Μέρος 1. Φωνητική. Ορθοέπεια. Γραφικά και ορθογραφία
Πρόλογος
Ρωσική γλώσσα σήμερα στη μέση(τάξεις 5-9) υπάρχουν τρία επίσημα εναλλακτικά εκπαιδευτικά συγκροτήματα που πιστοποιούνται από το Υπουργείο Παιδείας, προτείνονται από αυτόν και αποστέλλονται σε σχολικές βιβλιοθήκες.
Το συγκρότημα 1 είναι ένα εκπαιδευτικό συγκρότημα (συγγραφείς: M. T. Baranov, T. A. Ladyzhenskaya, L. T. Grigoryan και άλλοι για τους βαθμούς 5-7 και S. G. Barkhudarov, S. E. Kryuchkov, L. Yu Maksimov, L. A. Cheshko για τους βαθμούς 8 και 9), ανατυπώθηκε περισσότερες από 2 έως το 2000· μέχρι σήμερα, αυτό το σύμπλεγμα εξακολουθεί να είναι το πιο κοινό.
Το Complex 2 είναι ένα εκπαιδευτικό συγκρότημα που επιμελήθηκε ο V. V. Babaitseva, το οποίο εμφανίστηκε στις αρχές της δεκαετίας του '90.
Το Complex 3, που επιμελήθηκε ο M. M. Razumovskaya και ο P. A. Lekant, άρχισε να εμφανίζεται το 1995.
Αυτά τα συμπλέγματα δεν έχουν εννοιολογικές διαφορές: το υλικό δομείται από επίπεδα από τη φωνητική έως τη σύνταξη και «αραιώνεται» με την ορθογραφία, τη στίξη και την ανάπτυξη του λόγου. Ωστόσο, ορισμένες ασυμφωνίες στη θεωρία (το σύστημα μεταγραφής, η κατάσταση των διαμορφωτικών επιθημάτων, το σύστημα των μερών του λόγου, η περιγραφή φράσεων και τύπων δευτερεύουσες προτάσεις), η ορολογία και η σειρά των ενοτήτων δημιουργούν απτές δυσκολίες τόσο στον μαθητή (ειδικά κατά τη μετάβαση από σχολείο σε σχολείο), όσο και στη διαμόρφωση προγράμματος εισαγωγής σε φιλολογικό πανεπιστήμιο.
Είναι επίσης απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η δυνατότητα διδασκαλίας σε μια σειρά σχολείων σε εναλλακτικές και πειραματικές προγράμματα σπουδών, που αντιπροσωπεύουν ένα σημαντικά τροποποιημένο μάθημα της ρωσικής γλώσσας. Δυστυχώς, σε πρόσφατους χρόνουςεμφανίστηκε ένας μεγάλος αριθμός απόεκπαιδευτική βιβλιογραφία εξαιρετικά αμφίβολης ποιότητας.
Χαρακτηριστικό αυτού του σταδίου ανάπτυξης Λύκειοείναι ότι μετά από ένα μεγάλο διάλειμμα η ρωσική γλώσσα στο Λύκειοεισάγεται ως υποχρεωτικό μάθημα.
Τα υπάρχοντα προγράμματα και εγχειρίδια που προορίζονται για την εκμάθηση της ρωσικής γλώσσας στις τάξεις 10-11 μπορούν να χωριστούν σε διάφορες ομάδες: προγράμματα στα οποία ενισχύεται η πρακτική σημασία της ρωσικής γλώσσας ως θέματος (ορθογραφία και στίξη ή ομιλία) και προγράμματα στα οποία κύρια έμφαση δίνεται στην ενίσχυση της θεωρητικής βάσης, στη συστηματοποίησή της (για το ανθρωπιστικό ή -; ήδη - φιλολογικό προφίλ).
Υπάρχουν προγράμματα και οφέλη για καθένα από αυτά τα είδη. Τα εγχειρίδια με πρακτική εστίαση στην ορθογραφία και τη στίξη περιλαμβάνουν, για παράδειγμα, το «Ένα Εγχειρίδιο για Μαθήματα Ρωσικής Γλώσσας σε σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» των V. F. Grekov, S. E. Kryuchkov, L. A. Cheshko, το οποίο έχει ήδη περάσει από περίπου 40 ανατυπώσεις. Τα εγχειρίδια του D. E. Rosenthal «Ρωσική γλώσσα. 10-11 τάξεις. Όφελος για τη γενική εκπαίδευση Εκπαιδευτικά ιδρύματα», «Ρωσική γλώσσα για μαθητές γυμνασίου και υποψήφιους πανεπιστημίου», «Ρωσική γλώσσα. Μια συλλογή από ασκήσεις για μαθητές γυμνασίου και όσους εισέρχονται σε πανεπιστήμια.
