Κανόνες φόρτωσης για καθηγητές πανεπιστημίου 1916. Πώς να υπολογίσετε το ποσό του διδακτικού φόρτου; Ποσοστό καθηγητή πανεπιστημίου

Εφαρμογή
με την από 07 Μαρτίου 2012 υπ’ αριθμ. 266-1/0 διαταγή

ΤΙΜΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ

όγκος διδακτικού φόρτου του διδακτικού προσωπικού του Οικονομικού Πανεπιστημίου

ΚΕΦΑΛΑΙΟΕγώ. ΚΥΡΙΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.
ΟΓΚΟΣ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΦΟΡΤΙΟΥ.

Αυτοί οι κανόνες για τον υπολογισμό του όγκου του διδακτικού φόρτου (εφεξής καλούμενοι ως Κανόνες) ρυθμίζουν την οργάνωση της εργασίας του διδακτικού προσωπικού (εφεξής καλούμενο ως διδακτικό προσωπικό) στο ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό δημοσιονομικό ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ". Οικονομικό Πανεπιστήμιουπό την Κυβέρνηση Ρωσική Ομοσπονδία(εφεξής το Οικονομικό Πανεπιστήμιο).

Τα πρότυπα αναπτύσσονται σύμφωνα με Ομοσπονδιακός νόμοςμε ημερομηνία 01.01.01 "Σχετικά με την τριτοβάθμια και μεταπτυχιακή επαγγελματική εκπαίδευση", τον Κώδικα Εργασίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τους Υπόδειγμα Κανονισμούς για ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα τριτοβάθμιας επαγγελματική εκπαίδευση(ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα) (εγκεκριμένο με Διάταγμα της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 01.01.01 No. 71), Επιστολή του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 01.01.01 No. IN / 15, Χάρτης του Οικονομικού Πανεπιστημίου .

Το διδακτικό προσωπικό περιλαμβάνει τις εξής θέσεις: κοσμήτορας της σχολής (διευθυντής του ινστιτούτου), προϊστάμενος τμήματος, καθηγητής, αναπληρωτής καθηγητής, ανώτερος λέκτορας, λέκτορας και επίκουρος

Για το διδακτικό προσωπικό, ορίζεται μειωμένος χρόνος εργασίας - όχι περισσότερο από 36 ώρες την εβδομάδα. Το συνολικό ποσό του διδακτικού φόρτου ενός εκπαιδευτικού που είναι στο προσωπικό του τμήματος και λαμβάνει επίσημο μισθό είναι περίπου 1500 ώρες. Ταυτόχρονα, το παιδαγωγικό φόρτο αποτελείται από το εκπαιδευτικό φόρτο που καθορίζεται για τον υπολογισμό κάθε τύπου εργασίας στην ενότητα ΙΙ - «Εκπαιδευτικό έργο» (το πρώτο μέρος της εργάσιμης ημέρας), καθώς και από εκπαιδευτικό, μεθοδολογικό, ερευνητικό και άλλα είδη εργασίας που ορίζονται στην ενότητα III - «Εκπαιδευτική-μεθοδική, ερευνητική και οργανωτική-μεθοδική εργασία» (το δεύτερο μέρος της εργάσιμης ημέρας).

Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση του διδακτικού φόρτου αποτυπώνεται στο Ατομικό σχέδιο του διδακτικού προσωπικού, που εγκρίνεται από τον προϊστάμενο του τμήματος.

Για την περίοδο ασθενείας, επαγγελματικά ταξίδια, παραπομπές για προχωρημένη εκπαίδευση κ.λπ., ο εκπαιδευτικός απαλλάσσεται από κάθε είδους φόρτο εργασίας. Ο φόρτος εργασίας που του έχει καθοριστεί για το διάστημα αυτό εκτελείται από άλλους καθηγητές του τμήματος εντός 36 ωρών εβδομάδα εργασίαςμε μείωση επιστημονικής και μεθοδολογικής εργασίας ή με προσέλκυση εκπαιδευτικών με ωρομίσθιο με τον προβλεπόμενο τρόπο. Όταν ο εκπαιδευτικός επιστρέψει στην εργασία του, για το διάστημα που απομένει μέχρι τη λήξη του ακαδημαϊκού έτους, είναι απαραίτητο να προσαρμόσει όλα τα τμήματα του ατομικού του σχεδίου.

ΚΕΦΑΛΑΙΟII. ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Το εκπαιδευτικό έργο περιλαμβάνει τα είδη των παιδαγωγικών δραστηριοτήτων που δίνονται στον Πίνακα Νο. 1. Ένα υποχρεωτικό μέρος του εκπαιδευτικού έργου είναι ένα ενεργό φορτίο, το οποίο περιλαμβάνει μαθήματα στην τάξη, διαβουλεύσεις, τρέχον και τελικό έλεγχο (άρθροι 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.8, 6.3, 6. , 7.1, 7.2 του Πίνακα Αρ. 1).

