Valorile medii iq. Ce este IQ-ul. Scurt istoric

50% dintre oameni au un nivel de IQ de 90-110 - nivel mediu inteligenta.
2,5% dintre oameni au un IQ sub 70 - sunt retardati mintal.
2,5% dintre oameni au un nivel de inteligență peste 130. Consider că astfel de oameni au un nivel ridicat de inteligență.
0,5% sunt considerați genii, au un nivel de IQ peste 140.
Deși dezbaterea continuă despre cine este considerat inteligent și dacă IQ-ul determină abilitățile mentale.

10. Stephen Hawking: Nivel IQ= 160, 70 de ani, Marea Britanie.

Acesta este probabil unul dintre cele mai multe oameni faimosi din această listă. Stephen Hawking a devenit faimos pentru cercetările sale progresive în domeniul fizicii teoretice și alte lucrări care explică legile Universului. De asemenea, este autorul a 7 cărți de succes și câștigător a 14 premii.

9.Domnule Andrew Wiles: IQ nivel 170, 59 de ani, Marea Britanie.

În 1995, celebrul matematician britanic Sir Andrew Wiles a demonstrat Marea Teoremă Ferma, care era considerată cea mai dificilă problemă de matematică din lume. El este beneficiarul a 15 premii în domeniile matematică și știință. Din anul 2000 este Cavaler Comandant al Ordinului Imperiului Britanic.

8.Paul Allen: IQ nivel 170, 59 de ani, SUA

Co-fondatorul Microsoft este cu siguranță unul dintre cei mai mulți oameni de succes care și-a transformat mintea în bogăție. Cu o valoare netă estimată la 14,2 miliarde de dolari, Paul Allen este a 48-a cea mai bogată persoană din lume, deținând numeroase companii și echipe sportive.

7.YU dit Polgar: IQ nivel 170, 36 de ani, Ungaria.

Judit Polgár este o jucătoare de șah maghiară care, la 15 ani, a devenit cel mai tânăr mare maestru din lume, depășind cu o lună recordul lui Bobby Fischer. Tatăl ei a învățat-o pe ea și pe surorile ei șah acasă, demonstrând că copiii pot atinge înălțimi incredibile dacă încep devreme. vârstă fragedă. În clasamentul FIDE, printre primele sute de șahiste, Judit Polgar este singura femeie.

6.James Woods: IQ nivel 180, 65 de ani, SUA.

Actorul american James Woods a fost un student genial. A urmat un curs de algebră liniară la prestigioasa Universitate din California, Los Angeles, apoi a fost acceptat la Institutul de Tehnologie din Massachusetts, unde a decis să-și părăsească studiile în politică pentru actorie. Are trei premii Emmy, un Glob de Aur și două nominalizări la Oscar.

5. Garry Kasparov: IQ nivel 190, 49 de ani, Rusia.

Garry Kasparov este cel mai tânăr campion mondial incontestabil la șah, câștigând titlul la 22 de ani. El deține recordul pentru cel mai mult timp deținând titlul de jucător de șah numărul unu din lume. În 2005, Kasparov și-a anunțat retragerea din sport și s-a dedicat politicii și scrisului.

4. Rick Rosner: IQ nivel 192, 52 de ani, SUA

Cu un IQ atât de mare, nu ți-ar trece prin cap că această persoană lucrează ca producător de televiziune. Cu toate acestea, Rick nu este un geniu obișnuit. CV-ul său include lucrul ca stripteză, chelner pe patine cu rotile și ca model.

3.Kim Ung-Yong: IQ nivel 210, 49 de ani, Coreea.

Kim Ung-Yong este un copil-minune din Coreea care a fost inclus în Cartea Recordurilor Guinness ca proprietar al celui mai mare IQ din lume. La vârsta de 2 ani, vorbea fluent două limbi, iar la vârsta de 4 ani rezolva deja probleme complexe. probleme de matematică. Până la vârsta de 8 ani, a fost invitat de NASA să studieze în Statele Unite.

2. Christopher Michael Hirata: IQ nivel 225, 30 de ani, SUA

La vârsta de 14 ani, americanul Christopher Hirata a intrat la Universitatea din California Universitatea de Tehnologie, iar la vârsta de 16 ani lucra deja la NASA la proiecte legate de colonizarea lui Marte. Tot la 22 de ani a primit titlul de doctor în științe în astrofizică. În prezent, Hirata este profesor asistent de astrofizică la Institutul de Tehnologie din California.

1. T Erens Tao: IQ nivel 230, 37 de ani, China.

Tao era un copil dotat. La vârsta de 2 ani, când majoritatea dintre noi învățam în mod activ să mergem și să vorbim, el făcea deja performanțe de bază. operatii aritmetice. Până la vârsta de 9 ani participa cursuri de matematică nivel universitar și și-a luat doctoratul de la Universitatea Princeton la vârsta de 20 de ani. La 24 de ani, devine cel mai tânăr profesor la UCLA. De-a lungul anilor, a publicat peste 250 de lucrări științifice.
Găsit la artmaniako . Mulțumesc.

