Ιβάν Προκόφιεφ. Ορισμός ψυχολογικών τύπων

Τατιάνα Νικολάεβνα Προκόφιεβα,
Διδακτορικό στην Κοινωνιολογία,
Διευθύνων ΣύμβουλοςΕρευνητικό Ινστιτούτο Κοινωνιολογίας

ΑΙΤΗΣΗ, №11, 2003

Καθένας από εμάς έχει συναντήσει στη ζωή ανθρώπους που έχουν επιτύχει σημαντική επιτυχία με κάποιο τρόπο, και τα κατάφεραν χωρίς ορατή προσπάθεια, σαν αβίαστα. Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν δούλεψαν σκληρά. Εφάρμοσαν και εφαρμόζουν. Και όχι λίγοι. Αλλά αυτό το έργο δίνει τέτοια ευχαρίστηση που οι άνθρωποι συχνά δεν μπορούν να πιστέψουν ότι αυτός ο τομέας δραστηριότητας πρέπει να συνδέεται με το επάγγελμα. «Για ένα τόσο ευχάριστο επάγγελμα, να πάρεις και χρήματα;» λένε.

Και υπάρχουν και άλλοι που δουλεύουν τίμια, δουλεύουν από την αυγή μέχρι το σούρουπο. Φαίνεται να είναι μια αξιοπρεπής δουλειά, και κερδίζουν τα προς το ζην, αλλά τα μάτια τους είναι θαμπά. δεν τους αρέσει η δουλειά τους. Ποιός είναι ο λόγος? Αυτοί οι άνθρωποι είναι απλώς εκτός τόπου.

Είναι πολύ σημαντικό από την αρχή να βρεις έναν δρόμο ζωής και κάτι που σου αρέσει. Είναι καλύτερο να επιλέξετε ένα επάγγελμα που ταιριάζει στον ψυχολογικό τύπο προσωπικότητας. Σε αυτό το άρθρο θα προσπαθήσουμε να μιλήσουμε για τα χαρακτηριστικά των ψυχολογικών τύπων και να δείξουμε ποια επαγγέλματα αντιστοιχούν σε αυτά.

Χαρακτηριστικά ψυχολογικών τύπων

Η επιστήμη που μελετά τους ψυχολογικούς τύπους προσωπικότητας από την άποψη της ανταλλαγής πληροφοριών ενός ατόμου με τον κόσμο ονομάζεται κοινωνιολογία. Η κοινωνιολογία βασίζεται στη θεωρία των ψυχολογικών τύπων του K.G. Γιουνγκ και έχει μεγάλης σημασίαςγια χρήση στον προσδιορισμό των επαγγελματικών κλίσεων των ανθρώπων. Στις ΗΠΑ, όταν κάνουν αίτηση για δουλειά, οι άνθρωποι αναφέρουν τον ψυχολογικό τους τύπο στο βιογραφικό. Αυτή η αποδεκτή πρακτική διευκολύνει το έργο των τμημάτων προσωπικού, επιτρέποντάς τους να κατανοήσουν σε ποιο είδος εργασίας έχουν μεγαλύτερη τάση αυτό το άτομο. Αυτό βοηθά τους ίδιους τους ανθρώπους να καθορίσουν για τον εαυτό τους την καλύτερη σφαίρα για την εφαρμογή των δυνάμεων.

Η κοινωνιολογία αναδεικνύει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά σε κάθε άτομο: εξωστρέφεια - εσωστρέφεια. ορθολογισμός - παραλογισμός; λογική - ηθική? διαίσθηση - αισθητηριακή. Τι κρύβεται πίσω από αυτά τα ονόματα; Ας περιγράψουμε εν συντομία κάθε χαρακτηριστικό.

1. Εξωστρεφείς και εσωστρεφείς

Η προσοχή των εξωστρεφών στρέφεται κυρίως στον έξω κόσμο. Το αντιλαμβάνονται ως το άθροισμα των αντικειμένων: άνθρωποι, αντικείμενα, πράξεις. Έχουν ένα ευρύ φάσμα ενδιαφερόντων. Η διεύρυνση του ενδιαφέροντος είναι πολύ πιο εύκολη από την εμβάθυνση. Είναι πιο φυσικό για έναν εξωστρεφή να παρατηρεί νέα αντικείμενα παρά να κοιτάζει τη σχέση μεταξύ τους. Οι εξωστρεφείς δεν έχουν την τάση να εκπαιδεύουν και να αναπλάθουν τους ανθρώπους: οι άνθρωποι γίνονται αντιληπτοί όπως είναι. Σε μια δυσμενή κατάσταση επικοινωνίας, ένας εξωστρεφής είναι απίθανο να επηρεάσει ένα άτομο, αλλά θα αλλάξει τη δική του στάση απέναντί ​​του ή μαζί του.

Οι εσωστρεφείς δίνουν προσοχή κυρίως στον εσωτερικό τους κόσμο και στις σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων. Γραπτός λόγοςτους χορηγείται πιο εύκολα από το στόμα. Πολλοί εσωστρεφείς κρατούν ημερολόγια με τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Οι εξωστρεφείς και οι εσωστρεφείς έχουν μια σειρά από εξωτερικές διαφορές. Για παράδειγμα, οι εξωστρεφείς χαρακτηρίζονται από ευρείες χειρονομίες, οι εσωστρεφείς συνήθως δεν χειρονομούν ή χειρονομούν ελάχιστα. Τα πρόσωπα των εξωστρεφών είναι πιο κινητά, συχνά αντανακλούν συναισθήματα. Οι εσωστρεφείς, αντίθετα, έχουν ανενεργά πρόσωπα. Από την πρώτη εντύπωση συνήθως χαρακτηρίζονται σεμνά. Αλλά αυτό δεν είναι εσωτερική σεμνότητα, αλλά απλώς ο δικός του τρόπος έκφρασης της δραστηριότητας.

2. Ορθολογικοί και παράλογοι

Οι λογικοί, καθοδηγούμενοι από τη λογική και την παράδοση, προσπαθούν να ζήσουν μαζί τους απόφαση, να έχει σταθερή ικανότητα και κρίση στα μεγάλα ζητήματα της ζωής. Εάν οι συνθήκες αλλάξουν, χρειάζονται λίγο χρόνο για να συνηθίσουν και να προσαρμοστούν. Αυτοί οι τύποι ονομάζονται επίσης «κρίνω» ή «συλλογισμό». Ο λογικός αντιδρά αμέσως με συναίσθημα στο συναίσθημα, ενεργεί για να ενεργήσει, έτσι οι εκπρόσωποι αυτού του τύπου φαίνονται αυστηροί, αποφασιστικοί. Τα συναισθήματά τους είναι πράγματι μερικές φορές πολύ σκληρά και ψυχρά. Χαρακτηριστικά ρητά, φράσεις: «Μια σταγόνα φθείρει μια πέτρα», «Καλύτερα ένα τρομερό τέλος παρά μια φρίκη χωρίς τέλος», «Λοιπόν, ας το συνοψίσουμε».

Οι παράλογοι επικεντρώνονται στην άμεση αντίληψη, προσπαθούν να χτίσουν τη δική τους άποψη για τον κόσμο, να δουν νέες ευκαιρίες. Μερικές φορές δεν βιάζονται να πάρουν αποφάσεις, παρατηρούν τα γεγονότα για μεγάλο χρονικό διάστημα, συλλέγουν πληροφορίες. Σε αντίθεση με τους λογικούς, οι παράλογοι αντιδρούν πιο γρήγορα σε μια μεταβαλλόμενη κατάσταση. Λέγονται και «δέκτες». Η συμπεριφορά και τα συναισθήματά τους είναι δύσκολο να προβλεφθούν και να προβλεφθούν εκ των προτέρων. Η μέγιστη δημιουργική τους έξαρση εμφανίζεται όταν είναι απαραίτητο να βρεθεί μια διέξοδος από ηθικές ή οικονομικές δυσκολίες. Η κινητήρια δύναμη τους είναι ο εντυπωσιασμός. Είναι πιο πιθανό να εμπιστεύονται τα εσωτερικά τους συναισθήματα. Χαρακτηριστικές φράσεις, ρήσεις: «Χτύπα όσο είναι ζεστό το σίδερο», «Θα δούμε».

Οι ορθολογιστές και οι παράλογοι κατανέμουν τον χρόνο που διατίθεται για την προετοιμασία των εξετάσεων με διαφορετικούς τρόπους. Για το ορθολογικό, είναι φυσικό να διανέμεται η ύλη με τη μέρα και να διδάσκει μεθοδικά θέμα προς θέμα. Ο παράλογος θα μάθει τα πάντα τις τελευταίες μέρες και πάλι «η νύχτα δεν θα είναι αρκετή».

Μπορείτε να διακρίνετε το λογικό από το παράλογο με τη στάση και τις κινήσεις. Οι ορθολογιστές έχουν συχνά μια ευθεία πλάτη, μια «στρατιωτική στήριξη». Υπάρχει έλλειψη ευελιξίας στις κινήσεις τους. Είναι στεγνά. Αν είναι σκυμμένα, τότε η σκύψισή τους είναι «γωνιακή». Οι παράλογοι διακρίνονται από την απαλότητα και τη στρογγυλότητα των γραμμών. Οι κινήσεις τους είναι λιγότερο περιορισμένες, αλλά τα συναισθήματά τους είναι πιο παρορμητικά. Οι ορθολογιστές μιλούν ρυθμικά, σαν να τους απλώνουν στα ράφια, εκφράζουν σκέψεις διαδοχικά. Οι παράλογοι μιλούν άπταιστα, άπταιστα, μπορούν να αλλάξουν ρυθμό και συχνά μεταπηδούν από τη μια σκέψη στην άλλη.

3. Λογική και ηθική

Η λειτουργία της λογικής συγκρίνει το περιεχόμενο μιας κρίσης με αντικειμενικούς νόμους, αληθινές δηλώσεις. Από εδώ ακολουθούν οι χαρακτηριστικές εκφράσεις των εκπροσώπων του λογικού τύπου: «Ας διευκρινίσουμε», «Αποτελεσματική απόδειξη», «Θα αναλύσουμε τις λεπτομέρειες», «Θα εξετάσουμε την απόφαση», «Είναι απαραίτητο (περιττό) για την υπόθεση» , «Αξίζει (δεν αξίζει) εμπιστοσύνη» κ.λπ.

Η ηθική συγκρίνει το περιεχόμενο της κρίσης με τους ηθικούς κανόνες και τις αξίες που είναι αποδεκτές στην κοινωνία. Οι εκπρόσωποι αυτού του τύπου έχουν επίσης αγαπημένες εκφράσεις: "υπάρχον έθιμο", "θεαματική λεπτομέρεια", "όμορφη μορφή", "μου αρέσει (αντιπαθώ)", "ανθρώπινα", "πνευματική παρέα" κ.λπ. Επιπλέον, στη συνομιλία χρησιμοποιούν συχνά πολύχρωμα επίθετα και επίθετα: υπέροχο, εκπληκτικό, χαριτωμένο, ανατριχιαστικό, αηδιαστικό.

