ΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ

Υπάρχουν εκείνοι που διαβάζουν αυτές τις ειδήσεις πριν από εσάς.
Εγγραφείτε για να λαμβάνετε τα πιο πρόσφατα άρθρα.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
Ονομα
Επώνυμο
Πώς θα θέλατε να διαβάσετε το The Bell
Χωρίς ανεπιθύμητο περιεχόμενο

Η Ενιαία Κρατική Εξέταση είναι ένα σημαντικό στάδιο στη ζωή κάθε μαθητή. Τα παιδιά είναι προετοιμασμένα για αυτό καθ 'όλη τη διάρκεια των σπουδών τους, γιατί μόνο από τα αποτελέσματα αυτής της εξέτασης μπορείτε να καταλάβετε εάν το παιδί σας θα εισέλθει σε ένα πανεπιστήμιο κύρους ή όχι. Ήδη το 2017, θα υπάρξουν αρκετές αλλαγές στη διαδικασία διεξαγωγής των εξετάσεων, έτσι οι μελλοντικοί απόφοιτοι προσπαθούν να κρατήσουν το δάχτυλό τους στον παλμό για να ξέρουν για τι να προετοιμαστούν.

ΣΤΟ ΧΡΗΣΗ στη Χημεία 2017, ίσως υπάρξουν και κάποιες προσαρμογές και ίσως αυτό το θέμα να γίνει καθόλου υποχρεωτικό. Ας μην μαντέψουμε, αλλά εξετάστε αυτό το θέμα με περισσότερες λεπτομέρειες στο άρθρο μας.

Λίγα λόγια για την ίδια την εξέταση

Σήμερα, κάθε απόφοιτος που βρίσκεται στα πρόθυρα να αποχαιρετήσει το σχολείο το καταλαβαίνει στο τέλος σχολική χρονιάπεριμένει μια σημαντική δοκιμασία - τις εξετάσεις. Ποιος θα το φανταζόταν ότι ένα πείραμα που διεξήχθη τη δεκαετία του 2000 με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας του τεστ γνώσεων θα γίνει σύντομα η Ενιαία Κρατική Εξέταση, στην οποία θα πρέπει να λάβουν όλοι οι μαθητές.

Επίσημα, η Ενιαία Κρατική Εξέταση εισήχθη το 2009 και είναι η γενικά αποδεκτή μορφή επιτυχίας στις εξετάσεις Λύκειο. Για να γίνεις πανεπιστημιακός πρέπει να περάσεις τουλάχιστον 3 μαθήματα.

Το ερχόμενο 2017, ειδικοί από το Rosobnadzor σχεδιάζουν να προσθέσουν έναν ακόμη κλάδο σε αυτούς τους υποχρεωτικούς τρεις κλάδους - ο οποίος είναι ακόμα άγνωστος. Επιπλέον, υπάρχουν φήμες στο διαδίκτυο ότι τα τεστ θα εξαφανιστούν από τα έντυπα των εξετάσεων και στη θέση τους θα έρθουν προφορικό μέρος. Παρεμπιπτόντως, αυτή η προσέγγιση φαίνεται να είναι η πιο βέλτιστη για πολλούς δασκάλους, αλλά και για μαθητές, επειδή εξαλείφει τη δυνατότητα συνηθισμένης εικασίας.

Αλλαγές στις εξετάσεις στη χημεία

Στα υλικά ελέγχου και μέτρησης (ΚΙΜ) της Ενιαίας Κρατικής Εξεταστικής Χημείας, ήδη από το 2017, παρατηρούνται οι ακόλουθες καινοτομίες:

  • Η δομή του πρώτου μέρους θα αλλάξει. Αξιόπιστες πηγές υποστηρίζουν ότι το πρώτο μπλοκ εξεταστική εργασίααπό το 2017 θα αποτελείται από πολλές θεματικές ενότητες. Αυτά, με τη σειρά τους, θα περιλαμβάνουν εργασίες διαφορετικής πολυπλοκότητας: τόσο βασικό όσο και εξειδικευμένο επίπεδο. Μέσα σε κάθε ένα από αυτά τα θεματικά τμήματα, οι εργασίες θα τεθούν ανάλογα με την αύξηση των ενεργειών που απαιτούνται για την επίλυσή τους. Μπορούμε να πούμε ότι το πρώτο μπλοκ θα αντιστοιχεί στη δομή με την οποία οι μαθητές σπούδασαν τη χημεία σε όλα τα σχολικά τους χρόνια.
  • Η προσέγγιση για την επιλογή των εργασιών που θα μεταφερθούν στο βασικό επίπεδο θα αλλάξει. Για παράδειγμα, σε αυτό το μέρος θα υπάρχουν εργασίες με ένα απλό πλαίσιο, όπου θα πρέπει να επιλέξετε δύο σωστές επιλογές από τις έξι που παρουσιάζονται, εργασίες που περιλαμβάνουν υπολογισμούς, καθώς και εργασίες όπου θα πρέπει να δημιουργήσετε αντιστοιχίες μεταξύ των θέσεων δύο σκηνικά.
  • Ο συνολικός αριθμός εργασιών θα αλλάξει. Σύμφωνα με προκαταρκτικά στοιχεία, οι υπάλληλοι σκοπεύουν να μειώσουν τη λίστα ερωτήσεων από 40 σε 34. Μόνο εκείνα τα καθήκοντα που μπορούν πραγματικά να αντικατοπτρίζουν το επίπεδο γνώσεων των αποφοίτων θα παραμείνουν στα έντυπα εξέτασης. Για παράδειγμα, αυτά που σχετίζονται με τον προσδιορισμό των χημικών ιδιοτήτων οξέων, αλάτων κ.λπ.
  • Η διόρθωση θα πραγματοποιηθεί στην κλίμακα αξιολόγησης. Με βάση το γεγονός ότι θα αλλάξει η μορφή των εργασιών, υπόκειται σε αναθεώρηση και η κύρια συνολική βαθμολογία που θα μπορεί να βαθμολογήσει ο μαθητής. Σύμφωνα με προκαταρκτικά στοιχεία, έχει μειωθεί σε 60, αντί για 64 που ήταν συνήθως.

