Εισαγωγή
Στις μέρες μας κανένας άνθρωπος δεν μπορεί να θεωρηθεί μορφωμένος αν δεν δείχνει ενδιαφέρον για τις φυσικές επιστήμες. Η κοινή αντίρρηση ότι το ενδιαφέρον για τη μελέτη του ηλεκτρισμού ή της στρωματογραφίας κάνει λίγα για την προώθηση της γνώσης των ανθρώπινων υποθέσεων προδίδει μόνο μια παντελή έλλειψη κατανόησης των ανθρώπινων υποθέσεων.
Το θέμα είναι ότι η επιστήμη δεν είναι μόνο μια συλλογή γεγονότων για τον ηλεκτρισμό κ.λπ. είναι ένα από τα σημαντικότερα πνευματικά κινήματα της εποχής μας. «Αυτός που δεν προσπαθεί να κατανοήσει αυτό το κίνημα σπρώχνεται έξω από αυτό το πιο σημαντικό φαινόμενο στην ιστορία της ανθρώπινης δραστηριότητας… Και δεν μπορεί να υπάρξει ιστορία ιδεών που θα απέκλειε την ιστορία των επιστημονικών ιδεών».
Η φυσική επιστήμη είναι η επιστήμη των φαινομένων και των νόμων της φύσης. Η σύγχρονη φυσική επιστήμη περιλαμβάνει πολλούς κλάδους της φυσικής επιστήμης: φυσική, χημεία, βιολογία, καθώς και πολλούς σχετικούς κλάδους, όπως φυσική χημεία, βιοφυσική, βιοχημεία και πολλά άλλα. Η φυσική επιστήμη θίγει ένα ευρύ φάσμα ερωτημάτων σχετικά με τις πολυάριθμες και πολύπλευρες εκδηλώσεις των ιδιοτήτων των αντικειμένων της φύσης, οι οποίες μπορούν να θεωρηθούν ως σύνολο.
Τι είναι η φυσική επιστήμη
Η φυσική επιστήμη είναι ένας κλάδος της επιστήμης που βασίζεται στην αναπαραγώγιμη εμπειρική δοκιμή υποθέσεων και στη δημιουργία θεωριών ή εμπειρικών γενικεύσεων που περιγράφουν φυσικά φαινόμενα.
Αντικείμενο της φυσικής επιστήμης είναι τα γεγονότα και τα φαινόμενα που γίνονται αντιληπτά από τις αισθήσεις μας. Το καθήκον του επιστήμονα είναι να γενικεύσει αυτά τα γεγονότα και να δημιουργήσει θεωρητικό μοντέλο, που περιλαμβάνει τους νόμους που διέπουν τα φυσικά φαινόμενα. Είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ των γεγονότων της εμπειρίας, των εμπειρικών γενικεύσεων και των θεωριών που διατυπώνουν τους νόμους της επιστήμης. Φαινόμενα, όπως η βαρύτητα, δίνονται άμεσα στην εμπειρία. οι νόμοι της επιστήμης, όπως ο νόμος βαρύτητα- επιλογές για την εξήγηση φαινομένων. Τα δεδομένα της επιστήμης, αφού διαπιστωθούν, διατηρούν τη μόνιμη σημασία τους. οι νόμοι μπορούν να αλλάξουν στην πορεία της ανάπτυξης της επιστήμης, όπως, ας πούμε, ο νόμος της παγκόσμιας βαρύτητας διορθώθηκε μετά τη δημιουργία της θεωρίας της σχετικότητας.
Η σημασία των συναισθημάτων και της λογικής στη διαδικασία εύρεσης της αλήθειας είναι ένα περίπλοκο φιλοσοφικό ζήτημα. Στην επιστήμη, αυτή η θέση αναγνωρίζεται ως αληθινή, κάτι που επιβεβαιώνεται από την αναπαραγώγιμη εμπειρία.
Η φυσική επιστήμη ως επιστήμη μελετά όλες τις διεργασίες και τα φαινόμενα που έχουν λάβει χώρα και λαμβάνουν χώρα στον πραγματικό αντικειμενικό κόσμο, το γεωγραφικό κέλυφος, το διάστημα. Αυτός είναι ένας κλάδος της επιστήμης που βασίζεται σε αναπαραγώγιμη εμπειρική δοκιμή (δοκιμή στην πράξη) υποθέσεων και στη δημιουργία θεωριών που περιγράφουν φυσικά φαινόμενα και διαδικασίες.
Πολλά επιτεύγματα σύγχρονη φυσική επιστήμη, που αποτελούν τη βάση για τεχνολογίες έντασης επιστήμης, συνδέονται με μια ολοκληρωμένη μελέτη αντικειμένων και φυσικών φαινομένων. Με τη βοήθεια του σύγχρονου τεχνικά μέσαΉταν ακριβώς αυτό το είδος της μελέτης που κατέστησε δυνατή όχι μόνο τη δημιουργία υπερισχυρών, υπεραγώγιμων και πολλών άλλων υλικών με ασυνήθιστες ιδιότητες, αλλά και τη νέα ματιά στις βιολογικές διεργασίες που συμβαίνουν μέσα στο κύτταρο και ακόμη και μέσα στο μόριο. Οι περισσότεροι κλάδοι της σύγχρονης φυσικής επιστήμης, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, συνδέονται με τη μοριακή μελέτη ορισμένων αντικειμένων, η οποία ενώνει πολλούς φυσικούς επιστήμονες που ασχολούνται με εξαιρετικά εξειδικευμένα προβλήματα. Τα αποτελέσματα αυτής της έρευνας είναι η ανάπτυξη και παραγωγή νέων προϊόντων υψηλής ποιότητας και κυρίως καταναλωτικών αγαθών. Για να γνωρίζουμε σε ποια τιμή δίνονται τέτοια προϊόντα - το πιο σημαντικό στοιχείο της οικονομίας, ποιες είναι οι προοπτικές για την ανάπτυξη σύγχρονων τεχνολογιών έντασης επιστήμης που σχετίζονται στενά με οικονομικά, κοινωνικά, πολιτικά και άλλα προβλήματα, θεμελιώδεις φυσικές επιστήμες απαιτείται γνώση, συμπεριλαμβανομένης μιας γενικής εννοιολογικής κατανόησης των μοριακών διεργασιών, στην οποία βασίζονται τα σημαντικότερα επιτεύγματα της σύγχρονης φυσικής επιστήμης.
Τα σύγχρονα μέσα της φυσικής επιστήμης - η επιστήμη των θεμελιωδών νόμων, των φυσικών φαινομένων και των διαφόρων ιδιοτήτων των φυσικών αντικειμένων - μας επιτρέπουν να μελετήσουμε πολλές από τις πιο περίπλοκες διαδικασίες σε επίπεδο πυρήνων, ατόμων, μορίων και κυττάρων. Οι καρποί της κατανόησης της αληθινής γνώσης για τη φύση σε τόσο βαθύ επίπεδο είναι γνωστοί σε κάθε μορφωμένο άτομο. Συνθετικό και σύνθετα υλικά, τεχνητά ένζυμα, τεχνητοί κρύσταλλοι - όλα αυτά δεν είναι μόνο πραγματικά αντικείμενα ανάπτυξης φυσικών επιστημόνων, αλλά και καταναλωτικά προϊόντα διαφόρων βιομηχανιών που παράγουν ένα ευρύ φάσμα καταναλωτικών αγαθών. Από αυτή την άποψη, η μελέτη των προβλημάτων της φυσικής επιστήμης σε μοριακό επίπεδο στο πλαίσιο των θεμελιωδών ιδεών - εννοιών - είναι αναμφίβολα σχετική, χρήσιμη και απαραίτητη για μελλοντικούς ειδικούς φυσικών επιστημών και τεχνικών υψηλών προσόντων, καθώς και για όσους επαγγελματική δραστηριότηταδεν σχετίζεται άμεσα με τις φυσικές επιστήμες, δηλαδή για μελλοντικούς οικονομολόγους, ειδικούς διαχείρισης, εμπειρογνώμονες εμπορευμάτων, δικηγόρους, κοινωνιολόγους, ψυχολόγους, δημοσιογράφους, διευθυντές κ.λπ.
Η φυσική επιστήμη μελετά γεγονότα και φαινόμενα από τους τομείς της φιλοσοφίας, της αστροφυσικής, της γεωλογίας, της ψυχολογίας, της γενετικής, της εξέλιξης και υποδιαιρείται σε ένα σύμπλεγμα επιστημών, καθεμία από τις οποίες έχει ένα αντικείμενο μελέτης.
Η φυσική επιστήμη χωρίζεται σε:
2. εφαρμοσμένες επιστήμες.
3. φυσικές επιστήμες.
4. τεχνικές επιστήμες.
6. ανθρωπιστικές επιστήμες.
1. Βασικές επιστήμες
Οι θεμελιώδεις επιστήμες περιλαμβάνουν τη χημεία, τη φυσική και την αστρονομία. Αυτές οι επιστήμες μελετούν τη βασική δομή του κόσμου.
Η φυσική είναι η επιστήμη της φύσης. Χωρίζεται σε μηχανική, κβαντική, οπτική φυσική, φυσική αγωγών, ηλεκτρισμό.
Η Χημεία μελετά τη δομή των πραγμάτων και τη δομή τους. Χωρίζεται σε 2 μεγάλα τμήματα: οργανικό και ανόργανο. Διακρίνονται επίσης η φυσική χημεία, η φυσική κολλοειδής χημεία και η βιοχημεία.
Η αστρονομία μελετά τη δομή και τη δομή του διαστήματος και υποδιαιρείται σε αστροφυσική. Αστρολογία, κοσμολογία, αστροναυτική και αστροναυτική.
2. Εφαρμοσμένες επιστήμες
Οι εφαρμοσμένες επιστήμες μελετούν θεμελιώδεις επιστήμες με πρακτική εφαρμογή, εφαρμογή θεωρητικών ανακαλύψεων. Οι εφαρμοσμένες επιστήμες περιλαμβάνουν την επιστήμη των μετάλλων, τη φυσική ημιαγωγών.
3. Φυσικές επιστήμες
Οι φυσικές επιστήμες μελετούν τις διαδικασίες και τα φαινόμενα της παρθένας φύσης. Χωρίζονται σε γεωλογία, γεωγραφία, βιολογία.
Η γεωλογία, με τη σειρά της, χωρίζεται σε δυναμική γεωλογία, ιστορία, παλαιογραφία.
Η γεωγραφία αποτελείται από 2 μεγάλες ενότητες: φυσική και οικονομική γεωγραφία.
Η φυσική γεωγραφία χωρίζεται σε γενική γεωργία, κλιματολογία, γεωμορφολογία, εδαφολογία, υδρολογία, χαρτογραφία, τοπογραφία, επιστήμη τοπίου, γεωγραφική ζώνη και παρακολούθηση.
Η οικονομική γεωγραφία περιλαμβάνει μελέτες χωρών, γεωγραφία πληθυσμού, γεωγραφία της παγκόσμιας οικονομίας, γεωγραφία μεταφορών, γεωγραφία του τομέα των υπηρεσιών, παγκόσμια οικονομία, στατιστικές, διεθνείς οικονομικές σχέσεις.
Η βιολογία είναι η επιστήμη των ζωντανών οργανισμών. Χωρίζεται σε βοτανική, ζωολογία, φυσιολογία ανθρώπου και ζώων, ανατομία, ιστολογία (η επιστήμη των ιστών), κυτταρολογία (η επιστήμη του κυττάρου), οικολογία (η επιστήμη της σχέσης ανθρώπου και περιβάλλοντος), ηθολογία (σχετικά με τη συμπεριφορά). ), και εξελικτικό δόγμα.
4. Μηχανικές επιστήμες
Οι τεχνικές επιστήμες περιλαμβάνουν επιστήμες που μελετούν ανθρωπογενείς συσκευές και αντικείμενα. Αυτά περιλαμβάνουν την πληροφορική, την κυβερνητική, τη συνέργεια.
5. Κοινωνικές επιστήμες
Πρόκειται για επιστήμες που μελετούν τους κανόνες και τη δομή της κοινωνίας και για αντικείμενα που ζουν σύμφωνα με τους νόμους της. Αυτές περιλαμβάνουν την κοινωνιολογία, την ανθρωπολογία, την αρχαιολογία, την κοινωνιομετρία, τις κοινωνικές επιστήμες. Επιστήμη «Άνθρωπος και Κοινωνία».
6. Ανθρωπιστικές επιστήμες
Οι ανθρωπιστικές επιστήμες περιλαμβάνουν επιστήμες που μελετούν την ουσία, τη δομή και την πνευματική κατάσταση του ανθρώπου. Αυτά περιλαμβάνουν φιλοσοφία, ιστορία, ηθική, αισθητική, πολιτισμικές σπουδές.
Υπάρχουν επιστήμες που βρίσκονται στη διασταύρωση ολόκληρων τμημάτων και τμημάτων της επιστήμης. Έτσι, για παράδειγμα, η οικονομική γεωγραφία βρίσκεται στη διασταύρωση των φυσικών και κοινωνικών επιστημών και η βιονική στη συμβολή των φυσικών και τεχνικών. Μια διεπιστημονική επιστήμη που περιλαμβάνει κοινωνικές, φυσικές και τεχνικές επιστήμες είναι η κοινωνική οικολογία.
