Μια χιονοθύελλα περπατούσε έξω από το παράθυρο, Σχεδιάζοντας ένα σχέδιο στο παράθυρο Και είμαστε ζεστοί με τον αγαπημένο μας φίλο Μιλούσαμε όλο το βράδυ. Μου έδειξε εικόνες: Μια παιδική κατασκήνωση, ένα δάσος, μια φωτιά... Πήρα μια τσίχλα και έσβησα όλες τις κηλίδες από τον φίλο μου. Έπειτα άφησε τα σεντόνια με μπλε σελιδοδείκτη μέχρι αύριο, Πήρε προσεκτικά τον φίλο του στο χέρι και τα έβαλε στη ντουλάπα στο ράφι.
Το μπλοκ βιβλίου αποτελείται από φύλλα χαρτιού που συλλέγονται σε σημειωματάρια, με συγκεκριμένη σειρά και στερεώνονται μεταξύ τους. Το μέρος όπου στερεώνονται τα τετράδια στο έτοιμο βιβλίο ονομάζεται ράχη.Τα κομμάτια της έγχρωμης κορδέλας - καπτάλα - είναι κολλημένα πάνω και κάτω από τη ράχη. Στις σύγχρονες εκδόσεις, το κεφαλαίο διατηρείται, μάλλον, σύμφωνα με την παράδοση και χρησιμεύει για τη διακόσμηση του βιβλίου.
Η σελίδα τίτλου είναι μια από τις πρώτες σελίδες του βιβλίου, προσδοκώντας το κείμενο του έργου. Οι κύριες πληροφορίες εξόδου τοποθετούνται στη σελίδα τίτλου: το όνομα του συγγραφέα, ο τίτλος του βιβλίου, ο τόπος έκδοσης, το όνομα του εκδότη, το έτος έκδοσης. Μερικές φορές στη σελίδα τίτλου τοποθετούνται πρόσθετες πληροφορίες: τα ονόματα των προσώπων που συμμετείχαν στην έκδοση, ο υπεύθυνος εκδότης, ο μεταφραστής κ.λπ.
Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε: https://accounts.google.com
Λεζάντες διαφανειών:
Βαθμός 2
Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι χρησιμοποιούσαν εικονογραφική (εικονική) γραφή. Κάθε μικρή εικόνα αντιπροσώπευε μια λέξη ή έναν ήχο. Τέτοια σχέδια, ή σύμβολα, ονομάζονται ιερογλυφικά.
Εδώ όμως έρχονται τα γράμματα. Τα περισσότερα από τα αλφάβητα που χρησιμοποιούνται σήμερα πιθανότατα προέρχονται από την αρχαία γραφή εικόνων.
Οι Αιγύπτιοι έγραψαν σε πάπυρο φτιαγμένο από τα φύλλα αυτού φυτό νερού. Ο πάπυρος κυλήθηκε σε ειλητάρια. Έφτιαχναν μελάνι από κάρβουνο ανακατεμένο με νερό και κόλλα. Έγιναν διάσημοι για τη γραφή τους. Λίγοι ήξεραν να γράφουν - μόνο ιερείς και αξιωματούχοι, αλλά κάθε Αιγύπτιος γνώριζε ότι ήταν απαραίτητο να γράψει σε πάπυρο. Ο πάπυρος εφευρέθηκε επίσης από τους Αιγύπτιους.
Περγαμηνή
Η μέθοδος παρασκευής περγαμηνής ήταν μάλλον περίπλοκη. Τα δέρματα των ζώων πλύθηκαν καλά και εμποτίστηκαν με στάχτη, στη συνέχεια καθαρίστηκαν από τα υπολείμματα μαλλιού, λίπους και κρέατος. Το δέρμα τεντώνονταν σε κορνίζες, λειάνονταν με ελαφρόπετρα, στέγνωναν και ξύνονταν προσεκτικά, δίνοντάς του λεία επιφάνεια (μερικές φορές χρησιμοποιούσαν ασβέστη για λεύκανση). Από τα δέρματα προέκυψε ένα λευκό, λεπτό, εξαιρετικά ανθεκτικό υλικό - περγαμηνή. Θα μπορούσε να γραφτεί και στις δύο πλευρές. Η περγαμηνή ήταν πιο ακριβή από τον πάπυρο, αλλά πιο ευέλικτη και ανθεκτική.
Στην αρχή, ειλητάρια κατασκευάζονταν από περγαμηνή, όπως από πάπυρο. Ωστόσο, σύντομα διαπιστώθηκε ότι, σε αντίθεση με τον πάπυρο, γράφεται εύκολα και στις δύο όψεις. Τα βιβλία περγαμηνής έχουν γίνει παρόμοια με τα σύγχρονα. Το δέσιμο ήταν φτιαγμένο από δύο σανίδες ντυμένες με δέρμα. Ήταν διακοσμημένο με χάλκινα τετράγωνα, πλάκες, πολύτιμους λίθους. Το βιβλίο έκλεινε με κουμπώματα ή κλειδαριές που ήταν κλειδωμένες.
Στη Ρωσία, έγραψαν στον φλοιό σημύδας των δέντρων. Σύμφωνα με τους επιστήμονες, τα βιβλία με φλοιό σημύδας εμφανίστηκαν στη Ρωσία τον 9ο αιώνα. Για να φτιάξουν βιβλία, ο φλοιός σημύδας έβραζε, το εσωτερικό στρώμα του φλοιού ξύστηκε και στη συνέχεια κόπηκε κατά μήκος των άκρων, δίνοντας το επιθυμητό σχήμα. Μετά από μια τέτοια επεξεργασία, ο φλοιός σημύδας έγινε ελαστικός και μαλακός.
Για τη γραφή, οι Ρώσοι χρησιμοποιούσαν κομμάτια φλοιού σημύδας. Οι λέξεις πάνω του ήταν γδαρμένες με γραφή - ένα κοκάλινο ραβδί. Γραπτά κομμάτια φλοιού σημύδας - γράμματα από φλοιό σημύδας - βρίσκουν οι αρχαιολόγοι στο Βελίκι Νόβγκοροντ και σε άλλες αρχαίες ρωσικές πόλεις.
Το ρωσικό αλφάβητο συντάχθηκε από τους ιερείς Κύριλλο και Μεθόδιο με βάση το ελληνικό. Για να καταγράψουν μεταφράσεις ιερών βιβλίων, δημιούργησαν το σλαβικό αλφάβητο προσθέτοντας νέα γράμματα. νέος Σλαβικό αλφάβητοπου ονομάζεται κυριλλική. "Az Buki Vedi. Ρήμα - Καλό είναι ... Rtsy Λέξη σταθερά." («Γνωρίζω τα γράμματα. Η λέξη είναι καλή ... Πείτε τις λέξεις σωστά») Σλαβικό ΑΒΓ
Για πολύ καιρό τα βιβλία ήταν χειρόγραφα…. Φανταστείτε πόσος χρόνος χρειάστηκε για να ξαναγράψετε με το χέρι χοντρούς τόμους για τη βιβλιοθήκη με ακρίβεια, όμορφα, χωρίς λάθη. Η αλληλογραφία των χοντρού βιβλίων κράτησε μήνες και χρόνια.
Όμως ο καιρός πέρασε. Και μετά ήρθαν τα πρώτα τυπογραφεία. Πρώτα μικρά, χειροκίνητα και μετά αληθινά τυπογραφεία.
Η αρχή της βιομηχανικής επανάστασης στην τυπογραφία ήταν η δημιουργία του τυπογραφείου. Στις 29 Νοεμβρίου 1814, το τεύχος των The Times, μιας εφημερίδας του Λονδίνου, τυπώθηκε για πρώτη φορά σε αυτό.
Πώς ονομαζόταν το γράμμα μεταξύ των αρχαίων Σουμερίων; Τι είδους γραφή χρησιμοποιούσαν οι αρχαίοι Αιγύπτιοι; Από πού προήλθε το ρωσικό αλφάβητο; Τι είναι τα χρονικά; Ποιος ανακάλυψε το χαρτί;
Έχετε εγγραφεί στη βιβλιοθήκη; Βιβλιοθηκονόμος του MBOU "Arskaya NOSh No. 3" Fatkhullina L.Kh.
Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις
Μάθημα βιβλιοθήκης "Εικονογραφήσεις στο βιβλίο"
Στο αυτό το μάθημαδεν επιδιώξαμε να γνωρίσουμε τους μαθητές σε όλους (ή πολλούς) εικονογράφους παιδικών βιβλίων. Ο κύριος στόχος του μαθήματος είναι να ανακαλύψει το ρόλο της εικονογράφησης στο βιβλίο χρησιμοποιώντας την προβληματική μέθοδο.
Μάθημα βιβλιοθήκης "Ιστορία του βιβλίου"
Ένα μάθημα βιβλιοθήκης με θέμα «Ιστορία του Βιβλίου» εισάγει τα παιδιά στην ιστορία της γραφής: γραφή κόμπων, σφηνοειδής γραφή. με γραπτά υλικά: πάπυρος, φλοιός σημύδας, χαρτί. με την ιστορία του βιβλίου...
