Αδύναμος κινητός τύπος ανώτερης νευρικής δραστηριότητας. Τύποι ανώτερης νευρικής δραστηριότητας. Ταξινομήσεις τύπων VND σύμφωνα με την αναλογία συστημάτων σήματος

Υψηλότερη νευρική δραστηριότητα- αυτό είναι ένα σύνολο αντανακλαστικών χωρίς όρους και υπό όρους, καθώς και ανώτερων νοητικών λειτουργιών που παρέχουν επαρκή συμπεριφορά στις μεταβαλλόμενες φυσικές και κοινωνικές συνθήκες. Για πρώτη φορά, η υπόθεση για την αντανακλαστική φύση της δραστηριότητας των ανώτερων τμημάτων του εγκεφάλου έγινε από τον I.M. Sechenov, γεγονός που κατέστησε δυνατή την επέκταση της αρχής του αντανακλαστικού στην ανθρώπινη νοητική δραστηριότητα. Οι ιδέες του I.M. Sechenov έλαβαν πειραματική επιβεβαίωση στα έργα του I.P. Pavlov, ο οποίος ανέπτυξε μια μέθοδο αντικειμενικής αξιολόγησης των λειτουργιών των ανώτερων τμημάτων του εγκεφάλου - τη μέθοδο των εξαρτημένων αντανακλαστικών.

Ο IP Pavlov έδειξε ότι όλες οι αντανακλαστικές αντιδράσεις μπορούν να χωριστούν σε δύο ομάδες: χωρίς όρους και υπό όρους.

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΥΠΩΝ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΝΕΥΡΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ.

Ανεπιφύλακτα αντανακλαστικά : 1. Συγγενείς, κληρονομικές αντιδράσεις, οι περισσότερες από αυτές αρχίζουν να λειτουργούν αμέσως μετά τη γέννηση. 2. Είναι συγκεκριμένα, δηλ. κοινό για όλα τα μέλη αυτού του είδους. 3. Μόνιμη και επιμένει σε όλη τη ζωή. 4. Εκτελείται σε βάρος των κατώτερων τμημάτων του κεντρικού νευρικού συστήματος (υποκλοιώδεις πυρήνες, εγκεφαλικό στέλεχος, νωτιαίος μυελός). 5. Εμφανίζονται ως απόκριση σε επαρκή ερεθίσματα που δρουν σε ένα συγκεκριμένο δεκτικό πεδίο.

Ρυθμισμένα αντανακλαστικά: 1. Αντιδράσεις που αποκτώνται στη διαδικασία της ατομικής ζωής. 2. Προσαρμοσμένο. 3. Άστατο - μπορεί να εμφανιστεί και να εξαφανιστεί. 4. Είναι κατά κύριο λόγο συνάρτηση του εγκεφαλικού φλοιού. 5. Εμφανιστείτε σε οποιαδήποτε ερεθίσματα που δρουν σε διαφορετικά δεκτικά πεδία.

Τα αντανακλαστικά χωρίς όρους μπορεί να είναι απλά ή πολύπλοκα. Οι σύνθετες έμφυτες αντανακλαστικές αντιδράσεις χωρίς όρους ονομάζονται ένστικτα. Χαρακτηριστικό τους χαρακτηριστικό είναι η αλυσιδωτή φύση των αντιδράσεων.

Σύμφωνα με τις διδασκαλίες του IP Pavlov, τα ατομικά χαρακτηριστικά συμπεριφοράς, η δυναμική της πορείας της ψυχικής δραστηριότητας εξαρτώνται από τις ατομικές διαφορές στη δραστηριότητα του νευρικού συστήματος. Η βάση των ατομικών διαφορών στη νευρική δραστηριότητα είναι η εκδήλωση και ο συσχετισμός των ιδιοτήτων των δύο κύριων νευρικών διεργασιών - διέγερσης και αναστολής.

Τρεις ιδιότητες διεργασιών διέγερσης και αναστολής έχουν καθιερωθεί:

1) τη δύναμη των διαδικασιών διέγερσης και αναστολής,

2) η ισορροπία των διαδικασιών διέγερσης και αναστολής,

3) κινητικότητα (μεταβλητότητα) των διεργασιών διέγερσης και αναστολής.

Με βάση αυτά τα κύρια χαρακτηριστικά, το I.P. Ο Pavlov, ως αποτέλεσμα της έρευνάς του χρησιμοποιώντας τη μέθοδο των εξαρτημένων αντανακλαστικών, κατέληξε στον ορισμό τεσσάρων κύριων τύπων του νευρικού συστήματος.

Οι συνδυασμοί αυτών των ιδιοτήτων των νευρικών διεργασιών διέγερσης και αναστολής αποτέλεσαν τη βάση για τον προσδιορισμό του τύπου της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας. Ανάλογα με τον συνδυασμό δύναμης, κινητικότητας και ισορροπίας των διεργασιών διέγερσης και αναστολής, υπάρχουν τέσσερις κύριοι τύποι ανώτερων νευρική δραστηριότητα. Η ταξινόμηση των τύπων υψηλότερης νευρικής δραστηριότητας φαίνεται στο Σχήμα 1.

Αδύναμος τύπος. Οι εκπρόσωποι του αδύναμου τύπου του νευρικού συστήματος δεν μπορούν να αντέξουν ισχυρά, παρατεταμένα και συγκεντρωμένα ερεθίσματα, γιατί. έχουν αδύναμες διαδικασίες αναστολής και διέγερσης. Κάτω από τη δράση ισχυρών ερεθισμάτων, η ανάπτυξη εξαρτημένων αντανακλαστικών καθυστερεί. Μαζί με αυτό, υπάρχει μια υψηλή ευαισθησία (δηλαδή, ένα χαμηλό κατώφλι) στις δράσεις των ερεθισμάτων.

Δυνατός ανισόρροπος τύπος. Διακρίνεται από ένα ισχυρό νευρικό σύστημα, χαρακτηρίζεται από μια ανισορροπία στις βασικές νευρικές διεργασίες - την κυριαρχία των διεργασιών διέγερσης έναντι των διεργασιών αναστολής.

Δυνατός ισορροπημένος κινητός τύπος. Οι διαδικασίες αναστολής και διέγερσης είναι ισχυρές και ισορροπημένες, αλλά η ταχύτητα, η κινητικότητά τους και η ταχεία αλλαγή των νευρικών διεργασιών οδηγούν σε σχετική αστάθεια των νευρικών συνδέσεων.

Ισχυρός ισορροπημένος αδρανής τύπος. Οι ισχυρές και ισορροπημένες νευρικές διεργασίες χαρακτηρίζονται από χαμηλή κινητικότητα. Οι εκπρόσωποι αυτού του τύπου είναι εξωτερικά πάντα ήρεμοι, ακόμη και δύσκολο να ενθουσιαστούν.

Ο τύπος της υψηλότερης νευρικής δραστηριότητας αναφέρεται σε φυσικά υψηλότερα δεδομένα, αυτή είναι μια έμφυτη ιδιότητα του νευρικού συστήματος, καθώς η ιδιότητα των νευρικών διεργασιών κωδικοποιείται στο γονίδιο μιας τυπικής ανθρώπινης συσκευής και επομένως κληρονομείται - μεταδίδεται από τους γονείς στους απογόνους. Για το θέμα αυτό φυσιολογική βάσημπορούν να διαμορφωθούν διαφορετικά συστήματα υπό όρους συνδέσεων, δηλαδή, στη διαδικασία της ζωής, αυτές οι υπό όρους συνδέσεις θα διαμορφωθούν διαφορετικά σε διαφορετικούς ανθρώπους, επηρεάζοντας τον ατομικό χαρακτήρα της συμπεριφοράς και της δραστηριότητας. Αυτό θα εκδηλώσει τον τύπο της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας.

Ο τύπος HNA (υψηλότερη νευρική δραστηριότητα) είναι το φυσιολογικό θεμέλιο για το σχηματισμό της ιδιοσυγκρασίας, το οποίο καταδεικνύει την εκδήλωση του τύπου της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας στην ανθρώπινη δραστηριότητα και συμπεριφορά.

Ρύζι. 2. Σχέδιο τύπων GND σύμφωνα με τον I.V. Pavlov.

Τύποι ανώτερης νευρικής δραστηριότητας και η σχέση τους με την ιδιοσυγκρασία.

Ο I.P. Pavlov πρότεινε τη διάκριση των ανθρώπινων τύπων ανώτερης νευρικής δραστηριότητας με βάση τον βαθμό ανάπτυξης του πρώτου και του δεύτερου συστήματος σήματος. Ξεχώρισε:

1. καλλιτεχνικού τύπου, που χαρακτηρίζεται από τη συγκεκριμένη σκέψη, την κυριαρχία του πρώτου συστήματος σημάτων, δηλαδή την αισθητηριακή αντίληψη της πραγματικότητας. Αυτός ο τύπος περιλαμβάνει άτομα με καλά ανεπτυγμένη αισθητηριακή αντίληψη, έντονες επιδράσεις σε όλα όσα συμβαίνουν. Είναι επιρρεπείς σε επαγγέλματα αισθησιακού-συναισθηματικού κύκλου. Αυτός ο τύπος σημειώνεται συχνά μεταξύ ηθοποιών, καλλιτεχνών, μουσικών. Σε μια νευρωτική κατάρρευση, τα άτομα του καλλιτεχνικού τύπου τείνουν να δίνουν αντιδράσεις υστερικού κύκλου.

2. τύπος σκέψηςόταν μια απόσπαση της προσοχής από την πραγματικότητα, η αφηρημένη σκέψη εκφράζεται καλά. Αυτός ο τύπος περιλαμβάνει άτομα με καλά ανεπτυγμένη αφηρημένη σκέψη και αφηρημένες έννοιες. Τείνουν να σπουδάζουν μαθηματικά, θεωρητικές επιστήμες. Με νευρωτική κατάρρευση, είναι επιρρεπείς σε ψυχασθενικού τύπου αντίδραση.

3. Μεσαίου τύπουόταν δεν κυριαρχεί ο ένας ή ο άλλος τρόπος σκέψης. Ο Pavlov πίστευε ότι οι ακραίοι τύποι είναι σπάνιοι και οι περισσότεροι άνθρωποι ανήκουν στον μέσο τύπο, δηλαδή, αυτή η ταξινόμηση δεν αντικατοπτρίζει επίσης ολόκληρη την ποικιλία των μορφών του ανθρώπινου ΑΕΕ.

Πολλοί επιστήμονες σημειώνουν ότι η σημασία της εργασίας του I.P. Pavlov για το πρόβλημα των ιδιοσυγκρασιών έγκειται κυρίως στη διευκρίνιση του ρόλου των ιδιοτήτων του νευρικού συστήματος ως πρωταρχικών και βαθύτερων παραμέτρων της ψυχολογικής οργάνωσης του ατόμου.

Τύποι ιδιοσυγκρασιών κατά τον Ιπποκράτη:

μελαγχολικός- ένα άτομο με αδύναμο νευρικό σύστημα, το οποίο είναι υπερευαίσθητο ακόμη και σε αδύναμα ερεθίσματα, και ένα ισχυρό ερέθισμα μπορεί ήδη να προκαλέσει «κατάρρευση», «πώμα», σύγχυση, «στρές κουνελιού», επομένως, σε αγχωτικές καταστάσεις (εξετάσεις, ανταγωνισμός, κίνδυνος, κ.λπ.) .) τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων του μελαγχολικού μπορεί να επιδεινωθούν σε σύγκριση με μια ήρεμη, οικεία κατάσταση. Η υπερευαισθησία οδηγεί σε γρήγορη κόπωση και πτώση της απόδοσης (απαιτείται μεγαλύτερη ανάπαυση). Μια ασήμαντη περίσταση μπορεί να προκαλέσει δυσαρέσκεια, δάκρυα. Η διάθεση είναι πολύ μεταβλητή, αλλά συνήθως ο μελαγχολικός προσπαθεί να κρυφτεί, να μην δείξει τα συναισθήματά του εξωτερικά, δεν μιλά για τις εμπειρίες του, αν και είναι πολύ διατεθειμένος να παραδοθεί σε εμπειρίες, συχνά λυπημένος, καταθλιπτικός, αβέβαιος για τον εαυτό του, ανήσυχος , μπορεί να αναπτύξει νευρωτικές διαταραχές. Ωστόσο, έχοντας υψηλή ευαισθησία του νευρικού συστήματος, συχνά έχουν έντονες καλλιτεχνικές και πνευματικές ικανότητες.

αισιόδοξος- ένα άτομο με ισχυρό, ισορροπημένο, κινητό νευρικό σύστημα, έχει γρήγορο ρυθμό αντίδρασης, οι ενέργειές του είναι σκόπιμες, είναι χαρούμενος, λόγω του οποίου χαρακτηρίζεται από υψηλή αντίσταση στις δυσκολίες της ζωής. Η κινητικότητα του νευρικού του συστήματος καθορίζει τη μεταβλητότητα των συναισθημάτων, των προσκολλήσεων, των ενδιαφερόντων, των απόψεων, της υψηλής προσαρμοστικότητας στις νέες συνθήκες. Αυτό είναι ένα κοινωνικό άτομο, συγκλίνει εύκολα με νέους ανθρώπους και ως εκ τούτου έχει έναν ευρύ κύκλο γνωριμιών, αν και δεν διαφέρει στη σταθερότητα στην επικοινωνία και τη στοργή. Είναι παραγωγική φιγούρα, αλλά μόνο όταν υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα να κάνει, δηλαδή με συνεχή ενθουσιασμό, διαφορετικά γίνεται βαρετό, ληθαργικό, αποσπάται η προσοχή. Σε μια αγχωτική κατάσταση, δείχνει μια «λιονταριτική αντίδραση», δηλαδή, ενεργά, εσκεμμένα αμύνεται, παλεύει για την εξομάλυνση της κατάστασης.

Φλεγματικό άτομο- ένα άτομο με ισχυρό, ισορροπημένο, αλλά αδρανές νευρικό σύστημα, ως αποτέλεσμα του οποίου αντιδρά αργά, είναι λιγομίλητο, τα συναισθήματα εμφανίζονται αργά (είναι δύσκολο να θυμώσεις, να ζητωκραυγάσεις). έχει υψηλή ικανότητα για εργασία, αντιστέκεται καλά σε ισχυρά και παρατεταμένα ερεθίσματα, δυσκολίες, αλλά δεν είναι σε θέση να ανταποκριθεί γρήγορα σε απροσδόκητες νέες καταστάσεις. Θυμάται σταθερά όλα όσα έχει μάθει, δεν είναι σε θέση να εγκαταλείψει τις ανεπτυγμένες δεξιότητες και τα στερεότυπα, δεν του αρέσει να αλλάζει συνήθειες, ρουτίνες ζωής, εργασία, φίλους, είναι δύσκολο και αργό να προσαρμοστεί στις νέες συνθήκες. Η διάθεση είναι σταθερή, άρτια. Σε περίπτωση σοβαρών προβλημάτων, το φλεγματικό άτομο παραμένει εξωτερικά ήρεμο.

Χολερικός- αυτό είναι ένα άτομο του οποίου το νευρικό σύστημα καθορίζεται από την κυριαρχία της διέγερσης έναντι της αναστολής, με αποτέλεσμα να αντιδρά πολύ γρήγορα, συχνά απερίσκεπτα, δεν έχει χρόνο να επιβραδύνει, να συγκρατηθεί, να δείχνει ανυπομονησία, παρορμητικότητα, οξύτητα κινήσεων , ευερεθιστότητα, αχαλίνωτο, ακράτεια. Η ανισορροπία του νευρικού του συστήματος καθορίζει την κυκλικότητα στην αλλαγή της δραστηριότητας και του σθένους του: παρασυρμένος από κάποια δουλειά, εργάζεται με πάθος με πλήρη αφοσίωση, αλλά δεν έχει αρκετή δύναμη για πολύ, και μόλις εξαντληθούν, δουλεύεται σε σημείο που όλα του είναι αφόρητα. Υπάρχει μια ερεθισμένη κατάσταση, μια κακή διάθεση, μια κατάρρευση και λήθαργος («όλα πέφτουν από τον έλεγχο»). Η εναλλαγή των θετικών κύκλων αύξησης της διάθεσης και της ενέργειας με αρνητικούς κύκλους παρακμής, η κατάθλιψη προκαλεί ανομοιόμορφη συμπεριφορά και ευεξία, αυξημένη ευαισθησία στην εμφάνιση νευρωτικών βλαβών και συγκρούσεων με τους ανθρώπους.

Καθένας από τους παρουσιαζόμενους τύπους ιδιοσυγκρασίας από μόνος του δεν είναι ούτε καλός ούτε κακός (αν δεν συνδέετε ιδιοσυγκρασία και χαρακτήρα). Εκδηλωμένο στα δυναμικά χαρακτηριστικά της ψυχής και της ανθρώπινης συμπεριφοράς, κάθε τύπος ιδιοσυγκρασίας μπορεί να έχει πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα. Τα άτομα με αυθεντική ιδιοσυγκρασία έχουν γρήγορη αντίδραση, προσαρμόζονται εύκολα και γρήγορα στις μεταβαλλόμενες συνθήκες ζωής, έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα, ειδικά στην αρχική περίοδο εργασίας, αλλά στο τέλος μειώνουν την αποδοτικότητα λόγω γρήγορης κόπωσης και πτώσης ενδιαφέροντος. Αντίθετα, όσοι χαρακτηρίζονται από ιδιοσυγκρασία μελαγχολικού τύπου διακρίνονται από αργή είσοδο στη δουλειά, αλλά και μεγαλύτερη αντοχή. Η απόδοσή τους είναι συνήθως υψηλότερη στη μέση ή προς το τέλος της εργασίας και όχι στην αρχή. Σε γενικές γραμμές, η παραγωγικότητα και η ποιότητα της εργασίας για τους αισιόδοξους και τους μελαγχολικούς ανθρώπους είναι περίπου η ίδια και οι διαφορές σχετίζονται κυρίως μόνο με τη δυναμική της εργασίας στις διαφορετικές περιόδους της.

Η χολερική ιδιοσυγκρασία έχει το πλεονέκτημα της συγκέντρωσης σημαντικών προσπαθειών σε σύντομο χρονικό διάστημα. Αλλά κατά τη διάρκεια της μακροχρόνιας εργασίας, ένα άτομο με τέτοια ιδιοσυγκρασία δεν έχει πάντα αρκετή αντοχή. Τα φλεγματικά άτομα, αντίθετα, δεν είναι σε θέση να συγκεντρώνουν γρήγορα και να συγκεντρώνουν τις προσπάθειές τους, αλλά αντίθετα έχουν την πολύτιμη ικανότητα να εργάζονται πολύ και σκληρά για να πετύχουν τον στόχο τους. Ο τύπος της ανθρώπινης ιδιοσυγκρασίας πρέπει να λαμβάνεται υπόψη όταν η εργασία έχει ιδιαίτερες απαιτήσεις στα καθορισμένα δυναμικά χαρακτηριστικά της δραστηριότητας.

Η ταξινόμηση των ιδιοσυγκρασιών του Ιπποκράτη αναφέρεται σε χιουμοριστικές θεωρίες. Αργότερα, αυτή η γραμμή προτάθηκε από τον Γερμανό φιλόσοφο I. Kant, ο οποίος επίσης θεωρούσε τα χαρακτηριστικά του αίματος ως τη φυσική βάση της ιδιοσυγκρασίας.

Τα χαρακτηριστικά της ψυχικής δραστηριότητας ενός ατόμου, τα οποία καθορίζουν τις πράξεις, τη συμπεριφορά, τις συνήθειες, τα ενδιαφέροντα, τις γνώσεις του, διαμορφώνονται στη διαδικασία της ατομικής ζωής ενός ατόμου, στη διαδικασία της εκπαίδευσης. Ο τύπος της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας δίνει πρωτοτυπία στην ανθρώπινη συμπεριφορά, αφήνει ένα χαρακτηριστικό αποτύπωμα σε ολόκληρη την εμφάνιση ενός ατόμου, δηλ. καθορίζει την κινητικότητα των διανοητικών διεργασιών του, τη σταθερότητά τους, αλλά δεν καθορίζει γενικά τη συμπεριφορά, τις ενέργειες ενός ατόμου, τις πεποιθήσεις του, τις ηθικές αρχές, καθώς διαμορφώνονται στη διαδικασία της οντογένεσης (ατομική ανάπτυξη) με βάση τη συνείδηση.

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ.

Οι ιδιότητες των νευρικών διεργασιών που αποτελούν τη βάση των τύπων ΑΕΕ καθορίζουν τις ιδιότητες του νευρικού συστήματος. Αυτές είναι τόσο σταθερές ιδιότητες που είναι έμφυτες. Αυτές οι ιδιότητες περιλαμβάνουν:

1. Η δύναμη του νευρικού συστήματος σε σχέση με τη διέγερση, δηλ. την ικανότητά του να αντέχει έντονα και συχνά επαναλαμβανόμενα φορτία για μεγάλο χρονικό διάστημα χωρίς να αποκαλύπτει απαγορευτικό φρενάρισμα.

2. Η δύναμη του νευρικού συστήματος σε σχέση με την αναστολή, δηλ. την ικανότητα να αντέχει σε παρατεταμένα και συχνά επαναλαμβανόμενα φαινόμενα πέδησης.

3. Η ισορροπία του νευρικού συστήματος σε σχέση με τη διέγερση και την αναστολή, η οποία εκδηλώνεται με την ίδια αντιδραστικότητα του νευρικού συστήματος ως απάντηση σε διεγερτικές και ανασταλτικές επιδράσεις.

4. Αστάθεια (κινητικότητα) του νευρικού συστήματος, που εκτιμάται από το ρυθμό εμφάνισης και τερματισμού της νευρικής διαδικασίας διέγερσης ή αναστολής.

Η αδυναμία των νευρικών διεργασιών χαρακτηρίζεται από την αδυναμία των νευρικών κυττάρων να αντέξουν την παρατεταμένη και συγκεντρωμένη διέγερση και αναστολή. Υπό τη δράση πολύ ισχυρών ερεθισμάτων, τα νευρικά κύτταρα περνούν γρήγορα σε κατάσταση προστατευτικής αναστολής. Έτσι, σε ένα αδύναμο νευρικό σύστημα, τα νευρικά κύτταρα χαρακτηρίζονται από χαμηλή απόδοση, η ενέργειά τους εξαντλείται γρήγορα. Από την άλλη όμως, ένα αδύναμο νευρικό σύστημα έχει μεγάλη ευαισθησία: ακόμα και σε αδύναμα ερεθίσματα, δίνει την κατάλληλη αντίδραση.

Επί του παρόντος, έχει αναπτυχθεί μια 12-διάστατη ταξινόμηση των ιδιοτήτων του ανθρώπινου νευρικού συστήματος στη διαφορική ψυχολογία (V.D. Nebylitsyn). Περιλαμβάνει 8 κύριες ιδιότητες (δύναμη, κινητικότητα, δυναμισμό και αστάθεια σε σχέση με τη διέγερση και την αναστολή) και τέσσερις δευτερεύουσες ιδιότητες (ισορροπία σε αυτές τις κύριες ιδιότητες). Αποδεικνύεται ότι αυτές οι ιδιότητες μπορούν να ισχύουν για ολόκληρο το νευρικό σύστημα (τις γενικές του ιδιότητες) και σε μεμονωμένους αναλυτές (μερικές ιδιότητες).

Ταξινόμηση των ιδιοτήτων του νευρικού συστήματος σύμφωνα με τον V.D. Nebylitsyn:

Η ισχύς του νευρικού συστήματος νοείται ως αντοχή, απόδοση των νευρικών κυττάρων, αντίσταση είτε σε μια μακροχρόνια δράση ενός ερεθιστικού που δίνει μια συγκεντρωμένη διέγερση συγκεντρωμένη στα ίδια νευρικά κέντρα και συσσωρεύεται σε αυτά, είτε σε μια βραχυπρόθεσμη δράση υπερισχυρών ερεθισμάτων. Όσο πιο αδύναμο είναι το νευρικό σύστημα, τόσο νωρίτερα τα νευρικά κέντρα περνούν σε κατάσταση κόπωσης και προστατευτικής αναστολής.

Ο δυναμισμός του νευρικού συστήματος είναι ο ρυθμός σχηματισμού εξαρτημένων αντανακλαστικών ή η ικανότητα του νευρικού συστήματος να μαθαίνει με την ευρεία έννοια της λέξης. Το κύριο περιεχόμενο του δυναμισμού είναι η ευκολία και η ταχύτητα με την οποία δημιουργούνται νευρικές διεργασίες στις δομές του εγκεφάλου κατά τη διάρκεια του σχηματισμού διεγερτικών και ανασταλτικών εξαρτημένων αντανακλαστικών.

Αστάθεια, μια ιδιότητα του νευρικού συστήματος που σχετίζεται με τον ρυθμό εμφάνισης, την πορεία και τον τερματισμό της νευρικής διαδικασίας.

Η κινητικότητα του νευρικού συστήματος, η ταχύτητα κίνησης, η εξάπλωση των νευρικών διεργασιών, η ακτινοβολία και η συγκέντρωσή τους, καθώς και η αμοιβαία μεταμόρφωση.

1. Γενικές, ή συστημικές, ιδιότητες που καλύπτουν ολόκληρο τον ανθρώπινο εγκέφαλο και χαρακτηρίζουν τη δυναμική του έργου του συνολικά.

2. Πολύπλοκες ιδιότητες, που εκδηλώνονται στα χαρακτηριστικά της εργασίας μεμονωμένων «μπλοκ» του εγκεφάλου (ημισφαίρια, μετωπιαίους λοβούς, αναλυτές, ανατομικά και λειτουργικά διαχωρισμένες υποφλοιώδεις δομές κ.λπ.).

3. Οι απλούστερες ή στοιχειώδεις ιδιότητες συσχετίζονται με το έργο μεμονωμένων νευρώνων.

Όπως ο Β.Μ. Teplev, οι ιδιότητες του νευρικού συστήματος "σχηματίζουν το έδαφος στο οποίο ορισμένες μορφές συμπεριφοράς είναι πιο εύκολο να σχηματιστούν, άλλες είναι πιο δύσκολες".

Για παράδειγμα, η μονότονη εργασία δείχνει τα καλύτερα αποτελέσματα για άτομα με αδύναμο τύπο νευρικού συστήματος και όταν μετακινούνται στην εργασία που σχετίζονται με μεγάλα και απροσδόκητα φορτία, αντίθετα, άτομα με ισχυρό νευρικό σύστημα.

Το σύμπλεγμα των ατομικών-τυπολογικών ιδιοτήτων του νευρικού συστήματος που έχει ένα άτομο, πρώτα απ 'όλα, καθορίζει την ιδιοσυγκρασία, από την οποία εξαρτάται περαιτέρω το ατομικό στυλ δραστηριότητας.

Ιδιοσυγκρασία

Ερώτηση 1: Η έννοια και η δομή της ιδιοσυγκρασίας

ιδιοσυγκρασία -ένα σύνολο ατομικών - τυπολογικών χαρακτηριστικών προσωπικότητας που χαρακτηρίζουν τα χαρακτηριστικά της δυναμικής της ψυχικής δραστηριότητας: ένταση, ταχύτητα, ρυθμός και ρυθμός ψυχικών διεργασιών και καταστάσεων, συμπεριφορά και δραστηριότητα.

Η ιδιοσυγκρασία είναι ένα από τα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας. Το ενδιαφέρον για αυτό το πρόβλημα προέκυψε πριν από δυόμισι χιλιάδες χρόνια. Προκλήθηκε από την εμφανή ύπαρξη ατομικών διαφορών, που οφείλονται στις ιδιαιτερότητες της βιολογικής και φυσιολογικής δομής και ανάπτυξης του οργανισμού, καθώς και στις ιδιαιτερότητες της κοινωνικής ανάπτυξης, στη μοναδικότητα των κοινωνικών δεσμών και επαφών. Οι βιολογικά καθορισμένες δομές της προσωπικότητας περιλαμβάνουν, πρώτα απ 'όλα, την ιδιοσυγκρασία. Η ιδιοσυγκρασία καθορίζει την παρουσία πολλών ψυχικών διαφορών μεταξύ των ανθρώπων, συμπεριλαμβανομένης της έντασης και της σταθερότητας των συναισθημάτων, του συναισθηματικού εντυπωσιασμού, του ρυθμού και του σθένους των ενεργειών, καθώς και ορισμένων άλλων δυναμικών χαρακτηριστικών.

Παρά το γεγονός ότι έχουν γίνει επανειλημμένες και συνεχείς προσπάθειες για τη διερεύνηση του προβλήματος της ιδιοσυγκρασίας, αυτό το πρόβλημα εξακολουθεί να ανήκει στην κατηγορία των αμφιλεγόμενων και μη πλήρως επιλυμένων προβλημάτων της σύγχρονης ψυχολογικής επιστήμης. Σήμερα υπάρχουν πολλές προσεγγίσεις για τη μελέτη της ιδιοσυγκρασίας. Ωστόσο, με όλη την υπάρχουσα ποικιλία προσεγγίσεων, οι περισσότεροι ερευνητές αναγνωρίζουν ότι η ιδιοσυγκρασία είναι το βιολογικό θεμέλιο πάνω στο οποίο διαμορφώνεται ένα άτομο ως κοινωνικό ον και ότι τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας λόγω της ιδιοσυγκρασίας είναι τα πιο σταθερά και μακροπρόθεσμα.

Ο B. M. Teplov δίνει τον ακόλουθο ορισμό της ιδιοσυγκρασίας: "Η ιδιοσυγκρασία είναι ένα σύνολο ψυχικών χαρακτηριστικών χαρακτηριστικών ενός δεδομένου ατόμου που σχετίζονται με τη συναισθηματική διέγερση, δηλαδή την ταχύτητα των συναισθημάτων, αφενός, και τη δύναμή τους, αφετέρου" (Teplov Β. Μ., 1985). Έτσι, η ιδιοσυγκρασία έχει δύο συστατικά - δραστηριότητα και συναισθηματικότητα.

δομή ιδιοσυγκρασίας.

Υπάρχουν 3 συστατικά στη δομή της ιδιοσυγκρασίας:

1) Δραστηριότητα - η ένταση και η ταχύτητα της ανθρώπινης αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον.

2) Συναισθηματικότητα - χαρακτηρίζει τα χαρακτηριστικά της εμφάνισης, της πορείας και της εξαφάνισης συναισθηματικών καταστάσεων.

3) Κινητήρας (κινητήρας) - χαρακτηρίζει τα χαρακτηριστικά της κινητικής σφαίρας, δηλαδή τον ρυθμό αντίδρασης, τον μυϊκό τόνο, την ένταση, τον ρυθμό και τον συνολικό αριθμό κινήσεων.

Ερώτηση 2: Τύποι ιδιοσυγκρασίας, ψυχολογικά χαρακτηριστικά τους.

Τύποι ιδιοσυγκρασίας:

1. Χολερικό - χαμηλή ευαισθησία, υψηλή αντιδραστικότητα, υψηλή δραστηριότητα, κυριαρχία αντιδραστικότητας, υψηλός ρυθμός, υψηλή συναισθηματική διεγερσιμότητα, χαμηλό άγχος, ακαμψία, εξωστρέφεια.

2. Μελαγχολικό - υψηλή ευαισθησία, χαμηλή αντιδραστικότητα, χαμηλή δραστηριότητα, χαμηλό ρυθμό, υψηλή συναισθηματική διεγερσιμότητα, υψηλό άγχος, ακαμψία, εσωστρέφεια.

3. Φλεγματικός - μειωμένη ευαισθησία, χαμηλή αντιδραστικότητα, υψηλή δραστηριότητα (από άποψη βουλητικής ρύθμισης), χαμηλός ρυθμός, χαμηλή συναισθηματική διεγερσιμότητα, χαμηλό άγχος, ακαμψία, εσωστρέφεια.

4. Sanguine - χαμηλή ευαισθησία, υψηλή αντιδραστικότητα, υψηλή δραστηριότητα, κυριαρχία δραστηριότητας, υψηλός ρυθμός, υψηλή συναισθηματική διεγερσιμότητα, χαμηλό άγχος, πλαστικότητα, εξωστρέφεια.

Ένα αισιόδοξο άτομο είναι ένα αποφασιστικό, ενεργητικό, γρήγορα διεγερτικό, κινητό, εντυπωσιακό άτομο, με μια φωτεινή εξωτερική έκφραση των συναισθημάτων και την εύκολη αλλαγή τους.

Φλεγματικός - ήρεμος, αργός, με αδύναμη εκδήλωση συναισθημάτων, είναι δύσκολο να μεταβείτε από ένα είδος δραστηριότητας σε άλλο.

Χολερικός - γρήγορος, με υψηλό επίπεδο δραστηριότητας, ευερέθιστος, ενεργητικός, με έντονα, γρήγορα αναδυόμενα συναισθήματα, που αντικατοπτρίζονται σαφώς στην ομιλία, τις χειρονομίες, τις εκφράσεις του προσώπου.

Μελαγχολικός - έχει χαμηλό επίπεδο νευροψυχικής δραστηριότητας, θαμπό, θλιβερό, με υψηλή συναισθηματική ευαλωτότητα, καχύποπτο, επιρρεπές σε ζοφερές σκέψεις και με καταθλιπτική διάθεση, αποτραβηγμένο, ντροπαλό.

Ερώτηση 3. Η φυσιολογική βάση της ιδιοσυγκρασίας: ιδιότητες και τύποι ανώτερης νευρικής δραστηριότητας.

Σύμφωνα με τις διδασκαλίες του IP Pavlov, τα ατομικά χαρακτηριστικά συμπεριφοράς, η δυναμική της πορείας της ψυχικής δραστηριότητας εξαρτώνται από τις ατομικές διαφορές στη δραστηριότητα του νευρικού συστήματος. Η βάση των ατομικών διαφορών στη νευρική δραστηριότητα είναι η εκδήλωση και ο συσχετισμός των ιδιοτήτων των δύο κύριων νευρικών διεργασιών - διέγερσης και αναστολής.

Καθιερώθηκαν τρεις ιδιότητες διεργασιών διέγερσης και αναστολής:

1) τη δύναμη των διαδικασιών διέγερσης και αναστολής,

2) η ισορροπία των διαδικασιών διέγερσης και αναστολής,

3) κινητικότητα (αντικατάσταση) των διεργασιών διέγερσης και αναστολής.

Η δύναμη των νευρικών διεργασιών εκφράζεται στην ικανότητα των νευρικών κυττάρων να αντέχουν παρατεταμένη ή βραχυπρόθεσμη, αλλά πολύ συγκεντρωμένη διέγερση και αναστολή. Αυτό καθορίζει την απόδοση (αντοχή) του νευρικού κυττάρου.

Η αδυναμία των νευρικών διεργασιών χαρακτηρίζεται από την αδυναμία των νευρικών κυττάρων να αντέξουν την παρατεταμένη και συγκεντρωμένη διέγερση και αναστολή. Υπό τη δράση πολύ ισχυρών ερεθισμάτων, τα νευρικά κύτταρα περνούν γρήγορα σε κατάσταση προστατευτικής αναστολής. Έτσι, σε ένα αδύναμο νευρικό σύστημα, τα νευρικά κύτταρα χαρακτηρίζονται από χαμηλή απόδοση, η ενέργειά τους εξαντλείται γρήγορα. Από την άλλη όμως, ένα αδύναμο νευρικό σύστημα έχει μεγάλη ευαισθησία: ακόμα και σε αδύναμα ερεθίσματα, δίνει την κατάλληλη αντίδραση.

Μια σημαντική ιδιότητα της υψηλότερης νευρικής δραστηριότητας είναι η ισορροπία των νευρικών διεργασιών, δηλαδή η αναλογική αναλογία διέγερσης και αναστολής. Σε μερικούς ανθρώπους, αυτές οι δύο διαδικασίες είναι αμοιβαία ισορροπημένες, ενώ σε άλλους δεν τηρείται αυτή η ισορροπία: κυριαρχεί είτε η διαδικασία της αναστολής είτε η διέγερση.

Μία από τις κύριες ιδιότητες της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας είναι η κινητικότητα των νευρικών διεργασιών. Η κινητικότητα του νευρικού συστήματος χαρακτηρίζεται από την ταχύτητα των διεργασιών διέγερσης και αναστολής, την ταχύτητα έναρξης και τερματισμού τους (όταν το απαιτούν οι συνθήκες ζωής), τον ρυθμό κίνησης των νευρικών διεργασιών (ακτινοβόληση και συγκέντρωση), την ταχύτητα η εμφάνιση της νευρικής διαδικασίας ως απάντηση στον ερεθισμό, η ταχύτητα του σχηματισμού νέων εξαρτημένων συνδέσεων, η ανάπτυξη και οι δυναμικές αλλαγές στερεοτύπων.

Οι συνδυασμοί αυτών των ιδιοτήτων των νευρικών διεργασιών διέγερσης και αναστολής αποτέλεσαν τη βάση για τον προσδιορισμό του τύπου της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας. Ανάλογα με τον συνδυασμό δύναμης, κινητικότητας και ισορροπίας των διεργασιών διέγερσης και αναστολής, διακρίνονται τέσσερις κύριοι τύποι ανώτερης νευρικής δραστηριότητας.

Αδύναμος τύπος.Οι εκπρόσωποι του αδύναμου τύπου του νευρικού συστήματος δεν μπορούν να αντέξουν ισχυρά, παρατεταμένα και συγκεντρωμένα ερεθίσματα. Αδύναμες είναι οι διαδικασίες αναστολής και διέγερσης. Κάτω από τη δράση ισχυρών ερεθισμάτων, η ανάπτυξη εξαρτημένων αντανακλαστικών καθυστερεί. Μαζί με αυτό, υπάρχει μια υψηλή ευαισθησία (δηλαδή, ένα χαμηλό κατώφλι) στις δράσεις των ερεθισμάτων.

Δυνατός ισορροπημένος τύπος.Διακρίνεται από ένα ισχυρό νευρικό σύστημα, χαρακτηρίζεται από μια ανισορροπία στις βασικές νευρικές διεργασίες - την κυριαρχία των διεργασιών διέγερσης έναντι των διεργασιών αναστολής.

Ισχυρός ισορροπημένος τύπος κινητού.Οι διαδικασίες αναστολής και διέγερσης είναι ισχυρές και ισορροπημένες, αλλά η ταχύτητα, η κινητικότητά τους και η ταχεία αλλαγή των νευρικών διεργασιών οδηγούν σε σχετική αστάθεια των νευρικών συνδέσεων.

Ισχυρός ισορροπημένος αδρανής τύπος.Οι ισχυρές και ισορροπημένες νευρικές διεργασίες χαρακτηρίζονται από χαμηλή κινητικότητα. Οι εκπρόσωποι αυτού του τύπου είναι εξωτερικά πάντα ήρεμοι, ακόμη και δύσκολο να ενθουσιαστούν.

Ο τύπος της υψηλότερης νευρικής δραστηριότητας αναφέρεται σε φυσικά υψηλότερα δεδομένα· αυτό είναι μια έμφυτη ιδιότητα του νευρικού συστήματος. Σε αυτή τη φυσιολογική βάση, μπορούν να σχηματιστούν διάφορα συστήματα εξαρτημένων συνδέσεων, δηλαδή, στη διαδικασία της ζωής, αυτές οι εξαρτημένες συνδέσεις θα σχηματιστούν διαφορετικά σε διαφορετικούς ανθρώπους: αυτή θα είναι η εκδήλωση του τύπου της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας. Η ιδιοσυγκρασία είναι μια εκδήλωση του τύπου της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας στην ανθρώπινη δραστηριότητα και συμπεριφορά.