Όπως και άλλοι τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας, η φυσική επιστήμη έχει συγκεκριμένα χαρακτηριστικά.
Καθολικότητα - μεταδίδει γνώση που ισχύει για ολόκληρο το σύμπαν υπό τις συνθήκες υπό τις οποίες αποκτάται από τον άνθρωπο.
Κατακερματισμός - μελετά όχι ως σύνολο, αλλά διάφορα θραύσματα της πραγματικότητας ή τις παραμέτρους της. η ίδια χωρίζεται σε ξεχωριστούς κλάδους. Γενικά, η έννοια του είναι ως φιλοσοφική έννοια δεν είναι εφαρμόσιμη στην επιστήμη, η οποία είναι μια ιδιωτική γνώση. Κάθε επιστήμη αυτή καθαυτή είναι μια συγκεκριμένη προβολή στον κόσμο, σαν προβολέας που αναδεικνύει τομείς ενδιαφέροντος.
Εγκυρότητα - με την έννοια ότι η γνώση που λαμβάνει είναι κατάλληλη για όλους τους ανθρώπους και η γλώσσα της είναι ξεκάθαρη, αφού η επιστήμη επιδιώκει να καθορίσει τους όρους της όσο το δυνατόν πιο ξεκάθαρα, γεγονός που συμβάλλει στην ενοποίηση των ανθρώπων που ζουν σε διάφορα μέρη του κόσμου.
Απροσωπία - με την έννοια ότι ούτε τα ατομικά χαρακτηριστικά του επιστήμονα, ούτε η εθνικότητα ή ο τόπος διαμονής του αντιπροσωπεύονται με οποιονδήποτε τρόπο στα τελικά αποτελέσματα της επιστημονικής γνώσης.
Συστηματική - με την έννοια ότι έχει μια ορισμένη δομή και δεν είναι μια ασυνάρτητη συλλογή μερών.
Ημιτελότητα - με την έννοια ότι, παρόλο που η επιστημονική γνώση μεγαλώνει απεριόριστα, δεν μπορεί να φτάσει στην απόλυτη αλήθεια, μετά από την οποία δεν θα υπάρχει τίποτα προς διερεύνηση.
Συνέχεια - με την έννοια ότι η νέα γνώση με συγκεκριμένο τρόπο και σύμφωνα με ορισμένους κανόνες συσχετίζεται με την παλιά γνώση.
Κρισιμότητα - με την έννοια ότι είναι πάντα έτοιμο να αμφισβητήσει και να αναθεωρήσει ακόμη και τα πιο θεμελιώδη αποτελέσματα.
Αξιοπιστία - με την έννοια ότι τα συμπεράσματά του απαιτούν, επιτρέπουν και ελέγχονται σύμφωνα με ορισμένους κανόνες που διατυπώνονται σε αυτό.
Εξωηθικότητα – με την έννοια ότι επιστημονικές αλήθειεςείναι ουδέτερες από ηθική και ηθική άποψη και οι ηθικές εκτιμήσεις μπορούν να σχετίζονται είτε με τη δραστηριότητα της απόκτησης γνώσης (η ηθική ενός επιστήμονα απαιτεί από αυτόν να είναι διανοητικά ειλικρινής και θαρραλέος στη διαδικασία αναζήτησης της αλήθειας) είτε με τη δραστηριότητα της εφαρμογής της .
Ορθολογικότητα - με την έννοια ότι λαμβάνει γνώση με βάση ορθολογικές διαδικασίες και νόμους της λογικής και έρχεται στη διατύπωση θεωριών και των διατάξεών τους που ξεπερνούν το εμπειρικό επίπεδο.
Αισθησιασμός - με την έννοια ότι τα αποτελέσματά του απαιτούν εμπειρική επαλήθευση χρησιμοποιώντας αντίληψη, και μόνο μετά από αυτό αναγνωρίζονται ως αξιόπιστα.
Μέθοδοι έρευνας που χρησιμοποιούνται στη φυσική επιστήμη
Η βάση των μεθόδων της φυσικής επιστήμης είναι η ενότητα εμπειρικών και θεωρητικών πτυχών. Είναι αλληλένδετα και ρυθμίζουν το ένα το άλλο. Το σπάσιμο τους, ή τουλάχιστον η κυρίαρχη ανάπτυξη του ενός σε βάρος του άλλου, κλείνει το δρόμο για τη σωστή γνώση της φύσης: η θεωρία γίνεται άσκοπη, η εμπειρία γίνεται τυφλή.
Οι μέθοδοι της φυσικής επιστήμης μπορούν να χωριστούν σε ομάδες:
ένα) κοινές μεθόδουςαφορούν όλες τις φυσικές επιστήμες, οποιοδήποτε θέμα της φύσης, οποιαδήποτε επιστήμη. Πρόκειται για διάφορες μορφές της διαλεκτικής μεθόδου, που καθιστά δυνατή τη σύνδεση όλων των πτυχών της διαδικασίας της γνώσης, όλων των σταδίων της. Για παράδειγμα, η μέθοδος ανάβασης από το αφηρημένο στο συγκεκριμένο κ.λπ. Αυτά τα συστήματα κλάδων της φυσικής επιστήμης των οποίων η δομή αντιστοιχεί στην πραγματική ιστορική διαδικασία της ανάπτυξής τους (για παράδειγμα, βιολογία και χημεία) ακολουθούν στην πραγματικότητα αυτή τη μέθοδο.
β) Ειδικές μέθοδοι χρησιμοποιούνται και στη φυσική επιστήμη, οι οποίες όμως δεν αφορούν το θέμα της στο σύνολό της, αλλά μόνο μια από τις πλευρές της (φαινόμενα, ουσία, ποσοτική πλευρά, διαρθρωτικούς δεσμούς) ή μια ορισμένη μέθοδος έρευνας: ανάλυση, σύνθεση, επαγωγή, εξαγωγή. Ειδικές μέθοδοι είναι: παρατήρηση, πείραμα, σύγκριση και, ως ειδική περίπτωση, μέτρηση. Οι μαθηματικές τεχνικές και μέθοδοι είναι εξαιρετικά σημαντικές καθώς ειδικούς τρόπουςμελέτες και εκφράσεις ποσοτικών και δομικών πτυχών και σχέσεων αντικειμένων και διεργασιών της φύσης, καθώς και μεθόδους στατιστικής και θεωρίας πιθανοτήτων. Ο ρόλος των μαθηματικών μεθόδων στη φυσική επιστήμη αυξάνεται σταθερά με την ολοένα ευρύτερη χρήση των υπολογιστικών μηχανών. Γενικά, υπάρχει μια ταχεία μαθηματοποίηση της σύγχρονης φυσικής επιστήμης. Οι μέθοδοι αναλογίας, επισημοποίησης, μοντελοποίησης και βιομηχανικού πειράματος συνδέονται με αυτό.
γ) Οι ιδιωτικές μέθοδοι είναι ειδικές μέθοδοι που λειτουργούν είτε μόνο εντός συγκεκριμένου κλάδου της φυσικής επιστήμης, είτε εκτός του κλάδου της φυσικής επιστήμης από όπου προήλθαν. Έτσι, οι μέθοδοι της φυσικής που χρησιμοποιήθηκαν σε άλλους κλάδους της φυσικής επιστήμης οδήγησαν στη δημιουργία της αστροφυσικής, της κρυσταλλικής φυσικής, της γεωφυσικής, της χημικής φυσικής και της φυσικής χημείας και της βιοφυσικής. Διάδοση χημικές μεθόδουςοδήγησε στη δημιουργία της κρυσταλλοχημείας, της γεωχημείας, της βιοχημείας και της βιογεωχημείας. Συχνά ένα σύμπλεγμα αλληλένδετων συγκεκριμένων μεθόδων εφαρμόζεται στη μελέτη ενός θέματος. Για παράδειγμα, η μοριακή βιολογία χρησιμοποιεί ταυτόχρονα τις μεθόδους της φυσικής, των μαθηματικών, της χημείας και της κυβερνητικής στη διασύνδεσή τους.
Στην πορεία της προόδου της φυσικής επιστήμης, οι μέθοδοι μπορούν να μετακινηθούν από μια κατώτερη κατηγορία σε μια υψηλότερη: ιδιαίτερη - μετατρέπεται σε ειδική, ειδική - σε γενική.
Ο σημαντικότερος ρόλος στην ανάπτυξη της Ε. ανήκει σε υποθέσεις, οι οποίες είναι «μια μορφή ανάπτυξης της φυσικής επιστήμης, στο βαθμό που αυτή νομίζει ...»
Η θέση της φυσικής επιστήμης στην κοινωνία
Η θέση της φυσικής επιστήμης στη ζωή και την ανάπτυξη της κοινωνίας προκύπτει από τους δεσμούς της με άλλα κοινωνικά φαινόμενα και θεσμούς, πρωτίστως με την τεχνολογία και μέσω αυτής με την παραγωγή, τις παραγωγικές δυνάμεις γενικά και με τη φιλοσοφία και μέσω αυτής με την ταξική πάλη. στον τομέα της ιδεολογίας. Με όλη την εσωτερική ακεραιότητα που προκύπτει από την ενότητα τόσο της ίδιας της φύσης όσο και της θεωρητικής θεώρησής της, η φυσική επιστήμη είναι ένα πολύ περίπλοκο φαινόμενο με διάφορες πλευρές και συνδέσεις, συχνά αντιφατικές. Η φυσική επιστήμη δεν περιλαμβάνεται ούτε στη βάση ούτε στο ιδεολογικό εποικοδόμημα της κοινωνίας, αν και στο γενικότερο μέρος της (όπου διαμορφώνεται η εικόνα του κόσμου), συνδέεται με αυτό το εποικοδόμημα. Η σύνδεση της φυσικής επιστήμης μέσω της τεχνολογίας με την παραγωγή και μέσω της φιλοσοφίας με την ιδεολογία εκφράζει πλήρως τις πιο ουσιαστικές κοινωνικές συνδέσεις της φυσικής επιστήμης. Η σύνδεση μεταξύ φυσικής επιστήμης και τεχνολογίας διαμορφώνεται λόγω του γεγονότος ότι «η τεχνολογία ... επομένως εξυπηρετεί τους στόχους του ανθρώπου, γιατί η φύση της (ουσία) συνίσταται στον προσδιορισμό της από εξωτερικές συνθήκες (νόμοι της φύσης)».
Στη σύγχρονη εποχή, η φυσική επιστήμη προηγείται της τεχνολογίας στην ανάπτυξή της, επειδή τα αντικείμενά της γίνονται όλο και περισσότερο εντελώς νέα, προηγουμένως άγνωστες ουσίες και δυνάμεις της φύσης (για παράδειγμα, η ατομική ενέργεια), και επομένως, πριν το ζήτημα της τεχνικής εφαρμογής τους μπορεί προκύψουν, απαιτείται «μετωπική» μελέτη τους από την πλευρά της φυσικής επιστήμης. Ωστόσο, η τεχνολογία με τις ανάγκες της παραμένει η κινητήρια δύναμη πίσω από την ανάπτυξη της φυσικής επιστήμης.
Στις αρχές του εικοστού αιώνα. οι προηγούμενες επιστημονικές ιδέες, πάνω στις οποίες οικοδομήθηκε η μηχανιστική εικόνα του κόσμου, αμφισβητήθηκαν κυριολεκτικά από όλες τις πλευρές. Στερεά και αδιαίρετα άτομααποδείχτηκε διαιρετό και σχεδόν εντελώς γεμάτο με κενό. Ο χώρος και ο χρόνος έχουν γίνει σχετικές εκδηλώσεις μιας ενιαίας τετραδιάστατης συνέχειας. Ο χρόνος πλέον κυλούσε διαφορετικά για όσους κινούνταν με διαφορετικές ταχύτητες. Κοντά σε ογκώδη αντικείμενα, επιβραδύνθηκε και υπό ορισμένες συνθήκες μπορούσε ακόμη και να σταματήσει τελείως. Οι νόμοι της Ευκλείδειας γεωμετρίας δεν ήταν πλέον υποχρεωτικοί για την περιγραφή της δομής του Σύμπαντος. Οι πλανήτες κινήθηκαν στις τροχιές τους όχι επειδή έλκονταν από τον Ήλιο από τη δύναμη της παγκόσμιας βαρύτητας, αλλά επειδή ο χώρος στον οποίο κινούνταν ήταν καμπύλος. Τα στοιχειώδη σωματίδια έδειξαν διπλή φύση, εμφανιζόμενα τόσο ως σωματίδια όσο και ως κύματα. Κατέστη αδύνατο να υπολογιστεί ταυτόχρονα η θέση ενός σωματιδίου και να μετρηθεί η ταχύτητά του. Ο ντετερμινισμός έχει υποχωρήσει πιθανολογική άποψη του κόσμου. Αποτελέσματα επιστημονική έρευναεξαρτήθηκε από την αλληλεπίδραση του υπό μελέτη αντικειμένου με συσκευές και όργανα και από την παρουσία ενός παρατηρητή. Αντί για πραγματικά φυσικά φαινόμενα, εξετάζονται όλο και περισσότερο τα μαθηματικά τους μοντέλα. Αυτό οδήγησε σε αύξηση της μαθηματοποίησης της σύγχρονης επιστήμης, σε αύξηση του επιπέδου της αφαιρετικότητάς της και σε απώλεια της σαφήνειας.