***

Apropo, figura lui Garry Kasparov este foarte indicativă.
EDacă își amintește cineva, în știință a fost un adept al „noii cronologii” - învățăturile lui Fomenko, care susține că aproape întreaga istorie scrisă a omenirii este fictivă. Și adâncimea sa reală este de aproximativ 1000 de ani.
ÎN sfera socială Garry Kasparov este un politician înflăcărat și complet nereușit al mișcării de eliberare și un luptător împotriva regimului Putin.
Adică IQ ridicat nu ajută prea mult când vine vorba de domenii ale vieții cu un nivel ridicat de incertitudine.
Acesta este exact ceea ce aparțin științelor sociale moderne și procesele socio-politice actuale din Rusia.

YouTube enciclopedic

1 / 5

✪ Frica vorbitul în public. Filmul „IQ”

✪ Cum afectează inteligența succesul financiar? // 16+

✪ De ce oamenii devin mai inteligenți? Efect Flynn, coeficient de inteligență și teste IQ

✪ TEST DE INTELIGENTA EMOTIONALA

✪ Întregul adevăr despre IQ testează inteligența IQ / cum se verifică IQ

Subtitrări

Poveste

Conceptul de IQ a fost introdus de omul de știință german Wilhelm Stern în 1912. El a atras atenția asupra deficiențelor grave ale vârstei mentale ca indicator în scalele Binet. Stern a propus folosirea coeficientului de vârstă mentală împărțit la vârsta cronologică ca indicator al inteligenței. IQ-ul a fost folosit pentru prima dată pe scara de inteligență Stanford-Binet în 1916 (inițial de către Binet în 1903).

În zilele noastre, interesul pentru testele de IQ a crescut de multe ori, ducând la apariția multor scale diferite nefondate. Prin urmare, este extrem de dificil să compari rezultatele diferitelor teste, iar numărul IQ în sine și-a pierdut valoarea informativă.

Teste

Fiecare test constă în multe sarcini diferite de dificultate crescândă. Printre ei sarcini de testare pentru gândirea logică și spațială, precum și sarcini de alte tipuri - testele includ de obicei sarcini logice și aritmetice, orientare în situații practice - capacitatea de a compara în mod independent, de a generaliza fapte cunoscute (abordare creativă, inclusiv gândire ieșită din cutie- este permis un răspuns ambiguu, formularea mai multor ipoteze, argumente diferite), testarea RAM, etc. Pe baza rezultatelor testului se calculează IQ. S-a observat că cu cât trece un subiect mai multe variante ale testului, cu atât mai multe scoruri de top El arată. Cel mai cunoscut test este testul Eysenck. Mai precise sunt testele lui D. Wechsler, J. Raven, R. Amthauer, R. B. Cattell. În prezent, nu există un standard unic pentru testele IQ.

Testele sunt împărțite pe grupe de vârstă și arată dezvoltarea unei persoane corespunzătoare vârstei sale. Adică un copil de 10 ani și un absolvent de facultate pot avea același IQ, deoarece dezvoltarea fiecăruia dintre ei corespunde grupei sale de vârstă. Testul Eysenck este conceput pentru grupă de vârstă 18 ani și mai mult și necesită un nivel maxim de IQ de 180 de puncte.

Ce afectează IQ-ul

Ereditate

Rolul geneticii și al mediului în prezicerea IQ este discutat în Plomin şi colab.(2001, 2003). Până de curând, ereditatea era studiată în principal la copii. Diverse studii din SUA au arătat influența eredității asupra IQ în intervalul între 0,4 și 0,8. Aceasta înseamnă că diferența de IQ între copiii observați depinde de gene cu 40 până la 80%. Restul depinde de condițiile de viață ale copilului și de eroarea de măsurare. Eritabilitatea între 0,4 și 0,8 înseamnă că IQ-ul este în mare parte ereditabil.

Genele individuale

A munci creier uman răspunde la majoritatea celor peste 17.000 de gene disponibile. Deși unele studii arată influența genelor individuale asupra IQ-ului, niciuna dintre ele nu are un efect semnificativ. Cele mai multe dintre relațiile identificate între gene și IQ au fost fals pozitive. Studii recente au arătat o influență slabă a genelor individuale asupra IQ-ului atât în ​​rândul adulților, cât și al copiilor.

Căutați cauze ereditare ale IQ-ului

Cercetările au început să afle diferențe geneticeîntre persoanele cu IQ ridicat și scăzut. Astfel, Institutul de Genomică din Beijing demarează un proiect de căutare a asocierilor la nivel de genom la persoanele cu abilități mentale ridicate. Descoperirea cauzelor genetice poate permite inventarea unor mijloace de creștere a IQ-ului. Țările care obțin acces la astfel de tehnologii vor putea avansa și mai mult în dezvoltarea economică, științifică și tehnologică.

Mediu inconjurator

Mediul, în special familia, are o influență semnificativă asupra dezvoltării inteligenței copilului. Au fost identificate dependențe de mulți factori care caracterizează nivelul de trai al unei familii, de exemplu, mărimea și costul casei, venitul anual, relațiile dintre membrii familiei, metodele de educație și multe altele. Această influență aduce IQ-ul la o cotă de 0,25 - 0,35. Dar cu cât copilul devine mai în vârstă, cu atât această dependență se manifestă mai slabă, dispărând aproape complet până la vârsta adultă. Aceste studii au fost efectuate în rândul familiilor obișnuite cu doi părinți.