Πίσω μπροστά
Προσοχή! Η προεπισκόπηση της διαφάνειας είναι μόνο για ενημερωτικούς σκοπούς και ενδέχεται να μην αντιπροσωπεύει την πλήρη έκταση της παρουσίασης. Εάν ενδιαφέρεστε για αυτό το έργο, κατεβάστε την πλήρη έκδοση.
Πίσω μπροστά
Πώς να διεξάγετε ένα μάθημα βιβλιοθήκης με άριστα. Σήμερα, η παρουσίαση είναι αναπόσπαστο μέρος ενός μαθήματος βιβλιοθήκης, το οποίο σας επιτρέπει να διεξάγετε ένα μάθημα με την υψηλότερη ποιότητα και αποτελεσματικότητα. Είναι υπέροχο αν το μάθημα γίνεται στη βιβλιοθήκη, αλλά αν η περιοχή της βιβλιοθήκης είναι μικρή ...
Δύο παρουσιάσεις προσφέρονται στην προσοχή σας: για ένα μάθημα βιβλιοθήκης και για ένα μάθημα-παιχνίδι βιβλιοθήκης. Η εποικοδομητική λύση των παρουσιάσεων καθιστά δυνατή τη διεξαγωγή μαθημάτων βιβλιοθήκης εκτός των τοίχων της βιβλιοθήκης.
Το σύνθημα της παρουσίασης - όλα πρέπει να είναι ενδιαφέροντα και διασκεδαστικά.
Σκοπός της παρουσίασης είναι να προσελκύσει τα παιδιά σε τακτικές επισκέψεις στη βιβλιοθήκη.
Βασικός στόχος είναι να μυηθούν τα παιδιά στην ανάγνωση.
μάθημα βιβλιοθήκης
- Εισαγωγή στη βιβλιοθήκη.
- Παρουσίαση «Παρουσίαση του βιβλίου «Τα περισσότερα, τα περισσότερα, τα περισσότερα…».
Η ιδέα της παρουσίασης της βιβλιοθήκης μέσα από μια έκθεση βιβλίων «Τα περισσότερα, τα περισσότερα, τα περισσότερα…» δεν είναι νέα· πολλές βιβλιοθήκες διοργανώνουν μια τέτοια έκθεση μέσα στους τοίχους της βιβλιοθήκης. Προτείνω να κάνω μια εικονική παρουσίαση βιβλίων, σε αυτήν την περίπτωση, τα βιβλία θα γνωριστούν μεγάλη ποσότητααναγνώστες, η έκθεση δεν περιορίζεται από τον χώρο, τον αριθμό των βιβλίων που παρουσιάζονται.
Σκοπός του μαθήματος είναι να μυήσει τα παιδιά στην ανάγνωση.
Στόχος μαθήματος:
Παρουσιάστε τα παιδιά στη βιβλιοθήκη.
Εκπαίδευση:
Τραβήξτε φωτογραφίες βιβλίων.
Ετοιμάστε μια ιστορία για τη βιβλιοθήκη (συνοπτικά).
Ετοιμάστε μια ιστορία για βιβλία (συνοπτικά).
Ετοιμάστε μια παρουσίαση «Παρουσίαση του βιβλίου «Τα περισσότερα, τα περισσότερα, τα περισσότερα…».
Μάθημα για μαθητές της Ε' τάξης.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων
(Το μάθημα γίνεται έξω από τους τοίχους της βιβλιοθήκης)
Γεια σας παιδιά! Επιτρέψτε μου να συστηθώ. Ushanova Elena Alexandrovna – επικεφαλής της βιβλιοθήκης του κτιρίου.
Διαφάνεια 2. Η βιβλιοθήκη μας βρίσκεται στον πρώτο όροφο του κτηρίου του πρώτου κοιτώνα. Οι ώρες λειτουργίας της βιβλιοθήκης είναι από τις 10.30 έως τις 19.00.
Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Καλώς ήρθατε στη βιβλιοθήκη.
Διαφάνεια 3. "Μια καλή βιβλιοθήκη παρέχει υποστήριξη με κάθε διάθεση" - Charles Talleyrand (1754-1838), Γάλλος πολιτικός και πολιτικός.
Ειπώθηκε με μεγάλη ακρίβεια και τώρα θα το επιβεβαιώσουμε.
Διαφάνεια 4. Φανταστείτε: «Στη βιβλιοθήκη μας, τα βιβλία μάλωναν για το ποιο από αυτά είναι το περισσότερο, τα περισσότερα, τα περισσότερα…». Ας δούμε!
Διαφάνεια 5. Το πιο σοφό βιβλίο στη βιβλιοθήκη μας είναι η Βίβλος. Βιβλία άγια γραφήΠαλαιά και Καινή Διαθήκη. Σε αυτό το βιβλίο θα βρείτε απαντήσεις σε τυχόν ερωτήσεις.
Διαφάνεια 6. Το βιβλίο δικαιωματικά φέρει τον τίτλο «The Most Beautiful». Πλούσια διακοσμημένο δέσιμο, μυγόφυλλο, σελίδα τίτλου. Πολύχρωμο σχέδιο των σελίδων - αρχικά γράμματα, εικονογραφήσεις με το στυλ της ζωγραφικής Palekh.
Διαφάνεια 7. Το παλαιότερο. Το βιβλίο "The Complete Works of N.A. Nekrasov" εκδόθηκε το 1930. Υποκλίνομαι σε αυτό το βιβλίο. Το βιβλίο πέρασε τα χρόνια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, άντεξε, σώθηκε. Το βιβλίο περιλαμβάνει τα έργα του Nekrasov, τα οποία δεν εκδόθηκαν τα επόμενα χρόνια.
Διαφάνεια 8. Αυτό το βιβλίο είναι το μεγαλύτερο σε μορφή, οι διαστάσεις του είναι 26x36 εκ. «Μόσχα. Cathedrals, Monastery and Churches”, Εκδοτικός Οίκος Tonchu, Αγία Πετρούπολη, 2004. Οι φωτογραφίες και τα κείμενα του βιβλίου αντιστοιχούν στην αρχική πηγή (N.A. Naydenov “Moscow. Cathedrals, Monastery and Churches” 1882-1883).
Διαφάνεια 9. Υπάρχουν άλλα βιβλία μεγάλου μεγέθους στη βιβλιοθήκη μας, όπως:
Βιβλίο - λεύκωμα "Κρατικό Οπλοστάσιο", έκδοση 1988. Υπέροχες φωτογραφίες και κείμενο.
Ο Άτλας των Ωκεανών είναι ένας εικονογραφημένος άτλας των ωκεανών, που εκδόθηκε από την Dorling Kindersley Limited, Λονδίνο.
Διαφάνεια 10. Το πιο ογκώδες βιβλίο της βιβλιοθήκης είναι το Ορθογραφικό Λεξικό της Ρωσικής Γλώσσας, μια ομάδα συγγραφέων. Λεξικό από τη σειρά "Λεξικά του ΧΧΙ αιώνα". Το λεξικό περιλαμβάνει πάνω από 100.000 λέξεις, 1129 σελίδες, το βάρος του βιβλίου είναι 1900 κιλά.
Διαφάνεια 11. Κοίτα! Το βιβλίο του N.I. Kostomarov "Η ρωσική ιστορία στις βιογραφίες των κύριων μορφών της" - 1924 σελίδες. Το βιβλίο της Βίβλου - 1120 σελίδες, αυτό το βιβλίο ζυγίζει 3.950 κιλά.
Διαφάνεια 12. Το μικρότερο βιβλίο είναι ένα βιβλίο από τον κύκλο Χίλιες και Μία Νύχτες, οι διαστάσεις του είναι 6x9,5 εκ., και ταυτόχρονα έχει 278 σελίδες.
Διαφάνεια 13. Στη βιβλιοθήκη μας υπάρχουν ακόμη 2 μικρά βιβλία, αν και λίγο μεγαλύτερης μορφής - 6,5x9,5 εκ. Αυτό είναι το βιβλίο "Winged Wisdom" (παροιμίες και ρητά από τη συλλογή Dahl) και το βιβλίο "Small Satyricon" ( ποίηση του 20ου αιώνα).
Διαφάνεια 14. Υποψηφιότητα "Ο μικρότερος". Το βιβλίο οι μπαλάντες του Ρομπέν των Δασών. Η μορφή του βιβλίου είναι 10x12,5 εκ., 80 σελίδες. Ο Ρομπέν των Δασών είναι πραγματικό πρόσωπο.
Αγγλικές μπαλάντες σε μετάφραση Ιβανόφσκι, βιβλίο έκδοσης 1963. Αυτό το βιβλίο θα χωρέσει εύκολα στην τσέπη ενός σακάκι, σακάκι, εξ ου και το όνομα της υποψηφιότητας.
Διαφάνεια 15. Κοίτα! Τα μικρότερα και μικρότερα βιβλία της βιβλιοθήκης μας. Αρκετά βιβλία «μινιατούρες» - βιβλία της σειράς «Σχολική Ποιητική Βιβλιοθήκη», που δημοσιεύθηκε τη δεκαετία του '70 του ΧΧ αιώνα.
