 31 Δεκεμβρίου.
13. Βρέχεται από τα νερά του Ατλαντικού Ωκεανού.
14. Σπουδάζεις ξένες γλώσσες στο σχολείο, όπως τα γαλλικά;
15. Η Μόσχα βρίσκεται στον ποταμό Moskva.
4. Επιλέξτε Present Perfect ή Past Simple.
5. Συμπλήρωσε Ανακλαστικές Αντωνυμίες.
1. Κοίταξε τον εαυτό της στον καθρέφτη
2. Ο μικρός μου ανιψιός έπεσε κάτω και τραυματίστηκε.
3. Τραβήξαμε μόνοι μας αυτές τις φωτογραφίες.
4. Έδωσαν τα χέρια και παρουσιάστηκαν.
5. Αποκαλείς τον εαυτό σου κύριο.
6. κα. Η Dalloway είπε ότι θα αγόραζε μόνη της τα λουλούδια.
7. Το πάρτι ήταν υπέροχο. Απολαύσαμε πολύ.
6. Διορθώστε τα λάθη.
1. Ο αδερφός μου δεν ταξιδεύει με τρένο.
2. Έχετε πάει ποτέ στο Ηνωμένο Βασίλειο;
3. Έχω καθαρίσει το δωμάτιό μου. Μπορούμε να πάμε μια βόλτα τώρα.
4. Υπήρχαν τρεις λύκοι στο πάρκο των άγριων ζώων.
5. Γιατί κλαίνε αυτά τα κορίτσια τώρα;
6. Υπάρχει ένα νέο τραπέζι στο δωμάτιο, έτσι δεν είναι;
7. Τα αδέρφια του Mr.Smith είναι αστυνομικοί.
8. Η αδερφή μου θέλει να γίνει βιβλιοθηκάριος.
Δημοτικό Αυτόνομο Γενικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα
"Μέση τιμή ολοκληρωμένο σχολείοΝο. 10"
το όνομα του Ήρωα Ρωσική ΟμοσπονδίαΝτμίτρι Λεονίντοβιτς Ρίτσκοφ
Αστική περιοχή Rezhevsky
Εργασία διοικητικού ελέγχου στα αγγλικά
για την 8η τάξη
Συντάχθηκε από: Vetoshkin Nikolai Vladimirovich,
καθηγητής Αγγλικών
Επεξηγηματικό σημείωμα
Το διοικητικό τεστ για την 8η τάξη συντάχθηκε για να προσδιορίσει την ποιότητα των βασικών γνώσεων των μαθητών στον τομέα της γραμματικής και την ικανότητα να εργάζονται με πληροφορίες στα αγγλικά: αντιλαμβάνονται πληροφορίες, συμπεριλαμβανομένου του αυτιού, επισημαίνουν τα κύρια γεγονότα σε αυτό και εφαρμόζουν να λύσουν μια επικοινωνιακή εργασία, καθώς και την ετοιμότητα να αντιληφθούν πιο σύνθετο εκπαιδευτικό υλικό.
Για την επίτευξη αυτού του στόχου τίθενται οι ακόλουθες εργασίες:
να ελέγξουν τις γνώσεις για το σχηματισμό και τη χρήση του χρόνου του ρήματος Present Perfect Continuous, την ικανότητα χρήσης τροπικών ρημάτων με τις έννοιες της υποχρέωσης, της ευκαιρίας και της άδειας.
έλεγχος της ικανότητας αντίληψης πληροφοριών από το αυτί και επίλυσης ενός επικοινωνιακού προβλήματος,
τεστ δεξιοτήτων ανάγνωσης και μετάφρασης.
Αυτό το διοικητικό τεστ συντάχθηκε στην ύλη του πρώτου μισού της 8ης τάξης, το οποίο περιελάμβανε τα ακόλουθα θέματα: ο χρόνος του ρήματος Present Perfect Continuous, modal verbs can, must, should, may και modal structures to have to inf., για να μπορέσω να πληροφορήσω. σε ενεστώτα, παρελθόντες και μελλοντικούς χρόνους, χρήση προθεμάτων με αρνητική σημασία, σχετικές αποδοτικές προτάσεις, προτάσεις σκοπού, μετάφραση προτάσεων σε θέματα " Πολιτικό σύστημαΜεγάλη Βρετανία», «Μέσα επικοινωνίας».