Datorită caracteristicilor genetice ale fiecărei persoane, copiii din aceeași familie pot reacționa diferit la aceiași factori de mediu.

O dietă nesănătoasă, restricționată, poate reduce capacitatea creierului de a procesa informații. Cercetează 25.446 de persoane Cohorta Națională Daneză a condus la concluzia că consumul de pește în timpul sarcinii și alăptarea unui copil îi crește IQ-ul.

Un alt studiu efectuat pe peste 13 mii de copii a constatat că alăptarea poate crește inteligența unui copil cu 7 puncte. După publicarea acestor rezultate, acestea au fost supuse unor critici severe, iar trei răspunsuri critice la articol au fost publicate în aceeași revistă. S-a remarcat o analiză insuficient de completă a studiilor anterioare și ignorarea teoriilor acceptate, a fost propus un mecanism alternativ mai simplu pentru formarea modificărilor IQ, a fost pusă sub semnul întrebării adecvarea testului la această categorie de vârstă de subiecți, dezechilibrul („bias”) al s-a remarcat subiectele din punct de vedere al compoziției lingvistice, altora s-au subliniat probleme metodologice, iar fiabilitatea generală a rezultatelor a fost pusă sub semnul întrebării.

Diferențele de grup

Podea

După ce au analizat peste 2.000 de articole și cărți publicate din 1966, autorii cărții The Psychology of Sex Differences (Maccoby și Jacklin, 1974) au ajuns la concluzia că majoritatea afirmațiilor despre diferențele dintre sexe sunt nefondate. În majoritatea testelor de IQ, diferența de rezultate între bărbați și femei este fie absentă, fie nesemnificativă statistic. Singura diferență susținută empiric este în sarcinile de raționament spațial, la care bărbații au rezultate mai bune în medie.

Rasă și naționalitate

Studiile în rândul rezidenților din SUA au arătat [ ] prezența unui decalaj semnificativ statistic între IQ-ul mediu al diferitelor grupuri rasiale. Astfel, conform The Bell Curve (1994), IQ-ul mediu al afro-americanilor este de 85, hispanicii sunt 89, albii (descendență europeană) sunt 103, asiaticii (descendență chineză, japoneză și coreeană) sunt 106, iar evreii sunt 113.

Acest decalaj poate fi folosit ca o justificare pentru așa-numitul. „rasism științific”, dar, potrivit unor studii, decalajul se reduce treptat.

În plus, IQ-ul mediu măsurat prin teste mai vechi a crescut de-a lungul timpului. Ca urmare a efectului Flynn, IQ-ul mediu al negrilor în 1995 se potrivește cu IQ-ul mediu al caucazienilor în 1945. Astfel de schimbări semnificative care au avut loc de-a lungul mai multor decenii nu pot fi explicate prin factori genetici.

Influență factori sociali pe IQ este confirmat de studiile orfanilor. În Statele Unite, copiii de origine africană crescuți de părinți adoptivi albi au un IQ cu ~10% mai mare decât părinții adoptivi care nu sunt albi. Într-un studiu, trei din patru teste nu au găsit semnificative statistic diferențe rasialeîn IQ în rândul elevilor tineri (2-5 ani) din casele de copii din Marea Britanie, într-un test copiii albi au prezentat rezultate mai scăzute

O diferență de 10-15 puncte în evaluarea IQ a fost observată la compararea indicatorilor statistici medii ai oprimaților. grupuri sociale(de neatins în India, Burakumin în Japonia, Maori în Noua Zeelandă) și grupurile sociale dominante din aceste țări. Cu toate acestea, diferența a dispărut odată cu emigrarea în altă țară, de exemplu, un studiu între copiii imigranților japonezi din Statele Unite nu a arătat nicio diferență în indicatorii burakumin față de alți japonezi. Pe această bază, s-a format o teorie despre influența cheie structura sociala societate și identificare socială atunci când studiază și susține teste. O astfel de identificare poate determina, de asemenea, copiii afro-americani să vadă notele bune și dorința de a obține un loc de muncă cu statut înalt ca pe o trădare a identității lor.

O tara

Au fost găsite diferențe de IQ mediu între țări. O serie de studii au găsit o legătură între IQ-ul mediu al unei țări și dezvoltarea sa economică, PIB (vezi, de exemplu), democrație, criminalitate, natalitate și ateism. În țările în curs de dezvoltare, factorii de mediu, cum ar fi alimentația proastă și bolile, sunt susceptibili să scadă IQ-ul mediu național.

Sănătate și IQ

Alimentația deficitară în copilărie este esențială pentru dezvoltarea mentală; o alimentație deficitară poate reduce IQ-ul.