Η δεύτερη ομάδα περιλαμβάνει προγράμματα και εγχειρίδια με βελτιωμένο προσανατολισμό ομιλίας. Αυτό είναι το πρόγραμμα του A. I. Vlasenkov «Ρωσική γλώσσα. 10-11 τάξη», παρέχεται με εγχειρίδιο για μαθητές «Ρωσική γλώσσα: Γραμματική. Κείμενο. Στυλ ομιλίας» των A. I. Vlasenkov και L. M. Rybchenkova (έκδοση από το 1996).
Η τρίτη ομάδα θα πρέπει να περιλαμβάνει προγράμματα και εγχειρίδια με ισχυρή θεωρητική εστίαση. Κύριος χρήστης αυτών των προγραμμάτων είναι ο μελλοντικός φιλόλογος, ο οποίος, λόγω της ποικιλίας προγραμμάτων και εγχειριδίων για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, λαμβάνει συχνά αντικρουόμενες πληροφορίες για τη γλώσσα. Ο μελλοντικός φιλόλογος χρειάζεται ένα συστηματοποιητικό μάθημα που μπορεί να γίνει ενδιάμεσος κρίκος σε μια ενιαία αλυσίδα «σχολείο – πανεπιστήμιο» και να εξασφαλίσει τη συνέχεια και τη διαδοχή της διδασκαλίας της ρωσικής γλώσσας. Ειδικά για ανώτερες τάξεις γυμνασίων, λύκεια ανθρωπιστικού προφίλ στη φιλολογική σχολή του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. M.V. Lomonosov, δημιουργήθηκε ένα πρόγραμμα για ένα συστηματοποιητικό μάθημα της ρωσικής γλώσσας, επαναλαμβάνοντας, γενικεύοντας και εμβαθύνοντας τις γνώσεις των μαθητών για τη θεωρία της γλώσσας, διαμορφώνοντας τις δεξιότητες και τις ικανότητες των μαθητών να δουλέψουν με γλωσσικό υλικό διαφορετικών επιπέδων πολυπλοκότητας. Το πρόγραμμα παρέχεται με ένα εγχειρίδιο "Ρωσική γλώσσα: Ένα εγχειρίδιο για εις βάθος μελέτη στο γυμνάσιο" σε 2 τόμους, συγγραφείς V. A. Bagryantseva, E. M. Bolycheva, I. V. Galaktionova, L. A. Zhdanova, E. I. Litnevskaya (M., 2000).
Επιπλέον, στο γυμνάσιο, το μάθημα της ρωσικής γλώσσας αντικαθίσταται συχνά από ένα μάθημα στιλιστικής, ρητορικής ή λογοτεχνίας.
Τέτοια ποικιλία εγχειριδίων και διδακτικά βοηθήματασχετικά με τη ρωσική γλώσσα θέτει έντονα το ζήτημα της ανάγκης για επαναλαμβανόμενα και γενικευτικά υλικά για τη ρωσική γλώσσα. Τα προτεινόμενα υλικά συστηματοποιούν και συνοψίζουν πληροφορίες σχετικά με τη ρωσική γλώσσα ως γλωσσικό σύστημα, που παρουσιάζονται σε τρία κύρια εκπαιδευτικά συγκροτήματασχολιάζοντας τις μεταξύ τους διαφορές αν χρειαστεί. Η ορθογραφία και τα σημεία στίξης περιλαμβάνονται στα προτεινόμενα υλικά μόνο σε μια θεωρητικά γενικευμένη μορφή, δεν λαμβάνονται υπόψη ειδικοί κανόνες ορθογραφίας και στίξης.
Η γλωσσολογία ως επιστήμη. Οι κύριες ενότητες της επιστήμης της γλώσσας
Η γλωσσική επιστήμη αντιπροσωπεύεται στις σχολικές σπουδές από τις ακόλουθες ενότητες που μελετούν τα σύγχρονα ρωσικά λογοτεχνική γλώσσα:
φωνητική,
Λεξικολογία (σε σχολικό μάθημαπαραδοσιακά ονομάζεται λεξιλόγιο και περιλαμβάνει υλικό για τη λεξικολογία και τη φρασεολογία),
Μορφήματα και σχηματισμός λέξεων (ονομάζονται σε διαφορετικά σύμπλοκα ανάλογα με την ιδιαιτερότητά τους ή τη μορφική ή τον σχηματισμό λέξεων),
μορφολογία,
Σύνταξη.
Ενότητες όπως τα γραφικά και η ορθογραφία συνήθως δεν μελετώνται ανεξάρτητα, αλλά συνδυάζονται με άλλες ενότητες. Έτσι, τα γραφικά μελετώνται παραδοσιακά μαζί με τη φωνητική, την ορθογραφία - σε όλη τη μελέτη της φωνητικής, του σχηματισμού λέξεων και της μορφολογίας.
Λεξικογραφία ως ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΤΜΗΜΑΔεν έχει μελετηθεί? πληροφορίες για τα λεξικά παρουσιάζονται στις κύριες ενότητες.
Η στιλιστική μελετάται κατά τη διάρκεια μαθημάτων για την ανάπτυξη του λόγου.