Διαφάνεια 16 καλό βιβλίοέχει ένα αποτέλεσμα βραδείας δράσης: επηρεάζει τον αναγνώστη πολύ περισσότερο από τον χρόνο που χρειάζεται για να το διαβάσει». Αυτή η φράση είναι τυπωμένη στα βιβλία του εκδοτικού έργου "Books of a cherished dream". Και συμφωνώ απόλυτα με τον συγγραφέα αυτών των γραμμών.
Διαφάνεια 17. Για κάθε αγόρι, τα βιβλία για στρατιωτικές μάχες, όπλα και στρατούς είναι ενδιαφέροντα.
Μόνο αγόρια σπουδάζουν στο κτήριο μας, και τέτοια βιβλία υπάρχουν στη βιβλιοθήκη μας. Κοίτα! (τα βιβλία παρατίθενται), δεν είναι όλα τα βιβλία. Ελάτε στη βιβλιοθήκη.
Διαφάνεια 18. Σπουδάζουμε στο σώμα των μαθητών. Έτσι, στη βιβλιοθήκη υπάρχουν βιβλία για τους Καντέτ, τους Σουβοροβίτες. Ξέρετε τι σημαίνει η λέξη «δόκιμος»;
Διαφάνεια 19. Σπουδάζουμε στο σώμα των μαθητών των Κοζάκων. Η βιβλιοθήκη μας είναι μοναδική, νομίζω όχι σε όλες σχολική βιβλιοθήκηυπάρχουν βιβλία για την ιστορία των Κοζάκων. Στη βιβλιοθήκη μας υπάρχουν περισσότερες από 190 εκδόσεις βιβλίων για τους Κοζάκους, το ταμείο των βιβλίων για τους Κοζάκους είναι περισσότερα από 900 βιβλία.
Διαφάνεια 20. Υποψηφιότητα «Τα πιο έξυπνα βιβλία». Πρόκειται για εγκυκλοπαίδειες, βιβλία αναφοράς, λεξικά. Εάν απαριθμήσουμε τους τίτλους όλων των δημοσιεύσεων αναφοράς, θα χρειαστούμε περισσότερο από μία ώρα. Καθένας από εσάς θα βρει την εγκυκλοπαίδεια «του».
Διαφάνεια 21. Θα παρουσιάσω αυτό το βιβλίο. Ακαδημία Εκδοτική Εγκυκλοπαίδεια Παιδαγωγικές ΕπιστήμεςΤόμος RSFSR 3 Αριθμοί, αριθμοί Ουσία. 1959 Πέρασε η προηγούμενη έκδοση που δημοσίευσε αυτό το βιβλίο, δεν υπάρχει πλέον η Ρωσική Σοβιετική Ομοσπονδιακή Σοσιαλιστική Δημοκρατία. Αλλά οι αριθμοί, οι αριθμοί δεν έχουν αλλάξει και περιγράφονται με τόση λεπτομέρεια σε αυτό το άρθρο. εγκυκλοπαίδειες.
Διαφάνεια 22. "Το πρώτο." Καθένας από εμάς έχει τα πρώτα βιβλία που μας διαβάζουν οι μεγάλοι. Αυτά τα βιβλία θα θυμούνται για πάντα. Η βιβλιοθήκη μας έχει βιβλία για μικρότερα παιδιά, μπορείτε να δανειστείτε αυτά τα βιβλία για τα μικρότερα αδέρφια και τις αδερφές σας.
διαφάνεια 23.Και αυτό το παιδικό βιβλίο με ποιήματα τιμήθηκε με τον τίτλο "Το πιο λεπτό". Έχει μόνο 19 σελίδες.
Διαφάνεια 25. Είστε λυπημένοι. Πάρτε το πιο αστείο βιβλίο στη βιβλιοθήκη μας.
Διαφάνεια 26. Η επόμενη υποψηφιότητα είναι το "Most Adventurous". Ο ίδιος ο τίτλος μιλάει για τα βιβλία. Βιβλία της σειράς "Children's Detective", βιβλία για τον Χάρι Πότερ, τον Άρχοντα των Δαχτυλιδιών και πολλά άλλα.
Διαφάνεια 27. «Μερικά βιβλία ξεχνιούνται αδικαιολόγητα, αλλά κανένα δεν μνημονεύεται δίχως αξία.» - Wystan Hugh Auden (1907-1973), Άγγλος ποιητής. Τι σημαίνει αυτή η φράση; Ας δούμε!
Διαφάνεια 28. Υποψηφιότητα «Πιο διαβασμένα». Όλοι γνωρίζουν τους ήρωες αυτών των βιβλίων: τον Τομ Σόγιερ, τον Βαρόνο Μυνχάουζεν, τον Ρόμπινσον Κρούσο, τον Σέρλοκ Χολμς, τους Τρεις Σωματοφύλακες και έναν δεκαπεντάχρονο καπετάνιο. Τα βιβλία για τις περιπέτειες αυτών των ηρώων είναι τα πιο διαβασμένα στη βιβλιοθήκη μας.
Διαφάνεια 29. Τέρατα και φαντάσματα, UFO και το Τρίγωνο των Βερμούδων. Φοβάσαι? Οχι. Ενδιαφέρων! Η υποψηφιότητα "Το πιο μυστηριώδες" περιλαμβάνει βιβλία για θαύματα, μυστικά της φύσης και του ανθρώπου.
Διαφάνεια 30. Σας αρέσει να λύνετε παζλ και σταυρόλεξα; Επίλυση διασκεδαστικών γρίφων; Θέλετε να κάνετε κάτι με τα χέρια σας. Τα βιβλία αυτής της υποψηφιότητας θα σας βοηθήσουν να περάσετε τον ελεύθερο χρόνο σας με ενδιαφέρον.
Διαφάνεια 31. "Το πιο επιβλαβές." Ναι ναι! Σωστά ακούσατε. Θεωρώ ότι αυτά τα βιβλία είναι επιβλαβή για εσάς, κατά τη γνώμη μου κάνουν κακό. Ευτυχώς, υπάρχουν μόνο τρία «κακά βιβλία» στη βιβλιοθήκη. Ή μήπως δυστυχώς;
Διαφάνεια 32. Έτσι, η εικονική κριτική βιβλίου σας έχει συγκεντρώσει όλους σε ένα δωμάτιο. «... όχι μόνο μάζευες βιβλία, αλλά και βιβλία σε μάζευαν», - V. Shklovsky (1893-1984), Ρώσος Σοβιετικός συγγραφέας. Σας άρεσαν τα βιβλία μας; Συμφωνείτε με την έκφραση «Μια καλή βιβλιοθήκη παρέχει υποστήριξη με κάθε διάθεση»;
Διαφάνεια 33. Τα βιβλία σας περιμένουν! Το σημείο συνάντησης είναι η βιβλιοθήκη. Η βιβλιοθήκη μας βρίσκεται στον πρώτο όροφο του κτιρίου του πρώτου υπνοδωματίου. Οι ώρες λειτουργίας της βιβλιοθήκης είναι από τις 10.30 έως τις 19.00.
Η διάρκεια του μαθήματος της βιβλιοθήκης είναι 30 λεπτά.
Αποτελέσματα:
2 δόκιμοι πήραν βιβλία για μικρότερες αδερφές.
Ο δόκιμος Isaichev (5η τάξη) δώρισε δύο μικρά βιβλία, διαστάσεων 6x8 cm, στη βιβλιοθήκη (φωτογραφία).
Βιβλιοθήκη μάθημα-παιχνίδι
- «Ζήτω το βιβλίο!»
- Παρουσίαση «Ζήτω το βιβλίο!».
Διεξαγωγή μαθήματος βιβλιοθήκης-παιχνίδι έξω από τους τοίχους της βιβλιοθήκης με χρήση παρουσίασης. Προτείνω να γίνουν οπτικές οι εργασίες του παιχνιδιού, όλο το παιχνίδι πηγαίνει με τη βοήθεια της παρουσίασης. Μετακίνηση δρομέα - αφαίρεση "τετράγωνων". Αυτή η τεχνική προκαλεί αυξημένο ενδιαφέρον στα παιδιά, προσελκύει την προσοχή. Κλείστε την παρουσίαση χωρίς να αποθηκεύσετε τις αλλαγές. Έτσι, η παρουσίαση μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εργασία πολλές φορές. Αυτή η παρουσίαση μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά τη διάρκεια της Εβδομάδας Παιδικού Βιβλίου, της Ημέρας Παιδικού Βιβλίου (όταν αλλάζετε πολλές διαφάνειες).
Σκοπός του μαθήματος του παιχνιδιού είναι να μυήσει τα παιδιά στην ανάγνωση.
Το καθήκον του μαθήματος: να μυήσει τα παιδιά στις διακοπές του βιβλίου με παιχνιδιάρικο τρόπο.
Το μάθημα-παιχνίδι θα βοηθήσει:
Ανάπτυξη λογικής σκέψης και προσοχής.