Εάν η ηθική ενός ατόμου είναι μια ισχυρή λειτουργία, τότε, κατά συνέπεια, η λογική είναι αδύναμη. Αν και αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι δεν το έχει καθόλου, απλά είναι λιγότερο έντονο μέσα του. Στην πρακτική μας, υπήρχαν πολλά παραδείγματα όταν άτομα με αδύναμη λειτουργία λογικής έγιναν προγραμματιστές, λογιστές και επιχειρηματίες υψηλής τάξης. Αλλά σε όλες τις περιπτώσεις, αυτοί οι άνθρωποι βασίστηκαν στο οικείο, το εκ των προτέρων γνωστό. Δεν ανακάλυψαν ούτε νέους κανόνες ούτε νέες μεθόδους στο επάγγελμά τους. Έχει επίσης παρατηρηθεί ότι οι υποσχέσεις τύπου boole μπορούν να εμπιστευτούν περισσότερο από τις υποσχέσεις ηθικού τύπου. Ο λογικός προσπαθεί να κρατήσει αυτή τη λέξη, και αν δεν μπορεί, προειδοποιεί εκ των προτέρων για να μην «εξαπατήσει έναν άνθρωπο». Η ηθική δεν είναι τόσο σημαντική για να μην εξαπατάς, πόσο να μην χαλάς σχέσεις. Συχνά υπόσχεται τι περιμένουν οι άλλοι από αυτόν ως «από καλός άνθρωπος". Ταυτόχρονα, ο ηθικολόγος δεν νιώθει ψεύτης, αλλά μάλλον επιφυλακτικός διπλωμάτης.

Στη διαδικασία της επικοινωνίας, οι λογικοί δείχνουν κάποια «συναισθηματική εγγύτητα», η οποία φαίνεται ξεκάθαρα ακόμη και στις φωτογραφίες. Τα ρούχα, τα χτενίσματα, οι τρόποι τους είναι μάλλον σωστά και απλά παρά επιδέξια. Η ηθική δείχνει ενδιαφέρον για την επικοινωνία, ενώ χρησιμοποιεί συναισθηματική προσαρμογή σε έναν σύντροφο. Η ηθική εκτιμά την εντύπωση που προκαλεί η εμφάνισή τους.

4. Διαισθήσεις και αισθητήρες

Η διαίσθηση ταξινομεί τις πληροφορίες στο χρόνο, εξετάζει την εξέλιξη των διαδικασιών από το παρελθόν στο μέλλον και δίνει μια πρόβλεψη γεγονότων που δεν έχουν συμβεί ακόμη. Αισθητηριακά ταξινομεί πληροφορίες στο διάστημα, αυτές είναι πληροφορίες για την ευεξία, την αξιοπιστία, τη δύναμη και την αντοχή.

Οι άνθρωποι με αισθητηριακό τύπο ζουν με αισθήσεις: είναι σε θέση να αντιλαμβάνονται τη φύση, την τέχνη, να απολαμβάνουν όλα όσα βλέπουν, ακούν και αισθάνονται. Νιώθουν με μεγάλη ακρίβεια το φυσικό τους «εγώ» και τις ανάγκες του, έχουν έναν ξεκάθαρα εκφρασμένο ρυθμό ζωής. Ο αισθητηριακός τύπος ζει σαν μια μέρα. Όλα όσα θα γίνουν αύριο είναι λίγο απρόσμενα για εκείνον.

Λόγω της μη ανεπτυγμένης αφηρημένης σκέψης, δεν έχει αίσθηση προνοητικότητας και βασίζεται μόνο στη δική του δύναμη και θέληση. Θέση ζωής: «Εδώ και τώρα».

Τα συναισθήματα των διαισθητικών τύπων στερούνται φωτεινότητας, συχνά είναι διάσπαρτα. Ακόμη και το φυσικό τους «εγώ» γίνεται αντιληπτό από αυτούς αόριστα. Η εμπιστοσύνη στην υλικότητά τους είναι αρκετή μόνο για όσο κοιτάζονται στον καθρέφτη. Θέση ζωής: «Περίμενε και θα δεις».

Οι διαισθητικοί προσπαθούν να κατανοήσουν τον εαυτό τους σε όλη τους τη ζωή και οι αισθητηριακοί ασχολούνται λιγότερο με θέματα που σκάβουν τον εαυτό τους.

Παρεμπιπτόντως, σχετικά με τις μαθηματικές ικανότητες. Ποιοι τύποι αντιπροσώπων είναι καλύτεροι στις εργασίες; Συνήθως, οι έντονες ικανότητες στη φυσική και στα μαθηματικά χαρακτηρίζονται ως λογικές. Αυτό είναι αλήθεια. Ωστόσο, παρατηρήσαμε μια άλλη, πιο λεπτή διαίρεση. Για παράδειγμα, οι αισθητηριακοί ενδιαφέρονται περισσότερο για τη φυσική, όπου είναι απαραίτητο να αναπαρασταθούν ο κόσμος. Δεδομένου ότι τα αισθητήρια είναι καλύτερα προσανατολισμένα στο διάστημα, συχνά γοητεύονται από τη γεωμετρία. Οι διαισθητικοί αγαπούν πιο συχνά τα μαθηματικά παρά τη φυσική. Λόγω της ευελιξίας της σκέψης προτιμούν ιδιαίτερα την άλγεβρα και την τριγωνομετρία.

Πώς να επιλέξετε ένα επάγγελμα

Η γνώση του ψυχολογικού σας τύπου σας επιτρέπει να επιλέξετε με επιτυχία μια επιχείρηση που σας αρέσει, για να αποφύγετε περιττές δυσκολίες. Σκεφτείτε σε ποιους τομείς δραστηριότητας οι εκπρόσωποι διαφόρων ψυχολογικών τύπων μπορούν να είναι οι πιο επιτυχημένοι.

Στον τομέα παραγωγής και διαχείρισης(όπως επαγγέλματα όπως διαχειριστής, διευθυντής, λογιστής, οικονομολόγος, εργάτης, τεχνικός, εργοδηγός, στέλεχος επιχειρήσεων) άτομα με ισχυρές λειτουργίες λογικής και αισθητηριακής ικανότητας μπορούν να γίνουν αναμφίβολα ηγέτες. Αυτοί οι τύποι χαρακτηρίζονται από επιμονή, σχολαστικότητα, ακρίβεια εκτέλεσης. Άλλοι ψυχολογικοί τύποι δεν έχουν τόσο αναλυτικό και αμερόληπτο μυαλό, την ικανότητα να οργανώνουν την εργασία και να ολοκληρώσουν με επιτυχία την υπόθεση. Στη δουλειά τους, βασίζονται σε γεγονότα και προσπαθούν να είναι αμερόληπτοι στις εκτιμήσεις τους. Μπορεί να τους ανατεθεί κάθε είδους εργασία που σχετίζεται με την προετοιμασία χρονοδιαγραμμάτων, κάθε είδους λογικά σχήματα. Είναι σε θέση να λύσουν πολύ περίπλοκα τεχνικά ζητήματα.

Στον κοινωνικό τομέα(φροντιστές, δάσκαλοι, ψυχοθεραπευτές, γιατροί, μάγειρες, θεραπευτές μασάζ, διευθυντές τουρισμού, κοινωνικοί λειτουργοί) θα βρουν τον εαυτό τους άτομα με ισχυρές ηθικές και αισθητηριακές λειτουργίες. Οι εκπρόσωποι αυτών των τύπων είναι σε θέση να επικοινωνούν με τους ανθρώπους, να δημιουργούν σχέσεις, είναι ανθρωπιστές, συναισθηματικοί από τη φύση τους. Ταυτόχρονα, είναι συνεπείς, βασιζόμενοι σε ό,τι είναι δοκιμασμένο και αξιόπιστο. Οι εκπρόσωποι αυτών των τύπων θα είναι σε θέση να βελτιώσουν τις σχέσεις στην ομάδα, μερικές φορές ενεργώντας ως αμίλητοι ψυχολόγοι. Είναι σε θέση να συμπάσχουν, να πείσουν και να αισθανθούν τις κρυφές ανάγκες των ανθρώπων.

Σφαίρα επικοινωνίας(δημοσιογράφοι, ψυχολόγοι, διευθυντές δημοσίων σχέσεων, διευθυντές διαφημίσεων, καλλιτέχνες, θρησκευτικές ή ιδεολογικές προσωπικότητες, γραμματείς) θα κοσμούν εκπροσώπους εκείνων των τύπων που έχουν ισχυρές λειτουργίες ηθικής και διαίσθησης. Η κοινωνικότητα και η ικανότητα κατανόησης των ανθρώπινων σχέσεων συνδυάζονται με την αναζήτηση της καινοτομίας. Σε εκπροσώπους αυτού του τύπου μπορούν να ανατεθούν δραστηριότητες προώθησης και διπλωματικές λειτουργίες. Θα αναλάβουν ευχαρίστως την ευθύνη για την επίλυση θεμάτων αναψυχής και γιορτινές εκδηλώσεις, δημιουργήστε τις απαραίτητες επαφές με τους κατάλληλους ανθρώπους, με ενθουσιασμό συζητήστε για νέες θεωρίες, ενδιαφέρουσες εκθέσεις, βιβλία, καθώς και προϊόντα και υπηρεσίες.

Στο ερευνητικό πεδίο(όλοι οι τύποι επιστημονική εργασία, καθώς και μάρκετινγκ, συμβουλευτικές υπηρεσίες, υπηρεσίες αποστολής) άτομα με ισχυρές λειτουργίες διαίσθησης και λογικής θα επιτύχουν αναμφισβήτητη επιτυχία. Η διαίσθηση τους βοηθά να αναζητήσουν νέους πόρους και ευκαιρίες. Είναι σε θέση να προβλέψουν και να προβλέψουν την ανάπτυξη της αγοράς, να αλλάξουν την κατεύθυνση της δραστηριότητας, να αναλύσουν όχι μόνο πολύπλοκα επιστημονικές θεωρίεςαλλά και τα κίνητρα της συμπεριφοράς των ανθρώπων.

Τι είδους δουλειά θέλουμε να κάνουμε;

Υπάρχει δουλειά που δεν την επιβάλλει κανείς; Και για να το εκτελέσετε όχι μόνο με εντολή του αφεντικού, αλλά και επειδή είναι ενδιαφέρον για τον εαυτό σας; Γνωρίζοντας τις ιδιαιτερότητες της αντίληψης διαφορετικών ψυχολογικών τύπων, μπορούμε να μιλήσουμε και για κάποιες κανονικότητες εδώ.