Τα σημεία στίξης διδάσκονται σε συνδυασμό με το συντακτικό τμήμα.
Οι ενότητες της γλωσσολογίας περιγράφουν τη γλώσσα από διαφορετικές οπτικές γωνίες, δηλαδή έχουν το δικό τους αντικείμενο μελέτης:
φωνητική - ηχητική ομιλία,
μορφική - η σύνθεση της λέξης,
σχηματισμός λέξης - η παραγωγή μιας λέξης,
λεξικολογία - το λεξιλόγιο της γλώσσας,
μορφολογία - λέξεις ως μέρη του λόγου,
σύνταξη - φράσεις και προτάσεις.
Η μορφολογία και η σύνταξη συνθέτουν τη γραμματική.
Σύγχρονη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα
Το αντικείμενο μελέτης όλων των τμημάτων της επιστήμης της ρωσικής γλώσσας στο σχολείο είναι η σύγχρονη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα.
Μοντέρνοείναι η γλώσσα που καταλαβαίνουμε χωρίς λεξικό και που χρησιμοποιούμε στην επικοινωνία. Αυτές οι δύο πτυχές της χρήσης της γλώσσας δεν είναι ίδιες.
Είναι γενικά αποδεκτό ότι χωρίς «μεταφραστή» (λεξικό, βιβλίο αναφοράς, σχολιαστής) κατανοούμε τη γλώσσα ξεκινώντας από τα έργα του A. S. Pushkin, ωστόσο, ο σύγχρονος άνθρωπος δεν θα χρησιμοποιήσει πολλές εκφράσεις που χρησιμοποιούνται από τον μεγάλο ποιητή και άλλους συγγραφείς και στοχαστές του τον 19ο και τις αρχές του 20ου αιώνα και κάποιοι δεν θα καταλάβουν. επιπλέον διαβάζουμε τα κείμενα του 19ου αιώνα στη σύγχρονη ορθογραφία, και όχι σε αυτή που ίσχυε την εποχή της συγγραφής τους. Ωστόσο, οι περισσότερες προτάσεις από το έργο της ρωσικής κλασικής λογοτεχνίας εκείνης της εποχής αντιστοιχούν στους κανόνες της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας και μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως ενδεικτικό υλικό.
Αν κατανοήσουμε τον όρο σύγχρονη γλώσσα«Ως γλώσσα που καταλαβαίνουμε και χρησιμοποιούμε, τότε η γλώσσα θα πρέπει να αναγνωριστεί ως σύγχρονη από το δεύτερο μισό του εικοστού αιώνα. Αλλά και σε αυτό ιστορική περίοδοςΈχουν γίνει σημαντικές αλλαγές στη γλώσσα, ειδικά στο λεξιλόγιό της: πολλοί νεολογισμοί έχουν εμφανιστεί, πολλές λέξεις έχουν γίνει παθητικές λεξιλόγιο(Βλ. ενότητα λεξικολογίας).
Έτσι, ο όρος «μοντέρνα γλώσσα» νοείται με δύο έννοιες:
1) η γλώσσα που καταλαβαίνουμε χωρίς λεξικό είναι η γλώσσα του Πούσκιν.
2) η γλώσσα που χρησιμοποιούμε είναι η γλώσσα από τα μέσα του 20ου αιώνα.
ρωσική γλώσσαείναι η γλώσσα του ρωσικού λαού και του ρωσικού έθνους. Ανήκει στην ομάδα των ανατολικών σλαβικών γλωσσών και ξεχώρισε στους αιώνες XIV-XV, μαζί με τις ουκρανικές και λευκορωσικές γλώσσες, από μια κοινή προγονική γλώσσα - την παλιά ρωσική (ανατολική σλαβική).
Μόσχα: Εκδοτικός Οίκος του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας, 2006 - 240 σελ.
Το εγχειρίδιο περιέχει συστηματική παρουσίαση όλων των ενοτήτων του μαθήματος "Ρωσική γλώσσα" με επισκόπηση του υλικού που παρουσιάζεται σε τρία εκπαιδευτικά συγκροτήματα, καθώς και διαγράμματα και δείγματα ανάλυσης όλων των γλωσσικών ενοτήτων και σχόλια σε αυτές τις αναλύσεις. Σκοπός του εγχειριδίου είναι η γενίκευση και η συστηματοποίηση των γνώσεων των μαθητών για τη γλώσσα και τον λόγο.
Το εγχειρίδιο καταρτίζεται σύμφωνα με τις θεωρητικές κατευθυντήριες γραμμές που υιοθετήθηκαν στην προπανεπιστημιακή εκπαίδευση στη Φιλολογική Σχολή του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. M. V. Lomonosov.
Για μαθητές Λυκείου, υποψήφιους και καθηγητές.