Τα χαρακτηριστικά της ψυχικής δραστηριότητας ενός ατόμου, τα οποία καθορίζουν τις πράξεις, τη συμπεριφορά, τις συνήθειες, τα ενδιαφέροντα, τις γνώσεις του, διαμορφώνονται στη διαδικασία της ατομικής ζωής ενός ατόμου, στη διαδικασία της εκπαίδευσης. Ο τύπος της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας δίνει πρωτοτυπία στην ανθρώπινη συμπεριφορά, αφήνει ένα χαρακτηριστικό αποτύπωμα σε ολόκληρη την εμφάνιση ενός ατόμου - καθορίζει την κινητικότητα των ψυχικών διαδικασιών του, τη σταθερότητά τους, αλλά δεν καθορίζει ούτε τη συμπεριφορά, ούτε τις ενέργειες ενός ατόμου ή τις πεποιθήσεις του ή τις ηθικές αρχές του.

Σε πειράματα με ζώα, ο I.P. Pavlov διαπίστωσε ότι σε ορισμένα ζώα τα θετικά εξαρτημένα αντανακλαστικά σχηματίζονται γρήγορα, ενώ τα ανασταλτικά αντανακλαστικά σχηματίζονται αργά. Σε άλλα ζώα, αντίθετα, τα θετικά εξαρτημένα αντανακλαστικά αναπτύσσονται αργά, ενώ τα ανασταλτικά αντανακλαστικά αναπτύσσονται πιο γρήγορα. Στην τρίτη ομάδα ζώων, και τα δύο αυτά αντανακλαστικά αναπτύσσονται εύκολα και είναι σταθερά σταθερά. Έτσι, διαπιστώθηκε ότι η δράση ορισμένων ερεθισμάτων εξαρτάται όχι μόνο από την ποιότητά τους, αλλά και από τα τυπολογικά χαρακτηριστικά της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας.

Κάτω από τα τυπολογικά χαρακτηριστικά της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας, εννοούμε τη δυναμική της πορείας των νευρικών διεργασιών (διέγερση και αναστολή) σε μεμονωμένα άτομα.

Χαρακτηρίζεται από τις ακόλουθες τρεις τυπολογικές ιδιότητες:

1) η δύναμη των νευρικών διεργασιών - η απόδοση των νευρικών κυττάρων κατά τη διέγερση και την αναστολή.

2) η ισορροπία των νευρικών διεργασιών - η αναλογία μεταξύ της ισχύος των διεργασιών διέγερσης και αναστολής, της ισορροπίας τους ή της κυριαρχίας μιας διαδικασίας έναντι της άλλης.

3) η κινητικότητα των νευρικών διεργασιών - ο ρυθμός αλλαγής στις διαδικασίες διέγερσης και αναστολής.

Ανάλογα με τον συνδυασμό των παραπάνω ιδιοτήτων, η Ι.Π. ξεχώρισε ο Παβλόφ τέσσερις τύποι ανώτερης νευρικής δραστηριότητας(Εικ. 9).

Πρώτος τύπος (ζωντανός τύπος)χαρακτηρίζεται από αυξημένη δύναμη των νευρικών διεργασιών, την ισορροπία τους και την υψηλή κινητικότητά τους. Τα ζώα είναι εύκολα διεγερτικά και κινητά. Η μετατροπή των ανασταλτικών εξαρτημένων αντανακλαστικών σε θετικά και αντίστροφα προχωρά γρήγορα σε αυτά. Σε τέτοια ζώα, τα καθυστερημένα εξαρτημένα αντανακλαστικά αναπτύσσονται εύκολα και το δυναμικό στερεότυπο αλλοιώνεται (αντιστοιχεί στον αισιόδοξο τύπο ιδιοσυγκρασίας κατά τον Ιπποκράτη).

Δεύτερος τύπος (ασυγκράτητος τύπος)χαρακτηρίζονται από αυξημένη δύναμη των νευρικών διεργασιών, αλλά δεν είναι ισορροπημένες, η διεγερτική διαδικασία υπερισχύει της ανασταλτικής, αυτές οι διεργασίες είναι κινητές. Η ανισορροπία σε δυνατούς σκύλους εμφανίζεται συνήθως με μια μορφή: υπάρχει μια ισχυρή διεγερτική διαδικασία και η αναστολή υστερεί σε δύναμη. Σε ζώα αυτού του τύπου, τα θετικά εξαρτημένα αντανακλαστικά σχηματίζονται γρήγορα, αλλά τα ανασταλτικά αντανακλαστικά αναπτύσσονται αργά, με δυσκολία. Δεδομένου ότι η διεγερτική διαδικασία δεν εξισορροπείται από την ανασταλτική, με πολύ μεγάλο νευρικό φορτίο σε αυτά τα ζώα, συχνά εμφανίζεται μια διάσπαση της νευρικής δραστηριότητας. Ως επί το πλείστον, πρόκειται για μαχητικά ζώα, επιθετικά, υπερβολικά ενθουσιασμένα, ασυγκράτητα (κατά τα λόγια του I.P. Pavlov) (αντίστοιχο με τον χολερικό τύπο ιδιοσυγκρασίας κατά τον Ιπποκράτη).

Τρίτος τύπος (ήρεμος τύπος)χαρακτηρίζεται από αυξημένη δύναμη των νευρικών διεργασιών, ισορροπία τους, αλλά χαμηλή κινητικότητα. Τα ζώα είναι ελάχιστα κινητά, δύσκολο να ενθουσιαστούν, αργά. Η αλλαγή της τιμής του σήματος του ρυθμισμένου ερεθίσματος συμβαίνει σε αυτά με μεγάλη δυσκολία. Τα ζώα με αυτόν τον τύπο υψηλότερης νευρικής δραστηριότητας χαρακτηρίζονται από εξαιρετική απόδοση των νευρώνων του φλοιού, ανέχονται εύκολα ισχυρές εξωτερικές επιρροές και ανταποκρίνονται επαρκώς σε αυτές. Είναι δύσκολο να τα ξεφορτωθείς, δύσκολα αλλάζουν τις αντιδράσεις τους, παρά την αλλαγή της τιμής του ρυθμισμένου σήματος (αντιστοιχεί στον φλεγματικό τύπο ιδιοσυγκρασίας κατά τον Ιπποκράτη).

Τέταρτος τύπος (αδύναμος τύπος)χαρακτηρίζεται από μειωμένη δύναμη των νευρικών διεργασιών, μειωμένη κινητικότητα. Σε εκπροσώπους αυτού του τύπου, και οι δύο νευρικές διεργασίες είναι αδύναμες (η ανασταλτική διαδικασία είναι συχνά ιδιαίτερα αδύναμη). Τέτοια σκυλιά είναι ιδιότροπα, κοιτάζουν συνεχώς γύρω ή, αντίθετα, σταματούν συνεχώς, σαν να είναι παγωμένα σε κάποια θέση. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι εξωτερικές επιρροές, ακόμη και πολύ μικρές, έχουν ισχυρή επιρροή πάνω τους. Τα εξαρτημένα αντανακλαστικά αναπτύσσονται με δυσκολία και τα παρατεταμένα ή πολύ ισχυρά ερεθίσματα προκαλούν ταχεία εξάντληση, νεύρωση. Τα ζώα ενός αδύναμου τύπου διαφέρουν μεταξύ τους σε άλλα χαρακτηριστικά (εκτός από τη δύναμη των νευρικών διεργασιών), αλλά στο πλαίσιο μιας γενικής αδυναμίας του νευρικού συστήματος, αυτές οι διαφορές δεν είναι σημαντικές. (αντιστοιχεί στον μελαγχολικό τύπο ιδιοσυγκρασίας κατά τον Ιπποκράτη).

Ρύζι. 9. Τύποι ανώτερης νευρικής δραστηριότητας σε ζώα σύμφωνα με Ι.Π. Παβλόφ

Α - ζωηρός τύπος (σαγκουίνος), Β - αχαλίνωτος τύπος (χολερικός), Γ - ήρεμος τύπος (φλεγματικός), Δ - τύπος θερμοκηπίου (αδύναμος τύπος, μελαγχολικός)

Έτσι, ο τύπος της υψηλότερης νευρικής δραστηριότητας είναι ένας ορισμένος συνδυασμός σταθερών ιδιοτήτων διέγερσης και αναστολής, χαρακτηριστικό της πρώτης υψηλότερης δραστηριότητας αυτού ή εκείνου του ατόμου.

Ο τύπος της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας δίνει ένα ορισμένο σχήμα σε ολόκληρη τη συμπεριφορά του ζώου, συμπεριλαμβανομένου του πειράματος.Το είδος της νευρικής δραστηριότητας αναφέρεται στα φυσικά χαρακτηριστικά του οργανισμού, αλλά δεν είναι κάτι αμετάβλητο. Αναπτύσσεται, εκπαιδεύεται και αλλάζει υπό την επίδραση των περιβαλλοντικών συνθηκών. Εργαστηριακά πειράματα έχουν αποδείξει, για παράδειγμα, ότι σε έναν ισχυρό τύπο με υπεροχή της διέγερσης, είναι δυνατό να αναπτυχθεί μια καθυστερημένη ανασταλτική διαδικασία μέσω της εκπαίδευσης.

Είναι γνωστό ότι υπό την επίδραση των συνθηκών ύπαρξης που απαιτούν αυτή ή εκείνη τη συμπεριφορά, οι αντιδράσεις του σώματος είναι συχνά σταθερές για μια ζωή. Ταυτόχρονα, οι υπό όρους συνδέσεις που προκύπτουν ως αποτέλεσμα εξωτερικών επιρροών μπορούν να καλύψουν τις ιδιότητες του νευρικού συστήματος. Ως εκ τούτου, είναι πιθανές περιπτώσεις ασυμφωνίας, ασυνέπειας μεταξύ της εξωτερικής συμπεριφοράς του ζώου και του τύπου της νευρικής του δραστηριότητας.

Διάφοροι τύποι ανώτερης νευρικής δραστηριότητας αποτελούν τη βάση των τεσσάρων ιδιοσυγκρασιών: σαγκουίνικη, χολερική, φλεγματική, μελαγχολική.

Το 1935 ο Ι.Π. Ο Pavlov στο άρθρο "Γενικοί τύποι ανώτερης νευρικής δραστηριότητας ζώων και ανθρώπων" καθιέρωσε την τελική ταξινόμηση των τύπων ανώτερης νευρικής δραστηριότητας:

1) δυνατός, ανισόρροπος, ασυγκράτητος (χολερικός).

2) δυνατός, ισορροπημένος, κινητός (αισιόδοξος).

3) ισχυρό, ισορροπημένο, αδρανές (φλεγματικό).

4) αδύναμος (μελαγχολικός).

Ο IP Pavlov και οι συνεργάτες του γνώριζαν ότι αυτοί οι τέσσερις τύποι ανώτερης νευρικής δραστηριότητας στην καθαρή τους μορφή δεν συναντώνται συχνά. Ως εκ τούτου, άρχισαν να διακρίνουν τους λεγόμενους ενδιάμεσους τύπους. Για παράδειγμα, όταν οι σκύλοι, σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά μιας ιδιότητας των νευρικών διεργασιών, μπορούν να αποδοθούν σε έναν ισχυρό τύπο και σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά ενός άλλου, σε έναν αδύναμο, άρχισαν να μιλούν για μια "αδύναμη παραλλαγή ενός ισχυρού τύπου» ή «ισχυρή παραλλαγή αδύναμου τύπου». Εδώ πρέπει να ειπωθεί ότι ο Pavlov δεν επέκτεινε την κατανόηση αυτών των τύπων στην ανώτερη νευρική δραστηριότητα του ανθρώπου. Η δήλωσή του σε μια από τις «Τετάρτες» είναι γνωστή ότι οι τύποι «σκύλου» δεν είναι κατάλληλοι για άνθρωπο.

Στη δεκαετία του 20. I.P. Ο Pavlov μελέτησε την υψηλότερη νευρική δραστηριότητα του ανθρώπου, συγκρίνοντας τις παρατηρήσεις του με προηγούμενα δεδομένα για το ΑΕΕ των ζώων. Ως αποτέλεσμα αυτών των παρατηρήσεων, διατυπώθηκε η ιδέα δύο συστημάτων σήματος.

Το πρώτο σύστημα σηματοδότησης είναι το σύστημα του σώματος που εξασφαλίζει το σχηματισμό απευθείαςαναπαραστάσεις της περιβάλλουσας πραγματικότητας με τη βοήθεια συνδεσμολογιών, μέσω των αισθητηρίων οργάνων. Τα σήματα για το πρώτο σύστημα σηματοδότησης είναι το χρώμα, η μυρωδιά, το σχήμα κ.λπ. Δηλαδή, αυτό το σύστημα είναι εγγενές τόσο στα ζώα όσο και στους ανθρώπους.

Το δεύτερο σύστημα σηματοδότησης είναι το σύστημα του σώματος που εξασφαλίζει το σχηματισμό γενικευμένηαναπαραστάσεις της περιρρέουσας πραγματικότητας με τη βοήθεια του λόγου. Το σήμα για το δεύτερο σύστημα σηματοδότησης είναι η λέξη. Δηλαδή, αυτό το σύστημα είναι εγγενές μόνο στον άνθρωπο. Το δεύτερο σύστημα σηματοδότησης εξαρτάται από τη λειτουργία του πρώτου συστήματος σηματοδότησης, αλλά ταυτόχρονα μπορεί να ελέγξει τη λειτουργία του.

Λόγω της παρουσίας του δεύτερου συστήματος σημάτων, δεν έχουμε μόνο μεταφορική, αλλά και αφηρημένη σκέψη.

I.P. Ο Pavlov ξεχώρισε αμιγώς ανθρώπινους τύπους ανώτερης νευρικής δραστηριότητας (Εικ. 10):

1) καλλιτεχνικός τύπος - πρόσωπα στα οποία επικρατεί το πρώτο σύστημα σήματος. Τέτοιοι άνθρωποι διακρίνονται από εικονιστική-συναισθηματική σκέψη, έχουν ανεπτυγμένη φαντασία. Υπάρχουν πολλοί τέτοιοι άνθρωποι ανάμεσα σε καλλιτέχνες, καλλιτέχνες, μουσικούς.

2) σκεπτόμενος τύπος - άτομα στα οποία κυριαρχεί το δεύτερο σύστημα σηματοδότησης. Τέτοιοι άνθρωποι χαρακτηρίζονται από την ικανότητα ανάλυσης, συστηματοποίησης, κυριαρχούνται από την αφηρημένη σκέψη.

3) μεσαίου τύπου - άτομα στα οποία αναπτύσσονται εξίσου τόσο το πρώτο όσο και το δεύτερο σύστημα σηματοδότησης. Σε αυτόν τον τύπο, σύμφωνα με την Ι.Π. Η Πάβλοβα, ανήκει στους περισσότερους ανθρώπους.

4) λαμπρός τύπος - αυτός ο τύπος παρουσιάστηκε στα τελευταία έργα του I.P. Πάβλοβα. Και πρότεινε να παραπεμφθούν άνθρωποι σε αυτόν τον τύπο, στους οποίους τόσο το πρώτο όσο και το δεύτερο σύστημα σηματοδότησης είναι πολύ ανεπτυγμένα. Όπως σημείωσε ο ίδιος ο Ivan Petrovich, υπάρχουν πολύ λίγοι τέτοιοι άνθρωποι, αυτοί είναι πραγματικές ιδιοφυΐες.

Ρύζι. 10. Τύποι ανθρώπινου ΑΕΕ (σύμφωνα με τον I.P. Pavlov):

1 - το πρώτο σύστημα σήματος, 2 - το δεύτερο σύστημα σήματος, Α - καλλιτεχνικός τύπος, Β - τύπος σκέψης, C - μέσος τύπος, G - λαμπρός τύπος.

1. Συγγενείς μορφές συμπεριφοράς (ένστικτα και συγγενή αντανακλαστικά), η σημασία τους στην προσαρμοστική δραστηριότητα του οργανισμού.

Ανεπιφύλακτα αντανακλαστικά- πρόκειται για συγγενή αντανακλαστικά που πραγματοποιούνται σύμφωνα με μόνιμα αντανακλαστικά τόξα διαθέσιμα από τη γέννηση. Ένα παράδειγμα ενός αντανακλαστικού χωρίς όρους είναι η δραστηριότητα ενός σιελογόνου αδένα κατά τη διάρκεια της φαγητού, το αναβοσβήνει όταν μπαίνει ένα μάτι στο μάτι, οι αμυντικές κινήσεις κατά τη διάρκεια επώδυνων ερεθισμάτων και πολλές άλλες αντιδράσεις αυτού του τύπου. Τα αντανακλαστικά χωρίς όρους σε ανθρώπους και ανώτερα ζώα πραγματοποιούνται μέσω των υποφλοιωδών τμημάτων του κεντρικού νευρικού συστήματος (νωτιαία, προμήκης μυελός, μεσεγκέφαλος, διεγκέφαλος και βασικά γάγγλια). Ταυτόχρονα, το κέντρο οποιουδήποτε μη εξαρτημένου αντανακλαστικού (BR) συνδέεται με νευρικές συνδέσεις με ορισμένες περιοχές του φλοιού, δηλ. υπάρχει ένα λεγόμενο. φλοιώδης αναπαράσταση του BR. Διαφορετικά BR (τρόφιμα, αμυντικά, σεξ, κ.λπ.) μπορεί να έχουν διαφορετική πολυπλοκότητα. Το BR, ειδικότερα, περιλαμβάνει τέτοιες πολύπλοκες έμφυτες μορφές συμπεριφοράς των ζώων όπως τα ένστικτα.

Τα BR αναμφίβολα παίζουν σημαντικό ρόλο στην προσαρμογή του οργανισμού σε περιβάλλον. Έτσι, η παρουσία συγγενών αντανακλαστικών πιπιλιστικών κινήσεων στα θηλαστικά τους παρέχει τη δυνατότητα να τρέφονται με μητρικό γάλα στα αρχικά στάδια της οντογένεσης. Η παρουσία έμφυτων αμυντικών αντιδράσεων (βλεφαρίσματα, βήχας, φτέρνισμα κ.λπ.) προστατεύει τον οργανισμό από την είσοδο ξένων σωμάτων στην αναπνευστική οδό. Ακόμη πιο εμφανής είναι η εξαιρετική σημασία για τη ζωή των ζώων διαφόρων ειδών έμφυτων ενστικτωδών αντιδράσεων (χτίζοντας φωλιές, λαγούμια, καταφύγια, φροντίδα των απογόνων κ.λπ.).

Λάβετε υπόψη ότι τα BR δεν είναι εντελώς μόνιμα, όπως πιστεύουν ορισμένοι. Εντός ορισμένων ορίων, η φύση του έμφυτου, χωρίς όρους αντανακλαστικού μπορεί να ποικίλλει ανάλογα με τη λειτουργική κατάσταση της αντανακλαστικής συσκευής. Για παράδειγμα, σε έναν σπονδυλικό βάτραχο, ο ερεθισμός του δέρματος του ποδιού μπορεί να προκαλέσει μια άνευ όρων αντανακλαστική αντίδραση διαφορετικής φύσης, ανάλογα με την αρχική κατάσταση του ερεθισμένου ποδιού: όταν το πόδι εκτείνεται, αυτός ο ερεθισμός προκαλεί την κάμψη του και όταν είναι λυγισμένο, εκτείνεται.

Τα αντανακλαστικά χωρίς όρους εξασφαλίζουν την προσαρμογή του οργανισμού μόνο κάτω από σχετικά σταθερές συνθήκες. Η μεταβλητότητά τους είναι εξαιρετικά περιορισμένη. Επομένως, για να προσαρμοστούμε σε συνεχώς και δραματικά μεταβαλλόμενες συνθήκες, δεν αρκεί μόνο η ύπαρξη αντανακλαστικών χωρίς όρους. Αυτό αποδεικνύεται από τις περιπτώσεις που συναντώνται συχνά όταν η ενστικτώδης συμπεριφορά, η οποία είναι τόσο εντυπωσιακή ως προς την «λογικότητα» της υπό συνηθισμένες συνθήκες, όχι μόνο δεν παρέχει προσαρμογή σε μια δραματικά αλλαγμένη κατάσταση, αλλά γίνεται ακόμη και εντελώς άνευ σημασίας.

Για μια πιο ολοκληρωμένη και λεπτή προσαρμογή του σώματος στις συνεχώς μεταβαλλόμενες συνθήκες ζωής, τα ζώα στη διαδικασία της εξέλιξης ανέπτυξαν πιο προηγμένες μορφές αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον με τη μορφή του λεγόμενου. εξαρτημένα αντανακλαστικά.

2. Το νόημα των διδασκαλιών του Ι.Π. Πάβλοβα σχετικά με την υψηλότερη νευρική δραστηριότητα για την ιατρική, τη φιλοσοφία και την ψυχολογία.

1 - ισχυρή ανισόρροπη

4 - αδύναμος τύπος.

1. Ζώα με δυνατός, ανισόρροπος

Άνθρωποι αυτού του τύπου (χολερικοί)

2. Σκύλοι δυνατός, ισορροπημένος, κινητό

Άνθρωποι αυτού του τύπου αισιόδοξοι άνθρωποι

3. Για σκύλους

Άνθρωποι αυτού του τύπου (φλεγματικός

4. Στη συμπεριφορά των σκύλων αδύναμος

μελαγχολία

1. Τέχνη

2. τύπος σκέψης

3. Μεσαίου τύπου

3. Κανόνες για την ανάπτυξη εξαρτημένων αντανακλαστικών. Ο νόμος της δύναμης. Ταξινόμηση εξαρτημένων αντανακλαστικών.

Ρυθμισμένα αντανακλαστικάδεν είναι έμφυτα, διαμορφώνονται στη διαδικασία της ατομικής ζωής των ζώων και των ανθρώπων με βάση άνευ όρων. Το ρυθμισμένο αντανακλαστικό σχηματίζεται λόγω της εμφάνισης μιας νέας νευρικής σύνδεσης (προσωρινή σύνδεση σύμφωνα με τον Pavlov) μεταξύ του κέντρου του μη εξαρτημένου αντανακλαστικού και του κέντρου που αντιλαμβάνεται τον συνοδό εξαρτημένο ερεθισμό. Στους ανθρώπους και τα ανώτερα ζώα, αυτές οι προσωρινές συνδέσεις σχηματίζονται στον εγκεφαλικό φλοιό και σε ζώα που δεν έχουν φλοιό, στα αντίστοιχα ανώτερα τμήματα του κεντρικού νευρικού συστήματος.

Τα αντανακλαστικά χωρίς όρους μπορούν να συνδυαστούν με μια ευρεία ποικιλία αλλαγών στο εξωτερικό ή εσωτερικό περιβάλλον του σώματος και επομένως, με βάση ένα αντανακλαστικό χωρίς όρους, μπορούν να σχηματιστούν πολλά εξαρτημένα αντανακλαστικά. Αυτό διευρύνει σημαντικά τις δυνατότητες προσαρμογής του ζωικού οργανισμού στις συνθήκες ζωής, καθώς η προσαρμοστική αντίδραση μπορεί να προκληθεί όχι μόνο από εκείνους τους παράγοντες που προκαλούν άμεσα αλλαγές στις λειτουργίες του οργανισμού και μερικές φορές απειλούν την ίδια τη ζωή του, αλλά και από αυτούς που σηματοδοτούν μόνο το πρώτο. Εξαιτίας αυτού, εμφανίζεται εκ των προτέρων μια προσαρμοστική αντίδραση.

Τα ρυθμισμένα αντανακλαστικά χαρακτηρίζονται από εξαιρετική μεταβλητότητα ανάλογα με την κατάσταση και την κατάσταση του νευρικού συστήματος.

Έτσι, σε πολύπλοκες συνθήκες αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον, η προσαρμοστική δραστηριότητα του οργανισμού πραγματοποιείται τόσο με αντανακλαστικό χωρίς όρους όσο και με εξαρτημένο αντανακλαστικό τρόπο, πιο συχνά με τη μορφή πολύπλοκων συστημάτων εξαρτημένων και μη εξαρτημένων αντανακλαστικών. Κατά συνέπεια, η υψηλότερη νευρική δραστηριότητα του ανθρώπου και των ζώων είναι μια αδιαχώριστη ενότητα συγγενών και ατομικά επίκτητων μορφών προσαρμογής, είναι το αποτέλεσμα της κοινής δραστηριότητας του εγκεφαλικού φλοιού και των υποφλοιωδών σχηματισμών. Ωστόσο, ο πρωταγωνιστικός ρόλος σε αυτή τη δραστηριότητα ανήκει στον φλοιό.

Ένα εξαρτημένο αντανακλαστικό σε ζώα ή ανθρώπους μπορεί να αναπτυχθεί με βάση οποιοδήποτε αντανακλαστικό χωρίς όρους, με την επιφύλαξη των παρακάτω βασικών κανόνων (προϋποθέσεων). Στην πραγματικότητα, αυτός ο τύπος αντανακλαστικού ονομάστηκε "υπό όρους", καθώς απαιτεί ορισμένες προϋποθέσεις για τον σχηματισμό του.

1. Είναι απαραίτητο να συμπίπτουν χρονικά (συνδυασμός) δύο ερεθισμάτων - άνευ όρων και ορισμένων αδιάφορων (υπό όρους).

2. Είναι απαραίτητο η δράση του εξαρτημένου ερεθίσματος να προηγείται κάπως της δράσης του άνευ όρων.

3. Το εξαρτημένο ερέθισμα πρέπει να είναι φυσιολογικά πιο αδύναμο από το ερέθισμα χωρίς όρους, και ίσως πιο αδιάφορο, δηλ. δεν προκαλεί σημαντική αντίδραση.

4. Είναι απαραίτητη μια φυσιολογική, ενεργή κατάσταση των ανώτερων τμημάτων του κεντρικού νευρικού συστήματος.

5. Κατά τον σχηματισμό ενός ρυθμισμένου αντανακλαστικού (UR), ο εγκεφαλικός φλοιός θα πρέπει να είναι ελεύθερος από άλλες δραστηριότητες. Με άλλα λόγια, κατά την ανάπτυξη της ΣΔ, το ζώο πρέπει να προστατεύεται από τη δράση εξωγενών ερεθισμάτων.

6. Είναι απαραίτητη μια περισσότερο ή λιγότερο μεγάλη (ανάλογα με την εξελικτική πρόοδο του ζώου) επανάληψη τέτοιων συνδυασμών ενός εξαρτημένου σήματος και ενός ερεθίσματος χωρίς όρους.

Εάν δεν τηρηθούν αυτοί οι κανόνες, τα SD δεν σχηματίζονται καθόλου ή σχηματίζονται με δυσκολία και γρήγορα εξαφανίζονται.

Έχουν αναπτυχθεί διάφορες μέθοδοι για την ανάπτυξη UR σε διάφορα ζώα και ανθρώπους (η καταγραφή της σιελόρροιας είναι η κλασική μέθοδος Pavlovian, η καταγραφή αντιδράσεων κινητικής άμυνας, αντανακλαστικά προμήθειας τροφής, μέθοδοι λαβυρίνθου κ.λπ.). Ο μηχανισμός σχηματισμού ενός εξαρτημένου αντανακλαστικού. Ένα εξαρτημένο αντανακλαστικό σχηματίζεται όταν ένα BR συνδυάζεται με ένα αδιάφορο ερέθισμα.

Η ταυτόχρονη διέγερση δύο σημείων του κεντρικού νευρικού συστήματος οδηγεί τελικά στην εμφάνιση μιας προσωρινής σύνδεσης μεταξύ τους, λόγω της οποίας ένα αδιάφορο ερέθισμα, που προηγουμένως δεν είχε συνδεθεί ποτέ με ένα συνδυασμένο αντανακλαστικό χωρίς όρους, αποκτά την ικανότητα να προκαλεί αυτό το αντανακλαστικό (γίνεται εξαρτημένο ερέθισμα ). Έτσι, ο φυσιολογικός μηχανισμός σχηματισμού ΣΔ βασίζεται στη διαδικασία κλεισίματος της χρονικής σύνδεσης.

Η διαδικασία σχηματισμού ΣΔ είναι μια πολύπλοκη πράξη, που χαρακτηρίζεται από ορισμένες διαδοχικές αλλαγές στις λειτουργικές σχέσεις μεταξύ των νευρικών δομών του φλοιού και του υποφλοιού που εμπλέκονται σε αυτή τη διαδικασία.

Στην αρχή των συνδυασμών αδιάφορων και άνευ όρων ερεθισμάτων, εμφανίζεται στο ζώο μια αντίδραση προσανατολισμού υπό την επίδραση του παράγοντα καινοτομίας. Αυτή η έμφυτη, άνευ όρων αντίδραση εκφράζεται στην αναστολή της γενικής κινητικής δραστηριότητας, στην περιστροφή του σώματος, του κεφαλιού και των ματιών προς την κατεύθυνση των ερεθισμάτων, στην εγρήγορση των αυτιών, στις οσφρητικές κινήσεις, καθώς και σε αλλαγές στην αναπνοή και την καρδιά. δραστηριότητα. Παίζει σημαντικό ρόλο στο σχηματισμό του UR, αυξάνοντας τη δραστηριότητα των φλοιωδών κυττάρων λόγω τονωτικών επιδράσεων από τους υποφλοιώδεις σχηματισμούς (ιδιαίτερα, τον δικτυωτό σχηματισμό). Η διατήρηση του απαραίτητου επιπέδου διεγερσιμότητας στα σημεία του φλοιού που αντιλαμβάνονται τα εξαρτημένα και μη εξαρτημένα ερεθίσματα δημιουργεί ευνοϊκές συνθήκες για το κλείσιμο της σύνδεσης μεταξύ αυτών των σημείων. Μια σταδιακή αύξηση της διεγερσιμότητας σε αυτές τις ζώνες παρατηρείται από την αρχή της ανάπτυξης του Ur. Και όταν φτάσει σε ένα ορισμένο επίπεδο, αρχίζουν να εμφανίζονται αντιδράσεις στο εξαρτημένο ερέθισμα.

Στο σχηματισμό του ΣΔ δεν έχει μικρή σημασία συναισθηματική κατάστασηζώο που προκαλείται από τη δράση ερεθισμάτων. Ο συναισθηματικός τόνος της αίσθησης (πόνος, αηδία, ευχαρίστηση κ.λπ.) καθορίζει ήδη αμέσως τη γενικότερη εκτίμηση των δρώντων παραγόντων - αν είναι χρήσιμοι ή επιβλαβείς, και ενεργοποιεί αμέσως τους αντίστοιχους αντισταθμιστικούς μηχανισμούς, συμβάλλοντας στον επείγοντα σχηματισμό ενός προσαρμοστική αντίδραση.

Η εμφάνιση των πρώτων αντιδράσεων στο εξαρτημένο ερέθισμα σηματοδοτεί μόνο Πρώτο στάδιοσχηματισμός ΣΔ. Αυτή τη στιγμή, είναι ακόμα εύθραυστο (δεν εμφανίζεται για κάθε εφαρμογή του ρυθμισμένου σήματος) και είναι γενικευμένης, γενικευμένης φύσης (η αντίδραση προκαλείται όχι μόνο από ένα συγκεκριμένο ρυθμισμένο σήμα, αλλά και από ερεθίσματα παρόμοια με αυτό) . Η απλοποίηση και η εξειδίκευση του SD έρχονται μόνο μετά από πρόσθετους συνδυασμούς.

Στη διαδικασία ανάπτυξης της ΣΔ, η σχέση της με την αντίδραση προσανατολισμού αλλάζει. Εκφράζεται έντονα στην αρχή της ανάπτυξης του UR, καθώς το UR γίνεται ισχυρότερο, η αντίδραση προσανατολισμού εξασθενεί και εξαφανίζεται.

Σε σχέση με το εξαρτημένο ερέθισμα στην αντίδραση που σηματοδοτείται από αυτό, διακρίνονται φυσικά και τεχνητά εξαρτημένα αντανακλαστικά.

φυσικός που ονομάζεται εξαρτημένα αντανακλαστικά, που σχηματίζονται σε ερεθίσματα που είναι φυσικά, απαραίτητα συνοδευτικά σημάδια, ιδιότητες του άνευ όρων ερεθίσματος βάσει του οποίου παράγονται (για παράδειγμα, η μυρωδιά του κρέατος όταν το ταΐζετε). Τα φυσικά ρυθμισμένα αντανακλαστικά, σε σύγκριση με τα τεχνητά, σχηματίζονται πιο εύκολα και πιο ανθεκτικά.

τεχνητός που ονομάζεται εξαρτημένα αντανακλαστικά, που δημιουργούνται ως απόκριση σε ερεθίσματα που συνήθως δεν σχετίζονται άμεσα με το άνευ όρων ερέθισμα που τα ενισχύει (για παράδειγμα, ένα ελαφρύ ερέθισμα που ενισχύεται από την τροφή).

Ανάλογα με τη φύση των δομών του υποδοχέα στις οποίες δρουν τα εξαρτημένα ερεθίσματα, διακρίνονται τα εξωδεκτικά, τα ενδοδεκτικά και τα ιδιοδεκτικά εξαρτημένα αντανακλαστικά.

εξωτερικά εξαρτημένα αντανακλαστικά, που σχηματίζονται σε ερεθίσματα που γίνονται αντιληπτά από εξωτερικούς εξωτερικούς υποδοχείς του σώματος, αποτελούν το μεγαλύτερο μέρος των εξαρτημένων αντανακλαστικών αντιδράσεων που παρέχουν προσαρμοστική (προσαρμοστική) συμπεριφορά ζώων και ανθρώπων σε ένα μεταβαλλόμενο περιβάλλον.

Διαδοχικά εξαρτημένα αντανακλαστικά, που παράγονται από φυσική και χημική διέγερση ενδοϋποδοχέων, παρέχουν φυσιολογικές διαδικασίες ομοιοστατικής ρύθμισης της λειτουργίας των εσωτερικών οργάνων.

ιδιοδεκτικά εξαρτημένα αντανακλαστικά που σχηματίζονται με τη διέγερση των δικών τους υποδοχέων στους γραμμωτούς μύες του κορμού και των άκρων, αποτελούν τη βάση όλων των κινητικών δεξιοτήτων των ζώων και των ανθρώπων.

Ανάλογα με τη δομή του εφαρμοζόμενου εξαρτημένου ερεθίσματος, διακρίνονται απλά και σύνθετα (σύνθετα) εξαρτημένα αντανακλαστικά.

Πότε απλό ρυθμισμένο αντανακλαστικό ένα απλό ερέθισμα (φως, ήχος κ.λπ.) χρησιμοποιείται ως εξαρτημένο ερέθισμα. Σε πραγματικές συνθήκες λειτουργίας του οργανισμού, κατά κανόνα, όχι ξεχωριστά, μεμονωμένα ερεθίσματα, αλλά τα χρονικά και χωρικά συμπλέγματά τους λειτουργούν ως εξαρτημένα σήματα.

Σε αυτή την περίπτωση, είτε ολόκληρο το περιβάλλον που περιβάλλει το ζώο, είτε μέρη του με τη μορφή ενός συμπλέγματος σημάτων, λειτουργεί ως εξαρτημένο ερέθισμα.

Μία από τις ποικιλίες ενός τόσο πολύπλοκου ρυθμισμένου αντανακλαστικού είναι στερεότυπο εξαρτημένο αντανακλαστικό, σχηματίζεται σε ένα ορισμένο χρονικό ή χωρικό «μοτίβο», ένα σύνολο ερεθισμάτων.

Υπάρχουν επίσης εξαρτημένα αντανακλαστικά που αναπτύσσονται σε ταυτόχρονα και διαδοχικά σύμπλοκα ερεθισμάτων, σε μια διαδοχική αλυσίδα εξαρτημένων ερεθισμάτων που χωρίζονται από ένα ορισμένο χρονικό διάστημα.

ιχνηλατήστε εξαρτημένα αντανακλαστικά σχηματίζονται στην περίπτωση που το άνευ όρων ενισχυτικό ερέθισμα παρουσιάζεται μόνο μετά το τέλος της δράσης του εξαρτημένου ερεθίσματος.

Τέλος, υπάρχουν εξαρτημένα αντανακλαστικά πρώτης, δεύτερης, τρίτης κ.λπ. τάξης. Εάν ένα εξαρτημένο ερέθισμα (φως) ενισχύεται από ένα ερέθισμα χωρίς όρους (τροφή), εξαρτημένο αντανακλαστικό πρώτης τάξης. Ρυθμισμένο αντανακλαστικό δεύτερης τάξης Σχηματίζεται εάν ένα εξαρτημένο ερέθισμα (για παράδειγμα, το φως) ενισχύεται όχι από ένα μη εξαρτημένο, αλλά από ένα εξαρτημένο ερέθισμα, στο οποίο είχε προηγουμένως σχηματιστεί ένα εξαρτημένο αντανακλαστικό. Τα ρυθμισμένα αντανακλαστικά δεύτερης και πιο πολύπλοκης τάξης σχηματίζονται πιο δύσκολα και είναι λιγότερο ανθεκτικά.

Τα εξαρτημένα αντανακλαστικά δεύτερης και ανώτερης τάξης περιλαμβάνουν εξαρτημένα αντανακλαστικά που αναπτύχθηκαν σε λεκτικό σήμα (η λέξη εδώ αντιπροσωπεύει ένα σήμα στο οποίο είχε σχηματιστεί προηγουμένως ένα εξαρτημένο αντανακλαστικό όταν ενισχύθηκε με ένα ερέθισμα χωρίς όρους).

4. Συντηρημένα αντανακλαστικά - παράγοντας προσαρμογής του οργανισμού στις μεταβαλλόμενες συνθήκες ύπαρξης. Μεθοδολογία για το σχηματισμό ενός εξαρτημένου αντανακλαστικού. Διαφορές μεταξύ εξαρτημένων αντανακλαστικών και άνευ όρων. Αρχές της θεωρίας της Ι.Π. Πάβλοβα.

Μία από τις κύριες στοιχειώδεις πράξεις της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας είναι το ρυθμισμένο αντανακλαστικό. Η βιολογική σημασία των εξαρτημένων αντανακλαστικών έγκειται στην απότομη επέκταση του αριθμού των ερεθισμάτων σήματος που είναι σημαντικά για το σώμα, γεγονός που παρέχει ένα ασύγκριτα υψηλότερο επίπεδο προσαρμοστικής (προσαρμοστικής) συμπεριφοράς.

Ο ρυθμισμένος αντανακλαστικός μηχανισμός αποτελεί τη βάση του σχηματισμού οποιασδήποτε επίκτητης δεξιότητας, στο επίκεντρο της μαθησιακής διαδικασίας. Η δομική και λειτουργική βάση του ρυθμισμένου αντανακλαστικού είναι ο φλοιός και οι υποφλοιώδεις σχηματισμοί του εγκεφάλου.

Η ουσία της εξαρτημένης αντανακλαστικής δραστηριότητας του σώματος μειώνεται στη μετατροπή ενός αδιάφορου ερεθίσματος σε σήμα, που σημαίνει, λόγω της επαναλαμβανόμενης ενίσχυσης του ερεθισμού με ένα ερέθισμα χωρίς όρους. Χάρη στην ενίσχυση του εξαρτημένου ερεθίσματος από το άνευ όρων, το προηγουμένως αδιάφορο ερέθισμα συνδέεται στη ζωή του οργανισμού με ένα βιολογικά σημαντικό γεγονός και έτσι σηματοδοτεί την έναρξη αυτού του γεγονότος. Σε αυτή την περίπτωση, οποιοδήποτε νευρωμένο όργανο μπορεί να λειτουργήσει ως τελεστικός σύνδεσμος του αντανακλαστικού τόξου του ρυθμισμένου αντανακλαστικού. Δεν υπάρχει όργανο στον ανθρώπινο και ζωικό οργανισμό, του οποίου η εργασία δεν θα μπορούσε να αλλάξει υπό την επίδραση ενός εξαρτημένου αντανακλαστικού. Οποιαδήποτε λειτουργία του οργανισμού στο σύνολό του ή των επιμέρους φυσιολογικών του συστημάτων μπορεί να τροποποιηθεί (να ενισχυθεί ή να κατασταλεί) ως αποτέλεσμα του σχηματισμού του αντίστοιχου εξαρτημένου αντανακλαστικού.