Η φυσική επιστήμη στον εικοστό αιώνα. αναπτύχθηκε με πολύ γρήγορους ρυθμούς. Αυτό διευκόλυνε σε μεγάλο βαθμό η αντιπαράθεση μεταξύ των δύο στρατιωτικοπολιτικών μπλοκ (ΕΣΣΔ και Η.Π.Α.), καθώς και η ανάγκη για βιομηχανία σε νέες τεχνολογίες, βασισμένη κυρίως στη φυσική επιστήμη και στις τεχνικές γνώσεις που συνδέονται στενά με αυτές. Δημιουργήθηκε ένα ευρύ δίκτυο εκπαιδευτικών και ερευνητικών ιδρυμάτων χρηματοδοτούμενων από το κράτος και ιδιωτικές εταιρείες. Από τα τέλη του δέκατου ένατου αιώνα τα κεφάλαια που επενδύθηκαν σε επιστημονικές εξελίξεις άρχισαν να αποφέρουν κέρδη, η επιστήμη άρχισε να αποδίδει. Κατά τον 20ο αιώνα, περισσότερο από το 90% των επιστημονικές ανακαλύψειςκαι εφευρέσεις από τον συνολικό αριθμό τους σε ολόκληρη την ιστορία της ανθρώπινης ανάπτυξης. Στα σημαντικότερα επιτεύγματα και έννοιες της φυσικής επιστήμης στον εικοστό αιώνα. σχετίζομαι:
Θεωρία της σχετικότητας, κβαντική μηχανική, ανάπτυξη της θεωρίας της δομής της ύλης, ανακάλυψη και έρευνα πυρηνικές αντιδράσειςκαι στοιχειώδη σωματίδια, η εφεύρεση επιταχυντών σωματιδίων και η σύνθεση στοιχείων υπερουρανίου, η υπόθεση του κουάρκ, η εφεύρεση του λέιζερ, η μετάδοση ηλεκτρομαγνητικών σημάτων σε απόσταση (ραδιόφωνο, τηλεόραση, ραντάρ, οπτικές ίνες και επικοινωνίες κινητής τηλεφωνίας), ανακάλυψη ημιαγωγών και εφεύρεση υπολογιστών, δημιουργία θεωριών φυσικές αλληλεπιδράσειςκαι η κβαντική θεωρία πεδίου, η ανακάλυψη της υπεραγωγιμότητας, θερμοπυρηνική σύντηξη, ανάπτυξη της πυρηνικής ενέργειας και της ηλεκτρονικής·
η έννοια ενός διαστελλόμενου σύμπαντος, ανάπτυξη διαστημική τεχνολογίακαι πτήσεις στο διάστημα, ανακάλυψη και μελέτη άστρων και γαλαξιών, πάλσαρ, κβάζαρ, αστέρια νετρονίων, «μαύρες τρύπες» και άλλα διαστημικά αντικείμενα.
μελέτη της εσωτερικής δομής της Γης, δημιουργία θεωριών ηπειρωτικής μετατόπισης και τεκτονικής λιθοσφαιρικές πλάκες;
· Η ανάπτυξη της κβαντικής χημείας και η μελέτη χημικών διεργασιών, η εφεύρεση νέων συνθετικών υλικών - πολυμερών, συνθετικών ινών, τεχνητών διαμαντιών, φουλλερενίων, κεραμικών και άλλων οργανοστοιχείων. ανάπτυξη νανοτεχνολογιών·
Δημιουργία της χρωμοσωμικής θεωρίας της κληρονομικότητας και του δόγματος των μεταλλάξεων, ανακάλυψη της δομής του DNA, αποκωδικοποίηση γενετικός κώδικας, η ανάπτυξη της γενετικής μηχανικής, η απομόνωση και σύνθεση πρωτεϊνών, ενζύμων και άλλων βιοϋλικών, η δημιουργία γενετικά ομοιογενών αντιγράφων ζωντανών οργανισμών (κλωνοποίηση), η ανάπτυξη της οικολογίας και η δημιουργία του δόγματος της βιόσφαιρας, η έννοια της Νοσφαίρα? ανάπτυξη μοντέλου βιώσιμη ανάπτυξη;
ανάπτυξη συνεργειών (η μελέτη σύνθετων αναπτυσσόμενων συστημάτων και διαδικασιών αυτοοργάνωσης σε αυτά) κ.λπ.
Οι ακόλουθες έννοιες αποτελούν τη βάση της σύγχρονης φυσικής-επιστημονικής εικόνας του κόσμου: θεωρία της σχετικότητας, κβαντική μηχανική και κβαντική θεωρία πεδίου. νέα κοσμολογίαβασισμένο στο μοντέλα διαστελλόμενου σύμπαντος; εξελικτική χημείαπροσπαθεί να κυριαρχήσει την εμπειρία της ζωντανής φύσης. γενετική και μοριακή βιολογία; κυβερνητική, το οποίο ενσωμάτωσε τις ιδέες μιας συστηματικής προσέγγισης. συνεργία, που μελετά τις διαδικασίες αυτοοργάνωσης σε πολύπλοκα ανοιχτά συστήματα.
Σημαντικό επίτευγμα της σύγχρονης φυσικής επιστήμης ήταν η ανάπτυξη ο βιοσφαιρικός κύκλος των επιστημών,νέα στάση απέναντι στο φαινόμενο της ζωής. Η ζωή έπαψε να είναι ένα τυχαίο φαινόμενο στο Σύμπαν, αλλά άρχισε να θεωρείται ως φυσικό αποτέλεσμα της αυτοανάπτυξης της ύλης. Οι επιστήμες του βιοσφαιρικού κύκλου, που περιλαμβάνουν την επιστήμη του εδάφους, τη βιογεωχημεία, τη βιογεωγραφία, την οικολογία, μελετούν τα φυσικά συστήματα όπου υπάρχει αλληλοδιείσδυση έμψυχης και άψυχης φύσης, δηλ. υπάρχει μια αλληλεξάρτηση διαφορετικών ποιοτικών φυσικών φαινομένων. Η ζωή και το ζωντανό νοούνται ως ουσιαστικό στοιχείο του κόσμου, που στην πραγματικότητα σχηματίζει αυτόν τον κόσμο και τον δημιούργησε στη σημερινή του μορφή. Αυτές οι ιδέες ενσαρκώθηκαν ανθρωπική αρχήσύγχρονη επιστήμη, σύμφωνα με την οποία το σύμπαν μας είναι αυτό που είναι, μόνο και μόνο επειδή υπάρχει ένα άτομο σε αυτό.
Ιδιαίτερα χαρακτηριστικάκαι μεθοδολογικά θεμέλια της σύγχρονης φυσικής επιστήμης είναι:
· συστημική προσέγγισηστη μελέτη του περιβάλλοντος κόσμου, σύμφωνα με την οποία ο κόσμος αναγνωρίζεται ως ένα σύνολο συστημάτων πολλαπλών επιπέδων που βρίσκονται σε κατάσταση ιεραρχικής υποταγής·
· διαλεκτικός τρόπος σκέψηςβασίζεται στην ιδέα της καθολικής σύνδεσης και ανάπτυξης·
· αρχή του παγκόσμιου εξελικτικού πνεύματος(όλα τα φαινόμενα θεωρούνται ως μια διαδικασία αυτο-ανάπτυξης και αυτοοργάνωσης της ύλης στο Σύμπαν).
η ανάλυση, που ήταν η κύρια μέθοδος της κλασικής επιστήμης, υποχώρησε σύνθεση και ολοκλήρωση διάφορα είδηη γνώση;
ο ντετερμινισμός (αναγνώριση της ύπαρξης άκαμπτων αιτιακών σχέσεων) έχει αλλάξει πιθανολογικές αναπαραστάσεις;
Θεωρείται αδύνατο να αποκτηθεί η απόλυτη αλήθεια. η αλήθεια είναι σχετική, που υπάρχει σε πολλές θεωρίες, καθεμία από τις οποίες μελετά το δικό της κομμάτι της πραγματικότητας.
· η διαδικασία της γνώσης δεν θεωρείται πλέον μια απλή κατοπτρική αντανάκλαση της φύσης. αναγνωρίζεται ότι ένα άτομο αφήνει το σημάδι του στην εικόνα του κόσμου και στα αποτελέσματα της έρευνας.
Από τα μέσα του εικοστού αιώνα η επιστήμη τελικά συγχωνεύτηκε με την τεχνολογία, η οποία οδήγησε στη σύγχρονη επιστημονική και τεχνολογική επανάστασηπου είχε, μαζί με θετικές, και μια σειρά από αρνητικές συνέπειες. Η χρήση επιστημονικών ανακαλύψεων για τη δημιουργία νέων τύπων όπλων, η καταναλωτική στάση απέναντι στη φύση οδήγησε σε κατάσταση κρίσης. Η σύγχρονη επιστήμη άρχισε να δέχεται πολυάριθμες κριτικές από φιλοσόφους, πολιτισμολόγους κ.λπ. Κατά τη γνώμη τους, η τεχνολογία απανθρωποποιεί έναν άνθρωπο, περιβάλλοντάς τον εξ ολοκλήρου με τεχνητά αντικείμενα και συσκευές, απομακρύνοντάς τον από τη φύση και μετατρέποντάς τον σε εξάρτημα μηχανής. Αυτή η ανθρωπιστική κριτική της επιστήμης προστέθηκε σύντομα από πιο ανησυχητικά γεγονότα για τις συνέπειες της ανεξέλεγκτης χρήσης των επιτευγμάτων της επιστήμης και της τεχνολογίας - ρύπανση νερού, αέρα, εδάφους, επιβλαβείς επιπτώσεις στους ζωντανούς οργανισμούς, εξαφάνιση ειδών και άλλες διαταραχές στον πλανήτη οικοσύστημα. Επομένως, η σύγχρονη επιστήμη βιώνει ξανά μια κατάσταση κρίσης και θα πρέπει να αλλάξει σημαντικά. Αυτές οι αλλαγές προφανώς θα σχετίζονται με περαιτέρω ενσωμάτωσηφυσικές επιστήμες και ανθρωπιστικά στοιχεία του πολιτισμού, πρασίνισμακαι εξανθρωπισμόςφυσικές επιστήμες.
κεφάλαιο 3
Η φυσική επιστήμη περιλαμβάνει πολλές επιστήμες, αλλά η σειρά εξέτασης τους σπάνια είναι αυθαίρετη. Συνήθως η μελέτη της φυσικής επιστήμης ξεκινά με τη φυσική, η οποία ερευνά τις απλούστερες και ταυτόχρονα τις πιο γενικές ιδιότητες των σωμάτων και των φαινομένων. Η ιστορία της επιστήμης δείχνει ότι ήταν η φυσική που για πολύ καιρό ήταν ο ηγέτης της φυσικής επιστήμης, της πιο ανεπτυγμένης και συστηματοποιημένης φυσικής επιστήμης, η οποία συνέβαλε στη μεγαλύτερη συμβολή στη διαμόρφωση μιας επιστημονικής εικόνας του κόσμου. Οι περισσότερες επιστημονικές επαναστάσεις και ανατροπές στη φυσική επιστήμη συνδέθηκαν με την εμφάνιση νέων φυσικές ανακαλύψειςκαι θεωρίες.
· Η φυσικη – επιστήμη που μελετά τη δομή της ύλης και τους νόμους της κίνησής της.
Η ίδια η λέξη «φυσική» προέρχεται από την ελληνική rhesis- φύση. Αυτή η επιστήμη προέκυψε στην αρχαιότητα και αρχικά κάλυψε ολόκληρο το σύνολο των γνώσεων για τα φυσικά φαινόμενα. Ο σχηματισμός της φυσικής ως ανεξάρτητης επιστήμης συνδέεται με τα έργα του Γαλιλαίου και του Νεύτωνα (XVII αιώνας), χάρη στα οποία οι νόμοι της φυσικής άρχισαν να βασίζονται σε γεγονότα που καθορίζονται από την εμπειρία και τη μαθηματική κατανόησή τους. Η κλασική μηχανική του Νεύτωνα ήταν η βάση για την ανάπτυξη της φυσικής επιστήμης μέχρι την εμφάνιση της κβαντικής μηχανικής και της θεωρίας της σχετικότητας στις αρχές του 20ου αιώνα.
