1 εργασία. Το διαμέρισμα διαθέτει μετρητή κρύου νερού (μέτρο). Η ένδειξη του μετρητή την 1η Σεπτεμβρίου ήταν 103 κυβικά μέτρα. m νερού, και την 1η Οκτωβρίου - 114 κυβικά μέτρα. μ. Πόσο πρέπει να πληρώσετε για κρύο νερό για τον Σεπτέμβριο, εάν το κόστος του 1 cu. m κρύου νερού είναι 19 ρούβλια. 20 καπίκια; Δώστε την απάντησή σας σε ρούβλια.
2. εργασία Το γράφημα δείχνει την εξάρτηση της ροπής του κινητήρα από τον αριθμό των στροφών ανά λεπτό. Ο αριθμός των στροφών ανά λεπτό απεικονίζεται στον άξονα της τετμημένης και η ροπή σε N \ cdotm απεικονίζεται στον άξονα τεταγμένων. Η ταχύτητα του οχήματος (σε km/h) προσεγγίζεται κατά \nu =0,036n, όπου n είναι οι στροφές του κινητήρα ανά λεπτό. Ποια είναι η ελάχιστη ταχύτητα που πρέπει να κινείται το αυτοκίνητο για να είναι η ροπή 120 N/cdotm; Δώστε την απάντησή σας σε χιλιόμετρα την ώρα.
Εργασία 4 3 επιστήμονες από τη Νορβηγία, 3 από τη Ρωσία και 4 από την Ισπανία ήρθαν στο συνέδριο. Καθένας από αυτούς κάνει μια αναφορά στο συνέδριο. Η σειρά των αναφορών καθορίζεται με κλήρωση. Βρείτε την πιθανότητα ότι η όγδοη θα είναι η αναφορά ενός επιστήμονα από τη Ρωσία.
Πρόβλημα 6 Ένας κύκλος είναι εγγεγραμμένος στο τετράπλευρο ΑΒΓΔ. Λαμβάνοντας υπόψη τα μήκη τριών πλευρών. Βρείτε το τέταρτο.
5 εργασία Κάτω από τη ρίζα 15-2x. Αυτή η ρίζα είναι 3.
Πρόβλημα 11 Υπάρχουν δύο σκάφη. Το πρώτο περιέχει 30 kg και το δεύτερο - 20 kg διαλύματος οξέος διαφόρων συγκεντρώσεων. Εάν αυτά τα διαλύματα αναμειχθούν, παίρνετε ένα διάλυμα που περιέχει 68% οξύ. Αν αναμίξετε ίσες μάζες από αυτά τα διαλύματα, παίρνετε ένα διάλυμα που περιέχει 70% οξύ. Πόσα κιλά οξύ περιέχει το πρώτο δοχείο;
12 εργασία Βρείτε το μέγιστο σημείο της συνάρτησης y \u003d - (x τετράγωνο + 289) / x
Εργασία 7 Το σχήμα δείχνει μια γραφική παράσταση της συνάρτησης y=f(x), που ορίζεται στο διάστημα (-5;5). Να βρείτε τον αριθμό των σημείων όπου η εφαπτομένη στη γραφική παράσταση της συνάρτησης είναι παράλληλη στην ευθεία y=6 ή συμπίπτει με αυτήν.
8 εργασία Ο όγκος του παραλληλεπιπέδου ABCDA_1B_1C_1D_1 είναι 9. Βρείτε τον όγκο τριγωνική πυραμίδα ABCA_1.
Εργασία 9 Υπολογισμός 18 (36sin147cos147/sin294)
Πρόβλημα 10 Μια μπάλα ρίχνεται με οξεία γωνία \άλφα σε μια επίπεδη οριζόντια επιφάνεια της γης. Ο χρόνος πτήσης της μπάλας (σε δευτερόλεπτα) καθορίζεται από τον τύπο (δίνεται ένας τύπος που περιέχει τη γωνία άλφα).
Σε ποια τιμή της γωνίας \άλφα (σε μοίρες) ο χρόνος πτήσης θα είναι 3 δευτερόλεπτα εάν η μπάλα εκτιναχθεί με αρχική ταχύτητα v_0= 30 m/s; Σκεφτείτε ότι η επιτάχυνση ελεύθερη πτώση g=10 m/s()^2.
3 εργασία. το εμβαδόν ενός ρόμβου ή ενός παραλληλογράμμου, ή κάτι τέτοιο, για να υπολογιστεί.
Αυτό είναι το πρώτο μέρος. Για όριο 7 θέσεων εργασίας. Λαμβάνοντας υπόψη ότι ΟΛΑ ΑΠΟΛΥΤΑ τα πρωτότυπα βρίσκονται στην ανοιχτή τράπεζα εργασιών ΧΡΗΣΗΣ, τότε η επιμελής προετοιμασία για το προφίλ απλά δεν μπορούσε παρά να περάσει το κατώφλι.
Οι ίδιοι εβακουρίτες που πριν από δύο χρόνια ξεκίνησαν την κορυφή «Ο Μασέγκ μετά βίας πέρασε το OGE στα μαθηματικά» τσακίζουν εδώ. Λοιπόν, τώρα δώστε τους μια τεχνική ειδικότητα - τουλάχιστον θέλουν να γίνουν μηχανικοί.
Από τις 29 Μαΐου ξεκίνησε μια καυτή ώρα για τους αποφοίτους των ρωσικών σχολείων, καθώς και τους γονείς τους - περνώντας τις εξετάσεις. Ο ανταποκριτής μας πήγε να δει την εξέταση μέσα από τα μάτια ενός κοινού παρατηρητή.