Στη ζώνη της φλοιικής αναπαράστασης του ρυθμισμένου ερεθίσματος και της φλοιώδους (ή υποφλοιώδους) αναπαράστασης του μη εξαρτημένου ερεθίσματος, σχηματίζονται δύο εστίες διέγερσης. Η εστία διέγερσης, που προκαλείται από ένα άνευ όρων ερέθισμα του εξωτερικού ή εσωτερικού περιβάλλοντος του σώματος, ως ισχυρότερο (κυρίαρχο), προσελκύει διέγερση από την εστία μιας ασθενέστερης διέγερσης που προκαλείται από ένα εξαρτημένο ερέθισμα. Μετά από πολλές επαναλαμβανόμενες παρουσιάσεις των εξαρτημένων και μη εξαρτημένων ερεθισμάτων μεταξύ αυτών των δύο ζωνών, μια σταθερή διαδρομή κίνησης της διέγερσης "φωτίζεται": από την εστία που προκαλείται από το εξαρτημένο ερέθισμα στην εστίαση που προκαλείται από το μη εξαρτημένο ερέθισμα. Ως αποτέλεσμα, η μεμονωμένη παρουσίαση μόνο του εξαρτημένου ερεθίσματος οδηγεί τώρα στην απόκριση που προκαλείται από το προηγουμένως μη εξαρτημένο ερέθισμα.

Οι ενδιάμεσοι και συνειρμικοί νευρώνες του εγκεφαλικού φλοιού δρουν ως τα κύρια κυτταρικά στοιχεία του κεντρικού μηχανισμού για το σχηματισμό ενός εξαρτημένου αντανακλαστικού.

Για το σχηματισμό ενός εξαρτημένου αντανακλαστικού, πρέπει να τηρούνται οι ακόλουθοι κανόνες: 1) ένα αδιάφορο ερέθισμα (το οποίο θα πρέπει να γίνει εξαρτημένο σήμα) πρέπει να έχει επαρκή δύναμη για να διεγείρει ορισμένους υποδοχείς. 2) είναι απαραίτητο το αδιάφορο ερέθισμα να ενισχυθεί από ένα ερέθισμα χωρίς όρους και το αδιάφορο ερέθισμα πρέπει είτε να προηγείται κάπως είτε να παρουσιάζεται ταυτόχρονα με το άνευ όρων. 3) είναι απαραίτητο το ερέθισμα που χρησιμοποιείται ως εξαρτημένο να είναι πιο αδύναμο από το άνευ όρων. Για να αναπτυχθεί ένα εξαρτημένο αντανακλαστικό, είναι επίσης απαραίτητο να υπάρχει μια φυσιολογική φυσιολογική κατάσταση των δομών του φλοιού και του υποφλοιού που αποτελούν την κεντρική αναπαράσταση των αντίστοιχων εξαρτημένων και μη εξαρτημένων ερεθισμάτων, την απουσία ισχυρών εξωγενών ερεθισμάτων και την απουσία σημαντικών παθολογικών διεργασιών στο το σώμα.

Εάν πληρούνται αυτές οι προϋποθέσεις, μπορεί να αναπτυχθεί ένα εξαρτημένο αντανακλαστικό για σχεδόν οποιοδήποτε ερέθισμα.

Ο I. P. Pavlov, ο συγγραφέας της θεωρίας των εξαρτημένων αντανακλαστικών ως βάση της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας, αρχικά υπέθεσε ότι το ρυθμισμένο αντανακλαστικό σχηματίζεται στο επίπεδο του φλοιού - υποφλοιώδεις σχηματισμοί (μια προσωρινή σύνδεση είναι κλειστή μεταξύ των νευρώνων του φλοιού στη ζώνη αναπαράστασης ενός αδιάφορου εξαρτημένου ερεθίσματος και των υποφλοιωδών νευρικών κυττάρων που αποτελούν την κεντρική αναπαράσταση χωρίς όρους ερεθίσματος). Σε μεταγενέστερα έργα, ο I. P. Pavlov εξήγησε τον σχηματισμό μιας εξαρτημένης αντανακλαστικής σύνδεσης με το σχηματισμό μιας σύνδεσης στο επίπεδο των φλοιωδών ζωνών της αναπαράστασης εξαρτημένων και μη εξαρτημένων ερεθισμάτων.

Μεταγενέστερες νευροφυσιολογικές μελέτες οδήγησαν στην ανάπτυξη, πειραματική και θεωρητική τεκμηρίωση πολλών διαφορετικών υποθέσεων σχετικά με το σχηματισμό ενός εξαρτημένου αντανακλαστικού. Τα δεδομένα της σύγχρονης νευροφυσιολογίας υποδεικνύουν τη δυνατότητα διαφορετικών επιπέδων κλεισίματος, το σχηματισμό μιας ρυθμισμένης αντανακλαστικής σύνδεσης (φλοιός - φλοιός, φλοιός - υποφλοιώδεις σχηματισμοί, υποφλοιώδεις σχηματισμοί - υποφλοιώδεις σχηματισμοί) με κυρίαρχο ρόλο σε αυτή τη διαδικασία φλοιωδών δομών. Προφανώς, ο φυσιολογικός μηχανισμός για το σχηματισμό ενός εξαρτημένου αντανακλαστικού είναι μια πολύπλοκη δυναμική οργάνωση των φλοιωδών και υποφλοιωδών δομών του εγκεφάλου (L. G. Voronin, E. A. Asratyan, P. K. Anokhin, A. B. Kogan).

Παρά ορισμένες μεμονωμένες διαφορές, τα εξαρτημένα αντανακλαστικά χαρακτηρίζονται από τις ακόλουθες γενικές ιδιότητες (χαρακτηριστικά):

1. Όλα τα εξαρτημένα αντανακλαστικά είναι μια από τις μορφές προσαρμοστικών αντιδράσεων του σώματος στις μεταβαλλόμενες περιβαλλοντικές συνθήκες.

2. Τα εξαρτημένα αντανακλαστικά ανήκουν στην κατηγορία των αντανακλαστικών αντιδράσεων που αποκτώνται στην πορεία της ατομικής ζωής και διακρίνονται από την ατομική ιδιαιτερότητα.

3. Όλοι οι τύποι εξαρτημένης αντανακλαστικής δραστηριότητας είναι προειδοποιητικός χαρακτήρας σήματος.

4. Οι εξαρτημένες αντανακλαστικές αντιδράσεις σχηματίζονται με βάση αντανακλαστικά χωρίς όρους. χωρίς ενίσχυση, τα εξαρτημένα αντανακλαστικά εξασθενούν με την πάροδο του χρόνου, καταστέλλονται.

5. Ενεργές μορφές εκπαίδευσης. οργανικά αντανακλαστικά.

6. Στάδια σχηματισμού ρυθμισμένων αντανακλαστικών (γενίκευση, κατευθυνόμενη ακτινοβολία και συγκέντρωση).

Στον σχηματισμό, την ενίσχυση του ρυθμισμένου αντανακλαστικού, διακρίνονται δύο στάδια: το αρχικό (γενίκευση της ρυθμισμένης διέγερσης) και το τελικό στάδιο - το στάδιο του ενισχυμένου ρυθμισμένου αντανακλαστικού (η συγκέντρωση της ρυθμισμένης διέγερσης).

Το αρχικό στάδιο της γενικευμένης εξαρτημένης διέγερσης Στην ουσία, είναι μια συνέχεια μιας γενικότερης καθολικής αντίδρασης του οργανισμού σε κάθε νέο ερέθισμα, που αντιπροσωπεύεται από ένα αντανακλαστικό προσανατολισμού χωρίς όρους. Το αντανακλαστικό προσανατολισμού είναι μια γενικευμένη πολυσύνθετη αντίδραση του σώματος σε ένα αρκετά ισχυρό εξωτερικό ερέθισμα, που καλύπτει πολλά από τα φυσιολογικά του συστήματα, συμπεριλαμβανομένων των αυτόνομων. Η βιολογική σημασία του αντανακλαστικού προσανατολισμού έγκειται στην κινητοποίηση των λειτουργικών συστημάτων του σώματος για καλύτερη αντίληψη του ερεθίσματος, δηλαδή, το αντανακλαστικό προσανατολισμού έχει προσαρμοστικό (προσαρμοστικό) χαρακτήρα. Εξωτερικά, η αντίδραση προσανατολισμού, που ονομάζεται από τον IP Pavlov το αντανακλαστικό «τι είναι;», εκδηλώνεται στο ζώο σε εγρήγορση, ακούει, μυρίζει, στρέφει τα μάτια και το κεφάλι προς το ερέθισμα. Μια τέτοια αντίδραση είναι το αποτέλεσμα μιας ευρείας εξάπλωσης της διεγερτικής διαδικασίας από την εστία της αρχικής διέγερσης που προκαλείται από τον ενεργό παράγοντα στις γύρω κεντρικές νευρικές δομές. Το αντανακλαστικό προσανατολισμού, σε αντίθεση με άλλα αντανακλαστικά χωρίς όρους, καταστέλλεται γρήγορα, καταστέλλεται από επαναλαμβανόμενες εφαρμογές του ερεθίσματος.

Το αρχικό στάδιο στο σχηματισμό ενός εξαρτημένου αντανακλαστικού συνίσταται στον σχηματισμό μιας προσωρινής σύνδεσης όχι μόνο με ένα δεδομένο συγκεκριμένο εξαρτημένο ερέθισμα, αλλά και με όλα τα ερεθίσματα που σχετίζονται με αυτό στη φύση. Ο νευροφυσιολογικός μηχανισμός είναι ακτινοβολία διέγερσης από το κέντρο της προβολής του ρυθμισμένου ερεθίσματος στα νευρικά κύτταρα των περιβαλλόντων ζωνών προβολής, λειτουργικά κοντά στα κύτταρα της κεντρικής αναπαράστασης του ρυθμισμένου ερεθίσματος, στα οποία σχηματίζεται το ρυθμισμένο αντανακλαστικό. Όσο πιο μακριά από την αρχική αρχική εστίαση, που προκαλείται από το κύριο ερέθισμα, που ενισχύεται από το άνευ όρων ερέθισμα, είναι η ζώνη που καλύπτεται από την ακτινοβολία της διέγερσης, τόσο λιγότερο πιθανή είναι η ενεργοποίηση αυτής της ζώνης. Επομένως, στην αρχική στάδια γενίκευσης της εξαρτημένης διέγερσης, που χαρακτηρίζεται από μια γενικευμένη γενικευμένη αντίδραση, παρατηρείται μια εξαρτημένη αντανακλαστική απόκριση σε παρόμοια, παρόμοια στη σημασία ερεθίσματα ως αποτέλεσμα της εξάπλωσης της διέγερσης από τη ζώνη προβολής του κύριου ρυθμισμένου ερεθίσματος.

Καθώς το ρυθμισμένο αντανακλαστικό ενισχύεται, οι διαδικασίες ακτινοβολίας της διέγερσης αντικαθίστανται διαδικασίες συγκέντρωσης περιορίζοντας την εστία διέγερσης μόνο στη ζώνη αναπαράστασης του κύριου ερεθίσματος. Ως αποτέλεσμα, εμφανίζεται τελειοποίηση, εξειδίκευση του εξαρτημένου αντανακλαστικού. Στο τελικό στάδιο του ενισχυμένου ρυθμισμένου αντανακλαστικού, εξαρτημένη συγκέντρωση διέγερσης: η εξαρτημένη αντανακλαστική αντίδραση παρατηρείται μόνο σε ένα δεδομένο ερέθισμα· στα πλαϊνά ερεθίσματα κοντά σε νόημα, σταματά. Στο στάδιο της συγκέντρωσης της ρυθμισμένης διέγερσης, η διεγερτική διαδικασία εντοπίζεται μόνο στη ζώνη της κεντρικής αναπαράστασης του ρυθμισμένου ερεθίσματος (η αντίδραση πραγματοποιείται μόνο στο κύριο ερέθισμα), συνοδευόμενη από αναστολή της αντίδρασης σε πλευρικά ερεθίσματα. Η εξωτερική εκδήλωση αυτού του σταδίου είναι η διαφοροποίηση των παραμέτρων του ενεργού εξαρτημένου ερεθίσματος-εξειδίκευση του εξαρτημένου αντανακλαστικού.

7. Αναστολή στον εγκεφαλικό φλοιό. Τύποι αναστολής: άνευ όρων (εξωτερική) και υπό όρους (εσωτερική).

Ο σχηματισμός ενός εξαρτημένου αντανακλαστικού βασίζεται στις διαδικασίες αλληλεπίδρασης των διεγέρσεων στον εγκεφαλικό φλοιό. Ωστόσο, για την επιτυχή ολοκλήρωση της διαδικασίας κλεισίματος της χρονικής σύνδεσης, είναι απαραίτητο όχι μόνο να ενεργοποιηθούν οι νευρώνες που εμπλέκονται σε αυτή τη διαδικασία, αλλά και να κατασταλεί η δραστηριότητα αυτών των φλοιωδών και υποφλοιωδών σχηματισμών που εμποδίζουν αυτή τη διαδικασία. Μια τέτοια αναστολή πραγματοποιείται λόγω της συμμετοχής της διαδικασίας αναστολής.

Στην εξωτερική της εκδήλωση, η αναστολή είναι το αντίθετο της διέγερσης. Με αυτό, παρατηρείται εξασθένηση ή παύση της δραστηριότητας των νευρώνων ή αποτρέπεται μια πιθανή διέγερση.

Η αναστολή του φλοιού συνήθως υποδιαιρείται σε άνευ όρων και υπό όρους, αποκτηθέντα. Οι άνευ όρων μορφές αναστολής περιλαμβάνουν εξωτερικός, που προκύπτει στο κέντρο ως αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασής του με άλλα ενεργά κέντρα του φλοιού ή του υποφλοιού, και πέρα, που εμφανίζεται σε κύτταρα του φλοιού με υπερβολικά ισχυρούς ερεθισμούς. Αυτοί οι τύποι (μορφές) αναστολής είναι συγγενείς και εμφανίζονται ήδη στα νεογνά.

8. Ανεπιφύλακτη (εξωτερική) αναστολή. Καύση και μόνιμο φρένο.

Εξωτερικό φρενάρισμα χωρίς όρουςπου εκδηλώνεται με την αποδυνάμωση ή τον τερματισμό των εξαρτημένων αντανακλαστικών αντιδράσεων υπό τη δράση οποιωνδήποτε ξένων ερεθισμάτων. Εάν ένας σκύλος καλέσει το UR σε ένα κουδούνι και στη συνέχεια ενεργήσει σε ένα ισχυρό εξωτερικό ερεθιστικό (πόνος, μυρωδιά), τότε η σιελόρροια που έχει αρχίσει θα σταματήσει. Τα αντανακλαστικά χωρίς όρους αναστέλλονται επίσης (το αντανακλαστικό του Τούρκου σε έναν βάτραχο όταν τσιμπάει το δεύτερο πόδι).

Περιπτώσεις εξωτερικής αναστολής της εξαρτημένης αντανακλαστικής δραστηριότητας συναντώνται σε κάθε βήμα και στις συνθήκες της φυσικής ζωής των ζώων και των ανθρώπων. Αυτό περιλαμβάνει μια διαρκώς παρατηρούμενη μείωση της δραστηριότητας και αναποφασιστικότητα σε ενέργειες σε ένα νέο, ασυνήθιστο περιβάλλον, μείωση του αποτελέσματος ή ακόμα και την πλήρη αδυναμία δραστηριότητας παρουσία ξένων ερεθισμάτων (θόρυβος, πόνος, πείνα κ.λπ.).

Η εξωτερική αναστολή της εξαρτημένης αντανακλαστικής δραστηριότητας σχετίζεται με την εμφάνιση μιας αντίδρασης σε ένα εξωτερικό ερέθισμα. Έρχεται τόσο πιο εύκολο, και όσο πιο δυνατό, τόσο ισχυρότερο είναι το εξωτερικό ερέθισμα και τόσο λιγότερο δυνατό το εξαρτημένο αντανακλαστικό. Η εξωτερική αναστολή του ρυθμισμένου αντανακλαστικού συμβαίνει αμέσως με την πρώτη εφαρμογή ενός εξωτερικού ερεθίσματος. Κατά συνέπεια, η ικανότητα των κυττάρων του φλοιού να πέσουν σε κατάσταση εξωτερικής αναστολής είναι έμφυτη ιδιότητα του νευρικού συστήματος. Αυτή είναι μια από τις εκδηλώσεις του λεγόμενου. αρνητική επαγωγή.

9. Προϋποθέσεις (εσωτερική) αναστολή, η σημασία της (περιορισμός της εξαρτημένης αντανακλαστικής δραστηριότητας, διαφοροποίηση, περιορισμός στο χρόνο, προστατευτική). Τύποι εξαρτημένης αναστολής, ειδικά στα παιδιά.

Η εξαρτημένη (εσωτερική) αναστολή αναπτύσσεται στα κύτταρα του φλοιού υπό ορισμένες συνθήκες υπό την επίδραση των ίδιων ερεθισμάτων που προκαλούσαν προηγουμένως εξαρτημένες αντανακλαστικές αντιδράσεις. Σε αυτή την περίπτωση, το φρενάρισμα δεν συμβαίνει αμέσως, αλλά μετά από μια λίγο πολύ μακροπρόθεσμη εξέλιξη. Η εσωτερική αναστολή, όπως ένα εξαρτημένο αντανακλαστικό, συμβαίνει μετά από μια σειρά συνδυασμών ενός εξαρτημένου ερεθίσματος με τη δράση ενός συγκεκριμένου ανασταλτικού παράγοντα. Ένας τέτοιος παράγοντας είναι η ακύρωση της άνευ όρων ενίσχυσης, η αλλαγή της φύσης της κ.λπ. Ανάλογα με την κατάσταση εμφάνισης, διακρίνονται οι ακόλουθοι τύποι εξαρτημένης αναστολής: κατάσβεση, επιβράδυνση, διαφοροποίηση και σήμα ("φρένο υπό όρους").

Εξασθένιση πέδησηςαναπτύσσεται όταν το εξαρτημένο ερέθισμα δεν ενισχύεται. Δεν σχετίζεται με την κόπωση των φλοιωδών κυττάρων, αφού μια εξίσου μεγάλη επανάληψη του ρυθμισμένου αντανακλαστικού με ενίσχυση δεν οδηγεί σε εξασθένηση της ρυθμισμένης αντίδρασης. Η αναστολή εξασθένισης αναπτύσσεται όσο πιο εύκολα και γρήγορα, τόσο λιγότερο ισχυρό είναι το ρυθμισμένο αντανακλαστικό και τόσο πιο αδύναμο το αντανακλαστικό χωρίς όρους, βάσει του οποίου αναπτύχθηκε. Η αναστολή της εξασθένισης αναπτύσσεται όσο πιο γρήγορα, τόσο μικρότερο είναι το διάστημα μεταξύ των εξαρτημένων ερεθισμάτων που επαναλαμβάνονται χωρίς ενίσχυση. Τα εξωγενή ερεθίσματα προκαλούν προσωρινή εξασθένηση και ακόμη και πλήρη παύση της εξουθενωτικής αναστολής, δηλ. προσωρινή αποκατάσταση του σβησμένου αντανακλαστικού (αποαναστολή). Η ανεπτυγμένη αναστολή εξαφάνισης προκαλεί επίσης καταστολή άλλων εξαρτημένων αντανακλαστικών, αδύναμων και εκείνων των οποίων τα κέντρα βρίσκονται κοντά στο κέντρο των πρωτογενών αντανακλαστικών εξαφάνισης (το φαινόμενο αυτό ονομάζεται δευτερογενής εξάλειψη).

Το σβησμένο ρυθμισμένο αντανακλαστικό μετά από κάποιο χρονικό διάστημα αποκαθίσταται από μόνο του, δηλ. εξαφανίζεται η αναστολή εξασθένισης. Αυτό αποδεικνύει ότι η εξαφάνιση συνδέεται με χρονική αναστολή, όχι με διακοπή της χρονικής σύνδεσης. Το σβησμένο ρυθμισμένο αντανακλαστικό αποκαθίσταται τόσο πιο γρήγορα, τόσο ισχυρότερο είναι και τόσο πιο αδύναμο αναστέλλεται. Η επαναλαμβανόμενη εξάλειψη του ρυθμισμένου αντανακλαστικού συμβαίνει πιο γρήγορα.

Η ανάπτυξη της αναστολής της εξαφάνισης έχει μεγάλη βιολογική σημασία, αφού Βοηθά τα ζώα και τους ανθρώπους να απελευθερωθούν από προηγούμενα αποκτημένα εξαρτημένα αντανακλαστικά που έχουν καταστεί άχρηστα στις νέες, μεταβαλλόμενες συνθήκες.

καθυστερημένο φρενάρισμααναπτύσσεται στα κύτταρα του φλοιού όταν η ενίσχυση καθυστερεί χρονικά από την έναρξη της δράσης του εξαρτημένου ερεθίσματος. Εξωτερικά, αυτή η αναστολή εκφράζεται με την απουσία μιας εξαρτημένης αντανακλαστικής αντίδρασης στην αρχή της δράσης του εξαρτημένου ερεθίσματος και της εμφάνισής του μετά από μια ορισμένη καθυστέρηση (καθυστέρηση) και ο χρόνος αυτής της καθυστέρησης αντιστοιχεί στη διάρκεια της μεμονωμένης δράσης του το εξαρτημένο ερέθισμα. Η καθυστερημένη αναστολή αναπτύσσεται όσο πιο γρήγορα, τόσο μικρότερη είναι η υστέρηση του οπλισμού από την αρχή της δράσης του ρυθμισμένου σήματος. Με μια συνεχή δράση ενός εξαρτημένου ερεθίσματος, αναπτύσσεται γρηγορότερα από ότι με ένα διακοπτόμενο.

Τα εξωτερικά ερεθίσματα προκαλούν προσωρινή αναστολή της καθυστερημένης αναστολής. Χάρη στην ανάπτυξή του, το ρυθμισμένο αντανακλαστικό γίνεται πιο ακριβές, χρονομετρώντας στη σωστή στιγμή με ένα μακρινό ρυθμισμένο σήμα. Αυτή είναι η μεγάλη βιολογική του σημασία.

Διαφορικό φρενάρισμααναπτύσσεται στα κύτταρα του φλοιού υπό τη διαλείπουσα δράση ενός συνεχώς ενισχυμένου εξαρτημένου ερεθίσματος και μη ενισχυμένων ερεθισμάτων παρόμοιων με αυτό.

Το νεοσύστατο ΣΔ έχει συνήθως γενικευμένο, γενικευμένο χαρακτήρα, δηλ. προκαλείται όχι μόνο από ένα συγκεκριμένο εξαρτημένο ερέθισμα (για παράδειγμα, έναν τόνο 50 Hz), αλλά από πολλά ερεθίσματα παρόμοια με αυτό, που απευθύνονται στον ίδιο αναλυτή (τόνοι 10-100 Hz). Ωστόσο, εάν στο μέλλον ενισχύονται μόνο ήχοι με συχνότητα 50 Hz, ενώ άλλοι μείνουν χωρίς ενίσχυση, τότε μετά από λίγο η αντίδραση σε παρόμοια ερεθίσματα θα εξαφανιστεί. Με άλλα λόγια, από τη μάζα παρόμοιων ερεθισμάτων, το νευρικό σύστημα θα ανταποκριθεί μόνο στο ενισχυμένο, δηλ. βιολογικά σημαντικό και η αντίδραση σε άλλα ερεθίσματα αναστέλλεται. Αυτή η αναστολή εξασφαλίζει την εξειδίκευση του ρυθμισμένου αντανακλαστικού, τη ζωτική διάκριση, τη διαφοροποίηση των ερεθισμάτων ανάλογα με την τιμή του σήματος τους.

Η διαφοροποίηση αναπτύσσεται όσο πιο εύκολη, τόσο μεγαλύτερη είναι η διαφορά μεταξύ των εξαρτημένων ερεθισμάτων. Με τη βοήθεια αυτής της αναστολής, είναι δυνατό να μελετηθεί η ικανότητα των ζώων να διακρίνουν ήχους, φιγούρες, χρώματα κ.λπ. Έτσι, σύμφωνα με τον Gubergrits, ένας σκύλος μπορεί να διακρίνει έναν κύκλο από μια έλλειψη με αναλογία ημιαξόνων 8:9.

Τα εξωτερικά ερεθίσματα προκαλούν αποαναστολή της διαφορικής αναστολής. Η πείνα, η εγκυμοσύνη, οι νευρωτικές καταστάσεις, η κόπωση κ.λπ. μπορεί επίσης να οδηγήσει σε αναστολή και διαστροφή των διαφοροποιήσεων που είχαν αναπτυχθεί προηγουμένως.

Σήμα πέδησης ("φρένο υπό όρους").Η αναστολή του τύπου "ρυθμισμένου φρένου" αναπτύσσεται στον φλοιό όταν το ρυθμισμένο ερέθισμα δεν ενισχύεται σε συνδυασμό με κάποιο πρόσθετο ερέθισμα και το ρυθμισμένο ερέθισμα ενισχύεται μόνο όταν εφαρμόζεται μεμονωμένα. Υπό αυτές τις συνθήκες, το εξαρτημένο ερέθισμα, σε συνδυασμό με ένα εξωτερικό ερέθισμα, γίνεται, ως αποτέλεσμα της ανάπτυξης της διαφοροποίησης, ανασταλτικό και το ίδιο το εξωτερικό ερέθισμα αποκτά την ιδιότητα ενός ανασταλτικού σήματος (conditioned brake), γίνεται ικανό να αναστέλλει οποιοδήποτε άλλο ρυθμισμένο αντανακλαστικό εάν είναι συνδεδεμένο στο ρυθμισμένο σήμα.

Το ρυθμισμένο φρένο αναπτύσσεται εύκολα όταν το ρυθμισμένο και το πλεονάζον ερέθισμα ενεργούν ταυτόχρονα. Σε έναν σκύλο, δεν παράγεται εάν αυτό το διάστημα είναι μεγαλύτερο από 10 δευτερόλεπτα. Τα εξωτερικά ερεθίσματα προκαλούν απενεργοποίηση της αναστολής του σήματος. Η βιολογική του σημασία έγκειται στο γεγονός ότι διευκρινίζει το εξαρτημένο αντανακλαστικό.

10. Η ιδέα του ορίου αποτελεσματικότητας των κυττάρων του εγκεφαλικού φλοιού. Εξωφρενικό φρενάρισμα.

Ακραίο φρενάρισμααναπτύσσεται στα κύτταρα του φλοιού υπό τη δράση ενός εξαρτημένου ερεθίσματος, όταν η έντασή του αρχίζει να υπερβαίνει ένα ορισμένο όριο. Η διαοριακή αναστολή αναπτύσσεται επίσης υπό την ταυτόχρονη δράση πολλών μεμονωμένων ασθενών ερεθισμάτων, όταν η συνολική επίδραση των ερεθισμάτων αρχίζει να υπερβαίνει το όριο ικανότητας εργασίας των φλοιωδών κυττάρων. Η αύξηση της συχνότητας του εξαρτημένου ερεθίσματος οδηγεί επίσης στην ανάπτυξη αναστολής. Η ανάπτυξη της μεταπεριοριστικής αναστολής εξαρτάται όχι μόνο από τη δύναμη και τη φύση της δράσης του ρυθμισμένου ερεθίσματος, αλλά και από την κατάσταση των κυττάρων του φλοιού, από την απόδοσή τους. Με χαμηλό επίπεδο αποτελεσματικότητας των κυττάρων του φλοιού, για παράδειγμα, σε ζώα με αδύναμο νευρικό σύστημα, σε ηλικιωμένα και άρρωστα ζώα, παρατηρείται ταχεία ανάπτυξη μεταβιβαστικής αναστολής ακόμη και με σχετικά ασθενή ερεθίσματα. Το ίδιο παρατηρείται σε ζώα που έχουν υποστεί σημαντική νευρική εξάντληση από παρατεταμένη δράση ερεθισμάτων μέτριας ισχύος.

Η διαοριακή αναστολή έχει προστατευτική αξία για τα κύτταρα του φλοιού. Αυτό είναι ένα φαινόμενο παραβιοτικού τύπου. Κατά την ανάπτυξή του, παρατηρούνται παρόμοιες φάσεις: εξισορρόπηση, όταν τόσο ισχυρά όσο και μέτριας ισχύος εξαρτημένα ερεθίσματα προκαλούν μια απόκριση της ίδιας έντασης. παράδοξο, όταν τα αδύναμα ερεθίσματα προκαλούν ισχυρότερο αποτέλεσμα από τα ισχυρά ερεθίσματα. υπερπαράδοξη φάση, όταν τα ανασταλτικά εξαρτημένα ερεθίσματα προκαλούν αποτέλεσμα, αλλά τα θετικά όχι. και, τέλος, η ανασταλτική φάση, όταν κανένα ερέθισμα δεν προκαλεί εξαρτημένη απόκριση.

11. Κίνηση νευρικών διεργασιών στον εγκεφαλικό φλοιό: ακτινοβολία και συγκέντρωση νευρικών διεργασιών. Φαινόμενα αμοιβαίας επαγωγής.

Κίνηση και αλληλεπίδραση διεργασιών διέγερσης και αναστολήςστον εγκεφαλικό φλοιό. Η υψηλότερη νευρική δραστηριότητα καθορίζεται από τη σύνθετη σχέση μεταξύ των διεργασιών διέγερσης και αναστολής που συμβαίνουν στα κύτταρα του φλοιού υπό την επίδραση διαφόρων επιρροών από το εξωτερικό και το εσωτερικό περιβάλλον. Αυτή η αλληλεπίδραση δεν περιορίζεται μόνο στο πλαίσιο των αντίστοιχων αντανακλαστικών τόξων, αλλά παίζεται πολύ πέρα ​​από αυτά. Το γεγονός είναι ότι υπό οποιαδήποτε επίδραση στον οργανισμό, δεν προκύπτουν μόνο οι αντίστοιχες φλοιώδεις εστίες διέγερσης και αναστολής, αλλά και διάφορες αλλαγές στις πιο διαφορετικές περιοχές του φλοιού. Αυτές οι αλλαγές προκαλούνται, πρώτον, από το γεγονός ότι οι νευρικές διεργασίες μπορούν να εξαπλωθούν (ακτινοβολούν) από τον τόπο προέλευσής τους στα γύρω νευρικά κύτταρα και η ακτινοβολία αντικαθίσταται μετά από λίγο από την αντίστροφη κίνηση των νευρικών διεργασιών και τη συγκέντρωσή τους σε το σημείο εκκίνησης (συγκέντρωση). Δεύτερον, οι αλλαγές προκαλούνται από το γεγονός ότι οι νευρικές διεργασίες, όταν συγκεντρώνονται σε ένα συγκεκριμένο σημείο του φλοιού, μπορούν να προκαλέσουν (προκαλέσουν) την εμφάνιση μιας αντίθετης νευρικής διαδικασίας στα γύρω γειτονικά σημεία του φλοιού (χωρική επαγωγή) και μετά την διακοπή της νευρικής διαδικασίας, επάγουν την αντίθετη νευρική διαδικασία στην ίδια παράγραφο (προσωρινή, διαδοχική επαγωγή).

Η ακτινοβολία των νευρικών διεργασιών εξαρτάται από τη δύναμή τους. Σε χαμηλή ή υψηλή ένταση, η τάση για ακτινοβολία εκφράζεται ξεκάθαρα. Με μέτρια αντοχή - έως συγκέντρωση. Σύμφωνα με τον Kogan, η διαδικασία διέγερσης ακτινοβολεί μέσω του φλοιού με ταχύτητα 2-5 m/sec, ενώ η ανασταλτική διαδικασία είναι πολύ πιο αργή (αρκετά χιλιοστά ανά δευτερόλεπτο).

Η ενίσχυση ή η εμφάνιση της διαδικασίας διέγερσης υπό την επίδραση του κέντρου αναστολής ονομάζεται θετική επαγωγή. Η εμφάνιση ή η εντατικοποίηση της ανασταλτικής διαδικασίας γύρω από (ή μετά από) διέγερση ονομάζεται αρνητικόςμε επαγωγή.Η θετική επαγωγή εκδηλώνεται, για παράδειγμα, σε αύξηση της ρυθμισμένης αντανακλαστικής αντίδρασης μετά την εφαρμογή ενός διαφοροποιητικού ερεθίσματος ή διέγερσης πριν από τον ύπνο Μία από τις πιο κοινές εκδηλώσεις αρνητικής επαγωγής είναι η αναστολή του UR υπό τη δράση εξωγενών ερεθισμάτων. Με αδύναμα ή υπερβολικά ισχυρά ερεθίσματα, η επαγωγή απουσιάζει.

Μπορεί να υποτεθεί ότι διεργασίες ανάλογες με τις ηλεκτροτονικές αλλαγές αποτελούν τη βάση των φαινομένων της επαγωγής.

Η ακτινοβόληση, η συγκέντρωση και η πρόκληση νευρικών διεργασιών συνδέονται στενά μεταξύ τους, αλληλοπεριορίζονται, εξισορροπούν και ενισχύουν η μία την άλλη, καθορίζοντας έτσι την ακριβή προσαρμογή της δραστηριότητας του σώματος στις περιβαλλοντικές συνθήκες.

12. Εναλύση και σύνθεση στον εγκεφαλικό φλοιό. Η έννοια ενός δυναμικού στερεότυπου, ειδικά στην παιδική ηλικία. Ο ρόλος ενός δυναμικού στερεότυπου στο έργο ενός γιατρού.

Αναλυτική και συνθετική δραστηριότητα του εγκεφαλικού φλοιού. Η ικανότητα σχηματισμού SD, χρονικών συνδέσεων δείχνει ότι ο εγκεφαλικός φλοιός, πρώτον, μπορεί να απομονώσει τα μεμονωμένα στοιχεία του από το περιβάλλον, να τα διακρίνει μεταξύ τους, δηλ. έχει την ικανότητα να αναλύει. Δεύτερον, έχει την ικανότητα να ενώνει, να συγχωνεύει στοιχεία σε ένα ενιαίο σύνολο, δηλ. ικανότητα σύνθεσης. Στη διαδικασία της εξαρτημένης αντανακλαστικής δραστηριότητας, πραγματοποιείται συνεχής ανάλυση και σύνθεση ερεθισμάτων του εξωτερικού και εσωτερικού περιβάλλοντος του σώματος.

Η ικανότητα ανάλυσης και σύνθεσης ερεθισμάτων ενυπάρχει με την απλούστερη μορφή ήδη στα περιφερειακά μέρη των αναλυτών - υποδοχέων. Λόγω της εξειδίκευσής τους είναι δυνατός ένας ποιοτικός διαχωρισμός, δηλ. περιβαλλοντική ανάλυση. Μαζί με αυτό, η κοινή δράση διαφόρων ερεθισμάτων, η σύνθετη αντίληψή τους δημιουργεί τις προϋποθέσεις για τη σύντηξή τους, τη σύνθεσή τους σε ένα ενιαίο σύνολο. Η ανάλυση και η σύνθεση, λόγω των ιδιοτήτων και της δραστηριότητας των υποδοχέων, ονομάζονται στοιχειώδεις.

Η ανάλυση και η σύνθεση που πραγματοποιούνται από τον φλοιό ονομάζονται ανώτερη ανάλυση και σύνθεση. Η κύρια διαφορά είναι ότι ο φλοιός αναλύει όχι τόσο την ποιότητα και την ποσότητα των πληροφοριών όσο την τιμή του σήματος του.

Μία από τις πιο φωτεινές εκδηλώσεις της πολύπλοκης αναλυτικής και συνθετικής δραστηριότητας του εγκεφαλικού φλοιού είναι ο σχηματισμός του λεγόμενου. δυναμικό στερεότυπο. Ένα δυναμικό στερεότυπο είναι ένα σταθερό σύστημα εξαρτημένων και μη εξαρτημένων αντανακλαστικών που συνδυάζονται σε ένα ενιαίο λειτουργικό σύμπλεγμα, το οποίο σχηματίζεται υπό την επίδραση στερεοτυπικά επαναλαμβανόμενων αλλαγών ή επιρροών του εξωτερικού ή εσωτερικού περιβάλλοντος του οργανισμού και στο οποίο κάθε προηγούμενη πράξη είναι ένα σήμα του επόμενου.

Η διαμόρφωση ενός δυναμικού στερεότυπου έχει μεγάλης σημασίαςσε εξαρτημένη αντανακλαστική δραστηριότητα. Διευκολύνει τη δραστηριότητα των κυττάρων του φλοιού κατά την εκτέλεση ενός στερεοτυπικά επαναλαμβανόμενου συστήματος αντανακλαστικών, το καθιστά πιο οικονομικό, και ταυτόχρονα αυτόματο και σαφές. Στη φυσική ζωή των ζώων και των ανθρώπων, η στερεοτυπία των αντανακλαστικών αναπτύσσεται πολύ συχνά. Μπορούμε να πούμε ότι η βάση της ατομικής μορφής συμπεριφοράς που χαρακτηρίζει κάθε ζώο και άτομο είναι ένα δυναμικό στερεότυπο. Η δυναμική στερεοτυπία βασίζεται στην ανάπτυξη διαφόρων συνηθειών σε ένα άτομο, αυτόματες ενέργειες στη διαδικασία εργασίας, ένα συγκεκριμένο σύστημα συμπεριφοράς σε σχέση με την καθιερωμένη καθημερινή ρουτίνα κ.λπ.

Το δυναμικό στερεότυπο (DS) αναπτύσσεται με δυσκολία, αλλά, έχοντας διαμορφωθεί, αποκτά μια ορισμένη αδράνεια και, δεδομένης της αμετάβλητης των εξωτερικών συνθηκών, γίνεται όλο και πιο ισχυρό. Ωστόσο, όταν αλλάζει το εξωτερικό στερεότυπο των ερεθισμάτων, αρχίζει να αλλάζει και το προηγουμένως σταθερό σύστημα αντανακλαστικών: το παλιό καταστρέφεται και σχηματίζεται ένα νέο. Χάρη σε αυτή την ικανότητα, το στερεότυπο ονομάστηκε δυναμικό. Ωστόσο, η αλλοίωση ενός ισχυρού DS παρουσιάζει μεγάλη δυσκολία για το νευρικό σύστημα. Είναι γνωστό πόσο δύσκολο είναι να αλλάξεις μια συνήθεια. Η αλλαγή ενός πολύ ισχυρού στερεότυπου μπορεί να προκαλέσει ακόμη και κατάρρευση της υψηλότερης νευρικής δραστηριότητας (νεύρωση).