Μορφή: doc/zip
Το μέγεθος: 582 Kb
/ Λήψη αρχείου
Πίνακας περιεχομένων
Μέρος 1. Φωνητική. Ορθοέπεια. Γραφικά και ορθογραφία
Πρόλογος
Η γλωσσολογία ως επιστήμη. Οι κύριες ενότητες της επιστήμης της γλώσσας
Σύγχρονη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα
Φωνητική. Ορθοέπεια. Γραφικά και ορθογραφία
ήχος και γράμμα
Φωνητική μεταγραφή
Σχηματισμός φωνηέντων και συμφώνων
Ήχοι φωνηέντων και φωνήεντα Τονισμένα φωνήεντα
Άτονα φωνήεντα
Σύμφωνα και σύμφωνα
Άφωνα και φωνητά σύμφωνα
Θέση αναισθητοποίησης / φωνής
Αντανάκλαση κώφωσης / φωνημένων συμφώνων στη γραφή
Σκληρά και μαλακά σύμφωνα
Αποσκλήρυνση θέσης συμφώνων
Προσδιορισμός σκληρότητας και απαλότητας συμφώνων στη γραφή
Λειτουργίες και ορθογραφία των β και β
Θετική αφομοίωση συμφώνων για άλλους λόγους. Διάκριση συμφώνων
Απλοποίηση συμπλέγματος συμφώνων (σιωπηλό σύμφωνο)
Ποιοτικές και ποσοτικές σχέσεις μεταξύ γραμμάτων και ήχων στα ρωσικά
Συλλαβή
στρες
Ορθοέπεια
ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ. Ορθογραφία
Μορφήματα γραφής ( σημαντικά μέρηοι λέξεις)
Συνεχής, χωριστή και με παύλα ορθογραφία
Χρήση κεφαλαίων και πεζών γραμμάτων
Κανόνες μεταφοράς
Κανόνες για συντομογραφίες γραφικών λέξεων
Φωνητική ανάλυση
Μέρος 2. Μορφήματα και σχηματισμός λέξεων
μορφικό υποκείμενο. Μορφήμα. Εναλλαγή φωνηέντων και συμφώνων σε μορφώματα
Ταξινόμηση ρωσικών μορφών
Ρίζα
Λέξεις που σχηματίζουν μορφώματα: πρόθεμα, επίθημα
Μορφηματικά μορφώματα: κατάληξη, διαμορφωτική κατάληξη
Το τελος
σχηματιστικό επίθημα. Τροποποιήσεις του ρηματικού στελέχους
Το Ίδρυμα
Αρχές μορφικής ανάλυσης λέξης
Αλγόριθμος για μορφική άρθρωση στελέχους
Σύνδεση στοιχείων σε μια λέξη (interfixes)
Μηδενικό παράγωγο επίθημα
Μορφιμική ανάλυση (ανάλυση λέξεων ανά σύνθεση)
Θέμα και βασικές έννοιες του σχηματισμού λέξεων
Μέσα και μέθοδος σχηματισμού λέξεων
Μέθοδοι για το σχηματισμό ανεξάρτητων τμημάτων του λόγου
Ουσιαστικό
Επίθετο
αριθμός
Αντωνυμία
Ρήμα
Επίρρημα
Σχηματισμός λέξεων με μετάβαση από το ένα μέρος του λόγου στο άλλο
Λέξη-οικοδόμηση ανάλυση της λέξης
Αντανάκλαση της μορφικής σύνθεσης της λέξης και των λεκτικών της σχέσεων στα λεξικά
Μέρος 3. Λεξικολογία και λεξικογραφία
Λεξικολογία και λεξικογραφία
Η λέξη ως μονάδα λεξιλογίου. Έννοια της λέξης
μεμονωμένες και πολλαπλές λέξεις. άμεσο και μεταφορική σημασίαοι λέξεις. Φορητοί τύποι τιμών
Ομώνυμα
Συνώνυμα
Αντώνυμα
Ξεπερασμένο λεξιλόγιο
Νεολογισμοί
Κοινό λεξιλόγιοκαι περιορισμένο λεξιλόγιο
Διαλεκτισμοί
Ειδικό λεξιλόγιο
Ακατάληπτη γλώσσα
Στυλιστικά στρώματα λεξιλογίου
Πρωτότυπο ρωσικό λεξιλόγιο
Δανεικό λεξιλόγιο
Παλαιοί εκκλησιαστικοί σλαβονισμοί
Φρασεολογισμοί
Ομιλία. Κείμενο
Στυλ ομιλίας. Είδη λόγου
επιστημονικό στυλ
Επίσημο επιχειρηματικό στυλ
Δημοσιογραφικό στυλ
Στυλ τέχνης
Στυλ συνομιλίας
Τύποι λόγου
Μέρος 4. Μορφολογία
Μέρη ομιλίας στα ρωσικά
Ουσιαστικό
Τα ουσιαστικά κατατάσσονται κατά τιμή
κινούμενα και άψυχα ονόματαουσιαστικά
