Τι διακρίνει έναν έξυπνο άνθρωπο. Ποιος είναι ένας έξυπνος άνθρωπος; Διανοούμενοι vs διανοούμενοι

Έξυπνο άτομο

Ιστορία λέξεων διανοούμενοιγνωστό από την υιοθέτησή του από τα πολωνικά το 1862. Τα ρωσικά περιοδικά μετά τη μεταρρύθμιση άρπαξαν τη λέξη που υποδήλωνε τη «σκεπτόμενη τάξη» της εποχής τους, και ανάλογα με την ταξική θέση, είτε επαίνεσαν είτε καταδίκαζαν τη «διανοούμενη» με κάθε δυνατό τρόπο. Από τη μια, πρόκειται για «άνθρωπους της κριτικής σκέψης, ανθρώπους της διανόησης» (P. L. Lavrov), από την άλλη για «την ασημαντότητα των ανθρώπων, τους λεγόμενους ευφυείς» (λογοκριτής A. V. Nikitenko). Αυτές οι πτυχές ήταν σημαντικές σε μέσα του δέκατου ένατουαιώνας.

Η αρχική ρίζα είναι λατινική λέξη intellectus(μυαλό, μυαλό). Νους σε αντίθεση με το συναίσθημα και το πνεύμα. Διανοούμενος, θα λέγαμε σήμερα για αυτή τη σημασία της λέξης. Ως τέτοιο έγινε αντιληπτό στα τέλη του περασμένου αιώνα. Ο ποιητής Valery Bryusov το 1899 θεωρεί απαραίτητο να μεταφράσει μια νέα λέξη στα γαλλικά που είναι γνωστή σε αυτόν: «κοινωνία διανοούμενοι (διανοούμενοι), που δεν αντέχω». Ο ιστορικός V. O. Klyuchevsky γράφει το 1897:

Αυτή η λέξη χρησιμοποιήθηκε πρόσφατα μεταξύ μας και εξακολουθεί να διατηρείται μόνο στην ορολογία των εφημερίδων. Είναι άσχημο, αν και έχει κλασική προέλευση. Άσχημο επειδή είναι ανακριβές, σημαίνει όχι αυτό που θέλει να δηλώσει. Σημαίνει στην πραγματικότητα ένα άτομο που καταλαβαίνει, κατανοεί και συνήθως αποκαλούν ένα άτομο με επιστημονική και λογοτεχνική εκπαίδευση. Όπως μπορείτε να δείτε, αυτές οι έννοιες είναι διαφορετικές, αν και όχι αντίθετες.

Σε έναν καθηγητή που γνωρίζει λατινικά, η νέα σημασία της λέξης φαίνεται άγρια: γιατί μορφωμένοςαν η ίδια η ρίζα δείχνει μια τιμή κατανόηση? Η λέξη κάποιου άλλου, έχοντας γίνει όρος της ρωσικής κοινωνικής ζωής, δεν προσαρμόζεται αμέσως στη ρωσική ομιλία στις σελίδες των περιοδικών.

Τον κοροϊδεύουν, χαμηλώνοντας επίτηδες το νόημά του. Για τον Goncharov, ένα σημάδι της διανόησης είναι η γραφή ποίησης, για τον Saltykov-Shchedrin είναι η αδράνεια στο γενικό υπόβαθρο του ελεύθερου χρόνου, για τον μοντέρνο συγγραφέα Boborykin είναι η ευφυΐα, ειδικά μεταξύ των κυριών.

Στην αρχή, μόνο ένα πράγμα είναι ξεκάθαρο: η διανόηση είναι αντίθετη με τον απλό λαό. «Και διανοούμενος», εξηγεί ο Shelgunov, «δεν είναι όλοι όσοι σκέφτονται. Πρέπει να ξέρεις τι να σκέφτεσαι, πρέπει να μπορείς να σκέφτεσαι. Ένα οικείο κίνητρο - να ξέρεις και να μπορείς! Τα λόγια που ειπώθηκαν το 1875 εκφράζουν τη γνώμη του προοδευτικού λαού της Ρωσίας, που πιστεύει ότι το κύριο σημάδι ενός διανοούμενου είναι η πνευματική αναζήτηση, η προσπάθεια για κοινωνικά ιδανικά, για επιχειρήσεις.

Στα απομνημονεύματα, θα βρούμε πολλές ενδείξεις για το πώς αντιλαμβανόταν τον διανοούμενο, σε αντίθεση με τους «κουλτουριάρηδες» από το αριστοκρατικό σαλόνι. Μιλήσαμε για κάποιον: "Αυτός είναι ένας τυπικός διανοούμενος, δεν ξυρίζεται κάθε μέρα, τρώει με μαχαίρι και δεν φιλάει τα χέρια των κυριών ..." Ή: "Αυτή δεν είναι πραγματική κυρία, αυτή είναι διανοούμενη, φωνάζει το επίθετό της όταν της συστήνονται οι άντρες».

Αλλά τέτοια καθαρά εξωτερικά χαρακτηριστικά δεν διατάραξαν τις εξουσίες, κατάλαβαν ότι «σε ευφυείς κύκλους υπήρχε διανοητική εργασία καταγγελτική και ακόμη και εκνευρισμένη κατά της τάξης των πραγμάτων» (από τον φάκελο του τμήματος χωροφυλακής). Το να μην το προσέξω αυτό σήμαινε να ανοίξει ο δρόμος για τις επαναστατικές δυνάμεις. Και έτσι, στις αρχές της δεκαετίας του 1980, η Novoe Vremya, μια αντιδραστική, προστατευτική εφημερίδα, με άμεση παρότρυνση της κυβέρνησης, εξερράγη ξαφνικά με ένα άρθρο που στρέφεται κατά της διανόησης.

«Ο Τύπος ανησύχησε», έγραψε ο Σελγκούνοφ, «και άρχισαν οι συζητήσεις για το ποιος και τι να θεωρήσει τη διανόηση, ποια διανόηση είναι πραγματική και ποια όχι αληθινή. Έκτοτε, αυτή η ερώτηση δεν έφυγε ποτέ από τη σκηνή και αποτέλεσε το κεντρικό σημείο ολόκληρης της νοητικής κίνησης της δεκαετίας του ογδόντα. Όχι μόνο στη δεκαετία του '80, αλλά και περαιτέρω - μέχρι τον 20ο αιώνα.

Στις κοινωνικές συγκρούσεις, αυτή η ηθική δύναμη, που δεν είχε ακόμη καθοριστεί με έναν ακριβή όρο, ωρίμασε και ενισχύθηκε, που ήταν ήδη αισθητή φύλακεςαπολυταρχία. «Η ευφυΐα δεν ήταν επιστήμη, όχι γνώση, αλλά κάποια ανώτερη, παντοδύναμη αρχή ή πηγή στην οποία συγκεντρωνόταν όλη η υψηλότερη και πιο σωστή ανάλυση όλων των αμφισημιών της ζωής», έγραψε ταυτόχρονα ο N. V. Shelgunov.