Πολύπλοκες αναλυτικές και συνθετικές διεργασίες αποτελούν τη βάση μιας τέτοιας μορφής ολοκληρωμένης εγκεφαλικής δραστηριότητας όπως ρυθμισμένη αντανακλαστική εναλλαγήόταν το ίδιο εξαρτημένο ερέθισμα αλλάζει την τιμή του σήματος του με μια αλλαγή της κατάστασης. Με άλλα λόγια, το ζώο αντιδρά διαφορετικά στο ίδιο ερέθισμα: για παράδειγμα, το πρωί η κλήση είναι ένα σήμα για να γράψει, και το βράδυ είναι πόνος. Η ρυθμισμένη αντανακλαστική εναλλαγή εκδηλώνεται παντού στη φυσική ζωή ενός ατόμου με διαφορετικές αντιδράσεις και διαφορετικές μορφές συμπεριφοράς για τον ίδιο λόγο σε διαφορετικά περιβάλλοντα (στο σπίτι, στη δουλειά κ.λπ.) και έχει μεγάλη προσαρμοστική αξία.

13. Οι διδασκαλίες του Ι.Π. Pavlov για τους τύπους ανώτερης νευρικής δραστηριότητας. Ταξινόμηση των τύπων και των αρχών που το διέπουν (ισχύς νευρικών διεργασιών, ισορροπία και κινητικότητα).

Η υψηλότερη νευρική δραστηριότητα του ανθρώπου και των ζώων αποκαλύπτει μερικές φορές μάλλον έντονες ατομικές διαφορές. Τα επιμέρους χαρακτηριστικά του ΑΕΕ εκδηλώνονται σε διαφορετικούς ρυθμούς σχηματισμού και ενίσχυσης εξαρτημένων αντανακλαστικών, σε διαφορετικούς ρυθμούς ανάπτυξης εσωτερικής αναστολής, σε διαφορετικές δυσκολίες στην ανακατασκευή της τιμής σήματος των ρυθμισμένων ερεθισμάτων, σε διαφορετική ικανότητα εργασίας των φλοιωδών κυττάρων κ.λπ. Κάθε άτομο χαρακτηρίζεται από έναν ορισμένο συνδυασμό των βασικών ιδιοτήτων της δραστηριότητας του φλοιού. Έλαβε το όνομα του τύπου VND.

Τα χαρακτηριστικά του VND καθορίζονται από τη φύση της αλληλεπίδρασης, την αναλογία των κύριων διεργασιών του φλοιού - διέγερση και αναστολή. Επομένως, η ταξινόμηση των τύπων ΑΕΕ βασίζεται σε διαφορές στις βασικές ιδιότητες αυτών των νευρικών διεργασιών. Αυτές οι ιδιότητες είναι:

1.Δύναμηνευρικές διεργασίες. Ανάλογα με την απόδοση των κυττάρων του φλοιού, μπορεί να είναι νευρικές διεργασίες ισχυρόςκαι αδύναμος.

2. Ισορροπίανευρικές διεργασίες. Ανάλογα με την αναλογία διέγερσης και αναστολής, μπορεί να είναι ισορροπημένηή ανισόρροπος.

3. Κινητικότητανευρικές διεργασίες, δηλ. την ταχύτητα εμφάνισης και τον τερματισμό τους, την ευκολία μετάβασης από τη μια διαδικασία στην άλλη. Ανάλογα με αυτό, μπορεί να είναι νευρικές διεργασίες κινητόή αδρανής.

Θεωρητικά, είναι νοητοί 36 συνδυασμοί αυτών των τριών ιδιοτήτων των νευρικών διεργασιών, δηλ. μια μεγάλη ποικιλία τύπων VND. I.P. Ο Pavlov, ωστόσο, ξεχώρισε μόνο 4, τους πιο εντυπωσιακούς τύπους GNA σε σκύλους:

1 - ισχυρή ανισόρροπη(με έντονη υπεροχή της διέγερσης).

2 - ισχυρό μη ισορροπημένο κινητό;

3 - ισχυρή ισορροπημένη αδρανής.

4 - αδύναμος τύπος.

Ο Pavlov θεώρησε ότι οι επιλεγμένοι τύποι είναι κοινοί τόσο για τον άνθρωπο όσο και για τα ζώα. Έδειξε ότι οι τέσσερις καθιερωμένοι τύποι συμπίπτουν με την ιπποκράτεια περιγραφή των τεσσάρων ανθρώπινων ιδιοσυγκρασιών - χολερική, αισιόδοξη, φλεγματική και μελαγχολική.

Στη διαμόρφωση του τύπου ΑΕΕ, μαζί με τους γενετικούς παράγοντες (γονότυπος), συμμετέχουν ενεργά και το εξωτερικό περιβάλλον και η ανατροφή (φαινότυπος). Στην πορεία των περαιτέρω ατομική ανάπτυξηένα άτομο, με βάση τα εγγενή τυπολογικά χαρακτηριστικά του νευρικού συστήματος, υπό την επίδραση του εξωτερικού περιβάλλοντος, σχηματίζεται ένα συγκεκριμένο σύνολο ιδιοτήτων ΑΕΕ, το οποίο εκδηλώνεται σε μια σταθερή κατεύθυνση συμπεριφοράς, δηλ. αυτό που λέμε χαρακτήρας. Ο τύπος του ΑΕΕ συμβάλλει στη διαμόρφωση ορισμένων χαρακτηριστικών του χαρακτήρα.

1. Ζώα με δυνατός, ανισόρροποςτύποι είναι, κατά κανόνα, τολμηροί και επιθετικοί, εξαιρετικά διεγερτικοί, δύσκολοι στην εκπαίδευση, δεν αντέχουν περιορισμούς στις δραστηριότητές τους.

Άνθρωποι αυτού του τύπου (χολερικοί)χαρακτηρίζεται από ακράτεια, εύκολη διεγερσιμότητα. Αυτοί είναι ενεργητικοί, ενθουσιώδεις άνθρωποι, τολμηροί στις κρίσεις τους, επιρρεπείς σε αποφασιστικές ενέργειες, που δεν γνωρίζουν τα μέτρα στην εργασία, συχνά απερίσκεπτοι στις πράξεις τους. Τα παιδιά αυτού του τύπου είναι συχνά ικανά να μάθουν, αλλά είναι βιαστικά και ανισόρροπα.

2. Σκύλοι δυνατός, ισορροπημένος, κινητότύπου, στις περισσότερες περιπτώσεις είναι κοινωνικοί, κινητικοί, αντιδρούν γρήγορα σε κάθε νέο ερέθισμα, αλλά ταυτόχρονα συγκρατούνται εύκολα. Προσαρμόζονται γρήγορα και εύκολα στις αλλαγές του περιβάλλοντος.

Άνθρωποι αυτού του τύπου αισιόδοξοι άνθρωποι) διακρίνονται από εγκράτεια χαρακτήρα, μεγάλη αυτοκυριαρχία, και ταυτόχρονα, ζωηρή ενέργεια και εξαιρετική απόδοση. Οι σαγκουίνοι είναι άνθρωποι ζωηροί, περίεργοι, ενδιαφέρονται για τα πάντα και αρκετά ευέλικτοι στις δραστηριότητές τους, στα δικά τους συμφέροντα. Αντίθετα, η μονόπλευρη, μονότονη δραστηριότητα δεν είναι στη φύση τους. Είναι επίμονοι στο να ξεπερνούν τις δυσκολίες και προσαρμόζονται εύκολα σε οποιεσδήποτε αλλαγές στη ζωή, αναδομώντας γρήγορα τις συνήθειές τους. Τα παιδιά αυτού του τύπου διακρίνονται από ζωντάνια, κινητικότητα, περιέργεια, πειθαρχία.

3. Για σκύλους δυνατός, ισορροπημένος, αδρανήςτύπου χαρακτηριστικό γνώρισμα είναι η βραδύτητα, η ηρεμία. Είναι μη κοινωνικοί και δεν δείχνουν υπερβολική επιθετικότητα, αντιδρώντας άσχημα σε νέα ερεθίσματα. Χαρακτηρίζονται από τη σταθερότητα των συνηθειών και το ανεπτυγμένο στερεότυπο στη συμπεριφορά.

Άνθρωποι αυτού του τύπου (φλεγματικός) διακρίνονται για τη βραδύτητα, την εξαιρετική τους ηρεμία, την ηρεμία και την ομαλότητα στη συμπεριφορά τους. Με τη βραδύτητα τους, οι φλεγματικοί άνθρωποι είναι πολύ ενεργητικοί και επίμονοι. Διακρίνονται από τη σταθερότητα των συνηθειών (μερικές φορές σε σημείο παιδαγωγίας και πείσματος), τη σταθερότητα των προσκολλήσεων. Τα παιδιά αυτού του τύπου διακρίνονται από καλή συμπεριφορά, επιμέλεια. Χαρακτηρίζονται από μια ορισμένη βραδύτητα των κινήσεων, αργή ήρεμη ομιλία.

4. Στη συμπεριφορά των σκύλων αδύναμοςΟ τύπος, η δειλία, η τάση για παθητικές-αμυντικές αντιδράσεις σημειώνονται ως χαρακτηριστικό γνώρισμα.

Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό στη συμπεριφορά ανθρώπων αυτού του τύπου ( μελαγχολία) είναι η δειλία, η απομόνωση, η αδύναμη θέληση. Οι μελαγχολικοί συχνά τείνουν να μεγαλοποιούν τις δυσκολίες που συναντούν στη ζωή. Είναι ιδιαίτερα ευαίσθητοι. Τα συναισθήματά τους είναι συχνά ζωγραφισμένα σε ζοφερούς τόνους. Τα παιδιά του μελαγχολικού τύπου φαίνονται εξωτερικά ήσυχα, δειλά.

Πρέπει να σημειωθεί ότι υπάρχουν λίγοι εκπρόσωποι τέτοιων καθαρών τύπων, όχι περισσότερο από το 10% του ανθρώπινου πληθυσμού. Οι υπόλοιποι άνθρωποι έχουν πολυάριθμους μεταβατικούς τύπους, συνδυάζοντας στον χαρακτήρα τους τα χαρακτηριστικά των γειτονικών τύπων.

Ο τύπος του HNI καθορίζει σε μεγάλο βαθμό τη φύση της πορείας της νόσου, επομένως πρέπει να λαμβάνεται υπόψη στην κλινική. Ο τύπος πρέπει να λαμβάνεται υπόψη στο σχολείο, κατά την εκπαίδευση αθλητή, πολεμιστή, κατά τον καθορισμό της επαγγελματικής καταλληλότητας κ.λπ. Για τον προσδιορισμό του τύπου του ΑΕΕ στον άνθρωπο, έχουν αναπτυχθεί ειδικές μέθοδοι, συμπεριλαμβανομένων μελετών εξαρτημένης αντανακλαστικής δραστηριότητας, διεργασιών διέγερσης και ρυθμισμένης αναστολής.

Μετά τον Pavlov, οι μαθητές του πραγματοποίησαν πολυάριθμες μελέτες για τους τύπους GNA στους ανθρώπους. Αποδείχθηκε ότι η ταξινόμηση του Παβλόβιου απαιτεί σημαντικές προσθήκες και αλλαγές. Έτσι, μελέτες έχουν δείξει ότι ένα άτομο έχει πολλές παραλλαγές σε κάθε τύπο Παβλόβιου λόγω της διαβάθμισης των τριών κύριων ιδιοτήτων των νευρικών διεργασιών. Ο αδύναμος τύπος έχει ιδιαίτερα πολλές παραλλαγές. Έχουν επίσης καθιερωθεί ορισμένοι νέοι συνδυασμοί των βασικών ιδιοτήτων του νευρικού συστήματος, οι οποίοι δεν ταιριάζουν στα χαρακτηριστικά κανενός από τους τύπους Παβλόβιου. Αυτά περιλαμβάνουν - έναν ισχυρό μη ισορροπημένο τύπο με κυριαρχία αναστολής, έναν μη ισορροπημένο τύπο με κυριαρχία διέγερσης, αλλά σε αντίθεση με έναν ισχυρό τύπο με πολύ ασθενή ανασταλτική διαδικασία, μη ισορροπημένο στην κινητικότητα (με ασταθή διέγερση, αλλά αδρανής αναστολή) κ.λπ. Ως εκ τούτου, βρίσκονται σε εξέλιξη εργασίες για την αποσαφήνιση και τη συμπλήρωση της ταξινόμησης των τύπων ΑΕΕ.

Εκτός από τους γενικούς τύπους GNA, ένα άτομο διακρίνει επίσης ιδιωτικούς τύπους, που χαρακτηρίζονται από διαφορετική αναλογία μεταξύ του πρώτου και του δεύτερου συστήματος σηματοδότησης. Σε αυτή τη βάση, διακρίνονται τρεις τύποι ΑΕΕ:

1. Τέχνη, στο οποίο η δραστηριότητα του πρώτου συστήματος σήματος είναι ιδιαίτερα έντονη.

2. τύπος σκέψης, στο οποίο κυριαρχεί αισθητά το δεύτερο σύστημα σηματοδότησης.

3. Μεσαίου τύπου, στο οποίο το 1ο και το 2ο σύστημα σήματος είναι ισορροπημένα.

Η συντριπτική πλειοψηφία των ανθρώπων ανήκει στον μεσαίο τύπο. Αυτός ο τύπος χαρακτηρίζεται από έναν αρμονικό συνδυασμό εικονιστικής-συναισθηματικής και αφηρημένης-λεκτικής σκέψης. Ο καλλιτεχνικός τύπος προμηθεύει καλλιτέχνες, συγγραφείς, μουσικούς. Σκέψη - μαθηματικοί, φιλόσοφοι, επιστήμονες κ.λπ.

14. Χαρακτηριστικά ανώτερης νευρικής δραστηριότητας ενός ατόμου. Το πρώτο και το δεύτερο σύστημα σήματος (I.P. Pavlov).

Γενικά πρότυπα εξαρτημένης αντανακλαστικής δραστηριότητας, που έχουν καθιερωθεί στα ζώα, είναι χαρακτηριστικά του ανθρώπινου ΑΕΕ. Ωστόσο, το ανθρώπινο ΑΕΕ σε σύγκριση με τα ζώα χαρακτηρίζεται από τον υψηλότερο βαθμό ανάπτυξης αναλυτικών και συνθετικών διεργασιών. Αυτό οφείλεται όχι μόνο στην περαιτέρω ανάπτυξη και βελτίωση στην πορεία της εξέλιξης αυτών των μηχανισμών δραστηριότητας του φλοιού που είναι εγγενείς σε όλα τα ζώα, αλλά και στην εμφάνιση νέων μηχανισμών αυτής της δραστηριότητας.

Ένα τέτοιο ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του ανθρώπινου ΑΕΕ είναι η παρουσία σε αυτόν, σε αντίθεση με τα ζώα, δύο συστημάτων ερεθισμάτων σήματος: ένα σύστημα, πρώτα, αποτελείται, όπως και στα ζώα, από άμεσες επιπτώσεις παραγόντων εξωτερικού και εσωτερικού περιβάλλοντοςοργανισμός; το άλλο αποτελείται Τρεις λέξειςυποδεικνύοντας την επίδραση αυτών των παραγόντων. I.P. Την κάλεσε ο Παβλόφ δεύτερο σύστημα σήματος, αφού η λέξη είναι " σήμα σήματος«Χάρη στο δεύτερο ανθρώπινο σύστημα σημάτων, η ανάλυση και η σύνθεση του περιβάλλοντος κόσμου, η επαρκής αντανάκλασή του στον φλοιό, μπορεί να πραγματοποιηθεί όχι μόνο λειτουργώντας με άμεσες αισθήσεις και εντυπώσεις, αλλά και λειτουργώντας μόνο με λέξεις. Δημιουργούνται ευκαιρίες για απόσπαση της προσοχής από την πραγματικότητα, για αφηρημένη σκέψη.

Αυτό διευρύνει πολύ τις δυνατότητες προσαρμογής του ανθρώπου στο περιβάλλον. Μπορεί να πάρει μια λίγο πολύ σωστή ιδέα για τα φαινόμενα και τα αντικείμενα του εξωτερικού κόσμου χωρίς άμεση επαφή με την ίδια την πραγματικότητα, αλλά από τα λόγια άλλων ανθρώπων ή από βιβλία. Η αφηρημένη σκέψη καθιστά δυνατή την ανάπτυξη κατάλληλων προσαρμοστικών αντιδράσεων και εκτός επαφής με εκείνες τις συγκεκριμένες συνθήκες ζωής στις οποίες είναι σκόπιμες αυτές οι προσαρμοστικές αντιδράσεις. Με άλλα λόγια, ένα άτομο καθορίζει εκ των προτέρων, αναπτύσσει μια γραμμή συμπεριφοράς σε ένα νέο περιβάλλον που δεν έχει δει ποτέ. Έτσι, κάνοντας ένα ταξίδι σε νέα άγνωστα μέρη, ένα άτομο προετοιμάζεται κατάλληλα για ασυνήθιστες κλιματικές συνθήκες, για συγκεκριμένες συνθήκες επικοινωνίας με ανθρώπους κ.λπ.

Είναι αυτονόητο ότι η τελειότητα της προσαρμοστικής δραστηριότητας ενός ατόμου με τη βοήθεια λεκτικών σημάτων θα εξαρτηθεί από το πόσο με ακρίβεια και πληρότητα αντανακλάται η περιβάλλουσα πραγματικότητα στον εγκεφαλικό φλοιό με τη βοήθεια μιας λέξης. Επομένως, ο μόνος αληθινός τρόπος για να επαληθεύσουμε την ορθότητα των ιδεών μας για την πραγματικότητα είναι η πρακτική, δηλ. άμεση αλληλεπίδραση με τον αντικειμενικό υλικό κόσμο.

Το δεύτερο σύστημα σηματοδότησης είναι κοινωνικά διαμορφωμένο. Ένα άτομο δεν γεννιέται με αυτό, γεννιέται μόνο με την ικανότητα να το διαμορφώσει στη διαδικασία επικοινωνίας με το δικό του είδος. Τα παιδιά Mowgli δεν έχουν ανθρώπινο δεύτερο σύστημα σηματοδότησης.

15. Η έννοια των ανώτερων νοητικών λειτουργιών ενός ατόμου (αίσθηση, αντίληψη, σκέψη).

Η βάση του νοητικού κόσμου είναι η συνείδηση, η σκέψη, η πνευματική δραστηριότητα ενός ατόμου, που αποτελούν την υψηλότερη μορφή προσαρμοστικής προσαρμοστικής συμπεριφοράς. Η νοητική δραστηριότητα είναι ένα ποιοτικά νέο επίπεδο υψηλότερης νευρικής δραστηριότητας, υψηλότερο από την εξαρτημένη αντανακλαστική συμπεριφορά, ο άνθρωπος. Στον κόσμο των ανώτερων ζώων, αυτό το επίπεδο παρουσιάζεται μόνο στην αρχή του.

Στην ανάπτυξη του ανθρώπινου νοητικού κόσμου ως εξελισσόμενης μορφής προβληματισμού, διακρίνονται τα ακόλουθα 2 στάδια: αισθήσεις. Σε αντίθεση με τις αισθήσεις αντίληψη - το αποτέλεσμα της αντανάκλασης του αντικειμένου στο σύνολό του και ταυτόχρονα κάτι ακόμα περισσότερο ή λιγότερο ανατετμημένο (αυτή είναι η αρχή της οικοδόμησης του «εγώ» κάποιου ως υποκειμένου της συνείδησης). Μια πιο τέλεια μορφή συγκεκριμένης-αισθητηριακής αντανάκλασης της πραγματικότητας, που διαμορφώνεται στη διαδικασία της ατομικής ανάπτυξης του οργανισμού, είναι η αναπαράσταση. Εκτέλεση - μια εικονιστική αντανάκλαση ενός αντικειμένου ή φαινομένου, που εκδηλώνεται με τη χωροχρονική σύνδεση των συστατικών χαρακτηριστικών και ιδιοτήτων του. Η νευροφυσιολογική βάση των αναπαραστάσεων είναι η αλυσίδα των συσχετισμών, οι πολύπλοκες χρονικές συνδέσεις. 2) στάδιο σχηματισμού διάνοια και συνείδηση, που πραγματοποιείται με βάση την εμφάνιση ολιστικών εικόνων με νόημα, μια ολιστική κοσμοθεωρία με κατανόηση του «εγώ» κάποιου σε αυτόν τον κόσμο, τη γνωστική και δημιουργική δημιουργική του δραστηριότητα. Η ανθρώπινη διανοητική δραστηριότητα, η οποία αντιλαμβάνεται πλήρως αυτό το υψηλότερο επίπεδο της ψυχής, καθορίζεται όχι μόνο από την ποσότητα και την ποιότητα των εντυπώσεων, των ουσιαστικών εικόνων και εννοιών, αλλά και από ένα σημαντικά υψηλότερο επίπεδο αναγκών που υπερβαίνουν τις καθαρά βιολογικές ανάγκες. Ένα άτομο επιθυμεί όχι μόνο «ψωμί», αλλά και «θεάματα» και ανάλογα χτίζει τη συμπεριφορά του. Οι πράξεις και η συμπεριφορά του γίνονται τόσο το αποτέλεσμα των εντυπώσεων που λαμβάνει και των σκέψεων που δημιουργούνται από αυτές, όσο και τα μέσα για την ενεργή απόκτησή τους. Αντίστοιχα, η αναλογία των όγκων των φλοιωδών ζωνών που παρέχουν αισθητικές, γνωστικές και λογικές λειτουργίες αλλάζει στην εξέλιξη προς όφελος των τελευταίων.

Η ανθρώπινη διανοητική δραστηριότητα δεν συνίσταται μόνο στην κατασκευή πιο περίπλοκων νευρικών μοντέλων του περιβάλλοντος κόσμου (η βάση της διαδικασίας της γνώσης), αλλά και στην παραγωγή νέων πληροφοριών, διαφόρων μορφών δημιουργικότητας. Παρά το γεγονός ότι πολλές εκδηλώσεις του ανθρώπινου ψυχικού κόσμου αποδεικνύονται διαζευγμένες από άμεσα ερεθίσματα, γεγονότα του εξωτερικού κόσμου και δεν φαίνεται να έχουν πραγματικούς αντικειμενικούς λόγους, δεν υπάρχει αμφιβολία ότι οι αρχικοί, πυροδοτικοί παράγοντες είναι αρκετά ντετερμινιστικά φαινόμενα και αντικείμενα. αντανακλάται στις δομές του εγκεφάλου που βασίζονται στον παγκόσμιο νευροφυσιολογικό μηχανισμό - αντανακλαστική δραστηριότητα. Αυτή η ιδέα, που εκφράστηκε από τον I. M. Sechenov με τη μορφή της διατριβής «Όλες οι πράξεις συνειδητής και ασυνείδητης ανθρώπινης δραστηριότητας ως προέλευσης είναι αντανακλαστικά», παραμένει γενικά αναγνωρισμένη.

Η υποκειμενικότητα των ψυχικών νευρικών διεργασιών έγκειται στο γεγονός ότι είναι ιδιότητα ενός μεμονωμένου οργανισμού, δεν υπάρχουν και δεν μπορούν να υπάρχουν έξω από έναν συγκεκριμένο μεμονωμένο εγκέφαλο με τις περιφερειακές νευρικές απολήξεις και τα νευρικά κέντρα του και δεν αποτελούν απολύτως ακριβές αντίγραφο του τον πραγματικό κόσμο γύρω μας.

Το πιο απλό, ή βασικό, διανοητικό στοιχείο στην εργασία του εγκεφάλου είναι συναισθημα. Χρησιμεύει ως εκείνη η στοιχειώδης πράξη που, αφενός, συνδέει τον ψυχισμό μας άμεσα με εξωτερικές επιρροές και, αφετέρου, αποτελεί στοιχείο σε πιο σύνθετες ψυχικές διεργασίες. Η αίσθηση είναι μια συνειδητή λήψη, δηλαδή στην πράξη της αίσθησης υπάρχει ένα ορισμένο στοιχείο συνείδησης και αυτοσυνείδησης.

Η αίσθηση προκύπτει ως αποτέλεσμα μιας ορισμένης χωροχρονικής κατανομής του προτύπου διέγερσης, ωστόσο, για τους ερευνητές, η μετάβαση από τη γνώση του χωροχρονικού σχεδίου των διεγερμένων και ανασταλμένων νευρώνων στην ίδια την αίσθηση ως νευροφυσιολογική βάση της ψυχής εξακολουθεί να φαίνεται ανυπέρβλητος. Σύμφωνα με τον L. M. Chailakhyan, η μετάβαση από μια νευροφυσιολογική διαδικασία που επιδέχεται πλήρη φυσική και χημική ανάλυση στην αίσθηση είναι το κύριο φαινόμενο μιας στοιχειώδους νοητικής πράξης, το φαινόμενο της συνείδησης.

Από αυτή την άποψη, η έννοια του «διανοητικού» παρουσιάζεται ως μια συνειδητή αντίληψη της πραγματικότητας, ένας μοναδικός μηχανισμός για την ανάπτυξη της διαδικασίας φυσική εξέλιξη, ο μηχανισμός μετατροπής των νευροφυσιολογικών μηχανισμών στην κατηγορία της ψυχής, συνείδησης του υποκειμένου. Η νοητική δραστηριότητα ενός ατόμου οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στην ικανότητα να αποσπάται η προσοχή από την πραγματικότητα και να κάνει τη μετάβαση από τις άμεσες αισθητηριακές αντιλήψεις στη φανταστική πραγματικότητα («εικονική» πραγματικότητα). Η ανθρώπινη ικανότητα να φανταστεί τις πιθανές συνέπειες των πράξεών του είναι η υψηλότερη μορφή αφαίρεσης, η οποία είναι απρόσιτη στο ζώο. Ένα ζωντανό παράδειγμα είναι η συμπεριφορά ενός πιθήκου στο εργαστήριο του I.P. Pavlov: κάθε φορά που το ζώο έσβησε τη φωτιά που έκαιγε στη σχεδία με νερό, το οποίο έφερνε σε μια κούπα από μια δεξαμενή που βρισκόταν στην ακτή, αν και η σχεδία βρισκόταν στο λίμνη και περιβαλλόταν από όλες τις πλευρές από νερό.

Το υψηλό επίπεδο αφαίρεσης στα φαινόμενα του ανθρώπινου ψυχικού κόσμου καθορίζει τις δυσκολίες στην επίλυση του βασικού προβλήματος της ψυχοφυσιολογίας - την εύρεση νευροφυσιολογικών συσχετισμών του νοητικού, μηχανισμών για τη μετατροπή μιας υλικής νευροφυσιολογικής διαδικασίας σε υποκειμενική εικόνα. Η κύρια δυσκολία στην εξήγηση των ειδικών χαρακτηριστικών των νοητικών διεργασιών με βάση τους φυσιολογικούς μηχανισμούς της δραστηριότητας του νευρικού συστήματος έγκειται στην αδυναμία πρόσβασης των νοητικών διεργασιών για την άμεση αισθητηριακή παρατήρηση και μελέτη. Οι ψυχικές διεργασίες συνδέονται στενά με τις φυσιολογικές, αλλά δεν μπορούν να περιοριστούν σε αυτές.

Η σκέψη είναι το υψηλότερο στάδιο της ανθρώπινης γνώσης, η διαδικασία της αντανάκλασης στον εγκέφαλο του γύρω πραγματικού κόσμου, που βασίζεται σε δύο θεμελιωδώς διαφορετικούς ψυχοφυσιολογικούς μηχανισμούς: τον σχηματισμό και τη συνεχή αναπλήρωση του αποθέματος εννοιών, ιδεών και την εξαγωγή νέων κρίσεων και συμπερασμάτων. . Η σκέψη σάς επιτρέπει να αποκτήσετε γνώσεις για τέτοια αντικείμενα, ιδιότητες και σχέσεις του περιβάλλοντος κόσμου που δεν μπορούν να γίνουν άμεσα αντιληπτές χρησιμοποιώντας το πρώτο σύστημα σημάτων. Οι μορφές και οι νόμοι της σκέψης αποτελούν αντικείμενο εξέτασης της λογικής και των ψυχοφυσιολογικών μηχανισμών, αντίστοιχα, της ψυχολογίας και της φυσιολογίας.

Η ανθρώπινη νοητική δραστηριότητα είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με το δεύτερο σύστημα σημάτων. Στη βάση της σκέψης διακρίνονται δύο διαδικασίες: η μετατροπή της σκέψης σε ομιλία (γραπτή ή προφορική) και η εξαγωγή της σκέψης, περιεχομένου από τη συγκεκριμένη λεκτική μορφή επικοινωνίας της. Η σκέψη είναι μια μορφή της πιο περίπλοκης γενικευμένης αφηρημένης αντανάκλασης της πραγματικότητας, λόγω κάποιων κινήτρων, μιας συγκεκριμένης διαδικασίας ενσωμάτωσης ορισμένων ιδεών, εννοιών σε συγκεκριμένες συνθήκες κοινωνικής ανάπτυξης. Επομένως, η σκέψη ως στοιχείο ανώτερης νευρικής δραστηριότητας είναι αποτέλεσμα της κοινωνικοϊστορικής ανάπτυξης του ατόμου με την προώθηση της γλωσσικής μορφής επεξεργασίας πληροφοριών στο προσκήνιο.

Η δημιουργική σκέψη ενός ατόμου συνδέεται με το σχηματισμό νέων εννοιών. Η λέξη ως σήμα σήματος υποδηλώνει ένα δυναμικό σύμπλεγμα συγκεκριμένων ερεθισμάτων που γενικεύονται στην έννοια που εκφράζεται από τη δεδομένη λέξη και έχουν ένα ευρύ πλαίσιο με άλλες λέξεις, με άλλες έννοιες. Καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής, ένα άτομο αναπληρώνει συνεχώς το περιεχόμενο των εννοιών που διαμορφώνονται μέσα του επεκτείνοντας τις συμφραζόμενες συνδέσεις των λέξεων και των φράσεων που χρησιμοποιεί. Οποιαδήποτε διαδικασία μάθησης, κατά κανόνα, συνδέεται με τη διεύρυνση της έννοιας του παλιού και το σχηματισμό νέων εννοιών.

Η λεκτική βάση της νοητικής δραστηριότητας καθορίζει σε μεγάλο βαθμό τη φύση της ανάπτυξης, το σχηματισμό των διαδικασιών σκέψης σε ένα παιδί, εκδηλώνεται με το σχηματισμό και τη βελτίωση του νευρικού μηχανισμού για την παροχή της εννοιολογικής συσκευής ενός ατόμου που βασίζεται στη χρήση λογικών νόμων συμπερασμάτων, συλλογισμών (επαγωγικά και απαγωγική σκέψη). Οι πρώτες χρονικές συνδέσεις ομιλίας-κινητικής εμφανίζονται στο τέλος του πρώτου έτους της ζωής του παιδιού. στην ηλικία των 9-10 μηνών, η λέξη γίνεται ένα από τα σημαντικά στοιχεία, συστατικά ενός σύνθετου ερεθίσματος, αλλά δεν λειτουργεί ακόμη ως ανεξάρτητο ερέθισμα. Ο συνδυασμός των λέξεων σε διαδοχικά συμπλέγματα, σε ξεχωριστές σημασιολογικές φράσεις, παρατηρείται στο δεύτερο έτος της ζωής του παιδιού.

Το βάθος της νοητικής δραστηριότητας, που καθορίζει τα ψυχικά χαρακτηριστικά και αποτελεί τη βάση της ανθρώπινης νόησης, οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στην ανάπτυξη της γενικευτικής λειτουργίας της λέξης. Κατά τον σχηματισμό της γενικευτικής λειτουργίας της λέξης σε ένα άτομο, διακρίνονται τα ακόλουθα στάδια, ή στάδια, της ολοκληρωτικής λειτουργίας του εγκεφάλου. Στο πρώτο στάδιο της ολοκλήρωσης, η λέξη αντικαθιστά την αισθητηριακή αντίληψη ενός συγκεκριμένου αντικειμένου (φαινομένου, γεγονότος) που δηλώνεται με αυτό. Σε αυτό το στάδιο, κάθε λέξη λειτουργεί ως συμβατικό σημάδι ενός συγκεκριμένου αντικειμένου· η λέξη δεν εκφράζει τη γενικευτική της λειτουργία, η οποία ενώνει όλα τα μονοσήμαντα αντικείμενα αυτής της κατηγορίας. Για παράδειγμα, η λέξη "κούκλα" για ένα παιδί σημαίνει συγκεκριμένα την κούκλα που έχει, αλλά όχι την κούκλα στη βιτρίνα, στο νηπιαγωγείο κλπ. Αυτό το στάδιο συμβαίνει στο τέλος του 1ου - στην αρχή του 2ου έτους της ζωής.

Στο δεύτερο στάδιο, η λέξη αντικαθιστά αρκετές αισθησιακές εικόνες που ενώνουν ομοιογενή αντικείμενα. Η λέξη «κούκλα» για το παιδί γίνεται γενικός προσδιορισμός για τις διάφορες κούκλες που βλέπει. Αυτή η κατανόηση και χρήση της λέξης συμβαίνει μέχρι το τέλος του 2ου έτους της ζωής. Στο τρίτο στάδιο, η λέξη αντικαθιστά μια σειρά από αισθησιακές εικόνες ετερογενών αντικειμένων. Το παιδί αναπτύσσει την κατανόηση της γενικής σημασίας των λέξεων: για παράδειγμα, η λέξη «παιχνίδι» για ένα παιδί σημαίνει μια κούκλα, μια μπάλα, έναν κύβο κ.λπ. Αυτό το επίπεδο επεξεργασίας κειμένου επιτυγχάνεται στο 3ο έτος της ζωής του. Τέλος, το τέταρτο στάδιο της ολοκληρωτικής λειτουργίας της λέξης, που χαρακτηρίζεται από λεκτικές γενικεύσεις δεύτερης ή τρίτης τάξης, σχηματίζεται στο 5ο έτος της ζωής του παιδιού (καταλαβαίνει ότι η λέξη «πράγμα» υποδηλώνει ενσωμάτωση λέξεων του προηγούμενου επιπέδου γενίκευσης, όπως «παιχνίδι», «φαγητό», «βιβλίο», «ρούχο» κ.λπ.).

Τα στάδια ανάπτυξης της ενσωματωτικής γενικευτικής λειτουργίας της λέξης ως αναπόσπαστο στοιχείο των νοητικών λειτουργιών σχετίζονται στενά με τα στάδια, τις περιόδους ανάπτυξης των γνωστικών ικανοτήτων. Ο πρώτος αρχική περίοδοπέφτει στο στάδιο ανάπτυξης του αισθητηριοκινητικού συντονισμού (παιδί ηλικίας 1,5-2 ετών). Η επόμενη περίοδος προεγχειρητικής σκέψης (ηλικία 2-7 ετών) καθορίζεται από την ανάπτυξη της γλώσσας: το παιδί αρχίζει να χρησιμοποιεί ενεργά αισθητηριοκινητικά σχήματα σκέψης. Η τρίτη περίοδος χαρακτηρίζεται από την ανάπτυξη συνεκτικών πράξεων: το παιδί αναπτύσσει την ικανότητα για λογικό συλλογισμό χρησιμοποιώντας συγκεκριμένες έννοιες (ηλικία 7-11 ετών). Από την αρχή αυτής της περιόδου, η λεκτική σκέψη και η ενεργοποίηση της εσωτερικής ομιλίας του παιδιού αρχίζει να κυριαρχεί στη συμπεριφορά του παιδιού. Τέλος, το τελευταίο, τελικό στάδιο στην ανάπτυξη των γνωστικών ικανοτήτων είναι η περίοδος διαμόρφωσης και υλοποίησης λογικών πράξεων που βασίζονται στην ανάπτυξη στοιχείων αφηρημένης σκέψης, λογικής συλλογισμού και συμπερασμάτων (11-16 ετών). Στην ηλικία των 15-17 ετών, ουσιαστικά ολοκληρώνεται ο σχηματισμός νευρο- και ψυχοφυσιολογικών μηχανισμών νοητικής δραστηριότητας. Η περαιτέρω ανάπτυξη του νου, η νόηση επιτυγχάνεται μέσω ποσοτικών αλλαγών, όλοι οι κύριοι μηχανισμοί που καθορίζουν την ουσία της ανθρώπινης νόησης έχουν ήδη διαμορφωθεί.

Για τον προσδιορισμό του επιπέδου της ανθρώπινης νοημοσύνης ως κοινή περιουσίαμυαλό, ταλέντα ευρέως χρησιμοποιούμενος δείκτης IQ 1 - IQ, υπολογίζεται με βάση τα αποτελέσματα ψυχολογικών εξετάσεων.

Η αναζήτηση για σαφείς, επαρκώς τεκμηριωμένες συσχετίσεις μεταξύ του επιπέδου των νοητικών ικανοτήτων ενός ατόμου, του βάθους των διαδικασιών σκέψης και των αντίστοιχων δομών του εγκεφάλου δεν είναι ακόμη πολύ επιτυχημένη.

16. φάστοnkciκαιομιλία, εντοπισμός των αισθητηριακών και κινητικών περιοχών τους στον ανθρώπινο εγκεφαλικό φλοιό. Η ανάπτυξη της λειτουργίας του λόγου στα παιδιά.

Η λειτουργία του λόγου περιλαμβάνει την ικανότητα όχι μόνο κωδικοποίησης, αλλά και αποκωδικοποίησης ενός δεδομένου μηνύματος χρησιμοποιώντας κατάλληλες συμβατικές ενδείξεις, διατηρώντας παράλληλα το ουσιαστικό σημασιολογικό του νόημα. Ελλείψει τέτοιου ισομορφισμού μοντελοποίησης πληροφοριών, καθίσταται αδύνατη η χρήση αυτής της μορφής επικοινωνίας στη διαπροσωπική επικοινωνία. Έτσι, οι άνθρωποι σταματούν να καταλαβαίνουν ο ένας τον άλλον εάν χρησιμοποιούν διαφορετικά στοιχεία κώδικα ( διαφορετικές γλώσσεςαπρόσιτη σε όλα τα εμπλεκόμενα μέρη). Η ίδια αμοιβαία παρεξήγηση συμβαίνει επίσης εάν διαφορετικό σημασιολογικό περιεχόμενο ενσωματώνεται στα ίδια σήματα ομιλίας.

Το σύστημα συμβόλων που χρησιμοποιεί ο άνθρωπος αντικατοπτρίζει τις πιο σημαντικές αντιληπτικές και συμβολικές δομές στο σύστημα επικοινωνίας. Ταυτόχρονα, πρέπει να σημειωθεί ότι η κατάκτηση της γλώσσας συμπληρώνει σημαντικά την ικανότητά της να αντιλαμβάνεται τον κόσμο γύρω με βάση το πρώτο σύστημα σημάτων, αποτελώντας έτσι την «εξαιρετική αύξηση» για την οποία μίλησε ο I. P. Pavlov, σημειώνοντας μια θεμελιωδώς σημαντική διαφορά στο το περιεχόμενο υψηλότερης νευρικής δραστηριότητας ενός ατόμου σε σύγκριση με τα ζώα.

Οι λέξεις ως μορφή μετάδοσης της σκέψης αποτελούν τη μόνη πραγματικά παρατηρήσιμη βάση της δραστηριότητας του λόγου. Ενώ οι λέξεις που συνθέτουν τη δομή μιας συγκεκριμένης γλώσσας μπορούν να φανούν και να ακουστούν, το νόημα και το περιεχόμενό τους παραμένουν εκτός των μέσων της άμεσης αισθητηριακής αντίληψης. Η σημασία των λέξεων καθορίζεται από τη δομή και την ποσότητα της μνήμης, τον πληροφοριακό θησαυρό του ατόμου. Η σημασιολογική (σημασιολογική) δομή της γλώσσας περιέχεται στον θησαυρό πληροφοριών του θέματος με τη μορφή ενός συγκεκριμένου σημασιολογικού κώδικα που μετατρέπει τις αντίστοιχες φυσικές παραμέτρους του λεκτικού σήματος στο σημασιολογικό του ισοδύναμο. Ταυτόχρονα, ο προφορικός λόγος χρησιμεύει ως μέσο άμεσης άμεσης επικοινωνίας, ενώ ο γραπτός λόγος σάς επιτρέπει να συσσωρεύετε γνώσεις, πληροφορίες και λειτουργεί ως μέσο επικοινωνίας που διαμεσολαβείται στο χρόνο και στο χώρο.