Η σύγχρονη φυσική βασίζεται σε ακριβές πείραμα και προηγμένες μαθηματικές συσκευές. Σύμφωνα με την ποικιλομορφία των αντικειμένων και των μορφών κίνησης που μελετήθηκαν, χωρίζεται σε διάφορους κλάδους: μηχανική, οπτική, θερμοδυναμική, ηλεκτροδυναμική, κβαντική μηχανική, πυρηνική φυσική, στοιχειώδης σωματιδιακή φυσική, φυσική συμπαγές σώμαΩς αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης της φυσικής με άλλες φυσικές επιστήμες, έχουν προκύψει διεπιστημονικοί τομείς όπως η αστροφυσική, η βιοφυσική, η γεωφυσική και η χημική φυσική.
Το φάσμα των φαινομένων και των διαδικασιών που εξετάζονται στο πλαίσιο της φυσικής είναι πολύ ευρύ. Για την περιγραφή τους, χρησιμοποιούνται θεμελιώδεις έννοιες όπως η ύλη, η κίνηση, η αλληλεπίδραση, ο χώρος, ο χρόνος, η ενέργεια. Το πιο σημαντικό από αυτά είναι η έννοια της ύλης. Οι επαναστάσεις στη φυσική συνδέονταν πάντα με μια αλλαγή στις ιδέες για την ύλη.
ΘΕΜΑ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ
Ο όρος «φυσική επιστήμη» προέρχεται από συνδυασμό των λέξεων λατινικής προέλευσης «nature», δηλαδή φύση και «γνώση». Έτσι, η κυριολεκτική ερμηνεία του όρου είναι γνώση για τη φύση.
Φυσικές Επιστήμεςμε τη σύγχρονη έννοια - μια επιστήμη, η οποία είναι ένα σύμπλεγμα επιστημών για τη φύση, που λαμβάνονται στη σχέση τους. Ταυτόχρονα, η φύση νοείται ως καθετί που υπάρχει, ολόκληρος ο κόσμος στην ποικιλία των μορφών του.
Φυσικές επιστήμες - ένα σύμπλεγμα φυσικών επιστημών
Φυσικές Επιστήμεςμε τη σύγχρονη έννοια - ένα σύνολο επιστημών για τη φύση, που λαμβάνονται στη σχέση τους.
Ωστόσο αυτόν τον ορισμόδεν αντικατοπτρίζει πλήρως την ουσία της φυσικής επιστήμης, αφού η φύση δρα ως ενιαίο σύνολο. Αυτή η ενότητα δεν αποκαλύπτεται από καμία συγκεκριμένη επιστήμη, ούτε από ολόκληρο το άθροισμά τους. Πολλοί ειδικοί κλάδοι της φυσικής επιστήμης δεν εξαντλούν όλα όσα εννοούμε ως φύση με το περιεχόμενό τους: η φύση είναι βαθύτερη και πλουσιότερη από όλες τις υπάρχουσες θεωρίες.
Η εννοια του " φύσηερμηνεύεται με διαφορετικούς τρόπους.
Με την ευρεία έννοια, φύση σημαίνει ό,τι υπάρχει, ολόκληρος ο κόσμος στην ποικιλία των μορφών του. Η φύση με αυτή την έννοια είναι στο ίδιο επίπεδο με τις έννοιες της ύλης, του σύμπαντος.
Η πιο κοινή ερμηνεία της έννοιας της «φύσης» ως σύνολο φυσικών συνθηκών για την ύπαρξη της ανθρώπινης κοινωνίας. Αυτή η ερμηνεία χαρακτηρίζει τη θέση και τον ρόλο της φύσης στο σύστημα των ιστορικά μεταβαλλόμενων στάσεων απέναντί της του ανθρώπου και της κοινωνίας.
Με μια στενότερη έννοια, η φύση νοείται ως το αντικείμενο της επιστήμης, ή μάλλον, το συνολικό αντικείμενο της φυσικής επιστήμης.
Η σύγχρονη φυσική επιστήμη αναπτύσσει νέες προσεγγίσεις για την κατανόηση της φύσης στο σύνολό της. Αυτό εκφράζεται σε ιδέες για την ανάπτυξη της φύσης, για διάφορες μορφές κίνησης της ύλης και διαφορετικά δομικά επίπεδα οργάνωσης της φύσης, σε μια διευρυμένη κατανόηση των τύπων αιτιακών σχέσεων. Για παράδειγμα, με τη δημιουργία της θεωρίας της σχετικότητας, οι απόψεις για τη χωροχρονική οργάνωση των φυσικών αντικειμένων έχουν αλλάξει σημαντικά, η ανάπτυξη της σύγχρονης κοσμολογίας εμπλουτίζει ιδέες για την κατεύθυνση των φυσικών διεργασιών, η πρόοδος της οικολογίας έχει οδηγήσει στην κατανόηση των βαθιών αρχές της ακεραιότητας της φύσης ως ενιαίου συστήματος
Επί του παρόντος, η φυσική επιστήμη νοείται ως ακριβής φυσική επιστήμη, δηλαδή, μια τέτοια γνώση για τη φύση, η οποία βασίζεται σε ένα επιστημονικό πείραμα, χαρακτηρίζεται από μια ανεπτυγμένη θεωρητική μορφή και μαθηματικό σχεδιασμό.
Η ανάπτυξη ειδικών επιστημών απαιτεί γενική γνώση της φύσης, ολοκληρωμένη κατανόηση των αντικειμένων και των φαινομένων της. Για να αποκτηθούν τέτοιες γενικές ιδέες, το καθένα ιστορική εποχήαναπτύσσει μια κατάλληλη φυσική επιστημονική εικόνα του κόσμου.
Η δομή της σύγχρονης φυσικής επιστήμης
Σύγχρονη φυσική επιστήμηείναι κλάδος της επιστήμης που βασίζεται στην αναπαραγώγιμη εμπειρική δοκιμή υποθέσεων και στη δημιουργία θεωριών ή εμπειρικών γενικεύσεων που περιγράφουν φυσικά φαινόμενα.
Σύνολο αντικείμενο της φυσικής επιστήμης- φύση.
Το μάθημα της φυσικής επιστήμης- γεγονότα και φαινόμενα της φύσης που γίνονται αντιληπτά από τις αισθήσεις μας άμεσα ή έμμεσα, με τη βοήθεια οργάνων.
Το καθήκον του επιστήμονα είναι να εντοπίσει αυτά τα γεγονότα, να τα γενικεύσει και να δημιουργήσει ένα θεωρητικό μοντέλο που περιλαμβάνει τους νόμους που διέπουν τα φυσικά φαινόμενα. Για παράδειγμα, το φαινόμενο της βαρύτητας είναι ένα συγκεκριμένο γεγονός που διαπιστώνεται μέσω της εμπειρίας. ο νόμος της παγκόσμιας έλξης είναι μια παραλλαγή της εξήγησης αυτού του φαινομένου. Ταυτόχρονα, τα εμπειρικά γεγονότα και οι γενικεύσεις, αφού εδραιωθούν, διατηρούν την αρχική τους σημασία. Οι νόμοι μπορούν να αλλάξουν στην πορεία της ανάπτυξης της επιστήμης. Έτσι, ο νόμος της παγκόσμιας έλξης διορθώθηκε μετά τη δημιουργία της θεωρίας της σχετικότητας.
Η βασική αρχή της φυσικής επιστήμης είναι: γνώση της φύσης πρέπει να είναιεμπειρική επαλήθευση. Αυτό σημαίνει ότι η αλήθεια στην επιστήμη είναι αυτή η θέση, η οποία επιβεβαιώνεται από την αναπαραγώγιμη εμπειρία. Έτσι, η εμπειρία είναι το αποφασιστικό επιχείρημα για την υιοθέτηση μιας συγκεκριμένης θεωρίας.
Η σύγχρονη φυσική επιστήμη είναι ένα σύνθετο σύνολο φυσικών επιστημών. Περιλαμβάνει επιστήμες όπως η βιολογία, η φυσική, η χημεία, η αστρονομία, η γεωγραφία, η οικολογία κ.λπ.
Οι φυσικές επιστήμες διαφέρουν ως προς το αντικείμενο μελέτης τους. Για παράδειγμα, το αντικείμενο της βιολογίας είναι οι ζωντανοί οργανισμοί, η χημεία - ουσίες και οι μετασχηματισμοί τους. Η αστρονομία μελετά τα ουράνια σώματα, η γεωγραφία - ένα ειδικό (γεωγραφικό) κέλυφος της Γης, η οικολογία - η σχέση των οργανισμών μεταξύ τους και με το περιβάλλον.
Κάθε φυσική επιστήμη είναι η ίδια ένα σύμπλεγμα επιστημών που έχουν προκύψει σε διαφορετικά στάδια της ανάπτυξης της φυσικής επιστήμης. Έτσι, η βιολογία περιλαμβάνει τη βοτανική, τη ζωολογία, τη μικροβιολογία, τη γενετική, την κυτταρολογία και άλλες επιστήμες. Στην περίπτωση αυτή, αντικείμενο της βοτανικής είναι τα φυτά, η ζωολογία - ζώα, η μικροβιολογία - οι μικροοργανισμοί. Η γενετική μελετά τους νόμους της κληρονομικότητας και της μεταβλητότητας των οργανισμών, η κυτταρολογία - ένα ζωντανό κύτταρο.
Η χημεία υποδιαιρείται επίσης σε μια σειρά από στενότερες επιστήμες, για παράδειγμα: οργανική χημεία, ανόργανη χημεία, αναλυτική χημεία. Οι γεωγραφικές επιστήμες περιλαμβάνουν τη γεωλογία, τη γεωγραφία, τη γεωμορφολογία, την κλιματολογία και τη φυσική γεωγραφία.
Η διαφοροποίηση των επιστημών έχει οδηγήσει στην κατανομή ακόμη μικρότερων περιοχών επιστημονικής γνώσης.
Για παράδειγμα, η βιολογική επιστήμη της ζωολογίας περιλαμβάνει ορνιθολογία, εντομολογία, ερπετολογία, ηθολογία, ιχθυολογία κ.λπ. Η ορνιθολογία είναι η μελέτη των πτηνών, η εντομολογία είναι η μελέτη των εντόμων και η ερπετολογία είναι η μελέτη των ερπετών. Η ηθολογία είναι η μελέτη της συμπεριφοράς των ζώων, η ιχθυολογία είναι η μελέτη των ψαριών.
Ο τομέας της χημείας - οργανικής χημείας χωρίζεται σε χημεία πολυμερών, πετροχημεία και άλλες επιστήμες. Η σύνθεση της ανόργανης χημείας περιλαμβάνει, για παράδειγμα, τη χημεία των μετάλλων, τη χημεία των αλογόνων και τη χημεία συντονισμού.
Η σύγχρονη τάση στην ανάπτυξη της φυσικής επιστήμης είναι τέτοια που, ταυτόχρονα με τη διαφοροποίηση της επιστημονικής γνώσης, συμβαίνουν αντίθετες διαδικασίες - ο συνδυασμός ξεχωριστών περιοχών γνώσης, η δημιουργία συνθετικών επιστημονικών κλάδων. Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό η ενοποίηση των επιστημονικών κλάδων να συμβαίνει τόσο σε διαφορετικούς τομείς της φυσικής επιστήμης όσο και μεταξύ τους. Έτσι, στη χημική επιστήμη, στη διασταύρωση της οργανικής χημείας με την ανόργανη και τη βιοχημεία, προέκυψε η χημεία των οργανομεταλλικών ενώσεων και η βιοοργανική χημεία, αντίστοιχα. Παραδείγματα διεπιστημονικών συνθετικών κλάδων στη φυσική επιστήμη είναι κλάδοι όπως η φυσική χημεία, η χημική φυσική, η βιοχημεία, η βιοφυσική, η φυσική και η χημική βιολογία.
Ωστόσο, το τρέχον στάδιο στην ανάπτυξη της φυσικής επιστήμης - ολοκληρωμένη φυσική επιστήμη - χαρακτηρίζεται όχι τόσο από τις συνεχιζόμενες διαδικασίες σύνθεσης δύο ή τριών συναφών επιστημών, αλλά από μια μεγάλης κλίμακας ενοποίηση διαφορετικών κλάδων και τομέων επιστημονικής έρευνας. και η τάση για ενσωμάτωση επιστημονικής γνώσης σε μεγάλη κλίμακα αυξάνεται σταθερά.
Στη φυσική επιστήμη διακρίνονται οι θεμελιώδεις και οι εφαρμοσμένες επιστήμες. Οι θεμελιώδεις επιστήμες - φυσική, χημεία, αστρονομία - μελετούν τις βασικές δομές του κόσμου, ενώ οι εφαρμοσμένες επιστήμες ασχολούνται με την εφαρμογή των αποτελεσμάτων της θεμελιώδους έρευνας για την επίλυση τόσο γνωστικών όσο και κοινωνικο-πρακτικών προβλημάτων. Για παράδειγμα, η φυσική μετάλλων, η φυσική ημιαγωγών είναι θεωρητικοί εφαρμοσμένοι κλάδοι και η επιστήμη μετάλλων, η τεχνολογία ημιαγωγών είναι πρακτικές εφαρμοσμένες επιστήμες.
Έτσι, η γνώση των νόμων της φύσης και η κατασκευή μιας εικόνας του κόσμου σε αυτή τη βάση είναι ο άμεσος, άμεσος στόχος της φυσικής επιστήμης. Η προώθηση της πρακτικής χρήσης αυτών των νόμων είναι ο απώτερος στόχος.