Η διαφοροποίηση των θεμάτων ανάλογα με τα επίπεδα επάρκειας ξένων γλωσσών, η οποία επιτρέπει τον εντοπισμό της πιθανής ευκαιρίας και της ετοιμότητας των μαθητών να μάθουν μια ξένη γλώσσα σε ανυψωμένο επίπεδο, μαζί με τις εργασίες επιπέδου 1, περιλαμβάνονται εργασίες επιπέδου 2. Εργασίες και των δύο επιπέδων σε αυτό εξεταστική εργασίαδεν υπερβαίνουν τις απαιτήσεις του επιπέδου Α1+ (σύμφωνα με την πανευρωπαϊκή κλίμακα), το οποίο πληροί τις απαιτήσεις του FC GOS του κύριου γενική εκπαίδευσηεπί ξένη γλώσσα.
Το επίπεδο δυσκολίας των εργασιών καθορίζεται από την πολυπλοκότητα του γλωσσικού υλικού και των δεξιοτήτων που εξετάζονται, καθώς και από το είδος της εργασίας.
Για την ολοκλήρωση αυτής της εργασίας χρειάζονται 40 λεπτά, εκ των οποίων 15 λεπτά για τη μετάφραση προτάσεων, 12 λεπτά για την ολοκλήρωση της γραμματικής εργασίας, 6 λεπτά για την εργασία 1, 6 λεπτά για το τεστ λεξιλογίας και γραμματικής, 1 λεπτό για εξοικείωση με τις εργασίες.
Η διοικητική εργασία βασίζεται στο υλικό του διδακτικού υλικού Happy English.ru για την τάξη 8.
Διοικητικό τεστ βαθμός 8
1. Βάλτε έγκαιρα τα ρήματα σε αγκύλεςπαρόνΤέλειοςΣυνεχής.
Ο πατέρας μου __________ (εργάζεται) στο σχολείο για 3 χρόνια.
Η Σάσα πήρε ένα κακό σημάδι και __________ (κλάμα) για πολλή ώρα.
Πόσο καιρό __________ __________ (μαθαίνεις) Αγγλικά;
Για μια ώρα __________ (διάβασα) αυτό το βιβλίο και δεν μπορώ να καταλάβω τίποτα.
__________ (περιμένει) να δει το γιατρό από τις εννιά το πρωί.
2. Συμπλήρωσε τις προτάσεις με τα παρακάτω ρήματα σύμφωνα με τη σημασία τους στο σωστό τύπο.
ενδέχεται, έχω την δυνατότητα να, μπορεί, θα μπορούσε, πρέπει, πρέπει, πρέπει
1. Ο πατέρας ________ τελειώστε αυτή τη δουλειά σήμερα. 2. Θα ________ δείτε αυτά τα έγγραφα την επόμενη εβδομάδα. 3. Ο αδερφός σου ________ έλα στο μάθημα εγκαίρως. 4. Αύριο ________ βοηθάμε τους παππούδες μας. 5. ________ Ο Πέτρος κολύμπησε πέρυσι; 6. ________ κρατάω αυτό το περιοδικό μέχρι τη Δευτέρα. 7. Πόσες ώρες κοιμούνται τα παιδιά _______ την ημέρα;
3. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση.
| 1) Η απάντησή σας είναι _________________ . |
|
| 2) Χθες είδα μια κοπέλα _____________________ |
|
| ένα. ποιος είναι ο νέος στην τάξη μας. σι. που είναι το νέο στην τάξη μας. | ντο. ποιος είναι ο νέος στην τάξη μας. ρε. που είναι το νέο στην τάξη μας. |
| 3) Αυτό το κείμενο είναι ___________________ | |
| 4) Ο αδερφός μου ___________________ είναι ωραίος τύπος. |
|
| ένα. Ποιο όνομα είναι Άλεξ σι. Ποιο όνομα είναι Alex | ντο. Το όνομα του οποίου είναι Άλεξ ρε. Το όνομα του οποίου είναι Άλεξ |
| 5) Ι μαθαίνω Αγγλικά ___________________ |
|
| ένα. που μιλούν σε ανθρώπους στην Αγγλία σι. ενώ μιλάτε σε ανθρώπους στην Αγγλία | ντο. γιατί μιλήστε σε ανθρώπους στην Αγγλία ρε. να μιλήσει σε ανθρώπους στην Αγγλία |
4. Μεταφράστε τις προτάσεις στα αγγλικά
Το κοινοβούλιο του Ηνωμένου Βασιλείου αποτελείται από τη Βουλή των Λόρδων και τη Βουλή των Κοινοτήτων.
