Προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση στην Ιστορία: Πολιτισμός της Ρωσίας τον 18ο αιώνα. Προετοιμασία για την εξέταση. Πολιτισμός του 18ου αιώνα

διαφάνεια 2

Τον 18ο αιώνα, ο ρυθμός της πολιτιστικής ανάπτυξης επιταχύνθηκε, ο οποίος συνδέεται με την ανάπτυξη της οικονομίας. Η κοσμική τάση στην τέχνη είναι η κορυφαία, η υπαγόρευση της εκκλησίας για τον προσδιορισμό της φύσης του ρωσικού πολιτισμού έφτασε στο τέλος της, οι ανόμοιες γνώσεις σε διάφορους τομείς άρχισαν να μετατρέπονται σε επιστήμη. Χαρακτηριστικά του είναι η εκκοσμίκευση, η δημοκρατία, το άνοιγμα στις επαφές με τους πολιτισμούς άλλων χωρών.

διαφάνεια 3

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Το 1701 ιδρύθηκε στη Μόσχα η Σχολή Μαθηματικών και Ναυτικών Επιστημών. Μετά από αυτό άνοιξαν τα εξής: Πυροβολικό, Μηχανικό, Ιατρικό κ.λπ. - Το 1708 εισήχθη ένας πολιτικός τυπωμένος τύπος για να αντικαταστήσει τον εκκλησιαστικό σλαβικό. Και η μετάβαση στους αραβικούς αριθμούς. Το 1725 - το άνοιγμα της Ακαδημίας Επιστημών. - το 1755. δημιουργία του Πανεπιστημίου της Μόσχας σύμφωνα με το έργο του Lomonosov. Κτήριο του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας

διαφάνεια 4

Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ. M.V. Lomonosov - "1ο Πανεπιστήμιο"

Ο Λομονόσοφ έπαιξε τεράστιο ρόλο ως οργανωτής της ρωσικής επιστήμης: σύμφωνα με τον ορισμό του A. S. Pushkin, "ήταν το πρώτο μας πανεπιστήμιο". Ήταν επιστήμονας εγκυκλοπαιδικών γνώσεων, ένας από τους ιδρυτές σύγχρονη φυσική επιστήμη, φυσικός, χημικός, αστρονόμος, γεωλόγος, ιστορικός, ποιητής και γλωσσολόγος (ιστορικές εργασίες για το δίκαιο, η μεταρρύθμιση της ρωσικής στιχουργίας, που ξεκίνησε ο V.K. Tredyakovsky, ολοκληρώθηκε από τον Lomonosov, - "Peter1 στη ρωσική γλώσσα")

διαφάνεια 5

Επιστήμη και Τεχνολογία

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΟΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΟΙ: - Χωρικός γιος M. E. Golovin (μαθηματικός), παιδιά στρατιωτών I. I. Lepekhin, S. P. Krasheninnikov (γεωγράφος και εθνογράφος) και V. F. Zuev ήταν από τους πρώτους Ρώσους ακαδημαϊκούς. - τορνευτής της Σχολής Ναυσιπλοΐας A. K. Nartov (τόρνος), - υδραυλικός μηχανικός και οικοδόμος Kalmyk M. I. Serdyukov, - ο πρώτος Ρώσος μηχανικός θερμότητας, δημιουργός της "μηχανής πυρκαγιάς", ο γιος του στρατιώτη I. I. Polzunov (ατμομηχανή), - " Nizhny Novgorod townsman», μηχανικός της Ακαδημίας Επιστημών I.P. Kulibin (μονότοξη γέφυρα, ρολόι τσέπης, προβολείς) - αυτοί είναι οι πραγματικοί δημιουργοί της επιστήμης και νέα τεχνολογίαστο φρούριο Ρωσία.

διαφάνεια 6

Η ρωσική λογοτεχνία εμπλουτίστηκε με τα έργα τους: A. D. Kantemir, V. K. Tredyakovsky (φιλόλογος-θεωρητικός), A. P. Sumarokov., A. D. Kantemir ("Στον νονό του", "Filaret and Eugene" - υπεράσπιση των μεταμορφώσεων του Πέτρου ) - ήταν ο ιδρυτής του ρωσικού κλασικισμού , Lomonosov, Fonvizin, Radishchev, Derzhavin, Krylov και άλλοι που εργάστηκαν στο στυλ του κλασικισμού. Η ακμή του συναισθηματισμού συνδέεται με το έργο του Karamzin ("Κακή Λίζα") - τέλη 18ου αιώνα.

Διαφάνεια 7

Ξεχωριστή θέση στη ρωσική ζωγραφική του XVIII αιώνα. κατέλαβε το πορτρέτο Α ́ ΕΜΙΣΟ 18ου αιώνα:

Ο Ivan Nikitich Nikitin (1680 - περίπου 1742) ήταν ένας από τους πρώτους Ρώσους ζωγράφους πορτρέτων. (πορτρέτο του καγκελαρίου G. I. Golovkin και ένα πορτρέτο γνωστό ως "Outdoor Hetman")

Διαφάνεια 8

Στα τέλη της δεκαετίας του 20 - 30. 18ος αιώνας περιλαμβάνει το έργο του ζωγράφου Andrei Matveevich Matveev - έγινε ο πρώτος Ρώσος δάσκαλος που ήξερε πώς να "γράφει ιστορίες και πρόσωπα", δηλαδή όχι μόνο πορτρέτα, αλλά και πίνακες με μυθολογικά και ιστορικά θέματα. Ωστόσο, ο Matveev είναι περισσότερο γνωστός ως ζωγράφος πορτρέτων. Το πιο διάσημο έργο του θεωρείται "Πορτρέτο συζύγων"

Διαφάνεια 9

Ο Aleksey Petrovich Antropov (1716-1795) δεν κατάφερε ποτέ να ξεπεράσει κάποια εικονογραφική επιπεδότητα της εικόνας: στα πορτρέτα του, ο θεατής δεν αισθάνεται τον χώρο που περιβάλλει το μοντέλο («Πορτρέτο μιας κυρίας του κράτους A. M. Izmailova», πορτρέτο του Peter III).

Διαφάνεια 10

Στο δεύτερο μισό του 18ου αιώνα, εμφανίστηκαν νέα είδη στη ζωγραφική των Ρώσων δασκάλων - τοπίο, οικιακό και ιστορικό, το οποίο η Ακαδημία Τεχνών θεωρούσε το κύριο. Πορτρέτα που ζωγράφισαν στο δεύτερο μισό του 18ου αιώνα οι καλλιτέχνες Levitsky, Rokotov και Borovikovsky μιλούν για την πρωτοτυπία του ρωσικού πορτρέτου εκείνης της εποχής. Η τέχνη της προσωπογραφίας τον 18ο αιώνα αναπτύχθηκε στις διάφορες ποικιλίες της. τελετουργικό, ημιτελετουργικό, οικείο και πορτρέτο δωματίου.

διαφάνεια 11

Ντμίτρι Γκριγκόριεβιτς Λεβίτσκι. Το έργο του είναι το αποκορύφωμα στην ανάπτυξη του ρωσικού πορτρέτου του XVIII αιώνα. Ο καλλιτέχνης, όπως ήταν, συνόψισε όσα είχαν γίνει την προηγούμενη περίοδο και έθεσε τις βάσεις για νέα επιτεύγματα στον τομέα της ρωσικής ρεαλιστικής προσωπογραφίας.