Ας αρχίσουμε να παρακολουθούμε
Όταν στο γυμνάσιο Νο. 87, όπου σπουδάζουν τα παιδιά μου, μου πρότειναν να γίνω δημόσιος παρατηρητής της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης, συμφώνησα με χαρά. Η επόμενη χρονιά είναι για τον γιο μου και η αγωνία μου για τις επερχόμενες εξετάσεις αρχίζει σιγά σιγά να μετατρέπεται σε στάδιο πανικού. Ως εκ τούτου, η συμμετοχή στις εξετάσεις μου φάνηκε μια εξαιρετική ευκαιρία να μάθω τα πάντα μόνος μου και πώς να προετοιμαστώ για τις επερχόμενες δοκιμασίες.
Ένα ηλιόλουστο πρωινό του Μαΐου λοιπόν, πήγα να «παρατηρήσω».
Ο τόπος της εξέτασης προσδιορίστηκε εύκολα από το πλήθος των νέων με λευκά πουκάμισα. Πέρασαν πληροφορική και έτσι εκπρόσωποι του ισχυρότερου φύλου επικράτησαν μεταξύ των εξεταζόμενων. Η ατμόσφαιρα ήταν μέτρια ταραγμένη.
Ένας νεαρός άνδρας, για να εκτονώσει την ένταση, φώναξε: «Μα έχω απαντήσεις!». Τα παιδιά αντέδρασαν αργά στο αστείο: η εξαπάτηση είναι πιο ακριβή για τον εαυτό τους, οι μαθητές το έμαθαν καλά και είναι επίσης εύκολο να το ξαναπάρουν, το οποίο ήδη σε ένα χρόνο θα βροντοφωνάξει (κοιτάζοντας μπροστά, θα πω ότι η πιθανότητα εξαπάτησης η εξέταση αποκλείεται απολύτως). Και για τον κίνδυνο των έτοιμων απαντήσεων που μας προσφέρουν οι απατεώνες του Διαδικτύου με εμμονή, μας λένε καθημερινά οι δάσκαλοι, ξεκινώντας από την 9η δημοτικού: ποιος ξέρει αν αυτές οι απαντήσεις είναι σωστές; Και απαντούν στις ίδιες ερωτήσεις;
Στις 9.00 τα παιδιά και οι μεγάλοι που τους συνόδευαν παρατάχθηκαν σε μια σειρά. Οι λίστες των εξεταζόμενων που μοιράστηκαν στα ακροατήρια βγήκαν έξω από το σχολείο και άρχισε η συγκρότηση ομάδων.
Ίσως τα παιδιά ήταν λογικά (πέρνουν πληροφορική τελικά) - αλλά ο σχηματισμός έγινε καθαρά, όπως στον στρατό. Τα παιδιά παρατάχθηκαν σε μια στήλη ένα-ένα - στο αριστερό τους χέρι ένα ξεδιπλωμένο διαβατήριο χωρίς κάλυμμα, στο δεξί ένα στυλό gel και ένα μπουκάλι νερό (η σοκολάτα που πήραν από το σπίτι έχει ήδη φαγωθεί) - και κάτω από καλοπροαίρετα αποχωριστικά λόγια της διοργανώτριας, μπήκαν στο σχολείο. Στην περίπτωσή μου - στο PES 0813.
Ο κόσμος των συντομογραφιών
"Για να περάσουν το GIA με τη μορφή της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης, οι εκτοπισμένοι εισέρχονται στο PES με έναν εκπρόσωπο της SEC και λαμβάνουν KIM ..."
Το πρώτο πράγμα που «ξύνει» το μάτι και κόβει το αυτί του παρατηρητή είναι η πληθώρα των συντομογραφιών. Μπορεί κανείς να διαφωνήσει για μεγάλο χρονικό διάστημα σχετικά με το γιατί οι συντομογραφίες έχουν ριζώσει τόσο καλά στο ρωσικό σχολείο, αλλά ένας μέσος άνθρωπος που είναι άπειρος στις περιπλοκές της επιτυχίας μιας εξέτασης δεν μπορεί να κάνει χωρίς διερμηνέα. Έτσι, οι πιο συνηθισμένες συντομογραφίες: GIA - κρατική τελική πιστοποίηση. Διεξάγεται με τη μορφή υποχρεωτικής κρατικής εξέτασης (OGE) για τους μαθητές της ένατης τάξης και ενιαίας κρατικής εξέτασης (USE) για αποφοίτους σχολείων και πτυχιούχους προηγούμενων ετών (IDPs). Υπάρχει μια μορφή GVE - η κρατική τελική εξέταση, πραγματοποιείται για πτυχιούχους με αναπηρία. Τα υπόλοιπα είναι απλά: PES - σημείο υποδοχής εξετάσεων, KIM - υλικά ελέγχου και μέτρησης (τα οποία είναι τυπωμένα σε ορισμένα PES ακριβώς πριν από τις εξετάσεις φέτος), SEC - η κρατική επιτροπή εξετάσεων.
Τα πιο έντονα λεπτά είναι τα τελευταία πέντε πριν το άνοιγμα των ΚΙΜ. Χρειάστηκε ακριβώς ένα λεπτό για τη διανομή των υλικών (οι ώρες στην τάξη είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την εξέταση). τα επόμενα δεκαοκτώ λεπτά μέλος SECΔιάβασα την ενημέρωση - με φωνή εκφωνητή στο αεροδρόμιο, αποκλείοντας την πιθανότητα παρερμηνείας. Η εξέταση ξεκίνησε στις 10:19 π.μ.
Ακριβώς σε 3 ώρες και 55 λεπτά, όλες οι εργασίες θα πάνε στα Κεντρικά Γραφεία του PES, όπου μετά τη σάρωση θα σταλούν για επεξεργασία στο RCOI (περιφερειακό κέντρο επεξεργασίας πληροφοριών). Στην ιστοσελίδα της οποίας, παρεμπιπτόντως, μπορείτε να μάθετε τα προκαταρκτικά αποτελέσματα της εξέτασης.