Εσωστρεφή άτομα με υπεροχή της αισθητηριακής λειτουργίας,επικεντρώνεται στη βελτίωση της ευημερίας και της ποιότητας ζωής. Αυτό σημαίνει ότι το κίνητρο για δραστηριότητα για εκπροσώπους αυτών των τύπων μπορεί να είναι η δημιουργία άνετων συνθηκών και καλών αποδοχών. Για τέτοιους ανθρώπους, είναι πολύ σημαντικό η δουλειά να φέρει ένα αξιόπιστο κομμάτι ψωμί, να κάνει δυνατή τη διατροφή των οικογενειών τους.

Εξωστρεφή άτομα με υπεροχή των αισθητηριακών λειτουργιώνπροτιμούν την προώθηση. Σε αντίθεση με την άνεση, εκτιμούν το κύρος. Ένας τέτοιος εργαζόμενος θα πρέπει να διεγείρεται από διάφορες διαφορές για Καλή δουλειάτονίζουν την υψηλή του θέση. Ένα τέτοιο άτομο μπορεί να είναι ηγέτης, διοργανωτής.

Εκπρόσωποι εσωστρεφών τύπων με κυριαρχία της λειτουργίας της διαίσθησηςπάνω από όλα να βάλουν το προσωπικό ενδιαφέρον για την εργασία ή τη μελέτη. καλύτερα αποτελέσματαμπορεί να επιτευχθεί εάν ενθαρρύνετε ένα τέτοιο άτομο με μια ενδιαφέρουσα δουλειά για αυτόν. Να είστε σίγουροι, θα σας πει πολλές ενδιαφέρουσες λεπτομέρειες για εκείνη που δεν ξέρατε.

Σε αντίθεση με τους εσωστρεφείς, εξωστρεφείς τύποι με κυριαρχία της διαίσθησηςσυντονισμένοι για μοναδικότητα. Το ενδιαφέρον τους για τις δραστηριότητες αυξάνεται ανάλογα με την αίσθηση της αποκλειστικότητας της δουλειάς που κάνουν: «Κανείς δεν το έχει ξανακάνει αυτό!», Ή τη δική τους αποκλειστικότητα: «Κανείς άλλος δεν μπορεί να το κάνει όπως εγώ!». «Να κάνεις κάτι ασυνήθιστο, να διαφέρεις από τους άλλους» είναι το κύριο σύνθημα της δραστηριότητάς τους. Οι εκπρόσωποι αυτών των τύπων είναι γεμάτοι με κάθε λογής ιδέες. Μπορούν να δώσουν ορθές συμβουλές για καινοτομίες. Το καλύτερο κίνητρο για δραστηριότητα για αυτούς είναι ο έπαινος για μια μη τυπική απόφαση που ελήφθη.

Ορισμός ψυχολογικών τύπων

Για να προσδιορίσετε σωστά τον τύπο της προσωπικότητάς σας, πρέπει να ζητήσετε συμβουλές από έναν κοινωνικό ψυχολόγο ή να υποβληθείτε σε ειδική διαγνωστική εκπαίδευση. Πρέπει να τονιστεί ότι στην ανθρώπινη συμπεριφορά συχνά συνδυάζονται αντίθετες ιδιότητες. Σε μια περίπτωση, ένα άτομο μπορεί να συμπεριφέρεται, για παράδειγμα, ως εξωστρεφές και παράλογο, και σε μια άλλη ως εσωστρεφές και λογικό. Επομένως, από τις ενέργειες ενός ατόμου, ο ψυχολογικός του τύπος μπορεί να είναι πολύ δύσκολο να προσδιοριστεί. Η επαγγελματική προσέγγιση στη διάγνωση ψυχολογικού τύπου που χρησιμοποιείται στο Ερευνητικό Ινστιτούτο Κοινωνιολογίας περιλαμβάνει πολλαπλούς ελέγχους της διάγνωσης που βασίζονται στη χρήση διαφόρων, αμοιβαία συμπληρωματικών προσεγγίσεων. Ο ψυχολόγος-σύμβουλος θα σας δώσει το σκεπτικό για τη διάγνωση και θα απαντήσει σε όλες τις ερωτήσεις που σχετίζονται με αυτήν.

Η μέθοδος παρατήρησης βρίσκεται στο επίκεντρο της διάγνωσης ψυχολογικών τύπων στις προπονήσεις. Στους συμμετέχοντες προσφέρονται διάφορες καταστάσεις παιχνιδιού ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙδραστηριότητες. Η συνεδρία περιλαμβάνει εργασίες στις οποίες πρέπει να δείξετε λογική σκέψη, συναισθηματικότητα, κοινωνικότητα, επιχειρηματικές δεξιότητες, ηγετικές ικανότητες, ευελιξία, αισθητική όρεξη ή φαντασία. Επιπλέον, συμπεριλήφθηκαν εργασίες σχετικά με την ευκολία μετάβασης από ένα είδος δραστηριότητας σε άλλο, την ικανότητα συγκέντρωσης και διατήρησης της προσοχής σε μια διαδικασία, την προσοχή σε άλλα άτομα, καθώς και το επίπεδο ενδιαφέροντος για το δικό του εσωτερικός κόσμοςκαι τον εσωτερικό κόσμο των άλλων.

Καθώς οι εκπαιδευτικές εργασίες προχωρούν, μια ομάδα ειδικών παρατηρεί και καθορίζει χαρακτηριστικάτύποι προσωπικότητας. Μαζί με τις εργασίες παιχνιδιού, προσφέρονται οι συμμετέχοντες ψυχολογικά τεστκαι διενεργείται διαγνωστική συνέντευξη για να διευκρινιστεί ο τύπος της προσωπικότητας.

Μετά την επεξεργασία των συλλεγόμενων πληροφοριών, σχηματίζεται ένα ψυχολογικό πορτρέτο ενός ατόμου, σύμφωνα με το οποίο είναι δυνατό να εξαχθεί ένα συμπέρασμα σχετικά με τους πιο ευνοϊκούς τομείς δραστηριότητας για κάθε άτομο.

Η συνήθης διάρκεια των εκπαιδεύσεων στο Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού του Ερευνητικού Ινστιτούτου Κοινωνιολογίας είναι δύο ακαδημαϊκές ώρες. Περιλαμβάνει παιχνίδια ρόλων και επιχειρηματικά παιχνίδια, εκπαιδεύσεις επικοινωνίας, δημόσια ομιλία, έξυπνη δοκιμή, δημιουργικές εργασίες. Μετά από αυτό, οι συμμετέχοντες και οι γονείς των εφήβων λαμβάνουν μια περιγραφή του ψυχολογικού τύπου, οι εκπαιδευτές μιλούν λεπτομερώς για ψυχολογικά χαρακτηριστικά, τρόποι πιο επιτυχημένης εφαρμογής στο επάγγελμα, ο προτιμώμενος τρόπος επικοινωνίας με αυτόν τον έφηβο. Μπορούν επίσης να προτείνουν πώς

• θέτουν σαφείς στόχους, λαμβάνουν αποφάσεις και σχεδιάζουν βήματα για την επίτευξη, ιδίως, της επιλογής ενός μελλοντικού εκπαιδευτικού ιδρύματος,
• βασιστείτε στις δυνάμεις σας, δώστε έμφαση στις συνεντεύξεις και στις εξετάσεις,
• παρακινήστε τον εαυτό σας να σπουδάσει και να εργαστεί.

Ημερομηνία γέννησης: 2.12.1956

Από εκπαίδευση είναι μαθηματικός. Θεωρητικός και επαγγελματίας, διεξάγει διαβουλεύσεις και κοινωνιολογική σχολή, διοργανώνει κοινωνικοσυνέδρια δύο φορές το χρόνο. Συγγραφέας της έννοιας της "γεωμετρίας σχέσεων", συγκριτική ανάλυσηκοινωνιολογία με τη θεωρία του Erickson, έρευνα για τα σημάδια του Reinin κ.λπ.

• Πλήρης βιογραφία της T.N. Prokofieva στον δικό της ιστότοπο.

Κοινωνικός τύπος : Αναζητητής (Δον Κιχώτης)

Βιβλία

1. Προκόφιεβα Τ.Ν. κοινωνιολογία. Άλγεβρα και γεωμετρία των ανθρώπινων σχέσεων. - M .: "Gnome-Press", 1999, 108 σελ.

Σημείωση. συντάκτες του ιστότοπου: αυτό το βιβλίο περιέχει μια ανακρίβεια: η περιγραφή του σημείου "ορθολογισμός - παραλογισμός" συμπίπτει σε μεγάλο βαθμό με την περιγραφή ενός εντελώς διαφορετικού σημείου "στατική - δυναμική" ("επαγωγή - αφαίρεση") στα έργα του A. Augustinavichute.

Άρθρα

1. (Συνέντευξη στο περιοδικό «Το μωρό μας») I. Sukhovey. Γιατί δεν μοιάζω στον μπαμπά μου; //Το μωρό μας, N 7, 1999.
2. Προκόφιεβα Τ.Ν. Σας είναι γνωστός; - Ναι και ΟΧΙ. Ο Πούσκιν στον καθρέφτη της κοινωνιολογίας. // Υπηρεσία Προσωπικού, N 1, 2000.
3. Προκόφιεβα Τ.Ν. Μεθοδολογία για τη διάγνωση τύπων πληροφοριακού μεταβολισμού. // Κοινωνιολογία. Συλλογή εκθέσεων του επιστημονικού συνεδρίου V της Μόσχας, 2001.
4. Προκόφιεβα Τ.Ν. Χρειάζονται οι γυναίκες μας ισότητα; (1999).
5. Προκόφιεβα Τ.Ν. Σχετικά με τις πτυχές και τις λειτουργίες στην κοινωνιολογία. // Κοινωνιολογία. Συλλογή εκθέσεων του IV επιστημονικού συνεδρίου της Μόσχας, 2001.
6. Προκόφιεβα Τ.Ν. Πήγαινε εκεί-δεν ξέρω-πού, φέρε κάτι-δεν ξέρω-τι... Ή σε μια φιλοσοφική κατανόηση της σημασίας των δαχτυλιδιών και των μπλοκ του μοντέλου Α - Μάιος 2006.
7. Προκόφιεβα Τ.Ν. Ψυχολογικοί τύποι και ικανότητες για το επάγγελμα .// Εισερχόμενος, Αρ. 11, 2003.
8. Προκόφιεβα Τ.Ν. Ισότητα? Φυσικά. Το πρόβλημα του φεμινισμού στον καθρέφτη της κοινωνιολογίας. (1999) // Ψυχολογία και κοινωνιολογία διαπροσωπικές σχέσεις, N2, 2003.
9. Προκόφιεβα Τ.Ν. Η Ανάπτυξη των Ιδεών του Γιουνγκ στη Δυτική Ευρώπη και τις ΗΠΑ - Τυπολογία . // Από το βιβλίο του T. N. Prokofieva. κοινωνιολογία. Άλγεβρα και γεωμετρία των ανθρώπινων σχέσεων.
10. Προκόφιεβα Τ.Ν. Ανάπτυξη προσωπικότητας και κοινωνικές λειτουργίες. (Από το επερχόμενο βιβλίο: «Algebra and Geometry of Human Relations»), 2004 // «Journal of the Scientific Socionic Society», 2006, No. 1, p. έντεκα.
11. Προκόφιεβα Τ.Ν. Ανάπτυξη προσωπικότητας σύμφωνα με τη θεωρία του E. Erickson και σύμφωνα με το μοντέλο A. - 1999 // Κοινωνιολογία, μενολογία και ψυχολογία προσωπικότητας, N 1, 2002.
12. Προκόφιεβα Τ.Ν. Σημασιολογία όψεων. // Κοινωνιολογία. Συλλογή εκθέσεων του VII επιστημονικού συνεδρίου της Μόσχας, 2002.
13. Προκόφιεβα Τ.Ν. Κοινωνιολογική διάγνωση σταδίων ανάπτυξης της προσωπικότητας. // Κοινωνιολογία. Συλλογή εκθέσεων του VI επιστημονικού συνεδρίου της Μόσχας, 2002.
14. Prokofieva TN Βελτίωση του ψυχολογικού κλίματος της οικογένειας με κοινωνικές μεθόδους. // Κοινωνιολογία και ψυχολογία. Συλλογή από τα καλύτερα τελικές εργασίες. Κατάσταση. Academy of Professional Retraining and Advanced Training for Investment Sphere Managers, 1999.
15. Προκόφιεβα Τ.Ν. Τι είναι η κοινωνιολογία. // Εδώ και τώρα, N 1, 1999.
16. Προκόφιεβα Τ.Ν. Σχολή Κοινωνιολογίας στη Μόσχα. // Socionics, mentology and personality psychology, 2003, No. 5.
17. Prokofieva T.N., Knyazev A.E. Συμβουλευτικές υπηρεσίες διαχείρισης και κοινωνική ανάλυση ομάδων (Δεκέμβριος 2005).
18. Prokofieva T.N., Kuzmina M. Introduction, history of socionics // 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 21
19. Prokofieva T.N., Kuzmina M. Διαιρέστε σε δεκαέξι. // 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 22
20. Prokofieva T.N., Kuzmina M. Socionic dichotomies №1. // 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 25
21. Prokofieva T.N., Kuzmina M. Socionic dichotomies №2. // 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 26
22. Prokofieva T.N., Kuzmina M. Ανάμεσα στα επαγγέλματα και στους ανθρώπους. // 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 27
23. Prokofieva T.N., Kuzmina M.