Πορτρέτο της Ursula Mnishek Πορτρέτο του P. A. Demidov

διαφάνεια 12

Fyodor Stepanovich Rokotov (1735-1808)

Πορτρέτο του κόμη G. Orlov με πανοπλία Πορτρέτο της Αικατερίνης Β'

διαφάνεια 13

Vladimir Lukich Borovikovsky (1757 - 1825) - Ο τελευταίος ζωγράφος της Εποχής του Διαφωτισμού,

Οι μεγαλειώδεις μεταρρυθμίσεις του Πέτρου Α επιτάχυναν απότομα τις διαδικασίες που είχαν σκιαγραφηθεί ήδη από τον 17ο αιώνα: η εκκοσμίκευση του πολιτισμού, η υπέρβαση του θρησκευτικού του χαρακτήρα. Τεράστιο ρόλο σε αυτό έπαιξε το σύστημα που δημιούργησε ο Peter κοσμική εκπαίδευση. Ξεκίνησε με την ανακάλυψη στο 1701 ΣΟΛ. ναυτιλιακός(ναυτικά) και Pushkar (πυροβολικό) σχολές στη Μόσχα. Στη συνέχεια δημιουργήθηκαν μια σειρά από επαγγελματικές σχολές: μηχανικών, ιατρικών, μεταλλευτικών κλπ. Το 1714 άνοιξαν δημοτικά ψηφιακά σχολεία σε επαρχιακές πόλεις. Τα παιδιά του κλήρου φοιτούσαν σε επισκοπικά σχολεία και τα παιδιά των στρατιωτών σε φρουραρχεία. Ένα γυμνάσιο και ένα πανεπιστήμιο στην Ακαδημία Επιστημών ήταν πρωτότυπα εκπαιδευτικά ιδρύματα ( 1725 δ.) - έπρεπε να εκπαιδεύσουν προσωπικό για επιστημονική εργασία. Ωστόσο, υπό τους διαδόχους του Πέτρου, αυτό το σύστημα κατέρρευσε. Σημαντικό ορόσημο ήταν το άνοιγμα του Πανεπιστημίου της Μόσχας ( 1755 ), που έπαιξε τεράστιο ρόλο στην εκπαίδευση τόσο του επιστημονικού όσο και του διδακτικού προσωπικού.

Στη δεκαετία του 1780 ανέλαβε η Αικατερίνη Β' προσπάθησε ξανάδημιουργία ενός ενιαίου εκπαιδευτικού συστήματος. Η ιδέα αυτού του συστήματος αναπτύχθηκε από τον I.I. Betskaya. Το 1786 άνοιξαν τετραετή κύρια σχολεία στις επαρχιακές πόλεις (παρόμοια σε τύπο Λύκειο) στο νομό - δύο τάξεων μικρό (πρωτοβάθμιο). Ο «Χάρτης των δημόσιων σχολείων» προέβλεπε τη δυνατότητα μετάβασης από μικρό σχολείο σε κεντρικό, και από εκεί σε πανεπιστήμιο.

Την εποχή του Μεγάλου Πέτρου, η τυπογραφία έφτασε σε νέο επίπεδο: εκδόθηκαν ευρέως σχολικά βιβλία, λεξικά, ειδική λογοτεχνία κ.λπ. 1702 άρχισε να τυπώνεται η πρώτη εφημερίδα» Vedomosti».

Ανάμεσα στα σχολικά βιβλία, ιδιαίτερη θέση κατείχε το « Αριθμητική, δηλαδή η επιστήμη των αριθμών"L. Magnitsky," Γραμματική", M. Smotrytsky, " Η πρώτη διδασκαλία των γραμμών» Φ. Προκόποβιτς.

Στη Ρωσία υπάρχει ένας σχηματισμός επιστήμης ευρωπαϊκού επιπέδου, ο πιο εντυπωσιακός και ευέλικτος εκπρόσωπος του οποίου ήταν M.V. Λομονόσοφ. Ο επιστήμονας μπήκε στην ιστορία της επιστήμης ως ο πρώτος χημικός που έδωσε φυσική χημείαέναν ορισμό πολύ κοντά στον σύγχρονο, και περιέγραψε ένα εκτενές πρόγραμμα φυσικής και χημικής έρευνας. Η μοριακή-κινητική θεωρία του για τη θερμότητα προέβλεψε με πολλούς τρόπους τη σύγχρονη έννοια της δομής της ύλης και πολλούς θεμελιώδεις νόμους, συμπεριλαμβανομένης μιας από τις αρχές της θερμοδυναμικής. Έθεσε τα θεμέλια για την επιστήμη του γυαλιού. Ο Λομονόσοφ ασχολήθηκε με την αστρονομία, την κατασκευή οργάνων, τη γεωγραφία, τη μεταλλουργία, τη γεωλογία, τη ζωγραφική και την ιστορία. Ως ποιητής, ενέκρινε τα θεμέλια της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνική γλώσσα. Ανέπτυξε το έργο του Πανεπιστημίου της Μόσχας, που αργότερα πήρε το όνομά του. Ανακάλυψε την ύπαρξη ατμόσφαιρας γύρω από τον πλανήτη Αφροδίτη.

Οι μαθηματικοί Euler και Bernoulli, οι ιστορικοί Bayer, Schlozer και Miller (συγγραφείς της Norman θεωρίας) εργάζονται στη Ρωσία.

Το 1725-1730. περνά την πρώτη αποστολή Καμτσάτκα, η οποία κατέληξε σε αποτυχία. Το 1733-1743. - το δεύτερο. Αποτελούνταν από τρεις ανεξάρτητες αποστολές:

• η πραγματική αποστολή Kamchatka με επικεφαλής τον V. Bering και τον A.I. Ο Τσίρικοφ. Έργο της ήταν να επαληθεύσει τις πληροφορίες για την ύπαρξη ενός στενού μεταξύ Αμερικής και Ασίας, που έφερε η αποστολή του S. Dezhnev (1648).
• Northern Expedition, που συντάσσει χάρτη και περιγραφή της Βόρειας Θαλάσσιας Διαδρομής (περιλάμβανε τους S.I. Chelyuskin, V.V. Pronchishchev, S.G. Malygin, D.Ya. και Kh.P. Laptev)·
• χερσαία απόσπασμα της Ακαδημίας Επιστημών, με τη συμμετοχή του βοτανολόγου Gmelin (συγγραφέας των "Ταξίδι μέσα από τη Σιβηρία" και "Φλώρα της Σιβηρίας"), του ιστορικού Μίλερ, του αστρονόμου Ντελίλ και του εθνογράφου Krasheninnikov ("Περιγραφή της Γης του Καμτσάτκα"). Το 1741, ο Bering και ο Chirikov επιβεβαίωσαν την παρουσία του στενού, που αργότερα ονομάστηκε Bering.

Ο 18ος αιώνας ήταν ένας αιώνας ραγδαίας ανάπτυξης της τεχνικής σκέψης. Το 1764-1765. Ι.Ι. Ο Polzunov εφηύρε την ατμομηχανή. Ο δουλοπάροικος αυτοδίδακτος εφευρέτης I.P. Ο Kulibin δημιούργησε το περίφημο ρολόι σε σχήμα αυγού και σχεδίασε μια μονότοξη γέφυρα στον Νέβα.