Consecințele sociale

Performanță școlară

Asociația Americană de Psihologie, în raportul său Intelligence: Knowns and Unknowns (1995), observă că în toate studiile, copiii cu scoruri mari la testele IQ tind să învețe mai mult material școlar decât colegii lor cu scoruri mai mici. Corelația dintre scorurile IQ și note este de aproximativ 0,5. Testele IQ sunt o modalitate de a selecta copiii supradotați și de a crea planuri educaționale individuale (accelerate) pentru ei.

Succes în activități științifice

Unele studii au descoperit că dăruirea și originalitatea joacă un rol mai important în obținerea succesului în știință. Cu toate acestea, dr. Eysenck oferă o trecere în revistă a măsurătorilor IQ (Roe, 1953) ale unor oameni de știință remarcabili, un nivel sub laureații Nobel. IQ-ul lor mediu a fost de 166, deși unii au obținut 177, scorul maxim la test. IQ-ul lor spațial mediu a fost de 137, deși ar fi putut fi mai mare la vârste mai mici. IQ-ul lor mediu la matematică a fost de 154 (interval de la 128 la 194).

Productivitatea muncii

Potrivit lui Frank Schmidt și John Hunter, atunci când angajați candidați fără experiență relevantă, cel mai de succes predictor al performanței viitoare este general abilități intelectuale. În prezicerea performanței la locul de muncă, IQ are o anumită eficacitate pentru toate locurile de muncă studiate până în prezent, dar această eficiență variază în funcție de tipul de job. Deși IQ-ul este mai strâns legat de abilități de gândire mai degrabă decât abilitățile motorii, scorurile la testele IQ prezic performanța în toate ocupațiile. Având în vedere acest lucru, pentru ocupațiile cele mai calificate (cercetare, management), IQ-ul scăzut este mai probabil să fie o barieră în calea unei performanțe suficiente, în timp ce pentru ocupațiile mai puțin calificate, forța atletică (forța brațului, viteza, rezistența și coordonarea) este mai probabil să prezice performanța. În general, puterea predictivă a IQ este asociată cu o achiziție mai rapidă cunoștințe necesareși abilități la locul de muncă.

Raportul Asociației Americane de Psihologie „Intelligence: Known and Unknown” notează că, în timp ce IQ explică doar 29% din variația performanței la locul de muncă, alții caracteristici personale, cum ar fi abilitățile interpersonale, trăsăturile de personalitate etc., sunt probabil de importanță egală sau mai mare, dar în prezent nu există instrumente care să le măsoare la fel de fiabile precum testele IQ.

Sursa de venit

Unele studii au arătat că capacitatea intelectuală și performanța la locul de muncă sunt legate liniar, astfel încât un IQ mai ridicat duce la performanță la locul de muncă mai mare. Charles Murray, coautor al cărții The Bell Curve, a descoperit că IQ-ul are un impact semnificativ asupra veniturilor unei persoane, indiferent de familia și clasa socială în care a crescut o persoană.

Asociația Americană de Psihologie, în raportul său Intelligence: Knowns and Unknowns (1995), notează că scorurile IQ explică aproximativ un sfert din diferențele de statut social și o șesime din diferențele de venit.

IQ și criminalitate

Asociația Americană de Psihologie, în raportul său „Intelligence: Known and Unknown”, notează că corelația dintre IQ și criminalitate este -0,2 (relație inversă). O corelație de 0,20 înseamnă că varianța explicată a criminalității este mai mică de 4%. Este important să înțelegem că relația cauză-efect dintre scorurile la testul IQ și consecințe sociale poate fi indirectă. Copiii cu performanțe școlare slabe se pot simți înstrăinați și, prin urmare, sunt mai predispuși să comită delincvență în comparație cu copiii care au rezultate bune din punct de vedere academic.

În The g Factor (Arthur Jensen, 1998), Arthur Jensen citează date care arată că persoanele cu IQ între 70 și 90, indiferent de rasă, au mai multe șanse de a comite infracțiuni decât persoanele cu IQ sub sau peste acest interval, cu un nivel maxim de criminalitate de 80 -90.

Cu toate acestea, de fapt, datele folosite de A. Jensen pot indica doar o frecvență mai mare fixare fapte de săvârșire a infracțiunilor cu o legătură „infractor-infracțiune” stabilită în mod sigur în raport cu persoane cu valori scăzute ale IQ-ului. Cu alte cuvinte: este foarte posibil ca infractorii cu IQ ridicat să fie pur și simplu mai puțin probabil să fie prinși. Și, ca urmare, infracțiunile pe care le-au comis sunt considerate săvârșite de persoane necunoscute (în consecință, cu un IQ necunoscut).

Alte

IQ-ul mediu al populației unei țări este legat de PIB-ul țării (vezi IQ și bogăția națiunilor) și de eficiența statului.

Există un studiu care a constatat o corelație de 0,82 între factorul de inteligență generală și scorul SAT (echivalentul rusesc este Unified State Exam).