Ανοίξτε το μυαλό.
Ενθαρρύνετε τα παιδιά να επισκέπτονται τακτικά τη βιβλιοθήκη.
Εκπαίδευση:
Ετοιμάστε ένα μήνυμα για τις διακοπές του βιβλίου (συνοπτικά).
Ανάπτυξη εργασιών για το παιχνίδι.
Ετοιμάστε μια παρουσίαση «Ζήτω το βιβλίο!».
Σημείωση: οι ερωτήσεις για εργασίες επιλέγονται με βάση τα υλικά του ιστότοπου "Φεστιβάλ Παιδαγωγικών Ιδεών" Δημόσιο μάθημα”.
Μάθημα για μαθητές της Ε' τάξης. Ομαδικό παιχνίδι. Πραγματοποιήθηκε την Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων
Γεια σας παιδιά! Σήμερα θα έχουμε ένα ασυνήθιστο μάθημα βιβλιοθήκης. Σήμερα θα παίξουμε. Το παιχνίδι παίζεται από 2 ομάδες. Και προτείνω να επιλέξω δύο παιδιά για την επιτροπή καταμέτρησης.
Διαφάνεια 4. «Μερικά βιβλία ξεχνιούνται αδικαιολόγητα, αλλά κανένα δεν μνημονεύεται άδικα.» - Wystan Hugh Auden (1907-1973), Άγγλος ποιητής. Ας δούμε αν ισχύει αυτό.
Διαφάνεια 5. Σήμερα είναι η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Διαφάνεια 6. Η Διεθνής Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται στις 2 Απριλίου, στα γενέθλια του H. H. Andersen. Ιδρύθηκε το 1967 από τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό International Council for Children's Books (IBBY).Η πρωτοβουλία για τη δημιουργία της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου ανήκει στη διάσημη Γερμανίδα συγγραφέα Jelle Lepman.
Διαφάνεια 8. Ας ξεκινήσουμε το παιχνίδι. Πρώτη εργασία. Ονομάστε έναν λογοτεχνικό ανδρικό χαρακτήρα. Οι ομάδες καλούν ήρωες με τη σειρά τους. Η νίκη για την τελευταία απάντηση είναι 1 βαθμός.
Για παράδειγμα: Tin Woodman.
Διαφάνεια 9. Εργασία δεύτερη. Ονομάστε έναν γυναικείο λογοτεχνικό χαρακτήρα. Οι όροι της ανάθεσης είναι οι ίδιοι. Για παράδειγμα: Thumbelina.
Διαφάνεια 10. Προσφέρω μια ενδιαφέρουσα εργασία. Ποιος κρύφτηκε πίσω από τις πλατείες; Μπορείτε να ανοίξετε οποιαδήποτε τρία τετράγωνα. Η σωστή απάντηση είναι 3 βαθμοί. Αν το 4ο τετράγωνο ανοίξει σκορ «-», κ.λπ.
Διαφάνεια 11. Η πρώτη ομάδα, καλέστε τον αριθμό της πλατείας, θα την ανοίξω. Αναγνώρισες τον ήρωα;
Διαφάνεια 12. Ας επιβεβαιώσουμε την απάντησή σας. (Το ορθογώνιο αφαιρείται).
Διαφάνεια 13-18 - εργασίες - ο έλεγχος της απάντησης είναι παρόμοια με τις διαφάνειες 11-12.
Διαφάνεια 19. Εργασία τέταρτη. Μαντέψτε τον τίτλο του βιβλίου, που ακούγεται κάπως ασυνήθιστο, «αντίθετα». Για παράδειγμα: Pachkaido ολόκληρο - Moidodyr Κάθε μαντέψει όνομα - 1 βαθμός.
Διαφάνειες 20-22: Επιλογές για εργασίες.
Διαφάνεια 23. Διαγωνισμός Blitz. Τι σημαίνει η λέξη «blitz»; Από τα αγγλικά blitz - lightning war, blitzkrieg, ή blitz - lightning, flash. Στην περίπτωσή μας, μια γρήγορη απάντηση.
Η ομάδα με τις πιο γρήγορες απαντήσεις σε 7 ερωτήσεις κερδίζει. Νίκη - 2 βαθμοί.
Δίνεται στις ομάδες ένα φύλλο εργασίας.
Διαφάνεια 24. Οι ομάδες απάντησαν στις ερωτήσεις. Ας δούμε ποιες ερωτήσεις ήταν στο έργο Blitz.
Διαφάνεια 25. Γνωρίζατε ότι η Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου και Πνευματικών Δικαιωμάτων γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 23 Απριλίου από το 1996. Η Παγκόσμια Ημέρα ανακηρύχθηκε στην 28η σύνοδο της UNESCO στις 15 Νοεμβρίου 1995.
Διαφάνεια 26. Γνωρίζατε ότι η Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου είναι μια ετήσια εκδήλωση Πανρωσικής (Συνδικαλιστικής). Για πρώτη φορά, η γιορτή του παιδικού βιβλίου "Knizhkiny Name Day" πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία του συγγραφέας για παιδιά Lev Kassil στις 26 Μαρτίου 1943 στη Μόσχα (στην αίθουσα των στηλών).
Ανακοινώνονται τα αποτελέσματα του αγώνα.
Διαφάνεια 27. Το μάθημα της βιβλιοθήκης τελείωσε. Και σας προσκαλώ στη βιβλιοθήκη!
Κλείσιμο παρουσίασης "χωρίς αποθήκευση αλλαγών"
Η διάρκεια του μαθήματος-παιχνιδιού της βιβλιοθήκης είναι 30 λεπτά.
Αποτελέσματα:
Η διάθεση των παιδιών βελτιώθηκε.
Η δραστηριότητα των επισκέψεων στη βιβλιοθήκη έχει αυξηθεί.
Κάποιες γνώσεις έχουν αποκτηθεί.
Πηγές ενημέρωσης: Υλικά του Φεστιβάλ Παιδαγωγικών Ιδεών «Ανοιχτό Μάθημα», ενότητα του φεστιβάλ «Οργάνωση της σχολικής βιβλιοθήκης. [Ηλεκτρονικός πόρος]. – Λειτουργία πρόσβασης: http://festival.1september.ru/subjects/19/
Μάθημα βιβλιοθήκης. Σύνοψη "Το μυαλό χωρίς βιβλίο είναι σαν ένα πουλί χωρίς φτερά"
Προτείνω την ανάπτυξη μιας ανοιχτής εκδήλωσης αφιερωμένη σε διεθνής ημέραβιβλία. Αυτό το υλικό θα είναι χρήσιμο για εξωσχολικές δραστηριότητεςστην Ε', ΣΤ' τάξεις.
Καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας Karagodina Nadezhda Alekseevna.
Στόχοι:
Εκμάθηση:
δημιουργήστε συνθήκες για γνωριμία με την ιστορία του βιβλίου, διάφορα σχέδια βιβλίων, τη σημασία τους στην ανθρώπινη ζωή, παροιμίες και ρήσεις για βιβλία.
Ανάπτυξη:
να αναπτύξουν τις πνευματικές δεξιότητες των μαθητών - να συνοψίσουν τα δεδομένα που αποκτήθηκαν και να εξάγουν συμπεράσματα, να αναπτύξουν προφορικό και γραπτό λόγο.
Εκπαιδευτικός:
δημιουργία συνθηκών για τη διαμόρφωση ενός γνωστικού ενδιαφέροντος για τη ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία, για την κατανόηση της σημασίας ενός βιβλίου στη διαμόρφωση ενός ατόμου, την ανάπτυξη της αισθητικής γεύσης. να καλλιεργήσουν μια κουλτούρα επικοινωνίας με συνομηλίκους και άλλα άτομα διαφορετικών ηλικιακών κατηγοριών.
Προγραμματισμένα αποτελέσματα:
– προσωπικός:σχηματισμός προσωπικού προβληματισμού, επίγνωση των ιδιοτήτων και των κινήτρων κάποιου, προσωπική δράση.
– γνωστική:ανεξάρτητη διατύπωση του γνωστικού στόχου, εξαγωγή πληροφοριών από το κείμενο, ανάλυση, σύνθεση, γενίκευση.
– ρυθμιστικές:τη διαχείριση των δραστηριοτήτων τους, τον καθορισμό και τη διαμόρφωση στόχων·
– ομιλητικός:ο σχηματισμός επικοινωνιακών ενεργειών που σχετίζονται με την ικανότητα ακρόασης και ακρόασης του συνομιλητή, ο σχηματισμός επικοινωνιακών ενεργειών για τον συντονισμό των προσπαθειών στη διαδικασία συνεργασίας, την επεξεργασία πληροφοριών.
- θέμα: κατάκτηση γνώσεων σχετικά με την ιστορία των βιβλίων και τη σημασία της ανάγνωσης για την ανάπτυξη των νοητικών ικανοτήτων, την αυτο-ανάπτυξη, την αναζήτηση απαντήσεων σε διάφορες καταστάσεις ζωής.