Η κοινωνικοπολιτική σκέψη αναπτύσσεται δυναμικά. Στις αρχές του XVIII αιώνα. οι εκπρόσωποί του ασχολήθηκαν κυρίως με την ανάπτυξη των ιδανικών του απολυταρχισμού - ένα ορθολογικό και δίκαιο κράτος, που ρυθμίζεται από σοφούς νόμους ("Ακαδημαϊκή Ομάδα του Πέτρου" του Φεόφαν Προκόποβιτς, "Το βιβλίο της φτώχειας και του πλούτου" του έμπορου I.T. Pososhkov, τα έργα του V.N. Tatishchev, A. D. Cantemir κ.λπ.). Ωστόσο, στο δεύτερο μισό του XVIII αιώνα. Με τα δεσποτικά χαρακτηριστικά του, ο απολυταρχισμός προκαλεί ήδη την αντίθεση τόσο από τους υποστηρικτές της επέκτασης των προνομίων των ευγενών (Prince M.M. Shcherbatov - «Ρωσική Ιστορία από την Αρχαία Εποχή»), όσο και από φιλελεύθερους (N.I. Novikov) και ακόμη και από επαναστάτες (A.N. Radishchev). Η ασυνεπής πολιτική της Αικατερίνης, ο δόλος και η απληστία των αξιωματούχων, η αυθαιρεσία που διαπράττεται από τους ευγενείς σε σχέση με τους δουλοπάροικους - όλα αυτά προκάλεσαν κριτική στις σελίδες " Κηφήνας», « ζωγράφος«και άλλα έντυπα όργανα που εκδόθηκαν από τον εκπαιδευτικό Ν.Ι. Νοβίκοφ. Ακόμη πιο αιχμηρό σε τόνο και περιεχόμενο ήταν το βιβλίο του Α.Ν. Ραντίστσεφ" Ταξιδέψτε από την Αγία Πετρούπολη στη Μόσχα», που ζητούσε την ανατροπή της δουλοπαροικίας. Αφού το διάβασε, η αυτοκράτειρα κάλεσε τον Ραντίστσεφ " ένας επαναστάτης χειρότερος από τον Πουγκάτσεφ". Και οι δύο ταραχοποιοί τιμωρήθηκαν αυστηρά από την Αικατερίνη.

ΣΤΟ λογοτεχνία XVIIIσε. εγκρίθηκε κλασσικότης- μια τάση εμπνευσμένη από τα αφηρημένα ιδανικά της ανδρείας, της δόξας, του μεγαλείου του κράτους και του κυρίαρχου (A.P. Sumarokov, M.M. Kheraskov). Τα κύρια χαρακτηριστικά της κλασικής δραματουργίας είναι η ενότητα τόπου, χρόνου και περιεχομένου. Παράλληλα, η ανάπτυξη ρεαλισμός, τα χαρακτηριστικά του οποίου βρίσκουμε στα μεγαλειώδη ποιήματα του Γ.Ρ. Derzhavin, στις υπέροχες κωμωδίες του D.P. Fonvizin (" Ταξίαρχος», « χαμηλή βλάστηση"). ΣΤΟ τέλη XVIIIσε. ο κλασικισμός στη λογοτεχνία αρχίζει να υποκαθίσταται συναισθηματισμός, το οποίο εστιάζει στις ανθρώπινες εμπειρίες (N.M. Karamzin, « Καημένη Λίζα»).

Η κατασκευή της Αγίας Πετρούπολης, η πρώτη τακτικόςΡωσική πόλη, δηλ. δημιουργήθηκε βάσει σχεδίου, ως ενιαίο σύνολο. Ήταν στην Αγία Πετρούπολη που ανεγέρθηκαν τέτοια μνημειώδη κτίρια ευρωπαϊκού τύπου, όπως ο καθεδρικός ναός Πέτρου και Παύλου και το κτίριο των Δώδεκα Κολεγίων (D. Trezzini), το Μέγαρο Menshikov (D. Fontana και G. Schedel). Πρωτοφανή κτίρια εμφανίστηκαν επίσης στη Μόσχα - το παλάτι Lefortov (D.V. Aksamitov), ​​ο Πύργος Menshikov (I.P. Zarudny). Τα κτίρια της εποχής Petrine χαρακτηρίζονται από απλότητα, αποτελεσματικότητα, καθαρούς, συγκρατημένους όγκους. Στα μέσα του XVIII αιώνα. είναι ώρα μπαρόκ- το στυλ του πλούσιου, μεγαλοπρεπούς, δυναμικού. Ο F. B. Rastrelli, ο δημιουργός του Χειμερινού Ανακτόρου και του συγκροτήματος του μοναστηριού Smolny στην Αγία Πετρούπολη, του Μεγάλου Παλατιού στο Peterhof και του Ανακτόρου της Αικατερίνης στο Tsarskoe Selo, ήταν ένας λαμπρός δεξιοτέχνης του μπαρόκ. Στο δεύτερο μισό του XVIII αιώνα. Το μπαρόκ αντικαθίσταται από τον κλασικισμό με την ευγενή, μεγαλειώδη απλότητα και διαύγεια του. Τα πιο εντυπωσιακά έργα αυτού του στυλ είναι το Alexander Palace στο Tsarskoye Selo (Kvarengi), το παλάτι σύνολο στο Pavlovsk (I. Cameron), το σπίτι Pashkov και το έργο του Κάστρου Mikhailovsky (V.I. Bazhenov), το κτίριο της Γερουσίας, το σπίτι της Ευγενικής Συνέλευσης (M.F. Kazakov).

Ρωσική ζωγραφική του 18ου αιώνα γνωστός κυρίως για τους εξαιρετικούς του προσωπογράφους. Ο πρώτος σε αυτόν τον γαλαξία είναι ο I.N. Nikitin (δεκαετία 1720 - πορτρέτα του καγκελαρίου G.I. Golovkin, Peter I στο νεκροκρέβατό του). Στη δεκαετία του 1730 τον αντικαθιστά ο Α. Ματβέεφ (πορτρέτο των Γκολίτσιν, αυτοπροσωπογραφία με τη γυναίκα του). Στα μέσα - δεύτερο μισό του XVIII αιώνα. εργασία Α.Π. Antropov και M.P. Αργκούνοφ. Αυτός ο αστερισμός συμπληρώνεται από ζωγράφους του τέλους του 18ου αιώνα. – Δ.Σ. Rokotov (πορτραίτα V.E. Novosiltseva, V.I. Markov), D.G. Levitsky (πορτρέτο του P. A. Demidov) και V. L. Borovikovsky (πορτρέτα του G. R. Derzhavin, Paul I, ένα υπέροχο πορτρέτο του M. I. Lopukhina).

Οι πιο εξέχοντες γλύπτες του XVIII αιώνα. έγινε F.I. Ο Shubin είναι ρεαλιστής, ο συγγραφέας των προτομών της Catherine II, M.V. Lomonosov, A.V. Σουβόροφ και Πάβελ Πέτροβιτς· και Μ.Ι. Ο Κοζλόφσκι είναι ο ιδρυτής του ρωσικού κλασικισμού, ο συγγραφέας του αγάλματος του Σαμψών που σκίζει το στόμα ενός λιονταριού στο Πέτερχοφ και του μνημείου του Σουβόροφ στο Πεδίο του Άρη. Ένα πραγματικό γλυπτικό αριστούργημα αυτής της εποχής - " Χάλκινος Ιππέας» E. Falcone (1776).

Ρωσικός πολιτισμός του XVIII αιώνα.

1. Η νομοθετική πράξη του Πέτρου Α για τη μεταρρύθμιση της εκκλησιαστικής διοίκησης και την υποταγή της εκκλησίας στο κράτος ονομαζόταν:

α) «Πίνακας Βαθμών»,

β) «Διάταγμα περί ενιαίας κληρονομίας»,

γ) «Πνευματική ρύθμιση»,

δ) εντολή.

2. Συνδέστε τα ονόματα των γλυπτών με τα έργα τους:
1 F. I. Shubin α) Ο Χάλκινος Καβαλάρης

2 M. I. Kozlovsky β) "Minin and Pozharsky"

3 Ι. Π. Μάρτος γ) «Σαμψών...»

4 Ε.Μ. Falcone δ) «Α. Β. Σουβόροφ»

ε) «Προτομή του M. V. Lomonosov»

3. Πώς ονομαζόταν η πρώτη ρωσική έντυπη εφημερίδα:

α) είδηση

β) "Κουδούνια",

γ) Vedomosti;

4. Όνομα κυβερνητικό έγγραφο, που καθόριζε τη διαδικασία για τη διέλευση της πολιτικής, στρατιωτικής και δικαστικής υπηρεσίας από τους ευγενείς.

5. Ονομάστε το πρώτο ρωσικό βιβλίο που δίδαξε καλούς τρόπους:

Α) «Κοντά, πώς γράφονται τα κομπλιμέντα»,

β) "Σύμβολα και Έμβλημα",

γ) «Ένας τίμιος καθρέφτης της νιότης».