Χωρίς επαφή με τον έξω κόσμο
Είναι πιο εύκολο να δραπετεύσεις από τη φυλακή παρά να διαγράψεις τις εξετάσεις, - αναφώνησε ψιθυριστά ένας από τους διοργανωτές της εξέτασης. Και πράγματι: αν κάποιος εναποθέτει τις ελπίδες του σε cheat sheets, ας αφήσει ηλίθιες φιλοδοξίες πέρα από το κατώφλι του PES. Είναι αδύνατο να διαγραφεί: όλα τα γιλέκα-blazers των εξεταζόμενων αφήνονται στην είσοδο, το τηλέφωνο και το έξυπνο ρολόι-gadgets παραδίδονται στον συνοδό. Οποιοδήποτε μη εξουσιοδοτημένο κομμάτι χαρτί στη θέα των βιντεοκάμερων θα θεωρείται ως ένα φύλλο εξαπάτησης και ο παραβάτης θα πάει ανελέητα να ξαναπάρει τον επόμενο χρόνο. Όλοι οι χώροι του σχολείου είναι κλειστοί. Είναι αστείο, αλλά ένα χαρτί με σφραγίδα και υπογραφή είναι κολλημένο ακόμη και στη δεξαμενή της τουαλέτας, όπου πηγαίνουν τα παιδιά με τον οδηγό τους.
Στην Ενιαία Κρατική Εξέταση λαμβάνονται πρωτοφανή μέτρα ασφαλείας: το πρωί, όλα τα PES για εκρηκτικά μυρίζονται από το πιο ευγενικό πλάσμα - τον Άλφα Ποιμενικό, οι εξεταζόμενοι ελέγχονται (με πολύ λεπτότητα) με ανιχνευτή μετάλλων.
Jammers δουλεύουν στο σχολικό κτίριο, οπότε το τηλέφωνο είναι άχρηστο. Επικοινωνία υπάρχει μόνο στα κεντρικά γραφεία του PES, όπου όλο το κοινό βρίσκεται με μια ματιά σε μεγάλες οθόνες. Το δημοσιογραφικό μου σημειωματάριο έπεσε θύμα ασφάλειας πληροφοριών, το οποίο έπρεπε να αφήσω στην αίθουσα για προσωπικά αντικείμενα παρατηρητών του κοινού και εκπροσώπων των ΜΜΕ. Στις αντιρρήσεις μου ότι, λένε, «δήθεν δημοσιογράφος», μου απάντησαν: αν χρειαστεί θα ανοίξουμε γραφείο, εσύ γράψε ό,τι χρειάζεσαι και θα περιμένουμε. Έπρεπε λοιπόν να γράψω την αναφορά από μνήμης...
Λειτουργίες παρατηρητών κοινού
Τα καθήκοντα του δημόσιου παρατηρητή περιλαμβάνουν:
Οι δημόσιοι παρατηρητές πρέπει να ασκούν τις δραστηριότητές τους σύμφωνα με τη Διαδικασία διεξαγωγής της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης, καθώς και με τον κανονισμό για τη διαδικασία δημόσιας παρακολούθησης της διεξαγωγής της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης σε συστατική οντότητα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, που έχει εγκριθεί από το εξουσιοδοτημένο εκτελεστικό όργανο των συνιστωσών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας που διαχειρίζεται την εκπαίδευση.
Προκειμένου να ενισχυθεί ο έλεγχος της πορείας της ΧΡΗΣΗΣ στις συνιστώσες οντότητες της Ρωσικής Ομοσπονδίας, συμμετέχουν δημόσιοι παρατηρητές από εκπροσώπους κρατικών νομοθετικών οργάνων, εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, μέσων ενημέρωσης, επιτροπών γονέων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, συμβούλια επιτρόπων Εκπαιδευτικά ιδρύματα, εκπαιδευτικά ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης, τα σωματεία τους, δημόσιοι σύλλογοι και οργανισμοί.
Οι δημόσιοι παρατηρητές δεν μπορούν να γίνουν δεκτοί στον χώρο USE:
εάν οι στενοί συγγενείς τους δίνουν εξετάσεις σε αυτό το σημείο της εξέτασης·
εάν είναι υπάλληλοι, μέλη γονικών επιτροπών ή μέλη των διοικητικών συμβουλίων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων των οποίων οι απόφοιτοι του τρέχοντος έτους λαμβάνουν τη ΧΡΗΣΗ σε αυτό το σημείο της ΧΡΗΣΗΣ·
εάν είναι ειδικοί στο ίδιο μάθημα γενικής εκπαίδευσης (ή σε συναφές μάθημα γενικής εκπαίδευσης) στο οποίο η εξέταση διεξάγεται στο σημείο USE.
Οι δημόσιοι παρατηρητές υποχρεούνται:
να είναι διαπιστευμένο από το εξουσιοδοτημένο εκτελεστικό όργανο της συνιστώσας οντότητας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, το οποίο διαχειρίζεται στον τομέα της εκπαίδευσης, ή, με απόφασή του, από το όργανο τοπικής αυτοδιοίκησης, που ασκεί εξουσίες στον τομέα της εκπαίδευσης (σύμφωνα με την εγκεκριμένο οργανωτικό και τεχνολογικό σύστημα που εγκρίθηκε στη συνιστώσα οντότητα της Ρωσικής Ομοσπονδίας), οι εξουσίες των δημοσίων παρατηρητών επιβεβαιώνονται με πιστοποιητικά·
να εξοικειωθεί με τα κανονιστικά νομικά και διδακτικά-μεθοδολογικά έγγραφα που διέπουν τη διεξαγωγή της εξέτασης·
περάσουν την κατάλληλη ενημέρωση σχετικά με τη διαδικασία διεξαγωγής της εξέτασης·
να λάβει πιστοποιητικό δημόσιου παρατηρητή·
συμμορφώνονται με την καθιερωμένη διαδικασία για τη διεξαγωγή της εξέτασης, το καθεστώς ασφάλειας πληροφοριών, τις απαιτήσεις των διοργανωτών στο PES.