Αγγλικά - Λατινικά για τον 21ο αιώνα.
Στο Ηνωμένο Βασίλειο, ο πρωθυπουργός είναι ο αρχηγός της κυβέρνησης.
Διαδίκτυο, τηλεόραση, ραδιόφωνο και τηλέφωνο είναι μέσα επικοινωνίας.
Η μητρική μου ρωσική γλώσσα.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Κριτήρια και κανόνας αξιολόγησης
Για κάθε σωστή απάντηση στις εργασίες, ο μαθητής λαμβάνει 1 βαθμό. Στην εργασία 4, κάθε σωστή απάντηση αξίζει 2 βαθμούς. Αν γίνει η σύντομη απάντηση ορθογραφικό λάθος, η απάντηση θεωρείται λανθασμένη. Για λανθασμένη απάντηση ή μη απάντηση δίνονται 0 βαθμοί.
Για την εργασία 1, ένας μαθητής μπορεί να λάβει από 0 έως 5 βαθμούς, για την εργασία 2 - από 0 έως 7 βαθμούς, για την εργασία 3 - από 0 έως 5 βαθμούς, για την εργασία 4 - από 0 έως 10 βαθμούς.
Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 27.
Οι βαθμοί δίνονται σύμφωνα με τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
Ο βαθμός "5" δίνεται εάν ο μαθητής ολοκλήρωσε το 89 έως 100 τοις εκατό των εργασιών και σημείωσε από 24 έως 27 βαθμούς.
Ο βαθμός "4" δίνεται εάν ο μαθητής ολοκλήρωσε το 59 έως 88 τοις εκατό των εργασιών και σημείωσε από 16 έως 23 βαθμούς.
Ο βαθμός "3" δίνεται εάν ο μαθητής ολοκλήρωσε το 44 έως 58 τοις εκατό των εργασιών και σημείωσε από 12 έως 15 βαθμούς.
Ο βαθμός "2" δίνεται εάν ο μαθητής ολοκλήρωσε λιγότερο από το 44 τοις εκατό των εργασιών και συγκέντρωσε λιγότερους από 12 βαθμούς, αντίστοιχα.
Απαντήσεις σε εργασίες
Ασκηση 1.
| έχει εργαστεί έχουν μάθει έχουν διαβάσει | περίμενε |
Εργασία 2.
| θα μπορέσω / θα μπορέσω θα πρέπει / θα πρέπει |
Εργασία 3.
Εργασία 4.
Το Κοινοβούλιο του Ηνωμένου Βασιλείου αποτελείται από τη Βουλή των Λόρδων και τη Βουλή των Κοινοτήτων.
Τα αγγλικά είναι τα λατινικά του 21ου αιώνα.
Στο Ηνωμένο Βασίλειο, επικεφαλής της κυβέρνησης είναι ο Πρωθυπουργός.
Διαδίκτυο, τηλεόραση, ραδιόφωνο και τηλέφωνο είναι τα μέσα επικοινωνίας.
Η μητρική μου γλώσσα είναι τα ρωσικά.
Σφάλματα στο σχηματισμό της μορφής του ρήματος Present Perfect Continuous, ο σχηματισμός τροπικών ρηματικών μορφών και η χρήση τους, ο σχηματισμός αναφορικών χαρακτηριστικών προτάσεων και δευτερευουσών προτάσεων, η χρήση προθεμάτων με αρνητική σημασία, άγνοια λεξιλογίου στα θέματα «Η πολιτική σύστημα της Μεγάλης Βρετανίας», «Μέσα επικοινωνίας», λανθασμένη μετάφραση προτάσεων.