6. Κτίρια της Αγίας Πετρούπολης της εποχής του Μεγάλου Πέτρου, που σώζονται μέχρι σήμερα (βρες το μονό και υπογράμμισε):

Το κτίριο των 12 κολεγίων, το φρούριο Shlisselburg, το θερινό παλάτι Menshikov, το παλάτι Ερμιτάζ, ο καθεδρικός ναός Πέτρου και Παύλου, η Kunstkamera, το φρούριο Peter and Paul.

7. Ονομάστε τον επιστήμονα που αναβίωσε τη ξεχασμένη τέχνη του ψηφιδωτού στη Ρωσία:

α) Kulibin

β) Λομονόσοφ

γ) Tatishchev

8. Επί Ελισάβετ Πετρόβνα εκδόθηκαν τρία διατάγματα που είχαν μεγάλης σημασίαςγια τη ρωσική κουλτούρα, θυμηθείτε τα ονόματά τους:

9. Τα κύρια σημάδια του κλασικισμού (βρες το επιπλέον):

α) Απαλλαγή από τα θρησκευτικά-εκκλησιαστικά ήθη,

β) Ο ορθολογισμός,

γ) Έκκληση στην αρχαιότητα,

δ) δυναμισμός,

ε) Άκαμπτη ρύθμιση της δημιουργικής διαδικασίας.

10. Οι κύριοι στόχοι του «Διαφωτισμού» (βρες το επιπλέον):
α) Η εισαγωγή δίκαιων νόμων,

β) Διαφώτιση του έθνους,

γ) Προπαγάνδα της εθνικής ιδέας,

Προπαγάνδα των μεγάλων αληθειών της ελευθερίας.

11. Τον XVIII αιώνα αναπτύσσεται η ιστορική γνώση. Αξιοσημείωτοι ιστορικοί ήταν (βρείτε το περίεργο):

F. Polikarpov, G. Miller, N. Novikov, A. Mankiev, L. Schlozer, K. Kavelin, M. Lomonosov.

12. Αντιστοιχίστε τα ονόματα των επιστημόνων με τα επιτεύγματά τους:
1 G. I. Shelikhov α) ο ιδρυτής της επιδημιολογίας.
2 Samoilovich D. S. β) περιγραφή των Αλεούτιων Νήσων.
3 I. P. Kulibin γ) ατμομηχανή γενικής χρήσης.
4 I. I. Polzunov δ) ο πατέρας της εγχώριας αστρονομίας.
5 Razumovsky S. Ya. ε) μια μονότοξη ξύλινη γέφυρα στον Νέβα,

προθέσεις για άτομα με ειδικές ανάγκες

13. Για ποιον μιλάμε;

Ήταν ποιητής, θεατρικός συγγραφέας και κλασικιστής θεωρητικός. Στην πένα του ανήκουν 9 τραγωδίες και 12 κωμωδίες, δικαίως θεωρείται ο δημιουργός του ρωσικού θεάτρου. Οι πιο διάσημες τραγωδίες του είναι: «Ντιμίτρι ο προσποιητής», «Χόρεφ». Αυτός ο άνθρωπος εξέδωσε το πρώτο ρωσικό λογοτεχνικό περιοδικό, το Hardworking Bee.

14. Στο τελευταίο τέταρτο του 18ου αιώνα αρχίζει η συγκρότηση εθνικής σχολής συνθετών στη Ρωσία. Ταιριάξτε συνθέτες και μουσικά είδη:

1 Kozlovsky O. A. α) πνευματικό χορωδιακό τραγούδι

2 Bortnyansky D. S. β) λυρικό τραγούδι

3 Fomin E. I. γ) όπερα

4 Sokolovsky M. M.

5 Berezovsky M.S.

15. Ονομάστε τον όρο:

Το ύφος και η κατεύθυνση στη λογοτεχνία και την τέχνη, που στράφηκαν προς την αρχαία κληρονομιά ως κανόνα και ιδανικό, βασίστηκαν στις ιδέες του ορθολογισμού, σε ιδέες για τους ορθολογικούς νόμους του κόσμου, που ανακηρύχθηκαν υπέρτατοι ηρωικοί και ηθικά ιδανικά, προσπάθησε για αυστηρή οργάνωση εικόνων, ακολούθησε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα τέχνης.

16. Αντιστοιχίστε τα ονόματα διάσημων ταξιδιωτών και τις ανακαλύψεις τους:

1 Krasheninnikov S. P. α) Βόρεια θαλάσσια διαδρομή

2 αδελφοί Λάπτεφ β) περιγραφή της Καμτσάτκα

3 Atlasov V. γ) εκστρατεία στη Σιβηρία και Απω Ανατολή

4 Krylov I. A. δ) "Felitsa"

5 Derzhavin G. R. ε) Philomena

Σας ευχαριστούμε για τη δουλειά σας!

Κλειδί

2 1 –e; 2 – c, d; 3 - β; 4 - α.

4 "Πίνακας κατάταξης"

6 - Θερινό Ανάκτορο Menshikov

8 α) - άνοιγμα του Πανεπιστημίου της Μόσχας

β) - το άνοιγμα του θεάτρου

γ) - εγκαίνια της Ακαδημίας Τεχνών

11 - Ν. Νόβικοφ

12 1-b; 2 - α; 3 - d; 4 - σε; 5 - γρ

13 Σουμαρόκοφ

14 1-b; 2 - α; 3 - d; 4 - σε; 5 - α

15 κλασικισμός

16 1-in; 2 - α; 3 - β; 4 - d; 5 - γρ

36 - 32 βαθμοί = "5"

31 - 27 βαθμοί = "4"

26 - 22 βαθμοί = "3"

21 βαθμοί ή λιγότεροι = "2"

Στη ρωσική κουλτούρα του XVIII αιώνα. Συντελούνται σημαντικές αλλαγές, οι οποίες καθορίζονται από θεμελιώδεις μετασχηματισμούς στον κοινωνικοοικονομικό τομέα, στη ζωή και τον τρόπο ζωής των ανθρώπων. Η κύρια επιρροή ασκείται από το γεγονός ότι η καπιταλιστική δομή διαμορφώνεται στην οικονομία της χώρας.

Ο 18ος αιώνας προετοίμασε μια ισχυρή άνοδο του ρωσικού πολιτισμού τον 19ο αιώνα, ο οποίος ονομάζεται «χρυσή εποχή» του ρωσικού πολιτισμού.

Στο δεύτερο μισό του XVIII αιώνα. σε εκπαίδευσηστη Ρωσία, συνέχισαν να αναπτύσσονται δύο τάσεις που είχαν αναπτυχθεί ακόμη και υπό τον Πέτρο Α: η επέκταση του δικτύου των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, η αύξηση του αριθμού των δημόσιων σχολείων και η εδραίωση της αρχής της ταξικής εκπαίδευσης, η επέκταση του δικτύου εκπαιδευτικών ιδρύματα για τους ευγενείς.

Το κέντρο της ρωσικής εκπαίδευσης ήταν Πανεπιστήμιο της Μόσχας, που δημιουργήθηκε με πρωτοβουλία του M. V. Lomonosov. Το διάταγμα για την ίδρυση του Πανεπιστημίου της Μόσχας με δύο γυμνάσια (ευγενή και raznochinskaya) υπογράφηκε το 1755. Ελίζαμπεθ Πετρόβνα. Στην πραγματικότητα, αυτό σήμαινε τη δημιουργία του πρώτου ρωσικού πανεπιστημίου. Όλα τα έγγραφα προετοιμάστηκαν από τον Lomonosov, ο οποίος εξασφάλισε ότι η διδασκαλία διεξαγόταν στα ρωσικά. Το πανεπιστήμιο είχε 3 σχολές: φιλοσοφική, νομική, ιατρική. Δεν επιτρέπονταν οι δουλοπάροικοι μεταξύ των μαθητών. Το 1757 Πετρούπολη άνοιξε Ακαδημία Τεχνών- ένα ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα στον τομέα των πλαστικών τεχνών, το οποίο έχει κάνει πολλά για την ανάπτυξη της ρωσικής ζωγραφικής και γλυπτικής. Το 1783 Άνοιξε Ρωσική Ακαδημία- ένα επιστημονικό κέντρο για τη μελέτη της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας.