Οι αντιδραστικοί ζήτησαν και ο υπουργός Εσωτερικών ήταν έτοιμος να εξαλείψει την έκφραση Ρωσική διανόηση. Σημαντική διευκρίνιση: Ρωσική. Καθόλου το ίδιο νόημα με το πρώην συλλογικό όνομα διανοούμενοι, η νέα έκφραση φέρει μαζί της μια κοινωνική φόρτιση μεγάλης ισχύος. Η έννοια του διανοούμενου ωρίμασε σταδιακά - Ρωσική λέξηκαι η έννοια είναι ρωσική. «Όχι κάθε ψυχικός εργάτης», σημείωσε σωστά ο Κ. Τσουκόφσκι, «αλλά μόνο ένας του οποίου η ζωή και οι πεποιθήσεις χρωματίστηκαν από την ιδέα της εξυπηρέτησης του λαού», ένας διανοούμενος. Στα λεξικά άλλων γλωσσών η λέξη διανοούμενοςμε αυτή την έννοια εισήχθη ως ρωσική λέξη.

Η λέξη άλλαζε διαρκώς όχι το νόημά της - το κύριο νόημα, αλλά εκείνες τις κοινωνικές και ηθικές αποχρώσεις, άπιαστες στη συνταγή των περασμένων ετών, που από μόνες τους αποτελούσαν τον όρο της ταχείας ροής πολιτική ζωή- τότε, στον πυρετό της μάχης. Βλέπουμε πρώτα διανοούμενοι- κάθε μορφωμένη κοινωνία, τότε - η μεσαία τάξη, ανεξάρτητη από ταξικά όρια, και ακόμη αργότερα - το πολιτιστικό στρώμα στην κοινωνία. Και όλη αυτή η μάζα των ανθρώπων, συγκεντρωμένη σε μια κοινή υπόθεση, έγινε σταδιακά η ενσαρκωμένη συνείδηση ​​της εποχής τους, φορέας υψηλών ιδανικών, που συνδέονται απαραίτητα με την εξυπηρέτηση του λαού τους. Για να διευκρινιστεί η έννοια με αυτή τη συγκεκριμένη έννοια, αρχικά χρησιμοποιήθηκαν πρόσθετοι ορισμοί: προοδευτική διανόηση, προλεταριακή διανόηση, εργαζόμενη διανόηση.

Η διττή φύση της προεπαναστατικής ρωσικής διανόησης αντικατοπτρίστηκε επίσης στην εμφάνιση νέων λέξεων, παραγώγων, δευτερευουσών. έξυπνοςΜε ποια έννοια πολιτιστικόςεμφανίστηκε γύρω στο 1870 και διανοούμενος- ιδιοκτησία της διανόησης - λίγο αργότερα, γύρω στο 1880. Η επιλογή των επιθέτων ήταν καλή. Όχι μόνο είναι όλες ήδη αμιγώς ρωσικές λέξεις, αλλά υπάρχει και μια σημασιολογική διαφορά μεταξύ τους. έξυπνος- κάποιος που ανήκει στη διανόηση και μπορεί να υπάρχουν πολλά τέτοια σημάδια, συμπεριλαμβανομένων όχι απολύτως άξιων. έξυπνοςαπό την άλλη, αυτό ή εκείνο που ενυπάρχει σε έναν διανοούμενο, αποτελεί το κύριο χαρακτηριστικό του και είναι χαρακτηριστικό ενός ανθρώπου και όχι μιας τάξης.

Γι' αυτό υπήρχε ένας συνδυασμός: ευφυές άτομο , αλλά όχι διανοούμενος- προσωπική ποιότητα, που δεν ανήκει σε κοινωνική ομάδα. Τον περασμένο αιώνα, η εργασία και τα επαγγέλματα ονομάζονταν πρώτα από όλα ευφυή. Ο Τσέχοφ μίλησε για ευφυής ζωή, Korolenko - περίπου ευφυής συνείδηση. Όλα με μια αφηρημένη έννοια, αλλά όλα σχετικά με τις εκδηλώσεις της ανθρώπινης ψυχικής δραστηριότητας. Σύμφωνα με την ήδη γνωστή μεταφορά νοήματος από δραστηριότητα σε άτομο, προκύπτουν συνδυασμοί που αντικαθιστούν διαδοχικά ο ένας τον άλλον: διανοούμενοι, έπειτα έξυπνοι άνθρωποι, και με τέλη XIXαιώνα και ευφυές άτομο- ξεχωριστά, ανεξάρτητα, ως έκφραση προσωπικότητας. Ένα από τα πρώτα παραδείγματα είναι στη δημοσιογραφία του Κορολένκο: «Δύο έξυπνοι άνθρωποι και δέκα αγρότες».

Μόλις άρχισαν να σχηματίζονται διάφορα επίθετα, προσπάθησαν αμέσως να τα αξιολογήσουν: τι είναι καλό και τι όχι πολύ καλό.

Ορισμός διανοούμενος, όπως καταδικάστηκε, δεν αναπτύχθηκε περαιτέρω. Από έναν βιώσιμο συνδυασμό έξυπνοι άνθρωποι, ευφυές άτομοσύμφωνα με το γενικό νόμο της ρωσικής γλώσσας, συρρικνώνοντας σε μία λέξη, προέκυψε πρώτα ο προσδιορισμός διανοούμενοςκαι από τη δεκαετία του '80 νοημοσύνη, την ίδια ευφυΐα, που με τον καιρό έγινε το πιο κοινό σημάδι ενός ευφυούς ανθρώπου. Όμως η ιστορία είναι απρόβλεπτη. Από έξυπνοςσχηματίστηκε η λέξη διανοούμενοι- στενά συμφέροντα του κύκλου εις βάρος των εθνικών συμφερόντων.

| |

Υπάρχει η άποψη ότι κάθε άτομο πρέπει να είναι έξυπνο. Αλλά το τι ωφελείται από αυτό στους άλλους και στο ίδιο το άτομο συχνά δεν εξηγείται.

Τι είδους άτομο μπορεί να ονομαστεί έξυπνος;

Εάν ζητήσετε από τους ερωτηθέντες να απαντήσουν αυτη η ερωτηση, δηλαδή υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να μην υπάρξει συναίνεση - οι απόψεις θα διίστανται. Μερικοί άνθρωποι θα δώσουν προτεραιότητα σε τέτοια χαρακτηριστικά ενός διανοούμενου όπως η πολυμάθεια και η εκπαίδευση με την ευρεία έννοια της λέξης. Αλλά, κατά τη γνώμη των υπολοίπων, μπορεί κανείς να αναγνωρίσει ως έξυπνο άτομο ένα τέτοιο άτομο που σίγουρα θα είναι συγκρατημένο και ακριβές στα λόγια παρουσία γυναικών, δηλαδή θα είναι πάντα ευγενικό.

Η απάντηση και των δύο θα είναι σωστή και ταυτόχρονα λανθασμένη. Το θέμα είναι ότι η έννοια του «έξυπνου ανθρώπου» περιλαμβάνει τους παραπάνω ορισμούς. Αναλυτικά, τι είναι «ευφυής άνθρωπος» ανέλυσε στο άρθρο του με τίτλο «Ένα άτομο πρέπει να είναι έξυπνο» ο επιστήμονας D.S. Likhachev.