Ο κοινός παρατηρητής έχει το δικαίωμα:
να είναι παρών την ημέρα της εξέτασης στο PES, που καθορίζεται με απόφαση της CMA, να διαθέτει έγγραφο ταυτότητας και πιστοποιητικό δημόσιου παρατηρητή, συμπεριλαμβανομένης της παρουσίας στις τάξεις σε ένα, περισσότερα ή σε όλα τα στάδια προετοιμασίας και διεξαγωγής η εξέταση (κατά τη διάρκεια των καθισμάτων των συμμετεχόντων στην εξέταση, διαδικασίες ανοίγματος ειδικών πακέτων με εξεταστικό υλικό, διδασκαλία των συμμετεχόντων USE, συμπλήρωση εντύπων USE από αυτούς, συσκευασία και επεξεργασία ειδικών πακέτων με συμπληρωμένα έντυπα USE από τους διοργανωτές στο κοινό και τον επικεφαλής του PES, μεταφέροντας πακέτα παράδοσης με συμπληρωμένα έντυπα USE σε εξουσιοδοτημένο εκπρόσωπο της SEC για παράδοση στο RTSOI).
Στους δημόσιους παρατηρητές απαγορεύεται:
παρεμβαίνει στην προετοιμασία και τη διεξαγωγή της εξέτασης·
εισαγάγετε ή αποχωρήστε από το κοινό κατά τη διάρκεια της εξέτασης (συμπλήρωση των φορμών απαντήσεων από τους συμμετέχοντες στη USE).
βοηθούν ή αποσπούν την προσοχή των συμμετεχόντων στη ΧΡΗΣΗ όταν συμπληρώνουν φόρμες απαντήσεων κατά τη διάρκεια της εξέτασης, συμπεριλαμβανομένων των ερωτήσεων και των σχολίων.
χρήση σε αίθουσες διδασκαλίας κινητές επικοινωνίες, εξοπλισμός φωτογραφίας και βίντεο, φορητός, συμπεριλαμβανομένης της τσέπης, υπολογιστές.
Εάν παραβιαστούν οι παραπάνω απαιτήσεις, ο κοινός παρατηρητής μπορεί να απομακρυνθεί από το κοινό. Ο δημόσιος παρατηρητής είναι υπεύθυνος για την κατάχρηση της θέσης του με σκοπό την ικανοποίηση ιδιοτελών ή άλλων προσωπικών συμφερόντων με τον τρόπο που ορίζει ο νόμος Ρωσική Ομοσπονδία.
Με απόφαση της εκτελεστικής αρχής της συνιστώσας οντότητας της Ρωσικής Ομοσπονδίας που διαχειρίζεται την εκπαίδευση, ένας δημόσιος παρατηρητής μπορεί να γίνει δεκτός σε άλλα στάδια της ΧΡΗΣΗΣ.
Ένας δημόσιος παρατηρητής έχει το δικαίωμα να στείλει στην SEC ή στην εκτελεστική αρχή της συνιστώσας οντότητας της Ρωσικής Ομοσπονδίας που διαχειρίζεται στον τομέα της εκπαίδευσης, πιστοποιητικό παραβάσεων που εντοπίστηκαν από αυτόν κατά την οργάνωση και τη διεξαγωγή της εξέτασης στο PES, στην οποία ήταν παρών ως κοινός παρατηρητής.
27 Μαΐου, Παρασκευή, το ενιαίο Κρατική εξέταση- Η γεωγραφία και η λογοτεχνία ανοίγουν μια σειρά από τεστ. Ενώ οι χθεσινοί μαθητές προετοιμάζονται για τις εξετάσεις, λύνοντας μανιωδώς τεστ και βασανίζοντας το Διαδίκτυο αναζητώντας απαντήσεις, μιλήσαμε με έναν δάσκαλο που εργάζεται ως παρατηρητής στο χώρο των εξετάσεων για τέσσερα συνεχόμενα χρόνια. Υπό τον όρο της ανωνυμίας, είπε πώς φαίνεται η εξέταση μέσα από τα μάτια του διοργανωτή, πώς μπορούν οι δάσκαλοι να βοηθήσουν τα παιδιά και γιατί αξίζει να δούμε τους μαθητές στην τουαλέτα.
Πώς και γιατί να γίνετε παρατηρητής στις εξετάσεις;
Για τη συμμετοχή εκπαιδευτικών σχολείων σε Διαδικασία ΧΡΗΣΗΣ- είναι υποχρέωση. Η διοίκηση του σχολείου απλώς υποβάλλει έναν κατάλογο παρατηρητών, κανείς δεν ρωτά τους ίδιους τους δασκάλους - σύμφωνα με τη σειρά, πηγαίνετε σε όλες τις ενημερώσεις και μετά μπείτε στην οργανωτική ομάδα στο σημείο εξέτασης. Ταυτόχρονα, δεν πληρώνουμε επιπλέον για μια τέτοια εργασία, την εκτελούμε στα πλαίσια των σχολικών μας καθηκόντων. Ο μόνος τρόπος για να αποφευχθεί αυτό είναι να αρρωστήσετε σοβαρά.