Το γένος ως μορφολογικό χαρακτηριστικό ουσιαστικού
Ο αριθμός ως μορφολογικό χαρακτηριστικό ουσιαστικού
Υπόθεση ως μορφολογικό χαρακτηριστικό των ουσιαστικών
Ουσιαστική κλίση
Μορφολογική ανάλυση ουσιαστικού
Επίθετο
Κατάταξη επιθέτων κατά σημασία
Κλίση επιθέτων
Βαθμοί σύγκρισης επιθέτων
Πληρότητα / συντομία επιθέτων
Μετάβαση των επιθέτων από κατηγορία σε κατηγορία
Μορφολογική ανάλυση του επιθέτου
Αριθμός
Ψηφία των αριθμών κατά τιμή
Ψηφία των αριθμών κατά δομή
Γραμματικά σημάδια των βασικών αριθμών
Γραμματικά σημάδια τακτικών αριθμών
Μορφολογική ανάλυση του αριθμού
Η αντωνυμία ως μέρος του λόγου
Η αντωνυμία ταξινομείται κατά σημασία
Κατάταξη αντωνυμιών κατά γραμματικά χαρακτηριστικά
Γραμματικά χαρακτηριστικά αντωνυμιών-ουσιαστικών
Γραμματικά χαρακτηριστικά αντωνυμιών-επιθέτων
Γραμματικά χαρακτηριστικά αντωνυμιών-αριθμών
Μορφολογική ανάλυση της αντωνυμίας
Αντωνυμίες ανάλυσης
Ανάλυση αντωνυμιών-επιθέτων
Ανάλυση αντωνυμιών-αριθμών
Επίρρημα
Ταξινόμηση επιρρημάτων κατά συνάρτηση
Ταξινόμηση επιρρημάτων κατά σημασία
Γραμματικά σημάδια επιρρημάτων
Βαθμοί σύγκρισης ποιοτικών επιρρημάτων σε -ο / -ε
συγκριτικός
Κατηγορία κράτους
Μορφολογική ανάλυση του επιρρήματος
Ρήμα
Αόριστος τύπος του ρήματος (αόριστος)
Μεταβατικότητα / αμεταβατικότητα του ρήματος
Επιστροφή / μη επιστροφή
Προβολή ως μορφολογικό χαρακτηριστικό του ρήματος
Η διάθεση ως μορφολογικό χαρακτηριστικό του ρήματος
Ο χρόνος ως μορφολογικό χαρακτηριστικό του ρήματος
Το πρόσωπο ως μορφολογικό χαρακτηριστικό του ρήματος. Απρόσωπα ρήματα
Σύζευξη
Γένος. Αριθμός. Η σχέση κατηγοριών ρημάτων
Μορφολογική ανάλυση συζευγμένων μορφών του ρήματος και του ενεστώτα
Μετοχή
Εξάρτηση του αριθμού των συμμετοχικών μορφών από τη μεταβατικότητα και τη μορφή του ρήματος
Έγκυρες μετοχές
Παθητικές μετοχές
Συμμετοχές και λεκτικά επίθετα
Μορφολογική ανάλυση του μυστηρίου
Ανάλυση της μετοχής ως μορφή του ρήματος:
Ανάλυση της μετοχής ως ανεξάρτητο μέρος του λόγου:
γερούνδιο
Μορφολογική ανάλυση της μετοχής
Σχέδιο μορφολογικής ανάλυσης του γερουνδίου ως μορφή του ρήματος:
Σχέδιο μορφολογικής ανάλυσης της μετοχής ως ανεξάρτητου μέρους του λόγου:
Ανάλυση της μετοχής ως μορφή του ρήματος:
Ανάλυση της μετοχής ως ανεξάρτητο μέρος του λόγου:
Εξυπηρέτηση τμημάτων λόγου
Πρόσχημα
Μορφολογική ανάλυση της πρόθεσης
Ενωση
Μορφολογική ανάλυση της ένωσης
Σωματίδιο
Μορφολογική ανάλυση ενός σωματιδίου
Επιφώνημα
Μέρος 5. Φράση
Φράση. Σχέση λέξεων σε μια φράση
Μέρος 6. Προσφορά
Η πρόταση ως συντακτική μονάδα. Ταξινόμηση των προτάσεων ανάλογα με το σκοπό της εκφοράς και τον τονισμό
Προσφορά μελών. Γραμματική βάση. Ταξινόμηση των προτάσεων με βάση τον αριθμό των γραμματικών βάσεων
Απλή πρόταση
Τα κύρια μέλη της πρότασης
Θέμα, τρόποι έκφρασής του
Κατηγορούμενο. Τύποι κατηγορημάτων
Απλό λεκτικό κατηγόρημα, τρόποι έκφρασής του
Συνθετικό ρήμα κατηγόρημα
Σύνθετη ονομαστική κατηγόρηση
Χαρακτηριστικά συμφωνίας της κατηγόρησης με το υποκείμενο.