Από την άποψη του Likhachev, κάθε άτομο, ανεξάρτητα από την καταγωγή, το επίπεδο εκπαίδευσης, μπορεί να είναι έξυπνο. Αυτή την ιδιότητα είτε την έχει κάποιος είτε δεν την έχει, και την ενσταλάζουν από τη γέννησή του συγγενείς και φίλοι που επηρεάζουν το παιδί. Επομένως, ακόμη και ανάμεσα στους απλούς εργάτες, ένας διανοούμενος μπορεί να αναπτυχθεί. Αυτή η ιδιότητα ενός ατόμου δεν είναι ίση με την ποσότητα της αποκτηθείσας γνώσης, αλλά συνδέεται με τη δίψα για τη γνώση του.

Ένα έξυπνο άτομο χαρακτηρίζεται από ευαισθησία απέναντι στους άλλους, ατελείωτο τακτ και υπομονή όταν αντιμετωπίζει άλλους σε οποιαδήποτε κατάσταση. Φυσικά, ένα τέτοιο άτομο δεν θα χρησιμοποιήσει ποτέ βρισιές, δεν θα κάνει ενέργειες που μπορούν να διαταράξουν την αρμονία με τους άλλους. Ο φανατισμός σε οποιαδήποτε μορφή είναι αντίθετος με τη νοημοσύνη.

Φυσικά, δεν μπορείτε να βάλετε το μυαλό σας, αλλά απλά να στραφείτε σε εγκυκλοπαιδικό λεξικόπου καλεί έναν έξυπνο άνθρωπο που αφιερώνει το χρόνο του με διανοητική εργασία. Το συμπέρασμα, ποιος είναι ένας έξυπνος άνθρωπος, θα πρέπει να το κάνετε μόνοι σας.

Γιατί ένας άνθρωπος να είναι έξυπνος;

Σε περίπτωση που ξεκινήσουμε από τον ορισμό του διανοούμενου, ο οποίος περιλαμβάνεται στο λεξικό, δεν είναι απαραίτητο όλοι να αγωνίζονται για να γίνουν τέτοιοι, γιατί δεν απαιτεί κάθε επάγγελμα ανώτερη εκπαίδευση. Είναι πολύ πιθανό να γίνει χωρίς αυτό. Αλλά όλοι θέλουν να τους φέρονται καλά. Για να γίνει αυτό, εμείς οι ίδιοι πρέπει να συμπεριφερόμαστε με αυτόν τον τρόπο με άλλους ανθρώπους, αυτό ακριβώς λέγεται στο άρθρο του ακαδημαϊκού Likhachev.

Ένα έξυπνο άτομο που λαμβάνει υπόψη τη θέση του συνομιλητή προσελκύει πολύ περισσότερους ανθρώπους από εκείνον που δεν θέλει να καταλάβει τον αντίπαλο, αλλά μόνο υπερασπίζεται με ζήλο την άποψή του.

Πώς να γίνεις έξυπνος άνθρωπος;

Φυσικά, αυτό είναι δυνατό σε οποιαδήποτε ηλικία. Μερικοί είναι τυχεροί - οι γονείς τους ανέπτυξαν νοημοσύνη από τη γέννησή τους, ενώ άλλοι θα πρέπει να δουλέψουν μόνοι τους. Φυσικά, είναι επιθυμητό να εξοικειωθείτε με δείγματα ρωσικής και ξένης κλασικής λογοτεχνίας για να μάθετε ένα μοναδικό στυλ που μπορεί αργότερα να εφαρμοστεί στο δικό του λεξικό. Αλλά όχι μόνο αυτό απαιτείται για να ονομαστείς έξυπνος άνθρωπος.

Στην πρώτη θέση είναι οι ηθικές ιδιότητες ενός ατόμου: η ικανότητά του να οικοδομεί σχέσεις με κοντινούς και απομακρυσμένους ανθρώπους, η ικανότητά του να αντιμετωπίζει όλα όσα έρχεται σε επαφή στη ζωή με προσοχή και προσοχή.

Αφήστε μερικές από αυτές τις λέξεις να φαίνονται σαν ένα εποικοδομητικό κήρυγμα, αλλά ο κόσμος στηρίζεται, μεταξύ άλλων, σε ανεκτίμητα παραδείγματα πολιτισμού και τέχνης που δεν θα μπορούσαν να δημιουργηθούν χωρίς εξαιρετικά ηθικά πνευματικές ιδιότητεςτους δημιουργούς τους. Και τα φωτεινά έργα τους χρωματίζουν την γκρίζα καθημερινότητά μας μέχρι σήμερα.

Κάποιοι μπορεί να υποστηρίξουν ότι οι αυθάδειοι και εγωιστές έχουν επιτυχία τώρα, αλλά ο καθένας αποφασίζει μόνος του.

Εντολή

Φυσικά, η υψηλή εκπαίδευση δεν είναι ευφυΐα από μόνη της, αλλά είναι κάτι που ενώνει γενικά όλους τους ευφυείς ανθρώπους. Η εκπαίδευση δεν περιορίζεται σε ένα στενό επαγγελματικό φάσμα ενδιαφερόντων, αλλά συνεχώς αυξάνεται, αυξάνεται σε όγκο, επεκτείνεται σε μια μεγάλη ποικιλία τομέων.

Ένα βιβλίο είναι ένα ουσιαστικό χαρακτηριστικό ενός ευφυούς ανθρώπου, και όχι τόσο επειδή είναι απαραίτητο, αλλά απλά αδύνατο να μην το διαβάσει κανείς, δεν μπορεί παρά να μάθει κάτι νέο, αναπτύσσοντας και συμπληρώνοντας τη σκέψη του. Ένας έξυπνος άνθρωπος οδηγείται από κάποια αόρατη δύναμη προς τον πολιτισμό, τη γνώση, τη σκέψη.

Ένας έξυπνος άνθρωπος είναι βασικά θεωρητικός. Ακόμα κι αν ασχολείται με κάποια πολύ συγκεκριμένη επιχείρηση, πετυχαίνει σπουδαία πράγματα μέσα του, αλλά το κυριότερο που τον οδηγεί είναι η σκέψη. Μπορεί ακόμη να υποστηριχθεί ότι δρα για χάρη της σκέψης και αυτή η σκέψη τροφοδοτεί όλες τις πράξεις του. Η συνεχής νοητική δραστηριότητα είναι αυτό που διακρίνει έναν έξυπνο άνθρωπο από τον απλό.

Στις υποθέσεις του, ένα έξυπνο άτομο κατευθύνεται προς την καθολικότητα, θέλει να ανακαλύψει κάτι που θα είναι χρήσιμο και αποδεκτό σε όλους. Υπό αυτή την έννοια, μπορούμε να πούμε ότι τηρεί τα συμφέροντα του κοινού καλού. Ως εκ τούτου, τα πραγματικά έξυπνα επαγγέλματα θεωρούνταν πάντα, όπως δάσκαλος, γιατρός, συγγραφέας, ηθοποιός, καλλιτέχνης - αυτοί είναι άνθρωποι που εργάζονται προς όφελος όλων των ανθρώπων.