Τι περιλαμβάνεται στην οδηγία;
Η ενημέρωση πραγματοποιείται σε τρία στάδια: το πρώτο που περνάμε εξ αποστάσεως, απλώς συμπληρώνουμε ένα ερωτηματολόγιο στον ιστότοπο. Εάν τα αποτελέσματα της έρευνας δεν είναι πολύ καλά, μπορεί να τους παροτρύνουμε να διαβάσουν ξανά τους κανόνες της εξέτασης. Στο δεύτερο στάδιο, ο πρόεδρος του χώρου συγκεντρώνει όλους τους διοργανωτές, όπου πραγματοποιούν μια προσωπική ενημέρωση μαζί μας, συνήθως αυτό συμβαίνει δύο εβδομάδες πριν από την ημέρα περνώντας τις εξετάσεις. Την τελευταία φορά που λαμβάνουμε οδηγίες την ημέρα των εξετάσεων.
Ο άνθρωπος γίνεται κάτι σαν έπιπλο
Θα πρέπει να διευκρινιστεί ότι η έννοια του «διοργανωτή» περιλαμβάνει θέσεις τελείως διαφορετικές ως προς τη λειτουργία. Κάποιος εργάζεται ως παρατηρητής στο γραφείο, και κάποιος τον διώχνει στο διάδρομο, και ούτω καθεξής. Και οι δύο είναι διοργανωτές. Σε τέσσερα χρόνια κατάφερα να επισκεφτώ διαφορετικούς ρόλους.
Ποιο είναι το πιο δύσκολο πράγμα;
Όσα διπλώματα και βραβεία κι αν έχετε: κατά τη διάρκεια των εξετάσεων, η μόνη σας λειτουργία είναι να πηγαίνετε τα παιδιά στην τουαλέτα
Είναι δύσκολο ακόμη και σωματικά να εκπληρώσεις όλα τα καθήκοντα του διοργανωτή. Κατά τη διάρκεια του χρόνου που αφιερώνετε στο GIA ή στην Εξέταση Ενιαίου Κράτους, δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το τηλέφωνο ή οτιδήποτε άλλο. Στην πραγματικότητα, οι ανθρώπινες λειτουργίες μειώνονται σε μονότονη αδράνεια για σχεδόν τέσσερις ώρες. Φυσικά είναι αγχωτικό. Είναι ιδιαίτερα δύσκολο να είσαι παρατηρητής στην τάξη: ο δάσκαλος δεν έχει καν το δικαίωμα να περπατά άσκοπα. Ένα άτομο γίνεται κάτι σαν έπιπλα για να μην παρεμβαίνει στα παιδιά που δίνουν εξετάσεις.
Προσωπικά, ανησυχώ πολύ για τα παιδιά: ξαφνικά, λόγω των εμπειριών, το παιδί θα αρρωστήσει ή θα αρχίσει να συμπεριφέρεται ανάρμοστα. Πρέπει να είσαι συνεχώς προετοιμασμένος για τέτοιες καταστάσεις έκτακτης ανάγκης και αυτό είναι πολύ ενοχλητικό.
Το λιγότερο τιμητικό πράγμα είναι να βρίσκεσαι σε υπηρεσία στον διάδρομο: δεν έχει σημασία ποια κατηγορία έχεις, πόσα διπλώματα, βραβεία και βραβεία: κατά τη διάρκεια της εξέτασης, η μόνη σου λειτουργία είναι να πας τα παιδιά στην τουαλέτα και να τα πάρεις από εκεί.
Αν αφήσετε στην άκρη όλες τις προκαταλήψεις, υπάρχει τουλάχιστον κάποια κίνηση εδώ. Τουλάχιστον, μπορείτε τουλάχιστον να περπατήσετε κατά μήκος του διαδρόμου, να μιλήσετε ήσυχα για κάτι με συναδέλφους. Είναι λίγο χαλαρωτικό.
Πώς αλλάζουν οι κανόνες συμπεριφοράς στις εξετάσεις
Πρώτα απ 'όλα, εμφανίστηκαν κάμερες, αλλά δεν μπορώ να πω ότι αυτό επηρέασε πολύ τη διαδικασία της επιτυχίας στις εξετάσεις. Στο χώρο μας, τηρούνταν πάντα όλες οι οδηγίες, οπότε δεν παρατήρησα διαφορά. Οι διοργανωτές φέρουν οικονομική ευθύνη: εάν οι κάμερες δείξουν ότι το παιδί στο κοινό απάτησε και οι δάσκαλοι στην τάξη δεν αντέδρασαν σε αυτό, μπορεί να υποστεί διοικητική ποινή με τη μορφή προστίμου έως 30.000 ρούβλια. Είναι σαφές ότι κανείς δεν χρειάζεται τέτοια προβλήματα.
Κατά τη διάρκεια της εξέτασης, δεν μπορείτε να βγάλετε το σακάκι σας και να το κρεμάσετε δίπλα σας
Για τα παιδιά, η στιγμή της μετάβασης στο εξεταστικό σημείο έχει γίνει πλέον πιο δύσκολη. Εάν νωρίτερα ήταν δυνατό να περάσετε ακόμη και με ένα κομμάτι χαρτί στο οποίο το παιδί σημείωνε σε ποιες εξετάσεις θα πήγαινε, τώρα μπορείτε να πάρετε μαζί σας μόνο διαβατήριο χωρίς κάλυμμα, στυλό, σοκολάτα και νερό χωρίς ετικέτα. Εάν το παιδί έρχεται με σακάκι και κάνει ζέστη στο δωμάτιο, του προτείνετε να αφήσει το σακάκι στην ντουλάπα, γιατί κατά τη διάρκεια της εξέτασης δεν μπορείτε να βγάλετε το σακάκι και να το κρεμάσετε δίπλα σας.