Εξοπλισμός:οθόνη ή διαδραστικός πίνακας, παρουσίαση, βίντεο συνέντευξης, χάρακες, μολύβια, στυλό, φύλλα χαρτιού.
ΚΑΤΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Στάδιο 1.
Καλησπέρα παιδιά! Ελπίζω ότι το μάθημα θα μας δώσει τη χαρά της επικοινωνίας. Η εκδήλωσή μας λαμβάνει χώρα σε ένα ασυνήθιστο περιβάλλον: στη βιβλιοθήκη. Τι πιστεύετε ότι θα αφορά; (Εικασίες μαθητών).
Στάδιο 2.
Τι γνωρίζετε για τα βιβλία; (Απάντησε με παροιμίες και ρητά).
Προτείνω να προσδιορίσετε το θέμα με τις λέξεις-κλειδιά που βλέπετε στον πίνακα. (Ένα μυαλό χωρίς... είναι σαν πουλί χωρίς...). (Διαφάνειες 1, 2)
Στάδιο 3.
Λόγος δασκάλου:Κρατώ στο χέρι μου ένα θαύμα, το πιο εξαιρετικό θαύμα στη γη. Αυτό είναι ένα βιβλίο.
Μαθητής:Συνηθίσαμε το βιβλίο, σταματήσαμε να παρατηρούμε αυτό το θαύμα. Το βιβλίο δεν είναι μόνο ένα πράγμα. Άψυχη - ζει, βουβή - μιλάει. Ένα βιβλίο μπορεί να μας κάνει να γελάσουμε, να κλάψουμε, να πάρουμε τη σωστή απόφαση στη ζωή.
Μαθητης σχολειου:Γιατί χρειαζόμαστε βιβλία; Είναι αδύνατο να ζήσεις χωρίς αυτά;
Μαθητής:Αναπνέουμε για να ζήσουμε, τρώμε για να ζήσουμε. Οι άνθρωποι δεν πεθαίνουν χωρίς βιβλία. Αλλά η συνείδησή τους πεθαίνει. Η ικανότητά τους να σκέφτονται, να κατανοούν, να θυμούνται πεθαίνει. Αν αύριο όλα τα βιβλία εξαφανίζονταν από προσώπου γης, τότε οι άνθρωποι θα έπρεπε να ξεκινήσουν την ιστορία τους από την αρχή. Ένας άνθρωπος μπορεί να ζήσει χωρίς βιβλία. Αλλά η ζωή θα είναι βαρετή, χωρίς ενδιαφέρον. Η ανθρωπότητα δεν μπορεί να ζήσει χωρίς βιβλία, γιατί είναι αδύνατο να ζήσει χωρίς μνήμη. Το βιβλίο είναι η μνήμη μας.
Δάσκαλος:Πώς όμως εμφανίστηκαν τα βιβλία και πώς ήταν την αυγή της γέννησής τους;
1ος μαθητής: (διαφάνεια 3)Το πρώτο ήταν το Πήλινο Βιβλίο. Γεννήθηκε στην αρχαίο κράτοςΑρχαία Ανατολή - Σούμερ. Η γη όπου ζούσαν οι άνθρωποι αυτού του κράτους ήταν φτωχή σε δάση. Η ανάγκη διδάσκει τα πάντα. Δίδαξε στους Σουμέριους να χτίζουν καλύβες από καλάμια επικαλυμμένα με πηλό. Πήλινα ήταν και τα βιβλία των Σουμερίων. Πάνω τους στριμώχνονταν κονκάρδες με αιχμηρά τριγωνικά ραβδιά. Όταν τα πήλινα πλακάκια σκέπαζαν με εικόνες, τα στέγνωναν στον ήλιο ή τα έκαιγαν στη φωτιά. Και έγινε δυνατή και σκληρή, σαν πέτρα. Το κράτος έχει φύγει προ πολλού Αρχαίο Σούμερ. Εμφανίστηκε ένα νέο - η Αρχαία Ασσυρία. Στην Ασσυρία ζούσε ένας βασιλιάς ονόματι Ασουρμπανιπάλ, ένας αδίστακτος κατακτητής αλλά παθιασμένος λάτρης των βιβλίων. Το παλάτι του ονομαζόταν «ο οίκος των οδηγιών και των συμβουλών.» Υπήρχαν 2.000 πήλινοι «τόμοι» σε αυτό το παλάτι.
2ος μαθητής: (διαφάνεια 4)Τα πήλινα βιβλία ήταν βαριά και ογκώδη. Έτσι οι άνθρωποι άρχισαν να χρησιμοποιούν πάπυρο. Γεννήθηκε στις όχθες του Νείλου τον 30 αιώνες π.Χ., αλλά ούτε ένας απλός άνθρωπος, με πόνο θανάτου, δεν είχε το δικαίωμα να τον κόψει, γιατί ο πάπυρος στην Αίγυπτο ανήκε στους βασιλιάδες - φαραώ. Και τον εκτιμούσαν τόσο πολύ γιατί έγραφαν πάνω του. Τα χοντρά κοτσάνια καλαμιών κόπηκαν σε λωρίδες, αυτές οι λωρίδες ήταν κολλημένες μεταξύ τους, έτσι ώστε ο πάπυρος να γίνει πιο πυκνός. Το καλάμι ήταν ψηλό, οπότε τα φύλλα του παπύρου γραφής αποδείχθηκαν μακριά. Ο πάπυρος τυλίγεται σε ένα σωλήνα και λαμβάνεται ένας κύλινδρος. Δεν μπορείς καν να φανταστείς πόσο μεγάλος ήταν. Το πιο διάσημο αρχαίο ελληνικό βιβλίο, η Ιλιάδα, του Ομήρου, για να διαβαστεί έπρεπε να τεντωθεί σε μήκος 150 μέτρων.
3ος μαθητής: (διαφάνεια 5)Ο πάπυρος αποθηκεύτηκε πολύ λιγότερο από τα πήλινα τραπέζια, τα φύλλα στέγνωσαν και άρχισαν να θρυμματίζονται, έτσι η περγαμηνή εφευρέθηκε τον δεύτερο αιώνα π.Χ., πιο βολική και ανθεκτική. Φτιάχνεται από δέρμα κατσίκων και αρνιών. Πρώτα, εμποτίστηκε σε ασβέστη, στέγνωσε, τρίφτηκε στο δέρμα με κιμωλία. Και το ονόμασαν από το μικρό αρχαίο ελληνικό κράτος της Περγάμου, που βρισκόταν στο έδαφος της σύγχρονης Τουρκίας. Η περγαμηνή δεν είναι εύθραυστη, ήταν δυνατό να γραφτεί και στις δύο πλευρές, έδωσε το βιβλίο τρέχουσα μορφή. Αυτή η εφεύρεση έγινε θησαυρός: η περγαμηνή δόθηκε ως προίκα, κληροδοτήθηκε στους κληρονόμους, κόστισε ένα υπέροχο σπίτι, θα μπορούσε να είναι πρόσχημα για πόλεμο. Μερικές φορές μια ολόκληρη πόλη είχε ένα ή δύο βιβλία. Μέχρι τις αρχές του 17ου αιώνα τα πολυτιμότερα βιβλία ήταν καρφωμένα σε μοναστηριακές βιβλιοθήκες.
4ος μαθητής:Φυσικά, η περγαμηνή είναι ανθεκτική, αλλά επώδυνα ακριβή. Για να φτιάξεις ένα βιβλίο από περγαμηνή χρειάζονταν τα δέρματα μιας ολόκληρης αγέλης ζώων. Είναι σαφές ότι λίγοι μπορούσαν να αντέξουν οικονομικά μια τέτοια πολυτέλεια. Και χρειάστηκε ένα απλό, συνηθισμένο χαρτί. Ωστόσο, είναι τόσο συνηθισμένο; (παίρνει ένα πλαίσιο καλυμμένο με δίχτυ). Λένε ότι έγινε έτσι: ένας γέρος Κινέζος δάσκαλος, που λεγόταν Τσάι Λουν, έφτιαξε ένα ξύλινο πλαίσιο και το έπλεξε με ένα λεπτό δίχτυ από μεταξωτές κλωστές. Έπειτα έβρασε μερικά φυτά για πολλή ώρα σε μια μικρή φωτιά. Έπειτα πρόσθεσε λευκό πηλό και κόλλα και έριξε όλο αυτό το ρόφημα στο δίχτυ. Χύθηκε νερό και μια λευκή μάζα παρέμεινε στο πλέγμα. Στέγνωσε στον ήλιο. Ήταν το πρώτο φύλλο χαρτιού στον κόσμο. Και ήταν ήδη στον δεύτερο αιώνα μ.Χ. Για σχεδόν 400 χρόνια, οι Κινέζοι κρατούν το μυστικό της κατασκευής χαρτιού από τον κόσμο. Τον 9ο αιώνα, το χαρτί έφτασε στην Αίγυπτο. Στην αρχή, της αντιμετωπίστηκε με δυσπιστία: οι βασιλιάδες διέταξαν, για παράδειγμα, να μην γράψουν σημαντικά έγγραφασε χαρτί, αλλά μόνο σε περγαμηνή. Μέχρι τον 15ο αιώνα, όταν ο Γουτεμβέργιος εφηύρε την εκτύπωση, το χαρτί είχε κατακτήσει όλη την Ευρώπη.