Αλλαγές σε άλλα θέματα, δείτε την ενότητα "Ειδήσεις" στον ιστότοπό μας god2017.com.

Θα ματαιωθεί η Ενιαία Κρατική Εξέταση στη Χημεία;

Αν οι γείτονες ή οι φίλοι σας πουν ότι το 2017 πρόκειται να αφαιρέσουν τις εξετάσεις στη χημεία, μην τους πιστέψετε. Δεν υπήρξαν αναφορές από το Rosobrnadzor σχετικά με την ακύρωση αυτής της εξέτασης.

Επιπλέον, μην πιστεύετε τις φήμες ότι οι Εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους θα ακυρωθούν εντελώς. Φυσικά, ένα τέτοιο αποτέλεσμα θα φαινόταν στους αποφοίτους η καλύτερη λύση, αλλά αν το σκεφτείτε, γίνεται σαφές ότι είναι απίθανο κάποιος από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτική διαδικασίαθα ωφεληθεί από αυτό.

Δεν πρέπει να φοβάστε τόσο πολύ ένα τέτοιο τεστ, γιατί όσοι μελετούν επιμελώς σε όλη τη σχολική τους ζωή σίγουρα θα το περάσουν με επιτυχία. Δεν υπάρχει λόγος να φοβάστε το μέλλον - θα ωφεληθούν μόνο. Χάρη στις συνεχείς καινοτομίες σε αυτόν τον τομέα, αποδεικνύεται ότι μελετά διεξοδικά τα προβλήματα στον τομέα της εκπαίδευσης, τα οποία συνεπάγονται κενά στη γνώση.

Επιπλέον, η εξέταση στη χημεία, καθώς και σε άλλα μαθήματα, μπορεί να επαναληφθεί εάν ο αριθμός των μορίων που έλαβε δεν σας ταιριάζει.

Τι μας περιμένει στο άμεσο μέλλον;

Οι καινοτομίες θα επηρεάσουν όχι μόνο τη χημεία, αλλά και άλλα θέματα. Αυτή η τάση προκαλείται από το γεγονός ότι οι ειδικοί που καταλαμβάνουν υπεύθυνες θέσεις στο Υπουργείο Παιδείας σκοπεύουν να ανεβάσουν το επίπεδο εκπαίδευσης της σημερινής νεολαίας.

Οι ειδικοί ανησυχούν σοβαρά ότι η σημερινή γενιά δεν ενδιαφέρεται για τίποτα, δεν διαβάζει τίποτα, αλλά περνά τον περισσότερο ελεύθερο χρόνο της σε υπολογιστή ή smartphone. Οι αλλαγές σε όλα τα μαθήματα που υποβάλλονται στις εξετάσεις είναι απαραίτητες για να εμφυσηθεί στους μαθητές η αγάπη για τη μάθηση και τη διαδικασία απόκτησης γνώσης.

Μέχρι το 2020, ο αριθμός θα αυξηθεί σε 4, ίσως και περισσότερο. Οι αξιωματούχοι δεν μπορούν ακόμη να αποφασίσουν για ένα θέμα που θα μπορούσε να πάρει αυτή την τιμητική θέση. Τώρα οι πιθανότητες είναι ίσες για ιστορία και ξένη γλώσσα. Όπως γνωρίζετε, ένας άξιος πολίτης της χώρας του πρέπει να γνωρίζει την ιστορία της, δηλαδή πώς αναπτύχθηκε και τι συνέβη στο κράτος για πολλούς αιώνες.

Όσον αφορά τις γνώσεις στον τομέα ξένες γλώσσες, μετά μέσα σύγχρονος κόσμοςείναι εξαιρετικά σημαντικά. Οποιαδήποτε δουλειά με κύρος απαιτεί γνώση της αγγλικής γλώσσας, με το οποίο πολλοί μαθητές αντιμετωπίζουν προβλήματα από την πρώτη κιόλας δημοτικού.

Μέχρι να ληφθεί η τελική απόφαση για το τέταρτο υποχρεωτικό μάθημα, οι μαθητές έχουν χρόνο να τραβήξουν την «ουρά» τους και να πάρουν το μυαλό τους για να περάσουν τις εξετάσεις χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία και να κερδίσουν μια αξιοπρεπή βαθμολογία.

Βίντεο ειδήσεις, επιδείξεις

Στις 20 Ιουνίου θα περάσουν μαθητές και απόφοιτοι προηγούμενων ετών τελευταία ΧΡΗΣΗ- στη φυσική και τη χημεία. Όλοι εξαντλούνται από δυνάμεις, ο χρόνος μένει μόνο για μια απελπισμένη συσσώρευση τύπων και όρων. Αλλά λένε ότι μπορείτε ακόμα να αποκτήσετε αληθινά KIM του 2017 (και μάλιστα με έτοιμες απαντήσεις). Είναι αλήθεια; Ας ανακαλύψουμε.

Ποιος προσφέρει απαντήσεις USE στη χημεία και τη φυσική

Οι κρατικές εξετάσεις πέφτουν στα φτωχά μας κεφάλια όχι από τον ουρανό, αλλά από τέτοιους εντελώς επίγειους οργανισμούς όπως το Ομοσπονδιακό Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Μετρήσεων και το Rosobrnadzor. Αυτό σημαίνει ότι όλες οι φήμες για απαντήσεις που φέρεται να κυκλοφορούν στο Διαδίκτυο μπορεί θεωρητικά να είναι αληθινές, γιατί όπου υπάρχει άτομο υπάρχει και ανθρώπινος παράγοντας. Επιπλέον, έχουν ήδη υπάρξει προηγούμενα. Το 2013, για παράδειγμα, για πολλούς μαθητές συμφώνησαν οι απαντήσεις που λήφθηκαν από το Διαδίκτυο.

Το 2017 έτος ΧΡΗΣΗΣόχι έτσι. Δεν υπάρχει σκάνδαλο στα μέσα ενημέρωσης, στα φόρουμ και μέσα στα κοινωνικά δίκτυαησυχία επίσης. Μόνο λίγοι χρήστες λένε ότι ορισμένες από τις απαντήσεις συγκλίνουν πραγματικά.

Ρωτάτε, ποιοι είναι λοιπόν όλοι αυτοί οι άνθρωποι που προσφέρουν να κατεβάσουν έτοιμες απαντήσεις ΧΡΗΣΗΣ στα κοινωνικά δίκτυα;

Οι μισοί από αυτούς είναι σκέτοι απατεώνες που κλέβουν έτσι χρήματα από όσους περνούν τις εξετάσεις. Οι άλλοι μισοί είναι ενεργοί σύντροφοι στην ατυχία που προτίμησαν να προετοιμαστούν εκ των προτέρων για τις εξετάσεις για να αναζητήσουν έτοιμες απαντήσεις. Από μια απλή αίσθηση αλληλεγγύης, μοιράζονται ό,τι κέρδισαν με άλλους. Ωστόσο, μεταξύ των εξαγόμενων μπορεί να υπάρχουν και πλαστά KIM που έχουν κατεβάσει από ακατανόητους χρήστες του Διαδικτύου ή εκδόσεις εξετάσεων από πρώιμο στάδιο, τις οποίες εν αγνοία τους περνούν ως ενημερωμένες. Αλλά μια άλλη επιλογή είναι επίσης δυνατή.

Έτσι, αν ζείτε στα δυτικά Απω Ανατολή, τότε μπορεί να σας υποσχεθεί την ημέρα της εξέτασης σε λίγες ώρες να πετάξετε τις απαντήσεις στα KIM αυτής της περιοχής. Είναι σαφές ότι αυτές οι απαντήσεις δεν θα συμπίπτουν με τα καθήκοντα της περιοχής σας, αλλά τελικά το να δείτε τα πραγματικά KIM του 2016 θα είναι πολύ χρήσιμο. Μόνο και μόνο επειδή θα πρέπει σε μεγάλο βαθμό να περάσετε το ίδιο τεστ, με σχεδόν τις ίδιες εργασίες, μόνο με διαφορετικούς αριθμούς, μεταβλητές και, κατά συνέπεια, απαντήσεις. Δεν θα μπορείτε να διαγράψετε, αλλά είναι καλύτερα να καταλάβετε τι θα συναντήσετε στις εξετάσεις - ναι.

Αδύνατη αποστολή?

Η χημεία και η φυσική είναι ακριβείς επιστήμες. Χωρίς καλή γνώση τουλάχιστον των βασικών εννοιών και αρχών, δεν θα είναι δυνατή η επιτυχία αυτών των εξετάσεων για έναν αποδεκτό βαθμό. Δυστυχώς, θα είναι δυνατή η επανάληψη αυτών των θεμάτων μόνο τον επόμενο χρόνο. Η αναζήτηση απαντήσεων, όπως διαπιστώσαμε, επίσης δεν θα φέρει πολλά αποτελέσματα. Αλλά όλα αυτά δεν σημαίνουν ότι πρέπει να εξαφανιστείτε και να πέσετε στο έδαφος.

Μια επανάληψη σε ένα χρόνο είναι ένας πολύ καλός λόγος για να θυμώσετε με τον εαυτό σας με καλό τρόπο και να γίνετε γκουρού στη χημεία ή τη φυσική. Επιπλέον, είναι πιθανό από το 2017 να επιτρέπεται η επανάληψη των εξετάσεων πολλές φορές, μεταξύ άλλων για τη βελτίωση του βαθμού.

Πρόγραμμα της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στη Χημεία το 2017 (Τάξη 11)

την ημερομηνία του

πρώιμη περίοδο

Ημέρες κρατήσεων

κυρίως σκηνή

Ημέρες κρατήσεων

Αριθμός εργασιών

Χρόνος εκτέλεσης

210 λεπτά

Κριτήρια αξιολόγησης

Ελάχιστο σκορ επιτυχίας

Μέγιστη βαθμολογία

Επιτρεπόμενα Υλικά

Κριτήρια που αξιολογήθηκανκαι Δίνω εξετάσεις στη χημεία 2017

Ο αριθμός των εργασιών μειώθηκε σε 34. Είναι γνωστό ότι ελάχιστη βαθμολογίαπαρέμεινε το ίδιο - 36. Το μέγιστο πρωταρχική βαθμολογίαμειώθηκε σε 60. Οι βαθμοί απονέμονται για εργασίες που έχουν ολοκληρωθεί σωστά ή μερικώς σωστά.

Νέα δοκιμαστική έκδοση 2017 στη χημεία από την FIPI.

Η δομή του εξεταστικού γραπτού έχει βελτιστοποιηθεί:

Στο εξεταστικό χαρτί του 201734 εργασίες, οι οποίες χωρίζονται σε δύο άνισα μπλοκ. Το πρώτο μέρος περιέχει 29 εργασίες και το δεύτερο - 5.

1. Η δομή του μέρους 1 του KIM έχει αλλάξει ριζικά: οι εργασίες με επιλογή μίας απάντησης έχουν αποκλειστεί. οι εργασίες ομαδοποιούνται σε ξεχωριστά θεματικά μπλοκ, καθένα από τα οποία περιέχει εργασίες τόσο βασικών όσο και υψηλά επίπεδαδυσκολίες.

2. Μείωσε τον συνολικό αριθμό εργασιών από 40 (το 2016) σε 34.

3. Άλλαξε την κλίμακα αξιολόγησης (από 1 σε 2 βαθμούς) για την ολοκλήρωση εργασιών βασικό επίπεδοδυσκολίες που δοκιμάζουν την αφομοίωση της γνώσης για τη γενετική σχέση των ανόργανων και οργανική ύλη(9 και 17).

4. Η μέγιστη αρχική βαθμολογία για την εκτέλεση της εργασίας στο σύνολό της θα είναι 60 μονάδες (αντί για 64 μονάδες το 2016). Η φυσικη - σημαντικές αλλαγέςΗ δομή του μέρους 1 του εξεταστικού γραπτού έχει αλλάξει, το μέρος 2 έχει μείνει αμετάβλητο.

Πώς να προετοιμαστείτε ανεξάρτητα για τις εξετάσεις στη χημεία

Εδώ είναι μια λίστα με πόρους Ιστού και διδακτικό υλικόγια να σας βοηθήσει να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις της χημείας σας.

Έκδοση επίδειξης . Η πιο εύκολη επιλογή. Αφού μελετήσετε το demo CMM, θα γνωρίζετε τη δομή της μελλοντικής εξέτασης. Και μπορείτε επίσης να λύσετε τις εργασίες που παρουσιάζονται σε αυτό. Ευτυχώς, το demo περιέχει τις απαντήσεις.

Examer.ru . Διαδικτυακός δάσκαλος που αποτελείται από ένας μεγάλος αριθμόςεκπαιδευτικά καθήκοντα.

4ege.ru . Η μεγαλύτερη πύλη αφιερωμένη στην Ενιαία Κρατική Εξέταση. Σε αυτό θα βρείτε δείγματα, συλλογές λυμένων τεστ και διάφορα εκπαιδευτικά χαρτιά. Σε γενικές γραμμές, όλα όσα χρειάζεστε για να κορεστείτε αυτοεκπαίδευσηγια τις εξετάσεις στη χημεία 2017 προπαρασκευαστική ύλη.

Egeiria.ru . Σε μια ειδική ενότητα αυτού του εκπαιδευτικού ιστότοπου, μπορείτε να βρείτε τη μεγαλύτερη επιλογή εκπαιδευτικής βιβλιογραφίας, η οποία είναι αφιερωμένη στις κρατικές εξετάσεις στη χημεία.

Το πρόγραμμα των επιπλέον τάξεων «Προετοιμασία για τις εξετάσεις

Χημεία, 11η τάξη.

Επιπλέον μαθήματα"Προετοιμασία για τις εξετάσεις στη χημεία"προορίζεται για μαθητές της 11ης τάξης και έχει σχεδιαστεί για 34 ώρες (1 ώρα την εβδομάδα).

Η κύρια έμφαση στην ανάπτυξη του προγράμματος είναι η επίλυση προβλημάτων σε μπλοκ: γενική χημεία», «Ανόργανη χημεία», «Οργανική χημεία». Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στη μεθοδολογία επίλυσης προβλημάτων αυξημένης και υψηλό επίπεδοέλεγχος- υλικά μέτρησηςΧΡΗΣΗ.

Καθήκοντα επιπλέον μαθήματα:

– προετοιμασία αποφοίτων για την ενιαία κρατική εξέταση στη χημεία.

– να αναπτύξουν την ικανότητα να εργάζονται ανεξάρτητα με τη λογοτεχνία, να συμμετέχουν συστηματικά στην επίλυση προβλημάτων, να εργάζονται με τεστ διαφόρων τύπων.

- να εντοπίσει τις κύριες δυσκολίες και λάθη στην εκτέλεση των εργασιών της εξέτασης στη χημεία.

– να διδάξει τους μαθητές πώς να λύνουν προβλήματα διαφόρων τύπων.

– να εμπεδώσει τις θεωρητικές γνώσεις των μαθητών στα πιο δύσκολα θέματα του μαθήματος των γενικών, ανόργανων και οργανική χημεία;

– να προωθήσει την ενσωμάτωση της γνώσης των μαθητών στα μαθήματα του φυσικού και μαθηματικού κύκλου στην επίλυση υπολογιστικών προβλημάτων στη χημεία.

– να συνεχίσει το σχηματισμό της ικανότητας να αναλύει την κατάσταση και να κάνει προβλέψεις.

Θεματικός προγραμματισμός επιπλέον μαθημάτων

"Προετοιμασία για τις εξετάσεις στη χημεία"

Αρ. p / p

Όνομα ενοτήτων και θεμάτων

Αριθμός ωρών ανά θέμα

Θεωρητική εκπαίδευση

Πρακτικός

ο ουρανός λειτουργεί

Δοκιμαστικά χαρτιά

Ανόργανη χημεία

Οργανική χημεία

Σύνολο

Ημερολογιακός-θεματικός προγραμματισμόςτάξεις

«Προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση στη Χημεία»

p/n

Όνομα ενοτήτων και θεμάτων

Αριθμός ωρών

Ημερομηνία του μαθήματος

Δομή οργάνων ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΤΕ υλικάστη χημεία. Χαρακτηριστικά της ανεξάρτητης προετοιμασίας των μαθητών για τις εξετάσεις

Η δομή των υλικών ελέγχου και μέτρησης. Τυπικά λάθη κατά την ολοκλήρωση εργασιών USE στη χημεία. Χαρακτηριστικά προετοιμασίας για τις εξετάσεις.

Θεωρητικά θεμέλια της Χημείας. γενική χημεία

Χημικό στοιχείο και χημικός δεσμός.

Επίλυση προβλημάτων με θέμα: «Χημικό στοιχείο και χημικός δεσμός».

Χημική κινητική.

Επίλυση προβλημάτων με θέμα: «Χημική κινητική».

Θεωρία ηλεκτρολυτικής διάστασης.

Επίλυση προβλημάτων με θέμα: «Θεωρία ηλεκτρολυτικής διάστασης».

Αντιδράσεις οξειδοαναγωγής.

Επίλυση προβλημάτων με θέμα: «Αντιδράσεις οξείδωσης-αναγωγής».

Ανόργανη χημεία

10h

Χαρακτηριστικά των μετάλλων των κύριων υποομάδων και των ενώσεων τους.

Επίλυση προβλημάτων με θέμα: «Στοιχεία αλκαλικών και αλκαλικών γαιών και οι ενώσεις τους, το αλουμίνιο και οι ενώσεις του».

Χαρακτηριστικά των μη μετάλλων των κύριων υποομάδων και των ενώσεων τους (αλογόνα, υποομάδα οξυγόνου, υδρογόνο).

Επίλυση προβλημάτων με θέμα: «Αλογόνα».

Επίλυση προβλημάτων με θέμα: «Υποομάδα οξυγόνου, υδρογόνο».

Χαρακτηριστικά των μη μετάλλων των κύριων υποομάδων και των ενώσεων τους (υποομάδα αζώτου, υποομάδα άνθρακα).

Επίλυση προβλημάτων με θέμα: «Υποομάδα αζώτου».

Επίλυση προβλημάτων με θέμα: «Υποομάδα άνθρακα».

Χαρακτηριστικά μετάλλων δευτερογενών υποομάδων και των ενώσεων τους.

3.10

Επίλυση προβλημάτων με θέμα: «Χαρακτηριστικά μετάλλων δευτερογενών υποομάδων και των ενώσεων τους».

Οργανική χημεία

10h

Θεωρία της δομής των οργανικών ενώσεων. Ισομέρεια.

Υδρογονάνθρακες - αλκάνια, αλκένια, κυκλοαλκάνια, αλκίνια, αλκαδιένια.

Επίλυση προβλημάτων με θέμα: "Απόλυτοι υδρογονάνθρακες".

Επίλυση προβλημάτων με θέμα: «Ακόρεστοι υδρογονάνθρακες».

αρωματικούς υδρογονάνθρακες.

Οξυγόνο που περιέχει ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ (Συγκριτικά χαρακτηριστικάαλκοόλες, αλδεΰδες και καρβοξυλικά οξέα).

Επίλυση προβλήματος.

Επίλυση προβλήματος.

4.10

Επίλυση προβλήματος.

Γενίκευση και επανάληψη της ύλης για το μάθημα της χημείας του σχολείου

Γενίκευση υλικού για το θέμα σχολικό μάθημα"Γενική Χημεία" - επίλυση σύνθετων προβλημάτων, ανάλυση τυπικών λαθών.

Συνοψίζοντας την ύλη για το θέμα του σχολικού μαθήματος "Ανόργανη Χημεία" - επίλυση σύνθετων προβλημάτων, ανάλυση τυπικών λαθών.

Συνοψίζοντας την ύλη για το θέμα του σχολικού μαθήματος "Οργανική Χημεία" - επίλυση σύνθετων προβλημάτων, ανάλυση τυπικών λαθών.

Τελικός έλεγχος με τη μορφή της εξέτασης.

Βιβλιογραφία

Κανονιστική βάση του μαθήματος επιλογής

1) Υποχρεωτικό ελάχιστο περιεχόμενο της δευτεροβάθμιας (πλήρης) γενική εκπαίδευσηστη χημεία (Διαταγή του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσίας Νο. 56 της 30/06/1999).

2) Η ομοσπονδιακή συνιστώσα των κρατικών προτύπων για τη βασική γενική και δευτεροβάθμια (πλήρη) γενική εκπαίδευση στη χημεία (Διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσίας αριθ. 1089 με ημερομηνία 5 Μαρτίου 2004).

4) Προδιαγραφή του εξεταστικού γραπτού στη χημεία ενός single κρατική εξέταση 2010

5) Κωδικοποιητής στοιχείων περιεχομένου στη χημεία για την προετοιμασία υλικών μέτρησης ελέγχου για την ενιαία κρατική εξέταση του 2010.

Λογοτεχνία για τον δάσκαλο (μεθοδολογική προετοιμασία μαθητών για τις εξετάσεις στη χημεία)

1. Πρόγραμμα μαθημάτων Χημείας για τις τάξεις 8-11 Εκπαιδευτικά ιδρύματα(συγγραφέας Gabrielyan O.S.) και ένα υποδειγματικό πρόγραμμα μέσης πλήρους γενικής εκπαίδευσης στη χημεία. Βασικό επίπεδο (Συλλογή κανονιστικών εγγράφων. Χημεία / μεταγλ. E.D. Dneprova, A.G. Arkadyeva. M. Drofa, 2007).

2. Daineko V.I. Πώς να διδάξετε τους μαθητές να λύνουν προβλήματα στην οργανική χημεία. – Μ.: Διαφωτισμός, 1992.

3. Zabrodina R.I., Solovetskaya L.A. Ποιοτικές εργασίεςστην οργανική χημεία. - Belgorod, 1996.

4. Pak M. Αλγόριθμοι στη διδασκαλία της χημείας. – Μ.: Διαφωτισμός, 1993.

5. Protasov P.N., Tsitovich I.K. Μεθοδολογία επίλυσης υπολογιστικών προβλημάτων στη χημεία. – Μ.: Διαφωτισμός, 1978.

Επίλογος

Έτσι, έχουμε αναλύσει τις κύριες πτυχές των επερχόμενων δοκιμών στη χημεία. Τώρα γνωρίζετε την ακριβή ημερομηνία των κρατικών εξετάσεων, τη δομή των KIM και τις τελευταίες αλλαγές που σχετίζονται με την τελική πιστοποίηση στη χημεία το 2017. Επιπλέον, ο κατάλογος των εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών και του εκπαιδευτικού υλικού που παρουσιάζεται στην προσοχή σας θα σας βοηθήσει να ξεκινήσετε να προετοιμάζεστε μόνοι σας για τις εξετάσεις αμέσως τώρα.

Προεπισκόπηση:

κατάσταση τελική εξέτασηΤι περιμένει τους μαθητές το ακαδημαϊκό έτος 2017.

Πρόγραμμα του ΟΓΕ στη χημεία το 2017 (Τάξη 9)

την ημερομηνία του

πρώιμη περίοδο

κυρίως σκηνή

Ημέρες κρατήσεων

Αριθμός εργασιών

Χρόνος εκτέλεσης

120 λεπτά

Κριτήρια αξιολόγησης

Ελάχιστο σκορ επιτυχίας

Μέγιστη βαθμολογία

Επιτρεπόμενα Υλικά

Μη προγραμματιζόμενη αριθμομηχανή.

Δομή OGE στη χημεία

Η εξέταση αποτελείται από δύο μέρη, συμπεριλαμβανομένων 22 εργασιών.

Μέρος 1: 19 εργασίες (1-19) με μια σύντομη απάντηση. Γράφεται ως αριθμός ή ως ακολουθία αριθμών.

Μέρος 2ο: τρεις εργασίες (20–22) με αναλυτική απάντηση. Δώστε μια πλήρη απάντηση, συμπεριλαμβανομένων των απαραίτητων εξισώσεων αντίδρασης και υπολογισμούς.

Κριτήρια για την αξιολόγηση του OGE στη χημεία 2017

Το ελάχιστο όριο για τη χημεία το 2017 είναιεννέα σημεία. Για να βαθμολογήσετε το απαιτούμενο ελάχιστο, αρκεί να ολοκληρώσετε σωστά τις πρώτες εννέα εργασίες του τεστ. Βαθμολογημένη εξέτασησε ένα σύστημα πέντε σημείων , ανάλογα με τους πόντους που σημειώνονται, ορίζεται και η αντίστοιχη βαθμολογία. Η μέγιστη βαθμολογία είναι 34.

Αριθμός πόντων

27-34

18-26

9-17

Βαθμός

Πρόγραμμα προετοιμασίας για το OGE στη χημεία στην 9η τάξη.

Επεξηγηματικό σημείωμα.

Το πρόγραμμα καταρτίζεται με βάση το Υποχρεωτικό ελάχιστο περιεχόμενο του κύριου εκπαιδευτικά προγράμματαομοσπονδιακό στοιχείο κρατικό πρότυποβασική γενική εκπαίδευση στη χημεία, βασικές και εξειδικευμένες βαθμίδες.

Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να διεξάγει συμβουλευτικές συνεδρίες με μαθητές της 9ης τάξης.

Σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών του γυμνασίου MBOU Νο. 2, 1 ώρα την εβδομάδα το δεύτερο εξάμηνο του έτους διατίθεται για διαβουλεύσεις στη χημεία στην 9η τάξη.

Η υλοποίηση αυτού του προγράμματος συμβάλλει στη χρήση διαφόρων μορφών οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας, την εισαγωγή σύγχρονες μεθόδουςμαθησιακές και παιδαγωγικές τεχνολογίες.

Η κύρια μορφή οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι η συμβουλευτική υποστήριξη, ατομικές συνεδρίες, διαλέξεις, ανεξάρτητη εργασίαμαθητές που χρησιμοποιούν σύγχρονες τεχνολογίες πληροφοριών.

Σχέδιο προετοιμασίας:

  1. Μελετώντας την έκδοση DEMO.
  2. Κωδικοποιητική μελέτη 2016 - 2017
  3. Διαβάζοντας τις οδηγίες για τη συμπλήρωση των εντύπων.
  4. Επανάληψη εκπαιδευτικού υλικού με την παρακάτω σειρά.
  1. Ουσία
  2. Χημική αντίδραση
  3. Χημεία και ζωή
  1. Εκπαιδευτικές συνεδρίες με οδηγίες των ΚΙΜ.
  2. Κανόνες εξετάσεων.
  3. Εικονικές εξετάσεις.
  4. Ανάλυση δοκιμαστικής εξέτασης, εξάλειψη κενών.

Ημερολόγιο - θεματικό σχέδιοπροετοιμασία για το OGE στη χημεία στην τάξη 9.

Θέμα

η ημερομηνία

Στοιχεία περιεχομένου που ελέγχονται από τις εργασίες του εξεταστικού γραπτού

1.

Ουσία

12.01.2017

Η δομή του ατόμου. Η δομή των κελυφών ηλεκτρονίων των ατόμων. Περιοδικός Νόμοςκαι περιοδικό σύστημα χημικά στοιχεία DI. Μεντελέεφ

19.01.2017

Η δομή των ουσιών. χημικός δεσμός: ομοιοπολικό (πολικό και μη), ιονικό, μεταλλικό. Ο βαθμός οξείδωσης των χημικών στοιχείων.

26.01.2017

Απλό και σύνθετες ουσίες. Οι κύριες κατηγορίες ανόργανων ουσιών. Ονοματολογία ανόργανων ενώσεων.

2.

Χημική αντίδραση

02.02.2017

Χημική αντίδραση. Συνθήκες και σημάδια διαρροής χημικές αντιδράσεις. Ταξινόμηση των χημικών αντιδράσεων σύμφωνα με διάφορα κριτήρια.

09.02.2017

Ηλεκτρολύτες και μη ηλεκτρολύτες. Ηλεκτρολυτική διάστασηοξέα, αλκάλια και άλατα (μέσο). Αντιδράσεις ανταλλαγής ιόντων και προϋποθέσεις εφαρμογής τους.

16.02.2017

Αντιδράσεις οξειδοαναγωγής. Οξειδωτικό και αναγωγικό μέσο.

3.

Στοιχειώδεις Βάσεις Ανόργανης Χημείας

23.02.2017

Χημικές ιδιότητεςαπλά μέταλλα. Χημικές ιδιότητες απλών μη μεταλλικών ουσιών.

02.03.2017

Χημικές ιδιότητες κατηγοριών ανόργανων ενώσεων. Η σχέση των διαφόρων κατηγοριών ανόργανων ουσιών.

09.03.2017

Χημικές ιδιότητες βάσεων, οξέων, αλάτων (μέσο).

4.

Ιδέες για οργανικές ουσίες

16.03.2017

Περιορισμένοι και ακόρεστοι υδρογονάνθρακες: μεθάνιο, αιθάνιο, αιθυλένιο, ακετυλένιο

23.03.2017

Οξυγονούχες ουσίες: αλκοόλες (μεθανόλη, αιθανόλη, γλυκερίνη), καρβοξυλικά οξέα(οξικό και στεατικό)

06.04.2017

Βιολογικά σημαντικές ουσίες: πρωτεΐνες, λίπη, υδατάνθρακες

5.

Πειραματικές Βάσεις Χημείας

13.04.2017

Ποιοτικές αντιδράσεις για ιόντα σε διάλυμα

20.04.2017

Λήψη αερίων ουσιών. ποιότητα

αντιδράσεις σε αέριες ουσίες(οξυγόνο,

υδρογόνο, διοξείδιο του άνθρακα, αμμωνία

27.04.2017

Υπολογισμός της ποσότητας μιας ουσίας, μάζας ή όγκου μιας ουσίας από την ποσότητα μιας ουσίας, μάζας ή όγκου ενός από τα αντιδρώντα ή τα προϊόντα αντίδρασης

6.

Χημεία και ζωή

04.05.2017

Προβλήματα ασφαλούς χρήσης ουσιών και χημικών αντιδράσεων σε Καθημερινή ζωή. Ο άνθρωπος στον κόσμο των ουσιών, των υλικών και των χημικών αντιδράσεων.

11.05.2017

24.04.2017

Η λύση του εκπαιδευτικού κειμένου της ΟΓΕ.

Επίλογος

Αφού διαβάσετε τις γενικές πληροφορίες για την εξέταση, προχωρήστε αμέσως σε

παρασκευή. Εξεταστική φέτοςδεν είναι διαφορετικό από τα προηγούμενα χρόνια, ώστε να μπορείτε να προετοιμάσετε με βάση τα υλικά τόσο του 2015 όσο και του 2016.

Ήδη στις 16 Μαρτίου ξεκινά η πρώιμη περίοδος των Ενιαίων Κρατικών Εξετάσεων-2017 στη Χημεία. Αυτό το προαιρετικό μάθημα δεν μπορεί να ανταγωνιστεί την ιστορία και τις κοινωνικές σπουδές όσον αφορά τη δημοτικότητα. Ωστόσο, για την εισαγωγή σε ορισμένους ανώτερα ιδρύματα, που συνδέονται με την ιατρική, τη βιοτεχνολογία και τη βιομηχανία πετρελαίου, η χημεία είναι απαραίτητη. Επομένως, για μια μικρή ομάδα μαθητών γυμνασίου και υποψηφίων, η ΧΡΗΣΗ σε αυτό το θέμα θα είναι πάντα σχετική. Η ανασκόπησή μας είναι αφιερωμένη σε αυτά, επισημαίνοντας τις κύριες πτυχές των μελλοντικών δοκιμών κατάστασης στη χημεία.

την ημερομηνία του

Αρχικά, ας καταλάβουμε πότε αξίζει να περιμένουμε την έναρξη των κρατικών εξετάσεων. Το 2017, οι εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν μεταξύ Μαρτίου και Ιουνίου.

  • Πρώιμος γύρος - 16 Μαρτίου.
  • Η κύρια σκηνή είναι στις 2 Ιουνίου.
  • Κράτηση - 3 Απριλίου, 19 και 30 Ιουνίου.

Αλλαγές στην Ενιαία Κρατική Εξέταση στη Χημεία 2017

Το υλικό ελέγχου και μέτρησης έχει αλλάξει σημαντικά. Η έμφαση στα νέα ΚΙΜ δίνεται στην ικανότητα του εξεταζόμενου να πλοηγείται καλά σε όλες τις πτυχές του μαθήματος της σχολικής χημείας.

  1. Ο αριθμός των εργασιών έχει μειωθεί: 34 αντί για τις προηγούμενες 40.
  2. Άλλαξε το πρώτο μέρος εργασίες επαλήθευσης. Ορισμένες ερωτήσεις ομαδοποιούνται σε ξεχωριστά θεματικά μπλοκ, έχουν εμφανιστεί εργασίες για αντιστοιχίες.
  3. Η μέγιστη βαθμολογία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μειώθηκε στο 60 (ήταν 64).

Η δομή του υλικού ελέγχου και μέτρησης

Για να καταλάβουμε πώς μοιάζει τώρα το νέο CMM, ας στραφούμε ΧΡΗΣΗ επιδείξεωνστη χημεία 2017.

Οι εξεταζόμενοι θα πρέπει να σπάσουν το κεφάλι τους σε 34 εργασίες, οι οποίες χωρίζονται σε δύο άνισα μπλοκ. Το πρώτο μέρος περιέχει 29 εργασίες και το δεύτερο - 5.

Πρώτο μπλοκαποτελείται από βασικές ερωτήσεις. Βασικά, πρόκειται για αναθέσεις συμμόρφωσης. Για παράδειγμα, η ερώτηση #5 έχει δύο στήλες. Το ένα αποτελείται από μια λίστα τύπων:

  • Α. NH4HCO3;
  • B. KF;
  • Β. ΟΧΙ.

Δεύτεροςείναι μια λίστα τάξεων/ομάδων χημικών στοιχείων:

  • μέτριο αλάτι?
  • όξινο οξείδιο;
  • οξείδιο που δεν σχηματίζει άλατα.
  • το αλάτι είναι ξινό.

Ο εξεταζόμενος θα κληθεί να προσδιορίσει ποια ομάδα ή τάξη αντιστοιχεί σε ποιο τύπο. Για το δεύτερο μπλοκ ερωτήσεων εξέτασης στη χημεία 2017, η FIPI προετοίμασε περίπλοκες εργασίες. Απαιτούν όχι μόνο απάντηση, αλλά και λεπτομερή περιγραφή της λύσης. Αυτές είναι οι ερωτήσεις 30-34.

Η εξέταση διαρκεί ακριβώς 210 λεπτά. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια αριθμομηχανή κατά τη διάρκεια της δοκιμής. Επιπλέον, η KIM διαθέτει περιοδικό πίνακα, καθώς και πίνακα διαλυτότητας αλάτων / οξέων / βάσεων στο νερό και ηλεκτροχημική σειρά τάσεων μετάλλων.

Οι σωστές απαντήσεις καταγράφονται σε ειδικό έντυπο εξέτασης.

Κριτήρια αξιολόγησης της εξέτασης στη χημεία 2017

Ο αριθμός των εργασιών έχει μειωθεί, γεγονός που έχει προκαλέσει κάποια σύγχυση στο σύστημα βαθμολόγησης. Ωστόσο, είναι ήδη γνωστό ότι η ελάχιστη βαθμολογία παρέμεινε η ίδια - 36. Η μέγιστη βαθμολογία στην κύρια βαθμολογία μειώθηκε σε 60. Οι βαθμοί απονέμονται για εργασίες που έχουν ολοκληρωθεί σωστά ή μερικώς σωστά.

  • 1 βαθμός: ερωτήσεις 1 - 8, 12 - 16, 20 - 21, 27 - 29.
  • 2 βαθμοί: 9 – 11, 17 – 19, 22 – 26.
  • 3 βαθμοί: 30.
  • 4 βαθμοί: 31, 33 και 34.
  • 5 βαθμοί: 32.

Μπορείτε να λάβετε αυτούς τους βαθμούς μόνο για απαντήσεις που πληρούν πλήρως όλα τα κριτήρια.

Πώς να προετοιμαστείτε ανεξάρτητα για τις εξετάσεις στη χημεία

Ακολουθεί μια λίστα με πόρους ιστού και υλικό μελέτης που θα σας βοηθήσουν να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις χημείας σας.

  • Έκδοση επίδειξης. Η πιο εύκολη επιλογή. Αφού μελετήσετε το demo CMM, θα γνωρίζετε τη δομή της μελλοντικής εξέτασης. Και μπορείτε επίσης να λύσετε τις εργασίες που παρουσιάζονται σε αυτό. Ευτυχώς, το demo περιέχει τις απαντήσεις.
  • Examer.ru. Ένας διαδικτυακός δάσκαλος που αποτελείται από μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών εργασιών.
  • 4ege.ru. Η μεγαλύτερη πύλη αφιερωμένη στην Ενιαία Κρατική Εξέταση. Σε αυτό θα βρείτε δείγματα, συλλογές λυμένων τεστ και διάφορα εκπαιδευτικά χαρτιά. Σε γενικές γραμμές, όλα όσα χρειάζεστε για να κορεστείτε την αυτο-προετοιμασία για τις εξετάσεις στη χημεία 2017 με προπαρασκευαστικό υλικό.
  • Egeiria.ru. Σε μια ειδική ενότητα αυτού του εκπαιδευτικού ιστότοπου, μπορείτε να βρείτε τη μεγαλύτερη επιλογή εκπαιδευτικής βιβλιογραφίας, η οποία είναι αφιερωμένη στις κρατικές εξετάσεις στη χημεία.

Επίλογος

Έτσι, έχουμε αναλύσει τις κύριες πτυχές των επερχόμενων δοκιμών στη χημεία. Τώρα γνωρίζετε την ακριβή ημερομηνία των κρατικών εξετάσεων, τη δομή του KIM και τις τελευταίες αλλαγές που σχετίζονται με αυτό το θέμα. Επιπλέον, ο κατάλογος των εκπαιδευτικών διαδικτυακών πυλών και του εκπαιδευτικού υλικού που παρουσιάζεται στην προσοχή σας θα σας βοηθήσει να ξεκινήσετε την προετοιμασία για τις εξετάσεις αμέσως τώρα. Ταυτόχρονα, μπορείτε να κατεβάσετε δωρεάν το μεγαλύτερο μέρος του υλικού από ιστότοπους που είναι αφιερωμένοι στις εξετάσεις στη χημεία. Έτσι, η αυτοεκπαίδευση δεν θα σας κοστίσει μια όμορφη δεκάρα!

ΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ

Υπάρχουν εκείνοι που διαβάζουν αυτές τις ειδήσεις πριν από εσάς.
Εγγραφείτε για να λαμβάνετε τα πιο πρόσφατα άρθρα.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
Ονομα
Επώνυμο
Πώς θα θέλατε να διαβάσετε το The Bell
Χωρίς ανεπιθύμητο περιεχόμενο