Επεξηγηματική σημείωση για την εργασία διοικητικού ελέγχου στα αγγλικά
για την 7η τάξη
Αυτό το κουίζ απευθύνεται σε μαθητές της 7ης τάξης. Οι δοκιμαστικές εργασίες περιλαμβάνουν κείμενο για ανάγνωση και εργασίες για αυτό, λεξικό και γραμματικό υλικό που μελέτησαν οι μαθητές στο πρώτο εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2014-2015, καθώς και υλικό από προηγούμενα έτη σπουδών. Χρόνος λειτουργίας - 45 λεπτά.
σκοπός Η εργασία ελέγχου είναι μια αξιολόγηση της κατάστασης της εκπαίδευσης των μαθητών της 7ης τάξης στα αγγλικά σύμφωνα με τις απαιτήσεις του Κρατικού Εκπαιδευτικού Προτύπου.
Καθήκοντα:
να καθορίσει το επίπεδο σχηματισμού δεξιοτήτων στην εργασία με κείμενο (ανάγνωση αναζήτησης).
να καθορίσει το επίπεδο σχηματισμού λεξιλογικών και γραμματικών δεξιοτήτων των μαθητών.
καθορίστε το επίπεδο επάρκειας στη σύνταξη επιστολής σε έναν ξένο φίλο.
να καθορίσει το επίπεδο γνώσης των περιφερειακών πληροφοριών·
καθορίζουν τον βαθμό γνώσης των μαθητών στις ορθολογικές μεθόδους εργασίας με διαφορετικούς τύπους εργασιών.
Η εργασία περιλαμβάνει τις ακόλουθες εργασίες:
Ανάγνωση: εργασία αναζήτησης των δεδομένων πληροφοριών στο κείμενο.
Γραμματική και λεξιλόγιο: εργασίες πολλαπλής επιλογής.
Γλωσσική εξάσκηση: αντικατάσταση κατάλληλων λέξεων στο κείμενο.
Επιστολή: συμπλήρωση των κενών στο κείμενο της καρτ ποστάλ και το σχέδιο της διεύθυνσης.
Περιφερειακές μελέτες.
ΚΡΙΤΗΡΙΑ
Η εργασία των μαθητών αξιολογείται σε μόρια, με μετέπειτα μεταφορά σε σύστημα πέντε βαθμών.
1 εργασία. Ο αριθμός των πόντων εξαρτάται από τον αριθμό των σωστών απαντήσεων. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 7.
2 εργασία. Ο αριθμός των πόντων εξαρτάται από τον αριθμό των σωστών απαντήσεων. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 10.
3 εργασία. Ο αριθμός των πόντων εξαρτάται από τον αριθμό των λέξεων που έχουν εισαχθεί σωστά στα κενά. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 10.
4 εργασία. Ο αριθμός των πόντων εξαρτάται από τον αριθμό των λογικά σωστά επιλεγμένων λέξεων και το σχέδιο της διεύθυνσης. 1 βαθμός για κάθε σωστά επιλεγμένη λέξη στο κείμενο της επιστολής + 5 βαθμούς για το σωστό σχέδιο της διεύθυνσης. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 12.
5 εργασία. Ο αριθμός των πόντων εξαρτάται από τον αριθμό των σωστών απαντήσεων. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 5.
Ο συνολικός αριθμός πόντων είναι 44.
Οι εργασίες ελέγχονται από τον δάσκαλο, ορίζεται ο αριθμός των μορίων για κάθε εργασία και ο τελικός βαθμός για την εργασία.
42-44 πόντοι - βαθμολογία "5"
33 - 41 πόντοι - βαθμολογία "4"
24 - 32 βαθμοί - βαθμός "3"
Λιγότεροι από 24 πόντοι - βαθμολογία "2"
Εργασία διοικητικού ελέγχου στα αγγλικά
για την 7η τάξη
ΑΝΑΓΝΩΣΗ.
Διάβασε το κείμενο .