Τραπέζι 1

Κανόνες χρόνου για τον υπολογισμό του εκπαιδευτικού έργου

	Είδη θέσεων εργασίας	Κανόνας χρόνου (σε ώρες)	Σημειώσεις
1. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ
	Διαλέξεις (συμπεριλαμβανομένης της χρήσης απομακρυσμένων τεχνολογιών	1 ώρα για 1 ακαδημαϊκή ώρα	Προγραμματισμένος
	Διεξαγωγή σεμιναρίων, εργαστηρίων, εργαστηριακές εργασίες(συμπεριλαμβανομένων των διαδραστικών φορμών)	1 ώρα ανά ομάδα (υποομάδα) για 1 ακαδημαϊκή ώρα	Προγραμματισμένος
	Διαχείριση βιομηχανική προπτυχιακή πρακτική	3 ώρες την εργάσιμη ημέρα ομάδα μελέτης	Υπό την προϋπόθεση ότι η εκπαιδευτική ομάδα αποστέλλεται σε κοινή βάση για άσκηση
εκπαιδευτική πρακτική	6 ώρες την ημέρα ανά ομάδα μελέτης (υποομάδα)	Υποομάδα τουλάχιστον 10 ατόμων
πρακτική βασισμένη σε ατομικά σχέδια	0,5 ώρες την εβδομάδα ανά μαθητή επί ερήμην -1 ώρα ανά μαθητή για όλη την περίοδο εξάσκησης
	Προστασία της έκθεσης πρακτικής	0,3 ώρες ανά μαθητή ερήμην – 0,8 ώρες ανά 1 μαθητή
	Καθοδήγηση της πρακτικής σε εκπρόσωπο τρίτων οργανισμών	1 ώρα ανά μαθητή την ημέρα ερήμην -2 ώρες ανά 1 μαθητή για όλη την περίοδο εξάσκησης
5. ΟΔΗΓΟΣ(όπως τροποποιήθηκε με την υπ' αριθμ. 000-1/0 διαταγή της 01.01.01)
	Διαχείριση BEP στην κατεύθυνση της εκπαίδευσης
OOP σύμφωνα με το προφίλ εκπαίδευσης
μεταπτυχιακό πρόγραμμα
	Καθοδήγηση, συμβουλή, επανεξέταση και αποδοχή της υπεράσπισης εργασιών όρου, εργασιών μαθημάτων	3 ώρες για 1 δουλειά ή 1 έργο ερήμην -2 ώρες για 1 δουλειά	Όχι περισσότερες από 8 εργασίες ανά καθηγητή πλήρους απασχόλησης
	Καθοδήγηση, Συμβουλευτική Αποφοίτησης κατατακτήριες εργασίες Προπτυχιακά Προγράμματα	20 ώρες ανά πτυχιούχο ερήμην -12 ΩΡΕΣ	Όχι περισσότερες από 8 εργασίες ανά καθηγητή πλήρους απασχόλησης. 20 εργασίες ανά δάσκαλο για εξ αποστάσεως εκπαίδευση
για εξειδικευμένα προγράμματα κατάρτισης	26 ώρες ανά πτυχιούχο ερήμην -15 ώρες
για μεταπτυχιακά προγράμματα	35 ώρες για 1 προπτυχιακό ετησίως ερήμην -21 ώρες
6. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Ισχύουν οι ρήτρες 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 3.5, ο πίνακας αριθ. 1, καθώς και η ενότητα 6
	Επίβλεψη εκπόνησης διδακτορικής διατριβής από μεταπτυχιακό φοιτητή	50 ώρες ανά μεταπτυχιακό φοιτητή ετησίως
	Καθοδήγηση αιτούντος εργασία ή ασκούμενου	25 ώρες ανά υποψήφιο (ασκούμενο) ετησίως
	Ρεσεψιόν εισαγωγικές εξετάσεις για μεταπτυχιακές σπουδές,
	υποψηφίων εξετάσεων	1 ώρα ανά 1 υποψήφιο για κάθε εξεταστή, συμπεριλαμβανομένου του προέδρου της επιτροπής	Επιτροπή όχι περισσότερα από 5 άτομα, συμπεριλαμβανομένου του προέδρου
	Συνέντευξημε υποψήφιους που εισέρχονται στο μεταπτυχιακό	0,5 ώρες για 1 αιτούντα
	Αξιολόγηση από ομοτίμους περιλήψεις μεταπτυχιακών φοιτητών (υποψηφίων), συμπεριλαμβανομένων εκείνων για εισαγωγή στο μεταπτυχιακό σχολείο	3 ώρες για 1 δοκίμιο
	Επιστημονικές διαβουλεύσεις για διδακτορικούς φοιτητές	50 ώρες ετησίως για κάθε υποψήφιο διδάκτορα
7. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ AVE Ισχύουν οι ρήτρες 1, 1.3, 2.2, 3.4, 3.5, 3.7 του πίνακα αριθ. 1, καθώς και η ενότητα 7
	Διενέργεια ατομικών διαβουλεύσεων γενικότερα για το πρόγραμμα ΑΠΕ	DBA - 50 ώρες ανά μαθητή EMBA, MBA, MPA - 40 ώρες ανά μαθητή PP - 40 ώρες για 1 ακροατή Η/Υ - 10 ώρες για 1 ακροατή	Ανά έτος με ατομικά σχέδια διαβούλευσης
	Συνέντευξη (εισαγωγικό τεστ) με υποψήφιους για προγράμματα FVE	0,3 ώρες ανά υποψήφιο για κάθε εξεταστή	Όχι περισσότεροι από 3 εξεταστές
	Ανασκόπηση περιλήψεων μαθητών σε προγράμματα AVE	2 ώρες για 1 δοκίμιο
	Διαχείριση, οργάνωση και επαλήθευση της έκθεσης για την πρακτική άσκηση για προγράμματα FVE σε επιχειρήσεις και οργανισμούς, συμπεριλαμβανομένων και ξένων	5 ώρες ανά ακροατή	Για όλη την περίοδο σπουδών
	Επιστημονική ηγεσία του προγράμματος προχωρημένη εκπαίδευση
επαγγελματική επανεκπαίδευση
DBA, ΕΜΒΑ, MBA, MPA
	Αναθεώρηση καθοδήγησης και λήψη υπεράσπισης	3 ώρες για 1 δουλειά
διεπιστημονικό πρόγραμμα εφαρμοσμένου μαθήματος για το πρόγραμμα	5 ώρες για 1 έργο για κάθε δάσκαλο	Όχι περισσότεροι από 3 δάσκαλοι
	Καθοδήγηση, παροχή συμβουλών για τελικές κατατακτήριες εργασίες μαθητών σε προγράμματα	40 ώρες ανά πτυχιούχο	Όχι περισσότερες από 5 εργασίες ανά δάσκαλο το χρόνο
ΕΜΒΑ, MBA, MPA	23 ώρες για κάθε πτυχιούχο
επαγγελματική επανεκπαίδευση / προχωρημένη κατάρτιση	10 ώρες ανά πτυχιούχο	Όχι περισσότερες από 8 εργασίες ανά δάσκαλο το χρόνο
8. ΑΛΛΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
	αμοιβαίες επισκέψεις	έως 10 ώρες το χρόνο για 1 δάσκαλο
9. ΜΕΙΩΜΕΝΗ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ(δευτέρου βαθμού)Εφαρμόζονται οι ρήτρες 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.8 του Πίνακα Νο. 1, καθώς και η Ενότητα 9 (όπως τροποποιήθηκε με την Αριθμ. Διάταξης 000-1/0 της 01.01.01)
	Δίνοντας εξετάσεις στο ενδιάμεσο έλεγχο	0,5 ώρα ανά 1 εξεταζόμενο
	Αποδοχή συμψηφισμών	0,25 ώρες ανά μαθητή
	Παραλαβή και επαλήθευση εργασίες ελέγχουκαι περιλήψεις	0,5 ώρες για 1 εργασία ή δοκίμιο
	Διαχείριση βιομηχανικής πρακτικής πριν από το δίπλωμα (συμπεριλαμβανομένης της επαλήθευσης των εκθέσεων και των πιστώσεων πριμοδότησης)	2 ώρες ανά μαθητή για όλη την περίοδο εξάσκησης
	Καθοδήγηση, συμβουλή, επανεξέταση και αποδοχή της υπεράσπισης των εργασιών όρου	1 ώρα για 1 δουλειά
	Καθοδήγηση, συμβουλευτική, αναθεώρηση τελικών εργασιών πρόκρισης	11,6 ώρες για κάθε πτυχιούχο (συμπεριλαμβανομένης της καθοδήγησης και της συμβουλευτικής 9,5 ώρες, εισαγωγή του προϊσταμένου τμήματος στην υπεράσπιση 0,5 ώρα)

Σημειώσεις.

1. Οι ώρες διαλέξεων υπολογίζονται ανά ροή. Ο διαχωρισμός των φοιτητών σε ρεύματα καθορίζεται από τις ιδιαιτερότητες της οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας και εγκρίνεται με εντολή του Οικονομικού Πανεπιστημίου για την επόμενη ακαδημαϊκό έτοςτο αργότερο μέχρι τις 10 Μαρτίου.

2. Ο όρος «ομάδα» σημαίνει μια «ακαδημαϊκή» ομάδα 20-25 ατόμων. Στο σύστημα APE, καθώς και κατά τη διεξαγωγή ορισμένων τύπων μαθημάτων, το μέγεθος της ομάδας καθορίζεται από τα σχετικά κανονιστικά έγγραφα

3. Κατά τη διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων, η ροή μπορεί να είναι ίση με την ομάδα.

4. Για όλους τους τύπους αίθουσες διδασκαλίας συνεδρίες για εξάσκησηΗ ακαδημαϊκή ώρα ορίζεται στα 45 λεπτά.

5. Οι διαδραστικές μορφές διεξαγωγής μαθημάτων, εκτός από αυτές που αναφέρονται στον Πίνακα Νο. 1, περιλαμβάνουν: ένα διαδικτυακό σεμινάριο. τηλεδιάσκεψη; εκπαίδευση; Προσομοίωση υπολογιστή; μελέτη περίπτωσης? εργασία σε μια εικονική τάξη? προετοιμασία και διεξαγωγή βιντεοπαρουσιάσεων του μαθήματος

ΚΕΦΑΛΑΙΟIII. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΑ,
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Κάθε είδους εκπαιδευτικό έργο πρέπει να παρέχεται με τα απαραίτητα διδακτικό υλικόκαι το ερευνητικό, οργανωτικό και μεθοδολογικό έργο που επιτελείται από το διδακτικό προσωπικό. Οι κανόνες για αυτούς τους τύπους εργασίας δίνονται στον Πίνακα Νο. 2.