Η φυσική επιστήμη διαφέρει από τις κοινωνικές και τεχνικές επιστήμες ως προς το αντικείμενο, τους στόχους και τη μεθοδολογία της έρευνας.
Ταυτόχρονα, η φυσική επιστήμη θεωρείται ως το πρότυπο της επιστημονικής αντικειμενικότητας, αφού αυτό το πεδίο γνώσης αποκαλύπτει γενικά έγκυρες αλήθειες αποδεκτές από όλους τους ανθρώπους. Για παράδειγμα, ένα άλλο μεγάλο σύμπλεγμα επιστημών - η κοινωνική επιστήμη - συνδέθηκε πάντα με ομαδικές αξίες και ενδιαφέροντα που έχουν τόσο ο ίδιος ο επιστήμονας όσο και το αντικείμενο μελέτης. Επομένως, στη μεθοδολογία της κοινωνικής επιστήμης, μαζί με τις αντικειμενικές μεθόδους έρευνας, μεγάλη σημασία έχει η εμπειρία του υπό μελέτη γεγονότος, η υποκειμενική στάση απέναντί του.
Η φυσική επιστήμη έχει επίσης σημαντικές μεθοδολογικές διαφορές από τις τεχνικές επιστήμες, λόγω του γεγονότος ότι στόχος της φυσικής επιστήμης είναι η γνώση της φύσης και ο στόχος των τεχνικών επιστημών είναι η επίλυση πρακτικών θεμάτων που σχετίζονται με τη μεταμόρφωση του κόσμου.
Ωστόσο, είναι αδύνατο να γίνει σαφής διαχωρισμός μεταξύ των φυσικών, κοινωνικών και τεχνικών επιστημών στο σημερινό επίπεδο ανάπτυξής τους, καθώς υπάρχουν ολόκληρη γραμμήκλάδους που καταλαμβάνουν μια ενδιάμεση θέση ή είναι πολύπλοκοι. Άρα, στη διασταύρωση φυσικών και κοινωνικών επιστημών βρίσκεται η οικονομική γεωγραφία, στη διασταύρωση φυσικής και τεχνικής - βιονικής. Ένας ολοκληρωμένος κλάδος που περιλαμβάνει φυσικά, κοινωνικά και τεχνικά τμήματα είναι η κοινωνική οικολογία.
Με αυτόν τον τρόπο, Η σύγχρονη φυσική επιστήμη είναι ένα τεράστιο αναπτυσσόμενο σύμπλεγμα φυσικών επιστημών, που χαρακτηρίζεται από ταυτόχρονες διαδικασίες επιστημονικής διαφοροποίησης και δημιουργίας συνθετικών κλάδων και επικεντρώνεται στην ενοποίηση της επιστημονικής γνώσης.
Η φυσική επιστήμη είναι η βάση για το σχηματισμό επιστημονική εικόνα του κόσμου.
Η επιστημονική εικόνα του κόσμου κατανοείται ως ένα αναπόσπαστο σύστημα ιδεών για τον κόσμο, του γενικές ιδιότητεςκαι κανονικότητες που προκύπτουν από τη γενίκευση των κύριων θεωριών της φυσικής επιστήμης.
Η επιστημονική εικόνα του κόσμου βρίσκεται σε συνεχή ανάπτυξη. Κατά τη διάρκεια των επιστημονικών επαναστάσεων, πραγματοποιούνται ποιοτικοί μετασχηματισμοί σε αυτό, η παλιά εικόνα του κόσμου αντικαθίσταται από μια νέα. Κάθε ιστορική εποχή σχηματίζει τη δική της επιστημονική εικόνα του κόσμου.
1. Ο ρόλος της φυσικής επιστήμης στην ανάπτυξη της κοινωνίας. Επιστήμη, τεχνολογία, εξανθρωπισμός
Η σύγχρονη επιστήμη εμφανίστηκε στην Ευρώπη κατά τον 15ο-17ο αιώνα. κατά την ανάπτυξη του καπιταλιστικού τρόπου παραγωγής. Η επιστήμη είναι μια μορφή ανθρώπινης πνευματικής δραστηριότητας για την απόκτηση νέας γνώσης για τη φύση, την κοινωνία και την ίδια τη γνώση. Η επιστήμη χωρίζεται σε πολλούς κλάδους γνώσης (ιδιωτικές επιστήμες), οι οποίοι διαφέρουν μεταξύ τους σε ποια πλευρά της πραγματικότητας.
Σύμφωνα με το αντικείμενο και τη μέθοδο της γνώσης, μπορεί κανείς να ξεχωρίσει τις επιστήμες της φύσης - φυσική επιστήμη και την κοινωνία - την κοινωνική επιστήμη (ανθρωπιστικές, κοινωνικές επιστήμες), τη γνώση, τη σκέψη (λογική, γνωσιολογία κ.λπ.). Μια ξεχωριστή ομάδα αποτελείται από τεχνικές επιστήμες. Με τη σειρά του, κάθε ομάδα επιστημών μπορεί να υποβληθεί σε μια πιο λεπτομερή διαίρεση. Έτσι, οι φυσικές επιστήμες περιλαμβάνουν τη μηχανική, τη φυσική, τη χημεία, τη βιολογία κ.λπ., καθεμία από τις οποίες υποδιαιρείται σε επιστημονικούς κλάδους- φυσική χημεία, μοριακή χημεία κ.λπ. Μπορεί να υπάρχουν άλλα κριτήρια για την ταξινόμηση των επιστημών. Έτσι, ανάλογα με την απόστασή τους από την πρακτική, η επιστήμη μπορεί να χωριστεί σε δύο μεγάλους τύπους: θεμελιώδη, όπου δεν υπάρχει άμεσος προσανατολισμός στην πράξη, και εφαρμοσμένη επιστήμη - που επιλύει άμεσα πρακτικά προβλήματα.
Με την ανάπτυξη μιας νέας επιστήμης, κατέστη αναγκαίος ο βαθύτερος διαχωρισμός της σε ειδικούς κλάδους, για μια πιο ενδελεχή και σε βάθος μελέτη μεμονωμένων φαινομένων και διαδικασιών σε μια συγκεκριμένη περιοχή της πραγματικότητας. Οι φυσικές επιστήμες, που έλαβαν την ιθαγένειά τους τον 18ο αιώνα, είναι το σύνολο όλων των επιστημών που εμπλέκονται στη μελέτη της φύσης. Οι κύριες σφαίρες των φυσικών επιστημών είναι η ύλη, η ζωή, ο άνθρωπος, η Γη, το Σύμπαν.
Η αλληλεπίδραση της φυσικής επιστήμης και της κοινωνίας ήταν πάντα δύσκολη. Αρχικά, η επιστήμη θεωρήθηκε ως μέσο κατάκτησης της φύσης. Η χρήση των επιτευγμάτων της επιστήμης άλλαξε την ίδια την κοινωνία και τη ζωή της, ιδιαίτερα την οικονομία της. Αλλά από το δεύτερο μισό του 20ου αιώνα. σε σχέση με την απειλή πυρηνικού και βιολογικού πολέμου, εμφανίστηκε μια αρνητική στάση απέναντι στην επιστήμη.
Η επιστήμη, συμπεριλαμβανομένης της φυσικής επιστήμης, γίνεται η βάση για την κοινωνία πρακτικές δραστηριότητες. Με τον καιρό γίνεται η παραγωγική δύναμη της κοινωνίας. Η ανάπτυξη της τεχνολογίας εξαρτάται από την ανάπτυξη της επιστήμης - εργαλεία, δεξιοτεχνία, δεξιότητες. Για σύγχρονη κοινωνίαχαρακτηρίζεται από μια διαρκώς ενισχυμένη σύνδεση μεταξύ επιστήμης, τεχνολογίας και παραγωγής.
Επί του παρόντος, η ανθρωπιστική πτυχή της επιστήμης γίνεται ολοένα και πιο σημαντική, αναδύεται ένας ειδικός κλάδος - η ηθική της επιστήμης. Σε συνθήκες επιστημονική και τεχνολογική πρόοδοΙδιαίτερα σημαντικές είναι οι ηθικές εκτιμήσεις των επιστημονικών ανακαλύψεων - είναι δυνατόν να παρέμβουμε στην ανθρώπινη γενετική δομή, να βελτιώσουμε τη βιοτεχνολογία και ακόμη και να δημιουργήσουμε νέες μορφές ζωής;
2. Τα κύρια στάδια στην ανάπτυξη της φυσικής επιστήμης. Επανάσταση στην επιστήμη
Η επιστήμη είναι προϊόν ανάπτυξης της σκέψης των αρχαίων Ελλήνων. Η επιστήμη στον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό ήταν μια ολιστική επιστήμη. Τα βασικά στοιχεία της σκέψης, με όρους ιδιωτικών επιστημών, εμφανίστηκαν υπό την επίδραση του Αριστοτέλη και της σχολής του, τόσο μεγάλων γιατρών όπως ο Ιπποκράτης, ο Γαληνός. Αλλά αυτό δεν παραβίασε την ακεραιότητα της επιστήμης και την εικόνα του κόσμου. Στην εποχή του χριστιανικού Μεσαίωνα, η επιστήμη αναπτύχθηκε επίσης ως ένα αρμονικό σύνολο. Μόνο στο τέλος του Μεσαίωνα η έννοια της «επιστήμης» αντικαταστάθηκε από την έννοια της «φυσικής επιστήμης». Αυτή η νέα επιστήμη ξεκίνησε τη θριαμβευτική της πορεία από την Αναγέννηση, όταν δόθηκε η δυνατότητα μιας μαθηματικής περιγραφής των αποτελεσμάτων. πειραματικά αναγνωρίστηκε. Αυτή η νέα μορφή έχει γίνει έτσι μεγάλης σημασίαςότι ο Καντ αξιολόγησε τις ιδιαίτερες επιστήμες ανάλογα με το βαθμό εφαρμογής των μαθηματικών σε αυτές. Υπό την επίδραση της πειραματικής μαθηματικής επιστήμης, η οπτική του Ευρωπαίου άλλαξε ριζικά και η επιρροή του στην πνευματική ζωή του υπόλοιπου κόσμου αυξήθηκε. Ειδικότερα, έχει αυξηθεί λόγω της τοποθέτησης μιας αυστηρής, αυστηρά επιστημονικής βάσης για την τεχνική που προέκυψε από την ιατρική, η οποία μέχρι τότε βασιζόταν αποκλειστικά στη χειροτεχνική εμπειρία.
Η διαφοροποίηση της επιστημονικής γνώσης ήταν ένα απαραίτητο στάδιο στην ανάπτυξη της επιστήμης. Οι συγκεκριμένες επιστήμες ταξινομήθηκαν ως προς το αντικείμενο ή τη μέθοδο τους. Ως αποτέλεσμα, σε κάποιο βαθμό, χάθηκε η κατανόηση του αληθινού στόχου της επιστήμης του κόσμου στο σύνολό της και της πραγματικότητας συνολικά.
Η επανάσταση στην επιστήμη είναι επανάσταση. Η ανάπτυξη της επιστήμης ήταν από καιρό μια σταδιακή, συνεχής συσσώρευση γνώσης, αλλά η ανάπτυξη δεν περιορίζεται σε μια απλή συσσώρευση γνώσης. Οι πιο ριζικές αλλαγές στην επιστήμη συνδέονται με επιστημονικές επαναστάσεις, οι οποίες συνοδεύονται από αναθεώρηση, τελειοποίηση και κριτική των προηγούμενων ιδεών, προγραμμάτων και μεθόδων, δηλ. καθετί που ονομάζεται παράδειγμα της επιστήμης. Τις τελευταίες δεκαετίες, μια βασική επανάσταση έχει ξεκινήσει, αλλάζοντας θεμελιωδώς τη σχέση μεταξύ του ανθρώπινου κόσμου και του φυσικού κόσμου. Στη μαρξιστική ορολογία, αυτό είναι επιστημονική και τεχνολογική επανάσταση», σύμφωνα με την πολιτισμική τυπολογία του Toffler, είναι μια «κοινωνικο-τεχνική επανάσταση». Μερικές φορές ονομάζεται επανάσταση της πληροφορίας-υπολογιστή. Η βάση αυτής της επανάστασης είναι η δημιουργία και η ανάπτυξη ηλεκτρονικών υπολογιστών και βιοτεχνολογικών τεχνολογιών. Το αποτέλεσμά του μπορεί να είναι ένας νέος πολιτισμός πληροφοριών.
3. Θεμελιώδης ενότητα των φυσικών επιστημών. Παρατήρηση, πείραμα, θεωρία
Εάν ο κόσμος γύρω μας είναι ένας και σχηματίζει έναν ενιαίο και ενιαίο σχηματισμό, τότε η γνώση γι' αυτόν έχει μια θεμελιώδη ενότητα. Και παρόλο που η επιστήμη χωρίζεται σε κλάδους, υπάρχουν θεμελιώδεις νόμοι που αντικατοπτρίζουν την ενότητα και την ακεραιότητα της φύσης, οι νόμοι που συνθέτουν τη θεμελιώδη ενότητα των φυσικών επιστημών.