σκληρή δουλειά και χωρίς χρήματα
Κάθε χρόνο χιλιάδες νέοι στη Βρετανία τελειώνουν το σχολείο και μετά παίρνουν ένα χρόνο άδεια πριν ξεκινήσουν τη δουλειά τους ή πάνε στο Πανεπιστήμιο. Μερικοί νέοι πηγαίνουν σε άλλες χώρες και εργάζονται ως εθελοντές ( εθελοντές ) . Οι εθελοντές δίνουν το χρόνο τους για να βοηθήσουν τους ανθρώπους – για παράδειγμα, εργάζονται σε σχολεία ή νοσοκομεία ή βοηθούν στη διατήρηση.
Η Pauline Jones, 18 ετών, ζει στο Κάρντιφ της Ουαλίας. Του χρόνου θέλει να πάει στο Πανεπιστήμιο για να σπουδάσει ισπανικά, αλλά τώρα ζει στο Μπελίζ. Η Pauline λέει, «Δουλεύω με άλλους ανθρώπους εδώ για να προστατεύσω τους κοραλλιογενείς υφάλους( κοράλλι υφάλους ) στη θάλασσα κοντά στο Μπελίζ. Οι ύφαλοι εδώ είναι όμορφοι, αλλά αν το θαλασσινό νερό είναι πολύ μολυσμένο, το κοράλλι πεθαίνει. Βοηθάω στην έρευνα για τα κοράλλια και τα ψάρια που ζουν γύρω από τους υφάλους. Σε όλο τον κόσμο, οι κοραλλιογενείς ύφαλοι πεθαίνουν. Πρέπει να κάνουμε κάτι για το πρόβλημα πριν να είναι πολύ αργά.
Μένω με μια οικογένεια εδώ και βοηθάω με το μαγείρεμα και το καθάρισμα. Δεν παίρνω χρήματα, αλλά δεν πειράζει. Λατρεύω τη δουλειά μου εδώ και μαθαίνω πολλά για τους κατοίκους της Μπελίζ – και τον εαυτό μου! Όταν τελειώσω τη δουλειά μου, θέλω να μείνω εδώ για άλλους τρεις μήνες. Θέλω να ταξιδέψω στο Μπελίζ και την Κεντρική Αμερική».
σι ) Ελεγχος πιστός ( Τ - αληθής ) ή άπιστος δηλώσεις ( φά - ψευδής ).
1) Η Pauline κατάγεται από το Μπελίζ.
2) Η Pauline θέλει να σώσει τους κοραλλιογενείς υφάλους.
Οι νέοι στη Βρετανία πηγαίνουν στο Πανεπιστήμιο μόλις τελειώσουν το σχολείο.
Η Pauline μελετά τα ψάρια στη θάλασσα κοντά στο Μπελίζ.
Η Πωλίν είναι δυστυχισμένη γιατί δεν παίρνει χρήματα.
Η Πωλίν θέλει να πάει σπίτι όταν τελειώσει τη δουλειά της.
Η Pauline πιστεύει ότι οι άνθρωποι πρέπει να βοηθήσουν τους κοραλλιογενείς υφάλους.
Λεξιλόγιο και γραμματική.
Συμπληρώστε τις προτάσεις.
Είσαι στο σχολείο την προηγούμενη εβδομάδα;
Ήταν β) Ήταν γ) Είναι
Είναι .... ένα μικρό αυτοκίνητο, αλλά είναι .... τέσσερις πόρτες.
είναι, είναι β) έχει, είναι γ) είναι, έχει
Δώστε το βιβλίο στον .... .
της β) αυτή γ) της
Το να πετάς είναι ..... από την οδήγηση.
όσο πιο γρήγορα β) τόσο πιο γρήγορα γ) το πιο γρήγορο
Θα κάνεις τεστ την επόμενη εβδομάδα, .....;
έτσι δεν είναι; β) είσαι; γ) δεν είσαι;
Το ..... του περιβάλλοντος είναι ευθύνη όλων.
Πrotect β) προστασία γ) προστατευτική
Ζει στο…. Ρώμη με την οικογένειά της.
Β) το γ) α
Τα μαλλιά της…. ωραίος!
είναι β) είναι γ) είναι
Κάνουν… τένις κάθε εβδομάδα.
α) παίζοντας β) παίζοντας γ) παίζοντας
10) Ποιος.....να πάρει μέρος στη συναυλία μας?
α) θέλω β) θέλω γ) θέλω δ) θέλω
III . χρήση του Αγγλικά .