Ασυνεπής κατηγόρημα
Μονομερής πρόταση, η έκφραση του κύριου μέλους σε αυτήν
Σίγουρα προσωπικές, αόριστα προσωπικές προτάσεις, γενικευμένες προσωπικές προτάσεις
απρόσωπες προτάσεις
Ονομαστικές προτάσεις
Δευτερεύοντα μέλη της πρότασης
Τύποι δευτερευόντων μελών της πρότασης. Γραμματική και συντακτική ερώτηση
Ορισμός, τρόποι έκφρασής του
Πρόσθεση, τρόποι έκφρασής της
Περίσταση, τρόποι έκφρασής της. Τύποι περιστάσεων
Ταξινόμηση απλών προτάσεων κατά επικράτηση και πληρότητα
Πολύπλοκες προτάσεις
Ομογενή Μέληπροτάσεις
Αποσπασμένα Μέληπροτάσεις
Εφεση
Εισαγωγικά λόγια, φράσεις και προτάσεις.
Plug-in σχέδια
Ευθύς και έμμεσος λόγος
Εισαγωγικά
Τεχνολογίααπλή πρόταση
Ακολουθία ανάλυσης
Τρόποι για να υπογραμμίσετε τα μέλη μιας πρότασης
Προσδιορισμός λέξεων και φράσεων που δεν είναι μέλη της πρότασης
Περιγραφή των περιπλοκών μελών της πρότασης
Μονομερείς προτάσεις
Δύσκολη πρόταση
Σύνθετη πρόταση
Περίπλοκη πρόταση
Ταξινόμηση τύπων δευτερευουσών προτάσεων
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες επεξηγηματικές προτάσεις
Επιρρηματικές προτάσεις
Σύνθετες προτάσεις με χρονικές προτάσεις
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες συνακόλουθες
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προϋποθέσεις
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύοντες στόχους
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες παραχωρήσεις
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες συγκρίσεις
Σύνθετες προτάσεις με επιρρηματικούς τρόπους
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύοντα μέτρα και βαθμούς
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις
Τύποι δευτερευουσών προτάσεων στα ρωσικά
Μια σύνθετη πρόταση με δύο ή περισσότερες δευτερεύουσες προτάσεις
Συνειρμική σύνθετη πρόταση
Συγκρότημα συντακτικές κατασκευές(σύνθετες προτάσεις μικτού τύπου)
Τεχνολογία περίπλοκη πρόταση
Σειρά ανάλυσης
Δημιουργία σχήματος πρότασης
Αφηρημένη
Το εγχειρίδιο περιέχει συστηματική παρουσίαση όλων των ενοτήτων του μαθήματος "Ρωσική γλώσσα" με επισκόπηση του υλικού που παρουσιάζεται σε τρία εκπαιδευτικά συγκροτήματα, καθώς και διαγράμματα και δείγματα ανάλυσης όλων των γλωσσικών ενοτήτων και σχόλια σε αυτές τις αναλύσεις. Σκοπός του εγχειριδίου είναι η γενίκευση και η συστηματοποίηση των γνώσεων των μαθητών για τη γλώσσα και τον λόγο.
Το εγχειρίδιο καταρτίζεται σύμφωνα με τις θεωρητικές κατευθυντήριες γραμμές που υιοθετήθηκαν στην προπανεπιστημιακή εκπαίδευση στη Φιλολογική Σχολή του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. M. V. Lomonosov.
Για μαθητές Λυκείου, υποψήφιους και καθηγητές.