Ένα έξυπνο άτομο αισθάνεται πάντα έντονα, και, κατά συνέπεια, όλα τα ελαττώματα και τις ατέλειές του. Τα ψηλά του, τα ψέματα, η υποκρισία, η ανεντιμότητα, τα δεινά των τελείως αγνώστων δεν τον αφήνουν αδιάφορο. Συχνά, όλες αυτές οι εμπειρίες είναι πολύ υψηλότερες από το να φροντίζετε τον εαυτό σας, την οικογένειά σας και τους φίλους σας.

Επομένως, η δραστηριότητα, τόσο συγκεκριμένη σωματική όσο και ψυχική, στοχεύει στην ανακατασκευή της υπάρχουσας πραγματικότητας. Ένας έξυπνος άνθρωπος ονειρεύεται να δημιουργήσει έναν κόσμο στον οποίο όλοι θα είναι καλά. Είναι μεθυσμένος με τη δουλειά του, το επάγγελμά του και συχνά, δουλεύοντας τουλάχιστον σε έναν τομέα, καταφέρνει να αλλάξει κάτι, να επηρεάσει με κάποιο τρόπο ανθρώπους, ακόμα και από τον στενό του κύκλο.

Και γι' αυτό, φορώντας αυτά, ένας έξυπνος άνθρωπος υψηλή κουλτούραεπικοινωνία, απλότητα, προσοχή στον συνομιλητή. Φαίνεται ότι αυτό το άτομο είναι όσο το δυνατόν πιο κοντά και, ταυτόχρονα, όσο πιο μακριά γίνεται από εσάς. Και αυτή η υπόθεση είναι σωστή, γιατί το πεδίο της ύπαρξής του δεν είναι εδώ και τώρα, δίπλα σου, αλλά στο κεφάλι, σε σκέψεις και ιδέες, σε έναν ατελείωτο εσωτερικό διάλογο.

Σχετικά βίντεο

Πηγές:

• Το Credo New είναι ένα θεωρητικό περιοδικό.
• ευφυές άτομο

Κάποτε, σε μια συνέντευξη, ο ακαδημαϊκός Dmitry Sergeevich Likhachev είπε έναν σύντομο μονόλογο: «Είναι δυνατόν να προσποιηθείς ενημερωμένο άτομο? Ναι, αν θυμάστε μερικά γεγονότα. Είναι δυνατόν να προσποιηθείς τον έξυπνο; Ναι, μπορείτε, αν θυμάστε μερικές συνδέσεις μεταξύ γεγονότων. Είναι δυνατόν να προσποιηθείς ότι είσαι έξυπνος άνθρωπος; Ειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ".

Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι η απόκτηση εκπαίδευσης, διδακτορικού και υπεράσπισης διδακτορικού διπλώματος, χρόνια που πέρασαν ταξιδεύοντας, γνωρίζοντας πολλές γλώσσες - όλα αυτά είναι ένα έξυπνο άτομο. Και αν στερήσουμε από έναν τέτοιο «διανοούμενο» όλες τις γνώσεις του; Άλλωστε πολλά πράγματα μπορούν να συμβούν στη ζωή. Και μετά τι? Κενότητα, βλακεία, ίσως και εγωισμός και άψυχη... Ένας πραγματικά έξυπνος άνθρωπος μπορεί να στερηθεί την παιδεία, τη γνώση και τη μνήμη. Μπορεί να ξεχάσει τα πάντα, αλλά ταυτόχρονα θα μείνει στην ψυχή του η αίσθηση της αισθητικής και της ευθύνης, απέναντι στη γνώση. Θα θαυμάσει, δεν θα δείξει ποτέ αδιαφορία, αγένεια, φθόνο προς τον διπλανό του. Σε μία λέξη, νοημοσύνηπου εκδηλώνεται στην ικανότητα κατανόησης των άλλων. Η εκπαίδευση είναι συνώνυμη με τη νοημοσύνη. Ένα άλλο πράγμα, η πνευματικότητα, που συνοδεύεται από τιμή, αξιοπρέπεια, ευπρέπεια και καθαρή συνείδηση ​​- όλα αυτά είναι σημάδια ευφυΐας. Αποκλείεται ένας άψυχος άνθρωπος να είναι αποκρουστικός και ασήμαντος, είναι απλά αδύναμος. Όχι, όχι σωματικά, η αδυναμία του εκδηλώνεται σε θυμό και φθόνο για όλα γύρω του, σε παρεξήγηση και αγένεια. Τέτοια αδυναμία δεν είναι απλώς ένα ελάττωμα, είναι μια αδυναμία να ζεις και να απολαμβάνεις τη ζωή. Και όπως ήδη αναφέρθηκε παραπάνω, ένα έξυπνο άτομο δείχνει πάντα κατανόηση και συμπάθεια για τους αδύναμους. Ίσως γι' αυτό υπάρχουν περιπτώσεις που η διανόηση καταστράφηκε και ταπεινώθηκε. Οι αδύναμοι άνθρωποι φοβόντουσαν τους έξυπνους ανθρώπους, ήταν έξαλλοι γιατί κάποιος μπορούσε να είναι πιο δυνατός (ηθικά) και πιο σοφός από αυτούς. Ο αδύναμος είχε τη δύναμη και ο έξυπνος είχε την ψυχή. Η νοημοσύνη δεν είναι ένα έγγραφο με πολλές σφραγίδες. Αυτή είναι μια θέση και πνευματική ηρεμία. Ένας έξυπνος άνθρωπος είναι πρωτότυπος στην έκφραση των συναισθημάτων του, θαρραλέος και ικανός να προστατεύει τους προσβεβλημένους. Όπως λέει και η παροιμία: «Το μυστικό γίνεται πάντα ξεκάθαρο». Έτσι, το έξυπνο ψέμα μπορεί να εντοπιστεί ξεκάθαρα με την πάροδο του χρόνου. Τυχαία ή επίτηδες, αλλά μια μέρα ένας ψεύτικος άνθρωπος θα αποκαλύψει το αληθινό του «εγώ». Αυτό μπορεί να εκδηλωθεί στη συμπεριφορά, και στον τρόπο ντυσίματος, και στις συνήθειες, ακόμη και στην έκφραση των σκέψεων ή των διαμερισμάτων. ΣΤΟ σύγχρονος κόσμοςΗ «ευφυΐα» είναι διφορούμενη, αλλά σε γενικές γραμμές, μάλλον είναι απλώς καλός άνθρωπος.