Συμπληρώστε τα κενά χρησιμοποιώντας τις λέξεις από το πλαίσιο. Ενας λέξη - περιττός .
Σε σχολή ξένων γλωσσών.
νερό συναρπαστικά θέματα τέσσερα προβλήματα αγάπηκάνοντας τον δάσκαλο βαρετή καλοκαιρινή μάθηση
Ο δεκατετράχρονος Άντι, ο οποίος είναι από την Κορέα, ζει στη Γαλλία. Αυτός είναι(1) _________ Γαλλικά και επίσης σπουδάζει αγγλικά. Πώς είναι για αυτόν; "ΕΓΩ(2) __________ ζω εδώ», λέει ο Άντι, «και αρχίζω να νιώθω ότι έζησα εδώ όλη μου τη ζωή και όχι μόνο(3) _______ χρόνια. Συνήθως δεν είμαι πολύ καλός(4) ________ φίλοι, αλλά όλοι εδώ είναι τόσο καλοί που δεν έχω κανέναν(5) _________. Αν δεν καταλαβαίνω μια άσκηση στο σχολείο, ρωτάω το(6) _________ ή ένας από τους φίλους μου να με βοηθήσει με αυτό, και το κάνουν πάντα. Απολαμβάνω τα περισσότερα(7) _________ κάνουμε στο σχολείο, αλλά δεν μου αρέσει πολύ η ιστορία. Είναι λίγο(8) _______! Ένα άλλο πράγμα που μου αρέσει όταν ζω εδώ είναι ότι μπορώ να κάνω πολλά(9) _________ αθλήματα, όπως κολύμπι και θαλάσσιο σκι. Ανυπομονώ πραγματικά για το δικό μου(10) _______ διακοπές φέτος γιατί θέλω να μάθω ιστιοσανίδα!»
Γραφή.
Βρίσκεστε στο Εδιμβούργο της Σκωτίας. Γράψε μια καρτ ποστάλ στον φίλο σου.
Αγαπητός ______________,
Είμαι στο __________________ και μου αρέσει πολύ.
Είναι μια πόλη _________________. Υπάρχουν πολλά _____________ γύρω μας γιατί είναι καλοκαίρι.
Το φαγητό είναι καλό και υπάρχουν πολλά ________________ και καφετέριες. Οι άνθρωποι είναι ______________ και έχω πολλούς νέους φίλους, όχι μόνο από την Αγγλία.
Τα λέμε σύντομα.
αγάπη,
_____________
Από_____________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Προς την____________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
πολιτιστική συνείδηση.
Διάλεξε την σωστή απάντηση.
1. ...είναι η κεντρική πλατεία του Λονδίνου.
α) Πλατεία Τραφάλγκαρ β) Χάιντ Παρκ γ) Γκαλερί Queen
2. Το Λονδίνο βρίσκεται στον ποταμό…
α) Κλάιντ β) Τάμεσης γ) Σέβερν
3. Η βασιλική οικογένεια ζει στο…
α) Πύργος του Λονδίνου
β) Ντάουνινγκ Στριτ 10
γ) Ανάκτορα του Μπάκιγχαμ
4. Ο Μπιλ Γκέιτς είναι ιδρυτής της…
α) Microsoft Corporation
β) η μεγαλύτερη αυτοκινητοβιομηχανία
γ) το Μητροπολιτικό Μουσείο
5. Το Stadford-on-Avon είναι η γενέτειρα του μεγάλου Άγγλου ποιητή και συγγραφέα…
α) R. Burns
γ) Ch.Dickens
κλειδιά
ΕΓΩ.1-F
2-Τ
3-F
4-Τ
5-F
6-F
7-Τ (7 σι.)
II. 1-β
2-γ
3-α
4β
5-γ
6β
7-α
8β
9β
10-ημ. (10σι.)
1- μάθηση
2 - αγάπη
3-τέσσερα
4-κατασκευή
5 προβλήματα
6 δάσκαλος
7 θέματα
8- βαρετό
9-νερό
10 καλοκαίρι(10 β.)
1 βαθμός για κάθε σωστά επιλεγμένη λέξη στο κείμενο της επιστολής + 5 βαθμούς για το σωστό σχέδιο της διεύθυνσης. (12 β.)