Νευροφυσιολογικές μελέτες της ομιλίας έχουν δείξει ότι η αντίληψη των λέξεων, των συλλαβών και των συνδυασμών τους στην παλμική δραστηριότητα των νευρωνικών πληθυσμών του ανθρώπινου εγκεφάλου σχηματίζει συγκεκριμένα μοτίβα με ορισμένα χωρικά και χρονικά χαρακτηριστικά. Η χρήση διαφορετικών λέξεων και τμημάτων λέξεων (συλλαβών) σε ειδικά πειράματα καθιστά δυνατή τη διαφοροποίηση στις ηλεκτρικές αντιδράσεις (ροές ώθησης) των κεντρικών νευρώνων τόσο των φυσικών (ακουστικών) όσο και των σημασιολογικών στοιχείων των εγκεφαλικών κωδίκων της νοητικής δραστηριότητας (N. P. Bekhtereva ).

Η παρουσία του πληροφοριακού θησαυρού ενός ατόμου και η ενεργός επιρροή του στις διαδικασίες αντίληψης και επεξεργασίας των αισθητηριακών πληροφοριών είναι ένας σημαντικός παράγοντας που εξηγεί τη διφορούμενη ερμηνεία των εισερχόμενων πληροφοριών σε διαφορετικά χρονικά σημεία και σε διαφορετικές λειτουργικές καταστάσεις ενός ατόμου. Για να εκφράσουμε οποιαδήποτε σημασιολογική δομή, υπάρχουν πολλές διαφορετικές μορφές αναπαραστάσεων, όπως προτάσεις. διάσημη φράση: «Τη συνάντησε σε ένα ξέφωτο με λουλούδια», παραδέχεται τρεις διαφορετικές σημασιολογικές έννοιες (λουλούδια στα χέρια του, στα χέρια της, λουλούδια σε ξέφωτο). Οι ίδιες λέξεις, φράσεις μπορεί επίσης να σημαίνουν διαφορετικά φαινόμενα, αντικείμενα (βόριο, νυφίτσα, πλεξούδα κ.λπ.).

Η γλωσσική μορφή επικοινωνίας ως η κορυφαία μορφή ανταλλαγής πληροφοριών μεταξύ των ανθρώπων, η καθημερινή χρήση της γλώσσας, όπου μόνο λίγες λέξεις έχουν ακριβή σαφή σημασία, συμβάλλει σε μεγάλο βαθμό στην ανάπτυξη ενός ατόμου. διαισθητική ικανότητα να σκέφτονται και να λειτουργούν με ανακριβείς αόριστες έννοιες (που είναι λέξεις και φράσεις – γλωσσικές μεταβλητές). Ο ανθρώπινος εγκέφαλος στη διαδικασία ανάπτυξης του δεύτερου συστήματος σηματοδότησης, τα στοιχεία του οποίου επιτρέπουν διφορούμενες σχέσεις μεταξύ ενός φαινομένου, ενός αντικειμένου και του χαρακτηρισμού του (ένα σημάδι - μια λέξη), έχει αποκτήσει μια αξιοσημείωτη ιδιότητα που επιτρέπει σε ένα άτομο να ενεργεί λογικά και αρκετά ορθολογικά σε ένα πιθανό, «θολό» περιβάλλον, σημαντική αβεβαιότητα πληροφοριών. Αυτή η ιδιότητα βασίζεται στην ικανότητα χειρισμού, λειτουργίας με ανακριβή ποσοτικά δεδομένα, «ασαφής» λογική, σε αντίθεση με την τυπική λογική και τα κλασικά μαθηματικά, που ασχολούνται μόνο με ακριβείς, ξεκάθαρα καθορισμένες σχέσεις αιτίου-αποτελέσματος. Έτσι, η ανάπτυξη των ανώτερων τμημάτων του εγκεφάλου οδηγεί όχι μόνο στην εμφάνιση και ανάπτυξη μιας θεμελιωδώς νέας μορφής αντίληψης, μετάδοσης και επεξεργασίας πληροφοριών με τη μορφή ενός δεύτερου συστήματος σηματοδότησης, αλλά στη λειτουργία του τελευταίου, με τη σειρά του. , έχει ως αποτέλεσμα την εμφάνιση και την ανάπτυξη μιας θεμελιωδώς νέας μορφής νοητικής δραστηριότητας, την κατασκευή συμπερασμάτων που βασίζονται στη χρήση πολύτιμης (πιθανολογικής, «ασαφούς») λογικής, ο ανθρώπινος εγκέφαλος λειτουργεί με «ασαφείς», ανακριβείς όρους, έννοιες, ποιοτικές αξιολογήσεις ευκολότερες από ποσοτικές κατηγορίες, αριθμοί. Προφανώς, η συνεχής πρακτική της χρήσης της γλώσσας με την πιθανολογική της σχέση μεταξύ ενός σημείου και του συμβολισμού του (το φαινόμενο ή το αντικείμενο που υποδηλώνεται από αυτό) χρησίμευσε ως εξαιρετική εκπαίδευση για το ανθρώπινο μυαλό στο χειρισμό ασαφών εννοιών. Είναι η «θολή» λογική της ανθρώπινης νοητικής δραστηριότητας, που βασίζεται στη λειτουργία του δεύτερου συστήματος σημάτων, που του παρέχει την ευκαιρία ευρετική λύση πολλά σύνθετα προβλήματα που δεν μπορούν να επιλυθούν με συμβατικές αλγοριθμικές μεθόδους.

Η λειτουργία του λόγου πραγματοποιείται από ορισμένες δομές του εγκεφαλικού φλοιού. Το κινητικό κέντρο ομιλίας που παρέχει προφορική ομιλία, γνωστό ως κέντρο του Broca, βρίσκεται στη βάση της κάτω μετωπιαίας έλικας (Εικ. 15.8). Εάν αυτό το τμήμα του εγκεφάλου είναι κατεστραμμένο, υπάρχουν διαταραχές των κινητικών αντιδράσεων που παρέχουν προφορική ομιλία.

Το ακουστικό κέντρο ομιλίας (κέντρο του Wernicke) βρίσκεται στην περιοχή του οπίσθιου τρίτου της άνω κροταφικής έλικας και στο παρακείμενο τμήμα - την υπερπεριθωριακή έλικα (gyrus supramarginalis). Η βλάβη σε αυτές τις περιοχές οδηγεί στην απώλεια της ικανότητας κατανόησης της σημασίας των λέξεων που ακούγονται. Το οπτικό κέντρο της ομιλίας βρίσκεται στη γωνιακή έλικα (gyrus angularis), η ήττα αυτού του τμήματος του εγκεφάλου καθιστά αδύνατη την αναγνώριση των γραμμένων.

Το αριστερό ημισφαίριο είναι υπεύθυνο για την ανάπτυξη της αφηρημένης λογικής σκέψης που σχετίζεται με την κυρίαρχη επεξεργασία πληροφοριών στο επίπεδο του δεύτερου συστήματος σηματοδότησης. Το δεξί ημισφαίριο διασφαλίζει την αντίληψη και την επεξεργασία των πληροφοριών, κυρίως στο επίπεδο του πρώτου συστήματος σηματοδότησης.

Παρά τον ενδεικνυόμενο συγκεκριμένο εντοπισμό κέντρων ομιλίας στο αριστερό ημισφαίριο στις δομές του εγκεφαλικού φλοιού (και ως εκ τούτου, οι αντίστοιχες βλάβες στην προφορική και γραπτή ομιλία όταν είναι κατεστραμμένες), πρέπει να σημειωθεί ότι οι δυσλειτουργίες του δεύτερου συστήματος σηματοδότησης είναι συνήθως παρατηρείται όταν επηρεάζονται πολλές άλλες δομές του φλοιού και οι υποφλοιώδεις σχηματισμοί. Η λειτουργία του δεύτερου συστήματος σηματοδότησης καθορίζεται από το έργο ολόκληρου του εγκεφάλου.

Μεταξύ των πιο συνηθισμένων παραβιάσεων της λειτουργίας του δεύτερου συστήματος σηματοδότησης, υπάρχουν αγνωσία - απώλεια ιδιοτήτων αναγνώρισης λέξεων (η οπτική αγνωσία εμφανίζεται με βλάβη στην ινιακή ζώνη, ακουστική αγνωσία - με βλάβη στις χρονικές ζώνες του εγκεφαλικού φλοιού), αφασία - εξασθενημένη ομιλία agraphia - παράβαση της επιστολής, αμνησία - ξεχνώντας λέξεις.

Η λέξη ως κύριο στοιχείο του δεύτερου συστήματος σηματοδότησης μετατρέπεται σε σήμα σημάτων ως αποτέλεσμα της διαδικασίας μάθησης και επικοινωνίας μεταξύ του παιδιού και των ενηλίκων. Η λέξη ως σήμα σημάτων, με τη βοήθεια των οποίων πραγματοποιείται η γενίκευση και η αφαίρεση που χαρακτηρίζουν την ανθρώπινη σκέψη, έχει γίνει αυτό το αποκλειστικό χαρακτηριστικό της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας που παρέχει τις απαραίτητες προϋποθέσεις για την προοδευτική ανάπτυξη του ανθρώπινου ατόμου. Η ικανότητα προφοράς και κατανόησης λέξεων αναπτύσσεται σε ένα παιδί ως αποτέλεσμα του συσχετισμού ορισμένων ήχων - λέξεων προφορικός λόγος. Χρησιμοποιώντας τη γλώσσα, το παιδί αλλάζει τον τρόπο της γνώσης: η αισθητηριακή (αισθητηριακή και κινητική) εμπειρία αντικαθίσταται από τη λειτουργία με σύμβολα, σημάδια. Η μάθηση δεν απαιτεί πλέον την υποχρεωτική αισθητηριακή εμπειρία, μπορεί να συμβεί έμμεσα με τη βοήθεια της γλώσσας. τα συναισθήματα και οι πράξεις δίνουν τη θέση τους στα λόγια.

Ως σύνθετο ερέθισμα σήματος, η λέξη αρχίζει να σχηματίζεται στο δεύτερο μισό του πρώτου έτους της ζωής ενός παιδιού. Καθώς το παιδί μεγαλώνει και αναπτύσσεται, αναπληρώνει την εμπειρία της ζωής του, το περιεχόμενο των λέξεων που χρησιμοποιεί διευρύνεται και εμβαθύνει. Η κύρια τάση στην ανάπτυξη της λέξης είναι ότι γενικεύει ένας μεγάλος αριθμός απόπρωτογενή σήματα και, αφαιρώντας από τη συγκεκριμένη ποικιλομορφία τους, κάνει την έννοια που περιέχεται σε αυτό όλο και πιο αφηρημένη.

Οι υψηλότερες μορφές αφαίρεσης στα συστήματα σηματοδότησης του εγκεφάλου συνδέονται συνήθως με μια πράξη καλλιτεχνικής, δημιουργικής ανθρώπινης δραστηριότητας στον κόσμο της τέχνης, όπου το προϊόν της δημιουργικότητας δρα ως μία από τις ποικιλίες κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης πληροφοριών. Ακόμη και ο Αριστοτέλης τόνισε τη διφορούμενη πιθανολογική φύση των πληροφοριών που περιέχονται σε ένα έργο τέχνης. Όπως κάθε άλλο σύστημα σήμανσης, η τέχνη έχει τον δικό της συγκεκριμένο κώδικα (λόγω ιστορικών και εθνικών παραγόντων), ένα σύστημα συμβάσεων.Σε επίπεδο επικοινωνίας, η λειτουργία πληροφοριών της τέχνης επιτρέπει στους ανθρώπους να ανταλλάσσουν σκέψεις και εμπειρίες, δίνουν τη δυνατότητα σε ένα άτομο να ενταχθεί η ιστορική και εθνική εμπειρία των άλλων, μακριά (και χρονικά και χωρικά) από αυτόν ανθρώπους. Η σημαντική ή εικονική σκέψη που κρύβεται πίσω από τη δημιουργικότητα πραγματοποιείται μέσω συσχετισμών, διαισθητικών προσδοκιών, μέσω ενός «κενού» στις πληροφορίες (P. V. Simonov). Αυτό, προφανώς, συνδέεται επίσης με το γεγονός ότι πολλοί συγγραφείς έργων τέχνης, καλλιτέχνες και συγγραφείς συνήθως αρχίζουν να δημιουργούν ένα έργο τέχνης ελλείψει προκαταρκτικών σαφών σχεδίων, όταν η τελική μορφή του δημιουργικού προϊόντος που αντιλαμβάνεται ο άλλος είναι μακριά. από το μονοσήμαντο (ειδικά αν πρόκειται για κομμάτι αφηρημένης τέχνης). Η πηγή της πολυχρηστικότητας, της ασάφειας ενός τέτοιου έργου τέχνης είναι η υποτίμηση, η έλλειψη πληροφόρησης, ειδικά για τον αναγνώστη, τον θεατή ως προς την κατανόηση, την ερμηνεία του έργου τέχνης. Ο Χέμινγουεϊ μίλησε για αυτό όταν συνέκρινε ένα έργο τέχνης με ένα παγόβουνο: μόνο ένα μικρό μέρος του είναι ορατό στην επιφάνεια (και μπορεί να γίνει αντιληπτό από όλους λίγο πολύ ξεκάθαρα), ένα μεγάλο και σημαντικό μέρος είναι κρυμμένο κάτω από το νερό, το οποίο παρέχει στον θεατή και στον αναγνώστη ένα ευρύ πεδίο για φαντασία.

17. Ο βιολογικός ρόλος των συναισθημάτων, της συμπεριφοράς και των φυτικών συστατικών. Αρνητικά συναισθήματα (στενικά και ασθενικά).

Το συναίσθημα είναι μια συγκεκριμένη κατάσταση της ψυχικής σφαίρας, μια από τις μορφές μιας ολιστικής συμπεριφορικής απόκρισης που περιλαμβάνει πολλά φυσιολογικά συστήματα και καθορίζεται τόσο από ορισμένα κίνητρα, τις ανάγκες του σώματος, όσο και από το επίπεδο της πιθανής ικανοποίησής τους. Η υποκειμενικότητα της κατηγορίας του συναισθήματος εκδηλώνεται στην εμπειρία ενός ατόμου για τη στάση του στην περιβάλλουσα πραγματικότητα. Τα συναισθήματα είναι αντανακλαστικές αντιδράσεις του σώματος σε εξωτερικά και εσωτερικά ερεθίσματα, που χαρακτηρίζονται από έντονο υποκειμενικό χρωματισμό και περιλαμβάνουν σχεδόν όλους τους τύπους ευαισθησίας.

Τα συναισθήματα δεν έχουν καμία βιολογική και φυσιολογική αξία εάν το σώμα έχει επαρκείς πληροφορίες για να ικανοποιήσει τις επιθυμίες του, τις βασικές του ανάγκες. Το εύρος των αναγκών, και ως εκ τούτου η ποικιλία των καταστάσεων στις οποίες ένα άτομο αναπτύσσει και εκδηλώνει μια συναισθηματική αντίδραση, ποικίλλει σημαντικά. Ένα άτομο με αναπηρία είναι λιγότερο πιθανό να δώσει συναισθηματικές αντιδράσειςσε σύγκριση με άτομα με υψηλές και ποικίλες ανάγκες, για παράδειγμα, με τις ανάγκες που συνδέονται με την κοινωνική του θέση στην κοινωνία.

Η συναισθηματική διέγερση ως αποτέλεσμα μιας συγκεκριμένης παρακινητικής δραστηριότητας σχετίζεται στενά με την ικανοποίηση τριών βασικών ανθρώπινων αναγκών: τροφή, προστατευτική και σεξουαλική. Το συναίσθημα ως ενεργή κατάσταση εξειδικευμένων εγκεφαλικών δομών καθορίζει τις αλλαγές στη συμπεριφορά του οργανισμού προς την κατεύθυνση είτε ελαχιστοποίησης είτε μεγιστοποίησης αυτής της κατάστασης. Η κινητήρια διέγερση που σχετίζεται με διαφορετικές συναισθηματικές καταστάσεις (δίψα, πείνα, φόβος) κινητοποιεί το σώμα για να ικανοποιήσει γρήγορα και βέλτιστα την ανάγκη. Μια ικανοποιημένη ανάγκη πραγματοποιείται σε ένα θετικό συναίσθημα, το οποίο λειτουργεί ως ενισχυτικός παράγοντας. Τα συναισθήματα προκύπτουν στην εξέλιξη με τη μορφή υποκειμενικών αισθήσεων που επιτρέπουν στα ζώα και στους ανθρώπους να αξιολογούν γρήγορα τόσο τις ανάγκες του ίδιου του οργανισμού όσο και τις επιπτώσεις διαφόρων παραγόντων του εξωτερικού και εσωτερικού περιβάλλοντος σε αυτόν. Η ικανοποιημένη ανάγκη προκαλεί μια συναισθηματική εμπειρία θετικής φύσης και καθορίζει την κατεύθυνση της δραστηριότητας συμπεριφοράς. Τα θετικά συναισθήματα, που είναι σταθερά στη μνήμη, παίζουν σημαντικό ρόλο στους μηχανισμούς σχηματισμού της σκόπιμης δραστηριότητας του σώματος.

Τα συναισθήματα, που πραγματοποιούνται από έναν ειδικό νευρικό μηχανισμό, εκδηλώνονται με έλλειψη ακριβών πληροφοριών και τρόπων επίτευξης ζωτικών αναγκών. Μια τέτοια ιδέα για τη φύση ενός συναισθήματος καθιστά δυνατή τη διαμόρφωση της πληροφοριακής φύσης του με την ακόλουθη μορφή (P. V. Simonov): E=P (N-S), όπου μι - συναίσθημα (ένα ορισμένο ποσοτικό χαρακτηριστικό της συναισθηματικής κατάστασης του σώματος, που συνήθως εκφράζεται από σημαντικές λειτουργικές παραμέτρους των φυσιολογικών συστημάτων του σώματος, για παράδειγμα, καρδιακός ρυθμός, αρτηριακή πίεση, επίπεδο αδρεναλίνης στο σώμα κ.λπ.) Π- μια ζωτική ανάγκη του σώματος (τροφή, αμυντικά, σεξουαλικά αντανακλαστικά), με στόχο την επιβίωση του ατόμου και την αναπαραγωγή, στους ανθρώπους, καθορίζεται επιπλέον από κοινωνικά κίνητρα. H - πληροφορίες που είναι απαραίτητες για την επίτευξη του στόχου, για την κάλυψη αυτής της ανάγκης. ΑΠΟ- πληροφορίες που κατέχει ο φορέας και οι οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την οργάνωση στοχευμένων δράσεων.

Αυτή η έννοια αναπτύχθηκε περαιτέρω στα έργα του G. I. Kositsky, ο οποίος πρότεινε να αξιολογηθεί το μέγεθος του συναισθηματικού στρες σύμφωνα με τον τύπο:

CH \u003d C (I n ∙ V n ∙ E n - I s ∙ V s ∙ E s),

όπου CH - κατάσταση έντασης, ντο- στόχος, Ying, Vn, En — απαραίτητες πληροφορίες, χρόνος και ενέργεια, I s, D s, E s - πληροφορίες, χρόνος και ενέργεια που υπάρχουν στο σώμα.

Το πρώτο στάδιο έντασης (CHI) είναι μια κατάσταση προσοχής, κινητοποίηση δραστηριότητας, αύξηση της ικανότητας εργασίας. Αυτό το στάδιο έχει προπονητική αξία, αυξάνοντας τη λειτουργικότητα του σώματος.

Το δεύτερο στάδιο της έντασης (CHII) χαρακτηρίζεται από μέγιστη αύξηση των ενεργειακών πόρων του σώματος, αύξηση της αρτηριακής πίεσης, αύξηση της συχνότητας των καρδιακών παλμών και της αναπνοής. Υπάρχει μια στενή αρνητική συναισθηματική αντίδραση, η οποία έχει μια εξωτερική έκφραση με τη μορφή οργής, θυμού.

Το τρίτο στάδιο (SNS) είναι μια ασθενική αρνητική αντίδραση, που χαρακτηρίζεται από την εξάντληση των πόρων του σώματος και την εύρεση της ψυχολογικής του έκφρασης σε κατάσταση τρόμου, φόβου, μελαγχολίας.

Το τέταρτο στάδιο (CHIV) είναι το στάδιο της νεύρωσης.

Τα συναισθήματα θα πρέπει να θεωρούνται ως ένας πρόσθετος μηχανισμός ενεργητικής προσαρμογής, προσαρμογής του οργανισμού στο περιβάλλον με έλλειψη ακριβών πληροφοριών για τους τρόπους επίτευξης των στόχων του. Η προσαρμοστικότητα των συναισθηματικών αντιδράσεων επιβεβαιώνεται από το γεγονός ότι εμπλέκουν μόνο τα όργανα και τα συστήματα σε αυξημένη δραστηριότητα που παρέχουν την καλύτερη αλληλεπίδραση μεταξύ του οργανισμού και του περιβάλλοντος. Η ίδια περίσταση υποδεικνύεται από μια απότομη ενεργοποίηση κατά τη διάρκεια συναισθηματικών αντιδράσεων της συμπαθητικής διαίρεσης του αυτόνομου νευρικού συστήματος, η οποία παρέχει τις προσαρμοστικές-τροφικές λειτουργίες του σώματος. Στη συναισθηματική κατάσταση, παρατηρείται σημαντική αύξηση της έντασης των οξειδωτικών και ενεργειακών διεργασιών στο σώμα.

Μια συναισθηματική απόκριση είναι το άθροισμα τόσο του μεγέθους μιας συγκεκριμένης ανάγκης όσο και της ικανότητας ικανοποίησης αυτής της ανάγκης τη δεδομένη στιγμή. Η άγνοια των μέσων και των τρόπων επίτευξης του στόχου φαίνεται να είναι πηγή έντονων συναισθηματικών αντιδράσεων, ενώ το αίσθημα του άγχους μεγαλώνει, οι εμμονικές σκέψεις γίνονται ακαταμάχητες. Αυτό ισχύει για όλα τα συναισθήματα. Έτσι, η συναισθηματική αίσθηση του φόβου είναι χαρακτηριστική για ένα άτομο εάν δεν έχει τα μέσα πιθανής προστασίας από τον κίνδυνο. Ένα αίσθημα οργής εμφανίζεται σε ένα άτομο όταν θέλει να συντρίψει τον εχθρό, αυτό ή εκείνο το εμπόδιο, αλλά δεν έχει την κατάλληλη δύναμη (οργή ως εκδήλωση ανικανότητας). Ένα άτομο βιώνει θλίψη (μια κατάλληλη συναισθηματική αντίδραση) όταν δεν έχει την ευκαιρία να αναπληρώσει την απώλεια.

Το σημάδι μιας συναισθηματικής αντίδρασης μπορεί να προσδιοριστεί από τον τύπο του P. V. Simonov. Αρνητικό συναίσθημα εμφανίζεται όταν H>C και, αντίθετα, θετικό συναίσθημααναμένεται όταν ο Χ < Γ. Έτσι, ένα άτομο βιώνει χαρά όταν έχει περίσσεια πληροφοριών απαραίτητων για την επίτευξη ενός στόχου, όταν ο στόχος είναι πιο κοντά από ό,τι πιστεύαμε (η πηγή του συναισθήματος είναι ένα απροσδόκητο ευχάριστο μήνυμα, απροσδόκητη χαρά).

Στη θεωρία του λειτουργικού συστήματος του P. K. Anokhin, η νευροφυσιολογική φύση των συναισθημάτων συνδέεται με ιδέες σχετικά με τη λειτουργική οργάνωση των προσαρμοστικών ενεργειών των ζώων και των ανθρώπων με βάση την έννοια του «αποδέκτη της δράσης». Το σήμα για την οργάνωση και τη λειτουργία του νευρικού μηχανισμού των αρνητικών συναισθημάτων είναι το γεγονός ότι ο «αποδέκτης της δράσης» - το προσαγωγικό μοντέλο των αναμενόμενων αποτελεσμάτων - με τη διάδοση για τα πραγματικά αποτελέσματα της προσαρμοστικής πράξης είναι εκτός ευθυγράμμισης.

Τα συναισθήματα έχουν σημαντικό αντίκτυπο στην υποκειμενική κατάσταση ενός ατόμου: σε κατάσταση συναισθηματικής έξαρσης, η πνευματική σφαίρα του σώματος λειτουργεί πιο ενεργά, η έμπνευση επισκέπτεται ένα άτομο και η δημιουργική δραστηριότητα αυξάνεται. Τα συναισθήματα, ιδιαίτερα τα θετικά, παίζουν σημαντικό ρόλο ως ισχυρά ζωτικά ερεθίσματα για τη διατήρηση υψηλών επιδόσεων και της ανθρώπινης υγείας. Όλα αυτά δίνουν λόγους να πιστεύουμε ότι το συναίσθημα είναι μια κατάσταση της υψηλότερης ανόδου των πνευματικών και φυσικών δυνάμεων ενός ανθρώπου.

18. Μνήμη. Βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη μνήμη. Η αξία της ενοποίησης (σταθεροποίησης) των ιχνών μνήμης.

19. Είδη μνήμης. διαδικασίες μνήμης.

20. Νευρικές δομές μνήμης. Μοριακή θεωρία της μνήμης.

(συγχωνεύτηκε για ευκολία)

Στο σχηματισμό και την υλοποίηση των ανώτερων λειτουργιών του εγκεφάλου, η γενική βιολογική ιδιότητα της στερέωσης, αποθήκευσης και αναπαραγωγής πληροφοριών, που ενώνεται με την έννοια της μνήμης, είναι πολύ σημαντική. Η μνήμη ως βάση των διαδικασιών μάθησης και σκέψης περιλαμβάνει τέσσερις στενά συνδεδεμένες διαδικασίες: απομνημόνευση, αποθήκευση, αναγνώριση, αναπαραγωγή. Καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου, η μνήμη του γίνεται υποδοχή για έναν τεράστιο όγκο πληροφοριών: πάνω από 60 χρόνια ενεργού δημιουργικής δραστηριότητας, ένα άτομο είναι σε θέση να αντιληφθεί 10 13 - 10 bits πληροφοριών, εκ των οποίων όχι περισσότερο από το 5-10% είναι στην πραγματικότητα μεταχειρισμένος. Αυτό υποδεικνύει έναν σημαντικό πλεονασμό μνήμης και τη σημασία όχι μόνο των διαδικασιών μνήμης, αλλά και της διαδικασίας της λήθης. Δεν αποθηκεύεται στη μνήμη ό,τι αντιλαμβάνεται, βιώνει ή κάνει ένα άτομο, ένα σημαντικό μέρος των αντιληπτών πληροφοριών ξεχνιέται με την πάροδο του χρόνου. Η λήθη εκδηλώνεται με την αδυναμία αναγνώρισης, ανάκλησης κάτι ή με τη μορφή λανθασμένης αναγνώρισης, ανάκλησης. Ο λόγος της λήθης μπορεί να είναι διάφοροι παράγοντες που σχετίζονται τόσο με το ίδιο το υλικό, την αντίληψή του όσο και με τις αρνητικές επιρροές άλλων ερεθισμάτων που δρουν αμέσως μετά την απομνημόνευση (φαινόμενο της αναδρομικής αναστολής, καταστολή μνήμης). Η διαδικασία της λήθης εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη βιολογική σημασία των αντιληπτών πληροφοριών, τον τύπο και τη φύση της μνήμης. Η λήθη σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να είναι θετική, για παράδειγμα, μνήμη για αρνητικά σήματα, δυσάρεστα γεγονότα. Αυτή είναι η αλήθεια της σοφής ανατολίτικης ρήσης: «Ευτυχώς, η μνήμη είναι χαρά, λήθη, φίλος, έγκαυμα».

Ως αποτέλεσμα της μαθησιακής διαδικασίας, συμβαίνουν φυσικές, χημικές και μορφολογικές αλλαγές στις νευρικές δομές, οι οποίες επιμένουν για κάποιο χρονικό διάστημα και έχουν σημαντικό αντίκτυπο στις αντανακλαστικές αντιδράσεις που πραγματοποιούνται από το σώμα. Το σύνολο τέτοιων δομικών και λειτουργικών αλλαγών στους νευρικούς σχηματισμούς, γνωστές ως "εγγραφή" Το (ίχνος) των ενεργών ερεθισμάτων γίνεται ένας σημαντικός παράγοντας που καθορίζει όλη την ποικιλία της προσαρμοστικής προσαρμοστικής συμπεριφοράς του οργανισμού.

Οι τύποι μνήμης ταξινομούνται ανάλογα με τη μορφή εκδήλωσης (εικονική, συναισθηματική, λογική ή λεκτική-λογική), ανάλογα με ένα χρονικό χαρακτηριστικό ή τη διάρκεια (στιγμιαία, βραχυπρόθεσμη, μακροπρόθεσμη).

εικονιστική μνήμη που εκδηλώνεται με το σχηματισμό, την αποθήκευση και την αναπαραγωγή μιας προηγουμένως αντιληπτής εικόνας ενός πραγματικού σήματος, του νευρικού του μοντέλου. Υπό συναισθηματική μνήμη κατανοούν την αναπαραγωγή κάποιας προηγούμενης βιωμένης συναισθηματικής κατάστασης κατά την επανειλημμένη παρουσίαση του σήματος που προκάλεσε την αρχική εμφάνιση μιας τέτοιας συναισθηματικής κατάστασης. Η συναισθηματική μνήμη χαρακτηρίζεται από υψηλή ταχύτητα και δύναμη. Αυτός, προφανώς, είναι ο κύριος λόγος για την ευκολότερη και πιο σταθερή απομνημόνευση συναισθηματικά έγχρωμων σημάτων και ερεθισμάτων από ένα άτομο. Αντίθετα, οι γκρίζες, βαρετές πληροφορίες θυμούνται πολύ πιο δύσκολα και διαγράφονται γρήγορα από τη μνήμη. Λογικό (λεκτικό-λογικό, σημασιολογικό) μνήμη - μνήμη για λεκτικά σήματα που δηλώνουν τόσο εξωτερικά αντικείμενα και γεγονότα, όσο και τις αισθήσεις και τις ιδέες που προκαλούνται από αυτά.

Στιγμιαία (εικονική) μνήμη συνίσταται στον σχηματισμό ενός στιγμιαίου αποτυπώματος, ενός ίχνους του τρέχοντος ερεθίσματος στη δομή του υποδοχέα. Αυτό το αποτύπωμα, ή το αντίστοιχο φυσικό και χημικό γράμμα ενός εξωτερικού ερεθίσματος, διακρίνεται από το υψηλό περιεχόμενο πληροφοριών, την πληρότητα των χαρακτηριστικών, τις ιδιότητες (εξ ου και το όνομα "εικονική μνήμη", δηλαδή μια αντανάκλαση σαφώς επεξεργασμένη λεπτομερώς) του ενεργού σήμα, αλλά και με υψηλό ρυθμό εξαφάνισης (δεν αποθηκεύεται περισσότερο από 100-150 ms, αν δεν ενισχύεται, δεν ενισχύεται από επαναλαμβανόμενο ή συνεχές ερέθισμα).

Ο νευροφυσιολογικός μηχανισμός της εικονικής μνήμης συνίσταται προφανώς στις διαδικασίες λήψης του τρέχοντος ερεθίσματος και στο άμεσο επακόλουθο (όταν το πραγματικό ερέθισμα δεν είναι πλέον ενεργό), που εκφράζεται σε δυναμικά ίχνους που σχηματίζονται με βάση το ηλεκτρικό δυναμικό του υποδοχέα. Η διάρκεια και η σοβαρότητα αυτών των δυναμικών ίχνους καθορίζεται τόσο από τη δύναμη του τρέχοντος ερεθίσματος όσο και από τη λειτουργική κατάσταση, την ευαισθησία και την αστάθεια των μεμβρανών αντίληψης των δομών του υποδοχέα. Η διαγραφή του ίχνους μνήμης γίνεται σε 100-150 ms.

Η βιολογική σημασία της εικονικής μνήμης έγκειται στο ότι παρέχει στις δομές του αναλυτή του εγκεφάλου την ικανότητα να απομονώνουν μεμονωμένα χαρακτηριστικά και ιδιότητες ενός αισθητηριακού σήματος και να αναγνωρίζουν μια εικόνα. Η εικονική μνήμη αποθηκεύει όχι μόνο τις πληροφορίες που είναι απαραίτητες για μια σαφή ιδέα των αισθητηριακών σημάτων που έρχονται μέσα σε κλάσματα του δευτερολέπτου, αλλά περιέχει επίσης έναν ασύγκριτα μεγαλύτερο όγκο πληροφοριών από ό,τι μπορεί να χρησιμοποιηθεί και χρησιμοποιείται στην πραγματικότητα στα επόμενα στάδια αντίληψης, καθήλωσης και αναπαραγωγή σημάτων.

Με επαρκή δύναμη του τρέχοντος ερεθίσματος, η εικονική μνήμη περνά στην κατηγορία της βραχυπρόθεσμης (βραχυπρόθεσμης) μνήμης. βραχυπρόθεσμη μνήμη - μνήμη εργασίας, η οποία διασφαλίζει την εφαρμογή των τρεχουσών συμπεριφορικών και νοητικών λειτουργιών. Η βραχυπρόθεσμη μνήμη βασίζεται σε επαναλαμβανόμενη επαναλαμβανόμενη κυκλοφορία παλμικών εκκενώσεων κατά μήκος κυκλικών κλειστών κυκλωμάτων νευρικών κυττάρων (Εικ. 15.3) (Lorente de No, I. S. Beritov). Οι δομές δακτυλίου μπορούν επίσης να σχηματιστούν εντός του ίδιου νευρώνα από σήματα επιστροφής που παράγονται από τους τερματικούς (ή πλευρικούς, πλευρικούς) κλάδους της διεργασίας του άξονα στους δενδρίτες του ίδιου νευρώνα (IS Beritov). Ως αποτέλεσμα της επαναλαμβανόμενης διέλευσης των παρορμήσεων μέσα από αυτές τις δομές δακτυλίου, σταδιακά σχηματίζονται επίμονες αλλαγές στις τελευταίες, θέτοντας τα θεμέλια για τον επακόλουθο σχηματισμό μακροπρόθεσμης μνήμης. Όχι μόνο διεγερτικοί, αλλά και ανασταλτικοί νευρώνες μπορούν να συμμετέχουν σε αυτές τις δομές δακτυλίου. Η διάρκεια της βραχυπρόθεσμης μνήμης είναι δευτερόλεπτα, λεπτά μετά την άμεση δράση του αντίστοιχου μηνύματος, φαινομένου, αντικειμένου. Η υπόθεση αντήχησης της φύσης της βραχυπρόθεσμης μνήμης επιτρέπει την παρουσία φαύλους κύκλουςκυκλοφορία της διέγερσης ώθησης τόσο μέσα στον εγκεφαλικό φλοιό όσο και μεταξύ του φλοιού και των υποφλοιωδών σχηματισμών (ιδιαίτερα, των θαλαμοφλοιωδών νευρικών κύκλων) που περιέχουν τόσο αισθητήρια όσο και γνωστικά (εκπαιδευμένα, αναγνωριστικά) νευρικά κύτταρα. Οι ενδοφλοιώδεις και θαλαμοφλοιώδεις κύκλοι αντήχησης ως δομική βάση του νευροφυσιολογικού μηχανισμού της βραχυπρόθεσμης μνήμης σχηματίζονται από φλοιώδη πυραμιδικά κύτταρα των στρωμάτων V-VI των κυρίως μετωπιαίων και βρεγματικών περιοχών του εγκεφαλικού φλοιού.

Η συμμετοχή των δομών του ιππόκαμπου και του μεταιχμιακού συστήματος του εγκεφάλου στη βραχυπρόθεσμη μνήμη σχετίζεται με την υλοποίηση από αυτούς τους νευρικούς σχηματισμούς της λειτουργίας της διάκρισης της καινοτομίας των σημάτων και της ανάγνωσης εισερχόμενων προσαγωγών πληροφοριών στην είσοδο του εγκεφάλου σε εγρήγορση. (O. S. Vinogradova). Η πραγματοποίηση του φαινομένου της βραχυπρόθεσμης μνήμης πρακτικά δεν απαιτεί και δεν συνδέεται ουσιαστικά με σημαντικές χημικές και δομικές αλλαγές σε νευρώνες και συνάψεις, αφού οι αντίστοιχες αλλαγές στη σύνθεση του RNA μήτρας (πληροφοριών) απαιτούν περισσότερο χρόνο.

Παρά τις διαφορές στις υποθέσεις και τις θεωρίες για τη φύση της βραχυπρόθεσμης μνήμης, η αρχική τους προϋπόθεση είναι η εμφάνιση βραχυπρόθεσμων αναστρέψιμων αλλαγών στις φυσικοχημικές ιδιότητες της μεμβράνης, καθώς και η δυναμική των νευροδιαβιβαστών στις συνάψεις. Τα ιοντικά ρεύματα σε όλη τη μεμβράνη, σε συνδυασμό με βραχυπρόθεσμες μεταβολικές μετατοπίσεις κατά την ενεργοποίηση της σύναψης, μπορούν να οδηγήσουν σε αλλαγή στην αποτελεσματικότητα της συναπτικής μετάδοσης που διαρκεί αρκετά δευτερόλεπτα.

Η μετατροπή της βραχυπρόθεσμης μνήμης σε μακροπρόθεσμη μνήμη (ενοποίηση μνήμης) στο γενική εικόναλόγω της έναρξης επίμονων αλλαγών στη συναπτική αγωγιμότητα ως αποτέλεσμα της επαναδιέγερσης των νευρικών κυττάρων (μαθησιακοί πληθυσμοί, σύνολα νευρώνων κατά τον Hebb). Η μετάβαση της βραχυπρόθεσμης μνήμης στη μακροπρόθεσμη μνήμη (ενοποίηση μνήμης) οφείλεται σε χημικές και δομικές αλλαγές στους αντίστοιχους νευρικούς σχηματισμούς. Σύμφωνα με τη σύγχρονη νευροφυσιολογία και νευροχημεία, η μακροπρόθεσμη (μακροπρόθεσμη) μνήμη βασίζεται σε πολύπλοκες χημικές διεργασίες της σύνθεσης πρωτεϊνικών μορίων στα εγκεφαλικά κύτταρα. Η εδραίωση της μνήμης βασίζεται σε πολλούς παράγοντες που διευκολύνουν τη μετάδοση παλμών μέσω των συναπτικών δομών (βελτιωμένη λειτουργία ορισμένων συνάψεων, αύξηση της αγωγιμότητάς τους για επαρκείς ροές παλμών). Ένας από αυτούς τους παράγοντες είναι ο γνωστός φαινόμενο μετατετανικής ενίσχυσης (βλ. Κεφάλαιο 4), που υποστηρίζονται από αντηχητικές ροές παλμών: ο ερεθισμός των προσαγωγών νευρικών δομών οδηγεί σε μια αρκετά μεγάλη (δεκάδες λεπτά) αύξηση της αγωγιμότητας των κινητικών νευρώνων του νωτιαίου μυελού. Αυτό σημαίνει ότι οι φυσικοχημικές αλλαγές στις μετασυναπτικές μεμβράνες που συμβαίνουν κατά τη διάρκεια μιας επίμονης μετατόπισης του δυναμικού της μεμβράνης πιθανότατα χρησιμεύουν ως βάση για το σχηματισμό ιχνών μνήμης, τα οποία αντανακλώνται σε αλλαγές στο πρωτεϊνικό υπόστρωμα του νευρικού κυττάρου.