Πίνακας αριθμός 2

Κανόνες χρόνου για τον υπολογισμό της εκπαιδευτικής και μεθοδολογικής, ερευνητικής και οργανωτικής και μεθοδολογικής εργασίας

	Όνομα έργων	Κανόνας χρόνος (σε ώρες)	Σημείωση
1. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΟ
	Προετοιμασία για διαλέξεις σε κλάδους: προπτυχιακά μαθήματα	2 ώρες για 1 ακαδημαϊκή ώρα
	μεταπτυχιακά προγράμματα	3 ώρες για 1 ακαδημαϊκή ώρα
που εισήχθη πρόσφατα μεταπτυχιακά προγράμματα	4 ώρες για 1 ακαδημαϊκή ώρα
ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ	4 ώρες για 1 ακαδημαϊκή ώρα
Προγράμματα FVE	3 ώρες για 1 ακαδημαϊκή ώρα	Για εκπαιδευτικούς τμημάτων μετεκπαίδευσης
	Εκπαίδευση σε σεμινάρια και πρακτικά μαθήματα σε κλάδους	1 ώρα για 1 ακαδημαϊκή ώρα
στο ερευνητικό σεμινάριο στο δικαστήριο	2 ώρες για 1 ακαδημαϊκή ώρα
	σε σεμινάρια και πρακτικά μαθήματα στο μεταπτυχιακό	4 ώρες για 1 ακαδημαϊκή ώρα
	στην πρακτική κατάρτιση στο σύστημα περαιτέρω επαγγελματικής εκπαίδευσης	2 ώρες για 1 ακαδημαϊκή ώρα	Για εκπαιδευτικούς τμημάτων μετεκπαίδευσης
		10 ώρες για 1 πιστωτική μονάδα
Προετοιμασία τράπεζας δοκιμαστικές εργασίεςστο σύστημα AST(ο ελάχιστος αριθμός εργασιών στην τράπεζα είναι τουλάχιστον 300 εργασίες)	20 ώρες για 1 πιστωτική μονάδα
για την τελική κρατική πιστοποίηση
	Προετοιμασία για δημοσίευση διδακτικά βοηθήματα, μαθήματα διαλέξεων για κλάδους	50 ώρες για 1 τυπωμένο φύλλο
	Προετοιμασία για την έκδοση σχολικών βιβλίων	90 ώρες για 1 τυπωμένο φύλλο
	Ανάπτυξη νέων προγραμμάτων ΑΠΕ για συμμετοχή στο διαγωνισμό DBA, ΕΜΒΑ, MBA, MPA		Σε ολόκληρη τη δημιουργική ομάδα για 1 πρόγραμμα
	επαγγελματική επανεκπαίδευση πάνω από 500 ώρες
προχωρημένη εκπαίδευση έως 500 ώρες
2. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
	Κράτημα επιστημονική έρευναστο πλαίσιο του πανεπιστημιακού σύνθετου ερευνητικού θέματος	60 ώρες για 1 τυπωμένο φύλλο
	Προετοιμασία για έκδοση μονογραφικών μελετών	90 ώρες για 1 τυπωμένο φύλλο
	Προετοιμασία και δημοσίευση άρθρων σε επιστημονικά περιοδικά	60 ώρες για 1 τυπωμένο φύλλο
	Παρουσίαση ή δημοσίευση περιλήψεων ομιλιών και εκθέσεωνσε επιστημονικά συνέδρια, στρογγυλά τραπέζια, συμπόσια κ.λπ.	30 ώρες για 1 τυπωμένο φύλλο
	Διαχείριση ερευνητικής εργασίας των μαθητών προετοιμασία δημιουργικής εργασίας, έκθεση, ομιλία στο συνέδριο	3 ώρες για 1 δουλειά
επιστημονικός κύκλος
	Ανασκόπηση και εξέταση ερευνητικών εργασιών(συμπεριλαμβανομένων των διατριβών)	3 ώρες για 1 τυπωμένο φύλλο	Όχι περισσότερες από 30 ώρες για 1 εργασία
3. ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
	Συμμετοχή στην οργάνωση και διεξαγωγή συνεδριάσεις του τμήματος	30 ώρες το χρόνο
εκπαιδευτικά και επιστημονικά-μεθοδικά σεμινάρια του τμήματος	30 ώρες το χρόνο
	Συμμετοχή στις εργασίες διαφόρων συμβουλίων σε επίπεδο σχολής και πανεπιστημίου(Ακαδημαϊκό Συμβούλιο, Μεθοδολογικό Συμβούλιο κ.λπ.) ως επιστημονικός γραμματέας (πρόεδρος)	60 ώρες το χρόνο
ως μέλος του συμβουλίου	30 ώρες το χρόνο
	Συμμετοχή σε εκπαιδευτικές, μεθοδολογικές, επιστημονικές και άλλες εκδηλώσεις του Οικονομικού Πανεπιστημίου	30 ώρες το χρόνο

Σημειώσεις.
1. Κατά την επεξεργασία κάθε είδους διδακτικό υλικόκαι ερευνητική εργασία, ο υπολογισμός βασίζεται στο 1/3 των προτύπων που δίνονται στον Πίνακα Νο. 2.

Α' Αντιπρύτανης

(όπως τροποποιήθηκε με την υπ'αριθμ. διαταγής 000/0 της 01.01.01)

Για τον υπολογισμό της στελέχωσης των τμημάτων στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο, καθορίζονται οι ακόλουθες κατά προσέγγιση ετήσιες προδιαγραφές διδακτικού φόρτου σε ώρες:

	Κανόνας ετήσιου διδακτικού φόρτου
Κοσμήτορας (Διευθυντής του Ινστιτούτου)
επικεφαλής του τμήματος
Καθηγητής
Docent
Ανώτερος Λέκτορας
Βοηθός δασκάλου)

Σημείωση: Κατά τον υπολογισμό του επιπέδου στελέχωσης, οι τύποι εργασίας που καθορίζονται στην παράγραφο 3 δεν περιλαμβάνονται στον προγραμματισμένο διδακτικό φόρτο των τμημάτων .1, 3.2, 3.3, 4.3, 5.1, 7.1-7.7, 8.1 Πίνακες Νο. 1 του Παραρτήματος Νο. 1.

Τύποι εργασίας που καθορίζονται στις παραγράφους. 5.1 και 8.1, περιλαμβάνονται στον ατομικό διδακτικό φόρτο του διδακτικού προσωπικού όταν επανυπολογίζεται.

Α' Αντιπρύτανης
για εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό έργο

Καλημέρα! Παρακαλώ βοηθήστε με να βρω τα πρότυπα του ετήσιου φορτίου του επικεφαλής του τμήματος του πανεπιστημίου (όχι στρατιωτικού εκπαιδευτικού ιδρύματος). Επιπλέον, χρειαζόμαστε κανόνες εγγραφής, εάν έχουμε έναν αναπληρωτή καθηγητή τμήματος που πρέπει να αφαιρεί 600 ώρες το χρόνο, τότε πώς μπορεί να κανονίσει σωστά έναν συνδυασμό θέσεων σύμφωνα με τη θέση του προϊσταμένου του τμήματος, ο οποίος θα πρέπει επίσης να έχουν ετήσιο φορτίο;

Απάντηση

Σύμφωνα με το Διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας της 24ης Δεκεμβρίου 2010 N 2075 για διδακτικό προσωπικόκαθιέρωσαν τις δικές τους ώρες εργασίας - όχι περισσότερες από 36 ώρες την εβδομάδα (μειωμένες ώρες εργασίας), τον κανόνα των ωρών διδασκαλίας και παιδαγωγικό έργογια τον μισθό.

Για τους υπαλλήλους από το διδακτικό προσωπικό των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ο χρόνος εργασίας ορίζεται σε 36 ώρες την εβδομάδα (στις θέσεις διδασκαλίας περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, τη θέση του προϊσταμένου τμήματος και του αναπληρωτή καθηγητή σύμφωνα με ονοματολογία που εγκρίθηκε με το διάταγμα της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 8ης Αυγούστου 2013 αριθ. 678, καθώς και το άρθρο 50 του νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 αριθ. 273-FZ).