5ος μαθητής: (διαφάνειες 6,7)Το 1951, κατά τη διάρκεια ανασκαφών στο Νόβγκοροντ, Σοβιετικοί ερευνητές ανακάλυψαν ένα άλλο υλικό για γράμματα - φλοιό σημύδας. Το εύρημα των γραπτών από φλοιό σημύδας είναι μια ανακάλυψη ελαφρώς κατώτερη από το εύρημα της βιβλιοθήκης του Ashurbanipal. Ταχυδρομείο του Ασσυροβαβυλωνιακού κράτους, καθώς και αλληλογραφία αρχαία Αίγυπτοςανήκε στους βασιλιάδες. Τα ευρήματα στο Νόβγκοροντ είναι απόδειξη ότι γράμματα από φλοιό σημύδας εστάλησαν μεταξύ τους από απλούς ανθρώπους.
«Από τον Μπορίς στη Νοστάζια», έγραψε ένας Νοβγκοροντιανός σχεδόν πριν από χίλια χρόνια, «μόλις έλαβα ένα γράμμα, έτσι ο μοναχικός μου ήρθε σε έναν επιβήτορα, υπάρχουν πολλά πράγματα να κάνουμε εδώ. Ναι, έστειλαν τα καλαμάκια, ξέχασα τα καλαμάκια».
Όπως μπορείτε να δείτε, όχι μόνο οι άνδρες, αλλά και μερικές γυναίκες ήταν εγγράμματες μεταξύ των Novgorodians. Το να γράψεις (ή μάλλον, να γράψεις στο φλοιό σημύδας) ένα σημείωμα με αίτημα να στείλεις ένα ξεχασμένο πουκάμισο ήταν κάτι συνηθισμένο εκεί - βρέθηκαν πολλά τέτοια γράμματα. Και όχι μόνο στο Νόβγκοροντ, αλλά και σε ορισμένες άλλες ρωσικές πόλεις.
6ος μαθητής: (διαφάνειες 8,9,10)Όπως μπορείτε να δείτε, τα βιβλία κατασκευάστηκαν από διαφορετικά υλικά: πηλό, πάπυρο, περγαμηνή, χαρτί, ακόμη και κέλυφος χελώνας. Αλλά γράφτηκαν και ξαναγράφτηκαν στο χέρι. Και τα έλεγαν χειρόγραφα. Τον 15ο αιώνα, το βιβλίο τυπώθηκε. Η αξία του έντυπου βιβλίου είναι μεγάλη. Φανταστείτε πώς θα μπορούσαμε να μελετήσουμε από ένα χειρόγραφο βιβλίο. Τώρα κάθε μαθητής έχει ένα βιβλίο.
7ος μαθητής: (διαφάνεια 11)Διαβάζει το ποίημα «Παλιά Βιβλία» (Βλ. Καρπέυ).
Στάδιο 4.
Δάσκαλος: (διαφάνεια 12)Σας προτείνω να εξοικειωθείτε με τις δηλώσεις επιφανών ανθρώπων και τη λαϊκή σοφία για το βιβλίο. (Οι μαθητές διαβάζουν εκ περιτροπής δυνατά τις δηλώσεις που τοποθετούνται στην οθόνη):
- Επιλέξτε την πιο κοντινή σας κρίση, εξηγήστε το νόημά της.
Τώρα ας παρακολουθήσουμε και ας ακούσουμε τους συνομηλίκους σας. (Βιντεοσυνέντευξη).
Συγκρίνετε όλες τις δηλώσεις και μοιραστείτε, παρακαλώ, την άποψή σας για τη σημασία των βιβλίων στην ανθρώπινη ζωή.
Τι σημαίνει για εσάς το βιβλίο τώρα;
Τι συμπέρασμα μπορείτε να βγάλετε μόνοι σας για τα οφέλη της ανάγνωσης βιβλίων;
- Ταιριάζει το συμπέρασμά σας με το θέμα του μαθήματος;
Δάσκαλος:Επισκεπτόμαστε τη βιβλιοθηκονόμο Tatyana Vasilievna Zabelina και θα ήθελα να της δώσω τον λόγο. Η ιστορία ενός βιβλιοθηκονόμου για τα οφέλη της ανάγνωσης και τις καινοτομίες στον κόσμο των βιβλίων.
(διαφάνεια 13)
Στάδιο 5
Και, συνοψίζοντας, σας ζητώ να συνθέσετε έναν συγχρονισμό με τη λέξη-κλειδί της εκδήλωσής μας. (Βιβλίο).
Επικεφαλίδα"Είναι ενδιαφέρον" (διαφάνεια 14)
Εργασία για το σπίτι.Σήμερα γνωρίσατε μόνο ένα μικρό κομμάτι από το εκτενές θέμα "Βιβλίο". Αντικατοπτρίστε αυτές τις πληροφορίες σε ερωτήσεις για σταυρόλεξα.
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ - ένα περιοδικό με τη μορφή μεγάλων φύλλων, συνήθως καθημερινά, αφιερωμένο στα γεγονότα της τρέχουσας ζωής. -Σ-Η λέξη είναι δανεισμένη από ιταλικόςτον 18ο αιώνα, η αρχική σημασία ήταν ένα «μικρό» νόμισμα, για το οποίο μπορούσε κανείς πρώτα να διαβάσει και μετά να αγοράσει μια εφημερίδα.
Εφημερίδα "Sabantuy" Η εφημερίδα "Sabantuy", που εκδόθηκε για μεγάλο χρονικό διάστημα με το όνομα "Yash leninchy" ("Νεαρός λενινιστής"), σήμερα είναι αναμφίβολα η πιο δημοφιλής έντυπη δημοσίευση Τατάρ μεταξύ των μαθητών.
Παιδική εφημερίδα Pionerskaya Pravda Ιδρύθηκε το 1925 στη Μόσχα και σχεδιάστηκε για να «βοηθήσει στην εκπαίδευση της νεότερης γενιάς, ενώ ταυτόχρονα ενσταλάξει στα παιδιά τα ιδανικά της φιλίας, της συντροφικότητας, της αλληλοβοήθειας, της αγάπης για την πατρίδα, της καλοσύνης και της δικαιοσύνης». Εξέχοντες συγγραφείς και ποιητές συμμετείχαν ενεργά στην ίδρυση και ανάπτυξη της εφημερίδας: Μαξίμ Γκόρκι, Βλαντιμίρ Μαγιακόφσκι, Αρκάντι Γκαϊντάρ, Σαμουήλ Μαρσάκ, Λεβ Κασίλ και άλλοι. Σήμερα η "Pionerskaya Pravda" είναι μια έγχρωμη εικονογραφημένη έκδοση.
Murzilka Μηνιαίο λογοτεχνικό και καλλιτεχνικό περιοδικό. Εκδίδεται από το 1924. Απευθύνεται σε παιδιά από 6 έως 12 ετών. Το περιοδικό δημοσιεύει παραμύθια, παραμύθια, ιστορίες, θεατρικά έργα, ποιήματα. Οι κύριοι συγγραφείς του είναι σύγχρονοι ταλαντούχοι συγγραφείς, καλλιτέχνες και κλασικοί της παιδικής λογοτεχνίας. Συχνά οι συντάκτες του περιοδικού είναι οι ίδιοι οι αναγνώστες. Ενδιαφέρον όχι μόνο για τα παιδιά, αλλά και για όλη την οικογένεια "Οι συμβουλές της Murzilka", "Περιπέτειες της Murzilka", σπιτικά προϊόντα, διαγωνισμοί, κουίζ, που παρέχουν όχι μόνο ενδιαφέρουσες πληροφορίες, απαιτούν δημιουργικότητα, αλλά και αναδεικνύουν χρήσιμες δεξιότητες.
ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ? "Και γιατί?" - μηνιαίο συμπλήρωμα λαϊκής επιστήμης στο περιοδικό " Νέος Τεχνικός". για παιδιά της Γ'-7ης τάξης του σχολείου. Εκδίδεται από το 1991. Το περιοδικό έχει ερωτευτεί τους αναγνώστες του και τους γονείς τους, γιατί από τεύχος σε τεύχος τα παιδιά αποκτούν γνώσεις σε όλους τους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, τέχνη, ταξίδι στις πιο ενδιαφέρουσες γωνιές της Γης, ανακάλυψε μυστικά Κάθε μήνα το περιοδικό κληρώνει ένα βραβείο για την καλύτερη αυτοδημιούργητη διαγωνιστική δουλειά.