Σχετικά βίντεο

Είναι ωραίο να περνάς το Σαββατοκύριακο διαβάζοντας ένα βιβλίο και να απολαμβάνεις την εξέλιξη της πλοκής. Αλήθεια, στο μεγάλη επιλογήείναι δύσκολο να αποφασίσεις αμέσως. Τι ενδιαφέροντα πράγματα μπορεί να βρει κανείς σε σοβαρούς συγγραφείς;

Εντολή

Διαβάστε το βιογραφικό μυθιστόρημα του Irving Stone Michelangelo. Αγωνία και χαρά». Θα μάθετε λεπτομέρειες για τη ζωή και το έργο του Michelangelo Buonarroti. Ο μεγαλύτερος γλύπτης και καλλιτέχνης της Αναγέννησης πέρασε έναν δύσκολο δρόμο ζωής: γνώριζε πλούτο και αναγνώριση και ατελείωτες ίντριγκες ζηλιάρης ανθρώπων. Η ευημερία και η δημιουργικότητά του εξαρτιόταν εξ ολοκλήρου από την καλοσύνη των παπών, οι οποίοι, για κακή του τύχη, αντικαθιστώνταν πολύ συχνά. Μετά τον θάνατο του καθενός, η μοίρα των μεγάλων άλλαξε δραματικά. Θα εξοικειωθείτε με τα στοιχεία για το πώς ο Μιχαήλ Άγγελος δημιούργησε το θρυλικό γλυπτό του «Ντέιβιντ», και τι είδους θαμώνες είχε. Μπορεί να σας ενδιαφέρουν οι λεπτομέρειες της εργασίας για τη ζωγραφική των διάσημων τοιχογραφιών στην Καπέλα Σιξτίνα. Η βιογραφία περιγράφει τη δύσκολη, και μάλλον αντίπαλη, σχέση του Μιχαήλ Άγγελου με τον Λεονάρντο ντα Βίντσι.

Διαβάζοντας το βιβλίο του Carlos Castaneda "Ταξίδι στο Ixtlan", μπορείτε να εξοικειωθείτε με τον μυστηριώδη κόσμο των σαμάνων του αρχαίου Μεξικού. Ο συγγραφέας του βιβλίου ήταν ένας απλός Αμερικανός ανθρωπολόγος και έπαιξε ερευνητικό έργοαφιερωμένο στα φυτά. Η συνάντηση με τον μάγο Δον Ζουάν ανέτρεψε τη ζωή του. Ο Κάρλος έδινε όλο και λιγότερο προσοχή στην καριέρα ενός επιστήμονα και σύντομα, εν αγνοία του, ξεκίνησε το μονοπάτι του πολεμιστή. Αρκετές φορές το χρόνο, ο Καστανέντα ερχόταν στον δάσκαλό του και μιλούσαν για πολλή ώρα. Πολλές φορές τα ταξίδια τους στην έρημο της Σανόρα έχουν καταλήξει σε μια συγκλονιστική αναταραχή για τον παιδαγωγό επιστήμονα. Ο Κάρλος κατέγραψε όλες τις συναντήσεις του με το μυστηριώδες και ακατανόητο. Αντιστάθηκε απεγνωσμένα, αμφισβητώντας τη νέα γνώση. Αυτό το βιβλίο δεν πρέπει να ληφθεί αποκλειστικά ως εγχειρίδιο για σύγχρονους σαμάνους. Θα είναι πολύ ενδιαφέρον για τους λάτρεις των μεταφορών και των αλληγοριών. Θα μάθετε την αυτοειρωνεία, θα εκτιμήσετε κάθε στιγμή της ζωής και θα αναλάβετε την ευθύνη για ό,τι συμβαίνει. Από το βιβλίο μπορείτε να μάθετε για τις πηγές της Προσωπικής Δύναμης. Ο σαμάνος αποκαλύπτει τα μυστικά των αρχαίων φυλών και τους διδάσκει να πάνε προς τους στόχους τους, ζώντας σε αρμονία με τον κόσμο και προσέχοντας. Το "Ταξίδι στο Ixtlan" είναι μια αλληγορική ιστορία για την αναζήτηση του εαυτού του, του καλύτερου μονοπάτι ζωής.

Στη συλλογή «Χιούμορ σοβαρών συγγραφέων» του Φ. Κρίβιν, θα βρείτε πολλές ρωσικές ιστορίες με αχαρακτήριστη για αυτές μια χιουμοριστική μορφή παρουσίασης. Το βιβλίο περιέχει ειρωνικά δοκίμια του Α.Ν. Τολστόι, F.M. Ντοστογιέφσκι, Μ.Α. Μπουλγκάκοφ και πολλοί άλλοι. Διαβάστε την ιστορία του F.M. Ο «Κροκόδειλος» του Ντοστογιέφσκι, στον οποίο ο Ιβάν Ματβέγιεβιτς αποφάσισε να δράσει έξω από το κουτί για να τραβήξει την προσοχή του κοινού. Ο αξιωματούχος κατέληξε στο συμπέρασμα ότι αν τον κατάπιε ένας κροκόδειλος, θα τον έβλεπαν εκεί νωρίτερα. Έξω από τον κροκόδειλο, μια τέτοια ευκαιρία δεν του φαινόταν. Ο Ιβάν Ματβέβιτς κάλεσε τη σύζυγό του να συμμετάσχει, αλλά εκείνη ντρεπόταν από τη σκέψη ενός απαράμιλλου εμφάνιση. Ο φίλος του αξιωματούχου προσπάθησε να σώσει τον σύντροφό του και ανέφερε τα πλεονεκτήματα της ελεύθερης ζωής. Ωστόσο, τα καταπιημένα έχουν τα δικά τους. Μάθετε πώς τελείωσε το κόλπο του για τον Ivan Matveevich και ποιο ήταν το κρυφό υπόκείμενο του F.M. Ντοστογιέφσκι.

Σχετικά βίντεο

Όλοι θα θέλαμε να επικοινωνήσουμε με καλλιεργημένους, φωτισμένους, μορφωμένους ανθρώπουςπου σέβονται τα όρια του χώρου του ατόμου. Οι έξυπνοι άνθρωποι είναι τόσο ιδανικοί συνομιλητές.

Μετάφραση από τα λατινικά, νοημοσύνη σημαίνει γνωστική δύναμη, ικανότητα, ικανότητα κατανόησης. Όσοι έχουν ευφυΐα – διανοούμενοι, συνήθως ασχολούνται με την ψυχική εργασία και διακρίνονται από υψηλή κουλτούρα. Τα σημάδια ενός έξυπνου ανθρώπου είναι:

• Υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης.
• Δραστηριότητες που σχετίζονται με τη δημιουργικότητα.
• Ένταξη στη διαδικασία διάδοσης, διατήρησης και επανεξέτασης του πολιτισμού και των αξιών.

Δεν συμφωνούν όλοι ότι η διανόηση περιλαμβάνει ένα καθαρά μορφωμένο στρώμα του πληθυσμού, που ασχολείται με τη διανοητική εργασία. Η αντίθεση αντιλαμβάνεται τη νοημοσύνη πρωτίστως ως την παρουσία μιας υψηλού ηθικού πολιτισμού.

Ορολογία

Με βάση τον ορισμό του Λεξικού της Οξφόρδης, μια διανόηση είναι μια ομάδα που προσπαθεί να σκεφτεί μόνη της. Νέος ήρωαςΟ πολιτισμός είναι ένας ατομικιστής, αυτός που μπορεί να αρνηθεί κοινωνικούς κανόνεςκαι κανόνες, σε αντίθεση με τον παλιό ήρωα, που χρησιμεύει ως ενσάρκωση αυτών των κανόνων και κανόνων. Ένας διανοούμενος είναι επομένως ένας αντικομφορμιστής, ένας επαναστάτης.