Στα μέσα του XVIII αιώνα. σύστημα άρχισε να διαμορφώνεται στη χώρα δευτεροβάθμιο σχολείο. Υποτίθεται ότι θα εισαγάγει τρεις τύπους εκπαιδευτικών ιδρυμάτων - μικρά, μεσαία και κύρια δημόσια σχολεία. Στις επαρχιακές πόλεις δημιουργήθηκαν τα κύρια τετρατάξια σχολεία, στις επαρχιακές πόλεις - μικρά σχολεία δύο τάξεων. Εδώ εκπαιδεύονταν παιδιά αγροτών, τεχνιτών, στρατιωτών και ναυτικών. Τα κυριότερα εγχειρίδια ήταν «Γραμματική» του Μ. Σμοτρίτσκι, «Η πρώτη γραμμή διδασκαλίας» του Φ. Προκόποβιτς, «Αριθμητική» του Λ. Μαγκνίτσκι, ABC, Book of Hours, Psalter. Τέκνα του ορθοδόξου κλήρου φοίτησαν σε 66 θεολογικά σεμινάρια. Τα ευγενή παιδιά εκπαιδεύτηκαν σε κλειστά σχολεία ευγενών: ιδιωτικές συντάξεις, κτίρια ευγενών - ή εκπαιδεύτηκαν στο σπίτι. Πάνω από 20 σχολεία - μεταλλευτικά, ιατρικά, ναυτικά, εμπορικά - έδωσαν ειδική εκπαίδευση.

Το 1764 δημιουργείται το πρώτο γυναικείο εκπαιδευτικό ίδρυμα «Εκπαιδευτική Εταιρεία Ευγενών Κορασίδων»στο μοναστήρι Smolny της Αγίας Πετρούπολης. Επί 12 χρόνια διδάσκονταν κορίτσια από ευγενείς οικογένειες ξένες γλώσσες, αριθμητική, ιστορία, μουσική, χορός, οικιακή οικονομία κλπ. Το Ινστιτούτο Catherine άνοιξε για τους μικροαστούς στη Μόσχα.

Όλες οι δραστηριότητες στον τομέα της εκπαίδευσης συνδέονταν με το όνομα του I. I. Betsky, ο οποίος ήταν επικεφαλής της Ακαδημίας Τεχνών, Σώμα Cadet, Ινστιτούτο Smolny. Πίστευε ότι μέσω της εκπαίδευσης, μπορείς να δημιουργήσεις μια νέα φυλή ανθρώπων. Να δώσουμε παιδιά μια καλή εκπαίδευση, είναι απαραίτητο να απομονωθούν από τους γονείς τους, το περιβάλλον του σπιτιού (για να αποφευχθεί η κακή επιρροή) και να τοποθετηθούν σε κλειστά σχολεία (οικοτροφεία).

Το κέντρο της επιστημονικής σκέψης στη Ρωσία από το 1725. γίνεται Ακαδημία Επιστημών. Τα πρώτα μέλη του ήταν ξένοι επιστήμονες: οι μεγάλοι μαθηματικοί L. Euler, I. Bernoulli. Αλλά μεταξύ των ξένων υπήρχαν και αρκετοί απατεώνες: ο βιβλιοθηκάριος Schumacher ή ο ιστορικός Bayer, ο δημιουργός της νορμανδικής θεωρίας για την προέλευση του ρωσικού κράτους. Από τα μέσα της δεκαετίας του 1960, οι εκστρατευτικές δραστηριότητες της Ακαδημίας Επιστημών έχουν αποκτήσει ευρύ πεδίο. Γεωγράφοι, εθνογράφοι, φυσιοδίφες ταξίδεψαν στις τεράστιες εκτάσεις της ευρωπαϊκής Ρωσίας και της Σιβηρίας. Ο εθνογράφος S. P. Krasheninnikov το 1757 φτιαγμένο "Περιγραφή της Γης της Καμτσάτκα", όπου συνέλεξε πληροφορίες για τη φύση, τον πληθυσμό, τον τρόπο ζωής και τις τελετουργίες της.

Τον XVIII αιώνα. γράφτηκαν τα πρώτα έργα για την ιστορία Ρωσικό κράτος. Ο «πατέρας της ρωσικής ιστορίας» ονομάζεται V. N. Tatishchev. Μάζεψε μεγάλο ποσόέγγραφα, συνέκριναν πολλά αναλογικά υλικά, τα προμήθευαν με γεωγραφικές, εθνογραφικές, χρονολογικές σημειώσεις. Η Ρωσική Ιστορία δημοσιεύτηκε πλήρως στο δεύτερο μισό της δεκαετίας του 1760, όταν ο συγγραφέας της δεν ήταν πια εν ζωή. Μεγάλη συνεισφορά στην ανάπτυξη των κοινωνικών επιστημών και την εξέλιξη της ιστορίας της Ρωσίας, της ιστοριογραφίας κ.λπ. είχαν οι ιστορικοί M. M. Shcherbatov και I. N. Boltin.

Εξαιρετικός επιστήμονας-εγκυκλοπαιδικός, εκπαιδευτικός ήταν Μιχαήλ Βασίλιεβιτς Λομονόσοφ (1711-1765).Ο Λομονόσοφ έδειξε την καθολικότητα των επιστημονικών ενδιαφερόντων. Ο επιστήμονας ασχολήθηκε με την έρευνα στα μαθηματικά, τη φυσική, τη χημεία, την αστρονομία, τη γεωλογία, τη βιολογία, τη γλωσσολογία. Με τις προσπάθειές του δημιουργήθηκε το πρώτο χημικό εργαστήριο στη Ρωσία, όπου αναπτύχθηκε η τεχνολογία παραγωγής έγχρωμων γυαλιών, ψηφιδωτών πλακών και πραγματοποιήθηκε έρευνα στη φυσική χημεία. Ο Λομονόσοφ ήταν ο πρώτος στη χώρα μας που δημιούργησε το ατομικό δόγμα, βάσει του οποίου μπόρεσε να αναπτύξει τη λεγόμενη φυσική εικόνα του κόσμου. Με το έργο του έθεσε τα θεμέλια για τις φυσικές επιστήμες στη Ρωσία. Στα αρχαία Ρωσική ιστορία» Ο Λομονόσοφ περιέγραψε ιδέες για την προέλευση του ρωσικού ονόματος και λαού. Η μεγαλύτερη αξία του Lomonosov έγκειται στο γεγονός ότι ήταν, είναι και θα παραμείνει ο πρώτος Ρώσος ποιητής.

Στο δεύτερο μισό του XVIII αιώνα. στη ρωσική λογοτεχνία, καθώς και στον πολιτισμό συνολικά, εγκαθιδρύεται ο κλασικισμός, η ιδεολογική βάση του οποίου ήταν ο αγώνας για ένα ισχυρό κρατισμό υπό την αιγίδα της αυταρχικής εξουσίας. Ο κλασικισμός διαμορφώθηκε σε όλες τις χώρες όπως λογοτεχνική κατεύθυνσηαπολυταρχία. Ο ρωσικός κλασικισμός χαρακτηρίστηκε από έντονες διαφωτιστικές τάσεις, το πάθος της ιθαγένειας, τα καταγγελτικά κίνητρα. Η αισθητική του κλασικισμού καθιέρωσε μια ιεραρχία ειδών - «υψηλά» (τραγωδία, έπος, ωδές) και «χαμηλά» (κωμωδία, σάτιρα, μύθος κ.λπ.). M. V. Lomonosov, A. P. Sumarokov, A. D. Kantemir, Ya. B. Knyazhnin, V. K. Trediakovsky, M. M. Χεράσκοφ.