9ος αιώνας - η «χρυσή εποχή» της παγκόσμιας μηχανικής. Αντλούμε την κληρονομιά μας από αυτό που γεννήθηκε αυτή την εποχή. Μέχρι τα τέλη του 19ου αιώνα, οι μεταλλικές κατασκευές γεφυρών, πύργων, οροφών έγιναν σύμβολο της επερχόμενης εποχής - της εποχής της προόδου. Οι σιδηρόδρομοι, οι γέφυρες, οι ατμομηχανές εκείνη την εποχή προκάλεσαν την ίδια έκπληξη και θαυμασμό όπως αργότερα - διαστημόπλοια, διαπλανητικοί σταθμοί ή πυρηνική σύντηξη. Από την άποψη της ιστορίας του πολιτισμού, ένα βήμα από μια ατμομηχανή στο ΔΙΑΣΤΗΜΟΠΛΟΙΟαποδείχθηκε μικροσκοπικό σε σύγκριση με το ταξίδι από το καρότσι στην ατμομηχανή.

Κατασκευή σιδηροδρόμων τέλη XIX- νωρίς 20ος αιώνας εξακολουθεί να εκπλήσσει τη φαντασία με την κλίμακα του. Οι σιδηρόδρομοι κυριολεκτικά μπροστά στα μάτια μας μείωσαν τις τεράστιες εκτάσεις Ρωσική Αυτοκρατορία. Εκεί που η φύση ήταν ανέγγιχτη για αιώνες, όλα άλλαξαν μέσα σε λίγα χρόνια - βουνά έκοψαν σήραγγες, όχθες θυελλωδών ποταμών συνδέθηκαν μεγαλοπρεπείς γέφυρες, ασημένιες κλωστές σιδηροτροχιών έλαμψαν στις πεδιάδες, χτίστηκαν αποθήκες ατμομηχανών και άμαξας, σιδηροδρομικοί σταθμοί και μετά από αυτό - πόλεις και πόλεις.

Η Ρωσία ήταν πάντα πλούσια σε πρωτότυπα ταλέντα: τεχνίτες, αυτοδίδακτους εφευρέτες, πρωτότυπους μηχανικούς. Ένας από αυτούς, ο Ιβάν Πέτροβιτς Προκόφιεφ, είναι καθηγητής δομική μηχανική, γενικός διευθυντής στίβου και κατασκευών, επίτιμος εργάτης επιστήμης και τεχνολογίας. Εζησε μακροζωίαδουλεύοντας για το καλό της Πατρίδας.

Όλη η ζωή του Ι.Π. Ο Προκόφιεφ συνδέεται με τον σιδηρόδρομο - δικό του επιστημονική ζωή, στρατιωτική και παιδαγωγική υπηρεσία. Ακόμη και προοριζόταν να γεννηθεί σε ένα σπίτι στο σταθμό Ryazan του σιδηροδρόμου Ryazan-Kozlovskaya - 7 Ιανουαρίου 1877 στην οικογένεια ενός υπαλλήλου σιδηροδρόμων. Το 1888, όταν ο πατέρας του Προκόφιεφ πέθανε, η μητέρα του και τα τέσσερα παιδιά του μετακόμισαν στη Μόσχα για να ζήσουν με συγγενείς. Από εκείνη τη στιγμή, η ζωή του Ι.Π. Ο Προκόφιεφ είναι αχώριστος από τη Μόσχα. Μετά την αποφοίτησή του από το Κλασικό Γυμνάσιο της Μόσχας το 1897, εισήλθε στην πρόσφατη Αυτοκρατορική Σχολή του Υπουργείου Σιδηροδρόμων, αργότερα στο Ινστιτούτο Σιδηροδρόμων της Μόσχας. Αυτοκράτορας Νικόλαος Β' (τώρα Μόσχα Κρατικό Πανεπιστήμιοτρόποι επικοινωνίας). Πραγματοποίησε λοιπόν το όνειρό του να σπουδάσει «για να γίνει μηχανικός».

Τότε στη σχολή εργάζονταν πολλοί γνωστοί επιστήμονες και καθηγητές: Φ.Ε. Maksimenko (ο πρώτος διευθυντής του σχολείου), N.E. Ζουκόφσκι, Ι.Α. Kablukov, S.A. Chaplygin, S.M. Solovyov, N.P. Lebedev, L.D. Proskuryakov και άλλοι Ήταν ο L.D. Ο Proskuryakov - ο πατριάρχης της ρωσικής δομικής μηχανικής - έγινε ο κύριος μέντορας και δάσκαλος του Ivan Petrovich. Ο Προκόφιεφ κυριολεκτικά "αρρώστησε" με τη δομική μηχανική, ήταν αυτή που αργότερα έγινε το κύριο θέμα του επιστημονικού και διδακτικού του έργου.

Στο τέλος τριών ετών θεωρητικό μάθηματο 1900 L.D. Ο Proskuryakov του συνέστησε για την κατασκευή μιας γέφυρας στην Amu Darya στον Trans-Caspian Railway ως μηχανικός παραγωγής στη δεξιά όχθη του ποταμού. Ήταν μια μοναδική γέφυρα στην Amu Darya, που χτίστηκε σύμφωνα με το έργο της N.A. Belelyubsky αντί για το προσωρινό, το οποίο καταστράφηκε από πλημμύρες έξι φορές σε διάστημα 13 ετών λειτουργίας. Στις 27 Μαΐου 1901, τρία χρόνια μετά την έναρξη της κατασκευής, έγινε η επίσημη έναρξη της κυκλοφορίας των τρένων στη νέα γέφυρα 27 ανοιγμάτων (τότε ήταν η πιο μεγάλη γέφυραστη χώρα). Η εφημερίδα «Turkestanskiye Vedomosti» με ημερομηνία 3 Ιουνίου 1901 ανέφερε: «Η γέφυρα που ανοίξαμε όλοι στις 27 Μαΐου είναι αναμφίβολα ένα θαύμα οικοδομικής τέχνης, τόσο στο σχεδιασμό όσο και στην εκτέλεση». Ο Προκόφιεφ, ο οποίος συμμετείχε άμεσα στην εγκατάσταση δομών ανοιγμάτων και στην κατασκευή φραγμάτων που κατευθύνουν πίδακες, έλαβε υψηλή εκτίμηση για το έργο του από τον εργοδηγό.

L.D. Ο Proskuryakov εκτίμησε το ταλέντο του Prokofiev, τον αποκάλεσε μαθητή του, τον προστάτευε συνεχώς και τον προσκαλούσε να εργαστεί στα περισσότερα από τα έργα του. Οι πιο σημαντικές από αυτές είναι τοξωτές γέφυρες κατά μήκος του Δνείπερου στο λαιμό του Λύκου (που δεν έγινε ποτέ αντιληπτό) και κατά μήκος του ποταμού Μόσχας στον περιφερειακό σιδηρόδρομο της Μόσχας.

Μετά από υποχρεωτική διετή πρακτική στο εργοστάσιο και την κατασκευή γεφυρών, η επιτυχής παρουσίαση της έκθεσης για βιομηχανική πρακτικήΣτον Ivan Petrovich απονέμεται ο τίτλος του πολιτικού μηχανικού. Η αρχή της ανεξάρτητης μηχανικής δραστηριότητας του Ivan Petrovich συνδέεται με το σχεδιασμό μιας γέφυρας για λογαριασμό του σιδηροδρόμου της περιοχής της Μόσχας το 1903. Το έργο της γέφυρας με άνοιγμα 12 sazhens (25,7 m) έλαβε την άξια έγκρισης. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, εγκρίθηκε από το Υπουργείο Σιδηροδρόμων ως πρότυπο για κατασκευή σε όλα τα κατάλληλα τμήματα του Ring Railway της Μόσχας. Το ίδιο έτος, 1903, ο Προκόφιεφ ταξίδεψε στην κατασκευή και συναρμολόγηση γεφυρών στους ποταμούς Vyatka, Vetluga, Neya στο σιδηρόδρομο Vologda-Vyatka, όπου καθιερώθηκε ως ταλαντούχος καινοτόμος μηχανικός. Για πρώτη φορά στην πρακτική της οικιακής κατασκευής γεφυρών, κατά την κατασκευή της πιο σύνθετης και μεγαλύτερης γέφυρας κατά μήκος της Vyatka (5 × 128 m), χρησιμοποίησε επί τόπου την τοποθέτηση, τη στερέωση και το πριτσίνωμα δομών ζευκτών.