Η παρατήρηση είναι η αρχική πηγή πληροφοριών, αλλά οι παρατηρήσεις βασίζονται σε μια θεωρία, μια ιδέα.
Το πείραμα είναι η πιο σημαντική μέθοδος ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ, να παρατηρεί διαδικασίες σε συνθήκες που επηρεάζονται λιγότερο από εξωγενείς παράγοντες. Οι μετρήσεις είναι το συμπλήρωμα οποιουδήποτε πειράματος.
Στο θεωρητικό στάδιο χτίζονται υποθέσεις και θεωρίες και ανακαλύπτονται οι νόμοι της επιστήμης. Στη συνέχεια, η υπόθεση ελέγχεται με πείραμα. Εάν τα αποτελέσματα του πειράματος δεν συμφωνούν με την υπόθεση, τότε η ίδια η υπόθεση διαψεύδεται. Αλλά αυτό μπορεί να είναι ένα βιαστικό συμπέρασμα, διεξάγονται διάφορα πειράματα και η αξιοπιστία τους εξαρτάται από το επίπεδο ανάπτυξης της επιστήμης και της τεχνολογίας.
Η ενότητα των φυσικών επιστημών επιβεβαιώνεται και από διεπιστημονικές ερευνητικές μεθόδους, όπως η συστηματική μέθοδος. Παρόλο που τα συστήματα που βρίσκονται στη φύση έχουν διαφορετική δομή και διαφορετικά χαρακτηριστικά, αλλά είναι όλα αυτο-οργανωμένα συστήματα και είναι αδύνατο να αντιπαρατεθούν τα ζωντανά και τα μη ζωντανά συστήματα, νέα αποτελέσματα ρίχνουν φως στο πρόβλημα της εμφάνισης ζωντανών όντων από άψυχα πράγματα.
4. Διαίρεση της φυσικής επιστήμης σε επιστημονικούς κλάδους. Δομικά επίπεδαοργάνωση της ύλης. Micro, macro, mega κόσμος. Τα κύρια χαρακτηριστικά τους
Στο τέλος του Μεσαίωνα προέκυψε η έννοια της «φυσικής επιστήμης» Η νέα αυτή επιστήμη ξεκίνησε τη θριαμβευτική της πορεία από την Αναγέννηση, όταν αναγνωρίστηκε η δυνατότητα μιας μαθηματικής περιγραφής των αποτελεσμάτων που προέκυψαν πειραματικά.
Με την ανάπτυξη μιας νέας επιστήμης, κατέστη αναγκαίος ο βαθύτερος διαχωρισμός της σε ειδικούς κλάδους, για μια πιο ενδελεχή και σε βάθος μελέτη μεμονωμένων φαινομένων και διαδικασιών σε μια συγκεκριμένη περιοχή της πραγματικότητας. Οι φυσικές επιστήμες, που έλαβαν την ιθαγένειά τους τον 18ο αιώνα, είναι το σύνολο όλων των επιστημών που εμπλέκονται στη μελέτη της φύσης. Οι κύριοι τομείς των φυσικών επιστημών - ύλη, ζωή, άνθρωπος, Γη, Σύμπαν - κατέστησαν δυνατή την ομαδοποίησή τους ως εξής:
1. φυσική, χημεία, φυσική χημεία
2. βιολογία, βοτανική, ζωολογία
3. ανατομία, φυσιολογία, δόγμα προέλευσης και ανάπτυξης, δόγμα της κληρονομικότητας
4. γεωλογία, ορυκτολογία, παλαιοντολογία, μετεωρολογία, γεωγραφία
5. η αστρονομία μαζί με την αστροφυσική και την αστροχημεία.
Τα μαθηματικά, σύμφωνα με μια σειρά φυσικών φιλοσόφων, δεν ανήκουν στις φυσικές επιστήμες, αλλά είναι ένα καθοριστικό εργαλείο για τη σκέψη τους.
Η σύγχρονη περίοδος ανάπτυξης της φυσικής επιστήμης
Mammadov Aziz Bashir oghlu,
Διδάκτωρ Φιλοσοφίας, Καθηγητής του Τμήματος Φιλοσοφίας των Φυσικών Επιστημών του Κρατικού Πανεπιστημίου του Μπακού,
Ρασαντάτ Ισμαήλ ογλου Μπασίροφ,
Υποψήφιος Βιολογικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής, Προϊστάμενος του Τμήματος Βασικών Φυσικών Επιστημών και γενική βιολογία Sumgayit State University,
διδάκτορας του Τμήματος Φιλοσοφίας των Φυσικών Επιστημών
Κρατικό Πανεπιστήμιο του Μπακού.
Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της σύγχρονης περιόδου ανάπτυξης της φυσικής επιστήμης ή της σύγχρονης φυσικής επιστήμης; Πριν απαντήσουμε σε αυτήν την ερώτηση, ας ρίξουμε μια ματιά στις εννοιολογικές και μεθοδολογικές αλλαγές που συνέβησαν στη φυσική επιστήμη στο δεύτερο μισό τουΧΧ αιώνα.
1. Το πρώτο χαρακτηριστικό που χαρακτηρίζει τη σύγχρονη φυσική επιστήμη είναι η ευρεία χρήση ιδεών και μεθόδων συνεργειών στους διάφορους τομείς της.
Συνεργητικά– η θεωρία της αυτοεκπαίδευσης και η ανάπτυξη ελεύθερων φυσικών ανοιχτών πολύπλοκων συστημάτων. Προκειμένου να αντικατοπτρίζονται τα παρατηρούμενα μοτίβα σύνθετων συστημάτων, χρησιμοποιούνται έννοιες όπως η δομή διάχυσης, η διακλάδωση, η διακύμανση, η τυχαιότητα, οι περίεργοι ελκυστές, η μη γραμμικότητα, η αβεβαιότητα, η μη αναστρεψιμότητα κ.λπ., που χρησιμοποιούνται στη συνεργεία. Η συνέργεια αλληλεπιδρά με συστήματα πολύπλοκης δομής, που σχηματίζονται μέσω χαοτικών συνδέσεων σε διαφορετικά επίπεδα ανάπτυξης. Τέτοια συστήματα μπορούν να θεωρηθούν ως ένα «εξελικτικό σύνολο».
Outsourcing και έλεγχος! Συμβουλευτικές υπηρεσίες! Νομική υποστήριξη
Ο G. Haken περιγράφει τις βασικές διατάξεις της συνεργίας των συστημάτων ως εξής: τα συνεργικά συστήματα αποτελούνται από μη κεκλιμένα ή πολλά πανομοιότυπα ή ετερογενή μέρη που αλληλεπιδρούν μεταξύ τους. Τα συνεργιστικά συστήματα είναι μη γραμμικά. Τα συνεργικά συστήματα, τα οποία μελετώνται στη φυσική, τη χημεία και τη βιολογία ως ανακάλυψη του συστήματος, απέχουν πολύ από την κατάσταση της θερμικής ισορροπίας. Τα συνεργικά συστήματα υπόκεινται σε εσωτερικές και εξωτερικές διακυμάνσεις. δεδομένου ότι τα συνεργιστικά συστήματα ανοίγματος μπορεί να γίνουν ασταθή. αναδυόμενες νέες ιδιότητες βρίσκονται στα συνεργικά συστήματα. Στα συνεργιστικά συστήματα προκύπτουν χωρικές, χρονικές ή λειτουργικές δομές. οι νέες δομές που προκύπτουν σε συνεργιστικές δομές μπορεί να είναι διατεταγμένες ή χαοτικές.
Η συνέργεια αποκαλύπτει την εσωτερική σχέση τάξης και χάους. Πριν από την εμφάνιση των συνεργειών, νόμιζαν ότι το χάος είναι χάος, δεν μπορεί να μετατραπεί σε τάξη με κανέναν τρόπο. Όμως, ο Haken, έχοντας ανακαλύψει τους νόμους των ανοιχτών συστημάτων, απέδειξε ότι ο παράγοντας συστήματος δεν συνίσταται στην τυχαιότητα, αλλά στη δυναμική, στην αλληλεπίδραση. Το χάος είναι τόσο δυναμικό όσο και η τάξη. Και αυτό αποδεικνύει ότι το χάος δεν διαχωρίζεται καθόλου από την τάξη, η τάξη και η τάξη γεννιούνται μέσα στο χάος. Έτσι, αν στην κλασική φυσική επιστήμη το χάος έπαιζε καθαρά αρνητικό ρόλο, όντας σύμβολο αποδιοργάνωσης, μη δομικότητας και καταστροφής της τάξης, τότε στη συνεργεία απελευθερώνεται ως εποικοδομητικός παράγοντας. Δεδομένου ότι, αφενός, η τάξη προκύπτει από το χάος ή την αταξία, και από την άλλη, το ίδιο το χάος είναι μια πολύπλοκη μορφή τάξης.
Έτσι, η συνεργεία μελετά την αναπτυσσόμενη κανονικότητα του σχηματισμού πολύπλοκων δομών από απλούστερες δομές. Σε αυτή την περίπτωση, η συνεργία προέρχεται από την αρχή ότι η ενοποίηση των δομών δεν μπορεί να αντικατασταθεί από μια απλή λειτουργία συναρμολόγησης, εδώ το σύνολο δεν είναι πλέον το σύνολο των μερών του, ούτε περισσότερο ούτε λιγότερο από αυτά, αυτό το σύνολο είναι απλώς ένα νέο ποιοτικό κατάσταση.
Ένας από τους ιδρυτές των συνεργειών, ο G. Haken, έθεσε το εξής ερώτημα: τι κοινά χαρακτηριστικάμπορεί να βρεθεί στην ανάπτυξη διαφόρων φυσικών και κοινωνικών συστημάτων; Και απάντησε στη δική του ερώτηση με αυτόν τον τρόπο: το γενικό είναι από μόνο του δημιουργία μιας δομής. ποιοτικές αλλαγές που συμβαίνουν σε μακροσκοπικό επίπεδο· η ανάδυση μιας νέας ποιότητας μέσω της αναδυόμενης μεθόδου. μια διαδικασία αυτομάθησης που συμβαίνει σε ανοιχτά συστήματα. Σύμφωνα με τον Haken, η συνεργική άποψη διαφέρει από την παραδοσιακή άποψη καθώς κινείται από την αξιολόγηση απλών συστημάτων στη μελέτη πολύπλοκων συστημάτων. από την αξιολόγηση των κλειστών συστημάτων στη μελέτη των ανοιχτών συστημάτων. από την αξιολόγηση γραμμικών συστημάτων έως τη μελέτη μη γραμμικών συστημάτων. από την αξιολόγηση της ισορροπίας των διαδικασιών έως τη μελέτη της μετεγκατάστασης και της αστάθειάς τους.
Παρά το γεγονός ότι η προέλευση της συνεργίας συνδέεται με τα ονόματα των G. Haken, I. Prigozhin και άλλων, η διαμόρφωση των κύριων ιδεών της επηρεάστηκε επίσης από τη διαλεκτική των Schelling, Hegel, Marx. Παρά το γεγονός ότι πολλοί σιωπούν γι 'αυτό, ένας από τους ιδρυτές των συνεργειών, ο I.Prigozhin, αναγνωρίζοντας αυτό, έγραψε ότι "η φύση επιβεβαιώνει την ύπαρξη μιας ιεραρχίας στη φιλοσοφία, όταν κάθε επίπεδο απαιτεί το προηγούμενο επίπεδο". Σύμφωνα με αυτό, ο Prigogine σημειώνει κατηγορηματικά ότι η ιδέα της ιστορίας της φύσης, ως αναπόσπαστο μέρος του υλισμού, ανήκε στον Κ. Μαρξ, αναπτύχθηκε πλήρως από τον Φ. Ένγκελς.
Παρά την αναγνώριση του Prigogine, ορισμένοι σύγχρονοι επιστήμονες, μη βλέποντας τη σύνδεση μεταξύ διαλεκτικής και συνεργίας, υπέθεσαν ότι η διαλεκτική είχε πάψει να υφίσταται και ως εκ τούτου θα έπρεπε να αντικατασταθεί από τη συνεργική. Ωστόσο, μια τέτοια ιδέα, φυσικά, δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή, αφού, εκτός από όσα υπάρχουν γενική θεωρίαανάπτυξη και καθολική γνωστική μέθοδο, η διαλεκτική είναι ένα από τα μεγάλα επιτεύγματα της παγκόσμιας φιλοσοφικής σκέψης, και έτσι θα παραμείνει.
2. Το δεύτερο σημάδι που χαρακτηρίζει τη σύγχρονη φυσική επιστήμη είναι η εμπέδωση της θεωρίας της ακεραιότητας, η επίγνωση της ανάγκης μιας συνολικής σφαιρικής θεώρησης του κόσμου.