Έτσι, με την παραπάνω σειρά, οι νόρμες δίνονται όχι για το ετήσιο φορτίο, αλλά για το εβδομαδιαίο.

Σύμφωνα με τους Πρότυπους Κανονισμούς που εγκρίθηκαν με Διάταγμα της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 14ης Φεβρουαρίου 2008 αριθ. 71, ο ετήσιος διδακτικός φόρτος για το διδακτικό προσωπικό καθορίζεται από το ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα ανεξάρτητα, ανάλογα με τα προσόντα του και το προφίλ του τμήματος, έως και 900 ώρες ανά ακαδημαϊκό έτος.(για περισσότερα σχετικά με αυτό, δείτε πρόσθετα υλικά).

Σύμφωνα με το άρθ. 60.2 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, με τη γραπτή συγκατάθεση του εργαζομένου, μπορεί να του ανατεθεί η εκτέλεση κατά την καθορισμένη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας (βάρδια) μαζί με την εργασία που καθορίζεται από τη σύμβαση εργασίας, επιπλέον εργασίασε άλλο ή ίδιο επάγγελμα (θέση) για πρόσθετη αμοιβή (άρθρο 151 του παρόντος Κώδικα).

Έτσι, κατά τη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας του αναπληρωτή καθηγητή του τμήματος (36 ώρες), μπορεί να του ανατεθεί και άλλη εργασία με τη σειρά συνδυασμού της θέσης του προϊσταμένου. Καρέκλα. Κατά την εγγραφή ενός τέτοιου συνδυασμού, θα πρέπει να ληφθεί υπόψη η δυνατότητα ενός υπαλλήλου να εκτελεί καθήκοντα σε δύο θέσεις ταυτόχρονα.

Η θέση του προϊσταμένου του τμήματος αναφέρεται στο διδακτικό προσωπικό. Επομένως, η διεξαγωγή του φόρτου εκπαίδευσης θα πρέπει να αποτελεί μέρος των εργασιακών τους ευθυνών. Δεν υπάρχει σταθερός φόρτος εργασίας για αυτές τις θέσεις αυτή τη στιγμή. Τα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν το δικαίωμα να ορίζουν ανεξάρτητα το διδακτικό φόρτο για τον κοσμήτορα και τον επικεφαλής του τμήματος, ο ελάχιστος όγκος του οποίου πρέπει να καθορίζεται από τις κύριες λειτουργίες της διοίκησης της σχολής και του επικεφαλής του τμήματος.

Επί του παρόντος, υπάρχουν παραδείγματα κανονιστικής ασφάλισης φορτίου για τον διαχειριστή. τμήμα:

Διάταγμα του Υπουργείου Εσωτερικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 01.11.2005 N 880 «Σχετικά με την έγκριση των Οδηγιών για τον προγραμματισμό και τη λογιστική του έργου του διδακτικού προσωπικού, τον υπολογισμό του εκπαιδευτικού, μεθοδολογικού, επιστημονικού φόρτου εργασίας και του όγκου του εκπαιδευτικού έργου των στρατιωτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων ανώτατης επαγγελματικής εκπαίδευσης εσωτερικά στρατεύματαΥπουργείο Εσωτερικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας"	Ο εκτιμώμενος κανόνας του ετήσιου διδακτικού φόρτου των προϊσταμένων (προϊσταμένων) τμημάτων ορίζεται σε 130 ώρες λιγότερες σε σχέση με τα υπολογιζόμενα πρότυπα του αριθμού των ωρών διδακτικού φόρτου ανά έναν εκπρόσωπο του διδακτικού προσωπικού των στρατιωτικών εκπαιδευτικό ίδρυμαγια το ακαδημαϊκό έτος.
Διάταγμα της Ομοσπονδιακής Υπηρεσίας Ασφαλείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 13.01.2010 N 6 "Σχετικά με την έγκριση των Οδηγιών για τη ρύθμιση, τον προγραμματισμό και τη λογιστική του εκπαιδευτικού έργου του διδακτικού προσωπικού της Ακαδημίας της Ομοσπονδιακής Υπηρεσίας Ασφαλείας της Ρωσίας"	Οι παιδαγωγοί που εμπλέκονται στην υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων της τριτοβάθμιας, μεταπτυχιακής και πρόσθετης επαγγελματικής εκπαίδευσης υποχρεούνται να πραγματοποιούν μαθήματα στην τάξη με φοιτητές και (ή) φοιτητικούς κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους σύμφωνα με το πρόγραμμα των επιμορφωτικών συνεδριών, ανάλογα με τη θέση που κατέχουν και τον προγραμματισμένο όγκος του ετήσιου διδακτικού φόρτου: επικεφαλής (επικεφαλής) του τμήματος - τουλάχιστον 25 τοις εκατό. αναπληρωτής επικεφαλής του τμήματος - τουλάχιστον 30 τοις εκατό. καθηγητής - τουλάχιστον 35 τοις εκατό. αναπληρωτής καθηγητής, ανώτερος λέκτορας - τουλάχιστον 40 τοις εκατό. δάσκαλος - τουλάχιστον 50 τοις εκατό.
Διάταγμα του Υπουργού Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 02.08.2005 N 319 "Σχετικά με τον καθορισμό του διδακτικού φόρτου για το διδακτικό προσωπικό των ανώτατων στρατιωτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων του Υπουργείου Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας"	Το διδακτικό προσωπικό των στρατιωτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που εμπλέκονται στην υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων ανώτερης επαγγελματικής και πρόσθετης επαγγελματικής εκπαίδευσης υποχρεούται να διεξάγει μαθήματα με φοιτητές και (ή) δόκιμους κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους σύμφωνα με το πρόγραμμα των εκπαιδευτικών συνεδριών, ανάλογα με τη θέση που κατέχει , τουλάχιστον 25% και όχι περισσότερο από το 80 % του ετήσιου διδακτικού φόρτου που του ορίζει ο επικεφαλής του στρατιωτικού εκπαιδευτικού ιδρύματος, και συγκεκριμένα: επικεφαλής (επικεφαλής) του τμήματος - τουλάχιστον 25%. αναπληρωτής επικεφαλής του τμήματος, καθηγητής, αναπληρωτής καθηγητής - τουλάχιστον 30%· ανώτερος δάσκαλος - τουλάχιστον 40%· δάσκαλος, βοηθός - τουλάχιστον 60%.

Λεπτομέρειες στα υλικά του Συστήματος:

1. Απάντηση: Τρόπος υποβολής αίτησης για θέση υπαλλήλου του διδακτικού προσωπικού εκπαιδευτικού οργανισμού ανώτερη εκπαίδευση

Χαρακτηριστικά σύναψης σύμβασης εργασίας με το διδακτικό προσωπικό

Οι θέσεις σε εκπαιδευτικό οργανισμό της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, μαζί με τις θέσεις επιστημονικών και παιδαγωγικών εργαζομένων, χωρίζονται στις ακόλουθες κατηγορίες:

επιστημονικό και παιδαγωγικό (επαγγελματικό και διδακτικό προσωπικό, επιστήμονες).

μηχανική και τεχνική·

διοικητική και οικονομική?

παραγωγή;

εκπαιδευτικά και βοηθητικά και άλλα·

ιατρικές και άλλες.

περάτωση της διαδικασίας εκλογής με διαγωνισμό κατά τη σύναψη σύμβασης εργασίας, καθώς και κατά τη μετάθεση σε άλλη θέση·

υποχρεωτική προκαταρκτική και περιοδική ιατρική εξέταση ·

με απαγόρευση απασχόλησης παιδαγωγική δραστηριότητασύμφωνα με τα άρθρα και τον Εργατικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας·

αυξημένα εκπαιδευτικά προσόντα.