Οι αλλαγές που παρατηρούνται στους μεσολαβητές μηχανισμούς που διασφαλίζουν τη διαδικασία χημικής μετάδοσης της διέγερσης από το ένα νευρικό κύτταρο στο άλλο έχουν κάποια σημασία στους μηχανισμούς της μακροπρόθεσμης μνήμης. Η βάση των πλαστικών χημικών αλλαγών στις συναπτικές δομές είναι η αλληλεπίδραση μεσολαβητών, όπως η ακετυλοχολίνη με πρωτεΐνες υποδοχέα της μετασυναπτικής μεμβράνης και ιόντα (Na + , K + , Ca 2+). Η δυναμική των διαμεμβρανικών ρευμάτων αυτών των ιόντων καθιστά τη μεμβράνη πιο ευαίσθητη στη δράση των μεσολαβητών. Έχει διαπιστωθεί ότι η διαδικασία μάθησης συνοδεύεται από αύξηση της δραστηριότητας του ενζύμου χολινεστεράσης, το οποίο καταστρέφει την ακετυλοχολίνη και ουσίες που αναστέλλουν τη δράση της χολινεστεράσης προκαλούν σημαντική εξασθένηση της μνήμης.

Μία από τις ευρέως διαδεδομένες χημικές θεωρίες της μνήμης είναι η υπόθεση του Hiden σχετικά με την πρωτεϊνική φύση της μνήμης. Σύμφωνα με τον συγγραφέα, οι πληροφορίες που κρύβονται πίσω από τη μακροπρόθεσμη μνήμη κωδικοποιούνται και καταγράφονται στη δομή της πολυνουκλεοτιδικής αλυσίδας του μορίου. Η διαφορετική δομή των δυναμικών ώθησης, στην οποία ορισμένες αισθητηριακές πληροφορίες κωδικοποιούνται στους αγωγούς των προσαγωγών νεύρων, οδηγεί σε διαφορετική αναδιάταξη του μορίου RNA, σε συγκεκριμένες κινήσεις νουκλεοτιδίων στην αλυσίδα τους για κάθε σήμα. Έτσι, κάθε σήμα σταθεροποιείται με τη μορφή ενός συγκεκριμένου αποτυπώματος στη δομή του μορίου RNA. Με βάση την υπόθεση του Hiden, μπορεί να υποτεθεί ότι τα νευρογλοιακά κύτταρα που εμπλέκονται στην τροφική παροχή των λειτουργιών του νευρώνα περιλαμβάνονται στον μεταβολικό κύκλο της κωδικοποίησης των εισερχόμενων σημάτων αλλάζοντας τη νουκλεοτιδική σύνθεση του RNA σύνθεσης. Ολόκληρο το σύνολο των πιθανών μεταθέσεων και συνδυασμών νουκλεοτιδικών στοιχείων καθιστά δυνατό τον καθορισμό ενός τεράστιου όγκου πληροφοριών στη δομή ενός μορίου RNA: η θεωρητικά υπολογισμένη ποσότητα αυτής της πληροφορίας είναι 10-1020 bit, η οποία επικαλύπτει σημαντικά την πραγματική ποσότητα του ανθρώπου μνήμη. Η διαδικασία στερέωσης πληροφοριών σε ένα νευρικό κύτταρο αντανακλάται στη σύνθεση πρωτεϊνών, στο μόριο της οποίας εισάγεται το αντίστοιχο ίχνος αποτύπωσης αλλαγών στο μόριο RNA. Σε αυτή την περίπτωση, το μόριο πρωτεΐνης γίνεται ευαίσθητο σε ένα συγκεκριμένο μοτίβο της ροής των παλμών, έτσι, όπως ήταν, αναγνωρίζει το προσαγωγό σήμα που κωδικοποιείται σε αυτό το μοτίβο παλμών. Ως αποτέλεσμα, ο μεσολαβητής απελευθερώνεται στην αντίστοιχη σύναψη, οδηγώντας στη μεταφορά πληροφοριών από το ένα νευρικό κύτταρο στο άλλο στο σύστημα των νευρώνων που είναι υπεύθυνοι για τη στερέωση, την αποθήκευση και την αναπαραγωγή πληροφοριών.

Ένα πιθανό υπόστρωμα για τη μακροπρόθεσμη μνήμη είναι ορισμένα πεπτίδια ορμονικής φύσης, απλές πρωτεϊνικές ουσίες και μια συγκεκριμένη πρωτεΐνη S-100. Τέτοια πεπτίδια που διεγείρουν, για παράδειγμα, τον ρυθμισμένο αντανακλαστικό μηχανισμό της μάθησης, περιλαμβάνουν ορισμένες ορμόνες (ACTH, σωματοτροπική ορμόνη, βαζοπρεσίνη, κ.λπ.).

Μια ενδιαφέρουσα υπόθεση σχετικά με τον ανοσοχημικό μηχανισμό σχηματισμού μνήμης προτάθηκε από τον I. P. Ashmarin. Η υπόθεση βασίζεται στην αναγνώριση του σημαντικού ρόλου μιας ενεργού ανοσολογικής απόκρισης στην εδραίωση και το σχηματισμό της μακροπρόθεσμης μνήμης. Η ουσία αυτής της ιδέας είναι η εξής: ως αποτέλεσμα μεταβολικών διεργασιών στις συναπτικές μεμβράνες κατά τη διάρκεια της αντήχησης της διέγερσης στο στάδιο του σχηματισμού της βραχυπρόθεσμης μνήμης, σχηματίζονται ουσίες που παίζουν το ρόλο ενός αντιγόνου για αντισώματα που παράγονται στα νευρογλοιακά κύτταρα. Η δέσμευση ενός αντισώματος σε ένα αντιγόνο συμβαίνει με τη συμμετοχή διεγερτών του σχηματισμού μεσολαβητών ή ενός αναστολέα ενζύμων που καταστρέφουν και διασπούν αυτές τις διεγερτικές ουσίες (Εικ. 15.4).

Σημαντική θέση στην παροχή νευροφυσιολογικών μηχανισμών μακροπρόθεσμης μνήμης έχουν τα νευρογλοιακά κύτταρα (Galambus, A. I. Roitbak), ο αριθμός των οποίων στους κεντρικούς νευρικούς σχηματισμούς είναι μια τάξη μεγέθους μεγαλύτερος από τον αριθμό των νευρικών κυττάρων. Προτείνεται ο ακόλουθος μηχανισμός συμμετοχής των νευρογλοιακών κυττάρων στην εφαρμογή του ρυθμισμένου αντανακλαστικού μηχανισμού μάθησης. Στο στάδιο του σχηματισμού και της ενίσχυσης του ρυθμισμένου αντανακλαστικού στα νευρογλοιακά κύτταρα που γειτνιάζουν με το νευρικό κύτταρο, ενισχύεται η σύνθεση της μυελίνης, η οποία περιβάλλει τους τερματικούς λεπτούς κλάδους της διεργασίας του νευράξονα και έτσι διευκολύνει την αγωγή των νευρικών παλμών κατά μήκος τους, με αποτέλεσμα σε αύξηση της αποτελεσματικότητας της συναπτικής μετάδοσης της διέγερσης. Με τη σειρά του, η διέγερση του σχηματισμού μυελίνης συμβαίνει ως αποτέλεσμα της αποπόλωσης της μεμβράνης των ολιγοδενδροκυττάρων (γλοιακά κύτταρα) υπό την επίδραση μιας εισερχόμενης νευρικής ώθησης. Έτσι, η μακροπρόθεσμη μνήμη μπορεί να βασίζεται σε σχετικές αλλαγές στο νευρογλοιακό σύμπλεγμα των κεντρικών νευρικών σχηματισμών.

Η πιθανότητα επιλεκτικού αποκλεισμού της βραχυπρόθεσμης μνήμης χωρίς διαταραχή της μακροπρόθεσμης μνήμης και επιλεκτικής επίδρασης στη μακροπρόθεσμη μνήμη απουσία οποιασδήποτε διαταραχής της βραχυπρόθεσμης μνήμης θεωρείται συνήθως ως ένδειξη της διαφορετικής φύσης των υποκείμενων νευροφυσιολογικών μηχανισμών . Έμμεσες ενδείξεις για την παρουσία ορισμένων διαφορών στους μηχανισμούς της βραχυπρόθεσμης και της μακροπρόθεσμης μνήμης είναι τα χαρακτηριστικά των διαταραχών της μνήμης σε περίπτωση βλάβης στις δομές του εγκεφάλου. Έτσι, με ορισμένες εστιακές βλάβες του εγκεφάλου (βλάβες των κροταφικών ζωνών του φλοιού, δομές του ιππόκαμπου), όταν υποστεί διάσειση, εμφανίζονται διαταραχές μνήμης, που εκφράζονται στην απώλεια της ικανότητας να θυμόμαστε τρέχοντα γεγονότα ή γεγονότα του πρόσφατου παρελθόν (που συνέβη λίγο πριν την πρόσκρουση που προκάλεσε αυτή την παθολογία) διατηρώντας παράλληλα τη μνήμη για τα προηγούμενα, γεγονότα που συνέβησαν πριν από πολύ καιρό. Ωστόσο, μια σειρά από άλλες επιρροές έχουν τον ίδιο τύπο επιρροής τόσο στη βραχυπρόθεσμη όσο και στη μακροπρόθεσμη μνήμη. Προφανώς, παρά ορισμένες αξιοσημείωτες διαφορές στους φυσιολογικούς και βιοχημικούς μηχανισμούς που είναι υπεύθυνοι για το σχηματισμό και την εκδήλωση της βραχυπρόθεσμης και μακροπρόθεσμης μνήμης, η φύση τους έχει πολύ περισσότερα κοινά παρά διαφορετικά. Μπορούν να θεωρηθούν ως διαδοχικά στάδια ενός ενιαίου μηχανισμού στερέωσης και ενίσχυσης διεργασιών ίχνους που συμβαίνουν σε νευρικές δομές υπό την επίδραση επαναλαμβανόμενων ή συνεχώς ενεργών σημάτων.

21. Η ιδέα των λειτουργικών συστημάτων (P.K. Anokhin). Συστημική προσέγγιση στη γνώση.

Η έννοια της αυτορρύθμισης των φυσιολογικών λειτουργιών αντικατοπτρίστηκε πλήρως στη θεωρία των λειτουργικών συστημάτων που αναπτύχθηκε από τον ακαδημαϊκό P. K. Anokhin. Σύμφωνα με αυτή τη θεωρία, η εξισορρόπηση του οργανισμού με το περιβάλλον πραγματοποιείται από αυτοοργανωμένα λειτουργικά συστήματα.

Τα λειτουργικά συστήματα (FS) είναι ένα δυναμικά αναπτυσσόμενο αυτορυθμιζόμενο σύμπλεγμα κεντρικών και περιφερειακών σχηματισμών, το οποίο εξασφαλίζει την επίτευξη χρήσιμων προσαρμοστικών αποτελεσμάτων.

Το αποτέλεσμα της δράσης οποιουδήποτε FS είναι ένας ζωτικής σημασίας προσαρμοστικός δείκτης απαραίτητος για τη φυσιολογική λειτουργία του σώματος από βιολογική και κοινωνική άποψη. Από αυτό προκύπτει ο συστημικός ρόλος του αποτελέσματος της δράσης. Προκειμένου να επιτευχθεί ένα συγκεκριμένο προσαρμοστικό αποτέλεσμα σχηματίζονται τα FS, η πολυπλοκότητα της οργάνωσης των οποίων καθορίζεται από τη φύση αυτού του αποτελέσματος.

Η ποικιλία των προσαρμοστικών αποτελεσμάτων χρήσιμων για τον οργανισμό μπορεί να περιοριστεί σε διάφορες ομάδες: 1) μεταβολικά αποτελέσματα, τα οποία είναι αποτέλεσμα μεταβολικών διεργασιών σε μοριακό (βιοχημικό) επίπεδο, δημιουργώντας τα υποστρώματα ή τα τελικά προϊόντα που είναι απαραίτητα για τη ζωή. 2) ομοιοπαθητικά αποτελέσματα, τα οποία είναι οι κύριοι δείκτες των σωματικών υγρών: αίμα, λέμφος, διάμεσο υγρό (ωσμωτική πίεση, pH, περιεκτικότητα σε θρεπτικά συστατικά, οξυγόνο, ορμόνες κ.λπ.), παρέχοντας διάφορες πτυχές του φυσιολογικού μεταβολισμού. 3) τα αποτελέσματα των συμπεριφορικών δραστηριοτήτων των ζώων και των ανθρώπων που ικανοποιούν τις βασικές μεταβολικές, βιολογικές ανάγκες: τροφή, ποτό, σεξουαλική επαφή, κ.λπ. 4) τα αποτελέσματα της ανθρώπινης κοινωνικής δραστηριότητας που ικανοποιούν κοινωνικές (δημιουργία κοινωνικού προϊόντος εργασίας, προστασία του περιβάλλοντος, προστασία της πατρίδας, βελτίωση της ζωής) και πνευματικές (απόκτηση γνώσης, δημιουργικότητα) ανάγκες.

Κάθε FS περιλαμβάνει διάφορα όργανα και ιστούς. Ο συνδυασμός του τελευταίου στο FS πραγματοποιείται από το αποτέλεσμα, για χάρη του οποίου δημιουργείται το FS. Αυτή η αρχή της οργάνωσης του FS ονομάζεται αρχή της επιλεκτικής κινητοποίησης της δραστηριότητας οργάνων και ιστών σε ένα ολοκληρωμένο σύστημα. Για παράδειγμα, για να εξασφαλιστεί η βέλτιστη σύνθεση αερίων αίματος για το μεταβολισμό, λαμβάνει χώρα επιλεκτική κινητοποίηση των δραστηριοτήτων των πνευμόνων, της καρδιάς, των αιμοφόρων αγγείων, των νεφρών, των αιμοποιητικών οργάνων και του αίματος στο FS της αναπνοής.

Η συμπερίληψη μεμονωμένων οργάνων και ιστών στο FS πραγματοποιείται σύμφωνα με την αρχή της αλληλεπίδρασης, η οποία προβλέπει την ενεργό συμμετοχή κάθε στοιχείου του συστήματος στην επίτευξη ενός χρήσιμου προσαρμοστικού αποτελέσματος.

Στο παραπάνω παράδειγμα, κάθε στοιχείο συμβάλλει ενεργά στη διατήρηση της σύνθεσης αερίου του αίματος: οι πνεύμονες παρέχουν ανταλλαγή αερίων, το αίμα δεσμεύει και μεταφέρει O 2 και CO 2, η καρδιά και τα αιμοφόρα αγγεία παρέχουν τον απαραίτητο ρυθμό ροής αίματος και μέγεθος.

Για την επίτευξη αποτελεσμάτων σε διαφορετικά επίπεδα, σχηματίζονται επίσης FS πολλαπλών επιπέδων. Το FS σε οποιοδήποτε επίπεδο οργάνωσης έχει ουσιαστικά τον ίδιο τύπο δομής, που περιλαμβάνει 5 βασικά στοιχεία: 1) ένα χρήσιμο προσαρμοστικό αποτέλεσμα. 2) δέκτες αποτελεσμάτων (συσκευές ελέγχου). 3) αντίστροφη προσαγωγή, η οποία παρέχει πληροφορίες από τους υποδοχείς στον κεντρικό σύνδεσμο του FS. 4) κεντρική αρχιτεκτονική - επιλεκτική ενοποίηση νευρικών στοιχείων διαφόρων επιπέδων σε ειδικούς κομβικούς μηχανισμούς (συσκευές ελέγχου). 5) εκτελεστικά συστατικά (συσκευή αντίδρασης) - σωματική, φυτική, ενδοκρινική, συμπεριφορική.

22. Οι κεντρικοί μηχανισμοί των λειτουργικών συστημάτων που σχηματίζουν συμπεριφορικές πράξεις: κίνητρο, το στάδιο της σύνθεσης προσαγωγών (κατάσταση προσαγωγής, ενεργοποίηση προσαγωγής, μνήμη), το στάδιο λήψης αποφάσεων. Σχηματισμός αποδέκτη των αποτελεσμάτων της δράσης, αντίστροφη προσβολή.

Η κατάσταση του εσωτερικού περιβάλλοντος παρακολουθείται συνεχώς από τους αντίστοιχους υποδοχείς. Η πηγή των αλλαγών στις παραμέτρους του εσωτερικού περιβάλλοντος του σώματος είναι η διαδικασία του μεταβολισμού (μεταβολισμός) που συνεχίζεται συνεχώς στα κύτταρα, που συνοδεύεται από την κατανάλωση αρχικών προϊόντων και το σχηματισμό τελικών προϊόντων. Οποιαδήποτε απόκλιση των παραμέτρων από τις βέλτιστες για το μεταβολισμό, καθώς και μια αλλαγή στα αποτελέσματα ενός διαφορετικού επιπέδου, γίνεται αντιληπτή από τους υποδοχείς. Από το τελευταίο, οι πληροφορίες μεταδίδονται μέσω ενός συνδέσμου ανατροφοδότησης στα αντίστοιχα νευρικά κέντρα. Με βάση τις εισερχόμενες πληροφορίες, δομές διαφόρων επιπέδων του κεντρικού νευρικού συστήματος εμπλέκονται επιλεκτικά σε αυτό το FS προκειμένου να κινητοποιήσουν τα εκτελεστικά όργανα και συστήματα (συσκευές αντίδρασης). Η δραστηριότητα του τελευταίου οδηγεί στην αποκατάσταση του αποτελέσματος που είναι απαραίτητο για τον μεταβολισμό ή την κοινωνική προσαρμογή.

Η οργάνωση διαφόρων PS στο σώμα είναι ουσιαστικά η ίδια. Αυτό είναι αρχή του ισομορφισμού FS.

Παράλληλα, υπάρχουν διαφορές στην οργάνωσή τους, που οφείλονται στη φύση του αποτελέσματος. Τα FS, τα οποία καθορίζουν διάφορους δείκτες του εσωτερικού περιβάλλοντος του σώματος, καθορίζονται γενετικά, συχνά περιλαμβάνουν μόνο εσωτερικούς (βλαστικούς, χυμικούς) μηχανισμούς αυτορρύθμισης. Αυτά περιλαμβάνουν PS, τα οποία καθορίζουν το βέλτιστο επίπεδο μάζας αίματος, σχηματισμένα στοιχεία, περιβαλλοντική αντίδραση (pH) και αρτηριακή πίεση για τον μεταβολισμό των ιστών. Άλλα FS του ομοιοστατικού επιπέδου περιλαμβάνουν τον εξωτερικό σύνδεσμο αυτορρύθμισης, ο οποίος προβλέπει την αλληλεπίδραση του οργανισμού με το εξωτερικό περιβάλλον. Στο έργο ορισμένων FS, ο εξωτερικός σύνδεσμος παίζει έναν σχετικά παθητικό ρόλο ως πηγή απαραίτητων υποστρωμάτων (για παράδειγμα, οξυγόνο για αναπνευστικό PS), σε άλλους, ο εξωτερικός σύνδεσμος αυτορρύθμισης είναι ενεργός και περιλαμβάνει σκόπιμη ανθρώπινη συμπεριφορά στο περιβάλλον, με στόχο τη μεταμόρφωσή του. Αυτά περιλαμβάνουν το PS, το οποίο παρέχει ένα βέλτιστο επίπεδο θρεπτικών συστατικών, οσμωτική πίεση και θερμοκρασία σώματος για το σώμα.

Τα ΣΣ του συμπεριφορικού και κοινωνικού επιπέδου είναι εξαιρετικά δυναμικά στην οργάνωσή τους και διαμορφώνονται όπως προκύπτουν οι αντίστοιχες ανάγκες. Σε τέτοια FS, ο εξωτερικός σύνδεσμος αυτορρύθμισης παίζει πρωταγωνιστικό ρόλο. Ταυτόχρονα, η ανθρώπινη συμπεριφορά καθορίζεται και διορθώνεται γενετικά, ατομικά αποκτηθείσα εμπειρία, καθώς και πολυάριθμες ενοχλητικές επιρροές. Ένα παράδειγμα τέτοιων FS είναι η παραγωγική δραστηριότητα ενός ατόμου για την επίτευξη ενός κοινωνικά σημαντικού αποτελέσματος για την κοινωνία και το άτομο: το έργο επιστημόνων, καλλιτεχνών, συγγραφέων.

Συσκευές ελέγχου FS. Σύμφωνα με την αρχή του ισομορφισμού, κατασκευάζεται και η κεντρική αρχιτεκτονική (συσκευή ελέγχου) του FS, που αποτελείται από πολλά στάδια (βλ. Εικ. 3.1). Το σημείο εκκίνησης είναι το στάδιο της σύνθεσης προσαγωγών. Βασίζεται σε κυρίαρχο κίνητρο, που προκύπτουν με βάση τις πιο σημαντικές ανάγκες του οργανισμού αυτή τη στιγμή. Η διέγερση που δημιουργείται από κυρίαρχο κίνητρο κινητοποιεί τη γενετική και την ατομικά αποκτηθείσα εμπειρία (μνήμη) για την κάλυψη αυτής της ανάγκης. Πληροφορίες για την κατάσταση του οικοτόπου που παρέχονται περιστασιακή προσβολή, επιτρέπει σε μια συγκεκριμένη κατάσταση να αξιολογήσει τη δυνατότητα και, εάν είναι απαραίτητο, να προσαρμόσει την προηγούμενη εμπειρία της ικανοποίησης της ανάγκης. Η αλληλεπίδραση των διεγέρσεων που δημιουργούνται από το κυρίαρχο κίνητρο, τους μηχανισμούς μνήμης και την προσβολή της κατάστασης δημιουργεί μια κατάσταση ετοιμότητας (ενσωμάτωση πριν από την έναρξη) απαραίτητη για την επίτευξη ενός προσαρμοστικού αποτελέσματος. Έναρξη προσβολής μεταφέρει το σύστημα από την κατάσταση ετοιμότητας στην κατάσταση δραστηριότητας. Στο στάδιο της σύνθεσης προσαγωγών, το κυρίαρχο κίνητρο καθορίζει τι πρέπει να κάνουμε, μνήμη - πώς να το κάνουμε, περιστασιακή και πυροδοτούσα προσαγωγή - πότε να το κάνουμε για να επιτευχθεί το επιθυμητό αποτέλεσμα.

Το στάδιο της σύνθεσης προσαγωγών τελειώνει με μια απόφαση. Σε αυτό το στάδιο, από πολλούς πιθανούς τρόπους, επιλέγεται ο μόνος τρόπος για να ικανοποιηθεί η κυρίαρχη ανάγκη του οργανισμού. Υπάρχει περιορισμός στους βαθμούς ελευθερίας της δραστηριότητας FS.

Μετά την έκδοση απόφασης σχηματίζεται αποδέκτης του αποτελέσματος μιας δράσης και πρόγραμμα δράσης. ΣΤΟ αποδέκτης αποτελεσμάτων δράσης όλα τα κύρια χαρακτηριστικά του μελλοντικού αποτελέσματος της δράσης είναι προγραμματισμένα. Αυτός ο προγραμματισμός γίνεται με βάση το κυρίαρχο κίνητρο, το οποίο εξάγει από τους μηχανισμούς μνήμης τις απαραίτητες πληροφορίες σχετικά με τα χαρακτηριστικά του αποτελέσματος και τους τρόπους επίτευξής του. Έτσι, ο αποδέκτης των αποτελεσμάτων μιας ενέργειας είναι μια συσκευή για την πρόβλεψη, την πρόβλεψη, τη μοντελοποίηση των αποτελεσμάτων της δραστηριότητας του FS, όπου οι παράμετροι του αποτελέσματος μοντελοποιούνται και συγκρίνονται με το προσαγωγικό μοντέλο. Οι πληροφορίες σχετικά με τις παραμέτρους του αποτελέσματος παρέχονται με τη βοήθεια της οπίσθιας προσαγωγής.

Το πρόγραμμα δράσης (σύνθεση απαγωγών) είναι μια συντονισμένη αλληλεπίδραση σωματικών, φυτικών και χυμικών συστατικών προκειμένου να επιτευχθεί με επιτυχία ένα χρήσιμο προσαρμοστικό αποτέλεσμα. Το πρόγραμμα δράσης σχηματίζει την απαραίτητη προσαρμοστική πράξη με τη μορφή ενός συγκεκριμένου συμπλέγματος διεγέρσεων στο κεντρικό νευρικό σύστημα πριν από την εφαρμογή του με τη μορφή συγκεκριμένων ενεργειών. Αυτό το πρόγραμμα καθορίζει τη συμπερίληψη των απαγωγών δομών που είναι απαραίτητες για να ληφθεί ένα χρήσιμο αποτέλεσμα.

Ένας απαραίτητος σύνδεσμος στο έργο του FS - αντίστροφη προσαγωγή. Με τη βοήθειά του αξιολογούνται επιμέρους στάδια και το τελικό αποτέλεσμα της δραστηριότητας των συστημάτων. Οι πληροφορίες από τους υποδοχείς έρχονται μέσω των προσαγωγών νεύρων και των χυμικών καναλιών επικοινωνίας στις δομές που αποτελούν τον αποδέκτη του αποτελέσματος της δράσης. Η σύμπτωση των παραμέτρων του πραγματικού αποτελέσματος και των ιδιοτήτων του μοντέλου του που παρασκευάζεται στον αποδέκτη σημαίνει την ικανοποίηση της αρχικής ανάγκης του οργανισμού. Η δραστηριότητα του FS τελειώνει εδώ. Τα εξαρτήματά του μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε άλλα FS. Εάν οι παράμετροι του αποτελέσματος και οι ιδιότητες του μοντέλου που παρασκευάστηκε με βάση τη σύνθεση προσαγωγών δεν ταιριάζουν στον αποδέκτη των αποτελεσμάτων της δράσης, προκύπτει μια προσανατολιστική-διερευνητική αντίδραση. Οδηγεί στην αναδιάρθρωση της σύνθεσης των προσαγωγών, στη λήψη νέας απόφασης, στη βελτίωση των χαρακτηριστικών του μοντέλου στον αποδέκτη των αποτελεσμάτων της δράσης και στο πρόγραμμα επίτευξής τους. Οι δραστηριότητες του FS διεξάγονται σε μια νέα κατεύθυνση, απαραίτητη για την κάλυψη της κυρίαρχης ανάγκης.

Αρχές αλληλεπίδρασης FS. Πολλά λειτουργικά συστήματα λειτουργούν ταυτόχρονα στο σώμα, γεγονός που προβλέπει την αλληλεπίδρασή τους, η οποία βασίζεται σε ορισμένες αρχές.

Η αρχή της συστημογένεσης περιλαμβάνει επιλεκτική ωρίμανση και συνέλιξη λειτουργικών συστημάτων. Έτσι, τα PS της κυκλοφορίας του αίματος, της αναπνοής, της διατροφής και των επιμέρους συστατικών τους ωριμάζουν και αναπτύσσονται νωρίτερα από άλλα PS στη διαδικασία της οντογένεσης.

Η αρχή της πολυπαραμετρικής (πολλαπλή σύνδεση) αλληλεπιδράσεις καθορίζει τη γενικευμένη δραστηριότητα διαφόρων FS, με στόχο την επίτευξη ενός αποτελέσματος πολλαπλών συστατικών. Για παράδειγμα, οι παράμετροι της ομοιόστασης (ωσμωτική πίεση, CBS κ.λπ.) παρέχονται από ανεξάρτητο FS, οι οποίες συνδυάζονται σε ένα ενιαίο γενικευμένο FS ομοιόστασης. Καθορίζει την ενότητα του εσωτερικού περιβάλλοντος του οργανισμού, καθώς και τις αλλαγές του λόγω μεταβολικών διεργασιών και της έντονης δραστηριότητας του οργανισμού στο εξωτερικό περιβάλλον. Ταυτόχρονα, η απόκλιση ενός δείκτη του εσωτερικού περιβάλλοντος προκαλεί ανακατανομή σε ορισμένες αναλογίες άλλων παραμέτρων του αποτελέσματος του γενικευμένου PS της ομοιόστασης.

Αρχή ιεραρχίας υποδηλώνει ότι τα FS ενός οργανισμού είναι διατεταγμένα σε μια συγκεκριμένη σειρά σύμφωνα με τη βιολογική ή κοινωνική σημασία. Για παράδειγμα, στο βιολογικό σχέδιο, η κυρίαρχη θέση καταλαμβάνεται από το FS, το οποίο διασφαλίζει τη διατήρηση της ακεραιότητας των ιστών, στη συνέχεια - από το FS της διατροφής, της αναπαραγωγής κ.λπ. Καθορίζεται η δραστηριότητα του οργανισμού σε κάθε χρονική περίοδο από τον κυρίαρχο ΦΣ ως προς την επιβίωση ή την προσαρμογή του οργανισμού στις συνθήκες ύπαρξης. Μετά την ικανοποίηση μιας κύριας ανάγκης, την κυρίαρχη θέση κατέχει μια άλλη πιο σημαντική ανάγκη από άποψη κοινωνικής ή βιολογικής σημασίας.

Η αρχή της συνεπούς δυναμικής αλληλεπίδρασης προβλέπει μια σαφή σειρά αλλαγών στις δραστηριότητες πολλών διασυνδεδεμένων FS. Ο παράγοντας που καθορίζει την έναρξη της δραστηριότητας κάθε επόμενου FS είναι το αποτέλεσμα της δραστηριότητας του προηγούμενου συστήματος. Μια άλλη αρχή οργάνωσης της αλληλεπίδρασης FS είναι η αρχή της συστημικής κβαντοποίησης της δραστηριότητας της ζωής. Για παράδειγμα, στη διαδικασία της αναπνοής, μπορούν να διακριθούν τα ακόλουθα συστηματικά "κβάντα" με τα τελικά τους αποτελέσματα: εισπνοή και ροή ορισμένης ποσότητας αέρα στις κυψελίδες. διάχυση Ο 2 από τις κυψελίδες στα πνευμονικά τριχοειδή αγγεία και τη σύνδεση του O 2 με την αιμοσφαιρίνη. Μεταφορά O 2 στους ιστούς. διάχυση του O 2 από το αίμα στους ιστούς και του CO 2 στους ιστούς αντίστροφη κατεύθυνση; μεταφορά CO 2 στους πνεύμονες. διάχυση CO 2 από το αίμα στον κυψελιδικό αέρα. απόπνοια. Η αρχή της κβαντοποίησης του συστήματος επεκτείνεται στην ανθρώπινη συμπεριφορά.

Έτσι, η διαχείριση της ζωτικής δραστηριότητας του οργανισμού οργανώνοντας το FS των ομοιοστατικών και συμπεριφορικών επιπέδων έχει μια σειρά από ιδιότητες που καθιστούν δυνατή την επαρκή προσαρμογή του οργανισμού σε ένα μεταβαλλόμενο εξωτερικό περιβάλλον. Το FS καθιστά δυνατή την ανταπόκριση σε ενοχλητικές επιρροές του εξωτερικού περιβάλλοντος και, με βάση την αντίστροφη επίδραση, την αναδιοργάνωση της δραστηριότητας του οργανισμού όταν αποκλίνουν οι παράμετροι του εσωτερικού περιβάλλοντος. Επιπλέον, στους κεντρικούς μηχανισμούς του FS, σχηματίζεται μια συσκευή για την πρόβλεψη μελλοντικών αποτελεσμάτων - ένας αποδέκτης του αποτελέσματος μιας ενέργειας, βάσει της οποίας λαμβάνει χώρα η οργάνωση και η έναρξη προσαρμοστικών πράξεων πριν από πραγματικά γεγονότα, τα οποία σημαντικά διευρύνει τις προσαρμοστικές ικανότητες του οργανισμού. Η σύγκριση των παραμέτρων του επιτευχθέντος αποτελέσματος με το μοντέλο προσαγωγής στον αποδέκτη των αποτελεσμάτων της δράσης χρησιμεύει ως βάση για τη διόρθωση της δραστηριότητας του σώματος όσον αφορά την απόκτηση ακριβώς εκείνων των αποτελεσμάτων που παρέχουν καλύτερα τη διαδικασία προσαρμογής.

23. Η φυσιολογική φύση του ύπνου. θεωρίες ύπνου.

Ο ύπνος είναι μια ζωτικής σημασίας περιοδική ειδική λειτουργική κατάσταση που χαρακτηρίζεται από ειδικές ηλεκτροφυσιολογικές, σωματικές και φυτικές εκδηλώσεις.

Είναι γνωστό ότι η περιοδική εναλλαγή του φυσικού ύπνου και της εγρήγορσης αναφέρεται στους λεγόμενους κιρκάδιους ρυθμούς και καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από την καθημερινή αλλαγή του φωτισμού. Ένα άτομο ξοδεύει περίπου το ένα τρίτο της ζωής του σε ένα όνειρο, το οποίο οδήγησε σε ένα μακροχρόνιο και στενό ενδιαφέρον μεταξύ των ερευνητών σε αυτήν την κατάσταση.

Θεωρίες μηχανισμών ύπνου.Σύμφωνα με έννοιες 3. Φρόιντ, Ο ύπνος είναι μια κατάσταση κατά την οποία ένα άτομο διακόπτει τη συνειδητή αλληλεπίδραση με τον έξω κόσμο για να εμβαθύνει στον εσωτερικό κόσμο, ενώ τα εξωτερικά ερεθίσματα μπλοκάρονται. Σύμφωνα με τον 3. Φρόιντ, ο βιολογικός σκοπός του ύπνου είναι η ξεκούραση.

χιουμοριστική έννοια Ο κύριος λόγος για την έναρξη του ύπνου εξηγείται από τη συσσώρευση μεταβολικών προϊόντων κατά την περίοδο της εγρήγορσης. Σύμφωνα με τα τρέχοντα δεδομένα, συγκεκριμένα πεπτίδια, όπως το πεπτίδιο δέλτα ύπνου, παίζουν σημαντικό ρόλο στην επαγωγή ύπνου.

Θεωρία ελλείμματος πληροφοριών ο κύριος λόγος για την έναρξη του ύπνου είναι ο περιορισμός της αισθητηριακής εισροής. Πράγματι, σε παρατηρήσεις σε εθελοντές κατά τη διαδικασία προετοιμασίας για μια διαστημική πτήση, αποκαλύφθηκε ότι η αισθητηριακή στέρηση (ένας απότομος περιορισμός ή διακοπή της εισροής αισθητηριακών πληροφοριών) οδηγεί στην έναρξη του ύπνου.

Σύμφωνα με τον ορισμό του I.P. Pavlov και πολλών από τους οπαδούς του, ο φυσικός ύπνος είναι μια διάχυτη αναστολή των δομών του φλοιού και του φλοιού, η διακοπή της επαφής με τον έξω κόσμο, η εξάλειψη της δραστηριότητας του προσαγωγού και του απαγωγού, η διακοπή των εξαρτημένων και μη εξαρτημένων αντανακλαστικών για την περίοδο ύπνου, καθώς και ανάπτυξη γενικής και ιδιωτικής χαλάρωσης. Οι σύγχρονες φυσιολογικές μελέτες δεν έχουν επιβεβαιώσει την παρουσία διάχυτης αναστολής. Έτσι, μελέτες μικροηλεκτροδίων αποκάλυψαν υψηλό βαθμό νευρωνικής δραστηριότητας κατά τη διάρκεια του ύπνου σε όλα σχεδόν τα μέρη του εγκεφαλικού φλοιού. Από την ανάλυση του προτύπου αυτών των εκκενώσεων, συνήχθη το συμπέρασμα ότι η κατάσταση του φυσικού ύπνου αντιπροσωπεύει μια διαφορετική οργάνωση της εγκεφαλικής δραστηριότητας, διαφορετική από την εγκεφαλική δραστηριότητα στην κατάσταση εγρήγορσης.

24. Φάσεις ύπνου: «αργή» και «γρήγορη» (παράδοξο) σύμφωνα με το ΗΕΓ. Εγκεφαλικές δομές που εμπλέκονται στη ρύθμιση του ύπνου και της εγρήγορσης.

Τα πιο ενδιαφέροντα αποτελέσματα προέκυψαν κατά τη διεξαγωγή πολυγραφικών μελετών κατά τη διάρκεια ενός νυχτερινού ύπνου. Κατά τη διάρκεια τέτοιων μελετών καθ' όλη τη διάρκεια της νύχτας, η ηλεκτρική δραστηριότητα του εγκεφάλου καταγράφεται συνεχώς σε πολυκάναλο καταγραφικό - ένα ηλεκτροεγκεφαλογράφημα (EEG) σε διάφορα σημεία (συχνότερα στον μετωπιαίο, ινιακό και βρεγματικό λοβό) ταυτόχρονα με την καταγραφή του γρήγορου (RDG) και αργές (MDG) οφθαλμικές κινήσεις και ηλεκτρομυογράμματα των σκελετικών μυών, καθώς και μια σειρά βλαστικών δεικτών - η δραστηριότητα της καρδιάς, του πεπτικού συστήματος, η αναπνοή, η θερμοκρασία κ.λπ.

ΗΕΓ κατά τον ύπνο. Η ανακάλυψη από τους E. Azerinsky και N. Kleitman του φαινομένου του «γρήγορου» ή «παράδοξου» ύπνου, κατά τον οποίο ανιχνεύθηκαν γρήγορες κινήσεις του βολβού του ματιού (REM) με κλειστά βλέφαρα και γενική πλήρη μυϊκή χαλάρωση, χρησίμευσε ως βάση για σύγχρονες μελέτες φυσιολογία ύπνου. Αποδείχθηκε ότι ο ύπνος είναι ένας συνδυασμός δύο εναλλασσόμενων φάσεων: του «αργού» ή «ορθόδοξου» ύπνου και του «γρήγορου» ή «παράδοξου» ύπνου. Το όνομα αυτών των φάσεων ύπνου οφείλεται στα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του ΗΕΓ: κατά τη διάρκεια του «αργού» ύπνου, καταγράφονται κυρίως αργά κύματα και κατά τη διάρκεια του ύπνου «REM», ένας γρήγορος βήτα ρυθμός είναι χαρακτηριστικός της ανθρώπινης εγρήγορσης, που έδωσε λόγο να καλέσουμε αυτή η φάση του ύπνου είναι «παράδοξος» ύπνος. Με βάση την ηλεκτροεγκεφαλογραφική εικόνα, η φάση του «αργού» ύπνου, με τη σειρά της, χωρίζεται σε διάφορα στάδια. Υπάρχουν τα ακόλουθα κύρια στάδια του ύπνου:

στάδιο Ι - υπνηλία, η διαδικασία του ύπνου. Αυτό το στάδιο χαρακτηρίζεται από πολυμορφικό ΗΕΓ, την εξαφάνιση του άλφα ρυθμού. Κατά τη διάρκεια του νυχτερινού ύπνου, αυτό το στάδιο είναι συνήθως βραχύβιο (1-7 λεπτά). Μερικές φορές μπορείτε να παρακολουθήσετε αργές κινήσειςβολβοί των ματιών (MDG), ενώ οι γρήγορες κινήσεις τους (RDG) απουσιάζουν εντελώς.