Η μηχανική δραστηριότητα του Ivan Petrovich την περίοδο από το 1908 έως το 1916 χαρακτηρίστηκε από πρωτότυπα έργα μεταλλικών οροφών για σιδηροδρομικά εργαστήρια στο Perov (τοξωτές οροφές μεγάλου ανοίγματος), στο Murom (για πρώτη φορά στη Ρωσία - μεταλλικό πλαίσιο τριών ανοιγμάτων κατασκευές), οροφές του σταδίου προσγείωσης του σιδηροδρομικού σταθμού Kazansky στη Μόσχα, ανάπτυξη έργου σιδηροδρομική γέφυραμέσω Kazanka (σιδηρόδρομος Μόσχας-Καζάν), καθώς και τυπικά έργα τοίχων αντιστήριξης μεταβλητού ύψους και άλλες μεταφορικές εγκαταστάσεις.

Το πιο σημαντικό από σχεδιαστική και αισθητική άποψη είναι το έργο μιας μεταλλικής επίστρωσης πάνω από το στάδιο προσγείωσης του σιδηροδρομικού σταθμού Kazansky στη Μόσχα. Οι εργασίες για το έργο πραγματοποιήθηκαν σε στενή συνεργασία με τον διάσημο αρχιτέκτονα A.V. Shchusev, ο οποίος ήθελε να εκφράσει κάτι μοναδικό, ενδιαφέρον και ασυνήθιστο στην αρχιτεκτονική του σιδηροδρομικού σταθμού Kazansky. Ο Προκόφιεφ πρότεινε να αποκλειστεί το μεσαίο στάδιο προσγείωσης με τρία τοξωτά ζευκτά: δύο με άνοιγμα 34 μ. και ένα με άνοιγμα 56 μ. Όμως ο πόλεμος του 1914 εμπόδισε αυτό το μηχανολογικό τμήμα να ολοκληρωθεί. Streletsky "Steel structures" (1952) ως παράδειγμα μιας πρωτότυπης μηχανικής λύσης.

Ο πόλεμος του 1914 διέλυσε τη συνηθισμένη, μετρημένη ζωή, ακολούθησε επανάσταση και μετά εμφύλιος πόλεμος. Οι νέες αρχές κάλεσαν τους παλιούς «ειδικούς» να υπηρετήσουν το νέο κράτος. Το 1918, ο Προκόφιεφ κλήθηκε στο Λαϊκό Επιμελητήριο Σιδηροδρόμων, όπου συμφώνησε να εργαστεί στην επιτροπή για την αποκατάσταση όσων ανατινάχθηκαν κατά τη διάρκεια εμφύλιος πόλεμοςγέφυρες. Ταξιδεύοντας στις πιο σημαντικές κατευθύνσεις του σιδηροδρόμου Voronezh-Rostov, Povorino-Tsaritsyn, Povorino-Valuiki-Yelets, κ.λπ., συμβουλεύει για την αποκατάσταση ζωτικής σημασίας εκτός κατηγορίας γεφυρών κατά μήκος του Βόλγα, του Ντόνετς, του Κάμα, του Μπελάγια. Με εντολή που υπέγραψε ο Ουλιάνοφ-Λένιν, ο Προκόφιεφ αποσπάστηκε στον Μ.Κ., Επίτροπο Σιδηροδρόμων του Νοτίου Μετώπου. Vladimirov και τον συνόδευσε κατά μήκος των σιδηροδρόμων της πρώτης γραμμής, ως ο κύριος στρατιωτικός εμπειρογνώμονας για την αποκατάσταση του σιδηροδρομικού μετώπου, παρέχοντας την απαραίτητη τεχνική βοήθεια.

Έγραφε στην εντολή: «Στον κομιστή αυτού, τον καθηγητή Ιβάν Πέτροβιτς Προκόφιεφ, ο οποίος είναι υπεύθυνος για την αποκατάσταση γεφυρών, εκχωρούνται έκτακτες εξουσίες από το Συμβούλιο Εργατικής και Αγροτικής Άμυνας τόσο σε σχέση με τις απαιτήσεις για εργασία, καρότσια, και για μεταφορά έκτακτης ανάγκης κατά μήκος όλων των δρόμων της δημοκρατίας ... Οι Σιδηρόδρομοι είναι επιφορτισμένοι με το καθήκον της επείγουσας εκπλήρωσης των απαιτήσεων του καθ. Prokofiev για τη μεταφορά εμπορευμάτων και προσωπικού με τρένα έκτακτης ανάγκης, όταν απαιτείται από το I.P. Προκόφιεφ, προωθώντας τους με μέγιστη ταχύτητα εκτός σειράς. Η εξαιρετική σοβαρότητα της στιγμής σε σχέση με τη διέλευση των νερών πηγών απαιτεί από τις αρχές όλων των τμημάτων, μη εξαιρουμένων των στρατιωτικών, να συμμορφώνονται αυστηρά με όλες τις νομικές απαιτήσεις του I.P. Προκόφιεφ».

Ο Ιβάν Πέτροβιτς ήταν περήφανος για το καθήκον που του ανατέθηκε, δηλώνοντας ότι «η εντολή που υπέγραψε ο Λένιν είναι το καμάρι μου και επιτρέπω στον εαυτό μου να τη θεωρήσει ως αξιολόγηση της δουλειάς μου στο NKPS το 1918-1919. »

Για την παροχή πρακτικής βοήθειας στην αποκατάσταση των σιδηροδρομικών μεταφορών, στα τέλη του 1918, συγκροτήθηκε μια επιστημονική και τεχνική επιτροπή (STC), στην οποία συμμετείχαν εξέχοντες επιστήμονες και μηχανικοί P.A. Velikhov, N.S. Zavriev, S.A. Ilyasevich, I.M. Ραμπίνοβιτς, Ν.Σ. Streletsky και άλλοι. Μετά την επιστροφή του στη Μόσχα, ο Προκόφιεφ εργάστηκε ως μέρος αυτής της Επιτροπής στην επιτροπή γέφυρας και στην επιτροπή της κύριας επιτροπής κρατικών κατασκευών.

Η μηχανική δραστηριότητα του Ιβάν Πέτροβιτς εκείνης της εποχής σηματοδοτήθηκε από τη δημιουργία μιας σειράς ενδιαφέροντων έργων που διακρίνονταν από καινοτομία και οικονομία: τυπικά ξύλινα ανοίγματα για την αποκατάσταση γεφυρών, το ανώτατο όριο του καταστήματος ντίζελ του εργοστασίου μηχανημάτων Kolomna .

Το 1925, ο Prokofiev ανέπτυξε ένα έργο για μια μεταλλική γέφυρα για δύο σιδηροδρομικές γραμμές στο βόρειο Donets με άνοιγμα 108 m, το 1927 - ένα τυπικό άνοιγμα για γέφυρες μήκους 158 m. Αυτά ήταν τα τελευταία έργα του συγγραφέα του Ivan Petrovich Prokofiev, επειδή . το 1930 δημιουργήθηκε ειδικό τμήμα σχεδιασμού υπό το NKPS (Mostransproekt). Η πρακτική των μεμονωμένων παραγγελιών σε ειδικούς για το σχεδιασμό των κατασκευών έχει σταματήσει.

Σε όλη του τη ζωή, ο Προκόφιεφ συνδέθηκε στενά με την παραγωγή, ως μέλος της επιστημονικής και τεχνικής επιτροπής του NKPS και της επιτροπής γέφυρας του. Δίνει απόψεις για πολλά έργα για νέες γέφυρες: το όνομα του Volodarsky στο Λένινγκραντ, στη Βόρεια Ντβίνα στο Αρχάγγελσκ, στο Ντον κοντά στο Ροστόφ, στο Όκα στο Γκόρκι. πηγαίνει να δοκιμάσει τη γέφυρα που φέρει το όνομα της Ε.Ο. Πάτον κατά μήκος του Δνείπερου, για την κατασκευή μιας σιδηροδρομικής γέφυρας μέσω του Βόλγα προς το Σαράτοφ.

Η πρακτική μηχανική δραστηριότητα του Ιβάν Πέτροβιτς Προκόφιεφ είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τη δική του επιστημονική έρευνα. Ακόμη και κατά τη διάρκεια της κατασκευής της γέφυρας στο Vyatka, ο Ivan Petrovich ένιωσε έντονα την έλλειψη τεχνικής βιβλιογραφίας σχετικά με τη συναρμολόγηση και την εγκατάσταση υπερκατασκευών. Αυτό το κενό καλύφθηκε από τον ίδιο το 1911, όταν το πρώτο του μεγάλο έργο «Σιδερένιες Γέφυρες. Επεξεργασία, συναρμολόγηση και τοποθέτηση μεταλλικών γεφυρών. Σε αυτή την έκδοση, για πρώτη φορά στη Ρωσία, το τεχνολογικές διαδικασίεςπροκατασκευή και τοποθέτηση στο εργοτάξιο μεταλλικών κατασκευών γεφυρών. Η επιτυχία αυτής της έκδοσης διευκολύνθηκε επίσης από το γεγονός ότι περιέγραφε επίσης την ξένη εμπειρία, την οποία γνώρισε προσωπικά ο Προκόφιεφ όταν συμμετείχε στο Διεθνές Συνέδριο Σιδηροδρόμων στη Βέρνη το 1910. Ταυτόχρονα, μπόρεσε να εξοικειωθεί με τη βιομηχανία κατασκευής γεφυρών στην Αγγλία, τη Γαλλία, το Βέλγιο, τη Γερμανία και την Ελβετία.

Στις Βρυξέλλες, γνωρίζει μια καινοτομία - μεταλλικές κατασκευές από κράμα χάλυβα. Επιστρέφοντας στην πατρίδα του, ο Προκόφιεφ το 1912, σε μια έκθεση σε μια κοινή συνάντηση της Πολυτεχνικής Εταιρείας και της Εταιρείας Δοκιμαστικών Υλικών, προβάλλει την ιδέα της χρήσης τους στο κτίριο της γέφυρας μας. Ωστόσο, εκείνη την εποχή αυτή η ιδέα δεν βρήκε υποστήριξη από ειδικούς. Αλλά η ανάπτυξη και η βελτίωση της οικιακής κατασκευής γεφυρών απέδειξε αργότερα την ορθότητα αυτών των προτάσεων.

Ευρέως γνωστή στη χώρα μας και στο εξωτερικό, η έρευνα του Προκόφιεφ στον τομέα των χαλαρών σωμάτων, που δημοσιεύτηκε με τους τίτλους «Χαλαρή πίεση σώματος και υπολογισμός τοίχων αντιστήριξης», «Θεωρία χαλαρών σωμάτων» και «Στατική ενός χαλαρού σώματος». Όλα τα έργα άντεξαν σε περισσότερες από μία εκδόσεις. Οι εργασίες για ένα εγχειρίδιο για τη δομική μηχανική ξεκίνησαν πριν από την επανάσταση, το 1930 ολοκληρώθηκε. Το εγχειρίδιο που ονομάζεται «The Theory of Structures» πέρασε από 4 εκδόσεις και σε όλη του τη ζωή ο Prokofiev το επεξεργαζόταν και το ολοκλήρωσε για να γίνει πιο κατανοητό για τους μαθητές. Μέχρι τώρα, αυτό το εγχειρίδιο είναι πολύ δημοφιλές, παραμένοντας ο κύριος οδηγός στατικής μηχανικής για μηχανικούς όλων των ειδικοτήτων.