Στην είσοδο ελέγχουν με ανιχνευτή μετάλλων ότι τα παιδιά δεν έχουν μαζί τους τηλέφωνα ακόμα και ρολόγια χειρός, καθώς υπάρχουν πολλά μοντέλα smartwatch. Το παιδί παρακαλείται ευγενικά να περάσει όλα τα απαγορευμένα στις εξετάσεις. Όλοι οι διοργανωτές κατανοούν ότι ένα άτομο βρίσκεται ήδη σε μια δύσκολη κατάσταση και δεν αξίζει να κλιμακωθεί το άγχος.
Πώς μπορούν οι διοργανωτές να βοηθήσουν το παιδί στις εξετάσεις
Μπορούμε να βοηθήσουμε στις εξετάσεις, αλλά αυστηρά εντός των κανόνων. Εάν το παιδί αρχίσει να συμπεριφέρεται λανθασμένα, πλησιάζουμε, ρωτάμε αν κάτι το ενοχλεί, ξεκαθαρίζοντας έτσι ότι η συμπεριφορά του είναι ύποπτη. Αυτό είναι συνήθως αρκετό για έξυπνα παιδιά. Φυσικά, εάν το παιδί συμπεριφέρθηκε εντελώς ακατάλληλα και, μετά από μια προειδοποίηση, άρχισε να διαγράφει, ο διοργανωτής στο γραφείο στρέφεται στο κύριο θέμα και ήδη αποφασίζει περαιτέρω μοίραπαιδί: θα μείνει στις εξετάσεις ή όχι. Είχαμε μια κατάσταση όπου είδα ότι η κοπέλα είχε όλα της τα χέρια γεμάτα φόρμουλες και τα μανίκια δεν ήταν αρκετά μακριά. Την πλησίασα και της πρότεινα να πάω στην τουαλέτα και να πλύνω τα χέρια μου. Στο οποίο με έστειλε κυριολεκτικά ο απόφοιτος, λένε, όπως θέλω, κάθομαι. Έπρεπε να αναλάβω δράση.
Μόνο μια φορά παρέκκλισα ελαφρώς από τις οδηγίες. Όταν έκανα υπηρεσία στο διάδρομο, ένα παιδί βγήκε κοντά μου και μου ζήτησε να περπατήσω μαζί του στο λύκειο, όχι στην τουαλέτα και πίσω, αλλά μέσα από τα πατώματα. Είδα ότι ήταν πολύ νευρικός και έπρεπε να κινηθεί για να συνέλθει. Συμφωνώ. Απλώς περπάτησε μαζί μου σιωπηλός και μετά με ευχαρίστησε και επέστρεψε στο κοινό. Θέλω να πιστεύω ότι κατάφερα να τον βοηθήσω να ηρεμήσει και να συντονιστεί.
Πώς οι διοργανωτές μπορούν να επηρεάσουν την επιτυχία της εξέτασης
Και οι διοργανωτές και τα παιδιά, στην πραγματικότητα, είναι βαλμένοι στο ίδιο πράγμα. Όλοι οι συμμετέχοντες στη διαδικασία γνωρίζουν πολύ καλά ότι είναι αδύνατο να υπερβούν τους κανόνες. Το παιδί, παρεμπιπτόντως, έχει το δικαίωμα να γράψει μια καταγγελία εναντίον του δασκάλου, αλλά αυτό δεν θα οδηγήσει σε τίποτα καλό.
Για να γίνουν δίκαιες οι εξετάσεις, φέτος η βιντεοεπιτήρηση λειτουργεί μόνο διαδικτυακά σε όλους τους χώρους του Belgorod και στο περιφερειακό κέντρο επεξεργασίας πληροφοριών (προηγουμένως, ηχογραφήσεις από ορισμένες τοποθεσίες δεν μεταδίδονταν σε πραγματικό χρόνο). Σε κάθε σημείο, οι κινητές επικοινωνίες καταστέλλονται. Αυτές και άλλες λεπτότητες θα πρέπει να παρακολουθούνται από δημόσιους παρατηρητές.
Άρχισα να θυμάμαι τι ξέρω για την τελική πιστοποίηση των μαθητών. Αποδείχθηκε ότι λίγο. Εγώ ο ίδιος έδωσα εξετάσεις μόνο στα ρωσικά και στα μαθηματικά. Ήταν τη χρονιά που η νέα μορφή εισήχθη μόνο ως πείραμα. Και ένας παρατηρητής χωρίς ιδιαίτερες γνώσεις είναι στην πραγματικότητα άχρηστος. Βρέθηκε μια λύση: βοήθησε να καλυφθούν τα κενά εξ αποστάσεως εκπαίδευσηιστοσελίδα egebook.ru. Το μάθημα ξεκίνησε στα τέλη Μαρτίου και κράτησε μέχρι τα τέλη Μαΐου.
Το πρόγραμμα μου πρότεινε να κάνω ένα προκαταρκτικό τεστ, το οποίο δεν παρέλειψα να κάνω, ελπίζοντας ότι μπορεί να μην χρειαστεί να σπουδάσω. Αλλά είχα υπερβολική αυτοπεποίθηση. Ο υπολογιστής προκάλεσε ερωτήσεις όπως "Ποια φόρμα χρησιμοποιείται για ένσταση;" - με επιλογές απάντησης "PPE-02", "2-AP", "1-AP", "PPE 18-MASH"και "PPE-03". Ή πρότεινε να επιλέξετε από ομοσπονδιακούς νόμους, εντολές του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών και κυβερνητικά διατάγματα ένα έγγραφο που ρυθμίζει την εργασία σύστημα πληροφορίωνγια GIA.
Δεν κατάφερα να περάσω το τεστ με τον απαιτούμενο αριθμό βαθμών, οπότε έπρεπε να μελετήσω υλικά σχεδιασμένα για πέντε ακαδημαϊκές ώρες. Επειτα τελική δοκιμασίαΠέρασα την πρώτη φορά και μου έστειλαν βεβαίωση με e-mail ότι ολοκλήρωσα με επιτυχία την εκπαίδευση.