Το στάδιο ΙΙ χαρακτηρίζεται από την εμφάνιση στο ΗΕΓ των λεγόμενων ατράκτων ύπνου (12-18 ανά δευτερόλεπτο) και δυναμικών κορυφής, κυμάτων δύο φάσεων με πλάτος περίπου 200 μV σε ένα γενικό υπόβαθρο ηλεκτρικής δραστηριότητας με πλάτος 50-75 μV, καθώς και συμπλέγματα Κ (δυναμικό κορυφής με επακόλουθο "άτρακτο ύπνου"). Αυτό το στάδιο είναι το μεγαλύτερο από όλα. μπορεί να πάρει περίπου 50 % ύπνο όλης της νύχτας. Οι κινήσεις των ματιών δεν παρατηρούνται.

Το στάδιο III χαρακτηρίζεται από την παρουσία συμπλεγμάτων Κ και τη ρυθμική δραστηριότητα (5-9 ανά δευτερόλεπτο) και την εμφάνιση αργών κυμάτων ή δέλτα (0,5-4 ανά δευτερόλεπτο) με πλάτος πάνω από 75 μικροβολτ. Η συνολική διάρκεια των κυμάτων δέλτα σε αυτό το στάδιο διαρκεί από 20 έως 50% ολόκληρου του σταδίου III. Δεν υπάρχουν κινήσεις των ματιών. Αρκετά συχνά, αυτό το στάδιο του ύπνου ονομάζεται δέλτα ύπνος.

Στάδιο IV - το στάδιο του "REM" ή του "παράδοξου" ύπνου χαρακτηρίζεται από την παρουσία αποσυγχρονισμένης μικτής δραστηριότητας στο ΗΕΓ: γρήγοροι ρυθμοί χαμηλού πλάτους (σύμφωνα με αυτές τις εκδηλώσεις, μοιάζει με το στάδιο Ι και την ενεργή εγρήγορση - τον βήτα ρυθμό) , που μπορεί να εναλλάσσονται με αργές και σύντομες εκρήξεις άλφα ρυθμού χαμηλού πλάτους, εκκενώσεις πριονιού, REM με κλειστά βλέφαρα.

Ο νυχτερινός ύπνος αποτελείται συνήθως από 4-5 κύκλους, καθένας από τους οποίους ξεκινά με τα πρώτα στάδια του «αργού» ύπνου και τελειώνει με τον ύπνο «REM». Η διάρκεια του κύκλου σε έναν υγιή ενήλικα είναι σχετικά σταθερή και είναι 90-100 λεπτά. Στους δύο πρώτους κύκλους κυριαρχεί ο "αργός" ύπνος, στον τελευταίο - "γρήγορος" και ο "δέλτα" ύπνος μειώνεται απότομα και μπορεί ακόμη και να απουσιάζει.

Η διάρκεια του "αργού" ύπνου είναι 75-85%, και του "παράδοξου" - 15-25 % του συνολικού νυχτερινού ύπνου.

Μυϊκός τόνος κατά τον ύπνο. Σε όλα τα στάδια του «αργού» ύπνου, ο τόνος των σκελετικών μυών μειώνεται προοδευτικά· στον ύπνο «REM», ο μυϊκός τόνος απουσιάζει.

Βλαστικές μετατοπίσεις κατά τη διάρκεια του ύπνου. Κατά τον «αργό» ύπνο, το έργο της καρδιάς επιβραδύνεται, ο αναπνευστικός ρυθμός επιβραδύνεται, μπορεί να εμφανιστεί αναπνοή Cheyne-Stokes, καθώς ο «αργός» ύπνος βαθαίνει, μπορεί να υπάρξει μερική απόφραξη της ανώτερης αναπνευστικής οδού και ροχαλητό. Οι εκκριτικές και κινητικές λειτουργίες του πεπτικού συστήματος μειώνονται όσο βαθαίνει ο «αργός» ύπνος. Η θερμοκρασία του σώματος πριν αποκοιμηθεί μειώνεται και όσο βαθαίνει ο «αργός» ύπνος, προχωρά και αυτή η μείωση. Πιστεύεται ότι η μείωση της θερμοκρασίας του σώματος μπορεί να είναι ένας από τους λόγους για την έναρξη του ύπνου. Το ξύπνημα συνοδεύεται από αύξηση της θερμοκρασίας του σώματος.

Στον «γρήγορο» ύπνο, ο καρδιακός ρυθμός μπορεί να υπερβαίνει τον καρδιακό ρυθμό στην εγρήγορση, μπορεί να εμφανιστούν διάφορες μορφές αρρυθμιών και σημαντική αλλαγή στην αρτηριακή πίεση. Πιστεύεται ότι ένας συνδυασμός αυτών των παραγόντων μπορεί να οδηγήσει σε αιφνίδιο θάνατο κατά τη διάρκεια του ύπνου.

Η αναπνοή είναι ακανόνιστη, συχνά υπάρχει παρατεταμένη άπνοια. Η θερμορύθμιση έχει σπάσει. Η εκκριτική και κινητική δραστηριότητα του πεπτικού σωλήνα πρακτικά απουσιάζει.

Το στάδιο του ύπνου «REM» χαρακτηρίζεται πολύ από την παρουσία στύσης του πέους και της κλειτορίδας, η οποία παρατηρείται από τη στιγμή της γέννησης.

Πιστεύεται ότι η έλλειψη στύσης στους ενήλικες υποδηλώνει οργανική εγκεφαλική βλάβη και στα παιδιά θα οδηγήσει σε παραβίαση της φυσιολογικής σεξουαλικής συμπεριφοράς στην ενήλικη ζωή.

Η λειτουργική σημασία των επιμέρους σταδίων του ύπνου είναι διαφορετική. Επί του παρόντος, ο ύπνος στο σύνολό του θεωρείται ως μια ενεργή κατάσταση, ως μια φάση του ημερήσιου (κιρκάδιου) βιορυθμού, που εκτελεί μια προσαρμοστική λειτουργία. Σε ένα όνειρο, ο όγκος της βραχυπρόθεσμης μνήμης, η συναισθηματική ισορροπία και ένα διαταραγμένο σύστημα ψυχολογικής άμυνας αποκαθίστανται.

Κατά τη διάρκεια του ύπνου δέλτα, πραγματοποιείται η οργάνωση των πληροφοριών που λαμβάνονται κατά την εγρήγορση, λαμβάνοντας υπόψη τον βαθμό της σημασίας τους. Πιστεύεται ότι κατά τον ύπνο δέλτα, αποκαθίσταται η σωματική και πνευματική απόδοση, η οποία συνοδεύεται από μυϊκή χαλάρωση και ευχάριστες εμπειρίες. Ένα σημαντικό συστατικό αυτής της αντισταθμιστικής λειτουργίας είναι η σύνθεση πρωτεϊνικών μακρομορίων κατά τη διάρκεια του ύπνου δέλτα, συμπεριλαμβανομένου του ΚΝΣ, τα οποία χρησιμοποιούνται περαιτέρω κατά τον ύπνο REM.

Η πρώιμη έρευνα για τον ύπνο REM διαπίστωσε ότι η μακροχρόνια στέρηση του ύπνου REM είχε ως αποτέλεσμα σημαντικές νοητικές αλλαγές. Εμφανίζεται συναισθηματική και συμπεριφορική αναστολή, παραισθήσεις, παρανοϊκές ιδέες και άλλα ψυχωτικά φαινόμενα. Στο μέλλον, αυτά τα δεδομένα δεν επιβεβαιώθηκαν, αλλά η επίδραση της στέρησης ύπνου "REM" στη συναισθηματική κατάσταση, την αντίσταση στο στρες και τους μηχανισμούς ψυχολογική προστασία. Επιπλέον, η ανάλυση πολλών μελετών δείχνει ότι η στέρηση ύπνου REM έχει ευεργετική θεραπευτική επίδραση στην περίπτωση της ενδογενούς κατάθλιψης. Ο ύπνος REM παίζει μεγάλο ρόλο στη μείωση του μη παραγωγικού άγχους.

Ύπνος και ψυχική δραστηριότητα, όνειρα. Όταν κοιμόμαστε, χάνεται ο εκούσιος έλεγχος των σκέψεων, διακόπτεται η επαφή με την πραγματικότητα και σχηματίζεται η λεγόμενη οπισθοδρομική σκέψη. Εμφανίζεται με μείωση της αισθητηριακής εισροής και χαρακτηρίζεται από την παρουσία φανταστικών ιδεών, διάσπαση σκέψεων και εικόνων, αποσπασματικές σκηνές. Εμφανίζονται υπναγωγικές παραισθήσεις, οι οποίες είναι μια σειρά οπτικών παγωμένων εικόνων (όπως διαφάνειες), ενώ υποκειμενικά ο χρόνος κυλά πολύ πιο γρήγορα από ότι στον πραγματικό κόσμο. Στον ύπνο «δέλτα» είναι δυνατή η συζήτηση σε όνειρο. Η έντονη δημιουργική δραστηριότητα αυξάνει δραματικά τη διάρκεια του ύπνου REM.

Τα όνειρα αρχικά διαπιστώθηκε ότι συμβαίνουν στον ύπνο "REM". Αργότερα αποδείχθηκε ότι τα όνειρα είναι χαρακτηριστικά και του «αργού» ύπνου, ειδικά για το στάδιο του «δέλτα» ύπνου. Οι αιτίες εμφάνισης, η φύση του περιεχομένου, η φυσιολογική σημασία των ονείρων έχουν προσελκύσει από καιρό την προσοχή των ερευνητών. Μεταξύ των αρχαίων λαών, τα όνειρα περιβάλλονταν από μυστικιστικές ιδέες για τη μετά θάνατον ζωή και ταυτίζονταν με την επικοινωνία με τους νεκρούς. Στο περιεχόμενο των ονείρων αποδόθηκε η λειτουργία ερμηνειών, προβλέψεων ή συνταγών για επόμενες ενέργειες ή γεγονότα. Πολλά ιστορικά μνημεία μαρτυρούν τη σημαντική επίδραση του περιεχομένου των ονείρων στην καθημερινή και κοινωνικοπολιτική ζωή ανθρώπων από όλους σχεδόν τους αρχαίους πολιτισμούς.

Στην αρχαία εποχή της ανθρώπινης ιστορίας, τα όνειρα ερμηνεύονταν επίσης σε σχέση με την ενεργό εγρήγορση και τις συναισθηματικές ανάγκες. Ο ύπνος, όπως όρισε ο Αριστοτέλης, είναι η συνέχεια της ψυχικής ζωής που ζει ο άνθρωπος σε κατάσταση εγρήγορσης. Πολύ πριν την ψυχανάλυση 3. Ο Φρόιντ, ο Αριστοτέλης πίστευε ότι η αισθητηριακή λειτουργία μειώνεται κατά τη διάρκεια του ύπνου, δίνοντας τη θέση της στην ευαισθησία των ονείρων σε συναισθηματικές υποκειμενικές παραμορφώσεις.

Ο I. M. Sechenov ονόμασε τα όνειρα πρωτόγνωρους συνδυασμούς βιωμένων εντυπώσεων.

Όνειρα βλέπουν όλοι οι άνθρωποι, αλλά πολλοί δεν τα θυμούνται. Πιστεύεται ότι σε ορισμένες περιπτώσεις αυτό οφείλεται στις ιδιαιτερότητες των μηχανισμών μνήμης ενός συγκεκριμένου ατόμου και σε άλλες περιπτώσεις είναι ένα είδος ψυχολογικού αμυντικού μηχανισμού. Υπάρχει ένα είδος μετατόπισης ονείρων που είναι απαράδεκτα ως προς το περιεχόμενο, δηλαδή «προσπαθούμε να ξεχάσουμε».

Η φυσιολογική έννοια των ονείρων. Βρίσκεται στο γεγονός ότι στα όνειρα ο μηχανισμός της ευφάνταστης σκέψης χρησιμοποιείται για την επίλυση προβλημάτων που δεν μπορούσαν να λυθούν στην εγρήγορση με τη βοήθεια της λογικής σκέψης. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η γνωστή περίπτωση του D. I. Mendeleev, ο οποίος «είδε» τη δομή του διάσημου περιοδικό σύστημαστοιχεία σε ένα όνειρο.

Τα όνειρα είναι ένας μηχανισμός ενός είδους ψυχολογικής άμυνας - συμφιλίωση ανεπίλυτων συγκρούσεων στην εγρήγορση, ανακούφιση από την ένταση και το άγχος. Αρκεί να θυμηθούμε την παροιμία «το πρωί είναι πιο σοφό από το βράδυ». Κατά την επίλυση μιας σύγκρουσης κατά τη διάρκεια του ύπνου, τα όνειρα θυμούνται, διαφορετικά τα όνειρα εξαναγκάζονται ή εμφανίζονται όνειρα τρομακτικής φύσης - "ονειρεύονται μόνο εφιάλτες".

Τα όνειρα είναι διαφορετικά για τους άνδρες και τις γυναίκες. Κατά κανόνα, στα όνειρα, οι άνδρες είναι πιο επιθετικοί, ενώ στις γυναίκες, τα σεξουαλικά στοιχεία καταλαμβάνουν μεγάλη θέση στο περιεχόμενο των ονείρων.

Ύπνος και συναισθηματικό στρες. Μελέτες έχουν δείξει ότι το συναισθηματικό στρες επηρεάζει σημαντικά τον νυχτερινό ύπνο, αλλάζοντας τη διάρκεια των σταδίων του, διαταράσσοντας δηλαδή τη δομή του νυχτερινού ύπνου και αλλάζοντας το περιεχόμενο των ονείρων. Τις περισσότερες φορές, με συναισθηματικό στρες, σημειώνεται μείωση της περιόδου του ύπνου "REM" και επιμήκυνση της λανθάνουσας περιόδου του ύπνου. Τα άτομα πριν από την εξέταση μείωσαν τη συνολική διάρκεια του ύπνου και τα επιμέρους στάδια του. Για τους αλεξιπτωτιστές, πριν από δύσκολα άλματα, αυξάνεται η περίοδος του ύπνου και το πρώτο στάδιο του «αργού» ύπνου.

Υψηλότερη νευρική δραστηριότητα (HNI)είναι ένα σύνολο μορφών δραστηριότητας των ανώτερων τμημάτων του κεντρικού νευρικού συστήματος, παρέχοντας αναπόσπαστο εξάρτημα των ανθρώπων και των ζώων στο περιβάλλον μέσω κατάλληλων η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ .

η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ- ένα σύνθετο σύμπλεγμα διαφόρων ενεργειών του σώματος που προκαλείται από μια αλλαγή στις εξωτερικές συνθήκες ή (σε ανθρώπους) κοινωνικά κίνητρα, με στόχο την ικανοποίηση των βιολογικών αναγκών που έχουν προκύψει σε σχέση με αυτό και να συμβάλλουν στην επιβίωση και την κανονική του λειτουργία.

❖ Οι ιδρυτές του δόγματος του ΑΕΕ:

■ΤΟΥΣ. Σετσένοφστο βιβλίο «Reflexes of the Brain» (1863) εξήγησε την ανθρώπινη συμπεριφορά με την αρχή του αντανακλαστικού του εγκεφάλου.

■ I.P. Παβλόφανέπτυξε μεθόδους για τη μελέτη των αντανακλαστικών και δημιούργησε το δόγμα των άνευ όρων και εξαρτημένων αντανακλαστικών. θεωρείται ο ιδρυτής της θεωρίας της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας - της φυσιολογίας της συμπεριφοράς. Σύμφωνα με τον Ι.Π. Pavlov, η υψηλότερη νευρική δραστηριότητα είναι μια νοητική δραστηριότητα που εξασφαλίζει φυσιολογικές σύνθετες σχέσεις ολόκληρου του οργανισμού με τον έξω κόσμο.

Η υψηλότερη είναι η νευρική δραστηριότητα αντανακλαστικό χαρακτήρα και παρέχεται από την εργασία των ανώτερων τμημάτων του εγκεφάλου. σε ανθρώπους και θηλαστικά - εργασία εγκεφαλικός φλοιός μαζί με υποφλοιώδεις πυρήνες πρόσθιο εγκέφαλο και οντότητες διεγκεφαλος .

Σημείωση: οι έννοιες του πρώτου και του δεύτερου συστήματος σήματος, τα αντανακλαστικά και οι τύποι τους, η μνήμη, οι μορφές εκδήλωσης αντανακλαστικών χωρίς όρους, καθώς και οι συνθήκες και οι μηχανισμοί για το σχηματισμό εξαρτημένων αντανακλαστικών, οι κύριοι τύποι αναστολής και μνήμης, μέθοδοι Η ατομική μάθηση ισχύει τόσο για ανθρώπους όσο και για ζώα και εξετάζονται στην παράγραφο "".

❖ Χαρακτηριστικά του σχηματισμού και της εκδήλωσης εξαρτημένων αντανακλαστικών στον άνθρωπο:

■ ειδίκευση (κάθε εξαρτημένο αντανακλαστικό αναπτύσσεται σε ένα συγκεκριμένο ερέθισμα).

■ γενίκευση (Τα ερεθίσματα υπό όρους που έχουν παρόμοια φύση προκαλούν την ίδια αντίδραση χωρίς όρους).

❖Ο ρόλος του εγκεφαλικού φλοιούτου εγκεφάλου στην παροχή ανθρώπινου ΑΕΕ:

■ φλοιός - το αναλυτικό κέντρο των σημάτων που προέρχονται από τις αισθήσεις.

■ στον φλοιό υπάρχει σχηματισμός διαφόρων αισθήσεων.

■ τόξα ρυθμισμένων αντανακλαστικών κλείνουν στον φλοιό.

■ ο φλοιός παρέχει τη νοητική δραστηριότητα ενός ατόμου, τη συνείδησή του, την αφηρημένη σκέψη, τη μνήμη και την ομιλία.

■ ο φλοιός είναι ένα όργανο για την απόκτηση και τη συσσώρευση εμπειρίας ζωής.

❖ Ανώτερη νευρική δραστηριότητα ενός ατόμου διαφέρει σημαντικά από το ΑΕΕ των ζώων, αφού βασίζονται τόσο στο πρώτο όσο και στο δεύτερο σύστημα σήματος « » . Είναι η βάση της νοητικής δραστηριότητας - συνείδηση, σκέψη και τα λοιπά.

■ Σύστημα πρώτου σήματος χαρακτηριστικό των ζώων και των ανθρώπων. Τα ερεθίσματά του είναι συγκεκριμένα σήματα, αντικείμενα και φαινόμενα του εξωτερικού κόσμου, που προέρχονται από τις αισθήσεις. Στους ανθρώπους, παρέχει συγκεκριμένη σκέψη.

■ Δεύτερο σύστημα σήματος είναι χαρακτηριστικό μόνο για ένα άτομο, συνδέεται με την ομιλία και διαμορφώνεται κατά τη διάρκεια της διαπροσωπικής επικοινωνίας με βάση τις πληροφορίες που λαμβάνονται με τη μορφή λέξεων, σημείων, τύπων. Παρέχει αφηρημένη σκέψη .

Μία από τις εκδηλώσεις της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας είναι ορθολογική δραστηριότητα άνθρωπος και ζώα.

Δραστηριότητα συλλογισμού- αυτή είναι η υψηλότερη μορφή προσαρμογής στις περιβαλλοντικές συνθήκες και τις αλλαγές τους, που εκφράζονται στην ικανότητα μοτίβα αλιευμάτων συνδέοντας αντικείμενα και φαινόμενα του περιβάλλοντος και στη βάση τους προβλέπουν την αλλαγή περιβάλλον και λαμβάνουν υπόψη στη συμπεριφορά τους. Όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο ανάπτυξης του νευρικού συστήματος, τόσο βαθύτερη και αποτελεσματικότερη είναι η ορθολογική δραστηριότητα.

Ψυχή- ένα σύνολο εγκεφαλικών λειτουργιών που αντικατοπτρίζουν τα φαινόμενα του εξωτερικού και εσωτερικού κόσμου ενός ατόμου. την ικανότητα ενός εξαιρετικά ανεπτυγμένου εγκεφάλου να δημιουργεί εικόνα της πραγματικότητας , εκλαμβάνεται ως κάτι ξεχωριστό από το αντικείμενο που δημιουργεί αυτή την εικόνα.

Η νοητική δραστηριότητα του εγκεφάλου έχει αντανακλαστικό χαρακτήρα.

Ο ψυχισμός βρίσκεται σε ενότητα με τις σωματικές (σωματικές) διεργασίες και χαρακτηρίζεται από δραστηριότητα, ακεραιότητα, ανάπτυξη, αυτορρύθμιση, επικοινωνία, προσαρμογή κ.λπ.

Αίσθηση, Αντίληψη, Προσοχή, Φαντασία

Στην έννοια συνείδηση (που είναι η υψηλότερη εκδήλωση της ψυχής, βλέπε παρακάτω) ενεργοποιούνται οι γνωστικές διαδικασίες, με τη βοήθεια των οποίων ένα άτομο αναπληρώνει συνεχώς, εμπλουτίζει τις γνώσεις του: αίσθηση, αντίληψη, προσοχή, φαντασία, μνήμη, σκέψη.

Συναισθημα- μια στοιχειώδης, αντανακλαστικής φύσης, ψυχοφυσιολογική διαδικασία, η οποία συνίσταται στην αντανάκλαση από τον εγκέφαλο αντικειμένων και φαινομένων όταν δρουν στους υποδοχείς των αισθητηρίων οργάνων. αυτό είναι το πρώτο στάδιο στη γνώση του κόσμου.

Τα συναισθήματα συμβαίνουν οπτική, ακουστική, δερματική (απτική), γευστική και άλλα Σε διάφορες περιοχές του εγκεφάλου γίνεται επεξεργασία και ανάλυση μεμονωμένων σημείων του ερεθίσματος. Αυτές οι πληροφορίες συνδυάζονται και στις συνειρμικές περιοχές του φλοιού γίνεται η σύνθετη εκτίμησή του και σχηματίζονται αποκρίσεις στο ερέθισμα.

■ Μόνο μεμονωμένες ιδιότητες και ιδιότητες ενός αντικειμένου αντανακλώνται στις αισθήσεις, αλλά η εικόνα του αντικειμένου στο σύνολό του δεν προκύπτει.

■ Τα συναισθήματα εξαρτώνται από τα ατομικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου Παραδείγματα: αυτί για μουσική, ικανότητα διάκρισης λεπτών αποχρώσεων χρώματος ή μυρωδιάς).

■ Όταν ένα αντικείμενο γίνεται αντιληπτό από υποδοχείς με διαφορετικές λειτουργίες, οι αισθήσεις μπορεί να παραμορφωθούν (παράδειγμα: το κρύο τσάι φαίνεται πιο γλυκό από το ίδιο, αλλά το ζεστό τσάι).

Αντίληψη- αυτή είναι μια αντανάκλαση αντικειμένων ή φαινομένων στο σύνολό τους στον ανθρώπινο εγκέφαλο με τη μορφή αισθήσεων, εικόνων ή λεκτικών συμβόλων σε εκείνες τις στιγμές που δρουν στις αισθήσεις. Εκείνοι. αντίληψη είναι ο σχηματισμός μιας διανοητικής εικόνας ενός αντικειμένου από το σύνολο των μεμονωμένων αισθήσεων, μια ιδέα του αντικειμένου στο σύνολό του.

Ο σχηματισμός της αντίληψης ξεκινά με τη διέγερση των υποδοχέων πολλών αισθητηριακών συστημάτων από την παρατηρούμενη ομάδα αντικειμένων και καταλήγει στα ανώτερα μέρη του κεντρικού νευρικού συστήματος. Εκεί, πρώτα επεξεργάζονται οι πληροφορίες που σχετίζονται με κάθε μεμονωμένη ιδιότητα καθενός από τα αντικείμενα, στη συνέχεια σε άλλες περιοχές του εγκεφάλου αυτές οι πληροφορίες αναλύονται και συνδυάζονται σε συμπλέγματα που σχετίζονται με το ίδιο αντικείμενο. Τέλος, στις συνειρμικές περιοχές του φλοιού, αυτά τα συμπλέγματα πληροφοριών συγκρίνονται με πληροφορίες που είναι αποθηκευμένες στη μνήμη, ενσωματώνονται, γενικεύονται και αξιολογούνται. Με βάση αυτή την αξιολόγηση, αναπτύσσεται μια απάντηση σε ερεθίσματα.

Ψευδαίσθηση αντίληψης- εκτίμηση του αντιληπτού αντικειμένου που παραμορφώνεται από τις αισθήσεις (ένα παράδειγμα είναι οι οφθαλμαπάτες).

Για να γίνει αντιληπτό ένα αντικείμενο, ένα φαινόμενο, ένα γεγονός, είναι απαραίτητο να προκαλέσουν μια αντίδραση προσανατολισμού, να προσελκύσουν Προσοχή .

Προσοχή- μια ψυχοφυσιολογική διαδικασία που εκδηλώνεται σε εστίαση σε κάτι . Βασίζεται στο φαινόμενο κυριαρχούν- δημιουργία σταθερής εστίασης διέγερσης. Χωρίς προσοχή, η αίσθηση είναι δυνατή, αλλά όχι η αντίληψη. Όσο περισσότερη προσοχή προσελκύει ένα αντικείμενο ή ένα γεγονός, τόσο πιο πιθανό είναι αυτό το αντικείμενο ή το γεγονός να γίνει αντιληπτό. Η προσοχή είναι η βάση και η απαραίτητη προϋπόθεση για τη μάθηση.

❖ Τύποι προσοχής: ακούσια και αυθαίρετα.

ακούσια προσοχήέλκονται από ένα απροσδόκητο, φωτεινό, ισχυρό ερέθισμα.

Αυθαίρετη προσοχήκατευθύνεται από τη βουλητική προσπάθεια ενός ατόμου, ένας συνειδητά καθορισμένος στόχος.

Η προσοχή μπορεί να ελεγχθεί. μπορεί να εκπαιδευτεί και να βελτιωθεί.

Διάσπαρτη προσοχή- έλλειψη σωστής συγκέντρωσης στο αντικείμενο που εξετάζεται, που σχετίζεται με αυξημένη ικανότητα διάσπασης της προσοχής σε ξένα αντικείμενα.

Φαντασία- δημιουργία εικόνων νέων αντικειμένων και φαινομένων με την αναδημιουργία συνδυασμών αντικειμένων και φαινομένων που έχουν αναπαραχθεί προηγουμένως αποθηκευμένα στην ανθρώπινη μνήμη. Η φαντασία είναι εγγενής μόνο στους ανθρώπους και αποτελεί τη βάση της δημιουργικότητας.

Χαρακτηριστικά της ανθρώπινης μνήμης

Μνήμη- η διαδικασία συσσώρευσης, αποθήκευσης και επακόλουθης αναπαραγωγής από άτομο προηγούμενης εμπειρίας (πληροφορίες). Η μνήμη είναι η βάση της σκέψης. Χωρίς αυτό, η εκπαίδευση, η διατήρηση της εμπειρίας και η εδραίωση νέων μορφών συμπεριφοράς είναι αδύνατες.

Φυσιολογικός μηχανισμός μνήμης(πιο εύλογο υπόθεση ): η μνήμη εξηγείται από μια αλλαγή στη φύση των συνδέσεων μεταξύ των νευρώνων του εγκεφάλου. Δηλαδή, η παρατεταμένη δράση ερεθισμάτων στους υποδοχείς προκαλεί την ίδια παρατεταμένη κυκλοφορία ηλεκτρικών ερεθισμάτων στις νευρικές δομές του εγκεφάλου, η οποία οδηγεί σε αύξηση του αριθμού των πρωτεϊνικών υποδοχέων και των συναπτικών επαφών στους δενδρίτες των εγκεφαλικών νευρώνων, αύξηση της σύνθεσης των μεσολαβητών κ.λπ. Αυτό, με τη σειρά του, οδηγεί στο σχηματισμό, συσσώρευση και ενίσχυση προσωρινών συνδέσεων μεταξύ νευρώνων στον εγκεφαλικό φλοιό, σχηματίζοντας ένα «ίχνος» ( εγγράμ ) πληροφορίες, δηλ. στη μνήμη της. Με την πάροδο του χρόνου, αυτές οι προσωρινές συνδέσεις, εάν δεν χρησιμοποιούνται από τη μνήμη για μεγάλο χρονικό διάστημα, καταστρέφονται σταδιακά.

■ Οι νευρώνες των κροταφικών λοβών του εγκεφαλικού φλοιού, του μεταιχμιακού συστήματος, της παρεγκεφαλίδας και του θαλάμου εμπλέκονται στην απομνημόνευση, την αποθήκευση και την ανάκτηση πληροφοριών από τη μνήμη.

Σημαντικό χαρακτηριστικό της μνήμης:ένα άτομο δεν είναι σε θέση να θυμηθεί τις πληροφορίες που του έρχονται με όλες τις λεπτομέρειες, αλλά τις θυμάται μόνο στην κύρια, γενική (αλλά στο υποσυνείδητο επίπεδο, πολλές λεπτομέρειες που φαίνονταν ασήμαντες μπορούν να θυμηθούν).

Η ταξινόμηση της μνήμης ανάλογα με το χρόνο αποθήκευσης των πληροφοριών εξετάζεται στην παράγραφο «Συμπεριφορά των ζώων».

❖ Ταξινόμηση της μνήμης ανάλογα με τον τύπο των αποθηκευμένων πληροφοριών: διαδικαστική και δηλωτική μνήμη.

❖ διαδικαστική μνήμηκαταστήματα που αποκτήθηκαν δεξιότητες (βλ. παρακάτω), δηλ. πληροφορίες για το πώς να το κάνετε. Παράδειγμα διαδικαστικής μνήμης − μοτέρ μνήμη.

■ μνήμη κινητήρα- αυτή είναι η απομνημόνευση και η αναπαραγωγή των κινήσεων. αναπτύχθηκε σε αθλητές, χορευτές.

❖ Δηλωτική μνήμηαποθηκεύει πληροφορίες σχετικά με γεγονότα του παρελθόντος και γνώσεις που έχει αποκτήσει ένα άτομο. Χάρη στη δηλωτική μνήμη, ένα άτομο θυμάται τα ονόματα των αγαπημένων του, τα πρόσωπά τους, τους αριθμούς τηλεφώνου και τα γενέθλιά τους και τον πίνακα πολλαπλασιασμού. Είναι χωριστοί τύποι δηλωτικής μνήμης συναισθηματική, σημασιολογική και μεταφορική μνήμη.

■ συναισθηματική μνήμηδιατηρεί τα συναισθήματα που βιώνει ένα άτομο. αναπτύχθηκε σε όλους τους ανθρώπους.

■ σημασιολογική μνήμη- αυτή είναι η απομνημόνευση, η διατήρηση και η αναπαραγωγή αναγνωσμένων, ακουσμένων και προφορικών λέξεων. αναπτύχθηκε σε ηθοποιούς, τραγουδιστές.

■ εικονιστική μνήμη- αυτή είναι η απομνημόνευση οπτικών και ηχητικών εικόνων. που αναπτύχθηκε από μουσικούς, συγγραφείς και καλλιτέχνες.

Επιδεξιότητα- αυτή είναι η ικανότητα που αποκτάται με ασκήσεις ή δημιουργείται από συνήθεια να εκτελεί μια ορισμένη ακολουθία ενεργειών που είναι απαραίτητες για την επίτευξη του επιθυμητού αποτελέσματος (δεξιότητες περπατήματος, κολύμβησης, πατινάζ, γραφής, ανάγνωσης κ.λπ.).

Ονειρο

Ονειρο- μια ειδική ζωτική, περιοδικά εμφανιζόμενη φυσιολογική κατάσταση της ηρεμίας του σώματος, που χαρακτηρίζεται από διακοπή της συνείδησης, ακινησία, σχεδόν πλήρη απουσία αντιδράσεων σε εξωτερικά ερεθίσματα, μείωση του καρδιακού ρυθμού και του μεταβολικού ρυθμού, καθώς και ειδική οργάνωση της δραστηριότητας των νευρώνων του εγκεφάλου.

Η διάρκεια του ύπνου στους ενήλικες είναι κατά μέσο όρο 7-8 ώρες, στα νεογέννητα 21 ώρες.

Ο ύπνος είναι μια από τις φάσεις του κιρκάδιου βιορυθμός, προστατευτική αναστολή, κατά την οποία ο εγκέφαλος περνά σε μια διαφορετική κατάσταση, που χαρακτηρίζεται από την απουσία ενεργών συνδέσεων του οργανισμού με το περιβάλλον, την αναστολή των εξαρτημένων αντανακλαστικών και τη σημαντική εξασθένηση των άνευ όρων. Ταυτόχρονα, τα τμήματα του εγκεφαλικού στελέχους συνεχίζουν να λειτουργούν, παρέχοντας τις ζωτικές λειτουργίες του σώματος (αναπνοή, κυκλοφορία του αίματος κ.λπ.).

Φάσεις ύπνου.Ο κανονικός ύπνος αποτελείται από 4-6 κύκλους, που αντικαθιστούν τακτικά ο ένας τον άλλον. Κάθε κύκλος αποτελείται από δύο φάσεις: αργό (αργό κύμα) και ύπνο REM .

Αργός (ή ορθόδοξος, βαθύς) ύπνοςεμφανίζεται αμέσως μετά τον ύπνο και διαρκεί 1-1,5 ώρα. Χαρακτηρίζεται από την παρουσία ενός υψηλού πλάτους αργού ρυθμού εγκεφαλικής δραστηριότητας ( delypa-ρυθμός καταγράφηκε στο ηλεκτροεγκεφαλογράφημα), πιο σπάνια αναπνοή, μείωση του καρδιακού ρυθμού, μυϊκή χαλάρωση, μείωση του εντατικού μεταβολισμού και της θερμοκρασίας του σώματος, απουσία γρήγορων κινήσεων των βολβών. Τα όνειρα απουσιάζουν ή αποσπασματικά και αμυδρά. Κορυφαία είναι η παρασυμπαθητική νεύρωση. Πιθανές συνομιλίες σε όνειρο, νυχτερινοί τρόμοι στα παιδιά και υπνοβασία (iunatizm). Ένα άτομο μπορεί να ξυπνήσει γρήγορα κάτω από τη δράση σημαντικών ερεθισμάτων για αυτόν, αλλά μπορεί να μην ξυπνήσει από δυνατά, αλλά συνηθισμένα και αδιάφορα για αυτόν ερεθίσματα.

■ Ο ύπνος αργών κυμάτων είναι μοναδικός στον άνθρωπο.

REM (ή παράδοξος, επιφανειακός) ύπνοςείναι η φάση των ονείρων? έρχεται μετά τη φάση του αργού ύπνου και διαρκεί 15-20 λεπτά, μετά την οποία αρχίζει πάλι η φάση του αργού ύπνου. Μέχρι το πρωί, η διάρκεια του ύπνου REM αυξάνεται στα 30 λεπτά. η συνολική διάρκεια των περιόδων ύπνου REM είναι 20-25% της συνολικής διάρκειας ύπνου. Ο ύπνος REM χαρακτηρίζεται από αυξημένο καρδιακό ρυθμό και αναπνοή, αυξημένο μεταβολισμό, αυξημένη θερμοκρασία σώματος, παρορμητικές συσπάσεις των μυών των άκρων και των μυών του προσώπου και κίνηση των ματιών κάτω από κλειστά βλέφαρα. Τα όνειρα κατά τον ύπνο REM είναι ζωντανά, ρεαλιστικά, συναισθηματικά, συχνά συνοδεύονται από ήχους και οσφρητικές εικόνες. Κατά τη διάρκεια αυτής της φάσης του ύπνου, οι νευρώνες στους ινιακούς λοβούς του εγκεφαλικού φλοιού διεγείρονται. Η κορυφαία είναι η συμπαθητική εννεύρωση.

❖Θεωρίες που εξηγούν τον μηχανισμό του ύπνου.Η φύση του ύπνου δεν είναι πλήρως κατανοητή. Είναι γνωστό ότι διάφορες δομές του κεντρικού νευρικού συστήματος εμπλέκονται στη ρύθμιση του ύπνου και της εγρήγορσης: το εγκεφαλικό στέλεχος, ο υποθάλαμος, οι βασικοί πυρήνες του πρόσθιου εγκεφάλου, η επίφυση κ.λπ. Επί του παρόντος, υπάρχουν αρκετές θεωρίες που εξηγούν την εμφάνιση του ύπνου από διάφορες αιτιολογικό. Αυτές οι θεωρίες μπορούν να χωριστούν σε δύο κατηγορίες:

■ παθητικές θεωρίες , σύμφωνα με την οποία ο ύπνος εμφανίζεται ως αποτέλεσμα της μείωσης του επιπέδου εγρήγορσης και

■ ενεργητικές θεωρίες , σύμφωνα με την οποία ο ύπνος επέρχεται ως αποτέλεσμα της αναστολής του κέντρου εγρήγορσης του διεγκεφάλου.

Θεωρία εκφυλισμού(ανήκει στην κατηγορία των παθητικών) δηλώνει ότι η κατάσταση εγρήγορσης διατηρείται λόγω της συνεχούς εισροής νευρικών ερεθισμάτων από αισθητήριους νευρώνες (προσαγωγές ώσεις) στον εγκεφαλικό φλοιό. Ο ύπνος έρχεται όταν αυτή η ροή εξασθενεί. Όταν ένα άτομο είναι σε σιωπή και κλείνει τα μάτια του, αυτό συμβάλλει στην έναρξη του ύπνου.

μεταβολική θεωρίαισχυρίζεται ότι κατά τη διάρκεια της ενεργητικής εγρήγορσης συσσωρεύονται στο αίμα μεταβολικά προϊόντα, τα οποία έχουν καταθλιπτική επίδραση στον εγκεφαλικό φλοιό και προκαλούν ύπνο. Κατά τη διάρκεια του ύπνου, αυτές οι ουσίες καταστρέφονται, η δραστηριότητα του φλοιού αποκαθίσταται και επέρχεται αφύπνιση.

Θεωρίες νευρικού κέντρου (ή ρυθμιστικές θεωρίες)η εναλλαγή της εγρήγορσης και του ύπνου εξηγείται από μια αλλαγή στη δραστηριότητα των διαφόρων νευρικών κέντρων που ελέγχουν το έργο του εγκεφαλικού φλοιού. Όταν αυτά τα νευρικά κέντρα αναστέλλουν τις διεργασίες διέγερσης στον φλοιό, αρχίζει ο ύπνος. η ενεργοποιητική δράση αυτών των κέντρων στον φλοιό συμβάλλει στην αφύπνιση.

■ Σύμφωνα με ορισμένες εκδοχές της ρυθμιστικής θεωρίας, τα κέντρα αυτά βρίσκονται στον υποθάλαμο (οι πρόσθιοι πυρήνες του υποθαλάμου είναι τα κέντρα του ύπνου, οι οπίσθιοι πυρήνες είναι τα κέντρα εγρήγορσης), στον διεγκέφαλο κ.λπ.

Δικτυωτή θεωρία(μία από τις ρυθμιστικές θεωρίες· επί του παρόντος θεωρείται η πλησιέστερη στην αλήθεια) ισχυρίζεται ότι ο πιο σημαντικός ρυθμιστής της δραστηριότητας του φλοιού είναι δικτυωτός σχηματισμός (βλ. παρακάτω) οπίσθιος εγκέφαλος. Όταν τα κύτταρα ελέγχου του ύπνου του διεγείρονται ηλεκτρικά, το πειραματόζωο αποκοιμιέται και όταν τα κύτταρα ελέγχου του ύπνου του διεγείρονται ηλεκτρικά, το ζώο που κοιμάται ξυπνά και γίνεται σε εγρήγορση.

Δικτυωτός σχηματισμός- αυτό είναι ένα σύμπλεγμα νευρώνων διαφορετικών μεγεθών και σχημάτων, που χωρίζονται από πολλές νευρικές ίνες που περνούν σε διαφορετικές κατευθύνσεις. βρίσκεται στη γέφυρα του οπίσθιου εγκεφάλου και συνεχίζει στον προμήκη μυελό και τον μεσεγκέφαλο.