Η διάσπαση στην κατανόηση του τι είναι νοημοσύνη υπήρξε σχεδόν από την αρχή της χρήσης του όρου. Ο Λόσεφ απέδωσε στη διανόηση όσους βλέπουν τις ατέλειες του παρόντος και αντιδρούν ενεργά σε αυτές. Ο ορισμός του για τη νοημοσύνη αναφέρεται συχνά στην ανθρώπινη ευημερία. Για χάρη αυτού, για χάρη της ενσάρκωσης αυτής της ευημερίας, εργάζεται ο διανοητικός. Σύμφωνα με τον Losev, η νοημοσύνη ενός ατόμου εκδηλώνεται επίσης στην απλότητα, την ειλικρίνεια, την κοινωνικότητα και το πιο σημαντικό, στην εύχρηστη εργασία.

Ο Γκασπάροφ ανιχνεύει την ιστορία του όρου "διανοούμενοι": στην αρχή σήμαινε "άνθρωποι με μυαλό", στη συνέχεια - "άνθρωποι με συνείδηση", αργότερα - " καλοί άνθρωποι". Ο ερευνητής δίνει επίσης μια πρωτότυπη εξήγηση για τον Yarkho σχετικά με το τι σημαίνει «έξυπνος»: πρόκειται για ένα άτομο που δεν γνωρίζει πολλά, αλλά έχει μια ανάγκη, μια δίψα να μάθει.

Σταδιακά, η εκπαίδευση έπαψε να είναι το κύριο χαρακτηριστικό με το οποίο ένα άτομο κατατάσσεται ως διανοούμενος, η ηθική ήρθε στο προσκήνιο. Η διανόηση του σύγχρονου κόσμου περιλαμβάνει ανθρώπους που ασχολούνται με τη διάδοση της γνώσης, και ανθρώπους με υψηλή ηθική.

Ποιος είναι ένας ευφυής άνθρωπος και σε τι διαφέρει από έναν διανοούμενο; Εάν ένας διανοούμενος είναι ένα άτομο που έχει ένα συγκεκριμένο πνευματικό και ηθικό πορτρέτο, τότε οι διανοούμενοι είναι επαγγελματίες στον τομέα τους, «άνθρωποι με μυαλό».

Υψηλό επίπεδο πολιτισμού, διακριτικότητας, καλής αναπαραγωγής είναι οι απόγονοι της κοσμικότητας, της ευγένειας, της φιλανθρωπίας και της χάρης. Οι καλοί τρόποι δεν έχουν να κάνουν με το «να μην βάζεις τα δάχτυλά σου στη μύτη σου», αλλά την ικανότητα να παραμένεις στην κοινωνία και να είσαι λογικός - συνειδητή φροντίδα για τον εαυτό σου και τους άλλους.

Ο Γκασπάροφ τονίζει ότι μια τέτοια κατανόηση της νοημοσύνης, η οποία συνδέεται με τις σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων, είναι επί του παρόντος σχετική. Δεν πρόκειται μόνο για διαπροσωπική αλληλεπίδραση, αλλά για ένα που έχει μια ιδιαίτερη ιδιότητα - να βλέπει στον άλλο όχι κοινωνικό ρόλο, αλλά ανθρώπινο, να αντιμετωπίζει τον άλλο ως άτομο, ίσο και άξιο σεβασμού.

Σύμφωνα με τον Γκασπάροφ, στο παρελθόν, η διανόηση εκτελούσε μια λειτουργία που σφηνώθηκε στις σχέσεις μεταξύ του ανώτερου και του κατώτερου. Αυτό είναι κάτι περισσότερο από ευφυΐα, μόρφωση, επαγγελματισμό. Η διανόηση έπρεπε να αναθεωρήσει τις θεμελιώδεις αρχές της κοινωνίας. Εκτελώντας τη λειτουργία της αυτογνωσίας της κοινωνίας, οι διανοούμενοι δημιουργούν ένα ιδανικό, που είναι μια προσπάθεια να βιώσουν την πραγματικότητα μέσα από το σύστημα.

Αυτή είναι η διαφορά από τους διανοούμενους, οι οποίοι, απαντώντας στο ερώτημα της αυτοσυνείδησης της κοινωνίας, δημιουργούν κοινωνιολογία - αντικειμενική γνώση, μια άποψη «εκ των έξω». Οι διανοούμενοι ασχολούνται με σχέδια, ξεκάθαρα και αμετάβλητα, και η διανόηση - στο συναίσθημα, την εικόνα, το πρότυπο.

εκπαιδεύοντας τον εαυτό σου

Πώς να γίνεις έξυπνος άνθρωπος; Εάν η ευφυΐα νοείται ως μια στάση σεβασμού προς το άτομο, τότε η απάντηση είναι απλή: να σέβεσαι τα όρια κάποιου άλλου ψυχολογικό χώρο, «μην επιβαρύνεις τον εαυτό σου».

Ο Λότμαν τόνισε ιδιαίτερα την ευγένεια και την ανεκτικότητα, που είναι υποχρεωτικές για έναν διανοούμενο, μόνο που οδηγούν στη δυνατότητα κατανόησης. Ταυτόχρονα, η ευγένεια είναι και η ικανότητα να υπερασπίζεται η αλήθεια με το σπαθί, και τα θεμέλια του ανθρωπισμού, είναι μια ιδιαίτερη δύναμη του πνεύματος ενός διανοούμενου, που, αν είναι αληθινή, θα σταθεί απέναντι σε όλα. Ο Λότμαν διαμαρτύρεται για την εικόνα ενός διανοούμενου ως υποκειμένου με απαλό σώμα, αναποφάσιστο, ασταθές.

Το σθένος ενός διανοούμενου, σύμφωνα με τον Λότμαν, του επιτρέπει να μην υποκύψει στις δυσκολίες. Οι διανοούμενοι θα κάνουν ό,τι είναι απαραίτητο, που είναι αδύνατο να μην το κάνουν σε μια κρίσιμη στιγμή. Η ευφυΐα είναι μια υψηλή πνευματική πτήση και οι άνθρωποι που είναι ικανοί για αυτήν την πτήση καταφέρνουν πραγματικά κατορθώματα, επειδή είναι σε θέση να σταθούν εκεί όπου οι άλλοι υποχωρούν, επειδή δεν έχουν σε τίποτα να βασιστούν.

Ο διανοούμενος είναι μαχητής, δεν αντέχει το κακό, προσπαθεί να το εξαφανίσει. Οι ακόλουθες ιδιότητες, σύμφωνα με τον Lotman και τον Tepikin, έναν ερευνητή της νοημοσύνης, είναι εγγενείς στους διανοούμενους (η πιο χαρακτηριστική, που συμπίπτει σε δύο ερευνητές):

• Καλοσύνη και ανεκτικότητα.
• Αδιαφθορά και προθυμία να το πληρώσει.
• Σθένος και σθένος.
• Η ικανότητα να μπει στη μάχη για τα ιδανικά της (ένα έξυπνο κορίτσι, στο ίδιο επίπεδο με έναν άντρα, θα υπερασπιστεί αυτό που θεωρεί άξιο και έντιμο).
• Ανεξαρτησία σκέψης.
• Καταπολέμηση της αδικίας.

Ο Λότμαν υποστήριξε ότι η ευφυΐα σχηματίζεται συχνά μεταξύ εκείνων που είναι αποκομμένοι από την κοινωνία, που δεν έχουν βρει τη θέση τους σε αυτήν. Ταυτόχρονα, δεν μπορεί να πει κανείς ότι οι διανοούμενοι είναι σκουπίδια, όχι: οι ίδιοι φιλόσοφοι του Διαφωτισμού είναι διανοούμενοι. Ήταν αυτοί που άρχισαν να χρησιμοποιούν τη λέξη «ανεκτικότητα» και κατάλαβαν ότι πρέπει να την υπερασπιστεί με μισαλλοδοξία.

Ο Ρώσος φιλόλογος Likhachev σημείωσε την ευκολία επικοινωνίας ενός διανοούμενου, την πλήρη απουσία ενός διανοούμενου. Ξεχώρισε τις ακόλουθες ιδιότητες που σχετίζονται στενά με τη νοημοσύνη:

• Αυτοεκτίμηση.
• Η ικανότητα σκέψης.
• Ο σωστός βαθμός σεμνότητας, η κατανόηση των περιορισμών της γνώσης κάποιου.
• Ανοιχτότητα, ικανότητα να ακούς τον άλλον.
• Προσοχή, δεν μπορείτε να πάτε γρήγορα στο δικαστήριο.
• Λιχουδιά.
• Προσοχή στις υποθέσεις των άλλων.
• Σθένος στην υποστήριξη ενός δίκαιου σκοπού (ένας έξυπνος άνθρωπος δεν χτυπά στο τραπέζι).

Θα πρέπει να είναι κανείς επιφυλακτικός μήπως γίνει ημιδιανοούμενος, όπως όποιος φαντάζεται ότι τα ξέρει όλα. Αυτοί οι άνθρωποι κάνουν ασυγχώρητα λάθη - δεν ρωτούν, δεν συμβουλεύονται, δεν ακούν. Είναι κωφοί, δεν υπάρχουν ερωτήσεις για αυτούς, όλα είναι ξεκάθαρα και απλά. Τέτοιες φαντασιώσεις είναι ανυπόφορες και προκαλούν απόρριψη.

Τόσο ένας άνδρας όσο και μια γυναίκα μπορεί να υποφέρουν από έλλειψη νοημοσύνης, η οποία είναι ένας συνδυασμός ανεπτυγμένων κοινωνικών και συναισθηματική νοημοσύνη. Για την ανάπτυξη της νοημοσύνης είναι χρήσιμο:

1. Βάλτε τον εαυτό σας στη θέση ενός άλλου ατόμου.

2. Νιώστε τη σύνδεση όλων των ανθρώπων, την κοινότητά τους, τη θεμελιώδη ομοιότητα.

3. Διακρίνετε ξεκάθαρα την επικράτεια του δικού σας και κάποιου άλλου. Αυτό σημαίνει να μην επιβαρύνεις τους γύρω σου με πληροφορίες που ενδιαφέρουν μόνο τον εαυτό σου, να μην υψώνεις τη φωνή σου πάνω από το μέσο επίπεδο ήχου στο δωμάτιο, να μην πλησιάζεις πολύ.

4. Προσπαθήστε να κατανοήσετε τον συνομιλητή, να τον σεβαστείτε, ίσως εξασκηθείτε στο να αποδεικνύετε τις απόψεις των άλλων, αλλά όχι συγκαταβατικά, αλλά αληθινά.

5. Να είστε σε θέση να αρνηθείτε τον εαυτό σας, να αναπτύξετε, δημιουργώντας σκόπιμα μια μικρή ενόχληση και να την ξεπεράσετε σταδιακά (φέρτε μια καραμέλα στην τσέπη σας, αλλά μην την φάτε, κάντε σωματική δραστηριότητα την ίδια ώρα κάθε μέρα).

Σε ορισμένες περιπτώσεις, μια γυναίκα αντιμετωπίζει πολύ πιο εύκολα την ανάγκη να είναι ανεκτική, απαλή. Είναι πιο δύσκολο για τους άνδρες να μην επιδείξουν επιθετική, παρορμητική συμπεριφορά. Αλλά η πραγματική δύναμη του ατόμου δεν έγκειται σε μια γρήγορη και σκληρή αντίδραση, αλλά στη λογική σταθερότητα. Και μια γυναίκα και ένας άντρας είναι διανοούμενοι στο βαθμό που μπορούν να λάβουν υπόψη τους τον άλλον και να υπερασπιστούν τον εαυτό τους.

Η διανόηση ως συνείδηση ​​του έθνους σταδιακά εξαφανίζεται λόγω της ανάδειξης ενός στρώματος επαγγελματιών στην εξουσία. Οι διανοούμενοι θα αντικαταστήσουν τους διανοούμενους σε αυτόν τον τομέα. Τίποτα όμως δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη νοημοσύνη στη δουλειά, ανάμεσα σε γνωστούς και φίλους, στο δρόμο και στα δημόσια ιδρύματα. Ένα άτομο πρέπει να είναι έξυπνο με την έννοια της ικανότητας να αισθάνεται ίσος στους συνομιλητές, να δείχνει μια στάση σεβασμού, γιατί αυτή είναι η μόνη άξια μορφή στην επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων. Συγγραφέας: Ekaterina Volkova

Η νοημοσύνη δεν είναι μόνο μια υψηλή διάνοια και μια λαμπρή παιδεία, είναι επίσης καλοί τρόποι, η ικανότητα να ζει κανείς σε αρμονία με τον εαυτό του και τους άλλους, σύμφωνα με τη συνείδησή του, είναι μια ενεργή πολιτική θέση, η έννοια της τιμής και της αξιοπρέπειας, η επιθυμία για αλήθεια.

Για να εκπαιδεύσετε τον εαυτό σας και να μην σταθείτε κάτω από το επίπεδο του περιβάλλοντος στο οποίο έχετε πέσει, δεν αρκεί να διαβάσετε μόνο το Pickwick και να απομνημονεύσετε έναν μονόλογο από τον Faust.<…>Εδώ χρειάζεσαι αδιάκοπη μέρα και νύχτα δουλειά, αιώνιο διάβασμα, μελέτη, θέληση… Κάθε ώρα είναι πολύτιμη εδώ…

Και ενώ κάποιος γελάει ήσυχα τη διανόηση λόγω της τονισμένης ορθότητας και διανοητικότητάς τους, σε όλο τον κόσμο μιλούν για τη ρωσική διανόηση ως πολιτιστικό φαινόμενο, ένα φαινόμενο που προήλθε από Ρωσική Αυτοκρατορίακαι σηματοδότησε την αρχή του διαχωρισμού ενός ιδιαίτερου, αν και πολύ μικρού, στρώματος της κοινωνίας σε όλο τον υπόλοιπο κόσμο.

Ένα έθνος που δεν εκτιμά τη νοημοσύνη είναι καταδικασμένο να χαθεί. Η ιστορία της ρωσικής διανόησης είναι η ιστορία της ρωσικής σκέψης.

D. S. Likhachev, "Το βιβλίο του άγχους"

Ο A.P. Chekhov και ο D.S. Likhachev θεωρούνται αληθινοί Ρώσοι διανοούμενοι. Σε μια επιστολή του προς τον αδελφό του Νικολάι, ο νεαρός Τσέχοφ έφερε ένα είδος κώδικα ενός ευφυούς ανθρώπου, στον οποίο βασίζεται σε μεγάλο βαθμό η ακόλουθη συμβουλή.

Πώς να γίνεις πιο έξυπνος

1. Σεβαστείτε τους άλλους

Επιπλέον, ο σεβασμός αυτός θα πρέπει να υπερβαίνει την τήρηση της υποταγής και των στοιχειωδών κανόνων συμπεριφοράς. Είναι επίσης σεβασμός στα συναισθήματα και τις επιθυμίες των άλλων, ενσυναίσθηση, σε κάποιο βαθμό ακόμη και συμπάθεια. Ναι, δεν είναι εύκολο να αναγκάσεις τον εαυτό σου να συμπονέσει τους άλλους αν δεν το έχεις συνηθίσει. Αλλά είναι η δουλειά στον εαυτό του που διακρίνει τους ευφυείς ανθρώπους.

Σέβονται την ανθρώπινη προσωπικότητα, και ως εκ τούτου είναι πάντα συγκαταβατικοί, ευγενικοί, ευγενικοί, συγκαταβατικοί...

A.P. Chekhov, επιστολή προς τον αδελφό Νικολάι, 1886

2. Μην λες ψέματα

Να θυμάστε ότι πρώτα λέτε ψέματα στον εαυτό σας. Οι έξυπνοι άνθρωποι ταξινομούν την παράλογη κολακεία και το να ρίχνεις σκόνη στα μάτια ως ψέματα. Οποιοσδήποτε δόλος είναι απαράδεκτος για αυτούς.

Είναι ειλικρινείς και φοβούνται το ψέμα σαν τη φωτιά. Δεν λένε ψέματα ούτε στα μικροπράγματα. Ένα ψέμα είναι προσβλητικό για τον ακροατή και χυδαιοποιεί τον ομιλητή στα μάτια του. Δεν επιδεικνύονται, συμπεριφέρονται στο δρόμο όπως και στο σπίτι, δεν ρίχνουν σκόνη στα μάτια των μικρότερων αδερφών…

A.P. Chekhov, επιστολή προς τον αδελφό Νικολάι, 1886

3. Να είσαι ταπεινός

Οι έξυπνοι άνθρωποι έχουν μια ελαφρώς διαφορετική αντίληψη των αξιών. Δεν είναι απασχολημένοι.

Δεν τους ενδιαφέρουν τέτοια ψεύτικα διαμάντια όπως οι γνωριμίες με διασημότητες, η χειραψία ενός μεθυσμένου Πλεβάκο, η απόλαυση ενός περαστικού στο Σαλόνι, η φήμη στον αχθοφόρο ...

A.P. Chekhov, επιστολή προς τον αδελφό Νικολάι, 1886

Πιο συχνά είναι σιωπηλοί, προτιμούν να μην επιβάλλουν τη γνώμη τους στους άλλους, ειδικά όταν δεν τους ζητείται. Δεν μιλούν ειλικρινά μάταια και δεν αναζητούν την προσοχή των άλλων εξευτελίζοντας τον εαυτό τους.

Σε αυτό, σίγουρα αξίζει να πάρουμε ένα παράδειγμα από τους διανοούμενους. Η σεμνότητα και το μέτρο θα σας βοηθήσουν σε πολλούς τομείς της ζωής, απλά πρέπει να προσπαθήσετε και να αποδεχτείτε αυτή τη φιλοσοφία.

4. Προσπαθήστε για την αισθητική

Ο διανοούμενος είναι εστέτ. Θαυμάζει την αρμονία της σκέψης, το ταλέντο, τη φινέτσα των εικόνων, τη χάρη και την ανθρωπιά. Οι διανοούμενοι είναι οι κύριοι θεματοφύλακες αυτού που λέγαμε «αιώνιες αξίες». Προσπάθησε να γίνεις σαν αυτούς. Δεν είναι καθόλου απαραίτητο να έχεις πτυχίο για να κατανοήσεις και να θαυμάσεις τη λογοτεχνία. Δεν χρειάζεται να ζωγραφίζετε μόνοι σας εικόνες για να λαμβάνετε αισθητική απόλαυση από τα έργα των καλλιτεχνών.

Καλλιεργούν την αισθητική στον εαυτό τους. Δεν μπορούν να κοιμηθούν με τα ρούχα τους, να δουν ρωγμές στον τοίχο με ζωύφια, να αναπνέουν κακό αέρα, να περπατήσουν στο φτύσιμο στο πάτωμα, να φάνε από μια σόμπα κηροζίνης. Προσπαθούν να δαμάσουν και να εξευγενίσουν το σεξουαλικό ένστικτο όσο το δυνατόν περισσότερο.

A.P. Chekhov, επιστολή προς τον αδελφό Νικολάι, 1886

5. Αποθηκεύστε το ταλέντο σας

Πίστεψε ότι είσαι ταλαντούχος. Και φρόντισε το δώρο σου. Οι ευφυείς άνθρωποι βάζουν το ταλέντο πάνω από όλα και αυτό είναι που τους επιτρέπει να παραμείνουν εκπρόσωποι της «πνευματικής ελίτ», να δημιουργούν και να δημιουργούν.

Αν έχουν ταλέντο μέσα τους, το σέβονται. Θυσιάζουν γι' αυτόν την ειρήνη, τις γυναίκες, το κρασί, τη ματαιοδοξία... Είναι περήφανοι για το ταλέντο τους.

A.P. Chekhov, επιστολή προς τον αδελφό Νικολάι, 1886

6. Προσπαθήστε για εσωτερική ελευθερία

Κάποιος γενικά βάζει το αίσθημα της ελευθερίας στο προσκήνιο στο θέμα των διανοουμένων και της ευφυΐας. Πράγματι, ένας έξυπνος άνθρωπος είναι απαλλαγμένος από πολλά πράγματα από τα οποία εξαρτώνται οι άλλοι.

Η βασική αρχή της ευφυΐας είναι η πνευματική ελευθερία, η ελευθερία ως ηθική κατηγορία. Ένας έξυπνος άνθρωπος δεν είναι ελεύθερος μόνο από τη συνείδησή του και από τις σκέψεις του.

D. S. Likhachev, «Σχετικά με τη ρωσική διανόηση. Επιστολή στον εκδότη, 1993

Η ευφυΐα είναι ένας δύσκολος δρόμος που δεν είναι κατάλληλος για όλους. Δεν είναι όλοι έτοιμοι να «στριμώξουν έναν σκλάβο από μέσα του σταγόνα-σταγόνα» κάθε μέρα. Αλλά δεν υπάρχει αμφιβολία ότι όσοι ξεκινούν αυτό το μονοπάτι λαμβάνουν κάτι αμέτρητα περισσότερο από ένα σύνολο θετικών ιδιοτήτων.