Μέρος 1. Φωνητική. Ορθοέπεια. Γραφικά και ορθογραφία
Πρόλογος
Η γλωσσολογία ως επιστήμη. Οι κύριες ενότητες της επιστήμης της γλώσσας
Σύγχρονη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα
Φωνητική. Ορθοέπεια. Γραφικά και ορθογραφία
ήχος και γράμμα
Φωνητική μεταγραφή
Σχηματισμός φωνηέντων και συμφώνων
Ήχοι φωνηέντων και φωνήεντα Τονισμένα φωνήεντα
Άτονα φωνήεντα
Σύμφωνα και σύμφωνα
Άφωνα και φωνητά σύμφωνα
Θέση αναισθητοποίησης / φωνής
Αντανάκλαση κώφωσης / φωνημένων συμφώνων στη γραφή
Σκληρά και μαλακά σύμφωνα
Αποσκλήρυνση θέσης συμφώνων
Προσδιορισμός σκληρότητας και απαλότητας συμφώνων στη γραφή
Λειτουργίες και ορθογραφία των β και β
Θετική αφομοίωση συμφώνων για άλλους λόγους. Διάκριση συμφώνων
Απλοποίηση συμπλέγματος συμφώνων (σιωπηλό σύμφωνο)
Ποιοτικές και ποσοτικές σχέσεις μεταξύ γραμμάτων και ήχων στα ρωσικά
στρες
Ορθοέπεια
ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ. Ορθογραφία
Γράψιμο μορφημάτων (σημαινόμενα μέρη μιας λέξης)
Συνεχής, χωριστή και με παύλα ορθογραφία
Χρήση κεφαλαίων και πεζών γραμμάτων
Κανόνες μεταφοράς
Κανόνες για συντομογραφίες γραφικών λέξεων
Φωνητική ανάλυση
Μέρος 2. Μορφήματα και σχηματισμός λέξεων
μορφικό υποκείμενο. Μορφήμα. Εναλλαγή φωνηέντων και συμφώνων σε μορφώματα
Ταξινόμηση ρωσικών μορφών
Λέξεις που σχηματίζουν μορφώματα: πρόθεμα, επίθημα
Μορφηματικά μορφώματα: κατάληξη, διαμορφωτική κατάληξη
Το τελος
σχηματιστικό επίθημα. Τροποποιήσεις του ρηματικού στελέχους
Αρχές μορφικής ανάλυσης λέξης
Αλγόριθμος για μορφική άρθρωση στελέχους
Σύνδεση στοιχείων σε μια λέξη (interfixes)
Μηδενικό παράγωγο επίθημα
Μορφιμική ανάλυση (ανάλυση λέξεων ανά σύνθεση)
Θέμα και βασικές έννοιες του σχηματισμού λέξεων
Μέσα και μέθοδος σχηματισμού λέξεων
Μέθοδοι για το σχηματισμό ανεξάρτητων τμημάτων του λόγου
Ουσιαστικό
Επίθετο
αριθμός
Αντωνυμία
Σχηματισμός λέξεων με μετάβαση από το ένα μέρος του λόγου στο άλλο
Λέξη-οικοδόμηση ανάλυση της λέξης
Αντανάκλαση της μορφικής σύνθεσης της λέξης και των λεκτικών της σχέσεων στα λεξικά
Μέρος 3. Λεξικολογία και λεξικογραφία
Λεξικολογία και λεξικογραφία
Η λέξη ως μονάδα λεξιλογίου. Έννοια της λέξης
μεμονωμένες και πολλαπλές λέξεις. Άμεση και μεταφορική σημασία της λέξης. Φορητοί τύποι τιμών
Συνώνυμα
Αντώνυμα
Ξεπερασμένο λεξιλόγιο
Νεολογισμοί
Κοινό λεξιλόγιο και λεξιλόγιο περιορισμένης χρήσης
Διαλεκτισμοί
Ειδικό λεξιλόγιο
Ακατάληπτη γλώσσα
Στυλιστικά στρώματα λεξιλογίου
Πρωτότυπο ρωσικό λεξιλόγιο
Δανεικό λεξιλόγιο
Παλαιοί εκκλησιαστικοί σλαβονισμοί
Φρασεολογισμοί
Ομιλία. Κείμενο
Στυλ ομιλίας. Είδη λόγου
επιστημονικό στυλ
Επίσημο επιχειρηματικό στυλ
Δημοσιογραφικό στυλ
Στυλ τέχνης
Στυλ συνομιλίας
Τύποι λόγου
Μέρος 4. Μορφολογία
Μέρη ομιλίας στα ρωσικά
Ουσιαστικό
Τα ουσιαστικά κατατάσσονται κατά τιμή
έμψυχα και άψυχα ουσιαστικά
Το γένος ως μορφολογικό χαρακτηριστικό ουσιαστικού
Ο αριθμός ως μορφολογικό χαρακτηριστικό ουσιαστικού
Υπόθεση ως μορφολογικό χαρακτηριστικό των ουσιαστικών
Ουσιαστική κλίση
Μορφολογική ανάλυση ουσιαστικού
Επίθετο
Κατάταξη επιθέτων κατά σημασία
Κλίση επιθέτων
Βαθμοί σύγκρισης επιθέτων
Πληρότητα / συντομία επιθέτων
Μετάβαση των επιθέτων από κατηγορία σε κατηγορία
Μορφολογική ανάλυση του επιθέτου
Αριθμός
Ψηφία των αριθμών κατά τιμή
Ψηφία των αριθμών κατά δομή
Γραμματικά σημάδια των βασικών αριθμών
Γραμματικά σημάδια τακτικών αριθμών
Μορφολογική ανάλυση του αριθμού
Η αντωνυμία ως μέρος του λόγου
Η αντωνυμία ταξινομείται κατά σημασία