Alexander Zavgorodny,

2. Απάντηση: Πώς να ορίσετε τις ώρες εργασίας για έναν καθηγητή ανώτατου εκπαιδευτικού ιδρύματος

Το καθορισμένο φορτίο κατανέμεται σε όλους τους μήνες του ακαδημαϊκού έτους. Ταυτόχρονα, ο φόρτος εργασίας ενός επιστημονικού και παιδαγωγικού εργαζόμενου σε διαφορετικά εξάμηνα μπορεί να διαφέρει, αλλά κατά μέσο όρο για ένα χρόνο δεν μπορεί να υπερβαίνει τις 900 ώρες. Η μεθοδική εργασία ενός δασκάλου αναφέρεται στο μη τυποποιημένο μέρος της εργασίας ενός παιδαγωγικού εργαζόμενου· ο δάσκαλος το εκτελεί κατά τις ώρες εργασίας, χωρίς μαθήματα στην τάξη. Κατά τον προγραμματισμό του φόρτου του δασκάλου θα πρέπει να καθοδηγείται.

Η πιο λεπτομερής διαδικασία σχεδιασμού του διδακτικού φόρτου του διδακτικού προσωπικού αποτυπώνεται στο εγκεκριμένο.

Ο εκπαιδευτικός οργανισμός καθορίζει το φορτίο για τους εκπαιδευτικούς ανεξάρτητα, όπως προκύπτει από την παράγραφο 88 του Εγκεκριμένου Πρότυπου Κανονισμού.

Η κατανομή του φορτίου πρέπει να πραγματοποιείται με τον τρόπο που καθορίζεται από τον Εργατικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας για την έγκριση των τοπικών κανονισμών του εργοδότη. Στην περίπτωση αυτή πρέπει να λαμβάνεται υπόψη και η γνώμη του αντιπροσωπευτικού οργάνου των εργαζομένων ή του συνδικάτου. Συνιστάται να προσδιορίζεται απευθείας στην τοπική πράξη όχι μόνο ο μέγιστος φόρτος για έναν δάσκαλο (800 ώρες - για δασκάλους και ανώτερους καθηγητές, 700 ώρες - για αναπληρωτές καθηγητές, 600 ώρες - για καθηγητές), αλλά και ο φόρτος ανά είδος εργασίας ενός δασκάλου (κατ' αναλογία με) . Σε αυτή την περίπτωση θα μπορέσουν να αποφευχθούν καταχρήσεις από τη διοίκηση του πανεπιστημίου και καταγγελίες εργαζομένων.

Όλα τα είδη εργασίας ενός παιδαγωγικού εργαζομένου πρέπει να αντικατοπτρίζονται στο ατομικό του πρόγραμμα σπουδών. Στο τέλος κάθε εξαμήνου, ο καθηγητής συντάσσει έκθεση για την πραγματική εφαρμογή του επιμέρους αναλυτικού προγράμματος.

Το ωράριο εργασίας των επιστημονικών και παιδαγωγικών εργαζομένων ρυθμίζεται από τον Κανονισμό Εργασίας, το καταστατικό του οργανισμού, τη σύμβαση εργασίας, καθώς και το πρόγραμμα σπουδών και το πρόγραμμα των συνεδριών κατάρτισης σύμφωνα με τις απαιτήσεις της εργατικής νομοθεσίας και λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες που καθορίζονται από το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας. Ο υπολογισμός του όγκου του διδακτικού φόρτου που εκτελείται από επιστημονικούς και παιδαγωγικούς εργαζόμενους πλήρους απασχόλησης (συμπεριλαμβανομένων εκείνων που εργάζονται με μερική απασχόληση) θα πρέπει να γίνεται σύμφωνα με τον πραγματικό χρόνο που δαπανάται.

Το φορτίο που καθορίζεται από το διδακτικό προσωπικό πρέπει να αναφέρεται στη σύμβαση εργασίας του δασκάλου ().

Μεταγενέστερη αλλαγή φόρτου εργασίας παιδαγωγικού εργαζομένου γίνεται με προκαταρκτική ειδοποίησή του τουλάχιστον δύο μήνες πριν. Αυτό είναι δυνατό μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις. Αλλαγή διαδικασίας δεδομένης συνθήκηςΗ σύμβαση εργασίας πρέπει να συμμορφώνεται με τις διατάξεις του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Κατά τα λοιπά επισημοποιείται η πρόσληψη επιστημονικών και παιδαγωγικών εργαζομένων.

Ωρες εργασίας

Για ορισμένες κατηγορίες εργαζομένων, συμπεριλαμβανομένων των επιστημονικών και παιδαγωγικών, η νομοθεσία ορίζει μειωμένο χρόνο εργασίας. Έτσι, για τους εκπαιδευτικούς, τα άρθρα και τον Κώδικα Εργασίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, καθώς και το άρθρο 47 του νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 αριθ. ώρες την εβδομάδα. Αυτό οφείλεται στην ιδιαιτερότητα της δουλειάς τους, η οποία απαιτεί σημαντική πνευματική και νευρική ένταση, προκαλώντας ταχεία κόπωση και οφείλεται στην κοινωνική λειτουργία του εργατικού δικαίου.

Λόγω του ότι η εκπαιδευτική διαδικασία στο εκπαιδευτικούς οργανισμούςΗ τριτοβάθμια εκπαίδευση, κατά κανόνα, διεξάγεται για έξι ημέρες την εβδομάδα, οι δάσκαλοι εργάζονται σε εξαήμερη εβδομάδα εργασίας με μία ημέρα άδεια. Ωστόσο, σύμφωνα με τον Εργατικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, οι οργανισμοί, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών, μπορούν να καθιερώσουν πενθήμερη εργάσιμη εβδομάδα με δύο ημέρες άδειας με συλλογική σύμβαση ή εσωτερικούς κανονισμούς εργασίας.

Έτσι, προβλέπεται μια κανονικοποιημένη συντομευμένη (εξάωρη) εργάσιμη ημέρα για τους επιστημονικούς και παιδαγωγικούς εργαζόμενους. Εντός έξι ωρών εργάσιμης ημέρας, ο επιστημονικός και παιδαγωγικός εργαζόμενος πρέπει να πραγματοποιήσει εκπαιδευτικά (διδακτικά), επιστημονικά, δημιουργικά και ερευνητικό έργο, εκπαιδευτικό έργο, ατομική δουλειάμε φοιτητές, καθώς και άλλες εργασίες που προβλέπονται από εργασιακά (επίσημα) καθήκοντα και (ή) ατομικό σχέδιο. Η αναλογία εκπαιδευτικού (διδακτικού) και λοιπού παιδαγωγικού έργου εντός της εργάσιμης εβδομάδας ή ακαδημαϊκού έτους καθορίζεται από την οικεία τοπική κανονιστική πράξηοργανισμών, λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των ωρών σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών, την ειδικότητα και τα προσόντα του επιστημονικού και παιδαγωγικού εργαζόμενου.

ΣΤΟ ώρα εργασίαςΤο διδακτικό προσωπικό, ανάλογα με τη θέση που κατέχει, περιλαμβάνει:

Εκπαιδευτικό (διδακτικό) και εκπαιδευτικό έργο.

Ατομική εργασία με μαθητές.

Επιστημονικές, δημιουργικές και ερευνητικές δραστηριότητες.

Άλλοι τύποι παιδαγωγικής εργασίας που προβλέπονται από επίσημα καθήκοντα και (ή) ατομικό σχέδιο.

Μεθοδική, προπαρασκευαστική, οργανωτική, διαγνωστική εργασίαπαρακολούθηση?

Το έργο που προβλέπεται από τα σχέδια εκπαιδευτικών, σωματικής καλλιέργειας και υγείας, αθλητικών, δημιουργικών και άλλων εκδηλώσεων που πραγματοποιούνται με μαθητές.

Η αναλογία της εκπαιδευτικής (διδακτικής) και άλλης παιδαγωγικής εργασίας εντός της εργάσιμης εβδομάδας ή ακαδημαϊκού έτους καθορίζεται από την τοπική πράξη του εκπαιδευτικού οργανισμού της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των ωρών σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών, την ειδικότητα και τα προσόντα του υπάλληλος ().