Η φήμη που άξιζε στον Προκόφιεφ έφερε το εργαστήριο δοκιμών υλικών που δημιούργησε στη Γεωργική Ακαδημία Timiryazev - το πρώτο εργαστήριο στη χώρα που συμμετείχε ενεργά στη δοκιμή υλικών για την κατασκευή ανταλλακτικών για γεωργικά μηχανήματα, αυτοκίνητα και τρακτέρ. Σε σύντομο χρονικό διάστημα, μια ομάδα ειδικών υψηλής ειδίκευσης συσπειρώθηκε γύρω από τον Prokofiev - τεχνολόγοι, σχεδιαστές, και ξεκίνησε έρευνα για τις καταπονήσεις σε εξαρτήματα και συγκροτήματα μηχανών (πλαίσια, τροχοί, ελατήρια). Τα αποτελέσματα που ελήφθησαν χρησιμοποιήθηκαν ευρέως από ερευνητικά και σχεδιαστικά ινστιτούτα, βιομηχανικές επιχειρήσεις, εργοστάσια: τα εργοστάσια αυτοκινήτων της Μόσχας και του Γκόρκι, το εργοστάσιο τρακτέρ του Στάλινγκραντ κ.λπ. Στη συνέχεια, τα δικά τους εργαστήρια δοκιμών εμφανίστηκαν στα εργοστάσια αυτοκινήτων της Μόσχας και του Γκόρκι. Το εργαστήριο δημιουργήθηκε τελικά το 1926. Τα αποτελέσματα που προέκυψαν σε αυτό συμπεριλήφθηκαν στη συνέχεια σε πολλές εργασίες για τη μεταλλουργία, και μερικά από αυτά συμπεριλήφθηκαν στο βιομηχανικό πρότυπο.

Το εργαστήριο έχει γίνει αναγνωρισμένο επιστημονικό κέντρο. Η Ε.Ο. Ο Πάτον έγραψε στον Προκόφιεφ το 1927: «Αυτό που είδα στο εργαστήριο ξεπέρασε κατά πολύ τις προσδοκίες μου. χαρακτηριστικό στοιχείοΤο εργαστήριό σας, που το τοποθετεί στην πρώτη θέση μεταξύ των άλλων μηχανολογικών μας εργαστηρίων, είναι ότι δεν διαθέτει ξεπερασμένο εξοπλισμό, περιέχει μόνο τα πιο πρόσφατα και πιο προηγμένα μηχανήματα και συσκευές.

Ο Προκόφιεφ ασχολείται με μελέτες της ευστάθειας των στηρίξεων γεφυρών, οι οποίες αργότερα αποτέλεσαν τη βάση των τεχνικών προτύπων για το σχεδιασμό των στηριγμάτων βαθιάς γέφυρας και τη μελέτη της διάδοσης των παραμορφώσεων.

Τον Σεπτέμβριο του 1934, ο Ιβάν Πέτροβιτς για μεγάλα επιστημονικά πλεονεκτήματα, τη δημιουργία επιστημονικές εργασίες, στον πρώτο στο MIIT απονεμήθηκε το πτυχίο του Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών χωρίς υπεράσπιση διατριβής.

Το 1937 βραβεύτηκε τιμητικός τίτλοςΕπίτιμος Εργάτης Επιστήμης και Τεχνολογίας.

Κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, ο καθηγητής Προκόφιεφ ηγήθηκε της έρευνας και της δοκιμής της συγκόλλησης σιδηροτροχιών, η οποία είχε μεγάλη σημασία για την αποκατάσταση των κατεστραμμένων σιδηροδρόμων. Για το έργο αυτό το 1942 ήταν απένειμε την παραγγελία«Σήμα τιμής».

Ωστόσο, το κύριο πλεονέκτημα, το περιεχόμενο της ζωής, η δημιουργική κληρονομιά του Προκόφιεφ είναι η δημιουργία μιας εθνικής επιστημονικής σχολής στον τομέα της δομικής μηχανικής - το θεμέλιο των θεμελίων κάθε μηχανικού έργου στον τομέα των κατασκευών.

Και ξεκίνησε παιδαγωγική δραστηριότητατο 1906, όταν άρχισε να διδάσκει στη Σχολή Μηχανικών της Μόσχας του Υπουργείου Σιδηροδρόμων και στην Αυτοκρατορική Τεχνική Σχολή της Μόσχας (αργότερα MVTU). Τον Σεπτέμβριο του 1913, εξελέγη με μυστική ψηφοφορία μεταξύ έξι υποψηφίων στη θέση του επίκουρου καθηγητή στο τμήμα δομικής μηχανικής του Γεωργικού Ινστιτούτου της Μόσχας, της πρώην Ακαδημίας Petrovsky. Έτσι έγινε ο πρώτος καθηγητής μεταξύ των αποφοίτων της Σχολής της Μόσχας.

Το 1914, ο Προκόφιεφ ήταν επικεφαλής του Τμήματος Δομικής Μηχανικής του Τμήματος Μηχανικών του Γεωργικού Ινστιτούτου της Μόσχας και το 1915 επανεξελέγη στη θέση του καθηγητή για την επόμενη θητεία. Παράλληλα, κατόπιν αιτήματος της Λ.Δ. Proskuryakov, δίνει διαλέξεις στο MIIT. Μετά τη διαίρεση της γεωργικής ακαδημίας σε τρία ινστιτούτα το 1930, ο Ivan Petrovich έγινε αντιπρύτανης του ξεχωριστού Ινστιτούτου Υδροβελτίωσης, το οποίο αργότερα ονομάστηκε από τον Ακαδημαϊκό V.R. Williams (τώρα Κρατικό Πανεπιστήμιο Μηχανικής Περιβάλλοντος της Μόσχας).

I.P. Ο Προκόφιεφ βελτίωνε συνεχώς τις μεθόδους διδασκαλίας της δομικής μηχανικής, ασχολήθηκε με την προηγμένη εκπαίδευση των δασκάλων του τμήματος και πραγματοποίησε εβδομαδιαίες μεθοδολογικές συναντήσεις. Θέματα οικισμού-γραφικά και εργαστηριακές εργασίεςτα τμήματα του έλαβαν την έγκριση της Επιτροπής για Λύκειοκαι εντάχθηκαν στο πρόγραμμα μαθημάτων για ειδικότητες κατασκευών.

Στα πολλά χρόνια του ως καθηγητής, ο Ι.Π. Ο Προκόφιεφ εκπαίδευσε χιλιάδες μηχανικούς για τις μεταφορές, τις κατασκευές και τη βαριά βιομηχανία. Μαθητές του είναι οι ακαδημαϊκοί Α.Φ. Smirnov, A.A. Gvozdev, V.I. Rudnev, Ι.Μ. Rabinovich, Διδάκτωρ Επιστημών M.M. Filonenko-Borodich, B.N. Zhemochkin, N.K. Snitko, Ν.Π. Shchapov, Ya.A. Pratusevich, N.A. Mitropolsky, V.A. Kiselev, N.I. Bezukhov, A.A. Ποπόφ. Έχει εκπαιδεύσει πάνω από 20 διδάκτορες. Σχεδόν όλοι οι Ρώσοι οικοδομικοί μηχανικοί βασίζονται στη δουλειά τους.

Το 1947 γιορτάστηκε η 70ή επέτειος του επιστήμονα. Με εντολή του υπουργού ανώτερη εκπαίδευσηΕργαστήριο Δομικής Μηχανικής της ΕΣΣΔ του Ινστιτούτου Άρδευσης της Μόσχας. V.R. Ο Williams πήρε το όνομά του από τον καθηγητή I.P. Προκόφιεφ. Ο ήρωας της ημέρας έλαβε πολλά συγχαρητήρια. Περισσότεροι από είκοσι μαθητές του – διδάκτορες επιστημών στον συλλογικό τους χαιρετισμό σημείωσαν: «Η δραστηριότητά σας είναι πολύπλευρη και ο δρόμος που διανύσατε ένδοξος. Οι εργασίες σας σχετικά με τη θεωρία των συστημάτων ράβδων και τη στατική των χαλαρών σωμάτων είναι ευρέως γνωστές. Τα έργα σας για γέφυρες, οροφές και άλλες κατασκευές μηχανικής ξεχώριζαν πάντα για την καινοτομία, το θάρρος και τη στοχαστικότητα... Η πνευματική σας εμφάνιση, η ακεραιότητα, η ευθύτητα, η ενέργεια και η ικανότητα εργασίας σας ήταν πάντα ένα αξιοζήλευτο αλλά ανέφικτο παράδειγμα για εμάς. Μόνο στη Μόσχα εκείνη την εποχή, οι μαθητές του Προκόφιεφ διηύθυναν 16 τμήματα σε πανεπιστήμια.

Καθηγητής Π.Για. Ο Κάμεντσεφ, πρώην συμμαθητής του Προκόφιεφ, τόνισε στην επέτειο: «Είμαι στην ευχάριστη θέση να σημειώσω ότι ένας άξιος και λαμπρός αναπληρωτής του αξέχαστου δασκάλου Λαβρ Προσκουριάκοφ έχει βγει από το ποίμνιό μας».

Ο καθηγητής Γ.Κ. Ο Evgrafov είπε στην ομιλία του: "Η ποικίλη έρευνά σας στον τομέα της θεωρίας των κατασκευών διευκολύνει σημαντικά το έργο μας για τη βελτίωση των κατασκευών γεφυρών."

Ο Στρατηγός Π.Α. Ο Kabanov, Ήρωας της Σοσιαλιστικής Εργασίας, επικεφαλής των σιδηροδρομικών στρατευμάτων σημείωσε: «Έχετε μεγαλώσει περισσότερες από μία γενιά μηχανικών γεφυρών στο πνεύμα των αυστηρών απαιτήσεων για τον εαυτό σας και για το έργο σας... Εμείς, οι αναστηλωτές των σιδηροδρόμων και των γεφυρών, όπως στις μέρες των στρατιωτικών δεινών στη Μεγάλη Πατριωτικός Πόλεμος, και τώρα, κατά τη διάρκεια της γενικής επισκευής των γεφυρών, βρήκαμε και βρίσκουμε στα έργα σας πολύτιμη καθοδήγηση και βοήθεια για την επίλυση πολύπλοκων τεχνικών ζητημάτων.

Εξαιρετικά επιτεύγματα του I.P. Στον Προκόφιεφ απονεμήθηκαν υψηλά κυβερνητικά βραβεία - δύο Τάγματα του Λένιν, δύο Τάγματα του Κόκκινου Σημάρου της Εργασίας και άλλα.

Τέτοιος μονοπάτι ζωήςταλαντούχος μηχανικός, επιστήμονας και δάσκαλος - Ivan Petrovich Prokofiev. Το έργο που ξεκίνησε συνεχίζεται με επιτυχία από τους μαθητές του, η «σχολή Προκόφιεφ» μεγαλώνει.

Προετοιμάστηκε από:

Averina, V.S. Ένα λαμπρό υποκατάστατο ενός αξέχαστου δάσκαλου. Σύντομη κριτικήμηχανικής, επιστημονικής και ερευνητικής κληρονομιάς του Prokofiev I.P. (1877−1958) // Προβλήματα πολιτιστικής κληρονομιάςστον τομέα της μηχανικής: Σάββ. Τέχνη. – Τεύχος 3. - Μ., 2002. - Σ. 80−89. – Βιβλιογραφία: σελ.89.

Κατάλογος δημοσιεύσεων:

1. Προκόφιεβα Τ.Ν. κοινωνιολογία. Άλγεβρα και Γεωμετρία των Ανθρώπινων Σχέσεων. -Μ.: "Gnome-Press", 1999, 108s.
2. Prokofieva T.N. Socionics. Άλγεβρα και γεωμετρία των ανθρώπινων σχέσεων. -Μ.: «Διαμάντι», 2007, 108s. (Νέα έκδοση)
3. Κοινωνιολογία για επαγγελματίες. Κοινωνικές τεχνολογίες στην παιδαγωγική και τη διαχείριση προσωπικούεπιμέλεια T. N. Prokofieva
4. Prokofieva T.N., Udalova E.A. Ένας τρόπος για να εφαρμοστεί η διαδικασία της δυαδοποίησης. // Socionics, mentology and personality psychology, N 2, 1997.
5. Prokofieva T.N., Udalova E.A. Η γεωμετρία των διατυπικών σχέσεων. // Ψυχολογία και κοινωνιολογία των διαπροσωπικών σχέσεων, №8-9, 2004, // Κοινωνιολογία, μενολογία και ψυχολογία προσωπικότητας, №№ 4-5, 1997, // Διοίκηση και προσωπικό: ψυχολογία διαχείρισης, κοινωνιολογία και κοινωνιολογία, №6, 2008 .
6. Προκόφιεβα Τ.Ν. , Udalova E.A. Η τυπολογία του C. G. Jung και η ανάπτυξή της στη Δύση. // Κοινωνιολογία, ψυχολογία και διαπροσωπικές σχέσεις, Αρ. 9, 1998.
7. Προκόφιεβα Τ.Ν. Τι είναι η κοινωνιολογία. // Εδώ και τώρα, Νο. 1, 1999.
8. Προκόφιεβα Τ.Ν. Ανάπτυξη προσωπικότητας σύμφωνα με τη θεωρία του E. Erickson και σύμφωνα με το μοντέλο A. // http//: www.site/ericson, 1999, // Socionics, mentology and personality psychology, No. 1, 2002.
9. Προκόφιεβα Τ.Ν. Η ανάπτυξη των ιδεών του Jung στη Δυτική Ευρώπη και τις ΗΠΑ - Τυπολογία .// Από το βιβλίο του T. N. Prokofieva. κοινωνιολογία. Άλγεβρα και γεωμετρία των ανθρώπινων σχέσεων.
10. Prokofieva T.N., Fenyakina I. Νέα συνάντηση με τον Oleg Dal. // Εδώ και τώρα, Νο. 1, 1999
11. Συνέντευξη στο περιοδικό «Our baby»: I. Sukhovey. Γιατί δεν μοιάζω στον μπαμπά μου; //Το μωρό μας, Νο. 7, 1999.
12. Προκόφιεβα Τ.Ν. Βελτίωση του ψυχολογικού κλίματος της οικογένειας με κοινωνικές μεθόδους . // Κοινωνιολογία και ψυχολογία. Συλλογή από τα καλύτερα τελικά έργα. Κατάσταση. Academy of Professional Retraining and Advanced Training for Investment Sphere Managers, 1999.
13. Προκόφιεβα Τ.Ν. Ισότητα? Φυσικά. Το πρόβλημα του φεμινισμού στον καθρέφτη της κοινωνιολογίας. // http//:www., // Ψυχολογία και κοινωνιολογία των διαπροσωπικών σχέσεων, N2, 2003.
14. Prokofieva T.N. Οι γυναίκες μας χρειάζονται ισότητα; //http//:www..
15. Προκόφιεβα Τ.Ν. Σας είναι γνωστός; - Ναι και ΟΧΙ. Ο Πούσκιν στον καθρέφτη της κοινωνιολογίας. // Υπηρεσία Προσωπικού, N 1, 2000.
16. Προβλήματα διάγνωσης τύπων προσωπικότητας στην κοινωνιολογία. Συλλογή εκθέσεων του IV Επιστημονικού Συνεδρίου της Μόσχας // Otv. εκδ. Τ.Ν. Prokofiev - M .: INEP, 2001. - 124 p.
17. Prokofieva TN Σχετικά με τις πτυχές και τις λειτουργίες στην κοινωνιολογία. // Κοινωνιολογία. Συλλογή εκθέσεων του IV επιστημονικού συνεδρίου της Μόσχας, 2001, // Ψυχολογία και κοινωνιολογία των διαπροσωπικών σχέσεων, Νο. 1, 2004.
18. Προκόφιεβα Τ.Ν. Μεθοδολογία για τη διάγνωση τύπων πληροφοριακού μεταβολισμού. // Κοινωνιολογία. Συλλογή εκθέσεων του επιστημονικού συνεδρίου V της Μόσχας, 2001, // Management and personel: management psychology, socionics and sociology, No. 2, 2004, // Management and personel: management psychology, socionics and sociology, No. 9, 2006.
19. Prokofieva T.N., M. Kuzmina. Εισαγωγή, ιστορία της κοινωνιολογίας. // 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 21.
20. Prokofieva T.N., M. Kuzmina. Διαιρέστε με το δεκαέξι. // 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 22.
21. Prokofieva T.N., M. Kuzmina. Κοινωνικές διχοτομίες N1.// 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 25.
22. Prokofieva T.N., M. Kuzmina. Κοινωνικές Διχοτομίες N2.// 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 26.
23. Prokofieva T.N., M. Kuzmina. Ανάμεσα στα επαγγέλματα και ανάμεσα στους ανθρώπους.// 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 27
24. Prokofieva T.N., M. Kuzmina. Αν δεν είσαι εχθρός του εαυτού σου. // 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 31.
25. Prokofieva T.N., M. Kuzmina. κοινωνιολογική διάγνωση. // 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 32.
26. Prokofieva T.N., M. Kuzmina. Μην κάνετε κακό στον πελάτη και τον εαυτό σας.// 1 Σεπτεμβρίου 2001, αρ. 33.
27. Προβλήματα διάγνωσης τύπων προσωπικότητας στην κοινωνιολογία: Συλλογή εκθέσεων του V Επιστημονικού Συνεδρίου της Μόσχας // Otv. εκδ. Τ.Ν. Προκόφιεφ - Μ.: ΙΝΕΠ, 2002. -100
28. Προβλήματα διάγνωσης τύπων προσωπικότητας στην κοινωνιολογία: Συλλογή εκθέσεων του VI Επιστημονικού Συνεδρίου της Μόσχας, μέρος 1 // Εκδ. Τ.Ν. Προκόφιεφ - Μ.: ΙΝΕΠ, 2002. - 54 σελ.
29. Προβλήματα διάγνωσης τύπων προσωπικότητας στην κοινωνιολογία: Συλλογή εκθέσεων του VI Επιστημονικού Συνεδρίου της Μόσχας, μέρος 2. // Απάντηση. εκδ. Τ.Ν. Προκόφιεφ - Μ.: ΙΝΕΠ, 2002.– 142s
30. Prokofieva T.N., Krylova T.N. Για τη διάγνωση και επίλυση κάποιων ψυχολογικών προβλημάτων. // Κοινωνιολογία. Συλλογή εκθέσεων του VI επιστημονικού συνεδρίου της Μόσχας, 2002.
31. Προβλήματα διάγνωσης τύπων προσωπικότητας στην κοινωνιολογία: Συλλογή εκθέσεων του VII Επιστημονικού Συνεδρίου της Μόσχας // Otv. εκδ. Τ.Ν. Προκόφιεφ. – Μ.: ΙΝΕΠ, 2003.- 86 σελ.
32. Προκόφιεβα Τ.Ν. Σημασιολογία όψεων. // Κοινωνιολογία. Συλλογή εκθέσεων του VII επιστημονικού συνεδρίου της Μόσχας, 2003, // Ψυχολογία και κοινωνιολογία των διαπροσωπικών σχέσεων, N2, 2004.
33. Προκόφιεβα Τ.Ν. Ψυχολογικοί τύποι και ικανότητες για το επάγγελμα. // Αιτητής, №11, 2003
34. Προκόφιεβα Τ.Ν. Σχολή κοινωνιολογίας στη Μόσχα // Socionics, mentology and personality psychology, No. 5, 2003.
35. Προκόφιεβα Τ.Ν. Κοινωνικά χαρακτηριστικά του διαισθητικού-λογικού εσωστρεφούς // Συλλογή εκθέσεων του VII Επιστημονικού Συνεδρίου της Μόσχας. – 2003.- Οκτώβριος
36. Αυτοί οι μυστηριώδεις διαισθητικοί-λογικοί εσωστρεφείς: Συλλογή αναφορών του ερευνητικού εργαστηρίου / Εκδ. εκδ. Τ.Ν. Προκόφιεφ - Μ.: ΙΝΕΠ, 2003. -63 s
37. Προκόφιεβα Τ.Ν. Ανάπτυξη προσωπικότητας και κοινωνικές λειτουργίες. (Από βιβλίο που θα κυκλοφορήσει: «Άλγεβρα και Γεωμετρία των Ανθρώπινων Σχέσεων»), 2004, // "Journal of the Scientific Socionic Society", 2006, No. 1, p. 11, //Κοινωνιολογία, μενολογία και ψυχολογία προσωπικότητας. - 2004.- Αρ. 1, // Διοίκηση και προσωπικό: ψυχολογία της διοίκησης, κοινωνιολογία και κοινωνιολογία, αρ. 9, 2006.
38. Προκόφιεβα Τ.Ν. Επίπεδα ανάπτυξης νοημοσύνης και μοντέλο Α ​​// Socionics, mentology and personality psychology, No. 2, 2006.
39. Προκόφιεβα Τ.Ν. Στάδια ανάπτυξης της προσωπικότητας //Ψυχολογία και κοινωνιολογία των διαπροσωπικών σχέσεων. - 2006.- Αρ. 2-3.
40. Προκόφιεβα Τ.Ν. Πηγαίνετε εκεί - δεν ξέρω πού, φέρτε κάτι - δεν ξέρω τι... ή Στη φιλοσοφική κατανόηση της σημασίας των δαχτυλιδιών και των μπλοκ του μοντέλου Α // Socionics, mentology and personality psychology, No. 3, 2006 .
41. Prokofieva T.N., Knyazev A.E. Συμβουλευτική διαχείρισης και κοινωνικοκοινωνική ανάλυση ομάδων // Διοίκηση και προσωπικό: ψυχολογία διαχείρισης, κοινωνιολογία και κοινωνιολογία, Νο. 2, 2006.
42. , Devyatkin A.S., Kleopov P.E. Ιδιαιτερότητες της εκπαιδευτικής προσέγγισης στο Ερευνητικό Ινστιτούτο Κοινωνιολογίας και τα ανταγωνιστικά μας πλεονεκτήματα, 2008
43. Prokofieva T.N., Devyatkin A.S. Η έννοια της εκπαίδευσης και της πρακτικής κατάρτισης του προσωπικού για το σύστημα επαγγελματικού προσανατολισμού των εφήβων. // Διοίκηση και προσωπικό: ψυχολογία της διοίκησης, κοινωνιολογία και κοινωνιολογία, Αρ. 2, 2008.
44. Prokofieva T.N., Prokofiev V.G. Socionic Approach to Improving the Efficiency of Educational Activities of a Teacher, School Psychologist // Management and Personnel: Management Psychology, Socionics and Sociology, No. 4, 2008
45. Προκόφιεβα Τ.Ν. Προσωπική ανάπτυξη. // Διοίκηση και προσωπικό: ψυχολογία της διοίκησης, κοινωνιολογία και κοινωνιολογία, Αρ. 1, 2009.
46. Kameneva S.K., Prokofieva T.N. Κοινωνιολογικές "μάσκες": πώς μας παρεμβαίνουν και πώς βοηθούν // Κοινωνιολογία, μενολογία και ψυχολογία προσωπικότητας. - 2009. - N 6
47. Prokofieva T.N., Prokofiev V.G., Devyatkin A.S., Isaev Yu.V. Μεθοδολογία για τον προσδιορισμό του ψυχολογικού τύπου παιδιών προσχολικής ηλικίας. //Κοινωνιολογία, μενολογία και ψυχολογία προσωπικότητας. - 2010. - N 4
48. Prokofieva T.N., Prokofiev V.G. Γιατί δεν επικοινωνούμε; Άλγεβρα των διατυπικών σχέσεων, 2009, //Διοίκηση και προσωπικό: ψυχολογία διαχείρισης, κοινωνιολογία και κοινωνιολογία. - 2010. - N 8
49. Prokofieva T.N., Prokofiev V.G., Shifrina N.M. Γιατί είναι πάντα έτσι μαζί μου; Η χρήση του μοντέλου Α στην επίλυση ψυχολογικών προβλημάτων, 2009, // Κοινωνιολογία, μενολογία και ψυχολογία προσωπικότητας. - 2010. - N 1, //Διοίκηση και προσωπικό: ψυχολογία διαχείρισης, κοινωνιολογία και κοινωνιολογία. - 2011. - N 4
50. Devyatkin A.S., Isaev Yu.V., Prokofieva T.N. Διττές σχέσεις: μύθοι και πραγματικότητα. //Κοινωνιολογία, μενολογία και ψυχολογία προσωπικότητας. - 2010. - N 5
51. Prokofieva T.N., Isaev Yu.V., Devyatkin A.S. Η επίδραση των κύριων μορφών φόβου κατά τον F. Riemann στη διάγνωση του ΤΙΜ. //Κοινωνιολογία, μενολογία και ψυχολογία προσωπικότητας. - 2010. - N 6
52. Prokofieva T.N., Kameneva S.K. Για άλλη μια φορά για τις τετραγωνικές αξίες // Διοίκηση και προσωπικό: ψυχολογία διαχείρισης, κοινωνιολογία και κοινωνιολογία. - 2010. - N 4
53. Devyatkin A.S., Prokofieva T.N. Πώς να προγραμματίσετε αποτελεσματικά το χρόνο, γνωρίζοντας το TIM σας ή ορισμένες πτυχές της χρήσης της κοινωνιολογίας στη διαχείριση χρόνου // Διοίκηση και προσωπικό: ψυχολογία διαχείρισης, κοινωνιολογία και κοινωνιολογία. – 2010. – Ν 10
54. Isaev Yu.V., Prokofieva T.N. Η κατάσταση των λειτουργιών του μπλοκ ID ως δείκτης της αξιοπιστίας και της εσωτερικής ελευθερίας ενός ατόμου // Διοίκηση και προσωπικό: ψυχολογία διαχείρισης, κοινωνιολογία και κοινωνιολογία. - 2010. - N 12
55. Προκόφιεβα Τ.Ν. Έννοιες δαχτυλιδιών και μπλοκ του μοντέλου Α: φιλοσοφικός προβληματισμός. //Ψυχολογία και κοινωνιολογία των διαπροσωπικών σχέσεων. - 2011. - N 1
56. Isaev Yu.V., Prokofieva T.N. Στυλ επιχειρηματικής επικοινωνίας. //Κοινωνιολογία, μενολογία και ψυχολογία προσωπικότητας. - 2011. - N 1
    Isaev Yu.V., Prokofieva T.N. Χαρακτηριστικά του επιχειρηματικού στυλ επικοινωνίας // Διοίκηση και προσωπικό: ψυχολογία διαχείρισης, κοινωνιολογία και κοινωνιολογία. – 2012. – Ν 10

Αναφορές σε συνέδρια:

1. Prokofieva T.N., Udalova E.A. Γεωμετρία διατυπικών σχέσεων. Γεωμετρική παράσταση μοντέλου «Α». Έκθεση στο XIII International Conference on Socionics, 1997. - Κίεβο
2. Προκόφιεβα Τ.Ν. Προσωπική ανάπτυξη από την άποψη της κοινωνιολογίας. Έκθεση στο XIV International Conference on Socionics, 1998. - Κίεβο
3. Προκόφιεβα Τ.Ν. Προσωπική ανάπτυξη σύμφωνα με τη θεωρία του E. Erickson και του μοντέλου A. Report at the XV International Conference on Socionics, 1999. - Kyiv
4. Προκόφιεβα Τ.Ν. Κοινωνιολογία στη Μόσχα. Έκθεση στο XVII Διεθνές Συνέδριο για την Κοινωνιολογία, 2001. - Κίεβο
5. Προκόφιεβα Τ.Ν. Σχετικά με τη μέθοδο διάγνωσης TIM. Έκθεση στο XVII Διεθνές Συνέδριο για την Κοινωνιολογία, 2001. - Κίεβο
6. Προκόφιεβα Τ.Ν. Κοινωνιολογική θεωρία ανάπτυξης προσωπικότητας. Έκθεση στο XXI Διεθνές Συνέδριο, 2005. - Κίεβο
7. Prokofieva T.N., Knyazev A.E. Κοινωνιολογική ανάλυση συλλογικοτήτων. Έκθεση στο XXI International Conference on Socionics, 2005. - Κίεβο
8. Προκόφιεβα Τ.Ν. Μια νέα προσέγγιση στη διδασκαλία της κοινωνιολογίας. Έκθεση στο XXI International Conference on Socionics, 2005. - Κίεβο
9. Προκόφιεβα Τ.Ν. Διάγνωση ψυχολογικών προβλημάτων ενός ατόμου κατά τη διάρκεια μιας κοινωνικής συνέντευξης. Έκθεση στο XXII International Conference on Socionics, 2006. - Κίεβο
10. Προκόφιεβα Τ.Ν. Σχετικά με τις προοπτικές για την ανάπτυξη της κοινωνιολογίας. Έκθεση στο XXII International Conference on Socionics, 2006. - Κίεβο
11. Προκόφιεβα Τ.Ν. Κοινωνιολογία και ψυχοσοφία: 384 τύποι ανταλλαγής πληροφοριών και ενέργειας. Έκθεση στο XXII International Conference on Socionics, 2006. - Κίεβο
12. Προκόφιεβα Τ.Ν. Ερευνητικό Ινστιτούτο Κοινωνιολογίας. Έκθεση στο XXIII International Conference on Socionics, 2007. - Κίεβο
13. Προκόφιεβα Τ.Ν. Κοινωνική προσέγγιση για την επίλυση ατομικών ψυχολογικών προβλημάτων. Έκθεση στο XXIII International Conference on Socionics, 2007. - Κίεβο
14. Προκόφιεβα Τ.Ν. Ψυχολογικός και κοινωνικός έλεγχος προσωπικού: αξιολόγηση του προσωπικού και των υποψηφίων για εργασία Έκθεση στο XXIII Διεθνές Συνέδριο, 2007. - Κίεβο
15. Προκόφιεβα Τ.Ν. Psychological meaning of the horizontal blocks of model A. Report at the XXIII International Conference on Socionics. 2007. - Κίεβο
16. Prokofieva T.N., Prokofiev V.G. Ψυχολογικό περιεχόμενο σημείων Augustinavichute-Reinin. Τι έδειξε το πείραμα. Έκθεση στο XXV International Conference on Socionics, 2009.
17. Prokofieva T.N., Kameneva S.K. Κοινωνικές «μάσκες»: πώς μας παρεμβαίνουν και πώς μας βοηθούν. Έκθεση στο XXV International Conference on Socionics, 2009. - Κίεβο
18. Prokofieva T.N., Prokofiev V.G., Osipov A.V. Σημάδι «τακτική-στρατηγική»: τι έδειξε το πείραμα. Έκθεση στο XXV International Conference on Socionics, 2009. - Κίεβο
19. Prokofieva T.N., Isaev Yu.V. Διαγώνιες επιταγές σε θεωρία και πράξη. Έκθεση στο XXVI International Conference on Socionics, 2010. - Κίεβο
20. Prokofieva T.N., Devyatkin A.S., Isaev Yu.V. Διττές σχέσεις: μύθοι και πραγματικότητα. Έκθεση στο XXVI International Conference on Socionics, 2010. - Κίεβο
21. Prokofieva T.N., Devyatkin A.S., Isaev Yu.V. Δυσκολίες στη διάγνωση. Η επιρροή των κύριων μορφών φόβων κατά τον F. Riemann. Έκθεση στο XXVI International Conference on Socionics, 2010. - Κίεβο
22. Prokofieva T.N., Prokofiev V.G., Devyatkin A.S., Isaev Yu.V. Μεθοδολογία για τον προσδιορισμό του ψυχολογικού τύπου των παιδιών ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Έκθεση στο XXVI Διεθνές Συνέδριο για την Κοινωνιολογία, 2010. - Κίεβο
23. Prokofieva T.N., Devyatkin A.S., Isaev Yu.V. Ψυχαναλυτική σημασία των οριζόντιων μπλοκ του μοντέλου Α. Έκθεση στο XXVI Διεθνές Συνέδριο για την Κοινωνιολογία, 2010. - Κίεβο
24. Prokofieva T.N., Devyatkin A.S. Κοινωνιολογία και ψυχοσοφία. Πού και πώς τέμνονται οι δύο τυπολογίες; Έκθεση στο XXVI International Conference on Socionics, 2010. - Κίεβο