Ένας από τους μεγαλύτερους και λαμπρότερους εκπροσώπους του ρωσικού κλασικισμού ήταν ο ποιητής G. R. Derzhavin. Οι ωδές του «Θέμις», «Ευγενής» και άλλες είναι εμποτισμένες με την ιδέα ενός ισχυρού κρατισμού και ταυτόχρονα περιλαμβάνουν σάτιρα για τους ευγενείς, αστικούς στίχους, φιλοσοφικούς στοχασμούς, καθημερινά σκίτσα, τοπία. Ο Ντερζάβιν έπαιξε εξαιρετικό ρόλο στη διαμόρφωση της ρωσικής λογοτεχνίας και στην ανάπτυξη της γλώσσας.

Οι κωμωδίες του D. I. Fonvizin "The Brigadier", "The Undergrowth" ήταν πολύ δημοφιλείς. Στην κωμωδία Ταξιάρχης, ο συγγραφέας απεικονίζει σατιρικά τα ήθη των ρωσικών ευγενών, το πάθος τους για οτιδήποτε γαλλικό. Στο The Undergrowth, ο συγγραφέας κατονομάζει άμεσα την αιτία όλων των κακών της ρωσικής ζωής - δουλοπαροικία, καταγγέλλει το σύστημα ευγενικής ανατροφής και εκπαίδευσης, δημιουργεί τυπικές εικόνες των γαιοκτημόνων-δουλοπάροικων Prostakovs, Skotinins και του ανίδεου χαμόκλαδου Mitrofanushka, ο οποίος αργότερα έγινε νοικοκυριό. όνομα.

Στα μέσα του XVIII αιώνα. Η ρωσική αρχιτεκτονική εξακολουθεί να κυριαρχείται από το μπαρόκ στυλ. Η Πετρούπολη γίνεται πόλη των παλατιών. Σε στυλ μπαρόκ, ο V. Rastrelli στήνει τα αριστουργήματά του:

Το Μεγάλο Παλάτι στο Tsarskoye Selo, το Χειμερινό Παλάτι, το Μοναστήρι Smolny, το παλάτι Stroganov. Μνημεία, λαμπρότητα, παράξενες γραμμές προσόψεων, γυψομάρμαρο τοίχων, πληθώρα κιόνων, στρογγυλά, οβάλ παράθυρα - γνωρίσματα του χαρακτήραΡωσικό μπαρόκ.

Στο δεύτερο μισό του XVIII αιώνα. Το μπαρόκ αντικαθίσταται από τον κλασικισμό, για τον οποίο η αρχαία τέχνη ήταν πρότυπο καλλιτεχνικής τελειότητας. Οι αρχιτεκτονικές δημιουργίες του κλασικισμού χαρακτηρίζονται από την απλότητα και το μεγαλείο, την λογική διάταξη των κτιρίων, τη συμμετρία των συνθέσεων και την αρμονία των αναλογιών. Οι ιδρυτές του ρωσικού κλασικισμού στην αρχιτεκτονική ήταν ο V.I. Bazhenov (Σπίτι Pashkov στη Μόσχα, το έργο του Μεγάλου Παλατιού του Κρεμλίνου, το ανακτορικό σύνολο στο Tsaritsyn), το νοσοκομείο M.F. I Gradskaya), ο I. E. Starov (Tauride Palace. Trinity Cathedral of the Alexander Nevsky Lavra ).

Ένα νέο φαινόμενο στα ρωσικά καλές τέχνεςαυτη την περιοδο- γλυπτικό πορτρέτο. Εξέχων εκπρόσωπος στον τομέα αυτό ήταν ο ταλαντούχος Ρώσος γλύπτης F. I. Shubin, ο οποίος δημιούργησε μια γκαλερί ψυχολογικά εκφραστικών γλυπτικών πορτρέτων των A. M. Golitsyn, M. R. Panina, I. G. Orlov, M. V. Lomonosov. Οι εκπρόσωποι του κλασικισμού ήταν γλύπτες - F. F. Shchedrin, M.I. Κοζλόφσκι. Το 1782 άνοιξε πανηγυρικά στην Αγία Πετρούπολη ένα μνημείο του Πέτρου Α - ο περίφημος «Χάλκινος Καβαλάρης» του γλύπτη Ε. Φαλκόνε.

Δεύτερο μισό του 18ου αιώνα - η ακμή του ρωσικού πορτρέτου, που έβαλε μπροστά ολόκληρη γραμμήεξαιρετικοί ζωγράφοι πορτρέτων - A. P. Antropova, I. P. Argunova, F. S. Rokotov, D. G. Levitsky, V. L. Borovikovsky. Η ανάπτυξη της ρωσικής ζωγραφικής και γλυπτικής διευκολύνθηκε πολύ από την Ακαδημία Τεχνών, που άνοιξε το 1757.

Το 1756 στην Αγία Πετρούπολη ιδρύθηκε το πρώτο επαγγελματικό θέατρο στη Ρωσία, βάση του οποίου ήταν ένας θίασος ηθοποιών του Γιαροσλάβ με επικεφαλής τον Φ.Γ. Volkov. Ο διάδοχος του Volkov και ο φίλος του I. A. Dmitrievsky έκαναν πολλά για την ανάπτυξη του ρωσικού θεάτρου.

Έτσι ο πολιτισμός και δημόσια ζωήΗ Ρωσία δεύτερη μισό του XVIIIσε. αντικατοπτρίζουν τους θεμελιώδεις μετασχηματισμούς που λαμβάνουν χώρα στον κοινωνικοοικονομικό τομέα. Οι ιδέες του Διαφωτισμού είχαν αξιοσημείωτο αντίκτυπο στη δημόσια ζωή στο σύνολό της. Αυτή είναι η περίοδος που αρχίζουν να αναπτύσσονται οι φυσικές επιστήμες στη Ρωσία, ο σχηματισμός της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας βρίσκεται σε εξέλιξη. Ο πλούτος και η ποικιλομορφία της πολιτιστικής διαδικασίας στο δεύτερο μισό του XVIII αιώνα. άνοιξε το δρόμο για τη «χρυσή εποχή» του ρωσικού πολιτισμού τον 19ο αιώνα.

Ο 18ος αιώνας ονομάζεται εποχή του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού. Οι μεγάλοι φιλόσοφοι Βολταίρος, Μοντεσκιέ, Καντ πίστευαν ότι η κοινωνική ζωή δεν υπόκειται στον Θεό, αλλά στους φυσικούς νόμους. Η ιστορική πρόοδος είναι η κύρια ιδέα του Διαφωτισμού.

Στη Ρωσία, οι ιδέες των Διαφωτιστών έγιναν ευρέως διαδεδομένες· η ίδια η Αικατερίνη Β' τις λάτρευε (έως τη δεκαετία του '70, πριν από την εξέγερση του Πουγκάτσεφ). Ο Διαφωτισμός είναι μια αντιφεουδαρχική ιδεολογία της εποχής της μετάβασης από τη φεουδαρχία στον καπιταλισμό, η οποία προέκυψε στη Ρωσία τη δεκαετία του '60 του 18ου αιώνα, όταν οι κοινωνικές αντιφάσεις στη χώρα έφθασαν σε μια ορισμένη σοβαρότητα και ήρθαν τα ζητήματα των σχέσεων μεταξύ γαιοκτημόνων και αγροτών. το προσκήνιο. Στο πρώτο στάδιο, οι Ρώσοι εκπαιδευτικοί, επικρίνοντας δριμύτατα το σύστημα των δουλοπάροικων, υποστήριζαν μόνο την απαλότητα, περιορίζοντας τις πιο κραυγαλέες εκδηλώσεις δουλοπαροικίας. Ταυτόχρονα, εναποθέτησαν όλες τις ελπίδες τους στην παντοδυναμία του διαφωτισμού και σε έναν φωτισμένο μονάρχη. Στο δεύτερο στάδιο, τις δεκαετίες του 1980 και του 1990, ο Διαφωτισμός υποστήριξε την κατάργηση της δουλοπαροικίας ως κρατικό σύστημα. Είναι αλήθεια ότι στα τέλη του 18ου αιώνα, φοβισμένοι από την εξέγερση του E. I. Pugachev και την επανάσταση στη Γαλλία, οι διαφωτιστές εγκατέλειψαν τον επαναστατικό αγώνα ενάντια στον απολυταρχισμό.