❖ Σημασία ύπνου:

■ κατά τη διάρκεια του ύπνου, στον εγκέφαλο λαμβάνει χώρα πρόσθετη επεξεργασία, ανακατανομή και απομνημόνευση των πληροφοριών που λαμβάνει το σώμα κατά τη διάρκεια της εγρήγορσης.

■ ο ύπνος βοηθά το σώμα να προσαρμοστεί στην κυκλική αλλαγή της ημέρας και της νύχτας,

■ ο ύπνος εξασφαλίζει την αποκατάσταση της πνευματικής και σωματικής απόδοσης λόγω του γεγονότος ότι κατά τη διάρκεια του ύπνου τα κύτταρα και οι ιστοί του σώματος λαμβάνουν έναν ορισμένο βαθμό ανεξαρτησίας και μπορούν να πραγματοποιήσουν τοπική αυτορρύθμιση. όταν ένα άτομο στερείται ύπνου, η προσοχή του, η μνήμη του διαταράσσονται, τα συναισθήματα μειώνονται, η ικανότητά του να εργάζεται μειώνεται. Η στέρηση ύπνου για μεγάλο χρονικό διάστημα μπορεί να προκαλέσει ψυχικές ασθένειες.

■ από εξελικτική άποψη, ο ύπνος είναι μια ευνοϊκή προσαρμογή που παρέχει αύξηση στο επίπεδο οργάνωσης των φυσιολογικών συστημάτων σε ανώτερα ζώα και ανθρώπους.

όνειρα

όνειρα- αυτά είναι περισσότερο ή λιγότερο ζωντανά και πολύπλοκα γεγονότα, εικόνες, ζωντανές εικόνες κ.λπ. που συμβαίνουν σε ένα άτομο που κοιμάται και είναι το προϊόν της δραστηριότητας των νευρικών κυττάρων που παραμένουν ενεργά κατά τη διάρκεια του ύπνου.

■ Πιστεύεται ότι τα όνειρα συνοδεύονται από την εμφάνιση ταλαντώσεων υψηλής συχνότητας στο ηλεκτροεγκεφαλογράφημα ενός ατόμου που κοιμάται.

■ Ο Αυστριακός ψυχίατρος Sigmund Freud (1856-1939) ήταν ο πρώτος που ανέλαβε μια συστηματική μελέτη του ρόλου των ονείρων.

Η κύρια λειτουργία των ονείρων- μείωση του συναισθηματικού στρες που έχει ένα άτομο κατά τη διάρκεια της ημέρας.

Η φύση των ονείρων καθορίζεται από την προηγούμενη εμπειρία, την ψυχική δραστηριότητα και τη συναισθηματική και σωματική κατάσταση ενός ατόμου. Προκαλείται από την αυθόρμητη εμφάνιση και αλλαγή συνδυασμών ρεαλιστικών ή παραμορφωμένων εικόνων που εξάγονται από τη μνήμη γεγονότων και επιθυμητών γεγονότων και φαινομένων του έξω κόσμου, καθώς και από συνειδητές και ασυνείδητες εσωτερικές συγκρούσεις, οι οποίες μπορούν να επικαλύπτονται από άλλες εικόνες λόγω την τρέχουσα κατάσταση του σώματος (για παράδειγμα, δυσκολία στην αναπνοή στον ύπνο). , ασθένεια κ.λπ.) και σήματα από ερεθίσματα που εισέρχονται στον εγκέφαλο κατά τη διάρκεια του ύπνου.

Υγιεινή ύπνου

Η παρατεταμένη αναγκαστική στέρηση ύπνου είναι απαράδεκτη για το ανθρώπινο σώμα.

Διαταραχή ύπνουπιο συχνά εμφανίζεται ως αυπνία.

❖Αιτίες αϋπνίας:έλλειψη σωματικής κόπωσης κατά τη διάρκεια της σωματικής αδράνειας. παραβίαση του κανονικού ημερήσιου ρυθμού (νυχτερινή εργασία, βραδινή διασκέδαση κ.λπ.) υπερφόρτωση πληροφοριών (κινηματογράφος, τηλεόραση, θέατρο), συναισθηματική υπερδιέγερση κ.λπ.

❖ Πρόληψη διαταραχών ύπνου:

■ είναι απαραίτητο να πηγαίνετε για ύπνο και να σηκώνεστε την ίδια ώρα και την ίδια μέρα (κάτι που συμβάλλει στην ανάπτυξη ενός κατάλληλου ρυθμισμένου αντανακλαστικού):

■ για κάποιο διάστημα πριν πάτε για ύπνο, δεν πρέπει να κάνετε σκληρή διανοητική εργασία, να παίζετε θορυβώδη υπαίθρια παιχνίδια κ.λπ. που διεγείρουν το νευρικό σύστημα.

■ πριν πάτε για ύπνο είναι χρήσιμο να κάνετε μια βόλτα καθαρός αέραςκαι κάνε ένα ζεστό ντους.

■ συνήθειες που έχουν αναπτυχθεί σε όλη τη διάρκεια της ζωής (για παράδειγμα, κάποιος χρειάζεται ένα πλούσιο δείπνο, άλλοι, αντίθετα, πρέπει να πηγαίνει για ύπνο με άδειο στομάχι) συμβάλλουν στο να αποκοιμηθεί γρήγορα.

■ το κρεβάτι πρέπει να είναι επίπεδο και αρκετά σκληρό, το μαξιλάρι να είναι μικρό.

Το βιολογικό ρολόι

Το βιολογικό ρολόιείναι ένα σύνολο διεργασιών σε έναν ζωντανό οργανισμό που χρησιμεύει για την ασυνείδητη μέτρηση του χρόνου και παρέχει ρυθμικές αλλαγές στις φυσιολογικές λειτουργίες. Η φύση του βιολογικού ρολογιού δεν έχει ακόμη καθοριστεί.

Πειράματα αποδεικνύουν την ύπαρξη ενός βιολογικού ρολογιού, κατά το οποίο το σώμα απομονώνεται από το εξωτερικό περιβάλλον και διατηρείται για μεγάλο χρονικό διάστημα σε σταθερό φως, θερμοκρασία, υγρασία κ.λπ. Αποδεικνύεται ότι υπό αυτές τις συνθήκες, οι καθημερινοί ρυθμοί σε ζώα και ανθρώπους διατηρούνται, αν και είναι κάπως μπερδεμένοι - η περίοδός τους αυξάνεται σε 25-27 ώρες. Αυτό δείχνει ότι υπό φυσικές συνθήκες, οι κυκλικές διεργασίες στο περιβάλλον (μέρα και νύχτα) «ρυθμίζουν» το εσωτερικό βιολογικό ρολόι.

βιολογικούς ρυθμούς

βιολογικούς ρυθμούς- τακτικές περιοδικές αλλαγές στην ταχύτητα και την ένταση των βιολογικών διεργασιών και στην κατάσταση του σώματος που προκαλούνται από αυτές.

Ταξινόμηση των βιορυθμών ανάλογα με την πηγή τους:

■ εξωγενήςσχετίζεται με περιοδικές αλλαγές σε εξωτερικούς παράγοντες - αλλαγή ημέρας και νύχτας, εποχιακές κλιματικές αλλαγές, σεληνιακές φάσεις κ.λπ.

■ ενδογενήςπου προκύπτουν με βάση τις ιδιαιτερότητες της κινητικής των φυσικοχημικών διεργασιών που συμβαίνουν στο ίδιο το σώμα.

❖ Ταξινόμηση των βιορυθμών ανάλογα με τη διάρκεια της περιόδου τους:

■ κιρκάδιος(ή κιρκάδιος, κιρκάδιος) - ρυθμοί, η περίοδος των οποίων είναι περίπου 24 ώρες. παραδείγματα, ο ρυθμός της κινητικής δραστηριότητας (κατά τη διάρκεια της ημέρας ένα άτομο κινείται ενεργά και κοιμάται τη νύχτα), ο ρυθμός της θερμοκρασίας του σώματος (κατά τη διάρκεια της ημέρας είναι κατά μέσο όρο 0,5-1 ° υψηλότερος από ό, τι τη νύχτα) κ.λπ.

■ υπερδιανός- ρυθμούς με περίοδο μικρότερη από 24 ώρες. παράδειγμα: ο ρυθμός του στομάχου, των εντέρων και των πεπτικών αδένων (με τρία γεύματα την ημέρα, η εργασία τους εντείνεται τρεις φορές κατά τη διάρκεια της ημέρας), κ.λπ.

■ υπέρτατος- ρυθμούς με περίοδο άνω των 24 ωρών: εποχιακά κ.λπ.

Συνείδηση ​​και σκέψη

Συνείδηση- το πιο σημαντικό ακίνητο και προϊόν ψυχή , η υψηλότερη λειτουργία του ανθρώπινου εγκεφάλου, η ικανότητά του να αντικατοπτρίζει επαρκώς όλες τις πτυχές της πραγματικότητας και να χρησιμοποιεί τη νοητική δραστηριότητα για την κατευθυνόμενη ρύθμιση της ανθρώπινης συμπεριφοράς, η οποία καθορίζει τη σχέση του (Ανθρώπου) με τον έξω κόσμο, καθώς και για μεταβλητό σχεδιασμό, μεταγενέστερο αξιολόγηση των αποτελεσμάτων μιας τέτοιας συμπεριφοράς, γνωστική

■ Σε μια σχετικά πρωτόγονη, μη ανεπτυγμένη μορφή, η συνείδηση ​​είναι χαρακτηριστική των ζώων.

■ Άτομο σε διαδικασία κοινωνική εξέλιξηκαι με βάση την ανάγκη για επικοινωνία, τη μεταφορά εμπειρίας και συσσωρευμένης γνώσης μέσω ήχων, χειρονομιών, συμβόλων, σημείων, η συνείδηση ​​απέκτησε την πιο ανεπτυγμένη μορφή.

■ Ένα από βασικές λειτουργίεςσυνείδηση ​​- η εφαρμογή των γνωστικών διαδικασιών.

Σκέψη- μια ψυχοφυσιολογική διαδικασία που επιτρέπει την εκτέλεση γνωστικών λειτουργιών χωρίς άμεση επαφή με περιβαλλοντικά αντικείμενα. χαρακτηριστικό των ανθρώπων και (σε ​​μικρό βαθμό) των ανώτερων πρωτευόντων.

Στο επίκεντρο της σκέψης βρίσκεται η διαδικασία συνεχούς ανάλυσης ενός τεράστιου όγκου πληροφοριών που προέρχονται από το εξωτερικό περιβάλλον μέσω των αισθήσεων και από το υποσυνείδητο λειτουργικό επίπεδο της SEE - μνήμη κ.λπ.

Από φυσιολογική άποψη, η σκέψη βασίζεται σε σύνθετες διεργασίες που σχετίζονται με τη διάδοση των νευρικών ερεθισμάτων κατά μήκος ορισμένων νευρικών οδών στον εγκέφαλο! ενός ατόμου και με την επεξεργασία αυτών των παρορμήσεων στα σώματα των νευρώνων: συνδυασμός παρορμήσεων, εναλλαγή τους, απομόνωση της ισχυρότερης ώθησης κ.λπ.

Η ανθρώπινη συνείδηση ​​και η σκέψη αντικατοπτρίζουν την πραγματικότητα σε μια αφηρημένη μορφή - σε αναπαραστάσεις, κρίσεις, έννοιες, ο λόγος συνδέεται με τη σκέψη (βλ. παρακάτω).

Διμερής(ημισφαιρικός) οργάνωση του εγκεφάλουσημαίνει ότι καθένα από τα ημισφαίρια είναι υπεύθυνο για τον δικό του τρόπο σκέψης: αριστερά το ημισφαίριο επεξεργάζεται τις πληροφορίες αναλυτικά και διαδοχικά και επομένως είναι σε θέση να χρησιμοποιήσει αφηρημένες (αφηρημένες) έννοιες, σωστά το ημισφαίριο επεξεργάζεται πληροφορίες ταυτόχρονα και ολιστικά και επομένως είναι σε θέση να χρησιμοποιεί μόνο εικόνες αντικειμένων. παίζει σημαντικό ρόλο στη διαδικασία της σκέψης.

Χαρακτηριστικοί τρόποι σκέψης ενός ατόμου: εικαστικό-παραστατικό σκέψη και λεκτική-λογική σκέψη.

Οπτική-παραστατική σκέψη- σκέψη που βασίζεται στην ανάλυση, σύγκριση και γενίκευση διαφόρων νοητικών εικόνων αντικειμένων, φαινομένων, γεγονότων. Υπό την προϋπόθεση σωστά ημισφαίριο του εγκεφάλου.

Λεκτική-λογική σκέψη- την ικανότητα σκέψης με όρους αφηρημένων εννοιών. Υπό την προϋπόθεση αριστερόφρονας ημισφαίριο του εγκεφάλου.

Ομιλία και γλώσσα

Ομιλία- μια ψυχοφυσιολογική διαδικασία που πραγματοποιείται στην ικανότητα ενός ατόμου να ανταλλάσσει πληροφορίες με άλλους ανθρώπους χρησιμοποιώντας ένα περίπλοκο σύστημα ήχου ( προφορικός λόγος) "mi visual ( γραπτό λόγο) σημάδια. Προέκυψε από τα στοιχεία ενός ατόμου για την επικοινωνία, τη μεταφορά και τη λήψη γνώσης.

Προϋποθέσεις για την εμφάνιση υγιούς λόγου:ανάπτυξη και βελτίωση του λάρυγγα, της κάτω γνάθου, της γλώσσας, των μεμονωμένων μυών της κεφαλής και του λαιμού.

❖Λειτουργίες ομιλίας:επικοινωνιακές και σημασιολογικές (βασικές), αφαιρέσεις και γενικεύσεις.

■ Επικοινωνιακή λειτουργία:ο λόγος είναι ένα μέσο επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων. με τη βοήθειά του, οι άνθρωποι ανταλλάσσουν πληροφορίες - μεταφέρουν γνώσεις, εντολές, εντυπώσεις ο ένας στον άλλο.

■ Σημασιολογική συνάρτηση:ο λόγος είναι ένα μέσο έκφρασης των σκέψεων, του σχηματισμού και της ανάπτυξής τους

■ Λειτουργία απόσπασης της προσοχής:Η ομιλία σας επιτρέπει να αποκτήσετε νέες γνώσεις για αντικείμενα και φαινόμενα χωρίς να αναφερθείτε απευθείας σε αυτά.

■ Συνάρτηση γενίκευσης:πολλές λέξεις ομιλίας δεν δηλώνουν ένα συγκεκριμένο αντικείμενο, αλλά ολόκληρες ομάδες αντικειμένων (αυτοκίνητα, πουλιά, ζώα κ.λπ.), επομένως, έχοντας μια ιδέα για ένα αντικείμενο αυτής της ομάδας, ένα άτομο μπορεί να το γενικεύσει σε όλα τα άλλα.

❖ Ταξινόμηση λόγουανάλογα με τον παραλήπτη:

■ εξωτερική ομιλία- ομιλία που απευθύνεται σε ρητό ή άρρητο συνομιλητή. Με τη βοήθεια μιας τέτοιας ομιλίας, οι άνθρωποι μπορούν να ανταλλάξουν πληροφορίες. Αυτή η ομιλία είναι προφορική - με τη μορφή διάλογος ή μονόλογος - και γραπτή?

■ εσωτερική ομιλία- μια διανοητική συνομιλία ενός ατόμου με τον εαυτό του (σχηματίζεται σε παιδιά σε ηλικία περίπου τριών ετών με βάση την εξωτερική μονολογική ομιλία).

❖ Φυσιολογικώςη διαδικασία αναπαραγωγής, αντίληψης και κατανόησης του νοήματος της ομιλίας ελέγχεται από νευρικά κέντρα που βρίσκονται κυρίως στον κροταφικό, μετωπιαίο και βρεγματικό λοβό φλοιός του αριστερού ημισφαιρίου εγκέφαλος. Με βάση την ομιλία, σχηματίζεται ένα δεύτερο σύστημα σηματοδότησης.

■ περιοχή του Μπρόκα(που πήρε το όνομά του από τον επιστήμονα που το ανακάλυψε· βρίσκεται στον μετωπιαίο λοβό του φλοιού του αριστερού ημισφαιρίου) εξασφαλίζει το σχηματισμό των σωστών κινήσεων των μυών του λάρυγγα, της γλώσσας, των χειλιών για προφορά λόγια; όταν είναι κατεστραμμένο (για παράδειγμα, ως αποτέλεσμα εγκεφαλικού), ένα άτομο κατανοεί τη σημασία των λέξεων, αλλά δεν μπορεί να τις προφέρει, ενώ διατηρεί την ικανότητα αναπαραγωγής μελωδιών χωρίς λόγια και κραυγή.

■ Η περιοχή του Wernicke(που βρίσκεται στον κροταφικό λοβό του φλοιού του αριστερού ημισφαιρίου) παρέχει κατανόηση σημασίες προφορικών λέξεων και ανάμνηση απαραίτητες λέξεις? εάν αυτή η ζώνη είναι κατεστραμμένη, ένα άτομο παύει να διακρίνει λέξεις και χάνει την ικανότητα να μιλάει με νόημα.

■ Η αντίληψη του γραπτού λόγου πραγματοποιείται πρώτα από τον ινιακό, μετά από τον βρεγματικό και, τέλος, από τους κροταφικούς λοβούς του φλοιού του αριστερού ημισφαιρίου του εγκεφάλου.

Η προφορά των ήχων αποτελείται από δύο διαδικασίες - φωνημάτων και αρθρώσεων .

■ Φωνοποίηση- η διαδικασία σχηματισμού ενός "καθαρού ήχου" (για παράδειγμα, "a-a-a-a") στον λάρυγγα: ο εκπνεόμενος αέρας περνά μέσα από τη γλωττίδα, προκαλώντας δόνηση των φωνητικών χορδών και στη συνέχεια μέσω της χαλαρής στοματικής κοιλότητας. Η δύναμη τάνυσης των φωνητικών χορδών μπορεί να αλλάξει με τη βοήθεια ειδικών μυών, αλλάζοντας παράλληλα τη συχνότητα του αναπαραγόμενου ήχου.

■ Άρθρωση- η διαδικασία τροποποίησης ενός "καθαρού ήχου" αλλάζοντας τη διαμόρφωση της στοματικής κοιλότητας (παραδείγματα: τεντώνοντας τα χείλη, ένα άτομο μετατρέπει τον ήχο "αχ-αχ" στον ήχο "ω-ω-ω"· κλείσιμο και άνοιγμα τα χείλη, υψώνοντας τη γλώσσα στον ουρανίσκο, το άτομο προφέρει σύμφωνα).

Γλώσσα- αυτό είναι ένα πολύπλοκο σύστημα οπτικών σημάτων ή ηχητικών σημάτων που υπακούει σε ορισμένους κανόνες συνδυασμού, το οποίο επιτρέπει σε ένα άτομο να προσδιορίζει αντικείμενα και φαινόμενα του γύρω κόσμου. Υπάρχουν περισσότερες από 5.000 γλώσσες στον κόσμο, καθεμία από τις οποίες έχει συγκεκριμένο λεξιλόγιο και γραμματική δομή.

Μάθηση

Μάθησηείναι μια προσαρμοστική αλλαγή στην ατομική συμπεριφορά ως αποτέλεσμα της απόκτησης εμπειρίας ζωής.

Οι κύριες μορφές μάθησης:μη συνειρμικός, συνειρμικός, γνωστικός.

■ μη συνειρμική μάθηση- αλλαγή συμπεριφοράς ως αποτέλεσμα επαναλαμβανόμενης δράσης του ερεθίσματος: αποτύπωση, εξοικείωση, μίμηση . Αυτοί οι τρόποι μάθησης είναι χαρακτηριστικός τόσο των ανθρώπων όσο και των ζώων.

■ Συνειρμική μάθησηβασίζεται στο σχηματισμό μιας σταθερής σύνδεσης (συσχέτισης) μεταξύ δύο ερεθισμάτων. χαρακτηριστικό του ανθρώπου και (κατά κάποιο τρόπο) των ζώων. Η συνειρμική μάθηση περιλαμβάνει την ανάπτυξη εξαρτημένων αντανακλαστικών.

■ γνωστική μάθηση- αλλαγή συμπεριφοράς ως αποτέλεσμα νοητική πρόβλεψη μελλοντικών γεγονότων . Είναι χαρακτηριστικό για τον άνθρωπο και (σε ​​κάποιο βαθμό) για τα ανώτερα πρωτεύοντα. (Παραδείγματα: γνωρίζοντας για τις πιθανές πολύ δυσάρεστες συνέπειες, ένα άτομο δεν εκτελεί ορισμένες ενέργειες, ακόμη κι αν μπορούν να του αποφέρουν ένα βραχυπρόθεσμο ασήμαντο όφελος· εξηγώντας σε ένα άτομο το λάθος των πράξεών του μπορεί να τον ωθήσει να αλλάξει τη συμπεριφορά του, εγκαταλείποντας μια καθιερωμένη συνήθεια.)

Δημιουργία

Δημιουργία- αυτή είναι μια δραστηριότητα που δημιουργεί ποιοτικά νέα, μη υπάρχοντα προϊόντα κοινωνικής σημασίας (ανακάλυψη νέων προτύπων στην επιστήμη, εφεύρεση νέα τεχνολογία, δημιουργία έργων τέχνης κ.λπ.). Η δημιουργικότητα είναι το χαρακτηριστικό του ανθρώπινου μυαλού.

Για την πράξη της δημιουργικότητας απαιτείται ειδική ετοιμότητα του οργανισμού, η πλήρης συγκέντρωση και εστίαση όλης της προσοχής και των σκέψεων ενός ατόμου στην επίλυση ενός συγκεκριμένου προβλήματος για λίγο πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα. Στη συνέχεια, κατά κανόνα, η δημιουργική κυριαρχία της συνειδητής σκέψης περνά στο ασυνείδητο επίπεδο, όπου μπορεί να υπάρχει για μεγάλο χρονικό διάστημα (ώρες, ημέρες, μήνες, χρόνια), επιλέγοντας συνεχώς και ενεργά από τη μνήμη και αναλύοντας όλα όσα είναι απαραίτητα για την επίλυση του προβλήματος. , εμπλουτίζοντας και ωριμάζοντας σταδιακά λαμβάνοντας υπόψη νέες γνώσεις, συνειρμούς, εντυπώσεις, συσσωρευμένη εμπειρία κ.λπ. Η στιγμή της εικασίας, της ανακάλυψης γίνεται αντιληπτή από ένα άτομο ως μια φωτεινή, ξαφνικά αναδυόμενη κατάσταση συνείδησης που δεν μπορεί να προβλεφθεί. είναι ακούσιο και σαν τυχαίο. Σημαντικό στοιχείο δημιουργικότητας διαίσθηση .

Διαίσθηση- ένας από τους τύπους σκέψης, χαρακτηριστικό του οποίου είναι η ικανότητα ενός ατόμου να βρίσκει αμέσως, χωρίς να καταφεύγει σε λεπτομερή λογική συλλογιστική, έναν τρόπο να λύσει ένα συγκεκριμένο περίπλοκο πρόβλημα.

Η διαίσθηση βασίζεται στην πλούσια εμπειρία ζωής, η οποία επιτρέπει στην ασυνείδητη μορφή της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας ενός ατόμου να αναλύεται σχεδόν αμέσως μεγάλο ποσόπληροφορίες, αξιολογήστε την κατάσταση και δώστε στη συνείδηση ​​τη μόνη σωστή απόφαση.

Συναισθήματα

Συναισθήματα- υποκειμενικές αντιδράσεις (εμπειρίες) ενός ατόμου, στις οποίες εκδηλώνεται η στάση του προς τον κόσμο γύρω του (σε ανθρώπους, τις πράξεις τους, σε οποιαδήποτε φαινόμενα) και στον εαυτό του, δίνεται η υποκειμενική τους αξιολόγηση.

Τα συναισθήματα χωρίζονται σε θετικός (χαρά, απόλαυση, ευχαρίστηση, ικανοποίηση κ.λπ.) και αρνητικός (θυμός, φρίκη, φόβος, λύπη, αηδία κ.λπ.).

Θετικά συναισθήματα- συναισθήματα στα οποία οι δομές του εγκεφάλου βρίσκονται σε τόσο ενεργή κατάσταση που ενθαρρύνει την ενίσχυση, την παράταση ή την επανάληψη αυτής της κατάστασης.

αρνητικά συναισθήματα- συναισθήματα στα οποία οι δομές του εγκεφάλου βρίσκονται σε ενεργή κατάσταση, με αποτέλεσμα να τερματιστεί - ή να αποδυναμωθεί αυτή η κατάσταση και να αποτραπεί η επανεμφάνισή της.

Τα συναισθήματα συνοδεύονται από:

■ενεργοποίηση του νευρικού συστήματος και απελευθέρωση ορμονών ή άλλα βιολογικά δραστικές ουσίες(παράδειγμα: με αρνητικά συναισθήματα, αδρεναλίνη - ορμόνη των επινεφριδίων). Οι φυσιολογικές αλλαγές κατά τη διάρκεια των συναισθημάτων κινητοποιούν το σώμα, φέρνοντάς το σε κατάσταση ετοιμότητας για αποτελεσματική δραστηριότητα ή προστασία.

■ χαρακτηριστικές εκφραστικές κινήσεις - χειρονομίες, εκφράσεις προσώπου, τονισμό, αλλαγή στο βάδισμα κ.λπ., που δεν εξαρτώνται από την εθνικότητα και το επίπεδο κουλτούρας ενός ατόμου. Αυτές οι κινήσεις χρησιμεύουν για να σηματοδοτήσουν άλλα άτομα για την κατάστασή τους, δηλ. αποτελούν μέσο επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων. Προκαλούν συναισθηματικές αντιδράσεις σε άλλους ανθρώπους, κάτι που χρησιμοποιείται στην εκπαίδευση, την υποκριτική και τη διδασκαλία.

Η διαφορά μεταξύ εκφραστικών κινήσεων και φυτικών αντιδράσεων:οι εκφραστικές κινήσεις μπορούν να ελεγχθούν από την ανθρώπινη συνείδηση.

■ Ένα από τα κύρια καθήκοντα της εκπαίδευσης - διδάσκοντας ένα άτομο ένα συγκεκριμένο κουλτούρα συμπεριφοράς , υποδηλώνοντας συγκράτηση στην εκφραστική εκδήλωση των συναισθημάτων κάποιου.

❖ Φυσιολογική φύση των συναισθημάτων:τα υψηλότερα κέντρα συναισθημάτων βρίσκονται στον εγκεφαλικό φλοιό (ιδιαίτερα στον κροταφικό και μετωπιαίο λοβό του) και στον διεγκέφαλο (στον υποθάλαμο). Ο μετωπιαίος λοβός ενεργοποιεί ή αναστέλλει τα συναισθήματα. σε ασθενείς με κατεστραμμένους μετωπιαίους λοβούς, εμφανίζεται συναισθηματική αστάθεια. Ερεθισμός των δομών του διεγκεφάλου ηλεκτροπληξίαοδηγεί σε εξωτερικές εκδηλώσεις συναισθήματος.

❖ Τύποι συναισθηματικών καταστάσεων:στην πραγματικότητα συναισθήματα, διαθέσεις, συναισθήματα, συναισθήματα, πάθη.

■ Στην πραγματικότητα συναισθήματα(χαρά, φόβος, ζήλια κ.λπ.) είναι βραχυπρόθεσμες συναισθηματικές καταστάσεις που προκύπτουν υπό την επίδραση συγκεκριμένων συνθηκών που έχουν δημιουργηθεί.

■ Διάθεση- αυτή είναι μια μακροπρόθεσμη (ώρες, ημέρες) αλλαγή στη γενική συναισθηματική κατάσταση.

■ Συναισθημα- σταθερό, μακροπρόθεσμο (εβδομάδες, μήνες, χρόνια), ανεξάρτητο από την κατάσταση του σώματος και την οπτικά αντιληπτή κατάσταση, τη συναισθηματική στάση ενός ατόμου προς άλλους ανθρώπους, κοινωνικά και φυσικά φαινόμενα της πραγματικότητας (αγάπη για ένα άτομο, καθήκον στην οικογένεια, μια αίσθηση τιμής, μια αίσθηση ομορφιάς κ.λπ.). δ.).

■ Επηρεάζουν- μια συναισθηματική κατάσταση που καταλαμβάνει γρήγορα και βίαια ένα άτομο και έχει τον χαρακτήρα μιας βραχυπρόθεσμης εστίας (οργή, θυμός, απόγνωση κ.λπ.) πιο συχνά συμβαίνει ως απάντηση σε μια απότομη αλλαγή σε σημαντικές συνθήκες ζωής για ένα άτομο, όταν ένα άτομο δεν είναι σε θέση να βρει μια γρήγορη και σωστή διέξοδο.

■ Πάθος- δυνατός απολύτως κυρίαρχη μια συναισθηματική κατάσταση που κατευθύνει όλες τις σκέψεις και τις δραστηριότητες ενός ατόμου για την επίτευξη του στόχου.

Ατομο. Ατομικότητα. Προσωπικότητα

Ατομοείναι ένα άτομο ως εκπρόσωπος ενός βιολογικού είδους Homo sapiens , το οποίο έχει κοινή δομή για το είδος (υψηλά αναπτυγμένος εγκέφαλος, όρθια στάση, προσαρμοστικότητα των χεριών σε εργασιακή δραστηριότητακ.λπ.) ανεξάρτητα από τα ιδιαίτερα επιμέρους χαρακτηριστικά του.

Ατομικότητα- αυτό είναι ένα συγκεκριμένο άτομο, ένα άτομο στην πρωτοτυπία του, με ένα σύμπλεγμα χαρακτηριστικών που είναι εγγενές σε αυτόν (εμφάνιση, ικανότητες, ιδιοσυγκρασία, χαρακτήρας , υγεία, αντοχή κ.λπ.) που τον ξεχωρίζουν από όλους τους άλλους ανθρώπους. Η ατομικότητα μπορεί να εκδηλωθεί με ποικίλους βαθμούς σοβαρότητας σε μία, πολλές ή όλες τις σφαίρες ψυχικής δραστηριότητας ταυτόχρονα - διανοητική, συναισθηματική, βουλητική.

Δυνατότητες- ένα σύμπλεγμα μεμονωμένων ιδιοτήτων και χαρακτηριστικών ενός ατόμου, που εξασφαλίζει την επιτυχή εφαρμογή διαφόρων τύπων δραστηριοτήτων, την απόκτηση γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Οι ικανότητες δεν είναι έμφυτες, αναπτύσσονται στην πορεία της ζωής ενός ατόμου. Ανώτατα Επίπεδαανάπτυξη ικανοτήτων - ταλέντο και ιδιοφυΐα .

Ιδιοσυγκρασία- ανθρώπινα χαρακτηριστικά που χαρακτηρίζουν τον ατομικό τύπο δραστηριότητάς του, τον βαθμό σοβαρότητας των κινητικών εκδηλώσεων και το επίπεδο της συναισθηματικότητάς του.

Χαρακτήρας- ένα σύνολο σταθερών χαρακτηριστικών της ψυχικής ζωής ενός ατόμου, που εκδηλώνονται με τους τυπικούς τρόπους συμπεριφοράς του - σε τρόπους, συνήθειες, σε σχέση με τρέχοντα γεγονότα.

❖ Τα κύρια χαρακτηριστικά του χαρακτήρα:

■ γενικός χαρακτηριστικά: τήρηση αρχών, συνέπεια, θάρρος, δειλία, ειλικρίνεια, πειθαρχία, δραστηριότητα κ.λπ.

■ χαρακτηριστικά που εκφράζουν τη στάση ενός ατόμου απέναντι στους άλλους ανθρώπους κοινωνικότητα, απομόνωση, ειλικρίνεια, μυστικότητα, ευαισθησία, φιλικότητα, ευγένεια, αλαζονεία κ.λπ.

■ χαρακτηριστικά που εκφράζουν η στάση του ανθρώπου απέναντι στον εαυτό του αυτοεκτίμηση, σεμνότητα, έπαρση, αλαζονεία, αγανάκτηση, ντροπαλότητα, εγωισμός κ.λπ.

■ χαρακτηριστικά, εκφράζοντας τη στάση ενός ατόμου προς την εργασία , στη δουλειά τους: πρωτοβουλία, επιμονή, εργατικότητα, τεμπελιά, ευσυνειδησία, φόβος για τις δυσκολίες ή την επιθυμία να τις ξεπεράσουν κ.λπ.

Προσωπικότητα- αυτό είναι ένα άτομο ως βιοκοινωνικό ον, ως υποκείμενο κοινωνικών σχέσεων και συνειδητής δραστηριότητας, ως μέλος της κοινωνίας με ένα σύστημα μοναδικών χαρακτηριστικών που καθορίζουν την εγγενή αυτό το άτομοτρένο σκέψης και συνειδητής συμπεριφοράς, τη σχέση του με τους άλλους ανθρώπους και τις κοινότητές τους. Ο άνθρωπος δεν γεννιέται ως άνθρωπος, γίνεται άνθρωπος.

Η ανάδυση της προσωπικότητας συμβαίνει στη διαδικασία της κοινής δραστηριότητας του ατόμου με άλλα άτομα.

Δομή προσωπικότητας:χαρακτηρίζεται η προσωπικότητα δραστηριότητα , πνευματική και οργανική ανάγκες, ατομικότητα, αυτογνωσία, ενδιαφέροντα, διάνοια, θέληση κ.λπ.

Προσωπική δραστηριότητα- η επιθυμία ενός ατόμου να υπερβεί αυτό που έχει επιτευχθεί, να επεκτείνει το πεδίο της δραστηριότητάς του, να δράσει πέρα ​​από τα όρια των απαιτήσεων της κατάστασης.

πνευματικές ανάγκες- η επιθυμία για γνώση, η δημιουργικότητα, η αντίληψη της ομορφιάς.

οργανικές ανάγκες- ανάγκες που αντικατοπτρίζουν τις φυσιολογικές ανάγκες του ανθρώπινου σώματος (ανάγκες για αέρα, τροφή, νερό, τεκνοποίηση κ.λπ.) υπάρχουν τόσο στους ανθρώπους όσο και στα ζώα.

Προσωπικός προσανατολισμός- αυτό είναι ένα σύστημα κινήτρων (ενδιαφέροντα, πεποιθήσεις, ιδανικά κ.λπ.), στο οποίο εκδηλώνονται οι ανάγκες ενός ατόμου, καθορίζοντας τη συνείδηση ​​και τη συμπεριφορά του.

κίνητρα- ορισμένες, εσωτερικές συνειδητές ανάγκες (λόγοι, περιστάσεις κ.λπ.) που καθοδηγούν την ανθρώπινη δραστηριότητα.

Μερικές ιστορικά καθιερωμένες ιδέες σχετικά με το κύριο κίνητρο των ενεργειών ενός ατόμου:

■ η επιθυμία για ευχαρίστηση (το δόγμα του ηδονισμού, που αναπτύχθηκε στην αρχαιότητα).

■ εκτέλεση καθήκοντος (σύμφωνα με τον I. Kant).

■ σεξουαλική επιθυμία (σύμφωνα με 3. Freud).

Τα ενδιαφέροντα- αυτές είναι συνειδητές εκδηλώσεις (με τη μορφή σκέψεων, φιλοδοξιών, πράξεων) των κυρίαρχων, πιο σημαντικών, σημαντικών, ελκυστικών αναγκών.

Άμεσο Ενδιαφέρονέχει άμεση σχέση με κάποια ανάγκη.

Έμμεσο ενδιαφέρονπροϋποθέτει ότι για να ικανοποιηθεί η στοχευόμενη ανάγκη προτεραιότητας, πρέπει πρώτα να ικανοποιηθούν μία ή περισσότερες ενδιάμεσες ανάγκες (παράδειγμα: για να μπεις στο ιατρικό πανεπιστήμιο, πρέπει να μελετήσεις καλά το μάθημα της σχολικής βιολογίας).

Νοημοσύνη- μια σύνθετη έννοια που χαρακτηρίζει την ικανότητα ενός ατόμου να σκέφτεται, να γνωρίζει. την ικανότητα να βλέπεις αυτό που οι άλλοι δεν παρατηρούν. την ικανότητα να θέτεις προβλήματα και να τα λύνει· η δυνατότητα επεξεργασίας πληροφοριών με ειδικό, ατομικό τρόπο κ.λπ.

Θα- την ικανότητα ενός ατόμου να ρυθμίζει συνειδητά και σκόπιμα τις δραστηριότητές του.

Αυτογνωσία του ατόμου- μια νοητική εικόνα του εαυτού κάποιου. κατανόηση του εαυτού του, το νόημά του, ο ρόλος στη ζωή, η ανθρώπινη κοινωνία.

❖ Συστατικά της αυτογνωσίας ενός ατόμου:

■ γνωστική- μια εικόνα των ιδιοτήτων, των ικανοτήτων, της εμφάνισης, της κοινωνικής σημασίας, κ.λπ.

■ Συναισθηματική- αυτοεκτίμηση: αυτοεκτίμηση, εγωισμός, αυτοεξευτελισμός κ.λπ.

■ αξιολογικός-βουλητικός- η επιθυμία για αύξηση της αυτοεκτίμησης, απόκτηση σεβασμού κ.λπ.

Η διαμόρφωση της προσωπικότητας προκύπτει ως αποτέλεσμα της επίλυσης προβλημάτων και αντιφάσεων που προκύπτουν στη διαδικασία αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον κοινωνικό περιβάλλον. Η συμμετοχή παίζει σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη της προσωπικότητας. δασκάλους .

❖ Στάδια ανάπτυξης της προσωπικότητας:προσαρμογή, εξατομίκευση, ενσωμάτωση.

Προσαρμογή(πρώτη φάση): αφομοίωση με άλλα μέλη της κοινότητας, αφομοίωση των δικών τους μεθόδων και της φύσης της επικοινωνίας, συστημάτων αξιών, κανόνων συμπεριφοράς κ.λπ.

Εξατομίκευση(δεύτερη φάση) συμβαίνει όταν ένα άτομο επιδιώκει να επιτύχει τη μέγιστη εξατομίκευση και να καθιερωθεί στην κοινωνία ως άξιο και σεβαστό μέλος από όλους, κινητοποιώντας όλους τους πόρους του. Υλοποιήθηκε μέσω αυτοπραγμάτωση και δημιουργικότητα (βλέπε παραπάνω).

Αυτοπραγμάτωση- την επιθυμία ενός ατόμου για την πληρέστερη δυνατή εκδήλωση και ανάπτυξη των προσωπικών του ικανοτήτων. είναι ένα από τα κύρια ερεθίσματα για την προσωπική ανάπτυξη.

Ενσωμάτωση(η τρίτη φάση της ανάπτυξης της προσωπικότητας) - μια θετική αντίληψη της δραστηριότητας του ατόμου από την κοινωνία και μια αύξηση της θέσης (προσωπικότητας) του. Διαφορετικά, επέρχεται αποσύνθεση - η αποξένωση του ατόμου από την κοινωνία, και εάν το άτομο δεν κάνει προσπάθειες να αποκατασταθεί, επέρχεται η υποβάθμιση του ατόμου.

❖ Κοινωνικοί παράγοντες που επηρεάζουν τη βιολογική φύση ενός ατόμου οδηγούν σε επιτάχυνση (μέσα μαζικής ενημέρωσης καθυστέρηση .

Καθυστέρηση- επιβράδυνση της διαδικασίας γήρανσης.