Φωτογραφία Vadim Zablotsky
Χωρίς συγγενείς
Με μια αίσθηση ολοκλήρωσης, πήγα στο περιφερειακό κέντρο του Belgorod για την αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης στην Kutuzova, 19που διαπιστεύει δημόσιους παρατηρητές. Με γνώρισαν πολύ ευγενικά και πρώτα από όλα ρώτησαν σε ποιον οργανισμό ανήκω και αν είμαι φοιτητής; Απάντησα ότι ο ίδιος εξέφρασα μια επιθυμία. Μια μικρή έκπληξη εκφράστηκε στα πρόσωπα των εργαζομένων του κέντρου. Προφανώς, τέτοιοι εθελοντές τους έρχονται λίγο.
«Οι παρατηρητές στις εξετάσεις είναι συχνά μέλη δημόσιους οργανισμούςκαι εκπροσώπους πολιτικών κομμάτων που επιδιώκουν να δραστηριοποιηθούν, ιδιαίτερα κατά τη διάρκεια προεκλογικών εκστρατειών. Επίσης, οι περιφέρειες προσελκύουν συχνά φοιτητές σε αυτό, - εξήγησε "BelPress"Εκτελεστικός Γραμματέας της Επιτροπής για την Ανάπτυξη της Επιστήμης και της Εκπαίδευσης του Πολιτικού Επιμελητηρίου της Ρωσικής Ομοσπονδίας Γιούρι Σεντίν. «Γενικά, δεν υπάρχουν στατιστικά στοιχεία για τους κύριους τομείς δραστηριότητας των παρατηρητών του κοινού».
Στην αίτηση διαπίστευσης, μου ζήτησαν, εκτός από το πλήρες ονοματεπώνυμο, τα στοιχεία του διαβατηρίου και τον αριθμό τηλεφώνου μου, να αναφέρω τον οργανισμό του οποίου είμαι εκπρόσωπος. Εγραψα " μία νοικοκυρά”, για να μη με αντιμετωπίζουν ως εκπρόσωπο των ΜΜΕ με κάποιον ιδιαίτερο τρόπο. Προειδοποίησαν επίσης για τον περιορισμό: η μητέρα ή άλλοι συγγενείς μαθητή που περνάει τελική πιστοποίηση, δεν μπορούν να παρευρεθούν στις εξετάσεις, καθώς έχουν προσωπικό συμφέρον. Όταν ένα άτομο υποβάλλει αίτηση, στη συνέχεια ελέγχονται οι οικογενειακοί δεσμοί. Δεν έχω συγγενείς που είναι στην 11η τάξη, οπότε δεν υπήρχαν προβλήματα με αυτό.
Ο υπάλληλος που δέχτηκε την αίτηση μου πρότεινε επίσης να βάλω εκεί τη διεύθυνση email μου για να μην χρειαστεί να πάω δεύτερη φορά στο κέντρο και να παραλάβω αυτοπροσώπως το πιστοποιητικό του δημόσιου παρατηρητή.
Κανείς δεν μου ζήτησε ποτέ πιστοποιητικό ολοκλήρωσης. Αλήθεια, μάθημα εξ αποστάσεωςκαι δεν απαιτείται. 101 άτομα από την περιοχή του Μπέλγκοροντ εγγράφηκαν στον ιστότοπο εκπαίδευσης φέτος, ενώ περισσότερα από 100 άτομα ήταν διαπιστευμένα στην περιοχή 600 παρατηρητέςπου είναι σχεδόν διπλάσιο από το 2015.
Τρεις μέρες αργότερα, με κάλεσαν ξανά και είπαν ότι το πιστοποιητικό ήταν έτοιμο. Αλλά και πάλι δεν ήθελαν να το στείλουν με e-mail. Έπρεπε να πάω στο Kutuzov για να παραλάβω το έγγραφο.
Φωτογραφία Vadim Zablotsky
Μαθητές Παρατηρητές
Επέλεξα το πρώτο υποχρεωτικό μάθημα φέτος - ρωσική γλώσσα. Περισσότερο από 7 χιλιάδες άτομα. Άλλα 4,5 χιλιάδες άτομα παρείχαν τη ΧΡΗΣΗ. Περιλαμβάνουν επίσης δημόσιους παρατηρητές.
Οπλισμένος με ένα σημειωματάριο, ένα στυλό, μια ταυτότητα και ένα διαβατήριο, στις 30 Μαΐου πήγα στο σχολείο στο Mayskoye, όπου παιδιά από πολλά οικισμοίΠεριφέρεια Belgorod. Στην είσοδο καταγράφηκαν τα στοιχεία μου σε ημερολόγιο και μετά συνοδευτήκαμε στο γραφείο με άλλους παρατηρητές, όπου αφήσαμε τα πράγματά μας. Μετά πήγα στο κοινό, ήδη γεμάτο ελεγκτές. Ήταν τουλάχιστον 20, μεταξύ των οποίων ξεχώριζαν αρκετοί νεαροί με μπλε μπλουζάκια με την επιγραφή «Σώμα Δημοσίου Παρατηρητή».
«Δουλεύουμε με φοιτητές ανώτερων Εκπαιδευτικά ιδρύματα, - εξήγησε ο συντονιστής του περιφερειακού σώματος Ανατόλι Ζάιτσεφ. - Από τον Δεκέμβριο, έχει ξεκινήσει μια ενημερωτική εκστρατεία στα πανεπιστήμια, μετά την οποία οποιοσδήποτε φοιτητής μπορεί να εκφράσει την επιθυμία να διεξάγει δημόσιο έλεγχο στην Ενιαία Κρατική Εξέταση συμπληρώνοντας ένα ειδικό ερωτηματολόγιο. Μετά από αυτό, τα παιδιά παρακολουθούν το εκπαιδευτικό σεμινάριο και δοκιμάζονται. Όσοι, ως αποτέλεσμα, συγκέντρωσαν τον απαιτούμενο αριθμό βαθμών, γίνονται δημόσιοι παρατηρητές. Φέτος είναι 33. Ελέγχουν 23 σχολεία στην περιφέρεια. Υπάρχουν επίσης περίπου 50 φοιτητές που εργάζονται στην περιοχή – δημόσιοι παρατηρητές από την περιοχή του Κουρσκ».