Alexander Zavgorodny,

Αναπληρωτής Καθηγητής, Διδάκτωρ Νομικής, Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Εργατικού Δικαίου, Νομική Σχολή, Κρατικό Πανεπιστήμιο της Αγίας Πετρούπολης

Με σεβασμό και ευχές για άνετη δουλειά, Gorshneva Svetlana,

εμπειρογνώμονας του πιο προσωπικού συστήματος αναφοράς "Sistema Kadry"

Οι πιο σημαντικές αλλαγές της φετινής άνοιξης!

• 
  Υπήρξαν σημαντικές αλλαγές στο έργο των στελεχών προσωπικού που θα πρέπει να ληφθούν υπόψη το 2019. Ελέγξτε στη μορφή του παιχνιδιού εάν έχετε λάβει υπόψη όλες τις καινοτομίες. Λύστε όλες τις εργασίες και κερδίστε ένα χρήσιμο δώρο από τους συντάκτες του περιοδικού Kadrovoe Delo.
Απαγορευμένα έγγραφα στην υπηρεσία προσωπικού
Οι επιθεωρητές του GIT και του Roskomnadzor μας είπαν ποια έγγραφα δεν πρέπει ποτέ να απαιτούνται από νεοεισερχόμενους όταν κάνουν αίτηση για δουλειά. Μάλλον έχετε κάποια έγγραφα από αυτή τη λίστα. Έχουμε συντάξει πλήρης λίστακαι επέλεξε ένα ασφαλές υποκατάστατο για κάθε απαγορευμένο έγγραφο.
• 
  Εάν πληρώσετε τις αποδοχές διακοπών μια ημέρα αργότερα από την προθεσμία, η εταιρεία θα επιβληθεί πρόστιμο 50.000 ρούβλια. Μειώστε την περίοδο ειδοποίησης για τη μείωση κατά τουλάχιστον μία ημέρα - το δικαστήριο θα επαναφέρει τον εργαζόμενο στην εργασία του. Έχουμε μελετήσει την πρακτική του δικαστηρίου και ετοιμάσαμε ασφαλείς συστάσεις για εσάς.

28 Οκτωβρίου 2018, 09:00 μ.μ

Έγραψα ήδη για ένα εντελώς τρελό σύστημα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μας, όταν οι δάσκαλοι τα τελευταία χρόνια άρχισαν να θεωρούν μόνο τις διαλέξεις και τα σεμινάρια ως φορτίο, ακυρώνοντας τις επιστημονικές και μεθοδική εργασία, που προηγουμένως αντιπροσώπευαν το 60% ή περισσότερο του συνολικού φόρτου εργασίας των πανεπιστημιακών καθηγητών.

Οι αξιωματούχοι του Υπουργείου Επιστημών και Παιδείας τότε, υπό τον Φουρσένκο και τον Λιβάνοφ, πραγματοποίησαν μια ολόκληρη επανάσταση, το νόημα της οποίας ήταν ο διπλασιασμός του διδακτικού φόρτου στους δασκάλους. Για να είμαστε σαφείς, φανταστείτε ότι οι εργαζόμενοι που δούλευαν 8 ώρες την ημέρα σε ένα εργοστάσιο άρχισαν να εργάζονται 16 ώρες ή περισσότερες. Και το έκαναν παντού.

Ταυτόχρονα, κανείς δεν ενδιαφέρεται για το πότε ο καθηγητής θα ετοιμάσει τις διαλέξεις του. Και ετοιμάζονται και γυαλίζονται για χρόνια. Για να τα προετοιμάσει κάποιος πρέπει να διαβάσει και να αναλύσει μια τεράστια ποσότητα λογοτεχνίας. Και αυτό δεν είναι καν σχολείο όπου μπορείτε να οργανώσετε ένα μάθημα χωρίς να γνωρίζετε το θέμα. Και πώς, μη γνωρίζοντας το θέμα, κάνετε μια διάλεξη; Και στο σχολείο μέσα Σοβιετική ώρακαι μέχρι πρόσφατα, η εβδομαδιαία φόρτωση ήταν 18 ώρες.

Και πόσο ήταν ο εβδομαδιαίος φόρτος για τους δασκάλους;
Έχω περίπου 30 ώρες κάθε εβδομάδα. Αλλά αυτό απέχει πολύ από το όριο.
Τον Μάρτιο του 2018, έγραψα ότι έσπασα ένα παρόμοιο ρεκόρ - 41 ώρες διαλέξεων την εβδομάδα.
Αλλά αυτή την εβδομάδα το ρεκόρ μου θα σπάσει.
Το φορτίο μου από Κυριακή έως Σάββατο είναι 43 ώρες.
Ζήτω.
Μένει να τα αντέξουμε όλα αυτά, για να μην «πετάει» ο λαιμός από υπερφορτώσεις.

ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ.
Το αστείο είναι ότι η πιο έξυπνη κυβέρνησή μας απειλεί να ξεπεράσει τη Δύση στον τομέα της επιστήμης και της εκπαίδευσης. Αναρωτιέμαι πώς, αν το διδακτικό φόρτο των καθηγητών στα δυτικά πανεπιστήμια είναι αρκετές φορές μικρότερο από το δικό μας;

Και δεν μιλάω ακόμα για επιστήμη. Φαίνεται επίσης ότι πρέπει να γίνει. Σε κάθε περίπτωση, οι υπεύθυνοι το απαιτούν από την εκπαίδευση.

Παράρτημα Ν 1. Διάρκεια ωρών εργασίας (κανόνες ωρών παιδαγωγικής εργασίας για το μισθολογικό ποσοστό) των εκπαιδευτικών Παράρτημα Ν 2. Η διαδικασία προσδιορισμού του διδακτικού φόρτου των εκπαιδευτικών που ορίζεται στη σύμβαση εργασίας

Διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 22ας Δεκεμβρίου 2014 N 1601
«Σχετικά με τη διάρκεια του χρόνου εργασίας (κανόνες ωρών παιδαγωγικής εργασίας για το ημερομίσθιο) των παιδαγωγικών εργαζομένων και για τη διαδικασία καθορισμού του διδακτικού φόρτου των παιδαγωγικών εργαζομένων, που ορίζεται στη σύμβαση εργασίας».

Με αλλαγές και προσθήκες από:

3. Αναγνωρίστε άκυρη τη διαταγή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 24ης Δεκεμβρίου 2010 N 2075 "Σχετικά με τη διάρκεια των ωρών εργασίας (κανόνας ωρών παιδαγωγικής εργασίας για το μισθό) των παιδαγωγικών εργαζομένων" (καταχωρήθηκε από το Υπουργείο Δικαιοσύνης της Ρωσικής Ομοσπονδίας στις 4 Φεβρουαρίου 2011, εγγραφή N 19709).

D.V. Λιβάνοφ

Αναθεωρήθηκε η διάρκεια του ωραρίου των εκπαιδευτικών (πρότυπα ωραρίου παιδαγωγικής εργασίας για το ημερομίσθιο). Λήφθηκαν υπόψη οι διατάξεις του νέου νόμου για την εκπαίδευση και οι αλλαγές που έγιναν στον Εργατικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Όπως και πριν, προβλέπεται μειωμένο ωράριο για όχι περισσότερες από 36 ώρες την εβδομάδα.

Η συγκεκριμένη διάρκεια του χρόνου εργασίας (ο κανόνας των ωρών για τον μισθό) εξαρτάται από τη θέση και (ή) την ειδικότητα του εκπαιδευτικού.

Έτσι, ορίζεται ο κανόνας των 20 ωρών την εβδομάδα για δασκάλους-απορροφωτολόγους και λογοθεραπευτές, 24 ώρες - για μουσικούς διευθυντές και συνοδούς, 25 ώρες - για εκπαιδευτικούς που ασχολούνται άμεσα με την κατάρτιση, την εκπαίδευση, την επίβλεψη και τη φροντίδα για μαθητές (μαθητές) με αναπηρίες , 30 ώρες - για εκπαιδευτές φυσικής αγωγής κ.λπ. Για δασκάλους του σχολείουο κανόνας δεν έχει αλλάξει και είναι 18 ώρες την εβδομάδα.

Σε ισχύ από τις 10 Μαρτίου νέα διαδικασία υπολογισμού και πληρωμής ωραρίου για τους εκπαιδευτικούς. Ειδικότερα, έχει τεθεί ανώτατο όριο για τον διδακτικό τους φόρτο*. Ας αναλύσουμε τις καινοτομίες.

* Επιπλέον, η εισαγωγή του επαγγελματικού προτύπου για τους εκπαιδευτικούς αναβλήθηκε για την 1η Ιανουαρίου 2017 (επιστολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας με ημερομηνία 2 Μαρτίου 2015 Αρ. 08-237).

Ο.Α. Primakova, εμπειρογνώμονας του περιοδικού "Λογιστική στον τομέα της εκπαίδευσης"

Πού να καταχωρήσετε το φόρτο μελέτης

Η διαδικασία για τον προσδιορισμό του διδακτικού φόρτου του διδακτικού προσωπικού και της διάρκειας των ωρών εργασίας του εγκρίθηκε με εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας της 22ας Δεκεμβρίου 2014 Νο. 1601 (εφεξής - Διάταξη Αρ. 1601). Και η προηγούμενη διαταγή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας με ημερομηνία 24 Δεκεμβρίου 2010 Νο. 2075 «Σχετικά με τη διάρκεια των ωρών εργασίας (κανόνας ωρών παιδαγωγικής εργασίας για το μισθό) των παιδαγωγικών εργαζομένων» στις 10 Μαρτίου κατέστη άκυρη. Ο φόρτος εργασίας ενός εκπαιδευτικού εξαρτάται από τη θέση και την ειδικότητά του. Ο όγκος του φόρτου σπουδών ορίζεται στην αρχή του ακαδημαϊκού έτους και καθορίζεται στη σύμβαση εργασίας. Ο όγκος του φόρτου εργασίας όλου του διδακτικού προσωπικού αναγράφεται στην τοπική κανονιστική πράξη του εκπαιδευτικού οργανισμού.
Το διάταγμα αριθ. 1601 διευκρινίζει τους κανόνες για τον καθορισμό του διδακτικού φόρτου των εκπαιδευτικών, τους λόγους αλλαγής του και το ανώτατο όριο του αριθμού των ωρών διδασκαλίας.
Επιπλέον, διευκρίνισε τον κανόνα του χρόνου εργασίας ενός εκπαιδευτικού-βιβλιοθηκονόμου, που είναι πλέον 36 ώρες την εβδομάδα.

Πώς να υπολογίσετε τον φόρτο μελέτης

Η διάρκεια του χρόνου εργασίας (κανονικές ώρες παιδαγωγικής εργασίας για τον μισθό) για τους εκπαιδευτικούς δεν υπερβαίνει τις 36 ώρες την εβδομάδα. Ο διδακτικός φόρτος υπολογίζεται ανάλογα με τα προσόντα, την εξειδίκευση και τη θέση του υπαλλήλου. Ταυτόχρονα, σημασία έχει και ποιο εκπαιδευτικά προγράμματαλειτουργεί εκπαιδευτικό ίδρυμα.
Γενικά, ο διδακτικός φόρτος μπορεί να είναι από 18 ώρες την εβδομάδα έως 720 ώρες το χρόνο.
Οι νόρμες των ωρών παιδαγωγικής εργασίας καθορίζονται σε αστρονομικές ώρες, συμπεριλαμβανομένων των αλλαγών και των δυναμικών παύσεων.
Σύμφωνα με τον κανόνα των ωρών παιδαγωγικής εργασίας, πραγματοποιείται υπολογισμός για τον καθορισμό του μηνιαίου μισθού για τους υπαλλήλους, λαμβάνοντας υπόψη τον όγκο της παιδαγωγικής εργασίας που καθορίζεται από τον οργανισμό ανά εβδομάδα (ανά έτος).
Σε μια κατάσταση όπου ένας εργαζόμενος εκτελεί διδακτικές εργασίες πάνω ή κάτω από τον κανόνα, πρέπει να πληρώνεται σύμφωνα με τις πραγματικές ώρες εργασίας.
Εξαίρεση αποτελούν οι περιπτώσεις πληρωμής των συντελεστών του μισθού στο ακέραιο, με εγγύηση σύμφωνα με την παράγραφο 2.2 του Παραρτήματος 2 του διατάγματος αριθ. 1601.

Τοπικοί κανονισμοί εκπαιδευτικό ίδρυμασχετικά με το διορισμό ή την αλλαγή του διδακτικού φόρτου των εκπαιδευτικών, είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η γνώμη του αντιπροσωπευτικού οργάνου των εργαζομένων (ρήτρα 1.9 του Παραρτήματος Νο 2 της διαταγής αριθ. 1601).

Όταν το φορτίο μπορεί να μειωθεί

Ο διδακτικός φόρτος των εκπαιδευτικών (εκτός των υπαλλήλων του διδακτικού προσωπικού), που καθιερώθηκε στην αρχή του ακαδημαϊκού έτους, δεν μπορεί να μειωθεί το τρέχον ακαδημαϊκό έτος με πρωτοβουλία του εργοδότη.
Ωστόσο, υπάρχει μια εξαίρεση σε αυτόν τον κανόνα. Ο φόρτος επιτρέπεται να μειωθεί λόγω μείωσης του αριθμού ωρών σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών ή μείωσης του αριθμού των μαθητών. Αυτό αναφέρεται στην παράγραφο 1.5 του Παραρτήματος Νο. 2 της Διαταγής Νο. 1601.
Επιπλέον, η διοίκηση δεν μπορεί να μειώσει το ποσό των ωρών που έχει ανατεθεί σε υπάλληλο στο τρέχον ακαδημαϊκό έτος για το επόμενο ακαδημαϊκό έτος. Και πάλι, με εξαίρεση τις περιπτώσεις αλλαγής προγραμμάτων σπουδών ή μείωσης του αριθμού των μαθητών. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να θυμόμαστε ότι εάν εξακολουθεί να είναι απαραίτητο να αλλάξει ο φόρτος εργασίας που συμφωνήθηκε με τον εργαζόμενο κατά τη σύναψη της σύμβασης εργασίας, τότε αυτό μπορεί να γίνει μόνο με συμφωνία των μερών και πάντα γραπτώς.
Ο διευθυντής πρέπει να ενημερώσει τον εργαζόμενο το αργότερο δύο μήνες νωρίτερα για πιθανή αλλαγή του φόρτου εργασίας, αναφέροντας τους λόγους για μια τέτοια απόφαση.

Αν ο φόρτος εργασίας ενός εκπαιδευτικού είναι 18 ώρες την εβδομάδα

Ο κανόνας του ωραρίου για τους εκπαιδευτικούς των κορυφαίων οργανισμών εκπαιδευτικές δραστηριότητεςπρόσθετος προγράμματα γενικής εκπαίδευσηςστην περιοχή του φυσική αγωγήκαι τον αθλητισμό. Είναι 18 ώρες την εβδομάδα.
Επιπλέον, έχει προσαρμοστεί η διαδικασία υπολογισμού και αλλαγής τέτοιου φόρτου σε σχέση με όλους τους εκπαιδευτικούς.
Κατά τον υπολογισμό του διδακτικού φόρτου των εκπαιδευτικών που εργάζονται με ρυθμό 18 ωρών την εβδομάδα, είναι σημαντικό να καθοριστούν:

• τον αριθμό των ωρών στο πρόγραμμα σπουδών·
• προγράμματα εργασίας εκπαιδευτικών αντικειμένων·
• στελέχωση του ιδρύματος.