Κατάταξη αντωνυμιών κατά γραμματικά χαρακτηριστικά
Γραμματικά χαρακτηριστικά αντωνυμιών-ουσιαστικών
Γραμματικά χαρακτηριστικά αντωνυμιών-επιθέτων
Γραμματικά χαρακτηριστικά αντωνυμιών-αριθμών
Μορφολογική ανάλυση της αντωνυμίας
Αντωνυμίες ανάλυσης
Ανάλυση αντωνυμιών-επιθέτων
Ανάλυση αντωνυμιών-αριθμών
Ταξινόμηση επιρρημάτων κατά συνάρτηση
Ταξινόμηση επιρρημάτων κατά σημασία
Γραμματικά σημάδια επιρρημάτων
Βαθμοί σύγκρισης ποιοτικών επιρρημάτων σε -ο / -ε
συγκριτικός
Μορφολογική ανάλυση του επιρρήματος
Αόριστος τύπος του ρήματος (αόριστος)
Μεταβατικότητα / αμεταβατικότητα του ρήματος
Επιστροφή / μη επιστροφή
Προβολή ως μορφολογικό χαρακτηριστικό του ρήματος
Η διάθεση ως μορφολογικό χαρακτηριστικό του ρήματος
Ο χρόνος ως μορφολογικό χαρακτηριστικό του ρήματος
Το πρόσωπο ως μορφολογικό χαρακτηριστικό του ρήματος. Απρόσωπα ρήματα
Σύζευξη
Γένος. Αριθμός. Η σχέση κατηγοριών ρημάτων
Μορφολογική ανάλυση συζευγμένων μορφών του ρήματος και του ενεστώτα
Μετοχή
Εξάρτηση του αριθμού των συμμετοχικών μορφών από τη μεταβατικότητα και τη μορφή του ρήματος
Έγκυρες μετοχές
Παθητικές μετοχές
Συμμετοχές και λεκτικά επίθετα
Μορφολογική ανάλυση του μυστηρίου
Ανάλυση της μετοχής ως μορφή του ρήματος:
Ανάλυση της μετοχής ως ανεξάρτητο μέρος του λόγου:
γερούνδιο
Μορφολογική ανάλυση της μετοχής
Σχέδιο μορφολογικής ανάλυσης του γερουνδίου ως μορφή του ρήματος:
Σχέδιο μορφολογικής ανάλυσης της μετοχής ως ανεξάρτητου μέρους του λόγου:
Ανάλυση της μετοχής ως μορφή του ρήματος:
Ανάλυση της μετοχής ως ανεξάρτητο μέρος του λόγου:
Εξυπηρέτηση τμημάτων λόγου
Μορφολογική ανάλυση της πρόθεσης
Μορφολογική ανάλυση της ένωσης
Μορφολογική ανάλυση ενός σωματιδίου
Επιφώνημα
Μέρος 5. Φράση
Φράση. Σχέση λέξεων σε μια φράση
Μέρος 6. Προσφορά
Η πρόταση ως συντακτική μονάδα. Ταξινόμηση των προτάσεων ανάλογα με το σκοπό της εκφοράς και τον τονισμό
Προσφορά μελών. γραμματική βάση. Ταξινόμηση των προτάσεων με βάση τον αριθμό των γραμματικών βάσεων
Απλή πρόταση
Τα κύρια μέλη της πρότασης
Θέμα, τρόποι έκφρασής του
Κατηγορούμενο. Τύποι κατηγορημάτων
Απλό λεκτικό κατηγόρημα, τρόποι έκφρασής του
Συνθετικό ρήμα κατηγόρημα
Σύνθετη ονομαστική κατηγόρηση
Χαρακτηριστικά συμφωνίας της κατηγόρησης με το υποκείμενο.
Ασυνεπής κατηγόρημα
Μονομερής πρόταση, η έκφραση του κύριου μέλους σε αυτήν
Σίγουρα προσωπικές, αόριστα προσωπικές προτάσεις, γενικευμένες προσωπικές προτάσεις
απρόσωπες προτάσεις
Ονομαστικές προτάσεις
Δευτερεύοντα μέλη της πρότασης
Τύποι δευτερευόντων μελών της πρότασης. Γραμματική και συντακτική ερώτηση
Ορισμός, τρόποι έκφρασής του
Πρόσθεση, τρόποι έκφρασής της
Περίσταση, τρόποι έκφρασής της. Τύποι περιστάσεων
Ταξινόμηση απλών προτάσεων κατά επικράτηση και πληρότητα
Πολύπλοκες προτάσεις
Ομοιογενή μέλη μιας πρότασης
Ξεχωριστά μέλη της πρότασης
Εφεση
Εισαγωγικές λέξεις, φράσεις και προτάσεις.
Plug-in σχέδια
Ευθύς και έμμεσος λόγος
Ανάλυση μιας απλής πρότασης
Ακολουθία ανάλυσης
Τρόποι για να υπογραμμίσετε τα μέλη μιας πρότασης
Προσδιορισμός λέξεων και φράσεων που δεν είναι μέλη της πρότασης
Περιγραφή των περιπλοκών μελών της πρότασης
Μονομερείς προτάσεις
Δύσκολη πρόταση
Σύνθετη πρόταση
Περίπλοκη πρόταση
Ταξινόμηση τύπων δευτερευουσών προτάσεων
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες επεξηγηματικές προτάσεις
Επιρρηματικές προτάσεις
Σύνθετες προτάσεις με χρονικές προτάσεις
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις
Σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις
