Τα προβλήματα που αντιμετωπίζει αυτή τη στιγμή η παγκόσμια οικονομία είναι παράγωγα το ένα από το άλλο και είναι αδύνατο να επιλυθούν μόνοι τους, ακόμη και για τις ισχυρότερες οικονομίες του πλανήτη.

Το παγκόσμιο χρέος, η εύθραυστη παγκόσμια ζήτηση, η επιβράδυνση στην Κίνα και η χαμηλή ανάπτυξη στην Ευρώπη αποτελούν απειλή για μια βιώσιμη παγκόσμια οικονομία. οικονομική ανάπτυξη. Χρόνια ποσοτικής χαλάρωσης στις Ηνωμένες Πολιτείες και συνεχιζόμενη νομισματική τόνωση στην Ευρωπαϊκή Ένωση και την Ιαπωνία είχαν ως αποτέλεσμα μεγάλο όγκο περιουσιακών στοιχείων να συσσωρεύεται στους ισολογισμούς των αντίστοιχων κεντρικών τραπεζών, γεγονός που με τη σειρά του δημιουργεί κινδύνους ανισορροπίας στην οικονομία για κάθε καθορισμένο περιοχή. Γι' αυτό, δεδομένων όλων αυτών των αρνητικών παραγόντων, πολλοί ειδικοί μιλούν για μελλοντικούς χαμηλούς ρυθμούς ανάπτυξης της παγκόσμιας οικονομίας και σε μεγάλους αριθμούςκινδύνους, και το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο αναθεωρεί τις προβλέψεις του για το παγκόσμιο ΑΕΠ προς τα κάτω από 3,6% σε 3,4% το 2016 για τρίτη φορά φέτος.

Βιομηχανική επανάσταση

Ο κόσμος υποφέρει τόσο από μακροπρόθεσμα, διαρθρωτικά προβλήματα που έχουν ήδη γίνει, και αντιμετωπίζει εντελώς νέες προκλήσεις.

Η παγκόσμια οικονομία αυτή τη στιγμή διέρχεται μια περίοδο μη αναστρέψιμων μετασχηματισμών. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι ο κόσμος βρίσκεται τώρα στα πρόθυρα μιας άλλης βιομηχανικής επανάστασης, η οποία θα διαγράψει τα συνήθη τεχνολογικά όρια και θα μεταρρυθμίσει τις καθιερωμένες τεχνολογικές και παραγωγικές αλυσίδες. Η νέα βιομηχανική επανάσταση θα χαρακτηρίζεται από τη συγχώνευση τεχνολογιών και τη ασάφεια των ορίων μεταξύ της ψηφιακής, της μεταποιητικής και της βιολογικής σφαίρας. Η ψηφιοποίηση διαφόρων τομέων της ζωής θα αποκτά ολοένα και μεγαλύτερη δυναμική, κάτι που θα αντικατοπτρίζεται στην εμφάνιση «έξυπνων» πόλεων, στη μείωση του ρόλου των μεσαζόντων στην οικονομία, στον αυξημένο ανταγωνισμό μεταξύ ψηφιακών πλατφορμών και κλασικής τραπεζικής κ.λπ. Θα προκύψει ένας εντελώς νέος τύπος βιομηχανικής παραγωγής, ο οποίος θα βασίζεται στα λεγόμενα big data και τα σχετικά αναλυτικά στοιχεία, την πλήρη αυτοματοποίηση της παραγωγής, τις τεχνολογίες επαυξημένης πραγματικότητας, το Διαδίκτυο των πραγμάτων και πολλά άλλα.

Ήδη, υπάρχουν πολλά ζωντανά παραδείγματα που δείχνουν ποια θα είναι η πραγματικότητα της οικονομίας στην εποχή της τέταρτης βιομηχανικής επανάστασης. Για παράδειγμα, η εμφάνιση χρηματοοικονομικών και τεχνολογικών πλατφορμών όπως το κρυπτονόμισμα Bitcoin, η τεχνολογία Blockchain κ.λπ. αναμορφώνει πλήρως τον κόσμο των οικονομικών, μειώνοντας το κόστος συναλλαγής μεταξύ του δανειστή και του δανειολήπτη. Η ελκυστικότητα των επιχειρηματικών μοντέλων των start-ups fintech οδηγεί στο γεγονός ότι η εκτιμώμενη αξία τους είναι συχνά υψηλότερη από την κεφαλαιοποίηση των παραδοσιακών επενδυτικών τραπεζικών ομίλων. Για παράδειγμα, η PayPal, η οποία διαπραγματεύεται στο NASDAQ, έχει κεφαλαιοποίηση άνω των 44 δισεκατομμυρίων δολαρίων, ενώ η Deutsche Bank, ο παραδοσιακός ηγέτης στην παγκόσμια επενδυτική τραπεζική, αξίζει περίπου 21 δισεκατομμύρια δολάρια.

εναλλακτική ενέργεια

Η αναπόφευκτη συνέπεια της τέταρτης βιομηχανικής επανάστασης είναι η ισχυρή ανάπτυξη εναλλακτική ενέργεια. Η εποχή του ακριβού πετρελαίου ήταν η εποχή των κερδοφόρων επενδύσεων σε «πράσινη» ενέργεια, σε νέες τεχνολογίες παραγωγής, αποθήκευσης και μετάδοσης ενέργειας. Ως αποτέλεσμα, η εναλλακτική ενέργεια έχει λάβει μια ισχυρή ώθηση για ανάπτυξη και τώρα εντάσσεται αρμονικά στο τοπίο των νέων πραγματικοτήτων.

Από την άλλη, η ανάπτυξη της εναλλακτικής ενέργειας συντελείται στο πλαίσιο μιας πλήρους κρίσης πετρελαϊκών εταιρειών σε όλο τον κόσμο. Λόγω της δραματικής πτώσης των τιμών του πετρελαίου, οι εταιρείες πετρελαίου και φυσικού αερίου αναγκάζονται να μειώσουν το προσωπικό και τις δαπάνες για την ανάπτυξη νέων κοιτασμάτων. Αυτό, με τη σειρά του, οδηγεί συχνά σε διαρθρωτικές αλλαγές σε επίπεδο οικονομιών ολόκληρων χωρών, για παράδειγμα Σαουδική Αραβίασυζητά την ιδέα της ιδιωτικοποίησης μέρους του πετρελαϊκού κολοσσού Saudi Aramco.

Η τέταρτη βιομηχανική επανάσταση ανοίγει στην παγκόσμια οικονομία τις ευρύτερες ευκαιρίες για ανάπτυξη, αλλά ταυτόχρονα θέτει εντελώς νέες προκλήσεις. Η ανάπτυξη τεχνολογιών και νέων συστημάτων παραγωγής καταστρέφει τις υπάρχουσες οικονομικές δομές, οι εταιρείες αναγκάζονται να προσαρμοστούν στις μεταβαλλόμενες απαιτήσεις των καταναλωτών, αλλά ταυτόχρονα, δημιουργείται ένα παράδοξο όταν η οικονομία μπορεί να αναπτυχθεί, ενώ η ανεργία αυξάνεται λόγω νέων ευφυών συστημάτων που αντικαθιστούν το εργαζόμενος πληθυσμός. Έτσι, σύμφωνα με αναλυτές, η αυτοματοποίηση της παραγωγής μόνο στη Γερμανία μπορεί να οδηγήσει σε μείωση έως και 610 χιλιάδων θέσεων εργασίας μεσοπρόθεσμα. Μια οικονομία που βασίζεται σε νέες πραγματικότητες χρειάζεται όλο και περισσότερους ειδικούς υψηλής ειδίκευσης που δημιουργούν νέες τεχνολογίες και όλο και λιγότερους εργαζομένους με χαμηλή ειδίκευση. Η τάση αυτή αυξάνεται με την πάροδο του χρόνου, εξαπλώνοντας την επιρροή της όχι μόνο στους τομείς της οικονομίας ορισμένων χωρών, αλλά και σε ολόκληρες μακροπεριφέρειες.

Ο ανταγωνισμός είναι σκληρός και παγκόσμιος

Μία από τις συνέπειες της «βιομηχανικής επανάστασης 4.0» και των διαρθρωτικών προβλημάτων στην παγκόσμια οικονομία είναι η εντατικοποίηση του ανταγωνισμού σε γεωοικονομικό επίπεδο. Έμμεσα, αυτό επιβεβαιώνει τη θέση ότι στη σύγχρονη πραγματικότητα «η επιχείρηση οδηγεί την πολιτική».

Ο ανταγωνισμός στον κόσμο συμβάλλει στην εμφάνιση νέων, εναλλακτικών έργων ολοκλήρωσης και υποδομής, καθένα από τα οποία έχει μεγάλη εμβέλεια και φιλοδοξία. Μιλάμε για την Trans-Pacific Partnership, την Οικονομική Ζώνη του Νέου Δρόμος του μεταξιού(μία ζώνη - ένας δρόμος) και μια πιθανή διατλαντική συνεργασία. Έτσι, εάν η κινεζική στρατηγική του Νέου Δρόμου του Μεταξιού είναι επιτυχής, οι χώρες που συμμετέχουν στην υλοποίηση αυτού του έργου μαζί με την Κίνα θα μπορούν να λάβουν πρόσθετα οικονομικά οφέλη με τη μορφή προσέλκυσης χρηματοδότησης για υποδομές στην επικράτειά τους, κάτι που θα επηρεάσει θετικά τα εμπορικά τους ισοζύγια. Το ερώτημα εδώ είναι εάν αυτά τα έργα μπορούν να εναρμονιστούν με επιτυχία μεταξύ τους και σε ποιο βαθμό θα αλληλεπιδράσουν με την EAEU.

Παλιές και νέες εστίες γεωπολιτικής έντασης θα συμβάλουν στην εντατικοποίηση των μεταναστευτικών διαδικασιών, κάτι που είναι ήδη εμφανές στο παράδειγμα των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Αυτό με τη σειρά του θα επιβάλει πρόσθετες υποχρεώσεις στην ευρωπαϊκή οικονομία, η οποία βρίσκεται ήδη σε δύσκολη θέση. Επιπλέον, οι συνέπειες τέτοιων μεταναστευτικών τσουνάμι μπορούν πράγματι να αποκτήσουν την πιο αρνητική χροιά, όπως αποδεικνύεται, για παράδειγμα, από τις δηλώσεις της αυστριακής ηγεσίας ότι η χώρα αυτή αντιμετωπίζει τη σοβαρότερη κρίση από το τέλος του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Το υποτιθέμενο δημοψήφισμα για την έξοδο της Βρετανίας από την ΕΕ, οι συζητήσεις για την αναστολή της Συμφωνίας Σένγκεν και την αποκατάσταση των συνοριακών ελέγχων από ορισμένες χώρες και πολλά άλλα - όλα αυτά, συμπεριλαμβανομένων των συνεπειών της μεταναστευτικής κρίσης που αντιμετωπίζει η Ευρώπη.

Οι αναδυόμενες οικονομίες πρέπει να καταβάλουν τεράστιες προσπάθειες για να μην μείνουν στο περιθώριο του νέου δυναμικού κόσμου, αλλά για να ενσωματωθούν σε παγκόσμιες αλυσίδες αξίας. Οι χώρες που προσανατολίζονται στους πόρους πρέπει να χαράξουν την πορεία για τη μετάβαση στην οικονομία της γνώσης και της καινοτομίας. Διαφορετικά, το σενάριο της επιστροφής στον φονταμενταλισμό είναι πολύ πιθανό, το οποίο θα γίνει ήδη παγκόσμιο πρόβλημα. νέο σύστημαπαγκόσμια οικονομία.

Τόπος Ρωσίας

Σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες, που αντικειμενικά επηρεάζουν απολύτως όλες τις χώρες του κόσμου, η Ρωσία αναγκάζεται να αντέξει ένα πρόσθετο βάρος με τη μορφή οικονομικών κυρώσεων που επιβάλλονται από ορισμένες χώρες. Παρά τις δυσκολίες που αντιμετώπισε η οικονομία μας, βλέπουμε ότι η Ρωσία έχει όλα όσα χρειάζεται για να πάρει μια αξιόλογη θέση στο σύστημα των νέων πραγματικοτήτων. Αυτό περιλαμβάνει ανεπτυγμένο ανθρώπινο κεφάλαιο, αφθονία φυσικών πόρων και κερδοφόρα γεωγραφική θέση, και δυνατότητες διέλευσης και πολλά άλλα. Είμαστε βέβαιοι ότι στο τέλος αυτό θα επιτρέψει στη Ρωσία να γίνει ένας από τους κύριους μοχλούς της παγκόσμιας οικονομικής ανάπτυξης.

Η οικονομία της χώρας μεταμορφώνεται σταδιακά και αρχίζει να ανταποκρίνεται στις νέες παγκόσμιες πραγματικότητες. Οι ρωσικές εξαγωγές μη εμπορευμάτων και η παροχή διαφόρων τύπων υπηρεσιών αυξάνονται, όπως φαίνεται από την ανάπτυξη του χαρτοφυλακίου ξένων έργων ρωσικών εταιρειών όπως η Rosatom, η Inter RAO κ.λπ. , - "Yulmart", QIWI και πολλές οι υπολοιποι. Μεταξύ άλλων, η χώρα μας έχει ακόμη τη δυνατότητα να αποκτήσει περιουσιακά στοιχεία σε πολλές εταιρείες τεχνολογίας μέσω της χρήσης κεφαλαίων που έχουν τοποθετηθεί σε ομόλογα του αμερικανικού Δημοσίου.

Η χώρα μας δεν επιδιώκει να αναπτύξει τη συνεργασία προς μία μόνο κατεύθυνση. Αντίθετα, παρ' όλα αυτά, προσπαθεί να οικοδομήσει ένα πολυδιανυσματικό σύστημα σχέσεων τόσο με τις χώρες της Ανατολής όσο και με Ευρωπαίους, Λατινοαμερικανούς και Αμερικανούς εταίρους. Κατανοώντας αυτό, εκπρόσωποι της επιχειρηματικής κοινότητας και αξιωματούχοι διαφορετικές χώρεςεγείρουν όλο και περισσότερο το ζήτημα της ανάγκης άρσης των αμοιβαίων κυρώσεων και, επιπλέον, προετοιμάζονται για αυτό, καθώς αυτό υπόσχεται μεγάλα οφέλη και για τις δύο πλευρές.

Οι παγκόσμιες προκλήσεις γίνονται ολοένα και πιο συγκεκριμένες και η αναζήτηση απαντήσεων σε αυτές απαιτεί τις κοινές προσπάθειες της παγκόσμιας κοινότητας. Πολλά από αυτά τα θέματα θα βρουν την αντανάκλαση και τη λογική τους ανάπτυξη στο πρόγραμμα του Διεθνούς Οικονομικού Φόρουμ της Αγίας Πετρούπολης. Ήρθε η ώρα που νέα καθήκοντα και νέες προκλήσεις απαιτούν εντελώς νέες, μη τυποποιημένες λύσεις.

ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ Αρ. 5/2009, σελ. 13-17

Η Ρωσία και οι προκλήσεις του 21ου αιώνα

Συνταγματάρχης Ι.Α. SHAPOVALOV

Συνταγματάρχης Ya.A. ΖΑΛΤΥΜΠΙΝ

Λοχαγός 1ος βαθμός V. P. STARODUBTSEV

ΩΣ ΓΝΩΣΤΟ, τα συμφέροντα οποιουδήποτε κυρίαρχου, ανεξάρτητου κράτους, πρωτίστως οικονομικού και πολιτικού, δεν μπορούν πάντα και σε όλα να συμπίπτουν με τα συμφέροντα άλλων κρατών και οι μεταξύ τους αντιφάσεις περιέχουν δυνατότητες σύγκρουσης και αποτελούν πηγές κινδύνου. Από αυτούς προκύπτουν, αφενός, οι πολιτικές προθέσεις και, αφετέρου, οι πρακτικές ενέργειες των κρατών για την υλοποίηση των συμφερόντων τους, που μετατρέπονται σε ποικίλες απειλές και προκλήσεις. Από αυτή την άποψη, η Ρωσία δεν αποτελεί εξαίρεση: η πιθανότητα προβολής κινδύνων, απειλών και προκλήσεων για την ασφάλειά της από τον ταχέως μεταβαλλόμενο κόσμο μεσοπρόθεσμα, φυσικά, παραμένει.

Κατά τη γνώμη μας, η ίδια η έννοια της «πρόκλησης» μπορεί να ερμηνευθεί ότι έχει λάβει, για διάφορους λόγους, έναν ηχητικό ήχο σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο και ένα έντονα αντιληπτό πρόβλημα (ένα σύνολο ομοιογενών, στενών προβλημάτων), το οποίο είναι προτεραιότητας για Εθνική ασφάλειακαι τα εθνικά συμφέροντα του κράτους, που προβάλλονται από μια «ιστορική» χρονική περίοδο ή γεωπολιτικούς αντιπάλους και απαιτούν αξιολόγηση και επαρκή απάντηση. Ακόμη και οι πολιτισμικές προκλήσεις, κατά κανόνα, έχουν τους δικούς τους συγκεκριμένους φορείς, το δικό τους χωρικό διάνυσμα (για παράδειγμα, μια οικονομική πρόκληση για τη Ρωσία είναι μια πρόκληση από τις πιο ανεπτυγμένες χώρες του κόσμου). Ωστόσο, πρέπει να σημειωθεί ότι δεν είναι κάθε πρόβλημα πρόκληση: οι προκλήσεις είναι συγκεκριμένες χρονικά και χωρικά, υπάρχουν για μια συγκεκριμένη χώρα, σε μια συγκεκριμένη ιστορική περίοδο ανάπτυξής της. Επιπλέον, γίνονται προκλήσεις επειδή γίνονται αντιληπτές ως τέτοιες.

Σύμφωνα με ορισμένους ειδικούς, πολλές σύγχρονες προκλήσεις για την ασφάλεια της Ρωσίας είναι τέτοιες πρωτίστως επειδή το κράτος μας, η κοινωνία των πολιτών και οι άρχουσες ελίτ δίνουν έναν λόγο για αυτό με τις πολιτικές τους, τη συμπεριφορά τους και τις πράξεις τους. Σήμερα, το κύριο πρόβλημα για τη Ρωσία δεν είναι καν η οικονομία της μεταρρυθμιστικής περιόδου, αλλά η ψυχολογία του επιπέδου μιας τρίτης χώρας, η απώλεια της ικανότητας αυτοεκτίμησης, η απαίτηση και η ανεπιτήδευτη κατάσταση ως έθνος-κράτος. Το τρέχον ιδεολογικό κενό, η πρακτική έλλειψη ανάπτυξης και η έλλειψη συνειδητοποίησης των εθνικών συμφερόντων της Ρωσίας καθιστούν εξαιρετικά δύσκολη την εφαρμογή μεταρρυθμίσεων και την άσκηση αποτελεσματικής εξωτερικής και εσωτερικής πολιτικής.

Ο νέος, μεταβιομηχανικός 21ος αιώνας δεν έφερε ειρήνη και ευημερία στη συντριπτική πλειοψηφία των χωρών. Μόνο ένας μικρός αριθμός κρατών στην Ευρώπη, την Αμερική και την Ασία μπόρεσαν να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες, αν και σε αυτές τις χώρες υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που είναι δυσαρεστημένοι με τη ζωή τους. Γενικά, η εικόνα του κόσμου στον 21ο αιώνα καθορίζεται από μια σειρά παγκόσμιων αρνητικών παραγόντων που προκαλούν αστάθεια σε ορισμένες περιοχές. Αυτό είναι πρώτα απ' όλα εξάντλησημη ανανεώσιμο φυσικοί πόροι,διαδικασία που βρίσκεται σε εξέλιξη διαίρεση των σφαιρών επιρροής,Διαθεσιμότητα αμφισβητούμενα εδάφηατέλεια συγκρότηση κέντρων εξουσίας, εθνικάκαι ομολογιακές συγκρούσεις, επιδείνωσηπαγκόσμια οικολογική κατάσταση.Όλα αυτά τα προβλήματα αντικατοπτρίζονται πλήρως στη Ρωσία.

Ο 21ος αιώνας είναι ο αιώνας της παγκοσμιοποίησης, της μετατροπής του κόσμου σε ένα «μεγάλο χωριό», όπου τα σύνορα των κρατών κατακλύζονται από οικονομικές, χρηματοοικονομικές και πληροφορίες ροές. Τι μπορεί να σημαίνει αυτό για τη Ρωσία;

Η παγκοσμιοποίηση έχει επηρεάσει όλους τους τομείς της ζωής, συμπεριλαμβανομένης της σφαίρας της ασφάλειας. Μια ζώνη σταθερής ειρήνης που περιλαμβάνει τη Βόρεια Αμερική, τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΝΑΤΟ, τη Ρωσία, την Κίνα, την Ινδία, την Ιαπωνία, την Αυστραλία, τις περισσότερες Λατινική Αμερική, Ουκρανία, Καζακστάν, Λευκορωσία, Νότια Αφρική και ορισμένες άλλες χώρες έχει επεκταθεί. Αλλά επηρεάζεται όλο και περισσότερο από τη ζώνη ελλείμματος ασφαλείας (Μέση και Μέση Ανατολή, Κεντρική Ασία, το μεγαλύτερο μέρος της Αφρικής και της Νοτιοανατολικής Ασίας, ο Καύκασος ​​και τα Βαλκάνια), η οποία έχει πλέον γίνει ακόμη λιγότερο σταθερή.

Η παγκοσμιοποίηση, συμβάλλοντας στην άνοδο της εθνικής αυτοσυνείδησης στα περισσότερα κράτη του κόσμου, θα οδηγήσει σε αύξηση του αριθμού των ανεξάρτητων κρατών στο άμεσο μέλλον. Αν μετά τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο, όταν δημιουργήθηκαν τα Ηνωμένα Έθνη, συμπεριλήφθηκαν σε αυτόν 50 χώρες, τώρα σε αυτόν τον οργανισμό εκπροσωπούνται 190 από αυτές και υπάρχουν περίπου 230 χώρες στον κόσμο. Σε μισό αιώνα, μπορούν να γίνουν πολλαπλάσιοι. Η αρχή της εδαφικής ακεραιότητας είναι και θα υποχωρήσει, κατά πάσα πιθανότητα, πριν από την αρχή του δικαιώματος των εθνών στην αυτοδιάθεση. Τα μεγάλα πολυεθνικά κράτη, συμπεριλαμβανομένης της Ρωσίας, θα αντιμετωπίσουν ένα αυξανόμενο πρόβλημα αυτονομισμού.Και στον τομέα των ανεπτυγμένων χωρών, τα έθνη-κράτη θα χάνουν όλο και περισσότερο το νόημά τους, όπως τα εθνικά σύνορα στη Δυτική Ευρώπη διαγράφονται μπροστά στα μάτια μας.

Στην οικονομική πολιτική, ο «καιρός» καθορίζεται ήδη σήμερα από μεγάλες διεθνικές εταιρείες (TNCs). Τώρα ο ημερήσιος τζίρος του χρήματος στην παγκόσμια χρηματοπιστωτική αγορά αγγίζει τα δύο τρισεκατομμύρια δολάρια, που είναι πολλές φορές μεγαλύτερος από το ετήσιο ακαθάριστο εγχώριο προϊόν (ΑΕΠ) της συντριπτικής πλειοψηφίας των χωρών στον κόσμο, συμπεριλαμβανομένης της Ρωσίας. Μια ανάλυση των τάσεων της οικονομικής πολιτικής και της κλίμακας των δραστηριοτήτων των κορυφαίων TNC μας επιτρέπει να πούμε ότι η οικονομική τους ισχύς μπορεί σύντομα να ξεπεράσει τις δυνατότητες ακόμη και των μεγαλύτερων κρατών του κόσμου. Αυτό προκαθορίζει τον αυξανόμενο ρόλο των μη κρατικών συμμετεχόντων στο σύστημα διεθνείς σχέσειςστον καθορισμό της φύσης των προτεραιοτήτων εξωτερικής πολιτικής των διαφόρων κρατών του κόσμου.

Με την ανάπτυξη των μεγάλων διεθνών επιχειρήσεων, υπό την πίεση σημαντικών μη κυβερνητικών οργανώσεων, διεθνών κινημάτων και κοινοτήτων, κάθε είδους άτυπων «λέσχες», τα κράτη ως υποκείμενα του διεθνούς δικαίου χάνουν στην πραγματικότητα το μονοπώλιό τους στην εκτέλεση των λειτουργιών εξουσίας και « αποφασίζοντας» τα πεπρωμένα του κόσμου. Ήδη τώρα, μια εταιρεία όπως η Microsoft, ή μια τέτοια εταιρεία, έχει την ευκαιρία να επηρεάσει παγκόσμιες διαδικασίες. δημόσιος οργανισμός, ως «Greenpease» περισσότερες από τις μισές χώρες – μέλη του Ο.Η.Ε. Η Ρωσία υπόκειται πλήρως και θα υποβληθεί στο άμεσο μέλλον σε πιέσεις από αυτές τις δυνάμεις, που επιδιώκουν να πάρουν τον έλεγχο των εδαφών που είναι πλούσιες σε πρώτες ύλες, αλλά κυρίως να επιβάλουν το δικό τους σύστημα αξιών, απόψεων και να διαβρώσουν την ταυτότητα και τον εαυτό τους. -ταυτότητα των ανθρώπων από μέσα.

Μόλις χθες, η ανθρωπότητα μπόρεσε να χρησιμοποιήσει την εμπειρία που έχει συσσωρευτεί κατά τη διάρκεια χιλιάδων ετών της ιστορίας της για να αναπτύξει τα απαραίτητα μέτρα σε περίπτωση συγκεκριμένης απειλής. Στα τέλη του 20ου αιώνα, τα παραδοσιακά όργανα της παγκόσμιας πολιτικής λειτούργησαν αρκετά καλά για να επιλύσουν, πάλι, αρκετά παραδοσιακές μορφές συγκρούσεων, οι οποίες εξασφάλιζαν τη στρατιωτική ασφάλεια της κοινωνίας. Η κλασική οικονομία κατέστησε δυνατή τη χρήση μεθόδων διαχείρισης που επέτρεψαν την αποφυγή παγκόσμιων οικονομικών κρίσεων, οι οποίες με τη σειρά τους έκαναν την οικονομική σφαίρα ασφαλή. Σαφείς κανόνες αλληλεπίδρασης υπό τις συνθήκες ενός καπιταλιστικού ή σοσιαλιστικού μοντέλου, εντός των καθιερωμένων ορίων των σφαιρών επιρροής, παρείχαν επαρκή χαμηλό επίπεδοτο έγκλημα και η ποινικοποίηση του κοινωνικού συνόλου - η προσωπική ασφάλεια του ατόμου απειλήθηκε ελάχιστα.

Στις σύγχρονες συνθήκες, αυτή η συσσωρευμένη εμπειρία είναι πρακτικά άχρηστη, η ανθρωπότητα αντιμετωπίζει προκλήσεις και απειλές θεμελιωδώς νέας φύσης για αυτήν,στην οποία δεν έχει ακόμη προλάβει να προσαρμοστεί και να αναπτύξει αντίμετρα. Ιδιαίτερη σημασία έχει η δραστηριότητα διασφαλίζοντας τη δική σας ασφάλεια- ασφάλεια με την ευρεία έννοια, που καλύπτει όλους τους τομείς της ανθρώπινης ζωής και δραστηριότητας. Ακριβώς με την αβεβαιότητα των αναδυόμενων απειλών συνδέεται σήμερα ο πραγματικός ενθουσιασμός που έχει κατακλύσει μια σειρά από κορυφαία κράτη του κόσμου.

Ταυτόχρονα, οι τάσεις στην εξέλιξη της διεθνούς κατάστασης μεσοπρόθεσμα είναι, καταρχήν, ορατές αρκετά καλά ήδη σήμερα, αν και είναι δύσκολο να παραταθεί μηχανικά η τρέχουσα κατάσταση στο μέλλον. Κατά πάσα πιθανότητα, η αντιπαράθεση θα συνεχίσει να αυξάνεται, συμπεριλαμβανομένης μιας πολύ σκληρής, κατά μήκος της γραμμής κόσμος Βορράς- κόσμος νότος.Ως απομεινάρι των προηγούμενων γεωπολιτικών δομών, θα παραμείνουν οι ίδιες και, είναι πιθανό, νέες αντιφάσεις θα εμφανιστούν κατά μήκος των γραμμών Ανατολή- Δυτικά,μετατράπηκε με πολλούς τρόπους, δυστυχώς, στο πρόβλημα των σχέσεων Ρωσία- δυτική κοινότητα.

Όσο δελεαστικό και επιθυμητό και αν φαίνεται σε μερικούς θερμοκέφαλους και στις δύο πλευρές του Ατλαντικού να υπάρχουν χωρίς τη Ρωσία ή να την κυβερνούν ως αποικία, αυτό είναι δύσκολο να γίνει. Η εποχή της ανταγωνιστικής ιδεολογικής αντιπαράθεσης έχει τελειώσει και η παγκόσμια κοινότητα στο σύνολό της κατανοεί τη σημασία της Ρωσίας ως γεωπολιτικού και οικονομικού παίκτη στον πολιτισμικό στίβο, ενώ δείχνει ενδιαφέρον για αυτήν στους ακόλουθους κύριους τομείς:

ως αντίπαλος(ανταγωνιστής, αντίπαλος), πρωτίστως στον τομέα των στρατηγικών όπλων. Ο γεωπολιτικός ανταγωνισμός από τη Ρωσία, ιδίως στον οικονομικό τομέα, δεν λαμβάνεται ακόμη σοβαρά υπόψη.

πως να πηγή φυσικών πρώτων υλών,αν και ο ρόλος της Ρωσίας μετά την κατάρρευση της ΕΣΣΔ από αυτή την άποψη έχει μειωθεί σημαντικά.

όπως και δυνητικός συνεργάτηςτη διατήρηση της περιφερειακής και παγκόσμιας ισορροπίας, συμπεριλαμβανομένου του στοιχείου ειρηνευτικών (σταθεροποιητικών) δυνάμεων·

πόσο ακόμα σημαντικός,και σε ορισμένες περιπτώσεις καθοριστικό επιχείρημα,που δεν είναι κακό να επιδεικνύεται κατά καιρούς μπροστά σε εταίρους (αντιπάλους), στο δικό του κοινό κ.λπ.

πόσο σημαντικό γέφυρα υποδομής(διάδρομος διέλευσης);

ως «λωρίδα γεωπολιτικής ασφάλειας», αμορτισέρ σε σχέση με ζώνες αστάθειαςκαι παγκόσμια «ασυμβίβαστη αντιπολίτευση».

Όλα αυτά, κατά τη γνώμη ορισμένων αναλυτών, με αρκετή επιθυμία μπορούν να αποδοθούν σε απειλές για τη Ρωσία (ακόμη και η οικονομική συνεργασία και οι ξένες επενδύσεις, πράγματι, σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να είναι ένα εργαλείο για την υποταγή της Ρωσίας, τη γεωπολιτική της «δολοφονία»). Ωστόσο, με μια ισορροπημένη προσέγγιση, φαίνεται δυνατό να χρησιμοποιηθούν ακόμη και συγκρουσιακά στοιχεία αλληλεπίδρασης με τον έξω κόσμο προς όφελος της Ρωσίας, λαμβάνοντας ορισμένα μερίσματα, ωθώντας τον κόσμο να αλλάξει την αντίληψη για τη Ρωσία και σε έναν κατευθυνόμενο μετασχηματισμό (προς το συμφέρον της Ρωσία) της υπάρχουσας παγκόσμιας τάξης.

Μια ανάλυση της τρέχουσας κατάστασης γύρω από τη Ρωσία δείχνει ότι οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει σήμερα βασίζονται στα πρώην «συμπλέγματα» υπερδυνάμεων (για παράδειγμα, αυτό ισχύει για τη στρατιωτικοπολιτική σφαίρα), δηλαδή η εμφάνιση μιας «πρόκλησης» στις περισσότερες περιπτώσεις εξαρτάται σχετικά με την ετοιμότητά μας να εξετάσουμε το ένα ή το άλλο πρόβλημα ως τέτοιο, να το απαντήσουμε, να προκληθούμε σε αυτό. Αφενός, οι προκλήσεις χωρίς την κατάλληλη ανταπόκριση σε αυτές εμποδίζουν τη Ρωσία να ενταχθεί στην παγκόσμια κοινότητα, αφετέρου, ακριβώς όπως αυτό ταιριάζει στο ότι πολλές από τις προκλήσεις μπορεί να πάψουν να ισχύουν για αυτές. Τουλάχιστον (και αυτό είναι πραγματικά πολύ σημαντικό) δεν θα εξελιχθούν σε πραγματικές απειλές για την ασφάλεια του κράτους μας.

Σημαντική πρόοδος που σημειώθηκε τον 20ο αιώνα σε όλους τους τομείς δημόσια ζωή, επιδείνωσε σημαντικά τα προβλήματα του πολιτισμού, στην επιρροή του οποίου υπόκειται και η Ρωσία. Πρώτα απ 'όλα, αυτό αναφέρεται στα προβλήματα που σχετίζονται με τους κύριους πόρους για την ανάπτυξη της ανθρωπότητας - τρόφιμα, καθαρό νερό και αέρα. Σε προηγούμενες εποχές, η έλλειψη αυτών των πόρων σε μεμονωμένες χώρες και μεταξύ πληθυσμιακών ομάδων οφειλόταν κυρίως σε κοινωνικούς λόγους, αλλά τον 20ο αιώνα, ο επίγειος πολιτισμός, που επηρεάζει ολοένα και περισσότερο τη φύση, έχει πλησιάσει το κατώφλι της στοιχειώδους φυσικής εξάντλησής του. δυνητικός. Υπό αυτές τις συνθήκες, οι παράγοντες σύγκρουσης για τη Ρωσική Ομοσπονδία συνδέονται κυρίως με την υποστήριξη πόρων για την οικονομική ανάπτυξη. Αυτό οφείλεται στην επιδείνωση μιας σειράς παγκόσμιων τάσεων, που προκλήθηκαν κυρίως από τη μεταπολεμική ταχεία αύξηση του πληθυσμού στον πλανήτη (1900 - 1,6 δισεκατομμύρια άνθρωποι, 1990 - 5 δισεκατομμύρια άνθρωποι, 2000 - 6,5 δισεκατομμύρια άνθρωποι, προβλέψεις για το 2020 - 8-8,5 δισεκατομμύρια άνθρωποι) και την ανεξέλεγκτη εντατικοποίηση των παραγωγικών της δραστηριοτήτων (τα τελευταία 25-30 χρόνια έχουν «επεξεργαστεί» περισσότερες πρώτες ύλες από ό,τι σε ολόκληρη την προηγούμενη ιστορία). Από αυτή την άποψη, το έργο της ορθολογικής χρήσης των ζωτικών πόρων, όπως βλέπουμε, είναι παγκόσμιου χαρακτήρα και περιλαμβάνει την επίλυση μιας ομάδας προβλημάτων που σχετίζονται με ανθρωπογενείς επιπτώσεις στην επιφάνεια και το κλίμα της Γης, μεταξύ των οποίων η υποβάθμιση του εδάφους, η έλλειψη καθαρού νερού, αποψίλωση των δασών, παγκόσμια υπερθέρμανσηΌλα αυτά τα προβλήματα σχετίζονται άμεσα με τη Ρωσία και δύσκολα μπορούν να επιλυθούν πλήρως χωρίς τη συμμετοχή της.

Για πληρέστερη κατανόηση και ανάπτυξη τρόπων εξάλειψης υφιστάμενων και πιθανών απειλών που αντιμετωπίζει Ρωσική Ομοσπονδία, είναι απαραίτητο, κατά τη γνώμη μας, να συστηματοποιηθούν και να αναπτυχθεί ένας συγκεκριμένος μηχανισμός αξιολόγησης.Ταυτόχρονα, θα έπρεπε Πρώτα,μειώστε σημαντικά τον αριθμό των κλήσεων φιλτράροντάς τες προσεκτικά και ανακαλύπτοντας τι είναι πραγματικά μια πρόκληση και τι δεν ταιριάζει με αυτόν τον ορισμό, καθώς απαιτεί ελάχιστη προσπάθεια για εξουδετέρωση (απόκριση), για παράδειγμα, με επίδειξη σημαίας, διπλωματικό ελιγμό, διαχωρισμό επιδεικτικά βήματα ή ακόμα και αδράνεια σε μια αναδυόμενη παγκόσμια τάξη πραγμάτων.

Κατα δευτερον, Μεταξύ των προκλήσεων που έχουν ήδη εντοπιστεί, να ξεχωρίσουμε εκείνες στις οποίες μπορούν να αναβληθούν οι απαντήσεις, καθώς δεν αποτελούν προκλήσεις για τη Ρωσία αυτή τη συγκεκριμένη ιστορική στιγμή.

Τρίτον, εάν η πρόκληση είναι πραγματικά σημαντική για τη Ρωσία αυτή τη στιγμή, είναι απαραίτητο να ανταποκριθεί πρακτικά σε αυτήν, έχοντας προηγουμένως αξιολογήσει την κατάσταση στο σύστημα συντεταγμένων "στόχοι και στόχοι - οι πραγματικές δυνατότητες της χώρας". Αυτό θα καταστήσει δυνατή την εξεύρεση των βέλτιστων και αποτελεσματικότερων απαντήσεων, μέτρων και μέσων, περιορισμένου κόστους, ελαχιστοποιημένων ως προς τις πιθανές αρνητικές πολιτικές συνέπειες και λαμβάνοντας υπόψη τόσο τις κοντινές όσο και τις πιο μακρινές προοπτικές. Πρέπει να σημειωθεί ότι οι απαντήσεις στις προκλήσεις, οι αντισταθμιστικές απειλές είναι αδύνατες χωρίς να συνειδητοποιήσουμε πόσο αληθινές είναι πραγματικά και δεν αποτελούν αντιγραφή και παρέκταση προηγουμένως γενικά αποδεκτών προτύπων χαρακτηριστικών του διπολικού κόσμου.

Κατ' αρχήν, το καθήκον της Ρωσίας δεν είναι να χαθεί σε αυτό το "δεύτερο πρωτάθλημα" της παγκόσμιας γεωπολιτικής και να φτάσει στην κορυφή, όντας στη σημερινή θέση ενός κράτους της δεύτερης γεωπολιτικής βαθμίδας (η Ρωσία είναι υπερδύναμη μόνο από την άποψη της πυρηνική δύναμη). Και δεδομένου ότι, στο πλαίσιο της συνολικής εξουσίας, μακριά από τα πάντα καθορίζονται από την παρουσία μόνο στρατιωτικής ισχύος (ειδικά παραδοσιακής στρατιωτικής ισχύος, μειωμένης σε πρωτόγονους ποσοτικούς υπολογισμούς), τότε για τη Ρωσία, ο «δρόμος προς την κορυφή» μπορεί πραγματικά να πραγματοποιηθεί μόνο μέσω μιας σοβαρής καινοτόμου ανακάλυψης.Ίσως η κύρια πρόκληση για τη χώρα μας δεν είναι από τους γεωπολιτικούς της αντιπάλους, αλλά η πρόκληση του χρόνου, μια πρόκληση για τον εαυτό της. Χωρίς σοβαρό, βαθύ μετασχηματισμό της ψυχολογίας της ρωσικής κοινωνίας, χωρίς αξιόπιστο ιδεολογικό εξοπλισμό που να λαμβάνει υπόψη τόσο τις ιδιαιτερότητες της ρωσικής νοοτροπίας όσο και τις απαιτήσεις σύγχρονη ανάπτυξη, η Ρωσία θα παραμείνει ένα «αναρρώσιμο» μέλος της διεθνούς λέσχης, θα συνεχίσει να υφίσταται κάθε είδους διακρίσεις και είναι απίθανο να μπορέσει να πάρει τη θέση που της αρμόζει στις δομές της νέας παγκόσμιας τάξης πραγμάτων.

Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε ότι τα επιτεύγματα στο εξωτερικό μέτωπο θα παραμείνουν ασήμαντος παράγοντας εάν η Ρωσία δεν εμφανιστεί ενώπιον της παγκόσμιας κοινότητας ως ένα οικονομικά ισχυρό, στρατιωτικά ισχυρό, ιδεολογικά εξοπλισμένο, υπεύθυνο, υποκείμενο που σέβεται τον εαυτό του και που έχει βάλε τέλος στον ανίκανο πειραματισμό ως θέμα των διεθνών σχέσεων.

Έτσι, η δημοφιλής θέση στη Ρωσία σε ορισμένους κύκλους «κανείς δεν μας απειλεί» είναι όμορφη θεωρητικά. Ας θυμηθούμε πόσες φορές η «αντικειμενική» πορεία της ιστορίας ξέφυγε από τον έλεγχο των ανθρώπων. Σήμερα, που διακυβεύεται η ευημερία των ανεπτυγμένων χωρών του κόσμου και τα φανταστικά κέρδη, και ακόμη περισσότερο αύριο, όταν πρόκειται απλώς για επιβίωση σε συνθήκες εξάντλησης πόρων, «άδικα», όπως πολλοί στη Δύση πιστεύουν , κατανεμημένη από τη φύση της μεταξύ των κρατών, η αδυναμία της Ρωσίας μπορεί να χρησιμεύσει στους αντιπάλους της έναν επικίνδυνο προκλητικό παράγοντα. Η Ρωσία πρέπει να είναι έτοιμη για οτιδήποτε και να μην δελεάζει άλλες δυνάμεις με την αδυναμία της στο όνομα της διατήρησης της «παγκόσμιας ειρήνης». Με βάση αυτό, πρέπει να έχει τέτοια οικονομική, πολιτική και, τελικά, στρατιωτική ισχύ που θα ήταν επαρκής για να αντιμετωπίσει πιθανές απειλές για την ασφάλειά της.

Πώς θα απαντήσει η Ρωσία στις προκλήσεις της μεταβατικής παγκόσμιας τάξης; Μόσχα: INBSI, 2004;

Trenin D. Πόλεμοι του XXI αιώνα. Μ., 2005.

Peters P. Constant Conflict του Ralph Peters. Παράμετροι. Καλοκαίρι 2005.

Schmidt. Οι Ηνωμένες Πολιτείες πρέπει να φέρουν ειδική ευθύνη για τις ενέργειές τους // Nezavisimaya Gazeta. 2007, Οκτώβριος.

Κόσμος γύρω από τη Ρωσία: 2017. M.: SVOP, 2007.

Zakharov V.M. στρατηγική σταθερότητα. Μ.: RISI, 2001.

1. Η ανάγκη για μια νέα ποιότητα εκπαίδευσης Η κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας «ποντάρει» στον καινοτόμο φορέα της ανάπτυξης της χώρας. Αυτό το ποσοστό «μπορεί να δικαιολογηθεί» με την προϋπόθεση ότι αυξάνεται η αποτελεσματικότητα της σφαίρας της ανάπτυξης του ανθρώπινου και κοινωνικού δυναμικού, βάση της οποίας είναι η σφαίρα της εκπαίδευσης. Από αυτή την άποψη, η εκπαίδευση αρχίζει να θεωρείται όχι ως ένας δαπανηρός κλάδος, αλλά ως ένας τομέας για στρατηγικές επενδύσεις. Για να γίνει πραγματικότητα μια τέτοια προσέγγιση στην εκπαίδευση, είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί ένα κατάλληλο σύστημα αξιολόγησης της ποιότητας της εκπαίδευσης για την επενδυτική προσέγγιση.

2. Η έννοια της ποιότητας της εκπαίδευσης Η έννοια της «ποιότητας της εκπαίδευσης» καθορίζεται στο πλαίσιο των εννοιών που χρησιμοποιούνται για τη δομή του εκπαιδευτικού τομέα. Η εκπαίδευση έχει τριπλή φύση. Μια πτυχή των ιδεών για την εκπαίδευση σχετίζεται με τις θεσμικές μορφές οργάνωσης της πρακτικής της εκπαίδευσης. ο άλλος με κεφάλαια εκπαιδευτικές δραστηριότητεςκαι, τέλος, η τρίτη πτυχή των ιδεών για την εκπαίδευση σχετίζεται με τα προσωπικά επιτεύγματα του μαθητή (Εικ. 1).

Η ποιότητα της εκπαίδευσης είναι μια ειδική γνώση, η οποία περιλαμβάνει: μια περιγραφή των συνθηκών που καθιστούν δυνατή την εμφάνιση του επιπέδου ανταγωνιστικότητας των θεσμικών μορφών που χρησιμοποιούνται για την οργάνωση της πρακτικής της εκπαίδευσης. περιγραφή των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, η οποία επιτρέπει την εμφάνιση του επιπέδου αποτελεσματικότητας των μέσων εκπαιδευτικής δραστηριότητας που χρησιμοποιούνται. περιγραφή εκπαιδευτικά αποτελέσματα, το οποίο σας επιτρέπει να εμφανίσετε το επίπεδο ζήτησης για προσωπικά επιτεύγματα του μαθητή.

Η ποιότητα της εκπαίδευσης υπάρχει στον χώρο προβληματισμού για τις διαδικασίες μέτρησης και αξιολόγησης της κατάστασης της πρακτικής της εκπαίδευσης. Η ποιότητα της εκπαίδευσης στο χώρο του προβληματισμού ως ειδική γνώση «αναδύεται τη στιγμή της παραγωγής» ουσιαστικών κρίσεων σχετικά με το επίπεδο: ανταγωνιστικότητας των θεσμικών μορφών οργάνωσης της εκπαιδευτικής πρακτικής που χρησιμοποιούνται. την αποτελεσματικότητα των μέσων εκπαιδευτικής δραστηριότητας που χρησιμοποιούνται · η απαίτηση για προσωπικά επιτεύγματα του μαθητή. Μέσα από τέτοιες περιγραφές, η ποιότητα της εκπαίδευσης δεν αξιολογείται μόνο εντός της εκπαιδευτικής βιομηχανίας, αλλά αποκτά το καθεστώς μιας κοινωνικά σημαντικής έννοιας που επηρεάζει τη διαμόρφωση του ανθρώπινου και κοινωνικού δυναμικού της επικράτειας.

Η εννοιολογική βάση του συστήματος αξιολόγησης της ποιότητας της εκπαίδευσης σε σχολικό επίπεδο είναι ότι η διασφάλιση της ποιότητας της εκπαίδευσης επιτυγχάνεται μέσω ενός δικτύου διαδικασιών που πρέπει να αναλύονται και να βελτιώνονται συνεχώς από τους διευθυντές σχολείων σε διάφορα επίπεδα στην περιοχή της ειδικής δικαιοδοσίας και ευθύνης τους. Αυτό οδηγεί στην ανάγκη χαρτογράφησης των διαδικασιών του ΛΣ.

4. Κανονισμός για την ποιότητα της εκπαίδευσης (γενικευμένη έκδοση) Τμήμα 1. Πολιτική εκπαιδευτικό ίδρυμαστον τομέα της ποιότητας της εκπαίδευσης Στόχος της πολιτικής ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος στον τομέα της ποιότητας της εκπαίδευσης είναι η δημιουργία και η εφαρμογή της βέλτιστης εκπαιδευτικό πρόγραμμαπου οδηγεί στην επίτευξη αποτελεσμάτων σύμφωνα με τις απαιτήσεις των κρατικών εκπαιδευτικών προτύπων και τις εκπαιδευτικές ανάγκες του κοινού. Το σύστημα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων βασίζεται στην αρχή της κατανόησης της παραγωγικής δράσης (αρχή του ΠΑΠ). Η αρχή της PPD ως αρχής αξιολόγησης υποδεικνύεται ως εξής: «Η αξιολόγηση επικεντρώνεται στον καθορισμό της επιτυχίας κάθε μαθητή ξεχωριστά. Επιτυχία είναι κάθε σχετικό επίτευγμα (πρόοδος) ενός μαθητή εντός και εκτός μαθησιακών δραστηριοτήτων. συνεδρίες για εξάσκησηπου συνειδητά κατανοεί, αποδέχεται εσωτερικά και σκοπίμως κάνει.

Ενότητα 2. Αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης Η αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης περιλαμβάνει: αξιολόγηση της ποιότητας της οργανωσιακής κουλτούρας. αξιολόγηση της ποιότητας των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων. Αξιολόγηση της ποιότητας της οργανωσιακής κουλτούρας Η κατάσταση της οργανωτικής κουλτούρας του εκπαιδευτικού ιδρύματος εκδηλώνεται σε ποιες διαδικασίες χρησιμοποιούνται στη διαχείριση και πώς, μέσω αυτών, είναι δυνατόν να εξασφαλιστεί η βέλτιστη αντιστοιχία μεταξύ του περιεχομένου του εκπαιδευτικού προγράμματος του εκπαιδευτικού ίδρυμα και τις υπάρχουσες συνθήκες. Η αξιολόγηση της κατάστασης της οργανωτικής κουλτούρας στο εκπαιδευτικό ίδρυμα πραγματοποιείται μέσω της αξιολόγησης των ακόλουθων διαδικασιών:

1) εξασφάλιση των λειτουργικών αποτελεσμάτων της κατάρτισης και της εκπαίδευσης σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα. 2) αναπαραγωγή επαγγελματισμού διδακτικό προσωπικόσε εκπαιδευτικό ίδρυμα· 3) βελτιστοποίηση της σύνθεσης των παιδαγωγικών θέσεων σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα. 4) αρμόδια ηγεσία. 5) τοποθέτηση του εκπαιδευτικού ιδρύματος. 6) οργάνωση ορθολογικής συνεργασίας στον ενδοσχολικό καταμερισμό εργασίας. 7) οργάνωση καινοτόμων αλλαγών σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα. Στις διαδικασίες για την αξιολόγηση της ποιότητας της οργανωσιακής κουλτούρας, χρησιμοποιούνται 21 κριτήρια - τρία για καθεμία από τις διαδικασίες που προσδιορίζονται.

Η διασφάλιση των λειτουργικών αποτελεσμάτων της κατάρτισης και της εκπαίδευσης σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα καθορίζεται από τον δείκτη «επίπεδο λειτουργικός γραμματισμόςΦοιτητές." Κριτήρια: η χρήση θεματικών εννοιών ως μέσο στην υλοποίηση του σχεδιασμού και ερευνητικά είδηδραστηριότητες; τη χρήση βασικών ικανοτήτων ως μέσο προσαρμογής σε διάφορα διδακτικά βοηθήματα και μετάβασης από το ένα επίπεδο του σχολείου στο άλλο· χρησιμοποιώντας την εμπειρία από την πραγματοποίηση κοινωνικά σημαντικών δραστηριοτήτων για ενσωμάτωση στη δημόσια ζωή.

Η αναπαραγωγή του επαγγελματισμού των εκπαιδευτικών σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα καθορίζεται από τον δείκτη «το επίπεδο εκπροσώπησης και κατανομής σύγχρονες νόρμεςπαιδαγωγικό έργο σε εκπαιδευτικό ίδρυμα. Κριτήρια: χρήση ψηφιακών πόρων στο σχεδιασμό και την ανταλλαγή εμπειριών. η χρήση αντανακλαστικών μορφών ανάλυσης της δικής του δραστηριότητας. τη χρήση συνεργιστικών μορφών σε μεθοδολογικές δραστηριότητες.

Η βελτιστοποίηση της σύνθεσης των παιδαγωγικών θέσεων σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα καθορίζεται από τον δείκτη "το επίπεδο συμμόρφωσης των διατάξεων για τα επίσημα καθήκοντα των παιδαγωγικών εργαζομένων με το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού προγράμματος". Κριτήρια: η χρήση του περιεχομένου του εκπαιδευτικού προγράμματος για την ανάπτυξη και την εκτέλεση απαιτήσεων για την ποσοτική σύνθεση της στελέχωσης του εκπαιδευτικού ιδρύματος. χρήση του περιεχομένου του εκπαιδευτικού προγράμματος για την ανάπτυξη και την επισημοποίηση απαιτήσεων για τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων των μελών του προσωπικού ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος· χρησιμοποιώντας το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού προγράμματος για την ανάπτυξη και την επισημοποίηση απαιτήσεων για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των μελών του προσωπικού ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Η ικανή ηγεσία καθορίζεται από τον δείκτη "το επίπεδο επισημοποίησης των σχέσεων μεταξύ του διευθυντή και του υφισταμένου". Κριτήρια: χρήση διαδικασιών ανάθεσης για τη ρύθμιση των ιεραρχικών σχέσεων σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα». χρήση διαδικασιών παραγγελίας για τη ρύθμιση των ανταγωνιστικών σχέσεων σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα». τη χρήση διαδικασιών του δικαίου των συγκρούσεων για την επίλυση αντιφάσεων στη σχέση μεταξύ του ηγέτη και του υφισταμένου.

Η θέση ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος καθορίζεται από τον δείκτη «το επίπεδο προσέλκυσης πρόσθετων πόρων σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα». Κριτήρια: χρήση στοχευμένα προγράμματα, διαγωνισμοί επιχορήγησης, καινοτόμα έργα για τη συγκέντρωση κεφαλαίων. τη χρήση δημόσιων εκθέσεων του διευθυντή για τη διαμόρφωση μιας θετικής εικόνας στο κοινωνικό περιβάλλον· χρήση δικτυακών μορφών αλληλεπίδρασης μέσα στο γενικό και επαγγελματική εκπαίδευσημε εταιρικές δομές για κοινές επενδυτικές δραστηριότητες.

Η οργάνωση της ορθολογικής συνεργασίας στον ενδοσχολικό καταμερισμό εργασίας καθορίζεται από τον δείκτη "το επίπεδο ανταλλαγής των αποτελεσμάτων των δραστηριοτήτων στον ενδοσχολικό καταμερισμό εργασίας". Κριτήρια: χρήση τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών για αλληλεπίδραση σε εκπαιδευτικό ίδρυμα. τη χρήση ανοιχτών μορφών για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων των δραστηριοτήτων του διδακτικού προσωπικού ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος· χρήση κοινών μορφών μεσοπρόθεσμου και μακροπρόθεσμου σχεδιασμού.

Η οργάνωση καινοτόμων αλλαγών σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα καθορίζεται από τον δείκτη «το επίπεδο χρήσης σύγχρονων οργανωτικών και διαχειριστικών μηχανισμών που διασφαλίζουν τη διαμόρφωση σύγχρονης εκπαιδευτικής πρακτικής». Κριτήρια: χρήση προγραμμάτων και φορμών σχεδιασμού για την εφαρμογή των απαραίτητων αλλαγών στις δραστηριότητες ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος. χρήση του νομικού πλαισίου για τη νομιμοποίηση των συνεχιζόμενων αλλαγών στις δραστηριότητες ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος· τη χρήση σύγχρονων χρηματοοικονομικών εργαλείων για την εξασφάλιση των απαραίτητων αλλαγών στις δραστηριότητες ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Για καθέναν από τους παραπάνω δείκτες διακρίνονται έξι επίπεδα αξιολόγησης (Πίνακας 3). Σε κάθε επίπεδο εκχωρείται ένας ισοδύναμος βαθμός (επίπεδο 6 - 6 βαθμοί, επίπεδο 1 - 1 βαθμός). Το συνολικό εύρος βαθμολογίας για κάθε κριτήριο: 3 - 18 βαθμοί. Αυτί. 3. Επίπεδα αξιολόγησης απόδοσης Επίπεδο 6 Εξαιρετικό σημείο αναφοράς οργανωσιακής κουλτούρας Επίπεδο 5 Πολύ καλό Ορισμένα δυνατά σημεία στην παρουσίαση κανόνων οργανωσιακής κουλτούρας Επίπεδο 4 Καλά Δυνατά σημεία σε σημαντικούς τομείς της οργανωσιακής κουλτούρας με πτυχές που απαιτούν βελτίωση Επίπεδο 3 Δίκαια πλεονεκτήματα στην οργανωσιακή κουλτούρα αντισταθμίζουν ελαφρώς τις αδυναμίες Επίπεδο 2 Αδύναμες αδυναμίες σε σημαντικούς τομείς οργανωσιακή κουλτούρα Επίπεδο 1 Μη ικανοποιητικό Προφανείς αδυναμίες στην οργανωσιακή κουλτούρα

Εισάγονται τα ακόλουθα χαρακτηριστικά των επιπέδων αξιολόγησης της οργανωσιακής κουλτούρας: η αξιολόγηση χαρακτηρίζει τέλεια τον κανόνα, που είναι το πρότυπο της οργανωσιακής κουλτούρας, η άριστη αξιολόγηση είναι ένα εξαιρετικό πρότυπο του κανόνα. η αξιολόγηση χαρακτηρίζει πολύ καλά τον κανόνα, ο οποίος έχει βασικά πλεονεκτήματα. υπάρχουν μόνο λίγοι τομείς βελτίωσης και κανένας από αυτούς δεν μειώνει σημαντικά το επίπεδο του κανόνα. η αξιολόγηση εφαρμόζεται καλά σε έναν κανόνα που έχει σημαντικά πλεονεκτήματα (το επίπεδο αξιολόγησης είναι ελαφρώς μειωμένο σε πτυχές που χρειάζονται βελτίωση).

Μια εκτίμηση ισχύει ικανοποιητικά για έναν κανόνα εάν έχει πλεονεκτήματα που μόλις και μετά βίας υπερτερούν των μειονεκτημάτων. η αξιολόγηση εφαρμόζεται ασθενώς στον κανόνα εάν χαρακτηρίζεται από πολλά πλεονεκτήματα παρουσία σημαντικών ελλείψεων. μια βαθμολογία μπορεί να ληφθεί ασθενώς εάν υπάρχουν ορισμένα πλεονεκτήματα, αλλά τα σημαντικά μειονεκτήματα, είτε μεμονωμένα είτε συλλογικά, είναι αρκετά σοβαρά. η αξιολόγηση εφαρμόζεται μη ικανοποιητικά όταν υπάρχουν σημαντικές ελλείψεις στον κανόνα που απαιτούν άμεση διορθωτική δράση.

Αξιολόγηση της ποιότητας των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων Το σύστημα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων βασίζεται στη διαπίστωση της συμμόρφωσης των πραγματικών τιμών του επιπέδου προετοιμασίας των μαθητών με τις απαιτήσεις της πολιτικής τάξης. Η πολιτική τάξη παρέχει τη βέλτιστη αντιστοιχία μεταξύ του περιεχομένου του εκπαιδευτικού προγράμματος, των εκπαιδευτικών αναγκών της γονικής κοινότητας και των απαιτήσεων του κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου. Η πολιτική τάξη περιλαμβάνει τους ακόλουθους τύπους εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων: ακαδημαϊκή γνώση. αρμοδιότητες? υγεία και την ασφάλεια; πνευματικές και ηθικές αξίες.

Η ακαδημαϊκή γνώση νοείται ως ένα σύνολο εννοιών, ιδεών και τρόπων που επιτρέπουν στον μαθητή να περιηγηθεί στον πολιτισμό. Οι ικανότητες νοούνται ως δημιουργούμενες ("αναπτύσσονται", γίνονται) ικανότητες και δεξιότητες που επιτρέπουν σε ένα άτομο να αυτοπροσδιορίζεται στα κοινωνικά στρώματα, να σκέφτεται και να ενεργεί αποτελεσματικά. Βασικές ικανότητες: θεωρητική σκέψη ως ικανότητα για ειδικούς τύπους γενίκευσης και προβληματισμού, ικανότητα δράσης σε μια αβέβαιη κατάσταση, καθορισμός στόχων και στόχων. καινοτομία ως η ικανότητα να προτείνει και να εφαρμόσει τις δικές του ιδέες και τις δικές του εκπαιδευτικές τροχιές, να οικοδομήσει και να διατηρήσει μια ατομική θέση. επικοινωνία ως η ικανότητα κατανόησης της αλληλεπίδρασης και η ικανότητα εργασίας με πληροφορίες, η ικανότητα εργασίας σε μια ομάδα.

Η υγεία και η ασφάλεια νοούνται ως ανάπτυξη σωματικές ικανότητεςοι μαθητές να κυριαρχήσουν στον κόσμο και να ενταχθούν στη σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα, να χρησιμοποιήσουν προσωπικούς πόρους. Οι πνευματικές και ηθικές αξίες νοούνται ως η βάση του "ένα άτομο να είναι άτομο", καθορίζουν τη συμπεριφορά και τις ενέργειες των μαθητών, εξασφαλίζουν τη διαμόρφωση μιας θετικής κοινωνικής ταυτότητας. Τα καθορισμένα είδη εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων, καθώς και τα είδη δραστηριοτήτων για την επίτευξή τους, ρυθμίζονται από το Κύριο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Το πρόγραμμα αυτό αποτελείται από τέσσερα εκπαιδευτικά προγράμματα.

Πρώτο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Το κύριο εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι διδακτέα ύληκαι αποτελείται από προγράμματα σπουδών θεμάτων. Απαιτεί το 70% του χρόνου της τάξης και το 30% του εξωσχολικού χρόνου για ανεξάρτητη εργασίακαι κάνοντας εργασίες για το σπίτι. Αυτό το πρόγραμμα είναι μορφή και κανονισμός μαθησιακές δραστηριότητεςπου παίρνει κυρίως τη μορφή μαθημάτων και μαθημάτων. Κύρια εκπαιδευτικά αποτελέσματα: σύνολα συστημάτων θεματικών εννοιών - ακαδημαϊκή γνώση. σύστημα βασικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων· ικανότητα να εργάζονται ανεξάρτητα σε μια ομάδα, συμπεριλαμβανομένης της ανεξάρτητης εργασίας στο σπίτι· ικανότητα εργασίας με κείμενα και άλλα συστήματα πινακίδων; ικανότητα επίλυσης απροσδιόριστων προβλημάτων.

Το δεύτερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Βασικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος ονομάζεται «Κοινωνική Δημιουργικότητα και Αριστεία». Το περιεχόμενο αυτού του προγράμματος είναι εκπαιδευτικός σχεδιασμός και η μορφή υλοποίησης είναι εργαστήρια ή στούντιο. Αυτό το πρόγραμμα καταλαμβάνει το 20% του χρόνου τάξης του μαθητή και το 30% του εξωσχολικού χρόνου του μαθητή. Ο γενικός στόχος αυτού του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι να δημιουργήσει ένα προϊόν για μαθητές που αντικατοπτρίζει τις ικανότητες που αναφέρονται στο πρόγραμμα εργαστηρίου ή στούντιο. Κύρια εκπαιδευτικά αποτελέσματα: δημιουργημένο προϊόν, το οποίο αντικατοπτρίζει τις ικανότητες που δηλώνονται στο πρόγραμμα του εργαστηρίου ή του στούντιο. τρόπους διοργάνωσης εκδηλώσεων και διεξαγωγής γενικού διαγωνισμού για την αξιολόγηση των προϊόντων των δραστηριοτήτων εργαστηρίων ή στούντιο· τρόπους παρουσίασης των προϊόντων τους από τους συγγραφείς στο διαγωνισμό για εξωτερική αξιολόγηση.

Το τρίτο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Βασικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος ονομάζεται «Κοινωνική ωριμότητα και ιθαγένεια». Το περιεχόμενο αυτού του προγράμματος είναι η εμπειρία κοινωνικά σημαντικών δραστηριοτήτων και η μορφή υλοποίησης είναι κοινωνικά έργα. Ο γενικός στόχος αυτού του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι να διασφαλίσει ότι τα κοινωνικά έργα των μαθητών περιλαμβάνονται σε ανταγωνιστικά προγράμματα εκτός σχολείου. Κύρια εκπαιδευτικά αποτελέσματα: υπηρεσία, νοούμενη ως εθελοντική συμμετοχή σε κοινωνικά σημαντικά έργα. κοινωνική εμπειρία, επισημοποιημένη σε κοινές αντανακλαστικές διαδικασίες.

Το τέταρτο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος ονομάζεται «Πνευματική, ηθική και φυσική αγωγή». Το περιεχόμενο αυτού του προγράμματος είναι η ανάπτυξη από τους μαθητές πολιτιστικών κανόνων και αξιών που αντικατοπτρίζουν το ήθος και την πνευματικότητα, την ασφάλεια και τη σωματική τελειότητα και η μορφή υλοποίησης είναι εκδηλώσεις. Αυτό το πρόγραμμα καταλαμβάνει το 10% του ακαδημαϊκού και το 20% του εξωσχολικού χρόνου. Τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα των εκπαιδευτικών και των μαθητών σε αυτό το πρόγραμμα είναι δυσδιάκριτα.

Οι διαδικασίες για την αξιολόγηση της ποιότητας των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων περιλαμβάνουν τα ακόλουθα βήματα: 1. Στην αρχή σχολική χρονιάη διοίκηση του εκπαιδευτικού ιδρύματος, μαζί με το διδακτικό προσωπικό και το Διοικητικό Συμβούλιο, πραγματοποιούν ανοιχτή συνεδρία έργου. Στο πλαίσιο αυτής της συνεδρίας, τίθενται συγκεκριμένοι στόχοι για τη διασφάλιση της ποιότητας των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων και αναπτύσσονται τα ακόλουθα: δείκτες αξιολόγησης. διαδικασίες και κλίμακα βαθμολόγησης· τρόπους επίτευξης του πιθανού επιπέδου ατομικής επιτυχίας· «βήματα για την υλοποίηση» των επιτευγμάτων. Για διαφορετικές ομάδες μαθητών (ιδανικά για κάθε μαθητή), μαζί με δασκάλους και εκπροσώπους του Διοικητικού Συμβουλίου, ορίζεται ένας συγκεκριμένος στόχος για κάθε έναν από τους δείκτες, στον οποίο θα πρέπει να επικεντρωθεί κατά το «βήμα υλοποίησης».

2. Στο τέλος του «βήματος υλοποίησης», πραγματοποιείται ανοιχτή συνεδρία προβληματισμού, κατά την οποία πραγματοποιείται η «συμφιλίωση» των δηλωθέντων στόχων και των επιτευχθέντων αποτελεσμάτων. Η διαφορά μεταξύ τους συγκρίνεται στην κλίμακα αξιολόγησης. 3. Η αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης (Ε) αξιολογείται με βάση τις πραγματικές ποσοτικές εκτιμήσεις των δεικτών ως ποσοστό σύμφωνα με τον ακόλουθο τύπο: όπου: n - ο αριθμός των δεικτών. x i - προγραμματισμένη τιμή του δείκτη i-ου. x facti - η πραγματική ποσοτική αξιολόγηση του i-ου δείκτη.

Ενότητα 3. Ενημέρωση για την κατάσταση της ποιότητας της εκπαίδευσης Τα δεδομένα που λαμβάνονται για τη διασφάλιση της ποιότητας της εκπαίδευσης παρουσιάζονται στο κοινό δημόσια και στον ιστότοπο του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Με βάση τα αποτελέσματα, οργανώνονται δημόσιες συζητήσεις, αναπτύσσονται κοινές προτάσεις. Διοργανώνεται ειδική μορφή παρουσίασης των ληφθέντων αποτελεσμάτων στο κοινό - «Ανοιχτή πλατφόρμα διαπραγμάτευσης».

9.1. Νέες προκλήσεις για τον παγκόσμιο πολιτισμό στον 21ο αιώνα

Ο επόμενος αιώνας γέννησενέες, απροσδόκητες απειλές και κλήσεις για τον παγκόσμιο πολιτισμό. Αυτό είναι ερήμωση. ενεργειακή κρίση και οικολογική καταστροφή· Η εμβάθυνση του τεχνολογικού και οικολογικού χάσματος μεταξύ πολιτισμών και χωρών ως αποτέλεσμα της εισαγωγής του νεοφιλελεύθερου μοντέλου της παγκοσμιοποίησης· ηθική και πολιτιστική υποβάθμιση των ανθρώπων· η εξάλειψη της πολιτισμικής διαφορετικότητας ή μια μεγάλης κλίμακας σύγκρουση πολιτισμών, που μπορεί να καταλήξει στο θάνατο της ανθρωπότητας, το πραγματικό τέλος της ιστορίας. Οι γενιές του 21ου αιώνα θα πρέπει να βρουν απαντήσεις σε αυτές τις παγκόσμιες προκλήσεις. Ας εξετάσουμε την ουσία αυτών των προβλημάτων και τις πιθανές λύσεις τους.

1. Μείωση πληθυσμού. Η απειλή για την ανθρωπότητα στο δεύτερο μισό του 20ου αιώνα ήταν μια πληθυσμιακή έκρηξη: σε μόλις μισό αιώνα, ο πληθυσμός του πλανήτη αυξήθηκε κατά 2,4 φορές, γεγονός που προκάλεσε υπερπληθυσμό και απότομη αύξηση της επιβάρυνσης περιβάλλονσε πολλές χώρες, ιδιαίτερα στις αναπτυσσόμενες. Στο πρώτο μισό του 21ου αιώνα, ο υπερπληθυσμός δεν θα αποτελεί πλέον τέτοιο κίνδυνο για τους γήινους: ο παγκόσμιος πληθυσμός θα αυξηθεί κατά 1,5 φορές έως το 2050 (έως 9,1 δισεκατομμύρια άνθρωποι), σύμφωνα με τη μέση έκδοση των προβλέψεων του ΟΗΕ έως το 2050. Η απειλή του υπερπληθυσμού θα παραμείνει μόνο για τους πολιτισμούς της Αφρικής, της Ινδίας, των Μουσουλμάνων και της Λατινικής Αμερικής, αν και ακόμη και εκεί ο ρυθμός αύξησης του πληθυσμού θα επιβραδυνθεί. Αλλά μια νέα, πιο τρομερή απειλή εμφανίστηκε στον ορίζοντα, την οποία ούτε ο Μάλθους ούτε οι πολυάριθμοι οπαδοί του είχαν προβλέψει: είστε το κάλεσμα της ερήμωσης.Μέχρι τα μέσα του αιώνα, σύμφωνα με τη μέση έκδοση της πρόβλεψης του ΟΗΕ, θα καλύπτει 62 χώρες, συμπεριλαμβανομένων των κρατών των δυτικοευρωπαϊκών, ιαπωνικών, ανατολικοευρωπαϊκών, ευρασιατικών και στη συνέχεια κινεζικών πολιτισμών. Εάν συνεχιστεί αυτή η τάση, τότε μέχρι το τέλος του 21ου αιώνα, η αύξηση του παγκόσμιου πληθυσμού θα σταματήσει και στα μέσα του 22ου αιώνα, ο πληθυσμός του θα επιστρέψει στο σημερινό επίπεδο των 6 δισεκατομμυρίων ανθρώπων. Σε μια πιο μακρινή προοπτική, αυτό μπορεί να καταλήξει στον εκφυλισμό και την εξαφάνιση της ανθρωπότητας - δημογραφική καταστροφή,όχι λιγότερο τρομερή από μια παγκόσμια οικολογική καταστροφή.

Το θέμα όμως δεν είναι μόνο στην ποσότητα, αλλά και στην ποιότητα του πληθυσμού του πλανήτη. Με μείωση του ποσοστού γεννήσεων και αύξηση του μέσου προσδόκιμου ζωής, αναπόφευκτα θα επέλθει η γήρανση του πληθυσμού. Ο αριθμός των ηλικιωμένων που χρειάζονται την υποστήριξη της κοινωνίας θα αυξηθεί και ο αριθμός των ικανών για εργασία και καινοτόμα ενεργών πολιτών θα μειωθεί. Το πολιτισμικό

και φυλετική σύνθεση του πληθυσμού: το μερίδιο των πολιτισμών στην Ασία, την Αφρική, τη Λατινική Αμερική θα αυξηθεί σημαντικά, το μερίδιο της Ευρώπης και της Βόρειας Αμερικής, ειδικά της λευκής φυλής, θα μειωθεί. Οι μεταναστευτικές ροές θα ενταθούν από τα ανατολικά και τα νότια προς τα βόρεια και τα δυτικά, οι περισσότεροι τοπικοί πολιτισμοί θα αποκτήσουν μεικτό χαρακτήρα, που θα αυξήσει τις διαπολιτισμικές και ενδοπολιτιστικές αντιθέσεις.

Ο παγκόσμιος πολιτισμός μπορεί να ανταποκριθεί σε αυτήν την πληθυσμιακή πρόκληση (την οποία είχε αντιμετωπίσει προηγουμένως στις φάσεις πίσω από την ύφεση των πολιτισμών) με το να είναι σε θέση να αναπτύσσει και να εφαρμόζει με συνέπεια ενεργή διαφοροποιημένη δημογραφική πολιτική,τα θεμέλια του οποίου θα είναι ο έλεγχος των γεννήσεων σε υπερπληθυσμένους πολιτισμούς και η ενθάρρυνση του στις χώρες

και πολιτισμούς που επηρεάστηκαν από την ερήμωση. σημαντικό ρόλο

σε Οι θρησκείες και η κοινωνική ηθική, το παγκόσμιο κίνημα της κοινωνίας των πολιτών μπορούν να παίξουν ρόλο στην υπέρβαση της ερήμωσης του πληθυσμού

σε υποστήριξη για το ένστικτο της τεκνοποίησης, ευθύνη για τις επόμενες γενιές. Σε αυτή την περίπτωση, είναι δυνατό να αντιστραφεί η επικίνδυνη τάση της ερήμωσης, να διατηρηθούν, μέχρι το τέλος του 21ου αιώνα και στο μέλλον, μέτριοι ρυθμοί αύξησης του πληθυσμού και η καινοτόμος δραστηριότητα των γήινων.

2. Η ενεργειακή κρίση και η επιδείνωση του κλίματος της Γης.Αυτή η πρόκληση είναι ολοένα και πιο καθαρά ορατή στις αρχές του 21ου αιώνα. Η κατανάλωση ενέργειας αυξάνεται σταθερά, αλλά το μεγαλύτερο μέρος της εξακολουθεί να παράγεται από ορυκτά καύσιμα. Τα αποθέματά του εξαντλούνται γρήγορα, γίνεται ταχύτατα πιο ακριβό και ρυπαίνει σε μεγάλο βαθμό το περιβάλλον, προκαλώντας δυσμενείς κλιματικές αλλαγές. Ο αριθμός των φυσικών και οικολογικών καταστροφών αυξάνεται. Η ανθρωπότητα έχει ήδη φτάσει σε ένα νέο ενεργειακό και οικολογικό κατώφλι, και ούτε ένας πολιτισμός, ούτε μία χώρα δεν θα μείνει μακριά από αυτές τις αλλαγές. Η ενεργειακή και περιβαλλοντική επιταγή γίνεται ζωτικό πρόβλημα για την επιβίωση του παγκόσμιου πολιτισμού.

Στρατηγική Βιώσιμης Ανάπτυξης, υιοθετήθηκε στο Rio de Ja Neuro το 1992 και επιβεβαιώθηκε στο Γιοχάνεσμπουργκ το 2002,

ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ Το μέλλον των πολιτισμών

δεν αρκεί πλέον για να ανταποκριθεί επαρκώς σε αυτήν την πρόκληση. Θα χρειαστεί να αναπτυχθεί μια μακροπρόθεσμη - τουλάχιστον μέχρι τα μέσα του αιώνα - παγκόσμια ενεργειακή και περιβαλλοντική στρατηγική,επικεντρώθηκε στην αντικατάσταση των περισσότερων ορυκτών καυσίμων με ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (συμπεριλαμβανομένου του υδρογόνου και των κυψελών καυσίμου)· σε απότομη μείωση της θερμικής ρύπανσης του πλανήτη· να δημιουργήσει ένα παγκόσμιο σύστημα οικολογικής παρακολούθησης, πρόβλεψης φυσικών και περιβαλλοντικών καταστροφών. Αυτό θα καταστήσει δυνατή τη ριζική αλλαγή της δομής του παγκόσμιου ενεργειακού ισοζυγίου μέχρι το τέλος του αιώνα. Ένα από τα σενάρια για μια τέτοια αλλαγή πρότεινε στους αρχηγούς των κορυφαίων χωρών του κόσμου ο Διεθνής Οργανισμός Ενέργειας στη σύνοδο κορυφής στο Γιοχάνεσμπουργκ.

σε 2002. Τα εθνικά προγράμματα υδρογόνου που εγκρίθηκαν στις Ηνωμένες Πολιτείες, την Ευρωπαϊκή Ένωση και την Ιαπωνία και οι συνεχιζόμενες εργασίες προς αυτή την κατεύθυνση στη Ρωσία, την Κίνα και άλλες χώρες δείχνουν την πραγματικότητα μιας τέτοιας διαδρομής. Στη σύνοδο κορυφής της G-8 τον Ιούλιο του 2006 στην Αγία Πετρούπολη, θα σκιαγραφηθούν συγκεκριμένοι τρόποι διεθνούς συνεργασίας σε αυτόν τον τομέα και τα περιγράμματα της παγκόσμιας ενεργειακής ασφάλειας.

3. Η πόλωση του τεχνολογικού και οικονομικού επιπέδου ανάπτυξης χωρών και πολιτισμών, η διεύρυνση του χάσματος μεταξύ της πλούσιας μειονότητας και της φτωχής πλειοψηφίας του πληθυσμού του πλανήτη.Η βιομηχανική επανάσταση, το αποικιακό σύστημα, το διευρυνόμενο χάσμα στο επίπεδο της τεχνολογικής ανάπτυξης και των εισοδημάτων των χωρών και των πολιτισμών XIX–XX αιώνες, ξεδιπλώνεται

σε Στις αρχές του 21ου αιώνα, η τεχνολογική επανάσταση που σχετίζεται με την ανάπτυξη και τη διάδοση της έκτης τεχνολογικής τάξης, η παγκοσμιοποίηση επικεντρώθηκε στη δική της εγωιστική χρήση των TNC - όλα αυτά ενισχύουν αυτή την πόλωση, χωρίζουν τον παγκόσμιο πολιτισμό σε δύο άνισα μέρη: μερικά πλούσιες και πολλές φτωχές χώρες. Από τη μία πλευρά, οι διαδικασίες της παγκοσμιοποίησης φέρνουν μαζί την παγκόσμια οικονομία και την τεχνολογία σε ένα ολοκληρωμένο σύστημα. Από την άλλη πλευρά, το χάσμα μεταξύ των επιμέρους τμημάτων του, που φαίνεται να ζουν σε διαφορετικές εποχές, έχει φτάσει σε επικίνδυνο επίπεδο, απειλεί να τινάξει στον αέρα αυτό το σύστημα και αυξάνει την απειλή μιας παγκόσμιας κοινωνικής σύγκρουσης.

Τα παραδείγματα της Κίνας, της Ινδίας, της Βραζιλίας και των νέων βιομηχανικών κρατών της Ασίας δείχνουν ότι η καθυστέρηση και η φτώχεια μπορούν να ξεπεραστούν στη ζωή μιας γενιάς μέσω μιας καινοτόμου ανακάλυψης. Αλλά μακριά από όλες τις χώρες μια τέτοια σημαντική ανακάλυψη είναι δυνατή.

Κεφάλαιο 9. Παγκόσμιος Πολιτισμός: Νέες Προκλήσεις

Το επείγον καθήκον του 21ου αιώνα είναι η ανάπτυξη μιας παγκόσμιας καινοτομίας, τεχνολογικής και οικονομικής στρατηγικής, που θα επέτρεπε τη συγκέντρωση των πόρων πλουσιότερων, τεχνολογικά προηγμένων κρατών για την υποστήριξη αυτών που τώρα υστερούν. Οι ανεπτυγμένες χώρες, για τα δικά τους συμφέροντα, θα πρέπει να βοηθήσουν τις αναπτυσσόμενες χώρες: να ανεβάσουν το οικονομικό και τεχνολογικό τους επίπεδο σε παγκόσμιο επίπεδο. να οργανώσουν τη μεταφορά προηγμένων τεχνολογιών σε αυτούς και την εκπαίδευση του προσωπικού· συμβάλλουν στη μείωση του υπερβολικού χάσματος μεταξύ πλουσίων και φτωχών· να δημιουργήσει εκατομμύρια θέσεις εργασίας παρά να μειώσει την επιθυμία του τοπικού πληθυσμού να μεταναστεύσει σε πλούσιες χώρες.

4. Η απειλή μιας σύγκρουσης πολιτισμών και τρομοκρατίας.Στο πρώτο μισό του 21ου αιώνα, οι απειλές της τρομοκρατίας και η σύγκρουση των πολιτισμών έρχονται στο προσκήνιο. τοπικές συγκρούσεις και Τρομοκρατική πράξηγίνεται όλο και περισσότερο τοπική

και σημειακές μορφές της σύγκρουσης των πολιτισμών. Οι προσπάθειες εκκαθάρισής τους με βίαιες μεθόδους, με τη δημιουργία αντιτρομοκρατικών συνασπισμών, με την εγκαθίδρυση των επιταγών μιας υπερδύναμης, δεν αποφέρουν σημαντικά αποτελέσματα. Οι χώρες παγώνουν από φόβο, οι άνθρωποι χάνουν την αίσθηση της ασφάλειας. Είναι απαραίτητο να πολεμήσουμε όχι με τις συνέπειες, αλλά με τις αιτίες: με τη φτώχεια, την παραμέληση των εθνικών και πολιτισμικών συμφερόντων.Το μέλλον ανήκει στον πολυπολικό κόσμο,με βάση το διάλογο, τη συνεργασία

και συνεργασία ίσων, αν και τεχνολογικά, οικονομικά και στρατιωτικά άνισων πολιτισμών.

Στις 9 Νοεμβρίου 2001, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ ενέκρινε την Παγκόσμια Ατζέντα για τον Διάλογο μεταξύ των Πολιτισμών. Μια νέα πρωτοβουλία στον τομέα αυτό ήταν η πρόσφατη πρόταση δημιουργίας της Ισπανίας και της Τουρκίας, με την υποστήριξη της Ρωσίας και άλλων χωρών συμμαχία πολιτισμών.Επιπλέον, στο IV Διεθνές Συνέδριο Kondratiev στη Μόσχα, εγκρίθηκε η ιδέα για τη διασφάλιση της παγκόσμιας βιώσιμης ανάπτυξης και την επίλυση παγκόσμιων προβλημάτων στη βάση του διαλόγου και της εταιρικής σχέσης πολιτισμών. Μετάβαση από την αντιπαράθεση των πολιτισμών στον διάλογό τους

και Η εταιρική σχέση είναι η πιο σημαντική προϋπόθεση για τη διατήρηση και την ανάπτυξη του παγκόσμιου πολιτισμού. σε μια μεγάλης κλίμακας σύγκρουση, οι μέρες της μπορεί να είναι μετρημένες.

5. Υποβάθμιση του κοινωνικοπολιτισμικού συστήματος και απειλή για την πολιτισμική πολυμορφία.Η βάση για την επιβίωση και την πρόοδο κάθε συστήματος -φυσικού και κοινωνικού- είναι η διαφορετικότητα.

• Μέγεθος: 1,7 MB
• Αριθμός διαφανειών: 11

Περιγραφή της παρουσίασης Κοινωνικές σπουδές, τάξη 10. Απειλές και προκλήσεις του XXI αιώνα σε διαφάνειες

1. Πυρηνική απειλή. 2. Διεθνής ασφάλεια και κυριαρχία. 3. Αποικισμός για έλεγχο της κόλασης φυσικοί πόροι. 4. Τεχνογενείς και οικονομικές απειλές. 5. Η απειλή για το περιβάλλον. 6. Νέες ασθένειες και επιδημίες. 7. Επανάληψη (σχήματα). οκτώ. Εργασία για το σπίτι. Πλάνο μαθήματος

1. Πυρηνική απειλή. Συγκρότηση πυρηνικού δυναμικού από ορισμένες χώρες. Παρά την κατάρρευση της ΕΣΣΔ και τη στρατιωτική αποδυνάμωση της Ρωσίας τη δεκαετία του '90. Οι Ηνωμένες Πολιτείες χτίζουν το πυρηνικό δυναμικό τους όλα αυτά τα χρόνια. Οι παγκόσμιες στρατιωτικές δαπάνες είναι περίπου 1 τρισεκατομμύριο δολάρια. $ ετησίως, από τα οποία περισσότερα από τα μισά - 600 δισεκατομμύρια δολάρια - πέφτουν στις Ηνωμένες Πολιτείες (για σύγκριση, ο στρατιωτικός προϋπολογισμός της Ρωσίας το 2009 ήταν 50 δισεκατομμύρια δολάρια). Η αύξηση των δαπανών για όπλα από τις φτωχότερες χώρες του κόσμου είναι ανησυχητική: το Κονγκό, η Ρουάντα, το Σουδάν, η Μποτσουάνα και η Ουγκάντα ​​διπλασίασαν τον στρατιωτικό προϋπολογισμό τους από το 1985 έως το 2000. Η εμφάνιση νέων παγκόσμιων αντιθέσεων μεταξύ των πυρηνικών χωρών (αντιπαράθεση μεταξύ των ΗΠΑ και του ισλαμικού κόσμου, ανταγωνισμός μεταξύ ΗΠΑ και Κίνας για παγκόσμια ηγεσία, επιδείνωση των σχέσεων μεταξύ Ρωσίας και ΝΑΤΟ, προέλαση του ΝΑΤΟ προς τα ανατολικά, αναγνώριση της Αμπχαζίας και της Νότιας Οσετίας από τη Ρωσία) .

Η απειλή μιας τοπικής πυρηνικής σύγκρουσης που θα μπορούσε να έχει παγκόσμιες συνέπειες. Σήμερα, ο αριθμός των χωρών με πυρηνικά όπλα αυξάνεται συνεχώς. Οι συνεχείς συγκρούσεις μεταξύ Ινδίας και Πακιστάν αποτελούν απειλή για την εφαρμογή πυρηνικά όπλααπό αυτά τα κράτη. Το Ισραήλ, που διαθέτει πυρηνικά όπλα, είναι αρκετά ικανό να τα χρησιμοποιήσει σε μία από τις επόμενες συγκρούσεις με τους Άραβες γείτονές του. Υπάρχουν ενδείξεις ότι πυρηνικά στρατιωτικά προγράμματα διεξάγονται στο Ιράν και τη Βόρεια Κορέα. Απουσία συστήματος μη διάδοσης πυρηνικών όπλων. Η Συνθήκη για τη μη διάδοση των πυρηνικών όπλων, που υπογράφηκε το 1967 από τις πρώτες πυρηνικές δυνάμεις - ΗΠΑ, ΕΣΣΔ και Μεγάλη Βρετανία - αποδείχθηκε αναποτελεσματική. Δημιουργώντας ένα σύστημα αντιπυραυλικής άμυνας (αντιπυραυλική άμυνα), οι Ηνωμένες Πολιτείες, στην πραγματικότητα, απαλλάσσονται από την ευθύνη για τη διάδοση των πυρηνικών όπλων.

Ολόκληρο το σύστημα του διεθνούς δικαίου καταστρέφεται: ορισμένες χώρες προσπαθούν να αντικαταστήσουν τους διεθνείς θεσμούς, υπονομεύοντας στον εαυτό τους το δικαίωμα να καθορίζουν ανεξάρτητα όπου χρειάζεται εξωτερική παρέμβασηγια τη διατήρηση της διεθνούς ασφάλειας. Ο ΟΗΕ βρίσκεται σε βαθιά κρίση, ανίκανος να βοηθήσει στην επίλυση σοβαρών συγκρούσεων. Υπό αυτές τις συνθήκες, οι Ηνωμένες Πολιτείες και ορισμένες δυτικοευρωπαϊκές χώρες άρχισαν να αποφασίζουν ανεξάρτητα πού θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί το δικαίωμά τους να παραβιάζουν την εθνική κυριαρχία (Γιουγκοσλαβία, Σερβία, Αφγανιστάν, Ιράκ). Η επόμενη απειλή βρίσκεται στο ίδιο επίπεδο 2. Διεθνής ασφάλεια και κυριαρχία.

Η ανθρωπότητα θα ζει υπό τη συνεχή απειλή της έλλειψης ενεργειακών πόρων (πετρέλαιο, φυσικό αέριο) και γλυκού νερού. Αυτοί είναι στρατηγικοί πόροι. σύγχρονη κοινωνία. Γι' αυτό η Δύση εγείρει το ζήτημα της άδικης (κατά τη γνώμη της) κατανομής αυτών των πόρων (λένε ότι οι δημοκρατικές χώρες είχαν λίγους πόρους και τα κύρια κοιτάσματα υδρογονανθράκων κατέληξαν στα χέρια υποτιθέμενων αντιδημοκρατικών καθεστώτων). Για να διασφαλιστεί η «δίκαιη» κατανομή των πόρων, είναι απαραίτητο να παραβιαστεί η κυριαρχία ορισμένων χωρών στα ορυκτά τους. Η Ρωσία είναι τυχερή με τους φυσικούς πόρους: το μερίδιό της στα παγκόσμια αποθέματα πετρελαίου είναι 10-12%, φυσικό αέριο - 32%, σίδηρος - 30%, δάση - 22%, γλυκό νερό - 20%. 3. Αποικισμός για τον έλεγχο των πόρων.

Ατυχήματα σε πυρηνικά και υδροηλεκτρικά εργοστάσια, εκρήξεις σε χημικά εργοστάσια. Η ανθρώπινη εξάρτηση από μηχανές και τεχνολογίες (οι βλάβες ηλεκτρικής ενέργειας μπορούν να παραλύσουν τις ζωές δεκάδων εκατομμυρίων ανθρώπων· ένας σύγχρονος άνθρωπος δεν μπορεί πλέον να φανταστεί τη ζωή χωρίς υπολογιστή, τηλεόραση, κινητό τηλέφωνο, Διαδίκτυο, διεθνή συστήματα πληρωμών, βλάβες στις οποίες μπορεί να οδηγήσει σε παγκόσμια ηλεκτρονική καταστροφή). Τα προβλήματα στις οικονομίες μεγάλων χωρών μπορούν να προκαλέσουν παγκόσμια οικονομική κρίση (η κατάρρευση του δολαρίου ΗΠΑ θα οδηγήσει αμέσως στην οικονομική κατάρρευση πολλών χωρών όπου το δολάριο παίζει το ρόλο του αποθεματικού νομίσματος· μια αποτυχία στο σύστημα παροχής αερίου από τη Ρωσία θα ρίξει την ευρωπαϊκή οικονομία κ.λπ.). 4. Τεχνογενείς και οικονομικές απειλές.

Μιλήσαμε για την οικολογική κρίση στο πλαίσιο του θέματος «Παγκόσμια προβλήματα». Ας σταθούμε σε δύο ακόμη πτυχές αυτού του προβλήματος. Οι κυβερνήσεις ορισμένων χωρών, προς το συμφέρον της ταχείας οικονομικής ανάπτυξης, θυσιάζουν το περιβάλλον. Για παράδειγμα, η Κίνα, έχοντας γίνει το «Παγκόσμιο Εργοστάσιο», έχει εντυπωσιάσει ολόκληρο τον κόσμο εδώ και αρκετά χρόνια με τους υψηλούς ρυθμούς οικονομικής ανάπτυξης. αλλά το τίμημα για αυτό είναι μια απότομη επιδείνωση του περιβάλλοντος. Προσπάθειες συλλογικής μάχης με περιβαλλοντικά ζητήματαμέχρι να πετύχουν. Το Πρωτόκολλο του Κιότο (περιορισμός των εκπομπών επιβλαβών ουσιών στην ατμόσφαιρα), στο οποίο έχουν προσχωρήσει πολλές χώρες, συμπεριλαμβανομένης της Ρωσίας, δεν είναι πλήρως λειτουργικό λόγω της άρνησης των ΗΠΑ να εισέλθουν σε αυτό το σύστημα. 5. Η απειλή για το περιβάλλον. καπνός πάνω από τη Σαγκάη

Η υποβάθμιση του περιβάλλοντος, η αποδυνάμωση της ανοσίας των ανθρώπων, τα πειράματα στη γενετική δημιουργούν απειλή νέων ιών και ασθενειών. Η ανθρωπότητα έχει ήδη αντιμετωπίσει ασθένειες που έχουν εξαπλωθεί σε όλο τον κόσμο τα τελευταία χρόνια: HIV, SARS, «γρίπη των πτηνών» (H 5 N 1), «γρίπη των χοίρων» (H 1 N 1) κ.λπ. Αυτοί οι ιοί έχουν στοιχίσει τη ζωή τόσων ανθρώπων, αλλά δεν έχουν προκαλέσει ακόμη πανδημίες, γιατί π.χ. μια τέτοια εξάπλωση της νόσου, όταν εκατομμύρια άνθρωποι βρίσκονται αμέσως στο επίκεντρο της βλάβης. Αλλά αυτό μπορεί να συμβεί ανά πάσα στιγμή. Επιπλέον, σε αντίθεση με τις επιδημίες πανώλης, ευλογιάς ή χολέρας, η εξάπλωση της νόσου δεν μπορεί να εντοπιστεί σε πολλές χώρες. Σε λίγες ώρες ο ιός θα μεταφερθεί στο εξωτερικό με αεροπλάνο. Είναι πολύ δύσκολο να καταπολεμήσεις τους ιούς, γιατί μεταλλάσσονται συνεχώς. 5. Νέες ασθένειες και επιδημίες.

Recap: Threats and Challenges of the 21st Century Nuclear Threat Destruction of the International Law System Αποικισμός για τον έλεγχο των φυσικών πόρων. Συγκρότηση πυρηνικού δυναμικού από ορισμένες χώρες Απειλή τοπικής πυρηνικής σύγκρουσης που θα μπορούσε να έχει παγκόσμιες συνέπειες. Η εμφάνιση νέων παγκόσμιων αντιθέσεων μεταξύ πυρηνικών χωρών Ατυχήματα σε πυρηνικούς και υδροηλεκτρικούς σταθμούς, εκρήξεις σε χημικά εργοστάσια Εξάρτηση του ανθρώπου από μηχανές και τεχνολογίες Προβλήματα στην οικονομία μεγάλων χωρών μπορεί να προκαλέσουν παγκόσμια οικονομική κρίση Έλλειψη συστήματος μη διάδοσης πυρηνικά όπλα Τεχνογενείς και οικονομικές απειλές Απειλή για το περιβάλλον Νέες ασθένειες και επιδημίες και άλλα