Η καταβολή του πλήρους μισθού είναι εγγυημένη στους δασκάλους των τάξεων 1-4 κατά τη μεταφορά μαθημάτων σε ειδικούς δασκάλους (με την επιφύλαξη πρόσθετης παιδαγωγικής εργασίας).
Επίσης, υπό την επιφύλαξη πρόσθετης φόρτωσης, οι δάσκαλοι ορισμένων κλάδων σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς που βρίσκονται σε εξειδικευμένους οικισμούς και αγροτικές περιοχές λαμβάνουν μισθό πλήρους απασχόλησης. οικισμοί. Αυτό αναφέρεται στην παράγραφο 2.2 του Παραρτήματος Νο. 2 της Διαταγής Νο. 1601.
Ο διδακτικός φόρτος για τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά διατηρείται κατά κύριο λόγο για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται μόνιμα στο ίδρυμα, στον κύριο χώρο εργασίας τους.
Στους πτυχιούχους καθηγητές προσφέρονται ώρες μελέτης σε τάξεις στις οποίες ξεκινά για πρώτη φορά η μελέτη των μαθημάτων που διδάσκουν αυτοί οι καθηγητές.
Έτσι, η διοίκηση διασφαλίζει τη συνέχεια της διδασκαλίας ακαδημαϊκούς κλάδουςκαι εξοικονομεί τον φόρτο εργασίας του διδακτικού προσωπικού του ιδρύματος.
Σε περίπτωση μείωσης του διδακτικού ωραρίου, μετά τη λήξη της προθεσμίας ειδοποίησης για τη μείωσή τους, καταβάλλονται στους εκπαιδευτικούς μισθοί μέχρι το τέλος του σχολικού έτους και κατά τη διάρκεια των εορτών:

• για τον πραγματικό αριθμό ωρών που απομένει, εάν είναι υψηλότερος από τον ρυθμό ωρών για την τιμή·
• προσδιορίζεται πριν από τη μείωση του διδακτικού φόρτου, εάν ο υπολειπόμενος φόρτος εργασίας είναι μικρότερος ή ίσος με τον κανόνα των ωρών μελέτης για το ποσοστό (σε περίπτωση που δεν μπορούν να φορτωθούν με άλλη παιδαγωγική εργασία).

Για τους δασκάλους κατ' οίκον που δεν μπορούν να φοιτήσουν στο σχολείο για λόγους υγείας, αυτές οι ώρες διδασκαλίας περιλαμβάνονται στο διδακτικό φόρτο.
Ο χρόνος διακοπών για τους μαθητές, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που σπουδάζουν στο σπίτι, δεν αποτελεί λόγο μείωσης του διδακτικού φόρτου και των μισθών των εκπαιδευτικών.

Ο όγκος, η διαδικασία και ο χρόνος πληρωμής για το διδακτικό φόρτο που εκτελείται με συνδυασμό ορίζονται σε μια πρόσθετη συμφωνία στη σύμβαση εργασίας (ρήτρα 5.4 του προσαρτήματος αριθ. 2 του διατάγματος αριθ. 1601).

Ο διδακτικός φόρτος για την αντικατάσταση άλλων εκπαιδευτικών πρέπει να καταβληθεί επιπλέον. Αυτή η προϋπόθεση περιέχεται στην παράγραφο 2.7 του Παραρτήματος Νο. 2 της Διαταγής Αρ. 1601.

Εάν ο χρόνος εργασίας είναι 720 ώρες ετησίως

Ένα νέο έγγραφο για τους εκπαιδευτικούς οργανισμών δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης καθορίζει τον φόρτο εργασίας των 720 ωρών ετησίως για 10 ακαδημαϊκούς μήνες.
Όταν ένας τέτοιος κανόνας δεν μπορεί να εκπληρωθεί λόγω άδειας εκπαιδευτικού ή αναρρωτικής άδειας, μειώνεται κατά 1/10 για κάθε πλήρη μήνα και βασίζεται σε χαμένες ημέρες για ελλιπείς (ρήτρα 4.4 του Παραρτήματος Νο. 2 της Διαταγής Αρ. 1601). Παράλληλα, καταβάλλεται ο μέσος μηνιαίος μισθός, ανεξάρτητα από το ύψος της εργασίας που γίνεται σε κάθε μήνα του ακαδημαϊκού έτους, καθώς και κατά τις διακοπές των φοιτητών. Ο φόρτος μπορεί να μειωθεί κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς σε σύγκριση με την έναρξη της για λόγους που δεν ελέγχουν τον δάσκαλο. Στη συνέχεια του καταβάλλονται ημερομίσθια στο ποσό που καθορίστηκε στην αρχή του έτους.

Το ποσοστό φόρτωσης του διδακτικού προσωπικού

Για τον υπολογισμό του όγκου των ωρών διδασκαλίας του διδακτικού προσωπικού στην αρχή του ακαδημαϊκού έτους, είναι απαραίτητο να καθοριστεί ο μέσος όγκος του διδακτικού φόρτου, καθώς και τα ανώτατα όρια του σύμφωνα με τις θέσεις. Αυτοί οι δείκτες καθορίζονται από την τοπική κανονιστική πράξη του εκπαιδευτικού οργανισμού.
Όπως ήδη αναφέρθηκε, ο διδακτικός φόρτος κάθε εκπαιδευτικού υπολογίζεται ανάλογα με τη θέση και τα προσόντα του.
Χρονικά πρότυπα ανά τύπο μαθησιακές δραστηριότητεςσυμπεριλάβετε έναν δάσκαλο στο φορτίο σύμφωνα με τα προγράμματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης: προγράμματα πτυχίου, ειδικού και μεταπτυχιακού. Ο οργανισμός υιοθετεί αυτά τα πρότυπα ανεξάρτητα.
Η τοπική πράξη του εκπαιδευτικού ιδρύματος καθορίζει επίσης την αναλογία του διδακτικού φόρτου που καθορίζεται για το ακαδημαϊκό έτος και των άλλων επίσημων καθηκόντων του υπαλλήλου εντός των ωρών εργασίας.

Μια ακαδημαϊκή ή αστρονομική ώρα λαμβάνεται ως μονάδα χρόνου σύμφωνα με την καθορισμένη αξία της πιστωτικής μονάδας.

Ποια είναι τα όρια του ανώτερου ορίου φορτίου

Ανάλογα με τη θέση που κατέχει, ο διδακτικός φόρτος του διδακτικού προσωπικού μπορεί να περιορίζεται από το ανώτατο όριο. Παράλληλα, ο όγκος του διδακτικού φόρτου κατά τη μερική απασχόληση δεν θα πρέπει να υπερβαίνει το μισό του ανώτατου ορίου του διδακτικού φόρτου που έχει καθοριστεί για τις θέσεις του διδακτικού προσωπικού.
Παραθέτουμε τις περιπτώσεις περιορισμών.
1. Σε οργανισμούς δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης, με κανόνα τις 720 ώρες ετησίως, το ανώτατο όριο δεν υπερβαίνει τις 1440 ώρες ετησίως.
2. Στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, σύμφωνα με το διδακτικό προσωπικό, το ανώτατο όριο του διδακτικού φόρτου είναι 900 ώρες ετησίως.
3. Σε οργανισμούς πρόσθετης επαγγελματικής εκπαίδευσης για τις θέσεις του διδακτικού προσωπικού, το ανώτατο όριο φόρτου εργασίας δεν υπερβαίνει τις 800 ώρες ετησίως.

Τα χρονικά πρότυπα για τους τύπους εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στην εκπαίδευση του προσωπικού προς όφελος της άμυνας και της ασφάλειας του κράτους καθορίζονται επίσης με τοπική πράξη του οργανισμού. Ωστόσο, πρέπει να συντονίζονται με την αρμόδια ομοσπονδιακή κυβερνητική υπηρεσία.