Το τεστ USE στις κοινωνικές σπουδές αποτελείται από. Δ) μετεκπαίδευση εργαζομένων

Πώς να προετοιμαστείτε για κοινωνικές σπουδές:

1. Χρειάζεται συνεχής εξάσκηση.
   • Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στην εξέταση στις κοινωνικές σπουδές 2019. Ένα demo από το FIPI θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τη δομή του εισιτηρίου, να κατανοήσετε τις απαιτήσεις. σας καθοδηγήσει σε ποια θέματα να μελετήσετε.
   • προετοιμασμένοι για τη λύση 10 επιλογές εκπαίδευσης με απαντήσεις. Σχεδιάζονται από δασκάλους με βάση έκδοση επίδειξης.
   • Όσο περισσότερα τεστ λυθούν, τόσο μεγαλύτερη θα είναι η ετοιμότητα, αφού ενεργοποιείται ο μηχανισμός απομνημόνευσης. Μην είστε τεμπέλης να δουλέψετε για τα σφάλματα. Αποφασίζω διαδικτυακές δοκιμέςκάθε εβδομάδα μέχρι να κάνετε λάθη. Οι εγγεγραμμένοι χρήστες στον ιστότοπο μπορούν να παρακολουθούν τα στατιστικά στοιχεία των λυμένων δοκιμών.
2. Διαχειριστείτε σωστά τον χρόνο σαςνα λύσει πρακτικά τεστ για να πάρει τον μέγιστο αριθμό πόντων.
   • Οι εργασίες 1-3 και 10 επιλύονται σε 1-4 λεπτά.
   • Οι εργασίες 4-9 και 11-28 δίνονται από 2 έως 8 λεπτά.
   • Εργασίες 29 - 45 λεπτά.
3. Εργαστείτε με κείμενο

   Για εκτέλεση τυπικές εργασίες 21-24 σημαντικές δεξιότητες για εργασία πληροφορίες κειμένου. Όταν εκπαιδεύεστε για την επίλυση δοκιμών USE στις κοινωνικές σπουδές στο διαδίκτυο, δώστε προσοχή σε εργασίες που απαιτούν όχι μόνο εξαγωγή και αναπαραγωγή της ουσίας από τον καμβά πληροφοριών, αλλά και ερμηνεία, τη δική σας κατανόηση αυτού που λέγεται ή γράφεται και τη συμμετοχή της γνώσης των κοινωνικών επιστημών στο σκεύασμα.

   Το Task No. 29 (δοκίμιο) περιλαμβάνει 5 εναλλακτικές εργασίες που επικεντρώνονται στη συγγραφή μιας έκθεσης σε ένα από τα 5 θέματα. Θέματα είναι δηλώσεις διάσημων δημοσίων προσώπων, καθώς και εκπροσώπων της πολιτικής, της επιστήμης και του πολιτισμού. Η εργασία θεωρείται παραδοσιακά η πιο δύσκολη στα CIM.

   Χρήσιμη συμβουλή: για να γράψετε ένα δοκίμιο υψηλής ποιότητας, πρέπει να είστε σε θέση να αποκαλύψετε το νόημα μιας κρίσης (δηλώσεις, αποσπάσματα), να βασιστείτε στις μελετημένες διατάξεις των κοινωνικών επιστημών, να βγάλετε τα συμπεράσματά σας και να συγκεκριμενοποιήσετε με ζωντανά παραδείγματα.

Μετατροπή πόντων σε βαθμούς

• 0-41 βαθμοί - "μη ικανοποιητικό"?
• 42-54 βαθμοί - "τριπλοί"?
• 55-66 βαθμοί - "καλό"?
• 67 βαθμοί και πάνω - «άριστα».

Το ελάχιστο είναι 42 και το μέγιστο είναι 100.

Το τεστ USE στις κοινωνικές σπουδές αποτελείται από:

• Μέρος 1- από 20 εργασίες, με σύντομη απάντηση σε μορφή λέξης, λίγες λέξεις ή αριθμούς. Οι μισές εργασίες είναι βασικό επίπεδο, το άλλο μέρος να αυξηθεί. Το πρώτο μέρος υπολογίζεται σε 35 βασικά σημεία.
• Μέρος 2ο- από 9 εργασίες, με αναλυτική απάντηση. Οι εργασίες 21 και 22 είναι βασικές και από 23 έως 29 - με αυξημένη πολυπλοκότητα και υπολογίζονται σε 30 βαθμούς. Δείτε με αναλυτική απάντηση στις κοινωνικές σπουδές.

Θυμάμαι!

• Το 2019 δίνεται η εξέταση στις κοινωνικές σπουδές 235 λεπτά (3 ώρες 55 λεπτά).
• Απαγορεύεται η λήψηξένα αντικείμενα (κούνια, smartphone, ακουστικά, έξυπνα ρολόγια κ.λπ.).
• Την τελευταία ημέρα πριν από την εξέταση, επαναλάβετε την ύλη που καλύπτεται, αναθεωρήστε ξανά τις λυμένες επιλογές.

Παρουσίαση-προσομοιωτής προετοιμασίας για τις εξετάσεις στις κοινωνικές σπουδές 2017-2018 ακαδημαϊκό έτος. Επιλογή 13.

Εκπόνησε ο καθηγητής ιστορίας και κοινωνικών σπουδών του ΜΣ «Λυκείου Μέσης Εκπαίδευσης με. Perekopnoe, περιοχή Ershovsky Περιοχή Σαράτοφ» Όνομα ήρωα Σοβιετική Ένωση Kireeva V.I. Ερμάκοφ Ιβάν Αλεξάντροβιτς

№

παραδείγματα

λογική

Απάντηση:

№ 1. Γράψτε τη λέξη που λείπει στον πίνακα.

Χαρακτηριστικά της επιστημονικής γνώσης

παραδείγματα

λογική

Τα εμπειρικά δεδομένα αποκτούν επιστημονικό χαρακτήρα μόνο όταν εντάσσονται στο σύστημα των θεωρητικών διατάξεων, συμπερασμάτων

Οποιαδήποτε θεωρητική θέση, υπόθεση πρέπει να αιτιολογείται

Χαρακτηριστικά της επιστημονικής γνώσης.

Απάντηση: απόδειξη.

№ 2.

Απάντηση:

№ 2.

Στην παρακάτω σειρά, βρείτε την έννοια που γενικεύει όλες τις άλλες έννοιες που παρουσιάζονται. Γράψε αυτή τη λέξη.

Ικανότητα; φόντα; χαρισματικότητα? ταλέντο; ιδιοφυία.

Απάντηση: ικανότητα.

№ 3.

Απάντηση:

№ 3.

Παρακάτω παρατίθενται ορισμένοι όροι. Όλοι τους, με εξαίρεση δύο, αντιπροσωπεύουν χαρακτηριστικά της μαζικής κουλτούρας.

• εμπορική φύση· 2) διαθεσιμότητα? 3) η χρήση ειδικών εφέ. 4) ψυχαγωγικός χαρακτήρας. 5) πολυπλοκότητα μορφής και περιεχομένου. 6) ένας στενός κύκλος καταναλωτών.

Απάντηση: 56

№ 4.

Απάντηση:

№ 4.

Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις για την κοινωνία και τις κοινωνικές αλλαγές και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

• Η κοινωνία είναι ένας συνδυασμός όλων των μορφών ένωσης των ανθρώπων και των τρόπων αλληλεπίδρασής τους.
• Η επανάσταση ως μορφή κοινωνικής αλλαγής, κατά κανόνα, πραγματοποιείται με πρωτοβουλία των αρχών.
• Στο επίκεντρο της οριοθέτησης των σφαιρών της δημόσιας ζωής βρίσκονται οι βασικές ανάγκες της κοινωνίας και του ανθρώπου.
• Η ανθρωπιστική φύση της προόδου συνδέεται με την αύξηση της παραγωγής και την αύξηση της παραγωγικότητας της εργασίας.
• Η κοινωνία είναι πολύπλοκο σύστημα, που αποτελείται από διασυνδεδεμένα και αλληλεπιδρώντα στοιχεία.

Απάντηση: 1 3 5.

№ 5.

Μορφές γνώσης

Α) αντίληψη

Β) συναίσθημα

Β) παρουσίαση

Δ) κρίση

Δ) έννοια

Στάδια γνώσης

• αισθανόμενη γνώση
• ορθολογική γνώση

Απάντηση: Α Β Γ Δ Δ

№ 5.

Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των μορφών και των σταδίων της γνώσης: για κάθε θέση που δίνεται στην πρώτη στήλη, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.

Μορφές γνώσης

Α) αντίληψη

Β) συναίσθημα

Β) παρουσίαση

Δ) κρίση

Δ) έννοια

Στάδια γνώσης

• αισθανόμενη γνώση
• ορθολογική γνώση

Γράψτε στον πίνακα τους επιλεγμένους αριθμούς κάτω από τα αντίστοιχα γράμματα.

Απάντηση: Α Β Γ Δ Δ

1 1 1 2 2

№ 6.

• βουδισμός
• Σιντοϊσμός
• χριστιανισμός
• Ισλάμ
• ιουδαϊσμός
• Ταοϊσμός

Απάντηση:

№ 6.

Φανταστείτε ότι βοηθάτε τον δάσκαλο να κάνει μια παρουσίαση για ένα μάθημα κοινωνικών σπουδών με θέμα «Η θρησκεία ως μορφή (περιοχή) πνευματικού πολιτισμού». Μία από τις διαφάνειες ονομάζεται World Religions. Ποιο από τα παρακάτω πρέπει να συμπεριληφθεί σε αυτήν τη διαφάνεια; Γράψτε τους αριθμούς με τους οποίους αναφέρονται αυτές οι θρησκείες.

• βουδισμός
• Σιντοϊσμός
• χριστιανισμός
• Ισλάμ
• ιουδαϊσμός
• Ταοϊσμός

Απάντηση: 1 3 4.

№ 7.

Απάντηση:

№ 7.

Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις για τον ρόλο του κράτους στην οικονομία και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

• Σε μια οικονομία της αγοράς, η κυβέρνηση καθορίζει τις τιμές για όλα τα αγαθά και τις υπηρεσίες.
• Το κράτος σε συνθήκες αγοράς πραγματοποιεί συγκεντρωτικό σχεδιασμό παραγωγής και κατανάλωσης.
• Το κράτος στις συνθήκες της αγοράς ικανοποιεί την ανάγκη για δημόσια αγαθά ή δημόσια αγαθά.
• Το κράτος έχει κάποια επιρροή στην οικονομία της αγοράς κατά την άσκηση της νομισματικής πολιτικής.
• Η κρατική παρέμβαση στην οικονομία συνδέεται με ατέλειες στον μηχανισμό της αγοράς.

Απάντηση: 3 4 5.

№ 8.

Παράγοντες

Δ) μετεκπαίδευση εργαζομένων

Τύποι οικονομικής ανάπτυξης

• εντατικός
• εκτενής

Γράψτε στον πίνακα τους επιλεγμένους αριθμούς κάτω από τα αντίστοιχα γράμματα.

Απάντηση: Α Β Γ Δ Δ

№ 8.

Προσδιορίστε την αντιστοιχία μεταξύ παραγόντων και τύπων οικονομικής ανάπτυξης: για κάθε θέση που δίνεται στην πρώτη στήλη, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.

Παράγοντες

Α) αύξηση του προσωπικού εξυπηρέτησης

Β) την κατασκευή νέων επιχειρήσεων που παράγουν υπάρχουσα γκάμα προϊόντων

Γ) επέκταση σπαρμένων εκτάσεων

Δ) μετεκπαίδευση εργαζομένων

Δ) αντικατάσταση απαρχαιωμένου εξοπλισμού με πιο σύγχρονο

Τύποι οικονομικής ανάπτυξης

• εντατικός
• εκτενής

Γράψτε στον πίνακα τους επιλεγμένους αριθμούς κάτω από τα αντίστοιχα γράμματα.

Απάντηση: Α Β Γ Δ Δ

2 2 2 1 1

№ 9.

• τραπεζογραμμάτια
• κουπόνια
• δεσμούς
• στοκ

Απάντηση:

№ 9.

Ο Pyotr Fedorovich επενδύει τις αποταμιεύσεις του στην αγορά διαφόρων τίτλων. Βρείτε στην παρακάτω λίστα τους τίτλους που μπορεί να αποκτήσει σύμφωνα με τον Αστικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας και σημειώστε τους αριθμούς στους οποίους αναφέρονται.

• επενδυτικό μερίδιο ενός αμοιβαίου επενδυτικού κεφαλαίου
• ασφαλιστήριο συμβόλαιο περιουσίας
• τραπεζογραμμάτια
• κουπόνια
• δεσμούς
• στοκ

Απάντηση: 1 5 6.

№

• υψηλή συγκομιδή καρπών
• μόδα υγιεινής διατροφής

Απάντηση:

№ 10. Το γράφημα δείχνει τη μεταβολή της προσφοράς στην αγορά νωπών προϊόντων: η καμπύλη προσφοράς έχει μετακινηθεί από τη θέση S στη θέση S1. P είναι η τιμή του προϊόντος, Q είναι η ποσότητα του προϊόντος.

Ποιος από τους παρακάτω παράγοντες μπορεί να προκαλέσει μια τέτοια αλλαγή; Σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναγράφονται.

• αύξηση των δασμών στις εισαγωγές φρούτων
• αύξηση των ναύλων
• μείωση του εισοδήματος των καταναλωτών
• υψηλή συγκομιδή καρπών
• μόδα υγιεινής διατροφής

Απάντηση: 4 5.

№ 11.

Απάντηση:

№ 11.

Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις για την οικογένεια και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

• Η αναπαραγωγική λειτουργία της οικογένειας εκδηλώνεται με την παροχή μιας ορισμένης κοινωνικής θέσης στα μέλη της οικογένειας, στην εκπλήρωση από την οικογένεια του ρόλου του κοινωνικού ανελκυστήρα.
• Τα μέλη της οικογένειας συνδέονται με κοινή ζωή, αμοιβαία υλική και ηθική ευθύνη.
• Η οικογένεια είναι ένα από τα υποκείμενα του κοινωνικού ελέγχου.
• Η οικογένεια καλείται να δημιουργήσει προϋποθέσεις για τη σωματική, ψυχική, συναισθηματική και πνευματική ανάπτυξη του παιδιού.
• Η ιδιαιτερότητα της οικογένειας έγκειται στο ότι είναι ταυτόχρονα δημόσιος θεσμός και μικρή κοινωνική ομάδα.

Απάντηση: 2 3 4 5.

№

Απάντηση:

№ 12. Κατά τη διάρκεια μιας έρευνας σε ενήλικες πολίτες των χωρών Z και Y, τους τέθηκε η ερώτηση: «Σε ποιο βαθμό το κράτος εκπληρώνει τις υποχρεώσεις του προς τους πολίτες;» Τα αποτελέσματα που προέκυψαν (σε % του αριθμού των ερωτηθέντων) παρουσιάζονται με τη μορφή διαγράμματος.

Βρείτε στη λίστα των συμπερασμάτων που μπορούν να εξαχθούν από το διάγραμμα και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

• Το ποσοστό όσων σημείωσαν ότι το κράτος εκπληρώνει πλήρως τις υποχρεώσεις του προς τους πολίτες είναι υψηλότερο στη χώρα Ζ από ό,τι στη χώρα Υ.
• Ίσα ποσοστά των ερωτηθέντων κατοίκων της χώρας Ζ σημείωσαν ότι το κράτος εκπληρώνει πλήρως και δεν εκπληρώνει καθόλου τις υποχρεώσεις του προς τους πολίτες.
• Στη χώρα Υ, το ποσοστό όσων σημείωσαν ότι ως επί το πλείστον το κράτος δεν εκπληρώνει τις υποχρεώσεις του προς τους πολίτες είναι μεγαλύτερο από το μερίδιο εκείνων που σημείωσαν ότι το κράτος εκπληρώνει πλήρως τις υποχρεώσεις του.
• Το ποσοστό όσων παρατήρησαν ότι το κράτος δεν εκπληρώνει καθόλου τις υποχρεώσεις του προς τους πολίτες είναι υψηλότερο στη χώρα Ζ από ό,τι στη χώρα Υ.
• Τα ίδια ποσοστά ερωτηθέντων και στις δύο χώρες σημείωσαν ότι το κράτος εκπληρώνει εξίσου και δεν εκπληρώνει τις υποχρεώσεις του προς τους πολίτες.

Απάντηση: 1 2 3.

№ 13.

Απάντηση:

№ 13.

Επιλέξτε τις σωστές δηλώσεις για τη δημοκρατία και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

• Η δημοκρατία μπορεί να λειτουργήσει πλήρως σε μια κοινωνία με υψηλό επίπεδογενική και πολιτική κουλτούρα.
• Η δημοκρατία χαρακτηρίζεται από κρατικό έλεγχο της ιδιωτικής ζωής των πολιτών.
• Η κρατική εξουσία σε μια δημοκρατία μπορεί να θεωρηθεί νόμιμη εάν η συγκρότηση και η εφαρμογή της υποστηρίζεται από το λαό σύμφωνα με το κράτος δικαίου μέσω της ελεύθερης έκφρασης της βούλησης των ψηφοφόρων σε ελεύθερες εκλογές.
• Η δημοκρατία χαρακτηρίζεται από το δικαίωμα της μειοψηφίας να εναντιώνεται ενώ υποτάσσεται στις αποφάσεις της πλειοψηφίας.
• Η δημοκρατία χαρακτηρίζεται από την κυριαρχία της ιδεολογίας ενός κόμματος στον πολιτικό στίβο.

Απάντηση: 1 3 4.

№ 14.

Λειτουργίες

Β) συγγνώμη

• Πρόεδρος της Ρωσικής Ομοσπονδίας
• Κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας

Γράψτε στον πίνακα τους επιλεγμένους αριθμούς κάτω από τα αντίστοιχα γράμματα.

Απάντηση: Α Β Γ Δ Δ

№ 14.

Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ λειτουργιών και θεμάτων κρατική εξουσία RF που τις εκτελούν: για κάθε θέση που δίνεται στην πρώτη στήλη, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.

Λειτουργίες

Α) διαχείριση ομοσπονδιακής περιουσίας

Β) ανάπτυξη υποβολής στην Κρατική Δούμα του ομοσπονδιακού προϋπολογισμού

Β) συγγνώμη

Δ) επίλυση θεμάτων χορήγησης πολιτικού ασύλου

Ε) η εφαρμογή μέτρων για τη διασφάλιση της άμυνας της χώρας

Υποκείμενα της κρατικής εξουσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας

• Πρόεδρος της Ρωσικής Ομοσπονδίας
• Κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας

Γράψτε στον πίνακα τους επιλεγμένους αριθμούς κάτω από τα αντίστοιχα γράμματα.

Απάντηση: Α Β Γ Δ Δ

2 2 1 1 2

№ 15.

• απόφαση
• συντηρητικός
• αντιπολίτευση
• φιλελεύθερος
• μάζα
• προσωπικό

Απάντηση:

№ 15.

Ένα νέο πολιτικό κόμμα έχει εγγραφεί στην Πολιτεία Ζ. Διαθέτει κεντρικό γραφείο και περιφερειακά υποκαταστήματακαι πολλά μόνιμα μέλη. Το κόμμα τάσσεται υπέρ της διατήρησης των παραδοσιακών αξιών, υπερασπίζεται την ανάγκη προσαρμογής οποιωνδήποτε αλλαγών στην κοινωνία στους παραδοσιακούς θεσμούς. Το πολιτικό κόμμα κατά τη διάρκεια των εκλογών κέρδισε τον απαιτούμενο αριθμό ψήφων και κέρδισε την πλειοψηφία των εδρών στο κοινοβούλιο. Ποιο από τα παρακάτω χαρακτηρίζει τον τύπο πολιτικού κόμματος που περιγράφεται σε αυτήν την κατάσταση; Γράψτε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται τα σωστά χαρακτηριστικά.

• απόφαση
• συντηρητικός
• αντιπολίτευση
• φιλελεύθερος
• μάζα
• προσωπικό

Απάντηση: 1 2 5.

№ 16.

Απάντηση:

№ 16.

Επιλέξτε από τη λίστα των προτάσεων που χαρακτηρίζουν τα θεμέλια της συνταγματικής τάξης της Ρωσικής Ομοσπονδίας και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

• Στις σχέσεις με τα ομοσπονδιακά κυβερνητικά όργανα, όλα τα υποκείμενα της Ρωσικής Ομοσπονδίας είναι ίσα.
• Ο φορέας της κυριαρχίας και η μόνη πηγή εξουσίας στη Ρωσική Ομοσπονδία είναι αυτή πολυεθνικών ανθρώπων.
• Ο πολίτης ευθύνεται για τις υποχρεώσεις του με όλη του την περιουσία, με εξαίρεση την περιουσία που, σύμφωνα με το νόμο, δεν μπορεί να επιβληθεί.
• Απαγορεύεται η αδικαιολόγητη άρνηση σύναψης σύμβασης εργασίας.
• Η γη και άλλοι φυσικοί πόροι μπορεί να βρίσκονται σε ιδιωτική, κρατική, δημοτική και άλλες μορφές ιδιοκτησίας.

Απάντηση: 1 2 5.

№ 17.

Απάντηση:

№ 17.

Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις σχετικά με τους φορείς που έχουν σχεδιαστεί για την προστασία των δικαιωμάτων των πολιτών της Ρωσικής Ομοσπονδίας και σημειώστε τους αριθμούς στους οποίους αναφέρονται.

• Μία από τις λειτουργίες των υπηρεσιών επιβολής του νόμου είναι η ενίσχυση του νόμου και της τάξης.
• Οι υπηρεσίες επιβολής του νόμου συμμετέχουν στη δημιουργία του φορολογικού συστήματος.
• Το έργο του εντοπισμού και της διερεύνησης των εγκλημάτων ανατίθεται στα όργανα εσωτερικών υποθέσεων.
• Οι δικηγόροι παρέχουν νομική βοήθεια και υπερασπίζονται σε ποινικές υποθέσεις.
• Ένα ενιαίο συγκεντρωτικό σύστημα ομοσπονδιακών οργάνων που επιβλέπουν την ακριβή και ομοιόμορφη εκτέλεση των νόμων ονομάζεται αστυνομία.

Απάντηση: 1 3 4.

№ 18.

Α) Δημόσια Ταμεία

Δ) θρησκευτικές οργανώσεις

Είδη νομικών προσώπων

• εμπορικός
• μη εμπορική

Γράψτε στον πίνακα τους επιλεγμένους αριθμούς κάτω από τα αντίστοιχα γράμματα.

Απάντηση: Α Β Γ Δ Δ

№ 18.

Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ νομικών μορφών και τύπων νομικών προσώπων: για κάθε θέση που δίνεται στην πρώτη στήλη, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.

Οργανωτικές και νομικές μορφές νομικών προσώπων

Α) Δημόσια Ταμεία

Β) επιχειρηματικές συνεργασίες

Β) παραγωγικοί συνεταιρισμοί

Δ) κρατικές ενιαίες επιχειρήσεις

Δ) θρησκευτικές οργανώσεις

Είδη νομικών προσώπων

• εμπορικός
• μη εμπορική

Γράψτε στον πίνακα τους επιλεγμένους αριθμούς κάτω από τα αντίστοιχα γράμματα.

Απάντηση: Α Β Γ Δ Δ

2 1 1 1 2

№ 19.

• Να αγοράσει ένα διαμέρισμα
• Πουλήστε αυτοκίνητο

Απάντηση:

№ 19.

Ο Artyom είναι 14 ετών. Βρείτε στον κατάλογο των ενεργειών που μπορεί να πραγματοποιήσει ανεξάρτητα, σύμφωνα με τον Αστικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναγράφονται.

• Αφιερώστε λίγο από την υποτροφία σας για να αγοράσετε ένα δώρο για τη μικρή σας αδερφή
• Καταθέστε χρήματα που δωρίστηκαν από γονείς σε τραπεζικό λογαριασμό
• Διαθέστε τους μισθούς που λαμβάνετε στο θερινό στρατόπεδο εργασίας
• Να αγοράσει ένα διαμέρισμα
• Πουλήστε αυτοκίνητο
• Άσκηση των δικαιωμάτων του δημιουργού του δημιουργημένου μουσικού έργου

Απάντηση: 1 2 3 6.

№ 20.

Εισαγάγετε λέξεις που λείπουν:

Λόγια:

• ορισμένες προθεσμίες

Απάντηση: A B C D E F

№ 20.

Εισαγάγετε λέξεις που λείπουν:

«Σύμβαση γάμου είναι μια συμφωνία προσώπων που συνάπτουν γάμο ή μια συμφωνία συζύγων, που ορίζει ____ (Α) συζύγους σε γάμο και (ή) σε περίπτωση λύσης του. Ένα συμβόλαιο γάμου μπορεί να συναφθεί τόσο πριν από την κρατική εγγραφή __ (B), όσο και ανά πάσα στιγμή κατά τη διάρκεια του γάμου. Το συμβόλαιο γάμου συνάπτεται εγγράφως και υπόκειται σε ____(Β). Με σύμβαση γάμου, οι σύζυγοι έχουν το δικαίωμα να αλλάξουν το ____ (Δ) που ορίζει ο νόμος, να καθιερώσουν το καθεστώς κοινής, κοινής ή χωριστής ιδιοκτησίας όλης της περιουσίας των συζύγων. Τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις που προβλέπονται από το συμβόλαιο γάμου μπορεί να περιορίζονται σε ______ (Δ) ή να εξαρτώνται από την εμφάνιση ή τη μη εμφάνιση ορισμένων συνθηκών. Το συμβόλαιο γάμου δεν μπορεί να περιορίζει τη δικαιοπρακτική ικανότητα ή την ικανότητα δικαίου των συζύγων, το δικαίωμά τους να προσφύγουν στο δικαστήριο για την προστασία των δικαιωμάτων τους. διέπει ____(E), τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των συζύγων σε σχέση με τα παιδιά."

Λόγια:

• καθεστώς κοινής ιδιοκτησίας 6) γάμος
• προσωπικές μη περιουσιακές σχέσεις 7) δικαιώματα και υποχρεώσεις ιδιοκτησίας
• χρονικά όρια 8) διαζύγιο
• συμβολαιογραφικό πιστοποιητικό 9) ιατρική εξέταση.
• ορισμένες προθεσμίες

Απάντηση: A B C D E F

7 6 4 1 5 2

Μέρος 2ο.

Το πρωταρχικό στοιχείο του συστήματος συνταγματικού δικαίου είναι ο νομικός κανόνας - το αρχικό μόριο του κλάδου του δικαίου. Εφόσον υπάρχουν αντικειμενικά προαπαιτούμενα, οι κανόνες ενσωματώνονται στους θεσμούς του συνταγματικού δικαίου. Ένας θεσμός είναι μια ομάδα, ένα σύμπλεγμα αλληλένδετων κανόνων συνταγματικού δικαίου που ρυθμίζουν έναν ορισμένο τύπο παρόμοιων, στενού περιεχομένου, συγγενικών κοινωνικών σχέσεων. Περιλαμβάνει όχι μόνο κανόνες-κανόνες συμπεριφοράς, αλλά και συστατικούς (αρχικούς) κανόνες που συμμετέχουν στη συστημική αλληλεπίδραση στη διαδικασία συνταγματικής και νομικής ρύθμισης των κοινωνικών σχέσεων.

Μέρος 2ο.

Ο θεσμός της συνταγματικής ρύθμισης των κοινωνικών σχέσεων ολοκληρωμένων νομικών κανόνων που θεσπίζουν την ανώτατη νομική ισχύ του Συντάγματος της Ρωσικής Ομοσπονδίας, την άμεση επίδρασή του στη νομοθετική σημασία, τα κριτήρια για τη συνταγματικότητα των νομικών πράξεων και την παροχή τους, τη συσχέτιση των εθνικών και το διεθνές δίκαιο.

Μέρος 2ο.

Ο θεσμός μιας ομοσπονδιακής δομής, το κράτος συνδυάζει στη σύνθεσή του τους συνταγματικούς και νομικούς κανόνες που καθορίζουν το καθεστώς Ρωσική Ομοσπονδίακαι τα υποκείμενά του, η κυριαρχία του κράτους και τα σύμβολά του, η οριοθέτηση των θεμάτων δικαιοδοσίας και εξουσιών μεταξύ των κρατικών αρχών της Ομοσπονδίας και των υπηκόων της, η διαδικασία υιοθεσίας στη Ρωσική Ομοσπονδία και ο σχηματισμός νέου υποκειμένου τη σύνθεσή του, τη σύνθεση του εδάφους του κράτους, τα συνταγματικά θεμέλια του πολιτεύματος κρατικά σύνορακαι σύνορα μεταξύ των υποκειμένων της Ρωσικής Ομοσπονδίας, ένας ενιαίος οικονομικός, νομισματικός και τελωνειακός χώρος σε ολόκληρη τη Ρωσία.

Μέρος 2ο.

Ο θεσμός της προεδρικής εξουσίας περιλαμβάνει, ως στοιχεία του, νομικούς κανόνες που καθορίζουν το καθεστώς του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τη διαδικασία ανάληψης καθηκόντων, τις εξουσίες του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας ως αρχηγού κράτους, εγγυητή του Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τα δικαιώματα και οι ελευθερίες του ανθρώπου και του πολίτη, ο Ανώτατος Διοικητής των Ενόπλων Δυνάμεων της Ρωσίας, η ασυλία του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας, λόγοι πρόωρης λήξης της άσκησης των εξουσιών του, είδη νομικών πράξεων που εκδίδεται από τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας για θέματα της αρμοδιότητάς του. Αυτοί οι κανόνες περιέχονται τόσο στο ειδικό κεφάλαιο του Συντάγματος της Ρωσικής Ομοσπονδίας όσο και στα επόμενα κεφάλαιά του.

Μέρος 2ο.

Η δομή του θεσμού της νομοθετικής εξουσίας διαμορφώνεται από νομικούς κανόνες που καθορίζουν το καθεστώς της Ομοσπονδιακής Συνέλευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τη διαδικασία για την αλληλεπίδρασή της με άλλα κρατικά όργανα και τις γενικές αρχές για την οργάνωση του συστήματος νομοθετικού (αντιπροσωπευτικού) κράτους αρχές των συνιστωσών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Μέρος 2ο.

Ο θεσμός της εκτελεστικής εξουσίας του συνταγματικού δικαίου της Ρωσίας αποτελείται από νομικούς κανόνες που καθορίζουν τα θεμέλια για το σχηματισμό ενός ενιαίου συστήματος εκτελεστικής εξουσίας στη Ρωσική Ομοσπονδία και τη δομή του, το καθεστώς της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας και το γενικές αρχές οργάνωσης των εκτελεστικών οργάνων της κρατικής εξουσίας των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Οι συνταγματικοί και νομικοί κανόνες ενσωματώθηκαν στον θεσμό του δικαστικού σώματος, καθορίζοντας τον νομικό ορισμό του δικαστικού σώματος, τις βασικές αρχές του, το σύστημα των ομοσπονδιακών δικαστικών αρχών, τη διαδικασία οργάνωσης και δραστηριοτήτων τους, τον μηχανισμό διορισμού δικαστών, το καθεστώς και το νομικό τους καθεστώς. εγγυήσεις ανεξαρτησίας στην απονομή της δικαιοσύνης.

(A.I. Kazannik, A.N. Kostyukov)

№ 21.

№ 21.

Ποια είναι τα τρία στοιχεία του συστήματος συνταγματικού δικαίου που ονομάζονται στο κείμενο; Ποιες νομικές ιδιότητες (χαρακτηριστικά) του Συντάγματος της Ρωσικής Ομοσπονδίας καθορίζονται από το συνταγματικό δίκαιο;

Απάντηση:

• νομικός κανόνας, θεσμός συνταγματικού δικαίου, κλάδος δικαίου.
• την ανώτατη νομική ισχύ του Συντάγματος της Ρωσικής Ομοσπονδίας, το άμεσο αποτέλεσμα και τη νομοθετική σημασία του.

№ 22.

Η εφαρμογή των θεμελίων της συνταγματικής τάξης της Ρωσίας διασφαλίζεται από τα θεσμικά όργανα που συζητούνται στο κείμενο; Χρησιμοποιώντας το κείμενο και τις γνώσεις των κοινωνικών επιστημών, υποδείξτε οποιαδήποτε τρία θεμέλια της συνταγματικής τάξης και τους αντίστοιχους θεσμούς.

№ 22.

Απάντηση:

• Η Ρωσία είναι ένα ομοσπονδιακό κράτος, η ομοσπονδιακή δομή της Ρωσικής Ομοσπονδίας βασίζεται στην κρατική της ακεραιότητα, την ενότητα του συστήματος κρατικής εξουσίας, την οριοθέτηση της δικαιοδοσίας και των εξουσιών μεταξύ των κρατικών αρχών της Ρωσικής Ομοσπονδίας και των κρατικών αρχών των συνιστωσών οντοτήτων της η Ρωσική Ομοσπονδία (ο θεσμός μιας ομοσπονδιακής δομής)·
• η κρατική εξουσία στη Ρωσική Ομοσπονδία ασκείται με βάση τη διαίρεση σε νομοθετική, εκτελεστική και δικαστική εξουσία (ο θεσμός της νομοθετικής εξουσίας, ο θεσμός της εκτελεστικής εξουσίας, ο θεσμός της δικαστικής εξουσίας).
• Η πηγή της εξουσίας στη Ρωσική Ομοσπονδία είναι οι πολυεθνικοί της άνθρωποι (ο θεσμός της νομοθετικής εξουσίας, ο θεσμός της προεδρικής εξουσίας).

№ 23.

Χρησιμοποιώντας γνώσεις κοινωνικών επιστημών και γεγονότα της δημόσιας ζωής, επεξηγήστε με παραδείγματα τη διαδικασία αλληλεπίδρασης μεταξύ της Ομοσπονδιακής Συνέλευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας α) με τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας· β) με την κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας· γ) με τις δικαστικές αρχές της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

№ 23.

Απάντηση:

α) ο πληρεξούσιος εκπρόσωπος του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας στην Κρατική Δούμα παρουσίασε το νομοσχέδιο Z που εισήγαγε ο Πρόεδρος της Ρωσικής Ομοσπονδίας· μετά την έγκριση του νομοσχεδίου από τη Δούμα, εστάλη στο Συμβούλιο της Ομοσπονδίας.

β) Ο Πρωθυπουργός της Ρωσικής Ομοσπονδίας παρέδωσε έκθεση κατά την κοινοβουλευτική ώρα στην Κρατική Δούμα και στη συνέχεια συναντήθηκε με μέλη της Επιτροπής Προϋπολογισμού και Χρηματοοικονομικών Αγορών του Ομοσπονδιακού Συμβουλίου.

γ) Το Συνταγματικό Δικαστήριο της Ρωσικής Ομοσπονδίας αναγνώρισε το νόμο που εγκρίθηκε από την Ομοσπονδιακή Συνέλευση της Ρωσικής Ομοσπονδίας ως συνταγματικό.

№ 24.

Το κείμενο αναφέρει ότι το συνταγματικό δίκαιο καθιερώνει τη σχέση μεταξύ εθνικού και διεθνούς δικαίου. Χρησιμοποιώντας το κείμενο, τις γνώσεις των κοινωνικών επιστημών και τα γεγονότα της δημόσιας ζωής, δώστε τρεις εξηγήσεις για το γιατί είναι απαραίτητο να ρυθμιστεί συγκεκριμένα αυτή η αναλογία.

№ 24.

Απάντηση:

• Το κράτος επικυρώνει διάφορες νομικές συμβάσεις, το περιεχόμενο των οποίων μπορεί να μην είναι σύμφωνο με τους ισχύοντες κανόνες της εθνικής νομοθεσίας. Ως εκ τούτου, ενδέχεται να απαιτηθεί μια αλλαγή στην εθνική νομοθεσία και μια ορισμένη προπαρασκευαστική περίοδος·
• Τα υποκείμενα του δικαίου ασχολούνται με επιχειρηματικές δραστηριότητες όχι μόνο στη χώρα, αλλά και στο εξωτερικό, διεξάγουν κοινές επιχειρήσεις με ξένες επιχειρήσεις. Υπό αυτές τις συνθήκες, είναι απαραίτητος ένας ξεκάθαρος συσχετισμός του εθνικού και του διεθνούς δικαίου.
• Οι πολίτες, οι επιχειρήσεις έχουν το δικαίωμα, υπό προϋποθέσεις, να προστατεύουν τα συμφέροντά τους στα διεθνή δικαστήρια, επομένως είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί ένα νομικό πλαίσιο για τη λειτουργία των αποφάσεων των διεθνών δικαστηρίων.

№ 25.

Τι νόημα έχουν οι κοινωνικοί επιστήμονες στην έννοια του «μισθού»; Βασιζόμενοι στη γνώση του μαθήματος των κοινωνικών επιστημών, φτιάξτε δύο προτάσεις: μια πρόταση που περιέχει πληροφορίες για τις μορφές μισθών και μια πρόταση που αποκαλύπτει οποιονδήποτε από τους λόγους για τις επίμονες διαφορές στους μισθούς των εργαζομένων.

№ 25.

Απάντηση:

1) Πληρωμή για υπηρεσίες εργασίας που παρέχονται από εργαζόμενους.

2) Υπάρχει πληρωμή με τη μορφή μισθού, τμηματικής εργασίας και μπόνους μορφές αμοιβής.

3) Ένας από τους λόγους για τις επίμονες διαφορές στους μισθούς είναι τα διαφορετικά προσόντα των εργαζομένων.

№ 26.

№ 26.

Ποιοι θεσμοί (οργανισμοί, ομάδες), εκτός από την οικογένεια, εμπλέκονται στην κοινωνικοποίηση του ατόμου; Ονομάστε τυχόν τρεις θεσμούς (οργανώσεις, ομάδες) και δώστε ένα παράδειγμα της επιρροής του καθενός από αυτούς στην κοινωνικοποίηση του ατόμου.

Απάντηση:

• Σχολείο (ένας μαθητής της πρώτης τάξης μαθαίνει να τηρεί την πειθαρχία στην τάξη, να κάνει εργασίες στο σπίτι).
• Μια παρέα φίλων (από φίλους ένα άτομο μαθαίνει για σημαντικά γεγονότα, νέα μουσική και ταινίες, λαμβάνει καθημερινές πληροφορίες).
• ΜΜΕ (διανομή πληροφοριών για διάφορα γεγονότα στη χώρα και τον κόσμο, δημόσια πρόσωπα, τα μέσα ενημέρωσης επηρεάζουν τη διαμόρφωση της κοινής και ατομικής συνείδησης).

№ 27.

Στη χώρα Ζ, η κυβέρνηση σχηματίζεται από το πολιτικό κόμμα (μπλοκ κομμάτων) που κερδίζει τις εκλογές. Οι βουλευτικές έδρες (εντολές) κατανέμονται ανάλογα με τις ψήφους που δίνονται για τους πίνακες υποψηφίων από κόμματα που έχουν ξεπεράσει το όριο του 7%. Τι είδους εκλογικό σύστημα είναι η χώρα Ζ; Καταγράψτε δύο πλεονεκτήματα και δύο μειονεκτήματα αυτού εκλογικό σύστημα.

№ 27.

Απάντηση:

• αναλογικό εκλογικό σύστημα·
• Πλεονεκτήματα:

-περιλαμβάνει έντονη δραστηριότητα πολιτικών κομμάτων, συμπεριλαμβανομένων των κομμάτων της αντιπολίτευσης·

- τη σταθερότητα των πολιτικών ελίτ, τη συνεχιζόμενη πολιτική πορεία.

3) μειονεκτήματα:

Δεν υπάρχει προσωπική ευθύνη των βουλευτών έναντι των ψηφοφόρων, δεν υπάρχει μηχανισμός ανάκλησης βουλευτών από τον πληθυσμό.

- στο κοινοβούλιο, κατά κανόνα, δεν υπάρχουν μικρά κόμματα που δεν μπορούν να ξεπεράσουν το εκλογικό όριο.

- η ανάδειξη νέων πολιτικών ηγετών, η ανανέωση των ελίτ είναι δύσκολη.

№ 28.

Σας δίνεται η εντολή να ετοιμάσετε μια αναλυτική απάντηση στο θέμα «Το πρόβλημα της κοινωνικής διαστρωμάτωσης». Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

№ 28.

Απάντηση:

• Τι είναι η κοινωνική διαστρωμάτωση.
• Κριτήρια κοινωνικής διαστρωμάτωσης:

α) δύναμη?

β) εισόδημα και πλούτος.

γ) το κύρος του επαγγέλματος.

δ) επίπεδο εκπαίδευσης.

3) ιστορικό σύστημαστρωμάτωση:

α) δουλεία

β) κάστες.

γ) κτήματα.

δ) τάξεις.

4) Κοινωνική διαστρωμάτωση και κοινωνική ανισότητα.

Βιβλιογραφικές αναφορές.

• Μονόκλινο Κρατική εξέταση. Κοινωνικές επιστήμες. Τυπικός επιλογές εξετάσεων. Ο.Α.Κότοβα, Τ.Ε. Λίσοβα. εκδοτικό οίκο εθνική παιδεία. Μόσχα. 2018

Το δέκατο τρίτο έργο του OGE στις κοινωνικές επιστήμες είναι παρόμοιο με το δωδέκατο - στοχεύει επίσης στον έλεγχο όλων των πτυχών του θέματος "Η κοινωνική σφαίρα της κοινωνίας". Είναι αλήθεια ότι είναι κατασκευασμένο κάπως διαφορετικά: είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί η ορθότητα των δύο δεδομένων κρίσεων σε αυτό. Τις περισσότερες φορές, η κατάσταση βασίζεται στη γνώση των ορισμών ή των βασικών χαρακτηριστικών, των λειτουργιών, των τύπων και των αιτιών οποιωνδήποτε εννοιών - για παράδειγμα, τύπους κοινωνικούς κανόνες, οικογενειακές λειτουργίες. Εάν η απάντηση είναι σωστή, ο μαθητής της ένατης τάξης λαμβάνει έναν βαθμό για αυτήν την εργασία, εάν όχι, κανέναν.

Ανάλυση τυπικών επιλογών για την εργασία Νο. 13 OGE στην κοινωνία

Η πρώτη έκδοση της εργασίας

Είναι σωστές οι ακόλουθες κρίσεις σχετικά με τις κοινωνικές θέσεις και τους ρόλους;

Α. Ένα άτομο στην οικογένεια εκτελεί αρκετούς κοινωνικούς ρόλους.

Β. Η οικογενειακή κατάσταση είναι ένα από τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά της κοινωνικής θέσης ενός ατόμου.

1. Μόνο το Α είναι αλήθεια
2. Μόνο το Β είναι αλήθεια
3. Και οι δύο δηλώσεις είναι σωστές
4. Και οι δύο δηλώσεις είναι λάθος

Καθένας από εμάς εκτελεί πολλούς κοινωνικούς ρόλους, δηλαδή έχει ένα εκτεταμένο σύνολο ρόλων - για παράδειγμα: πολίτης της Ρωσίας, Πετρούπολης, μαθητής, μέλος της σχολικής ομάδας μπάσκετ, πεζός, αγοραστής. Στην οικογένεια, ένα άτομο εκτελεί επίσης διαφορετικούς ρόλους, ανάλογα με το οποίο αλλάζει το πρότυπο της συμπεριφοράς, των ενεργειών και των υποχρεώσεών του - ένα αγόρι μπορεί να είναι γιος, εγγονός και μεγαλύτερος αδελφός. Άρα η πρώτη δήλωση είναι αληθινή. Η κοινωνική θέση χαρακτηρίζεται από τη θέση ενός ατόμου στην κοινωνία, η οποία καθορίζεται από την εκπαίδευση, το επάγγελμα, την οικογενειακή του κατάσταση, την ηλικία, το φύλο του. Η οικογενειακή κατάσταση κατέχει σημαντική θέση στον χαρακτηρισμό της κοινωνικής θέσης, διότι χαρακτηρίζει τη θέση ενός ατόμου σε διάφορες κοινωνικές ομάδες και εμφανίζει τους δεσμούς του με άλλα μέλη της κοινωνίας. Άρα και οι δύο προτάσεις είναι αληθείς και η απάντηση είναι 3.

Η δεύτερη έκδοση της εργασίας

Ισχύουν οι παρακάτω δηλώσεις σχετικά με την κοινωνική ανισότητα;

Α. Η κοινωνική ανισότητα προέκυψε όταν η κοινωνία εισήλθε στη βιομηχανική φάση ανάπτυξης.

Β. Μια εντυπωσιακή εκδήλωση της κοινωνικής ανισότητας είναι η διαφορά εισοδήματος.

1. Μόνο το Α είναι αλήθεια
2. Μόνο το Β είναι αλήθεια
3. Και οι δύο δηλώσεις είναι σωστές
4. Και οι δύο δηλώσεις είναι λάθος

Η κοινωνική ανισότητα είναι μια διαφορά στην κατάσταση των ανθρώπων και στην ικανότητά τους να επιτύχουν ένα συγκεκριμένο κοινωνική θέση. Τα κύρια κριτήρια κοινωνικής ανισότητας είναι ο πλούτος, το κύρος και η δύναμη, δηλαδή η διαφορά στο εισόδημα, ο σεβασμός και ο αριθμός των υφισταμένων. Η δήλωση "Β" είναι αληθής, επειδή η διαφορά στο εισόδημα - κύριο χαρακτηριστικόκοινωνική ανισότητα. Η κοινωνική ανισότητα άρχισε να εμφανίζεται εδώ και πολύ καιρό - αυτό οφειλόταν στη βελτίωση των εργαλείων, στην εμφάνιση πλεονασμάτων και περιουσίας: όσοι είχαν περισσότερη περιουσία ήταν σε καλύτερη θέση. Επομένως, η πρώτη πρόταση είναι ψευδής και η δεύτερη είναι σωστή, άρα η απάντηση είναι 2.

Η τρίτη έκδοση της εργασίας

Είναι σωστές οι παρακάτω δηλώσεις για την οικογένεια;

Α. Η οικογένεια ανήκει σε μικρές ομάδες.

Β. Η συμπεριφορά των μελών της οικογένειας δεν εξαρτάται το ένα από το άλλο.

1. Μόνο το Α είναι αλήθεια
2. Μόνο το Β είναι αλήθεια
3. Και οι δύο δηλώσεις είναι σωστές
4. Και οι δύο δηλώσεις είναι λάθος

Η οικογένεια είναι μικρή κοινωνική ομάδα, γιατί είναι ένας σταθερός συνειρμός ανθρώπων μεταξύ των οποίων υπάρχει τακτική αλληλεπίδραση. Η οικογένεια ως μικρή ομάδα βασίζεται στη συγγένεια, το γάμο ή την υιοθεσία και δεσμεύεται από την κοινή ζωή, την αλληλοβοήθεια. Τα μέλη της οικογένειας εξαρτώνται το ένα από το άλλο και η συμπεριφορά τους δεν είναι επίσης μεμονωμένη - κάθε μέλος της οικογένειας πρέπει να λαμβάνει υπόψη τις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τα αιτήματα του άλλου. Αποδεικνύεται ότι μόνο η πρώτη πρόταση είναι αληθινή και η απάντηση είναι 1.

Αναλύουμε τις εργασίες 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 ΧΡΗΣΗ στις κοινωνικές σπουδές

Εργασίες δοκιμής 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 Εξετάσεις Ενιαίου Κράτους στις κοινωνικές σπουδές ελέγχουν γνώσεις για διάφορα θέματα. Λόγω της επέκτασης τέτοιων καθηκόντων ο Δοκιμή ΧΡΗΣΗΣτο 2016. Αυτές οι εργασίες μπορούν να ελέγξουν οποιονδήποτε από τους τομείς της κοινωνίας και να αποτελούνται από πολλές απαντήσεις. Ο ακριβής αριθμός των σωστών απαντήσεων δεν έχει καθοριστεί. Και αυτή η περίσταση είναι μια άλλη δυσκολία αυτών των εργασιών.

Ας μιλήσουμε για την τεχνολογία για την ολοκλήρωση των εργασιών 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 ΧΡΗΣΗ στις κοινωνικές επιστήμες. Κάθε εργασία αξιολογείται με δύο βασικούς βαθμούς, κάτι που δεν είναι λίγο. Αν έκανες 1 λάθος, τότε βάλε 1 πρωταρχική βαθμολογία. Εάν κάνετε περισσότερα από 1 λάθη, δεν δίνονται πόντοι.Λοιπόν, ας αναλύσουμε μερικές από αυτές τις εργασίες και ας δώσουμε πολύτιμες συστάσεις.

Αυτή η εργασία μας παραπέμπει, ή μάλλον στους τύπους πολιτισμού που μπορούν να παρατηρηθούν μέσω του συνδέσμου. Σε αυτό το έργο, πρέπει να επιλέξετε τα σημάδια της μαζικής κουλτούρας.

Φυσικά και θα υπάρξει σωστή απάντηση νούμερο 1: "Τα μέσα παρουσίασαν την τηλεοπτική σειρά ως ένα επιτυχημένο εμπορικό έργο"

Γιατί, όπως πολύ καλά γνωρίζετε, τα έργα μαζικής κουλτούρας πουλάνε καλά... τουλάχιστον καλύτερα από τα έργα άλλων ειδών πολιτισμού. Λοιπόν, πού πηγαίνετε πιο συχνά, τι πληρώνετε: για μια ταινία σε έναν κινηματογράφο ή μια συναυλία λαϊκών μουσικών οργάνων; Νομίζω ότι η απάντηση είναι προφανής!

Επομένως, η απάντηση κάτω από τον αριθμό 2 δεν είναι επιλογή για σήμανση!

Η επιλογή 3 είναι επίσης εσφαλμένη, καθώς η αυτοέκφραση είναι ο κύριος στόχος σε μια ελίτ κουλτούρα. Αλλά η απάντηση 4 σε αυτό το καθήκον της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στις κοινωνικές σπουδές θα είναι σωστή: η τηλεοπτική σειρά έχει σχεδιαστεί για το μέσο γούστο του καταναλωτή. Άλλωστε, το γούστο του λαϊκού, για τον οποίο έχει σχεδιαστεί η μαζική κουλτούρα, δεν είναι πολύ εκλεπτυσμένο. Τι χρειάζεται ο κόσμος; Panem et circenses - ψωμί και τσίρκα! Γι' αυτό στο πρώτο κανάλι παίζονται συνεχώς κάθε λογής εκπομπές - αυτό είναι το κοινωνικό αίτημα του πληθυσμού!

Η πέμπτη επιλογή επικεντρώνεται στην κουλτούρα των ελίτ, όχι στη μαζική κουλτούρα. Εάν εξακολουθείτε να μην καταλαβαίνετε γιατί, σας προτείνω να αγοράσετε το δικό μου μάθημα βίντεο "Κοινωνικές επιστήμες: ΧΡΗΣΗ για 100 βαθμούς" , στο οποίο εξηγώ τα πάντα καθαρά και στα δάχτυλά μου.

Και το τελευταίο σωστό: αριθμός 6 "Η κατανόηση της τηλεοπτικής σειράς δεν απαιτεί ειδική εκπαίδευση". Στην πραγματικότητα, η καθημερινότητα ενός νοσοκομείου της πόλης μπορεί να γίνει κατανοητή ακόμη και χωρίς ειδική εκπαίδευση: μερικές φορές πηγαίνουμε μόνοι μας εκεί! 🙂 Αυτές οι καθημερινές στην τηλεοπτική σειρά είναι σίγουρα εξωραϊσμένες…, για την πραγματική καθημερινότητα του νοσοκομείου της πόλης, έγραψα)

Άρα οι σωστές επιλογές είναι: 1,4,6

Από την ανάλυση αυτής της εργασίας ΧΡΗΣΗ στις κοινωνικές επιστήμες yu ακολουθεί η πρώτη μου σύσταση: πρέπει να γνωρίζετε καλά τα σημάδια ορισμένων φαινομένων από διαφορετικές σφαίρες της κοινωνίας!

Ας αναλύσουμε μια ακόμη εργασία από τις επιλογές 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 ΧΡΗΣΗ στις κοινωνικές σπουδές:

Αυτή η εργασία είναι λίγο πιο δύσκολη από την προηγούμενη. Ποια είναι η δυσκολία; Για την κατανόηση του καθήκοντος: είναι απαραίτητο να επιλέξουμε τα σημάδια του κράτους ως κεντρικό πολιτικό θεσμό. Δηλαδή: σε τι διαφέρει το κράτος από τους άλλους θεσμούς!

Έχοντας κατανοήσει σωστά το νόημα της εργασίας, θα επιλέξουμε τις σωστές απαντήσεις:

1 - έχει την υψηλότερη συγκέντρωση ισχύος.

2 - θεσπίζει γενικά δεσμευτικούς κανόνες. (δηλαδή φτιάχνει νόμους)

5 - ρυθμίζει τις δραστηριότητες των πολιτών σε μια συγκεκριμένη περιοχή.

Άλλες επιλογές μπορεί να ισχύουν για άλλες κοινωνικούς θεσμούς, αλλά είναι απαραίτητο να επιλέξετε τα σημάδια που διακρίνουν το κράτος!

Αυτό είναι ένα είδος μυστικού, και το αποκαλύπτω ελεύθερα εδώ... Αν θέλετε να εξοικειωθείτε με το θέμα με περισσότερες λεπτομέρειες, διαβάστε την ανάρτησή μου, και για το άρθρο

Από αυτή την ανάθεση ΧΡΗΣΗ στις κοινωνικές σπουδέςΑκολουθεί η δεύτερη σύστασή μου: διαβάστε προσεκτικά την ερώτηση και κατανοήστε τι σας ζητούν!

Ας αναλύσουμε το τρίτο δύσκολο έργο του τύπου 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 ΧΡΗΣΗΣ στις κοινωνικές σπουδές:

Η εργασία ελέγχει το θέμα της συνείδησης και της δραστηριότητας. Απαιτεί την επιλογή των μέσων εισόδου στο πανεπιστήμιο, δηλαδή των μέσων δραστηριότητας. Το θέμα της συνείδησης και της δραστηριότητας, δεν το έχω αναλύσει πουθενά ανοιχτά. Μια ανάλυση του θέματος μπορεί να προβληθεί στο μάθημα βίντεο σχετικά με την προετοιμασία ΧΡΗΣΗ στις κοινωνικές σπουδές .

Αλλά θα καθορίσουμε τις σωστές απαντήσεις σε αυτήν την εργασία:

2 - μαθήματα σε στούντιο τέχνης.

3 - μελέτη των μαθηματικών.

5 - εμπειρία στη δημιουργία των δικών τους έργων.

Όλα αυτά τα κεφάλαια θα βοηθήσουν τον Ιβάν να εισέλθει στο πανεπιστήμιο, στην ειδικότητα που έχει ήδη επιλέξει, και εφόσον έχει επιλεγεί, η απάντηση με αριθμό 6 θα είναι λάθος, όπως και οι υπόλοιπες.

Σε επόμενα άρθρα, θα συνεχίσουμε να αναλύουμε δύσκολες εργασίες. Επιπλέον, για το μέρος Β, θα φτιάξω μικρά εκπαιδευτικά βίντεο, οπότε μην το χάσετε!

Επίσης, μην ξεχάσετε να λύσετε μόνοι σας αυτήν την εργασία ΧΡΗΣΗ στις κοινωνικές σπουδές:

Οι απαντήσεις μπορούν και πρέπει να γράφονται στα σχόλια!

Οι απαντήσεις στις εργασίες 1–20 είναι ένας αριθμός ή μια ακολουθία αριθμών ή μια λέξη (φράση). Γράψτε τις απαντήσεις σας στα πεδία στα δεξιά του αριθμού εργασίας χωρίς κενά, κόμματα ή άλλους πρόσθετους χαρακτήρες.

1

Σημειώστε τη λέξη που λείπει στον πίνακα.

2

Στη δεδομένη σειρά, βρείτε την έννοια που γενικεύει για όλες τις άλλες έννοιες που παρουσιάζονται. Γράψτε αυτή τη λέξη (φράση).

Αίθουσα διδασκαλίας; εργατική συλλογικότητα? γονική οικογένεια? παράγοντας κοινωνικοποίησης? ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ:

3

Παρακάτω παρατίθενται ορισμένοι όροι. Όλοι τους, με εξαίρεση δύο, ανήκουν στην έννοια της «κοινωνικής παλινδρόμησης».

1) κίνηση, 2) αλλαγή, 3) τεχνολογική επανάσταση, 4) βελτίωση, 5) παρακμή, 6) υποβάθμιση.

Βρείτε δύο όρους που «πέφτουν» από τη γενική σειρά και γράψτε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους υποδεικνύονται.

4

Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις για την αλήθεια και τα κριτήριά της και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

1. Η αληθινή γνώση αντιστοιχεί πάντα στο αντικείμενο που είναι γνωστό.

2. Το κριτήριο της αληθινής γνώσης είναι η αντιστοιχία της με τα ενδιαφέροντα του γνωστικού υποκειμένου.

3. Η σχετική αλήθεια είναι η γνώση που αλλάζει καθώς αναπτύσσονται οι δυνατότητες της γνώσης.

4. Η αλήθεια συνδέεται με τις συνθήκες του τόπου, του χρόνου κ.λπ., που πρέπει να λαμβάνονται υπόψη στη διαδικασία της γνώσης.

5. Η αληθινή γνώση μοιράζεται πάντα η πλειοψηφία των ανθρώπων.

5

Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των χαρακτηριστικών και των αντίστοιχων τύπων κοσμοθεωρίας

6

Το Country Z κυριαρχείται από εκτεταμένη τεχνολογία και εργαλεία χειρός. Ποια άλλα σημάδια δείχνουν ότι η χώρα Z αναπτύσσεται ως παραδοσιακή κοινωνία? Σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναγράφονται.

1. οι κύριες κοινωνικές μονάδες είναι η φυλή και η ευρύτερη οικογένεια

2. παρατηρείται αύξηση του αστικού πληθυσμού

3. η προφορική ενημέρωση υπερισχύει της γραπτής

4. εντατική ανάπτυξη υποδομών

5. Η επιστημονική γνώση διαδίδεται ευρέως

6. Κυριαρχεί η επιβίωση της γεωργίας

7

Επιλέξτε τις σωστές δηλώσεις για την ανεργία και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναγράφονται.

1. Σε μια οικονομία της αγοράς, υπάρχει ένα φυσικό ποσοστό ανεργίας.

2. Η εποχική ανεργία προκαλείται από διαρθρωτικές αλλαγές στην οικονομία.

3. Η μαζική ανεργία συνοδεύεται από πτώση του βιοτικού επιπέδου της πλειοψηφίας του πληθυσμού.

4. Η αδυναμία απασχόλησης λόγω διαφορών στη δομή της ζήτησης και της προσφοράς υπηρεσιών εργασίας διαφορετικών προσόντων δημιουργεί κυκλική ανεργία.

5. Η έλλειψη ενημέρωσης των ανέργων για τις κατάλληλες κενές θέσεις μπορεί να είναι η αιτία της ανεργίας τριβής.

8

Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των χαρακτηριστικών και των τύπων ανταγωνισμού (ανταγωνιστικές αγορές): για κάθε θέση που δίνεται στην πρώτη στήλη, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.

9

Σας ζητείται να ετοιμάσετε μια παρουσίαση για τους συντελεστές παραγωγής. Ποιο από τα παρακάτω θα μπορούσε να συμπεριληφθεί στη διαφάνεια «Η εργασία ως συντελεστής παραγωγής»; Σημειώστε τους παρακάτω αριθμούς. σχετικές διατάξεις.

1. Συντελεστής εισόδημα - κέρδος.

2. Συντελεστής εισοδήματος - ο μισθός ενός υπαλλήλου.

3. Όλα τα είδη φυσικοί πόροιδιαθέσιμα στον πλανήτη και κατάλληλα για την παραγωγή ζωτικών αγαθών.

4. Ο περιορισμένος χαρακτήρας αυτού του παράγοντα οφείλεται στον όγκο της προσφοράς χρήματος σε κυκλοφορία.

5. Η δραστηριότητα των ανθρώπων στην παραγωγή αγαθών και υπηρεσιών με τη χρήση των φυσικών και πνευματικών δυνατοτήτων, των επαγγελματικών δεξιοτήτων και της εμπειρίας τους.

6. Ο περιορισμός αυτού του παράγοντα οφείλεται στο μέγεθος του αρτιμελούς πληθυσμού. την εδαφική κατανομή του, την επαγγελματική του δομή, τις θρησκευτικές και πολιτιστικές παραδόσεις κ.λπ.

10

11

Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις για τις κοινωνικές συγκρούσεις και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

1. Οι κοινωνικές συγκρούσεις μπορεί να είναι και εποικοδομητικές και καταστροφικές.

2. Η αποτυχία κατανόησης των αιτιών της σύγκρουσης μπορεί να οδηγήσει σε αύξηση της κλίμακας της.

3. Τα μέρη της σύγκρουσης κατά την εξέλιξη της είναι σε θέση να ενωθούν για να επιτύχουν τους στόχους τους.

4. Ένας από τους τρόπους επίλυσης των κοινωνικών συγκρούσεων είναι η συνέχιση της αντιπαράθεσης.

5. κοινωνική σύγκρουσηπροέρχεται πάντα από οικονομικούς λόγους.

12

Οι επιστήμονες μελέτησαν την καταναλωτική συμπεριφορά των κατοίκων των χωρών Z και Y στο πλαίσιο της οικονομικής κρίσης. Το γράφημα ράβδων δείχνει δεδομένα (σε % του αριθμού των ερωτηθέντων) σχετικά με το πώς άλλαξε η ζήτηση των καταναλωτών κατά τη διάρκεια του έτους.

Βρείτε στη λίστα των συμπερασμάτων που μπορούν να εξαχθούν από το διάγραμμα και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

1. Το μερίδιο όσων άρχισαν να αγοράζουν προϊόντα φθηνότερων εμπορικών σημάτων είναι μεγαλύτερο στη χώρα Z από ό,τι στη χώρα Y.

2. Ίσα ποσοστά των ερωτηθέντων και στις δύο έρευνες σημείωσαν ότι αρνήθηκαν να αγοράσουν ορισμένα προϊόντα.

3. Το μερίδιο όσων άρχισαν να αγοράζουν λιγότερα προϊόντα, πηγαίνουν λιγότερο συχνά στο κατάστημα, στη χώρα Z είναι μεγαλύτερο από ό,τι στη χώρα Y.

4. Μεταξύ των ερωτηθέντων στη χώρα Ζ, το ποσοστό όσων αρνήθηκαν να αγοράσουν ορισμένα προϊόντα είναι μεγαλύτερο από το μερίδιο εκείνων που πίστευαν ότι η κρίση δεν επηρέασε τη ζήτηση των καταναλωτών.

5. Μεταξύ των ερωτηθέντων στη χώρα Y, το ποσοστό εκείνων που άρχισαν να αγοράζουν λιγότερα προϊόντα, άρχισαν να πηγαίνουν στο κατάστημα λιγότερο συχνά, είναι μεγαλύτερο από το ποσοστό εκείνων που αγοράζουν προϊόντα φθηνότερων επωνυμιών.

13

Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις για την πολιτική ελίτ και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

1. Η πολιτική ελίτ είναι μια μικρή ανεξάρτητη ομάδα έτοιμη να λάβει πολιτικές αποφάσεις.

2. Πολιτική ελίτ - μια ομάδα ανθρώπων που είναι η πηγή της εξουσίας σε οποιοδήποτε κράτος.

3. Οι κύριες λειτουργίες της πολιτικής ελίτ περιλαμβάνουν την παραγωγή και κατανάλωση υλικών αγαθών.

4. Η πολιτική ελίτ ορίζει πολιτικούς ηγέτες.

5. Σε σχέση με την κρατική εξουσία ξεχωρίζουν η κυρίαρχη ελίτ και η αντιελίτ.

14

Καθιερώστε μια αλληλογραφία μεταξύ των θεμάτων και των υποκειμένων της κρατικής εξουσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, στη δικαιοδοσία της οποίας ανήκουν

15

Ο αρχηγός του κράτους Ζ είναι ο ανώτατος διοικητής ένοπλες δυνάμειςπολιτείες. Ποια άλλα σημάδια δείχνουν ότι η μορφή διακυβέρνησης του κράτους Ζ είναι μοναρχία; Σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναγράφονται.

1. Ο αρχηγός του κράτους λαμβάνει την εξουσία κληρονομικά.

2. Τα πιο αξιόλογα άτομα είναι μεταξύ των συμβούλων του αρχηγού του κράτους.

3. Οι νόμοι εγκρίνονται από τη βουλή που εκλέγεται από τους πολίτες.

4. Το κράτος αποτελείται από πολλές διοικητικές-εδαφικές ενότητες.

5. Ο αρχηγός του κράτους χρησιμοποιεί την εξουσία του ισόβια.

6. Με την ανάληψη των καθηκόντων του, ο αρχηγός του κράτους ορκίζεται.

16

Τι από τα παρακάτω ισχύει για τα συνταγματικά καθήκοντα ενός πολίτη της Ρωσικής Ομοσπονδίας; Σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναγράφονται.

1. υπεράσπιση της Πατρίδας

2. καταβολή νόμιμων φόρων και τελών

3. συμμετοχή στη διαχείριση των κρατικών υποθέσεων

4. επιλογή επαγγέλματος και επαγγέλματος

5. διατήρηση ιστορικών και πολιτιστικής κληρονομιάς

17

Τι περιλαμβάνεται στο σύστημα δικαίου; Επιλέξτε τις απαιτούμενες θέσεις από την παρακάτω λίστα και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους υποδεικνύονται.

1. νόμιμο έθιμο

2. κράτος δικαίου

3. κλάδος δικαίου

4. νομική κύρωση

5. ινστιτούτο δικαίου

6. νομολογία

18

Αντιστοίχιση ενεργειών σε αντικείμενα νομική υπόστασηυπάλληλος στη Ρωσική Ομοσπονδία: για κάθε θέση που δίνεται στην πρώτη στήλη, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.

19

Kirill Arkadyevich - εισαγγελέας. Βρείτε στον κατάλογο των ενεργειών που εμπίπτουν στις αρμοδιότητες του εισαγγελέα και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

1. εκπροσωπεί και υπερασπίζεται τα συμφέροντα του κατηγορουμένου στο δικαστήριο

2. Δημιουργήστε αντίγραφα των εγγράφων

3. ασκεί για λογαριασμό της κρατικής ποινικής δίωξης κατά τη διάρκεια της ποινικής διαδικασίας

4. να διασφαλίζει τη νομιμότητα και την εγκυρότητα της δημόσιας δίωξης κατά τη διάρκεια δικαστικών διαδικασιών σε ποινική υπόθεση

5. επιβλέπει την εφαρμογή των νόμων

6. συντάσσει διαθήκες, βεβαιώνει την ορθότητα της υπογραφής

Διαβάστε το παρακάτω κείμενο χωρίς πολλές λέξεις. Επιλέξτε από την προτεινόμενη λίστα λέξεων που θέλετε να εισαγάγετε στη θέση των κενών.

20

«Η πολιτική ελίτ είναι μια από τις __________(Α) πολιτική. Αναφέρεται στη θεσμική συνιστώσα __________ (Β). Πρόκειται για έναν στενό κύκλο προσώπων που ασκούν εξουσία στην κοινωνία. Β __________ (Β) συνηθίζεται να χωρίζεται αυτό το κοινωνικό στρώμα σε δύο ομάδες. Η πρώτη βασίζεται στην ιδιοκτησία γης, __________ (Δ), στη θρησκεία, στην καταγωγή, επομένως ανήκει στον παραδοσιακό τύπο. Η βάση του δεύτερου σύγχρονη ομάδα- πολιτικές γνώσεις, εμπειρία, __________ (Δ) σε θέματα κοινωνικής ζωής. Είναι δύσκολο να μπεις στην πρώτη ομάδα, η κύρια επιλογή __________ (Ε) των ανθρώπων είναι η καταγωγή και η προσωπική τους αφοσίωση. Τα μέλη της δεύτερης ομάδας ρυθμίζουν επίσης τη διαδικασία άφιξης νέων ανθρώπων, αλλά η κύρια απαίτηση είναι ο επαγγελματισμός».

Οι λέξεις (φράσεις) στον κατάλογο δίνονται με ονομαστική πτώση. Κάθε λέξη (φράση) μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο μία φορά.

Επιλέξτε διαδοχικά τη μία λέξη (φράση) μετά την άλλη, συμπληρώνοντας νοερά κάθε κενό. Λάβετε υπόψη ότι υπάρχουν περισσότερες λέξεις (φράσεις) στη λίστα από αυτές που χρειάζεστε για να συμπληρώσετε τα κενά.

Κατάλογος όρων:

1. πολιτικό σύστημακοινωνίες

2. κοινωνική δομήκοινωνίες

3. αρμοδιότητα

4. κριτήριο

5. θέμα

6. οικονομία

7. πλούτος

9. πολιτική επιστήμη

Μέρος 2ο.

Καταγράψτε πρώτα τον αριθμό της εργασίας (28, 29, κ.λπ.) και μετά μια λεπτομερή απάντηση σε αυτήν. Γράψτε τις απαντήσεις σας καθαρά και ευανάγνωστα.

Διαβάστε το κείμενο και ολοκληρώστε τις εργασίες 21-24.

Η κύρια αντίφαση που έχει συναντήσει ο σύγχρονος άνθρωπος είναι μια έντονη ασυμφωνία μεταξύ των βιολογικών και κοινωνικών ικανοτήτων του ανθρώπου και των πολιτισμικών ευκαιριών που του δίνει ο κόσμος, χτισμένος σύμφωνα με τα τελευταία επιτεύγματα της επιστήμης και της τεχνολογίας. Λόγω αυτού που προκύπτει το πρόβλημα: σε ποια κατάσταση πηγαίνει ο κόσμος; Η πρώτη επιλογή: θα μπορούσε να είναι ένας πιο ανεπτυγμένος, οικονομικά, πολιτικά, ηθικά και αλλιώς προοδευτικός κόσμος. Αλλά μπορεί να υπάρχει μια άλλη επιλογή: ένας κόσμος που είναι εξευτελιστικός σε ορισμένες από αυτές τις σχέσεις ή σε όλες ταυτόχρονα. Αλλά μέχρι στιγμής μόνο ένα πράγμα είναι ξεκάθαρο: η ανθρωπότητα ... παραλήφθηκε στις αρχές του 21ου αιώνα. πολύ ισχυρά μέσα επιρροής τόσο στη φύση όσο και στην κοινωνία...

Ο άνθρωπος ως κοινωνικο-βιολογικό ον λειτουργεί στη συμβολή δύο αντίθετων τύπων αναγκών. Οι ανάγκες του πρώτου τύπου είναι ένα σύνολο βιολογικών, κοινωνικών και άλλων αναγκών. Μεταξύ αυτών, κορυφαίες είναι οι ανάγκες που προέρχονται από το ανθρώπινο σώμα. Ένα άτομο χρειάζεται να φάει, να πιει, να ξεκουραστεί, χρειάζεται κάποιο ελάχιστο επίπεδο άνεσης, κάποιου είδους προσωπικός κοινωνικός κύκλος κ.λπ. Όλα αυτά, σε ένα συγκεκριμένο πλαίσιο, μπορούν να χρησιμεύσουν ως βάση για τις εγωιστικές στρατηγικές της ανθρώπινης ύπαρξης. Έτσι, η ευημερία ενός συγκεκριμένου ατόμου, μιας οικογένειας, (ένας συγκεκριμένος κύκλος ανθρώπων που συνδέονται με εξ αίματος ή επιχειρηματικούς δεσμούς κ.λπ.) μπορεί να τεθεί στο επίκεντρο τέτοιων στρατηγικών ...

Οι ανάγκες του δεύτερου τύπου συνδέονται με το κοινωνικο-πνευματικό περιεχόμενο της ανθρώπινης συνείδησης και, πρώτα απ 'όλα, με ηθικούς και ηθικούς κανόνες, μεταξύ των οποίων η ανθρώπινη συνείδηση ​​έρχεται στο προσκήνιο, κατανοητή από διαφορετικές φιλοσοφικές σχολές με διαφορετικούς τρόπους. Αλλά όλα αυτά τα σχολεία συμφωνούν σε ένα πράγμα: είναι η συνείδηση ​​που αποτελεί αναπόσπαστο συστατικό τέτοιων εμπειριών όπως η συμπόνια, ο αλτρουισμός, ο ηρωισμός κ.λπ. Η συνείδηση ​​είναι επίσης ένα από τα συστατικά της πνευματικότητας... Κατάσταση μοντέρνα ζωήείναι τέτοια που... η έλλειψη πνευματικότητας αρχίζει να διαπερνά ολόκληρη την κοινωνία και μια από τις πιο επικίνδυνες συνέπειές της είναι η μείωση του αισθήματος ευθύνης του ατόμου. Μια τέτοια μείωση της ευθύνης του ατόμου μπορεί να πραγματοποιηθεί σε έναν συγκεκριμένο "διάδρομο" - από την απροσεξία στο αντικείμενο επικοινωνίας ή ελέγχου κ.λπ. στην πλήρη περιφρόνηση των αναγκών και των συμφερόντων του. Αν, από την άλλη, ένα μη πνευματικό άτομο βρεθεί σε ζωτικά σημεία του κράτους, οικονομικά, πολιτικά κ.λπ. μηχανισμό, τότε οι ανεπαρκείς ενέργειές του μπορούν να οδηγήσουν σε διάφορα είδη κατακλυσμών.

(T.D. Sterledev, R.K. Sterledev)

Ποιοι δύο τύποι αναγκαιοτήτων της ανθρώπινης ύπαρξης σημειώνονται από τους συγγραφείς; Ποια είναι η κύρια αντίφαση, σύμφωνα με τους συγγραφείς, που έχει αντιμετωπίσει ο σύγχρονος άνθρωπος;

Δείξε την απάντηση

Στοιχεία:

1) δύο είδη αναγκών (η απάντηση στην πρώτη ερώτηση): ένα σύνολο βιολογικών, κοινωνικών και άλλων αναγκών. τις ανάγκες που σχετίζονται με το κοινωνικο-πνευματικό περιεχόμενο της ανθρώπινης συνείδησης·

2) αντίφαση (η απάντηση στο δεύτερο ερώτημα): μια έντονη ασυμφωνία μεταξύ των βιολογικών ή κοινωνικών ικανοτήτων του ανθρώπου και των πολιτισμικών δυνατοτήτων που του δίνει ο κόσμος, χτισμένος σύμφωνα με τα τελευταία επιτεύγματα της επιστήμης και της τεχνολογίας.

Στοιχεία της απάντησης μπορούν να δοθούν σε άλλες διατυπώσεις που προσεγγίζουν το νόημα.

Δείξε την απάντηση

Η σωστή απάντηση πρέπει να περιέχει τα ακόλουθα στοιχεία:

1) απάντηση σε ερώτηση: μια από τις πιο επικίνδυνες συνέπειες της έλλειψης πνευματικότητας είναι η μείωση του αισθήματος ευθύνης του ατόμου.

(Η απάντηση στην ερώτηση μπορεί να δοθεί με διαφορετική διατύπωση, κοντινή σε νόημα.)

2) κρίση, αποκαλύπτοντας την αντιφατική επίδραση της μαζικής κουλτούρας στην πνευματικότητα του ατόμου, για παράδειγμα: τα έργα μαζικής κουλτούρας συχνά προωθούν τη βία, η οποία επηρεάζει αρνητικά την πνευματικότητα του ατόμου. Ταυτόχρονα, η μαζική κουλτούρα (στο πλαίσιο εκπαιδευτικών προγραμμάτων) δίνει τη δυνατότητα σε έναν απλό θεατή να ενταχθεί στα αριστουργήματα του παγκόσμιου πολιτισμού. Μπορεί να προβληθεί ένα διαφορετικό επιχείρημα.

Μια κρίση που αποκαλύπτει όχι την αντιφατική επιρροή της μαζικής κουλτούρας, αλλά μόνο οποιαδήποτε από τις πτυχές της επιρροής, δεν μετράει στην αξιολόγηση.

Οι συγγραφείς υποστηρίζουν ότι η ανθρωπότητα έλαβε από τις αρχές του XXI αιώνα. πολύ ισχυρά μέσα για να επηρεάσουν τη φύση και την κοινωνία. Ονομάστε οποιοδήποτε μέσο επηρεασμού της φύσης και οποιοδήποτε μέσο επηρεασμού της κοινωνίας και επεξηγήστε με παραδείγματα την επίδραση καθενός από τα μέσα.

Δείξε την απάντηση

Η σωστή απάντηση πρέπει να περιλαμβάνει μέσα επιρροήςκαι τα σχετικά παραδείγματα:

1) πυρηνική ενέργεια (για παράδειγμα, μετά από ατύχημα σε πυρηνικό εργοστάσιο, όλα τα συστατικά εκτέθηκαν σε ραδιενεργή μόλυνση φυσικό περιβάλλονπεριοχή);

2) ηλεκτρονικά μέσαμέσα μαζικής ενημέρωσης (για παράδειγμα, υπό την επίδραση των πληροφοριών των μέσων ενημέρωσης, οι πολίτες άρχισαν να αγοράζουν μαζικά ξένο νόμισμα, δημιουργώντας μια κατάσταση κρίσης στον τραπεζικό τομέα).

Μπορούν να ονομαστούν άλλα μέσα επιρροής, δίνονται άλλα παραδείγματα

Οι συγγραφείς έδωσαν δύο απαντήσεις στο ερώτημα: προς ποια κατάσταση οδεύει ο κόσμος; Ποια από αυτές τις απαντήσεις σας φαίνεται πιο λογική; Χρησιμοποιώντας τις γνώσεις των κοινωνικών επιστημών, δώστε τρεις λόγους για να υποστηρίξετε τη γνώμη σας.

Δείξε την απάντηση

Η σωστή απάντηση πρέπει να περιέχει τα ακόλουθα στοιχεία:

1) επιλογή απάντησης ερώτησης: ένας πιο ανεπτυγμένος, προοδευτικός κόσμος Ή ένας κόσμος που υποβαθμίζεται.

2) επιβεβαίωση:

σε περίπτωση επιλογής της πρώτης απάντησης στην ερώτησημπορεί να ειπωθεί ότι

Η διάρκεια, το επίπεδο και η ποιότητα ζωής των ανθρώπων αυξάνεται.

Η επιστήμη και η τεχνολογία αναπτύσσονται ενεργά.

Η δημοκρατία και η κοινωνία των πολιτών αναπτύσσονται.

σε περίπτωση επιλογής της δεύτερης απάντησης στην ερώτησημπορεί να ειπωθεί ότι

ΣΕ σύγχρονος κόσμοςΟι πόλεμοι δεν σταματούν, εκατομμύρια άνθρωποι υποφέρουν από πείνα και ασθένειες.

Υπάρχει μεγάλο χάσμα στην ποιότητα ζωής του πληθυσμού των πιο ανεπτυγμένων («χρυσό δισεκατομμύριο») και των φτωχότερων χωρών του κόσμου.

Η μαζική κουλτούρα μεταδίδει έργα που δεν είναι συμβατά με ηθικές αξίες και ιδέες ομορφιάς.

Άλλα στοιχεία για την επιλεγμένη άποψη μπορούν να δοθούν.

Τι νόημα έχουν οι κοινωνικοί επιστήμονες στην έννοια του «πληθωρισμού»; Βασιζόμενοι στη γνώση του μαθήματος των κοινωνικών επιστημών, φτιάξτε δύο προτάσεις: μια πρόταση που περιέχει πληροφορίες σχετικά με την αιτία(ες) του πληθωρισμού και μια πρόταση που αποκαλύπτει την ουσία οποιουδήποτε τύπου πληθωρισμού.

Δείξε την απάντηση

Η σωστή απάντηση πρέπει να περιέχει τα ακόλουθα στοιχεία:

1) το νόημα της έννοιας, για παράδειγμα: ο πληθωρισμός είναι μια διαδικασία υποτίμησης του χρήματος και μείωσης της αγοραστικής τους δύναμης, που εκδηλώνεται στην ανάπτυξη γενικού επιπέδουτιμές?

(Μπορεί να δοθεί ένας άλλος ορισμός ή εξήγηση της έννοιας της έννοιας που έχει κοντινή σημασία.)

2) μία πρότασημε πληροφορίες σχετικά με την(τις) αιτία(ες) του πληθωρισμού, με βάση τη γνώση της συναλλαγματικής ισοτιμίας, για παράδειγμα: Μία από τις αιτίες του πληθωρισμού είναι η αδικαιολόγητη αύξηση της προσφοράς χρήματος σε κυκλοφορία.

(Μπορεί να γίνει άλλη πρόταση που να περιέχει πληροφορίες σχετικά με την αιτία(ες) του πληθωρισμού.)

3) μία πρόταση, αποκαλύπτοντας, με βάση τη γνώση του μαθήματος, την ουσία κάθε τύπου πληθωρισμού, για παράδειγμα: Ο υφέρπνος πληθωρισμός χαρακτηρίζεται από μέση ετήσια αύξηση της τιμής 3-5%.

(Μπορεί να γίνει μια άλλη πρόταση, η οποία αποκαλύπτει, με βάση τη γνώση της συναλλαγματικής ισοτιμίας, την ουσία κάθε τύπου πληθωρισμού.)

Με βάση τις γνώσεις των κοινωνικών επιστημών, προσωπική εμπειρίαΜοντελοποιήστε μια συγκεκριμένη κατάσταση που απεικονίζει αρνητική αποκλίνουσα συμπεριφορά. Δώστε τρία παραδείγματα άτυπων αρνητικών κυρώσεων που είναι δυνατές σε αυτή την περίπτωση.

Δείξε την απάντηση

Η απάντηση πρέπει να περιέχει τα ακόλουθα στοιχεία:

1) μοντέλο κατάστασηςαρνητική αποκλίνουσα συμπεριφορά: Κ. απογοήτευσε τους συνεργάτες του: δεν εκπλήρωσε τις συνθήκες που είχε αναλάβει για να οργανώσει μια βραδιά αφιερωμένη στην επέτειο του γηραιότερου υπαλλήλου της εταιρείας.

2) τρία παραδείγματαάτυπες αρνητικές κυρώσεις, για παράδειγμα:

Μερικοί από τους συναδέλφους αρνήθηκαν να του δώσουν ένα χέρι όταν συναντήθηκαν.

Κάποιοι συνάδελφοι τον επέπληξαν.

Ο καλλιτέχνης σχεδίασε ένα καρτούν.

Άλλες σχετικές καταστάσεις μπορούν να προσομοιωθούν και να δίνονται άλλα σχετικά παραδείγματα κυρώσεων.

Στη χώρα Ζ, η κυβέρνηση σχηματίζεται από το μπλοκ των κομμάτων που κερδίζει τις εκλογές. Οι βουλευτικές έδρες (εντολές) στη νομοθετική συνέλευση κατανέμονται μεταξύ των καταλόγων των υποψηφίων ανάλογα με τις ψήφους που δίνονται για τους καταλόγους υποψηφίων, εάν τα κόμματα αυτά έχουν ξεπεράσει το φράγμα του 5%. Τι είδους εκλογικό σύστημα είναι η χώρα Ζ; Πώς ονομάζεται άλλο είδος εκλογικού συστήματος; Ονομάστε τη διαφορά μεταξύ αυτών των δύο συστημάτων. Ονομάστε οποιοδήποτε κοινό χαρακτηριστικό των εκλογικών συστημάτων σε μια δημοκρατική κοινωνία.

Δείξε την απάντηση

Η σωστή απάντηση πρέπει να περιέχει τα ακόλουθα στοιχεία:1) τύπος- αναλογικό εκλογικό σύστημα, 2) άλλου τύπου- πλειοψηφικό εκλογικό σύστημα: 3) διαφορά, για παράδειγμα: σε ένα αναλογικό σύστημα, οι ψηφοφόροι ψηφίζουν για λίστες κομμάτων και όχι για συγκεκριμένους υποψηφίους, όπως στο πλειοψηφικό σύστημα. (Μπορεί να διατυπωθεί μια άλλη διαφορά)4) κοινό χαρακτηριστικό, για παράδειγμα: - καθολικές ισότιμες εκλογές με μυστική ψηφοφορία, - εναλλακτική φύση των εκλογών, - οι υποψήφιοι παρέχουν πληροφορίες για το εισόδημά τους. Μπορεί να δοθούν και άλλες κοινά χαρακτηριστικάαυτά τα εκλογικά συστήματα σε μια δημοκρατική κοινωνία

Σας έχει δοθεί εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση σχετικά με το θέμα "Το σύστημα του ρωσικού δικαίου". Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

Δείξε την απάντηση

Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα

1. Η έννοια του συστήματος δικαίου.

2. Τα κύρια στοιχεία του συστήματος δικαίου:

α) το κράτος δικαίου·

β) ινστιτούτο δικαίου.

γ) κλάδος δικαίου.

3. Οι κύριοι κλάδοι του ρωσικού δικαίου:

β) αστικό δίκαιο.

γ) εργατικό δίκαιο.

δ) ποινικό δίκαιο.

ε) ποινικό δικονομικό δίκαιο κ.λπ.

4. Ουσιαστικό και δικονομικό δίκαιο (μπορεί να δοθούν υποπαράγραφοι).

5. Δημόσιο δίκαιο:

α) συνταγματικό (κρατικό) δίκαιο·

β) ποινικό δίκαιο.

γ) το διοικητικό δίκαιο κ.λπ.

6. Ιδιωτικό δίκαιο:

α) αστικό δίκαιο·

β) το επιχειρηματικό δίκαιο κ.λπ.

7. Το Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας στο σύστημα του ρωσικού δικαίου.

8. Χαρακτηριστικά αντανάκλασης Ανάπτυξη κοινότηταςστο νομικό σύστημα.

Είναι δυνατός ένας διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση σημείων και υποσημείων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

Ολοκληρώνοντας την εργασία 29, μπορείτε να δείξετε τις γνώσεις και τις δεξιότητές σας στο περιεχόμενο που είναι πιο ελκυστικό για εσάς. Για το σκοπό αυτό, επιλέξτε μόνο ΜΙΑ από τις παρακάτω προτάσεις (29.1-29.5).

Επιλέξτε μία από τις παρακάτω προτάσεις, αποκαλύψτε το νόημά της με τη μορφή μιας μίνι έκθεσης, υποδεικνύοντας εάν είναι απαραίτητο διαφορετικές πτυχέςτο πρόβλημα που θέτει ο συγγραφέας (το θέμα που έθιξε).

Κατά την παρουσίαση των σκέψεών σας για το πρόβλημα που τέθηκε (καθορισμένο θέμα), όταν υποστηρίζετε την άποψή σας, χρησιμοποιήστε τις γνώσεις που αποκτήσατε κατά τη μελέτη του μαθήματος των κοινωνικών επιστημών, τις σχετικές έννοιες, καθώς και τα γεγονότα της κοινωνικής ζωής και τη δική σας εμπειρία ζωής . (Δώστε τουλάχιστον δύο παραδείγματα από διάφορες πηγές ως απόδειξη.)

29.1. Φιλοσοφία«Όσο λιγότερα γνωρίζουν οι άνθρωποι, τόσο πιο εκτεταμένη τους φαίνεται η γνώση τους». (J.-J. Rousseau)

29.2. Οικονομία«Ερωτήσεις: τι; Πως? και για ποιον; Η παραγωγή δεν θα ήταν πρόβλημα εάν δεν ήταν περιορισμένοι οι πόροι». (Π. Σάμιουελσον)

29.3. Κοινωνιολογία, κοινωνική ψυχολογία «Ο άνθρωπος είναι μια θεμελιώδης καινοτομία στη φύση». (N.A. Berdyaev)

29.4. Πολιτικές επιστήμες«Το κύριο επίτευγμα της δημοκρατίας είναι το δικαίωμα να λες όχι» (Γιού. Νεστερένκο)

29.5. Νομολογία«Ένας σοφός νομοθέτης δεν ξεκινά με τη θέσπιση νόμων, αλλά εξετάζοντας την καταλληλότητά τους για μια δεδομένη κοινωνία». (J.-J. Rousseau)