Critică

Testele IQ au fost criticate în mod repetat de oamenii de știință. Astfel, doctor în științe fizice și matematice, academician al Academiei Ruse de Științe V. A. Vasiliev a descoperit că în testele IQ ale lui Eysenck, o parte semnificativă a problemelor au fost compuse incorect sau soluțiile autorului au fost incorecte. Iată declarațiile lui Vasiliev pe această temă:

Eu...am decis să studiez testele fără grabă, mai ales că răspunsurile lor nu coincid sistematic cu ale mele în probleme din domeniile mele profesionale: logică și geometrie. Și am descoperit că majoritatea deciziilor autorului testului au fost incorecte. Și, în unele cazuri, subiectul testului poate doar să ghicească răspunsul - nu are sens să se bazeze pe logică.

Se poate observa că sarcinile de testare IQ evaluează nu numai abilitățile de gândire logică, deductivă, ci și gândirea inductivă. Regulile pentru efectuarea unor teste IQ avertizează în prealabil că în unele sarcini răspunsurile nu decurg fără ambiguitate din sarcină și trebuie să alegeți cel mai rezonabil sau simplu răspuns [ ] . Acest lucru corespunde multor situații din viața reală în care nu există un răspuns clar.

Dacă o persoană a răspuns la fel ca Eysenck, atunci ea demonstrează prin aceasta doar standardizarea gândirii sale, o reacție rapidă și previzibilă la un stimul simplu. O persoană puțin mai puțin plată se va gândi de o sută de ori înainte de a răspunde... Există o multitudine de soluții posibile pentru fiecare astfel de problemă. Cu cât ești mai inteligent, cu atât este mai probabil ca decizia ta să nu coincidă cu cea a autorului.
Sensul practic aici este unul singur: pentru cei care dau răspunsul „corect” la test, va fi mai ușor să se încadreze în sistemul de învățământ mediu și să comunice cu oameni care gândesc la fel ca el. În general, Eysenck testează mediul ideal.

Fără scopul de a critica testele de IQ, psihologul sovietic Lev Semyonovich Vygotsky a arătat însă în lucrările sale că IQ-ul actual al unui copil spune puțin despre perspectivele de educație ulterioară și dezvoltare mentală. În acest sens, el a introdus conceptul de „zonă de dezvoltare proximală”.

Vezi si

• Societatea internațională pentru cercetare filozofică, ISPE
• Marilyn Vos Savant este deținătoarea celui mai mare IQ din lume conform Cartei Recordurilor Guinness

Note

1. Mai mult, conform rezultatelor unor studii, germanii au, în medie, un IQ mai mare decât cetățenii altor țări [ ] (link indisponibil din 26.04.2015)
2. IQ// Marea Enciclopedie Sovietică (30 de volume) / A. M. Prohorov (editor șef). - Ed. a 3-a. - M: Sov. enciclopedie, 1973. - T. XIII. - P. 306. - 608 p.
3. Plomin et al. (2001, 2003)
4. R. Plomin, N. L. Pedersen, P. Lichtenstein și G. E. McClearn (05 1994). „Variabilitatea și stabilitatea în abilitățile cognitive sunt în mare parte genetice mai târziu în vieți.” Comportament Genetica. 24 (3): 207. DOI:10.1007/BF01067188 . Data accesului 2006-08-06. referinţă);Verificați data în |lună= (ajutor în engleză)
5. Neisser et al. . Inteligență: știe și necunoscute (nedefinit) . Consiliul pentru afaceri științifice al Asociației Psychological Association-ului american (7 august). Consultat la 6 august 2006. Arhivat la 1 iunie 2012.
6. Bouchard TJ, Lykken DT, McGue M, Segal NL, Tellegen A (oct. 1990). . Știință (jurnal). 250 (4978): 223-8. PMID. Utilizează parametrul |lună= depreciat (ajutor)
7. Rețeaua Mondială de Informații. IQ și genetică
8. Gosso, M. F. (2006). „Gena SNAP-25 este asociată cu capacitatea cognitivă: dovezi dintr-un studiu bazat pe familie în două cohorte olandeze independente.” Psihiatrie moleculară. 11 (9): 878–886. DOI:10.1038/sj.mp.4001868.
9. Gosso MF, de Geus EJ, van Belzen MJ, Polderman TJ, Heutink P, Boomsma DI, Posthuma D. Gena SNAP-25 este asociată cu capacitatea cognitivă: dovezi dintr-un studiu bazat pe familie în două cohorte olandeze independente
10. Pietropaolo, S.; Crucio, W. E. (2010). „Genele și cunoașterea.” Recenzii interdisciplinare Wiley: Știința cognitivă. 2 (3): 345-352. DOI:10.1002/wcs.135.
11. Dragă, I. J.; Johnson, W.; Houlihan, L. M. (2009). „Bazele genetice ale inteligenței umane.” Genetica umană. 126 (1): 215-232. DOI:10.1007/s00439-009-0655-4. PMID.
12. C. F. Chabris, B. M. Hebert, D. J. Benjamin, J. P. Beauchamp, D. Cesarini, M. J. H. M. van der Loos, M. Johannesson, P. K. E. Magnusson, P. Lichtenstein, C. S. Atwood, J. Freese, T. S. Hauser, R. M. I. Hauserakis, N. M. I. Christ. . (2011). Cele mai multe asocieri genetice raportate cu inteligența generală sunt probabil fals pozitive. Știința psihologică
13. Davies, G.; Tenesa, A.; Payton, A.; Yang, J.; Harris, S. E.; Liewald, D.; Ke, X.; Hellard, S. Le; Christoforou, A.; et al. (2011). „Studiile asociației de la nivelul genomului determină că inteligența umană este foarte ereditară și poligenă”. Mol Psihiatrie. 16 : 996-1005. DOI:10.1038/mp.2011.85. PMC. PMID.
14. B. Benyamin, B. Pourcain, O. S. Davis, G. Davies, N. K. Hansell, M. J. Brion, R. M. Kirkpatrick, R. A. Cents, S. Franic, M. B. Miller, C. M. Haworth, E. Meaburn, T. S. Price, D. M. Evans, N. Timpson , J. Kemp, S. Ring, W. McArdle, S. E. Medland, J. Yang, S. E. Harris, D. C. Liewald, P. Scheet, X. Xiao, J. J. Hudziak, E. J. de Geus, C. Wellcome Trust Case Control, V. W. Jaddoe , J. M. Starr, F. C. Verhulst, C. Pennell, H. Tiemeier, W. G. Iacono, L. J. Palmer, G. W. Montgomery, N. G. Martin, D. I. Boomsma, D. Posthuma, M. McGue, M. J. Wright, G. Davey De Smith, I. R. J. Plomin și P. M. Visscher. (2013). Inteligența copilăriei este ereditară, foarte poligenă și asociată cu FNBP1L. Mol Psihiatrie

Primele trei rânduri par a fi semnificativ mai inteligente decât o persoană obișnuită

În ciuda multor critici aduse testelor de IQ, este cel mai simplu mod de a-ți face o idee generală despre cât de inteligent ești și de a concura cu prietenii și cunoștințele. Adevărat, vei obține rezultatul în puncte, așa că nu strica să știi cât de mult obțin de obicei alții.

Ce este un test IQ?

Testul IQ este bun pentru că determină nivelul de inteligență, și nu de erudiție - cu alte cuvinte, a fi citit bine nu te va ajuta cu nimic, dar abilitatea de a rezolva creativ problemele atribuite va fi foarte utilă. În esență, acesta este un set de probleme grafice care pot fi rezolvate atât de un enciclopedist, cât și de o persoană care nu poate citi deloc, cu condiția să fie în general inteligent și inventiv.

De ce sunt adesea criticate testele IQ?

O glumă comună, nu prea departe de adevăr, este că un test de IQ nu îți determină nivelul de inteligență, ci capacitatea ta de a rezolva testul în sine. Faptul este că în vremea noastră de tehnologii dezvoltate, testarea este de obicei efectuată de mașini, ceea ce înseamnă că dacă veniți cu o soluție genială la o anumită problemă, dar sistemul va indica o altă opțiune ca fiind cea corectă, geniul dvs. va să nu vă fie creditat. În plus, unele studii au arătat că, cel puțin la copii, nivelul IQ-ului se poate schimba în timp, ambele partea mai buna, și în rău.

Ce este un scor IQ normal?

Să începem imediat cu cele rele - dacă aveți un nivel de IQ sub 70, atunci, conform versiunii dezvoltatorilor de teste, sunteți retardat mintal. În general, testul este conceput astfel încât 50% dintre cei testați să aibă un nivel de IQ de 90-110 (ceea ce este considerat normal), un alt sfert dintre oameni să aibă un nivel de IQ sub 90, iar ultimul sfert să aibă mai mult de rezultate bune decat 110.

Teste

Testele de inteligență sunt foarte populare astăzi. Acestea servesc nu atât pentru a vă îmbunătăți inteligența, ci pentru a vă distra și a vă ridica moralul.

Iată una dintre aceste probleme:

Sarcina de inteligență

Privește cu atenție poza:

Ce număr trebuie introdus pentru a nu rupe succesiunea numerelor?

Ți se acordă exact un minut să te gândești. Așa cum? Ai reușit? Dacă da, felicitări! Inteligența ta este peste 100 de puncte. Dacă nu, nu fi supărat. Poate că trebuie doar să exersați puțin.

Și iată răspunsul corect:

1 x 1=1

2 x 2=4

3 x 3 x 3=27

4 x 4 x 4 x 4=256...

5 x 5 x 5 x 5 x 5=3125

Adică răspunsul corect este numărul 256.

Vă oferim câteva puzzle-uri similare pentru a vă dezvolta unele abilități intelectuale.

Autorul celui mai faimos test de IQ din lume, Hans Jürgen Eysenck, s-a născut în Germania (Berlin) în urmă cu mai bine de 100 de ani, pe 4 martie 1916. În acest articol vă vom spune cele mai interesante fapte despre celebrul test IQ, precum și despre autorul acestuia.

1. Eysenck a creat inițial un test de IQ pentru soldații germani.

Omul de știință german Eysenck s-a remarcat întotdeauna prin faptul că era o personalitate ambiguă. A creat un test special cu care îți poți testa abilitățile intelectuale.

Și, în ciuda conflictului său prelungit cu Sigmund Freud însuși, precum și a caracterului său foarte dificil și a dispoziției sale aspre, nu se poate să nu admită că Eysenck a devenit un om de știință remarcabil al timpului său.

În zilele noastre, testul IQ original al lui Eysenck a suferit câteva modificări. Astăzi testul său, pe care orice persoană educată îl folosește pentru a-și testa nivelul de inteligență, este la fel de solicitat ca la începutul secolului.

2. Oamenii frumoși au un nivel de IQ care este cu un ordin de mărime mai mare decât cel al celor cărora natura nu i-a înzestrat cu caracteristici externe bune.

Contrar credinței populare că fetele frumoase sunt proaste (amintiți-vă de multe glume despre blondele cu picioare lungi), un IQ ridicat este direct legat de frumusețe.

Cu alte cuvinte, bărbații și femeile atractivi din punct de vedere fizic au mai mult nivel inalt IQ. Exact aceasta este concluzia la care a ajuns un grup de oameni de știință britanici după ce au efectuat o serie de studii.

Experții spun că acest lucru se datorează faptului că femeile inteligente și atractive sunt atrase de aceiași bărbați. Drept urmare, astfel de cupluri, de regulă, produc „descendenți de succes”.

3. Dacă faci teste de IQ într-o dispoziție deprimată sau proastă, rezultatul va fi mult mai scăzut decât dacă faci același test într-o dispoziție excelentă și plăcută.

Prin urmare, nu ar trebui să vă supărați din timp dacă rezultatul testului IQ este scăzut. Nu este nevoie să proiectați imediat aceste rezultate asupra incapacității sau limitărilor dumneavoastră. Învață să faci distincția între inteligența reală și scorurile testelor IQ.

Amintiți-vă că oamenii de știință au dovedit o relație directă între rezultatele unui test de IQ și starea de spirit (starea) în care vă aflați atunci când susțineți acest test.

Cu alte cuvinte, abilitățile intelectuale variază în funcție de starea ta bună (proasta), de sănătatea generală și chiar de modul în care te simți față de propria ta personalitate.

4. În ultima jumătate de secol, IQ-ul locuitorilor planetei noastre a crescut în medie cu 12 puncte.

Un adept al lui Eysenck, profesorul din Noua Zeelandă James Flynn, a sugerat că reprezentanții fiecărei generații ulterioare devin cu un ordin de mărime mai inteligenți și mai pricepuți decât cea anterioară.

În orice caz, ei fac față mult mai bine și mai rapid sarcinilor care sunt incluse teste psihologice. Există mai multe presupuneri de ce este așa. Cu toate acestea, niciuna dintre aceste teorii nu este confirmată.

Un alt fapt interesant: Flynn a demonstrat, de asemenea, că nivelul IQ depinde nu atât de genetică, ci de mediul nostru.

Cu alte cuvinte, dacă există deștepți și oameni interesanți, există o probabilitate uriașă ca să ne dezvoltăm inteligența și să devenim mai deștepți în anumite privințe.

5. În timpul verii, scorurile IQ pot scădea.

Pe scurt, „devenim proști peste vară”. Acesta este un paradox.

Cu cuvinte simple, explicația pentru aceasta ar fi următoarea: în perioadele calde, creierul nostru este într-o stare mai relaxată decât în ​​perioadele reci.

Acest lucru este și mai surprinzător având în vedere faptul că cei mai mulți dintre noi considerăm că creierul este mai relaxat în timpul iernii. Aparent, acest lucru se crede în mod obișnuit din cauza sentimentului regulat de lipsă de somn și oboseală.

Dar, în realitate, totul se dovedește a fi exact invers. Dacă nu îți antrenezi constant creierul vara, există riscul să uiți tot ce ai învățat în sezoanele precedente. Cărțile pe care le-ați citit, precum și orice alte informații acumulate de creier în acest moment, sunt șterse din memorie.

6. Sportul, muzica, yoga cresc nivelul IQ.

Există doar trei moduri dovedite de a-ți dezvolta inteligența. Veți fi surprinși, dar citirea literaturii sau studiul matematicii nu sunt incluse în ele.

Vorbim despre sport, muzică și meditație. S-a dovedit experimental că exercițiile fizice afectează în mod direct funcționarea creierului nostru.

Practicarea muzicii și cântatul la instrumente muzicale crește, de asemenea, nivelul nostru de IQ și îmbunătățește funcția creierului.

Și în sfârșit, meditația (vorbim despre tipurile potrivite de meditație, cu o renunțare completă la realitate și cufundare în sine) este una dintre cele mai eficiente modalități de a-ți pune ordine în gândurile, sentimentele, abilitățile cognitive, precum și de a îmbunătăți atenția. si concentrare.

Meditația ajută, de asemenea, la creșterea semnificativă a memoriei de lucru, ceea ce este important dacă sunteți implicat în procese mentale.

7. Nivelul IQ și genele sunt interconectate în proporție de 40-80%.

Nivelul IQ al unei persoane este influențat de mulți factori, dintre care unul este mediu inconjurator.

Cu toate acestea, după cum sa dovedit, ereditatea este cea care joacă un rol decisiv în această chestiune. Desigur, ecologia, mediul înconjurător, societatea în care suntem forțați să trăim și să existe își lasă amprenta și la nivelul inteligenței noastre.