Μεγάλος παιδαγωγός του δεύτερου μισού του 18ου αιώνα. ήταν ο Ν.Ι. Ο Novikov, προέρχεται από μια πλούσια οικογένεια γαιοκτημόνων. Το 1767 έγινε «γραφέας» σε ένα από τα τμήματα της Επιτροπής των Αντιπροσώπων που συγκάλεσε η Αικατερίνη Β' για να συντάξει νέο Κώδικα. Τηρώντας τα πρακτικά της Επιτροπής, έλαβε πλούσιο υλικό για την κατάσταση των πραγμάτων στην ιδιοκτήτρια Ρωσία και το χρησιμοποίησε αργότερα στις εκδοτικές του δραστηριότητες. Στη δεκαετία του 1970, ο Novikov δημοσίευσε στην Αγία Πετρούπολη τα σατιρικά περιοδικά Drone, Pustomel, Purse και Painter. ειρωνεύτηκε ανθρώπινες αδυναμίεςκαι κακίες, δεν είναι τυχαίο ότι οι ιδιοκτήτες στα έργα του έχουν τέτοια εκφραστικά επώνυμα - Nedoumov, Zmeyanov, Zloradov. κατήγγειλε την άγνοια, την απληστία, την υποκρισία τους. Αλλά ο Novikov δεν προέκυψε στην ιδέα της κατάργησης της δουλοπαροικίας, που έγινε αντιληπτή από τα πιο λαμπρά μυαλά της εποχής του. Αφού μετακόμισε στη Μόσχα, ο Νόβικοφ οργάνωσε μια Εταιρεία Τυπογραφίας, εξέδωσε την εφημερίδα Moskovskie Vedomosti, το περιοδικό Moscow Monthly Edition και εκατοντάδες βιβλία για όλους τους κλάδους της γνώσης. Κάποτε, μέχρι το ένα τρίτο όλων των βιβλίων που τυπώθηκαν στη Ρωσία έβγαιναν από τα τυπογραφεία του. Διασκορπίστηκαν σε όλη τη χώρα, διαμορφώνοντας νέα γούστα, απόψεις και ιδέες για τη ρωσική κοινωνία.

Αλλά το 1792 ο Novikov συνελήφθη, δικάστηκε και καταδικάστηκε πρώτα σε θάνατο και μετά σε 15 χρόνια φυλάκιση. Ο λόγος ήταν η συμμετοχή του Novikov στο μασονικό κίνημα στη Ρωσία. Η έρευνα προσπάθησε να αποκαλύψει στους Ρώσους Ελευθεροτέκτονες γενικά, στον Νόβικοφ ειδικότερα, επιζήμιες πολιτικές προθέσεις. Κατηγορήθηκαν τόσο για δεσμούς με ξένες χώρες όσο και για απόπειρες εμπλοκής του διαδόχου του θρόνου στους Τέκτονες. Αλλά στην πραγματικότητα, ο Novikov καταδικάστηκε για θρησκευτικές πεποιθήσεις που ήταν διαφορετικές από τις γενικά αποδεκτές. Ο Παύλος Α', που ανέβηκε στο θρόνο, τον απελευθέρωσε και για περισσότερα από 20 χρόνια ο Νόβικοφ έζησε στο οικογενειακό του κτήμα, όπου και πέθανε.

Το δεύτερο στάδιο στην ανάπτυξη του διαφωτισμού στη Ρωσία συνδέεται στενά με το όνομα του Ρώσου επαναστάτη στοχαστή και συγγραφέα A. N. Radishchev. Ο Ραντίστσεφ γνώριζε καλά τα έργα των μεγάλων μορφών της γαλλικής φιλοσοφίας του διαφωτισμού. Η κοσμοθεωρία του επηρεάστηκε έντονα από τον πόλεμο των χωρικών με επικεφαλής τον Πουγκάτσεφ. Το 1781-1783. δημιουργεί την ωδή «Ελευθερία», όπου εκδηλώνονται πλήρως οι επαναστατικές του πεποιθήσεις κατά της κυβέρνησης και του τσαρισμού. Ο Ραντίστσεφ δοξάζει τη λαϊκή επανάσταση, πιστεύει ότι θα έρθει η "επιθυμητή ώρα", όταν οι άνθρωποι που έχουν ξαναβρεί την όρασή τους, έχοντας σηκωθεί, θα "συντρίψουν" τον αρπακτικό λύκο - τον Ρώσο απολυταρχικό. Στη δεκαετία του 1780, ο Radishchev εργάστηκε στο κύριο έργο του, Ένα Ταξίδι από την Αγία Πετρούπολη στη Μόσχα, το οποίο τύπωσε στο τυπογραφείο του σπιτιού του σε κυκλοφορία 650 αντιτύπων, χωρίς να αναφέρει το όνομα του συγγραφέα. μόνο 25 αντίγραφα αυτού του αριθμού διατέθηκαν προς πώληση. Αλλά το βιβλίο του Radishchev τράβηξε αμέσως την προσοχή, προκάλεσε, σύμφωνα με καλά πληροφορημένους σύγχρονους, «μεγάλη περιέργεια».

Ένα ευρύ φάσμα ιδεών του Ρωσικού Διαφωτισμού αντανακλάται στο Ταξίδι.... Ο Ραντίστσεφ όχι μόνο έδειξε ξεκάθαρα όλα τα κακά της απολυταρχίας και της δουλοπαροικίας, αλλά για πρώτη φορά στη λογοτεχνία κάλεσε ανοιχτά σε έναν ανελέητο αγώνα ενάντια σε αυτό το κακό, θεωρώντας την επαναστατική εξέγερση του λαού ενάντια στους καταπιεστές ως τον πιο σίγουρο δρόμο προς την ελευθερία. Στο περιθώριο του βιβλίου, η Αικατερίνη Β' έγραψε ότι ο συγγραφέας είναι «ένας επαναστάτης χειρότερος από τον Πουγκάτσεφ». Ο Ραντίστσεφ συνελήφθη και καταδικάστηκε σε θάνατο, ο οποίος μετατράπηκε σε 10ετή εξορία στη Σιβηρία. Μετά το θάνατο της Αικατερίνης Β', του επετράπη να επιστρέψει ευρωπαϊκή Ρωσίααλλά ζουν σε ένα χωριό χωρίς δικαίωμα να φύγουν υπό την επίβλεψη της αστυνομίας. Το 1801, όταν ο Παύλος Α' σκοτώθηκε από συνωμότες και ο γιος του Αλέξανδρος Α' ανέβηκε στο θρόνο, ο Ραντίστσεφ έλαβε τελικά αμνηστία. Μπήκε στην Επιτροπή για τη σύνταξη νόμων, αλλά σύντομα ένιωσε ότι όλα τα έργα και οι προτάσεις του, ακόμη και οι πιο μετριοπαθείς, συνάντησαν παρεξήγηση και απόρριψη. Υπήρχε απειλή για νέο σύνδεσμο. Η βαθιά απογοήτευση για τη δυνατότητα εφαρμογής τουλάχιστον ενός ελάχιστου προγράμματος μετασχηματισμών, η δυσπιστία στη διαφώτιση στη Ρωσία προκάλεσε μοιραίο αποτέλεσμα. Στις 11 Σεπτεμβρίου 1802, ο A. N. Radishchev αυτοκτόνησε. Τα λόγια του έχουν διατηρηθεί: «Η αυτοκρατορία είναι η πιο αντίθετη κατάσταση της ανθρώπινης φύσης».