Το ερώτημα είναι: ποιο είναι το περιεχόμενο του παραδείγματος της ολότητας;
Το παράδειγμα της ακεραιότητας εκδηλώνεται σε μια σειρά από φαινόμενα, όπως η ακεραιότητα, η συνέχεια, ένα φαινόμενο της φύσης, η κοινωνία, η βιόσφαιρα, η νοόσφαιρα, η κοσμοθεωρία και άλλα φαινόμενα. Μία από τις κυρτές εκδηλώσεις της ακεραιότητας είναι ότι ένα άτομο δεν βρίσκεται έξω από το αντικείμενο που μελετάται, αλλά μέσα. Είναι ένα κομμάτι που γνωρίζει συνεχώς το σύνολο. Για να διευκρινίσει αυτή την ιδέα, ο ακαδημαϊκός V.I. Vernadsky έγραψε ότι η ιστορία της γνώσης της επιστήμης δείχνει ότι χωρίς άτομο, η επιστήμη είναι αδύνατη και η επιστήμη είναι αυτό που ένα άτομο δημιούργησε ... τα πρότυπα που βρίσκονται στον περιβάλλοντα κόσμο, ένα άτομο μετατρέπεται στα λόγια του , στο μυαλό του.
Ένα από τα μοτίβα που παρατηρήθηκαν το τελευταίο τρίμηνο XX αιώνα, έγκειται στο ότι η φύση ενώνει τις επιστήμες, επιταχύνει τη σύγκλιση φυσικής-επιστημονικής και ανθρωπιστικής γνώσης, επιστήμης και τέχνης. Ενώ, χωρίς να λαμβάνεται υπόψη το θέμα της συνεχούς δραστηριότητας, η φυσική επιστήμη ασχολήθηκε μόνο με τη μελέτη της φύσης, ενώ οι ανθρωπιστικές επιστήμες μελετούσαν μόνο τον άνθρωπο, την ανθρώπινη ψυχή, η γνώση των διαφόρων πτυχών της έδειξε ακόμη μεγαλύτερο ενδιαφέρον για την αποσαφήνιση της σύνδεσης μεταξύ κοινωνικής γνώσης και πνευματικές δομές του ανθρώπου. Ενώ η ιδέα και οι αρχές που έχουν αναπτυχθεί στις σύγχρονες φυσικές επιστήμες έχουν αρχίσει να εμφανίζονται πιο συχνά στις ανθρωπιστικές επιστήμες, εμφανίζεται μια αντίθετη διαδικασία. Η αφομοίωση των αυτοαναπτυσσόμενων συστημάτων «ανθρώπινων μετρήσεων» από την επιστήμη διέγραψε τα προηγουμένως αδιαπέραστα όρια μεταξύ της μεθοδολογίας της φυσικής επιστήμης και της μεθοδολογίας της κοινωνικής γνώσης και έγινε η αιτία για τη σύγκλιση αυτών των τομέων γνώσης. Από αυτή την άποψη, υπήρχε η επιθυμία για τη σύγκλιση δύο πολιτισμών - επιστημονικού-τεχνικού και ανθρωπιστικού-αισθητικού, επιστήμης και πολιτισμού.
Είναι γνωστό ότι για αρκετούς αιώνες ο δυτικός πολιτισμός παρουσιάζεται ως πρότυπο, το μεγαλύτερο επίτευγμα στην ιστορία του παγκόσμιου πολιτισμού και μοναδικό παράδειγμα. Μία από τις τάσεις που προσελκύουν την προσοχή στην ανάπτυξη της σύγχρονης φυσικής επιστήμης σχετίζεται με την υπέρβαση του δυτικού πολιτισμού των ειδικών επιστημών. Προς το παρόν, οι επιστήμονες στρέφονται σταδιακά όλο και περισσότερο στις παραδόσεις και τις μεθόδους της ανατολικής σκέψης. Στις μέρες μας, εκφράζονται σκέψεις όχι μόνο για τα δυνατά σημεία, αλλά και για τις αδυναμίες του ευρωπαϊκού ορθολογισμού, που συζητείται ευρέως στο επιστημονική βιβλιογραφίαθέμα «Δύση-Ανατολή».
3. Το τρίτο χαρακτηριστικό που χαρακτηρίζει τη σύγχρονη φυσική επιστήμη είναι η ενίσχυση της ιδέας της συνεξέλιξης σε αυτήν και η σταδιακή εξάπλωσή τους σε ευρύτερη κλίμακα.
Είναι γνωστό ότι η αυθαιρεσία που σχετίζεται με τη μελέτη διαφόρων βιολογικών αντικειμένων και τα επίπεδα σχηματισμού τους προέρχεται από τη βιολογία. Σήμερα, η έννοια της συνεξέλιξης καλύπτει όλα τα πιθανά γενικευμένα πανοράματα. Η ουσία της ιδέας της παγκόσμιας συνεξέλιξης είναι η ίδια. Αυτή η έννοια, που περιέχει και υλικότητα και ιδανικά συστήματα, έχει παγκόσμιο χαρακτήρα.
Η έννοια της παγκόσμιας συνεξέλιξης συνδέεται οργανικά με την έννοια του «αυτο-σχηματισμού». Η μόνη διαφορά μεταξύ αυτών των εννοιών είναι ότι εάν η έννοια του αυτοσχηματισμού συνδέεται με τη δομή, την κατάσταση των συστημάτων, η έννοια της συνεξέλιξης συνδέεται με τη συσχέτιση των σχέσεων μεταξύ των αναπτυσσόμενων συστημάτων και των εξελικτικών αλλαγών. Η συνεξέλιξη αποτελείται από το μοριακό-γενετικό και το βιοσφαιρικό επίπεδο.
Η συνεξέλιξη τελειώνει με την ενότητα φυσικών και κοινωνικών διαδικασιών. Επομένως, για να μελετηθεί συστηματικά και εντατικά ο μηχανισμός της συν-εξελικτικής διαδικασίας, στο παρόν στάδιο ανάπτυξης της επιστήμης, είναι απαραίτητο να επιτευχθεί οργανική ενότητα και συνεχής αμοιβαία επιρροή της φυσικής-επιστημονικής και ανθρωπιστικής γνώσης.
4. Η σύγχρονη φυσική επιστήμη χαρακτηρίζεται από αλλαγή της φύσης του αντικειμένου μελέτης και την ενίσχυση του ρόλου μιας ολοκληρωμένης προσέγγισης στη μελέτη του.
Στη σύγχρονη μεθοδολογική βιβλιογραφία υπάρχει σταδιακά η τάση να συμπεραίνεται ότι αν το αντικείμενο της κλασικής φυσικής επιστήμης ήταν απλά συστήματακαι το αντικείμενο της μη κλασικής φυσικής επιστήμης ήταν τα πολύπλοκα συστήματα, στη συνέχεια στη σύγχρονη φυσική επιστήμη, η προσοχή των επιστημόνων προσελκύεται ολοένα και περισσότερο σε συστήματα που σχηματίζουν νέα επίπεδα εκπαίδευσής τους και βρίσκονται σε ιστορική εξέλιξη, ανοιχτά και αυτοδιαμορφούμενα πολύπλοκα συστήματα. καθορίζουν την εμφάνιση της σύγχρονης επιστήμης απαιτούν τη χρήση νέων μεθοδολογικές αρχέςτις γνώσεις τους.
Στη σύγχρονη επιστημονική βιβλιογραφία, σημειώνονται χωριστά ορισμένα σημάδια αυτοσχηματιζόμενων συστημάτων. Μεταξύ αυτών, τα κυριότερα είναι τα ακόλουθα:
α) αυτά τα συστήματα από την άποψη της ύλης, της ενέργειας και της αντίληψης των πληροφοριών είναι ανοιχτά·
β) αυτά τα συστήματα ανάμεσα σε πολλούς τρόπους εξέλιξης επιλέγουν έναν και από αυτή την άποψη είναι μη γραμμικά.
δ) σε αυτά τα συστήματα, η μετάβαση από τη μια κατάσταση στην άλλη είναι χαοτική.
ε) είναι αδύνατο να προβλεφθεί το αποτέλεσμα αυτών των διαδικασιών.
στ) σε αυτά τα συστήματα, η ικανότητα αλλαγής είναι ισχυρή για να υπάρχει ενεργή αμοιβαία επιρροή με το περιβάλλον και για να ενταθεί η δραστηριότητά τους.
ζ) σε αυτά τα συστήματα υπάρχει η δυνατότητα να λαμβάνεται υπόψη η εμπειρία του παρελθόντος.
η) η δομή αυτών των συστημάτων είναι κινητή και μεταβλητή.
Η αλλαγή στη φύση του αντικειμένου που μελετάται στη σύγχρονη φυσική επιστήμη συνοδεύεται από αλλαγή των μεθόδων προσέγγισης σε αυτό και των μεθόδων έρευνας. Εάν ο στόχος των προηγούμενων επιπέδων της φυσικής επιστήμης ήταν η μελέτη μεμονωμένων τμημάτων της πραγματικότητας, ο στόχος της σύγχρονης φυσικής επιστήμης είναι να χρησιμοποιήσει σύνθετα ερευνητικά προγράμματα και διεπιστημονικές ερευνητικές μεθόδους στις δραστηριότητές της.
5. Ένα άλλο από τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της σύγχρονης φυσικής επιστήμης είναι η ευρεία χρήση της φιλοσοφίας και των μεθόδων της σε όλους τους τομείς της.
Η φιλοσοφία, με τις επιστημονικές, θεωρητικές και πρακτικές βάσεις της, διεισδύει σε όλους τους τομείς της σύγχρονης φυσικής επιστήμης. Οι λειτουργίες της φιλοσοφίας στο παρόν στάδιο της φυσικής επιστήμης: ανθολογικές, γνωσιολογικές, μεθοδολογικές, κοσμοθεωρητικές, αξιολογικές, προγνωστικές, κοινωνικές. Αυτές οι λειτουργίες έχουν πιο ενεργή επιρροή από ό,τι στα προηγούμενα στάδια.
6. Ένα από τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της σύγχρονης φυσικής επιστήμης είναι επίσης η κυριαρχία του μεθοδολογικού πλουραλισμού σε αυτήν, που απορρέει από τη γνώση της μεθοδολογίας, συμπεριλαμβανομένων των περιορισμών και της μονομέρειας του διαλεκτικού υλισμού. Ο Αμερικανός επιστημονικός μεθοδολόγος P. Feyerabend εξέφρασε πολύ εύστοχα μια τέτοια κατάσταση στη φυσική επιστήμη με τα λόγια: «Όλα είναι πιθανά». Στην εποχή του, ο εξέχων Γερμανός φυσικός W. Heisenberg σημείωσε ότι δεν μπορούμε να περιορίσουμε τις μεθόδους της σκέψης μας μόνο στη φιλοσοφία. Από αυτή την άποψη, θεώρησε λάθος να δηλώνει «τη μοναδικότητα και την αλήθεια οποιασδήποτε μεθόδου και έτσι να εγκαταλείπει τις μεθοδολογικές έννοιες. Στη σύγχρονη φυσική επιστήμη δεν μπορεί κανείς να περιοριστεί μόνο στη λογική, τη διαλεκτική και τη γνωσιολογία. Για να αξιολογηθεί επαρκώς η πραγματικότητα, η σύγχρονη φυσική επιστήμη χρειάζεται διαίσθηση, φαντασία, φαντασία και άλλους παράγοντες.
7. Από τα πρόσφατα διαμορφωμένα χαρακτηριστικά της σύγχρονης φυσικής επιστήμης, υπάρχει μια ευρεία διείσδυση της ανθρώπινης δραστηριότητας σε αυτήν, η ενοποίηση του αντικειμενικού κόσμου με τον ανθρώπινο κόσμο και η εξάλειψη του χάσματος μεταξύ αντικειμένου και υποκειμένου.
Ακόμη και στην κλασική περίοδο της φυσικής επιστήμης, έγινε γνωστό ότι οι νέες ανακαλύψεις καταδεικνύουν «υποκειμενικότητα στους νόμους της φυσικής» (A. Eddington), «τον σχηματισμό της ενότητας του αντικειμένου και του υποκειμένου και το γεγονός ότι δεν υπάρχει αδιαπέραστο σύνορο μεταξύ τους» (E. Schrödinger), «διαφορετικές όψεις της ταυτόσημης πραγματικότητας συνείδησης της ύλης. Στη σύγχρονη φυσική επιστήμη, αυτή η τάση εντείνεται ακόμη περισσότερο. Ένας από τους ιδρυτές της κβαντικής μηχανικής, ο W. Heisenberg, σημείωσε ότι ήδη στην εποχή του μπορούσε κανείς να μιλήσει όχι για μια φυσική εικόνα νομιμοποιημένη στις φυσικές επιστήμες, αλλά για μια εικόνα της σχέσης του ανθρώπου με τη φύση. Επομένως, αφενός, τα αντικειμενικά γεγονότα που συμβαίνουν στο χώρο και το χρόνο, αφετέρου, η διαίρεση σε υπάρχουσες πτυχές της υποκειμενικής αντανάκλασης αυτών των γεγονότων δεν μπορεί να θεωρηθεί ως στήριγμα για την κατανόηση της επιστήμης του εικοστού αιώνα. Το αποτέλεσμα των συμπερασμάτων του Heisenberg είναι ότι το επίκεντρο της σύγχρονης φυσικής επιστήμης δεν πρέπει να είναι η ίδια η φύση, αλλά «το δίκτυο αμοιβαίας επιρροής του ανθρώπου με τη φύση». Η φύση μοιάζει με την απουσία ενός αυτόματου που θα έλεγε μόνο εκείνες τις λέξεις που ένας επιστήμονας θα ήθελε να ακούσει. Ομοίως, η επιστημονική έρευνα δεν είναι μονόλογος, είναι πρωτίστως ένας διάλογος μεταξύ ενός επιστήμονα και της φύσης. Και αυτό σημαίνει ότι η ενεργητική γνώση της φύσης από τον άνθρωπο, στην καλύτερη περίπτωση, είναι μέρος της εσωτερικής δραστηριότητας.