Cu toate acestea, niciun alt factor nu vă poate oferi mai mult decât îți vor transmite genele părinților tăi.

8. Un nivel ridicat de IQ ajută la comunicarea cu alte persoane.

Și nu e greu de crezut. Este suficient să ne amintim de studenții excelenți - colegii de clasă. În general, erau niște indivizi destul de tăcuți, nu-i așa? Poate că voi înșivă ați fost cei tăcuți?

Cu toate acestea, copilăria este doar o perioadă temporară. O personalitate adultă, matură, înzestrată cu un nivel ridicat de IQ, are toate șansele să aibă mulți prieteni, și chiar doar cunoștințe și prieteni buni.

În plus, trebuie să recunoști că începi involuntar să gravitezi spre oameni deștepți și bine educați. Fără îndoială, societatea simpatizează cu astfel de oameni.

Principalul lucru aici este să nu devii arogant, să nu dai din nas și să nu începi să suferi de febra stelelor.

Cel mai mare IQ

9. Oameni cu cea mai înaltă inteligență

Aici mulți oameni vor fi surprinși: după cum arată o serie de studii, IQ-ul femeilor este mai mare decât al bărbaților. Uimit? Dar acesta este un fapt dovedit de știință.

Pentru a confirma, unul dintre cele mai înalte niveluri de IQ a fost arătat de americanca Marilyn Much Vos Savant din Missouri. La vârsta de zece ani, fata a dezvăluit caracteristica medie a IQ-ului unui tânăr de 23 de ani.

Ea a reușit să facă față celui mai dificil test de intrare în Mega Society privilegiată. Este de remarcat faptul că această comunitate include doar un cerc limitat de oameni (aproximativ treizeci de persoane cu un nivel de IQ cu adevărat foarte ridicat). Doar 1 persoană dintr-un milion are acest IQ!

De asemenea, se vorbește că actrița de la Hollywood Sharon Stone are un nivel ridicat de IQ rar. Indicatorii ei sunt considerați unul dintre cei mai înalți dintre reprezentanții Olimpului stelar. Cu toate acestea, este dificil să se confirme fiabilitatea acestor informații, deoarece nu există dovezi documentare pentru aceasta.

10. IQ-ul cel mai scăzut

Dar se crede că unul dintre cele mai scăzute IQ dintre liderii mondiali îi aparține președintelui american George W. Bush (doar 91 de puncte).

Potrivit experților, inteligența lui Bush este chiar sub nivelul de inteligență al americanului obișnuit. (IQ-ul mediu al rezidentului mediu din SUA este de aproximativ o sută.)

Apropo, dintre vedetele de la Hollywood, Sylvester Stallone are cea mai slabă inteligență. Zvonurile spun că IQ-ul neînfricatului Rambo este de doar 54 de puncte.

O cifră atât de scăzută i-a permis să treacă înainte chiar și pe cea mai puțin inteligentă blondă de la Hollywood, Paris Hilton. Apropo, Parisul este pe penultimul loc ca nivel de inteligență în lista vedetelor. nivel scăzut IQ.

Conceptul de „coeficient de inteligență” și abrevierea IQ sunt familiare pentru aproape toată lumea astăzi. Și toată lumea știe că același coeficient poate fi evaluat folosind teste speciale. Dar aici se termină cunoștințele multor oameni care sunt departe de psihologie și științe conexe.

Deci, ce este IQ-ul, cum se măsoară și ar trebui făcut?

Să începem cu o scurtă excursie istorică. La începutul secolului al XX-lea în Franța, statul a comandat un psiholog Alfred Binet teste pentru a determina abilitățile mentale ale copiilor. În acest scop, Binet a dezvoltat un test, care este cunoscut astăzi ca „ Test de inteligenta»

Testul a devenit foarte repede popular, dar nu în Franța, ci în SUA. Încă din 1917, armata americană a început să folosească teste de IQ pentru a clasifica soldații. Peste 2 milioane de oameni au promovat un astfel de examen. Testele de inteligență au început apoi să fie folosite de universități și companii private, care le-au folosit pentru a verifica candidații și potențialii angajați.

Rezultatele numeroaselor studii au permis experților străini să facă următoarele generalizări:

Sunt alocate exact 30 de minute pentru finalizarea testului. Cele mai fiabile și de încredere rezultate care indică abilitățile unei persoane sunt obținute în intervalul de la 100 la 130 de puncte în afara acestor limite, evaluarea rezultatelor nu este suficient de fiabilă.

În concluzie, trebuie spus că, potrivit unui număr de psihologi, testele dezvoltate în Occident pentru a determina IQ-ul nu sunt pe deplin potrivite pentru Rusia. Motivul principal: diferență în structura inteligenței tari diferite. În rândul rușilor, predomină așa-numitul stil „figurativ” de gândire, adică rușii adesea „gândesc” cu inima mai degrabă decât cu capul. Tot ce rămâne este să așteptăm până când ai noștri oferă propriile metode de evaluare a inteligenței. Cât timp nu sunt acolo...