Ρωσικός πολιτισμός του 18ου αιώνα. 1 επιλογή.

1. Το Πανεπιστήμιο της Μόσχας ιδρύθηκε:

1) 1755 2) 1687 3) 1725 4) 1762

3. Ποια από τα παρακάτω άτομα ήταν εξέχοντες προσωπογράφοι του 18ου αιώνα;

1) F. Rokotov, R. Levitsky

2) V. Bazhenov, M. Kazakov

3) V. Rastrelli, I. Starov

4) V. Trediakovsky, A. Sumarokov

4. Οι αποστολές της Καμτσάτκα στο πρώτο μισό του 18ου αιώνα, που άνοιξαν την ανατολική θαλάσσια διαδρομή από τη Ρωσία στη Βόρεια Αμερική, είχαν επικεφαλής:

1) V. Bering: 2) S. Khabarov; 3) S. Dezhnev; 4) V. Atlasov.

5. Ο ιδρυτής του πρώτου ρωσικού επαγγελματικού θεάτρου ήταν

1) D.I. Fonvizin 2) F.P. Shubin 3) F.G. Volkov 4) V.I. Bazhenov

6. Εκδότης των σατιρικών περιοδικών «Truten», «Painter» ήταν (α):

1. Αικατερίνη Β'
2. E. R. Dashkova
3. ΕΝΑ. Ραντίστσεφ
4. N.I. Νοβίκοφ

7. Σετ αγώνα:

1. Lomonosov Α) θέατρο
2. Kulibin Β) επιστήμη
3. Borovikovsky Β) αρχιτεκτονική
4. Ραστρέλι Δ) τεχνική

Δ) ζωγραφική

8. Ποιο κτίριο δεν ανήκει στον κλασικισμό:

1. Κτήριο του Πανεπιστημίου της Μόσχας
2. Το σπίτι του Πάσκοφ
3. Παλάτι Ταυρίδης
4. Μοναστήρι Smolny

9. Ο εμπνευστής της δημιουργίας του Πανεπιστημίου της Μόσχας ήταν (α) ...

1) Αυτοκράτειρα Αικατερίνη Β΄

2) Ε.Ρ. Vorontsova-Dashkova

3) M.V. Λομονόσοφ

4) Γ.Α. Ποτέμκιν

10. Καθορίστε τη σωστή αντιστοίχιση

Αρχιτέκτονας αρχιτεκτονικών μνημείων

1) Χειμερινά Ανάκτορα α) Β. Μπαζένοφ

2) Ανάκτορο Ταυρίδη β) Β. Ραστρέλι

3) Κυρίες της Ευγενικής Συνέλευσης στη Μόσχα γ) D. Ukhtomsky

4) Οικία Πάσκοφ δ) Μ. Καζάκοφ

11. Για ποιον μιλάμε;

Αυτοδίδακτος μηχανικός, τον οποίο ο G. R. Derzhavin αποκάλεσε τον «Αρχιμήδη των ημερών μας». Η Αικατερίνα Π τον διόρισε μηχανικό στην Ακαδημία Επιστημών. Υπό την ηγεσία του κατασκευάζονταν διάφορες εργαλειομηχανές, συσκευές, εργαλεία στο μηχανολογικό εργαστήριο. Έκανε πολλά για τη βασιλική αυλή. Έτσι, ένα εντυπωσιακό θέαμα παρουσιάζει το ρολόι του «αυγοειδούς σχήματος», το οποίο φυλάσσεται στο Ερμιτάζ της Αγίας Πετρούπολης. Ο μηχανισμός του ρολογιού είναι ακόμα σταθερός

D. S. Bortnyansky, V. A. Pashkevich, E. I. Fomin

13. Τι είναι επιπλέον στη σειρά;

Κτίρια που ανεγέρθηκαν σύμφωνα με τα έργα του M. V. Kazakov: η Γερουσία στο Κρεμλίνο της Μόσχας, το Πανεπιστήμιο της Μόσχας, τα νοσοκομεία Golitsyn και Pavlovsk, το παλάτι Tauride, το σπίτι των πρίγκιπες Dolgoruky

Ρωσικός πολιτισμός του 18ου αιώνα. Επιλογή 2.

1. Η Ακαδημία Επιστημών στη Ρωσία ιδρύθηκε στις:

1. 1755 2)1725 3) 1757 4) 1762

1) V. I. Bazhenov; 2) V. V. Rastrelli; 3) M. F. Kazakov; 4) Και ο Ε. Σταρόφ.

3. Ρώσοι αρχιτέκτονες του 18ου αιώνα:

1. Tatishchev, Shcherbatov
2. Καζάκοφ, Μπαζένοφ
3. Shubin, Argunov
4. Kulibin, Polzunov

1. Bering
2. Ο Τσίρικοφ
3. Κρασενίννικοφ
4. Άτλαντες

5. Ποιος από τους εκπροσώπους των ρωσικών ευγενών είχε ένα διάσημο δουλοπάροικο θέατρο:

1. Μενσίκοφ
2. Σερεμέτιεφς
3. Ντολγκορούκι
4. Όστερμαν

6. «Ένας επαναστάτης χειρότερος από τον Πουγκάτσεφ» φώναξε η Αικατερίνη Β΄

1. Biron 2) Radishchev 3) Novikov 4) Bazhenov

7. Σετ αγώνα:

1. Derzhavin A) θέατρο
2. Rokotov Β) ζωγραφική
3. Bazhenov Β) τεχνική
4. Polzunov Δ) λογοτεχνία

Δ) αρχιτεκτονική

8. Το λογοτεχνικό έργο του οποίου ανήκει στην κατεύθυνση του συναισθηματισμού:

1. Τρεντιακόφσκι
2. Derzhavin
3. Καραμζίν
4. Φονβιζίνα

9. Η δημιουργία του Πανεπιστημίου της Μόσχας συνδέεται με τις δραστηριότητες:

1. Ν.Ι. Novikov και Catherine II
2. F. Prokopovich Peter I
3. M.V. Lomonosov και I.I. Σουβάλοβα
4. A.T. Bolotova και E.R. Ντάσκοβα

10. Ταίριασμα:

1. Tatishchev Α) «Ταξίδι από την Αγία Πετρούπολη στη Μόσχα»
2. Radishchev B) "Ρωσική Ιστορία"
3. Levitsky C) Ο πίνακας "Catherine the νομοθέτης"
4. Bazhenov G) κωμωδία "Undergrowth"

Δ) Το σπίτι του Πάσκοφ

11. Για ποιον μιλάμε;

Στον οποίο ο A. S. Pushkin αφιέρωσε αυτές τις γραμμές: «Συνδυάζοντας την εξαιρετική δύναμη θέλησης με την εξαιρετική δύναμη των εννοιών, αγκάλιασε όλους τους κλάδους της εκπαίδευσης. Η δίψα για επιστήμη ήταν το πιο δυνατό πάθος αυτής της παθιασμένης ψυχής. Ιστορικός, ρήτορας, μηχανικός, χημικός, ορυκτολόγος, καλλιτέχνης και ποιητής, βίωσε τα πάντα και διείσδυσε σε όλα…»

12. Με ποια αρχή σχηματίζεται μια σειρά;

Σχολεία αλφαβητισμού, γυμναστήρια, κλειστά εκπαιδευτικά ιδρύματα, επαγγελματικά σχολεία.

13. Τι (ποιος) περιττεύει στη σειρά;

Πορτραίτες A. P. Antropov, N. I. Argunov, F. I. Shubin, F. S. Rokotov, D. G. Levitsky, V. L. Borovikovsky