Τίποτα για παράπονο
Στους παρατηρητές δόθηκε ειδικό έντυπο, το οποίο συμπληρώνουν κατά τη διάρκεια της εξέτασης, σημειώνοντας παραβάσεις.
«Εννέα αίθουσες διδασκαλίας σε δύο ορόφους συμμετέχουν στις εξετάσεις και η έδρα μας βρίσκεται στον τρίτο όροφο, όπου μπορείτε να κάνετε τις ερωτήσεις σας. Μπορείτε να φύγετε ανά πάσα στιγμή σημειώνοντας την ώρα ολοκλήρωσης της παρατήρησης», είπε ο υπεύθυνος του εξεταστηρίου. Σβετλάνα Κόζλοβα.
Αποδείχθηκε ότι δεν είχαν όλοι θέσεις στις τάξεις - ένας παρατηρητής ήταν προσκολλημένος σε καθεμία.
«Οι υπόλοιποι δεν μπορούν να μπουν στο αμφιθέατρο. Θα αποτρέψετε τα παιδιά από το να δώσουν εξετάσεις και μετά μπορούν να κάνουν έφεση για αυτό », εξήγησε ένα μέλος της εξεταστικής επιτροπής Όλγα Κιρέεβα.
Δεν πήρα ένα συγκεκριμένο γραφείο και πήγα να κρατήσω την τάξη στην είσοδο της αίθουσας εξετάσεων, όπου μόλις είχαν αρχίσει να μπαίνουν τα παιδιά. Οι περισσότεροι από αυτούς δεν φαινόταν καθόλου φοβισμένοι - τα παιδιά αστειεύτηκαν και γέλασαν και ο ερεθισμός σε ορισμένα πρόσωπα εμφανίστηκε μόνο όταν οι μαθητές της ενδέκατης τάξης άρχισαν να ελέγχονται με χειροκίνητους ανιχνευτές μετάλλων. Μόνο ένας νεαρός άνδρας από καιρό σε καιρό δίπλωσε τα χέρια του σε μια κίνηση προσευχής και επαναλάμβανε: «Ω-ω-ω-ω!».
Φωτογραφία Vadim Zablotsky
Τίποτα δεν απαγορεύεται για τους μαθητές. Η ερώτηση προκλήθηκε από ένα μπουκάλι φάρμακο που βρέθηκε σε ένα από αυτά, αλλά και πάλι ο τύπος αφέθηκε να περάσει. Σε ένα άλλο, ανιχνευτής μετάλλων αντέδρασε σε τσίχλα σε συσκευασία αλουμινόχαρτου και σε δύο νεαρούς καπνιστές βρέθηκαν πακέτα τσιγάρα στις τσέπες τους.
Τα παιδιά πήγαν στις τάξεις και εγώ πήγα να ελέγξω τα σημεία στο χαρτί που μου δόθηκε με την πραγματικότητα: για παράδειγμα, υπάρχει τηλεφωνική σύνδεση και χρηματοκιβώτιο για την αποθήκευση του υλικού εξέτασης στα κεντρικά γραφεία, υπάρχει χώρος για ιατρούς; παραδίδονται κλειστά τα περίπτερα με τις βασικές πληροφορίες για το θέμα. Μεταξύ άλλων, υπήρχε ρήτρα ότι οι χώροι που δεν χρησιμοποιήθηκαν στην εξέταση πρέπει να κλείσουν και να σφραγιστούν. Πήγα στον όροφο όπου δεν διεξήχθη καθόλου η εξέταση, αλλά και εκεί ήταν όλα σφραγισμένα.
Δεν υπήρχε τίποτα να παραπονεθεί σε κανένα σημείο. Ακόμα σιωπηλά περιπλανιόμουν στους διαδρόμους κοιτάζοντας μέσα ανοιχτές πόρτεςακροατήρια στα οποία παιδιά με συγκεντρωμένη ματιά έλυσαν εξεταστικές εργασίες. Μη βρίσκοντας ούτε εκεί παραβάσεις, έφυγα με μια αίσθηση ικανοποίησης.
Για όσους θέλουν ακόμα να δοκιμάσουν τον εαυτό τους ως δημόσιος παρατηρητής φέτος, υπάρχει ακόμη χρόνος. Τελευταία ΧΡΗΣΗστη χημεία και τη φυσική, τα παιδιά θα πάρουν μόνο 20 Ιουνίου. Μετά από αυτό, οι ημέρες επιφύλαξης θα έρθουν από τις 22 έως τις 30, όταν οι εξετάσεις δίνονται από όσους δεν μπορούσαν να το κάνουν νωρίτερα για καλούς λόγους, για παράδειγμα, λόγω ασθένειας ή λόγω σύμπτωσης εξετάσεων σε διαφορετικά θέματα την ίδια μέρα .
Αν και η διαδικτυακή εκπαίδευση έχει τελειώσει, στον ιστότοπο μπορείτε να εξοικειωθείτε μόνοι σας με το πληροφοριακό υλικό. Και μπορείτε να διαπιστευθείτε ως δημόσιοι παρατηρητές το αργότερο τρεις εργάσιμες ημέρες πριν από την εξέταση.
Άννα Μπεσόνοβα