Μηνιαίο εκπαιδευτικό περιοδικό για παιδιά. Ένα παιδικό εκπαιδευτικό περιοδικό με πολύχρωμες εικονογραφήσεις σας προσκαλεί να πάτε σε ένα συναρπαστικό ταξίδι στη χώρα της γνώσης. Στις σελίδες του θα βρείτε επίσης αστείες ιστορίες, ποιήματα, αινίγματα, παιχνίδια, παζλ, χρήσιμες συμβουλές, σενάρια για matinees, διακοπές, παραστάσεις. διασκεδαστικά μαθήματα
Toshka και παρέα Για όλα τα κορίτσια και τα αγόρια - ένα χαρούμενο περιοδικό για τα ζώα "Toshka and company". Η Toshka είναι ένα χαρούμενο και περίεργο κουτάβι που θα είναι αληθινός φίλος για όλους τους φιλόζωους. Στις σελίδες του περιοδικού μιλάει για άγρια ζώα, για τα μυστικά της ανατροφής και της φροντίδας των κατοικίδιων. Μαζί με τον Toshka, οι αναγνώστες πηγαίνουν ταξίδια, μαθαίνουν τα μυστικά και τα μυστικά των ζώων, μαθαίνουν να σχεδιάζουν και να κάνουν χειροτεχνίες. Σε κάθε τεύχος, ο Nikolay Drozdov διοργανώνει έναν συναρπαστικό διαγωνισμό "Στον κόσμο των ζώων" και οι νικητές περιμένουν υπέροχα βραβεία βιβλίων, CD, κασέτες. Και η Toshka φτιάχνει επίσης γρίφους, προσφέρει σταυρόλεξα και παζλ, λέει και δείχνει ιστορίες φωτογραφιών. Η κεντρική διάδοση του περιοδικού είναι μια αφίσα με μοναδικές φωτογραφίες ζώων του συγγραφέα. Περιοδικό "TOSHKA" - διασκεδαστικό και ενημερωτικό!
Λογοτεχνικό και εκπαιδευτικό περιοδικό για την ηλικία του δημοτικού Εκδίδεται με τη συμμετοχή του συγγραφέα υπέροχων παιδικών βιβλίων Eduard Uspensky. Κάθε δωμάτιο ανοίγει νέα ιστορίααπό τη ζωή του θείου Φιόντορ και των φίλων του. Επιπλέον, το περιοδικό περιέχει πολύ εκπαιδευτικό υλικό, συνοδευόμενο από σχόλια χαρακτήρων κινουμένων σχεδίων από το Prostokvashino, σχέδια και φωτογραφίες. Καθώς και κόμικς, παιχνίδια, διαγωνισμούς και κουίζ. Prostokvashino
Παιδικό διάβασμα Tatyana Rudishina Τι διαβάζουν σε ένα καλό νηπιαγωγείο; «Παιδική ανάγνωση για την καρδιά και το μυαλό». Μια ματιά σε έξι χρόνια «Εξυπνάδα», «παράδοση», «ηρεμία», «σταθερότητα», «εμπιστοσύνη», «χαρά», «καλό γούστο», «ακέραιο», «καλό παιδικό», «πνευματική γενναιοδωρία» - λόγια- συλλόγους , που προκύπτουν από την αναφορά του περιοδικού "Παιδική ανάγνωση για την καρδιά και το μυαλό." Πριν από έξι χρόνια (Ένθετο στο «Ψ» 2-1998) η εφημερίδα μας δημοσίευσε μια συνέντευξη με τον αρχισυντάκτη του περιοδικού Βλαντιμίρ Ρουβίμοβιτς Φιντέλ. Πολύ νερό έχει κυλήσει κάτω από τη γέφυρα από τότε σύμφωνα με τα πρότυπα της αγοράς εφημερίδων και περιοδικών. σύγχρονη Ρωσία. Τα παιδικά περιοδικά γεννήθηκαν και πέθαναν, άλλαξαν αρχισυντάκτες και μαζί τους όλο το concept της έκδοσης. Και το περιοδικό «Children's Reading for the Heart and Mind» είναι ζωντανό και παραμένει πιστό στο στυλ που αρχικά βρέθηκε. Οι επικεφαλίδες είναι γνωστές - "Μια ειλικρινής λέξη", "Διαβάζουμε με όλη την οικογένεια", "Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα παραμύθι", "Θαύματα σε ένα κόσκινο" - και πολλά άλλα. Δεν θα κρύψω ότι κάποτε, όταν είδα για πρώτη φορά αυτό το περιοδικό, σκέφτηκα ότι δεν θα ήταν περιζήτητο στη βιβλιοθήκη μας: τα κείμενα είναι όλο και πιο κλασικά και ολόκληρο το πίσω δωμάτιο είναι ήδη γεμάτο από αυτό. Αλλά! Ένα εκπληκτικό πράγμα: από κοντά, τα κείμενα των κλασικών διαφορετικών βαθμών φήμης, που εικονογραφήθηκαν από τον καλλιτέχνη A.I. Chernykh, απέκτησαν καινοτομία και φρεσκάδα, έγιναν αντιληπτά διαφορετικά. Και τώρα, έξι χρόνια μετά, ένας γονιός (και ένας βιβλιοθηκάριος επίσης!) κουρασμένος από τις παρεμβατικές διαφημίσεις και την παντοδύναμη «ποπ» θέλει ένα περιοδικό χωρίς χυδαιότητα. «Τι όμορφη γλώσσα», «Έμαθα πολλά νέα όμορφες λέξεις », «Δεν το λένε τώρα» - έτσι περιγράφουν τα πλεονεκτήματα του περιοδικού τα παιδιά αναγνώστες. Ταυτόχρονα, δεν υπάρχουν ξεκάθαροι αρχαϊσμοί ή στυλιζαρίσματα αντίκες σε αυτό. Ωστόσο, πολλές ιστορίες μπορούν να μπερδέψουν το σύγχρονο παιδί. Ας πάρουμε, για παράδειγμα, την ιστορία της Τ. Αλεξάνδροβα «Χριστουγεννιάτικο Δέντρο». Όλα είναι ασαφή από την αρχή. Η πρώτη φράση ακούγεται περίεργη: Φέτος μπορείτε να κόψετε χριστουγεννιάτικα δέντρα, φαντάζεστε; Τι δεν ήταν δυνατό πριν; Και ποιος επιτρέπει ή απαγορεύει την κοπή χριστουγεννιάτικων δέντρων; Δασοφύλακας? Κυβέρνηση? Αυτό, φυσικά, είναι σωστό, τα χριστουγεννιάτικα δέντρα πρέπει να φυλαχτούν και να προστατεύονται, είναι καλύτερα να αγοράσετε ένα τεχνητό, αυτό είναι ένα σύμβολο. Αλλά εδώ κάτι δεν πάει καλά! Περαιτέρω περισσότερα. Γιατί τα παιδιά έχουν μια νταντά είναι κατανοητό, αλλά γιατί η νταντά έχει ένα τόσο περίεργο όνομα - Matryoshenka. Και, λοιπόν, τώρα είναι ξεκάθαρο - πρόκειται για την παλιά ζωή-ζωή. Η μητέρα του κυρίου ήταν στη μαγειρική. Ναι, και όλοι είναι ντυμένοι στις φωτογραφίες με έναν περίεργο τρόπο. Γιατί δεν μπορούν να κοπούν τα δέντρα; Περίπου μια τέτοια συζήτηση περιστράφηκε γύρω από ένα διήγημα (12–2003). Κρίμα που η χρονιά συγγραφής της ιστορίας δεν μπαίνει στο τέλος. Τόσες πολλές ευκαιρίες για βιβλιοθηκάριο! Και ο Kosarev, που επέστρεψε το χριστουγεννιάτικο δέντρο στα σοβιετικά παιδιά, θα θυμόμαστε με μια καλή λέξη. Και πίσω από αυτή την ιστορία (τι έκπληξη!) τα «Χριστούγεννα» του Αλεξάντερ Μπασλάτσεφ. Ναι, ναι, ο ίδιος ο θρύλος της ροκ από το Cherepovets, με μια ακουστική κιθάρα, ένας ποιητής με τη χάρη του Θεού: Ο άνεμος γυρίζει τα φανάρια στον ποταμό Fontanka. Κοιμηθείτε, παιδιά ... Μέχρι την αυγή Μαζί σας - ένας καλός άγγελος. Ο Ντομοβόι-φάρσας αρχίζει τη μαγεία. Αύριο θα είναι Χριστούγεννα, Αύριο θα είναι αργία. Μια απαλή χιονόμπαλα θα πέσει σε μια τρύπα. Αυτό θα είναι καλό, αυτό θα είναι γέλιο. Διάβασα και δεν πίστευα στα μάτια μου: Όλοι θα βρουν κάτι σε γάντια και σε καπέλο. Και η Βάσκα του γείτονα η γάτα θα κρύψει τις γρατσουνιές. Αλουμινόχαρτο που κουδουνίζει σαν ασήμι. Ροζ φιόγκοι. Φύγε από το χαρτί! Μακριά το στυλό! Βαρετές υπαγορεύσεις. Τι εκπληκτικά παραδοσιακός ποιητής από