8. Η σύγχρονη φυσική επιστήμη χαρακτηρίζεται επίσης από μια βαθιά διείσδυση σε όλους τους τομείς της ιδέας της ανάπτυξης, καθώς και από την «ιστορικοποίηση», τη «διαλεκτικοποίηση» (ως ποικιλία ανάπτυξης). Ο I.Prigozhin έγραψε με αυτή την ευκαιρία: «Δεν υπάρχει μόνο η ιστορία της ζωής, αλλά και η ιστορία ολόκληρου του Σύμπαντος, και αυτό μπορεί να οδηγήσει σε σημαντικά συμπεράσματα». Το πιο σημαντικό από αυτά τα συμπεράσματα είναι η ανάγκη για μια μετάβαση στην υψηλότερη μορφή σκέψης - στη διαλεκτική, η οποία περιλαμβάνει τη θεωρία της λογικής της γνώσης. Επιφανής επιστήμονας της εποχής μας, βραβευμένος βραβείο ΝόμπελΟ I.Prigozhin είναι σίγουρος ότι βρισκόμαστε στο δρόμο προς μια νέα ιδέα που οδηγεί σε ένα ενοποιημένο πανόραμα του κόσμου.
Περιγράφοντας την επιστημονική σκέψη γενικά, ο γνωστός φυσικός και επιστημονικός μεθοδολόγος K. von Weizsacker γράφει ότι μία από τις κύριες τάσεις της σύγχρονης επιστήμης είναι η μετατροπή της σε επιστήμη της ανάπτυξης. Έτσι, η σύγχρονη φυσική επιστήμη επιβεβαιώνει την ιδέα του Χέγκελ και του Ένγκελς ότι οι φυσικοί επιστήμονες πρέπει να κυριαρχήσουν στη μέθοδο της διαλεκτικής.
9. Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της σύγχρονης φυσικής επιστήμης είναι επίσης η αύξηση της μαθηματοποίησης των φυσικών επιστημών, ιδιαίτερα της φυσικής, η αύξηση του επιπέδου αφαίρεσης και της πολυπλοκότητας αυτών των επιστημών.
Στην επιστήμη του εικοστού αιώνα, ο ρόλος του μαθηματικούς υπολογισμούς, έτσι σε διάφορους τομείς της φυσικής επιστήμης, οι απαντήσεις σε εργασίες που απαιτούν λύση, στις περισσότερες περιπτώσεις, πρέπει να παρουσιάζονται σε προφορική μορφή. Η μαθηματική μοντελοποίηση έχει γίνει πλέον ουσιαστικό χαρακτηριστικό της επιστημονικής και τεχνολογικής διαδικασίας. Η ουσία αυτού του τύπου μοντελοποίησης είναι η αντικατάσταση του υπό μελέτη αντικειμένου με τα αντίστοιχα μαθηματικά μοντέλα και η διεξαγωγή ειδικών πειραμάτων για τη μελέτη τους χρησιμοποιώντας αλγόριθμους υπολογιστικής λογικής σε έναν υπολογιστή. Σε σχέση με τα τελευταία επιτεύγματα στη συνεργεία, το modeling in σύγχρονη επιστήμηπήρε νέα μορφή.
10. Ένα άλλο χαρακτηριστικό της σύγχρονης φυσικής επιστήμης είναι η ικανότητα να αναδύεται με βάση τις αρχές της παγκόσμιας εξέλιξης.
Η καθιέρωση των εξελικτικών ιδεών έχει μακρά ιστορία. Ήδη μέσα XIX αιώνα, αυτές οι ιδέες έχουν βρει εφαρμογή στη γεωλογία και τη βιολογία. Ωστόσο, μέχρι τη σύγχρονη περίοδο, η αρχή της εξέλιξης δεν έγινε η κυρίαρχη αρχή στη φυσική επιστήμη. Ο λόγος για αυτό ήταν η διείσδυση της αρχής της ανάπτυξης, η οποία επιτελεί την ηγετική λειτουργία στη φυσική επιστήμη για μεγάλο χρονικό διάστημα, σε ένα σημαντικό μέρος της ιστορίας της φυσικής, σε μια σειρά από τα αξιώματά της.
Οι ιδέες για την καθολικότητα των εξελικτικών διεργασιών που συμβαίνουν στο Σύμπαν έχουν πραγματοποιηθεί στην επιστήμη στην έννοια της παγκόσμιας εξέλιξης.
Αυτή η έννοια, βασισμένη στη βιολογία, την αστρολογία, τη γεωλογία, παρέκτασε τις ιδέες της εξέλιξης σε όλες τις σφαίρες της πραγματικότητας και θεωρούσε όλη τη ζωντανή, άψυχη, κοινωνική ύλη ως μια ενιαία καθολική διαδικασία εξέλιξης. Η ιδέα της παγκόσμιας εξέλιξης έδειξε τη μετάβαση της κύριας αρχής της φυσικής επιστήμης - της αρχής του ιστορικισμού - σε έναν διαλεκτικό τρόπο σκέψης.
Κάθε μια από τις φυσικές επιστήμες έχει αποτίει φόρο τιμής στο σκεπτικό της παγκόσμιας εξέλιξης. Ωστόσο, ως αποτέλεσμα της τεκμηρίωσης αυτής της έννοιας τον 20ο αιώνα, τρεις σημαντικοί εννοιολογικοί τομείς της επιστήμης απέκτησαν μια ορισμένη σημασία: ο πρώτος είναι η μη ακίνητη θεωρία του Σύμπαντος, ο δεύτερος είναι η συνεργεία, ο τρίτος η θεωρία του Σύμπαντος. η βιολογική εξέλιξη και οι έννοιες της βιόσφαιρας και της νοόσφαιρας που αναπτύσσονται με βάση αυτή τη θεωρία.
Η έννοια της παγκόσμιας εξέλιξης εκτελεί τις ακόλουθες λειτουργίες:
1) εξηγεί τη σχέση αυτοσχηματιζόμενων συστημάτων διαφορετικών βαθμών πολυπλοκότητας και τη γένεση νέων δομών.
2) θεωρεί ζωντανή, άβια και κοινωνική ύλη σε μια διαλεκτική σχέση.
3) δημιουργεί μια βάση για να θεωρηθεί ένα άτομο ως αντικείμενο της κοσμικής εξέλιξης, ως ένα φυσικό βήμα στην ανάπτυξη του Σύμπαντος.
4) αποτελεί τη βάση για τη σύνθεση της σύγχρονης επιστημονικής γνώσης.
5) αποτελεί μια σημαντική αρχή για τη μελέτη αντικειμένων νέου τύπου - αυτοσχηματιζόμενα συστήματα.
Επί του παρόντος, οι επιστήμονες προσπαθούν να δημιουργήσουν μια ενοποιημένη φυσική θεωρία του κόσμου, η οποία θα περιέχει όλες τις αμοιβαίες επιρροές και η οποία θα βασίζεται στη σύνθεση σχετικιστικών και κβαντικών ιδεών. Παρόμοιο φαινόμενο παρατηρείται και σε άλλες επιστήμες. Για παράδειγμα, οι μαθηματικοί προσπαθούν να εξηγήσουν τη δομή των μαθηματικών με βάση τη θεωρία της ενότητας των συνόλων. Βιολόγοι, με βάση τις αρχές της θεωρίας της εξελικτικής σύνθεσης της γενετικής και της σύγχρονης ΜΟΡΙΑΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑπροσπαθώντας να δημιουργήσει μια ενιαία θεωρητική βιολογία.
11. Σημαντικό χαρακτηριστικό της σύγχρονης φυσικής επιστήμης είναι επίσης η κατανόησή της ως φυσικός οργανισμός. Προς το παρόν, η φύση δεν θεωρείται ως μια συλλογή αντικειμένων που είναι απομονωμένα μεταξύ τους ή ως δικά τους μηχανικό σύστημα, αλλά ως σύνολο στο οποίο οι αλλαγές συμβαίνουν εντός ορισμένων ορίων, και ως ζωντανός οργανισμός. Η παραβίαση αυτών των ορίων μπορεί να προκαλέσει αλλαγές στο σύστημα, τη μετάβασή του σε μια ποιοτικά νέα κατάσταση. Οι αρμονικοί δεσμοί και η αμοιβαία επιρροή μεταξύ των ανθρώπων, μεταξύ των ανθρώπων και της φύσης ενισχύονται σταδιακά. Στο πλαίσιο μιας τέτοιας προσέγγισης στη φύση, ένα άτομο αισθάνεται ήδη τον εαυτό του όχι ιδιοκτήτη και όχι τα έργα της φύσης, αλλά ένα οργανικό μέρος της. Επί του παρόντος, μια νέα επιστήμη διαμορφώνεται με την ονομασία «Ηθική της Βιόσφαιρας». Αυτή η επιστήμη θα μελετήσει όχι μόνο τις ηθικές σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων, αλλά και τις αμοιβαίες ηθικές σχέσεις μεταξύ ανθρώπου και φύσης.
12. Τέλος, ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα της σύγχρονης φυσικής επιστήμης είναι επίσης ότι αυτή η μορφή σκέψης αντιλαμβάνεται τον κόσμο όχι μόνο ως σύστημα αρμονίας, αρμονίας, κανονικότητας, αλλά και ως σύστημα αστάθειας, αστάθειας, τρανσισμού, χάους, αβεβαιότητας.
Όλα τα παραπάνω δείχνουν ότι στην αναπτυσσόμενη μελέτη του κόσμου είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη οι δύο αλληλένδετες πτυχές του: σταθερότητα και αστάθεια, τάξη και χάος, βεβαιότητα και αβεβαιότητα.
Η αποδοχή της αστάθειας και της αστάθειας ως θεμελιωδών χαρακτηριστικών της δομής του κόσμου απαιτεί ασφαλώς τη χρήση νέων μεθόδων και μεθόδων στη διαδικασία της γνώσης, που είναι εγγενώς διαλεκτικές.
Βιβλιογραφία
1. Γεννημένος Μ. Reflections and remembering physics. Μ., 1977.
2. Γεννήθηκε η Μ. Φυσική στη ζωή της γενιάς μου. Μ., 1973
3. Vernadsky V.I. Περί επιστήμης. Dubna, 1997.
4. Heisenberg V. Βήματα πέρα από τον ορίζοντα. Μ., 1987.
5. Dazho R. Βασικές αρχές της οικολογίας. Μ., 1975.
6. Knyazeva E.N. Η Συνέργεια ως νέα κοσμοθεωρία: ένας διάλογος με τον Πριγκόζιν // Ερωτήματα Φιλοσοφίας, 1992, Αρ. 12.
7. Knyazeva E.N., Kurdyumov S.I. Η Συνέργεια ως νέα κοσμοθεωρία: ένας διάλογος με τον Πριγκόζιν // Ερωτήματα Φιλοσοφίας, 1992, Νο. 2.
8. Mamedalieva S. Χημεία και οικολογία. Μπακού, «Φτελιά», 1993.
9. Mamedov B.A. Επιστημονική γνώση και διαλεκτική ανάπτυξής της. Μπακού, 1998.
10. Odum M. Βασικές αρχές της οικολογίας. Σε δύο τόμους. Μ., 1986.
11. Pariev E.I. Στο σταυροδρόμι του απείρου. Μ., 1967.
12. Prigogine I., Stengers I. Order out of chaos: Ένας νέος διάλογος μεταξύ ανθρώπου και φύσης. Μ., 1986.
13. Προβλήματα μεθοδολογίας της μετακλασικής επιστήμης. Μ., 1992.
14. Stapin V.S., Kuznetsova L.F. Επιστημονική εικόνα του κόσμου στον πολιτισμό του τεχνογενούς πολιτισμού. Μ., 1994.
15. Feyerabend P. Επιλεγμένες εργασίες για τη μεθοδολογία της επιστήμης. Μ., 1986.
16. Feinberg E.L. Evolution of Methodology in the 20th Century // Questions of Philosophy, 1996, No. 7.
17. Φιλοσοφία της φύσης. συνεξελικτική στρατηγική. Μ., 1985; Rodin S.N. Η ιδέα της συνεξέλιξης. Νοβοσιμπίρσκ, 1991.
18. Einstein A, Infeld L. Η εξέλιξη της φυσικής. Μ., 1965.