τον κόσμο των ευγενικών παιδιών. Οι επαναστάτες δεν μεγαλώνουν σε τέτοιο φυτώριο. Αν και έτσι φαίνεται. Και η Ασημένια Εποχή; Ιδού αυτοί οι στίχοι - σχεδόν από εκεί... Φορέματα γκαζάμερ αναβοσβήνουν στους καθρέφτες. Λατρεύει μια καλή βελόνα Καλοί δίσκοι. Ας διασκεδάσουμε μοιράζοντας φέτες Mandarin. Το χριστουγεννιάτικο δέντρο-μπαλαρίνα θα κάνει χαρμόσυνα κύκλους. Τα πλήκτρα του πιάνου θα πετάξουν κάτω από το χέρι. Και οι φυσαλίδες θα χορέψουν Στο ποτήρι της μάνας μου. Ροκ μουσικός Raskhristanny, πού είσαι; Κάτι θα είναι καλό, θα έχει πολύ γέλιο. Κοιμηθείτε παιδιά. Πήγα. Το τραπεζομάντιλο άγχος ... Ναι, έτσι εμφανίστηκε. Ειδοποίηση τραπεζομάντιλο! Ένα καταπληκτικό περιοδικό, η Agnia Barto και ο Oleg Grigoriev, η Natalya Abramtseva και ο Boris Emelyanov, ο Vladimir Krupin και η Lyudmila Petrushevskaya ζουν ειρηνικά κάτω από το ίδιο εξώφυλλο σε αυτό, τόσο διαφορετικά, άγνωστα σε κάποιον, ξεχασμένα από κάποιον από καιρό. Ο κύκλος στη φύση καταγράφεται με την επικεφαλίδα "Όλο το χρόνο", ο Νοέμβριος αντικαθίσταται από τον Δεκέμβριο και αυτό είναι Νέος χρόνος. Όπως είναι φυσικό, ο Vitaliy Bianchi «ακολουθεί» την αλλαγή των εποχών. Γιατί «φυσικά»; Αν μεγάλωσες έξω από την τάξη εξωσχολικό διάβασμα, τότε, πιθανότατα, πέρασαν από τον νατουραλιστή συγγραφέα. Και πόσες ιστορίες «για την καρδιά» - «Λιλιπούτειοι» του Y. Ermolaev, «Amazing Rope» του M. Basina, «Shot» του Y. Koval, «Dashing Squadrons Went» του R. Pogodin. Και «για λόγους» - «Συνομιλία με τους πύργους» της Ε. Οσετρόβα, «Κόμης Λ.Ν. Τολστόι» του Μ. Σεβλιάκοφ. Ωστόσο, όλα στο περιοδικό είναι και για την καρδιά και για το μυαλό. Θυμάστε την ευχή του Marshak; αφήστε το μυαλό σας να είναι καλό, και η καρδιά σας να είναι έξυπνη. Την ίδια άποψη έχουν και οι συντάκτες του περιοδικού. Το να πούμε ότι το «Παιδικό Ανάγνωσμα για την καρδιά και το μυαλό» έχει μεγάλη ζήτηση στη βιβλιοθήκη μας είναι ψέμα. Αυτό δεν είναι ο Μίκυ Μάους ή η Μπάρμπι. Όμως το περιοδικό έχει τον δικό του τακτικό αναγνώστη. Οι πρώτοι και πιο τακτικοί αναγνώστες του περιοδικού ήταν η πολυμελής οικογένειακληρικός μιας από τις μικρές ανακαινισμένες ενοριακές εκκλησίες της Μόσχας. Όπως είπε η μητέρα τους, η οικογένειά τους έλκεται από το περιοδικό όχι τόσο από δημοσιεύσεις για θρησκευτικά θέματα (δεν υπάρχουν πολλά από αυτά, αλλά υπάρχουν - βιβλικές αφηγήσεις του S. Lagerlöf, αγιογραφικές ιστορίες του V. Nikiforov-Volgin), αλλά από το καλό γούστο και την εσωτερική τακτοποίηση. Το «Παιδικό Ανάγνωσμα» δεν είναι τρομακτικό να το χαρίζεις σε παιδιά κάθε ηλικίας. Παρεμπιπτόντως, για την ηλικία. Δημοτικό σχολείο? Παιδιά προσχολικής ηλικίας; Ενήλικες; Μην προσπαθήσετε να κολλήσετε μια ετικέτα. Το περιοδικό είναι πραγματικά μια οικογενειακή επιχείρηση. Διαβάζουν στα παιδιά για γατάκια και για σκαντζόχοιρο. Τα μεγαλύτερα παιδιά μπαίνουν στην ατμόσφαιρα Ρωσία XIXαιώνα, μαζί με τον Alexei Arseniev και τον Ivan Bunin πηγαίνουν στις εξετάσεις στο γυμνάσιο. Και τι είδους αναγνώστη είδε μπροστά του ο David Samoilov, κρίνετε μόνοι σας: Πόλη του χειμώνα, Υπέροχη πόλη, Χιόνι, σαν από μηλιές, Πέταλα. Όπως τα φτερά του Swan's Cautious Splashing. Επιστάτες, Σαν μελισσοκόμοι, Παρακολουθήστε το σμήνος του χιονιού. Και η χιονισμένη φύση Πάρτε τη διάθεση. Σκίτσα τοπίων, αγαπημένοι «ενήλικοι» συγγραφείς Ασημένια Εποχή- Balmont, Severyanin, Bryusov ... Και η «Εποχή του Σιδήρου» εκπροσωπείται από τους Levitansky, Kim, Rubtsov. Εδώ είναι η σύγχρονη παιδική λογοτεχνία: Sergei Georgiev, Marina Boroditskaya, Sergei Sedov. Έχετε λάβει τον Donald Bisset εδώ και πολύ καιρό για απόκτηση ή μόλις τον είδατε σε πώληση; Έχεις ήδη ξεχαστεί; «Ξεχασμένα γενέθλια» ξεχασμένα. Μην ανησυχείς, είναι κι αυτός εδώ! Μικρό σχήμα, έγχρωμο εξώφυλλο, καλή εκτύπωση και… ασπρόμαυρη εικονογράφηση. Τόσο ευνοϊκά διαφορετικό από όλα τα άλλα. Είναι σαν μια ασπρόμαυρη φωτογραφία. Όχι από φτώχεια, αλλά για χάρη του στυλ. Για κάποιο λόγο, ήρθαν στο μυαλό οι γραμμές από τον Bulat Okudzhava: ... για όλη την αιωνιότητα, είμαστε όλοι τώρα σε μια αγκαλιά με φόντο τον Πούσκιν! Και το πουλί πετά... Παιδική ανάγνωση για την καρδιά και το μυαλό Μηνιαίο λογοτεχνικό περιοδικό ανάγνωσης για παιδιά δημοτικού
Παιδική Εγκυκλοπαίδεια Η Εγκυκλοπαίδεια για τα Παιδιά εκδίδεται από το 1996. Στο περιοδικό «AiF. ΔΕ», φτιαγμένο στο είδος ενός βιβλίου-εγκυκλοπαίδειας αναφοράς (δηλαδή από το Α έως το Ω), παρέχεται εκτενές πληροφοριακό υλικό που περιέχει μοναδικές πληροφορίες σε διάφορους τομείς της ζωής. Περιοδικό «AiF. ΔΕ» έχει σταθερό αναγνωστικό κοινό σε παιδιά από 7 έως 18 ετών.
Η Klepa είναι ένας παραμυθένιος χαρακτήρας, μια συλλογική εικόνα, που σχεδιάστηκε το 1990 από μαθητές της Μόσχας. Η Κλεόπα πήρε το όνομά της προς τιμήν της Κλεοπάτρας, της βασίλισσας της Αιγύπτου.Ο παραμυθένιος χαρακτήρας της Κλεοπάτρας Κλεόπα μπορεί να μιλήσει όλες τις γλώσσες και φοράει ένα μαγικό φόρεμα που αλλάζει χρώμα με τη διάθεση της οικοδέσποινας. Το φόρεμα έχει μια μαγική τσέπη από την οποία μπορείτε να πάρετε ό,τι θέλετε. Απλώς πρέπει να είναι ακριβώς αυτό που είναι. Γνώση, ταλέντο, θέληση, για παράδειγμα, δεν μπορούν να αποκτηθούν από μια τσέπη, ακόμη και μια μαγική. Ο Klepa έχει μια κεραία-κοτσίδα στο κεφάλι του, η οποία ανταποκρίνεται στα σημάδια κλήσης όπου, ποιος έχει ατυχία ή πρόβλημα. Και στα πόδια θαυματουργά παπούτσια που μεταφέρουν την οικοδέσποινα στο χρόνο και στο χώρο οπουδήποτε. Είναι αλήθεια ότι οι μπότες απαιτούν έναν ακριβή προορισμό, όπως ένα ταξί, γνώση, ταλέντο, θέληση
Δεδομένου ότι η Κλέπα είναι ένα κοινωνικό κορίτσι, έχει πολλούς φίλους. Αυτός είναι ο σοφός, σχολαστικός σκύλος Filippych και η κοκέτα fashionista καναρίνι Kapi-Kapi, ο μικρός ήρωας Yegorka και φυσικά πολλά, πολλά αγόρια και κορίτσια clepaman που επικοινωνούν μεταξύ τους σε κλαμπ.
